部编版三年级上学期语文期末专项复习卷六 课外阅读一A卷Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:7282888
- 上传时间:2023-05-08
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:350.76KB
部编版三年级上学期语文期末专项复习卷六 课外阅读一A卷Word文档下载推荐.docx
《部编版三年级上学期语文期末专项复习卷六 课外阅读一A卷Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版三年级上学期语文期末专项复习卷六 课外阅读一A卷Word文档下载推荐.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
天不老,地不老,情不老,永永远远。
④喜欢过一首低吟浅唱的歌,是唱兰花草的,原是胡适作的一首诗。
歌中的意境美得令人心碎:
“我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。
”一定是一个美丽清纯的乡村少女,一天,她去山中,偶遇兰花草,把它带回家,悉心种在自家的小园里,从此种下念想。
她一日跑去看三回,看得所有的花都开过了,“兰花却依然/苞也无一个。
”多失望多失望呀,她低眉自语,有一点点幽怨。
月华如水,心中的爱恋却夜夜不相忘。
是有情总被无情恼么?
未必是。
等到来年的春天,会有满园花簇簇的。
⑤亦看过一个有关花的感人故事。
故事讲的是一个女孩,在三岁时失去了母亲。
父亲不忍心让小小的她受到伤害,就骗她说,妈妈到很远很远的地方去了,等院子里的桃花开了,妈妈就回来了。
女孩于是一日一日跑去看桃树,整整守候了一个冬天。
次年三月,满树的桃花开了。
女孩很高兴,跑去告诉父亲,爸爸,桃花都开好了,妈妈就要回来了吧?
父亲笑笑说,哦,等屋后的蔷薇花开了,妈妈就回来了。
女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。
等蔷薇花都开好了,做父亲的又告诉女儿,等窗台上的海棠花开好了,妈妈就回来了。
就这样,一年一年地,女孩在美丽的等待中长大。
健康而活泼,身上没有一丝忧郁悲苦的影子。
在十八岁生日那天,女孩深情地拥抱了父亲,俯到父亲耳边说的一句是,爸,感谢你这些年来的美丽谎言。
⑥花继续在开,爱,绵绵不绝。
⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里,提及红梅花,那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。
当年,黄永玉还是潦倒一穷孩子,到处教书,到处投稿,但每年除夕都会赶到陈先生家去过。
那时,陈先生家红的梅花开得正好。
有一年,黄永玉没能如期赶去,陈先生就给他写信,在信中这样写道:
“花都开了,饭在等你,以为晚上那顿饭你一定赶得来,可你没有赶回来。
你看,花都开了。
”
⑧你看,花都开好了。
冰天雪地里,红艳艳的一大簇,直艳到人的心里面。
它让我们完全有理由相信,这世界有好人,有善,有至纯至真。
多美好!
(1)阅读全文,说说本文为什么以“花都开好了”为题。
(2)
请将作者在每一种花中所表达的思想情感补充完整。
①凤仙花是彰显女孩子的活力与美丽的青春之花。
②晚婆娘花是________
之花。
③兰花是________
④桃花、蔷薇、海棠花是表现善意谎言中殷切关爱的亲情之花。
(3)请按照要求,分别为文中A、B两处的句子和词语作批注,答案写在下面的空白处。
A从内容理解、表达效果等角度,品评赏析画线句。
A句:
花都开好的时候,最是热闹,星星点点,像绿色的叶间,落满粉色的蝶,它们就要振翅飞了呀。
赏析A句:
________
。
B从意义和作用两方面为句中加线的词语作注。
祖母瞟了一眼花说,该煮晚饭了,遂折身到厨房里。
瞟:
(4)结合全文内容,谈谈你对第⑧段中画线句“冰天雪地里,红艳艳的一大簇,直艳到人的心里面”的理解。
(5)读完本文,我们觉得花香满纸,沁人心脾。
生活中,花儿可以用来表达感情、传递心意。
请根据下面提供的语境,结合所选之花的象征意义、运用恰当的修辞手法(至少一种)写一段寄语。
六月的第三个星期日(6月19日)是“父亲节”,请为你敬爱的父亲或天下所有的父亲送上一束花,向他(他们)表达你真心的祝福。
我选择的花是:
2.(16分)阅读下面的美食小短文,然后回答问题。
福建土笋冻
土笋冻,单听名字如果你们以为是笋做的,那就大错特错了。
其实“土笋”不是笋,也根本不是植物,而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物,学名叫“星虫”,生长在江河入海处咸淡水交汇的滩涂上。
它外形粗陋,颜色黑褐,粗者如手指,细者如稻茎,约有拇指长短,还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。
因为这种小虫子状如圆筒笋,滋味比山上的冬笋还好,所以闽南沿海一带称之为“土笋”。
做土笋冻要先把土笋放养一天,以吐清杂物,然后下锅熬煮。
因它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白,所以熬得一锅黏黏糊糊,盛出来后装在小碗中,待它自然冷却之后,就凝固成一小碗土笋冻了。
其成品晶莹剔透,肉脆冻软,味美甘鲜,滑溜爽口,吃一口在嘴中,凉凉的,咬上一口土笋,脆脆的,配以酱油、醋、辣椒油等调味料,味道更加绝妙,在齿间回味无穷。
(1)这篇短文共有________个自然段,其中第________自然段介绍了什么是“土笋”。
(2)土笋冻是怎样制作的?
请按顺序排一排。
(填序号)
①冷却凝固。
②放养吐出杂物。
③下锅熬煮,熬成糊状。
________ㅡ________ㅡ________
(3)判断下面说法的正误
①土笋冻是用笋做的。
②“星虫”生活在河流的淡水中。
③因为“星虫”的形状像圆筒笋,滋味比冬笋还好,所以称为“土笋”。
④土笋冻是一道炒菜,吃起来脆脆的。
3.(18分)阅读下文,回答问题。
五元钱的故事
李丛峰
5元钱能够干什么?
那一天我突然问自己。
我4岁的女儿听见了,大声地说可以买两支冰淇淋。
我什么也说不出来,却想起了父亲和5元钱的故事。
那一年父亲上完小学,并以优秀的成绩考取了县一中。
正当他满怀希望地迎接新学年的时候,我爷爷对他说,别上了,在家里割草吧。
父亲的梦一下子被打碎了,他整日地哭泣,并拒绝干任何事情。
爷爷没有办法,最后说,你自己挣够学费,你就上。
学费是5元钱,对今天的孩子来说只是两支冰淇淋的价格,但对30年前的父亲来说是一笔不小的数目。
爷爷说这句话其实压根儿就没想让父亲去上学。
父亲沉默了好多天。
最后他拿起镰刀,第一次向命运挑战。
他冒着盛夏的酷热,钻进田间地头给生产队割青草,有时两天下来割的青草捆起来比他人还高,足有100多斤。
100斤青草,生产队结算5个工分。
那年一个工分大约合5分钱,这样父亲一天最多能挣到0.25元钱,20多天就能挣够5元钱。
他一遍又一遍地计算着,仿佛一个登山者不断地抬头看着距离山顶的路。
最后,父亲离自己的目标只有一步之遥了,再割100斤青草,就凑够5元钱了。
那一天早上父亲起得特别早,他激动地走在田间小道上,仿佛看到了自己已身处课堂。
那一天特别炎热,但父亲已顾不得了,拼命地割着草。
汗水湿透了他的衣服,
最后他感到头昏脑涨,迷迷糊糊举起镰刀一下子割在了自己腿上,血从他的腿上流出,他倒在了地上。
等他从病床上爬起来的时候,县一中已开学半个多月了。
而爷爷也说,为了给他治腿伤,花了十几块钱,学上不成了。
在我的记忆中,每当我跟父亲要钱的时候,他从来没有说过不给。
甚至在外求学时,我想喂一喂肚子里的馋虫却说谎要订复习资料进修。
父亲从未问我什么,而是东借西借也把钱如数寄来。
直到有一天,父亲给我讲了5元钱的故事,我后悔地跑到校外树林里,把头撞到一棵小树上,让疼痛减轻我内心的愧疚。
从那时起,在校期间我便再也没有吃过食堂以外的任何食品了。
我感谢父亲给我讲的故事,让我再告诉我的女儿吧,也许她长大了会说5元钱能做很多事情,甚至能改变一个人的一生。
(1)给下列划线的字选择正确的读音。
挣________(zhēng
zhè
ng)够
压________(yā
yà
)根儿
挑________(tiǎo
tiāo)战
疼________(té
n
té
ng)痛
酷________(gà
o
kù
)热
结________(jiē
jié
)算
(2)“父亲的梦一下子被打碎了,他整日地哭泣,并拒绝于任何事情。
”“父亲的梦”指的是________。
(3)“父亲沉默了好多天。
”父亲是怎样向命运挑战的?
请在文中有关语句下画波浪线。
(4)“在我的记忆中,每当我跟父亲要钱的时候,他从来没有说过不给。
”是父亲富有了吗?
父亲为什么要这样做?
(5)文中结尾说:
“也许她长大了会说5元钱能做很多事情,甚至能改变一个人的一生。
”你是怎样理解这句话的?
4.(10分)现代文阅读
大海会呼吸吗?
是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。
你到海边去看看。
那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了。
几小时以后,海水悄悄地退回去,你曾经留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象,就是大海有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。
它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。
在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢?
人们用实际行动作了肯定的回答,早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站。
有人作过计算,如果把地球上的潮汐能量都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
(1)给这篇短文立个小标题,写在文前的横线上。
(2)这段文字运用了1修辞手法,例:
2再运用了3的说明方法,例:
4
(3)大海的“呼吸”叫1,它的特点是2。
(4)末段中有“如果”一词,能不能删掉?
为什么?
5.(16分)课外阅读。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问
你是谁
为什么哭
我少年时代玩玻璃球
青年时代玩电子游戏
中年时代打麻将
家产都败光啦
如今我一无所有我真后悔呀
流浪汉说。
时光老人看他哭得可怜,试探着问:
“假如你能返老还童(huá
n
há
i)……”
“返老还童?
”流浪汉抬头将老人打量(lià
nɡ
lianɡ)一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好(hǎo
hà
o
)学的人!
”“好吧!
”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背(bēi
bè
i
)着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。
路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢(chǔn)事!
”时光老人冷笑着:
“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。
(1)“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。
例如:
冷笑________
________
________
(2)联系上下文,理解下列词语的意思。
①懊悔②返老还童
(3)后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!
”?
(4)选出文中加线字正确的读音。
返老还童(huá
i)________
打量(lià
lianɡ)一番________
勤奋好(hǎo
)学________
背(bēi
)着书包________
(5)给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号
时光老人问________
你是谁________
我少年时代玩玻璃球________
中年时代打麻将
家产都败光啦
如今我一无所有________
我真后悔呀________
6.(10分)阅读理解
那天晚上,我在灯下写作业,妈妈在我旁边,埋头补着衬衫。
那是件很破旧的衬衫,领口卷曲着,袖口的布也磨破了。
我知道,妈妈就两件衬衫,倒换着穿。
她自己这样节省,为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。
望着妈妈消瘦的脸庞,我突然萌发了一个小小的念头,要为妈妈做一件小事。
第二天中午放学,我肚子饿得咕咕直叫。
校门正好有卖饼的,许多同学都纷纷涌过去。
我忍不住把手伸向口袋,可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫,便本能地缩回了手。
就这样,我攒起了钱,一分分,一角角地凑。
那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。
一年过去了,终于等来了母亲的生日。
当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时,她先是一愣,随即一把把我楼到怀里:
“好孩子,你长大了,懂事了!
我用行动证实自己长大了。
长大的含义,其实并不复杂。
(1)“那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。
”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么?
(2)结合文章内容,写出“长大的含义”指的是什么?
参考答案
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
6-1、
6-2、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版三年级上学期语文期末专项复习卷六 课外阅读一A卷 部编版 三年级 上学 语文期末 专项 复习 课外阅读