期末复习Unit24复习课学案无答案学年人教版英语七年级上册.docx
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期末复习Unit24复习课学案无答案学年人教版英语七年级上册
Unit2-4单元知识点
复习目标:
1.掌握指示代词this,that,these,those的应用。
2.注意重难点:
学习名词单复数和主谓一致。
3.能够用Who引导的特殊疑问句询问第三方是谁(重点)
4.询问物品所属关系的一般疑问句和回答(重点)
---Isthis/thatyour...?
---Yes,itis.It'smine./No,itisn't.It'shers/his.
---Arethese/thoseyour...?
---Yes,theyare./No,theyaren't.Theyarehers/mine.
5.能够正确使用介词on,in,under
6.能够正确使用Where引导的特殊疑问句询问物品位置。
基础回放
一单词复习部分
1父母2爸爸3电脑,计算机4手表5棒球6书架7时钟8磁带,录像带9头10帽子
二短语复习部分
1我的小狗的名字2在下一张照片中3在我的家庭中4在书桌下面5向老师要它
三重点句型复习部分
1他们是谁?
他们是我的爷爷奶奶2这是你的家庭照片吗?
3请向你的老师要它。
4那些是他的红色的书吗?
不,它们不是的5请打687-7899给我
三、考情分析
目的:
让学生明白考什么、怎么考、考多少、怎么解。
具体分析:
选择题部分
Be动词以及代词,冠词所占分值4分,占比率3.3%
一般疑问句问答所占分值3分,占比率2.5%
颜色,名词单复数,名词所有格所占分值5分,占比率4.2%
动词固定搭配,介词固定搭配所占分值11分,占比率9.1%
形容词辨析所占分值2分,占比率1.6%
完型填空部分
名词单复数所占分值3分,占比率2.5%
动词固定搭配所占分值1分,占比率0.8%
Be动词以及代词,冠词所占分值4分,占比率3.3%
介词固定搭配所占分值2分,占比率1.6%
单词拼写部分
名词单复数,介词拼写所占分值3分,占比率2.5%
翻译部分
Therebe句型,where句型,介词搭配,一般疑问句所占分值8分,占比率6.6%
短文填空部分
名词单复数,动词,介词短语匹配所占分值9分,占比率7.5%
本学期末测试题方向
1掌握名词单复数和主谓一致,代词考点
2询问物品所属关系的一般疑问句和回答
3介词,动词,Where引导的特殊疑问句
知识梳理(罗列知识点、画知识树、知识结构图、思维导图)
四重点语法点
1sentencepatterns
(1)Thisis........../Thatis...........这是.........../那是.............
例如:
Thisismymother.
这是我的妈妈
Thatismyfather.
那是我的爸爸
(2)Theseare......./Thoseare..........这(些)是......./那(些)是...........
例如:
Thesearemyclassmates.
这些是我的同学。
Thosearemyparents.
那是我的父母。
(1)Arethese/those.........?
这些/那些是.........吗?
肯定回答用Yes,theyare
否定回答用No,theyaren’t
1-------Aretheseyourbooks?
这些是你的书吗?
-------Yes,theyare.是的
2-------Arethoseyourparents?
那是你的父母吗?
-------No,theyaren’t
发散思维
Isthis/that....?
这/那是.......吗?
肯定回答用Yes,itis
否定回答用No,itisn’t.
2Grammar
(1)Hereisaphotoofmyfamily这是我的全家福
这是一个由here引导的倒装句,正常语序是Aphotoofmyfamilyishere.
提示:
1英语中以here,there开头的句子,如果主语是名词,要用here/there+be+名词
例如:
Hereisthebook.书在这儿
提示:
2英语中以here/there开头的句子,如果主语是代词,要用here/there+代词+be
例如:
Heretheyare.他们在这儿。
注意:
be动词要和后面的名词单复数保持一致。
(2)Aphotoof意为;一张.........的照片
例如
Aphotoofmyfamily=myfamilyphoto.一张全家福
(3)Thenameof.........意为..........的名字
例如
ThenameofthedogisHub.
这只狗的名字叫哈博。
一根据句意,用适当的代词填空。
1—Whatcolorisyourpen?
—_____isblue
2—Whoistheboy?
—_____isAlan.
3—What’sthegirl’sname?
—_____nameisCindy.
4—Thegirlisn’tAlice.
—_____isAnna.
5—What’sJack’slastname?
—_____lastnameisSmith.
6—Isthat____key?
—No,itisn’t.Mykeyishere
二根据句意,用括号内所给单词的正确形式填空。
7That_____(be)myaunt.
8_______(this)areyourbooks.
9BobandMikearemy_____(friend)
10_______(that)aremynotebooks.
11Theyareher____(ruler)
三按要求完成句子
12Sheismyaunt.(改成一般疑问句)
__________________?
13Isthisyourgrandmother?
(作肯定回答)
________________________
14Thisisanorange.(改成复数句)
________________________
1Grammar
(1)一般疑问句
例如:
-Isthisyourschoolbag?
那是你的书包吗?
-No,itisn’t
这是一个含有be动词的一般疑问句,一般疑问句是对某个事情或某种情况是否真实而提出疑问的句子。
通常用yes,或no来回答,不用this或that.
重点提示
在含有am,is,are的陈述句变为一般疑问句时,应将am,is,are放在句首,句末加问号。
注意
陈述句中的第一人称的主语在变为一般疑问句时,应将主语改为第二人称。
例如:
1Thisisanorange.
----Isthisanorange?
----Yes,itis.
2Thatismyjacket
----Isthatyourjacket?
----No,itisn’t.
名词性物主代词的作用相当于形容词性物主代词+名词,后面不再跟名词。
例如:
Therearetwoapples.Theredoneisyoursandthegreenoneismine.
(1)Excuseme
Excuseme意为对不起,劳驾或请原谅,是打扰他人前的客套话,以示礼貌和歉意,主要用于:
1询问情况,引起别人的注意,如问路,问姓名等
例如:
Excuseme,areyouHelen?
劳驾,你是海伦吗?
2征求别人的许可,向对方提出请求。
例如:
Excuseme,mayIuseyourpencil?
打扰了,能用下你的铅笔吗?
3打断别人的话或者正在做的事情
例如:
Excuseme,Iwanttowashmyhands.
对不起,我要去洗手。
(2)Whatabout.........?
Whatabout意为.......怎么样?
.............好吗?
用于非正式场合中向对方征求意见,等于howabout.......?
例如:
Whatabouttheblackpen?
那只黑色的铅笔怎么样?
例如:
Howaboutacupoftea?
喝杯茶好吗?
(3)thankyoufor.....
相当于thanksfor....意为因.......感谢你,for是介词,后加名词,代词或动词+ing形式。
表示感谢的内容或原因,即thankyouforsth或thankyoufordoingsth.
例如:
Thankyouforyourbike=Thanksforyourbike.
名词所有格
表示有生命事物的所有关系,在名词后加’s来表示所属关系,意为.....的
例如:
Anna’s安娜的
Bob’s鲍勃的
一般的单数名词在词尾直接加‘s’
例如:
Tom’sbook汤姆的书
Myuncle’scar我叔叔的车
以-结尾的复数名词在词尾加‘s’
例如:
thestudent’sbasketball学生们的篮球
不规则复数名词在词尾加‘s’
Women’sDay妇女节
Children’sDay儿童节
练习
1非常感谢你的帮助。
2你弟弟的手表怎么样?
3抱歉,这是我的收音机。
Grammar:
名词单复数
可以直接以数字计算的名词称为可数名词,可数名词有单数和复数两种形式。
对可数名词来说,当表示一个人或事物时用单数形式,表示两个或两个以上的人或事物时则用复数形式。
可数名词单数变为复数有两种变化
规则变化:
(1)在名词后直接加-s
Pencil-pencils,sister-sisters
(2)以s,x,ch,sh,结尾的名词后加-es.
Watch-watches,box-boxes(盒子)
(3)以辅音字母加y结尾的名词,先将y改为i,再加-es.
Family-families
(4)以f或fe结尾的名词,先将f,fe改为v,再加-es.
Knife-knives
(5)以o结尾的名词,有生命的加-es,无生命的加-s.
Tomato-tomatoes(西红柿)photo-photos(照片)
不规则变化
Man-men(男人)child-children(孩子)
练习
两个梨15个西红柿四把刀三个家庭
介词,动词
Inprep:
意为在.....里面
实例演示
例如:
Mypensareinthepencilbox.我的笔在铅笔盒里面
Call
v叫,喊,取名,叫做。
实例演示
TheycallmeBob
他们叫我鲍勃
Callsb.给某人打电话
Callhimthisafternoon.
今天下午给他打电话
Call+电话号码拨打.......(号码)
Pleasecall110请拨打110
Callsb.at+电话号码
拨打..........(号码)找某人
CallMaryat236-0388
请拨打236-0388找玛丽
Atprep提供电话号码时使用
Callsb.at+电话号码
拨打..........(号码)找某人
CallMaryat236-0388
请拨打236-0388找玛丽
(1)Asetof一套,一列,一串等
例如:
asetofbooks一套书
Asetofstamps一套邮编
思维发散
在英语中表示物品的时候(尤其是不可数名词),常常用数词+量词+of+名词来表示,意为.......双(对/套/张/副.......)
Apieceofmeat一片肉
Twoglassesofmilk两杯牛奶
单元练习
用适当的人称代词和物主代词填空
1_______amaboy.My______nameisEric.(I/my)
2_______isCindy.Thatis______backpack(she/her)
3Hello.Nicetomeet______.Isthis____watch?
(your/you)
4_____ismypencil.______colorisred.(its/it)
5_____isFrank.Thatis____computergame.(his/he).
6请给我打电话
7两串钥匙
1Grammar
(1)Whereis/are.........?
这是一个由where引导的一个特殊疑问句,用来询问某人或某物在哪里。
回答常用It/he/sheis+介词短语或Theyare+介词短语
例如
---Whereisyourbook?
你的书在哪?
---It’sonthedesk.在书桌上。
(2)---Wherearemypens?
我的钢笔在哪?
---Theyareinyourpencilbox.在你的文具盒里。
(3)方位介词on,in,under
On表示在........的上面
In表示在.........的里面
Under表示在.........的下面
名词所有格:
表示有生命的所有关系,在名词其后加s来表示所属关系,意为......的
例如:
Anna’s安娜的
Bob’s鲍勃的
一般的单数名词在词尾直接加‘s’
例如:
Tom’sbook汤姆的书
Myuncle’scar我叔叔的车
以-结尾的复数名词在词尾加‘s’
例如:
thestudent’sbasketball学生们的篮球
不规则复数名词在词尾加‘s’
Women’sDay妇女节
Children’sDay儿童节
(1)一般疑问句
-Be+主语+in/on/under........?
-Yes,主语+be.
-No,主语+be+not.
例如:
(1)----Ismymaponthewall?
----Yes,itis.
(2)----Aremykeysonthechair?
----No,theyaren’tTheyareinyourschoolbag.
(2)Idon’tknow.我不知道
Idon’tknow是一个否定句。
Know是实义动词,意为知道,其否定形式是在实义动词前加助动词do或does.并在其后加not构成。
当主语是第一人称,第二人称或所有的复数人称时,实义动词前加donot构成否定形式,缩写形式为don’t。
若主语为单数名词或第三人称单数(she,he,it),在实义动词前加doesnot构成否定形式,缩写为doesn’t.
例如:
Idon’tknowthegirl
我不认识这个女孩
练习
1她不知道我的名字
2你的课本在书桌上面吗?
3老师们的课本
主谓一致
在一般现在时的句子中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式。
Healwaysasksquestions.他总是问问题
DavidlikesEnglish.大卫喜欢英语。
单元练习
一根据中文意思补全英文句子,每空一词。
1书在书橱里。
Thebooksare______thebookcase.
2铅笔盒在哪里?
____________thepencilcase?
3夹克衫在床上。
Thejacket_________the_____
4铅笔在椅子下面
Thepencil_________the_____
二按要求完成下列句子。
1whereareherpencils?
(变成单数形式)
__________________________?
2Isityourbook?
(变为复数)
___________________________?
3Arehisbaseballsunderthesofa?
(作肯定回答)
_____________________
4Isthewatchonthetable?
(作否定回答)
____________________
5Thekeysareinthedrawer.(对划线部分提问)
____________________
三把所给单词连接成一个结构完整的句子,标点已给出
1is,the,tape,on,the,dresser,video(.)
___________________________.
2my,computer,is,where(?
)
___________________________?
3TV,is,the,on,table,the(?
)
________________________?
五重点语法点
1.Arethoseyourparents?
parents是parent的复数形式,表示父母双亲。
parent表示父母双亲中的一员—father或mother。
类似的词还有grandparent,意为“祖父(母);外祖父(母)”。
例如:
Thisisasingleparentfamily.这是一个单亲家庭。
TheyareJack’sgrandparents.他们是杰克的(外)祖父母
2.He’smybrother,Paul.
brother意为“兄”或“弟”。
复数形式是“brothers”,应注意在英语中有一些称呼词不如汉语的称呼词意思明确,应视具体情况而定。
类似的单词还有sister“姐;妹”,aunt“姑(姨、伯、婶、舅)母”,uncle“舅(叔、伯、姑)父;姨夫”,cousin“堂兄(弟、姊、妹);表兄(弟、姊、妹)”等。
例如:
Billismyfather’sbrother.He’smyuncle.
贝尔是我父亲的兄弟,他是我的叔叔(伯父)。
Lindaismyaunt’sdaughter.She’smycousin.
琳达是我姨的女儿。
她是我的表姐(妹)。
3.Well,haveagoodday!
祝你过得愉快!
Haveagoodday!
(=Haveaniceday!
)是一句祝福的话语,意为“祝你过得愉快”。
经常用于谈话或打电话结束时向对方表示祝福,对方常会回答“You,too.”,意为“也祝你过得愉快”
例如:
—Haveaniceweekend!
祝你过个愉快的周末!
—Thanks.You,too.
谢谢!
也祝你周末愉快!
—Haveagoodholiday!
祝你假期愉快!
—Thankyou.谢谢!
4.ThisismyfriendJane.
Thisis…/Thatis…这是……/那是……
Thisis…意为“这是……”(指离说话人较近的人或物),thatis…意为“那是……”(离说话人较远的人或物)是一个用来介绍他人的常用句型。
当介绍在场在第三人时,常用句型Thisis…/Thatis…,一般不直接说Heis...或Sheis...。
如:
ThisismyauntMary.
这是我的姑姑玛丽。
①Thisis…句型还可以用来说明某个事物。
如:
Thisisaniceclock.
这是一个漂亮的钟表。
②Isthis/that…?
意为“这/那是……吗?
”是一般疑问句,应该用Yes,he/sheis.或No,he/sheisn’t.来回答。
如:
—Isthisyourgrandmother?
这是你的外婆吗?
—Yes,sheis.是的。
•1.指示代词
•
(1)在句子中,指示代词可以充当主语、定语、宾语或表语。
如:
•Thisisapear.(作主语)这是一个梨。
•Thesevideoclipsareveryinterestingandthosearen’t.(作定语).这些光碟很有趣,那些没意思。
•Ilikethisverymuch.(作宾语).我很喜欢这个。
•Oh,it’snotthat.(作表语)哦,不是那个。
•2)学习指示代词,应注意以下几点:
•①this与is,these与are没有缩写形式。
ThisisaChinesecar.这是一辆国产轿车。
•②指示代词作主语指物并用于问句中时,回答一般用it代替this和that,they代替these和those。
如:
--Isthataruler?
那是尺子吗?
•--No,itisn’t.It’sapen.不,不是。
是钢笔。
•--Aretheseyourbooks?
这些是你的书吗?
•--Yes,theyare.是的。
•2.no和not
•二者都是“不”的意思,但用法不同。
前者可单独使用,用于回答一般疑问句,反义词为yes;后者不能单独使用,要和be动词、助动词等一起构成否定句。
•--Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗?
•--No,itisn’t.不,不是。
•Itisnotmybook.这不是我的书。
•3.sorryadj.抱歉的
•sorry是I’msorry的省略形式,用于冒犯、冲撞了他人或伤害了对方等场合。
•常用的回答如下:
•Notatall.没关系。
•That’sallright.没关系。
•Itdoesn’tmatter.不要紧,没关系。
•Nevermind.别在意,没关系。
•此外,sorry还可表示“遗憾的;难过的”等。
•4.thankn.&v.感谢
•常用的表示感谢的句子有:
•Manythanks.多谢!
•Thanksalot.多谢。
•Thanks.谢谢。
•Thankyou.谢谢你!
•5.Howdoyouspellit?
你怎样拼写它?
这是一个由疑问词how引导的特殊疑问句。
•how在句中用于询问方式,意为“怎样”。
do在句中是助动词,用于帮助构成疑问句,本身无词义。
过关检测
六
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