自我评价一段话.docx
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自我评价一段话.docx
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自我评价一段话
自我评价一段话
【篇一:
自我评价表】
自我评价表
【篇二:
自我评价】
自我评价
1、有“沃尔玛”十年快速消费品行业管理和销售经验。
2、熟悉行政、销售、营销各部门各项工作的操作方法及技巧。
3、具备独立开展工作能力;思路清晰,有敏锐的观察和处理能力。
4、有良好的沟通技巧和较强的协调能力;语言表达能力强,亲和力佳。
5、可独挡一面,有超压承受能力。
自我评价
工作积极认真,细心负责,熟练运用办公自动化软件,具有较好的内外协作能力,有八年以上工作经验。
善于在工作中提出问题、发现问题、解决问题,有较强的分析能力,对企业行政管理有较为丰富的经验和独到的见解。
自我评价
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛;
适应力、感悟力强,能很快融入团队;
勤奋好学,踏实肯干,动手能力强,认真负责,有很强的社会责任感;
坚毅不拔,吃苦耐劳,喜欢和勇于迎接新挑战。
立志做一名职业经理人。
自我评价
热情、性格开朗,乐观向上、为人真诚坦率。
有主见,积极进取。
对工作严谨塌实,认真负责。
有良好的心理素质和吃苦耐劳精神。
能较快的适应各种工作环境,学习能力强能快速的熟悉并掌握工作的特点。
自我评价
有5年多的人事行政工作经验,能组建人事行政工作体系,了解人力资源六大模块,熟悉薪酬的核算,能熟练处理社会保险和住房公积金(有深圳市养老保险和广东省原行业企业养老保险双重工作经验),能吃苦耐劳、有团队合作精神、有奉献精神、能服从公司安排(能驻外出差)。
注意:
试用期工资在5000元以下的企业请勿扰!
自我评价
由于从事过人事行政和财务工作,积累了丰富的工作经验。
本人工作踏实,认真,具备分析能力,头脑灵活、反应敏捷,能够灵活处理工作中的突发事件。
并且极富工作和团队精神,我性格开朗,乐于与人沟通,具有良好的适应性和熟练的沟通技巧,能够协助主管人员出色地完成各项工作。
自我评价
十年企业的管理经验,熟练运用中国商法和经济法法律、法规,避免公司因触及法律盲区而遭到不当经济制裁,能有效制定和落实各项管理制度和工作流程。
具有多项技能,包括电脑办公和管理,驾驶除大客车以外的所有车辆,擅长公司行政、人事和后勤管理。
自我评价
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛;
适应力、感悟力强,能很快融入团队;
勤奋好学,踏实肯干,动手能力强,认真负责,有很强的社会责任感;
坚毅不拔,吃苦耐劳,喜欢和勇于迎接新挑战。
自我评价
生活中尊敬家人,养成良好的生活习惯和正派的作风。
工作中服从领导安排,做事认真踏实,一步一个脚印的前进此外,对时间观念十分重视。
平时待人友好,与人相处十分融洽。
自我评价
国企大型工程6年现场技术员、5年技术管理科科长,后从事技术负责人、项目总工、项目经理及大型工程副总工程师工作,近几年在国际工程监理单位、外资企业从事项目管理工作,主要负责土建方面的管理。
自我评价
本人工作认真.热忱.责任心强,至真至诚,创新意识好,合作精神佳,本着集思广益不断进取的原则,为自己及集体努力工作,为未来创造更多的财富而不楔奋斗,只求一个可以发挥的空间!
自我评价
多年的工作经历磨炼了我使我在不断前进,对工作负责任是我的做事原则,带领好团队人员互相协作共同前进是我的策略,敢于创新是我发展的准绳,所以我相信自己有能力面对新的工作挑站!
自我评价
具有近十年的咨询销售经验,熟悉全国培训市场(职前培训和it培训)。
具有近八年的职前培训销售团队管理经验,具备良好的团队协调能力和领导素质。
熟练使用办公软件,设计软件,工
具软件。
熟悉“展会营销模式”以及营销理念。
具有很强的逻辑思维能力,善于沟通和商务谈判,能够接受有挑战性的工作任务。
自我评价
我叫________,到____________公司上班已经有两年了,在过去的两年里,有成功、有失败、有欢乐、也有苦恼,在公司领导的关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持和帮助下,我的工作能力有了很大的提高,现将两年来的工作做一个自我评价。
1、努力学习,不断提高业务能力,在工作中,认真学习业务知识,不断积累经验,积极参加学习培训,不断充实自己;遵章守纪,两年来,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,学习优秀员工的方法,认真完成了本岗位各项工作任务;团结同事,共同努力,同事关系融洽,团结友爱,互帮互助,互相尊重;由于自己工作经验不足,在工作中缺乏处理用户投诉的实践经验,服务工作做得不够细致,这是我以后努力的方向。
2、本人自进入本公司工作以来,在各位同事的关怀帮助下,通过个人的努力和工作相关经验的积累,知识不断拓宽,业务工作能力取得了极大进步。
3、回顾过去的两年,我认真学习营业的培训,积极参加岗位培训,全心全意,以礼待人,热情服务,耐心解答问题,为客户提供优质服务,并在不断的实践中提高自身素质和业务水平,成长为一名合格的营业员。
在以后的工作与生活中,我相信通过我的努力,我一定会成长为一名优秀员工,争取成为别人学习的榜样,为公司作出贡献。
自我评价
四年工作经验,20万平米现场施工管理经验,2年主管经验,对工程施工管理流程,现场施工管理及协调能力突出,精通cad制图软件,及办公自动化。
能吃苦,组织能力、团队精神突出,责任心强,对工作认真负责。
自我评价
本人具有良好的思想道德品质,敬业、务实、创新的实干精神,一向秉承诚恳、诚信的做人原则,勤劳肯干,能吃苦耐劳,勇于承担责任。
熟悉基本的经济管理理论,富有创造性思维,能独立完成工作,精力充沛,善于学习,有较强的进取心和团队精神。
自我评价
本人性格开朗、活跃,乐观向上,爱好广泛,拥有较强的适应能力,并具有良好的身体素质。
熟悉各种机动车辆的驾驶及保养,并与同事相处和睦、融洽。
是一个认真负责,积极主动,善于团队工作的人,具有很强的团队意识;思维严谨、踏实肯干、责任心强;少说大话,多干实事,是我始终遵循的做事原则;锐意进取,不墨守成规。
自我评价
先后负责过中海金沙湾西区一期3栋33层住宅楼水、暖、消防管道安装,及和黄观澜观湖园二期别墅群水暖安装工程。
自参加工作,6个月提前转正,10个月担任技术主管。
先后获得五局青年优秀员工称号及代表07级新员工参加五局第二届百名知识青年座谈会。
自我评价
从事编辑工作五年,可独立编写各种稿件、文学作品、策划案等。
独立编著有《英雄人物》、《中华诗词名句鉴赏》、《堂吉诃德》、《西游记》、《府谷英华-府谷博物馆陈列设计方案》、《张骞墓陈列设计方案》、《三秦明珠-金周至陈列策划方案》等。
【篇三:
自我评价】
工作组评价表
道德品质:
评价等级:
合格
突出表现:
本学期获县级以上三好、优干、优团称号的可填
上,没有填无。
突出问题:
无
公民素质:
评价等级:
合格
突出表现:
无
突出问题:
无
学习能力:
评价等级:
a/b
评价理由:
(1)学习刻苦,具有较强的独立思维能力和创新
能力,成绩优秀。
(2)学习认真,勤学好问,善于钻研,具有初
步的创新能力。
(3)学习勤奋,态度端正,能够灵活运用所学
知识,具有一定的思考分析能力。
交流与合作:
评价等级:
a/b
评价理由:
(1)具有较强的组织能力,解决问题思路清晰,方
法灵活,并具有较强的亲合力,感召力。
(2)善于运用正确的方法解决问题,善于与他人
合作,团结互助,能以多种方式与别人沟通交
流。
运动与健康:
评价等级:
a/b
评价理由:
(1)喜欢体育运动,能长期坚持刻苦锻炼身体,积
极参加各种体育活动,具有良好的身体素质。
(2)能够积极参加各项体育活动,养成了坚持锻炼
身体的好习惯。
具有一定的运动技能和健康的
体魄。
审美与表现:
评价等级:
a/b
评价理由:
(1)热爱自然,热爱生活,喜爱文学、音乐和美
术,具有一定的艺术审美情趣,喜欢参加各种
文娱活动。
(2)举止文明,落落大方,对文学艺术与音乐艺
术具有特别浓厚的兴趣,有一定的文艺才能。
期评表
突出表现:
可填写县级以上三好、优干、优团,学科竞赛奖。
如果没有可填无。
评语:
1、性格沉静、倔强、坚忍。
举止文明,落落大方,待人接物稳重大方。
心志高远,
上进心强,学习刻苦,善于独立钻研,勇于创新,成绩优秀。
善于运用正确的方法解决问题,善于与他人合作,团结互助,能以多种方式与别人沟通交流。
平时能够积极坚持锻炼身体。
热爱劳动,忍劳忍怨,具有较强的独立决问题的能力,对文学艺术与音乐艺术具有特别浓厚的兴趣,有一定的文艺才能。
。
2、成熟、稳重、纯真、善良,生活俭朴,热爱劳动。
有着坚强不屈的信念和执着
的人生追求,在学习上,思维敏捷,接受能力较强,掌握新知识较快;酷爱体育运动,充满活力,在文学艺术等方面有较广泛的兴趣爱好。
善于运用正确的方法解决问题,善于与他人合作,团结互助,能以多种方式与别人沟通交流。
3学习态度端正,目标明确,能够珍惜时间,刻苦钻研,勇于质疑。
.聪明伶俐,清纯活泼,尊敬师长,劳动积极,善于接受新事物,具有强烈的求知欲,能够运用多种方式与别人交流合作。
举止文明,落落大方,对文学艺术与音乐艺术具有特别浓厚的兴趣,有一定的文艺才能。
能够积极参加各项体育活动,养成了坚持锻炼身体的好习惯。
具有一定的运动技能和健康的体魄。
4、稳重大方,为人坦诚;待人随和,具有较强的班级管理能力具有较强的组织能力,解决问题思路清晰,方法灵活,并具有较强的亲合力,感召力。
,是一名优秀的班干部;热爱学习,勤于思考,学习主动积极,成绩优秀。
对文学艺术与音乐艺术具有特别浓厚的兴趣,有一定的文艺才能。
喜欢体育运动,能长期坚持刻苦锻炼身体,积极参加各种体育活动,具有良好的身体素质。
5、性情开朗,积极乐观,诚实守纪,尊敬老师,关心同学,劳动积极,热爱班级,工作认真负责,学习上一丝不苟,刻苦踏实,奋斗目标明确,成绩进步明显。
在困难面前永不屈服,有一颗顽强上进的心。
喜欢体育运动,能长期坚持刻苦锻炼身体,积极参加各种体育活动,具有良好的身体素质。
热爱自然,热爱生活,喜爱文学、音乐和美术,具有一定的艺术审美情趣,喜欢参加各种文娱活动。
6、天性聪颖,乐观豁达,自信执着,富有理想,坚忍不拔,思维敏捷,善于学习,成绩优秀;大方沉静,温文尔雅,自信刚强,团结同学,热心助人,尊敬老师,热爱集体,深得师生的喜爱。
具有较强的组织能力,解决问题思路清晰,方法灵活,并具有较强的亲合力,感召力。
体育锻炼刻苦。
热爱自然,热爱生活,喜爱文学、音乐和美术,具有一定的艺术审美情趣,喜欢参加各种文娱活动。
毕业总评:
1性格开朗大方,对待同学主动热情、对待老师尊敬有礼。
在学校刻苦学习、积极主动的参加学校组织的研究性学习、区服务、综合性实践等各项活动;面对生活学习上的困难,能乐观面对,努力寻求方法解决。
有较好的合作与交流能力,在学习生活上能与同学、老师、家长进行良好的交流、合作。
能够主动地抽出时间进行锻炼,每天下午坚持跑步等。
在文学、音乐、体育等方面的欣赏水平,在一定程度上得到提高。
2乐观豁达,自信执着,天性聪颖,富有理想,坚忍不拔,思维敏捷,对待同学主动热情、对待老师尊敬有礼。
在学校刻苦学习、积极主动的参加学校组织的研究性学习、区服务、综合性实践等各项活动;在生活上遇到困惑会与他人进行交流,通过各种方式锻炼自己的合作与交流能力。
身体健康状况良好,能积极主动的参加各项体育锻炼,听从体育老师的安排,达到课标要求。
生活中以节俭朴素为美,不以追求物质享受为荣,热爱观察自然,领略出大自然无限的美。
3举止文明,落落大方,待人接物稳重大方。
性格沉静、倔强、坚忍。
心志高远,上进心强,在学习中,善于独立思考,勇于大胆新。
知识面宽,接受能力强。
有较好的合作与交流能力,在学习生活上能与同学、老师、家长进行良好的交流、合作,相互交换意见与看法,相互促进、共同进步。
能够主动地抽出时间进行锻炼,每天下午坚持跑步等。
在文学、音乐、体育等方面的欣赏水平,在一定程度上得到提高。
4生活俭朴,热爱劳动,成熟、稳重、纯真、善良。
有着坚强不屈的信念和执着的人生追求。
对待学习有良好的态度,具有刻苦钻研的精神。
对各门学科都具备较高的求知欲。
在生活上遇到困惑会与他人进行交流,通过各种方式锻炼自己的合作与交流能力。
能够主动地抽出时间进行锻炼(每天下午坚持跑步等),强健体魄,为紧张的学习生活打好身体基础。
生活中以节俭朴素为美,不以追求物质享受为荣,热爱观察自然,领略出大自然无限的美
5自信执着,富有理想,天性聪颖,乐观豁达,坚忍不拔,大方沉静,温文尔雅,自信刚强,团结同学,热心助人,尊敬老师,热爱集体,深得师生的喜爱对待学习有良好的态度,具有刻苦钻研的精神。
对各门学科都具备较高的求知欲,接受能力强。
对学习中遇到的困难,能通过多种方式解决。
具有较强的组织能力,解决问题思路清晰,方法灵活,并具有较强的亲合力,感召力。
体育锻炼刻苦,身体健康。
热爱自然,热爱生活,喜爱文学、音乐和美术,具有一定的艺术审美情趣,喜欢参加各种文娱活动。
6聪明伶俐,清纯活泼,尊敬师长,劳动积极,善于接受新事物,具有强烈的求知欲,学习态度端正,目标明确,能够珍惜时间,刻苦钻研,勇于质疑。
遇到不懂的的问题会及时向老师同学请教,在生活上遇到困惑会与他人进行交流,通过各种方式锻炼自己的合作与交流能力。
.举止文明,落落大方,对文学艺术与音乐艺术具有特别浓厚的兴趣,有一定的文艺才能。
能够积极参加各项体育活动,养成了坚持锻炼身体的好习惯。
具有一定的运动技能和健康的体魄。
学生自评表参考综合素质评定内容,自己组织,不少于300字。
自我评价
1个性与发展基本情况:
性格开朗大方,对待同学主动热情、对待老师尊敬有礼。
在学校刻苦学习、积极主动的参加学校组织的各项活动;在家中能利用休息时间帮助父母做力所能及的家务劳动。
面对生活学习上的困难,能乐观面对,努力寻求方法解决。
总体看来,个性与发展基本状况较好。
2发展目标:
我要着力为即将到来的高考打好基础、做足准备。
在语文方面,注意在课堂上紧跟老师思路,做好详实的笔记并在课后及时复习。
在数学学习上,按时按量完成老师布置的习题,遇到疑难时及时请教老师。
对于英语,着重进行积累。
在综合科目上,做好课后巩固、理清概念。
相信我一定能以一个非常好的姿态去迎接高考!
争取考出优异成绩,为父母,为国家,为人民,交上一张圆满的答卷。
3思想道德:
通过生活实践,以养成了好的人生观、世界观和价值观。
在日常的学习生活中,尊敬师长、关心同学。
在学校时遵守各种规章制度,在家中帮助父母做力所能及的家务活,是一个有理想、有道德、有文化、有纪律的中学生。
4合作与交流:
有较好的合作与交流能力,在学习生活上能与同学、老师、家长进行良好的交流、合作,相互交换意见与看法,相互促进、共同进步。
遇到不懂的的问题会及时向老师同学请教,在生活上遇到困惑会与他人进行交流,通过各种方式锻炼自己的合作与交流能力。
5、情感:
对待学习有良好的态度,具有刻苦钻研的精神。
对各门学科都具备较高的求知欲,在学习中,善于独立思考,勇于大胆新。
知识面宽,接受能力强。
对学习中遇到的困难,想尽办法通过多种方式解决。
学习态度端正,十分热爱学习。
6、运动与健康:
身体健康状况良好,能积极主动的参加各项体育锻炼,听从体育老师的安排,达到课标要求。
平时的学习生活中,能够主动地抽出时间进行锻炼(每天下午坚持跑步等),强健体魄,为紧张的学习生活打好身体基础。
7、审美与表现:
高中三年来,在审美与表现方面,特别是在人生观、价值观上有较大的提升。
生活中以节俭朴素为美,不以追求物质享受为荣,热爱观察自然,领略出大自然无限的美。
在文学、音乐、体育等方面的欣赏水平,在一定程度上得到提高。
8社会实践活动:
能积极主动、按时按量的完成分配到的社会实践任务。
按照任务要求,在小组内与其他组员进行讨论,随后整理出所需数据,并及时向组长汇报。
在进行社会实践的过程中,我的合作与交流能力都有所提高,同时进一步加深了对社会的了解,在多方面使自己的能力有所提高。
同学互评:
1思想道德:
品德优秀,热爱党、祖国。
对身边的各种现象能给出自己的恰当的评价。
在学习生活中,尊敬师长、热爱同学,是同学们学习的好榜样。
2学业情感:
热爱各门学科,并能积极主动的进行学习、探索。
面对学习上遇到的困惑,能尽力寻求方法去进行解决。
3合作与交流:
能主动与同学、老师、家长进行合作与交流,以恰当的方式表达自己的见解,形成良好的合作交流氛围,不断提高合作与交流能力。
4运动与健康;平日里能积极主动参加体育锻炼,听从体育老师的安排进行锻炼,使自己拥有更加健康的体魄。
5审美与表现:
能在生活中及时的发现美、对美提出自己的适当见解,并通过一定形式加以表现。
对美术、音乐等有自己的喜好,具备较好的审美能力。
6个性与发展:
该同学性格开朗大方、待人热情。
在生活中遇到小挫折时,能以乐观的心态积极应对,不放弃。
家长评价:
栏目2:
思想上要求进步,学习主动,独立思考,自学能力强。
有集体荣誉感,诚实守信。
希望孩子成为独立、自信、自强、健康成长的好孩子。
栏目3:
真诚待人、诚实守信、认真负责。
栏目4:
学习主动、独立思考、总结反思。
栏目5:
团结同学、友善合作。
栏目6:
主动参加体育锻炼、健康向上。
栏目7:
有健康正确的审美情趣。
栏目9:
有善、有个性、心灵手巧、动手能力强。
道德品质:
爱国爱乡、诚实守信、是非分明、富有责任
1、尊重国旗,国徽,会唱国歌,认真参加升旗仪式
2、热爱祖国,热爱集体,有着强烈的责任感
3、诚实善良,不说谎话,不弄虚作假,不抄袭作业,考试不做弊
4、言而有信,助人为乐,许诺别人的正当事情总是尽力去做
5、有一定的分辨是非能力,为人正直,有正义感
6、正直坦白,办事认真,责任感很强
……
公民素养:
严于律己、遵守公德、爱护环境、孝敬长辈
1、关心国家大事,关心家乡建设,并参加力所能及的公益活动
2、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报告
3、遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,尊重他人劳动
4、爱护公共设施。
不浪费粮食、水电、不破坏公物
5、尊敬老师,正确对待师生间的不同意见,能用恰当的方式与老师交流看法
6、珍爱生命,不吸烟、不喝酒。
慎交网友,不进入营业性网吧
7、勤劳俭朴,孝敬父母,生活上不向父母提过份的要求
……
情感态度:
关心集体、团结友爱、乐观向上、自尊自爱
1、关心集体,积极参加学校和班级组织的活动,较好的处理个人和集体的关系
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