安全教育.docx
- 文档编号:7207307
- 上传时间:2023-05-11
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:28.86KB
安全教育.docx
《安全教育.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安全教育.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
安全教育
2010年校园安全管理培训
学习笔记
王太华
张秋联校董营完小
2010.7
学校安全教育的落实与创新
主讲李雯
一、学校安全教育的问题
学校安全教育“四最”
二、学校安全教育的依据
1.现实依据
2008年学生安全事故特点
近年中小学幼儿园安全事故发生特点
学生容易发生安全问题的地点
学校中不同活动的安全风险
2.理论依据:
学生安全事故原因分析
事故心理分析
3.政策依据:
《中小学公共安全教育指导纲要》
三、学校安全教育的指导思想和目标
1.指导思想
2.目标
四、安全教育的内容
1.分学段设置内容
2.六个内容模块
六个内容模块的由来
3.不同学段内容的侧重点
(1)
3.不同学段内容的侧重点
(2)
4.不同学段的模块安排
五、安全教育的实施原则、途径和方法
1.实施原则
2.实施途径
3.不同学段的特点
六、保障机制
1.课时保证
2.教学资源建设
七、学校安全教育的创新
安全教育提示卡
实际问题
发挥学生主体作用
流动的红绿灯
人本管理奏响平安校园的乐章
主讲王丽
加强领导,做好学校安全教育和管理工作
(一)建立健全学校安全组织网络
安全行政管理网——突出责任和制度的落实
层层签定责任状
(一)建立健全学校安全组织网络
安全的设施设备网——突出环境的落实
(一)建立健全学校安全组织网络
安全课程网——突出教育的落实
一、加强领导,做好学校安全教育和管理工作
(二)严格落实门卫工作制度
一、加强领导,做好学校安全教育和管理工作
案例:
反思:
(三)加强教师的培训和管理
一、加强领导,做好学校安全教育和管理工作
一是安全活动常规化
二是进行安全演练
二、做好学校安全检查和隐患排查工作,创建以人为本的安全氛围
“口哨”的故事
二、做好学校安全检查和隐患排查工作,创建以人为本的安全氛围
三、多方联动,做好学校及周边环境综合治理工作
《携手》
理性的思考
理性的认识
永恒的目标
认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》确保中小学幼儿园校园安全
主讲郑增仪
第一讲
一、依法确保校园安全
学校安全管理方针
二、科学分析重在预防
校外是事故多发区
节假日是事故多发期
小学生仍是事故多发生的群体
较大安全事故多发生在农村
学校安全管理工作主要内容
三、根据法规建好校园
四、改革创新与时俱进
结束语
*教育是爱的事业
第二讲
*学校管理
1.做好内部安全保卫工作
2.注意房屋安全
3.加强学校消防安全工作
*宿舍大火
*火灾
4.做好学校住宿生安全管理工作
*某县小学生一氧化碳中毒事故
5.加强学校校车安全管理工作
*校车排查
6.大型活动应采取的措施
*某小学开展实践活动途中与货车追尾
7.学校应安全组织体育活动
*某地发生重大交通事故
8.防治拥挤踩踏事故
*拥挤踩踏事故
*某中学拥挤踩踏事故
9.学校场地不得出租
*某小学社会车辆挤死小学生事件
10.严格审查教师和学校工作人员资格
*学校要严格审查教师和学校工作人员资格
*某幼儿园事件
结语
*教育是爱的事业
如何处理校园伤害事故
主讲王大泉
学校安全问题的背景与趋势
学校安全问题的背景
处理学生伤害事故中存在的主要问题
与学校安全有关的法规规章
有关规章产生的影响
最高人民法院的规定
侵权责任法的规定
案例讨论
一、学生伤害事故处理所涉及的基本理论与原则
学生伤害事故的范畴
民事行为能力与学生安全
学生伤害事故的归责原则
法律上过错责任的构成要件
损害后果的特征
因果关系的特征
过错与过错程度
判断学校过错的标准
认定学生伤害事故责任的原则和思路
二、学生伤害事故的主要类型
学生伤害事故的类型
责任型的学生伤害事故
学校责任事故的具体情形
(二)学校安全管理事故
学校管理过失的具体情形
(一)制度上存在疏漏
学校管理过失的具体情形
(二)管理上的过失或不作为
需注意的情况
(四)学校教学或课外活动事故
“相应的教育”的含义
(五)教师管理疏忽事故
(六)学校组织未成年学生参加不当活动事故
(七)学校对学生身体状况关照不力事故
(八)学校救护不力事故
(九)教师错误行为事故
教师违反义务错误行为的情形
判断教师行为是否得当的标准
(十)教师不作为事故
教师履责的方式
(十一)未及时履行告知义务
其他责任事故
确定学生责任的原则
(一)学生违法违纪实施危险行为
(二)学生执意妄为的情形。
(三)学生或者未成年学生家长不及时告知必要信息的情形
(四)监护人不履行对学生人身安全与健康的监护职责的情形
学校的不同情况
学校可免责的学生伤害事故
学校可免责的原因
(一)
学校可免责的原因
(二)
其他学生人身伤害事故的发生情形
其他学生人身伤害事故的发生情形
故意伤害事故
有关概念的解释
常见校园犯罪行为的性质
三、学生伤害事故的处理
处理合法
及时告知家长,提供救助
及时报告
教育部门指导协调事故处理
学校家长协商解决
教育部门调解
通过诉讼渠道解决
教育行政部门的调解程序
调解结束与中止
调解机制的法律地位与作用
调解协议的效力
事故处理结果的报告及程序
四、事故损害的赔偿与处理
赔偿到位
事故当事方承担损害赔偿责任的原则
相关的法律规定
精神损害赔偿的要点
人身伤害赔偿范围和标准
司法解释规定的赔偿范围
(一)
司法解释规定的赔偿范围
(二)
伤残程度争议的鉴定机构、鉴定标准
学校赔偿的原则
学校追偿的权利
学生责任的赔偿
学校赔偿经费的筹措途径
多渠道筹措学校伤害赔偿金
建立学校保险体制
事故责任的处理
《侵权责任法》与校园安全责任
主讲宗春山
一、《侵权责任法》产生背景及意义
《侵权责任法》出台
了解几个概念
和我们的关系——《侵权责任法》的九大亮点
《侵权责任法》的意义
(一)学校普遍进行了法制宣传教育
(二)何为依法治校
二、依法治校中存在的一些问题
(三)依法治校的内容
学校中的法律关系
案例
今天你依法治校了吗?
三、解读《侵权责任法》中的“新三条”
(一)法条解读一按学生的年龄对学校的责任作出划分
(二)法条解读二学校承担的是过错责任原则
(三)法条解读三校外人员侵权,学校承担补充责任
(四)法条解读四学校过错的判断与学校是否尽到管理教育义务有关
四、学校的安全防范责任
学校设施达国标
安全管理无漏洞
进口食物保健康
安全教育面面到
挑选教职要谨慎
组织活动莫违规
特殊体质多留心
学生有病及时救
教师管理少不了,教师体罚使不得
学生离校需留意,及时告知监护人
校园安全工作实践体会
主讲崔祥烈
一、做好校园安全工作必须强化一个基础
我国法律赋予学校对学生安全的责任
相关法律
校长、园长铭记
合格教师的构成要件
二、做好校园安全工作必须确立两个理念
三、做好校园安全工作必须构建三个机制
校园安全管理纵向网络系统
校园安全管理横向网络系统
校园安全管理长效机制
校园安全责任事故种类
学校常见的安全事故及防范
提升学校安全教育与培训能力是校园安全管理工作的根基
提升校园安全事故应急与处置能力是校园安全管理工作的保证
学生伤害事故归责法律依据
提升学校安全救助能力是校园安全管理工作的保障
1、寻求法律救助
2、寻求经济救助
3、现场技能救助
构建平安和谐校园让生命之花恒久绽放
主讲王天超
校园安全
1、地震中的“最牛校长”
2、教育百年之计,责任攸关无数
3、威海市塔山中学
4、基本思路、理念引领、科学规划、基本思路
一、增加投入,牢固设施,构筑校园“防火墙”
1、安装了视频监控系统
2、设置了安全管理专用室
3、配备了应急避险的硬件、软件
二、全面实施,重点培养,增强防护能力
(一)完善安全预案
(二)建立人防队伍
(三)强化责任意识
(四)加强监督检查
(五)强化疏散演练
三、校本开发,教育多元,增强自护技能
(一)防震减灾,未雨绸缪
(二)心理健康,疏导结合
(三)急救自救,培训先行
四、巧搭平台丰富文化创设和谐氛围
(一)用好一个平台—学校网站
(二)拓宽两条途径—主题班会和大班会
(三)丰富三个阵地—塔星电视台、国旗下讲话和校刊
(四)固定四个栏目—宣传栏、班级广角、手抄报、读书角
(五)开展五项活动,活化安全教育形式
五、八方联动,携手共建,同筑无缝网络
(一)做好宣传,争取理解
(二)家校合作,携手育爱
(三)活化社会资源,形成防护合力
校园心理危机的干预与管理
主讲方新
一、危机
1、危机的概念
2、危机的基本理论
3、危机的形成过程
二、校园危机
校园危机种类:
1、按照始作俑者来分——天灾和人祸
2、按照危机影响的对象来分:
个体和群体
三、校园危机的心理干预
校园危机的心理干预
1、应当由专业人士(心理辅导老师)完成
如同急救医生不同于一般医生的知识结构
2、领导的任务:
了解危机后心理发展一般规律
支持心理辅导老师进行持续的专业学习
1、创伤进程及应付策略
2教育部震后心理工作
四、校园危机的管理
学校危机管理中的基本问题
成功的案例引起的思考
守护行动
主讲刘娟
成师附小安全教育课程
一、课程设计团队
二、课程设计目标
三、课程设计内容
(一)“天使自救”(模拟演习)
(二)、“生命防火墙”(模拟演习)
(三)、南丁格尔救护课程
(1)急救的七步骤标准原则
(2)急救三十招
(3)家用与学校用应急包的准备
课程实施年段要求
课程实施十大技能
四、教学模式
(一)、试
(二)、讲
(三)、练
(四)、演
五、课程执行中的安全控制
校园安全应急预案
主讲王大伟
一、预案
1.关于学校安全预案的三个误区
2.我国首次关于学校安全预案的立法
3.怎么制定预案——艾克勒姆五步法
第一步:
收集信息
第二步:
分析解读信息
*犯罪月历
第三步:
战略设计
第四步:
贯彻实施
第五步:
科学评估
(一)对策原则
(二)目标
(三)主动提前的预防工作
(四)主动提前预防的具体工作
(五)被动反应对策
(六)被动反应对策的具体工作
(七)预案打包二、演习
“地震自救包”
和家长谈判要有三类专家
突发事件应急预案目录、
人生第一课
*儿童吉祥三宝
1.身份识别卡
2.报警器
3.平安童谣
第一讲狮子教子
1.警察给你护身符
2.五福捧寿
*心防
*眼睛
3.时间
4.空间
5.氛围
6.技能
*流星雨
*敢骗坏人敢快跑
第二讲识贼防盗
7.怎么识贼
*四听八看
*家中三不搁
8.家里不见保险柜
9.火车安全
第三讲巧对抢劫
10.小鬼当家
*贼进门后的10招
11.背包有学问
第四讲护子银锁
12.街道门牌要记
10人四追法
13.见义巧为记心间
第五讲大人防骗
14.街头骗子真不少
15.十类街头诈骗
16.防骗绝招
(1)
17.防骗绝招
(2)
18.几类碰瓷
19.碰瓷的对策
让法律的阳光照亮每个孩子的成长之路
主讲尚秀云
一、未成年人的概念及法律规定
未成年人的生理发育期
幼儿期是人生奠基期
青春期是成长的关键期
《民法通则》关于未成年人的法律规定
《刑法》关于未成年人的法律规定
三、从家庭、学校、社会对未成年人犯罪的成因进行分析
(一)未成年人犯罪与家庭影响
1、失和型家庭
2、溺爱型家庭
3、打骂型家庭
4、放任型家庭
(二)未成年人犯罪与学校教育
1、学校与未成年学生之间的法律关系?
学校与未成年学生之间的法律关系
2、学校应当依法履行教育保护职责
(1)个别学校教育方式有失偏颇
(2)个别教师工作责任心不强
(三)未成年人犯罪与社会责任
1、未成年人法制教育缺口较大
2、色情暴力音像制品和手机网络污染问题
3、不良的网络文化、黑网吧等的侵蚀作用
四、对策和建议
(一)增强学生的法律意识和社会责任感
(1)预防和制止吸烟、酗酒
(2)预防和制止与品行不良的人交朋友
(3)预防和制止旷课、夜不归宿
(4)预防和制止携带管制刀具
(5)预防和制止打架斗殴、辱骂他人
(6)预防和制止强行向他人索要财物
(7)预防和制止偷窃,故意毁坏财物
(8)预防和制止参与赌博或者变相赌博
(9)观看、收听色情淫秽的音像制品、读物。
(10)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。
(二)强化父母对未成年子女的监护责任
(三)学校应当承担未成年人保护的责任
1、学校应当加强对学生的道德、法制教育
一是会学习
二是会关心他人
三是有社会责任感
学校应当教育未成年人学会用法律保护自己
(四)净化社会环境,预防未成年人犯罪
五、和家长、老师携手挽救失足的孩子
1、寓教于审,让罪错少年迷途知返
2、宽严相济,细致化解社会矛盾
3、动员学校社区,共同做好安置帮教工作
4、宣传法制,从源头上预防犯罪
校园安全管理培训总结
张秋联校王太华
通过这次培训活动,有效地增强了我校管理者的安全意识和法制观念,大家纷纷表示要认真参加校园安全管理远程专题培训,用知识理论指导实践,将安全工作落到实处,牢固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全管理长效机制,确保全校师生生命财产安全。
培训期间,我利用此次难得的机会,努力学习,严格要求自己,参与网上讨论,认真学习校园安全理论知识,从专家讲授的事故典型案例中,掌握了一些基本的安全基础知识,进一步巩固自己安全理念和防护知识,为今后的校园安全工作开展打下更加扎实的基础。
培训期间,专家们的专业知识与安全管理相结合,理论与实践相结合的这种深入浅出的讲授模式,让我学起来倍感轻松。
总之,通过本次培训,我学到了全面的安全知识,对校园安全工作的开展有了更深的认识。
培训结束后,校领导明确要求:
一是要充分认识学校安全工作的极端重要性和现实紧迫性,增强紧迫感和责任感,树立"安全第一,预防为主"的理念,切实采取有效措施,防止学校安全事故发生。
二是要深入学习和贯彻落实全国综治维稳工作电视电话会议精神,把校园安全作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务,制定校园安全管理应急预案,落实安全工作责任制和责任追究制,妥善处置与师生切身利益的问题,切实维护学校安全稳定。
三是要配合公安机关迅速落实校园安全防范各项工作,发现异常情况,要迅速处置,确保师生安全,努力为广大学生、儿童的成长提供有力的安全保障和平安和谐的社会生活环境。
我认为要把参加校园安全管理作为当前一项重点工作来抓,科学、合理安排学习时间,不断提高认识,更新观念,全力抓好校园安全工作,确保全校师生生命财产安全。
学校安全重于泰山,我园要从以下三个方面狠抓校园安全工作:
一是安全教育经常化。
我们利用报告会、黑板报、国旗下讲话等形式,采取公共安全进课堂等措施,对师生进行安全常识教育。
二是安全演练制度化。
定期对学生进行疏散演练、灭火演练。
三是安全措施规范化。
我们从制度制定、隐患排查、问题整改、责任追究、保安巡逻等方面实行规范化管理。
通过以上措施,我们努力打造和谐校园,为学生成长提供良好环境。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安全教育