上半年上海音乐学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word下载.docx
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D、蒙台梭利
【答案】B
5、以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。
A、教育
B、教育学
C、教育论
D、德育论
6、“社会道德反应测验”量表制定者是()。
A、莱斯特
B、吉布斯
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
7、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。
A、政治建设
B、组织建设
C、制度建设
D、纪律建设
8、在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。
A、认知主义
B、行为主义
C、人本主义
D、存在主义
9、法是()。
A、调查法
B、实验法
C、观察法
D、测验法
10、国家助学贷款在学生毕业()年之后必须全部还清?
A、2年
B、4年
C、6年
D、8年
11、判断学术成果质量的最重要标准是()
A、真实
B、可靠
C、创新
D、创造
12、树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。
A、班主任
B、科任教师
C、校长
D、教研组长
【答案】A13、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
14、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有()。
A、注意的选择性
B、注意的范围
C、注意的稳定性
D、注意的分配
15、攻击性行为产生的直接原因主要是()。
A、父母的惩罚
B、榜样
C、强化
D、挫折
16、当前人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素是()。
A、社会生产力显著提高
B、落后的社会生产
C、社会需求的多样化
D、发展不平衡不充分
17、我国发展新的历史方位指的是()。
A、中国特色社会主义进入了新征程
B、中国特色社会主义进入了新时期
C、中国特色社会主义进入了新时代
D、中国特色社会主义进入了新阶段
18、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了()。
A、启发式教学
B、因材施教
C、循序渐进
D、教学相长
【答案】A
19、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了()。
20、教师的根本的社会职责是()。
A、做好家访
B、做好班级管理
C、教书育人
D、激发学生的灵感
21、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。
A、说理教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
22、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。
A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴
B、给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险
C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿
D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试
23、对于一个人来说,树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的()。
A、必要前提
B、充分条件
C、充分必要条件
D、最重要途径
24、道德品质形成和转化的前提与基础是()。
A、醒悟
B、遵从
C、转变
D、巩固
【答案】A25、游戏的觉醒一寻求理论,以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色,主要代表人物有()。
”
A、伯莱恩
B、贝特森
C、哈森
D、拜登代克
26、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。
A、斯宾塞
B、卢梭
D、洪堡
27、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。
A、影响与被影响的关系
B、教育与被教育的关系
C、主体与客体的关系
D、权利与义务的关系
28、让学生获得直观知识的实验是()。
A、演示性实验
B、验证性实验
C、设计性实验
D、操作性实验
29、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。
A、个案研究法
B、观察法
C、定性研究法
D、定量研究法
30、共青团组织的四项根本职能是什么?
()
A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年
B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益
C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年
D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益
【答案】D31、在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。
辅导员在此扮演的是()角色。
A、解惑者
B、管理者
C、中介
D、组织者
32、高校培养目标的定向作用是指()。
A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
33、价值冲突表现为两种不同的形式:
一种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突,一种是()。
A、不同阶级的经济利益冲突
B、不同价值体系之间的冲突
C、不同道德主体的价值观的冲突
D、同一社会制度不同道德觉悟的冲突
34、.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。
”以上观点属于()。
A、技术决定论者
B、技术价值中性论者
C、技术乐观主义
D、技术悲观主义
35、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。
A、校训
B、班风
C、校风
D、校存
36、中小学教师资格由()教育行政部门认定。
A、县级以上地方人民政府
B、国务院
C、各级地方人民政府
D、省、自治区、直辖市
37、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果,其运用的是()。
A、晕轮效应
B、有晕效应
C、罗森塔尔效应
D、名人效应
38、在高校学生的义务中,只是部分学生应承担的专项义务的是()。
A、遵守法律法规
B、尊敬师长、刻苦学习
C、增强体质,树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想
D、获得贷款和助学金的同学,应履行相应的义务
39、世界学前教育之父是指()。
A、蒙台梭利
B、裴斯泰洛齐
C、福禄倍尔
D、陈鹤琴
40、师生在教育内容的教学上结成了()。
A、朋友关系
B、互助关系
C、授受关系
D、平等关系
41、()是词汇丰富的活跃期。
A、2—3岁
B、4—5岁
C、6—7岁
D、5—6岁
42、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、直接性动机
D、志向性动机
43、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。
A、教师职业道德规范
B、教师职业道德原则
C、《教师法》
D、教师职业道德范畴
44、从人类发展的总趋势来看,人道主义思想()。
A、已经不被重视
B、已经日益萎缩
C、无任何变化
D、日益发展
45、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
A、有差别的微笑
B、出声的笑
C、诱发性的笑
D、自发性的笑
46、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
47、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
【答案】A48、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
49、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
50、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
51、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
52、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
53、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
54、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
55、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
56、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
57、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
58、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
【答案】A59、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
60、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
61、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
62、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
63、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
64、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
65、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
66、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
67、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
68、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
69、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
【答案】A70、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。
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