1、D、蒙台梭利【答案】B5、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论6、“社会道德反应测验”量表制定者是（）。A、莱斯特B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰7、改革开放之初，拨乱反正，百废待兴，法制建设就显得非常重要，因此，邓小平强调党的（）。A、政治建设B、组织建设C、制度建设D、纪律建设8、在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义9、法是（）。A、调查法B、实验法C、观察法D、测验法10、国家助学贷款在学生毕业（）年之后必须全部还清？A、2年 B
2、、4年 C、6年 D、8年11、判断学术成果质量的最重要标准是（）A、真实B、可靠C、创新D、创造12、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。A、班主任B、科任教师C、校长D、教研组长【答案】A13、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为14、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配15、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折16、当前人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素
3、是（）。A、社会生产力显著提高B、落后的社会生产C、社会需求的多样化D、发展不平衡不充分17、我国发展新的历史方位指的是（）。A、中国特色社会主义进入了新征程B、中国特色社会主义进入了新时期C、中国特色社会主义进入了新时代D、中国特色社会主义进入了新阶段18、学记中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长【答案】A19、学记中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。20、教师的根本的社会职责是（）。A、做好家访B、做好班级管理C、教书育人D、激发学生的灵感21、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。
4、A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法22、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴B、给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试23、对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。A、必要前提B、充分条件C、充分必要条件D、最重要途径24、道德品质形成和转化的前提与基础是（）。A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固【答案】A25、游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有
5、（）。”A、伯莱恩B、贝特森C、哈森D、拜登代克26、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞B、卢梭D、洪堡27、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系28、让学生获得直观知识的实验是（）。A、演示性实验B、验证性实验C、设计性实验D、操作性实验29、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法30、共青团组织的四项根本职能是什么？（）A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益C、管
6、理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益【答案】D31、在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、组织者32、高校培养目标的定向作用是指（）。A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准33、价值冲突表现为两种不同的形式：一种是同一价值体系内部的不
7、同道德要求之间的冲突，一种是（）。A、不同阶级的经济利益冲突B、不同价值体系之间的冲突C、不同道德主体的价值观的冲突D、同一社会制度不同道德觉悟的冲突34、“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A、技术决定论者B、技术价值中性论者C、技术乐观主义D、技术悲观主义35、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存36、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市37、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以
8、提高教育效果，其运用的是（）。A、晕轮效应B、有晕效应C、罗森塔尔效应D、名人效应38、在高校学生的义务中，只是部分学生应承担的专项义务的是（）。A、遵守法律法规B、尊敬师长、刻苦学习C、增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想D、获得贷款和助学金的同学，应履行相应的义务39、世界学前教育之父是指（）。A、蒙台梭利B、裴斯泰洛齐C、福禄倍尔D、陈鹤琴40、师生在教育内容的教学上结成了（）。A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系41、（）是词汇丰富的活跃期。A、23岁 B、45岁 C、67岁 D、56岁42、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A、远
9、景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机43、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、教师法D、教师职业道德范畴44、从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。A、已经不被重视B、已经日益萎缩C、无任何变化D、日益发展45、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑46、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。47、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。【答案】A48、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。49、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。50、最初社会性微笑发生的标志是
10、（）的出现。51、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。52、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。53、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。54、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。55、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。56、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。57、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。58、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。【答案】A59、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。60、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。61、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。62、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。63、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。64、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。65、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。66、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。67、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。68、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。69、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。【答案】A70、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。
