高雄市99年度国民中学携手计画课后扶助Word格式.docx
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http:
//www.sammiwago.idv.tw/phonics.htm
插圖來源:
Mircrosoftoffice線上藝廊
教材內容共計15頁
<
教學說明>
>
1.教材內容
母音音標基本長短音變化練習----字尾有子音字母加e,前面的母音發長母音;
字尾無子音字母加e,前面的母音發短音
hate
[het]
子音字母加e結尾的e請先打叉,不發音
hat
[h$t]
back blame*placesad
[][][][]
snackgasmanname
[][][][]
theme
[Lim]
them
[LGm]
(只有e在字尾唸長音)
benchevewhennetrest
[][][][][]
子音字母加e結尾的e請先打叉,不發音
wettenwelethe
site
[sa0t]
sit
[s0t]
bringdie*ricesickspring
ridepickfinethin
note
[not]
not
[nAt]
frogclosestolefromhome
potmomshopjoke
cute
[kjut]
cut
[kKt]
funhung*usebutsun
dukeduckmustup
2.教案teachingplan
熟悉母音音標基本長短音變化練習
使用教具
母音音標基本長短音變化練習
使用年級
一年級
時間
教學步驟
10’
15’
1、複習長短母音的發音,結合CVC發音練習。
1.利用V字圖,讓學生母音的符號標出,並一一念出。
2.複習子音表,並在黑板上寫出sad,告訴學生,我們可以有兩種念法。
3.aadsad
ssasad就像拼注音符號,可以把英文單字拼出來。
4.多寫幾單字在黑板讓學生練習,複習小學的phonics。
二、帶入音標符號
1.告訴學生我們上國中要更厲害,利用音標,可以確定一些發音有變化的單字,因此穿上衣服的音標,就是固定的發音。
2.像是sad[s$d],子音都幾乎一樣,母音則需要判斷。
3.請同學上台將剛才老師在黑板練習的單字標出音標。
三、進行第三單元學生workbook
1.說明「母音音標基本長短音變化練習」表格,字尾是子音字母加e通常告訴我們前面的母音發長音,而e就不發音,也就是silente。
2.將a,e,i,o,u的長短音對照唸出,請每一組都要練習一次。
3.示範幾個單字的音標,並將正確答案寫在黑板,有*的可以先寫出,
place[ples]rice[ra0s]use[juz]c和s的發音很特別,以後會再補充說明。
1.讓學生完成音標填寫,並核對答案。
四、找出課本內例外的單字(以單音節為主)
1.進行第3項活動。
2.先說明例子EX的部份
talk雖然看起來像短音a,但a後面有l時,常常發[C],像是walk,tall,all,mall
3.讓學生完成,並上台分享找到的例外。
學習單3-1長短腳之戀
1.唸出表格中的單字
母音音標基本長短音變化練習--字尾子音字母加e,前面的母音發長母音,字尾無子音字母加e,前面母音發短音
back blame*placesadsnackgasmanname
theme
benchevewhennetrestwettenwelethe
bringdie*ricesickspringridepickfinethin
frogjogstolefromhomepotmomshopstop
funhung*usebutsundukeduckmustup
2.圈出上表發長音的字
3.找出課本內例外的單字(以單音節為主)
a
Ex:
talk
e
where
i
kind
o
shoe
u
buy
學習單3-2字母a
圈圈樂!
!
請聽清楚老師所發的音為長音還是為短音,並在下列兩個6x6宮格中找到此單字,每題時間為______秒,請記得要眼明手快唷~
小小提醒:
格子中的字有可能為橫的、直的或者是斜的唷!
1.same/Sam2.snake/snack3.hate/hat
4.paste/past5.cake/cat6.taste/task
字母aa-e為長母音[e]
g
p
t
s
r
m
n
c
l
v
x
h
b
z
w
f
d
字母a為短母音[G]
總共答對_________題
學習單3-3字母e
字母e:
長母音為[i]短母音為[ɛ]
將此學習單分為兩半,分給兩組的同學。
每一半皆有另一半未完成的單字,請找不同組的五位同學詢問並用英文問這五個單字該如何唸。
例如:
Howdoyousay________inEnglish?
請同學大聲將整個單字念三次後,聽音將單字寫下。
PARTA
1.左邊____________
2.前夕_________
3.母雞_________
4.網_________
5.休息____________
6.濕wet
7.這些these
8.讓let
9.寄send
10.考試test
同學簽名1.___________2.___________3.___________4.___________5.___________
PARTB
1.左邊left
2.前夕eve
3.母雞hen
4.網net
5.休息rest
6.濕_________
7.這些_______________
8.讓_________
9.寄____________
10.考試____________
學習單3-4字母i
1.kite/kit2.ride/rid3.hide/hid
4.site/sit5.fine/fin6.wine/win
字母i-e為長母音[ɑɪ]
j
字母i為短母音[ɪ]
總共答對_________題
學習單3-5字母o
請幫下列的圖片找到正確的單字,以及將其正確的母音寫在表格上。
home
hom
[o]
1.
froge
frog
[]
2.
joge
jog
3.
shope
shop
4.
rose
ros
5.
foxe
fox
6.
學習單3-6翻翻樂
請將表格影印兩張放大為A3後沿虛線剪下,製作成兩組卡片並將學生分成兩組。
遊戲開始時,將各組卡片弄亂及翻到背面,每次限翻兩張,若翻出的單字和音標不相符(例如:
翻到“bus”和“[u]”),則全部翻回。
繼續再翻面,翻出的單字和音標相符時(例如:
翻到“ruler”和“[u]”),則得一點。
直到全部的卡片皆被翻完為止,先結束者為贏家。
可先複習單字拼音
u可能發出的音
flute
ruler
bus
music
sun
glue
super
duck
August
butterfly
[u]
[ʌ]
[ju]
8
[ə]
學習單解答
[ɑ]
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