八下中招试题摘选模板.docx
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八下中招试题摘选模板
10.如图所示,质量和底面积相同且厚度忽略不计的三个容器,分别装有质量和深度均相等的甲乙丙三种不同液体,放在水平桌面上,下列说法正确的是
20.如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境不可能发生的是()
A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B.轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去
C.黑板上的粉笔字消失不见了
D.天花板上的吸顶灯会下落
21.
在水平桌面上,有两个相同的圆柱形容器,内盛相等质量的盐水。
将同一个鸡蛋分别放入其中,鸡蛋静止时如图所示。
鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,盐水对容器底部压强分别为p1和p2,则()
A.F1>F2,p1>p2 B.F1=F2,p1>p2
C.F1<F2,p1=p2 D.F1=F2,p1=p2
1.
如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:
(1)如果是你做这个实验,为了减小误差,
则图中的操作步骤顺序为 。
(2)图中 两个步骤是为了测量浮力的大小。
(3)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据
实验
次数
物重
G/N
物体浸没水中测力计示数F/N
桶与排出水总重G1/N
空桶重
G0/N
浮力
F浮/N
排开水重
G排/N
1
1.2
0.7
1.1
0.6
0.5
0.5
2
2.0
1.5
1.0
0.6
0.5
0.4
3
2.4
1.7
0.6
0.7
0.7
①请你将该表格第三行数据补充完整。
②小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.1N,G排的数据改为0.5N。
请你对他的做法进行评估:
;
如果是你,对这种情况采用的做法是:
。
12.在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中,将木块A放置于水平木板B上,加载一个钩码,把一支测力计系在A上,如图5所示。
当向左拉动B时,测力计指针稳定。
下列讨论中错误的是
A.此装置可研究滑动力大小与压力的关系
B.A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力
C.A受到B的摩擦力的大小为2.4N,方向向左
D.若增大拉动B的速度,测力计的示数会变大
26.(2分)大家都知道“曹冲称象”的方法,如图20所示。
我们来分享小曹冲所运用的智慧:
(1)用物理知识解释“称象”的原理,前后两次水面正对记号说明:
。
(2)要推出“象重等于石头重”的结论,必须附上的关键推理依据是:
。
【试题答案与分析】
【时间:
2015-7-2110:
06:
22】
27.(5分)如图21所示,一个边长为10cm、重4N的正方体木块,放置于1m2的水平桌面上。
将重2N的水倒入一个锥形瓶中,瓶重1N,底面积为60cm2,水深度为5cm,将锥形瓶放在木块上。
求:
(1)水对瓶底的压强
。
(2)木块对桌面的压强。
【试题答案与分析】
23.在物理教学研讨会上,王老师用自制教具演示了如下实验:
将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止(如图)。
然后用手堵住瓶口,一会儿乒乓球浮起来了。
以下分析正确的是( )
A.图中乒乓球静止时没有受到浮力作用
B.图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡
C.乒乓球上浮过程中,受到的浮力等于受到的重力
D.乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变
【试题答案与分析】
27.地效翼船(如图)是一种经济、安全的飞行器,其工作原理是:
在贴近水面或地面飞行时,离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方,就会形成气流的堵塞,空气流速减小,压强_____,使机翼上下表面间的压力差增大,从而产生一个_____(填“向上”或“向下”)的力。
与轮船、飞机相比,没有了水和高空气流的阻力,相同条件下,所需的推进功率______(填“较小”或“较大”),油耗较低。
28.随着人民生活水平的提高,小汽车逐步走进千家万户。
如图所示,某家用小汽车静止在水平地面上,请在图中作出后轮受力的示意图。
31.下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系,正确的是
A.用高压锅容易使饭煮熟——沸点与压强的关系;
B.活塞式抽水机——大气压和温度的关系;
C.水下潜艇能上浮——液体压强和密度的关系;
D.船闸——液体压强与流速的关系
【试题答案与分析】
34.下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是
A.牛顿第一定律是直接由实验得出的;
B.牛顿第一定律是没有事实一句凭空想象的;
C.牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出的一条重要规律;
D.牛顿第一定律认为物体没有惯性
39.下列关于力的说法正确的是
A.重力就是万有引力;
B.放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力;
C.滑动摩擦力总是阻碍物体运动;
D.力的作用是相互的
【试题答案与分析】
13.如图
所示。
跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是
A.跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
B.跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
C.跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力
是一对平衡力
D.运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
23.(3分)在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌,海绵和砝码等器材进行了如下图所示的实验。
(1)画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图。
(2)比较
甲、乙两图,可以得出的结论是 。
下列实例中,直接应用该结论的是 (填序号)
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
6.小明乘坐公交汽车时,站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体,为了避免汽车启动时摔倒,他应将身体
A.保持直立B.向汽车运动方向倾斜
C.向汽车运动的反方向倾斜D.任何站姿都可以
29.如图所示,用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面
上运动,而B静止不动时,若逐渐增大F(不计绳和弹簧测力计
重),则B受到摩擦力 (填“变大”、“不变”、“变小”),方向向 。
30.如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有等深、等质量的不同液体,放在水平桌面上,则液体对容器底部的压强pA_______pB,容器对桌面的压强pA′______pB′(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。
【试题答案与分析】
【时间:
2015-6-2414:
05:
01】
(2)物块从斜面滑至粗糙水平面向右运动的过程中,受一水平向左的推力F,请画出该物块此时在水平方向上的受力示意图(请将力的作用点画在物块重心处)。
14.(4分)孝感城区每天清晨都要进行洒水,若一辆洒水车空车质量6t,水罐容积5m3.装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5m2.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)。
问:
(1)该车最多能装水的质量为多少?
(2)洒完一半水时,洒水车对地面的压强为多少?
(3)若罐内水深1.5m,则水对罐底的压强为多少?
1.正在地面上滚动的足球,如果它受到的外力同时消失,那么它将
A 立即停下来B 慢慢停下来
C做匀速直线运动 D改变运动的方向
2.如图1是三峡水电站的拦河大坝,决定大坝坝底所受水的压强大小的是
A大坝的高度 B水库中水的体积
C水库中水的质量 D水库中水的深度
6.下列给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是
A苹果从树上落下
B汽车匀速转弯
C 人造卫星绕地球匀速转动
D 货物被起重机吊起匀速上升
10.体育课上,同学们进行爬竿比赛,某同学沿竖立的硬竿匀速向上爬,该同学受到的力中与他所受重力相平衡的力是
A 摩擦力 B 拉力 C 臂力 D 压力
17.一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1,将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2,将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3,则p1、p2、p3三者之间的关系是
Ap1=2p2
Bp1=p2/4
Cp1=p3/2Dp1=p3
22.如图7所示,把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。
往B管中吹气,可以看到A管中的水面________,若用力从B管中吸气,可以看到A管中的水面________(两空均选填“上升”或“下降”或“不变”)。
7.长方体木箱放在水平地面上,木箱上放一木块,则下列分析正确的是
A.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
B.木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力
C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力
D.地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力
8.“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇当它从深海中上浮而未露出水面的过程中,它受到的海水的
A.压强减小,浮力不变B压强减小,浮力增大
C.压强减小,浮力减小D压强增大,浮力不变
9.下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是()
A.正在升空的“飞机”B.地面刮起的“龙卷风”
C.漂浮在水面上的“橡皮艇”D.乒乓球运动员拉起的“弧旋球”
【试题答案与分析】
19.踢足球是学生喜欢的运动之一。
小明用脚踢静止的足球,足球向前滚动,说明力可以改变物体的;但最终足球会停下来,是因为 。
8.消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下,这过程中关于消防队员所受的摩擦力,说法正确的是()
A.不受摩擦力 B.受摩擦力,方向向下
C.受摩擦力,方向向上 D.没有告诉队员质量,无法判断
【试题答案与分析】
15.如右图所示,一只“火烈鸟”在湖边觅食,开始时,鸟的两只脚站立在沙滩上,当它把一只脚抬离沙面时,下面说法正确的是()
A.它对沙面的压强变大了
B.它对沙面的压强变小了
C.它对沙面的压强不变
D.不知道鸟的质量,无法判断
19.如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景,当运动员用头顶球时球的运动方向改变了,说明力能改变物体的 (选填“形状”或“运动状态”),顶球时,运动员给球施加了力,但是头也会感到痛,说明物体间力的作用是 的。
20.在生活中,我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹,其目的是为了 摩擦,书包、旅行背包的背带都设计得比较宽,其目的是为了 压强(两空选填“增大”或“减小”)
24.私家车现在逐步进入家庭,
交通法规定,驾驶员及乘客必须系好安全带,这是为了防止汽车紧急刹车或碰撞时,驾乘人员由于 ,身体会向前飞出而发生严重交通事故。
在砂石路上,汽车开过后尘土飞扬,那是驶过时空气流速变大,造成局部空间压强 __(填“增大”或“减小”),从而把尘土卷起来。
25.如右图所示,一小车在一水平拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动,如果知道物体受到的摩擦力是12N,则水平拉力F的大小是 N,如果某一时刻起,小车所受的所有力全部消失,那么这辆小车将______(选填“会”或“不会”)继续做匀速直线运动。
27.(3分)如图所示,一个小球静止于水平地面上,请你在图中画出小球受到的重力和支持力的示意图。
7.下列有关学习、生活中的物理知识,其中正确的说法是:
A.学校足球课上,踢出去的足球,继续向前运动,是因为受到惯性力的作用
B.娄底高铁南站站台上设置有安全线,主要目的是为了给旅客排队上车用的
C.包饺子时捏出漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D.书本静止在课桌上,是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡
17.
(1)(2分)如左下图所示,用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体所受摩擦力的示意图。
16.下列说法中,正确的是
A.摩擦力总是阻碍物体的运动
B.物体所受重力的方向总是竖直向下的
C.当汽车紧急刹车时,乘客由于惯性会向后倾倒
D.只有漂浮在液面上的物体才受浮力的作用
【试题答案与分析】
31.(6分)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:
液体的压强可能与液体的密度、深度等
因素有关。
(1)要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种实验探究方法称作法。
(2)下图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置:
甲 乙 丙
①要探究液体密度相同时,液体的压强与液体的深度是否有关,应选取装置甲和装置____(选填“乙”或“丙”)来进行研究;
②要探究液体深度相同时,液体的压强与液体的密度度是否有关,应选取装置乙和装置____(选填“甲”或“丙”)来进行研究。
2.下列有关力的说法中,正确的是
A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力
C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D.重力的方向总是垂直向下
12.如图所示,当人推墙时,人将向后退,对此现象的一些说法中正确的是
A.人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力
B.人能后退一段距离是因为人具有惯性
C.人停下来后惯性就消失了
D.人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力
20.一摞物理作业本共有n(n约为50)本,放在水平桌面上,如图所示。
要测出这摞作业本对桌面的压强,请你完成下列问题:
(1)这摞作业本重约为 (选填序号);
A.2NB.20NC.100N
(2)需要的测量工具是 ;
(3)简要叙述你测量的方法 ;
(4)作业本对桌面的压强是 (可用公式或文字表述)。
【试题答案与分析】
8、关于力的知识,下列说法错误的是( )
A.小孩推墙时他也受到墙的推力
B.足球运动员用
头顶球球的运动方向改变了,表明力可以改变物体的运动状态
C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状
D.自行车的脚踏板和车把上有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦力
9、下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中,正确的是()
A、重车装有许多的车轮------压强
与压力的关系
B、火车站台边缘有一条白色安全线------流体压强与流速的关系
C、活塞式抽水机抽水---------液体压强与深度的关系
D、用吸管吸饮料---------流体压强与流速的关系
【试题答案与分析】
22、重力是由于_____________而产生
的,它的大小可以用_____________测量。
31、图中茶杯静止在水平桌面上,请画出茶杯所受力的示意图。
8.如图2所示的不同体育比赛场景所采取的不同措施中,主要为了减小摩擦的是
【试题答案与分析】
【时间:
2015-7-2110:
07:
19】
9.下列选项中说法不正确的是
A.拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大
B.狂风掀翻屋顶是因为屋顶的空气流速快,压强小,屋内的空气流速慢,压强大
C.行进中的汽车突然刹车,乘客向前倾倒是由于乘客具有惯性
D.用注射器推药液是利用大气压强
5.用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动,保持弹簧测力计示数稳定,则()
A.木块受到的拉力大于摩擦力
B.木块相对弹簧测力计是运动的
C.木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力
D.在木块上放一钩码后,继续拉动木块匀速运动,弹簧测力计示数变小
6.下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是()
A.飞机飞行时获得升力
B.用吸管从瓶中吸起饮料
C.鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮
D.拦河坝修成“上窄下宽”
3.下列现象中与大气压无关的是()
A.马德堡半球实验B.用注射器注射药液
C.用吸管吸饮料盒中的牛奶D.吸盘可以压在光滑的墙上
4.下列现象中属于增大压强的是()
9.如图马踏飞燕是集智慧、想象于一体的艺术珍品,矫健的俊马昂首嘶鸣,三足腾空、飞驰向前,一足踏在一只正疾驰的飞燕背上,表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿,体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神。
飞奔的骏马用一只蹄能稳稳地踏在飞燕
上,是因为()
A.马跑的太快了
B.马的脚太大
C.马受到的重力与燕对它的支持力是一对平衡力
D.飞燕飞的太快了
14.小红用15N的水平推力推着重为30N的物体在水平面
上做匀速直线运动,则物体受
到的摩擦力是 N,若小红改用20N的水平推力沿同一水平面推着该物体运动,
则此时物体受到的摩擦力是 N。
23.小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中,做了如下图所示的甲、乙、丙三组实验:
(1)实验中,通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果,这种实验方法叫 。
(2)分析 两组实验可得到结论:
当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制 不变。
24.在初中阶段,我们可以用矿泉水瓶做很多实验:
例如:
透过装满水的矿泉水瓶看物体(物体放在距瓶适当的位置),看到一个正立、放大的像,这表明装满水的矿泉水
瓶相当于一个放大镜。
(1)双手挤压空矿泉水瓶, ,这表明力的作用效果跟力的大小有关。
(2)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到 ,这表明液体的压强随深度的增加而增大。
(3)将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,当用力向它的侧壁吹气时它会滚动,当用相同的力向它的底部吹气时它却不容易滑动,这表明在压力相同的条件下 。
【试题答案与分析】
25.某兴趣小组提出利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置(如图所示)与所需器材(斜面、木块、不同质量的小钢球)来探究“影响重力势能大小的因素”的设想。
请你帮助完成如下实验方案:
(1)实验中通过观察 的大小,来判断小球重力势能的大小。
(2)本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论,原因是___________________。
(3)实验中为了要探究重力势能与物体的质量的关系要选用上述图 ,具体的操作方法是让小球从__________(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下。
(4)要探究重力势能与物体的高度的关系要选用上述图________,具体的操作方法是让小球从_________(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下。
(5)通过比较分析可以得出的结论是_____________________________。
【试题答案与分析】
11.如图,水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块。
当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝快速吹气时
A.两木块都不受摩擦力
B.两木块受到的摩擦力大小相等,方向相同
C.两木块受到的摩擦力大小不等,方向相同
D.两木块受到的摩擦力大小相等,方向相反
【试题答案与分析】
10.如图所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木块向右压缩弹簧;释放木块,木块沿水平地面向左运动;离开弹簧后,木块运动到某一位置停下.下列说法中正确的是()
A.木块在弹簧恢复原状过程中,所受弹力变大
B.木块离开弹簧后,受到的滑动摩擦力变大
C.木块离开弹簧后能继续运动,是因为它有惯性
D.弹簧恢复原状过程中,弹性势能变大
18.小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务,劳动后发现汗涔涔的手很难从手套中抽出,这是由于___________导致手套与手之间的摩擦力___________(变小/不变/变大
9.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示.若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为和2,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是
A. p1= p 2 F1=F2
B. p1> p2 F1 C. p1> p2 F1=F2 D. p1< p2 F1>F2 20.据报道,某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观,实际上这是龙卷风的杰作.当龙卷风经过湖面时,其气旋中心速度很 ▲ ,压强很 ▲ ,将湖中的水和鱼一起“吸”向空中,水和鱼随龙卷风运动到别处落下,形成奇观. (1)图甲中,物体保持静止,画出它受到的重力G和拉力F的示意图. 4.如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图.起重机上有若干个相同的真空吸盘,下列关于真空吸盘起重机的说法,不正确的是 A.吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气 B.当玻璃板静止在空中时,其所受重力等于吸盘对它的压力 C.若要吊起更重的玻璃板,则应增加吸盘个数 D.吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板 8.自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识,其中为了减小摩擦的是 A.车把套上制作了花纹B.给车轴加润滑油 C.轮胎的表面做得凹凸不平D.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力 6.下列说法正确的是 A.空中飞行的飞机,受到的升力就是空气对它的浮力 B.静止在水平地面上的足球,受到的重力与地面的支持力相互平衡 C.静止的物体没有惯性 D.风吹树摇,风停树静,说明力是物体运动的原因 13.“五一”假期中,小明一家驾车外出旅游.车的总质量是1.6t,车轮与地面接触的总面积是0.08m2,当车停在水平路面上时,车对地面的压强是 ▲ Pa;当车在高速路上行驶时,根据车距确认标志牌,小明测出车通过200m距离所用的时间是8s,则车的行驶速度是 ▲ km/h.(g取10N/kg) 22. 小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素. (一)实验中,小明将长方体木块(长、宽、高各不相同)置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,应使木块做 ▲ 运动. 序号 木块放置情况 木板表面情况 木块上放置的砝码个数 弹簧测力计示数F/N ① 平放 木板 0 2 ② 平放 木板 1 2.8 ③ 平放 木板 上铺上棉布 1 3.4 ④ 侧放 木 板 0 2 (二)在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后,小明进行了相关实验,记录的数据如下表: (1)分析序号 ▲ 两组数据可得出结论: 滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关. (2)分析序号①、②两组数据可得出结论: 在接触面粗糙程度相同时, ▲ 越大,滑动摩擦 力越大. (3)小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹,这种现象可用分析序号 ▲ 两组数据得出的结 论来解释. 4.下列实例中,属于增大压强的是 16.如图所示,将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗,从漏斗口向上吸气,乒乓球不掉下来,这是因为▲ ;从漏斗口向下吹气,乒乓球也不会掉下来,这是因为 ▲ 。 20.物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小,设计了如图所示的实验装置。 实验中,小桶内装入适量的沙子,滑块恰好做匀速直线运动。 (轻绳与滑
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