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0;s:
17010:
"iAnalysisandValidationofanAutomotiveHVAC@#@重庆理工大学@#@文献翻译@#@ @#@@#@二级学院车辆工程学院@#@班级车辆工程1班@#@学生姓名郭志刚学号11004050107@#@ @#@@#@汽车HVAC系统的CFD分析与验证@#@AshokPatidar,ShankarNatarajanandManojPande@#@摘要@#@汽车HVAC系统三种操作模式的研究在日前已经实现了。
@#@这三种模式是:
@#@吹脸模式,除霜模式和吹脚模式。
@#@HVAC系统的性能的评价指标是用空气在车厢的放电率,空气经过该系统后的压降,气流在出口面的均匀性以及在不同导管出口之间的气流分配。
@#@所有这些参数都通过计算流体动力学(CFD)分析预测。
@#@通过多参考系(MRF)模型来模拟稳态流。
@#@通过多孔介质模型来模拟蒸发器和加热器的气流流动。
@#@标准k-ε模型模型用于模拟气流的湍流效应。
@#@比较CFD的模拟结果与实验结果,说明可以通过CFD模拟大大减少HVAC系统开发的成本和时间。
@#@@#@说明@#@CFD分析作为设计工具不仅在设计时有重要作用,而且正被许多汽车公司使用。
@#@这让他与数字技术一样也在快速发展。
@#@HVAC系统的很多工作都可以用CFD模拟,如整体造型,HVAC元件,风机和通风管道。
@#@Shenetal.[1]通过分析在通风管道中的气流,研究了挡风玻璃和鼓风机入口之间的压力降,以及气流在入口与在出口处的速度分布。
@#@Toksoyetal.[2],Fischer[3],andGronier&@#@Gilotte[4]在轮毂处检测气流,显示了软件的计算过程是如何应用到一个考虑流量,噪声和结构完整性的鼓风机叶轮设计中的。
@#@Fischer[3]andGronier&@#@Gilotte[4]模拟了鼓风机的三维流场,包括单个刀片的几何形状。
@#@与实验数据比较说明CFD模拟的方法是非常准确的。
@#@WernerandFrik[5]对HVAC模块的空气分布管道的优化设计需要考虑空气流分布和压降的设计。
@#@Linetal.[6]验证计算机对HVAC平均流速和表面压力分布的整体预测。
@#@KondoandAoki[7]给出了HVAC模块的入口,出口和其间蒸发器的二维和三维流动,并与实验数据进行比较。
@#@他们分析了在蒸发器中的前部的非均匀流动分布的影响以及预测由于流动的非均匀性造成的热性能的劣化速率。
@#@Ikutaetal.[8]通过求解二维有限差分方程模拟加热器的流体流动和热流量,并与观测的流量和出口处的空气温度进行比较。
@#@Fujisawa[9]开发出HVAC系统的流动可视化技术并分析了三个混合控制门的位置的流量和温度场。
@#@ChoandKim[10]研究了汽车HVAC模块流体流动与传热的特点,分析了在HVAC模块中使用CFD模拟气流速度和空气温度的一些重要的设计问题。
@#@LiandHuang[11]引入了一个专用的CFD设计工具,有助于缩短汽车HVAC系统,动力总成冷却系统或热交换模型的设计的开发周期。
@#@Hassanetal.[12]提出了CFD模拟汽车HVAC风机分别在稳定和不稳定流操作条件的性能预测的方法。
@#@他们获得稳定流的测试结果具有良好的相关性,而这种做法在不稳定流显示出较大的差异。
@#@低系统压力损失,流过出口平面的均匀的空气,在出口管道适当的气流分流,均匀的冷热空气混合,低噪声,高效率风机等。
@#@这些是在HVAC系统的设计要考虑的重要的标准。
@#@在这项研究中,对HVAC系统的吹脸,除霜和吹脚模式进行了探讨,并且前三个设计问题已经得到解决。
@#@@#@ @#@@#@数值分析@#@HVAC系统的所有操作模式都可以通过CFD软件进行模拟。
@#@从流动的结果,问题区域可以识别并通过改变CAD模型解决。
@#@因此,这种方法大大降低HVAC系统的设计时间。
@#@本研究的过程中的每个步骤都将在下面进行说明。
@#@@#@网格划分-图1表示出了HVAC单元的计算域。
@#@HVAC吹脸模式的通道和除霜模式的通道分别示于图2和3。
@#@@#@图1HVAC系统模型@#@图2HVAC系统吹脸模式IP导管@#@图3除霜模式的除霜管道@#@在分析过程中,该IP导管和除霜风道将分别被连接在HVAC系统的吹脸模式出口和除霜模式出口。
@#@图4显示不同的操作模式的减震器位置。
@#@@#@图4HVAC调节位置的图示@#@1.吹脸模式开启2.吹脸模式关闭@#@3.除霜模式开启4.除霜模式关闭@#@5.吹脚模式关闭6.加热开关关闭@#@7.加热开关开启8.加热器9.蒸发器@#@HVAC系统在CATIAV5的几何建模中能画出完整的线框和表面数据。
@#@然后将数据转换为IGES格式和读入ANSAV-12.1.2,其中流体表面模型用三面体网格生成。
@#@T-Grid4.0.24用四面体网格生成。
@#@图5表示HVAC的一个典型的四面体网格。
@#@在吹脸模式中,HVAC单元,风道和轿厢共同组成的域包含大约280万四面体单元。
@#@在除霜模式中的大小是230万四面体单元,吹脚模式是大约100万四面体单元。
@#@@#@图5HVAC系统IP管道网格划分@#@CFD分析--本研究用的是FLUENT6.3软件。
@#@用Navier-Stokes方程来模拟不可压缩湍流模块。
@#@连续性方程,三动量方程求解两个湍流方程。
@#@本研究选择的是非平衡壁面的K个RNG函数模型。
@#@SIMPLE算法是对压力-速度耦合。
@#@Green-GaussCell用一阶迎风对流差分方程来作为稳态解算器使用。
@#@风箱是使用多参考系模型建模。
@#@热交换器所使用的多孔介质的方法建模。
@#@在10个2.8GHz的E326AMD皓龙CPU的基于Linux的IBM,大约需要3个小时的计算吹脸模式。
@#@吹脚模式时,CPU计算的时间大约是1.5小时。
@#@在除霜模式时,计算要2小时,并且在除霜分析进行30分钟后的时间约需9小时。
@#@本研究主要是:
@#@1.在出口面的流动均匀性;@#@2.在风机额定转速时通过HVAC系统的总空气流量;@#@3.空气在不同的管道出口之间气流分配。
@#@@#@边界条件--控制门被建模成绝热壁。
@#@额定风机角速度,风机入口和出口管道的大气压力作为边界条件。
@#@在本分析中的空气流只是由鼓风机转动而进入系统。
@#@HVAC系统的热交换器被建模为多孔区,比如蒸发器和加热器。
@#@多孔粘性阻力和惯性阻力都从热交换器的特性曲线(空气流的压降)计算。
@#@@#@结果与讨论@#@通过分析HVAC元件中的速度,气流分布以及用于吹脸,除霜和吹脚模式的导管来研究该系统内的流场。
@#@总的空气流量和HVAC和导管出口之间的气流分布在车厢中测量。
@#@由前面的吹脸,除霜和吹脚模式的分析结果,对HVAC元件,进风道的IP通道和除霜风道设计过程接下来进行了简单的讨论。
@#@然后用CFD分别给HVAC,IP管道,除霜管道进行优化设计。
@#@在HVAC单元,热交换器的安装在均匀的空气流过热交换器最大利用率,高空气放电率时最低压降的地方。
@#@用均匀度指数计算的热交换器的流动均匀性由下面的公式计算:
@#@@#@是均匀指数;@#@@#@是表面的横截面面积;@#@@#@是表面平均速度;@#@@#@是在第n个单元表面的速度;@#@@#@是各自的第n表面的细胞表面的横截面面积。
@#@@#@几次转换后,变成在HVAC的弯曲挡板(参照图1)它避免了一个90度转弯,并能使蒸发器畅通。
@#@因此,HVAC系统的压降减少了32%,出风口的空气放电率增加了11%。
@#@同样的空气流量下的在蒸发均匀指数增加了18%。
@#@@#@图6显示了HVAC系统的入口段的速度分布。
@#@在这两个部分的@#@值是使用公式1计算。
@#@γ值在回风口和空调进气口的值风别是是0.88和0.89元。
@#@该@#@值接近1,且差不多大小。
@#@这意味着HVAC系统有助于保持空气流过蒸发器的平面的均匀性。
@#@@#@图6鼓风机出口与HVAC系统入口处的速度分布@#@通过改变进气道截面积,并在进气道装一个分流器,IP管道为四个出气口分流,并在出口处时是均匀空气速度和最低压降(参考图2)。
@#@通过IP管道的出口面的气流均匀性,可以通过均匀度指数来表示。
@#@图7表示IP管道出口面的空气速度分布。
@#@表1显示了在IP管道的不同网点的均匀性指数值。
@#@均匀性数值接近1表示通过IP导管的是均匀气流,这对乘客的舒适性和空调的冷却性能有非常重要的作用。
@#@@#@表1IP管道的不同网点的均匀性指数值@#@图7IP管道出口面的空气速度分布@#@挡风玻璃和前侧车窗玻璃的安装位置是固定的,这样除霜系统可以通过适当在挡风玻璃的改变气流和提高传热率来拥有良好的除霜性能。
@#@可以通过计算除霜器喷嘴的最佳空气流速和适当的空气冲击角来实现这两个重要的设计。
@#@热空气可以预热挡风玻璃,这样就能熔化挡风玻璃的外表面的冰层。
@#@除霜系统的除冰性能通常是通过他能快速除去给定的区域的冰层的能力来进行评价。
@#@@#@这规定了在给定时间内要有多少冰被除去。
@#@为了实现这一除冰性能标准,确保空气流离开除霜器喷嘴沿着挡风玻璃行进是必不可少的。
@#@另外,在挡风玻璃和仪表板之间的空气流量要最小。
@#@多次转换之后,就设计好了在除霜管中央的空气导流器(参见图3)。
@#@@#@吹脸模式--要模拟HVAC再循环模式(最大AC)的性能,把HVAC单元,IP导管和机舱当做是回路。
@#@图8和图9分别表示HVAC与IP管道的压力。
@#@图8所表示的送风机叶片的入口的压力减小和鼓风机出口处压力增大是因为送风机的转速。
@#@鼓风机滚动出口后,空气流到由于蒸发性,膨胀,收缩和弯曲中的损失导致压力下降。
@#@图10和11表示模块内的速度矢量。
@#@在HVAC的吹脸模式中,加热器减震器,底部阻尼器和除霜调节风门处于关闭位置,建模成绝热壁引导气流到IP导管。
@#@由于叶尖与叶片的间隙使风机空气再循环导管出口之间的空气流分流示于表2。
@#@数值模拟总风量在管道出口6.3%的偏差与实验结果非常吻合。
@#@HVAC系统LH,CLH,CRH和RH开口的值被设置为30:
@#@20:
@#@20:
@#@30。
@#@@#@图12和13表示了车厢内驾驶员平面和中心平面的速度分布。
@#@图12中,后座有一个大的涡流,驾驶员和中间乘客前面有一个小涡流。
@#@从图13看出,HVAC内部和IP管道中有较大的速度,在前座和中间座之间有一个涡流。
@#@可以看见前排座椅之间的缝隙有空气流过直到第三排座椅,靠近出口处的速度较大。
@#@@#@图8吹脸模式下鼓风机压力分布@#@图9吹脸模式下HVAC内部的压力分布@#@图10吹脸模式下鼓风机速度分布@#@图11吹脸模式下HVAC内部的速度分布@#@图12驾驶室内驾驶员平面速度分布@#@图13驾驶室内中心平面速度分布@#@表2IP导管出口处的气流分配比例@#@除霜模式--除霜管道是连接HVAC系统与车厢的。
@#@加热器风门完全打开,以允许空气通过加热器。
@#@除霜风门打开,其它阻尼器在关闭状态,以引导空气在风道除霜。
@#@图14显示除霜喷嘴和客舱挡风玻璃典型的网状模型。
@#@创建棱镜层来研究挡风玻璃的厚度和挡风玻璃上的冰层。
@#@用厚度等于挡风玻璃厚度的四分之一的四个棱形层模拟挡风玻璃和10个0.05毫米的棱形层模拟冰层。
@#@图15&16显示鼓风机和HVAC的压力轮廓。
@#@在HVAC单元的高压降是由于吹脸模式相比有额外的加热器电阻。
@#@送风机的中间部分和HVAC的速度矢量分别示于图17&18。
@#@由于管道直径小,HVAC有大的速度梯度。
@#@在这四个网点的除霜风道之间的气流分流示于表-3。
@#@数值计算结果与在机舱内空气总流量的实验结果有6.2%偏差。
@#@@#@工程提交前有必要检查除霜系统。
@#@随后气流的研究中,分析冰层的瞬时解冻。
@#@瞬时升温曲线是在HVAC入口面施加配置文件和求解30分钟的气流能量方程。
@#@Fluent6.3的凝固和熔化模型[13]可模拟在挡风玻璃和侧窗玻璃的除冰图案。
@#@除冰图案在挡风玻璃的分析开始后20分钟被显示在图19。
@#@分析表明,在A区是在20分钟解冻97%符合规定的-18°@#@C环境温度的80%。
@#@@#@图14挡风玻璃的网格划分@#@图15除霜模式下鼓风机的压力分布@#@图16除霜模式下HVAC系统内部的压力分布@#@图17除霜模式下鼓风机的速度分布@#@图18除霜模式下HVAC内部的速度分布@#@图19挡风玻璃的除冰图案@#@表3除霜模式下导管出口处的气流分流@#@吹脚模式--底部阻尼器和加热器风门在该模式下保持打开。
@#@吹脸和除霜模式的阻尼器处于闭合位置,以防空气在IP通道和除霜风道通过。
@#@图20&21显示鼓风机和HVAC的压力轮廓。
@#@在HVAC的高压降与吹脸和除霜模式相比是由于加热器的电阻和流动的路径。
@#@图22&23显示模块内的速度矢量。
@#@空气流的再循环是与与吹脸和除霜模式类似的。
@#@底部吹出口之间的气流分流见表-4。
@#@在吹脚模式HVAC计算结果表明与总风量8.2%的偏差与实验结果良好的相关性。
@#@当前HVAC的目标值被用于HVAC单元的左侧和右侧开口设置50:
@#@50%。
@#@@#@图20吹脚模式下鼓风机的压力分布@#@图21吹脚模式下HVAC内部的压力分布@#@图22吹脚模式下鼓风机的速度分布@#@图23吹脚模式下HVAC内部的速度分布@#@表4吹脚模式下导管出口处的气流分配比例@#@结论@#@在汽车HVAC系统中的吹脸,除霜和吹脚模的流体流场是由CFD分析研究。
@#@瞬态挡风玻璃除冰现象也用CFD模拟。
@#@计算数值结果与在出口处的空气流量和空气流量分流方面的实验数据相似。
@#@因此它表明,CFD非常有效的设计工具。
@#@理解在一个系统中的流动特性对于控制主要设计参数很重要。
@#@@#@该文件还概述了如何在不同模式下通过执行在CAD中变更流量,以实现结果的优化。
@#@本文运用的研究中方法显示出相当大的改进设计。
@#@@#@参考文献:
@#@@#@[1]Shen,F.Z.,Backer,G.P.,Swanson,D.,HVACPlenumDesignAnalysis,presentedatSAEWorldCongress,950113,1995.@#@[2]Toksoy,C.etal.,DesignofanautomotiveHVACBlowerWheelforFlow,NoiseandStructureIntegrity,presentedatSAEWorldCongress,950437,1995.@#@[3]Fischer,D.,AirflowSimulationThroughAutomotiveBlowersUsingComputationalFluidDynamics,presentedatSAEWorldCongress,950438,1995.@#@[4]Gronier,P.,Gilotte,P.,AirflowSimulationofanAutomotiveBlowerforaHVACUnit,presentedatSAEWorldCongress,960961,1996.@#@[5]Werner,F.,Frik,S.,OptimizationofanAutomotiveHVACModulebyMeansofComputationalFluidDynamics,presentedatSAEWorldCongress,950439,1995.@#@[6]Lin,C.-H.,Han,T.,Sumantran,V.,(1994).ExperimentalandComputationalStudiesofFlowinaSimplifiedHVACDuct.Int'@#@l.JournalofVehicleDesign,15(1/2)@#@[7]Kondo,F.,Aoki,Y.,PredictionMethodonEffectofThermalPerformanceofHeatExchangerduetoNonuniformAirFlowDistribution,presentedatSAEWorldCongress,850041,1985.@#@[8]Ikuta,S.,Tanaka,K.,Kato,K.,NumericalSimulationofAirandHeatFlowinaHeaterUnit,presentedatSAEWorldCongress,890574,1989.@#@[9]Fujisawa,N.etal.,(1996).VisualizationandColorImageProcessingofFlowMixinginanAirConditioningUnitforAutomobiles(inJapanese).Trans.ofJSMESeriesB,62(593)@#@[10]Cho,N.-H.,Kim,M.-R.,NumericalInvestigationofFluidFlowinanAutomotiveHVACModule,presentedatSAEWorldCongress,971778,1997.@#@[11]Li,M.,Huang,L.J.,CFDDesignToolImprovesHVACDesignandCutsProductDevelopmentCycleTime,presentedatSAEWorldCongress,2008-01-0238,2008.@#@[12]Hassan,M.B.,Sardar,A.,Ghias,R.,CFDSimulationsofanAutomotiveHVACBlowerOperatingUnderStableandUnstableFlowConditions,presentedatSAEWorldCongress,2008-01-0735,2008.@#@[13]FluentInc.UserGuide,Fluent6.3,2006@#@ @#@@#@译文要求@#@1、译文内容必须与课题(或专业)内容相关,并需注明详细出处。
@#@@#@2、外文翻译译文不少于2000字;@#@外文参考资料阅读量至少3篇(相当于10万外文字符以上)。
@#@@#@3、译文原文(或复印件)应附在译文后备查。
@#@@#@ @#@@#@@#@译文评阅@#@导师评语(应根据学校“译文要求”,对学生外文翻译的准确性、翻译数量以及译文的文字表述情况等作具体的评价)@#@@#@ @#@@#@指导教师:
@#@@#@年月日@#@";i:
1;s:
24635:
"103煤仓工程施工设计方案@#@ @#@@#@淄矿集团埠村煤矿西区@#@103采区煤仓施工组织设计@#@ @#@@#@编制单位:
@#@埠村煤矿西区技术科@#@编制人:
@#@胡利军@#@编制日期:
@#@2010.7.13@#@ @#@@#@淄矿集团埠村煤矿西区@#@103采区煤仓施工组织设计@#@前言@#@埠村煤矿位于济东煤田(章丘煤田)的中南部,地理坐标为东经117°@#@24'27"~117°@#@31'03"、北纬36°@#@34'54"~36°@#@42'23"。
@#@矿井属暖温带大陆季风性气候。
@#@春季干旱多风、夏季温热多雨、秋季温和凉爽、冬季寒冷干燥。
@#@最低气温-26.8℃,最高气温41.1℃,年平均气温12.9℃,年平均降水量627.9毫米,风力最大6~7级,风向多为东南、西北。
@#@井田围东以文祖断层(F13)为界,西以亭山断层(F1)为界,南部以各煤层露头及F29与本矿一井为界,北(深部)以采矿许可证批准的围为界。
@#@井田走向长10.2km,倾斜宽5.0km,面积50.56km2。
@#@本井田有二迭系组和石炭系组两个含煤地层。
@#@其中组含1煤和3煤两个可采煤层,组含9-1、9-2、10-1、10-3煤共四个可采煤层(10-1煤为较稳定型可采煤层,其余为不稳定型局部可采煤层)。
@#@本井田岩浆活动剧烈,对煤层破坏比较严重。
@#@除3煤尚未发现岩浆侵入外,其余煤层都受到岩浆的侵蚀。
@#@@#@埠村煤矿分东、西两个生产管理区。
@#@矿井开拓方式为立、斜井、多水平、集中运输大巷、分组石门开拓,暗斜井延深,上、下山采区布置。
@#@采煤方法为走向长壁后退式,全部陷落法管理顶板,采煤工艺为炮采、高档普采和综采。
@#@全矿井现在开采1煤、3煤、9煤,开拓10煤。
@#@矿井设计能力为90万吨/年,2008年核定生产能力100万吨。
@#@@#@西区现有生产水平一个,即-390水平。
@#@-260辅助水平已于2003年7月全部回采结束。
@#@-390水平有生产采区312、313、921、101、103采区,开拓采区103采区。
@#@@#@103采区为101采区的接续采区,目前101采区由于受承压水的影响,剩余可采储量较少,预计采至2011年5月份结束,103采区的投产日期为2011年6月份。
@#@@#@为保证该采区顺利投产,根据设计,须在采区运输巷上部施工一接力煤仓,为保证该煤仓顺利施工,经研究决定,采用反井钻机凿出大口径钻孔,然后利用大口径钻孔进行刷大至设计断面,这种施工方法不但减少了以往从下部向上施工而造成的危险性,还能极大的降低劳动强度,减少煤仓施工事故多发的局面。
@#@@#@一、基本情况@#@1.工程设计特征:
@#@@#@该工程上部是103皮带集中巷,下部是103轨道集中巷车场。
@#@上口底板标高为-370m,下口底板标高为-386m,煤仓形状为圆形立式,净直径为4m,荒直径为4.2m,煤仓全高13m,煤仓净断面为12.56m2,掘进断面为13.85m2,煤仓上下锁口采用C30混凝土浇筑而成。
@#@主体采用锚网喷联合支护方式,锚杆为φ18×@#@2000螺纹钢筋树脂锚杆,间排距900×@#@900㎜,端部用1块MSCK28/500型树脂药包固定;@#@金属网为φ6mm冷拔丝编制的长×@#@宽为1500×@#@900mm的矩形铁丝网,网格规格为100×@#@100mm。
@#@煤层及软岩中采用加密锚杆间排距及采用混凝土配合加强支护。
@#@自上而下穿过的岩层为砂岩、砂质页岩,岩层倾角为8°@#@,岩石条件较稳定。
@#@@#@2.地质及水文地质概况@#@根据地质资料得知:
@#@煤仓穿过的岩层有砂岩、砂质页岩。
@#@施工时需引起注意。
@#@由下山部施工中实际揭露情况来看,围岩较稳定、为弱含水层,由现场情况看基本无水。
@#@可提前对煤仓周围进行预注浆,保证煤仓无水。
@#@@#@⑴瓦斯:
@#@本井田属于低瓦斯矿井,绝对涌出量为0.3m3/min,二氧化碳绝对涌出量最大取0.20m3/min,@#@⑵煤尘:
@#@有爆炸危险,爆炸性指数为12.05%。
@#@@#@⑶地温:
@#@本区属于地温正常区,其地温在17~19℃左右。
@#@@#@3.施工条件@#@煤仓上口巷道已施工完成,供风、供水、供电设施已形成。
@#@@#@煤仓下口巷道已施工完成,形成通风及排水系统。
@#@@#@二、施工方法@#@1.施工方案@#@为了简化煤仓施工期间的提升、排矸、通风、排水系统、煤仓施工采用反井钻机先行在煤仓中心位置钻出φ1000mm中心导孔,将煤仓上下硐室贯通,而后由上向下进行煤仓短段刷砌的施工方案。
@#@@#@仓身刷大自上而下采用钻爆法刷大,以钻出的中心孔周圈布置炮眼,实行光面爆破。
@#@@#@施工顺序:
@#@钻中心导孔短段刷砌煤仓3m 安置临时封口盘 短段刷砌煤仓仓身至底部收尾及验收。
@#@@#@2.施工方法@#@⑴按要求掘出放仓躲避所。
@#@并在煤仓下口安装工字钢,首先放震动炮,把顶放至轨面2800mm高,施工时使好临时支护,并及时打注锚杆。
@#@然后在于轨面2600mm处两帮用风钻打成蜂窝状,风镐掘出工字钢窝。
@#@每头必须插入墙体600mm,每组工字钢必须用两根锚索吊住固定牢固。
@#@工字钢排距中至中900mm。
@#@然后在工字钢上方铺好盖板,垒好浇筑墙,中间浇注煤仓漏斗口,浇注采用C30#砼,配合比为水泥:
@#@砂:
@#@石子:
@#@水=1:
@#@1.18:
@#@3.19:
@#@0.44,坍落度为3-5㎝。
@#@每立方砼材料用量为:
@#@水泥418㎏、砂494㎏、石子1334㎏、水184㎏。
@#@混凝土浇注时应对称分层浇注,每层浇注厚度为300mm,并用防爆振捣器捣固密实。
@#@砼初凝后洒水养护不少于7天。
@#@然后安装放仓口。
@#@@#@⑵放炮或打钻等有危险因素时103主巷车场外100m必须站好岗禁止人员通行。
@#@@#@⑶仓身采取钻爆法刷大,刷大初期要浅打眼、弱爆破、分次放的方式施工,防止崩坏锁口盘,以中心导孔为中心从里向外布置炮眼,爆破后的矸石从中心孔向下溜放,在下部轨道集中巷用车皮装运。
@#@@#@⑷由上向下刷大仓身。
@#@仓身采取两掘一喷的作业方式,喷厚100mm,掘喷段高2.4m,采用锚网喷砼联合支护。
@#@@#@⑸永久支护顺序:
@#@初喷-打注锚杆-挂网-复喷成巷。
@#@放炮后煤仓边缘不能直接溜放的矸石,由人工耙装到导孔中。
@#@每次放完炮,出矸清底人员佩戴保险带处理导孔周边的浮矸,待煤仓工作面矸石全部扒完浮矸处理到实底后,用锚杆焊制φ1500mm的网盘把导孔封严,防止人员坠入导孔。
@#@@#@⑹103主巷煤仓车场人行道侧设置栅栏,采用2寸管路12根,高度适宜,每隔500mm支设一棵,呈一字型布置,上段固定在顶板不小于200mm,下段用水泥固定在底板不小于300mm。
@#@2寸管路上绑有2600mm钢带10条,防止煤仓坠落矸石伤人@#@如有堵孔,应按下列方法处理:
@#@@#@煤仓刷大之前,中心导孔设一钢丝绳,上头系在牢固的位置上,下头有一部分余绳,当中心导孔有堵矸时,可及时上下联系,上、下间隔拉动钢丝绳,把中心导孔疏通,下部拉动钢丝绳的人员,不得站在煤仓下口位置,必须站在安全地点操作,以防矸石落下伤人。
@#@@#@3.施工工艺@#@⑴打眼:
@#@@#@先用线锤将煤仓中心线引至工作面,按设计尺寸画出轮廓线,依照爆破图表点出眼位即可开钻,采用7655型风钻、毫秒电雷管引爆二级煤矿许用乳化炸药,全断面一次性爆破,钻杆采用φ28六方型,长度1200mm、2000mm,钻头为φ32梅花型合金钻头。
@#@钻眼时严格执行“定人、定钻、定眼位、定量、定质量”的五定制度。
@#@钻眼结束后,高压风吹净炮眼岩粉、积水,用木橛塞住孔口,然后将风钻、管路及其它器具提至煤仓上口硐室。
@#@@#@⑵联线:
@#@@#@采用大串联的联线方式,使用MFB-200型发爆器引爆,放炮母线在使用前必须做导通试验。
@#@联线工作由放炮员进行,其它人员撤至安全地点;@#@联线时必须擦净手,各线头要擦净、扭紧、悬接,不得有短路或接地现象。
@#@雷管脚线与母线联接由放炮员一人操作。
@#@@#@⑶放炮:
@#@@#@联线结束后,所有人员撤至煤仓上口100m以外的安全地点。
@#@放炮前班长清点人数,放炮员检查爆破网络,确认无误后发出警号等5秒种后通电放炮。
@#@@#@⑷支护:
@#@@#@煤仓上口支护要求:
@#@煤仓上口岩层为砂岩,该段锁口段周边必须采用不低于350mm的钢筋混凝土砌筑。
@#@混凝土采用C30水泥:
@#@砂:
@#@石子:
@#@水=1:
@#@1.18:
@#@3.19:
@#@0.44,坍落度为3-5㎝。
@#@每立方砼材料用量为:
@#@水泥418㎏、砂494㎏、石子1334㎏、水184㎏。
@#@煤仓顶盖采用11#工字钢或不低于18kg/m的铁路按照500×@#@500的矩型格焊接,其两端担头不低于500mm,其上采用不低于50mm木板或不低于4mm铁盖严,并留有1000×@#@1000mm的卸料孔,卸料孔周边设置栅栏以防止人员及物料坠落。
@#@@#@103采区煤仓采用锚网喷作为永久支护。
@#@每断面布置14条锚杆,躲避所每断面布置9条,锚杆采用φ18mm长2000mm的螺纹钢树脂锚杆,间、排距为900mm,锚固力≥85KN。
@#@只要够排距就必须先打注锚杆,初喷为C20砼,厚度为70mm。
@#@材料采用P.C32.5R普通硅酸盐水泥中粒河沙及粒径3~5mm的石子。
@#@配合比为水泥:
@#@沙子:
@#@石子=1:
@#@2:
@#@2(重量比)水灰比为0.4~0.45:
@#@1。
@#@@#@金属网长×@#@宽=1500mm×@#@1000mm,由φ6mm的冷拔丝焊接而成,网眼为正方形,边长为100mm。
@#@网片连接时,一组网子网片的短边相连接;@#@网片的长边与后一组的网片的长边连接,金属网安装时必须紧贴巷道岩面,网片齐直,然后压上锚杆托盘拧紧螺帽,锚杆的外露长度30~50mm。
@#@复喷厚度100mm。
@#@@#@若局部压力大则采用锚索加强支护,锚索规格为φ17.8mm,全长5500mm,锚入长度5000mm,并保证锚索锚入硬岩不小于1000mm。
@#@外露长度为100~300mm。
@#@采用树脂锚固剂进行锚固,锚固剂为直径25mm,长度为500mm,最小锚固长度要≥1500mm(即每个锚索眼至少注3块树脂药卷)。
@#@@#@5.锚网喷施工@#@⑴锚杆安装@#@①每次打锚杆眼时,必须按顺序施工,然后向两侧依次分打以便于固定金属网。
@#@多排锚杆施工时由上往下施工。
@#@必须打一个锚杆眼安装一条锚杆并上紧托盘。
@#@煤仓锚杆紧跟工作面,放炮前空帮距离不超过锚杆排距,每循环进度不得超过1.2m。
@#@ @#@②打眼时,采用φ32mm的钻头配合7655型风动凿岩机,配合长1.2米、2.0米的六棱型对角φ28mm的钻杆施工炮眼和锚杆眼。
@#@@#@③严格控制打眼深度,打眼前要预量钎子长度,确保眼深比锚杆长度短100mm。
@#@@#@④打完眼后,应把眼的泥水和岩煤粉清理干净,以确保树脂药卷与眼壁的粘接力。
@#@可采用吹杆吹眼,水冲刷锚杆眼,以保证眼的泥水和岩煤粉吹刷干净。
@#@@#@⑤锚杆安装时,应首先把树脂药卷依次放入锚杆眼,用锚杆顶住药卷,启动锚杆机或手持式气扳机将药卷顶入眼底位置后开始搅拌。
@#@搅拌时间不少于40秒钟。
@#@然后上托盘并用扳手拧紧螺母,保证托盘压紧、压正金属网并紧贴巷道表面煤岩。
@#@@#@⑵挂联金属网的要求@#@①每次放炮完毕后,先处理帮上危矸活石,将渣石扒净,后把金属网、锚杆按设计间排距布置好,网子连接采用搭接或扭结方式,并保证连接强度。
@#@@#@②联网时必须用专用工具将冷拔丝扣拧紧,并压紧压实,使所联网密贴、牢固。
@#@@#@③采用网孔为100×@#@100mm的金属网时,要求冷拔丝穿在新挂网的网边与已挂网的第二个网孔联接,并逐个连接牢固。
@#@@#@④若出现巷帮不齐直时,必须用手镐顺直后,再挂网。
@#@所有金属网在铺挂时,不准出现空露帮现象。
@#@@#@⑶喷浆@#@①喷浆前,应首先检查喷射地点的安全情况和规格尺寸,用长柄工具先摘掉待喷段浮石、活石,并按设计要求将有欠挖的部分处理掉,然后用高压水冲刷岩帮,对软岩和易风化岩石(膨胀岩石例外)要冲刷一段喷一段。
@#@@#@②喷浆前,所有设备必须先进行检查,无问题时再进行动力和压风试验,保证运转(指空运转)正常。
@#@@#@③喷浆机司机应由责任心强,了解所用喷浆机性能,并能解体检修换件受过技术培训的同志担任。
@#@操作顺序为:
@#@@#@开机:
@#@开水---开风---送电---加料@#@停机:
@#@停料---停电---停风---停水@#@④喷射顺序:
@#@先墙基后墙拱,先凹后凸依次进行,每两段接茬处应成斜交接茬。
@#@@#@⑤煤仓初喷紧跟迎头,初喷厚50—80mm,复喷达到设计规定。
@#@@#@⑥喷射作业时,工作人员必须佩带手套、防护眼镜、防尘口罩。
@#@@#@⑦拌料要均匀,人工拌料要不少于三遍,推行潮料喷浆。
@#@@#@⑧喷射时,喷头力求与岩面保持垂直,喷顶时其最小角度不小于65°@#@。
@#@喷头距岩面距离不大于1米,如遇裂隙低凹处时,应先喷填,然后再进行正常喷射。
@#@喷头一般要按螺旋型轨迹运行,螺旋型圈直径为250mm。
@#@喷头一圈压半圈均匀缓慢移动。
@#@在喷浆前应划分区段,按顺序进行,区段划分一般为1.5---2米,相邻区段接茬要斜交接茬。
@#@分层喷射时。
@#@二次喷射前应冲洗受喷表面。
@#@喷浆后,应对喷体进行洒水养护。
@#@@#@⑨当发生堵塞管子或突然停风、停电时,应先停止加料关闭喷头水阀门,喷头应向下放置,喷头前方不准站人,采用敲击法疏通。
@#@人员要紧抱喷头,喷口要朝下方,不准对人或用眼瞧。
@#@@#@拆模及养护:
@#@仓壁及墙部砼24小时后拆模,梁板及拱部砼3天以后拆模。
@#@砼终凝后洒水养护,不少于7天。
@#@@#@6.施工生产辅助系统@#@⑴提升运输@#@煤仓掘进矸石经中心导孔溜至煤仓下口,由仓口装入矿车,经103主巷---390东大巷--立井--地面;@#@施工材料由立井----390东大巷—103轨道集中巷—103皮带集中巷运至煤仓上口。
@#@@#@煤仓施工机具、钢筋及模板等垂直运输采用煤仓上口巷布置的25kw调度绞车提升,提升天轮由4根树脂锚杆固定在仓顶硐室顶板上。
@#@@#@⑵供风、供水、供电@#@煤仓施工利用103皮带集中巷原有的风、水、电供应系统。
@#@@#@⑶通讯、信号及照明@#@煤仓施工期间为方便上下口联系,在煤仓上下口适当位置分别安装一台矿用机做为通讯工具。
@#@@#@在煤仓上口、搅拌机附近及煤仓下口适当位置安设照明设施,煤仓采用矿灯照明。
@#@@#@⑷通风@#@煤仓施工时,风流从103轨道集中巷到103皮带集中巷形成通风系统,禁止大块从中孔溜下,如有堵孔,应按下列方法处理:
@#@煤仓刷大之前,中心导孔设一钢丝绳,上头系在牢固的位置上,下头有一部分余绳,当中心导孔有堵矸时,可及时上下联系,上、下间隔拉动钢丝绳,把中心导孔疏通,下部拉动钢丝绳的人员,不得站在煤仓下口位置,必须站在安全地点操作,以防矸石落下伤人。
@#@@#@⑸施工设施布置@#@仓筒布置2寸高压胶质压风管一趟,1寸胶质供水管一趟,信号、放炮电缆各一条。
@#@上述设施均由钢丝绳沿仓壁悬吊。
@#@@#@临时封口盘采用工字钢做为主梁,梁上铺设50mm厚松木板。
@#@提升、压风、供风、供水、砼输送管、风筒、人行爬梯口在仓板适当位置留出孔洞。
@#@@#@7.施工测量@#@⑴平面控制测量:
@#@根据井下巷道设计图纸,进行导线设计,将导线敷设到煤仓上下口巷道,对点位误差进行预计,确定导线等级,保证煤仓上下口贯通。
@#@@#@⑵高程控制测量:
@#@核算高程和坡度,水准测量或经纬仪三角高程测量控制点应测设到煤仓上下口附近。
@#@@#@⑶中心及十字中心线的标定@#@煤仓中心的标定:
@#@根据井下导线和标定要素,在煤仓上下口用极坐标法标出煤仓中心位置。
@#@上口中心点设在巷道顶板上,下口中心点设在巷道底板上。
@#@@#@十字中心线的标定:
@#@在煤仓上下口中心安设经纬仪,按设计定出十字中心线方向;@#@沿巷道方向布点在巷道顶板上,垂直巷道方向布点在两帮上。
@#@@#@⑷中心及十字中心线的调整@#@用反井钻机在煤仓中心位置钻出φ1000mm中心导孔,上下口贯通后,对上下口中心及中心线进行联测,调整点位偏差。
@#@重新标定煤仓中心及十字中心线的位置。
@#@@#@三、劳动组织及工期@#@1.煤仓由扩掘一队担负施工,采用“三八”工作制。
@#@@#@煤仓仓身掘、砌喷劳动组织表@#@煤仓刷大@#@序号@#@工序@#@工种@#@人数@#@1@#@仓身刷大@#@钻手@#@12@#@2@#@仓身刷大@#@领钎工@#@3@#@3@#@仓身刷大@#@排矸清底@#@9@#@4@#@仓身刷大@#@装岩司机@#@3@#@5@#@仓身刷大@#@搬运工@#@6@#@6@#@仓身刷大@#@班长@#@3@#@合计@#@36/3=12@#@煤仓喷浆@#@序号@#@工序@#@工种@#@人数@#@7@#@喷浆班@#@喷浆机司机@#@3@#@8@#@喷浆班@#@喷射手@#@3@#@9@#@喷浆班@#@拌、上料工@#@12@#@10@#@喷浆班@#@班长@#@3@#@合计@#@21/3=7@#@煤仓砌筑@#@序号@#@工序@#@工种@#@人数@#@11@#@煤仓砼砌筑@#@砼工兼@#@17@#@12@#@煤仓砼砌筑@#@拌料工兼@#@17@#@13@#@煤仓砼砌筑@#@班长兼@#@2@#@合计@#@36/3=12@#@注:
@#@各工种可按安全规程和操作规程要求穿插进行,但每班总人数不得超过12人。
@#@@#@2.施工工期安排@#@煤仓施工期为30天。
@#@@#@四、煤仓工程质量及保证工程质量的主要措施@#@1.工程质量目标@#@ 单位工程质量等级:
@#@优良。
@#@@#@ 2.工程质量标准@#@⑴严格按照施工图和设计文件中规定的要求和质量标准施工。
@#@@#@⑵严格执行GBJ213-90《矿山井巷工程施工及验收规》、MT5009-94《煤矿井巷工程质量检验评定标准》及国家现行的其它有关规、标准和规定。
@#@@#@3.工程质量目标控制原则@#@⑴坚持以质量为核心,质量第一、安全第一,把质量管理作为施工管理的中心环节。
@#@@#@⑵实行全面质量管理,职能部门盯靠现场,严把质量关,确保工程质量。
@#@@#@⑶坚持以预防为主,实行事前、事中、事后控制相结合,执行质量否决权。
@#@@#@4.施工中保证工程质量的主要措施@#@⑴施工前要组织施工人员认真学习质量标准及施工作业规程,使每个人都能掌握工程的施工方法和每道工序的质量标准和要求。
@#@@#@⑵施工前和施工过程中,不断开展全员技术培训和技术练兵,提高施工技术水平。
@#@@#@⑶建立健全现场质量管理及检查机构,配备专职质量检查人员,完善质检人员岗位责任制。
@#@@#@⑷加强施工计量管理,配备足够数量的计量器具,认真进行计量监测,确保计量的准确性。
@#@@#@⑸定期开展工程质量检查,认真做好质量自检、互检、专检工作。
@#@严格实行工序质量控制,上道工序不合格,下道工序不施工。
@#@对重要工程部位设置质量控制点,将质量隐患消除在施工过程中。
@#@@#@⑹建立质量检查验收挂牌和奖罚制度,激励职工提高质量意识。
@#@@#@⑺建立工程专用施工日志及检验记录,设专人保管并随时提供查阅。
@#@发现质量问题,及时采取措施,有完整的质量记录。
@#@@#@五、技术安全措施@#@1.一般要求@#@⑴施工人员必须树立“安全第一、预防为主”的思想。
@#@区队要建立安全检查机构,配有专职的安检人员,定期进行安全检查和安全汇报,定期进行安全技术培训。
@#@@#@⑵严格执行《煤矿安全规程》的有关规定,严格按照《施工组织设计》和《施工作业规程》以及其它操作规程进行施工,杜绝“三违”。
@#@@#@⑶加强通风瓦斯管理,配备合格的专职人员,爆破作业要执行“一炮三检”制度。
@#@建立健全管理制度,瓦斯检查人员要跟班检查甲烷,一氧化碳,二氧化碳的浓度,每班至少检查三次,做到不漏检,不空班,必须填好瓦斯检查记录,如有瓦斯异常情况必须及时汇报,超限后及时撤人。
@#@@#@⑷施工现场必须建立健全防火管理制度。
@#@设有防火设施。
@#@严禁携带烟火入井。
@#@火工口按要求进行储存和搬运。
@#@@#@⑸特殊工种人员必须经培训合格后,持证上岗。
@#@各岗位责任制、操作规程、安全标志等均要悬挂在施工现场。
@#@@#@2.凿岩爆破安全措施@#@⑴爆破作业,必须遵守《煤矿安全规程》井下爆破的规定。
@#@@#@⑵打眼方法、工作面尺寸、炮眼布置、个数、深度、角度、装药联线及爆破等必须在施工作业规程中明确说明。
@#@爆破前后必须符合《煤矿安全规程》井下爆破的规定。
@#@@#@⑶井下爆破,拒爆、残爆的处理方法以及装配引药都必须按照《煤矿安全规程》规定。
@#@@#@⑷建立健全炸药、雷管运输、储存、保管、领退制度。
@#@雷管必须进行导通检查,合格后方可使用。
@#@不同厂家、不同时期、不同规格的雷管不得混合使用。
@#@@#@3.装岩安全措施@#@⑴装岩前必须将矿车安设在煤仓下仓口正下方固定牢固。
@#@设置挡车棍。
@#@@#@⑵装岩前必须检查工作区域的施工用具,将其摆放在安全位置,,以防矸石落下砸坏。
@#@@#@⑶装岩作业时,必须注意前后左右人员的安全和自身安全。
@#@@#@⑷如发现拒爆、残爆,不准装岩,必须立即停止其他工作,按要求进行处理。
@#@@#@⑸严禁在施工围进行其它工作和行人通过。
@#@严禁用手扶或碰撞装中的矿车。
@#@@#@⑹装岩工作结束后,必须检查煤仓下仓口及周围有无危岩活石,待处理确定安全后方可离开。
@#@@#@4.提升运输安全措施@#@⑴提升钢丝绳,提升容器及连接装置、钩头,绞车制动装置等各种保护和闭锁装置,每天必须由专职人员检查,并做好记录,发现问题,及时处理。
@#@@#@⑵每一提升系统,都必须设有单独的信号装置。
@#@且必须符合《煤矿安全规程》第393条之规定。
@#@@#@⑶人力推车时,必须遵守《煤矿安全规程》第362条规定。
@#@@#@⑷升降人员,应符合《煤矿安全规程》第380条规定。
@#@@#@5.防坠安全措施@#@⑴煤仓上口必须有防止人员、物料坠入的设施。
@#@周围设置栅栏,进出口设栅栏门,只准在通过人员或车辆时打开。
@#@@#@⑵处理堵塞时,应遵守《煤矿安全规程》第330条规定。
@#@@#@⑶煤仓中心孔溜矸时,上口周围工作人员必须佩带安全带,安全带系于牢固地方。
@#@@#@⑷溜矸时,煤仓下方严禁有人作业。
@#@煤仓下方人员作业时,应先与煤仓上方联系,盖严溜矸孔后,方可进入作业现场。
@#@@#@⑸煤仓中心钻孔后,不施工该部位或有人在钻孔周围作业时,必须用8mm厚铁板或50mm厚木板盖严。
@#@@#@⑹溜入煤仓下方的矸石堆距溜矸口不得大于0.5米,以免矸石飞溅。
@#@@#@⑺人员通过爬梯上下时,一次只能通过1人,爬梯必须设置安全护栏。
@#@@#@6.综合防尘@#@⑴采用湿式打眼,装岩洒水,潮喷,喷浆开启除尘机和水幕。
@#@@#@⑵加强自身保护,有粉尘和煤尘的地方必须戴防尘口罩。
@#@@#@7.文明施工@#@⑴工作面保持清洁,无杂物,工具放整齐。
@#@风水管路用后盘好悬挂。
@#@@#@⑵巷道无积水,无杂物,无其他杂物。
@#@@#@⑶做到四不漏(风,水,油,电)四条线(管路,巷道,线路,轨道)。
@#@@#@⑷运送材料应有计划,硐室及巷道堆放材料要整齐、有序,不得乱堆积碎石、道木、回弹料等。
@#@施工必须工完料净。
@#@@#@";i:
2;s:
150:
"Superpave沥青混合料配合比设计方法的实践应用@#@ @#@@#@Superpave沥青混合料配合比设计方法的实践应用@#@ @#@@#@";i:
3;s:
14106:
"IT项目管理案例一个具体例子解答@#@项目管理综合案例分析@#@1.项目背景@#@东方建筑设计院一直采用人工进行档案管理工作,档案管理人员经常报怨劳动强度大,效率低下,为节省人力和财力,节省借阅人员的等待时间,设计院决定引入计算机管理,拿出专项经费,委托软件开发公司开发一套功能齐全的档案管理软件。
@#@@#@于是在2010年3月,在院长的指示下,由档案室牵头,项目管理专家参与,起草了一份《东方建筑设计院档案管理软件开发项目需求建议书》(即招标书),并在报纸上公布。
@#@在需求建议书中,给出了以下主要信息:
@#@东方建筑设计院向软件开发承约商征求档案管理软件开发;@#@承约商必须最迟在2010年4月30日前向东方建筑设计院提交《东方建筑设计院档案管理软件开发项目申请书》(即投标书);@#@东方建筑设计院将在5月15日前选中一家承约商;@#@该项目完成的期限为6个月,从7月1日到12月31日,所有的交付物必须不迟于12月31日提供给东方建筑设计院;@#@合同必须以一个商定的价格,向满足建议书要求的承约商付款。
@#@@#@多家软件开发公司在报纸上看到项目需求建议书后,纷纷编制申请书,并寄发给东方建筑设计院。
@#@最后,亚华软件开发公司经过激烈竞争,以35万元的价格承接了此项目。
@#@亚华软件开发公司经过研究,决定由张强出任此项目的项目经理。
@#@@#@2.项目章程@#@2.1项目名称:
@#@开发一套功能齐全的档案管理软件@#@2.2项目重要性:
@#@@#@◆节省人力和财力,提高档案管理人员的工作效率@#@◆节省借阅人员的等待时间@#@◆有利于提高建筑院的核心竞争力@#@2.3项目目标@#@总目标:
@#@为东方建一套筑设计院开发一套劳动强度小,效率高,节省人力和财力,节省借阅人员的等待时间的工作方法@#@分目标:
@#@开发一套20用户、运行在Windows98版本以上功能齐全的档案管理软件@#@2.4项目主要可交付成果@#@交付物:
@#@东方建筑设计院档案管理软件、软件文档、用户手册(修改)@#@2.5项目经理及职责@#@项目经理:
@#@张强@#@项目经理的职责:
@#@计划并执行整个项目,同潜在用户进行交流,需求分析,界面设计@#@2.6主要项目主要干系@#@主要内部干系人:
@#@吴斌、刘丽@#@主要外部干系人:
@#@谢红、张辉@#@2.7项目总体进度计划及主要里程碑@#@项目开始时间:
@#@2010年7月1日@#@项目结束时间:
@#@2010年12月31日@#@主要里程碑安排:
@#@@#@2010年7月1日~2010年7月10日:
@#@方案设计@#@2010年7月11日~2010年7月20日:
@#@用户需求调研@#@2010年7月21日~2010年12月10日:
@#@软件开发@#@2010年12月11日~2010年12月31日:
@#@BETA测试@#@2.8项目总体预算@#@项目总体预算:
@#@35万元以内@#@2.9各职能部门应提供的配合@#@1.设计院项目领导和负责人能及时处理工程建设过程中遇到的问题,无相互推诿,延时响应等延误工期的情况发生。
@#@@#@2.能及时向上级部门上报工程建设进度及建设过程中遇到的问题@#@2.10项目审批要求:
@#@符合讨论中的标准@#@2.11章程的批准@#@本项目章程于2010年5月16日由下列人员签字批准:
@#@@#@姓名:
@#@张强职务:
@#@项目经理@#@签字:
@#@张强@#@3.项目计划@#@3.1进度计划@#@根据合同的要求,亚华软件开发公司要提交一套项目计划书,张强对项目实施各工作阶段进行了初步的划分和进度安排,具体如表1:
@#@@#@工作阶段@#@进度安排@#@方案设计@#@2010年7月1日~2010年7月10日@#@用户需求调研@#@2010年7月11日~2010年7月20日@#@软件开发@#@2010年7月21日~2010年12月10日@#@BETA测试@#@2010年12月11日~2010年12月31日@#@表1@#@表1列出的初步进度安排转化成相应的甘特图如图1:
@#@@#@图1@#@3.2工作分解@#@张强对上表划分的各工作阶段进行了工作分解,并把工作分解的内容列在表2中。
@#@@#@档案管理软件开发项目工作分解清单@#@1.方案设计@#@2.用户需求调研@#@3.软件开发@#@3.1功能框架设计@#@3.2程序代码编制@#@3.2.1用户输入功能代码编制@#@3.2.2用户查询功能代码编制@#@3.2.3用户数据功能代码编制@#@3.2.4主界面代码编制@#@3.2.5安全登陆界面代码编制@#@3.2.6界面美化代码编制@#@4.Beta测试@#@表2@#@根据上表编制该软件开发项目的WBS工作分解结构图,同时对各项工作进行编码,结构如图2:
@#@@#@图2@#@3.3网络计划@#@在编制项目网络计划图前,张强经理对项目各项工作任务的工期进行了估计,估计值列于表3中第4列,并且他还明确了各项间的逻辑关系,确定了需要延迟的工作任务及延迟时间,制作了网络计划工作表3:
@#@@#@序号@#@任务名称@#@紧后工作@#@工期@#@(天)@#@搭接关系@#@搭接时间@#@(天)@#@A@#@方案设计@#@B@#@10@#@B@#@用户需求调研@#@C@#@10@#@C@#@功能框架设计@#@D,E,F,G,H,I@#@20@#@D@#@用户输入功能代码编制@#@J@#@40@#@E@#@用户查询功能代码编制@#@J@#@50@#@F@#@用户数据功能代码编制@#@J@#@80@#@G@#@主界面代码编制@#@J@#@40@#@FS@#@20@#@H@#@安全登陆界面代码编制@#@J@#@20@#@FS@#@40@#@I@#@界面美化代码编制@#@J@#@10@#@FS@#@80@#@J@#@Beta测试@#@20@#@表3@#@为编制网络图,首先设置紧前紧后工作。
@#@设置图如图3:
@#@@#@图3@#@3.3.1编制单代号网络图步骤:
@#@@#@首先设置网络图选项,如图4:
@#@@#@图4@#@得到的网络图如图5:
@#@@#@图5@#@●所要解决的问题@#@1.在项目规划阶段需要对项目的目标进行描述,请你为张强经理明确确定项目的目标描述(交付物、里程碑、性能、工期、成本)。
@#@@#@交付物:
@#@东方建筑设计院档案管理软件、软件文档、用户手册(修改)@#@里程碑:
@#@方案设计开始\结束、需求调研开始\结束、软件开发开始\结束、测试开始\结束、培训开始\结束、项目结束@#@性能:
@#@20用户、运行在Windows98版本以上、@#@工期:
@#@从7月1日到12月31日(7个月)@#@成本:
@#@35万元之内@#@ @#@@#@2.根据合同的要求,亚华软件开发公司要提交一套项目计划书,张强对项目实施各工作阶段进行了初步的划分和进度安排,具体如下表1:
@#@@#@工作阶段@#@进度安排@#@方案设计@#@2010年7月1日~2010年7月10日@#@用户需求调研@#@2010年7月11日~2010年7月20日@#@软件开发@#@2010年7月21日~2010年12月10日@#@BETA测试@#@2010年12月11日~2010年12月31日@#@上表列出的初步进度安排转化成相应的甘特图如下:
@#@@#@3.张强对上表划分的各工作阶段进行了工作分解,并把工作分解的内容列在表2中。
@#@@#@档案管理软件开发项目工作分解清单@#@1.方案设计@#@2.用户需求调研@#@3.软件开发@#@3.1功能框架设计@#@3.2程序代码编制@#@3.2.1用户输入功能代码编制@#@3.2.2用户查询功能代码编制@#@3.2.3用户数据功能代码编制@#@3.2.4主界面代码编制@#@3.2.5安全登陆界面代码编制@#@3.2.6界面美化代码编制@#@4.Beta测试@#@@#@根据上表编制该软件开发项目的WBS工作分解结构图,同时对各项工作进行编码,结构如下:
@#@@#@4.在编制项目网络计划图前,张强经理对项目各项工作任务的工期进行了估计,估计值列于表3中第4列,并且他还明确了各项间的逻辑关系,确定了需要延迟的工作任务及延迟时间,制作了网络计划工作表3:
@#@@#@序号@#@任务名称@#@紧后工作@#@工期@#@(天)@#@搭接关系@#@搭接时间@#@(天)@#@A@#@方案设计@#@B@#@10@#@B@#@用户需求调研@#@C@#@10@#@C@#@功能框架设计@#@D,E,F,G,H,I@#@20@#@D@#@用户输入功能代码编制@#@J@#@40@#@E@#@用户查询功能代码编制@#@J@#@50@#@F@#@用户数据功能代码编制@#@J@#@80@#@G@#@主界面代码编制@#@J@#@40@#@FS@#@20@#@H@#@安全登陆界面代码编制@#@J@#@20@#@FS@#@40@#@I@#@界面美化代码编制@#@J@#@10@#@FS@#@80@#@J@#@Beta测试@#@20@#@为编制网络图,首先设置紧前紧后工作。
@#@设置图如下:
@#@@#@请你根据上表,依次解答以下问题:
@#@@#@1编制单代号网络图,在网络图上填入工作任务的序号、工期、最早开始时间、最早结束时间、最迟开始时间、最迟结束时间、延迟时间、总时差、自由时差。
@#@@#@首先设置网络图选项,如下:
@#@@#@得到的网络图如下:
@#@@#@2在网络图中找出并标明关键路径,并据此计算项目总工期。
@#@@#@关键路径即为下图中红色标识路线:
@#@@#@经设置后,可以显示项目总工期如下:
@#@@#@5.假使参与项目的每位工作人员每天工作8个小时,张强经理在编制项目预算过程中得出表4,表4中给出了项目各项工作任务需要的工时、工期、人力资源种类、人力资源费率、除人力资源外的其它投入:
@#@@#@ @#@@#@序号@#@任务名称@#@工时@#@工期@#@资源名称@#@资源费率(元/小时•人)@#@人力资源数目(人)@#@其它投入@#@(元)@#@成本预算(元)@#@A@#@方案设计@#@400@#@10@#@设计人员@#@40@#@5@#@1400@#@17400@#@B@#@用户需求调研@#@160@#@10@#@调研人员@#@30@#@2@#@2000@#@6800@#@C@#@功能框架设计@#@640@#@20@#@设计人员@#@40@#@4@#@1000@#@26600@#@D@#@用户输入功能代码编制@#@640@#@40@#@编程人员@#@50@#@2@#@1000@#@33000@#@E@#@用户查询功能代码编制@#@1600@#@50@#@编程人员@#@50@#@4@#@80000@#@F@#@用户数据功能代码编制@#@1600@#@80@#@编程人员@#@50@#@3@#@10000@#@90000@#@G@#@主界面代码编制@#@1120@#@40@#@编程人员@#@50@#@4@#@1000@#@57000@#@H@#@安全登陆界面代码编制@#@240@#@20@#@编程人员@#@50@#@2@#@12000@#@I@#@界面美化代码编制@#@160@#@10@#@编程人员@#@50@#@2@#@8000@#@J@#@Beta测试@#@640@#@20@#@测试人员@#@30@#@4@#@19200@#@合计@#@16400@#@350000@#@项目各项工作任务预算成本表@#@请你根据上表,依次解答以下问题:
@#@@#@1计算每项工作任务所需要的人力资源数目及每项工作任务的预算成本,将计算结果填入上表中,并具体给出A任务的成本预算计算过程。
@#@@#@分析:
@#@各任务的成本预算:
@#@工时*资源费率+其他投入@#@2结合问题4第3小题得出的项目各项工作任务甘特图和本题第1小题得到的各项工作任务预算表,并假定各项工作任务的成本分布均匀,请以月为单位编制该项目的成本累积曲线图。
@#@@#@各种资源的统计图如下:
@#@@#@ @#@@#@最终成本累积图如下:
@#@@#@6.在项目的实施过程中,2010年10月15日,亚华软件开发公司对项目实施进行检查,发现一些工作任务已经完成,一些工作任务正在实施,另外一些工作任务还没有开工。
@#@在10月15日这个时间点上,项目各项工作任务的实际成本在表5中给出;@#@项目各项工作任务的进度实际状态在下图中给出,图中的百分数表示工作任务的完成情况。
@#@@#@序号@#@任务名称@#@实际成本@#@(元)@#@A@#@方案设计@#@18000@#@B@#@用户需求调研@#@11000@#@C@#@功能框架设计@#@21000@#@D@#@用户输入功能代码编制@#@15000@#@E@#@用户查询功能代码编制@#@0@#@F@#@用户数据功能代码编制@#@40000@#@G@#@主界面代码编制@#@30000@#@H@#@安全登陆界面代码编制@#@12000@#@I@#@界面美化代码编制@#@0@#@J@#@Beta测试@#@0@#@合计@#@147000@#@2010年10月15日项目各项工作任务实际成本表@#@ @#@@#@2010年10月15日项目各项工作任务进度状态图(按月并以完成百分比表示)@#@请你根据上述给出的2010年10月15日这一时间点的项目各项目工作任务实际成本表和进度状态图,同时结合表4给出的项目预算成本表,依次回答以下问题:
@#@@#@1在下表6中填入项目各项工作任务和项目整体的成本预算、计划工作量的预算成本BCWS(又称PV)、已完工作量的实际成本ACWP(又称AV)、已完工作量的预算成本BCWP(即挣指EV)。
@#@@#@序号@#@任务名称@#@成本预算@#@(元)@#@BCWS/PV@#@(元)@#@ACWP/AV@#@(元)@#@BCWP/EV@#@(元)@#@A@#@方案设计@#@17400@#@17400@#@18000@#@17400@#@B@#@用户需求调研@#@6800@#@6800@#@11000@#@6800@#@C@#@功能框架设计@#@26600@#@26600@#@21000@#@26600@#@D@#@用户输入功能@#@33000@#@33000@#@15000@#@13200@#@E@#@用户查询功能@#@80000@#@80000@#@0@#@0@#@F@#@用户数据功能@#@90000@#@45000@#@40000@#@45000@#@G@#@主界面@#@57000@#@0@#@30000@#@28500@#@H@#@安全登陆界面@#@12000@#@0@#@12000@#@12000@#@I@#@界面美化@#@8000@#@0@#@0@#@0@#@J@#@Beta测试@#@19200@#@0@#@0@#@0@#@合计@#@350000@#@208800@#@147000@#@149500@#@2在第1小题基础上评价和判断项目进展到此状态时,计算项目各项工作任务及项目整体的成本偏差(CV)和成本绩效指数(CPI),并据此判断项目各项工作任务及项目整体预算是超支了还是节省了?
@#@@#@分析:
@#@CV=EV-AVCPI=CV/AV@#@如对于方案设计:
@#@V=EV-AV=-600CPI=CV/AV=-600/18000=-0.03@#@CV<@#@0,所以超支@#@3在第1小题基础上评价和判断项目进展到此状态时,计算项目各项工作任务及项目整体的进度偏差(SV)和进度绩效指数(SPI),并据此判断项目各项工作任务及项目整体的进度是提前了还是拖期了。
@#@@#@分析:
@#@SV=EV-PVSPI=SV/PV@#@如对于方案设计任务:
@#@SV=EV-PV=0SPI=0@#@SV=0,所以既没有提前也没有拖期。
@#@@#@4根据第2小题得到的项目整体的成本偏差和成本绩效指数,预测项目结束时的项目完工成本(EAC)。
@#@@#@分析:
@#@EAC=AC+(BAC-EV)/CPI@#@";i:
4;s:
15186:
"500字检讨书范文大全@#@500字检讨书范文大全@#@500字检讨书范文大全@#@ @#@@#@检讨书怎么写?
@#@以下是小编为大家推荐的500字检讨书范文大全,欢迎阅读参考~@#@【篇一:
@#@不遵守组织纪律性的检讨书】@#@尊敬的老师:
@#@@#@首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情,向您递交这份检讨书。
@#@并郑重地向你说一句:
@#@对不起,我错了!
@#@我此次的上课说悄悄话行为,可以认为是我从入校以来所犯的最严重的错误,其中的原因有很多,归根结底是我的性子太倔,不服管教,脾气又太,也缺乏对自己身心的调节,以至于不能很好地克制自己激动的心情。
@#@@#@老师!
@#@我尊敬的老师,我的错误何以能够以糊涂来形容,简直是一种教育的倒退。
@#@无论出于什么原因,学生不遵守组织纪律性,擅自出逃,这样的行为不能够被广大师生所接受的,我一来违反校规、违反纪律,二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。
@#@@#@我此次错误的犯错经过如下:
@#@因为事先我没有对自身的做严格要求,任由自己散漫。
@#@于是在被老师抓到我时,当时我的心情很急躁,与老师沟通几句之后,言语开始有些过激,以至于后来感到无比悔恨。
@#@@#@我知道我的行为是严重的过错,要是我在社会工作上的话,现在早已经可以用《XX公司的规章制度》把我开除了。
@#@@#@对于此次我不遵守组织纪律性的严重过错,我要承担后果,并作出@#@零食的次数更像天上的繁星,数不胜数。
@#@@#@如果打瞌睡是罪,那我已经犯下滔天罪行,如果迟到是一个错误,我一直在重复着错误,但谢谢你,我亲爱的X老师,你的宽容令我羞愧万分,你的细心教导让我得到重生。
@#@感谢X老师给了我一次重生的机会,只是把警告通知张贴在公告栏,让学生可以监视我,我会努力学习,回报社会,回报学校的,回报共产党,回报中国特色的社会主义的新中国。
@#@@#@最后,还是怀着万分感激的心情,感谢老师给我一次改过自新的机会,让我这样一根枯草可以再次变成祖国的花朵。
@#@我祝愿学生们身体健康,教师的工资一涨再涨。
@#@@#@此致@#@敬礼@#@检讨人:
@#@@#@2018年xx月xx日@#@【篇四:
@#@学生喝酒检讨书】@#@尊敬的班主任老师:
@#@@#@关于此次我们几个人在宿舍饮酒的事情,我犯了严重的违纪错误。
@#@在此,我满怀深情向您递交这篇高中生在宿舍饮酒的检讨书以严肃反省我的错误,深刻检讨错误原因,以征求您的原谅,弥补给班级造成的损失。
@#@@#@错误既然发生,那么我就应该彻底地坦白,争取坦白从宽处理。
@#@错误时间:
@#@XXXX年XX月XX日晚上20点30分;@#@错误行为:
@#@我们五人在寝室喝啤酒、吃花生,把寝室搞得一股酒味,乌烟瘴气,苍蝇乱飞。
@#@@#@经过您的严肃批评,我做了深刻反省,我意识到我们有这么几点错误。
@#@1,高中生还没有成年是不能饮酒的,我们这是违反了校纪校规,严重点说这也是触犯了法规,要不得的。
@#@@#@2,我们寝室喝酒,搞得寝室很不卫生,影响寝室居住环境。
@#@3,我们这样的不良行为给班级造成了不良影响,让班级荣誉受损,让您颜面扫地。
@#@@#@分析错误以后,就得改正错误!
@#@您对我们教训得是,我们必须改正:
@#@首先,我们必须严肃认识饮酒行为的危害,彻底端正行为,发誓今后再也不在校内饮酒。
@#@其次,我们必须要将寝室卫生打扫干净,不留一丝酒气,还原一个整洁、清爽的寝室环境。
@#@再有,必须重塑自我,认真为班级做事,努力弥补班级损失。
@#@@#@总之,今后我们一定要好好学习,争取为班级赢得荣誉,在此向您做出保证!
@#@最后再一次对您说声:
@#@非常抱歉!
@#@@#@此致@#@敬礼@#@检讨人:
@#@@#@2018年xx月xx日@#@@#@不管什么原因,上课迟到就是不对,快写检讨书检讨自己吧~下面是小编为大家提供的2018上课迟到检讨书模板,欢迎阅读参考~@#@篇一:
@#@2018上课迟到检讨书模板@#@敬爱的孙老师:
@#@@#@您好!
@#@我是12级护理班的李利红,在这里给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课的决心。
@#@@#@早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。
@#@但是我还是多次无故旷课。
@#@关于旷课的事情,我觉得有必要说一说。
@#@事情的经过是这样的:
@#@我一般都是会去上课的,只要我在学校,可每次我到啦放大假时,我就想提前出去,然后晚几天回学校,很多次没有请假,我觉得这些原因向老师请假是不充分的,而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。
@#@所以,我选择了旷课这种行为。
@#@虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我深深的反省一下自己的错误。
@#@@#@对不起,老师!
@#@我犯的是一个严重的原则性的问题。
@#@我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。
@#@我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
@#@而且学校也为我的不能按时返校而担心我的人身安全,但是我却连最基本的都没有做到。
@#@事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
@#@老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
@#@如今,大错既成,我深深懊悔不已。
@#@深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:
@#@思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。
@#@对重要事项重视严重不足。
@#@平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
@#@为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
@#@@#@1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。
@#@就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
@#@@#@2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
@#@@#@3、平时生活作风懒散。
@#@@#@据上,我决定有如下个人整改措施:
@#@@#@1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!
@#@对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
@#@@#@2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。
@#@@#@3、和同学们加强沟通。
@#@@#@请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!
@#@@#@此致@#@敬礼@#@检讨人:
@#@@#@日期@#@篇二:
@#@2018上课迟到检讨书模板@#@尊敬老师;@#@@#@你好!
@#@这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,做为一个学生连基本的时间概率都没有,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
@#@@#@一个学校,学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的。
@#@上课迟到也是对老师的不尊重。
@#@事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。
@#@而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。
@#@在同学们中间也造成了不良的影响。
@#@由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。
@#@每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。
@#@每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。
@#@包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,我应该为自己的犯的错误付出代价,我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。
@#@@#@对不起,老师!
@#@我犯的是一个严重的时间观念的问题。
@#@我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。
@#@我也知道,对于学生,按时上课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
@#@但是我却连最基本的都没有做到。
@#@我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。
@#@我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、努力学习。
@#@我也要通过这次事件,提高我的时间观念认识,强化责任措施。
@#@@#@相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误。
@#@对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。
@#@同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
@#@@#@此致@#@敬礼@#@检讨人:
@#@@#@日期@#@@#@好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,上课说话不仅影响别人,也影响自己,以下是小编为大家推荐的关于上课说话检讨书范文,欢迎阅读参考~@#@关于上课说话检讨书范文篇一@#@很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。
@#@众所周知,上自习课也是学校安排的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的是不应该。
@#@@#@努力学习,遵守校纪校规,爱护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
@#@而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊。
@#@@#@今天上午的自习,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。
@#@首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;@#@就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。
@#@当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。
@#@先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
@#@我在此保证如果有一次重来该国的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。
@#@@#@此致@#@敬礼@#@检讨人:
@#@@#@2018年xx月xx日@#@关于上课说话检讨书范文篇二@#@今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
@#@@#@我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
@#@我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
@#@@#@我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
@#@@#@相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
@#@@#@所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
@#@其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
@#@中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。
@#@抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。
@#@我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。
@#@作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
@#@@#@再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。
@#@同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。
@#@同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!
@#@对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
@#@@#@1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
@#@@#@2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。
@#@如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。
@#@@#@3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。
@#@之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
@#@@#@此致@#@敬礼@#@检讨人:
@#@@#@2018年xx月xx日@#@@#@";i:
5;s:
11657:
"Unit1Friendship教案@#@Unit1Friendship@#@Period2Reading“Anne’sBestFriend”@#@1.Teachingobjectives:
@#@@#@1)Todevelopthestudents’readingability,learntousesomereadingstrategiessuchasguessing,keysentences,skimmingandsoon;@#@@#@2).Togetthestudentstorealizetheimportanceoffriendsandfriendship,andtotelltruefriendsfromfalsefriends;@#@@#@3).Tograspsomeusefulwordsandexpressionsinthispassage,suchasonpurpose,becrazyaboutetc.;@#@@#@4).Tolearnthewritingstyleofthispassage.@#@2.Teachingmethod:
@#@Task-basedteaching@#@3).Teachingprocedure:
@#@@#@Step1.Pre-reading@#@1.Askoneofthestudentstosingthesong“Friends”.@#@2.Whydoyouthinkfriendsareimportanttoyou?
@#@@#@3.Whatdoyouthinkagoodfriendshouldbelike?
@#@Listthegoodqualitiesagoodfriendshouldhave.@#@4.Haveyoueverconsideredmakingfriendswithanimals,plantsorevenanobject?
@#@Whyorwhynot?
@#@@#@Step2.Reading@#@1.TrytoguesswhatAnne’sfriendisandwhatthepassageisaboutbyreadingthetitleandhavingaquickatthepicturesinthispassagewithoutreadingit.@#@2.Skimmingthefirsttwoparagraphstoconfirmyourguessing.@#@1)WhatwasAnne’sbestfriend?
@#@Whydidshemakefriendswithit?
@#@@#@2)Didshehaveanyothertruefriendsthen?
@#@Why?
@#@@#@3)WhatisthedifferencebetweenAnne’sdiaryandthoseofmostpeople?
@#@@#@4)Doyoukeepadiary?
@#@Whatdoyouthinkmostpeoplesetdownintheirdiaries?
@#@@#@5)WearegoingtoreadoneofAnne’sdiaries.butbeforereading,canyoutellmewhatthediaryisaboutwiththehelpofonekeysentenceinthe2ndparagraph?
@#@@#@3.ReadingofAnne’sdiary@#@Howshefeltinthehidingplace@#@Twoexamplestoshowherfeelingsthen@#@Step3.Post-reading@#@1.WhatwouldyoumissmostifyouwentintohidinglikeAnneandherfamily?
@#@Giveyourreasons.@#@2.Groupwork@#@WorkingroupstodecidewhatyouwoulddoifyourfamilyweregoingtobekilledjustbecausetheydidsomethingtheEmperordidnotlike.@#@Wherewouldyouplantohide?
@#@@#@Howwouldyouarrangetogetfoodgiventoyoueveryday?
@#@@#@Whatwouldyoudotopassthetime?
@#@@#@------@#@3.Discoveringusefulwordsandexpressions@#@Completethefollowingsentences,usingwordsandexpressionsfromReading@#@1)Shehasgrown_______aboutcomputergames.@#@2)WasitanaccidentordidDaviddoiton_______?
@#@@#@3)Fromthebeginning,Paulmadeitclearthathewouldbe______(完全地)incontrol.@#@4)Heusedtowork_______eveninthemiddleofwinter.@#@5)Justthe_______ofmorefoodmadeherfeelsick.@#@6)Youhadbetterhavea_________talkwithhim.@#@7)Borninapoorfamily,themanager_________lotsofhardshipsinhischildhood.@#@8)Adiaryisoftenkeptto________whathappensinpeople’sdailylives.@#@Step4.Talkingaboutfriendsandfriendship@#@1.Therearemanyproverbsaboutfriendsandfriendship.Choosetheoneyouagreewithandexplainwhy,thenchooseoneyoudisagreewithandexplainwhy.@#@Afriendinneedisafriendindeed.@#@Friendsarelikewine;@#@theolder,thebetter.@#@Afriendtoallisafriendtonone.@#@Thesamemancannotbebothfriendandflatterer(阿谀奉承者).@#@Falsefriendsareworsethanopenenemies.@#@Walkingwithafriendinthedarkisbetterthanwalkingaloneinthelight.@#@2.Wehavetalkedaboutfriendsandfriendshiptoday,canyouwriteoneortwosentencestoexpressyourunderstandingoffriendsandfriendship.@#@Step5.Homework:
@#@@#@1.Interviewahighschoolstudent,abusinessman,apoliceofficerandahousewifetofindouttheiropinionsaboutfriendsandfriendship.Writeareporttoshareitwiththewholeclass.@#@2.Describeoneofyourbestfriendsfollowingthewritingstyleofthispassage.@#@Ending:
@#@Let’ssingthissongaboutfriendstogether@#@Period3Grammar@#@1.Teachingobjectives@#@Learntousedirectspeechandindirectspeech@#@2.Teachingimportantpoint@#@SummarizetherulesofDirectSpeechandIndirectSpeech.@#@3.Teachingdifficultpoint@#@Learnaboutthespecialcasesinwhichthetensesshouldn’tbechanged.@#@4.Teachingmethods@#@Discussing,summarizingandpracticing.@#@@#@5.Teachingprocedures@#@Step1Leadin@#@T:
@#@Inthelastlesson,welearnedAnneFrank’sstory.Sheistellingherstoriestotwoofherfriends—youandTom.Tomhassomethingwrongwithhisears,soyouhavetorepeatAnne’ssentences,usingindirectspeech.SometimesyouexplainTom’ssentencestoAnne.@#@“Ihavetostayinthehidingplace.”saidAnne.→@#@Annesaidshehadtostayinthehidingplace.@#@“Doyoufeelsadwhenyouarenotabletogooutdoors?
@#@”TomaskedAnne.→@#@TomaskedAnneif/whethershefeltsadwhenshewasnotabletogooutdoors.@#@“Idon’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary,”saidAnne.→@#@Annesaidthatshedidn’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary.@#@“Whatdoyoucallyourdiary?
@#@”Tomasked.→@#@Tomaskedwhatshecalledherdiary.@#@Ssgoonthistopicbythemselves.@#@Step2Grammar@#@T:
@#@Nowlet’slookatthesesentencesagain.IfwewanttochangeDirectSpeechintoIndirectSpeech,whatshouldbechanged?
@#@@#@Ssdiscussbythemselves.@#@Ss:
@#@sentencestructures,tenses,pronouns,adverbialsoftimeandplaceandverbsshouldbechanged.@#@T:
@#@Quiteright.Lookattheformonthescreen.Thesearetherules.@#@直接引语变成间接引语时,要注意以下几点:
@#@人称变化、时态变化、宾语从句要用陈述句语序。
@#@@#@1.直接引语是陈述句,变成间接引语时,由连词that引导。
@#@例如:
@#@@#@ Shesaid,"@#@Iamveryhappytohelpyou."@#@→@#@ Shesaidthatshewasveryhappytohelpyou.@#@2.直接引语是一般/选择疑问句,变成间接引语时,由连词whether或if引导。
@#@例如:
@#@@#@ Heaskedme,"@#@Doyoulikeplayingfootball?
@#@"@#@→@#@ Heaskedmeif/whetherIlikedplayingfootball.@#@注意:
@#@大多数情况下,if和whether可以互换,但后有ornot,或在动词不定式前,或放在介词后作连接词时,一般只用whether。
@#@例如:
@#@@#@ Sheaskedmewhetherhecoulddoitornot.@#@ @#@3.直接引语是特殊疑问句,变成间接引语时,由相应的疑问词who,whom,whose,how,when,why,where等引导。
@#@例如:
@#@@#@ Mysisteraskedme,"@#@Howdoyoulikethefilm?
@#@"@#@→@#@ MysisteraskedmehowIlikedthefilm.@#@4.直接引语是祈使句,变成间接引语时,把动词原形变成动词不定式,并在动词不定式前加tell,ask,order等的宾语。
@#@例如:
@#@@#@ Thecaptainordered,"@#@Bequiet."@#@→@#@ Thecaptainorderedustobequiet.@#@ 注意:
@#@此种情况的否定句,在动词不定式前加not。
@#@@#@ Myteacheraskedme,"@#@Don'@#@tlaugh."@#@→@#@ Myteacheraskedmenottolaugh.@#@5.一些注意事项@#@
(1)间接引语一般要用陈述句的语序,即主、谓、宾的顺序。
@#@例如:
@#@@#@ HeaskedLucy,"@#@Wheredidyougo?
@#@"@#@→@#@ HeaskedLucywhereshewent.@#@ Tomsaid,"@#@Whatdoyouwant,Ann?
@#@"@#@→@#@ TomaskedAnnwhatshewanted.@#@
(2)直接引语是客观事实、普遍真理等,变成间接引语时,时态不变。
@#@例如:
@#@@#@ Theytoldtheirson,"@#@Theearthgoesroundthesun."@#@→@#@ Theytoldtheirsonthattheearthgoesroundthesun.@#@(3)直接引语变间接引语时,指示代词、时间状语、地点状语等要作相应的变化。
@#@例如:
@#@@#@ Hesaid,"@#@Ihaven'@#@tseenhertoday."@#@→@#@ Hesaidthathehadn'@#@tseenherthatday.@#@注意:
@#@如果转述时就在原来的地方,就在说话的当天,就不必改变指示代词、时间状语、地点状语等。
@#@@#@DirectSpeechIndirectSpeech@#@Presentpast@#@Pastpastandpastperfect@#@Presentperfectpastperfect@#@Pastperfectpastperfect@#@Presentcontinuouspastcontinuous@#@ @#@@#@Step3practice@#@T:
@#@TurntoPage5.Pleasechangethefollowingdirectspeechintoindirectspeechandindirectintodirect.@#@1.“I’mgoingtohidefromtheGermans,”Annesaid.@#@2.“Idon’tknowtheaddressofmynewhome,”saidAnne.@#@3.“Icannotaskmyfatherbecauseitisnotsafetoknow,”shesaid.@#@4.“Ihadtopackupmythingsveryquickly,”thegirlsaid.@#@5.“Whydidyouchooseyourdiaryandoldletters?
@#@”Dadaskedher.@#@6.Mumaskedherif/whethershewasveryhotwithsomanyclotheson.@#@7.Margotaskedherwhatelseshehadgot.@#@8.Anneaskedherfatherwhentheywouldgobackhome.@#@9.Anneaskedhersisterhowshecouldseeherfriends.@#@10.MotheraskedAnnewhyshehadgonetobedsolatethenightbefore.@#@Step4Correctingmistakes@#@TanalysesthecommonmistakesSshavemadeduringthepractice.@#@T:
@#@Nowlet’slookatthescreenandpayattentiontothesesentences.Choosetherightsentenceandtellmewhytheotheroneiswrong.@#@Step5Agame@#@Playaguessinggame“whoismysecretfriend?
@#@”Onestudentcomestothefrontwithhispartner.@#@Thereststudentsaskhimquestionswhilehispartnerchangesthemintoindirectspeech.Intheend,thepersonwhohasguessedtherightanswercancometothefronttotaketheplaceofthefirststudent.Sothegamegoeson.@#@Suggestedsentences:
@#@@#@Canyourfriendspeak?
@#@@#@Whatdoeshe/sheweartoday?
@#@@#@Ishe/shetallorshort?
@#@@#@Whatdoyouandyourfrienddoinyourfreetime?
@#@@#@Doyouquarrelwitheachother?
@#@...@#@Step6Homework@#@DoExercise1onPage42.HereisanotherpageofAnne’sdiary.Readitthroughandthenuseindirectspeechtoretellthestory.@#@Period4Integratingskills@#@“FriendshipinHawaii”@#@1.Teachingobjectives:
@#@@#@TolearnaboutwaysofshowingfriendshipinHawaiiandsharetheiropinionsonfriendship.Becauseitisalessonofintegratingskills,Ssarealsoaskedtowritesentencesonfriendship.@#@2.Teachingprocedures:
@#@@#@Step1Lead-in@#@1.TalkaboutdifferentwaysofshowingfriendshipofminoritygroupsinChina.@#@2.CompareChinesewaysofshowingfriendshipwithWesternways.Anddiscusswhythereisabigdifference.Therefore,showthesentence:
@#@Everyculturehasitsownwaystoshowfriendship.@#@3.AskstudentsiftheycanthinkofanyplaceintheworldwhereChineseandWesterncultureslivesidebyside.TheymaythinkofHongkong,Macao,Singapore.Andtheteacherwilladdonemore-------Hawaii.@#@Step2Fastreading@#@1.ItissaidthatHawaiiisaplacewheretheEasttrulymeetsthewest.ConsiderhowpeopleshowtheirfriendshipinHawaii.@#@Showapictureandfindtheinformationfromthetextbook.(bygiving“leis”tooneanother.)@#@Explainwhatisa“lei”.@#@2.ReadfastandfindoutmorewaystoshowfriendshipinHawaiitofillintheform.@#@3.Accordingtotheform,askthemtoconsiderwhatfriendshipisinHawaiians.@#@Step3Carefulreading@#@1.Readthe2ndparagraphcarefullyandask“WhydomanydifferentpeoplescallHawaiitheirhome?
@#@”@#@(Hawaiiisaplacewherepeoplemakeonebigcommunityfrommanysmallercommunities.ItmeansHawaiihasarichculturaldiversity.)@#@Step4Writingtask@#@1.Showproverbsabout";i:
6;s:
5197:
"LCD液晶模组的生产工艺@#@ @#@@#@LCD液晶模组的生产工艺(总10页)@#@原理、生产流程概述@#@所谓“模组”厂(LCM)其实是液晶显示器的“后段”生产过程,顾名思义,模组二字即模块组合,它共有三个步骤:
@#@@#@第一步:
@#@将LCD液晶成品面板(Cell)、异方向性导电胶(ACF)、驱动IC、柔性线路板(FPC)和PCB电路板利用机台压合(其间需在太上老君炼丹炉内经过一定的温度和压力才能练就火眼金睛:
@#@),@#@第二步:
@#@接下来和背光板、灯源、铁框一齐组装成品;@#@@#@第三步:
@#@老化处理,经过重重检测就是我们见到的“液晶面板了”。
@#@@#@总之,相对于第五代面板厂那种天价的投资(动辄数十亿美元)、惊人的占地面积(起码五个足球场)和需要的无数高精尖设备(全在美国对大陆禁运之列),模组厂在技术、规模上还属于小巫见大巫的,不过能亲眼进入无尘车间也是一大快事,在进入车间前,沐浴修身是不必了,不过所有的电子设备包括数码相机、手机等均需统统枪毙。
@#@@#@在用图片展示整个生产流程之前,我们还是先来了解一下液晶显示面板的工作原理吧,这能加深我们对工厂的认识。
@#@@#@TFT-LCD液晶屏显示原理@#@液晶显示屏是透过硅玻璃上的电路形成电场,来驱动玻璃与滤光片间的液晶分子,在自然状态下呈并列平行排列,当电路对液晶层施加电场,液晶分子会朝不同的方向偏转,这时液晶类似于开关作用可以让光线通过,令液晶层形成不同的透光效果,从而达到显示不同画面的目的.@#@ @#@@#@好,有了这个基础,我们沿着生产流程来看.@#@首先,在制造过程中,组装区和包装区所需要的“人力”成本还是相当可观,因此难怪台湾纷纷把大陆作为模组部分的首选——除接近客户外也可大幅降低成本。
@#@@#@生产流程详述@#@看到液晶面板,你能明白第一步有几个元件需要压合吗?
@#@@#@ @#@@#@首先是异方向性导电胶(ACF)贴附:
@#@利用异方向性导电胶(可当作双面胶看待)黏附于IC和Cell间,提供导通和粘合之功能;@#@其次进行集成电路(IC)压合作业,目的是为了使面板线路与IC线路通过导电粒子导通,以达到电流信号流通的目的。
@#@@#@接下来是可挠式线路板(FPC)压合作业:
@#@FPC是软性印刷板,起连接讯号的作用,经过这一步压合我们可以使面板线路与FPC线路通过导电粒子导通以顺利连接信号.@#@最后一步压合是集成电路板(PCBA)压合,通过这个步骤我们可以达到两个目的,一是可以使FPC和PCB的线路通过导电粒子导通,从而让电流信号流通,第二是机台压合提供一定的温度、压力通过控制压合时间,AFC可在高温下聚合硬化而将两种不同材料连在一起以提供足够的工作强度。
@#@@#@这是在检测压合的好坏。
@#@@#@高达五百倍的电子显微镜能让每个液晶分子都原形毕露。
@#@@#@ @#@@#@粒粒再现。
@#@@#@检测玻璃基板是否与规格相符,包括:
@#@玻璃厚度、尺寸、平坦度等项目。
@#@另外,必须检查玻璃的外观上是否有刮伤、阴影或表面上任何的变化.@#@用钠灯显色性差检查彩色滤光片正反面的不均匀性(Mura)。
@#@@#@无尘车间对环境要求非常高,相当多的检测仪器确保了每一道工序正确无误。
@#@@#@背光源的产生和显示@#@我们知道了LCD是在四周加灯管(一根、两根或者四根)发光的,我们看看这部分是如何完成的吧!
@#@@#@看,这就是灯管,比家里的日光灯管细多了吧?
@#@呵@#@成品组装就简单了,把上面几个步骤地成品用铁框组合就OK了,厚度很小,如果是笔记本的液晶板对于重量、耗电和厚度的要求都非常高。
@#@@#@ @#@@#@接下来就要进行老化测试了,这是一条“浴缸曲线”,它能提前让故障暴露,通过的在寿命期间内不大可能出问题了。
@#@@#@老化测试区的自动化仓储系统,为什么自动化呢?
@#@主要是出于效率考虑,此外液晶板很薄,稍有不慎将破碎掉,因此用自动设备能提高良品率。
@#@@#@成品组装虽然人工成分占多,但老化测试却是机械设备为主,工作人员监控为主。
@#@液晶面板放在老化炉内还要定期进行人工检查。
@#@下图就是一排排老化炉,好像太上老君的炼丹炉.@#@ @#@@#@完了吗?
@#@当然没有,对于成品必须通过人眼的检测。
@#@@#@具体方法很简单,用一组信号发生器直接驱动液晶屏显示图象,比如坏点就用多种纯色工人可以看出来,一共有二十多组画面,工人很辛苦得来回看画面要是我脖子早扭歪了.@#@ @#@@#@透过15倍的放大镜,我们看到里面RGB三原色的颗粒非常粗,颇近似于贴近电视机的画面。
@#@@#@最后的最后,当然是经过温度湿度检测了,还有耐压抗撞击测试。
@#@@#@";i:
7;s:
12709:
"8220新版本数据配置@#@CORES板数据配置@#@Login:
@#@admin@#@Password:
@#@admin@#@配置前先执行如下清FLASH操作@#@DSLAM#clear@#@DSLAM#wand@#@PleaseentertheWANDcard:
@#@[2]1@#@DSLAM(wand)#clear@#@然后断电重启(清CORE板数据后,MAC地址和网元IP地址不变)@#@对V2.1.00I.如果没有配置数据,启动时间5分钟。
@#@满配置启动时间10分钟。
@#@@#@然后按如下步骤配置数据:
@#@@#@1.查看板在位情况:
@#@@#@DSLAM#showc@#@---------------------------------------------------------------------@#@CardShelfTypeAdminStatSoftverHardver@#@10WANDTL2upV2.1.00hV1.1@#@20ATUGAupV2.1.00i4.00.0-7350@#@30ATUGAupV2.1.00i4.00.0-7350@#@40ATUGAupV2.1.00i4.00.0-7350@#@50ATUGAupV2.1.00i4.00.0-7350@#@60ATUGAupV2.1.00i4.00.0-7350@#@70ATUGAupV2.1.00i4.00.0-7350@#@80CORESupV2.1.00iV2.0.00@#@90ATUGAupV2.1.00i4.00.0-7350@#@100CORESupV2.1.00iV2.0.00@#@110ATUGAupV2.1.00i4.00.0-7350@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@@#@DSLAM#showver@#@CardType:
@#@CORES@#@VersionType:
@#@mgmtsoftware@#@--FileName:
@#@*cores.bin--VerNo:
@#@V2.1.00i@#@--VerLen:
@#@1546522--VerStatus:
@#@NEW@#@--BuildTime:
@#@20040213103930@#@CardType:
@#@LNP@#@VersionType:
@#@mgmtsoftware@#@--FileName:
@#@*LNP.bin--VerNo:
@#@V2.1.00i@#@--VerLen:
@#@334824--VerStatus:
@#@NEW@#@--BuildTime:
@#@20040223165121@#@CardType:
@#@ATUGA@#@VersionType:
@#@mgmtsoftware@#@--FileName:
@#@*ATUGA.bin--VerNo:
@#@V2.1.00i@#@--VerLen:
@#@60190--VerStatus:
@#@NEW@#@--BuildTime:
@#@20040223164231@#@VersionType:
@#@chipfirmware@#@--FileName:
@#@*ATUGA_FW.bin--VerNo:
@#@V2.1.00h@#@--VerLen:
@#@423128--VerStatus:
@#@NEW@#@--BuildTime:
@#@20040113173708@#@CardType:
@#@WANDL2@#@VersionType:
@#@mgmtsoftware@#@--FileName:
@#@*WANDL2.bin--VerNo:
@#@V2.1.00h@#@--VerLen:
@#@958464--VerStatus:
@#@NEW@#@--BuildTime:
@#@20040113162908@#@VersionType:
@#@chipfirmware@#@--FileName:
@#@*WANDL2_FW.bin--VerNo:
@#@V2.1.00h@#@--VerLen:
@#@16520--VerStatus:
@#@NEW@#@⏹BuildTime:
@#@20040113162943@#@⏹@#@2.配置mac地址(只配置第5,6位16进制地址)@#@3.配置网元的IP地址,(保证网元的IP地址不发生冲突,同时要保证同一个网元的带内网口和带外网口的IP不在同一网段。
@#@)@#@DSLAM#ipinband221.197.35.233255.255.255.252//网元ip地址@#@4.设置网管服务器IP,@#@DSLAM#iptrap202.99.64.246//设置数据局网管服务器ip@#@5.设置带内网管PVC@#@DSLAM(config)#atmmanage-pvc0/1/0/2068//0槽位/1端口/vpi-0/vci2068@#@DSLAM(config)#exit@#@DSLAM#showatmvc//查看网管pvc配置情况@#@6.配置路由(网元地址与服务器地址不在同一网段时需要配置)@#@DSLAM#routadd202.99.64.246255.255.255.255221.197.35.234//设置路由(网管IP+255.255.255.255+网元网关地址)@#@DSLAM#route–a//查看路由配置情况@#@7.配置用户pvc(这里用户MODEM的PVC配置是0/35,要根据情况修改,WANA/WANAB板上联采用的是1光口)@#@DSLAM(config)#atmpvc1/1/0/32-222interface2-7/1-32/0/35@#@DSLAM(config)#atmpvc1/2/0/32-223interface2-7/1-32/0/35@#@DSLAM(config)#atmpvc1/1/0/224-254interface9/1-32/0/35@#@DSLAM(config)#atmpvc1/2/0/224-255interface9/1-32/0/35@#@DSLAM(config)#atmpvc1/1/0/256-990interface11-33/1-32/0/35@#@DSLAM(config)#atmpvc1/2/0/256-991interface11-33/1-32/0/35@#@做好后请务必查看,应该如下:
@#@@#@DSLAM#showatmvcnum@#@TotalPVCnumber:
@#@961@#@(为1条网管PVC加960条用户PVC)@#@DSLAM#showatmvccard2@#@NO1:
@#@lvcl0/1/0/32hvcl2/1/8/35@#@NO2:
@#@lvcl0/1/0/34hvcl2/3/8/35@#@NO3:
@#@lvcl0/1/0/36hvcl2/5/8/35@#@NO4:
@#@lvcl0/1/0/38hvcl2/7/8/35@#@NO5:
@#@lvcl0/1/0/40hvcl2/9/8/35@#@NO6:
@#@lvcl0/1/0/42hvcl2/11/8/35@#@NO7:
@#@lvcl0/1/0/44hvcl2/13/8/35@#@NO8:
@#@lvcl0/1/0/46hvcl2/15/8/35@#@NO9:
@#@lvcl0/1/0/48hvcl2/17/8/35@#@NO10:
@#@lvcl0/1/0/50hvcl2/19/8/35@#@NO11:
@#@lvcl0/1/0/52hvcl2/21/8/35@#@NO12:
@#@lvcl0/1/0/54hvcl2/23/8/35@#@NO13:
@#@lvcl0/1/0/56hvcl2/25/8/35@#@NO14:
@#@lvcl0/1/0/58hvcl2/27/8/35@#@NO15:
@#@lvcl0/1/0/60hvcl2/29/8/35@#@NO16:
@#@lvcl0/1/0/62hvcl2/31/8/35@#@NO17:
@#@lvcl0/2/0/33hvcl2/2/8/35@#@NO18:
@#@lvcl0/2/0/35hvcl2/4/8/35@#@NO19:
@#@lvcl0/2/0/37hvcl2/6/8/35@#@NO20:
@#@lvcl0/2/0/39hvcl2/8/8/35@#@NO21:
@#@lvcl0/2/0/41hvcl2/10/8/35@#@NO22:
@#@lvcl0/2/0/43hvcl2/12/8/35@#@NO23:
@#@lvcl0/2/0/45hvcl2/14/8/35@#@NO24:
@#@lvcl0/2/0/47hvcl2/16/8/35@#@NO25:
@#@lvcl0/2/0/49hvcl2/18/8/35@#@NO26:
@#@lvcl0/2/0/51hvcl2/20/8/35@#@NO27:
@#@lvcl0/2/0/53hvcl2/22/8/35@#@NO28:
@#@lvcl0/2/0/55hvcl2/24/8/35@#@NO29:
@#@lvcl0/2/0/57hvcl2/26/8/35@#@NO30:
@#@lvcl0/2/0/59hvcl2/28/8/35@#@NO31:
@#@lvcl0/2/0/61hvcl2/30/8/35@#@NO32:
@#@lvcl0/2/0/63hvcl2/32/8/35@#@DLSAM#showatmvccard3@#@NO1:
@#@lvcl0/1/0/64hvcl3/1/8/35@#@NO2:
@#@lvcl0/1/0/66hvcl3/3/8/35@#@NO3:
@#@lvcl0/1/0/68hvcl3/5/8/35@#@NO4:
@#@lvcl0/1/0/70hvcl3/7/8/35@#@NO5:
@#@lvcl0/1/0/72hvcl3/9/8/35@#@NO6:
@#@lvcl0/1/0/74hvcl3/11/8/35@#@NO7:
@#@lvcl0/1/0/76hvcl3/13/8/35@#@NO8:
@#@lvcl0/1/0/78hvcl3/15/8/35@#@NO9:
@#@lvcl0/1/0/80hvcl3/17/8/35@#@NO10:
@#@lvcl0/1/0/82hvcl3/19/8/35@#@NO11:
@#@lvcl0/1/0/84hvcl3/21/8/35@#@NO12:
@#@lvcl0/1/0/86hvcl3/23/8/35@#@NO13:
@#@lvcl0/1/0/88hvcl3/25/8/35@#@NO14:
@#@lvcl0/1/0/90hvcl3/27/8/35@#@NO15:
@#@lvcl0/1/0/92hvcl3/29/8/35@#@NO16:
@#@lvcl0/1/0/94hvcl3/31/8/35@#@NO17:
@#@lvcl0/2/0/65hvcl3/2/8/35@#@NO18:
@#@lvcl0/2/0/67hvcl3/4/8/35@#@NO19:
@#@lvcl0/2/0/69hvcl3/6/8/35@#@NO20:
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@#@lvcl0/2/0/73hvcl3/10/8/35@#@NO22:
@#@lvcl0/2/0/75hvcl3/12/8/35@#@NO23:
@#@lvcl0/2/0/77hvcl3/14/8/35@#@NO24:
@#@lvcl0/2/0/79hvcl3/16/8/35@#@NO25:
@#@lvcl0/2/0/81hvcl3/18/8/35@#@NO26:
@#@lvcl0/2/0/83hvcl3/20/8/35@#@NO27:
@#@lvcl0/2/0/85hvcl3/22/8/35@#@NO28:
@#@lvcl0/2/0/87hvcl3/24/8/35@#@NO29:
@#@lvcl0/2/0/89hvcl3/26/8/35@#@NO30:
@#@lvcl0/2/0/91hvcl3/28/8/35@#@NO31:
@#@lvcl0/2/0/93hvcl3/30/8/35@#@NO32:
@#@lvcl0/2/0/95hvcl3/32/8/35@#@都应该看到32条@#@DSLAM#showatmvc@#@NO1:
@#@lvcl8/1/0/17hvcl0/1/0/2068(managepvc)@#@NO2:
@#@lvcl0/1/0/32hvcl2/1/8/35@#@NO3:
@#@lvcl0/1/0/34hvcl2/3/8/35@#@NO4:
@#@lvcl0/1/0/36hvcl2/5/8/35@#@NO5:
@#@lvcl0/1/0/38hvcl2/7/8/35@#@NO6:
@#@lvcl0/1/0/40hvcl2/9/8/35@#@NO7:
@#@lvcl0/1/0/42hvcl2/11/8/35@#@NO8:
@#@lvcl0/1/0/44hvcl2/13/8/35@#@NO9:
@#@lvcl0/1/0/46hvcl2/15/8/35@#@NO10:
@#@lvcl0/1/0/48hvcl2/17/8/35@#@NO11:
@#@lvcl0/1/0/50hvcl2/19/8/35@#@NO12:
@#@lvcl0/1/0/52hvcl2/21/8/35@#@NO13:
@#@lvcl0/1/0/54hvcl2/23/8/35@#@NO14:
@#@lvcl0/1/0/56hvcl2/25/8/35@#@NO15:
@#@lvcl0/1/0/58hvcl2/27/8/35@#@NO16:
@#@lvcl0/1/0/60hvcl2/29/8/35@#@NO17:
@#@lvcl0/1/0/62hvcl2/31/8/35@#@NO18:
@#@lvcl0/1/0/64hvcl3/1/8/35@#@NO19:
@#@lvcl0/1/0/66hvcl3/3/8/35@#@ @#@@#@9.创建限速文件@#@DSLAM(config)#adsl-profileshaoxingdao@#@10.配置线路速度@#@DSLAM(config)#adslprofile2/32shaoxingdao@#@//槽位为2的用户板端口32设置速度@#@11设置信道模式@#@DSLAM(config)#adsllinetype2-17/1-323(3为交织信道模式,2为快速模式,建议配置为3)@#@11.打开各个用户端口(不打开用户端口不能同步)@#@.DSLAM(config)#noshutdowninterface2-7/1-32@#@DSLAM(config)#noshutdowninterface9/1-32@#@DSLAM(config)#noshutdowninterface11-33/1-32@#@或者用一条命令:
@#@@#@DSLAM(config)#noshutdowninterface2-33/1-32也可@#@12.保存设置@#@DSLAM#save@#@三.WAND板数据配置@#@DSLAM#wand@#@Pleaseenterthewandcard:
@#@[2]0//以wan板实际所在槽位为准@#@1.激活wand板上1-4以太网口@#@DSLAM(wand-config)#noshutdownetherport1-4@#@2.设置wand板以太网口与上联设备端口为强制百兆全双工工作模式@#@DSLAM(wand-config)#etherport1-4full-100//请检查对端设备也设置为百兆全双工//@#@3.WAND板上创建PVC@#@DSLAM(wand)#config@#@DSLAM(wand-config)#atmpvc0/2068//设置一条网管pvc为0/2068//@#@DSLAM(wand-config)#atmpvc0/32-991//设置960条用户pvc,分别为0/32,0/33,0/34,。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@0/991。
@#@//@#@4.创建网管VLAN和用户vlanDSLAM(wand-config)#add-vlan100,101//创建网管100和业务101VLAN@#@@#@DSLAM(wand-config)#vlanadd100/2041//将管理端口2041和网管VLAN100进行绑定//@#@DSLAM(wand-config)#vlanadd100/1t//将WAND板上联端口1加入到网管VLAN100中,并打标签,可以根据实际情况选择端口1-4,//a@#@5.vlan和用户端口绑定@#@DSLAM(wand)#conf@#@DSLAM(wand-config)#vlan101/5-104@#@端口5-104绑定到VLAN101//@#@DSLAM(wand-config)#vlanadd101/105-204@#@DSLAM(wand-config)#vlanadd101/205-304@#@DSLAM(wand-config)#vlanadd101/305-404@#@DSLAM(wand-config)#vlanadd101/405-504//可以根据际端口数绑定到多少@#@DSLAM(wand-config)#vlanadd101/1t绑定上联端口到业务VLAN101,根据实际使用端口选择1-4@#@7.打开全局广播@#@DSLAM(wand-config)#shutstp//关闭生成树协议@#@DSLAM(wand-config)#noshutdownatmforwardflood@#@DSLAM(wand-config)#noshutdownatmforwardbroadcast@#@DSLAM(wand-config)#ex@#@检查数据:
@#@@#@DSLAM(wand)#showvlan2@#@--------------------------------------------------@#@STATICVLAN2IFNO:
@#@@#@--------------------------------------------------@#@Doesn'@#@tSupportMulticast@#@VlanName---------------------VLAN2@#@StaticEgressPorts:
@#@@#@1,2041@#@StaticUntaggedPorts:
@#@@#@2041@#@DSLAM(wand)#showvlan3@#@--------------------------------------------------@#@STATICVLAN3IFNO:
@#@@#@--------------------------------------------------@#@Doesn'@#@tSupportMulticast@#@VlanName---------------------VLAN3@#@StaticEgressPorts:
@#@@#@1,5@#@StaticUntaggedPorts:
@#@@#@5@#@DSLAM(wand)#showvlan962@#@--------------------------------------------------@#@STATICVLAN962IFNO:
@#@@#@--------------------------------------------------@#@Doesn'@#@tSupportMulticast@#@VlanName---------------------VLAN962@#@StaticEgressPorts:
@#@@#@2,964@#@StaticUntaggedPorts:
@#@@#@964@#@DSLAM(wand)#showport2041@#@--------------------------------------------------@#@Pvcport2041Info:
@#@@#@--------------------------------------------------@#@PVID--------------------------2@#@MACNUM------------------------No-limit@#@BROADCAST---------------------Enabled@#@PRIORITY----------------------0@#@DSLAM(wand)#showatmvc0/2068@#@VPIVCIPORTMACNUMBROADCAST@#@020682041No-limitEnabled@#@DSLAM(wand)#showatmvc@#@VPIVCIPORTMACNUMBROADCAST@#@0325No-limitDisabled@#@0336No-limitDisabled@#@0347No-limitDisabled@#@。
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@#@@#@DSLAM(wand)#showatmforwardsta@#@BroadcastStatus---------------enabled@#@FloodStatus-------------------enabled@#@MulticastStatus---------------disabled@#@DSLAM(wand)#showvlan@#@ALLSTATICVLAN:
@#@@#@12345678910@#@11121314151617181920@#@21222324252627282930@#@31323334353637383940@#@41424344454647484950@#@51525354555657585960@#@。
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@#@@#@951952953954955956957958959960@#@961962@#@DSLAM(wand)#showport5@#@--------------------------------------------------@#@Pvcport5Info:
@#@@#@--------------------------------------------------@#@PVID--------------------------3@#@MACNUM------------------------No-limit@#@BROADCAST---------------------Disabled@#@PRIORITY----------------------0@#@8.保存wand板设置@#@DSLAM(wand)#save@#@DSLAM(wand)#ex@#@9.重起网元@#@PING网关和网管服务器,在上联设备数据正确配置的情况下应该能通(ping二次)。
@#@@#@WAND板的用户vpi/vci:
@#@0/32~~~0/2067@#@用户端口号:
@#@5~~~~~~~2040@#@网管vpi/vci:
@#@0/2068~~~0/2075@#@网管端口号:
@#@2041~~~2048@#@四.故障定位@#@如果ping不通网管服务器和网关,请按以下方法检查。
@#@@#@A.DSLAM#route-a@#@NetworkAddressNetworkMaskGateway@#@202.99.64.246255.255.255.255221.197.23.210@#@B.DSLAM#arp-a221.197.23.210@#@InternetAddressPhysicalAddressType@#@221.197.23.2100-e0-fc-d-4f-8bDynamic@#@.这里应该能看到对端网关221.197.23.210的MAC地址,如果存在,但ping不通,可以试着删除这一项然后重ping";i:
8;s:
24423:
"VeritasNBU备份恢复解决方案@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@VeritasNetbackup备份恢复@#@解决方案建议书@#@ @#@@#@@#@1中国电信BSS/OSS软件评测中心数据备份建议综述@#@在中国电信BSS/OSS软件评测中心的建设过程中,数据必然成为系统运作的核心。
@#@人为的操作错误,软件缺陷,硬件故障,电脑病毒,骇客攻击,自然灾难等诸多因素,均有可能造成数据的丢失,从而给整个系统造成无法估量的损失。
@#@VERITAS是全球最大的数据备份软件供应商,非常荣幸能够为中国电信BSS/OSS软件评测中心提供数据集中备份的解决方案,我们相信能够在和贵公司进行合作的过程中发挥自己的技术优势。
@#@@#@VERITAS公司简介@#@VERITAS软件公司(Nasdaq:
@#@VRTS)总部位于美国加利福尼亚硅谷,是世界领先的存储管理软件厂商。
@#@其产品涵盖数据保护、灾难恢复、虚拟存储、存储区域网和应用高可用性。
@#@在全球财富500强中有86%以上的企业采用了VERITAS的产品来实现不同应用、服务器、硬件和存储设备之间的互操作性。
@#@VERITAS在33个和地区拥有员工5600余人,2001年和2002年公司的营业收入分别为15亿美元和15.1亿美元,为当今世界十大软件厂商之一。
@#@@#@VERITAS是存储市场上的领袖,主导着存储技术的发展,能够预测和及时捕捉客户的需求,并提供优秀的解决方案。
@#@VERITAS计划在未来的5年里投入30亿美金的研发费。
@#@同时VERITAS注重公司的执行能力,在全球建立了完善的技术咨询、技术培训及技术服务机构,为客户提供从存储方案设计、实施到售后支持等全面的服务。
@#@目前在中国有技术咨询和技术服务队伍,并建立了相应的培训机构。
@#@因此,中国VERITAS的客户将和其他地方的客户一样,不仅获得高质量的产品,还享受高质量的服务。
@#@@#@在本建议书中,我们将运用VERITAS的旗舰产品NetBackupEnterpriseServer构建一个完善的数据备份环境,采用的技术要素包括:
@#@@#@1.运用先进的磁带管理技术,保证光纤存储区域网中磁带数据的高度安全性以及完全自动化的介质调度管理。
@#@@#@2.利用数据库在线备份技术,提供灵活的数据库备份策略供用户选择。
@#@@#@3.运用业界最先进的,支持操作系统最广泛的裸机灾难恢复技术,帮助用户在极端条件下迅速恢复所有关键数据。
@#@@#@4.提供完善的备份报告机制帮助用户进行复杂备份环境下的备份历史数据统计管理。
@#@@#@5.可以利用业界最为成熟可靠的LanFree备份技术,通过存储区域网的光纤交换式架构,进行对数据库服务器和其它大数据量服务器的高速备份。
@#@@#@6.可提供备份服务的高级选项,如高可用性建议、磁带容灾方案、无服务器备份(ServerFree)方案、历史数据迁移方案供用户选择,这些建议将形成针对于整个系统的数据存储备份高级解决方案。
@#@@#@下面将对构建本方案的基础备份软件环境——NetBackupEnterpriseServer做简单的介绍。
@#@@#@NetBackupEnterpriseServer是VERITAS公司的企业级备份管理软件,它致力于解决网络上大、中、小型服务器和工作站系统上的数据备份、归档及灾难恢复问题,Veritas备份产品国际市场份额2000年为39.1%,2001年为40.8%,下图为GarnerGroup统计的Veritas备份产品2001年国际市场份额:
@#@@#@Veritas备份产品全球市场份额@#@它的突出特点主要有:
@#@@#@管理简单@#@采用统一的Java或GUI图形界面,管理轻而易举,使用先进的人工管理界面工具,制定备份策略、介质管理策略,对各项备份作业进行监控。
@#@@#@Netbackup提供了远程分发式安装工具,当用户拥有众多的客户机,无需占用大量人力进行分散的安装,只需通过server进行远程分发软件安装。
@#@@#@备份ORACLE@#@对于Oracle的备份与恢复,VERITAS提供了一套在增加可用性的同时简化数据库备份与恢复的解决方案。
@#@NetBackupforOracle通过Oracle7EnterpriseBackupUtility(EBU)和Oracle8,Oracle8i,Oracle9iRecoveryManager(RMAN)进行备份与恢复。
@#@EBU和RMAN提供了保证企业关键Oracle应用的安全备份与快速恢复。
@#@另外,NetBackup还是第一个可提供高达每小时2TB的Oracle备份的领先性能的产品,实际上,Oracle公司部使用NetBackup进行备份。
@#@@#@数据恢复重定向@#@在数据恢复的过程中,我们可以通过授权,进一步让系统管理员选择数据恢复的目标客户机。
@#@这样,在某个客户机由于特殊原因不能及时修复的情况下,我们可以临时在其它系统上恢复所需要的数据,保证数据的可操作性。
@#@@#@并行处理@#@NetBackup可以实现多磁带机并行操作,因此可以有效地增加带宽。
@#@如果数据被并行定位(co-located)到多盘磁带上,执行选择性恢复的过程将会很快。
@#@@#@NetBackup可以通过策略共享实现多作业复用(Multiplex)磁带,从而大大加快了备份进度,减少了磁带操作过程的开销。
@#@这一提高是显而易见的。
@#@@#@真正映象恢复@#@(TrueImageRecovery)@#@使用全备份和增量备份后,恢复时根据映象(image)恢复,真正做到已删除文件无需恢复,大大减少恢复数据量.传统方式先恢复全备份文件,再进行增量恢复和文件删除。
@#@@#@磁带多重拷贝(InlineTapeCopy,Duplicate)@#@磁带在线复制InlineTapeCopy允许用户在执行备份期间,创建备份数据的多份拷贝。
@#@复制允许备份完成后复制多份备份数据。
@#@Netbackup可以一次备份或复制2-4份拷贝,管理多达同一备份的10份拷贝,并且每份拷贝有自己的保护周期@#@提供灾难恢复能力-VAULT@#@在多个地点保存备份或复制介质,保证当发生灾难时或多个的地点快速恢复关键的数据。
@#@@#@最广泛的平台支持@#@●VERITASNetBackup5.0支持下列公司的带库:
@#@@#@ADICATLBenchMarkCompaqDell@#@ExabyteFujitsuHPIBM@#@MaxOptix/BreeceHillNCRNEC@#@OverlandDataPlasmonQualstarQuantum@#@SeagateSonySpectraLogicSTK@#@SUNTandberg等等@#@●VERITASNetBackup5.0支持下列服务器平台:
@#@@#@AuspexCompaqTru64UNIXHP-UXIBMAIX@#@NCRNetworkAppliancePyramidReliantUNIX@#@SequentDYNIX/ptxSGIIRIXSunSolaris@#@WindowsNTWindows2000等等@#@●VERITASNetBackup5.0支持下列用户端平台:
@#@@#@AuspexCompaqTru64UNIXCrayUNICOSDataGeneralDG/UX@#@FreeBSDHPMPE/iXHP-UXIBMAIX@#@IBMOS/2WarpIBMOS/400Linux@#@MacOSNCRMP-RASNetworkApplianceNovellNetWare@#@OpenVMSPyramidReliantUNIXSCOUNIX@#@SCOUnixWare7SequentDYNIX/ptxSGIIRIX@#@Solarisx86SunSolarisWindows95/98WindowsNT/2000等等@#@2系统备份总体方案功能配置说明@#@本方案是针对于中国电信BSS/OSS软件评测中心的备份需求提出的,在设计中采用了LAN备份技术。
@#@@#@根据中国电信BSS/OSS软件评测中心的备份需求和核心硬件拓扑图模型。
@#@@#@@#@本方案将根据上述模型环境阐述原理,如果用户最终选定其他服务器/数据库产品,本方案的涉及的工作流程也可适用。
@#@@#@对备份配置方案解释如下:
@#@@#@1、备份系统的核心是VERITASNetBackupMasterServer,它安装在任意一台可以连接到SAN网络的服务器上,对整个备份系统进行监控和管理。
@#@备份环境的核心数据库、备份策略和设备配置均存放在这台服务器上。
@#@@#@2、对挂接在存储区域网中的数据库服务器和其他服务器,考虑到其它需要备份的服务器的数据量不大,可以直接安装NetbackupUnixClient,在VERITASNetBackupMasterServer的控制下,通过网络将备份数据流传送到MasterServer。
@#@@#@3、在数据库服务器上,安装数据库在线备份模块NetBackupOracleAgent或其他Agent,实现对数据库的在线全/增量备份。
@#@@#@4、通过安装NetBackupTapeLibrarySupport模块,对带库中的驱动器进行高速读写,并采用多路写复用(Multi-plex)、多路数据流分用(Multi-Stream)等技术完成对备份数据流的优化统筹分配,最终完全利用备份硬件设备提供的所有I/O带宽。
@#@@#@(以下为可选件,主要是实现LANFree方式的备份)@#@5、对挂接在存储区域网中的数据库服务器和其他服务器,如果数据量比较大,可以选择安装NetBackupSANMediaServer,在VERITASNetBackupMasterServer的控制下,直接将备份数据流传送到连接在光纤交换机上的光纤磁带库中,不必通过LAN和备份服务器。
@#@@#@6、如果两个阵列上的数据均须通过SAN网络要备份到带库,建议把两个SAN网络互连,这样第二个SAN网络上的主机也可以访问到共享磁带库。
@#@@#@7、通过安装NetBackupSharedStorageOption动态磁带驱动器共享模块,使SAN上连接的所有备份节点(包括MasterServer和MediaServers),可以共享带库中的驱动器和机械手,动态共享方式可以灵活的使一个或一组驱动器资源以时间段方式全部或部分分配给任意的备份节点使用,最终降低用户在带库设备上的投资。
@#@@#@ @#@@#@上述方案为中国电信BSS/OSS测试中心提供的数据备份基本方案,设计的目的是采用业界最先进的备份技术完成对系统数据在线、快速、有效的磁带备份保护。
@#@同时本方案还是系统将来扩充的基础,可以无缝的向VERITAS在未来提供的备份技术和备份产品进行升级。
@#@@#@针对于上述方案的软件模块配置详见报价表格。
@#@@#@ @#@@#@3@#@NetBackup的备份架构选择@#@3.1中国电信BSS/OSS软件评测中心备份系统架构设计目标@#@对于本系统,数据备份作业作为辅助任务,需要尽可能的把全部需要备份的数据通过备份软件备份到带库上,同时在备份整个过程中尽可能的将备份任务对于整个系统的性能影响降低到最小。
@#@@#@考虑到目前软件评测中心还没有特别多的数据和严格备份时间要求,暂时考虑使用LAN方式备份方案。
@#@@#@3.2系统备份架构选择@#@回顾备份技术的历史,最初的备份主要还是采用拷贝和带机手工备份方式,这种方式现在已被淘汰。
@#@@#@(考虑到目前的系统的实际情况,考虑使用用LAN方式的备份)@#@随着网络的普及,基于LAN的备份已经成为备份的基本方式。
@#@需要进行备份的客户机将数据通过网络传输到备份主机上,由备份主机写入带库。
@#@具体结构可参考下图:
@#@@#@ @#@@#@(考虑到目前的系统的实际情况,暂时不考虑用LAN-FREE的备份)@#@随着SAN技术的发展,还出现了一种LAN-free的备份方法。
@#@这种备份方式最大的优点在于备份时备份的数据流都传输在SAN上,不占用业务网段的带宽,不会影响客户的应用。
@#@通过LAN-free的备份方式可以解决备份影响带宽的问题,保证客户应用的无干扰运行。
@#@对于本项技术,VERITAS公司在全球/国有许多成功的实施案例。
@#@LANFree的具体结构为:
@#@@#@综合两种方案我们可以看出网络备份适用于数据量不是很大的备份需求,它的特点是结构简单、投资少和易于维护等特点。
@#@@#@根据目前系统的情况,建议采用LAN方式的备份。
@#@@#@当系统中的数据不断增长而网络成为瓶颈时,使用VERITAS公司提供的完整的LANFree备份方案是最好的选择。
@#@在此类方案中,VERITASNetBackup的设计框架以管理和性能优化作为根本,采用独一无二的三级层次结构模型(3-TierModel),能够实现集中管理,并且灵活适应多种备份结构,包括LANFree结构。
@#@@#@3.33-Tier架构介绍@#@第一级由NetBackup主服务器(MasterServer)组成,NetBackup主服务器的作用相当于“大脑”,管理制定全网(包括全部备份服务器和客户机)的备份策略和跟踪客户端的备份,能够管理一台或多台磁带库,实现多个客户端的数据备份。
@#@NetBackup主服务器是集中管理的核心。
@#@@#@第二级由介质服务器(MediaServer)组成,介质服务器可以直接连接和管理磁带库或与主服务器(MasterServer)或者其他介质服务器共享一个磁带库。
@#@介质服务器与主服务器的不同在于全网的备份策略和控制通路均由主服务器集中管理,而介质服务器仅提供数据通路。
@#@如果拥有诸如数据仓库的海量数据,介质服务器可以进行大量的本地备份,同时对其他客户机进行备份。
@#@介质服务器能够和主服务器或者其他介质服务器共享磁带库,这一点也是VERITASNBU的独特之处。
@#@@#@第三级是客户端。
@#@通常,这一级的机器最多但数据量不是最大。
@#@@#@对于需要集中管理多个NetBackup服务器分布式环境的情况,VERITAS提供第四级产品GlobalDataManager集中管理和控制企业存储的整个领域。
@#@系统管理员和数据库管理员可以单控制台集中管理整个企业的数据备份任务。
@#@如下图所示:
@#@@#@在本项目中,第一级功能由专用备份服务器完成,第二级和第三级的功能和并在每个经营分析服务器上。
@#@同时,第三级和第四级结构可作为今后系统规模扩展(如增加客户机或远程系统)的选择。
@#@@#@3.4LAN方式备份流程实例说明@#@方案的具体工作流程如下:
@#@@#@所有服务器和磁盘阵列以及磁带库都通过光纤通道连接到两个冗余的存储光纤交换机上,VERITASMasterServer被安装在IBM服务器上。
@#@@#@系统的核心部分主要采用IBM作为主备份主服务器,配置NetbackupMasterServer、Drivesupport(按磁带机的数量)等,作为备份中心,该服务器将提供磁带库机械手的控制和整个系统备份策略的制定和集中管理。
@#@@#@作为需要备份的其他服务器,均可以通过网络把数据从网络中发送到MasterServer后并由MasterServer写到带库中。
@#@@#@如果日后其中有一些服务器需要有大量的数据需要备份,该方案也考虑了LANFREE的备份方式,这里就不在述。
@#@@#@4磁带介质管理@#@在一个大规模的企业数据环境中,如何方便、有效的管理数据磁带,是备份系统设计需要重点考虑的问题。
@#@在我们的基本方案中,将利用NetBackup强大的企业级介质管理特性完成对海量数据磁带的操作;@#@增值方案将推荐使用磁带保险库功能实现磁带的容灾备份,以及使用数据迁移功能完成历史数据的离线管理。
@#@@#@4.1NetBackup介质管理简介@#@NetBackup软件的一个重要特征就是介质管理,这个强大的软件能够支持大量的带库设备,光盘存储介质设备,以及介质,NetBackup介质管理集成于NetBackup的管理控制台,是管理员能够集中的管理和控制所有的设备和介质。
@#@@#@NetBackup介质管理主要有以下几部分组成:
@#@@#@机械臂管理支持有机械臂的二级存储设备@#@设备管理允许不同的用户和应用共享二级存储设备@#@介质管理跟踪所有可移动介质和二级存储设备的位置,并收集机制使用@#@统计@#@下图是NetBackup介质管理的组成图:
@#@@#@当备份环境中有大量机械臂,管理机械臂是关键又困难的事情,NetBackup介质管理设计得让这个任务非常简单,它会自动为一个机械臂生成介质数据库,如果用了Barcode,NetBackup介质管理器根据Barcode自动登记介质,当机械臂的容发生变化时,NetBackup介质管理器会自动改变介质数据库。
@#@@#@在NetBackup介质管理中,将使用以下一些基本的概念:
@#@@#@卷(Volume):
@#@是已经被分配了一个介质ID号的介质(磁带或光盘)。
@#@@#@卷池(VolumePools):
@#@为了特定的NetBackup任务而定义的卷的集合。
@#@@#@卷组(VolumeGroup):
@#@是为了管理,比如允许移动,修改,删除一组卷而定义的,一个卷组中的所有的卷必须是同一中介质类型,一个卷池中的不同卷可以属于不同的卷组。
@#@@#@存储单元(StorageUnit):
@#@是一个用于备份数据的驱动器的逻辑组合或磁盘上的一个目录,对于带库或光盘库,存储单元由连接至同一个介质服务器的一个或多个有着同样类型或密度的存储设备的组成,当备份到磁带或光盘时,可以用来限制备份时所用的驱动器的类型和数量。
@#@有以下三中类型的逻辑单元:
@#@@#@介质:
@#@在介质管理下的机械臂或Stand-Alone中的驱动器。
@#@@#@磁盘:
@#@一个存储备份数据的磁盘目录。
@#@@#@NDMP:
@#@在介质管理下的由介质服务器管理但连接至NDMP主机的驱动器组成。
@#@@#@5数据库的备份/恢复方案@#@本系统中的数据库服务器是该系统工作的核心。
@#@在这里,我们推荐使用NetBackup的备份代理模块,通过设立合理的在线备份策略,实现专门针对于数据库环境的备份计划。
@#@这个备份计划将在保证业务响应需求的前提下,实现对于数据库安全、可靠的全/增量备份操作。
@#@@#@5.1数据库备份策略建议@#@5.1.1数据库备份方式@#@从应用角度划分,数据库备份分为脱机与在线备份两种方式。
@#@脱机备份是指在数据库系统加载而未打开方式的情况下进行的备份,有时也称冷备份。
@#@冷备份进行时实际是将数据库的相关文件作为文件系统的一部分进行备份,但仍将与普通的文件系统备份不同,它需要数据库备份代理和数据库系统的支持。
@#@而在线备份是数据库打开方式下进行的备份,有时也称热备份,此时数据库的应用除性能上受到备份任务的影响外仍然可用,而脱机备份时数据库是不可用的。
@#@对于7X24的数据库只能进行在线备份。
@#@@#@方案建议书中所指的备份绝大多数是在线备份,但建议用户在进行数据库运行较长时间后或系统进行了较大的结构性修改后进行一次脱机备份,尽管它不是必须进行的。
@#@@#@从备份容的方式划分,数据库备份又分为物理与逻辑备份两种。
@#@物理备份主要是通过数据库自身备份工具与NetBackup数据库备份代理将数据库的相关文件,如控制文件、数据文件、日志文件进行备份。
@#@通常可以对单个的数据文件或整个数据库进行备份。
@#@目前大型数据库备份通常选择物理备份。
@#@逻辑备份有时也称导出,创建数据库对象的逻辑拷贝并存入文件,它实际上利用SQL从对象中读取数据并将其存入文件,导入工具利用该文件恢复这些特定数据库对象到数据库中。
@#@@#@逻辑备份不提供时间点(Point-in-Time)恢复,而且不能和归档日志重做日志文件联用进行数据库的恢复。
@#@如果由于某种原因,磁盘上的数据块被破坏,则物理备份将产生该块的拷贝,错误将影响备份。
@#@使用逻辑备份的一个优点是,由于在导出表时进行全面表扫描,所以这种破坏不会影响备份。
@#@因此这种情况下,在导出时这种损坏将被检测到,并且导出失败。
@#@另外,逻辑备份还可以辅助数据库进行部数据表的恢复。
@#@@#@方案建议以物理备份为主,同时使用逻辑备份作为辅助备份方式。
@#@,因为物理备份/恢复速度快。
@#@@#@5.1.2全量备份与增量备份@#@备份一般来讲有两种方式,即全备份和增量备份,而增量备份按其备份的数据的不同可以分为差量备份和累计备份。
@#@@#@1.全备份(FullBackup)@#@每次备份定义的所有数据,优点是恢复快,缺点是备份数据量大,数据多时可能做一次全备份需很长时间@#@2.增量备份(IncrementalBackup)@#@增量备份又分为差量备份和累计备份@#@∙差量备份(DifferentialBackup)@#@备份自上一次备份以来更新的所有数据,其优点是每次备份的数据量少,缺点是恢复时需要全备份及多份增量备份@#@∙累计备份(CumulativeBackup)@#@备份自上一次全备份以来更新的所有数据。
@#@@#@ @#@@#@5.1.3物理备份策略@#@数据库物理备份使用在线备份方式。
@#@方案建议每周作一次完全备份,保存周期为一个月,将每月未的完全备份进行保存,周期为一年(可以更长);@#@每天作一次增量备份,保存周期为一个月。
@#@恢复时首先恢复最近一次的全备份,然后再恢复所有的增量备份,需要说明的是这个过程是自动执行。
@#@完全备份与差分备份的时间可以设定在数据库业务量较少的时间进行。
@#@@#@5.1.4逻辑备份策略@#@建议用户以用户或表方式导出数据库。
@#@每周作一次完全备份,其余每天在类似时间作一次差分增量备份。
@#@保存周期与物理备份相同。
@#@@#@首先需要将执行的命令写入到一个shell文件,每二步使用需要为UNIX的cron命令配置相应的命令,这些命令可以放在一个ASCII文件,如crontab,在该文件是相应的备份时间和命令,然后用cron设定定时导出作业。
@#@需要注意的是这些备份作业应在其它备份作业开始之前完成。
@#@@#@导出产生的数据文件可以保存在一个合适的位置。
@#@在备份管理系统中选定这些文件件作为一个备份作业,使用磁带保存相应的备份。
@#@@#@5.1.5磁带轮换策略模型@#@以下的模型基于每周作一次全备份,每天作一次增量备份,@#@星期/磁带(盘)@#@日@#@完全@#@一@#@增量@#@二@#@增量@#@三@#@增量@#@四@#@增量@#@五@#@增量@#@六@#@增量@#@第一周@#@1-5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@第二周@#@12-16@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@第三周@#@17-21@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@第四周@#@22-26@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@在上表中,数字代表磁带的编号,每周日使用五盘磁带进行数据的物理备份(全备份),周一到周六各使用一盒磁带进行数据的逻辑备份(增量备份)(也可以改成差量备份),即6盒磁带,这样共需要26盘磁带。
@#@上个月的第一周的备份在带库外进行更长期的保存。
@#@@#@以上的备份策略只是一个参考,具体的备份与磁带轮换策略需要根据当时的情况进行调整。
@#@@#@6系统备份建议@#@6.1系统备份策略建议@#@对于系统的备份可以将要备份的数据划分成两部分,一部分是纯操作系统数据的备份,另一部分是系统中的应用数据。
@#@通常来讲,操作系统数据只有安装系统软件包或改变一些系统配置时才会改变,对于它的备份可以比较灵活,只需要在系统变更后进行一次操作系统全备份即可,也可以定义在备份策略中每周做一次全备份。
@#@@#@对于应用数据,它与应用密切相关,相对而言,它的数据变化也会频繁。
@#@在这里,建议每周做一次全备份,每天做差分增量备份,每周三做累计增量备份。
@#@具体安排如下:
@#@@#@星期一@#@星期二@#@星期三@#@星期四@#@星期五@#@星期六@#@星期日@#@星期日@#@全备份@#@全备份@#@6.2自动备份策略@#@当备份服务器和预定程序设置完成后,客户机可以选择以下三种方式中的任何一种进行备份:
@#@@#@●在预定的时间启动预定备份(Schedule模式);@#@@#@●在任何时间,通过GUI管理程序或行命令人工进行立即备份;@#@@#@●客户机上的用户通过代理程序启动面向用户的备份。
@#@@#@在以上三种情况中,客户机通过TCP/IP将产生的备份数据影";i:
9;s:
29542:
"MPA公共管理基础模拟试题及答案A卷@#@20年公共管理硕士()公共管理基础模拟试题(A卷)@#@一、单项选择题(每小题1分,共30分) @#@@#@ 1.下列属于行政管理的主体的是()。
@#@ @#@@#@ A.省人民代表大会@#@ B.省政府@#@ C.省政协@#@ D.省委 @#@@#@ 2.西方行政学诞生于()。
@#@ @#@@#@ A.,英国@#@ B.法国@#@ C.日本@#@ D.美国 @#@@#@ 3.管理幅度与管理层次的关系是()。
@#@ @#@@#@ A.成正比例@#@ B.成反比例@#@ C.成等比例@#@ D.没关系 @#@@#@ 4.西方行政学发展的第三个阶段即发展阶段,也称为()。
@#@ @#@@#@ A.传统时期@#@ B.新公共行政管理时期 @#@@#@ C.人际关系时期@#@ D.分化时期 @#@@#@ 5.管理具有与社会化大生产、生产力相联系的属性,这是管理的()。
@#@ @#@@#@ A.社会属性@#@ B.自然属性@#@ C.管理属性@#@ D.经济属性 @#@@#@ 6.机关事务管理局属于()。
@#@ @#@@#@ A.辅助机关@#@ B.职能机关@#@ C.咨询参谋机关@#@ D.监督机关 @#@@#@ 7.用于帮助认定问题的三种原因的问题界定方法是()。
@#@ @#@@#@ A.,类别分析法@#@ B.类比分析法@#@ C.假设分析法@#@ D.层次分析法 @#@@#@ 8.行政决策的中心环节是()。
@#@ @#@@#@ A.界定问题@#@ B.目标确立@#@ C.方案设计@#@ D.后果预测 @#@@#@ 9.容易造成相对多数而实际“少数”的投票规则是() @#@@#@ A.全体一致规则@#@ B.多数规则@#@ C.过半数规则@#@ D.孔尔塞标准 @#@@#@ 10.行政领导者的职位和职权的关系是()。
@#@ @#@@#@ A.职位决定职权设置@#@ B.职权决定职位 @#@@#@ C.职权和职务无关@#@ D.职权和职务互为决定 @#@@#@ 11.我国行政机关实行的领导制度是()。
@#@ @#@@#@ A.集体领导制度@#@ B.委员会制 @#@@#@ C.行政首长负责制@#@ D.个人分工负责制度 @#@@#@ 12.将议会作为最高权力中心而国家元首成为“虚位”的决策体制是()。
@#@ @#@@#@ A.,议会一总统制@#@ B.议会一内阁制 @#@@#@ C.议会一委员会制@#@ D.人民代表大会制 @#@@#@ 13.行政沟通把行政过程看做是一个系统,系统中的()是其“神经”。
@#@ @#@@#@ A.信息沟通@#@ B.命令传递@#@ C.感情交流@#@ D.行政权力 @#@@#@ 14.从行政协调的方式上看,行政协调可以分为() @#@@#@ A.合作式协调与应变式协调@#@ B.促进式协调和纠偏式协调 @#@@#@ C.会议协调和非会议协调@#@ D.认识性协调和利益性协调 @#@@#@ 15.实行职务常任制的人员一般是()。
@#@ @#@@#@ A.所有的公务员@#@ B.政务类公务员 @#@@#@ C.业务类公务员@#@ D.某些特权官员 @#@@#@ 16.我国许多法律和行政法规制定时不宜规定得极体,需要行政机关根据实际情况适当补充的活动属于 @#@()。
@#@ @#@@#@ A.地方性立法@#@ B.补充性立法@#@ C.特殊授权立法@#@ D.执行性立法 @#@@#@ 17.20世纪80年代税制改革的特征不包括() @#@@#@ A.降低个人所得税税率@#@ B.治理税务腐败 @#@@#@ C.实行新的税种组合@#@ D.提高个人所得税税率 @#@@#@ 18.1980年,我国着手财政管理体制重大改革,实行“划分收支,分级包干”体制,打破长期以来财 @#@政统收统支的格局。
@#@这又被称为()的管理模式。
@#@ @#@@#@ A.分税制@#@ B.“分灶吃饭” @#@@#@ C.一级政府一级财政@#@ D.财政包干 @#@@#@ 19.思想教育方法的各种类型中,()是当今世界各国治道变革管理方法民主化的具体体现。
@#@ @#@@#@ A.行为激励@#@ B.参与管理@#@ C.行政责任@#@ D.竞争激励 @#@@#@ 20.以小型会议的形式鼓励与会人员自由发言,进行创造性思考的方法是()。
@#@ @#@@#@ A.头脑风暴法@#@ B.对演法@#@ C.综摄法@#@ D.逐步淘汰法@#@ 21.某单位建有违章建筑,有关行政管理部门依照规定刘令其拆迁。
@#@上述行为属于()。
@#@ @#@@#@ A.行政调查@#@ B.行政执行@#@ C.行政检查@#@ D.行政干预 @#@@#@ 22.今天,()是西方国家主要的公共预算管理模式。
@#@ @#@@#@ A.目标管理预算模式@#@ B.绩效预算@#@ C.分项排列预算@#@ D.零基预算 @#@@#@ 23.公共财政只能在()的领域内活动。
@#@ @#@@#@ A.市场失灵@#@ B.政府失灵@#@ C.社会自治@#@ D.政府管理 @#@@#@ 24.以交易成本理论、代理理论和制度创新理论为内容的新制度经济学派,其代表人物() @#@@#@ A.,布坎南@#@ B.科斯@#@ C.诺斯@#@ D.德姆塞茨 @#@@#@ 25.作为在行政实践活动基础上形成的有关行政关系的心理现象,行政文化的核心是()。
@#@ @#@@#@ A.行政责任@#@ B.行政意志@#@ C.行政评价@#@ D.行政价值 @#@@#@ 26.按投票者偏好顺序给方案打分,然后加总的投票方法是() @#@@#@ A.孔多塞标准@#@ B.博尔达计数@#@ C.淘汰投票@#@ D.加权投票 @#@@#@ 27.狭义公共组织的职能由()界定。
@#@ @#@@#@ A.上级@#@ B.法律@#@ C.部门负责人@#@ D.公共需要 @#@@#@ 28.对行政学成长阶段的重要理论产生影响的是梅奥等人的()。
@#@ @#@@#@ A.工商企业理论@#@ B.行为科学理论@#@ C.系统科学理论@#@ D.经济管理科学 @#@@#@ 29.在(),组织自身结构逐渐走向合理化,分工体系明确,组织的成员为完成组织任务愿意付出高度的努力和热情并乐于面对环境变化的挑战。
@#@ @#@@#@ A.产生阶段@#@ B.成熟阶段@#@ C.衰落阶段@#@ D.消亡阶段 @#@@#@ 30.发展中国家公共部门改革的主要内容不包括()。
@#@A. @#@@#@ A.增加财政收入@#@ B.放松规制@#@ C.分权化@#@ D.民营化改革 @#@@#@二、多项选择题(每小题3分,共30分) @#@@#@ 1.通过霍桑实验可以得出的结论是()。
@#@ @#@@#@ A.工人是社会人而不仅仅是经济人 @#@@#@ B.在组织中存在着大量非正式组织 @#@@#@ C.工人的积极性仅受报酬的驱动 @#@@#@ D.新型的领导在于提高工人的满意度,从而激发工人的劳动积极性 @#@@#@ 2.行为科学理论强调观点的不包括()。
@#@ @#@@#@ A.人的需要及人的相互关系对生产经营活动的影响 @#@@#@ B.管理的中心问题是提高效率 @#@@#@ C.把计划职能同执行职能分开 @#@@#@ D.在组织机构的控制上实行例外原则 @#@@#@ 3.控制职能的特点包括() @#@@#@ A.监测性@#@ B.决断性@#@ C.修正性@#@ D.协调性 @#@@#@ 4.下面对扁平结构说法正确的是() @#@@#@ A.扁平结构的管理幅度较大,管理层次较少 @#@@#@ B.有利于不同层次人员的主动性、积极性和创造性的发挥 @#@@#@ C.有利于管理者对每个直接下属人员和机构进行有效指导、监督和控制 @#@@#@ D.有利于信息沟通 @#@@#@ 5.下列对决策的价值前提的理解错误的是:
@#@() @#@@#@ A.价值判断被认为是决策的首要前提 @#@@#@ B.决策的价值前提是由单一因素决定的 @#@@#@ C.价值前提已经确立,就不能改变 @#@@#@ D.决策目标和价值目标是一致的 @#@@#@ 6.追踪决策的基本特征表现在() @#@@#@ A.回溯分析@#@ B.非零起点@#@ C.双重优化@#@ D.心理障碍 @#@@#@ 7.下列各项中属于市场化工具的是()。
@#@ @#@@#@ A.合同外包@#@ B.放松管制@#@ C.特许经营@#@ D.志愿服务 @#@@#@ 8.在当代政府治理工具中,分散决策是分权与权力下放的过程,强调赋予执行者更大的自主权,代表性的做法有() @#@@#@ A.美国联邦政府向州和地方政府放权;@#@ @#@@#@ B.英国的“下一步行动方案” @#@@#@ C.新西兰的公司化改革 @#@@#@ D.丹麦的“政治性分权” @#@@#@ 9.组织文化的一般功能包括() @#@@#@ A.导向功能@#@ B.凝聚功能@#@ C.激励功能@#@ D.辐射功能 @#@@#@ 10.以下四种类型的权力中不属于个人权力的是()。
@#@ @#@@#@ A.专长权@#@ B.合法权@#@ C.奖励权@#@ D.惩罚权 @#@@#@三、案例题(41-50题,单项选择题,每小题2分;@#@51题20分,共40分) @#@@#@ [案例1] @#@奥运场馆特许经营 @#@@#@ 北京奥运会在世人一片赞誉声中圆满地拉上了帷幕。
@#@在迎来辉煌的庆典之后,耗巨资兴建的中国奥运体育场馆就要立刻面对巨大的运营压力。
@#@作为奥运比赛的主要阵地,北京共建设了37座奥运场馆中的31座,其中新建场馆12座,改扩建11座,临时场馆8座。
@#@虽然经历了若干次的“瘦身”,北京奥运场馆的投资额仍达200亿元(其中“鸟巢”耗资约35亿元)。
@#@这些斥巨资建设的场馆将如何维持赛后的正常运营?
@#@单是国家体育场“鸟巢”,一年的运营费就高达5000万至7000万元。
@#@ @#@@#@ 从20年起,北京奥组委(北京市政府)就从长计议,本着“节俭办奥运”的理念,引进先进的建设运营模式,通过政府对公共项目的招标做法,采取(建设—经营—移交) @#@模式,将“鸟巢”等体育场馆经营权对外招标。
@#@ @#@@#@ 20年8月,中国中信集团联合体通过捆绑式的模式,获得“鸟巢”特许经营权,此联合体包括中信集团、北京城建集团、美国金州控股集团共同组成。
@#@它们分别和北京市政府、北京奥组委、北京国有 @#@资产有限责任公司签署了《特许经营协议》《国家体育场协议》《合作经营合同》等三个合同,约定北京国有资产有限责任公司出资58%(约20亿元),中信集团联合体出资42%(约15亿元)。
@#@中信集团联合体 @#@得到“鸟巢”30年的特许经营权,这样“鸟巢”成为了中国目前最大笔的体育场馆项目。
@#@ @#@@#@ 今年7月,“鸟巢”的运营商北京中信体育场运营有限公司就开始启动了“鸟巢”赛后运营工作。
@#@中信体育场运营公司将斥资5亿元改造“鸟巢”,建成为一个文化,包括购物、餐饮、娱乐等多种业态。
@#@ @#@改造后,“鸟巢”中将有酒店、餐厅、超市、电影院等设施,商业面积达5万平米。
@#@ @#@@#@ 41.市政府将“鸟巢”经营权对外招标,这种方式属于政府工具中的() @#@@#@ A.经济手段@#@ B.工商管理技术@#@ C.市场化手段@#@ D.社会化手段 @#@@#@ 42.在特许经营中,政府与企业的关系是() @#@@#@ A.上下级关系@#@ B.行政主体与行政相对方的关系 @#@@#@ C.平等的契约关系@#@ D.其他关系 @#@@#@ 43.公共建设项目实行的目的不包括() @#@@#@ A.减轻政府财政负担@#@ B.引进专业化的建设和运营 @#@@#@ C.政府由“划桨”变为“掌舵”@#@ D.增加政府盈利 @#@@#@ 44.在特许经营中,风险的承担主体是() @#@@#@ A.政府@#@ B.企业@#@ C.由特许协议约定@#@ D.保险公司 @#@@#@ 45.特许经营协议期满后,相关公共设施将() @#@@#@ A.转化为企业固定资产@#@ B.返还给政府 @#@@#@ C.由企业挂牌拍卖@#@ D.政府回购 @#@@#@ [案例2] @#@@#@ 十七大报告中中首次公开提出了“大部制”改革思路,即“加大机构整合力度,探索实行职能有机统 @#@一的大部门体制,健全部门间协调配合机制”,这对今后的改革具有指向性作用。
@#@ @#@所谓大部制就是将一些职能相近或相关的部门整合为一个大部,将原来的部委改为内设的职能司局, @#@或者由部委管理但又具有一定独立性的机构。
@#@ @#@市场经济发达国家的政府部门设置普遍呈现出“机构数量较少,职能范围广泛”的特点,比如美国的 @#@部级机构只有15个、英国18个、加拿大19个、澳大利亚16个、法国18个、德国14个、西班牙15个、 @#@日本12个、韩国18个、新加坡15个。
@#@它们的一些大部门()可能下辖20多个执行机 @#@构和几十个咨询委员会,服务范围几乎涵盖所有相关或相近行业。
@#@ @#@@#@ 46.实行“大部制”的主要目的是() @#@@#@ A.完善公务员制度@#@ B.规范国务院部委设置 @#@@#@ C.促进政府内部横向协调@#@ D.适度扩大政府规模 @#@@#@ 47.设立独立性机构反映出发达国家行政体制的类型属于() @#@@#@ A.首长制@#@ B.职能制 @#@@#@ C.完整制@#@ D.分离制 @#@@#@ 48.咨询委员会属于行政决策系统中的() @#@@#@ A.信息子系统@#@ B.参谋子系统 @#@@#@ C.决断子系统@#@ D.监控子系统 @#@@#@ 49.咨询委员会的作用是() @#@@#@ A.专门从事决策信息的收集、加工、传递等工作 @#@@#@ B.政策制定活动的组织者和中枢机构 @#@@#@ C.保证公共政策的科学化和民主化 @#@@#@ D.防止决策者滥用决策权 @#@@#@ 50.在管理思想发展历程中,最早提出将执行职能与计划职能分离的人物是() @#@@#@ A.泰罗@#@ B.法约尔@#@ C.韦伯@#@ D.梅奥 @#@@#@ [案例3] @#@“大部制”改革 @#@@#@ 1994年出台的《卫生部关于职工医疗制度改革的试点意见》指出,“随着经济的发展和改革的深入, @#@现行医疗制度存在的一些缺陷日益突出,……这种制度不仅不能适应建立社会主义市场经济体制的需要, @#@而且本身也难于继续运转下去。
@#@” @#@@#@ 随着新世纪的到来,医疗保险制度改革终于尘埃落定,医疗服务领域到了“产权改革”的新阶段。
@#@2004 @#@年,卫生部进一步提出:
@#@在医疗体制改革中,政府要“大踏步”后退,只管部分公立医院,其他的走向市 @#@场。
@#@这样的改革思路,与国有企业的“产权改革”、“抓大放小”、“改制转轨”如出一辙。
@#@随后,有近 @#@百亿民间投资和外资准备介入中国的近百家的医院改制工作。
@#@ @#@@#@ 51.结合我国改革实际,运用政府工具理论,分析市场化改革的特点、目的与意义。
@#@ @#@@#@四、简述题(52-56题,每小题6分,共30分) @#@@#@ 52.简述绩效预算模式及其阶段。
@#@ @#@@#@ 53.简述经济环境对公共组织的影响。
@#@ @#@@#@ 54.简述思想教育手段的优点和缺点。
@#@ @#@@#@ 55.简述公共支出管理的类型与特征。
@#@ @#@@#@ 56.简述第三部门行政模型的特点。
@#@ @#@@#@五、论述题(20分) @#@@#@ 57.结合我国政府改革的实践,谈谈我国实现依法行政,推动行政管理法制化的目标与主要内容。
@#@ @#@@#@ @#@@#@20年公共管理基础模拟试题(A卷)参考答案@#@一、单项选择题@#@ 1 @#@ @#@2. @#@D @#@ @#@3. @#@B @#@ @#@4. @#@B @#@ @#@5. @#@B@#@ 6. @#@A @#@ @#@7. @#@D @#@ @#@8. @#@c @#@ @#@9. @#@B @#@ @#@10. @#@A@#@ 11. @#@c @#@12. @#@B @#@ @#@13. @#@A @#@ @#@14. @#@A @#@ @#@15. @#@c@#@ 16. @#@B @#@ @#@17. @#@D @#@ @#@18. @#@B @#@ @#@19. @#@B @#@ @#@20. @#@A@#@ 21. @#@B @#@ @#@22. @#@B @#@ @#@23. @#@A @#@ @#@24. @#@B @#@ @#@25. @#@D@#@ 26. @#@B @#@27. @#@B @#@ @#@28. @#@B @#@ @#@29. @#@B @#@ @#@30. @#@A@#@二、多项选择题(每小题3 @#@分,共30分)@#@ 31. @#@ @#@ @#@32. @#@ @#@ @#@33. @#@ @#@ @#@34. @#@ @#@ @#@35. @#@@#@ 36. @#@ @#@37. @#@ @#@ @#@ @#@38 @#@ @#@39. @#@ @#@ @#@40. @#@@#@三、案例题(41-50题,单项选择题,每小题2分;@#@51题20分,共40分)@#@ 41 @#@C @#@ @#@42 @#@C @#@ @#@43 @#@D @#@ @#@44 @#@C @#@ @#@45 @#@B@#@ 46 @#@C @#@ @#@47 @#@D @#@ @#@48 @#@B @#@ @#@49 @#@C @#@ @#@50 @#@A@#@ 51.结合我国改革实际,运用政府工具理论,分析市场化改革的特点、目的与意义。
@#@ @#@ @#@@#@ 答案要点:
@#@ @#@ @#@@#@
(1)政府工具又称政策工具、治理工具、公共管理的技术或行政方法。
@#@政府工具是达成政策目标的手段。
@#@现代政府治理的工具包括市场化工具、工商管理技术、社会化手段等三类。
@#@(3分) @#@ @#@@#@
(2)市场化工具是指政府利用市场这一有效的资源配置手段,来达到提供公共物品和服务的目的的具体方式,民营化、用者付费、管制与放松管制、合同外包、内部市场等都可以用来帮助政府达成政策目标。
@#@(3分) @#@ @#@@#@ 案例中医疗体制改革,政府采取“大踏步”后退,只管部分公立医院,其他的走向市场的做法属于民营化的市场工具。
@#@(3分) @#@ @#@@#@ (3)民营化的特点是:
@#@ @#@ @#@@#@ 将原先由政府控制或拥有的职能交由企业私方承包或出售给私方;@#@最典型的做法是将国有公司一半以上的股票出售给私人或全部出售给私有企业。
@#@(3分) @#@ @#@@#@ 从上述案例可以看出,政府采取该做法的目的是政府利用商业原则和市场机制,借助竞争达到政策目标。
@#@(3分) @#@ @#@@#@ 其现实意义是,通过鼓励私人部门提供可市场化的产品或服务,实现国有企业的撤资,适应建立社会主义市场经济体制的需要,转变政府职能,提高公共服务质量。
@#@(3分) @#@ @#@@#@ (综合评价2分) @#@ @#@@#@四、简述题(52-56题,每小题6分,共30分) @#@ @#@@#@ 注:
@#@ @#@ @#@@#@ 分值分配供参考 @#@ @#@@#@ 52.简述绩效预算模式及其阶段。
@#@ @#@ @#@@#@ 绩效预算模式是一种以绩效或结果为导向的预算管理方式。
@#@随着70年代以来新公共管理运动的推进和90年代以来“再造政府”运动的兴起,绩效预算重新受到高度重视。
@#@今天,绩效预算已成为西方国家主要的公共预算管理模式。
@#@(3分) @#@ @#@@#@ 绩效预算包括五个管理阶段:
@#@ @#@ @#@@#@
(1)公布绩效报告;@#@
(2)明确绩效目标;@#@(3)将绩效报告提交审计师审核;@#@(4)订立绩效合同;@#@(5)编制绩效预算。
@#@(3分) @#@ @#@@#@ 53.简述经济环境对公共组织的影响。
@#@ @#@ @#@@#@ 经济环境的基本要素主要包括经济体制、经济利益、经济实力、产业结构等方面。
@#@(2分) @#@ @#@@#@ 经济环境对公共组织的影响表现在:
@#@ @#@ @#@@#@ 第一,经济体制决定公共组织的行为方式。
@#@在计划经济体制下,行政组织能够在更大范围内干预社会,在市场经济体制下,行政组织只能在有限范围内干预社会。
@#@(1分) @#@ @#@@#@ 第二,经济利益决定公共组织目标。
@#@不同组织都以维护自身经济利益为根本目的,因此,介入社会生产链的公共组织更侧重于效率目标,介入社会分配链的公共组织更侧重于公平目标。
@#@(1分) @#@ @#@@#@ 第三,经济实力为公共组织提供权力来源。
@#@一般来说,经济实力越强,组织对公共决策的影响就越大。
@#@(1分) @#@ @#@@#@ 第四,产业结构影响公共组织的发展。
@#@产业结构每一次调整,都会带来社会资源的重新配置,社会财富的重新分配,由此产生新的公共利益和领域,迫使公共组织进行结构的重建或目标的重塑。
@#@(1分) @#@ @#@@#@ 54.简述思想教育手段的优点和缺点。
@#@ @#@ @#@@#@ 思想教育手段是指依靠宣传、说服、沟通、精神鼓励等,激励人们的积极性,使行政人员和管理对象自觉自愿地去从事政府所鼓励的工作或活动,实现行政目标的方法。
@#@思想教育手段的方式主要有:
@#@启发教育、说服劝告、建议协商、树立典范、舆论抑扬等。
@#@具体方法包括:
@#@行为激励方法、参与管理方法和行政责任方法。
@#@思想教育手段的特点包括:
@#@一是潜在性和长期性。
@#@二是内在稳定性。
@#@三是主动超前性。
@#@(2分) @#@ @#@@#@ 思想教育手段能帮助人们明辨是非、消除隔阂、加强沟通团结,能从根本上调动人们的主观积极性,作用持久稳定。
@#@(2分) @#@ @#@@#@ 但进行思想感悟需时较长、工作艰巨,而且结果具有不确定性,有时仅能进行思想动员,而不能解决实际问题。
@#@(2分) @#@ @#@@#@ 55.简述公共支出管理的类型与特征。
@#@ @#@ @#@@#@ 按照公共支出有无直接对资源和要素形成需求的标准,可将公共支出分为:
@#@购买性支出与转移性支出。
@#@(2分) @#@ @#@@#@ 购买性支出是指政府直接进入市场购买商品或劳务的公共支出。
@#@如政府采购。
@#@政府采购的特点包括:
@#@
(1)采购资金的公共性。
@#@
(2)采购目标的非市场营利性。
@#@(3)采购行为的规范性。
@#@(4)采购主体的特定性。
@#@政府采购的主体是依靠财政资金运作的各级国家机关、事业单位和团体组织。
@#@(5)采购活动的政策性。
@#@(6)采购范围广、规模大、影响力大。
@#@(2分) @#@ @#@@#@ 转移性支出是政府进行非市场性再分配,单方面拨转给受领者的支出,它不体现为政府直接对社会资源和要素的需求和消耗。
@#@转移性支出管理分为:
@#@社会保障支出管理、财政补贴管理和其他转移性支出管理。
@#@社会保障支出是政府向由于各种原因暂时或永久丧失劳动能力、失去工作机会或生活面临贫困的社会成员提供保障其基本生活的支出。
@#@特点是:
@#@
(1)动态性;@#@
(2)刚性;@#@(3)适度性。
@#@(2分) @#@ @#@@#@ 56.简述第三部门行政模型的特点。
@#@ @#@ @#@@#@ 现实中许多公共事务由第三部门组织来完成,第三部门行政模型对古典模型和官僚模型构成了挑战。
@#@(2分) @#@ @#@@#@ 第三部门行政模型具有以下特点:
@#@ @#@ @#@@#@ 第一,公共事务往往由多人的董事会或委员会进行管理,代表多元利益的候选人遍布其中,古典模型和官僚模型所要求的职权和责任授予单一行政人员的原则受到挑战;@#@(1分) @#@ @#@@#@ 第二,在很多方面政府成为“代理人政府”,许多政府工作通过合同委托给第三部门完成,政府官员在处理这些事务时再也用不上自己的等级权力;@#@(1分) @#@ @#@@#@ 第三,政府不可能轻而易举地监督组织之外的代理商,除非损害了该项目和所服务的公众利益,政府不能随意利用等级命令来取消合同;@#@(1分) @#@ @#@@#@ 第四,行政组织不是孤立地处理公共事务,它们往往与其他公共组织形成一个网络,通过组织互动来实现目标。
@#@许多政府组织的绩效依赖它们与私人非营利承包商的联系。
@#@(1分) @#@ @#@@#@五、论述题(20分) @#@ @#@@#@ 57.结合我国政府改革的实践,谈谈我国实现依法行政,推动行政管理法制化的目标与主要内容。
@#@ @#@ @#@@#@ 答案要点:
@#@ @#@ @#@@#@ 1、法治政府的必要性(3分) @#@ @#@@#@
(1)法治政府是法治国家的基本要求。
@#@政府法治是法治国家的重要标志。
@#@
(2)法治政府是市场经济运行的基石。
@#@政府违法会给国民经济、市场秩序带来严重危害。
@#@(3)法治政府是实现社会公共利益的保障。
@#@公共目标会被自利动机扭曲,降低政府的合法性。
@#@ @#@ @#@@#@ 2法治政府的含义(3分) @#@ @#@@#@ 是严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责,接受监督的政府。
@#@根据国务院20年颁发的《全面推进依法行政实施纲要》,法治政府的含义体现在六个方面:
@#@合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信和权责统一。
@#@
(1)合法行政,遵循法律保留原则。
@#@没有法律、法规、规章的规定,行政机关不得作出损害公民、法人和其他组织合法权益或者增加公民、法人和其他组织义务的决定。
@#@
(2)合理行政,遵循比例原则。
@#@要平等对待行政相对方,不偏私、不歧视;@#@(3)程序正当,遵循正当程序原则。
@#@(4)高效便民。
@#@(5)诚实守信(6)权责统一。
@#@ @#@ @#@@#@ 3法治政府的目标包括:
@#@(4分) @#@ @#@@#@
(1)行政体制方面。
@#@实现政企分开,政事分开,政府与市场,政府与社会的关系基本理顺;@#@中央政府和地方政府之间、政府各部门之间的职能和权限比较明确;@#@
(2)行政主体方面。
@#@依法行政的观念,运用法律手段。
@#@(3)制度建设方面。
@#@(4)行政决策方面。
@#@行政决策机制形成。
@#@(5)权力监督和纠纷化解方面。
@#@ @#@ @#@@#@ 4、行政管理法制化的主要内容包括:
@#@(8分) @#@ @#@@#@
(1)行政法治意识的培养。
@#@1)法律至上意识。
@#@任何行政行为都不能逾越法所界定的界限;@#@2)服务意识。
@#@为人民服务的价值理念;@#@3)责任意识。
@#@既要求在法律的指导下积极行政,也要求承担相应的法律责任。
@#@ @#@ @#@@#@
(2)行政管理组织的法制化。
@#@就是要求行政组织的设立、职权范围、行政编制和管理幅度、管理方式、中央与地方的权力分配及相互关系等都要有明确的法律根据和规范。
@#@ @#@ @#@@#@ (3)行政管理职权的法制化。
@#@从立法、执法和监督三方面进行规范:
@#@1)职权立法。
@#@是行政组织职权法制化的必要前提。
@#@2)执行管理。
@#@依法执行;@#@3)行政监督。
@#@完善权力制约机制;@#@完善行政监督制度、行政执法责任制度、行政复议制度、行政司法审查制度等;@#@纠正行政违法行为、行政不公行为、行政侵权行为等。
@#@ @#@ @#@@#@ (4)行政管理程序的法制化。
@#@行政管理程序有三个方面:
@#@行政管理程序、行政组织程序和行政诉讼程序。
@#@行政管理程序对行政管理相对人实施管理活动以及行政管理相对人";i:
10;s:
7308:
"oracle考试题目及答案1@#@1.一个实体可以有许多唯一标识符。
@#@请判断对错。
@#@@#@对@#@错(*)@#@正确@#@2.以下哪一项不是“动物种类”实体的实例?
@#@@#@狗@#@鸟类@#@大象@#@叶子(*)@#@正确@#@DatabaseDesignSection3@#@(回答此部分的所有问题)@#@3.阅读ERD中的关系时,可以称其为:
@#@@#@关系型的@#@无用的@#@仿实体关系图(*)@#@实体型的@#@正确@#@4.关系基数很重要。
@#@请判断对错。
@#@@#@对(*)@#@错@#@正确@#@DatabaseDesignSection4@#@(回答此部分的所有问题)@#@5.为什么确定并记录结构性业务规则很重要?
@#@@#@确保我们了解要储存什么数据以及数据如何协同工作。
@#@(*)@#@不能保证任何事。
@#@编制结构性业务规则的文档没有任何益处。
@#@我们只需要专注于过程性业务规则。
@#@@#@确保我们知道流程适当以及如何对其进行编程。
@#@@#@以上所有项。
@#@@#@正确@#@DatabaseDesignSection4@#@(回答此部分的所有问题)@#@6.父类型的所有实例必须是子类型之一的一个实例。
@#@请判断对错。
@#@@#@对(*)@#@错@#@正确@#@7.一个父类型只能有两个子类型,不能超过此数。
@#@请判断对错。
@#@@#@对@#@错(*)@#@正确@#@DatabaseDesignSection5@#@(回答此部分的所有问题)@#@8.如果关系不能在它所连接的实体的实例之间移动,则将其称为:
@#@@#@必需的@#@可选的@#@可转移的@#@不可转移的(*)@#@正确@#@9.多对多关系必须留在模型中。
@#@必须将它们记录为M-M。
@#@请判断对错。
@#@@#@对@#@错(*)@#@正确@#@10.交集实体位于新创建的1:
@#@M(父:
@#@子)关系的“父”端;@#@因此,原始实体是新创建的交集实体的子项。
@#@请判断对错。
@#@@#@对@#@错(*)@#@正确@#@DatabaseDesignSection6@#@(回答此部分的所有问题)@#@11.第三范式规则规定,任何非UID属性都不能依赖于另一个非UID属性。
@#@请判断对错。
@#@@#@对(*)@#@错@#@正确@#@12.什么情况下实体才符合第二范式?
@#@@#@所有非UID属性依赖于整个UID。
@#@(*)@#@具有重复或多个值的属性被删除。
@#@@#@没有任何属性是相互独立的,并且完全依赖于主键。
@#@@#@上述各项都不是。
@#@@#@不正确@#@。
@#@请参阅第6部分第3课。
@#@@#@13.人们并非生下来就有“编号”,但是许多系统会指定学生编号、客户标识等。
@#@鞋有颜色、大小、样式等属性,但没有说明性的“编号”。
@#@因此,为了能够唯一且有效地标识“鞋”实体的一个实例,应创建以下哪种UID?
@#@@#@虚构的(*)@#@不现实的@#@结构化的@#@标识@#@正确@#@14.除非所有属性都是单值的,否则我们说数据库模型是:
@#@@#@规范化的@#@非规范化的(*)@#@符合第一范式@#@符合第二范式@#@正确@#@DatabaseDesignSection7@#@(回答此部分的所有问题)@#@15.以下哪项最好用弧来表示?
@#@@#@教师(女性,Bob)@#@邮递地址(家,办公室)(*)@#@父母(女孩,Bob)@#@学生(A级学生,一般学生)@#@正确@#@DatabaseDesignSection7@#@(回答此部分的所有问题)@#@16.弧连接的所有关系必须是必需的。
@#@请判断对错。
@#@@#@对@#@错(*)@#@正确@#@17.一定不能保留历史记录数据。
@#@请判断对错。
@#@@#@对@#@错(*)@#@正确@#@18.两端都需要递归关系。
@#@请判断对错。
@#@@#@对@#@错(*)@#@正确@#@DatabaseDesignSection9@#@(回答此部分的所有问题)@#@19.对历史数据建模是可选的。
@#@请判断对错。
@#@@#@对(*)@#@错@#@正确@#@20.您要为一家计算机销售公司构建一个数据模型,该公司的邮寄价格取决于在星期几送货。
@#@如果顾客要求在星期六或星期天送货,则运费更高。
@#@建立这种模型的最佳方式是什么?
@#@@#@使用一个“送货日期”实体,该实体存放针对各个星期日期的价格,同时确保在“订单”实体中有一个针对“请求送货日期”的属性。
@#@(*)@#@只要价格发生变化,就将当前价格通过电子邮件发送给所有雇员。
@#@@#@更新系统中的价格,打印出变化后的当前价格,并将其发布在公司的布告牌上。
@#@@#@允许他们输入自己所需的任何送货费用。
@#@@#@正确@#@DatabaseDesignSection10@#@(回答此部分的所有问题)@#@21.所有数据模型都必须从特定模型转换为普通模型。
@#@请判断对错。
@#@@#@对@#@错(*)@#@正确@#@DatabaseDesignSection11@#@(回答此部分的所有问题)@#@22.要解析物理模型中的多对多关系,可以创建___________________?
@#@@#@唯一键约束条件@#@交集实体@#@交集表(*)@#@相互之间存在外键约束条件的两个表@#@不正确@#@。
@#@请参阅第12部分@#@23.下面的说明是一条用户定义的完整性规则,因此必须手动编码;@#@数据库不能自动执行此规则。
@#@请判断对错。
@#@<@#@p/>@#@主键必须是唯一的,并且主键的任何部分都不能为空。
@#@@#@对@#@错(*)@#@正确@#@24.外键不能引用同一个表中的主键。
@#@请判断对错。
@#@@#@对@#@错(*)@#@正确@#@25.在Oracle数据库中,为什么不能使用1_TABLE作为表名?
@#@@#@数据库不能识别全大写的词。
@#@@#@此处没有任何问题。
@#@您可以创建一个名为“1_TABLE”的表。
@#@@#@对象名称不能以数字开头。
@#@它们必须以字母开头。
@#@(*)@#@TABLE是一个保留字。
@#@@#@正确@#@DatabaseDesignSection11@#@(回答此部分的所有问题)@#@26.为什么表名this_year_end+next_year在Oracle数据库中无效?
@#@@#@表名必须以字母字符开头。
@#@@#@太长了。
@#@@#@对象名称中不允许使用加号+。
@#@(*)@#@上述各项都不是。
@#@@#@正确@#@DatabaseDesignSection12@#@(回答此部分的所有问题)@#@27.应始终在编程阶段结束后立即推行系统。
@#@完成开发后就不再需要进一步的工作了。
@#@请判断对错。
@#@@#@对@#@错(*)@#@正确@#@。
@#@@#@DatabaseDesignSection15@#@(回答此部分的所有问题)@#@28.在SQL语句中,哪个子句可以指定将由查询返回的一个或多个列?
@#@@#@SELECT(*)@#@FROM@#@WHERE@#@上述选项都可以,可以在SELECT语句中任何所需的位置上列出列。
@#@@#@正确@#@。
@#@@#@29.如果一条SQL语句可以返回两个或更多表中的数据,则它使用了哪项SQL功能?
@#@@#@选择@#@映射@#@联接(*)@#@插入@#@正确@#@。
@#@@#@DatabaseDesignSection16@#@(回答此部分的所有问题)@#@30.以下哪项命令将从雇员表中显示与职务标识连接在一起的姓氏,它们之间由逗号和空格分隔,且结果列被标识为“雇员和职务”?
@#@@#@SELECT"@#@姓氏"@#@||'@#@,'@#@||"@#@职务标识"@#@+"@#@雇员和职务"@#@FROM雇员;@#@@#@SELECT姓氏||'@#@,'@#@||职务标识"@#@雇员和职务"@#@FROM雇员;@#@(*)@#@SELECT"@#@姓氏"@#@||'@#@,'@#@||"@#@职务标识"@#@+"@#@雇员和职务"@#@FROM雇员;@#@@#@SELECT姓氏||"@#@,"@#@||职务标识"@#@雇员和职务"@#@FROM雇员;@#@@#@正确@#@。
@#@@#@";i:
11;s:
16653:
"Android应用开发基础@#@ @#@@#@Android应用开发基础@#@实验指导书@#@ @#@@#@软件学院软件工程系@#@包晗@#@ @#@@#@实验内容@#@实验一Activity组件的生命周期@#@【实验类型】验证性@#@【实验要求】必做@#@【实验目的】@#@1.了解Activity组件的生命周期。
@#@@#@2.了解Activity组件的运行状态。
@#@@#@3.了解Activity组件的状态维护。
@#@@#@4.掌握Activity组件的窗口。
@#@@#@【实验内容】@#@实验题1.熟悉Activity组件的生命周期变化,创建一个Android工程,为活动起名为First,建好后在First.java中根据书中代码添加代表Activity生命周期的五个方法:
@#@onDestroy(),onPause(),onResume(),onStart(),onStop()。
@#@在调试窗口观察Activity组件的生命周期的调用情况。
@#@@#@实验题2.在前面的程序基础上增加一个按钮,使得按下按钮系统调用finish()方法来结束Activity。
@#@参考实验一中界面处理的方法,为界面添加一个按钮,然后需要在First.java中添加下面代码。
@#@@#@【参考程序】@#@@Override@#@publicvoidonCreate(BundlesavedInstanceState){@#@super.onCreate(savedInstanceState);@#@@#@setContentView(R.layout.main);@#@@#@Log.i(Activity_ID,"@#@oncreatehasbeencalled"@#@);@#@@#@Buttonfinish=(Button)findViewById(R.id.testfinish);@#@@#@finish.setOnClickListener(newOnClickListener(){@#@publicvoidonClick(Viewv){@#@finish();@#@//退出activity@#@}@#@});@#@@#@}@#@实验题3.练习操作Activity的窗口。
@#@@#@全屏显示:
@#@使Activity在启动的时候能铺满全屏,只要在onCreate()方法内super.onCreate(savedInstanceState);@#@语句后加上下面代码@#@this.requestWindowFeature(Window.FEATURE_NO_TITLE);@#@@#@setContentView(R.layout.main);@#@getWindow().setFlags(WindowManager.LayoutParams.FLAG_FULLSCREEN,WindowManager.LayoutParams.FLAG_FULLSCREEN);@#@@#@定制窗口标题:
@#@窗口标题实际上就是在界面上添加一个title.xml文件,代码如下@#@<@#@?
@#@xmlversion="@#@1.0"@#@encoding="@#@utf-8"@#@?
@#@>@#@@#@<@#@LinearLayoutxmlns:
@#@android="@#@@#@android:
@#@layout_width="@#@fill_parent"@#@android:
@#@layout_height="@#@fill_parent"@#@>@#@@#@<@#@ImageViewandroid:
@#@layout_width="@#@wrap_content"@#@@#@android:
@#@layout_height="@#@wrap_content"@#@android:
@#@src="@#@@drawable/icon"@#@/>@#@@#@<@#@TextViewandroid:
@#@id="@#@@+id/text"@#@android:
@#@layout_width="@#@wrap_content"@#@@#@android:
@#@layout_height="@#@wrap_content"@#@android:
@#@layout_alignParentLeft="@#@true"@#@@#@android:
@#@text="@#@定制标题"@#@/>@#@@#@<@#@ProgressBarandroid:
@#@layout_height="@#@wrap_content"@#@@#@android:
@#@layout_gravity="@#@center_vertical"@#@style="@#@?
@#@android:
@#@attr/progressBarStyleSmallTitle"@#@@#@android:
@#@layout_width="@#@wrap_content"@#@android:
@#@id="@#@@+id/progress"@#@>@#@<@#@/ProgressBar>@#@@#@<@#@/LinearLayout>@#@@#@同时需要修改First.java中的onCreate()方法,参考书中代码。
@#@@#@为窗口应用风格:
@#@设置风格可以保持所有Activity窗口的风格一致,在AndroidManifest.xml文件中Activity节点中增加一个属性android:
@#@theme即可实现,可以设置属性值为@android:
@#@style/Theme.Dialog@#@ @#@@#@实验二界面布局的创建@#@【实验类型】设计性@#@【实验要求】必做@#@【实验目的】@#@1.掌握用户界面结构。
@#@@#@2.掌握定义界面布局方法。
@#@@#@3.掌握声明界面布局方法。
@#@@#@【实验内容】@#@实验题1.创建一个Android工程,活动名称为Main.java,要求界面放置两个按钮,使用LinearLayout布局类,按照创建布局的步骤编写代码:
@#@①创建ui组件对象。
@#@②设置ui组件属性(设置按钮名称)。
@#@③创建布局对象。
@#@④设置布局对象属性(设置布局排列方向)⑤调用addView()方法将ui组件添加到布局中。
@#@@#@实验题2.在上一个工程的基础上,添加一个名为show_layout.xml的布局文件,熟悉声明界面布局的方法。
@#@参考工程已经建好的main.xml文件结构,放置四个TextView组件,起名为rowone、rowtwo、rowthree、rowfour。
@#@最后将程序的界面设为新建的界面。
@#@@#@实验题3.在实验2的基础上添加id属性,练习引用声明的ui,在show_layout.xml文件中,将第一个TextView组件添加一个id属性,代码如下:
@#@@#@【参考程序】@#@show_layout.xml中添加代码@#@<@#@TextViewandroid:
@#@id="@#@@+id/my_textview"@#@android:
@#@text="@#@rowone"@#@android:
@#@textSize="@#@15pt"@#@@#@android:
@#@layout_width="@#@fill_parent"@#@android:
@#@layout_height="@#@wrap_content"@#@@#@android:
@#@layout_weight="@#@1"@#@/>@#@@#@main.java中onCreate()方法改为@#@@Override@#@publicvoidonCreate(BundlesavedInstanceState){@#@super.onCreate(savedInstanceState);@#@@#@setContentView(R.layout.show_layout);@#@@#@TextViewmyTextView=(TextView)findViewById(R.id.my_textview);@#@@#@myTextView.setText("@#@changed!
@#@!
@#@"@#@);@#@@#@ @#@@#@实验三资源管理@#@【实验类型】验证性@#@【实验要求】必做@#@【实验目的】@#@1.了解资源存储。
@#@@#@2.了解资源映射。
@#@@#@3.了解资源命名。
@#@@#@4.了解资源访问。
@#@@#@5.了解资源国际化。
@#@@#@6.综合例子。
@#@@#@【实验内容】@#@实验题1.找到实验1中的hello工程,重新学习Android工程中的资源映射、资源命名和资源访问。
@#@@#@实验题2.练习Nine-Patch图片做背景图片。
@#@创建一个Android工程,活动名称为Main.java,新建AndroidXMLfile,起名为ninepatch.xml,并把程序启动时的布局设为ninepatch.xml。
@#@@#@【参考程序】@#@<@#@?
@#@xmlversion="@#@1.0"@#@encoding="@#@utf-8"@#@?
@#@>@#@@#@<@#@LinearLayoutxmlns:
@#@android="@#@@#@android:
@#@orientation="@#@vertical"@#@android:
@#@layout_width="@#@match_parent"@#@@#@android:
@#@layout_height="@#@match_parent"@#@>@#@@#@<@#@Buttonandroid:
@#@text="@#@Button"@#@android:
@#@id="@#@@+id/button2"@#@@#@android:
@#@layout_width="@#@wrap_content"@#@android:
@#@background="@#@@drawable/button9"@#@@#@android:
@#@layout_height="@#@wrap_content"@#@>@#@<@#@/Button>@#@@#@<@#@Buttonandroid:
@#@text="@#@Button"@#@android:
@#@id="@#@@+id/button1"@#@@#@android:
@#@layout_width="@#@200dip"@#@android:
@#@layout_weight="@#@1"@#@@#@android:
@#@background="@#@@drawable/button9"@#@@#@android:
@#@layout_height="@#@wrap_content"@#@>@#@<@#@/Button>@#@@#@<@#@/LinearLayout>@#@@#@实验题3.练习使用XML资源文件来定义颜色。
@#@在上一个工程中,在res/values下新建AndroidXMLfile,起名为color.xml。
@#@@#@【参考程序】@#@<@#@?
@#@xmlversion="@#@1.0"@#@encoding="@#@utf-8"@#@?
@#@>@#@@#@<@#@resources>@#@@#@<@#@colorname="@#@mycolor"@#@>@#@#7fff00ff<@#@/color>@#@@#@<@#@/resources>@#@@#@实验题4.练习使用StateList资源。
@#@在上一个工程中,在res/drawable下新建一个Colorlist资源,起名为buttoncolor.xml。
@#@在布局文件main.xml中增加一个button,并将Colorlist资源绑定到此button,代码见书程序5-9.@#@【参考程序】@#@<@#@?
@#@xmlversion="@#@1.0"@#@encoding="@#@utf-8"@#@?
@#@>@#@@#@<@#@selectorxmlns:
@#@android="@#@@#@@#@<@#@itemandroid:
@#@color="@#@#00ff00"@#@/>@#@@#@<@#@itemandroid:
@#@state_pressed="@#@true"@#@android:
@#@color="@#@#ff0000"@#@/>@#@@#@<@#@/selector>@#@@#@实验题5.练习资源国际化。
@#@在上一个工程中,在res/values下新建一个strings.xml。
@#@通过修改模拟器的语言和地区,查看程序结果变化。
@#@@#@【参考程序】@#@<@#@?
@#@xmlversion="@#@1.0"@#@encoding="@#@utf-8"@#@?
@#@>@#@@#@<@#@resources>@#@@#@<@#@stringname="@#@hello"@#@>@#@\"@#@HelloWorld,main!
@#@\"@#@\n\riamhyl<@#@/string>@#@@#@<@#@stringname="@#@format_string"@#@>@#@@#@Hello%2$shaha.%1$sagain@#@<@#@/string>@#@@#@<@#@stringname="@#@app_name"@#@>@#@<@#@/string>@#@@#@<@#@/resources>@#@@#@6综合例子。
@#@做一个班级通讯录。
@#@由三个界面组成,一个主界面作为班级的首页,班级的同学以寝室为单位做一个列表;@#@点击寝室进入寝室界面,罗列该寝室各个同学的名字;@#@点击名字进入个人的界面,界面布局、风格由个人设计。
@#@@#@实验四intent的调用@#@【实验类型】验证性@#@【实验要求】必做@#@【实验目的】@#@1.了解Intent的组成。
@#@@#@2.了解IntentFilter的功能。
@#@@#@3.了解Intent解析机制。
@#@@#@4.掌握Intent的调用方法。
@#@@#@5.掌握Intent传递数据的方法。
@#@@#@【实验内容】@#@实验题1.熟悉IntentFilter的功能,了解Intent解析机制,显式及隐式调用intent。
@#@创建一个Android工程IntentDemo.pro,活动名称main,添加四个类ActivityOne、ActivityTwo、ServiceOne、ServiceTwo,新建两个布局activityone、activitytwo,主界面放置四个按钮,前两个按钮的功能是把界面切换到activityone、activitytwo。
@#@后两个按钮可以在调试窗口看到启动服务的说明文字。
@#@活动代码参考书程序6-2、程序6-3、程序6-4、程序6-5、程序6-6、程序6-7,界面布局代码如下:
@#@@#@【参考程序】@#@main.xml@#@<@#@?
@#@xmlversion="@#@1.0"@#@encoding="@#@utf-8"@#@?
@#@>@#@@#@<@#@LinearLayoutxmlns:
@#@android="@#@@#@android:
@#@orientation="@#@vertical"@#@@#@android:
@#@layout_width="@#@fill_parent"@#@@#@android:
@#@layout_height="@#@fill_parent"@#@@#@>@#@@#@<@#@Buttonandroid:
@#@text="@#@activity1"@#@android:
@#@id="@#@@+id/activity1"@#@android:
@#@layout_width="@#@wrap_content"@#@android:
@#@layout_height="@#@wrap_content"@#@>@#@<@#@/Button>@#@@#@<@#@Buttonandroid:
@#@text="@#@activity2"@#@android:
@#@id="@#@@+id/activity2"@#@android:
@#@layout_width="@#@wrap_content"@#@android:
@#@layout_height="@#@wrap_content"@#@>@#@<@#@/Button>@#@@#@<@#@Buttonandroid:
@#@text="@#@service1"@#@android:
@#@id="@#@@+id/service1"@#@android:
@#@layout_width="@#@wrap_content"@#@android:
@#@layout_height="@#@wrap_content"@#@>@#@<@#@/Button>@#@@#@<@#@Buttonandroid:
@#@text="@#@service2"@#@android:
@#@id="@#@@+id/service2"@#@android:
@#@layout_width="@#@wrap_content"@#@android:
@#@layout_height="@#@wrap_content"@#@>@#@<@#@/Button>@#@@#@<@#@/LinearLayout>@#@@#@activityone.xml@#@<@#@?
@#@xmlversion="@#@1.0"@#@encoding="@#@utf-8"@#@?
@#@>@#@@#@<@#@LinearLayoutxmlns:
@#@android="@#@@#@android:
@#@layout_width="@#@fill_parent"@#@@#@android:
@#@layout_height="@#@fill_parent"@#@>@#@@#@<@#@TextViewandroid:
@#@text="@#@helloactivityone"@#@android:
@#@id="@#@@+id/TextView01"@#@android:
@#@layout_width="@#@wrap_content"@#@android:
@#@layout_height="@#@wrap_content"@#@>@#@<@#@/TextView>@#@@#@<@#@/LinearLayout>@#@@#@activitytwo.xml@#@<@#@?
@#@xmlversion="@#@1.0"@#@encoding="@#@utf-8"@#@?
@#@>@#@@#@<@#@LinearLayoutxmlns:
@#@android="@#@@#@android:
@#@layout_width="@#@fill_parent"@#@@#@android:
@#@layout_height="@#@fill_parent"@#@>@#@@#@<@#@TextViewandroid:
@#@text="@#@helloactivitytwo"@#@android:
@#@id="@#@@+id/TextView01"@#@android:
@#@layout_width="@#@wrap_content"@#@android:
@#@layout_height="@#@wrap_content"@#@>@#@<@#@/TextView>@#@@#@<@#@/LinearLayout>@#@@#@实验题2.在1题的基础上,通过修改main.java及ActivityOne.java的代码,实现通过intent在活动之间传递数据:
@#@@#@【参考程序】@#@main.java中修改按钮1的监视器方法:
@#@@#@firstbtn.setOnClickListener(newView.OnClickListener(){@#@@Override@#@publicvoidonClick(Viewv){@#@//TODOAuto-generatedmethodstub@#@Intentintent=newIntent();@#@@#@intent.putExtra("@#@str1"@#@,"@#@我是传递的信息"@#@);@#@@#@intent.setClass(mainActivity.this,ActivityOne.class);@#@@#@startActivity(intent);@#@@#@}});@#@@#@ActivityOne.java中需要修改onCreate()方法,布局中添加一个TextView组件:
@#@@#@privateTextViewtextView;@#@@#@@Override@#@protectedvoidonCreate(BundlesavedInstanceState){@#@super.onCreate(savedInstanceState);@#@@#@this.setContentView(R.layout.other);@#@@#@@#@textView=(TextView)this.findViewById(R.id.textView1);@#@@#@Intentintent=this.getIntent();@#@@#@Bundlebundle=intent.getExtras();@#@@#@Stringstr1=(String)bundle.get("@#@str1"@#@);@#@@#@textView.setText("@#@传递过来的信息是"@#@+str1);@#@@#@}@#@实验五简单ui组件@#@【实验类型】验证性@#@【实验要求】必做@#@【实验目的】@#@1.掌握TextView,EditText,Button,RadioButton,Progressbar,CheckBox,SeekBar,RatingBar的使用方法。
@#@@#@【实验内容】@#@实验题1.练习TextView组件的使用方法。
@#@创建一个Android工程simplewidget,活动名称main.java,创建一个活动TextViewDemo.java。
@#@@#@【参考程序】@#@TextViewDemo.java@#@packagecom.simplewidget.demo;@#@@#@importandroid.app.Activity;@#@@#@importandroid.content.res.Resources;@#@@#@importandroid.graphics.drawable.Drawable;@#@@#@importandroid.os.Bundle;@#@@#@importandroid.text.Html;@#@@#@importandroid.widget.TextView;@#@@#@publicclassTextViewDemoextendsActivity@#@{@#@@Override@#@publicvoidonCreate(BundlesavedInstanceState)@#@{@#@super.onCreate(savedInstanceState);@#@@#@setContentView(R.layout.textview);@#@@#@TextViewtextView=(TextView)findViewById(R.id.textview2);@#@@#@//textView.setText("@#@代码中动态赋值的文本"@#@);@#@@#@textView.setText(Html.fromHtml("@#@Hello<@#@b>@#@Android<@#@/b>@#@,<@#@fontsize=\"@#@3\"@#@color=\"@#@red\"@#@>@#@Iamstudying…<@#@/font>@#@"@#@));@#@@#@textView.setTextColor(android.graphics.Color.RED);@#@@#@Resourcesresources=getBaseContext().getResources();@#@@#@Drawabledrawable=resources.getDrawable(R.color.background);@#@textView.setBackgroundDrawable(drawable);@#@@#@}@#@}@#@界面文件参考书程序11-1.@#@实验题2.练习EditText组件的使用方法。
@#@创建一个Android工程simplewidget,活动名称main.java,创建一个活动EditTextDemo.java。
@#@@#@【参考程序】@#@packagecom.simplewidget.demo;@#@@#@importandroid.app.Activity;@#@@#@importandroid.content.Intent;@#@@#@import.Uri;@#@@#@importandroid.os.Bundle;@#@@#@importandroid.view.KeyEvent;@#@@#@importandroid.view.inputmethod.EditorInfo;@#@@#@importandroid.widget.EditText;@#@@#@importandroid.widget.TextView;@#@@#@importandroid.widget.TextView.OnEditorActionListener;@#@@#@publicclassedittextDemoextendsActivity@#@{@#@@Override@#@publicvoidonCreate(BundlesavedInstanceState)@#@{@#@super.onCreate(savedInstanceState);@#@@#@setContentView(R.layout.edittext);@#@@#@}@#@}@#@界面文件参考书程序11-5.@#@实验题3.练习Button组件的使用方法。
@#@创建一个Android工程simplewidget,活动名称main.java,创建一个活动ButtonDemo.java。
@#@@#@【参考程序】@#@packagecom.simplewidget.demo;@#@@#@importandroid.app.Activity;@#@@#@importandroid.os.Bundle;@#@@#@importandroid.view.View;@#@@#@importandroid.view.View.OnClickListener;@#@@#@";i:
12;s:
24508:
"web期末考试复习题@#@一、填空题(每空2分,共30分):
@#@@#@
(1)默认安装中,IIS服务器被安装在“[硬盘名]:
@#@\”的目录下。
@#@对应的URL是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@或@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@答案:
@#@http:
@#@//服务器域名;@#@Inetpub\wwwroot@#@
(2) @#@所闻分布式类就是在多个文件中使用相同的命名空间,相同的类名,而且每个类的定义前面都加上____修饰符,编译时编译器就会自动的将这些文件编辑成一个完整的类。
@#@@#@答案:
@#@partial@#@(3) @#@当一个Web控件上发生的事件需要立即得到响时,应该将他的 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@属性设置为true。
@#@@#@答案:
@#@ @#@AutoPostBack@#@(5)比如在应聘表单的界面上要放入【保存】和 @#@【复位】两个按钮,其中【复位】按钮采用的HTMLReset按钮控件,而【保存】按钮则必须是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@按钮控件。
@#@@#@答案:
@#@服务器@#@(6)当需要将TextBox控件作为密码输入框时(要求隐藏密码的代码),应该将控件的TextMode属性设置为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@.@#@答案:
@#@Password@#@(7) @#@在设计阶段必须将各个验证控件的 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@属性指向被验证的控件。
@#@@#@答案:
@#@ControlToValidate@#@(8)使用RegularExpression控件验证输入时,首先要将本控件的 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@属性设置成检查的模式。
@#@@#@答案:
@#@ValidationExpress@#@(8) @#@状态分为4种类型,它们是:
@#@视图状态,应用程序状态,会话状态,和——。
@#@@#@答案:
@#@Cookie状态。
@#@@#@(9)下面是设置和取出Session对象的代码。
@#@@#@设置Session的代码是:
@#@@#@Session[“greeting”]=“hellowang!
@#@”;@#@@#@取出该Session对象的语句如下:
@#@@#@stringMyvar @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@;@#@@#@答案:
@#@=Session[“greeting”].ToString()。
@#@@#@(10) @#@下面是使用Application对象时防止竞争的代码。
@#@@#@Application. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@;@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@//锁定Application对象@#@Application[“counter”]=(int)Application[“counter”]+1;@#@@#@Application. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@;@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@//解除对Application对象的锁定@#@答案:
@#@lock() @#@ @#@ @#@ @#@unlock()@#@(11)废除Session的语句是:
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@答案:
@#@ @#@Session.Abandon()@#@(11)改变Session的有效时间的语句是 @#@:
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@答案:
@#@Session.Timeout=60;@#@@#@(12) @#@文档对象模型DOM是英文 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@的缩写,它是DHTML的基础。
@#@@#@答案:
@#@DocumentObjectModel @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@(5).下面是一个转移到新网页的指令:
@#@Response.Redirect(“ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@”)@#@答案:
@#@新网页的Ur1@#@(8)网上招聘模板如果使用FormView控件,通常分为上、下两部分.上面部分通常使用FormView控件的 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@模板,用来介绍公司情况并提出招聘要求;@#@下面部分通常用 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@模板,用来输入和存储数据.当应聘者提交数据后应 @#@ @#@ @#@ @#@事件中向应聘者发出感谢或收到的信息.@#@答案:
@#@Header @#@ @#@ @#@Insert @#@ @#@ItemInserted@#@(9)DHTML的设计思想是:
@#@浏览器从服务器端下载文档后,利用浏览器本身的资源,在不增加 @#@服务器 @#@端负担和网上传输流量的前提下,使网页的某些元素“动”起来.@#@答案:
@#@ @#@@#@(10) @#@状态分为4种类型,它们是:
@#@——,应用程序状态,会话状态,Cookie状态。
@#@@#@答案:
@#@视图状态。
@#@@#@(12)在浏览器已经封闭Cookie的条件下,为了识别用户应该在应用程序的根本目录下的Wob.config文件中,对节点做如下配置:
@#@@#@<@#@sessionstate @#@ @#@cookieless=”useUri”/>@#@@#@或:
@#@@#@<@#@sessionstate @#@ @#@ @#@cookieless=“ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@”/>@#@@#@答案:
@#@ @#@ @#@AutoDetect@#@(11)NET与XML紧密结合的最大好处是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@答案:
@#@跨平台传送数据@#@(4) @#@状态分为4种类型,它们是:
@#@视图状态.——. @#@会话状态和Cookie状态。
@#@@#@答案:
@#@应用程序状态。
@#@@#@(7)Html是____________的英文缩写。
@#@它是www(英文为__________)中使用的超文本标记语言。
@#@它是由TimBerners-Lee @#@在CERN(在日内瓦的欧洲粒子物理实验室)发明的,它最早源于SGML @#@(StandardGeneralizedMarkupLanguage,标准通用标记语言)。
@#@@#@答案:
@#@HyperTextMarkupLanguage @#@ @#@ @#@ @#@WorldWideWeb @#@@#@(8)对于HTML语言,任何_______编辑器都可以编辑它。
@#@它目前已经成为各种类型浏览器的通用标准,它能独立于各种操作系统平台。
@#@@#@答案:
@#@文本 @#@ @#@ @#@@#@(10)ValidatorSummary验证控件的作用是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@@#@
(1)ASPX网页的代码储存模式有两种,它们是代码分离模式和___代码分离模式。
@#@@#@答案:
@#@ @#@ @#@单一模式@#@(6)如果要求自动保存提交数据的时间,应该在 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@事件中编写保存当前时间的代码。
@#@@#@答案:
@#@ItemInserting@#@
(2)JavaScript是由NetScape公司开发的一种解释型语言。
@#@ @#@JavaScript既可在 @#@ @#@ @#@ @#@又可在 @#@ @#@端解释执行, @#@JavaScript是一种 @#@ @#@ @#@面向对象(ObjectBased)和事件驱动(EventDriver)的跨平台的 @#@脚本 @#@ @#@ @#@脚本语言。
@#@@#@答案:
@#@浏览器 @#@ @#@服务器 @#@ @#@基于 @#@@#@(@#@(21)对于HTML语言,任何_______编辑器都可以编辑它。
@#@它目前已经成为各种类型_______的通用标准,它能独立于各种_________平台。
@#@@#@答案:
@#@文本 @#@ @#@浏览器 @#@ @#@操作系统@#@1、在Web页面中,表单的功能是收集用户信息和_实现系统与用户交互_______。
@#@@#@2、在ASP.NET页面中,有一些事件是被服务器自动调用,如_Page_Load()_______事件在页面被加载的时候被自动调用。
@#@@#@3、在ADO.NET中使用Connection对象的BeginTransaction()方法来申明事务开始,利用Transaction对象的____Commit()方法__________来提交事务。
@#@@#@4、使用Command的ExecuteReader()________方法返回DataReader对象。
@#@@#@5、 @#@Web服务是微软.NET策略计划的基础。
@#@一个WebService就是一个应用Web协议的可编程的应用程序逻辑,其中最重要的协议是_简单对象访问协议SOAP(SimpleObjectAccessProtocol_)_____。
@#@@#@6、服务器端控件的执行过程是:
@#@先在服务器执行,将执行的结果一次性发给客户端浏览器,在ASP和JSP中,没有服务器端控件,只能依靠单纯的_HTML控件______实现交互操作。
@#@@#@7、SOAP使用XML消息调用远程方法,是Web服务最重要的协议。
@#@@#@9、在需求分析阶段要进行以下几方面的工作:
@#@问题识别、分析与综合、导出软件的逻辑模型、编写文档。
@#@@#@10、静态冗余常用的有:
@#@三模冗余TMR和多模冗余。
@#@@#@1、inputtext控件是一个单文本输入控件,该控件的属性设置为password@#@时,输入的字符串将会显示为“*”。
@#@@#@3、在A中所有的自定义用户控件都必须继承自__System.Web.UI.UserControl______。
@#@@#@4、使用___Response_________对象的Redirect方法可以实现用户从一个Web窗体页重定向到另一个Web窗体页。
@#@@#@5、Repeater控件中必须使用的模板是_ItemTemplate(或:
@#@数据模板)_____________。
@#@@#@7、在Web窗体的Page_Load事件中可以通过_IsPostBack________属性区分窗体是首次还是回送(PostBack)。
@#@@#@8、要实现下图中将编辑按钮用图像来代替,应对列编写代码<@#@img____Src=myedit.gifalt__='@#@thisisedit'@#@>@#@(图像文件为:
@#@myedit.gif,位于应用程序目录下)。
@#@@#@10、在所有的服务器验证控件中,ValidationExpression是哪一个验证控件的属性:
@#@_RegularExpressionValidator(或:
@#@模式匹配验证控件)______________。
@#@@#@1、使用Command的ExecuteReader()方法________方法返回DataReader对象。
@#@@#@5、Repeater控件中必须使用的模板是__输出结果____________。
@#@@#@6、在DateGrid中取消编辑状态,应将_相同_________属性设置为-1。
@#@@#@8、XML可以使Web服务方便的处理数据,实现内容与表示分离。
@#@@#@9、APPLICATION对象被用来存储一个应用中所有用户共享的信息。
@#@@#@1、在.NET框架中,为了便于管理和使用,将相关的类型进行分组的逻辑命名方案称为 @#@命名空间。
@#@@#@2、 @#@身份验证(Authentication)是从用户处获取标识凭据(通常为一个用户名和密码对)并通过某些授权机构验证那些凭据的过程。
@#@@#@5、CSS(CascadingStyleSheets)中文翻译为__层叠样式表单@#@______,CSS是一种来装饰HTML的一种标记集合。
@#@@#@1.在应用ASP.NET开发网站、WEB应用之前,要建立好ASP.NET的运行和开发环境。
@#@首先要安装WEB服务器软件,NETFramework和MDAC。
@#@@#@2.服务器端Web控件语法格式:
@#@<@#@asp:
@#@控件名称id=”控件名称”runat=”server”>@#@。
@#@@#@4.RangeValidator控件用于验证用户输人的值是否在指定的范围内。
@#@可以检查数字、字符和日期。
@#@@#@5.RegularExpressionValidatof控件用于验证用户输人的信息是否符合自定义的规则表达式(RegularExptession)定义的模式匹配。
@#@该验证类型允许检查可预知的字符序列,如身份证号码、电子邮件地址、电话号码、邮政编码等中的字符序列。
@#@@#@6、Session、对象就是服务器给客户端的一个编号,___cookie_______对象是一小块由浏览器存贮在客户端系统上(硬盘)的文本,是一种标记。
@#@@#@7.HTML、表单中只包含了表单内部控件和相应的布局信息,而Web表单中则包含了表单内部控件、相应的布局信息及数据提交之后的数据处理代码。
@#@@#@2、ValidationSummary控件用于收集所有末通过检验的控件的ErrorMessage属性的值,以摘要的形式显示页上所有验证程序的验证错误并显示在同一页面。
@#@@#@3、CustomValidator控件可使用自己编写的验证逻辑检查用户的输入。
@#@该验证类型允许检查运行时导出的值。
@#@@#@4、Response对象用来访问所创建的并客户端的响应,输出信息到客户端,它提供了标识服务器和性能的HTTP变量,发送给浏览器的信息和在cookie中存储的信息。
@#@@#@5、Server对象提供对服务器上的方法和属性的访问。
@#@其中大多数方法和属性是作为实用程序的功能服务的。
@#@@#@二.单选题(每题2分,共20分):
@#@@#@
(1) @#@ @#@App_Data目录用来放置@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.共享的数据库文件@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.共享文件@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.被保护的文件@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.代码文件@#@ @#@ @#@答案:
@#@A @#@@#@
(2)文件系统网站非常适合于学习使用,因为@#@ @#@ @#@A.不要安装IIS @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@B.网站允许放置在任意目录下@#@ @#@ @#@C.能够进行单独测试@#@ @#@ @#@D.A+B@#@答案:
@#@D@#@(3)下面关于绝对路径的说法,正确的是@#@A.绝对路径是被链接文档的完整URL,不包括使用的传输协议@#@B.使用绝对路径需要考虑源文件的位置@#@C.在绝对路径中,如果目标文件被移动,则链接同样可用@#@D.创建外部链接时,必须使用绝对路径@#@答案:
@#@D@#@(4)HTML代码<@#@aname=“NAME”>@#@<@#@/A>@#@表示@#@A.创建一个超链接@#@B.创建一个自动发送电子邮件的链接@#@C.创建一个位于文档内部的链接点@#@D.创建一个指向位于文档内部的链接点@#@答案:
@#@C@#@(5)静态网页文件的后缀是_.@#@Aasp @#@ @#@ @#@Baspx @#@ @#@Chtm @#@ @#@Djsp@#@答案:
@#@C@#@(6)在NET中CLS(CommonLanguageSpecification)的作用是@#@A存储代码 @#@B防止病毒 @#@C原程序跨平台 @#@D对语言进行规范@#@ @#@答案:
@#@D@#@(8)NET与XML紧密结合的最大好处是.@#@A代码易于理解@#@B跨平台传送数据@#@C减少存储空间@#@D代码安全@#@答案:
@#@B@#@(10)FormView与GridView控件相比最重要的区别是@#@A @#@能够存储数据 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B @#@外观比较美观@#@C @#@显示的布局几乎不受限制@#@D @#@数据量受一定的限制@#@答案:
@#@C@#@
(2)静态网页文件的后缀是_.@#@Aasp @#@ @#@ @#@Baspx @#@ @#@Chtm @#@ @#@Djsp@#@答案:
@#@C@#@ @#@(6)留言板必须加强管理,这是因为@#@A.存储容量有限@#@B.查看必须经过授权@#@C.影响查看的速度@#@D.可能存在过时或不健康的留言@#@答案:
@#@D @#@@#@(7) @#@在配置GridView控件的SqiDateSource数据源控件过程中,单击【高级】按钮的目的是@#@A.打开其他窗口 @#@ @#@ @#@B.输入新参数 @#@ @#@ @#@C.生成SQL编辑语句 @#@ @#@ @#@D.优化代码@#@答案:
@#@C@#@ @#@(8)XMLDateSource与SiteMapDataSource数据源控件能够用来访问@#@A关系型数据@#@B层次性数据@#@C字符串数据@#@D数值型数据@#@答案:
@#@B@#@(9)现在需要验证某个TextBox控件的输入数据是否大于0,此时应该使用的验证控件是B@#@A.CompareValidator@#@B.CompareValidator与 @#@RequiredFieldValidator@#@C.RangeValidator@#@D.RangeValidator与 @#@RequiredFieldValidator@#@(10) @#@当需要用控件来输入性别(男,女)或婚姻状况(已婚,未婚)时,为了简化输入,应该选用的控件是@#@A.RadioButton@#@B.CheckBoxList@#@C.CheckBox@#@D.RadioButtonList@#@答案:
@#@A@#@(5)Wizard控件的最大特点是@#@A.能够包含大量数据@#@B.能将多个窗口集中到一个网页中@#@C.布局不受限制@#@D.能够快速进行浏览@#@答案:
@#@B @#@ @#@ @#@ @#@@#@(8)ValidatorSummary验证控件的作用是@#@A.检查总和数@#@B.集中显示各个验证的结果@#@C.判断有无超出范围@#@D.检查数值的大小@#@答案:
@#@B@#@(9) @#@下面几个图形控件中,不能执行鼠标单击事件的控件是@#@A.ImageButton@#@B.Image@#@C.ImageMap@#@D.ImageURL@#@答案:
@#@B@#@(10)Session与Cookie状态之间最大的区别在于@#@ @#@ @#@A.存储的位置不同 @#@ @#@B.类型不同 @#@ @#@C.生命周期不同 @#@ @#@ @#@D.容量不同@#@答案:
@#@A@#@(4)系统提供数据库通用接口的目的是为了@#@A.提高程序运行的效率@#@B.应用程序设计不必考虑数据库的类型@#@C保证程序安全@#@D易于维护@#@答案:
@#@B@#@(10)默认情况下Session的有效时间是@#@ @#@ @#@A.30秒 @#@ @#@B.10分钟 @#@ @#@C.20分钟 @#@ @#@D.30分钟@#@ @#@答案:
@#@C@#@
(1) @#@ @#@App_Data目录用来放置@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.共享的数据库文件@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.共享文件@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.被保护的文件@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.代码文件@#@ @#@ @#@答案:
@#@A@#@1.以下属于ASP.NET程序的有( @#@ @#@B @#@)。
@#@@#@ @#@A.hello.asp@#@ @#@B.hello.aspx@#@C.hello.html@#@ @#@D.hello.xml@#@2.以下不属于HTML合法标记的有( @#@ @#@D @#@)。
@#@@#@A.TR@#@B.HEAD@#@C.TD@#@D.SEGMENT@#@3.设A=“Hello”,B=“World”,以下( @#@A @#@ @#@)可以得到结果“HelloWorld”。
@#@@#@A.A&@#@B @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.AB @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.A&@#@&@#@B @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.A+B@#@4.以下控件中可以实现下拉列表的是( @#@B @#@ @#@)。
@#@@#@A.List@#@B.ListBox@#@C.CheckBoxList@#@D.HtmlSelect@#@5.可使用( @#@ @#@ @#@A)将用户的输入与某个常数值或其它控件的值进行比较。
@#@比较运算符确定进行何种类型的比较(小于、等于、大于等)。
@#@@#@ @#@A.CompareValidator控件@#@ @#@B.CustomValidator控件@#@ @#@C.RangeValidator控件@#@D.RegularExpressionValidator控件@#@6.ADO.NET类在( @#@ @#@ @#@C @#@)中,并且与System.Xml.dll中的Xml类集成。
@#@@#@A.System.Xml.dll@#@B.System.SERVICE.dll@#@C.System.Data.dll@#@D.System.WEB.dll@#@7.Web.Config文件是基于( @#@A @#@ @#@ @#@)的文本文件,它可以包含标准的文档元素(包括:
@#@格式正确的标记、注释、文本、cdata等)。
@#@@#@A.XML @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.UML @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.HTML @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.XSL@#@8.ASP.NET使用( @#@C @#@ @#@)文件提供WEB服务支持。
@#@@#@ @#@A..aspx @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B..asp @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C..asmx @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D..config@#@9.在DataSet的XML表示形式中,数据以XML形式编写,而架构若以内联的形式包含在该表示形式中时,则使用XML架构定义语言(C)来编写。
@#@@#@A.XSLB.XSLTC.XSDD.WML@#@10.若要使用XML中的数据填充DataSet,则使用DataSet对象的(D)方法。
@#@@#@A.InsertXmlB.WriteXmlC.EditXmlD.ReadXml@#@1.以下不属于动态网页技术的是( @#@ @#@C @#@)。
@#@@#@ @#@A.CGIB.ASP.NETC.HTMLD.JSP@#@5.(B)用于计算输入控件的值以确定它是否通过自定义的验证逻辑。
@#@@#@ @#@A.CompareValidator控件@#@ @#@B.CustomValidator控件@#@ @#@C.RangeValidator控件@#@D.RegularExpressionValidator控件@#@6.和ADO的Connection对象类似,OleDbConnection对象也有(A @#@ @#@ @#@ @#@)两个方法。
@#@@#@A.open和close@#@B.get和set@#@C.in和out@#@D.read和write@#@7.通过在( @#@ @#@ @#@D @#@)文件中创作符合命名模式“Application_EventName(AppropriateEventArgumentSignature)”的方法,开发人员可以为HttpApplication基类的事件定义处理程序。
@#@@#@A.Web.Config @#@B.default.aspx @#@ @#@C.machine.config @#@ @#@ @#@ @#@D.Global.asax@#@8.浏览器对( @#@ @#@A @#@)的大小有限制,只有不超过4096字节才能保证被接受。
@#@@#@ @#@A.Cookie @#@ @#@B.Session @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.Application @#@ @#@ @#@D.IHttpHandlerFactory@#@9.因为Web服务基于(A),所以该客户端技术也可以用于使用非ASP.NETWeb服务。
@#@@#@A.开放式协议B.HTTP协议C.FTP协议D.集中式协议@#@10.(C)用于从XML文档推断架构时忽略所指定的特定XML命名空间。
@#@@#@A.ReadXmlSchema@#@B.WriteXmlSchema@#@C.InferXmlSchema@#@D.InsertXmlSchema@#@1、 @#@目前主要使用.NET和J2EE设计网站,Web服务器很多,下列(D @#@ @#@ @#@)服务器是.NET的Web服务器。
@#@@#@A.WebLogic @#@B.WebSphere @#@ @#@C.TomcatD.IIS@#@4选出所有关于数据适配器DataAdapter错误描述:
@#@ @#@( @#@ @#@B @#@)。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@A.DataAdapter对象用于从数据源获取数据@#@B.DataAdapter对象用于从数据库获取仅向前的数据流@#@C.DataAdapter有一个属性InsertCommand用来执行插入操作@#@D.DataAdapter有一个属性SelectCommand用来执行查询@#@5、 @#@关于Global.asax的描述中不正确的是( @#@A @#@ @#@)。
@#@@#@A.Global.asax文件驻留在应用程序的根目录中@#@B.global.asax文件可以和ASP程序的global.asa文件共存@#@C.在ASP程序的global.asa文件中定义的Session变量可以继续在global.asax文件中调用@#@D.ASP.NET应用程序可以不定义Global.asax文件。
@#@@#@6、基于Forms的身份验证中@#@<@#@authorization>@#@@#@<@#@denyusers="@#@?
@#@"@#@/>@#@@#@<@#@/authorization>@#@@#@其中?
@#@表示:
@#@(B)。
@#@@#@A.任何用户B.匿名用户@#@C.Guest用户D.当前用户@#@7、页面事件的生命周期顺序是:
@#@(C)。
@#@@#@A.Page_Load,Page_Init,Change,Click,Page_Unload@#@B.Page_Load,Page_Init,Click,Change,Page_Unload@#@C.Page_Init,Page_Load,Change,Click,Page_Unload@#@D.Page_Init,Page_Load,Click,Change,Page_Unload@#@8、假设在machine.config中定义了配置A、配置B和配置C,在web.config中定义了配置B和配置D,则应用程序遵守的配置为:
@#@(C)。
@#@@#@A.machine.config的配置A、配置B、配置C和web.config的配置D@#@B.machine,config的配置A、配置C和web.config的配置D@#@C.machine.config的配置A、配置C和web.config的配置B、配置D@#@D.machine.config的配置A和web.config的配置B、配置D@#@1、在Web窗体中有2个密码输入框,如果对第2个密码输入框既要验证用户是否填写,又要验证该密码是否与第1个密码输入框中密码相同,应该选择的验证控件是:
@#@(D)@#@A.CompareValidator控件B.ValidationSummary控件@#@C.RequiredFieldValidator控件@#@D.同时使用RequiredFieldValidator控件和Com";i:
13;s:
24634:
"ASFC无人机飞行器执证理论考题题库@#@ASFC无人机飞行器执证理论考题题库@#@@#@一填空题@#@1、国家遥控航空模型飞行员技术级别原则管理实行工作是由(中华人民共和国航空运动协会)详细负责、实行@#@2、国务院,中央军委空中交通管制委员会简称:
@#@(国家空管委)统一领导全国(低空空域)使用管理工作。
@#@低空空域原则上是指真高(1000米)如下。
@#@@#@3、在中华人民共和国境内按照飞行管制责任划分(飞行管制区);@#@(飞行管制分区);@#@(机场飞行管制区)。
@#@@#@4、遥控航空模型飞行员由(国家)、(省、直辖市、自治区)和(地市)级协会三级管理实行。
@#@@#@5、遥控航空模型飞行员技术级别原则中飞行类别是;@#@代码:
@#@A类(遥控固定翼模型)、代码:
@#@C类(遥控直升机模型))及代码:
@#@X类(遥控多旋翼飞行器模型)三个类别。
@#@@#@6、遥控航空模型飞行员技术级别原则共分(九个)级别,(八级)最低,(特级)最高。
@#@@#@7、遥控航空模型飞行员技术级别原则分分三个层次:
@#@初级为(八级、七级、六级);@#@中级为(五级、四级、三级);@#@高档为(二级、一级、特级)。
@#@X类暂不设(高档)。
@#@@#@8、获得技术级别后飞行范畴应依照级别规定限定在指定飞行场地飞行,普通限于模型飞行高度不大于(120)米(含)、模型飞行空域半径不大于(500)米(含),未经批准不得在其他公共场合随意飞行。
@#@@#@ @#@@#@9、理论考核按申请级别分别考核国家安全(飞行法规,飞行原理),航空模型(构造、工艺、原理、器材使用)等知识,遥控设备及遥控飞行技术等内容。
@#@报考高档别还需掌握(遥控飞行技能,训练心理学)等教学理论和技术。
@#@@#@11、遥控航空模型飞行员技术级别原则考核程序是:
@#@(报名)、(培训)、(考核)分(理论)和(飞行操作)考核,(审批)和发放执照。
@#@@#@12、申请人必要参加(理论考试)且合格后,方准许进行(现场飞行考核)。
@#@@#@13、(三级如下),申请人可依照自身技术水平,报考适合级别。
@#@@#@14、禁止遥控航空模型飞行员在(醉酒)和(精神恍惚)状态下操控遥控模型飞机。
@#@@#@15、遥控模型飞行场地拥有人应承担场地(管理和安全责任),如场地租借她方,则应在租借合同中明确(安全责任方)。
@#@@#@16、遥控模型飞行须严格遵守空管及公安部门发布(禁飞区)和(禁飞令)及所在飞行场合(安全规定)。
@#@@#@17、中华人民共和国航空运动协会对航空模型普通技术规定最大飞行重量含燃料在内(25)公斤;@#@最大升力面积(500)平方分米;@#@最大翼载荷(250)克/平方分米,活塞式发动机总和最大气缸工作容积(250)立方厘米;@#@电动机电源最大空载电压(72)伏;@#@动力类模型飞机噪音限制在(96)dB,测量距离为3米。
@#@@#@18、模型飞机在飞行过程中,飞行员在地面通过(无线电遥控设备)操纵其舵面或旋翼,运用(空气动力)变化模型姿态、航向和高度而获得机动飞行。
@#@@#@ @#@@#@19、遥控模型无线电设备应当是(开环)类型(注:
@#@即模型飞机没有电子信号反馈地面)。
@#@禁止使用(自动)舵面控制和运用惯性、重力或任何类型(外部)参照装置。
@#@禁止使用提前设计(自动控制)程序或自动控制计时设备。
@#@@#@20、连接机翼先后缘线段叫(翼弦),机翼左右翼尖之间直线距离叫(翼展)。
@#@@#@21、飞机重心表达办法是用重心到平均气动力弦(前缘)距离和平均气动力(弦长)之比(百分数)表达。
@#@@#@22、在飞机进行俯冲拉起过程中,飞机升力为飞机曲线运动提供是(向心力)。
@#@飞机各某些升力总和叫飞机升力,飞机升力作用点叫(飞机压力中心)。
@#@@#@23、飞机离开地面在(不大于一种翼展)高度时,会产生地面效应;@#@地面效应是指飞机在(起飞),(着陆)或(贴近地面)飞行时,由于流经飞机气流受地面影响,致使飞机空气动力发生变化现象。
@#@@#@24、机翼迎角在(超过临界值)后,翼型上表面边界层将发生严重(气流分离),升力急剧下降而不能保持正常飞行现象,称作(失速)。
@#@@#@25、翼刀作用是为了减小由于机翼表面气流横向流动导致(附面层加厚)。
@#@@#@26、锂聚合物电池不得过度充电,极限单片截止电压为(4.2V);@#@保存时,应将单片电池电压放电至(3.8V)@#@27、3月10日工业和信息化部依照(中华人民共和国无线电频率划分规定)及国内频谱使用状况(840.5--845)MHz;@#@(1430--1444)MHz和(2408--2440)MH频段用于无人机系统使用。
@#@@#@28、放飞航空模型不能在(能见度差)、(风力较大)、(夜间)及(人群密集处)等状况下进行。
@#@@#@29、航空模型发动机燃料应存储在(阴凉干燥)、远离(火源)处。
@#@@#@30、机翼翼型是指机翼或尾翼(横剖面)形状。
@#@@#@31、前缘是指翼型(最前端)。
@#@后缘是指翼型(最后端)。
@#@@#@32、气动阻力是物体在空气中运动时所产生(阻碍物体运动)力。
@#@@#@33、机翼升力和阻力与运动速度(平方)乘正比。
@#@@#@34、机翼展弦比是指翼展长度与(平均几何翼弦长度)之比。
@#@@#@35、锂电池1S在布满电状况下正常电压是(4.2V)。
@#@@#@36、直升机旋翼浆叶角是指(浆叶弦线)与(桨叶旋转面)夹角。
@#@@#@37、螺旋桨规格字样6*4中4指是(螺距),6指是(直径)。
@#@@#@38、惯用电子调速器具备控制(电机转速)和给(接受机)供电以及(低电压保护)等功能。
@#@@#@39、两种电动机KV1400、KV2200在相似电压下(KV2200)转速高。
@#@@#@40、模型飞机在水平直线飞行时所受到力有(升力)(阻力)(重力)(拉力)。
@#@@#@41、模型飞机起落架布局形式普通有(前三点)和(后三点)两种。
@#@@#@42、微型无人机是指空机质量不大于等于(7公斤)无人机。
@#@@#@43、由于遥控模型直升机主旋翼都是顺时针旋转(顶视),会使模型机头向(左转)动,为克服主旋翼(反扭矩),模型尾桨会给模型一种(向左)力,因此普通直升机在起飞时会(向左)倾斜,可使用(右倾)操作控制,起飞后就恢复正常了。
@#@@#@44、A类(固定翼):
@#@用于参加初级考核模型没有限制;@#@用于参加中级考核模型翼展须不不大于(1200)毫米(含);@#@用于参加高档考核模型翼展双翼机须不不大于(1700)毫米(含),单翼机须不不大于(1800)毫米(含)。
@#@@#@45、C类(直升机):
@#@用于参加初级考核模型没有限制;@#@用于参加中级考核模型旋翼直径须不不大于(700)毫米(含);@#@用于参加高档考核模型旋翼直径须不不大于(1200)毫米(含)。
@#@@#@46、X类(多旋翼飞行器):
@#@用于参加初级考核模型没有限制;@#@用于参加中级考核多轴飞行器模型,轴距须不不大于(400)毫米(含)。
@#@@#@47、中华人民共和国航空运动协会对航空模型定义是:
@#@一种重于(空气),有(尺寸)(重量)限制,带有或不带有(发动机),不能(载人)航空器。
@#@@#@48、模型飞机阻力重要有(摩擦阻力)、(压差阻力)、(诱导阻力)、(干扰阻力)四种。
@#@@#@49、按照国内(低空空域管理规定)(试行)(征求意见稿)第七条规定,低空空域按(管制空域)、(监视空域)、(报告空域)及(目视飞行航线)进行分类。
@#@@#@50、遥控模型飞机安全管理目是:
@#@为兴趣者及有关从业人员在飞行和民用航测活动(安全),(有序提供)服务保障。
@#@@#@51、组织实行无人机活动单位,个人应当按照(通用航空飞行管制条例)等规定申请(飞行筹划)和(使用空域),接受飞行活动管理。
@#@@#@二、选取题@#@1、遥控模型飞机具备一定(C),不要把它当做玩具。
@#@@#@A、观尝性B、娱乐性C,危险性@#@2、在飞行中如发既有异常状况应(A)。
@#@@#@A、及时降落查找因素B、继续飞行@#@3、气象上风向是指(B)@#@A、风去向B、风来向@#@4、在有风时模型飞机起飞、降落应当(A)。
@#@@#@A、迎风B、顺风@#@5、发动机紧固螺丝有松动时,(A)飞行。
@#@@#@A、禁止B、容许@#@6、发动机启动后,所有人应(A)螺旋桨旋转平面上。
@#@@#@A、远离B、接近@#@7、模型飞机上反角是为了增长其(B)@#@A、机动性B、安定性@#@8、常规布局模型飞机重心可设定在离机翼前缘平均弦长(A)处。
@#@@#@A、28%—35%B、55%—60%@#@9、启动发动机时,遥控器油门杆应置于(B)。
@#@@#@A、高速位置B、怠速位置C、中速位置@#@10、初学者应在(A)指引下放飞操纵遥控模型飞机,小朋友放飞操纵遥控飞机同步要有(D)陪伴。
@#@@#@A、教练或有飞行经验者B、同事C、同窗D、成人@#@11、活塞式内燃机工作在(A)状态时,会使发动机因过热停车。
@#@@#@A、贫油B、富油@#@12、模型飞机三轴是(A、B、C)@#@A、纵轴B、横轴C、立轴D、偏航轴@#@13、常用翼型有(A、B、C、D、E)@#@A、平凸型B、凹凸型C、双凸型D、对称型E,S型@#@14、飞行前必要检查(A、B、C、D)与否正常。
@#@@#@A、遥控设备控制距离B、伺服系统舵面方向C、动力系统运转状况D、模型构造完整牢固@#@15、应当选用(A、C)螺旋桨,禁止使用(B、D)螺旋桨。
@#@@#@A、完好木质B、金属螺旋桨C、塑料螺旋桨D、损坏后粘合修复螺旋桨@#@16、常规遥控模型飞机动力系统安装时,为克服发动机反扭矩和动力变化影响,应恰当安装(B、D)@#@A、上拉B、下拉C左拉、D、右拉@#@17、延长充电电池寿命办法是(C、D)@#@A、常充电B、减少使用次数C、常使用D、每次放电不低于30%左右容量@#@18、锂电池长期储存时应将内部电量(C)@#@A、所有清空B、应保持满容量C、常保持在50~80%容量D、无所谓23、@#@19、带有内燃机模型必要加装油滤吗?
@#@(C)@#@A、不必要B、可有可无C、非常必要D、可以试一试@#@20、初学遥控直升机对的练习办法是(C)@#@A、先盘旋练习B、随意练习进步更快C、在指引下进行悬停练习D、自学印象更深@#@21、遥控模型直升机十字盘控制模式有(A,B)@#@A、普通十字盘控制模式 B、CCPM控制模式@#@22、遥控直升机在动力停滞状态,靠旋翼与空气互相作用维持直升机保持飞行过程,称为:
@#@(B)飞行。
@#@@#@A、维持B、自旋C、滑行@#@23、变距直升机指是桨距可以随(A)一同变化直升机。
@#@@#@A、油门B、变距控制旋纽@#@24、模型飞机各某些重力合力作用点称为(A),它也是模型飞机三轴(B)@#@A,重心B,交点C,支点@#@25、FAIRC动力模型特技动作评分原则,如下四个方面来评估飞行动作优劣:
@#@@#@1.动作精确限度占(E)@#@2.动作圆滑优美占(C)@#@3.动作位置占(A)@#@4.相对动作大小占(A)@#@A、12.5%B、20%C、25%D、30%E、50%@#@ @#@@#@三、是非题@#@1、使用电动机航模飞机,动力电池选取,需要依照模型大小购买,忌讳买过大,大容量电池用在小机身,由于电池过重,会影响电机推动效率,滞空时间反而不长。
@#@(✔)@#@2、以常规3S2200mAh25C电池为例,25C放电倍率,表达这个航模电池可以以25*2200mA=55A最大电流放电。
@#@(✔)@#@3、当前流行2.4G遥控发射接受设备也需要和72Mhz设备同样回避同步开机使用(✘)@#@4、航模电池鼓包了就代表已有损坏,就不建议使用了,请和其他电池同样送到专门电池回收处。
@#@(✔)@#@5、操纵遥控航空模型飞行器进行飞行活动自然人。
@#@就是遥控航空模型飞行员。
@#@(✔)@#@6、飞行员先后及其延长线为飞行安全线,并以隔离栏杆或地面标志线加以分割。
@#@(✘)@#@7、比赛时模型飞机在飞行中无论何时越过场地安全线就是对参加活动人群构成了安全威胁,因而必要指令遥控模型飞行员及时降落模型飞机。
@#@(✔)@#@8、须向国家认定考核单位进行申请,参加相应级别理论考试和现场飞行考都达标后,方有获得遥控航空模型飞行员执照资质。
@#@(✔)@#@9、遥控航空模型飞行员技术级别原则分遥控固定翼模型(代码:
@#@A类)、遥控直升机模型(代码:
@#@C类)及遥控多旋翼飞行器模型(代码:
@#@X类)层次。
@#@(✘)@#@10、遥控固定翼模型重要由机翼、机身、尾翼、螺旋桨、起落架、控制系统六个重要某些构成。
@#@(✘)@#@11、遥控直升机模型由机身、主旋翼、起落架、动力系统、控制系统五个重要某些构成。
@#@(✘)@#@12、多旋翼飞行器由机身、动力系统、起落架、控制和稳定系统五个重要某些构成。
@#@(✔)@#@13、理论考试达到相应级别满分80%以上申请人,方准许进行现场飞行考核(✔)@#@14、现场飞行考核中,申请人必要独立完毕飞行考核规定动作。
@#@初级考核时间为3分钟,中级和高档考核为4-8分钟,随比赛进行考核同比赛时间。
@#@(以上均不涉及起飞和着陆)(✘)@#@15、初级和中级考核中达到满分60%以上且没有单一低于5分动作为达标。
@#@(✔)@#@16、高档考核中达到满分75%以上且没有单一低于6分动作为达标。
@#@(✔)@#@17、现场飞行考核进行两轮,两轮达标即通过考核。
@#@(✘)@#@18、X类(多旋翼飞行器)考核容许使用多旋翼模型自身稳定装置;@#@禁止使用运用外部参照信息自动控制装置;@#@禁止预先设立程序飞行。
@#@(✔)@#@19、申请人必要从最低档开始逐级参加考核。
@#@(✘)@#@20、模型飞机在飞行中无论何时越过场地安全线就是对参加活动人群构成了安全威胁,因而必要指令遥控模型飞行员及时降落模型飞机,并处以本次飞行成绩无效惩罚。
@#@(✔)@#@21、为保证参加活动人群安全,一定要设立具备隔离模型飞行区和人员活动区标志线也就是安全线。
@#@(✔)@#@22、电子调速器可以自动稳定直升机机头指向,陀螺仪是控制电动机转速设备。
@#@(✘)@#@23、固定翼模型飞机机翼平面几何形状有矩形、梯形、椭圆形、三角形以及这些形状组合型等。
@#@(✔)@#@24、遥控模型飞机安全管理基本业务内容涉及:
@#@遥控模型飞机(含无人机)(飞行表演)、(空中照相)、(空中广告)、(空中测绘)。
@#@制作发布空拍有关视频,图片;@#@制造,销售。
@#@ @#@培训遥控飞机操纵员和安全知识。
@#@(✔)@#@25、未经批准,不得在民用无人机上发射语音通信信号。
@#@(✔)@#@ @#@@#@26、组织实行无人机活动单位,个人应当具备监控和掌握其无人机飞行动态手段,同步在飞行活动过程中与有关管制单位建立可靠通信联系。
@#@及时通报状况,接受空中交通管制。
@#@发生无人机飞行不正常状况并也许影响飞行安全和公共场合安全时组织实行者单位或个人应当及时向有关管制单位报告。
@#@(✔)@#@27、在观看遥控航空模型飞行要服从场地工作人员安排,在安全线后观看。
@#@在无人看守地方观看别人飞行时,一定要在遥控飞行员身后观看,有经验遥控飞行员是不会将模型飞机飞到身后去;@#@对于哪些满天乱飞飞行员应当是对于模型飞机掌控能力较差,观看时应尽量接近。
@#@(✘)@#@28、比赛中裁判员如何评估运动员所做动作依照评估飞行动作优劣四个方面及所占比例,再观测其发生缺陷类型、发生缺陷严重限度、同一缺陷发生次数,发生缺陷逐个从基本10分中扣除最后就是这个动作得分。
@#@(✔)@#@29、在机场、闹市区、电力设施、集会人群上空等场合附近,是不可以飞行遥控模型。
@#@(✔)@#@30、无副翼系统直升机在没有无副翼电子系统支持下是可以安全飞行。
@#@(✘)@#@ @#@@#@四、问答题@#@1、用于遥控航空模型飞行场地,应符合哪些安全条件?
@#@@#@答:
@#@
(1)跑道两端500米以内应无高大建筑物;@#@模型飞行空域内(跑道中心线外(侧长800米X宽200米区域)不得有人或建筑群、高压电线等障碍物。
@#@@#@
(2)飞行员左右及其延长线为飞行安全线,并以隔离栏杆或地面标志线加以分割。
@#@所有人员必要在安全线以内操作或停留;@#@任何状况下模型飞机都不得飞入安全线以内;@#@任何状况下模型飞机都不得在人群上空飞行。
@#@@#@(3)在飞行准备区明显处,应设立安全告示牌,列明安全注意事项和场地使用管理规定。
@#@@#@(4)设立飞行频率登记牌。
@#@@#@(5)设立飞行场地安全员以监督、检查飞行场地安全飞行。
@#@@#@2、响升升力大小有关因素有哪些?
@#@@#@答:
@#@
(1)升力与机翼面积成正比。
@#@@#@
(2)升力和飞机速度平方成正比。
@#@@#@(3)升力与机翼翼型升力系数关于。
@#@@#@(4)升力与空气密度关于。
@#@@#@(5)迎角@#@ @#@@#@3、飞行前有哪些注意事项?
@#@@#@答:
@#@1、初学者有必要从有经验者那儿理解安全事项和操作阐明;@#@@#@2、尽量清理飞行场地;@#@@#@3、充分注意周边环境:
@#@@#@★请勿在强风、雨天或夜晚飞行@#@★请勿在通风不畅或建筑物内飞行@#@★请勿在人多地方飞行@#@★请勿在学校、住宅或医院近旁飞行@#@★请勿在公路铁道或电线近旁飞行@#@★请勿在有也许因其她航模飞机引起无线电波频率干扰地方飞行@#@4、小朋友操纵遥控模型一定要有成人看护;@#@@#@5、选取适合自己操纵水平模型飞机。
@#@@#@4、如何评估遥控模型飞行操控技术优劣?
@#@@#@答;@#@1、起落航线程序飞行操控能力;@#@@#@2、空域位置及航线飞行稳定性;@#@@#@3、复杂气象条件下操控能力;@#@@#@4、基本特技动作质量。
@#@@#@ @#@@#@5、简述失速概念,什么是临界迎角?
@#@@#@答:
@#@模型飞机在某一恒定速度下,随着迎角增长升力也会随之增大,但当迎角增大一定限度时,气流将会从机翼前缘开始分离,在机翼后部会浮现一种较大涡流区,这时升力突然急剧下降,阻力迅速增长,使模型飞机状态瞬间停滞向下坠落。
@#@这种现象称为失速。
@#@失速刚浮现时迎角称为临界迎角。
@#@@#@6、什么是直升机模型悬停状态,为什么要练习悬停?
@#@@#@答:
@#@直升机几乎静止停留在空中状态叫悬停。
@#@悬停是直升机飞行基本练习科目,对于刚入门飞行员,必然要从悬停练习开始,由于直升机起飞、降落,以及其他某些飞行动作开始和结束都需要进入悬停状态。
@#@@#@7、遥控模型直升机在飞行前需要确认安全项目有哪些?
@#@@#@答:
@#@1.遥控器链路链接与否正常。
@#@@#@2.所有机体零部件与否安装得当。
@#@@#@3.发动机或电子调速器设定与否精确。
@#@@#@4.机体数据调节与否得当。
@#@@#@8、如何判断遥控模型直升机方向舵陀螺仪锁定与非锁定状态?
@#@@#@答:
@#@再开机状态下朝一边拨动方向舵操纵杆并回中,尾舵机跟随操纵杆运动并回到中立位置即为非锁定模式。
@#@尾舵机不跟随操纵杆回中立位置,并保持在一侧最大位置即为锁定模式。
@#@@#@ @#@@#@9、遥控模型直升机定义?
@#@@#@答:
@#@模型直升机是重于空气航空模型,指靠绕假想垂直轴旋转动力驱动旋翼系统而获得升力和水平推力并由运动员在地面用无线电遥控设备操纵模型。
@#@@#@10、什么是螺旋桨几何螺距?
@#@什么是螺旋桨实际螺距?
@#@@#@答:
@#@螺旋桨延浆叶角旋转一周所移动距离叫几何螺距。
@#@螺旋桨旋转一周飞机所迈进距离叫实际螺距。
@#@@#@11、遥控模型直升机旋翼和多轴飞行器螺旋桨为什么要做动·@#@静平衡检测?
@#@@#@答;@#@动平衡是要调节旋翼或螺旋桨综合重心一致。
@#@静平衡是要调节旋翼或螺旋桨重量一致。
@#@不适当平衡会导致意外震动,甚至会使模型无法控制或使模型解体。
@#@@#@12、组织实行无人机活动单位或个人应具备哪些安全实行方案?
@#@@#@答:
@#@一方面需要具备有关部门授予资质。
@#@组织实行无人机活动单位或个人应当具备监控和掌握其无人机飞行动向手段,同步在飞行活动过程中与有关管制单位建立可靠通信联系。
@#@及时通报状况,接受空中交通管制。
@#@发生无人机飞行不正常状况并也许影响飞行安全和公共场合安全时,该组织实行单位或个人应当及时向有关管制单位报告。
@#@@#@ @#@@#@13、比赛中裁判员如何详细评估运动员飞行动作质量?
@#@@#@答:
@#@简朴说就是在评分四原则框架下,再观测:
@#@@#@1、发生缺陷类型;@#@@#@2、发生缺陷严重限度;@#@@#@3、同一缺陷发生次数;@#@@#@把发生所有缺陷逐个从10分扣起,所剩之分就是该动作得分。
@#@@#@14、遥控模型飞行员技术级别理论考核涉及哪些内容?
@#@@#@答:
@#@按申请级别分别考核国家飞行安全法规,飞行原理,航空模型工艺,构造,遥控设备使用和维护,飞行操纵技术等。
@#@报考高档别还规定掌握相应飞行技术,及相应教学理论,心理学,安全飞行策划和组织实行能力。
@#@@#@15、多旋翼飞行器基本飞行原理?
@#@@#@答:
@#@以四轴(四旋翼)为例;@#@@#@电机带动螺旋桨旋转方向不同,如
(1).(3)浆顺时针旋转,
(2).(4)浆逆时针旋转。
@#@在飞行中浆陀螺力矩效应互相抵消,因而在飞行中得到了平衡(悬停)。
@#@多旋翼飞行器在飞行时还可以做迈进,后退,左右转向及自转等动作。
@#@换成飞行术语就是垂直(上升,下降);@#@俯仰(迈进,后退);@#@横滚(左右移动);@#@偏航(方向,自转)。
@#@这些动作都是通过调节各个电机输出不同转速带动螺旋桨来实现。
@#@@#@ @#@@#@16、多旋翼飞行器控制系统重要部件有哪些?
@#@简介作用?
@#@@#@答:
@#@1)主控单元(含遥控器和接受机);@#@是飞行控制系统中核心部件。
@#@连接其她功能模块达到自主飞行目。
@#@@#@2)IMU(惯性测量单元)它由加速度计;@#@角速度计;@#@高度计等功能集合而成。
@#@是飞行参数重要来源。
@#@@#@3)GPS模块;@#@含指南针模块,用于飞行中精准定位,方向批示,甚至在失控时自动保护。
@#@是飞行器任务航程保证。
@#@@#@4)LED批示灯模块;@#@实时显示飞行状态。
@#@是安全飞行和地面检查飞行器设备状态必不可少批示设立。
@#@@#@17、多旋翼飞行器控制模式有几种?
@#@并阐明考核时应当用哪个模式?
@#@@#@答:
@#@飞行控制系统普通可提供三种飞行模式。
@#@@#@GPS姿态模式;@#@(全自动飞行控制模式)@#@姿态模式;@#@(能自动保持姿态和高度飞行,但不能悬停和定位。
@#@)@#@手动模式;@#@(完全由操纵者手动控制。
@#@非专业化训练者慎用)@#@考核时应当用姿态模式或手动模式。
@#@@#@";i:
14;s:
17443:
"word完整版三年级思维100题含部分答案@#@三年级思维100题@#@姓名@#@01、40个梨分给3个班,分给一班20个,其余平均分给二班和三班,二班分到(10)个。
@#@@#@02、7年前,妈妈年龄是儿子的6倍,儿子今年12岁,妈妈今年(37)岁。
@#@(12-7)>@#@6+7=37(岁)@#@03、同学们进行广播操比赛,全班正好排成相等的6行。
@#@小红排在第二行,从头数,她站在第5个位置,从后数她站在第3个位置,这个班共有(42)人.(5+3-1)>@#@6=42(人)@#@04、有一串彩珠,按“2红3绿4黄”的顺序依次排列。
@#@第600颗是(黄)颜色。
@#@600-(2+3+4)=66组…6颗@#@05、用一根绳子绕树三圈余30厘米,如果绕树四圈则差40厘米,树的周长有(70)厘米,绳子长(240)厘米。
@#@@#@06、一只蜗牛在12米深的井底向上爬,每小时爬上3米后要滑下2米,这只蜗牛要(10)小时才能爬出井口。
@#@(12-3)-(3-2)+1=10小时@#@07、锯一根10米长的木棒,每锯一段要2分钟。
@#@如果把这根木棒锯成相等的5段,一共要(8)分钟。
@#@(5-1)>@#@2=8分@#@08、3只猫3天吃了3只老鼠,照这样的效率,9只猫9天能吃(27)只。
@#@@#@(相当于1只猫3天吃1只老鼠)@#@09、55)条线段。
@#@@#@11>@#@10-2=55条@#@10、有10把不同的锁,开这10把锁的10把钥匙混在一起了,最多要试@#@(45)次,才能把这10把锁和钥匙全部配对。
@#@9+8+7+6+5+4+3+2+1=45次@#@11、文具店有600本练习本,卖出一些后,还剩4包,每包25本,卖出多少本?
@#@@#@600-25>@#@4=500本@#@12、三年级同学种树80颗,四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵,三个年级共种树多少棵?
@#@80>@#@(1+2)+14=254棵@#@13、学校有808个同学,分乘6辆汽车去春游,第一辆车已经接走了128人,如果其余5辆车乘的人数相同,最后一辆车乘了几个同学?
@#@(136人)@#@14、学校里组织兴趣小组,合唱队的人数是器乐队人数的3倍,舞蹈队的人数比器乐队少8人,舞蹈队有24人,合唱队有多少人?
@#@@#@(24+8)X3=96人@#@15、小强在计算除法时,把除数76写成67,结果得到的商是15还余5。
@#@正确的商应该是几?
@#@被除数=67X15+5=1010@#@正确的商=1010^6=13…22@#@16、一个书架有3层书,共有270本,从第一层拿出20本放到第二层,从@#@第三层拿出17本放到第二层,这时三层书架中书的本数相等,原来每层各有几本书?
@#@270£@#@=90本@#@第一层:
@#@90+20=110本第二层:
@#@90-20-17=53本第三层:
@#@90+17=107本@#@17、箱里放着同样个数的铅笔盒,如果从每只里拿出60个,那么5只箱里剩下铅笔盒的个数的总和等于原来2只箱里个数的和。
@#@原来每只箱里有多少个铅笔盒?
@#@@#@60X5-(5-2)=100个@#@18、参加四年级数学竞赛同学中,男同学获奖人数比女同学多2人,女同学获奖人数比男同学人数的一半多2人,男女同学各有多少人获奖?
@#@@#@男同学=(2+2)X2=8人女同学=8-2=6人@#@19、两块同样长的布,第一块用去32米,第二块用去20米,结果所余的米数第二块是第一块的3倍。
@#@两块布原来各长多少米?
@#@@#@(32-20)-(3-1)=6米6+32=38米@#@20、一个正方形,被分成5个相等的长方形,每个长方形的周长是60厘米,正方形的周长是多少厘米?
@#@@#@正方形的边长=60吃十(1+5)X5=25厘米周长=25X4=100厘米@#@21、从10000里面连续减25,减多少次差是0?
@#@@#@10000吃5=40次@#@22、在一道没有余数的除法算式里,被除数(不为零)加上除数和商的积,得到的和,除以被除数,所得的商是多少?
@#@
(2)@#@23、明明和花花用同一个数做除法,明明用12去除,花花用15去除。
@#@明@#@明除得商是32余数是6,花花计算的结果应是多少?
@#@@#@被除数=12X32+6=390390X5=26@#@24、三棵树上停着24只鸟。
@#@如果从第一棵树上飞4只鸟到第二棵树上去,再从第二棵树飞5只鸟到第三树上去,那么三棵树上的小鸟的只数都相等,第二棵树上原有几只?
@#@@#@24£@#@=8只8-4+5=9只@#@25、两袋糖,一袋是84粒,一袋是20粒,每次从多的一袋里拿出8粒糖放到少的一袋里去,拿几次才能使两袋糖的粒数同样多。
@#@@#@(84-20)-(8+8)=4次@#@26、小强、小清、小玲、小红四人中,小强不是最矮的,小红不是最高的,但比小强高,小玲不比大家高。
@#@请按从高到矮的顺序,把名子写出来。
@#@@#@小清、小红、小强、小玲@#@27、用0、6、7、8、9这五个数字组成各个数位上数字不相同的两位数共有多少个?
@#@@#@4X4=16个@#@28、五个同学参加乒乓球赛,每两人都要赛一场,一共要赛多少场?
@#@@#@5X4吃=10场@#@29、2把小刀与3本笔记本的价钱相等,3本笔记本与6支铅笔的价钱相等,一把小刀1角8分,一支铅笔多少钱?
@#@@#@18XZM=6分@#@30、两筐水果共重124千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各重多少千克?
@#@@#@第一筐:
@#@(124+8)吃=66千克第二筐:
@#@66-8=58千克@#@31、梨树比苹果树多78棵,梨树是苹果树的4倍,梨树、苹果树各有多少棵?
@#@@#@苹果树:
@#@78-(4-1)=26棵梨树:
@#@26M=104棵@#@32、姐姐和妹妹共有书39本,如果姐姐给妹妹7本后就比妹妹少3本,那么姐姐和妹妹原来各有书多少本?
@#@@#@姐姐:
@#@(39-3)-2+7=25本妹妹:
@#@39-25=14本@#@33、甲、乙、丙三个数,甲、乙的和比丙多59,乙、丙的和比甲多49,甲、丙的和比乙多85,求这三个数。
@#@甲+乙+丙=59+49+85=193@#@甲=(193-49)-2=72乙=(193-85)-2=54丙=(193-59)-2=67@#@34、小明期末考试语文、数学、英语的平均分是95分,数学比语文多6分,英语比语文多9分,求三门功课各多少分?
@#@@#@95X3=285分语文=(285-6-9)七=90分数学=96分英语=99分@#@35、小军一家四口的年龄之和是129岁,小军7岁,妈妈30岁,小军与爷爷的年龄之和比他父母之和大5岁,爷爷和爸爸的年龄各几岁?
@#@@#@爷+爸=92爷-爸=28爷爷=(92+28)-2=60岁爸爸=32岁@#@36、一根木头锯成3段要10分钟,如果每次锯的时间相同,那么锯成10段要多少分钟?
@#@@#@每次=10-(3-1)=5分5X(10-1)=45分@#@37、食堂买了一批大米,第一次吃了全部的一半少10千克,第二次吃了余下的一半多10千克,这时还剩20千克,这批大米共有多少千克?
@#@@#@(20+10)X2=60千克(60-10)X2=100千克@#@38、将被除数个位的0去掉与除数相等,被除数与除数和为374,则被除数、除数各是多少?
@#@@#@除数=374-(10+1)=34被除数=34X10=340@#@39、鸡和兔共有34只,鸡比兔的2倍多4只。
@#@鸡、兔各有几只?
@#@@#@兔=(34-4)-(2+1)=10只鸡=34-10=24只@#@40、合唱队男生人数比女生人数多46人,而且男生人数比女生的2倍少4人,问男生、女生各有多少人?
@#@女生=(46+4)-(2-1)=50人@#@41、甲布比乙布长12米,丙布比甲布长28米,丙布的长是乙布的3倍,问甲、乙、丙布各长多少米?
@#@@#@42、甲袋盐的重量是乙袋盐的3倍,如果从甲袋中取出15千克盐倒入乙袋中,那么两袋盐的重量就相等了,问两袋盐有重量多少千克?
@#@@#@43、两堆煤重量相等,现从甲堆运走24吨煤,乙堆又运入8吨,这时乙堆煤的重量是甲堆的3倍,问两堆煤原来各有多少吨煤?
@#@@#@44.找规律填后面的数:
@#@1,4,9,16,(),36……@#@2,3,5,8,(),21……@#@45.运动场上有一条长45米的跑道,两端已插了二面彩旗,体育老师要求在这条跑道上每5米隔再插一面彩46.—条毛毛虫长到成虫,每天长一倍,10天能长到10厘米,长到20厘米时要()天。
@#@@#@47.ABAB分别代表不同的数学,A=()B=()@#@x3@#@111@#@48.下图中小格都是正方形,图中共有()正方形。
@#@此题无图不做。
@#@@#@49.王勤同学的储蓄箱内有2分和5分的硬币20个,总计人民币7角6分,@#@其中2分硬币有()个。
@#@@#@50.一个钥匙开一把锁,现在有8把钥匙和8把锁被搞乱了,要把它们重新@#@配对,最多试()次,最少()次。
@#@@#@51.哥哥5年前的年龄和妹妹3年后的年龄相等,当哥哥()岁时,@#@正好是妹妹年龄的3倍。
@#@@#@52.从午夜零时到中午12时,时针和分针共重叠()次。
@#@@#@53.一根木头长24分米,要锯成4分米长的木棍,每锯一次要3分,锯完一@#@段休息2分,全部锯完需要()分。
@#@@#@54.王冬有存款50元,张华有存款30元,张华想赶上王冬。
@#@王冬每月存5元,张华每月存9元,()个月后才能赶上王冬。
@#@@#@55.三年级有164名学生,参加美术兴趣小组的共有28人,参加音乐兴趣小组的人数是美术小组人数的2倍,参加体育兴趣小组的是音乐小组的2倍,如果每人至少参加一项兴趣小组,最多只能参加两项兴趣小组活动,那么参加两项至少有()人。
@#@@#@56.张三、李四、王五三位同学中有一个人在别人不在时为集体做好事,事后老师问谁做的好事,张三说是李四,李四说不是他,王五说也不是他。
@#@它们三人中有一个说了真话,做好事的是()。
@#@@#@57.一本故事书,李明12天可以看完,而王芳要比李明多2天看完,李明每天比王芳多看4页。
@#@这本故事书有()页。
@#@@#@58.一个三位数,各位上的数之和是15,百位上的数比个位上的数小5;@#@如果把个位和百位数对调,那么得到的新数比原数的3倍少39。
@#@则原来的这个三位数是()。
@#@@#@59.今年父子的年龄和是48岁,再过四年父亲比儿子大24岁,今年父子各多少岁?
@#@@#@60.4年前父子年龄和是40岁,今年父亲年龄是儿子的3倍,今年儿子多少岁?
@#@@#@61.4年前父亲年龄是儿子的3倍,今年父亲比儿子大24岁,今年父子各多少岁?
@#@@#@62.父亲今年50岁,儿子今年26岁.问几年前父亲年龄是儿子的2倍?
@#@@#@63.兄弟两今年的年龄和是60岁,当哥哥像弟弟现在这样大时,弟弟的年龄恰好是哥哥的一半,哥哥今年几岁?
@#@@#@64.10年前父亲比儿子大24岁,10年后父子的年龄和是50岁,今年父子各多少岁?
@#@@#@65.今年哥哥26岁,弟弟18岁.问:
@#@几年前,哥哥的年龄是弟弟的3倍?
@#@@#@66.一白头老翁有三个孙子,长孙22岁,次孙20岁,小孙15岁,25年后,这三个孙子的年龄之和比白头老翁那时的年龄的2倍还少60岁,老翁现在多少岁?
@#@@#@67.计算:
@#@@#@
(1)@#@6+11+16+…+501@#@68.求从1〜2000的自然数中,所有偶数之和与所有奇数之和的差@#@69.下面的算式是按一定的规律排列的,那么,第100个算式的得数是多少?
@#@@#@4+2,5+8,6+14,7+20……@#@70.建筑工地有一批砖,最上层两块砖,第2层6块砖,第3层10块砖••…(如图),依次每层比其上一层多4块,已知最下层有2106块砖,这堆砖共有多少块?
@#@@#@71.把100根小棒分成10堆,每堆小棒根数都是单数,且一堆比一堆少2根,应如何分?
@#@@#@72.100〜200之间不是3的倍数的数之和是多少?
@#@@#@73.11〜18是8个自然数的和再加上1992后所得的值恰好等于另外8个连续数的和,这另外8个连续自然数中的最小数是多少?
@#@@#@74、1+2+3+……+100=@#@75、从1到300一共用了()个0。
@#@@#@76、甲仓库存粮108吨,乙仓库存粮140吨,要使甲仓库存粮数是乙仓库的@#@3倍,()必须从乙仓库运出()吨放入甲仓库。
@#@@#@77、立新小学举行运动会,参加赛跑的人数是参加跳远的4倍,比参加跳远的多66人,参加赛跑的有()人,参加跳远的有()人。
@#@@#@78、鸡兔同笼,共100个头,320只脚,那么,鸡有()只,兔有()@#@只。
@#@@#@79、小明今年2岁,妈妈26岁,那么,()年后妈妈的年龄是小明的3@#@倍。
@#@@#@80、警方查询了三个可疑的人,这三个人中有一个是小偷,讲的全是假话。
@#@有一个人是从犯,说起话来真真假假,还有一个人是好人,句句话都是真的,查询中问及三个人的职业,回答是:
@#@@#@甲:
@#@我是推销员,乙是司机,丙是美工设计师。
@#@@#@乙:
@#@我是医师,丙是百货公司的业务员,甲呀,你要问他,他肯定说是推员。
@#@@#@丙:
@#@我是百货公司的业务员,甲是美工设计师,乙是司机。
@#@@#@请问这三个人中说假话的小偷是————。
@#@@#@81、小张、小王和小李练习投篮球,一共投了100次,有43次没投进,已知小张和小王一共投进了32次,小王和小李一共投进了46次,小王投进了@#@()次。
@#@@#@82、有不同的语文书5本,数学书6本,英语书3本,自然书2本。
@#@从中任取一本,共有()种取法。
@#@@#@83、用7个7组成4数,加上运算符号使它结果等于100。
@#@()@#@84、学雷锋小组为学校搬砖,如果每人搬18块,还剩2块;@#@如果每人搬20块,就有一位同学没砖可搬。
@#@共有()块砖。
@#@@#@85、卡车以每小时45千米的速度从南京开往淮阴,轿车以每小时55千米的速度同时从淮阴开往南京。
@#@南京、淮阴相距200千米,两车经过多少小时相遇?
@#@@#@86、甲工厂有原料100吨,乙工厂有原料60吨。
@#@甲每天要用10吨原料,乙每天要用5吨原料,经过多少天甲、乙两厂剩下的原料吨数相同?
@#@@#@87、填上运算符号,使等式成立。
@#@@#@89、下面数列的每一项由3个数组成的数组表示,它们依次是;@#@@#@(1,4,9),(2,8,18),(3,12,27)那么第50个数组内三个数是,,)@#@90、计算下列各题@#@91、小明从一楼走到三楼要走少个台阶?
@#@@#@30个台阶,那么他从一楼走到五楼共要走多@#@1+2+3+4+••…+29+3021+22+23+30+31+32@#@92、在除法算式□十7=5……□中,被除数最大是多少?
@#@@#@93、先观察再填空@#@3X4=1233X34=1122333X334=1112223333X3334=()@#@33333X33334()@#@100@#@3……33X33@#@__、J.@#@34=(@#@个399个3@#@94、方方和圆圆用同一个数做除法,方方用12去除,圆圆用15去除,方方除得的商是32还余6。
@#@圆圆计算的结果应该是多少?
@#@@#@95、小红家养了一些鸡,黄鸡比黑鸡多13只,比白鸡少18只。
@#@白鸡的只数是黄鸡的2倍。
@#@白鸡、黄鸡、黑鸡一共有多少只?
@#@@#@96、三年级数学竞赛获奖的同学中,男同学获奖的人数比女同学多2人,女同学比男同学获奖人数的一半多2人。
@#@男、女同学各有几人获奖?
@#@@#@97、庆祝“六一”儿童节,5个女同学做纸花,平均每人做5朵,已知每个同学做的数量各不相同,其中有一个人做得最快,她最多做多少朵?
@#@(简要说出算理)@#@98、一串珠子,按照3颗黑珠、2棵白珠,3颗黑珠、2颗白珠……的顺序排列。
@#@问:
@#@①第14颗珠子是什么颜色的?
@#@②第1998颗珠子是什么颜色的?
@#@@#@99、巧添符号。
@#@@#@
(1)6060606=1
(2)6060606=2@#@(3)6060606=3(4)6060606=4@#@100、想想、算算、填填。
@#@@#@
(1)5口4X6~3000,□里可以填()。
@#@@#@
(2)3口91-5~700,口里可以填()。
@#@@#@(3)从1921年7月1日中国共产党诞生,到1949年10月1日中华人民共和国成立,经过了()个月。
@#@@#@(4)新华书店上午9:
@#@00开始营业,下午5:
@#@30停止营业,全天营业时间是()小时()分。
@#@@#@(5)小冬买了20米长的铁丝,20米指的是铁丝的()。
@#@一块三合板2平方米,2平方米指的是三合板的()。
@#@@#@(6)一个正方形和一个长方形的周长相等,()的面积大。
@#@@#@(7)^X^=36,口*厶=4,口=(),△=()o@#@(8)某年的9月有5个星期日,这一年的9月1日不是星期日,它是星期@#@()o@#@(9)如果每人的步行速度相同,3个人一起从甲地走到乙地,要2小时,那么,6个人一起从甲地走到乙地要()小时。
@#@@#@(10)甲乙两队进行篮球比赛,结果两队总分之和是100分,现在知道甲队加上7分,就比乙队多1分,那么甲队原来得()分,乙队得()分o@#@";i:
15;s:
23895:
"pep五年级英语下册教学计划及各单元备课全资料讲解@#@五年级英语学期教学计划@#@_______________学校二次备课教师:
@#@三次备课教师:
@#@@#@教学内容@#@分析@#@教学重点@#@1.四会句型、单词。
@#@@#@2.在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
@#@@#@3.运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。
@#@@#@二次备课@#@三次备课@#@教学难点@#@1、学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达,尤其是学会使用频度副词谈论日常生活;@#@@#@2、问答最喜欢哪个季节并陈述原因;@#@@#@3、学习12个月份的名称和序数词;@#@@#@4、学习现在进行时,能够简单描述自己或他人正在做什么,询问他人正在做什么,询问动物正在做什么并作答;@#@@#@5、学习现在进行时的一般疑问句式的用法。
@#@@#@教学目标分析@#@知识与能力@#@1.能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句(包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题)。
@#@要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
@#@@#@2.能听懂、会吟唱10首歌谣。
@#@@#@3.能理解6个幽默小故事。
@#@@#@4.能了解6项简单的中西方文化知识。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@过程与方法@#@1.注重词汇的呈现方式,在真实交流中教学单词,充分发挥单词卡片的作用。
@#@2.在听力活动中感知新的语言,在理解语言的基础上学说语言。
@#@3.阅读对话或短文,可以Pairwork或者Groupwork.教师指导学生需注意事项。
@#@4.启发学生通过听录音和观察单词的结构来发现读音规律,鼓励他们找出更多学过的单词印证发音规律。
@#@5.歌曲与歌谣教学。
@#@在每节课中渗透,并且灵活运用于各个教学环节,唱演结合,培养艺术素质。
@#@6.针对不同水平的学生的能力提出理解故事、会将故事、表演故事等不同要求。
@#@7.采用会话表演活动、词汇和会话复习的趣味活动对学生多样化的评价@#@情感态度与价值观@#@1.充分发挥主观能动性,积极主动进行英语学习。
@#@让学生有兴趣用英语表达,能积极参与课堂活动。
@#@2.引导学生养成良好的作息习惯。
@#@能够理解、尊重从事不同职业的人。
@#@3.引导学生热爱动物,热爱大自然、关心环境与气候变化。
@#@4.培养学生合作学习的精神,培养学生相互沟通交流的能力。
@#@5.了解不同国家一年四季的不同特征以及部分中外名人、中外节日的相关知识。
@#@让学生了解有关全球天气差异的常识。
@#@了解中国及主要英语国家的紧急救助电话号码。
@#@@#@教学方法分析@#@1.利用TPR活动呈现词汇,在真实交流中教学单词。
@#@@#@2.在听力活动中感知新的语言,在理解语言的基础上学说语言。
@#@@#@3.Pairwork或者Groupwork.练习与巩固阅读理解。
@#@@#@4.在学生掌握了字母组合的发音规律后,鼓励学生尝试认读一些未曾学过但符合发音规律的新词。
@#@@#@5.歌曲与歌谣教学灵活运用于各个教学环节,唱演结合。
@#@@#@6.针对不同水平的学生的能力趣味阅读教学。
@#@@#@7.采用会话表演活动、词汇和会话复习的趣味活动对学生形成多样化的评价@#@本学@#@期达@#@到教@#@学目@#@标采@#@取的@#@措施@#@ @#@@#@1.以活动为课堂教学的主要形式,针对学生专注力力特点设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
@#@ @#@2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。
@#@通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行语言操练和练习。
@#@ @#@3.将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。
@#@ @#@4.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。
@#@@#@5.设计全面、高效的课外作业,进行实践、探究性的作业培养培养学生动手、动脑的良好学习习惯。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@教学安排表@#@第一单元6课时1-2周@#@第二单元6课时3-4周@#@第三单元6课时5-6周@#@复习13课时7周@#@第四单元6课时8-9周@#@第五单元6课时10-11周@#@第六单元6课时12-13周@#@复习23课时14-15周@#@总复习16-17周@#@五年级英语单元备课@#@_______________学校二次备课教师:
@#@三次备课教师:
@#@@#@第1单元@#@Unit1ThisIsMyDay@#@本单元课时数@#@教学内容@#@分析@#@教学重点@#@
(1)AB部分Let’slearn和Readandwrite中的四会单词.
(2)Let’stalk中的单词和句型.@#@(3)AB部分Readandwrite中的四会句型(4)字母组合ai,ay,gr,gl的发音规律@#@6@#@教学难点@#@
(1)能够使用频度副词问答周末活动.@#@
(2)能够听说读写与日常作息有关的动词及介词短语.@#@(3)能够用所学语言知识描述一天中的生活起居以及周末活动等。
@#@@#@教学目标分析@#@知识与能力@#@
(1)能够掌握AB部分Let’slearn和Readandwrite中的四会单词.@#@
(2)能够听说认读AB部分Let’stalk中的单词和句型.@#@(3)能够掌握AB部分Readandwrite中的四会句型,并能灵活运用.@#@(4)能够理解并在课堂中正确操练Let’splay,Let’schant,Let’sfindout等部分的内容.@#@(5)能够了解字母组合ai,ay,gr,gl的发音规律并能读出例词.@#@(6)了解Storytime,Goodtoknow等部分的内容.@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@过程与方法@#@
(1)能够使用频度副词问答作息时间,如:
@#@Whendoyoudomorningexercises?
@#@Iusuallydomorningexercisesat8:
@#@30.
(2)能够使用频度副词问答周末活动,如:
@#@Whatdoyoudoontheweekend?
@#@Ioftengoshopping.(3)能够听说读写与日常作息有关的动词及介词短语,如:
@#@eatbreakfast,domorningexercises,等.(4)能够用所学语言知识描述一天中的生活起居以及周末活动等.@#@情感态度与价值观@#@
(1)情感态度:
@#@引导学生养成良好的作息习惯.能够理解,尊重从事不同职业的人.@#@
(2)学习策略:
@#@训练学生的角色扮演能力,引导他们在调查,询问和学习的过程中学会思考如何更好地安排作息时间.@#@文化目标:
@#@了解白天,黑夜,工作日,周末等相关概念以及中西方中小学生作息时间安排上的异同.@#@教学方法分析@#@1.利用TPR活动呈现词汇,在真实交流中教学单词。
@#@@#@2.在听力活动中感知新的语言,在理解语言的基础上学说语言。
@#@@#@3.Pairwork或者Groupwork.练习与巩固阅读理解。
@#@@#@4.在学生掌握了字母组合的发音规律后,鼓励学生尝试认读一些未曾学过但符合发音规律的新词。
@#@@#@5.歌曲与歌谣教学灵活运用于各个教学环节,唱演结合。
@#@@#@6.针对不同水平的学生的能力趣味阅读教学。
@#@@#@7.采用会话表演活动、词汇和会话复习的趣味活动对学生形成多样化的评价@#@本单@#@元达@#@到教@#@学目@#@标采@#@取的@#@措施@#@ @#@@#@1.教师根据一些描述人物特征的单句、对话和一段完整的语篇设计相应的TPR活动,要求学生根据关键信息完成一些相应的听力练习。
@#@@#@2.课堂创设真实的情景,请学生和他人交谈自已一天中的生活起居以及周末活动的一些情况。
@#@@#@3.parrwork或groupwork练习一些基本的阅读技能,如何快速查找关键信息,根据上下文猜词等。
@#@@#@4.规范书写四会单词和句子,请学生根据图片和提示语写一段话描述一天中的生活起居以及周末活动的情况,培养学生良好的书写习惯和写作习惯。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@单元反思一@#@ @#@@#@单元反思二@#@ @#@@#@五年级英语单元备课@#@_______________学校二次备课教师:
@#@三次备课教师:
@#@@#@第2单元@#@Unit2MyFavouriteSeason@#@本单元课时数@#@教学内容@#@分析@#@教学重点@#@
(1)AB部分Let’slearn和Readandwrite中的四会单词.
(2)Let’stalk中的单词和句型.@#@(3)AB部分Readandwrite中的四会句型@#@(4)字母组合air,ear,sp,sk的发音规律@#@6@#@教学难点@#@
(1)询问四季天气及不同季节能参加何种运动;@#@表述自己最喜欢的季节及理由。
@#@@#@
(2)了解不同国家、地区的四季天气及不同运动。
@#@@#@(3)能根据Makeasurvey,groupwork中的要求进行对话。
@#@@#@教学目标分析@#@知识与能力@#@
(1)能够掌握AB部分Let’slearn和Readandwrite中的四会单词.能够听说认读AB部分Let’stalk中的单词和句型.
(2)能够向别人询问四季天气,并能对此进行回答。
@#@能够询问及表达最喜欢的季节,并说明其理由。
@#@了解不同国家、地区的四季天气及不同运动。
@#@(3)能够了解字母组合air,ear,sp,sk的发音规律并能读出例词.(4)了解Storytime,Goodtoknow等部分的内容.@#@ @#@@#@ @#@@#@过程与方法@#@
(1)能够向别人询问四季天气,并能对此进行回答。
@#@
(2)能够询问及表达最喜欢的季节,并说明其理由。
@#@(3)了解不同国家、地区的四季天气及不同运动。
@#@(4)能根据Makeasurvey,groupwork中的要求进行对话。
@#@(5)会唱歌曲:
@#@What’sYourFavouriteSeason?
@#@会说Let’schant中的内容。
@#@@#@情感态度与价值观@#@
(1)培养学生细心观察、热爱科学、热爱大自然的情感。
@#@@#@
(2)培养学生积极锻炼,增强体质的意识。
@#@@#@(3)了解南、北半球在季节、天气上的不同。
@#@@#@教学方法分析@#@1.利用TPR活动呈现词汇,在真实交流中教学单词。
@#@@#@2.在听力活动中感知新的语言,在理解语言的基础上学说语言。
@#@@#@3.Pairwork或者Groupwork.练习与巩固阅读理解。
@#@@#@4.在学生掌握了字母组合的发音规律后,鼓励学生尝试认读一些未曾学过但符合发音规律的新词。
@#@@#@5.歌曲与歌谣教学灵活运用于各个教学环节,唱演结合。
@#@@#@6.针对不同水平的学生的能力趣味阅读教学。
@#@@#@7.采用会话表演活动、词汇和会话复习的趣味活动对学生形成多样化的评价@#@本单@#@元达@#@到教@#@学目@#@标采@#@取的@#@措施@#@ @#@@#@1.教师根据一些描述人物特征的单句、对话和一段完整的语篇设计相应的TPR活动,要求学生根据关键信息完成一些相应的听力练习。
@#@@#@2.课堂创设真实的情景,请学生和他人交谈自已一天中的生活起居以及周末活动的一些情况。
@#@@#@3.parrwork或groupwork练习一些基本的阅读技能,如何快速查找关键信息,根据上下文猜词等。
@#@@#@4.规范书写四会单词和句子,请学生根据图片和提示语写一段话描述一天中的生活起居以及周末活动的情况,培养学生良好的书写习惯和写作习惯。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@单元反思一@#@ @#@@#@单元反思二@#@ @#@@#@五年级英语单元备课@#@_______________学校二次备课教师:
@#@三次备课教师:
@#@@#@第3单元@#@Unit3MyBirthday@#@本单元课时数@#@教学内容@#@分析@#@教学重点@#@AB部分的语言点,要求学生在听说认读的基础上能进行初步的写,并能灵活地综合运用,要求学生结合相关的语言知识,学习讨论日期和生日的表述,并掌握日期和序数词等词汇,掌握拼写四会句子。
@#@同时培养学生积极的持续的情感态度和学习策略文化意识等非语言智能。
@#@@#@6@#@教学难点@#@主要分布在部分较长单词的发音(如:
@#@January),语音正确语调自然。
@#@正确表述日期和具体生日,尤其12月份和序数词等词汇的学习。
@#@从语言知识结构和语言技能递进的角度看,C部分是AB部分的拓展,教师如何在教学过程中安排C部分与AB部分的整合。
@#@@#@教学目标分析@#@知识与能力@#@1.掌握月份词汇及序数词和readandwrite的四会句子,要求能熟悉地听说读写。
@#@@#@2.要求听、说、认读:
@#@PartA,PartBLet’learn,Let’stalk,Readandwrite.@#@3.理解Let’schant部分的内容。
@#@@#@4.了解Storytime,Goodtoknow等部分内容。
@#@5.了解字母组合ear,eer,ch,sh在单词中的基本读音。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@过程与方法@#@1.通过多样的教学活动,学生能够由此及彼地介绍自己和别人的生日,如:
@#@MybirthdayisFeb.2nd..2.设计真实的情景活动,促进学生能够运用具体的月、日进行正确地表述,如:
@#@Teacher’sDayisonSep.10th.@#@3.演艺歌曲:
@#@Whenisyourbirthday?
@#@@#@情感态度与价值观@#@1.培养学生关心他人,孝敬长辈的积极情感。
@#@@#@2.培养学生关注生活、热爱生活的情感。
@#@@#@3.了解中西文化节日,增进跨文化理解的能力。
@#@@#@4.让学生增进对本民族文化的理解,如十二生肖的学习,有利于增强民族自豪感。
@#@@#@教学方法分析@#@1.利用TPR活动呈现词汇,在真实交流中教学单词。
@#@@#@2.在听力活动中感知新的语言,在理解语言的基础上学说语言。
@#@@#@3.Pairwork或者Groupwork.练习与巩固阅读理解。
@#@@#@4.在学生掌握了字母组合的发音规律后,鼓励学生尝试认读一些未曾学过但符合发音规律的新词。
@#@@#@5.歌曲与歌谣教学灵活运用于各个教学环节,唱演结合。
@#@@#@6.针对不同水平的学生的能力趣味阅读教学。
@#@@#@7.采用会话表演活动、词汇和会话复习的趣味活动对学生形成多样化的评价@#@本单@#@元达@#@到教@#@学目@#@标采@#@取的@#@措施@#@ @#@@#@1.俗话说“词不离句,句不离口”,处理词汇的主要手段是将词汇放于句型中滚动,要设计的丰富多样的词汇活动。
@#@@#@2.在没有良好的语言环境的情况下,要求学生尝试并学会“用英语做事情”显的尤为重要。
@#@我认为,“事情”其实应该类似现阶段所倡导的“任务”吧,“做事情”则能培养学生的会话能力,所以将任务型活动作为小学英语课堂教学的主要活动形式是必然可行的。
@#@@#@3.语音知识的灌输与语音技能的训练应该贯穿整个小学英语教学的过程,应渗透在字母、单词、句型、课文等内容的教学当中。
@#@让学生长期沉浸在准确流利的英语语音中,受到潜移默化的影响,他们才能真正具备良好的语音语调。
@#@@#@4.第六册已经要求句子的书写,读写是语言教学中的一个普遍难点。
@#@教师在读写任务的布置过程中同时要根据学生的实际掌握能力处理活动的难度。
@#@@#@5.在教学中,多角度、多方位地设计一些活动,发展学生横向、类比、逆向、联想等思维,使学生不单单停留在理解和掌握所学的内容上,而且要利用现学的知识,结合已学知识去创造,去探索,培养他们的创新思维,增强创新能力。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@单元反思一@#@ @#@@#@单元反思二@#@ @#@@#@五年级英语单元备课@#@_______________学校二次备课教师:
@#@三次备课教师:
@#@@#@第4单元@#@Unit4Whatareyoudoing?
@#@@#@本单元课时数@#@教学内容@#@分析@#@教学重点@#@1. @#@现在进行时的用法及四会短语和句子的掌握。
@#@@#@2. @#@打电话的交际用语。
@#@@#@3.感知、理解现在进行时所表达的含义@#@4.通过比较动词原形和动词的ing形式,让学生逐步理解并掌握现在进行时的用法@#@6@#@教学难点@#@1.动词ing形式的读音是本单元的难点,教师要予以关注。
@#@@#@2.在看图写话中am,is,are的正确使用。
@#@@#@3.字母组合oo,ou,tr,tw的发音规律及其例词的读音。
@#@@#@教学目标分析@#@知识与能力@#@1.掌握A、B部分Let’slearn、Readandwrite中的四会短语和句子。
@#@@#@2.能够听、说、认读A/、B部分Let’stalk、Readandwrite中的白体句子。
@#@@#@3.了解字母组合oo,ou,tr,tw的发音规律及其例词的读音。
@#@@#@4.了解Let’schant等部分的内容。
@#@@#@5.了解Storytime,Goodtoknow,Tasktime等部分的内容@#@ @#@@#@ @#@@#@过程与方法@#@1.通过多样的教学活动,能够简单描述自己或他人正在做什么,如:
@#@I’mansweringthephone.She’scookingdinner.@#@2.设计真实的情景活动,从而使学生能够询问他人正在做什么,能够用简单的电话用语进行交际3.演艺歌曲:
@#@“Whatareyoudoing?
@#@”@#@情感态度与价值观@#@1.培养学生热爱生活,乐于跟别人交流的情感。
@#@@#@2.了解中国及重要英语国家的紧急救助电话号码。
@#@@#@教学方法分析@#@1.利用TPR活动呈现词汇,在真实交流中教学单词。
@#@@#@2.在听力活动中感知新的语言,在理解语言的基础上学说语言。
@#@@#@3.Pairwork或者Groupwork.练习与巩固阅读理解。
@#@@#@4.在学生掌握了字母组合的发音规律后,鼓励学生尝试认读一些未曾学过但符合发音规律的新词。
@#@@#@5.歌曲与歌谣教学灵活运用于各个教学环节,唱演结合。
@#@@#@6.针对不同水平的学生的能力趣味阅读教学。
@#@@#@7.采用会话表演活动、词汇和会话复习的趣味活动对学生形成多样化的评价@#@本单@#@元达@#@到教@#@学目@#@标采@#@取的@#@措施@#@ @#@@#@1.以旧引新,给学生水到渠成的感觉。
@#@@#@2.在没有良好的语言环境的情况下,要求学生尝试并学会“用英语做事情”显的尤为重要。
@#@游戏、Chant、TPR等形式调动学生积极性。
@#@@#@3.语音知识的灌输与语音技能的训练应该贯穿整个小学英语教学的过程,应渗透在字母、单词、句型、课文等内容的教学当中。
@#@让学生长期沉浸在准确流利的英语语音中,受到潜移默化的影响,他们才能真正具备良好的语音语调。
@#@@#@4.第六册已经要求句子的书写,读写是语言教学中的一个普遍难点。
@#@教师在读写任务的布置过程中同时要根据学生的实际掌握能力处理活动的难度。
@#@@#@5.鼓励学生积极运用所学语言进行表达与交流,加强合作,共同完成学习任务。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@单元反思一@#@ @#@@#@单元反思二@#@ @#@@#@五年级英语单元备课@#@_______________学校二次备课教师:
@#@三次备课教师:
@#@@#@第5单元@#@Unit5LookattheMonkeys@#@本单元课时数@#@教学内容@#@分析@#@教学重点@#@1.句型:
@#@①Whatisshe/itdoing?
@#@She/Itis…②Whataretheydoing?
@#@Theyare….”@#@2.词汇:
@#@fly,walk,jump,run,swim,sleep,fight,climb,swing和drinkwater等10个动词和短语动词的ing形式。
@#@3.准确运用本单元所学的重点句型--现在进行时进行英语表述。
@#@@#@6@#@教学难点@#@1.动词ing形式的读音是本单元的难点。
@#@A、B部分的let’slearn中十个动词ing形式的四会掌握和Readandwrite部分的四会句子掌握和运用。
@#@@#@2.元音字母a及字母组合ar,sm,sl的发音规律及其例词的读音。
@#@@#@教学目标分析@#@知识与能力@#@1.掌握A、B两部分Let’slearn单词和Readandwrite中的四会单词和句子结构;@#@@#@2.掌握动词ing形式的变化规则及What疑问句;@#@@#@3.能够听、说、认读A、B部分Let’stalk、Readandwrite中的白体单词和句子。
@#@@#@4.能够了解元音字母a及字母组合ar,sm,sl的发音规律及其例词的读音。
@#@@#@5.能够了解Let’schant部分的内容。
@#@@#@6.能够了解Storytime,Goodtoknow,Tasktime等部分的内容。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@过程与方法@#@1.能够运用Whatisitdoing?
@#@It’sflying.Whataretheydoing?
@#@Theyaresleeping.等句型,简单询问动物正在做什么并作答;@#@2.能够从篇章中获取关键信息并完成句子的填写;@#@3.能够根据要求用简单的英语完成Let’splay,Writeandask等活动;@#@4.能够听懂、会唱歌曲“Animals,AnimalsAreEverywhere”。
@#@@#@情感态度与价值观@#@1.培养学生热爱动物、热爱大自然的良好品质,增强学生的环境保护意识。
@#@@#@2.注重新旧知识的融会贯通,加强小组合作与交流。
@#@@#@3.了解有关考拉(树袋熊)和袋鼠的生活习性以及相关生态环境的知识。
@#@@#@教学方法分析@#@1.利用TPR活动呈现词汇,在真实交流中教学单词。
@#@@#@2.在听力活动中感知新的语言,在理解语言的基础上学说语言。
@#@@#@3.Pairwork或者Groupwork.练习与巩固阅读理解。
@#@@#@4.在学生掌握了字母组合的发音规律后,鼓励学生尝试认读一些未曾学过但符合发音规律的新词。
@#@@#@5.歌曲与歌谣教学灵活运用于各个教学环节,唱演结合。
@#@@#@6.针对不同水平的学生的能力趣味阅读教学。
@#@@#@7.采用会话表演活动、词汇和会话复习的趣味活动对学生形成多样化的评价@#@本单@#@元达@#@到教@#@学目@#@标采@#@取的@#@措施@#@ @#@@#@1.以旧引新,给学生水到渠成的感觉。
@#@@#@2.在没有良好的语言环境的情况下,要求学生尝试并学会“用英语做事情”显的尤为重要。
@#@游戏、Chant、TPR等形式调动学生积极性。
@#@@#@3.语音知识的灌输与语音技能的训练应该贯穿整个小学英语教学的过程,应渗透在字母、单词、句型、课文等内容的教学当中。
@#@让学生长期沉浸在准确流利的英语语音中,受到潜移默化的影响,他们才能真正具备良好的语音语调。
@#@@#@4.教师在读写任务的布置过程中同时要根据学生的实际掌握能力处理活动的难度。
@#@@#@5.鼓励学生积极运用所学语言进行表达与交流,加强合作,共同完成学习任务。
@#@@#@6.利用评价策略,增强学生学习的信心。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@单元反思一@#@ @#@@#@单元反思二@#@ @#@@#@五年级英语单元备课@#@_______________学校二次备课教师:
@#@三次备课教师:
@#@@#@第6单元@#@Unit6Afieldtrip@#@本单元课时数@#@教学内容@#@分析@#@教学重点@#@描述郊游活动中人物的行为,动作等,运用“Areyoudoing…?
@#@Aretheydoing…?
@#@Ishedoing…?
@#@Isshedoing…?
@#@”等句型来询问他人是否正在做什么,并能根据询问给出相应的肯定或否定回答。
@#@@#@6@#@教学难点@#@1.字母“y”及字母组合“qu”在单词中的读音。
@#@动词ing形式的正确发音。
@#@@#@2.能围绕主题展开对话,学会新知,并尝试自编对话,模仿讲述故事。
@#@@#@教学目标分析@#@知识与能力@#@
(1)能听、说、读、写词组:
@#@takingpicture,watchinginsects,pickingupleaves,doinganexperiment,catchingbutterflies,countinginsects,collectingleaves,writingareport,playingchess,havingapicnic.
(2)能够听、说、读、写本单元四会句型";i:
16;s:
25743:
"PLC的温控制闭环系统@#@1绪论@#@1.1课题背景@#@随着现代工业的逐步发展,在工业生产中,温度、压力、流量和液位是四种最常见的过程变量。
@#@其中,温度是一个非常重要的过程变量。
@#@例如:
@#@在冶金工业、化工工业、电力工业、机械加工和食品加工等许多领域,都需要对各种加热炉、热处理炉、反应炉和锅炉的温度进行控制[1]。
@#@这方面的应用大多是基于单片机进行PID控制,然而单片机控制的DDC系统软硬件设计较为复杂,特别是涉及到逻辑控制方面更不是其长处,然而PLC在这方面却是公认的最佳选择。
@#@@#@随着PLC功能的扩充在许多PLC控制器中都扩充了PID控制功能,因此在逻辑控制与PID控制混合的应用场所中采用PLC控制是较为合理的,通过采用PLC来对它们进行控制不仅具有控制方便、简单和灵活性大的优点,而且可以大幅度提高被测温度的技术指标,从而能够大大提高产品的质量和数量。
@#@因此,PLC对温度的控制问题是一个工业生产中经常会遇到的控制问题。
@#@这也正是本课题所重点研究的内容。
@#@@#@1.2研究的主要内容@#@本课题的研究内容主要有:
@#@@#@1)温度的检测;@#@@#@2)采用PLC进行恒温控制;@#@@#@3)PID算法在PLC中如何实现;@#@@#@4)PID参数对系统控制性能的影响;@#@@#@5)温控系统人机界面的实现。
@#@@#@ @#@@#@2基于PLC的炉温控制系统的硬件设计@#@2.1系统控制要求@#@本PLC温度控制系统的具体指标要求是:
@#@对加热器加热温度调整范围为0℃—150℃,温度控制精度小于3℃,系统的超调量须小于15%。
@#@软件设计须能进行人机对话,考虑到本系统控制对象为电炉,是一个大延迟环节,且温度调节范围较宽,所以本系统对过渡过程时间不予要求。
@#@@#@2.2系统设计思路@#@根据系统具体指标要求,可以对每一个具体部分进行分析设计。
@#@整个控制系统分为硬件电路设计和软件程序设计两部分。
@#@@#@系统硬件框图结构如图所示:
@#@@#@图2.1系统硬件框图@#@被控对象为炉内温度,温度传感器检测炉内的温度信号,经温度变送器将温度值转换成0~10V的电压信号送入PLC模块。
@#@PLC把这个测量信号与设定值比较得到偏差,经PID运算后,发出控制信号,经调压装置输出交流电压用来控制电加热器的端电压,从而实现炉温的连续控制。
@#@@#@2.3系统的硬件配置@#@2.3.1S7-200PLC选型@#@S7-200系列PLC是由德国西门子公司生产的一种超小型系列可编程控制器,它能够满足多种自动化控制的需求,其设计紧凑,价格低廉,并且具有良好的可扩展性以及强大的指令功能,可代替继电器在简单的控制场合,也可以用于复杂的自动化控制系统。
@#@由于它具有极强的通信功能,在大型网络控制系统中也能充分发挥作用[2]@#@S7-200系列可以根据对象的不同,可以选用不同的型号和不同数量的模块。
@#@并可以将这些模块安装在同一机架上。
@#@@#@SiemensS7-200主要功能模块介绍:
@#@@#@
(1)CPU模块S7-200的CPU模块包括一个中央处理单元,电源以及数字I/O点,这些都被集成在一个紧凑,独立的设备中。
@#@CPU负责执行程序,输入部分从现场设备中采集信号,输出部分则输出控制信号,驱动外部负载.从CPU模块的功能来看,CPU模块为CPU22*,它具有如下五种不同的结构配置CPU单元:
@#@①CPU221它有6输入/4输出,I/0共计10点.无扩展能力,程序和数据存储容量较小,有一定的高速计数处理能力,非常适合于少点数的控制系统。
@#@②CPU222它有8输入/6输出,I/0共计14点,和CPU221相比,它可以进行一定的模拟量控制和2个模块的扩展,因此是应用更广泛的全功能控制器。
@#@③CPU224它有14输入/10输出,I/0共计24点,和前两者相比,存储容量扩大了一倍,它可以有7个扩展模块,有内置时钟,它有更强的模拟量和高速计数的处理能力,是使用得最多S7-200产品。
@#@④CPU226它有24输入/16输出,I/0共计40点,和CPU224相比,增加了通信口的数量,通信能力大大增强。
@#@它可用于点数较多,要求较高的小型或中型控制系统。
@#@⑤CPU226XM它在用户程序存储容量和数据存储容量上进行了扩展,其他指标和CPU226相同。
@#@@#@
(2)开关量I/O扩展模块当CPU的I/0点数不够用或需要进行特殊功能的控制时,就要进行I/O扩展,I/O扩展包括I/O点数的扩展和功能模块的扩展。
@#@通常开关量I/O模块产品分3种类型:
@#@输入模块,输出模块以及输入/输出模块。
@#@为了保证PLC的工作可靠性,在输入模块中都采用提高可靠性的技术措施。
@#@如光电隔离,输入保护(浪涌吸收器,旁路二极管,限流电阻),高频滤波,输入数据缓冲器等。
@#@由于PLC要控制的对象有多种,因此输出模块也应根据负载进行选择,有直流输出模块,交流输出模块和交直流输出模块。
@#@按照输出开关器件种类不同又分为3种:
@#@继电器输出型,晶体管输出型和双向晶闸管输出型。
@#@这三种输出方式中,从输出响应速度来看,晶体管输出型最快,继电器输出型最差,晶闸管输出型居中;@#@若从与外部电路安全隔离角度看,继电器输出型最好。
@#@在实际使用时,亦应仔细查看开关量I/O模块的技术特性,按照实际情况进行选择。
@#@@#@由于本系统是单回路的反馈系统,CPU224XP相比与其他型号具有更好的硬件指标,其上自带有模拟量的输入和输出通道,因此节省了元器件的成本,CPU224XP自带的模拟量I/O规格如表:
@#@@#@ @#@@#@表2.1模拟量I/O配置表@#@I/O信号信号类型@#@电压信号@#@电流信号@#@模拟量输入*2@#@±@#@10V@#@/@#@模拟量输出@#@0~10V@#@0~20mA@#@CPU224XP自带的模拟量输入通道有2个,模拟量输出通道1个。
@#@@#@在S7-200中,单极性模拟量的输入/输出信号的数值范围是0~32000,双极性模拟信号的数值范围是-32000~+32000[3]@#@2.3.2温度传感器@#@温度传感器有四种主要类型:
@#@热电偶、热敏电阻、电阻温度检测器(RTD)和IC温度传感器。
@#@@#@热电阻是中低温区最常用的一种温度检测器。
@#@它的主要特点是测量精度高,性能稳定,典型的有铜热电阻、铂热电阻等。
@#@其中铂热电阻的测量精确度是最高的,它不仅广泛应用于工业测温,而且被制成标准的基准仪,它的阻值会随着温度的变化而改变,通常用PT100来表示。
@#@其中PT后的100即表示它在0℃时阻值为100欧姆,在100℃时它的阻值约为138.5欧姆。
@#@@#@PT100是广泛应用的测温元件,在-50~600℃范围内具有其他任何温度传感器无可比拟的优势,包括高精度、稳定性好、抗干扰能力强等。
@#@由于铂电阻的电阻值与温度成非线性关系,所以需要进行非线性校正。
@#@校正分为模拟电路校正和微处理器数字化校正,模拟校正有很多现成的电路,其精度不高且易受温漂等干扰因素影响,数字化校正则需要在微处理系统中使用,将Pt电阻的电阻值和温度对应起来后存入EEPROM中,根据电路中实测的AD值以查表方式计算相应温度值[4]。
@#@@#@常用的Pt电阻接法有三线制和两线制,其中三线制接法的优点是将PT100的两侧相等的的导线长度分别加在两侧的桥臂上,使得导线电阻得以消除。
@#@常用的采样电路有两种:
@#@一为桥式测温电路,一为恒流源式测温电路。
@#@本设计采用的就是三线制接线。
@#@@#@由于铂热电阻测出的是温度变化,需要在将信号输入PLC前加一个温度变送器,将温度信号转换成电压信号。
@#@本系统采用的温度变送器是DZ4130,使用过程中要加一个24V的电源,该电源可以从PLC上直接获得。
@#@@#@2.3.3调压装置(SSR)@#@由于PLC输出的信号是直流信号,而被控制的加热器小灯泡是由220伏特交流电供应工作的,所以在由PLC接入到小灯泡时要加入一个调压装置,本设计采用的是一个可将5伏特的直流电转化为220伏特交流电的反相调压器EUV-75A。
@#@@#@该调压装置工作时需要有两个工作电源,分别支持交流部分和直流部分工作,交流部分需要220伏特的工作电压,直流部分需要5伏特的直流电压。
@#@EUV-75A是反相调压器,即输入0伏特对应的输出是220伏特的输出,而输入5伏特对应的是0伏特是输出。
@#@@#@EUV-75A的硬件接线如图所示:
@#@@#@图2.2EUV-75A硬件接线图@#@其中直流部分共有5根线,实际使用的时候只有其中3根式有用的,一根接5伏特的直流电源,一根为信号的输出端,还有一根是电源和输出信号的公共接地。
@#@EUV-75A的交流部分有3个端口,对角线的两个端口是接工作电源220伏特的交流电,输出信号接剩下的一个端口和其下方的一个端口。
@#@@#@3炉温PID控制算法@#@3.1模拟PID算法简介@#@在工程实际中,应用最为广泛的调节器控制规律为比例、积分、微分控制,简称PID控制,又称PID调节。
@#@PID控制器问世至今已有近80年历史,它以其结构简单、稳定性好、工作可靠、调整方便而成为工业控制的主要技术之一。
@#@当被控对象的结构和参数不能完全掌握,或得不到精确的数学模型时,控制理论的其它技术难以采用时,系统控制器的结构和参数必须依靠经验和现场调试来确定,这时应用PID控制技术最为方便[5]。
@#@即当我们不完全了解一个系统和被控对象,或不能通过有效的测量手段来获得系统参数时,最适合用PID控制技术。
@#@PID控制,实际中也有PI和PD控制。
@#@PID控制器就是根据系统的误差,利用比例、积分、微分计算出控制量进行控制的。
@#@@#@比例(P)控制:
@#@比例控制是一种最简单,最常用的控制方式[6]。
@#@其控制器的输出与输入误差信号成比例关系。
@#@当仅有比例控制时系统输出存在稳态误差(Steady-stateerror)。
@#@@#@积分(I)控制:
@#@在积分控制中,控制器的输出与输入误差信号的积分成正比关系。
@#@对一个自动控制系统,如果在进入稳态后存在稳态误差,则称这个控制系统是有稳态误差的或简称有差系统(SystemwithSteady-stateError)。
@#@为了消除稳态误差,在控制器中必须引入“积分项”。
@#@积分项对误差取决于时间的积分,随着时间的增加,积分项会增大。
@#@这样,即便误差很小,积分项也会随着时间的增加而加大,它推动控制器的输出增大使稳态误差进一步减小,直到等于零。
@#@因此,比例+积分(PI)控制器,可以使系统在进入稳态后无稳态误差。
@#@@#@微分(D)控制:
@#@在微分控制中,控制器的输出与输入误差信号的微分(即误差的变化率)成正比关系。
@#@自动控制系统在克服误差的调节过程中可能会出现振荡甚至失稳。
@#@其原因是由于存在有较大惯性组件(环节)或有滞后(delay)组件,具有抑制误差的作用,其变化总是落后于误差的变化。
@#@解决的办法是使抑制误差的作用的变化“超前”,即在误差接近零时,抑制误差的作用就应该是零。
@#@这就是说,在控制器中仅引入“比例”项往往是不够的,比例项的作用仅是放大误差的幅值,而目前需要增加的是“微分项”,它能预测误差变化的趋势,这样,具有比例+微分的控制器,就能够提前使抑制误差的控制作用等于零,甚至为负值,从而避免了被控量的严重超调。
@#@所以对有较大惯性或滞后的被控对象,比例+微分(PD)控制器能改善系统在调节过程中的动态特性。
@#@@#@模拟PID控制系统框图:
@#@@#@图3.1PID模拟控制系统框图@#@PID控制器的微分方程和传递函数形式为:
@#@@#@3.2PID算法的数字化处理@#@为了能让数字计算机处理这个控制式,连续算式必须离散化为周期采样偏差算式,才能用来计算输出值,数字计算机处理的算式如下:
@#@@#@Mn=Kc*en+Ki*∑ex+Mintial+Kd*(en-en-1)@#@输出=比例项+积分项+微分项@#@其中:
@#@Mn在采样时刻n,PID回路输出的计算值@#@KcPID回路增益@#@en采样时刻n回路的偏差值@#@en-1回路的偏差值的前一个值@#@ex采样时刻x的回路偏差值@#@Ki积分项的比例常数@#@Mintial回路输出的初始值@#@Kd微分项的比例常数@#@从这个公式可以看出,积分项是从第一个采样周期到当前采样周期所有误差项的函数,微分项是当前采样和前一次采样的函数,比例项是当前采样的函数,在数字计算机中,不保存所有的误差项,实际上也不必要。
@#@@#@由于计算机从第一次采样开始,每有一个偏差采样值必须计算一次输出值,只要保存偏差前值和积分项前值。
@#@作为数字计算机解决的重复性的结果,可以得到在任何采样时刻必须计算的方程的一个简化算式。
@#@简化算式是:
@#@@#@Mn=Kc*en+Ki*en+MX+Kd*(en-en-1)@#@输出=比例项+积分项+微分项@#@其中:
@#@Mn在第n采样时刻,PID回路输出的计算值@#@KcPID回路增益@#@en采样时刻n回路的偏差值@#@en-1回路的偏差值的起一个值@#@Ki积分项的比例常数@#@MX积分项前值@#@Kd微分项的比例常数@#@CPU实际上使用以上简化算式的改进形式计算PID输出,这个改进型算式是:
@#@@#@Mn=MPn+MIn+MDn@#@输出=比例项+积分项+微分项@#@其中:
@#@Mn第n采样时刻的计算值@#@MPn第n采样时刻的比例项值@#@Min第n采样时刻的积分项值@#@MDn第n采样时刻的微分项值@#@比例项MP是增益(Kc)和偏差(e)的乘积。
@#@其中Kc决定输出对偏差的灵敏度,偏差(e)是给定值(SP)与过程变量值(PV)之差,S7-200解决的求比例项的算式是:
@#@@#@MPn=Kc*(SPn-PVn)@#@其中:
@#@MPn第n采样时刻比例项的值@#@Kc增益@#@SPn第n采样时刻的给定值@#@PVn第n采样时刻的过程变量的值@#@积分项值MI与偏差和成正比。
@#@S7-200解决的求积分的算式是:
@#@@#@MIn=Kc*Ts/Ti*(SPn-PVn)+MX@#@其中:
@#@MIn第n采样时刻积分项的值@#@Kc增益@#@Ts采样时间间隔@#@Ti积分时间@#@SPn第n采样时刻的给定值@#@PVn第n采样时刻的过程变量的值@#@MX第n-1采样时刻积分项(积分项前值)@#@积分和(MX)是所有积分项前值之和,在每次计算出MIn后,都要用MIn去更新MX。
@#@其中MIn可以被调整或限制,MX的处置通常在第一次计算输出以前被设为Minitial(初值)。
@#@积分项还包括其他几个常数:
@#@增益(Kc),采样时间(Ts)和积分时间(Ti)。
@#@其中采样时间是重新计算输出的时间间隔,而积分时间控制积分项在整个输出结果中影响的大小。
@#@@#@微分项值Md与偏差的变化成正比,S7-200使用下列算式来求解微分项:
@#@@#@Mdn=Kc*Td/Ts*((SPn-PVn)-(SPn-1-PVn-1))@#@为了避免给定值变化的微分作用而引起的跳变,假定给定值不变SPn=SPn-1,这样可以用过程变量的变化替代偏差的变化,计算算式可改进为:
@#@@#@Mdn=Kc*Td/Ts*(SPn-PVn-SPn+PVn-1)@#@或@#@Mdn=Kc*Td/Ts*(PVn-1+PVn)@#@其中:
@#@Mdn第n采样时刻的微分项值@#@Kc回路增益@#@Ts回路采样时间@#@Td微分时间@#@SPn第n采样时刻的给定值@#@SPn-1第n-1采样时刻的给定值@#@PVn第n采样时刻的过程变量的值@#@PVn-1第n-1采样时刻的过程变量的值@#@为了下一次计算微分项值,必须保存过程变量,而不是偏差,在第一采样时刻,初始化为PVn-1=PVn。
@#@@#@在许多控制系统中,只需要一两种回路控制类型。
@#@例如只需要比例回路或者比例积分回路,通过设置常量参数,可以选择需要的回路控制类型。
@#@@#@如果不想要积分动作(PID计算中没有“I”),可以吧积分时间(复位)置为无穷大“INF”。
@#@即使没有积分作用,积分项还是不为零,因为有初值MX。
@#@@#@如果不想要微分回路,可以把微分时间置为零。
@#@@#@如果不想要比例回路,但需要积分或积分微分回路,可以把增益设为0.0,系统会在计算积分项和微分项时,把增益当做1.0看待[7]。
@#@@#@ @#@@#@4基于PLC的炉温控制系统的软件设计@#@4.1STEP7MICRO/WIN32软件介绍@#@STEP7-Micro/WIN32编程软件是由西门子公司专为S7-200系列PLC设计开发,它功能强大,主要为用户开发控制程序使用[8],例如创建用户程序、修改和编辑原有的用户程序,编辑过程中编辑器具有简单语法检查功能。
@#@同时它还有一些工具性的功能,例如用户程序的文档管理和加密等。
@#@此外,还可直接用软件设置PLC的工作方式、参数和运行监控等。
@#@@#@程序编辑过程中的语法检查功能可以提前避免一些语法和数据类型方面的错误。
@#@梯形图中的错误处的下方自动加红色曲线,语句表中错误行前有红色叉,且错误处的下方加红色曲线。
@#@@#@软件功能的实现可以在联机工作方式(在线方式)下进行,部分功能的实现也可以在离线工作方式下进行。
@#@@#@联机方式:
@#@有编程软件的计算机与PLC连接,此时允许两者之间做直接通信。
@#@@#@离线方式:
@#@有编程软件的计算机与PLC断开连接,此时能完成大部分基本功能。
@#@如编程、编译和调试程序系统组态等,但所有的程序和参数都只能存放在计算机上[9]。
@#@@#@两者的主要区别是:
@#@联机方式下可直接针对相连的PLC进行操作,如上载和下载用户程序和组态数据等;@#@而离线方式下不直接与PLC联系,所有程序和参数都暂时存放在磁盘上,等联机后在下载到PLC中。
@#@@#@4.2输入输出点配置@#@ @#@@#@表4.1程序使用输入输出点配置@#@符号@#@地址@#@注释@#@运行@#@M0.0@#@0运行1停止@#@输出归一@#@VD900@#@0~1@#@手自动@#@M0.3@#@0手动1自动@#@手动输出@#@VD700@#@0~1@#@实际温度@#@VD550@#@度@#@设定温度@#@VD650@#@度@#@模拟输出@#@AQW0@#@16000~0@#@PID输出@#@VW800@#@VW800@#@4.3系统流程图@#@图4.1系统流程图@#@4.4系统程序实现@#@4.4.1炉温实际温度的检测@#@图4.2将采集采集实际温度转换为PLC计算数值的程序@#@炉温实际温度的检测是要将温度量转化为PLC可识别的量,所以,将温度变送器输出的值先由16位的整型转化为32位的双整型,再由双整型转化为实型,实型小数点后可有6位,故比较精确。
@#@由于铂电阻的最大量程为150摄氏度,PLC模拟输入输出最大位为32000,为将测得的温度值与PLC中计算值相对应,故将送入PLC中的温度值先除以32000再乘以150,此时得到测得温度值在PLC中计算所对应的数,将该数送入变量寄存器VD550。
@#@@#@4.4.2PID算法在S7-200中的实现@#@S7-200的编程软件Micro/WIN提供了PID指令向导,PID控制程序可以通过指令向导自动生成[10]。
@#@除此之外,PID指令也同时会被自动调用。
@#@@#@首先选择运用PID算法的回路,本系统就一个回路,故选择回路0:
@#@@#@图4.3回路选择界面@#@第二步给回路参数定值,本系统采用的铂电阻的测量范围是0~150度,故给定范围的低限和高限分别为0和150;@#@回路的参数可以先不设定,因为新的S7-200CPU支持PID自整定功能@#@图4.4回路给定值范围和参数配置界面@#@第三步设置回路输入输出项,输入和输出量都是单级性的模拟量,因为S7200的单极性模拟量输入输出信号的数值范围是0~32000[11],所以输入项的量程为0~32000,由于输出时通过的变相器的量程只有输入时的一半,故输出的量程设置为0~16000@#@图4.5回路输入输出参数性质配置界面@#@第四步是给该子程序命名和添加手动控制@#@图4.6子程序命名和选择手动控制界面@#@这步完成以后PID向导就帮我们完成了PID算法子程序的设计。
@#@@#@然后在程序中调用向导生成的PID子程序(如下图)@#@图4.7生成子程序图@#@图4.8PID子程序图@#@4.4.3输出控制量的处理@#@图4.9输出控制程序图@#@经PID控制过后的输出量和输入一样,同样要其由整型转化为实型,但由于本系统的电压变送器采用的是5伏的反相模块,所以对应的最大值变为16000。
@#@虽然铂电阻的测温范围是在0到150摄氏度之间,所以本系统只对0至150摄氏度之间的温度做显示,当输出值大于16000时,说明温度高于150摄氏度,考虑到反相调压模块,输出值设为0;@#@当输出值小于0时说明温度低于0摄氏度,同样要考虑到反相调压模块,输出要设为16000;@#@当输出在0至150摄氏度之间时,输出值应当设定为16000减去当前值才可适应于反相调压模块。
@#@将输出值要送至模拟输出端AW0。
@#@@#@当开关M0.0断开时,会有一个脉冲下降沿,故当开关断开时同样要考虑反相调压模块,要将16000送至输出端。
@#@@#@4.5系统程序调试@#@在进行系统调试时,要得到精确的控制精度,最关键的问题就是PID控制器三参数(比例系数、积分时间、微分时间)的整定。
@#@整定的好坏不但会影响到控制质量,而且还会影响到控制器的鲁棒性[12]。
@#@为此,需要根据该控制对象的特性确定准确的PID参数。
@#@@#@由于西门子S7-200的V4.0版的编程软件STEP7-Micro/WIN提供了PID参数自整定功能。
@#@@#@V4.0版的编程软件STEP7-Micro/WIN增加了PID整定控制面板。
@#@这两项功能相结合,使用户能轻松地实现PID的参数自整定,同时可以对最多8个回路进行自整定。
@#@自整定能提供一组近似最优的整定参数。
@#@@#@西门子S7-200的PID参数自整定属于基于规则的自整定,此方法对模型要求较少,借助于控制器输出和过程输出变量的观测值来表征动态特性,具有易执行且鲁棒性较强的特点,这种自整定法能综合采用专家经验进行整定。
@#@但这类方法的理论基础较弱,需要丰富的控制知识,其性能的优劣取决于开发者对控制回路参数整定的经验以及对反馈控制理论的理解程度。
@#@@#@S7-200使用的自整定算法为Astrom和Hagglun提出的继电型PID自整定控制法,它用继电特性的非线性环节代替ZN法(Ziegler-Nichols)中的纯比例控制器,使系统出现极限环,从而获取所需要的临界值。
@#@基于继电反馈的自动整定法避免了ZN法整定时间长、临界稳定等问题,且保留其简单性,目前已成为PID自动整定方法中应用最多的一种。
@#@其基本思想是在控制系统中设置两种模态:
@#@测试模态和调节模态。
@#@在测试模态下,由一个继电非线性环节来测试系统的振荡频率和增益,而在调节模态下,由系统的特征参数首先得到PID控制器,然后由此控制器对系统的动态性能进行调节。
@#@如果系统的参数发生变化,则需要重新进入测试模态进行测试,测试完毕之后再回到调节模态进行控制。
@#@要确定系统的振荡频率ωc与Kc增益,比较常用的是描述函数方法,根据非线性环节输入与输出信号之间的基波分量关系来进行近似分析。
@#@@#@4.5.1S7-200PLC的PID参数整定过程@#@西门子S7-200的PID参数自整定可由PID整定控制面板来实现,如下图:
@#@@#@图4.10PID调节面板界面@#@第一步:
@#@在PIDWizard(向导)中完成PID功能配置@#@第二步:
@#@打开PID调节控制面板,设置PID回路调节参数@#@在Micro/WINV4.0在线的情况下,进入PID调节控制面板中,如果面板没有被激活(所有地方都是灰色),可点击配置按钮运行CPU。
@#@在PID调节面板的当前PID区选择要调节的PID回路号,在调节参数区选择手动,调节PID参数并点击更新,使新参数值起作用,监视其趋势图,根据调节状况改变PID参数直至调节稳定。
@#@@#@第三步:
@#@在调节参数区点击高级按钮,设定PID自整定选项。
@#@如果不是很特殊的系统,也可以不加理会。
@#@@#@图4.11高级PID自动调节参数界面@#@第四步:
@#@在手动将PID调节到稳定状态后,即过程值与设定值接近,且输出没有不规律的变化,并最好处于控制范围中心附近。
@#@此时可点击调整参数区内的开始自动调节按钮启动PID自整定功能,这时按钮变为停止自动调节。
@#@这时只需耐心等待,系统完成自整定后会自动将计算出的PID参数显示在d.区。
@#@当按钮再次变为开始自动调节时,表示系统已经完成了PID自整定(要使用自整定功能,必须保证PID回路处于自动模式。
@#@开始自整定后,给定值不能再改变)。
@#@@#@第五步:
@#@如果用户想将PID自整定的参数应用到当前PLC中,则只需点击更新PLC。
@#@@#@根据上述操作";i:
17;s:
8615:
"xxx律师委托代理合同样本@#@编号:
@#@_________________________@#@ @#@@#@xxx律师委托代理合同样本@#@ @#@@#@甲方:
@#@____________________@#@乙方:
@#@____________________@#@签订日期:
@#@____年____月____日@#@ @#@@#@委托人公司@#@ 地址@#@ 联系人@#@ 联系电话@#@ 传真@#@ 受托人律师事务所@#@ 地址@#@ 联系人@#@ 联系电话@#@ 传真@#@ 甲方因与之间的纠纷,现委托乙方为诉讼代理人,经双方友好协商,特订立本合同,由双方遵照履行。
@#@@#@ 一、委托事项@#@ 1甲方委托乙方作为甲方与纠纷一案的诉讼代理人,代理权限为一般代理,具体权限以授权委托书为准。
@#@@#@ 甲方委派参加诉讼,代理权限为特别代理。
@#@@#@ 2乙方及律师声明,在本合同签约时,无任何与本代理产生冲突的事项和业务关系。
@#@@#@ 在本合同履行期内,乙方及律师不得承接可能与本案有利害关系的业务。
@#@@#@ 乙方未经甲方同意,不得担任与甲方有法律上的利害冲突的另一方的法律顾问或者代理人。
@#@@#@ 3乙方指派律师作为甲方的代理人,不得更换,如确需更换必须征得甲方的书面同意,如甲方不同意更换,本合同自行终止,乙方退回已收取的全部代理费。
@#@@#@ 4本合同履行期限为一年,委托事项为【一审】【二审】【再审】【执行】。
@#@@#@ 履行期限届满,本合同自动终止。
@#@@#@ 如双方协商一致并达成补充协议,本合同可继续履行,双方在补充协议中另行约定履行期限。
@#@@#@ 二、甲方的权利与义务@#@ 1向乙方提供与委托事项有关的文件和背景材料。
@#@@#@ 2合乙方为甲方利益所从事的各项工作,并根据实际需要为乙方提供工作便利。
@#@@#@ 3甲方按照本合同的约定按时、足额向乙方支付律师费。
@#@@#@ 4如甲方认为乙方能力无法完成代理事项,可随时以书面形式通知乙方解除合同,在解除通知达到乙方时,本合同即告终止,甲方不再支付剩余代理费。
@#@@#@ 但甲方应补偿乙方在合同解除前已发生的实际费用。
@#@@#@ 三、乙方的权利、义务@#@ 1乙方保证以律师行业要求的业务标准和职业道德向甲方提供本合同约定下的法律服务,并依法切实维护甲方的权益,根据甲方的要求,及时迅速的办理甲方委托范围内的事务。
@#@@#@ 2乙方保证对其履行本合同过程中所了解到和获得的甲方未公开的资料或者情况承担保密义务,但经甲方书面同意对外公布的除外。
@#@@#@ 3乙方对甲方业务应单独建立档案。
@#@@#@ 应当保管完整的工作记录,对涉及甲方的原始证据、法律文件原件应交甲方保存,乙方保留复印件,如需使用原件,应履行借用手续,用后及时归还。
@#@@#@ 四、乙方向甲方提供具体服务内容@#@ 1向甲方提交案情分析,包括法律分析、证据准备情况、主要法律点分析、对方可能出现的抗辩、处理思路,案件处理目标、需甲方提供的配合事项等。
@#@@#@ 2代为起草和准备诉讼文件,包括但不限于授权委托书、民事起诉状、书面代理意见、答辩意见、证据目录及说明、相关申请书等。
@#@@#@ 3审阅与本案有关的各种材料,就本案事实进行调查取证。
@#@@#@ 4代为出庭参加庭审,并就本案程序和实体问题向法院提出主张。
@#@@#@ 5依甲方授权代为参加调解,但最终是否同意调解结果应由甲方决定。
@#@@#@ 6代为签署、送交、接受及转送各种法律文书。
@#@@#@ 具体权限以授权委托书为准。
@#@@#@ 7根据代理工作的进程,向甲方提交案情分析、案件代理词以及案件总结等书面材料。
@#@@#@ 其中,首次开庭前向甲方提交书面代理意见,并在开庭后三日内补充完善提供正式代理意见。
@#@@#@ 收到判决书、调解书或执行完结后七日内,向甲方提交案件总结,内容包括案件处理进程法律分析、管理建议。
@#@@#@ 五、代理方式@#@ 根据合同法及相关法律、法规,甲方与乙方约定本合同涉及案件采取普通/风险代理方式,具体如下@#@ 1关于前期办案费用采取下列第种方式@#@ ①本合同签订后至本案终审前,乙方不收取任何费用。
@#@@#@ ②本合同签订后,甲方向乙方支付作为乙方前期办案费用。
@#@@#@ 2案件处理过程中付费办法@#@ ①经乙方努力,一审判决或仲裁裁决达,甲方应于收到判决书或裁决书及案件总结后7日内向乙方支付律师代理费。
@#@@#@ ②经乙方努力,二审判决达到,甲方应于收到判决书及案件总结后7日内向乙方支付律师代理费。
@#@@#@ ③经乙方努力,再审判决达到,甲方应于收到判决@#@ 书及案件总结后7日内向乙方支付律师代理费。
@#@@#@ ④经乙方努力,从被告处取得执行款的,则甲方应于收到执行款后7日内向乙方支付律师代理费。
@#@@#@ 3其他情况@#@ 如甲方与被告方在诉讼/仲裁期间以调解/和解方式结案,则甲方应向乙方支付律师代理费,甲方应于收到调解书及案件总结后7日内向乙方支付律师代理费。
@#@@#@ 4乙方受甲方委托,从事与甲方代理事务有关的活动而发生必要及合理的诉讼费、仲裁费、查询费、保全费、鉴定费、评估费、拍卖费、调查及外埠差旅费、住宿费,由甲方按实际发生额实报实销;@#@其他有关包括但不限于乙方办公地区内发生的住宿、交通、通讯、通信、复印等费用,由乙方自行承担。
@#@@#@ 六、违约责任@#@ 1甲乙双方经协商同意,可以变更或者解除本合同。
@#@@#@ 解除合同须以书面形式通知对方。
@#@@#@ 2乙方有下列情况之一,甲方有权随时解除合同,乙方应退还甲方已支付的代理费,并赔偿甲方遭受的实际损失@#@ ①乙方无正当理由不提供本合同约定的法律服务或本合同约定的义务。
@#@@#@ ②隐瞒与诉讼相对方的关联关系;@#@@#@ ③违反有关保密约定;@#@@#@ ④丢失重要原始证据、法律文件原件;@#@@#@ ⑤违反律师职业道德,给委托单位造成重大损失;@#@@#@ ⑥未按时参加开庭;@#@@#@ ⑦由于乙方的原因,给甲方造成重大损失的其他情况。
@#@@#@ 3乙方有下列情况之一,甲方有权随时解除合同,乙方已收取的代理费不退还,甲方不再继续支付代理费@#@ ①乙方未按时领取法律文书;@#@@#@ ②未按时提交给甲方其起草的本合同第4条约定的各类法律文件;@#@@#@ ③在没有取得甲方同意的情况下,未按时参加甲方召开的与本案相关的会议。
@#@@#@ 七、通知和送达@#@ 1甲乙双方因履行本合同而相互发出或者提供的所有通知、文件、资料,均以本合同所列明的地址、传真送达,一方如果迁址或者变更电话,应当书面通知对方。
@#@@#@ 2通过传真方式送达的,在传真发出时视为送达;@#@以邮寄送达的,挂号信寄出或者投邮当日视为送达。
@#@@#@ 八、争议解决@#@ 本合同履行过程中如有争议,应当友好协商解决。
@#@@#@ 协商不成的,第三地仲裁委员会对本合同争议享有管辖权。
@#@@#@ 九、未尽事宜@#@ 本协议未尽事宜,双方可另行签署补充协议,补充协议以书面方式作出或者经双方书面确认有效。
@#@@#@ 十、其他@#@ 1本合同一式四份,双方各持有两份,均具有相同的法律效力。
@#@@#@ 2本合同自双方签字、盖章之日起生效。
@#@@#@ 甲方盖章乙方盖章@#@ 甲方签字乙方签字@#@ 年月日年月日@#@ @#@@#@整理范文,仅供参考,欢迎您下载我们的文档@#@资料可以编辑修改使用@#@ @#@@#@致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打造全网一站式需求@#@ @#@@#@觉得好可以点个赞哦@#@如果没有找到合适的文档资料,可以留言告知我们哦@#@";i:
18;s:
27143:
"B123AM收音机实习工艺文件共23页@#@B123AM收音机实习工艺(gōngyì@#@)文件@#@一、实习(shí@#@xǐ)目的:
@#@@#@通过对一只正规产品收音机的安装、焊接、调试,了解电子产品的装配(zhuāngpè@#@i)的过程,训练动手能力,掌握元器件的识别,简易测试及整机调试工艺。
@#@@#@二、要求(yāoqiú@#@):
@#@@#@1、对照原理图讲述整机工作原理;@#@@#@2、对照原理图看懂装配接线图;@#@@#@3、了解图上符号,并与实物对照;@#@@#@4、根据技术指标测试各元器件的主要参数;@#@@#@5、认真细致地安装焊接,排除安装焊接过程中出现的故障。
@#@@#@三、产品简介@#@无线电广播传输的过程如下图@#@图4-1@#@广播电台播出节目是首先把声音通过话筒转换成音频电信号,经放大后被高频信号(载波)调制,这时高频载波信号的某一参量随着音频信号作相应的变化,使我们要传送的音频信号包含在高频载波信号之内,高频信号再经放大,然后高频电流流过天线时,形成无线电波向外发射,无线电波传播速度为3×@#@108m/s,这种无线电波被收音机天线接收,然后经过放大、解调,还原为音频电信号,送入喇叭音圈中,引起纸盆相应的振动,就可以还原声音,即是声电转换传送——电声转换的过程。
@#@@#@我们所装的收音机为B123八管中波调幅便携式超外差半导体收音机,采用全硅管标准二级中放电路,用两只二极管正向压降稳压电路,稳定从变频到中放的工作电压,不会因电池电压降低而影响接受灵敏度,使收音机仍能正常工作。
@#@@#@简单(jiǎndān)收音机为了提高灵敏度指标增加了高放级,但高放级级数的增加是有限度的,如果为了提高灵敏度而加多高放级,则不但统调困难,更易发生寄生振荡。
@#@另一个原因在于:
@#@晶体管电路对高中低频带的表现是不同的,这就造成了整个收音频(yīnpí@#@n)带内的指标不和谐。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@如果能把收音机固定在一个频带上工作,它的收音质量(zhì@#@lià@#@ng)当然很好,不过事实上许多广播电台并不都挤在一个不大的频带上广播,而是分布在—个很宽的频带中进行广播。
@#@因而,只能在改进收音机的电路上想办法,把这些分散在各波段的电台,在收音机里变成一个预定的频率,这样,就能很好地加以放大了。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@超外差电路就是这样的装置。
@#@它将所要收听的电台在调谐电路里调好以后,经过电路本身的作用,就变成另外一个预先确定好的频率,然后再进行放大和检波。
@#@这个固定的频率,是由差频的作用产生的。
@#@如果我们在收音机内制造—个振荡电波(通常称为本机振荡),使它和外来高频调幅信号同时送到一个晶体管内混合(hù@#@nhé@#@),这种工作叫混频。
@#@由于晶体管的非线性作用导致混频的结果就会产生一个新的频率,这就是外差作用。
@#@采用了这种电路的收音机叫外差式收音机,混频和振荡的工作,合称变频。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@外差作用产生出来的差频,习惯上我们采用易于控制的一种频率,它比高频较低,但比音频高,这就是常说的中间频率,简称中频。
@#@任何电台的频率,由于都变成了中频,放大起来就能得到相同的放大量。
@#@@#@总结起来,超外差收音机的主要工作特点:
@#@采用了“变频”措施,输入回路从天线接收到的信号中选出某电台信号后送入变频级,将高频已调制信号的载频降低成一固定的中频—465KHZ(对各电台信号均相同),通过双联可变电容,变频电路能把中波(AM)段从低端到高端所有信号均变换成465KHZ的中频调幅信号,然后经中频放大、检波、低放等一系列处理,最后推动扬声器发出声音。
@#@见图4-3。
@#@@#@1、技术性能指标:
@#@@#@①频率范围:
@#@不小于525~1606KHZ@#@②中频频率:
@#@465KHZ@#@③灵敏度:
@#@≤2mV/mS/N26dB@#@④选择性:
@#@≥20dB±@#@9KHZ@#@⑤扬声器:
@#@Ф66mm8Ω@#@⑥输出功率:
@#@≥180mW10%失真度@#@⑦电源:
@#@3V(2节2号电池)@#@⑧静态电流:
@#@无信号时<@#@25mA@#@2、收音机质量的高低是用其性能指标来衡量的,下面介绍几个名词:
@#@@#@①灵敏度:
@#@收音机正常工作(即输出功率和输出信噪比达到额定值)时,天线上感应的最小信号(场强或电势)称为灵敏度,它反映收音机接收微弱信号的能力。
@#@使用用磁性天线接收信号时,用电场(dià@#@nchǎng)强度来表示,其单位为mV/m,一般(yībān)中波段的收音机灵敏度不大于2mV/m;@#@使用外接天线或拉杆天线时,灵敏度用电势(dià@#@nshì@#@)来表示,其单位为µ@#@V。
@#@@#@②选择性:
@#@收音机抑制(yì@#@zhì@#@)邻近电台信号的干扰,选择有用信号的能力称为选择性。
@#@它反映收音机选择电台的能力。
@#@调幅广播电台的中心频率是按9KHZ间隔来分布的,固收音机的选择性通常用输入信号失谐±@#@9KHZ时,灵敏度的衰减程度来衡量,一般要求收音机的选择性大于20dB。
@#@@#@③失真度:
@#@收音机的输出波形与输入波形相比失真的程度称为失真度。
@#@收音机中对音质有影响的主要是频率失真和非线性失真。
@#@@#@④波段覆盖范围:
@#@收音机所能接收的载波频率范围。
@#@调幅收音机的中波段频率范围为525~1606KHZ,而短波范围则为1.6~26MHZ,调频收音机的覆盖范围为88~108MHZ。
@#@@#@3、调幅收音机工作原理@#@
(1)B123八管半导体收音机电原理图见图4-2@#@图4-2@#@
(2)超外差式调幅收音机工作方框图@#@图4-3@#@上图示出了超外差式收音机的方框图。
@#@可以看出,调谐回路的输出,进入混频级的是高频调制信号(xì@#@nhà@#@o),即载波与其携带的音频信号。
@#@经过混频,输出载波的波形变得很稀疏其频率降低了,但音频信号的形状没有变。
@#@通常将这个过程(混濒和本振的作用)叫做变频。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@变频很象货物转运。
@#@贷物从遥远的地方由火车运到终点车站,然后(rá@#@nhò@#@u)由汽车转运到目的地。
@#@贷物内容没有变,但运输工具由火车改为汽车。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@还可以再作简单归纳:
@#@变频仅仅是载波频率变低了,并且无论输入信号频率如何变化最终都变为465KHz(备注:
@#@这个(zhè@#@ge)频率各国不同,或455KHz),而音频信号(包络线的形状)没变。
@#@这包络线正是我们运输的货物。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@混频器输出的携音频包络的中频信号由中频放大(fà@#@ngdà@#@)电路进行一级、两级甚至三级中频放大,从而使得到达二极管检波器的中频信号振幅足够大。
@#@二极管将中频信号振幅的包络检波出来,这个包络就是我们需要的音频信号。
@#@音频信号最后交给低放级放大到我们需要的电平强度,然后推动扬声器发出足够的音量。
@#@若要求超外差式收音机得到更高的灵敏度,在调谐回路与混频之间还可以加入高频放大级然后再去混频。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@超外差式收音机能够大大提高收音机的增益、灵敏度和选择性。
@#@因为不管电台信号频率如何都变成为中频信号,然后都能进入中频放大级,所以对不同频率电台都能够进行均匀地放大。
@#@中放的级数可以根据要求增加或减少,更容易在稳定条件下获得高增益和窄带频响特性。
@#@此外,由于中频是恒定的,所以不必每级都加入可变电容器选择电台,避免使用多联同轴可变电容器,而只需在调谐回路和本振回路用一只双连可变电容器就可完成选台。
@#@现在,绝大多数商品化收音机都是超外差式的。
@#@@#@(3)分析各组成(zǔché@#@nɡ)电路@#@①输入(shūrù@#@)调谐回路@#@简单(jiǎndān)收音机的输入回路,就是用线圈与可变电容器并联形成的调谐回路。
@#@二极管收音机以及许多无线电接收机都是使用的这样的调谐回路。
@#@调谐回路的电感和电容参数决定了频率调谐范围。
@#@在简单收音机中调谐回路的质量对电路的灵敏度和选择性有较大的影响。
@#@可变电容器选定(xuǎndì@#@nɡ)之后,线圈就是主要因素。
@#@线圈的绕线电阻和介质损耗大时,高频信号电压损失大,谐振曲线平坦,检波输出的音频信号电压减小,串台现象也严重;@#@线圈的绕线电阻和介质损耗小时,高频信号电压提高,谐振曲线尖锐,抑制其它频率的信号容易,选择需要收听的电台,并且接收灵敏度也提高了。
@#@此外,线路负载(检波器、耳机等的)阻抗对接收效果影响很大。
@#@为了达到阻抗匹配,通常是改变天线和二极管至线圈的抽头位置。
@#@ @#@@#@在半导体收音机里,广泛地采用磁性天线作为输入电路,采用磁性天线有很多优点,主要是效率高,接收性能好,尺寸小,所以适宜装在半导体收音机中@#@B123AM收音机的输入调谐回路是由半可变电容C1A’、可变电容C1A和磁性天线B1的初级线圈组成的,主要作用一个是通过天线收集电磁波,使之变为高频电流;@#@另一个是选择所要接受的电台信号。
@#@那么,它是如何对各种信号进行选择的呢?
@#@改变电容C1A的容量,根据@#@知频率f发生变化,当空气中某电台信号与变化频率f一致时,由C1A、B1初级线圈组成的并联谐振回路发生谐振,阻抗最大,电路两端电压最高,此时,空气中的电台信号就被选进来,并由B1次级线圈耦合到V1管基极。
@#@所以,在众多信号中,只有载波频率与输入调谐回路相同的信号才能进入收音机。
@#@@#@②磁性天线@#@磁性天线是用来接收电磁波的。
@#@它是由一个铁氧体磁棒和线围绕组组成,对电磁波的吸收能力很强。
@#@磁力线通过它就好象很多棉纱线被一个铁箍束得很紧一样。
@#@因此,在线圈绕组内能够感应出比较高的高频电压,所以磁性天线兼有放大高频传号的作用。
@#@此外,磁性天线还有较强的方向性,能够提高收音机的抗干扰能力。
@#@B123AM收音机中磁性天线见图4-2中B1。
@#@@#@从磁棒所用的材料来看,目前常用的有两种:
@#@一种是初导磁率为400的Mn型锰锌铁氧体,呈黑色,工作频率较低而导磁率较高,适用于中波;@#@另一种初导磁率为60的Ni型镍锌铁氧体,呈棕色,能工作于较高频率而导磁率较低,适用于短波。
@#@如果将Ni型用在中波,则接收效率比Mn型低;@#@而Mn型用在短波、则因磁棒对高频的损耗很大,接收效率也很低。
@#@@#@磁棒的尺寸有很多种,主要是为了适应各种机壳的大小而设计的。
@#@普通有圆形和扁形两类。
@#@如图4-4所示。
@#@圆形磁棒的直径一般是10毫米、长度有100、140、170毫米等数种。
@#@扁形的有4x20x60、4x20xl00、4x20x120毫米等。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@@#@图4-4@#@磁性天线接收信号的能力与磁棒的长度L及截面(jié@#@mià@#@n)积的大小有关。
@#@磁棒越长,截面积越大,其接收能力越强,收音机的灵敏度也越高。
@#@这是因为:
@#@由电台发射的电磁波的磁力线在天空中的分布是很密集的,磁棒的截面越大,它所容纳的数目就越多,线圈上感应的电压就越大,灵敏度就高。
@#@另一方面,磁棒越长,它所吸收的磁力线的强度就越大,在线圈上感应出的电压也就越高,所以收音机的灵敏度也就越高。
@#@扁形磁棒的作用与同等截面积的圆形棒相同,输出信号功率是一样的。
@#@@#@但仅依靠加粗加长磁棒来提高收音机的灵敏度是要受到限制的。
@#@首先,因为磁棒越粗越长,其铁氧体内部损耗就越大,质量(zhì@#@lià@#@ng)因数Q就越低,从而使收音机的灵敏度和选择性变坏。
@#@其次,磁棒越粗越长,就要求收音机体积增大,这是不合适的。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@线圈绕组是绕在一个纸管上,套在磁棒上的。
@#@接收中波段广播的线圈若是采用直径0.1~0.35毫米单股纱包漆包线并排密绕,所绕圈数视磁棒尺寸(chǐcun)不同而有所不同(见表4-1)。
@#@@#@磁棒尺寸与线圈圈数的关系@#@名称@#@规格尺寸@#@(毫米)@#@材料@#@使用频率@#@(兆赫)@#@有效导磁率@#@(µ@#@d)@#@线圈圈数@#@初级@#@次级@#@Q值@#@锰锌磁性天线棒@#@ø@#@8x100@#@MXO-400@#@《1.5@#@》14@#@75@#@8@#@》150@#@ø@#@10x120@#@MXO-400@#@《1.5@#@》15@#@65@#@6@#@》150@#@ø@#@10x140@#@MXO-400@#@《1.5@#@》16@#@58@#@5@#@》150@#@ø@#@10x170@#@MXO-400@#@《1.5@#@》17.5@#@40@#@4@#@》180@#@ø@#@10x120@#@MXO-200@#@《2.5@#@》12.5@#@68@#@7@#@》180@#@4x20x60@#@MXO-400@#@《1.5@#@》11@#@80@#@8@#@》180@#@4x20x60@#@MXO-400@#@《1.5@#@》13@#@65@#@6@#@》200@#@镍锌磁性天线棒@#@ø@#@10x140@#@-@#@10~50@#@》3@#@58@#@6@#@6@#@3@#@》200@#@ø@#@10x160@#@-@#@10~50@#@》3@#@48@#@5@#@4@#@3@#@》200@#@4x20x120@#@-@#@10~50@#@》3@#@65@#@5@#@6@#@3@#@》200@#@表4-1@#@为了求得较高的Q值,降低在高频情况下由于趋肤效应(qūfūxià@#@oyīnɡ)和其他影响而产生的损耗,实验证明用多股线比用单股线绕制的线圈,在灵敏度和选择性上都有比较明显的提高。
@#@通常多采用多股纱包漆包线如用直径为0.05毫米的13根绞成一根后绕制(平时常用7x0.07毫米或15x0.05毫米的漆包线)。
@#@股数再多,性能提高不大;@#@再少,Q值就有所下降了。
@#@表中所示初级线圈是配合360微微法可变电容器用的数据。
@#@接收短波用的线圈是用直径为1~1.5毫米的漆包线间绕,匝间距离为2~2.5毫米。
@#@如收音机设计为中波、短波都能接收时,需将两波段线圈的绕组分别套在磁棒的两端,如图4-5所示。
@#@@#@图4-5@#@线圈在磁棒上的位置。
@#@一般是将线圈绕组的中心(zhōngxīn)对正离磁棒一端约为磁棒全长(L)的l/4处(见图4-5),然后在调整收音机时再稍微向左右移动,在收音机音量最大的位置固定下来。
@#@调整时不应直接用手去调,最好用绝缘(jué@#@yuá@#@n)良好的无感塑料小棒去调,否则,人体的感应很大,影响调整。
@#@@#@③变频器和本机振荡级@#@B123AM收音机用一只晶体管同时(tó@#@ngshí@#@)完成振荡与混频的工作,基本电路如图4-6所示。
@#@从输入回路送来的调幅信号和本机振荡器产生的等幅信号一起送到变频级,经过变频级产生一个新的频率,这一新的频率恰好是输入信号频率与本振信号频率的差值,称为差频。
@#@例如,输入信号的频率是535KHZ,本振频率是1000KHZ,那么它们的差频就是1000KHZ-535KHZ=465KHZ;@#@当输入信号是1605KHZ时,本机振荡频率也跟着升高,变成2070KHZ。
@#@也就是说,在超外差收音机中,本机振荡频率始终要比输入信号的频率高一个465KHZ。
@#@这个在变频过程中新产生的差频比原来输入信号的频率要低,比音频信号却要高得多,因此我们把它叫做中频。
@#@不论原来输入信号的频率是多少,经过变频以后都变成一个固定的中频,然后再送到中频放大器继续放大,这是超外差式收音机的一个重要特点。
@#@图4-6中电台信号经CA、L1谐振于要接收的频率,再经过L1、L2的互感送至变频管V1的基极,L4、CB组成振荡回路,振荡信号通过C3耦合送到V1的发射极。
@#@B3是谐振于465KHZ的中频变压器,电路中C1A、CB微调电容(在双联顶部)是为了统调与调整频率范围的。
@#@R1、R2组成变频管V1的偏置电路,为V1建立工作点。
@#@C2为旁路电容。
@#@为了保证变频管工作的稳定性,并有足够大的增益和较高的信噪比,一般将V1的工作电流Ic选在0.18~0.3mA的范围。
@#@电流大则V1增益反而下降,电流偏大则噪声也大。
@#@在图4-7(a)中与可以看出变频级电流噪声的关系及变频管增益Kp、噪声系数N1和晶体管工作电流的关系。
@#@图4-7(b)所示为本振电压与变频增益关系的曲线,从图中可以看出本振电压与变频增益有一个最佳点。
@#@@#@图4-6@#@图4-7@#@④中频(zhōngpí@#@n)放大器@#@中频放大器是超外差晶体管收音机的一个重要组成部分(zǔché@#@nɡbù@#@fè@#@n),它的好坏直接影响到收音机的电气性能,如灵敏度、选择性、失真和自动增益控制等指标。
@#@@#@中频放大器的工作频率为465KHZ,由于它的工作频率较低,所以它的增益可以做得很高而不产生自激振荡,从而可以大大提高整机灵敏度。
@#@一级中放的增益约为25~35dB左右(zuǒyò@#@u),这是超外差晶体管收音机电路的特点之一。
@#@通常中放级包括1-2级放大及2-3级调谐回路。
@#@@#@特点之二是用并联LC谐振(xié@#@zhè@#@n)回路,发生谐振时特性阻抗很大,回路两端电压最高,耗损最小。
@#@@#@在图4-8中,经过变频级变换成465KHZ的中频信号,输入由L1、CL1组成的谐振回路,通过互感器由L2送至V2基极进行放大,L3、CL3组成的谐振回路进一步对信号加以选择,然后由L4送至下级。
@#@电路中R5、R6、R8、R9组成V2、V3的直流偏置电路,C4、C5、C6构成交流旁路电容。
@#@@#@图4-8@#@⑤中周@#@分立元件的AM收音机采用(cǎiyò@#@ng)了四个中周(一个振荡变压器,三个中频变压器),中频(zhōngpí@#@n)变压器是超外差式收音机中频放大(fà@#@ngdà@#@)级的耦合元件,外形(wà@#@ixí@#@nɡ)如图4-9所示。
@#@变频级输出的中频电压,通过它耦合到中放级加以放大,放大后再由它耦合到检波级去检波。
@#@因为中频是一个预先选好了的固定频率,所以中频变压器的初级和次级线圈,都可以预先调准在固定的中频上。
@#@调幅广播为了要得到良好的音质,一般是在中心频率±@#@10千赫的频率范围内播送的,因此,一股要求中频变压器的通频带最好能包括这个频率范围,而在通频带以外的信号要迅速衰减,这样收音机才能有良好的声音保真度和选择性。
@#@此外,中频变压器要有较大的增益,以保证收音机的灵敏度。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@为了获得较大的中频增益,必须使中频变压器的初级和次级严格地和前后级晶体管的阻抗匹配。
@#@一般设计为在中频变压器的初级用抽头来调整接到晶体管输出端的阻抗,使与该管的输出阻抗匹配;@#@变压器的次级则以较少的圈数来匹配下一级晶体管的较低的输入阻抗。
@#@所以中频变压器与所使用的晶体管有关;@#@晶体管的参数(输入和输出阻抗),直接与线圈的匝数比有关。
@#@购买时,最好问清楚是配合什么样的晶体管用的。
@#@此外,由于半导体收音机用的中频变压器一般为三个,内部线圈的圈数和绕法各不相同;@#@使用时不要弄错,更不要与振荡线圈混了;@#@因振荡线圈与中频变压器外形是相同的。
@#@@#@@#@图4-9@#@⑥检波(jiǎnbō)和自动增益控制(AGC)电路@#@V4为检波管,它要完成两个任务:
@#@一是在尽可能减小失真的前提下把中频(zhōngpí@#@n)调幅信号还原成音频;@#@二是将检波后的直流分量送回到中放级,控制中放级的增益(即放大量),使该级不至于发生削波失真,通常称为自动增益控制电路,简称AGC电路。
@#@V4发射级下R10、C8、C9组成检波负载,起滤波作用。
@#@@#@自动增益控制(AGC)电路几乎是超外差式半导体收音机不可缺少的装置。
@#@为什么要有自动增益控制电路呢?
@#@因为收音机音量的大小,和外来输入(shūrù@#@)的信号有关。
@#@当外来信号大时,中放级输送给检波级的信号也大,声音就会响亮;@#@反之外来信号微弱时,检波器得到的输入信号小,声音就显得细小。
@#@如果输入的信号很强,中放级输出信号势必很大,结果就会使检波后的音频发生失真。
@#@因此,要使收音机对外来的大小信号都能同样很好地接收,不致影响音质和音量,在信号强度变化时,也能大致维持一定的音量,就必须加入自动增益控制电路。
@#@@#@在晶体管收音机中,一般利用检波级输出的直流成分加到被控晶体管基极,来控制晶体管的基极偏流,改变中频放大器的增益(zēngyì@#@)的大小,从而达到实现自动增益控制的目的。
@#@@#@本机自动增益控制(AGC)的工作原理与常见的AGC电路有所区别,在图4-10中,AGC电阻R7接到检波输出中周B5的冷端,其中高频信号经由C7滤除,低频信号通过R7加到V2基极进行AGC控制。
@#@当信号增大时,V2基极电位降低,Ic2集电极电流减小,使增益减小,反之则增益增大,达到自动控制信号点电平的作用。
@#@该电路的优点是在一级AGC控制电路的作用下,能达到较高的AGC控制水平。
@#@如果用通常的AGC电路,则需要二级AGC才能达到国家标准。
@#@本电路检波管采用三极管的一个PN进行检波,也可以用高频二极管替代使用。
@#@@#@图4-10@#@⑦前置低频(dīpí@#@n)放大电路@#@由检波(jiǎnbō)级输出的音频信号很小,大约只有几毫伏到几十毫伏,要经过前置低放和末级功放才能推动扬声器工作,电压放大的任务就是将它放大到几十到几百倍。
@#@前置低放V5、V6推动末级功放工作,其输出只要满足末级功放的输入要求即可。
@#@在图4-11中RP1是音量控制电位器,调节活动臂从2-3,则送入V5的信号最大,从2-1则信号电压为“0”,调节RP1的位置,可以达到(dá@#@dà@#@o)调节音量的目的。
@#@C10为信号耦合电容,它可以隔断检波输出信号的直流成分,避免影响V5晶体管的工作,R11为V5的偏置电阻,R12为发射级反馈电阻,R13为集电极负载,R14为V6的偏置电阻,C11为信号耦合电容,V5为信号推动,V6为信号激动级以较大的能量送入输入变压器,B6为V6的集电极耦合变压器也是V6的负载。
@#@图4-11@#@⑧末级功率(gōnglǜ)放大器@#@B123AM收音机的功放管是V7、V8组成的推挽(tuīwǎn)功率放大器,不仅效率高、省电,而且输出功率大,,其电路如图4-12。
@#@@#@电压放大(fà@#@ngdà@#@)级的输出虽然可以达到几伏,但是它的带负载能力还很差,这是因为她的内阻比较大,只能输出不到1mA的电流,所以还要再经过功率放大才能推动扬声器还原成声音。
@#@一般,袖珍收音机的输出功率约在50~100mW左右。
@#@@#@在推挽功率放大器中,晶体管工作在乙类状态,即两只晶体管在无信号时处于(chǔyú@#@)截止状态,在有信号时晶体管V7、V8轮流工作,在信号正半周时,V7基极相当于加了正电压,所以V7工作,V8基极相当于加了负电压而不工作,反之则V7不工作,V8工作。
@#@这样,在信号的一个周期中V7、V8轮流导通和截止,这种工作方式好象两人推磨一样,一推一挽,故称为推挽式放大。
@#@放大后的两个半波再由输出变压器B7合成一个完整的波形,送到扬声器发出声音。
@#@@#@图4-12中B6是输入变压器,与前级耦合并起阻抗匹配作用,同时还起到倒相作用,给V7、V8提供(tí@#@gōng)对称信号,B7是输出变压器,,与V7、V8连接,以推动扬声器工作,其阻抗匹配保证信号放大后输出最大功率。
@#@本电路采用自耦输出变压器,可提高音频信号的输出效率。
@#@@#@图4-12@#@R15是V7、V8的偏置电阻,调整R15使末级推挽功率放大器的工作电流在4-10mA之间,D3二极管起稳定V7、V8晶体管工作及温度补偿作用,当环境温度升高时,V7、V8基极工作电流会增大,同时D3随着温度的升高而管压降变小,造成偏置电压减小,使V7、V8基极电流减少,结果使集电极电流也随之减少,起到温度补偿作用,使推挽功率放大器工作稳定。
@#@@#@各级(ɡè@#@jí@#@)晶体管的工作电压和电流参考值见下表4-2@#@三极管@#@V1@#@V2@#@V3@#@V4@#@V5@#@V6@#@V7@#@V8@#@B极@#@1.1V@#@0.8V@#@0.8V@#@0.7V@#@0.89V@#@0.7V@#@0.66V@#@0.66V@#@E极@#@0.58V@#@0.07V@#@0.05V@#@0.14V@#@0.16V@#@0V@#@0静态@#@0静态@#@C极@#@1.4V@#@1.4V@#@1.4V@#@0.7V@#@2.2V@#@2.2V@#@3V@#@3V@#@集电极@#@电流mA@#@0.18~0.3mA@#@0.4~@#@0.8mA@#@1~2@#@mA@#@0.4~@#@0.7mA@#@3~5@#@mA@#@4~10mA@#@(4)交、直流信号的传输(chuá@#@nshū)过程@#@①交流(jiāoliú@#@)信号的传输@#@交流信号的传输过程实际上就是把我们上面所讲的各级电路工作过程连起来。
@#@输入回路选择出所要接收的电台信号fc由磁性天线B1次级线圈耦合给变频管V1的基极,同时振荡回路产生一个高频振荡信号fs,由C3耦合到变频管V1的发射级,两信号在其中进行混频,由V1管集电极出来的信号有两信号的差频、和频、还有倍频,我们所需要的是fs-fc=465KHZ(一个中频)。
@#@选频网络选择出中频信号并由B3次级线圈耦合给中频放大管V2的基极,经过V2、V3两级中频放大对465KHZ的中频信号进行放大,同时经过两级选频网络B4、B5对其进行选频,由B5次级线圈耦合给V4检波管解调出音频信号(300~3400HZ),检波输出信号通过检波负载滤波,再经滤波电容C10阻隔直流信号后,音频信号通过C10加到前置低放级V5的基极,V5、V6对音频信号进行电压放大,由输入变压器B6次级线圈耦合给功放级,本机采用(cǎiyò@#@ng)变压器耦合、推挽式功率放大器,这种电路阻抗匹配性能好,对推挽管的";i:
19;s:
5560:
"CAD主要材料表代码和名称@#@@#@@#@主要材料表@#@序号@#@类别@#@材料代号@#@材料名称@#@使用部位@#@备注@#@1@#@石材@#@ST-01@#@800*100石材踢脚线@#@2@#@石材@#@ST-02@#@ST-02墙砖,@#@3@#@木材@#@WD-01@#@800*150*18木材@#@4@#@墙纸@#@WC-01@#@装饰墙纸@#@5@#@涂料@#@PT-01@#@白色乳胶漆@#@6@#@涂料@#@PT-02@#@艺术涂料@#@7@#@洁具@#@SA-01@#@洁具@#@8@#@布料@#@UP-01@#@布料@#@9@#@瓷砖@#@CT-01@#@800*800或600*600瓷砖@#@10@#@瓷砖@#@CT-02@#@100或150或200大波打线@#@瓷砖@#@CT-03@#@100或50小波打线@#@11@#@毛毯@#@CP-01@#@装饰毛毯@#@12@#@窗帘布、窗纱@#@CU-01@#@窗帘布、窗纱@#@13@#@金属@#@MT-01@#@金属@#@14@#@镜子@#@MR-01@#@镜子@#@15@#@玻璃@#@GL-01@#@玻璃@#@16@#@布艺@#@FB-01@#@布艺(软包面料)@#@17@#@布艺@#@FB-02@#@布艺(软包面料)背景墙@#@18@#@石膏板@#@PL-01@#@9.5MM厚石膏板@#@序号@#@图纸名称@#@图纸编号@#@图幅@#@备注@#@序号@#@图纸名称@#@图纸编号@#@图幅@#@备注@#@1@#@封面@#@-@#@17@#@主卧室D立面图@#@LM-08@#@2@#@ML-01@#@18@#@餐厅A立面图@#@LM-09@#@3@#@主要材料表@#@CL-01@#@19@#@餐厅B立面图@#@LM-10@#@4@#@室内装饰设计说明@#@SM-1@#@20@#@餐厅C立面图@#@LM-11@#@5@#@原始平面图@#@PM-01@#@21@#@餐厅D立面图@#@LM-12@#@6@#@平面布置图@#@PM-02@#@22@#@电视背景墙剖面图@#@DL-01@#@7@#@地面铺装图@#@PM-03@#@23@#@客厅顶棚剖面图@#@DL-02@#@8@#@顶棚平面图@#@PM-04@#@24@#@主卧室顶棚剖面图@#@DL-03@#@9@#@顶棚灯具布置图@#@PM-05@#@25@#@餐厅顶棚剖面图@#@DL-04@#@10@#@客厅A立面图@#@LM-01@#@26@#@大样图
(一)@#@DY-01@#@11@#@客厅B立面图@#@LM-02@#@27@#@大样图
(二)@#@DY-02@#@12@#@客厅C立面图@#@LM-03@#@28@#@大样图(三)@#@DY-03@#@13@#@客厅D立面图@#@LM-04@#@14@#@主卧室A立面图@#@LM-05@#@15@#@主卧室B立面图@#@LM-06@#@16@#@主卧室C立面图@#@LM-07@#@ @#@@#@室内装饰设计说明@#@一、工程概况@#@1.1本工程为某户型三室一厅室内之客厅、主卧室、餐厅装饰装修设计施工图。
@#@结构类型:
@#@钢筋砼框架剪力墙结构,层高3.00m,梁高400mm,楼板结构厚度100mm,墙体厚度240mm,室内抹灰厚度20mm,窗台高900mm。
@#@@#@1.2本工程设计风格为简欧风格精装修。
@#@@#@二、设计依据@#@2.1《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001-2017@#@2.2《房屋建筑室内装饰装修制图标准》JGJ/T244-2011@#@2.3《住宅室内装饰装修设计规范》JBJ367-2015@#@2.4《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-2017@#@2.5《住宅室内装饰装修工程质量验收规范》JGJ/T304-2013@#@2.6《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2010@#@三、施工说明@#@3.0基层墙面弹1.00m水平线做装修基准线。
@#@@#@3.1地面工程@#@3.1.1地砖铺贴前应先进行放线排板,铺装形式应符合设计要求。
@#@@#@3.1.2客厅、餐厅用600*600*10瓷砖,铺地构造厚度40mm,做法见构造详图。
@#@@#@3.1.3主卧室用实木地板808*152*18mm,采用木龙骨铺贴。
@#@@#@3.1.4客厅、餐厅踢脚线用1.00mm厚不锈钢成品,高80mm。
@#@@#@3.1.5过门石用20mm厚花岗岩,石材铺贴前应做防护背涂处理,避免出现泛碱现象。
@#@@#@(看情况)3.1.6厨卫多水房间,地面做防水层,地面低于相邻房间20mm,地漏四周300mm范围内做1%~2%坡度坡向地漏。
@#@@#@3.2吊顶工程@#@3.2.1吊顶标高线按照设计,弹线应清楚,位置准确,其水平允许偏差±@#@5mm。
@#@@#@3.2.2吊顶采用50轻钢龙骨、12厚纸面石膏板;@#@局部造型骨架采用木龙骨。
@#@@#@轻钢龙骨吊筋Φ8@900,距墙边200设吊筋。
@#@各构件连接、固定详见施工图。
@#@@#@3.2.3所有木件应做防腐处理,防火处理。
@#@@#@3.3墙面工程@#@3.3.1墙面装饰应在墙面隐蔽工程验收合格后进行,背板紧贴的墙面需做防潮处理,钉眼做防锈处理。
@#@@#@(看情况)3.3.2高湿度房间(厨卫)墙面应做防水层,构造做法详见施工图。
@#@@#@3.3.3石材本身无刮痕、风化等缺陷。
@#@干挂前做防背涂处理,按设计开槽,龙骨采用40角钢。
@#@@#@3.3.4涂料墙面采用腻子二道,环保涂料二道,做法见构造详图。
@#@@#@3.3.5壁纸墙面采用防碱涂料一道,腻子打底二道,环保壁纸饰面。
@#@@#@3.4门窗工程@#@3.4.1门窗玻璃选用符合《建筑玻璃应用技术规程》JG113-2015.@#@3.4.2门下框与地面面层缝隙30mm。
@#@门窗套做法详见施工图。
@#@@#@四、注意事项@#@4.1防火说明@#@4.1.1所选用材料应符合相应防火等级要求。
@#@其中,本工程各空间主要材料的燃烧性能等级为:
@#@顶棚A、墙面B1、地面B1、固定家具B2、窗帘B2、其他装饰材料B2。
@#@(看情况)其中,厨房顶棚A、墙面A、地面A、固定家具B1。
@#@@#@4.1.2装饰中采用木质等可燃材料的,均采用阻燃处理,阻燃性能达到4.1.1要求。
@#@@#@4.2材料选用@#@4.2.1本工程室内环境污染控制分类为Ⅰ类民用建筑工程,装饰材料符合《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2010规定。
@#@@#@4.3图中标高以米为单位,所以标高均为相对标高,其余尺寸为毫米为单位。
@#@@#@4.4本工程需与建筑电器、给排水、暖通空调图纸配合施工。
@#@@#@4.5本工程完成后,竣工验收前注意成品保护。
@#@@#@@#@@#@@#@";i:
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14699:
"QPQ盐浴复合处理技术的基本原理及操作注意事项@#@QPQ盐浴复合处理技术的基本原理及操作注意事项@#@“QPQ”是英文“Quench—Polish—Quench”的字头缩写。
@#@原意为淬火—抛光—淬火,在国内把它称作QPQ盐浴复合处理技术,其中“盐浴复合”的含义是指在氮化盐浴和氧化盐浴两种盐浴中处理工件。
@#@QPQ盐浴复合热处理技术既可以使工件几乎不变形,同时又可以大幅度提高金属表面的耐磨性、抗蚀性,是一种新的金属表面强化改性技术。
@#@这种技术实现了渗氮工序和氧化工序的复合,氮化物和氧化物的复合,耐磨性和抗蚀性复合,热处理技术和防腐技术的复合。
@#@@#@我司经过多年的实践独立开发了成分独特的渗氮盐浴配方,其中添加了一种特殊的氧化剂,使盐浴中的有害氰根含量保持在0.2%以下,同时盐浴中的有效成分氰酸根含量长期保持稳定。
@#@试验表明,现有气体软氮化和离子渗氮基本上都可以用QPQ盐浴复合处理技术来代替,而且可以大为提高工件的耐磨性和抗蚀性。
@#@其抗蚀性可达到Cu-Ni-Cr多层电镀的水平,成功的应用于气弹簧、刀具、模具、纺织机械、汽车等行业,通过对零件的滑动磨损试验,耐磨性比发黑处理高出几百倍。
@#@通过海水防腐试验,QPQ处理的零件均比发黑处理的零件提高几十倍,效果很好。
@#@@#@由于新技术,所以工艺上就有其独特的要求,操作中必须严格规范,工件才能达到耐磨性和抗蚀性的要求,并得到较为美观的外表(黑亮色)。
@#@下面就工艺中几个关键步骤加以分析讨论:
@#@@#@ﻩ一、QPQ技术的基本工艺过程@#@1、工件清洗---清水漂洗—预热—盐浴氮化—盐浴氧化—冷水冷却—热水浸泡—清水漂洗—烘干—抛光—二次氧化—抛光—包装。
@#@@#@ﻩ预热(空气炉)350-400℃、20-30min@#@ﻩ氮化(盐浴炉)550-580℃、60-180min@#@氧化炉(盐浴炉)370-400℃、20-40min@#@预热的作用:
@#@预热的作用是烤干工件表面的水分,使冷工件升温后再入氮化炉,以防带水工件入氮化炉后引起盐浴溅射和防止冷工件入炉后氮化炉温度下降太多。
@#@一般温度下降不超过30℃,同时预热对减少工件变形和获得色泽均一的外观也有一定的作用。
@#@@#@ 氮化:
@#@氮化是QPQ盐浴复合处理技术的核心工序,由于氮化盐浴中氰酸根(CNO-)的分解产生活性氮原子,在金属表面形成耐磨和抗蚀性很高的化合物层和耐疲劳的扩散层。
@#@@#@ 氧化:
@#@氧化的主要作用可使工件从氮化炉带出的盐中的氰根(CN-)彻底分解,消除公害,同时在工件表面形成黑色的氧化膜(Fe3O4),增加抗蚀性,对提高耐磨也有一定的好处。
@#@@#@2、渗层外貌及特征@#@QPQ盐浴复合处理以后在钢的表面形成的渗层外貌:
@#@最外面是氧化膜,主要成分是(Fe3O4),氧化物层里面是化合物层,也称“白亮层”,主要成分是Fe2-3CN,化合物层以内是扩散层,@#@(1)化合物层:
@#@@#@化合物层是QPQ盐浴复合处理技术所形成的渗层中最重要的部分,对渗层的耐磨性和抗蚀性都起主导作用。
@#@通过金相分析,如图S45C和35CrMo在不同的氮化时间的金相图:
@#@@#@@#@@#@35CrMo化合物层×@#@400QP120minﻩ35CrMo化合物层×@#@400QP100min@#@@#@@#@S45C化合物层×@#@400QP120min S45C化合物层×@#@400QP100min@#@在QPQ盐浴复合处理过程中,随着C、N元素的不断渗入,达到一定浓度后,形成了化合物层Fe2-3N和Fe2-3CN,对碳钢基体来说,化合物层的硬度HV0.1/15至少在500以上,@#@对低碳钢及中碳钢经QPQ处理以后,硬度在500-700(单位:
@#@Kg/mm2),化合物层即白亮层深度一般在10-25μm(生产工艺不同,渗层也不相同)。
@#@合金钢如;@#@38CrMoAl、5CrMnMo等氮化钢,硬度达到900-1100。
@#@渗层在9-15μm,化合物层是耐磨、抗蚀的核心渗层,所以在做渗层检查时,都以检测化合物层为主,化合物层的深度与工艺条件(CNO%浓度、氮化时间及氮化温度)影响较大。
@#@在工艺条件相同的时,化合物层的深度主要取决于合金元素的含量,对于高合金钢硬度高,不但渗层浅而扩散层也浅。
@#@@#@
(2)扩散层@#@扩散层是只在显微镜下观察到的化合物层与中心之间那层暗黑色组织。
@#@由于氮的浓度由表面向中心逐步降低,到化合物层与扩散层交界处,氮的浓度下降到不足以形成化合物层,而只能形成氮在α-Fe晶格中的固溶体或过饱和固溶体,这一层氮在α-Fe中的固溶体就是扩散层,由于它的抗蚀性不高,所以在显微镜下呈暗黑色。
@#@@#@(3)氧化膜@#@工件经过氮化工序处理后在氧化盐浴保温时才会在表面形成氧化膜。
@#@这种氧化膜只有在氮化处理后的表面上才比较容易形成,如果未作氮化处理的工件直接进入氧化盐浴中,则不能形成完整的氧化膜。
@#@这可能与氮化处理后工件表面的活性状态有关,@#@氧化膜的厚薄也与工件的预先氮化状态有关,对于大多数结构零件,氮化后表面形成较厚的氧化膜,氧化膜的抗蚀性很好,氧化膜在显微镜下呈灰白色,与化合物层极为相似,对结构钢样品,很难观察到。
@#@但是试样外面的的黑色外观说明氧化膜确实存在,同时也由于化合物层外层常常存在疏松,氧化膜与化合物层之间没有明显的过渡,在制备金相时很难区分,因此只有在电子显微镜下才能看到这层氧化膜。
@#@@#@氧化工序不仅在工件的化合物层以外形成氧化膜。
@#@而且化合物层也吸收了高达8%的氧,这比一般盐浴氮化后水冷的化合物层中的含氧量高6倍,即在氧化过程中不仅在表面生成氧化膜,还有一部分氧以间隙式形式溶入化合物晶格中使表面钝化。
@#@改善了表面的抗蚀性和耐磨性。
@#@@#@工件经过氮化-氧化后再次抛光以后,不仅降低了工件表面的粗糙度,是其外表变得赏心悦目,更重要的是抛光后再次氧化可以大大提高化合物层中的含氧量,从而进一步提高抗蚀性。
@#@@#@(4)疏松层@#@通常在QPQ盐浴复合处理以后,化合物层外面往往有一层海绵状或柱状的多孔组织,这一区域不是特别致密,一般称为疏松层,这层组织硬度低,耐磨性差,疏松层不仅盐浴处理技术有,而且气体氮化也会形成疏松。
@#@而且疏松层更加严重。
@#@@#@二、QPQ盐浴复合处理技术的渗层性能@#@1、极高的耐磨性@#@在实验室进行的严格的滑动磨损试验表明,40Cr钢经过QPQ处理以后,耐磨性可以达到常规淬火的30倍,低碳钢渗碳淬火的14倍,离子氮化的2.8倍,镀硬铬的2.1倍。
@#@@#@2、极好的抗蚀性@#@在潮湿的环境下,工件进行了露天遮雨放置试验,45(S45C)钢经QPQ处理后,抗蚀性可以达到镀硬铬的16倍。
@#@1Cr13不锈钢的26倍,1Cr18Ni9Ti不锈钢的4.5倍。
@#@@#@3、良好的抗疲劳性能@#@QPQ处理可以使钢、铁材料的疲劳强度提高20-200%,疲劳强度提高的大小受基体材料的种类、预先处理状态、QPQ处理的工艺参数等因素的影响。
@#@@#@4、极微小的变形@#@由于QPQ技术的处理温度低于钢的相变温度、处理过程基体不会发生组织转变,因此没有组织应力产生,所以它比发生组织转变的常规淬火、高频淬火、渗碳所产生的变形小得多 。
@#@@#@在正常的情况下,处理前后工件尺寸的变化量大约在0.01mm左右,外径增大0.005mm,内孔缩小0.005mm。
@#@@#@三、QPQ盐浴复合处理技术的实际操作及常见问题@#@1、清洗:
@#@除油、去锈,切削时冷却润滑油以及某些金属清洗剂的残留物,在工件表面上以表膜的形式存在,微区分析说明,有磷酸盐,硅酸盐、钙、镁、氯、氧、硫等元素的化合物存在,会阻碍工件表面对氮和碳的吸收。
@#@@#@2、预热:
@#@工件不预热或预热不充分,直接进入氮化炉,处理后,外观容易不均匀,甚至产生芝麻点等表面缺陷,如果预热过度,处理后也会产生色泽不均匀,甚至发红等现象。
@#@工件表面呈紫色为好,草黄色也可,工件仍保持金属光泽,说明预热不足,工件表面黑色,说明预热过度。
@#@@#@3、氮化:
@#@氮化是QPQ盐浴复合处理技术中最重要的工序,氮化的目的是在工件表面形成足够深的致密的化合物层和相应深度的扩散层。
@#@@#@氮化盐浴中 CNO—控制在33-37%,当CNO—<30%时,会降低渗层的形成速度。
@#@如果CNO—>40%时,则容易形成渗层不致密,甚至造成严重的疏松,,调整盐以每班少量多次添加为好,这样不会造成CNO—大起大落,不宜一次添加过多,这样会影响渗层的致密度。
@#@@#@4、氮化炉的维护:
@#@保持氮化炉盐浴的良好状态、对渗层质量有很大的影响,带有赃物、油脂、或铁锈的工件不准进入氮化炉内,铜铝、锌等有色金属件不准进入氮化炉,大批量的铜焊件不宜进入氮化炉,装工具的卡具及常用的工具要保持清洁。
@#@不宜带杂物进入氮化炉。
@#@要@#@及时清除氮化炉内的炉渣,,对保证化合物层的致密度极为重要。
@#@每班及时捞取氮化炉的悬浮的细渣及底部的沉渣(氧化皮),要及时补充新基盐,要保证盐浴成分的活性,同时要定时向氮化炉通气,以加速CNO—的分解,盐浴液面要保持一致,不要忽低忽高。
@#@@#@5、氧化炉的维护:
@#@从氮化炉出来的工件不能在空气中停留时间过长,否则,氧化后的工件可能产生表面发红现象。
@#@在生产过程中,氧化盐浴不断与带入的氮化盐发生分解反应,生成碳酸盐渣产物,同时氧化盐浴还会与卡具反应,生成红色的Fe2O3,使盐浴老化,发红。
@#@@#@如果氧化盐浴上面有快状的浅黄色物体悬浮,似凝非凝,表明氧化盐浴已经老化,要及时更换新盐浴。
@#@@#@6、工件表面颜色不均匀@#@(!
@#@)、处理前,工件表面有油污、锈迹及赃物或附着清洗剂的残留物。
@#@@#@(2)、工件预热温度低,或预热时间短,预热后工件仍保持金属光泽@#@(3)、工件从氮化炉出来,进入氧化炉时,没有匀速下降,或在空气中停留时间过长。
@#@@#@(4)、氧化盐浴已老化,发红渣多;@#@(5)、氧化盐炉或氮化盐炉表面有浮渣、赃物。
@#@@#@7、工件使用时耐磨性能不够@#@
(1)、渗层硬度低;@#@(2)、渗层浅;@#@(3)、化合物层疏松严重。
@#@(4)、基体材料选择不当;@#@@#@(5)、热处理工艺参数选择不当,氮化时间短、处理温度低或CNO—浓度低。
@#@@#@8、工件抗蚀性差@#@
(1)化合物层浅或化合物层不连续,局部无化合物层。
@#@(2)、化合物层外面的疏松层占化合物层的大部分;@#@(3)工件在处理前局部有锈剂,处理时未除掉,处理后成为腐蚀源;@#@(4)、氧化工序未搞好,工件表面发红,这种氧化物以后成为腐蚀源。
@#@(5)、工件氮化时间、或处理温度低或CNO—浓度低。
@#@@#@9、渗层浅或渗层不均匀@#@(!
@#@)、在制备金相时化合物层保护不好或试样倒棱使化合物层部分剥落,在显微镜下只能观察到化合物层的残留部分。
@#@(2)工件表面除油不彻底、表面有锈迹杂物或不锈钢、耐热钢表面的钝化膜未去掉,造成局部无渗层或渗层过浅。
@#@(3)、CNO—浓度低,氮化温度低,或保温时间短,(4)、化合物层外面的疏松层太厚,化合物层只占渗层的小部分。
@#@总之,热处理过程中盐浴成分非常复杂,具体问题要具体分析,不再一一举例。
@#@@#@1、外观质量控制@#@经QPQ盐浴复合处理的工件表面呈黑色或蓝黑色。
@#@@#@检验标准:
@#@按专利技术文件的规定为:
@#@在500LX的照度下,距灯300mm肉眼观察,表面颜色应比较均匀一致,不得有明显的花斑、锈迹、发红。
@#@而不应在室外强烈阳光下检查工件外观。
@#@@#@生产中发现,熔盐和工艺稍有控制不好时,工件易产生发花、发红现象,尤其是材料含Si量多时,如27SiMn、30CrMnSi等材料,工件外表发花、发红现象极多,虽然此现象不影响工件的耐磨和抗蚀性,但影响工件的美观。
@#@为提高工件的外表质量,使其基本达到颜色一致需采取下列措施:
@#@@#@1.1 @#@控制熔盐的清洁度@#@氮化盐浴中悬浮细粒状渣过多,使盐浴变成黑灰色时,应及时采用滤渣器滤渣,必要时要更换新溶液。
@#@@#@1.2 @#@严格执行工件的前清洗,去除工件表面的油渍和沉积物,有锈的工件要经过酸洗去除锈渍。
@#@@#@1.3 工件表层出现轻微的发红现象,可采用擦拭的办法去除;@#@较严重的要进行返工处理。
@#@@#@2最终质量控制@#@2.1耐磨性:
@#@带同材料的试棒,维氏硬度要达到工艺规定,证实渗层已达到要求。
@#@@#@2.2抗蚀性:
@#@用10%CuSO4溶液滴试工件非棱角处,30分钟不析出铜,即表示有完整渗层,防锈能力满足要求。
@#@@#@QPQ盐浴复合热处理技术在军工领域具有广泛的应用前景。
@#@而这种工艺的质量控制对生产方和使用方来讲,都是一个新课题,必须有相应的工艺保障措施和质量监控措施,才能保证QPQ处理后的零件达到所规定的质量要求。
@#@@#@备注:
@#@@#@QPQ盐浴复合处理的主要原料:
@#@@#@QPQ盐浴复合处理的主要原料为三种生产用盐。
@#@@#@基盐:
@#@基盐在氮化炉中熔化形成高氰酸根(CNO-)的氮化盐浴。
@#@基盐除了第一次开始生产时熔化装满氮化炉之外,在正常生产中浴面下降时,也应加入基盐以提高浴面。
@#@@#@调整盐:
@#@在生产过程中当氮化盐浴的氰酸根(CNO—)下降时,应向氮化炉补加调整盐,以使氰酸根含量维持在规定的范围之内。
@#@@#@氧化盐:
@#@氧化盐用于氧化盐浴,浴面下降时直接补加氧化盐。
@#@@#@ @#@@#@";i:
21;s:
30031:
"XX年学标杆心得体会@#@XXXX年学标杆心得体会@#@学习标杆管理的经验学习标杆管理的经验学习标杆管理的材料学习标杆管理的经验通过学习川东董事长在“学习标杆管理”总经理工作会议上的讲话,我了解了“1+2+3”的内容和意义,即“诚信和合规;@#@行动学习和精益管理;@#@无边界、3C领导力、学习基准”。
@#@@#@ 川东董事长对每个模块逐一进行了阐述,涉及到大量的工作。
@#@这种改进和提高是非常值得我们改进的。
@#@@#@ 接下来,我将把我所学到的知识与我所负责领域的工作结合起来,谈谈我自己的一些经验。
@#@@#@ 首先,就诚实和顺从而言,诚实是社交中的最低质量要求,也是个人行为的基本自我约束。
@#@@#@ 对每个员工来说,诚实守信就是忠诚、严谨细腻的工作态度;@#@不怕困难、有勇气不打破事业心的工作勇气;@#@有责任心、坚定而执着的工作信念;@#@忠于事业,坚守岗位、默默奉献的专业风格;@#@这是一个有勇气承担和大胆行动的职业角色。
@#@@#@ 诚实守信是员工的品质,是纯洁灵魂的情感表达。
@#@@#@ 我们应该树立高度的工作责任感,对工作和事业高度忠诚。
@#@@#@ 诚实、认真做事,从细节开始,从“小事”开始。
@#@@#@ 无论工作中的大事小事,工作意味着责任。
@#@无论在任何岗位上,无论做什么工作,你都应该充满激情,全力以赴,尽职尽责。
@#@@#@ 在处理工作时,一个人从来不说不,知道有许多困难,一个人必须坚决执行。
@#@@#@ 每个人都是企业的子单位。
@#@员工是否实现诚信和合规将影响整个企业的诚信。
@#@对于完整性和合规性,每个人都是一个重要的组成部分。
@#@@#@ 第二是精益管理,这是一个持续改进的过程,除了利润最大化之外,还有控制成本的作用。
@#@@#@ 精益生产可以帮助企业减少生产中的浪费和库存问题,这是众所周知的。
@#@@#@ 然而,华润的方法使精益不仅适用于企业的生产,也适用于企业的管理。
@#@@#@ 我们的企业管理也可以实现精益管理。
@#@首先,办公室的精益管理应该从我们一天的工作开始,我们应该把一天的工作形象化。
@#@@#@ 我们需要对日常工作内容有一个详细的安排。
@#@这样的安排可以使我们有条不紊地工作,也提高了日常工作效率,这对企业的发展非常重要。
@#@@#@ 以安装人员为例,他们应该有一个安装面积、一天工作时间的安排,并有自己的安装目标。
@#@@#@ 如果我们每个人每天都需要完成的工作不够明确,就没有办法衡量今天的成功和成功的原因。
@#@@#@ 这种需求也能帮助我们的员工养成良好的习惯。
@#@无论在哪个企业,这种工作习惯都会受到经理们的喜爱。
@#@这对员工的个人发展具有重要意义。
@#@@#@ 因此,员工应该实现对自己工作的精益管理。
@#@@#@ 我们每天都明确我们的目标。
@#@只有当我们有了明确的目标,我们才能知道在企业中我们每天应该做什么,以及如何更好地实现我们的目标。
@#@我们将寻找实现目标的方法。
@#@@#@ 我们的目标是尽可能接近理想。
@#@@#@ 消除浪费、变异和超载是关键,但我们需要结合实际情况。
@#@@#@ 因此,我们必须将精益管理应用到企业的日常管理中。
@#@在认真学习精益管理精髓的同时,我们必须将其应用到企业的每一个管理中,以促进企业的快速发展。
@#@@#@ 第三,没有边界,没有边界不再用边界来分隔人、任务、过程和场所,而是开始关注如何穿透这些边界——如何使创造力、信息、决策、天赋、奖励、并平稳地移动到最需要的地方。
@#@@#@ 带领您的组织走向高效、务实的无国界行为。
@#@@#@ 就个人而言,无国界是一种非常科学的管理、行为模式。
@#@自组织之初,人员的事务就被“组织”和“边界”规范在一个盒子里,使得他们的创造力、价值只能在这个盒子里得到体现,这就极大地限制了价值的无限可能性。
@#@@#@ “无国界”的实施也将大大降低公司的运营成本。
@#@例如,在管道建设过程中,在输配电运行过程中,工人可以考虑安全、维护等问题,从根本上切断一些潜在的维护风险,使公司降低维护成本,实现“本质安全”。
@#@@#@ 第四,从标杆中学习,“团队就像盛水的桶。
@#@它能容纳多少水取决于最短的木板。
@#@最短的板子怎么能和最高的板子一样高呢?
@#@这就是基准测试的意义所在。
@#@@#@ 基准不是绝对的,而是相对的。
@#@@#@ 在公司里,有很强的动手能力,最好的人际关系,最好的人际关系,最好的专业知识,愿意吃苦耐劳的基准?
@#@?
@#@我们要做的是设定一个基准、来找出差距,互相学习、来学习彼此的长处,发现更多别人的长处,并敢于面对自己的缺点。
@#@只有这样,我们才能一起成长,我们的团队才能逐渐成长。
@#@@#@ 我们应该立足于自己的工作,寻找身边的标杆,尽最大努力让自己更接近最长板的长度,努力不“拖后腿”,为公司做出最大贡献。
@#@@#@ 1+2+3,光在纸上谈兵是不够的。
@#@除了不断学习和总结,我们还必须把我们所学的付诸实践,以不断提高自己。
@#@@#@ 我们要做的是设定一个基准、来找出差距,互相学习、来利用长补短,发现更多别人的优点,敢于面对自己的缺点。
@#@只有这样,我们才能共同成长,安全团队的建设才能以安全为重。
@#@@#@ 企业是安全的,不会因事故而受损。
@#@@#@ 任何事故对企业都是不可挽回的损失,甚至对家庭、个人都是不可挽回的痛苦。
@#@@#@ 安全意识应该永远牢牢扎根在每个人的心中,这样每个人都知道,如果责任不到位,事故就会发生。
@#@正确地认识到安全不是一个人的问题,而是你和我的问题,对我来说,你就是我的问题。
@#@这是一个上下连接的链条、每个人的相互保险、连锁链接,一个错综复杂的连接网络、。
@#@@#@ “安全就是效益”,这一观点应该深入人心。
@#@@#@ 1、切实履行公司安全生产责任国务院《通知》分析了我国安全生产的严峻形势。
@#@作为安全生产的主体,我们应该“充分认识安全生产的重要性”。
@#@@#@ 安全是人类的基本需求,是公司健康发展的保证,是公司发展壮大的标志。
@#@安全问题不仅是生命的毁灭、家庭的破裂、财产的损失,而且是一系列的政治和社会问题,这些都会给公司带来很大的冲击。
@#@@#@ 在公司的日常安全管理中,安全生产工作确实应该被视为公司各级人员的一项事关全局的重大任务。
@#@形成公司牵头、项目负责实施、各相关部门协调联动、各自职责、联合管理的良好局面。
@#@@#@ 要积极落实重特大事故责任追究和主要负责人辞职制度,并依据相关法律法规制定配套实施措施,使公司各级员工能够全面履行公司的安全生产管理职责和法律义务。
@#@@#@ 2、安全生产必须与公司的整体发展相协调。
@#@面对公司整体发展与安全生产的关系,我们既不能为了确保安全而放慢公司的发展速度,也不能为了暂时的发展而牺牲员工的生命和财产。
@#@我们应该按照科学发展观的要求,从可持续发展战略的角度,树立全面+协调+可持续的发展观。
@#@@#@ 努力协调公司发展和安全生产。
@#@@#@ 在公司快速发展的过程中,要做好安全生产、和优化发展环境。
@#@@#@ 作为一家公司,发展是重中之重,而安全生产应该是我们的发展目标和健康发展的重要保证。
@#@@#@ 在公司发展过程中,应按照科学发展观、人与自然和谐发展、以人为本的要求,将安全生产纳入公司整体发展规划,与公司效益和发展规划、同步实施,实现协调可持续发展。
@#@@#@ 3、建立和完善覆盖全公司的安全监管网络,覆盖安全生产工作的各个方面。
@#@这是一个系统工程。
@#@一个或几个部门很难做到安全生产管理不留任何空白、不留任何死角。
@#@@#@ 建立和完善公司、部门、项目、工作区域、子单位、工作班次、生产经营单位的五级垂直监管网络和公司统一领导、覆盖各领域、各部门参与的横向监管网络,使安全生产工作从公司、部门到项目、工作区域、子单位、工作班次,再到生产经营单位。
@#@每个地方、每个环节、每个人始终负责,最终形成“公司统一领导、部门依法监管、项目全面负责、全员参与监管、各生产经营单位广泛支持”的安全生产工作格局。
@#@@#@ 4、建立健全预防为主的安全保障体系。
@#@只有注重预防和管理,严格把关,安全工作才能防患于未然,安全工作才能走向良性循环。
@#@@#@ 根据安全生产条件标准,努力建立一套准入、的监管和退出制度。
@#@@#@ 强调“预防为主”人员,全面建立和完善预防准入条件、预防体系、预防硬件、预防措施、预防演练等强有力的预防和保障体系,推广人、机器、环境的“三要素”,增强本质安全,彻底消除人的不安全行为和物的不安全。
@#@@#@ 5、提高员工的安全素质,增强企业作为市场主体和安全生产主体的竞争力。
@#@公司各级安全生产责任制、应落实到所有岗位。
@#@各项安全生产措施的落实是实现安全生产的最坚实基础。
@#@@#@ 加强对公司决策层的责任监督、管理层、监督,促进公司加强安全管理,增加投入、改进设备、创新技术、提高员工的安全素质,为生产经营活动提供有力的安全保障。
@#@@#@ 以安全质量标准化为重要内容,积极探索加强项目安全管理的途径和措施,努力减少和遏制事故。
@#@@#@ 人的不安全行为是导致事故的主要因素。
@#@积极培育安全文化,提高全体员工的安全素质,进一步加强对职工的安全生产教育和培训。
@#@@#@ 全面提高公司管理水平和员工素质,实现安全生产和公司竞争力。
@#@@#@ 6、按照公司领导的行政分工,落实责任分工,确保区域安全生产。
@#@我负责管理公司在该地区的运营和生产。
@#@在区域管理方面,我始终坚持安全第一、预防为主的原则,认真学习贯彻安全生产相关法律、法规、政策和上级下达的各项规章制度,结合公司对区域的要求认真履行职责。
@#@@#@ 首先,从思想上提高认识,认真研究本地区的安全生产目标和计划,督促项目针对不同的项目制定详细的安全管理实施细则,加强重大危险源的识别和处置,同时要求项目严格执行公司安全管理的相关规定,加强安全培训和安全投入,强化安全事故责任追究,做到四件事。
@#@从而实现区域、项目、子单元、班组、全体员工自上而下、的全方位参与,确保区域安全生产工作的稳步推进和有序控制。
@#@@#@ 标杆学习与培训经历4月在XXXX,2月在XXXX,我先后参加了省级分行和**城市分行组织的标杆课程。
@#@我在思维和管理知识方面受到了深刻的教育,进一步启发了我的管理思维,拓展了我的管理视野,感受到了很多,受益匪浅。
@#@@#@ 一、在全省系统争先恐后的发展氛围中,必须实施标杆管理,追求进步。
@#@一是正确评估匆忙开展标杆管理活动的差异。
@#@@#@ 通过标杆管理的原则和方法,我们可以发现自己和他人之间的差距,从而克服我们的缺点,向他人学习。
@#@@#@ 我们应该善于在全省系统和**同行的大参考框架内选择可比性、可学习性的高级目标。
@#@我们要在高比率、和强攀升、的竞争中竞争,在不断学习、中不断创新,全面提升业务发展和内部管理水平,实现**城市和子公司的跨越式发展。
@#@@#@ 未来三年,**城市分公司的标杆目标是成为全面优化和持续改进各项管理指标的公司,成为**行业市场的领导者和各种规则的制定者。
@#@@#@ -2-2是通过标杆管理活动促进城市系统战略学习和知识管理,深化学习型和创新型企业建设。
@#@@#@ 标杆管理是一个不断渐进学习、变革和创新的过程,是一个不断寻找和研究系统和同行业的最佳实践,并在此基础上进行自我比较、分析、判断的良性循环过程,从而不断改进自己的工作,从而进入一个赶超一流、创造优异业绩的良性循环。
@#@@#@ 学习是不断追求成功的重要手段,标杆管理的本质在于随时准备向赢家和先进标杆学习。
@#@@#@ 向先进学习是过去许多单位的惯例,但过去的学习往往过于模糊,过于注重形式而忽视效果。
@#@@#@ 基准测试是一个非常严格的学习过程:
@#@@#@ 首先,应通过全面彻底的调查确定业务工作出色的标杆单位。
@#@然后,通过系统的现场访问和访谈,为市分行的每个业务单元提供一个学习参考框架。
@#@应认真研究和分析本单位的实践和进展,并落实一系列改进建议。
@#@@#@ 也就是说,学习方法中标杆管理的一个特点就是它的针对性强。
@#@学习对象必须与自己的业务领域和服务模式相关联。
@#@就学习目标而言,我们应该尽可能具体,细化学习内容,量化学习效果。
@#@@#@ 学习永无止境、进步永无止境。
@#@只要标杆管理方法被不断地用于自我完善、学习,**城市分公司就能不断地实现新的超越。
@#@@#@ 第三是通过基准活动促进所有工作的“持续改进”。
@#@@#@ 在标杆管理的实施中,要注重全方位的过程管理,选择正确的标杆目标,注重持续改进和双向沟通,避免正式标杆,树立正确的标杆理念。
@#@@#@ 可以说,“持续改进”是标杆管理三原则的内在特征。
@#@@#@ 因为标杆管理也是相对、动态的,从市场环境的角度来看,同行发展迅速。
@#@从内部业务单位的角度来看,业务单位的工作也在不断推进。
@#@@#@ 因此,高级基准测试总是正确的。
@#@标杆管理不可能一劳永逸。
@#@这就要求我们及时跟踪新的标杆,不断寻求新的突破,积极营造学习氛围,不断完善自我,有效推进标杆管理。
@#@@#@ 四是通过标杆管理活动,培育“追求卓越、争创一流”的管理文化。
@#@@#@ 在第一轮工作中,要选择好的管理载体,实施积极有效的管理方法,最大限度地调动广大干部职工的积累极性和创造性,真正有效地实施“追求卓越、争创一流”的管理文化,促进各项工作在现有基础上不断进步和发展。
@#@@#@ 因此,要积极运用现代管理技术和方法,在全省乃至更广的范围内寻找标杆,重视标杆的实践经验。
@#@@#@ 通过标杆管理活动,最大限度地激发干部和员工的内在活力和创造力,促进各项工作的顺利开展。
@#@@#@ 2、在日益激烈的市场竞争中,为了加快发展,有必要在1996年引入标准酒吧四维的分业经营。
@#@凭借强大的品牌优势和网络优势,以及营销机制的成功引入,**城市分公司的业务得到了蓬勃发展。
@#@其市场份额一度高达80%,甚至超过90%,在市场竞争中占据领先地位。
@#@@#@ 因此,近几年来,各级管理人员对市场竞争的重视程度和紧迫性不够,主要表现在引导业务发展和加强内部管理方面,与去年同期相比,本单位的比例往往为-4+0。
@#@这种比较实际上是一种纵向比较。
@#@通过纵向比较,可以看出他们的发展速度更快、有了很大的提高,自信心和自豪感也随之上升。
@#@@#@ 现在看来,这种纵向比较的管理思维实际上是一种相对封闭的管理思维,容易自满、自满,放松对外部竞争的密切关注,从而失去积极应对的机会。
@#@@#@ 近年来市场竞争形势发生了巨大变化。
@#@就**而言,同一行业的竞争对手数量迅速增加。
@#@截至XXXX年底,已加入**市保险行业协会的同行公司已达15家,其中不包括未加入的公司。
@#@@#@ 随着市场竞争的加剧,市级分行的市场份额也有所下降。
@#@目前**市分行的市场份额约为60%,总体保持稳定,尤其是市场份额排名第二。
@#@@#@ 然而,从90%到60%的数字变化,我们深深感受到了市场竞争的硝烟。
@#@@#@ 自XXXX以来,道达尔、省级公司首次实施了年度市场份额目标考核,该考核与年度业务发展目标并行。
@#@@#@ 在此背景下,**市分行要加快发展,必须在更高的发展水平、更大的发展空间、更广的服务领域进行统筹规划,系统推进。
@#@@#@ 促进业务又好又快发展。
@#@@#@ 这需要建立一个多维的评估和评价机制。
@#@在评估业务发展速度时,不能简单地进行纵向比较,而应该更频繁地进行横向比较。
@#@系统的整体发展趋势和全省**的经济社会状况都需要进行分析,找出系统中城市分支机构的合理排名。
@#@最重要的是看市场份额是否稳定。
@#@@#@ -5-市场份额是否有明显波动。
@#@@#@ 这种密切关注市场、关注系统内部、关注**同行的发展战略实际上是一种基准思维。
@#@它最大的特点是开放,心中有竞争意识,眼中有竞争对手,行动中有制胜手段。
@#@因此,它可以解决一些难以突破的瓶颈,使公司不断创新、并不断提高。
@#@@#@ 基于以上认识,要加快发展,必须首先引入标杆思维,即树立标准,拉长发展视野,拓宽管理视野,找到行动方向。
@#@@#@ 其次,引入标杆管理思想后,需要做的是标杆管理,具体来说,谁是主要竞争对手?
@#@看看销售策略、服务体系、管理模式。
@#@有什么不完美的吗?
@#@看看哪一方最近输掉了比赛?
@#@简而言之,只有在每个地方设定基准,时不时地寻找基准,为每个人创建基准,并找到差距,我们才能缩小差距。
@#@@#@ 同时,我们也应该树立逆向标杆的思想,即我们应该从别人的失败中学习、来启发教育。
@#@@#@ 引入标杆管理思想的最终目的是让所有的干部和员工都有标杆管理的心态,都有达到和超越标准的意识,都能够长期保持和影响他人。
@#@@#@ 三、要实现标杆管理的目标,必须抓好精细化管理的重要环节。
@#@目标是行动指南。
@#@@#@ 在公司的战略目标确定之后,接下来最重要的事情就是对目标进行精细化管理,也就是对目标进行精细化分解和实施。
@#@@#@ 如何站在历史的高度和时代的前沿,把握市级分行的先进坐标,是先进建设成效的关键。
@#@@#@ 在我看来,要实现标杆管理的目标,必须特别注意精细化管理的重要环节。
@#@@#@ 精细化管理的核心思想是“计划”、“后处理”、“执行”。
@#@在最初的-6-管理的每一个环节中,都应该做得更仔细、更准确有效。
@#@@#@ 这意味着要落实管理责任,变一个人为每个人担心,并规定管理责任、。
@#@@#@ 它要求公司中的每个人都到位、尽职调查,每个人都要管理,每个地方都要管理,每件事都要看管理层。
@#@@#@ **市级分行标杆建设的首要任务是实现六个方面的突破。
@#@要实现这六个方面的突然突破,关键在于目标的精细化管理。
@#@根据目标任务的总体要求,措施应落实到每一阶段、每一工作层次的每一个细节。
@#@@#@ 从而保证目标的逐步实现。
@#@@#@ 实施精细化管理,就是从小事做起,力求每一个细节都做到尽善尽美,做到人人有责,处处有责,事事把关,事事有计划,事事有总结,消除管理漏洞,消除管理盲点,提高管理效率。
@#@@#@ 因此,只要每件事都做得很详细,每件小事都做得很好,伟大的事情就很容易完成。
@#@@#@ 正如《细节决定成败》一书所说,“中国绝不缺少伟大的战略家,它缺少的是追求完美的实践者。
@#@不缺各种规章制度、管理制度。
@#@缺少的是规章制度的完全执行。
@#@@#@ “在管理工作中,我们也要提倡一丝不苟的作风。
@#@@#@ 根据本年度的工作职责和工作任务,年度计划分为月计划、月计划和周计划、周计划,并按日解决,这样年度工作清晰,月工作忙而不乱,周计划、日计划优先,当天必须解决的任务放在第一位,有工作链关系的放在第一位,对下一个环节负责的不能再拖了。
@#@@#@ 对于每一个工作计划,完成后及时总结、反思,完成得好,去寻求——是否有更好的办法做得更好;@#@如果你做得不好,你应该分析原因并找到改进的方法。
@#@@#@ 此外,实行精细化管理,还要注意工作的规范化。
@#@@#@ 精细标准是标准化管理的基础。
@#@@#@ 通过细致的管理,公司可以在系统和行业标杆中不断发现短板和不完善的地方,正视不足并加以改进,使短板能够迅速成为长板,公司的目标能够在城市系统的内部标杆中得到有效实施,好方法、模式能够得到充分推广。
@#@@#@ 结果立竿见影!
@#@@#@ 我们永远记得邵在路上对我们说的一句话:
@#@“一个团队就像一个水桶打水。
@#@它能容纳多少水取决于最短的木板。
@#@@#@ “我们都是集体中的一块木头。
@#@不同的是我们会长大。
@#@我们都将是最长的董事会,最长的董事会就是我们所说的“基准”。
@#@我们将共同努力,充分发挥每个人的聪明才智,我们的团队总有一天会变得强大。
@#@@#@ 我们将实现成为“中国第一、世界级”燃气企业的梦想。
@#@@#@ 我不认为标杆管理是绝对的,它是相对的。
@#@@#@ 在我们的运营部,有着很强的动手能力、最好的人际关系、最好的人际关系、最好的专业知识、吃苦耐劳的意愿和努力工作的意愿。
@#@@#@ 我们要做的是设定一个基准、来找出差距,互相学习、来学习彼此的长处,发现更多别人的长处,并敢于面对自己的缺点。
@#@只有这样,我们才能一起成长,我们的团队才能逐渐成长。
@#@@#@ 今年11月XXXX,11月9日至13日在无锡,学习标杆企业培训,这种培训不仅可以让我们了解自己,也可以向他人学习;@#@这也是一个提高自己能力的机会。
@#@@#@ 该培训主要包括四个模块:
@#@@#@ 一个是质量管理/供应商管理模块,另一个是精益制造模块,第三个是项目管理模块,第四个是现场考察。
@#@@#@ 在培训专家对每个模块逐一阐述后,我认为有一些地方值得学习和改进。
@#@@#@ 下面我将把我所学到的知识与我自己负责的工作结合起来,谈谈我自己的一些经验。
@#@@#@ 首先,在质量管理方面,虽然我负责公司的办公室管理,但我认为质量管理的培训内容也可以应用到我平时工作的地方,实际上相当于我们部门的服务质量,对如何提高部门工作质量有很大的帮助。
@#@@#@ 培训主要从四个方面展开:
@#@质量计划、控制、改进、全面参与。
@#@没有这四个方面,我们不可能做好每一项工作。
@#@我们必须在每项工作开展前制定好工作计划,在计划实施过程中及时评估情况,找出原因和解决问题的方法,提高员工的积极性,让员工参与进来,发挥团队的力量。
@#@@#@ 目前,我部的工作是按月度计划进行的,但在实施过程中缺乏改进和充分参与,相关人员尤其是解决问题的有效方法缺乏了解,在解决了当时存在的问题后,同样的问题反复出现,缺乏总结和改进的预防措施。
@#@团队精神不能反映在工作安排上。
@#@我总是觉得自己与自己无关,当我需要同龄人的帮助时,会有推诿的现象。
@#@@#@ 这支队伍的实力还没有培养出来。
@#@@#@ 每个人都应该对目标有一个统一的理解,并在未来在这两个方面做出改进。
@#@同时,我认为工作质量的提高也能产生立竿见影的效果。
@#@@#@ 第二,精益制造,精益管理是一个持续改进的过程,除了追求利润最大化,还要发挥内部控制成本的作用。
@#@@#@ 精益生产能力帮助企业减少生产中的浪费和库存问题,这是众所周知的。
@#@@#@ 精益能否只应用于企业生产?
@#@我们的业务管理怎么样?
@#@我们的企业管理也可以实现精益管理。
@#@首先,办公室的精益管理应该从我们一天的工作开始,我们应该把一天的工作形象化。
@#@@#@ 我们需要对日常工作内容有一个详细的安排。
@#@这样的安排可以使我们有条不紊地工作,提高我们的日常工作效率,这对企业的发展非常重要。
@#@@#@ 让我们以我们的清洁工为例。
@#@他们必须安排一天内需要清洁的区域的工作时间,并有自己的清洁目标。
@#@@#@ 如果我们每个人每天都需要完成的工作不够清晰,就没有办法客观地衡量今天的成功或失败及其原因。
@#@@#@ 这样的要求也能使我们的员工养成良好的习惯。
@#@这种工作习惯无论在哪个企业都会受到管理者的喜爱,并且会对员工的个人发展起到很大的作用。
@#@@#@ 因此,员工应该实现对自己工作的精益管理。
@#@@#@ 我们每天都明确我们的目标。
@#@只有当我们有了明确的目标,我们才能知道在企业中我们每天应该做什么,以及如何更好地实现我们的目标。
@#@我们将寻找实现目标的方法。
@#@@#@ 我们的目标是尽可能接近理想。
@#@@#@ 消除浪费、变异和超载是关键,但我们需要结合实际情况。
@#@@#@ 因此,精益管理必须应用到我们企业的日常管理中。
@#@在认真学习精益管理精髓的同时,必须将其应用到企业的每一项管理工作中,以促进企业的快速发展。
@#@@#@ 作为一个物流管理部门,它应该特别注意细节。
@#@细节决定成败。
@#@只有通过5S管理才能进一步深化精益管理,提高工作效率。
@#@@#@ 从我们部门目前的工作情况来看,尽管有白纸黑字的标准规定,但个人并不遵守这些规定。
@#@在监督检查过程中,重点放在一次。
@#@当时,情况有所改善。
@#@在那之后,每个人都没有抓住它,也没有保持它。
@#@@#@ 不能执着。
@#@@#@ 下一步,我将组织部门开展5S竞赛活动。
@#@通过评估和奖励,我将建立一个积极的工作氛围,这样每个人都可以提高自己的工作能力。
@#@@#@ 其次,在成本控制方面,虽然我们的部门不是一个产出部门,但如果我们不做好成本控制,就会成为成本的浪费。
@#@@#@ 在物业管理方面,我们不仅要保证员工生活的正常运转,还要为公司节约资源,尤其是生活用水、电,并实施有效的控制系统。
@#@@#@ 在车辆管理方面,修改了车辆调度单的签字和审批流程。
@#@最初,申请单位向主管领导申请在表格上签字,然后由车辆管理部门派出车辆。
@#@这将导致无成本派遣。
@#@今后,在申请单位提出申请后,车辆管理部门根据车辆的距离计算并比较调度费用,然后主管领导批准备案。
@#@@#@ 第三,就项目管理而言,项目是独一无二的,是一次性事件。
@#@我们实际上可以作为一个项目做任何事情。
@#@@#@ 对于需要解决的问题,如简单的问题,找到并解决它们;@#@复杂的问题通过七步走的方法作为一个项目来解决。
@#@@#@ 使用SMART目标管理原则,我们在日常工作中遇到了问题。
@#@我们没有冷静下来,而是按照解决问题的方法去做。
@#@如果我们真的遵循上述方法,就没有解决不了的问题。
@#@@#@ 第四,现场参观,通过对康明斯车间的参观,让我体会到了除了整洁的工作环境之外,最令我难忘的还有他们的工人的精神面貌,以及对每个岗位的管理,采取有效的生产管理措施和辅助措施,甚至他们普通管理人员的业绩素质和对整个公司的企业文化相当熟悉。
@#@@#@ 我认为这与企业的培训管理密不可分。
@#@@#@ 想想你的工作环境,仍然有许多地方需要改进,许多细节被忽略了,没有改进措施被提出来,随着时间的推移,它们将被消除。
@#@@#@ 经过这次有针对性的培训,总结出以下几点:
@#@@#@ 对于不同的人、不同的";i:
22;s:
24805:
"Excel使用技巧大全超全@#@Excel使用技巧集锦——163种技巧@#@更多视频学习到http:
@#@//158.CXZZL.COM.CN@#@目录@#@一、基本方法7@#@1.快速选中全部工作表7@#@2.快速启动Excel7@#@3.快速删除选定区域数据7@#@4.给单元格重新命名7@#@5.在Excel中选择整个单元格范围7@#@6.快速移动/复制单元格8@#@7.快速修改单元格式次序8@#@8.彻底清除单元格内容8@#@9.选择单元格8@#@10.为工作表命名9@#@11.一次性打开多个工作簿9@#@12.快速切换工作簿9@#@13.选定超级链接文本(微软Office技巧大赛获奖作品)10@#@14.快速查找10@#@15.修改默认文件保存路径10@#@16.指定打开的文件夹10@#@17.在多个Excel工作簿间快速切换10@#@18.快速获取帮助11@#@19.创建帮助文件的快捷方式11@#@20.双击单元格某边移动选定单元格11@#@21.双击单元格某边选取单元格区域11@#@22.快速选定不连续单元格11@#@23.根据条件选择单元格11@#@24.复制或移动单元格12@#@25.完全删除Excel中的单元格12@#@26.快速删除空行12@#@27.回车键的粘贴功能12@#@28.快速关闭多个文件12@#@29.选定多个工作表12@#@30.对多个工作表快速编辑13@#@31.移动和复制工作表13@#@32.工作表的删除13@#@33.快速选择单元格13@#@34.快速选定Excel区域(微软Office技巧大赛获奖作品)13@#@35.备份工件簿14@#@36.自动打开工作簿14@#@37.快速浏览长工作簿14@#@38.快速删除工作表中的空行14@#@39.绘制斜线表头14@#@40.绘制斜线单元格15@#@41.每次选定同一单元格15@#@42.快速查找工作簿15@#@43.禁止复制隐藏行或列中的数据15@#@44.制作个性单元格16@#@二、数据输入和编辑技巧16@#@1.在一个单元格内输入多个值16@#@2.增加工作簿的页数16@#@3.奇特的F4键16@#@4.将格式化文本导入Excel16@#@5.快速换行17@#@6.巧变文本为数字17@#@7.在单元格中输入0值17@#@8.将数字设为文本格式18@#@9.快速进行单元格之间的切换(微软Office技巧大赛获奖作品)18@#@10.在同一单元格内连续输入多个测试值18@#@11.输入数字、文字、日期或时间18@#@12.快速输入欧元符号19@#@13.将单元格区域从公式转换成数值19@#@14.快速输入有序文本19@#@15.输入有规律数字19@#@16.巧妙输入常用数据19@#@17.快速输入特殊符号20@#@18.快速输入相同文本20@#@19.快速给数字加上单位20@#@20.巧妙输入位数较多的数字21@#@21.将WPS/Word表格转换为Excel工作表21@#@22.取消单元格链接21@#@23.快速输入拼音21@#@24.插入“√”21@#@25.按小数点对齐22@#@26.对不同类型的单元格定义不同的输入法22@#@27.在Excel中快速插入Word表格22@#@28.设置单元格字体22@#@29.在一个单元格中显示多行文字23@#@30.将网页上的数据引入到Excel表格23@#@31.取消超级链接23@#@32.编辑单元格内容23@#@33.设置单元格边框23@#@34.设置单元格文本对齐方式24@#@35.输入公式24@#@36.输入人名时使用“分散对齐”(微软Office技巧大赛获奖作品)24@#@37.隐藏单元格中的所有值(微软Office技巧大赛获奖作品)24@#@38.恢复隐藏列24@#@39.快速隐藏/显示选中单元格所在行和列(微软Office技巧大赛获奖作品)24@#@40.彻底隐藏单元格25@#@41.用下拉列表快速输入数据25@#@42.快速输入自定义短语25@#@43.设置单元格背景色25@#@44.快速在多个单元格中输入相同公式26@#@45.同时在多个单元格中输入相同内容26@#@46.快速输入日期和时间26@#@47.将复制的单元格安全地插入到现有单元格之间26@#@48.在Excel中不丢掉列标题的显示26@#@49.查看与日期等效的序列数的值27@#@50.快速复制单元格内容27@#@51.使用自定义序列排序(微软Office技巧大赛获奖作品)27@#@52.快速格式化Excel单元格27@#@53.固定显示某列27@#@54.在Excel中快速编辑单元格27@#@55.使用自动填充快速复制公式和格式28@#@56.为单元格添加批注28@#@57.数据自动输入28@#@58.在Excel中快速计算一个人的年龄28@#@59.快速修改单元格次序29@#@60.将网页上的数据引入到Excel表格中29@#@三、图形和图表编辑技巧29@#@1.在网上发布Excel生成的图形29@#@2.创建图表连接符30@#@3.将Excel单元格转换成图片形式插入到Word中30@#@4.将Word内容以图片形式插入到Excel表格中30@#@5.将Word中的内容作为图片链接插入Excel表格中30@#@6.在独立的窗口中处理内嵌式图表31@#@7.在图表中显示隐藏数据31@#@8.在图表中增加文本框31@#@9.建立文本与图表文本框的链接31@#@10.给图表增加新数据系列31@#@11.快速修改图表元素的格式32@#@12.创建复合图表32@#@13.对度量不同的数据系列使用不同坐标轴32@#@14.将自己满意的图表设置为自定义图表类型32@#@15.复制自定义图表类型33@#@16.旋转三维图表33@#@17.拖动图表数据点改变工作表中的数值33@#@18.把图片合并进你的图表33@#@19.用图形美化工作表34@#@20.让文本框与工作表网格线合二为一34@#@21.快速创建默认图表34@#@22.快速创建内嵌式图表35@#@23.改变默认图表类型35@#@24.快速转换内嵌式图表与新工作表图表35@#@25.利用图表工具栏快速设置图表35@#@26.快速选取图表元素36@#@27.通过一次按键创建一个Excel图表36@#@28.绘制平直直线36@#@四、函数和公式编辑技巧36@#@1.巧用IF函数清除Excel工作表中的036@#@2.批量求和37@#@3.对相邻单元格的数据求和37@#@4.对不相邻单元格的数据求和37@#@5.利用公式来设置加权平均38@#@6.自动求和38@#@7.用记事本编辑公式38@#@8.防止编辑栏显示公式38@#@9.解决SUM函数参数中的数量限制39@#@10.在绝对与相对单元引用之间切换39@#@11.快速查看所有工作表公式39@#@12.实现条件显示39@#@五、数据分析和管理技巧40@#@1.管理加载宏40@#@2.在工作表之间使用超级连接40@#@3.快速链接网上的数据40@#@4.跨表操作数据40@#@5.查看Excel中相距较远的两列数据41@#@6.如何消除缩位后的计算误差(微软Office技巧大赛获奖作品)41@#@7.利用选择性粘贴命令完成一些特殊的计算41@#@8.Web查询41@#@9.在Excel中进行快速计算42@#@10.自动筛选前10个42@#@11.同时进行多个单元格的运算(微软Office技巧大赛获奖作品)42@#@12.让Excel出现错误数据提示43@#@13.用“超级连接”快速跳转到其它文件43@#@六、设置技巧43@#@1.定制菜单命令43@#@2.设置菜单分隔线43@#@3.备份自定义工具栏44@#@4.共享自定义工具栏44@#@5.使用单文档界面快速切换工作簿44@#@6.自定义工具栏按钮44@#@一、基本方法@#@1.快速选中全部工作表@#@右键单击工作窗口下面的工作表标签,在弹出的菜单中选择“选定全部工作表”命令即可()。
@#@@#@2.快速启动Excel@#@如果想在启动系统自动运行Excel,可以这样操作:
@#@1.双击“我的电脑”图标,进入Windows目录,依次打开“StartMenu\Programs\启动”文件夹;@#@2.打开Excel所在的文件夹,用鼠标将Excel图标拖到“启动”文件夹,这时Excel的快捷方式就被复制到“启动”文件夹中,下次启动Windows就可快速启动Excel了。
@#@如果Windows系统已启动,你可用以下方法快速启动Excel:
@#@方法一:
@#@单击“开始→文档”命令里的任一Excel工作簿即可。
@#@方法二:
@#@用鼠标从“我的电脑”中将Excel应用程序拖到桌面上,然后从快捷菜单中选择“在当前位置创建快捷方式”,以后启动时只需双击快捷方式即可。
@#@@#@3.快速删除选定区域数据@#@如果用鼠标右键向上或向左(反向)拖动选定单元格区域的填充柄时,没有将其拖出选定区域即释放了鼠标右键,则将删除选定区域中的部分或全部数据(即拖动过程中变成灰色模糊的单元格区域,在释放了鼠标右键后其内容将被删除)。
@#@@#@4.给单元格重新命名@#@Excel给每个单元格都有一个默认的名字,其命名规则是列标加横标,例如D3表示第四列、第三行的单元格。
@#@如果要将某单元格重新命名,可以采用下面两种方法:
@#@1.只要用鼠标单击某单元格,在表的左上角就会看到它当前的名字,再用鼠标选中名字,就可以输入一个新的名字了。
@#@2.选中要命名的单元格,单击“插入→名称→定义”命令,显示“定义名称”对话框,在“在当前工作簿中的名称”框里输入名字,单击“确定”按钮即可()。
@#@注意:
@#@在给单元格命名时需注意名称的第一个字符必须是字母或汉字,它最多可包含255个字符,可以包含大、小写字符,但是名称中不能有空格且不能与单元格引用相同。
@#@@#@5.在Excel中选择整个单元格范围@#@在Excel中,如果想要快速选择正在处理的整个单元格范围,按下“Ctrl+Shift+*”。
@#@注意:
@#@该命令将选择整个列和列标题,而不是该列表周围的空白单元格——你将得到所需的单元格。
@#@这一技巧不同于全选命令,全选命令将选择工作表中的全部单元格,包括那些你不打算使用的单元格。
@#@@#@6.快速移动/复制单元格@#@先选定单元格,然后移动鼠标指针到单元格边框上,按下鼠标左键并拖动到新位置,然后释放按键即可移动。
@#@若要复制单元格,则在释放鼠标之前按下Ctrl即可。
@#@@#@7.快速修改单元格式次序@#@在拖放选定的一个或多个单元格至新位置的同时,按住Shift键可以快速修改单元格内容的次序。
@#@方法为:
@#@选定单元格,按下Shift键,移动鼠标指针至单元格边缘,直至出现拖放指针箭头,然后进行拖放操作。
@#@上下拖拉时鼠标在单元格间边界处会变成一个水平“工”状标志,左右拖拉时会变成垂直“工”状标志,释放鼠标按钮完成操作后,单元格间的次序即发生了变化。
@#@@#@8.彻底清除单元格内容@#@先选定单元格,然后按Delete键,这时仅删除了单元格内容,它的格式和批注还保留着。
@#@要彻底清除单元格,可用以下方法:
@#@选定想要清除的单元格或单元格范围,单击“编辑→清除”命令,这时显示“清除”菜单(),选择“全部”命令即可,当然你也可以选择删除“格式”、“内容”或“批注”中的任一个。
@#@@#@9.选择单元格@#@选择一个单元格,将鼠标指向它单击鼠标左键即可;@#@选择一个单元格区域,可选中左上角的单元格,然后按住鼠标左键向右拖曳,直到需要的位置松开鼠标左键即可;@#@若要选择两个或多个不相邻的单元格区域,在选择一个单元格区域后,可按住Ctrl键,然后再选另一个区域即可;@#@若要选择整行或整列,只需单击行号或列标,这时该行或该列第一个单元格将成为活动的单元格;@#@若单击左上角行号与列标交叉处的按钮,即可选定整个工作表。
@#@@#@10.为工作表命名@#@为了便于记忆和查找,可以将Excel的sheet1、sheet2、sheet3工作命名为容易记忆的名字,有两种方法:
@#@1.选择要改名的工作表,单击“格式→工作表→重命名”命令,这时工作表的标签上名字将被反白显示,然后在标签上输入新的表名即可。
@#@2.双击当前工作表下部的名称,如“Sheet1”,再输入新的名称。
@#@@#@11.一次性打开多个工作簿@#@利用下面的方法可以快速打开多个工作簿:
@#@方法一打开工作簿(*.xls)所在的文件夹,按住Shift键或Ctrl键,并用鼠标选择彼此相邻或不相邻的多个工作簿,将它们全部选中,然后按右键单击,选择“打开”命令,系统则启动Excel2002,并将上述选中的工作簿全部打开。
@#@方法二将需要一次打开的多个工作簿文件复制到C:
@#@\Windows\ApplicationData\Microsoft\Excel\XLSTART文件夹中,以后启动Excel2002时,上述工作簿也同时被全部打开。
@#@方法三启动Excel2002,单击“工具→选项”命令,打开“选项”对话框,点击“常规”标签,在“启动时打开此项中的所有文件”后面的方框中输入一个文件夹的完整路径(如d:
@#@\Excel),单击“确定”退出。
@#@然后将需要同时打开的工作簿复制到上述文件夹中,以后当启动Excel2002时,上述文件夹中的所有文件(包括非Excel格式的文档)被全部打开。
@#@方法四在Excel2002中,单击“文件→打开”命令,按住Shift键或Ctrl键,在弹出的对话框文件列表中选择彼此相邻或不相邻的多个工作簿,然后按“打开”按钮,就可以一次打开多个工作簿。
@#@方法五用上述方法,将需要同时打开的多个工作簿全部打开,再单击“文件→保存工作区”命令,打开“保存工作区”对话框,取名保存。
@#@以后只要用Excel2002打开该工作区文件,则包含在该工作区中的所有工作簿即被同时打开。
@#@@#@12.快速切换工作簿@#@对于少量的工作簿切换,单击工作簿所在窗口即可。
@#@要对多个窗口下的多个工作簿进行切换,可以使用“窗口”菜单。
@#@“窗口”菜单的底部列出了已打开工作簿的名字,要直接切换到一个工作簿,可以从“窗口”菜单选择它的名字。
@#@“窗口”菜单最多能列出9个工作簿,若多于9个,“窗口”菜单则包含一个名为“其他窗口”的命令,选用该命令,则出现一个按字母顺序列出所有已打开的工作簿名字的对话框,只需单击其中需要的名字即可。
@#@@#@13.选定超级链接文本(微软Office技巧大赛获奖作品)@#@如果需要在Excel中选定超级链接文本而不跳转到目标处,可在指向该单元格时,单击并按住可选定单元格。
@#@@#@14.快速查找@#@在执行查找操作之前,可以将查找区域确定在某个单元格区域、整个工作表(可选定此工作表内的任意一个单元格)或者工作簿里的多个工作表范围内。
@#@在输入查找内容时,可以使用问号(?
@#@)和星号(*)作为通配符,以方便查找操作。
@#@问号(?
@#@)代表一个字符,星号(*)代表一个或多个字符。
@#@需要注意的问题是,既然问号(?
@#@)和星号(*)作为通配符使用,那么如何查找问号(?
@#@)和星号(*)呢?
@#@只要在这两个字符前加上波浪号(~)就可以了。
@#@@#@15.修改默认文件保存路径@#@启动Excel2002,单击“工具→选项”命令,打开“选项”对话框,在“常规”标签中,将“默认文件位置”方框中的内容修改为你需要定位的文件夹完整路径()。
@#@以后新建Excel工作簿,进行“保存”操作时,系统打开“另存为”对话框后直接定位到你指定的文件夹中。
@#@@#@16.指定打开的文件夹@#@我们可以指定打开文件的文件夹,方法如下:
@#@单击“开始→运行”,输入regedit命令,打开“注册表编辑器”,展开HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Office\10.0\Common\OpenFind\Places\UserDefinedPlaces,在下面新建主键,名称为“mydoc”,然后在该主键中新建两个“字符串值”,名称分别是“Name”和“Path”,值分别为“我的文件”(可以随意命名)和“d:
@#@\mypath”(定位文件夹的完整路径),关闭“注册表编辑器”,重启电脑。
@#@以后在Excel2002中进行“打开”操作时,打开对话框左侧新添了“我的文件”这一项目,点击该项目,即可进入“d:
@#@\mypath”文件夹。
@#@@#@17.在多个Excel工作簿间快速切换@#@按下“Ctrl+Tab”可在打开的工作簿间切换。
@#@@#@18.快速获取帮助@#@对于工具栏或屏幕区,按组合键“Shift+F1”,鼠标变成带问号的箭头,用鼠标单击工具栏按钮或屏幕区,它就弹出一个帮助窗口会显示该元素的详细帮助信息。
@#@@#@19.创建帮助文件的快捷方式@#@Excel帮助文件是编译的HTML帮助文件Xlmain10.chm,存放在安装目录\Office10\2052目录中,单击并拖拉此文件到Windows快速启动工具栏上。
@#@此后,不管Excel是否在运行,而且也不用调用Office助手,单击Windows快速启动工具栏上的这个图标将引出Excel帮助。
@#@@#@20.双击单元格某边移动选定单元格@#@在工作表内移动选定单元格有一种快捷方法:
@#@将鼠标指针放置于选定单元格的一边,注意要选择与移动方向相关的一边,即要向下移动,就将鼠标指针放置于单元格的底部;@#@如果要向右移动,就将鼠标指针放置于单元格的右边;@#@依此类推。
@#@这时鼠标指针变为白色箭头的形状,双击选择单元格的某边,鼠标指针将沿选定的方向移动到特定的单元格中。
@#@如果此方向相邻单元格为空白单元格,则将移动到连续最远的空白单元格中;@#@如果此方向相邻单元格为非空白单元格,则将移动到连续最远的非空白单元格中。
@#@@#@21.双击单元格某边选取单元格区域@#@与上一技巧类似,如果在双击单元格边框的同时按下Shift键,根据此方向相邻单元格为空白单元格或非空白单元格选取从这个单元格到最远空白单元格或非空白单元格的区域。
@#@@#@@#@22.快速选定不连续单元格@#@按下组合键“Shift+F8”,激活“添加选定”模式,此时工作簿下方的状态栏中会显示出“添加”字样,以后分别单击不连续的单元格或单元格区域即可选定,而不必按住Ctrl键不放。
@#@@#@23.根据条件选择单元格@#@单击“编辑→定位”命令,在打开的“定位”对话框中单击“定位条件”按钮,根据你要选中区域的类型,在“定位条件”对话框中选择需要选中的单元格类型(),例如“常量”、“公式”等,此时还可以复选“数字”、“文本”等项目,单击“确定”按钮后符合条件的所有单元格将被选中。
@#@@#@24.复制或移动单元格@#@把单元格从一个位置复制或移到另一个位置,其方法为:
@#@选择源单元格,单击“编辑”菜单中的“剪切”或“复制”命令,选定目标单元格,从“编辑”菜单中选择“粘贴”命令,则源单元格便被移动或复制到目标单元格中了。
@#@@#@25.完全删除Excel中的单元格@#@想将某单元格(包括该单元格的格式和注释)从工作表中完全删除吗?
@#@只要选择需要删除的单元格,然后按下“Ctrl+-(减号)”,在弹出的对话框中选择单元格移动的方式,周围的单元格将移过来填充删除后留下的空间。
@#@@#@26.快速删除空行@#@有时为了删除Excel工作簿中的空行,你可能会将空行一一找出然后删除,这样做非常不方便。
@#@你可以利用自动筛选功能来实现,方法是:
@#@先在表中插入新的一行(全空),然后选择表中所有的行,单击“数据→筛选→自动筛选”命令,在每一列的顶部,从下拉列表中选择“空白”。
@#@在所有数据都被选中的情况下,单击“编辑→删除行”,然后按“确定”,所有的空行将被删去。
@#@注意:
@#@插入一个空行是为了避免删除第一行数据。
@#@@#@27.回车键的粘贴功能@#@回车键也有粘贴功能,当复制的区域还有闪动的复制边框标记时(虚线框),按下回车键可以实现粘贴功能。
@#@注意:
@#@不要在有闪动的复制边框标记时使用回车键在选定区域内的单元格间进行切换,此时你应该使用Tab键或方向键进行单元格切换。
@#@@#@28.快速关闭多个文件@#@按住Shift键,打开“文件”菜单,单击“全部关闭”命令,可将当前打开的所有文件快速关闭。
@#@@#@@#@29.选定多个工作表@#@若选择一组相邻的工作表,可先选第一个表,按住Shift键,再单击最后一个表的标签;@#@若选不相邻的工作表,要按住Ctrl键,依次单击要选择的每个表的标签;@#@若要选定工作簿中全部的工作表,可从表标签快捷菜单中选择“选定全部工作表”命令。
@#@@#@30.对多个工作表快速编辑@#@如果想一次操作多张相同的工作表,省略以后的复制、粘贴操作,可采用以下方法。
@#@按住Shift键或Ctrl键并配以鼠标操作,在工作簿底部选择多个彼此相邻或不相邻的工作表标签,就可以实行多方面的批量处理。
@#@一般情况下,进行的操作主要有如下几种:
@#@1.页面设置,可快速对选中工作表设置相同的页面。
@#@2.输入相同的数据,可快速在多个工作表中输入相同的数据。
@#@3.快速操作,在多个工作表中进行一系列相同操作,如设置字号、字体、颜色,进行单元格的合并撤销等。
@#@4.输入公式,快速输入相同的公式,进行公式汁算。
@#@@#@31.移动和复制工作表@#@不仅可以在一个工作簿里移动和复制工作表,还可以把表移动或复制到其它工作簿里。
@#@若要移动工作表,只需用鼠标单击要移动的表的标签,然后拖到新的位置即可。
@#@若要复制工作表,只需先选定工作表,按下Ctrl键,然后拖动表到新位置即可。
@#@当然,用这种方法可以同时移动和复制几个表。
@#@移动后,以前不相邻的表可变成相邻表。
@#@@#@32.工作表的删除@#@单击“编辑→删除工作表”命令,然后单击“确定”按钮,则这个表将从工作簿中永久删除。
@#@注意:
@#@“删除工作表”命令是不能还原的,删除的工作表将不能被恢复。
@#@@#@@#@33.快速选择单元格@#@在选择单元格(行,列)时,同时按住Shift键可以选中连续的单元格(行、列)。
@#@在选择单元格(行、列)时,同时按住Ctrl键可以选中不连续的单元格(行、列)。
@#@@#@@#@34.快速选定Excel区域(微软Office技巧大赛获奖作品)@#@在Excel中,要想在工作簿中快速选定某块区域,只需单击想选定的区域的左上角单元格,同时按住Shift键不放,再单击想选定的区域的右下角单元格即可。
@#@另外:
@#@按住Ctrl键再用鼠标可任意选定多个不相邻的区域。
@#@事实上选定区域和顺序无关,只需首先选定矩形区域的一个角的单元格,在按下Shift的同时单击对角单元格。
@#@@#@35.备份工件簿@#@单击“文件→保存”命令,打开“另存为”对话框,按右上角的“工具”旁的下拉按钮,单击“常规选项”,在随后弹出的对话框中,选中“生成备份”选项(),单击“确定”按钮保存。
@#@以后修改该工作簿后再保存,系统会自动生成一份备份工作簿,且能直接打开使用。
@#@@#@36.自动打开工作簿@#@(微软Office技巧大赛获奖作品)我们只要将某个需要自动打开的工作簿的快捷方式放到C:
@#@\PrograrnFiles\MicrosoftOffice\Office10\XLStart文件夹中,以后每次启动时,Excel都会自动打开相应工作簿。
@#@@#@@#@37.快速浏览长工作簿@#@当你浏览一个有很长内容的表格时,按下“Ctri+Home”键可以回到当前工作表的左上角(即A1单元格),按下“Ctrl+End”键可以跳到工作表含有数据部分的右下角。
@#@另外,如果你选取了一些内容,那么你可以通过重复按“Ctrl+.(句号)”在所选内容的4个角单元格上按顺时针方向移动。
@#@@#@38.快速删除工作表中的空行@#@如果用户想删除Excel工作表中的空行,一般的方法是需要将空行都找出来,然后逐行删除,但这样做操作量非常大,很不方便。
@#@下面提供一种快速删除工作表中的空行的方法:
@#@首先打开要删除空行的工作表,在打开的工作表中单击“插入→列”命令,从而插入一新的列X,在X列中顺序填入整数,然后根据其他任何一列将表中的行排序,使所有空行都集";i:
23;s:
19333:
"XX医院电子病历认证管理系统总体建设方案@#@ @#@@#@XX医院电子病历认证管理系统总体建设方案@#@目录@#@第一章概述2@#@1.1系统建设背景2@#@1.2系统建设意义2@#@1.3系统建设目标3@#@第二章系统总体结构设计5@#@2.1系统设计原则5@#@2.2系统结构设计5@#@2.3系统运行平台设计7@#@2.4医院信息系统改造设计9@#@第三章系统业务及数据传输流程设计10@#@第四章系统运行平台设备配置12@#@第一章概述@#@一.1系统建设背景@#@随着现代世界高科技计算机和通信技术`白勺`高速发展,信息化社会已成为社会发展`白勺`趋势和方向.当前信息技术应用已在医疗服务、卫生管理、医学教育和医学科研等领域全面展开.作为国家卫生部“医院信息化”试点城市`白勺`,以信息技为先导`白勺`医院信息化建设已在全市卫生系统中全面展开.到目前为止,已完成`白勺`信息化建设工作包括:
@#@@#@✧全市各医院网络基础设施`白勺`建设.@#@✧全市`白勺`数家医院已完成面向管理`白勺`医院信息系统建设.医院信息系统实现了优质、高效、低耗、便捷`白勺`信息化管理模式,为广大人民群众提供了更方便、更优质医疗服务`白勺`同时有效地提高了医院医生及医护人员`白勺`工作效率、医院管理效益和医院经营效果.@#@✧卫生系统公共服务网站`白勺`建设.该工程进一步拓宽了卫生系统对外合作`白勺`渠道,扩大了各医疗卫生单位在国内、外`白勺`宣传,树立形象,提高知名度.有力地促进了卫生系统信息化建设地进程.@#@✧医用金融智能IC卡在各医院`白勺`统一推广使用,实现了卫生系统“以病人为中心”管理理念,此项工程成为了卫生系统信息化建设`白勺`重要进程之一.@#@除此以外,统一`白勺`安全电子政务平台作为中国电子政务应用示范工程,为各单位构建规范化`白勺`、统一化`白勺`、安全可信`白勺`信息系统提供了统一`白勺`标准和规范.因此电子病历认证管理系统`白勺`建设将立足于统一`白勺`安全电子政务平台和以上信息化建设工作基础之上..@#@一.2系统建设意义@#@电子病历认证管理系统是卫生系统信息化建设进一步深入和发展`白勺`需求和目标,此项工程`白勺`建设实施将对当前`白勺`医疗改革从技术上予以保证,并将对各医院`白勺`信息系统起到带动和倡导作用.其意义主要体现在以下几个方面:
@#@@#@1.为各医院`白勺`信息系统提供了基于电子证书身份认证`白勺`安全保障机制.@#@2.为医疗事故提供了真实`白勺`、不可抵赖`白勺`医生医疗方案证据.@#@3.提高医疗工作质量和病历病案`白勺`管理深度.@#@4.推动远程医疗`白勺`快速发展.@#@5.实现各医院病历病案信息`白勺`资源共享和集中存储,为远程病人信息共享和传递提供了有力`白勺`支持.@#@6.成为卫生系统管理部门宏观管理和制定管理政策`白勺`辅助技术支支持和依据.@#@7.系统基于统一`白勺`安全电子政务平台开发和运行,将实现卫生系统信息化建设与电子政务体系有机结合.@#@8.统一了卫生系统各医疗卫生单位信息系统建设`白勺`标准,有利于整个卫生系统信息化建设`白勺`统一、规范、快速发展.@#@@#@一.3系统建设目标@#@电子病历认证管理系统`白勺`建设将在认真总结卫生系统信息化建设和市各医院信息系统建设经验`白勺`基础上,充分利用现有`白勺`网络环境和医院信息系统,通过统一`白勺`安全电子政务平台构建一个安全可信`白勺`、统一`白勺`、完整`白勺`电子病历病案安全管理信息系统,以实现各医院病历病案信息资源`白勺`集中存储、数据`白勺`挖掘分析和整合共享.本系统建设主要实现目标是:
@#@@#@1实现各医院内部管理信息系统基于PKI技术`白勺`电子身份安全登录和访问该系统.@#@2.实现医生医疗方案电子病历`白勺`数字签名和可信时间戳等安全服务方式,以保证电子病历信息`白勺`真实性和不可否认性.@#@3.能兼容各医院现有信息系统,实现通过各医院现有信息系统将所有`白勺`电子病历病案集中存储和管理,以消除各医院之间`白勺`信息孤岛,达到信息资源`白勺`共享和一致.@#@4.为卫生系统管理部门`白勺`领导管理及决策提供了丰富`白勺`最原始`白勺`分析数据.@#@5.实现病人信息异地共享并提供多种电子病历数据查询方式,帮助医生加快对病人作出诊断和作出治疗决定`白勺`过程.以提供医疗服务工作质量.@#@ @#@@#@第二章@#@系统总体结构设计@#@二.1系统设计原则@#@电子病历认证管理系统`白勺`设计必须遵循以下原则:
@#@@#@●先进性与发展性@#@采用成熟`白勺`、先进`白勺`计算机和通信技术进行系统设计,既要保证当前系统运行`白勺`高可靠性,又要能适应未来技术`白勺`发展`白勺`需要.@#@●实用性与经济性@#@在系统设计中,不仅要考虑到目前各种业务`白勺`实际需求,更应充分考虑将来业务种类增长`白勺`需求,从实用性出发,解决实际问题.方案`白勺`制定和产品`白勺`选型在保证其先进与成熟`白勺`基础上,力求降低成本.@#@●标准化与开放性@#@采用符合国际、国家标准`白勺`软件,遵循有关技术规范体制,使系统具有灵活`白勺`互联能力.@#@●可靠性与安全性@#@选用高可靠`白勺`产品与技术,在系统出现异常时,具有应变能力和容错能力,确保系统安全可靠.对某些信息资源`白勺`使用要进行一定`白勺`权限划分,并对信息系统`白勺`运行情况进行实时监控.@#@●信息共享@#@对信息资源可考虑有条件、分层次共享,使信息既得到充分、有效`白勺`利用,又符合公司内部信息`白勺`保密要求.@#@●灵活性与扩充性@#@选用符合国际发展潮流`白勺`国际标准`白勺`软件,使系统具有良好`白勺`可移植性、可扩展性,保证在将来发展中迅速采用最新出现`白勺`技术,降低系统成本@#@此外,为满足安全电子政务CA认证等有关信息安全技术标准,电子病历认证管理系统须设计运行在符合电子政务标准`白勺`安全可信业务平台上,与统一安全电子政务系统融为一体.@#@二.2系统结构设计@#@经过多年`白勺`信息化建设发展,卫生系统多家医院相继建立起C/S体系结构`白勺`医院范围信息系统,并已在全院范围内推广使用.因此,为最大程度`白勺`保证这些信息系统在原有医院`白勺`正常运行,电子病历认证管理系统`白勺`结构设计将不涉及各医院现有信息系统体系结构和用户操作界面`白勺`改造,也不影响系统原有`白勺`医院业务流程.该系统`白勺`设计基于统一`白勺`安全电子政务平台之上,通过信息系统客户端提交数据同时调用端客户端和服务器代理模块接口应用程序,实现C/S结构信息系统与电子病历认证管理系统之间`白勺`系统兼容和数据信息安全传递.@#@系统`白勺`总体结构设计图如下所示:
@#@@#@ @#@@#@该系统将在卫生局内独立构建一个相对完整`白勺`安全可信业务服务平台,使系统能在其之上开发、运行和管理.安全可信业务服务平台与统一安全电子政务平台之间保持互联互通和信任关联,这样,各医院信息系统客户端用户就可通过由统一安全电子政务平台CA认证中心颁发`白勺`CA电子身份数字证书,在经过可信业务服务平台和CA中心`白勺`三次握手方式实现用户身份安全验证和访问授权后,登录信息系统进行操作.@#@各医院信息系统与电子病历认证系统之间`白勺`数据信息安全传递则采用WebService编程技术,在客户端装好WEBCLIENT端(先装好JDK),用JAVA编写好认证、证书交换、加密、签名以及授权`白勺`APPLICATION,当客户端用户向医院信息系统服务器端提交电子病历病案数据同时,数据通过加密、数字签名、可信时间戳等信息传输安全服务后,调用代理接口APPLICATION与可信业务服务平台`白勺`代理服务器接口WEB SERVICE服务进行安全操作,可信业务服务平台对数据解密后,由数据库集中存储和管理各医院电子病历病案数据.信息系统客户端用户可在授权访问控制范围内查阅该系统内`白勺`相关数据.@#@通过上述体系结构设计方式,电子病历认证管理系统能在充分保证系统安全可信、统一化、规范化`白勺`基础上成功实现电子病历病案`白勺`集中存储和管理,病人电子病历异地共享等建设目标.@#@二.3系统运行平台设计@#@电子病历认证管理系统`白勺`运行平台为符合中国电子政务应用示范工程标准`白勺`可信业务服务平台,此平台由一组刀片式功能服务单元通过构建分布式并行处理环境组合而成.服务平台单元主要包括:
@#@接入认证交换机、Web服务单元、APP应用服务单元、加密服务单元、签名服务单元、可信日志服务单元、监控服务单元、可信时间戳服务单元.该平台除了为卫生系统下属22各医院`白勺`信息系统与电子病历认证管理系统之间`白勺`网上数据传输提供了数字证书身份认证、数据加密、解密、数字签名、时间戳等基本安全信任服务外,还能够实现对整个系统`白勺`运行监控和统计管理.其中该平台包括`白勺`服务单元`白勺`功能如下:
@#@@#@●接入认证交换设备@#@除了具有传统网络交换机`白勺`基本功能外,还可负责对相应`白勺`用户和设备提供身份验证和业务访问控制,确保只有合法`白勺`用户和设备才能接入网络.@#@●WEB服务单元@#@Web信任服务平台处于可信业务服务平台`白勺`用户界面层,主要提供可信信息发布服务,具有信息反篡改、可信日志审计、基于PMI(授权管理基础设施)`白勺`访问控制等独特功能.@#@●APP应用服务单元@#@APP信任服务单元包括:
@#@APP信任服务核心部件、安全中间件、反篡改模块和可信日志模块四个部分.APP信任服务核心部件包含应用服务平台模块(包括应用服务平台和控制台模块)、应用框架模块(包括表示层管理、会话管理和数据库管理模块)、工具模块(包括开发向导、Jbuilder连接工具).应用服务平台是APP信任服务平台`白勺`运行组件,提供APP信任服务平台应用和Web服务平台之间`白勺`连接,并能实现所有`白勺`其他运行功能.@#@●监控服务单元@#@监控服务单元实现整个系统`白勺`运行监控,保证了系统`白勺`正常运行.@#@●可信日志服务单元@#@可信日志服务单元主要是对用户进入电子病历认证管理系统`白勺`所有操作活动`白勺`时间、事件等信息进行日志记录,主要包括日志参数设置、日志查询、日志备份等.它为以后关于某事或某动作发生而引起`白勺`争论提供了证据.@#@●签名服务单元@#@签名服务单元是提供PKI安全服务`白勺`核心服务设备之一,它实现了对网络信息进行数字签名`白勺`信任服务,确保了信息在传输过程中不能被非法篡改和抵赖.@#@●密码服务单元@#@密码服务单元也是提供PKI安全服务`白勺`核心服务设备之一,它实现了对需传输`白勺`数字信息进行加密、解密`白勺`信任服务,确保了信息在传输过程中`白勺`机密性和完整性.@#@●可信时间戳服务单元@#@可信时间戳服务单元主要通过PKI技术对目标数据加上可信时间源提供`白勺`时间标记,以确认系统处理数据在某一时间(之前)`白勺`存在性,以及相关操作`白勺`相对时间顺序,为实现系统数据处理`白勺`抗抵赖性提供基础.@#@二.4医院信息系统改造设计@#@各医院信息系统作为电子病历认证管理系统`白勺`数据源,为实现它们之间`白勺`数据信息安全传输,需要对各医院现有信息系统做适当`白勺`改造,但改造设计不设计信息系统`白勺`内部业务流程.改造设计主要包括:
@#@@#@1)增加编写客户端`白勺`APPLICATION和服务端`白勺`服务.需要在客户端添加JAVA环境,以及用安全中间件开发`白勺`能对证书进行操作`白勺`JAVA程序,原有系统通过在按钮中调用该程序而达到对证书`白勺`操作功能.@#@2)当电子病历认证管理系统启动时,修改原信息系统程序,调用认证APPLICATION进行身份认证、证书交换、获取受权等功能,使信息系统`白勺`安全认证是基于`白勺`CA认证系统,而不是简单`白勺`基于用户名和密码`白勺`方式.@#@3)在信息系统中提交病历病案`白勺`操作按钮上增加调用相应`白勺`APPLICATION程序对处方和病历等数据进行签名及加盖时间戳,并通过服务器端程序将数据存储到卫生局`白勺`数据库中.@#@第三章@#@系统业务及数据传输流程设计@#@在电子病历认证管理系统业务流程设计过程中,各医院已有信息系统`白勺`内部业务流程保持不变,而在各医院信息系统客户端用户登录访问系统前增加用户电子身份安全认证和访问授权流程.各信息系统与该系统之间`白勺`病历病案数据传递流程设计为当信息系统客户端用户如医生向各自系统服务器端提交医疗工作病历或病案数据`白勺`同时,电子病历认证管理系统使用该用户`白勺`CA证书对其进行数字签名,再经过系统可信业务服务平台`白勺`时间戳服务器对数据加盖时间戳,数据经过加密后安全传输至电子病历认证管理系统中,系统再对数据进行解密和验签后,将数据集中存储在系统数据库中,这样不仅实现了基于信息传输安全服务基础上`白勺`电子病历病案数据统一存储和管理,便于病人病历`白勺`异地查阅,更为各医院`白勺`医疗事故处理提供了证据.@#@系统`白勺`业务及数据传输流程设计如下:
@#@@#@第四章@#@系统运行平台设备配置@#@四.1软硬件设备`白勺`功能描述@#@根据前面`白勺`设计思想、设计原则、集成化体系架构思想,结合卫生系统信息化建设`白勺`实际,初步确定,满足电子病历认证管理系统,所需要`白勺`设备包括以下四个方面:
@#@@#@1.安全可信服务设备:
@#@包括信任服务基础框架、监控服务单元、可信日志服务单元、密码服务单元、签名服务单元.@#@2.时间证据服务设备:
@#@包括时间戳服务单元和时间戳证据存储单元.@#@3.应用服务设备:
@#@包括WEB服务器和中间件应用服务器,以及中间件软件产品.@#@4.数据存储设备:
@#@包括数据库服务器、磁盘阵列,数据库软件系统.@#@四.2数据量分析@#@按2000年计,全市医院共21家,医务人员4220人,门诊人次数1020万,住院人次数11万.@#@1、并发访问量估算@#@使用本系统`白勺`人数按3000人估算,并发使用本系统`白勺`人次取1000人次估算,即并发访问量为1000.@#@2、平均门诊`白勺`数据量:
@#@@#@以目前中医院信息系统所发生`白勺`数据量`白勺`为基准@#@病人病历、医生处方:
@#@2K@#@检验化验:
@#@1K@#@药房发药:
@#@1K@#@门诊治疗2次约:
@#@2K@#@共须签名5次,每次签名时产生`白勺`签名信息以1K算,共产生数据量为:
@#@5K@#@每门诊病人次所产生`白勺`数据量为:
@#@2K+1K+1K+2K+5K=11K@#@全市医院门诊病人一年`白勺`数据量为:
@#@11K*1020万=107G@#@全市医院平均每天产生`白勺`数据量为:
@#@107G/365=31M@#@3、平均住院`白勺`数据量:
@#@@#@现在平均为700K,其中300K为不可修改`白勺`信息,400K为医生`白勺`医属和病人`白勺`病历等可修改`白勺`信息,这些信息平均修改约二次,每修改都要保存历史信息记录和相应`白勺`签名信息,平均每个病人在住院期间须要医务人员签名次数为70次,其中有20次是由于修改所产生`白勺`签名,每次产生`白勺`签名信息以2K计算.@#@每住院病人所产生`白勺`数据量为:
@#@300K+400K*3+70*2K=1640K@#@全市医院住院病人一年`白勺`数据量为:
@#@1640K*11万=173G@#@全市医院平均每天产生`白勺`数据量为:
@#@173G/365=47M@#@3、全市医院信息系统集中认证存贮所须数据空间@#@全市医院产生`白勺`数据量一年为:
@#@173G+107G=208G@#@按每年10%`白勺`增长率,能存贮4年`白勺`历史数据和当年数据设计@#@208*(1+1.1+1.12+1.13+1.14)=208*6.11=1269G@#@共需要存贮空间为:
@#@1300G@#@ @#@@#@四.3设备配置列表@#@序号@#@产品型号@#@功能描述@#@数量@#@1@#@TSP06-App-18-V1(SJW34)@#@信任服务基础平台基本框架@#@1@#@2@#@SJW34-TSP06-Web-1111@#@Web服务单元@#@1@#@3@#@SJW34-TSP06-App-1111@#@APP应用服务单元@#@2@#@4@#@SJW34-TSP06-Mon-1111@#@监控服务单元@#@1@#@5@#@SJW34-TSP06-TL-1111@#@可信日志服务单元@#@1@#@6@#@SJW37-Sign-1111@#@签名服务单元@#@2@#@7@#@SJW37-Enc-1111@#@密码服务单元@#@2@#@8@#@SJW34-TSP06-TTPS-1112@#@时间戳证据存储服务单元@#@1@#@9@#@SJW34-TSP06-TTS-1111@#@可信时间戳服务单元@#@2@#@10@#@DBSERVER@#@数据库服务器@#@1@#@11@#@DBM(ORICAL8I)@#@数据库管理系统@#@1@#@12@#@中间件WEBLOGICAL@#@业务中间件@#@1@#@13@#@磁盘阵列@#@1500G@#@1@#@ @#@@#@四.4投资预算@#@序号@#@产品型号@#@功能描述@#@单价@#@数量@#@总价@#@1@#@TSP06-App-18-V1(SJW34)@#@信任服务基础框架@#@¥409,328.00@#@1@#@¥409,328.00@#@2@#@SJW34-TSP06-WEB-1111@#@Web服务单元@#@¥166,689.60@#@1@#@¥166,689.60@#@2@#@SJW34-TSP06-App-1111@#@应用服务单元@#@¥138,800.00@#@2@#@¥277,600.00@#@3@#@SJW34-TSP06-TTS-1111@#@时间戳服务单元@#@¥389,716.80@#@2@#@¥779,433.60@#@4@#@SJW34-TSP06-TTPS-1112@#@时间戳证据存储服务单元@#@¥215,331.60@#@1@#@¥215,331.60@#@5@#@SJW34-TSP06-Mon-1111-0@#@监控服务单元@#@¥114,600.00@#@1@#@¥114,600.00@#@6@#@SJW34-TSP06-TL-1111-0@#@可信日志服务单元@#@¥109,500.00@#@1@#@¥109,500.00@#@7@#@SJW37-Sign-1111-0@#@签名服务单元@#@¥183,000.00@#@2@#@¥366,000.00@#@8@#@SJW37-Enc-1111-0@#@密码服务单元@#@¥183,000.00@#@2@#@¥366,000.00@#@9@#@SJY43-KEYNET-P@#@普通证书@#@¥450.12@#@13@#@¥5,851.56@#@合计@#@¥2,810,334.36@#@数据库存储系统:
@#@@#@数据库服务器:
@#@18万@#@ORICAL8I5用户18万@#@磁盘阵列:
@#@18万@#@应用中间件:
@#@@#@WEBLOGIC25万(可由安全平台与安全中间件一起免费提供)@#@软件开发费45万@#@合计总预算:
@#@¥3,800,334.36元@#@";i:
24;s:
30:
"SAP采购申请操作指引@#@";}
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