最新版陕西渭南农家乐旅游休闲项目可行性研究报告Word文档下载推荐.docx
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@#@It’ssunny@#@二、根据汉语写英语@#@ @#@ @#@S_________(春天)f________(秋天 @#@ @#@) @#@ @#@s_________(夏天)@#@ _________________(去游泳) @#@ @#@________________(堆雪人)@#@___________________(摘苹果) @#@ @#@________________(去野餐)@#@Unit @#@ @#@3 @#@ @#@My @#@ @#@school @#@ @#@calendar、@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@第一课时@#@一、选择@#@( @#@ @#@)1、We @#@ @#@have @#@ @#@a @#@ @#@few @#@ @#@fun @#@ @#@things_____spring@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A、in @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、at@#@ @#@ @#@( @#@ @#@)2、We @#@ @#@have______Easter @#@ @#@party、@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A、a @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、an@#@ @#@ @#@二、瞧图表,同桌互相问答联习 @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@April @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@May@#@Sports @#@ @#@meet@#@Easter @#@ @#@party @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@School @#@ @#@trip@#@A:
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26083:
"物流绩效评价@#@《物流与供应链管理》结业论文@#@ @#@@#@物流活动绩效的评价体系@#@及应用研究@#@小三号宋体加粗@#@学院管理科学与信息工程学院@#@专业班级电子商务0806@#@学生姓名王瑞霞@#@学号1403080616@#@指导教师马明@#@职称讲师@#@二○年月@#@随着世界经济一体化进程的加快和中国正式成为世界贸易组织的成员,物流企业面临的这种全球化竞争将会更加激烈和残酷,进一步加强物流企业监督管理,促进经济效益的提高,增强企业的国际竞争力,显得十分重要。
@#@而全面、正确、及时的评价物流企业的综合绩效,是保证企业高效运行、进而实现目标、价值追求的基础和关键。
@#@综合绩效评价有助于全面加强管控,有助于形成一个快速、科学、规范、高质效运行的模式和格局,有助于分析运行过程中存在的问题、获得的成绩和积累的经验,从而为物流企业持续、健康发展指明方向。
@#@因此物流企业综合绩效评价是一项极其重要的工作。
@#@@#@一、现代物流企业绩效评价的概念及其特殊性@#@每个企业都面临着越来越激烈的市场竞争,为了提高自己的竞争能力和适应能力,许多企业都在探索提高生产力和改善物流绩效的有效途径,物流绩效的改善已经日渐成为企业简化结构,降低成本的重要手段之一,物流绩效的考核也日渐重要。
@#@@#@
(一)现代物流企业绩效评价的概念@#@何为绩效(performance)?
@#@根据Longman词典的解释,“Performance:
@#@theactionofperforming,ortheantionofperformed”。
@#@即正在进行的某种活动或者已经完成的某种活动(取得的成绩),因而绩效既可以作为一个过程,也可以看作是该过程产生的结果。
@#@企业物流绩效是指在一定的经营期间内企业的物流经营效益和经营者的物流业绩,就是企业根据客户要求在组织物流运作过程中的劳动消耗和劳动占用与所创造的物流价值的对比关系。
@#@它是物流运作过程中投入的物流资源与创造的物流价值的对比。
@#@何为物流企业绩效评价(performanceevaluation)?
@#@它是对物流业绩和效率的一种事后评价与度量以及事前的控制与指导,从而判断是否完成了预定的任务、完成的水平、取得的效益和所付出的代价。
@#@依托现代信息技术,信息传递和反馈的及时、准确,绩效评价是不断控制和修正工作的一个动态过程。
@#@对物流企业绩效评价进行研究,可以进一步丰富绩效评价理论,同时,绩效评价则是绩效管理的前提和基础。
@#@@#@系统的评价能力对设计或改善物流系统是非常关键的。
@#@各行各业为了保持或增加自己的市场份额和利润不断改进各方面的工作,因为大家都明白建立一套合理的评价标准是任何组织成功的关键。
@#@成功的绩效评价标准通常非常清晰、简单、易理解,它能反映具体业务活动中重要的工作状况,既包括经济指标也包括非经济指标。
@#@@#@
(二)物流企业绩效评价的特殊性@#@在工业生产领域,绩效评价以及广泛应用并取得了成效,尤其对于工业企业的管理,绩效评价成了管理上不可缺少的一种手段。
@#@@#@一般的工业企业绩效评价,经常从以下几个方面考核其业绩:
@#@
(1)与产@#@品工艺技术有关的业绩度量。
@#@例如对工艺制造方法的度量,对工艺流程的度量,对设备和设施配置的度量。
@#@这种度量一般根据工艺的有效性、失效的情@#@况、最优的作业时间和节奏、损毁及维修的情况、能力不足与富余的情况来@#@判定。
@#@
(2)成本、收入、利润有关财务方面的业绩度量。
@#@例如成本控制方法@#@与控制水平,成本的变化情况;@#@资金的运作情况;@#@利润水平及利润趋势等等。
@#@@#@(3)资源有关的业绩度量。
@#@例如,燃料、能源的利用效率,回收再生及循环@#@等方面情况;@#@原料、材料利用率、回收率以及供应可靠性、缺货、节约代用等方面的情况;@#@资源对于环境影响和环境费用支出的情况等等。
@#@对于工业生产而言,有时候绩效评价比较简单、有效。
@#@其主要原因,是工艺流程的恒定性使得各种绩效评价都比较容易进行量化,甚至可以通过计算机智能系统的运用,自动作出评价,这样一来,就大大支持了管理决策。
@#@同时,越是专业化、规范化很完善的领域,这种绩效评价的作用就越为显著。
@#@@#@物流领域的绩效评价没有像工业领域广泛的应用,主要原因物流活动的@#@特殊性。
@#@这个特殊性主要表现在:
@#@物流活动复杂性,物流活动是商业活动和@#@其他活动的派生物,又具有远程性和服务性,因此,其结构不但复杂,而且@#@不稳定,系统很难具有恒定性。
@#@在物流领域中业务比较稳定的仓库管理领域,@#@尽管公认是绩效评价比较易于贯彻的领域,但是,仓库管理的对象物,也是@#@经常发生变化,流量的稳定性远比工业生产差,因此,物流过程绩效评价是@#@很难像工业生产绩效评价那样达到事先控制的目的,这些特殊原因使物流领@#@域不可能完全搬用工业绩效评价的方法。
@#@@#@二、现代物流企业绩效评价的原则及内容@#@一个设计得很好的物流企业绩效评价体系可以使高层管理者判断现有经营活动的获利性;@#@及时发现尚未控制的领域;@#@有效地配置企业资源;@#@评价管理者的业绩。
@#@@#@
(一)现代物流企业绩效评价的原则@#@物流绩效评价指标的建立,应能从静态和动态两方面综合反映物流活动,从投入到产出的角度反映物流的效率和效益。
@#@因此,在设计物流绩效评价体系要遵循以下原则。
@#@@#@1.系统性原则@#@物流企业的绩效受自身人、财、物、信息、服务水平等各种因素及其组@#@合效果的影响。
@#@因此,对物流企业绩效的评价不能只考虑某一单项因素,必@#@须采取系统设计、系统评价的原则,才能全面、客观地做出对企业绩效的评@#@价。
@#@@#@2.可操作性原则@#@指标设计应尽量实现与现有统计资料、财务报表的兼容;@#@同时注意指标含义的清晰度,尽量避免产生误解和歧义;@#@另外还应考虑指标数量得当,指标间不出现交叉重复,以此来提高实际评估的可操作性。
@#@@#@3.经济效益原则@#@现代物流企业绩效评价,首先要注重经济效益,使得费用最小化和评估效益最大化。
@#@评估要符合现行企业法的规定,应该兼顾短期利益和长远利益,实现物流企业的可持续发展,兼顾国家、企业和职工的利益,对市场经济建设要有明确的指导意义。
@#@@#@4.时效性原则@#@物流企业绩效评估要突出时效性,评估要简、明、快,迅速指出物流环节的缺点和不足,形成快速有效的反馈,以适应瞬息万变的市场需求。
@#@@#@5.责权利相结合的原则@#@物流企业绩效评价的结果要用于物流系统的改善,用于责任人或单位的奖惩和晋升。
@#@@#@6.系统性和可行性原则@#@评价体系的设计要充分考虑资料的可得性,确保绩效评价工作操作简单,便于推广使用。
@#@@#@7.绝对指标与相对指标相结合原则@#@绝对指标反映企业的规模和总量,相对指标反映企业在某些方面的强度@#@或性能,两者结合起来使用,才能够全面地描述物流企业绩效的特性。
@#@@#@除此之外,还应该兼顾眼前财富最大化和长远财富最大化,不可过分注重财务性评价,非财务性的绩效评价不能忽视,因为它能更好地反映物流企业所创造的财务报酬,例如顾客满意程度,交货效率,订发货周期等。
@#@@#@
(二)现代物流企业绩效评价的内容@#@物流企业的总体评价,实际上是物流企业生存能力的评价,进一步是物流企业发展能力的评价。
@#@因此,物流企业应当是站在接受物流服务的客户的@#@位置上,对总体物流活动作出评价。
@#@
(1)内部评价。
@#@对总体物流活动,物流@#@企业必须作出自己的内部评价,以做到心中有数。
@#@内部评价是本身的一种基@#@础性的评价(对物流各环节如运输、仓储、加工、包装等进行评价),根据内@#@部评价才可以确认对客户的服务水平、服务能力和满足服务客户要求的最大@#@限度,做到既不失去客户,又不因为过分满足客户的要求而损害企业的利益。
@#@@#@内部评价是建立在基本业务绩效评价的基础之上的,以此为基础,把物流系@#@统作为一个“黑箱”,进行投入产出分析,从而可以确认系统总体的能力、水@#@平和有效性。
@#@
(2)外部评价。
@#@对物流总体的外部评价,应当具有客观性,采@#@用的主要方法有两个:
@#@一是顾客评价,可以采用调查问卷、专家系统、顾客@#@座谈会等方式进行这种评价;@#@二是可以采取选择模拟的或者实际的“标杆”@#@进行对照、对比性的评价。
@#@采用计算机模拟技术,用虚拟现实的方法,可以@#@有效对物流系统的总体做出准确的绩效评价。
@#@@#@三、现代物流企业绩效评价的步骤@#@物流绩效评价体系的构建过程是保障评价体系合理性的关键,因此一个完整的物流绩效评价体系应包括八个步骤,即:
@#@@#@
(1)确定评价工作实施机构(选聘有关专家组成专家咨询组);@#@@#@
(2)制定评价工作方案(确定评价要素及制定具体的绩效量化指标);@#@@#@(3)收集并整理基础资料和数据:
@#@@#@(4)评价计分(运用计算机软件计算评价指标的实际分数,评估每一评价@#@要素的实际绩效);@#@@#@(5)评价分析(分析实际绩效与目标值之问的差异);@#@@#@(6)评价结论(欲采取的必要的纠正措施):
@#@@#@(7)撰写评价报告(包括评价结果、评价分析、评价结论及相关附件);@#@@#@(8)对评价工作进行总结。
@#@@#@四、现代物流企业绩效评价框架@#@物流企业绩效评价体系属于企业管理控制系统的一部分,它与行为控制系统、人是控制系统共同构成企业控制系统。
@#@有效的绩效评价体系主要由以下几个基本要素构成:
@#@评价对象、评价目标、评价指标、评价标准、评价方法、分析报告。
@#@@#@
(一)评价对象@#@物流企业绩效评价系统有两个评价对象,一是企业,二是经营管理者,两者既有联系又有区别。
@#@评价对象的确定非常重要,评价的结果对评价对象必然会产生影响,关系到评价对象今后的命运问题。
@#@对企业的评价关系到企业是扩张、维持、重组、收缩、转向或退出,对经营管理者的评价关系其奖惩、升降等问题。
@#@@#@
(二)评价目标@#@物流企业绩效评价的目标是使个部门和流程的活动都以实现企业的战略目标为方向;@#@使企业的资源能够被最优化的运用;@#@使企业运作的各个方面都能被实时的监控并及时与同行业的情况进行比较,从而企业能够及时发现并纠正运行中出现的问题。
@#@它服从和服务于企业目标,物流企业绩效评价系统要处理好评价系统目标和企业目标之间的依存关系。
@#@@#@(三)评价指标@#@对物流企业绩效进行综合评价必须设置若干具体的指标,这些指标就是评价的依据和标准。
@#@评价指标的设定是否全面、选择的科学与否、指标值测定的准确度均影响物流企业的综合绩效评价结果。
@#@因此我们必须对指标分类及构成进行分析。
@#@按照物流企业内部运行以及外部衔接可以划分为内部和外部综合评价指标两大类。
@#@@#@1、内部综合评价指标:
@#@主要包括成本、利润、服务、质量、管控、运行@#@效率(包括信息、计划、资金、主体、运输、仓储、配送、统计等效率)等@#@指标。
@#@@#@2、外部综合评价指标。
@#@主要包括信息、客户反映、知名度、美誉度、竞争力、外部印象等指标。
@#@@#@按照物流企业绩效评价指标的可否计算性可以划分为定量和定性指标两@#@大类。
@#@@#@1、定量指标。
@#@主要包括成本、利润、资金收益率、管理费用、工资等指标。
@#@@#@2、定性指标。
@#@主要包括服务、信息、机制作用效果、业务流程及衔接情况等指标。
@#@@#@(四)评价标准@#@物流企业绩效评价标准是指判断评价对象绩效优劣的基准。
@#@选择什么标准作为评价的基准取决于评价的目的。
@#@在物流企业绩效评价系统中常用的三类标准分别为历史标准、标杆标准及客户要求标准。
@#@历史标准即纵向趋势的比较,是以企业前几年的绩效作为衡量标准,进行自身的比较,判断企业是处于成长还是衰退状况;@#@标杆标准是将企业与行业中优秀的绩效水平进行比较,这样比较企业可以认清自己在市场中的位置,找到自身的瓶颈,并加以改进,不断提升竞争的实力和地位;@#@客户要求标准,企业为了提高顾客的满意度,与顾客建立良好的合作伙伴关系,必须努力使客户服务水平达到顾客的要求。
@#@通过比较可以了解企业的业绩水准是否达到顾客的要求,其结果可作为企业今后计划和努力的方向。
@#@为了全面发挥绩效评价系统的功能,同一系统中应同时使用这三类不同的标准。
@#@@#@(五)评价方法@#@这是现代物流企业绩效评价的具体手段。
@#@有了评价指标和评价标准,还需采用一定的方法对评价指标和评价标准进行实际运用,以取得公正的评价结果。
@#@没有科学、合理的评价方法,其他要素就失去本身存在的意义。
@#@@#@(六)分析报告@#@绩效评价分析报告时绩效评价系统的输出信息,也是绩效评价系统的结论性文件。
@#@绩效评价人员以绩效评价对象为单位,通过会计信息系统及其他信息系统,获取与评价对象有关的信息,经过加工整理后得出绩效评价对象的评价指标数值或状况,将该评价对象的评价指标的数值状况与预先确定的评价标准进行对比,通过差异分析,找出产生差异的原因、责任及影响,得出绩效评价对象绩效优劣的结论,形成绩效评价报告。
@#@@#@五、物流中心绩效综合评价指标设计@#@物流中心的功能要素中,运输和仓储分别解决了供给者及需求者之间场所和时间的分离,分别创造了物流的“空间效用”及“时间效用”,因而在物流系统中处于主要功能要素的地位。
@#@物流信息贯穿于整个物流过程中,在物流系统中起着中枢神经系统的作用,物流中心的财务及客户服务也是绩效评价的重点。
@#@因此,将物流中心的运输、仓储、信息处理、财务和客户服务等五种物流活动的绩效评价指标的建立进行讨论。
@#@@#@
(一)运输绩效评价指标@#@1.运输在物流中的重要地位@#@运输的作用是克服产品的生产与需求之间存在的空间和时间上的差异。
@#@运输首先实现了产品在空间上移动的职能,即产品的位移。
@#@无论产品处于哪种形式,是材料、零部件、配件、在制品或成品,或是在流通中的商品,运输都是必不可少的。
@#@运输的主要功能就是将产品从原产地转移到指定的地点,运输的主要目的就是要以最少的时间和费用完成物品的运输任务。
@#@同时,产品转移所采用的方式必须能满足顾客的要求,将产品遗失和损坏必须减少到最低的水平。
@#@通过位置移动,运输对产品进行了增值,也就是产生了物质实体的空间效用。
@#@商品最终流入顾客手中,运输成本构成了其价格的一部分。
@#@降低运输成本可以达到,以较低的成本来提供优质顾客服务的目的。
@#@总之,运输是物流的一项重要活动,主要完成实物从供应地到需求地的移动问题,因此进行运输绩效评价与分析,将有利于提高运输效率和运输的经济效益。
@#@@#@2.运输绩效评价标准@#@具体进行绩效评价与分析时,运输活动评价标准可选择以下内容;@#@@#@
(1)运输、取货、送货服务质量良好,即准确、安全、迅速、可靠@#@
(2)能够实现门到门服务而且费用合理;@#@@#@(3)能够及时提供有关运输状况、运输的信息及其服务;@#@@#@(4)货物丢失或损坏,能够及时处理有关索赔事项;@#@@#@(5)认真填制提货单,票据等运输凭证;@#@@#@(6)与顾客长期保持真诚的合作伙伴关系。
@#@@#@3、运输绩效评价量化指标@#@一般说来,运输服务评价指标是由货物运输量、运输服务质量、运输安全性以及运输成本和效益指标组成,下表2给出量化指标:
@#@@#@ @#@@#@表1运输绩效评价指标@#@评价要素@#@指标名称@#@度量方法(一个评价周期)@#@运输成本@#@每吨.公里运费@#@(元/吨公里)@#@报告期实际运输费用/报告期运输吨公里数@#@运输费用水平@#@(运输费用总额/物品价值总额)*100%@#@运输效率@#@运输车辆利用率@#@(报告期运输车辆投产天数/报告期运输车辆投产总天数)*100%@#@运输车辆满载率@#@(实际装载量/装载能力)*100%@#@运输质量@#@准时运输率@#@(准时运送次数/运输总次数)*100%@#@运输风险@#@途中残损率@#@[(物品丢数量+物品损坏率)/总运输量]*100%@#@事故频率(次/公里)@#@报告期内事故次数/报告期内运输公里数@#@运输车辆符合率@#@(合格车辆数/供货车辆总数)*100%@#@4.运输合理化@#@运输成本在物流成本中所占的比重最大。
@#@据日本通产省对六大类货物物流成本的调查结果表明运输成本占总的物流成本的40%左右,因此,运输合理化有重要意义。
@#@所谓合理运输,就是按照货物流通规律、交通运输条件、货物合理流向、市场供需情况,走最少的里程、经最少的环节,用最少的运力、花最小的费用、以最快的时间,把货物从生产地运到消费地。
@#@也就是用最少的劳动消耗、运输最多的货物、取得最佳的经济效益。
@#@物流中心运输合理化的途径有以下几方面:
@#@@#@
(1)合理配置运输网络。
@#@区别储存型仓库和流通型仓库达到合理配置物流中心的目的。
@#@@#@
(2)选择最佳的运输方式。
@#@首先要决定使用水运、铁路、汽车或航空。
@#@其@#@次汽车运输要考虑提高车辆的运行率、装载率,减少空车行驶,缩短等待时间或装载时间,提高有效的工作时间,降低燃料消耗。
@#@@#@(3)推进共同运输。
@#@提倡部门、集团、行业间的合作和批发、零售、物流中心之间的配合,提高运输工作效率,降低运输成本。
@#@@#@物流中心的运输合理化还必须考虑包装、装卸等有关环节的配合及其制约因素。
@#@@#@
(二)仓储绩效评价指标@#@1.仓储在物流中心中的作用@#@仓储是对货物的储存,从广义上讲,它包括一系列的提供储存货物服务的设施和场地,仓储在国民经济中的重要地位就显而易见了,美国在物流方面的花费总额相当于GDP的10%左右,其中仓储成本就占了GDP的1%左右。
@#@@#@现代仓储的着重点与过去的仓储已有所不同。
@#@仓储在过去仅扮演了长期储存原材料及产成品的战略角色,所有生产商生产出来的产品都成为存货,然后@#@再将储存在仓库中的存货销售出去。
@#@这样,仓库里不得不将存货水平维持在能满足60一90天需求的状态。
@#@近年来仓库所扮演的战略角色正在向以较短的周转时间、较低的存货率和成本、较好的顾客服务为目标的方向转变。
@#@如今的仓库不再是长期储存货物的设施,在有些企业,产品在仓库中只储存几天甚至几小时。
@#@仓储在物流系统中的作用具体表现在以下几方面:
@#@@#@
(1)降低运输成本、提高运输效率。
@#@大规模的整车运输会产生运输规模经@#@济效应,通过将零担及拼箱运入或运出距离相对较近的仓库,仓储能让公司将较小的货载整合为较大的货载(装满一车),这样就大大减少了运输费用。
@#@此外,各种运输工具的运量相差很大,它们之间可以进行转运,因此,仓库还具有调节运力差异的作用。
@#@@#@
(2)按顾客的需要进行产品混装。
@#@通过在靠近人口稠密区的地方建造新的@#@组合仓库,公司能用较小的运输工具运送货物,并且安排合适的时间送货以避免交通堵塞。
@#@@#@(3)支持企业的销售服务。
@#@在顾客下达订单时就将货物按要求在仓库里准@#@备好将使顾客感到满意,并由此提高将来的销售量,这在仓库距离顾客较近时尤为如此。
@#@服务应该也是供货仓库的要求之一。
@#@@#@(4)调节供应和需求。
@#@由于仓储可以提高产品的时间效用,因此可以均衡@#@生产和集中消费或均衡消费和集中生产在时间上的矛盾。
@#@@#@2.仓储绩效评价量化指标体系@#@仓储是物流运营过程中的节点,它担负着物流中心中的货物收发、储存、@#@保管保养、控制、监督和保证生产需要等多项业务职能。
@#@因而,利用指标考核管理手段,对加强仓储工作意义重大。
@#@从仓储活动的成本、效率、风险及质量四方面进行度量的绩效评价量化指标如表2所示:
@#@@#@表2仓储绩效评价指标@#@评价要素@#@指标名称@#@度量方法(一个评价周期)@#@仓储成本@#@年仓储费用/年储备资金总额@#@年仓储费用总额/年储存物品价值总额@#@仓储效率@#@仓容利用率@#@(实际存货容积/库房可利用体积)*100%@#@设备利用率@#@(报告期设备实际工作时间/报告期设备额定工作时间)*100%@#@库存周转次数@#@(月出库总量/日平均在库存量)*100%@#@仓储质量@#@物品完好率@#@(玩好物品数目/在库物品总数目)*100%@#@库房结构合理性@#@从库房物品的摆放、货流量及实际体积的利用率等几方面考核@#@仓储风险@#@在库残损率@#@[(物品损坏量+物品丢失率)/总储存量]*100%@#@转换包装标示完整、准确率@#@(合格包装单位/转换包装单位总数)*100%@#@2.仓储合理化途径@#@合理储存内容包括合理储存量、合理储存结构、合理储存时间、合理储存网络。
@#@合理储存有重要意义,可以减少储存过程中的资金积压、缩短物资流通周期、降低费用支出等。
@#@仓储合理化的措施有以下几点:
@#@@#@
(1)实行ABC管理。
@#@由于在仓库中一般储存的物资品种非常繁多,在管@#@理过程中必须根据具体情况实行管理,才能取得确实效果,一般采用ABC管@#@理可以达到预期要求。
@#@@#@
(2)应用预测技术。
@#@销售额的估计和出库量的估计等需要正确的预测,这是库存管理的关键。
@#@由于库存量和缺货率是相互制约的因素,所以要在预测的基础上,制定正确的库存方针,使库存量和缺货率协调,取得最好效果。
@#@但是对于预测的数据也不可过分依赖,因为预测总是以过去的数据为基础进行的,预测计算和实际情况有一定出入,为此,在预测时应尽可能依据最新的数据和信息。
@#@另外,订货周期和供货延迟要尽量缩短,这样可以提高预测的靠性。
@#@@#@(3)科学的库存管理控制。
@#@库存控制应综合考虑的因素有:
@#@考虑降低采购@#@费和购入价等综合成本,减少流动资金、降低盘点资产及提高服务水平、防止缺货。
@#@库存评价控制体系除根据库存实际状况采取相应措施对库存量进行合理控制外,还可改变库存对采购计划的被动地位,促进采购计划科学合理。
@#@@#@物流中心绩效综合评价之间还包括客户服务评价指标、财务绩效评价指标等,物流企业在进行绩效评价时应选择合适并全面的评价指标。
@#@@#@物流中心作为刚刚起步的现代化物流企业,在整个供应链中作为物流节点起着承上启下的关键作用,对其进行有效的绩效评价是保障其正常运营的前提,也是保障供应链物流顺畅的前提。
@#@有效的物流评价绩效关键是建立一套比较完善的评价体系,并选取恰当的评价指标,结合适当的评价方法,提高整个服务水平。
@#@@#@ @#@@#@参考文献(另起一页)@#@[1]孙宏龄戚世军.现代物流活动绩效分析.北京:
@#@物资出版社,2001@#@[2]许均等,物流中心及绩效评价分析.工业技术经济,2004@#@[3]范春梅.物流绩效评价研究现状综述,物流技术,2004@#@[4]毕玉平.供应链绩效评价指标分析商场现代化,2005@#@[5]王勇杨文慧.关于企业物流管理绩效评价体系的探讨.商业研究,2003@#@[6]甘红云,杨家其,蒋惠园.物流绩效评价研究综述现代物流,2002@#@";i:
2;s:
16277:
"物业保安自我评价@#@物业保安自我评价@#@LT@#@真实付出了,真实努力了,我将得到远远比我想象的要多。
@#@@#@回顾在公司的这两年里,给我感慨最多的就是感恩,首先我要感谢公司,是公司锻炼了我,改变了我,在碧桂园我学会了做人,做好人,我学到了什么是团队精神,什么叫一分耕耘一分收获,什么叫关心他人就是关心自己,更懂得做工作要勤奋务实,在安全节约就是效益的基础上用心做好每一件小事。
@#@随之要感谢我们的主管,没有他认真耐心的教导和鞭策,我们聚在一起充其量也只能叫做团伙,在没有加入这个团队之前,我行我素,自我观念极强。
@#@是主管带人如带兵,带兵如兄弟的作风教会了我,令必行,禁必止。
@#@下级服从上级,个人利益服从公司利益的团队精神。
@#@@#@在别人看来,保安员就是站站岗巡巡逻,即轻松又舒服。
@#@有这种看法的人大错特错,因为保安员就跟当今军队一样,外松但内紧。
@#@也就是说,每一个保安员一上岗他就拉紧了自己头脑的弦,时刻都保持着清醒的头脑,并且随时准备防止一切突发事件的发生。
@#@是公司相信我们才把整个公司的安全保卫交给我们,部门相信我才把这个区域交给我,我就一定用最出色的结果来完成我的每一项任务,所以,保安员责任重,区域广,任务大,工作细的不能有半点马虎。
@#@@#@这一年里,我本着育人不如律己的态度,严格要求自己,认真完成部门交给我的每一项任务。
@#@为人随和,以礼待人,尊重上级,团结同事,工作积极性高,安全防范意识强,取得了部门领导和同事们的充分认可。
@#@@#@虽然在工作中取得了一定的成绩,但也有不足之处,和有经验的同事相比还是有一定的差距,主要体现在工作情绪不稳定,业务技能不足,工作经验缺乏上,这些都还要继续加强,自我管理,积极主动学习。
@#@@#@这一年是收获的一年,感谢部门领导信任,在下半年里部门对我做了重点培训,培养我做部门管理骨干,这使我更加加大了工作使命感,在今后的工作中,我一定要加强自我管理,积极努力学习,主动认识自己工作中的不足,并加强改善,下决心做到好好学习,天天向上。
@#@篇三:
@#@物业管理自我鉴定@#@物业管理自我鉴定@#@物业管理&@#@gt;@#@自我鉴定
(一)@#@我身为一名普通物业管-理-员,我的工作职责主要是熟悉和掌握物业管理方面的法规、制度、政策,不断提高、更新自己的知识结构,与时俱进地跟上物业管理发展方向;@#@是将学到的理论知识用于指导自己的实际工作,尽最大能力处理好,协调好企业与业主之间的关系,尽职尽责地做好每一项工作,始终保持昂扬的精神状态,坚持服务为主、管理为辅的思想,取信于业主,维护好公司良好的形象。
@#@身为公司一员,这些都是我必须做到的。
@#@@#@在xx-xx年x月份接管了移动大厦的管理,这是我对外业务接管的第一个写字楼单位,而我此时也被命任为移动综合楼管理直接负责人,开始的时候面临种种的困难,在公司各部门的大力支持下,经过短短的两个月的时间针对移动的特点和要求对设备管理、安全管理我制定了一套严格的管理制度,由于管理力度到岗到人,致使在每个季度的客户调查中都得到了移动公司领导的好评,客户满意率达到xx%以上。
@#@@#@在小区的管理方面我们遇到更多的困难,例如:
@#@客户投诉、装修管理、人员出入管理等都要求很高,为满足小区住户的要求,我部门作出了大量工作,并制定了相应有效的措施。
@#@@#@1.积极与业主沟通了解业主的情况,及时把我的工作漏洞做好,提高管理力度。
@#@@#@2.加强装修的巡检,减小因施工单位装修工人的疏忽大意造成管道堵塞和乱建乱搭的现象。
@#@控制好装修时间,为住户提供一个安静的休息环境。
@#@@#@3.加强人员出入管理,每月对小区安全管-理-员进行&@#@gt;@#@培训,每季度进行业务考试,提高了我的安全管-理-员的素质,认真检查人员的出入,有效控制了外来人员的进出,为住户提供一个安全的居住环境。
@#@@#@经过我们共同的努力,小区服务管理逐渐得到了业主的认可,在消防安全方面,本部门定期对员工进行消防知识培训和消防演习,不段提醒员工安全至上不能掉以轻心,做好各种应变、应急措施在其间本部门管理的物业未发生过一次失火,消防系统故障率只有x%,消防安全率达到x%,为服务单位提供了一个安全的工作环境。
@#@@#@物业管理自我鉴定
(二)@#@20xx年初我就到xx物业有限公司进行实习,在实习期间,我依次对设施管理、事务管理、保安管理进行了实习。
@#@在实习中,我在管理处指导老师的热心指导下,积极参与物业管理相关工作,注意把书本上学到的物业管理理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的物业管理理论,探求物业管理工作的本质与规律。
@#@简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。
@#@通过实习,使我对物业管理工作有了深层次的感性与理性的认识。
@#@@#@回顾实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。
@#@实习中,我采用了看、问等方式,对xx管理处的物业管理&@#@gt;@#@工作计划的开展有了进一步的了解,分析了管理处开展物业管理有关工作的特点、方式、运作规律。
@#@同时,对管理处的设施管理、事务管理、保安管理有了初步了解。
@#@@#@一、培育自身核心专长,创特色服务,提升核心竞争力。
@#@@#@在实习中,我看到一套由沿海集团、易建科技、美佳物业合作自行设计开发的一站式物业管理资迅系统物业管理服务软件。
@#@该软件包括:
@#@一站式客户服务、一站式资迅管理、一站式数码社区三大体系,是一个利用网络、&@#@gt;@#@电子商务、科技手段来提高物@#@业管理水平和服务质量,有效地开发、整合、利用客户资源的资迅系统。
@#@管理处全面提倡一站式服务、最佳保安的特色管理服务。
@#@从而,实现了高效的管理运作,解决了业主的奔波之苦,创造了一种无微不至、无所不在的服务,提升了服务效率,提高了业主满意度,提升了物业管理服务的水平和服务质量,最终提升了公司在激烈的市场竞争中的核心竞争力。
@#@@#@二、管理处一道亮丽的风景线——安保队伍。
@#@@#@管理处的保安管理设大堂岗、巡逻岗、监控岗、指挥岗,岗与岗之间密切联系,对小区实行24小时的安全保卫。
@#@建立并完善各项治安管理&@#@gt;@#@规章制度;@#@对新招聘的安保员进行上岗前岗位的基本知识和操作技能培训,加大对在职安保员的培训力度,注重岗位形象、礼节礼貌、应急处理能力等培训,从而增强安保员的工作责任心和整体素质;@#@强化服务意识,树立友善与威严共存、服务与警卫并在的服务职责,安保人员在做好治安管理职能外,还为业主提供各种服务,形成了管理处一道亮丽的风景线。
@#@@#@三、加强&@#@gt;@#@人力资源管理,创学习型、创新型企业。
@#@@#@严把员工招聘关。
@#@美佳物业在招聘管理人员须毕业于物业管理专业;@#@招聘维修人员须具备相关技术条件的多面手,并持有《上岗证》;@#@招聘安保人员须属退伍军人,对其身高、体能、知识、品格、心理素质等都进行严格考核挑选。
@#@@#@物业管理自我鉴定(三)@#@本人对于工作能够细心有耐性,自学能力强,有责任心,有相当的专业知识,具备良好的团队合作精神,踏实肯干,积极上进。
@#@有团队合作精神,能够虚心向他人学习,乐于助人,有较强的组织及领导策划的能力。
@#@@#@在四年的大学生活期间,不仅筑就了我扎实的理论知识体系,并且通过各项丰富的实践活动,提高了我的综合能力。
@#@为了适应社会发展的需求,我认真学习各项专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管理技能。
@#@尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了&@#@gt;@#@房地产研究学会的宣传部部长,这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥,而且从中通过与房地产的专业人士的沟通交流,增强了自身的专业知识,并且还学会了领导组织一项活动的流程、方法等等。
@#@@#@学而知不足是我大学期间学习及工作的动力。
@#@在大学课程学习的过程中,我觉得光只是学习学校所安排的专业课程是十分的不足够的,一项工作要做的好,除了要靠丰富扎实的专业知识之外,其一些课余知识的学习的帮助也是十分重要的。
@#@因此,我自学了office、access、photoshop等电脑软件。
@#@除此之外,由于自己本身对日语有着浓厚的兴趣,因而以自学的方式进行学习。
@#@通过一年的学习,我现在已经达到日语3-4级的水平,能够与日本人进行基本的交流。
@#@以后我还会不断学习,不断丰富自我,我觉得自己还是个蛮有毅力的人,相信以后我会变得更加出色。
@#@@#@在大学的第四年里,我通过的富力集团不同的楼盘进行全方面的物业助理实习后,使我对物业管理的工作内容有了更进一步的了解,对物业管理中不同岗位的只能分配有了较全面的认识,从而加深了自己在这行业的经验。
@#@而且通过2个多月来的实习使自己的社会经验得到很大程度的丰富积累,物业管理这份工作主要都是通过与业主沟通来使其管理工作得到顺利进行,这对于以后从事其他行业也有很大的帮助。
@#@@#@作为一名物业管理专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。
@#@年轻也许意味着欠缺经验,但是,你也可以想象它是一张白纸,你能够在上面画出你想要的图画,只要你能够给与机会,它必定能够成长为你所需要的人才!
@#@我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
@#@物业管理自我鉴定(四)@#@在工作期,在领导的争取带领下,结合小区实际,我扎实工作,勤奋敬业,协调各方,周到服务,完成了年度各项工作和既定目标,现在自我鉴定如下:
@#@@#@一、规范秩序。
@#@@#@管理处的岗位职责上墙,办公区域整洁,各项工作日志、文件记录清楚,内容完整。
@#@有完善的会议记录,会议中布置的工作完成率10xxxx.建立了完善的档案管理制度,对收集到的各类资料、图纸等各类文件分类归档完整,有检索目录,文件贯彻率达10xxxx.同时,管理处初步实施了计算机化管理,各种联系函、通知、报告电脑中都有存档,可随时调阅。
@#@@#@二、规范服务。
@#@@#@管理处牢固树立服务理念,员工各负其责、各尽其能,按公司规定进行各项管理服务工作,公司对我处考核每月都有评定,考核到个人,并对我处管理质量有较高评价。
@#@小区设置了服务中心和24小时服务接待电话。
@#@业主(住户)的服务需求、建议、咨询、质疑和投诉等处理及时;@#@业主有效投诉处理率10xxxx,业主(住户)服务需求回访率达9xxxx以上。
@#@同时,我处积极协调与工程部、售楼部、业主的关系;@#@并从公司利益出发,处理各项事务。
@#@管理处有明确的改善管理服务质量的实施方案和阶段(月、季度、年)工作计划;@#@工作计划完成率9xxxx以上,不合格服务整改合格率10xxxx.中秋节我处和开发商一同成功的举办了业主、客户联谊会,促进了物业与开发商、业主的友谊。
@#@在业主入住率较低的情况下,暂未开展其他社区文化活动,以降低成本。
@#@@#@三、管理维护及时到位。
@#@@#@管理处安排管理员及保安人员每天对小区进行巡检维护,确保房屋外观整齐,外墙及梯间墙面基本无污迹,公寓楼楼道在业主入住率很低的情况下,管理处安排保洁人员每月进行二次清扫保洁,以保证梯间卫生,公共区域无乱贴、@#@乱涂、乱画现象。
@#@对正在装修的房屋,我们严格按房屋装修规定,督促业主和住户按规定进行装修,使装修协议、装修申请表、装修登记证齐全,杜绝违章情况的发生。
@#@我们严格日常巡查记录完整,对违反规划私自乱搭乱建及擅自改变房屋用途现象、破坏房屋安全情况及时劝阻、报告,并有相关记录。
@#@对小区已装修业主发生房屋渗漏的,管理处积极联系施工单位,针对业主向物业反映的问题落实维修。
@#@同时,积极上门与业主沟通、协调,就业主对维修的要求及思想动态反馈给开发商现场负责人,达成与业主的意见统一。
@#@另外,我们加强了对施工方的现场管理,及小部分工程量的核算及施工方案的检查监督、现场人员施工安全的管理等,施工队进行维修时,保安人员主动要求施工人员在维修完工后关好门窗,清理完现场后方可离场,规范了维修现场的管理。
@#@@#@工作中,我会及时掌握行业动态,加强专业知识学习,扩大知识面,完善知识结构。
@#@勤于思考,养成独立思考的习惯,增强思维的灵活性,增加思维的广度和深度,更好的发挥创造性。
@#@善于总结,对领导修改的东西进行总结,找出自己的差距和不足,在总结中提高自己。
@#@@#@在生活中我认认真真做人,用我的热情、善良、诚实、坚忍,在人生的大舞台上,演绎好属于我自己的角色,实现我自己的人生价值!
@#@@#@物业管理自我鉴定(五)@#@本人于200x年x月x日至200x年x月x日期间在xxx单位实习,实习期为x天。
@#@在单位实习期间,本人态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中。
@#@在岗期间能吃苦耐劳,工作责任心强,尊重上级,团结同事,虚心好学,注重团队合作,接受新事物较快,涉猎面较宽,有自己的思路和设想。
@#@@#@短暂的实习,我主动了解我管理处职能范围、机构设置、人员编制等基本情况,并@#@且严格遵守我单位的各项规章制度。
@#@全程参与了管理处筹备xxxxx苑-xx验收、交房的工作,在工作中接受能力较强,能独挡一面,在任务繁忙的情况下,不计较工作时间,加时加班进行工作。
@#@@#@在服务中心较圆满地完成了业主装修引导、业主问题接待和处理等工作,本人运用掌握的计算机专业知识参与小区的数字化管理,得到领导的肯定。
@#@主动要求到其它小区了解学习,先后去了xxx-xx、xxx-xx等小区。
@#@@#@通过学习书面材料和与各小区人员的交流,本人全面地了解各小区的不同特点。
@#@并出色的完成上面交给的各项实习任务,这种积极主动的工作态度获得了管理处人员的一致好评。
@#@@#@海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
@#@希望通过学习进一步的提高专业知识,在物业管理领域不断地探索,为物业管理行业做出贡献,做一个优秀的专业管理人员。
@#@@#@";i:
3;s:
23317:
"物业项目前期筹备方案@#@物业管理处(物业项目)筹备方案@#@2009-12-3009:
@#@47:
@#@44| @#@ @#@分类:
@#@ @#@默认分类 @#@阅读286 @#@评论0 @#@ @#@字号:
@#@大中小 @#@订阅@#@ @#@@#@小区物业管理处筹备方案 @#@@#@ @#@@#@为确保管理处正式接管小区物业以后,各项工作能够稳妥有序的开展,达到《物业管理合同》约定的服务标准,管理处(筹)根据物业公司与甲方的合作意向,以《物业管理合同》(草稿)和《物业管理方案》(草案)为基础,重点从清洁、保安、设备、绿化等综合服务和日常管理方面做好各项筹备工作,具体从以下几个方面开展:
@#@@#@一、基本筹备工作@#@基本筹备工作主要指管理处开办计划,通过购买、调配管理处日常运作所需的设备、用具等,使管理处具备办公和为甲方提供服务的硬件环境。
@#@具体包括以下内容:
@#@@#@
(1)办公设备的配置(办公桌、椅、电脑、打印机、复印机、传真机、文件柜等);@#@@#@
(2)日常办公用具的准备(办公用品采购、公章雕刻等);@#@@#@(3)管理处工作人员的服装制作(含胸卡等);@#@@#@(4)安全管理、清洁绿化等前期介入工作人员的住宿(包括宿舍、床架、床上用品等,如有需要,还应考虑以上人员的伙食,如煤气灶、煤气罐等);@#@@#@(5)维修保养工具的配置。
@#@@#@说明:
@#@管理处(筹)应结合甲方及自身的实际情况,对以上计划进行合理调整。
@#@@#@二、制度建立工作@#@健全的制度是管理处规范运作的基础。
@#@管理处在接管期间应高度重视各项制度的健全工作,以公司管理部制定的《物业管理服务标准规范文本》为指导,尽快完善管理处的各项规章制度。
@#@在制度未出台之前,管理处可采取召开专题会议、形成会议纪要的方法来临时规范各项工作,一旦时机成熟,就应形成制度。
@#@具体实施包括以下几个方面:
@#@@#@1、管理处各岗位的岗位职责。
@#@包括:
@#@主任岗位职责、副主任岗位职责、各部门负责人岗位职责和各基层岗位的岗位职责等。
@#@@#@2、管理处日常管理制度。
@#@包括:
@#@公文管理、印章管理、电脑管理、会议管理、财务管理、考勤管理、值班管理、收费管理、投诉管理、人事管理、维修管理、员工请休假管理、员工仪表仪容及行为规范管理、员工考核管理、员工宿舍管理等。
@#@@#@3、管理处清洁工作手册。
@#@包括:
@#@管理处清洁质量监管办法、各岗位清洁工作标准、各岗位清洁工作程序等。
@#@@#@4、管理处保安工作手册。
@#@包括:
@#@管理处保安工作管理规定、管理处保安岗位设置、各岗位工作标准、各岗位工作程序、保安巡检路线图、人员出入管理规定、人员来访接待管理规定、人员来访接待流程图、车辆出入管理规定、物品出入管理规定、保安装备使用管理规定、保安交接班管理规定、保安交接班程序、保安队队列训练内容及标准、文明执勤用语等。
@#@@#@5、管理处设备管理工作手册。
@#@包括:
@#@管理处设备管理规定、设备台帐、各设备的操作规程、各设备的保养维修计划、各设备的维修保养运行记录、各设备故障紧急处理措施等。
@#@@#@6、管理处绿化管理工作手册。
@#@包括:
@#@管理处绿化管理规定、绿化植物台帐、各植物的习性及养护方法、各植物的养护计划、各植物的养护记录等。
@#@@#@7、管理处紧急情况应急处理程序。
@#@包括:
@#@常用电话号码、火灾应急处理程序、治安紧急情况应急处理程序、停电应急处理程序、停水应急处理程序、水浸应急处理程序、液化石油气泄漏应急处理程序、新风机防毒应急处理程序、电梯停梯困人应急处理程序、台风应急处理程序、盗警应急处理程序、急救应急处理程序、其他应急处理程序等。
@#@@#@说明:
@#@管理处应根据各综合服务的外包/内管情况对各综合服务的工作手册进行相应调整。
@#@@#@三、员工岗前培训@#@管理处要针对各岗位的特点,对管理处员工(包括正式工、外聘工、临时工)的工作能力进行评估,有针对性的开展岗前培训,主要有以下几个方面:
@#@@#@1、管理处全体员工:
@#@物业公司发展史、质量方针、质量目标、小区基本情况、小区内设备(供水、供电、排水、消防、运载、弱电等)情况、甲方基本情况、物业管理各综合服务的标准及要求、常用礼仪礼节、常用礼貌用语等;@#@@#@2、清洁工:
@#@清洁保养方法、清洁工作标准、清洁工作程序;@#@@#@3、保安员:
@#@各岗位工作标准、各岗位工作程序及相关的管理规定学习、监控及消防系统操作培训等;@#@@#@4、绿化工:
@#@绿化养护方法、绿化工作标准、绿化工作程序等;@#@@#@说明:
@#@岗前培训的具体内容应根据实际情况进行调整。
@#@@#@四、综合服务实施的准备工作@#@1、清洁准备工作@#@
(1)外包:
@#@如清洁外包,管理处则只需按照《合同》约定的清洁卫生范围和标准,明确各岗位的范围及职责,制定清洁月度工作计划和完善相应的监管措施即可。
@#@@#@
(2)自管:
@#@如清洁工作由管理处自己负责,除明确各清洁岗位的范围及职责、制定清洁月度工作计划和完善相应的监管措施以外,还需要进行相应的机械设备和清洁物料准备、每月清洁物料消耗测算及跟踪、人员招聘、人员服装、岗前培训等。
@#@@#@2、保安准备工作(由于物业公司接管小区均自建安全管理组织,故不列出外包工作内容)@#@
(1)自卫警械、对讲机等装备的购买或调配;@#@@#@
(2)保安岗位设置、排班等;@#@@#@(3)明确巡检时间、巡检频度、巡检路线及相应的巡检签卡的设立;@#@@#@(4)强化队列训练(重点突出岗位形象训练);@#@@#@(5)岗前培训。
@#@@#@3、绿化准备工作@#@
(1)建立区内绿化植物台帐;@#@@#@
(2)绿化岗位设置、排班等;@#@@#@(3)按照绿化工作标准和绿化工作程序明确每日、每周、每月、每季的绿化工作任务;@#@@#@(4)岗前培训。
@#@@#@5、设备准备工作@#@
(1)根据甲方提供的物业资料(如甲方未能提供资料,则需要工程技术人员进行现场查看了解),对区内的供电、供水(水池)、排水、弱电、运载、新风、消防、避雷、有线电视等系统的机器设备、线路和管渠走向进行实地对照,并建立相应的设备台帐和设备卡片;@#@@#@
(2)根据各设备的运行、使用状况,制定合理的保养、维修及定期检查计划;@#@@#@(3)根据各设备的情况,做好设备运行、维修、保养记录;@#@@#@(4)岗前培训。
@#@@#@6、停车场及整改建议@#@
(1)停车场管理。
@#@熟悉区内车辆的号牌、车型、车主姓名及单位,对停车场周边的安全隐患进行重点防范,并及时进行整改。
@#@@#@
(2)整改建议。
@#@对建筑主体及附属设备存在的缺陷或不完善的地方,提出整改建议。
@#@@#@五、其他准备工作@#@1、办公区@#@办公区除了要做好以上四项基本的准备工作以外,还须重点做好与甲方职能部门的沟通工作,对甲方负责后勤工作的重点科室、重点人员进行了解、熟悉,根据甲方的实际情况建立适当的沟通渠道,确保双方能够及时沟通,使信息及时反馈,为双方进一步的合作打下基础。
@#@@#@2、生活区@#@生活区除了做好以上四项基本的准备工作之外,还要重点做好住户档案的建立工作,在资料的收集过程中应做到尽可能详细。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@关于XX项目物业管理的服务内容的建议@#@一、XX项目物业分析:
@#@@#@1、物业地域范围开阔,封闭性交强@#@2、购置物业人员层次较高,属于房地产市场尖端客户群体,其对居住的私密性、安全性要求较高,并且具有相当强的物业消费承受能力;@#@@#@3、购置物业用途复杂,有居住类要求、有办公类要求、有会所类要求等;@#@@#@4、物业管理为混合式管理,即有河道及市政道路的管理,又有客户私有设施及服务的管理。
@#@@#@二、根据以上分析,对XX项目物业建议如下:
@#@@#@1、建议在保洁管理方面实行两个分开,即河道及市政道路的保洁工作与针对业主提供的保洁工作相分开。
@#@因为,河道及市政道路的保洁工作是属于项目区域内具有公共及社会性质的工作,其对具体的环境卫生标准及人员素质与直接为业主提供保洁服务的要求不同,分开管理有利于降低物业管理成本,必要时可以通过物业公司将该部分工作对外进行分包处理。
@#@@#@2、突出物业管理的两个体系,即突发事件的应急处理体系以及针对业主的管家式的服务体系。
@#@@#@三、物业管理提供日常服务的内容:
@#@@#@1、对河道的清理与水质的保护(如通过种植水生性绿植改善水质、根据季节放养鱼类加强河道景观效果;@#@@#@2、对市政道路的保洁;@#@@#@3、对业主庭院环境的保洁(主要集中在季节更替时,如刮风导致的尘土积累或落叶)?
@#@;@#@@#@4、24小时水电维修;@#@@#@5、对业主生活垃圾的定时清运;@#@@#@6、对水、电、燃气等设备日常的保养与维护;@#@@#@7、项目范围内绿化的种植与养护;@#@@#@8、业主能源费用的代收代缴;@#@@#@9、定期花木杀虫及灭鼠;@#@@#@10、暂住证等社区性证明的办理;@#@@#@11、业主院落档案的管理。
@#@@#@四、物业特约服务-管家式服务体系:
@#@@#@1、管家的服务,是指由管家负责,带领包括保安、保洁、厨师、司机等为主人提供尽可能完善的服务,针对玉河项目提出的管家式服务,应理解为通过物业管家的努力为业主提供尽可能多的服务,随时解决业主提出的关于生活、出行等方面的需求。
@#@@#@2、管家式的服务建议由2至3人24小时专职负责三到四位业主随时有可能提出的服务要求,业主有需求只针对所负责管家提出,由该管家负责尽可能的解决业主提出的问题;@#@任何针对业主的服务均需由物业管家陪同。
@#@这样,业主提出的要求有专人负责,,避免了处理问题相互推托的情况提高解决问题的效率,同时对业主的各种服务也同样由该物业管家带领陪同,增加了业主对物业人员的认同感并且避免陌生工作人员带给业主的不安全因素。
@#@@#@3、管家式服务的内容:
@#@@#@A、业主订购报刊的派送(报纸需经过熨烫,免费)?
@#@@#@B、带领工作人员完成业主提出的家政服务要求(付费)@#@室内清洁@#@搬家、搬物@#@地板、地毯的清洁养护@#@代收洗、补、烫衣物@#@室内插花、装饰@#@代购日常生活用品@#@车辆清洗服务@#@家庭看护管理@#@宠物看护管理@#@C、为业主提供车辆接、送服务(付费并需要提前预约)@#@五、XX项目的安全保卫管理:
@#@@#@1、保卫部门日常工作内容:
@#@@#@24小时固定安全岗位的值勤@#@24小时流动岗位的安全及消防巡视@#@车辆停放的安全管理@#@特殊时间段道路车流、人流的疏导管理@#@2、保卫部门的设施设备:
@#@@#@中央控制室@#@与中控室连接的门禁对讲系统@#@设像监视系统@#@电子巡更系统@#@业主院落重点部位(厨房)设置烟感报警系统@#@停车管理系统(如有大规模公共停车位需要管理)@#@安防器材(对讲机、灭火器、警棍等)@#@3、保卫部门提供的委托性特约服务:
@#@@#@礼仪性保卫@#@短途护卫(主要为业主携带贵重物品外出时对人员安全护卫)@#@(以上两种服务提供时需要有物业管家陪同并属付费项目)@#@六、突发事件应急处理体系的建立@#@业主物业的安全性是本项目物业管理的关键所在,除提供一般保卫方式外,还应建立联动体系,保证在突发事件发生时及时控制事态发展,将业主的损失降低。
@#@应急处理体系流程如下:
@#@@#@1、遇有突发事件,业主通过门禁对讲系统向中央控制室报警(或直接找物业管家);@#@@#@2、中央控制室接警情后分别通知所属物业管家、片区巡视保安、备勤保安赶赴现场,控制事态不继续发展;@#@@#@3、由物业管家向值班物业经理汇报现场情况;@#@@#@4、物业经理根据物业管家对现场情况的汇报决定是否报警(110、119、120、999等)@#@<@#@自有知识产权,请参考>@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@项目物业管理策划方案@#@第一部分@#@项目物业管理的定位及总思路@#@一、本项目物业管理的定位@#@
(一)、本项目业态对物业管理的要求@#@ @#@ @#@1、本项目业态对物业管理的基本要求@#@本项目的物业主要为商业性和经营性的,除此之外还有相当部分的物业用于居住使用,故此要求物业管理具备以下功能:
@#@@#@1)、维护和维修。
@#@即对物业维护和维修,对日常使用环境和生活、工作秩序的维护;@#@@#@2)、组织和协调。
@#@对日常相关物管及社区活动进行组织和协调,对业主之间及业主与开发商、物业公司之间的交流进行组织和协调;@#@@#@3)、经营和管理。
@#@对物业的使用、出租、出售进行经营,对客户档案和物业档案进行管理;@#@展开相应的物业服务经营活动;@#@@#@4)、服务。
@#@向业主和使用权提供必要的各类生活服务和增值服务及商务服务。
@#@@#@ @#@ @#@2、本项目业态对物业管理的特殊要求@#@除了对物业管理基本常规的要求外,本项目还对物业管理提出了一些特殊的要求,主要是用来配合物业的销售和经营的要求,主要有:
@#@@#@1)、在销售期中为销售工作提供相关的配合性服务;@#@@#@2)、在项目销售期中配合开展物业招商、招租工作;@#@@#@3)、在项目销售期中配合提供物业管理文件和法律文书;@#@@#@4)、在项目销售期中配合销售向客户解释物业管理相关问题;@#@@#@5)、在销售期中向客户展示项目物管水平,配合提升项目品质。
@#@@#@
(二)、本项目物业管理的定位@#@ @#@ @#@1、本项目物业管理的档次@#@本项目物业管理的主要客户群为商铺的经营者以及酒店公寓的业者和使用者,由经营业态和未来可能的使用者可以看出,其对物业管理的要求产高,在服务水平、服务质量各方面均要求较高,故此本项目物业管理不能以一种常规的水平来要求,而是要求有一定的品牌性,至少有星级酒店的服务水平。
@#@@#@ @#@ @#@2、本项目物业管理形式@#@根据本项目物业管理档次和业态对物业管理的要求,本项目物业管理的主要形式实质是酒店及商业经营管理,即以经营管理为核心,以经营带动服务,以服务促进经营。
@#@@#@ @#@ @#@3、本项目物业管理的定位@#@按照以上要求本项目物业管理定位应该是:
@#@复合式高档物业管理。
@#@@#@二、本项目物业管理的总思路@#@本项目物业管理的总体思路是:
@#@全程介入,系统运作,有机衔接。
@#@借用品牌提升档次,以服务促进经营,经营带动服务。
@#@整个物业服务体系的核心在于:
@#@以品牌奠定基础,促进销售,带动服务,高水平服务和高效益经营互动,最终强化品牌,获得利润。
@#@@#@第二部分@#@本项目物业管理体系的建立@#@一、本项目物业管理的模式构想@#@按照物业管理的总思路,结合本项目实际销售和物业管理运作的要求,提出本项目物业管理的基本模式为:
@#@引入品牌,委托管理,专业化运作,全程式服务。
@#@以品牌促进销售、招商,以招商推动经营,以经营支撑服务,以服务增进经营。
@#@@#@二、本项目物业管理组织构架@#@本项目物业管理虽然管理物业的规模不大,但所涉及的球节较多,各环节之间的联系复杂,除了物业服务管理外,还有较强的经营管理工作,因此本项目物业管理的组织构架较为特殊。
@#@@#@ @#@ @#@1、基本组织机构建立的模式@#@本项目根据以上实际运作的要求和运作模式的要求适合于采用直线矩形模式。
@#@@#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@2、本项目的基本组织机构图@#@总经理@#@ @#@@#@品牌物业顾问@#@3、项目物业服务各部门工作职责及人员结构@#@ @#@ @#@1)、品牌物业顾问@#@该部门由品牌物业管理及酒店经营管理公司委派资深顾问担任。
@#@主要职责为定期分析客户群所提供的服务及经营状况报告,不定期地抽查各部门的工作,并根据最终结果向总经理提并工作评价书及建议书。
@#@@#@品牌物业顾问也直接接受总经营及客户部经理的咨询。
@#@@#@该部门一般需1~2名资深顾问。
@#@@#@2)、工程部@#@该部门主要是执行本项目物业及设施的维护、保养和维修的任务,直接接受物管部经理领导。
@#@@#@该部门设主管1人,水电、土建、机电三个专业的工人每个2种1~2人。
@#@@#@ @#@ @#@3)、绿化保洁部@#@该部门主要是负责本项目公用、共用部位绿化,环境卫生的清洁和保洁,直接接受物管部门经理领导。
@#@@#@该部门一般需4~5人,绿化人员1人。
@#@@#@4)、保安部@#@该部门主要对本项目日常经营秩序及生活秩序的维护,负责项目业主及使用者的生命及财产安全,并对周围影响楼区生活噪声及设施进行及时清除,直接接受物管部经理领导。
@#@@#@该部门设保安队长1人,保安人员3人。
@#@@#@ @#@ @#@5)、酒店部@#@该部门主要负责对本项目酒店公寓部分的客户档案管理,负责该部分物业的出租经营及日常钟点式经营。
@#@@#@该部门设置主管1名,工作人员5~6人,主要在前台。
@#@@#@6)、商业部@#@该部门主要负责对本项目在交房后对商铺进行招商及出租,及对商铺、物业及商铺客户档案的建立与管理,直接接受经营部主管领导,@#@该部门设置档案管理人员1名,商铺招商及出租人员2名。
@#@@#@ @#@ @#@7)、多经部@#@该部门主要负责本项目在交房后对一些有偿服务项目的实施,如家政、装修等直接接受经营部主管领导。
@#@@#@该部门设置人员2名。
@#@@#@ @#@ @#@8)、财务部@#@该部门主要负责本项目物业管理运行日常财务工作,同时负责经营部的财务手续办理。
@#@直接接受总经理领导。
@#@@#@该部门设置会计1名,出纳1名。
@#@@#@三、本项目物业管理运作条件@#@ @#@ @#@ @#@1、在销售现场提供物业管理场所;@#@@#@2、明确本项目定位以制定前期物业管理服务协议;@#@@#@3、一定数量的启动资金;@#@@#@4、明确后期物业管理制作方案。
@#@@#@第三部分@#@物业管理介入时机和介入方式@#@一、本项目物业管理介入时机@#@物业管理前期介入,可以把物业管理公司自身积累的一些物业设计、管理以专业经验融入到项目的设计中去,这样可以弥补物业开发中的各种缺陷,进一步满足业主的需求,使难点提前得到妥善的解决,还可以全面了解物业,并为以后管理作好准备。
@#@为了提高该项目的质量,打造良好的楼盘品牌,建议物业管理在项目开发前期及销售期就介入,让消费者真切感受到我们作为开发商对物业管理的重视。
@#@@#@二、本项目物业管理介入方式@#@物业管理在项目开发前期介入,介入方式大致分为以下几种:
@#@@#@1、在现场销售中,销售人员对客户的接待服务;@#@@#@2、保安服务;@#@@#@3、提供专门关于物业的咨询台。
@#@@#@第四部分@#@常规服务和特约服务@#@一、常规服务@#@客户交纳物业管理费后,所享受的服务包括:
@#@@#@1、清洁卫生;@#@@#@2、安全保卫;@#@@#@3、房屋维修;@#@@#@4、房屋管理;@#@@#@5、电梯升降;@#@@#@6、报刊发放,文件传递;@#@@#@二、特约性服务@#@ @#@ @#@ @#@为了提升本项目物业管理品质,物业公司多经部开展的一些有偿服务,如:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@1、餐饮服务;@#@@#@2、商务办公;@#@@#@3、家政;@#@@#@4、装修;@#@@#@5、医疗服务;@#@@#@第五部分@#@本项目物业经营管理内容@#@一、本项目酒店公寓的经营服务@#@本项目酒店公寓的经营服务包括:
@#@@#@1、车库出租:
@#@75个,按60%出租,200元/车·@#@月收取停车费用;@#@@#@2、产权式酒店按三星级酒店标准间100元/天的价格执行,每年出租率按总数的40%计算,与客户按6:
@#@4分红,客户占60%,出租率超过40%的部分由物管全部收入。
@#@@#@二、本项目商铺的经营服务@#@商铺的经营服务主要内容是对商铺进行出租代理,一层租金为67元/㎡,二层租金为34元/㎡,物业管理公司按租金总额的1%收取代理佣金。
@#@@#@ @#@ @#@@#@第六部分@#@本项目物业管理运行成本收益估算@#@一、物业管理运行成本@#@项目名称@#@金额(元)@#@备注@#@物业公司人员年工资总支出@#@344800@#@人员共30名,其中高级管理人员1名,一般管理人员2名,职员27名@#@物业公司人员年奖金总支出@#@103440@#@年工资总支出的30%@#@物业管理及福利总支出@#@45000@#@总人数乘以1500元@#@服务运行成本@#@96480@#@总户数402户,以20元/户·@#@月支出@#@合计@#@589720@#@ @#@@#@二、收益计算@#@项目名称@#@金额(元)@#@备注@#@物业管理费@#@287568@#@总户数402户,按1.2元/㎡·@#@月收取@#@车位出租费@#@126000@#@总车位75个,按60%出租,按200元/月·@#@车标准收费@#@一层商铺出租费@#@19388@#@一层商铺面积按60%出租,按67元/㎡收取租金@#@二层商铺出租费@#@8522@#@二层商铺面积按60%出租,按34元/㎡收取租金@#@酒店@#@595680@#@酒店按每年出租率40%,每天标间费为100元计算@#@合计@#@1037158@#@ @#@@#@三、利润计算@#@利润=收入计算-物业管理运行成本@#@ @#@ @#@ @#@=1037158-589720=447438(元)@#@感谢您的支持与配合,我们会努力把内容做得更好!
@#@@#@";i:
4;s:
27318:
"西藏公共基础知识12真题无答案@#@西藏公共基础知识-12@#@(总分100,考试时间90分钟)@#@一、单项选择题@#@1.2011年6月15日西藏自治区和平解放( @#@ @#@)周年成就展在北京民族文化宫开幕,展览通过500余幅图片、30多件实物、30多张图表以及丰富翔实的历史文献、生动新颖的多媒体手段,充分展示了西藏自治区和平解放的伟大历史进程。
@#@@#@ @#@ @#@A.60 @#@ @#@B.65 @#@ @#@C.70 @#@ @#@D.75@#@2.2011年9月28日,世界首创的三塔两跨悬索桥——( @#@ @#@)大桥顺利完成了最后一节钢箱梁吊装,实现主桥合龙贯通。
@#@@#@ @#@ @#@A.德州 @#@ @#@B.泰州 @#@ @#@C.广州 @#@ @#@D.武汉长江@#@3.在2005年东亚四强赛上,中国女子足球队惨遭垫底命运,于是各大媒体纷纷发文进行评论:
@#@《中国体育报》认为中国队已属世界二流,需要为自己准确定位;@#@《都市快报》认为中国队新老交替出现了偏差,更换主教练很有必要;@#@《足球》认为中国女足从技术到意志全面退化,需要时间进行灾后重建;@#@《西安晚报》发表以《中国女足并非一落千丈而是回到了起点》的文章,认为中国队“逆水行舟、慢进亦退”……这个现象说明( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.造成这种意识差别的根源是主观的@#@ @#@ @#@B.同一主体在不同条件下意识具有差别性@#@ @#@ @#@C.不同主体之间的意识具有差别性@#@ @#@ @#@D.对同一对象不同的主体会有相同的反映@#@4.中国和日本两国之间存在着政治摩擦因素,如日本否认或美化对华侵略历史的问题,在台湾问题上有违一个中国原则的问题,日美同盟威胁中国安全的问题,围绕钓鱼岛及其周边海域权益的争端问题以及在经贸和经济合作领域的摩擦问题。
@#@其中,历史问题和台湾问题始终是中日之间最敏感的潜在摩擦因素。
@#@但与此同时,两国间的经贸关系和民间交往却越来越紧密。
@#@这一现象说明( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.矛盾双方相互吸引、相互贯通 @#@ @#@B.矛盾双方相互渗透、相互转化@#@ @#@ @#@C.矛盾双方相互分离、相互排斥 @#@ @#@D.矛盾双方相互联系、相互制约@#@5.人们在食物中经常用到味精,它的主要化学成分是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.谷氨酸钠 @#@ @#@B.氢氧化钠 @#@ @#@C.硝酸钠 @#@ @#@D.甘氨酸钠@#@6.“位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.李白 @#@ @#@B_陆游 @#@ @#@C.孔子 @#@ @#@D.文天祥@#@7.提出“太阳中心说”的是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.托特雷 @#@ @#@B.柏拉图 @#@ @#@C.哥白尼 @#@ @#@D.布鲁诺@#@8.在经济学中,作为生产要素的资本,不包括( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.工厂 @#@ @#@B.存货 @#@ @#@C.机器人 @#@D.货币@#@9.属国务院直属企业单位的是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.国家档案局 @#@ @#@B.中国工程院@#@ @#@ @#@C.中国纺织总会 @#@ @#@D.中国航空工业总公司@#@10.古人云:
@#@“思所以危则安矣,思所以乱则治矣,思所以亡则存矣。
@#@”这表明( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.个人的认识能力是无限的@#@ @#@ @#@B.正确的意识对客观事物的发展具有促进作用@#@ @#@ @#@C.内因是事物变化的根本原因@#@ @#@ @#@D.人的认识需要不断深化,扩展和推移@#@11.专业性强的职务和基层行政职务可采用( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.委任制 @#@ @#@B.选任制 @#@ @#@C.聘任制 @#@ @#@D.考任制@#@12.行为人吴某为阻碍公安人员执行抓捕任务,向执行任务的公安人员猛掷石块,造成3人重伤,其中1人当场死亡的结果,对吴某的行为如何定罪处罚?
@#@( @#@ @#@)@#@ @#@ @#@A.故意杀人罪、故意伤害罪与妨害公务罪并罚@#@ @#@ @#@B.故意伤害罪与妨害公务罪并罚@#@ @#@ @#@C.故意伤害(致人死亡)罪@#@ @#@ @#@D.妨害公务罪从重处罚@#@13.行政机关在作出影响对方权利义务决定时,要说明作出决定的事实原因和法律依据,这是行政程序的( @#@ @#@)制度。
@#@@#@ @#@ @#@A.辩论 @#@ @#@B.通知 @#@ @#@C.说明理由 @#@ @#@D.资讯公开@#@14.某有限责任公司召开股东会,决议修改公司章程,该决议必须经( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.出席会议的全体股东一致同意@#@ @#@ @#@B.出席会议的2/3股东一致同意@#@ @#@ @#@C.代表2/3以上表决权的股东表决同意@#@ @#@ @#@D.代表1/2以上表决权的股东表决同意@#@15.邓小平明确概括社会主义本质是在( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.党的十二大 @#@ @#@B.党的十二届三中全会@#@ @#@ @#@C.党的十三大 @#@ @#@D.1992年的南方谈话中@#@16.依法治国的实质是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.将国家事务纳入法律轨道 @#@ @#@B.以宪法和法律为依据@#@ @#@ @#@C.实现社会主义民主的制度化 @#@ @#@D.保证人民群众行使当家做主的权利@#@17.不违反法律或社会公共利益,作为民事法律行为成立的条件主要指( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.民事法律行为的形式应当合法 @#@ @#@B.民事法律行为的主体必须是守法公民@#@ @#@ @#@C.民事法律行为的内容与形式合法 @#@ @#@D.民事法律行为的内容应当合法@#@18.根据我国公司法规定,下列人员中可以担任公司监事的是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.公司董事 @#@ @#@B.公司股东@#@ @#@ @#@C.公司财务负责人 @#@ @#@D.公司经理@#@19.下列古谚、古训不蕴含同一哲学原理的一组是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.郑人买履;@#@按图索骥;@#@邯郸学步;@#@对牛弹琴@#@ @#@ @#@B.鲁侯养鸟;@#@张冠李戴;@#@良莠不分;@#@指鹿为马@#@ @#@ @#@C.千里之行,始于足下;@#@千里之堤,溃于蚁穴;@#@水滴石穿;@#@防微杜渐@#@ @#@ @#@D.入山问樵,入水问渔;@#@不入虎穴,焉得虎子;@#@凡事要好,须问“三老”;@#@百闻不如一见@#@20.公文的内容必须充分体现出有关( @#@ @#@)的基本精神。
@#@@#@ @#@ @#@A.能收实效 @#@ @#@B.服务人民 @#@ @#@C.政策法规 @#@ @#@D.上传下达@#@21.《刑事诉讼法》规定,最高人民法院复核死刑案件,高级人民法院复核死刑缓期执行案件,应当由哪些人组成合议庭进行?
@#@( @#@ @#@)@#@ @#@ @#@A.审判员3人 @#@ @#@B.审判员和陪审员3至7人@#@ @#@ @#@C.审判员3人至5人 @#@ @#@D.审判员5人@#@22.“曲高和寡”出自战国宋玉的《对楚王问》,这一成语的本义是曲调高深,能跟着唱的人就少,多指知音难得。
@#@引申义是言论或作品不通俗,能了解的人很少。
@#@如果从经济学的角度来理解,它所体现出的道理是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.价格应定在边际成本上 @#@ @#@B.价格应定在消费者的需求线上@#@ @#@ @#@C.价格应该由政府整合调控好 @#@ @#@D.价格应定在社会实际需求上@#@23.下列观点不属于达尔文进化理论的是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异@#@ @#@ @#@B.变异的长期积累,导致各个物种出现千变万化@#@ @#@ @#@C.变异是长期存在、逐步发展的,进化是逐渐发生的@#@ @#@ @#@D.生物进化不是“适者生存”,而是“幸者生存”@#@24.解放生产力和发展生产力是社会主义的( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.前提条件 @#@ @#@B.主要特征 @#@ @#@C.经济实质 @#@ @#@D.根本任务@#@25.依法治国的核心是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.有法可依,有法必依,执法必严,违法必究@#@ @#@ @#@B.建设社会主义法治国家@#@ @#@ @#@C.依宪治国@#@ @#@ @#@D.建立社会主义民主政治@#@26.( @#@ @#@)的法律关系主体都是特定的。
@#@@#@ @#@ @#@A.债权 @#@ @#@B.物权 @#@ @#@C.财产所有权 @#@ @#@D.专利权@#@27.下列职务中不属于领导职务的有( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.直辖市市长 @#@ @#@B.乡长 @#@ @#@C.巡视员 @#@ @#@D.司长@#@28.马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想共同的精髓是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.从群众中来,到群众中去的群众路线 @#@ @#@B.实事求是的思想路线@#@ @#@ @#@C.具体问题具体分析的方法论原则 @#@ @#@D.革命性和实践性相统一的理论特征@#@29.中学生李某在电影院看电影时与同伴追逐打闹、大声喧哗,影响了电影的正常放映。
@#@工作人员多次劝阻无效后把他们送到了派出所,民警对他们进行了法制教育和治安处罚。
@#@李某及其同伴的行为属于( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.违法行为 @#@ @#@B.犯罪行为@#@ @#@ @#@C.扰乱公共秩序行为 @#@ @#@D.妨害公共安全行为@#@30.甲因急于继承其父财产而生杀父之念,一日雨夜乘其父病重之机,欲为其注射毒药。
@#@刚拿起注射器,忽听一声惊雷致使注射器掉在地上。
@#@他想到杀父是大逆不道,要为天理所报应,便放弃了杀害行为。
@#@甲的行为属于( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.杀人中止 @#@ @#@B.杀人未遂 @#@ @#@C.杀人预备 @#@ @#@D.不构成犯罪@#@31.自动放弃犯罪行为,从而避免了犯罪结果的发生,这种行为属于( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.犯罪预备 @#@ @#@B.犯罪表示 @#@ @#@C.犯罪未遂 @#@ @#@D.犯罪中止@#@32.税务机关向某电脑公司采购手提电脑,税务机关与该电脑公司建立的是( @#@ @#@)法律关系。
@#@@#@ @#@ @#@A.商事 @#@ @#@B.行政 @#@ @#@C.民事 @#@ @#@D.管理@#@33.下列各项中,不具有行政主体资格的是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.乡、镇人民政府 @#@ @#@B.公安派出所 @#@ @#@C.街道办事处 @#@ @#@D.公安局法制科@#@34.省级人民政府对行政许可法规定的有关行政许可,依法决定在本行政区域内停止实施该行政许可的,事先应当报( @#@ @#@)批准。
@#@@#@ @#@ @#@A.省级人大及其常委会 @#@ @#@B.国务院@#@ @#@ @#@C.全国人大及其常委会 @#@ @#@D.中共中央@#@35.公文应在( @#@ @#@)装订。
@#@@#@ @#@ @#@A.左侧 @#@ @#@B.右侧 @#@ @#@C.上面白边区 @#@ @#@D.下面白边区@#@36.连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过( @#@ @#@)个工作日的,聘用单位可以随时单方面解除聘用合同。
@#@@#@ @#@ @#@A.15 @#@ @#@B.30 @#@ @#@C.20 @#@ @#@D.40@#@37.对于包修、包换、包退的大件商品,消费者要求修理、更换或退货的则( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.经营者应承担运输费 @#@ @#@B.经营者应退还服务费@#@ @#@ @#@C.消费者应承担修理费 @#@ @#@D.消费者应支付磨损费@#@38.王某见自己的女友遭两流氓调戏,前去制止,而反遭流氓攻击,立即进行反击。
@#@此时,便衣民警李某赶到,未及表明自己的身份即迅速抓住王某以制止殴斗。
@#@王某视李某为流氓团伙,随即拔刀将李某刺成重伤。
@#@王某的行为属于( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.故意伤害 @#@ @#@B.过失伤害@#@ @#@ @#@C.正当防卫 @#@ @#@D.假想的防卫,应按意外事件处理@#@39.王安石以“西风昨夜过园林,吹落黄花满地金”的诗句,题咏秋菊。
@#@苏东坡则认为秋菊不可能像春花那样落英满地,以“秋英不比春花落,说与诗人仔细吟”的诗句加以嘲讽。
@#@后来苏东坡在黄州果见秋菊落英方知自己错了。
@#@在这件事上,苏东坡错在他不懂得( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.下结论要以事实为依据@#@ @#@ @#@B.认识事物必须透过现象达到本质@#@ @#@ @#@C.认识受到时间、地点和条件的限制@#@ @#@ @#@D.对同一对象的认识,不同的人会得出不同的结论@#@40.人类从愚昧、野蛮到文明经历了漫长的发展过程,人类进入文明时代的标志是( @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.文字的出现 @#@ @#@B.私有制的出现 @#@ @#@C.阶级的出现 @#@ @#@D.国家的出现@#@二、多项选择题@#@(在下列选项中至少有两项是符合题意的,请找出恰当的选项。
@#@多选或少选均不得分。
@#@)@#@1.自己身患癌症,负债17万元,却帮助温暖了很多人。
@#@有人这样评价他:
@#@“丛飞能够从帮助别人的快乐中得到快乐。
@#@”丛飞的行为表明()。
@#@@#@A.人的价值不包含个人对价值选择和目标设计等主观方面@#@B.人的价值的大小取决于对社会的贡献@#@C.人的价值不仅表现在物质方面,更表现在精神方面@#@D.社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价@#@2.政府失效主要表现在()。
@#@@#@A.资源配置的低效率@#@B.造成另一种不公平@#@C.政府的低效率@#@D.政府成本过高@#@3.绝对真理和相对真理的关系是()。
@#@@#@A.绝对真理通过相对真理表现出来@#@B.相对真理中包含着绝对真理的成分@#@C.相对真理和绝对真理没有固定不变的界限@#@D.任何真理都是相对真理和绝对真理的统一@#@4.如今,一些在东部地区“人人喊打”的小化工企业,却成为中西部地区招商引资的“香饽饽”。
@#@这种“污染大搬家”的现象表明,污染企业只是“区域淘汰”,而不是市场淘汰。
@#@解决这一问题应当()。
@#@@#@A.取消当地因环境问题被取缔的企业主申办新企业的资格@#@B.被取缔的企业名单纳入到全国各大媒体的“黑名单”中@#@C.建立全国统一的监督网络,不让污染小化工企业异地重生@#@D.针对小化工企业搬家问题进行专项整治,在各地形成取缔之势@#@5.中国共产党的十七大报告指出,深入贯彻落实科学发展观,要求我们()。
@#@@#@A.始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线@#@B.积极构建社会主义和谐社会@#@C.继续深化改革开放@#@D.切实加强和改进党的建设@#@6.现行《宪法》规定,全国人大常委会的组成人员不得兼任()。
@#@@#@A.国家行政机关职务@#@B.民主党派的领导职务@#@C.国家审判机关的职务@#@D.国家检察机关的职务@#@7.据媒体报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术作了一次实验,证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”,一个人就可以同世界上任何陌生人联系上。
@#@这表明()。
@#@@#@A.世界是相互联系的统一整体@#@B.事物之间的联系都是人为的@#@C.世界普遍联系是通过“中介”实现的@#@D.信息是世界普遍联系的基础@#@8.人力资源具有的特征主要有()。
@#@@#@A.时效性@#@B.时代性@#@C.能动性@#@D.再生性@#@9.社会道德是做人的根基,是为人最起码的要求。
@#@中共中央印发《公民道德建设实施纲要》,在全社会大力提倡的公民基本道德规范,不仅包括爱国守法,还包括()。
@#@@#@A.明礼诚信@#@B.团结友善@#@C.勤俭自强@#@D.敬业奉献@#@10.由该级、该届人民代表大会第一次会议选举产生,且都不是由选民直接选举产生的是()。
@#@@#@A.县政府组成人员@#@B.省政府组成人员@#@C.国务院的组成人员@#@D.国务院总理@#@11.下列哪几项是我国选举制度的基本原则?
@#@()@#@A.选举权的普遍性原则@#@B.选举权的平等性原则@#@C.公开投票原则@#@D.直接选举和间接选举并用的原则@#@12.杰出人物在历史上的作用是()。
@#@@#@A.他们是历史事件的直接参与者、策划者、指挥者@#@B.他们是历史任务的发起者和完成历史任务的组织者@#@C.他们是历史进程的重大影响者@#@D.他们能改变历史发展的趋势@#@13.中国共产党的代表大会报告指出,要不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
@#@这“三大规律”()。
@#@@#@A.是有层次的@#@B.都是人的活动的规律@#@C.是人们在改造社会的实践活动中创造的规律@#@D.存在着个别、特殊和一般的关系@#@14.目前,中国的四大国有商业银行是()。
@#@@#@A.中国工商银行@#@B.中国农业银行@#@C.中国建设银行@#@D.中国银行@#@15.根据现行宪法和法律,下列选项中哪些人可以在选举日回其原选区参加投票?
@#@()@#@A.冯某,被判处拘役6个月,还差1个月期满@#@B.马某,被刑事拘留15天,已执行2天@#@C.王某,被判劳动教养3年,已执行1年@#@D.汪某,被判有期徒刑10年,剥夺政治权利3年,已执行刑罚5年@#@16.创造思维的形式有()。
@#@@#@A.辐射思维@#@B.导向思维@#@C.类比思维@#@D.直觉思维@#@17.紧缩性货币政策的特点是()。
@#@@#@A.抽紧银根@#@B.放松银根@#@C.抑制货品需求的增加@#@D.减少货币供应量@#@18.马克思主义民族观的基本内容是()。
@#@@#@A.民族不分大小一律平等@#@B.民族团结@#@C.各民族共同发展繁荣@#@D.民族大融合@#@19.中国古代荀子说:
@#@“凡以知,人之性也,可以知,物之理也。
@#@”其哲学含义是说()。
@#@@#@A.能够认识世界是人的本性@#@B.客观世界能被认识是客观事物的规律所决定的@#@C.人的认识是对外界的反映@#@D.人们通过实践能够认识事物的本质@#@20.当代中国公共政策的间接主体有()。
@#@@#@A.执政党@#@B.公民@#@C.民主党派@#@D.社会团体@#@21.行政裁决与行政仲裁的共同点有()。
@#@@#@A.都是作为一种民间活动出现的@#@B.都是行政机关以第三者的身份裁断的@#@C.处理对象都是民事争议@#@D.都是行政机关运用行政权力的过程@#@22.现行《宪法》规定,监督《宪法》实施的机关有()。
@#@@#@A.全国人民代表大会@#@B.全国人大常委会@#@C.最高人民法院@#@D.最高人民检察院@#@23.我国民法中规定的继承顺序有两个,下列继承人中,()属于第一顺序继承人。
@#@@#@A.父母@#@B.子女@#@C.兄弟姐妹@#@D.旁系以内两代血亲@#@24.人民政协以政治协商和民主监督作为自己的主要职能。
@#@民主监督主要是指()。
@#@@#@A.对国家的宪法和法律法规的实施情况进行监督@#@B.对国家工作人员提出质询、弹劾@#@C.对重大方针政策的贯彻执行情况进行监督@#@D.对人民代表大会进行工作监督@#@25.“为人民服务”道德规范的要求是()。
@#@@#@A.向上级领导机关报告@#@B.一切从人民利益出发@#@C.人民利益高于一切@#@D.同一切危害人民利益的言行作斗争@#@26.刘某系某乡女村民,已生育三个女儿,现在又怀上了第四胎。
@#@乡、村两级干部决心把她作典型处理。
@#@于是,在某日一大早便破门而入,将还在睡梦中未及穿戴整齐的刘某强行带到村委会教育了一整天,并决定取消其读小学三年级的女儿“三好学生”的称号。
@#@根据我国宪法和法律,乡、村干部的行为侵犯了刘某作为公民的哪些宪法权利?
@#@()@#@A.人身自由权利@#@B.住宅不受侵犯的权利@#@C.受教育的权利@#@D.人格尊严不受侵犯的权利@#@27.中国共产党的十六大指出:
@#@必须把可持续发展放在十分突出的地位,坚持三大基本国策就是坚持()。
@#@@#@A.科教兴国@#@B.环境保护@#@C.资源保护@#@D.计划生育@#@28.甲乙两村因某一土地所有权发生争议,县人民政府将该土地确定为甲村所有,乙村在法定期限内没有向法院起诉,但仍继续占有并使用该片土地。
@#@下列说法正确的是()。
@#@@#@A.甲村无权向人民法院申请强制执行@#@B.县政府可以向人民法院申请强制执行@#@C.甲村可以要求县政府履行法定职责@#@D.甲村可以对乙村提起民事诉讼@#@29.西周末年思想家史伯说:
@#@“和实生物,同则不继。
@#@以它平它谓之和。
@#@故能丰长而物归之。
@#@”这里所包含的辩证法思想有()。
@#@@#@A.矛盾的同一是包含差别的同一@#@B.对立面的统一是事物发展的动力@#@C.不包含内部差别的事物就不能存在和发展@#@D.矛盾的一方克服另一方才能达到统一@#@30.《民法通则》第64条规定,代理包括()。
@#@@#@A.委托代理@#@B.代位代理@#@C.法定代理@#@D.指定代理@#@三、判断题@#@1.毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@2.“怎样建设社会主义”的核心是社会主义发展道路问题。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@3.法律与党的政策最主要的区别在于前者具有规范性,后者不具有规范性。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@4.行政机关颁发执照的行为属于单方行为。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@5.行政拘留属于行为罚。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@6.犯罪人所触犯罪名的法定最高刑罚为无期徒刑、死刑的,经过20年没有追诉的,一律不能再追诉。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@7.我国是世界上动物资源种类最多的国家,约有10.4万种。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@8.领导指导性文件没有试行本。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@9.公共部门绩效评估作为政府再造的重要内容和根本措施在政府公共管理的实践中得到了广泛应用,开创了当代公共部门吸收、借鉴私营部门管理方法和经验的先例。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@10.代表先进生产力的发展要求就要坚持基本路线不动摇。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@11.代表先进生产力的发展要求就应该埋头苦干、争当劳动模范。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@12.县级人民代表大会每届任期3年。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@13.买方信贷是目前各国所普遍采用的信贷方式。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@14.商品短缺、消费者竞相购买、造成价格上涨的市场属于买方市场。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@15.我国水资源空间分布特征是北多南少,西多东少。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@16.行政处罚适用于有违法失职行为的国家公务员。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@17.当今浮动汇率制已成为国际金融发展的主流。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@18.通货膨胀明显的表现就是供大于求,价格下降。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@19.行政领导职位,是指行政领导者在国家行政机关中的法定地位和工作岗位。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@20.在市场供求关系基础上形成的利率,称为市场利率。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@21.档案主要是从公文转化而来的,今天的档案就是昨天的公文。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@22.公文是机关实现其管理职能的唯一手段。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@23.公文的中心要明确,做到一文一事。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@24.通知不能主送同级机关。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@25.甲欲杀乙,一天夜里闯进乙的房间向躺在床上的乙连砍数刀后逃走,后经查明,乙遭到甲的杀害前已经死亡。
@#@甲的行为是杀人未遂。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@26.“人类基因组计划”先后有6个国家加入,其中没有发展中国家。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@27.光年是天文学中一种表示速度的单位。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@28.我国资源的最大特点是绝对数量比较大,人均占有量非常小。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@29.智力是人们认识客观事物,并运用知识解决实际问题的能力。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@30.拉瓦锡是第一个发现氧的人。
@#@( @#@ @#@)@#@A.正确B.错误@#@";i:
5;s:
29168:
"西欧早期资本原始积累@#@西欧早期资本原始积累@#@资本主义萌芽于14世纪末15世纪初,在地中海沿岸的一些城市出现,其途径有两个:
@#@一是从小商品经济分出来;@#@二是从商人和高利贷者转化。
@#@@#@封建社会末期,随着社会生产的发展,在手工业者和商人的集聚地逐渐形成了城市,手工业者和商业构成了城市经济的基础。
@#@随着商品经济的发展,小生产者之间展开激烈的竞争并由此发生剧烈的两级分化,一部分条件较好的作坊主不断扩大生产规模,增加雇佣工人,逐渐富裕起来并成为最早的工业资本家;@#@多数作坊主则在竞争中逐渐衰落下去,直至破产,最终同帮工和学徒一起沦为雇佣工人。
@#@手工作坊中的师徒关系转变为雇佣关系,成为资本主义生产关系的萌芽之一。
@#@@#@商人和高利贷者在奴隶社会就已经出现。
@#@到封建社会末期,随着商人积累财富的不断增加,一些大商人成了包买商,逐渐控制了商品生产者。
@#@随着商人侵入手工业领域,小生产者沦为商人、高利贷者的债务人,一旦无力还债,就连同帮工和学徒一起沦为雇佣工人,商人或高利贷者则成为工业资本家,这成为资本主义生产关系萌芽的另一种关系。
@#@@#@
(2)资本的原始积累@#@资本主义生产关系之后,其成长是一个缓慢的过程。
@#@15世纪末,美洲和通往印度航道的新发现,世界市场的迅速扩大,要求商品生产以更大的规模和更快的速度发展。
@#@新型资产阶级开始进行资本的原始积累,利用暴利手段为资本主义的迅速发展创造条件。
@#@@#@所谓资本原始积累,就是生产者与生产资料相分离,货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。
@#@马克思说:
@#@“所谓原始积累只不过是生产者和生产资料分离的历史过程。
@#@这个过程所表现为‘原始的’,因为它形成资本及与之相适应的生产方式的前史。
@#@”在西欧,资本原始积累开始于15世纪后30年,经过16世纪的高潮,一直延续到19世纪初才告结束。
@#@@#@资本原始积累主要通过两个途径进行:
@#@一是用暴利手段剥夺农民土地;@#@二是用暴力手段掠夺货币财富。
@#@@#@用暴力剥夺农民土地,是资本原始积累过程的基础,它在英国最为典型。
@#@英国资本原始积累可以划分为两个阶段,即14、15世纪,由于自然经济的解体和小商品生产者的分化,英国的资本原始积累处于萌芽阶段。
@#@16世纪—18世纪中期是主要发展时期。
@#@英国通过海外贸易、殖民掠夺、圈地运动,手工工场和罪恶的黑奴贸易等手段为英国工业革命的开展迅速积累的原始的资本。
@#@@#@
(1)工业革命前英国对农民土地的剥夺,是整个英国资本原始积累过程的基础。
@#@这种剥夺在不同的国家有不同的形式。
@#@在西欧,以英国15世纪到19世纪上半期的“圈地运动”最为典型。
@#@英国资产阶级和新贵族,为适应当时毛纺织业发展对羊毛的需求,用暴力强占农民的的土地,把耕地变成牧场。
@#@结果是一方面造成土地的集中,为资本主义农场和牧场的出现创造了条件;@#@另一方面失去土地的农民,被迫沦为农场或手工工场的雇佣劳动力,成为受雇于资本主义手工工场和农场的雇佣工人。
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(2)参与贸易竞争,占领殖民地,并对殖民地进行血腥掠夺是英国资本原始积累的主要途径。
@#@赤裸裸的抢劫和掠夺财富是早起殖民者的基本特点。
@#@英国当时参与贸易竞争,占领殖民地还有一个显著的特征,即从事海盗式抢劫。
@#@英国历史上的伊丽莎白时代由于实力不够,想要削弱西班牙的海外利益,最有效地途径就是海盗式抢劫。
@#@英国海盗德雷克在女王的支持下不断骚扰和抢劫西班牙船只,最终引发了英国和西班牙之间的战争。
@#@1588年德雷克率领英国舰队击败了西班牙的“无敌舰队”,使西班牙舰队遭到重创,损失惨重。
@#@英国开始逐步取代西班牙成为海上霸主。
@#@@#@(3)工业革命前的英国还从事贩卖黑人奴隶的罪恶活动。
@#@17世纪,英国成为贩卖黑奴的主要国家,形成了贩卖黑奴的三角航程。
@#@源源不断流入欧洲的巨额财富,成为欧洲原始积累的主要来源之一,加速了欧洲资本主义的发展。
@#@@#@(4)英国还通过商业战争先后大打败西班牙、荷兰和法国,最终确立了世界殖民霸权,成为世界上最大的殖民帝国。
@#@随着新航路的开辟,葡萄牙和西班牙开始进行殖民扩张和掠夺。
@#@16世界末17世纪初,荷、英、法也走上了殖民扩张的道路。
@#@它们互相争夺,英国在商业战争中取得优势并最终获胜,成为“日不落”帝国。
@#@1588年英国打败西班牙的“无敌舰队”开始建立海上霸权。
@#@在1763年间发生的7年战争中,英国利用其海军优势,同法国展开争夺。
@#@结果,英国势力得到迅速扩大,法国再也无力抗衡。
@#@从此,英国确认了世界殖民霸权,成为世界上最大的殖民帝国。
@#@战争中的英国拓展了海外市场,加速了原始积累的进程。
@#@@#@(5)工场手工业的兴起于发展也是英国资本原始积累的方式之一。
@#@16至18世纪下半期,手工工场在欧洲一直是工业生产组织的基本形式,这个阶段通常称为资本主义手工业时期。
@#@英国工场手工业的兴起和发展不仅培养了一批技术熟练的工人,为工业革命积累了生产技术,而且蓬勃发展的工厂手工业还积累了大量的原始资本。
@#@@#@(6)除了上述进行资本原始积累的方式外,英国还通过“价格革命”为资产阶级积累丰富的原始资本。
@#@由于西方殖民者的掠夺,大量的贵金属源源不断地涌入欧洲,造成金银价值下降,货币贬值,物价猛涨,这就是“价格革命”。
@#@在这一过程中新兴的工商业资产阶级一方面以高出售商品,牟取暴利,另一方面以贬值的货币工资付给工人,因而经济力量愈益增长。
@#@而封建主收取的货币地租受到“价格革命”的影响,实际收入减少,势力衰落。
@#@手工业者和农民的两极分化加剧,大部分沦为雇佣劳动力,日益贫困。
@#@“价格革命”加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。
@#@@#@(7)利用国家政权的力量进行残酷的殖民掠夺是资本原始积累的又一重要方式。
@#@自15世纪末开始,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等国的新兴资产阶级,通过武力征服海外殖民地,抢劫金银财宝,贩卖黑人奴隶,实行关税保护制度,进行商业战争等,掠夺了大量财富,大大加速了货币资本的积累。
@#@与此同时,新兴资产阶级还通过国债制度、课税制度加强对国内人民的剥削,积累起巨额货币资本。
@#@@#@资本原始积累大大促进了资本主义的发展,缩短了封建生产方式转变为资本主义生产方式的历史进程。
@#@资本原始积累的事实表明,资产阶级的发家史就是一部罪恶的掠夺史,正如马克思所说:
@#@“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
@#@”“这种剥削的历史,是用血和火的文字,写在人类的编年史中。
@#@”@#@新中国发展工业的积累@#@近代以来,中国面临着争取民族独立、人民解放和实现国家的繁荣富强和人民共同富裕两项根本性的历史任务。
@#@1949年中华人民共和国的成立,标志着第一项任务的基本实现。
@#@随着民主革命遗留任务的完成和国民经济的恢复,集中力量进行经济建设即为实现第二项历史任务而奋斗,被突出地提上了党和国家的议事日程。
@#@@#@1.提出国家工业化的任务。
@#@进行经济建设,首先把中国从一个落后的农业国变为一个先进的工业国,实现国家的工业化。
@#@1952年国民经济恢复工作完成时,中国工业发展的水平仍然时很低的。
@#@现代工业在工农业总产值中的比重只有26.6%,重工业在工业总产值中的比重只有35.5%。
@#@当年毛泽东曾说:
@#@“现在我们能制造什么?
@#@能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
@#@”发展工业,改变中国作为农业国的贫穷落后的面貌,这是全国人民的共同要求,是摆在中国共产党和人民政府面前的严重任务。
@#@@#@2.选择社会主义工业道路@#@中国共产党在过渡时期的总路线(1949—1956),过渡时期的总路线完整表达:
@#@“从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。
@#@党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步现实国家对农业、对手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
@#@”当时,对这条总路线的内容有过一种通俗的解释:
@#@“好比一只鸟,它要有一个主体,这就是发展社会主义工业;@#@它又要有一双翅膀,这就是对农业、手工业和私营工商业的社会主义改造。
@#@”这就是说,主要任务是实现国家工业化,而为了实现国家工业化,就必须进行社会主义改造,全面确立社会主义的基本制度。
@#@@#@1949—1952年,在农村主要进行土地改革,在城市主要时@#@没收官僚资本@#@稳定物价@#@合理调整工商业@#@3.1953—1957年“一五计划”。
@#@1953年新中国开始实施发展国民经济的第一个五年计划。
@#@1952年12月,中共中央发出《关于编制1953年计划及长期计划纲要的指示》。
@#@一五计划的编制,历时四年,五易其稿,到1954年9月基本确定下来。
@#@1955年7月召开的一届全国人大二次会议通过了这个计划。
@#@@#@
(1)“一五”计划的基本任务是:
@#@集中主要力量进行以156项工程为中心的“一五”计划的建设;@#@集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;@#@相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;@#@相应地培养建设人才;@#@保证在发展生产的基础上逐步提高人民的物质生活水平和文化水平。
@#@计划规定,5年内国家用于建设投资总额为766.4亿,折合黄金7亿两。
@#@这在中国历史上是空前的。
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(2)“一五”期间,在苏联的援助下,中国着重建设了一批基础性的重点工程,为国家的工业化奠定了初步的坚实基础。
@#@鞍山、包头、武汉三大钢铁基地的建设取得重大发展。
@#@@#@(3)到1956年,中国在工业建设上接连实现了具有历史意义的许多项零的突破,如第一座生产载重汽车的长春第一汽车制造厂建成投产,第一座制造机床的沈阳机床厂建成投产,第一座大批量生产电子管的北京电子管厂建成投产,第一座制造飞机的沈阳飞机制造厂试制成功一架喷气式飞机。
@#@@#@(4)1957年,武汉长江大桥通车,从此铁路贯通中国南北。
@#@青藏、康藏、新藏公路建成通车,沟通了西藏和内地的联系。
@#@限额以上的项目,平均每天都有一个项目开工或竣工。
@#@这些建设成就,极大地加强和壮大了国营经济的领导力量,为顺利过渡到社会主义社会奠定了强大的物质基础。
@#@@#@1956年我国提前完成了第一个五年计划规定的任务。
@#@国内生产总值从1952年“一五”计划实施前的679亿元,跃升到1957年的1068亿元。
@#@财政收入从1952年的183.7亿元增长到1957年的310.2亿元。
@#@这一期间的主要工农产品产量,也有大幅度提高。
@#@@#@改革开放私营企业的资本积累@#@当代中国的私营资本原始积累完全不同于资本主义国家的私营资本原始积累,它不是劳动者被剥夺,同其生产资料相分离的过程,而是社会主义初级阶段资本关系的形成与创造过程:
@#@一方面是大量货币在少数人手中积累的过程;@#@另一方面同时也是自由的雇佣劳动者形成与发展过程。
@#@@#@ 当代中国的私营资本原始积累是中国实行改革开放的必然结果与产物。
@#@改革开放之前,中国实行计划经济,人们的收入水平普遍很低,并呈平均化趋势,尤其是推行国家统包统分的束缚与限制职工流动的劳动就业制度,劳动者无择业与流动的自由,因而不可能产生私营资本原始积累。
@#@始于20世纪70年代末的改革开放,由于打破了传统计划经济体制,开始实行市场经济新体制,全体人民的收入来源多元化,收入水平普遍提高,城镇居民人均可支配收入由1978年的343.3元提高到1999年的5854元,农民人均纯改入也由1978年的133.6元提高到1999年的2210元,仅用21年时间就分别增长17倍多和16倍多,这就使得大量货币在个人手中积累和储蓄起来。
@#@1978年全国居民储蓄存款余额仅为210.6亿元,人均仅为21.9元;@#@到1994年底则达21518.8亿元,人均有存款达1795.5元;@#@到2001年全国居民储蓄存款已突破8万亿元大关,人均存款超过6000元,比1978年增长270倍。
@#@到2004年4月,全国居民储蓄存款已高达11.2万亿元,人均存款近1万元。
@#@尤其是这个存款额在城乡之间、行业之间、各个阶层之间及不同社会群体之间分布很不平衡,甚至差距是相当大的,这就为私营资本原始积累的实现准备了充足的货币条件。
@#@不仅如此,从农村承包制施行到城镇经济体制改革的步步深入,打破了传统缰化的劳动就业制度,使劳动者有了自由支配自身劳动力的条件,可以自由流动及自主择业。
@#@农村大量剩余劳动力的出现与城镇大批下岗失业人员的产生,使货币变资本由可能成为现实,私营资本原始积累由此而产生。
@#@所以说,中国私营资本原始积累的产生与发展完全得益于改革开放,改革开放日益成为中国私营资本原始积累发展的巨大引擎。
@#@@#@一、农村承包制改革与私营资本原始积累产生@#@ 中国的改革是从农村首先起步的。
@#@从安徽、四川发端的农业联产承包制很快推广到全国。
@#@联产承包制不仅仅是农村生产经营方式的一次革命,而且是一次极为深刻的农村生产关系的变革。
@#@其最显著的特征是使农村的财产关系发生了实质性的变化,即使农村的财产主体由原来的集体变成农户,私有财产大量增加。
@#@我国农村,在所有制方面的社会主义改造基本完成之后,长期实行“三级所有,队为基础”的人民公社制度。
@#@在这种制度下,财产的主体是生产队、生产大队和公社三级,但最基本、最主要的财产主体是集体即生产队,农户家庭的私有财产很少。
@#@到改革开放前的1978年,每个农户平均拥有的住房3.64间(估价不超过人民币500元),年储蓄余额仅有32.09元,实物储存(如粮食、禽畜)也很少。
@#@农业生产资料基本上都归集体所有,农户仅有镰刀、锄头、镢头一类简单低值的小型手工工具,有相当多地区的农民还欠国家(银行)和集体(信用社和社队)大量债务。
@#@80年代初起步的农村改革,并没有以重建农户财产所有权为目的,但是“包干到户”责任制的实施,却在实际上引起了农村财产关系的巨大变化。
@#@随着人民公社制度的解体,生产队——这个农村生产资料和财产的占有主体也消散了。
@#@当时,流行一句口头惮:
@#@“辛辛苦苦20年,一夜回到合作化前”。
@#@除了土地仍归集体所有以外,其它生产资料包括大牲畜、大中型农机具等,一般都分掉或低价“卖”给农户,这部分财产所有权几乎是“一夜之间”就由“公”转化为“私”。
@#@对于社队企业的固定资产,大部分折价变卖;@#@也有的低价承包出去,不久就变为私人财产;@#@还有的社队企业被私人合伙购买,直接变成私人合伙企业。
@#@即便是承包给个人经营的企业,集体也往往采取“一脚踢”的办法,即一包若干年,若干年后集体不再对企业拥有所有权。
@#@这样,随着企业固定资产的逐渐折旧更新,承包者的私人投资逐年加入并增多,承包期满后,该集体企业就变成真正的私营企业。
@#@@#@目前,我国农村除土地和大型水利设施以外的其它生产资料,如汽车、拖拉机、联合收割机、打谷机、磨米机等,均为农户私人所有,并且今后还会不断地增长。
@#@如今的农民已成为农业生产投资的主体,已成为农业生产机械的主要拥有者。
@#@在农村的财产关系中,公有财产所占的比重日益下降和减少,农户所拥有的私人财产日益上升和增加。
@#@这种财产关系的变化,一方面反映了农村私营资本原始积累已经产生和发展,另一方面也为农村私营资本积累更快、更大规模的拓展提供了充足的物质基础与条件。
@#@@#@二、国有企业改革与私营资本原始积累发展@#@ 从改革那一天起,国有企业改革一直是中国城市经济体制改革的重点。
@#@从放权让利开始,它历经利改税、承包制、股份制改造和国有资本战略重组,在每一步改革取得实质性进展的同时,都伴有私营资本原始积累的现象发生。
@#@因为我国城市经济体制改革从一开始就是所有制结构进行历史性大调整的过程,在这个大调整过程中,非公有制经济要进入,而国有经济要退出,这就为私营资本原始积累的生长提供了产业和制度的空间。
@#@尤其值得注意的是,国有经济从高度集中的计划经济体制向较自由的市场经济体制转轨过程中,出现了两种体制的摩擦、碰撞的“混乱局面”及法律、体制及政策“真空”现象。
@#@在“混乱局面”和“真空现象”中,大量国有资产被“盗窃”和流失,可以肯定地讲,国有资产被“盗窃”和流失的过程,就是私营资本原始积累的生长过程。
@#@@#@ 第一,“放权让利”改革使相当一部分获“利”者得以进行原始资本积累。
@#@计划经济体制的典型特征和弊端就是权力高度集中,国家对企业管得过多,统得过死,企业成为国家权力机构的附属物,没有生产经营自主权,更没有独立的自身利益。
@#@我国的国有企业改革首先向这种过分集中的管理权力开刀,实行“放权让利”,方向无疑是正确的。
@#@国家对国有企业下放管理权限的同时,让利于企业,使企业既得“权”又得“利”,极大地调动了企业生产经营的主动性和积极性,在很大程度上增加了企业的生机与活力。
@#@但问题是国家在放权让利的过程中,一方面“权”与“利”被层层截留,出现了一批以“权”谋“利”的“官倒”;@#@这些“官倒”乘机积累起巨额原始资本;@#@另一方面下放到企业的“权”和“利”,又被企业管理者加以滥用,这又使一批企业管理者借机终饱私囊,积累了大量原始资本。
@#@“放权让利”的改革,国家让出了数以千亿的“利”,不能说企业和劳动者没有得一点利益和实惠,但可以肯定,大部分的“利”被各级掌权者运用手中的权力所攫取,从而形成“新官僚资本”的原始积累。
@#@@#@ 第二,“利改税”的改革过程中,税款大量流失到政府一些管理部门尤其是一些税务管理人员手里,使之能够进行资本的原始积累。
@#@“利改税”改革是在“放权让利”难以继续推进的情况下出台的。
@#@“放权”使得整个经济运行失去控制,出现了“一放就乱”的局面;@#@而“让利”的结果,则使国民收入大幅度向个人倾斜,国家财政收入急剧减少,尤其中央财政收入在整个财政收入中所占的比重明显下降。
@#@在已经无利可让的情况下,为了增强国家对宏观经济运行的调控能力,增加国家财政收入,推出了“利改税”政策。
@#@国有企业向国家上缴利润本来是一种正常企业经济行为,国家凭借其权力向企业征税本是一种强制性的国家行为。
@#@将利改为税,实行税利合一,完全混淆两种不同性质的行为,不仅理论上存在偏误,而且实践中带来诸多不良后果。
@#@其中最为明显的一个不良后果就是为那些掌管税收大权的“税官”和税管人员以权谋“税”,以权谋“私”,大开了方便之门。
@#@企业为了获得减免税或少纳税,不惜大肆向税管部门及税管人员送钱、送物。
@#@一些税官及税管人员就是靠吃“税”聚敛财富进行原始资本积累的。
@#@当然,这一切是以隐蔽的方式进行的。
@#@并且这些人开办“买卖”或企业也无需自己出面,表面上亲戚朋友开的店、厂,实则他们是后台老板。
@#@@#@ 利改税改革的初衷本是想大力增加国家税收,以提高中央财政收入在国家财政收入中的比重,但结果却事与愿违,反而造成大量税款流失,财政收入非但没有增加,反而状况更加恶化。
@#@这期间流失的大量税款和财政收入,有相当一部分形成了私营资本的原始积累。
@#@@#@ 第三,承包制富了一批承包者及主持承包的官员,使他们有条件进行资本原始积累。
@#@城市经济的承包制是在各地“财政包干”基础上推开的。
@#@它实际上是在第二步利改税实施不下去,为扭转国家财政收入继续下降,确保财政收入增长的改革举措,如果说“利改税”是中国改革进程中的一个败笔的话,那么承包制肯定是中国改革史上的一个成功之作。
@#@它包死基数,确保财政上缴,确实遏制住国家财政收入继续下降的势头,对当时增加国家控制宏观经济形势,治理严重通货膨胀的能力方面,起到了至关重要的作用。
@#@同时,它也在微观上调动了企业承包者的积极性,扩大企业经营者的自主权,扭转了国有企业大面积亏损的局面。
@#@因此,有人盛赞承包制是中国经济改革进程中的一座里程碑,甚至有人喊出“承包制万岁!
@#@”的口号。
@#@这显然是一种过分溢美之词,是一种只见其正效应而无视其负效应的偏见。
@#@事实上承包制不仅在理论上存在缺欠,而且在实践上也有许多难以克服的弊端。
@#@其理论上的缺欠在于:
@#@它所依据的所有权与经营权的“适度分离”,是模糊并难以界定的,也是做不到的。
@#@其在实践上难以克服的弊端主要有:
@#@
(1)强化企业短期行为。
@#@承包期有多长,企业的短期行为有多长。
@#@它助长企业承包者进行掠夺式生产与经营,无视企业的长远发展及长期利益。
@#@
(2)承包基数难以合理。
@#@承包基数的确定,是承包者与企业主管部门(发包者)反复讨价还价的结果,其中伴有“黑箱操作”及各式各样的“猫腻”,并且往往以低基数达成“契约”。
@#@(3)“包死基数,”使企业与国家的利益关系固定化,无法适应市场竞争与价格变动,一旦出现物价上涨,承包合同便无法执行与实现。
@#@(4)承包者为追求自身利益最大化,实行掠夺式生产经营,使企业丧失发展后劲;@#@(5)承包者负盈不负亏,在承包期内搞“分光吃光”政策。
@#@(6)承包者在企业内大肆安置家属及亲朋好友,实行家族控制企业,以“企业为家”,侵吞企业资财。
@#@正是承包制的上述弊端使得承包者及其主管部门的一些管理者有机会与条件化国家资财为己有,进行资本原始积累。
@#@可以说,在当今中国,从承包制中生长起来的私营企业家是不乏其人的。
@#@@#@ 第四,股份制改革更是为私营资本原始积累的迅速发展提供了有利的条件与空间。
@#@深圳、上海二家股票交易市场挂牌成立,开创了中国金融市场的新篇章,也为国有企业的股份制改革掀开了新的一页。
@#@但同时,也为当代中国私营资本迅速进行原始积累创造了有利的机遇及发展空间。
@#@
(1)股票认购证的发行、倒卖、炒作,使一些人在几天之内,乃至一夜之间发了大财,实现了资本的原始积累。
@#@
(2)股票认购、上市、暴炒、股价飚升,使得中国首批股民产生了一大批富翁,类似“杨百万”者不在少数,他们很快就完成了资本原始积累。
@#@(3)在企业向公司制过渡、实施股份制改造过程中,一些国有土地被低价转让、大批国有资产价值被低估,并以各种巧立的名目,或“提成”、或“酬金”、或“劳务费”、或“回扣”等等,通过公开的或隐蔽的形式“化公为私”,这样一大批国有资金就不太费力地流入相关者的腰包。
@#@有的甚至很快就转化为股份公司的个人股份,资本的原始积累就如此顺顺当当实现了。
@#@(4)在已经上市的公司中,由于企业管理混乱,治理结构不完善,监督制约机制不健全,所谓“内部人”控制了企业生杀大权,削弱乃至抛开股东的所有者权益,对上市“圈来的钱”进行大肆挥霍与侵吞。
@#@其表现主要是:
@#@经理层追求个人收入最大化,住豪宅,坐豪华车,置豪华办公设备,出国旅游,“吃喝嫖赌全报销”。
@#@不仅如此,还用做假账、注册私人公司等办法侵占公司财产。
@#@上市公司亏损的背后均隐藏一伙侵吞公司财物的贪污腐败者,其中也必伴有私营资本的原始积累者。
@#@(5)一些公司为了达到包装上市“圈钱”的目的,不惜重金贿赂证券管理部门的官员及工作人员,或送“金卡”,或送“原始股”,或用各式各样的“劳务费”、“明白费”等来“疏通关系”,“打通一切环节”。
@#@可以说,每上市公司上市的过程均是一伙人发财致富的过程,自然也是一批人实现资本原始积累的过程。
@#@@#@ 第五,在国有企业“抓大放小”改革过程中,中小企业的出售与拍卖,直接构成了私营资本的原始积累过程。
@#@我国现有国有企业30多万户,其中真正在资产规模上属于大型和特大型的企业只占5%,即16000户左右,其余28~29万户均属中小企业。
@#@“抓大”就是抓住关系国民经济命脉,在国民经济中起主导作用的16000多户的大型特大型企业,因为在国有经济上缴财政总量中这16000多户企业要占到85%左右。
@#@“放小”就是要将这28~29多万户中小企业普遍进行非国有制改造,使之转制为非国有制,即非国有化。
@#@尽管非国有化不能等同于私有化,但毕竟有相当一部分要私有化。
@#@而这一部分国有小企业私有化的过程,就为当代中国私营资本公开合法地进行原始积累提供了巨大的生长空间及合法依据。
@#@对此,刘伟同志在《中国私营资本》一书中分析得相当精彩、深刻。
@#@他指出:
@#@“如果说,国有企业‘放小’的过程本质上是通过市场机制有效实现非国有化改造的过程,那么,同时也就是私营资本得以活跃的过程,尽管这一过程不能简单地等同于纯粹私有化;@#@如果说国有企业‘放小’没有前途,没有希望,那么,可以说,不仅整个国有企业改革难以进展,整个国有经济难以真正实现战略转移,进而难以真正提高其对国民经济主导性的战略控制力,而且非国有化进程也将会严重受阻,其中,私营资本的发展空间更将受到极大局限。
@#@从某种意义上可以说,在中国当代,首先并不是私营资本要进入国有经济的领域,而是国有经济的职能转变和国有企业的改革需要非国有化,其中,也需要私人资本的进入。
@#@这是现代中国私营资本之所以具有空前的历史成长空间的最有力的根据。
@#@这是历史的‘恩赐’”。
@#@@#@";i:
6;s:
28615:
"洗浴中心岗位职责@#@洗浴中心岗位职责@#@洗浴中心岗位职责@#@一、经理、领班职责:
@#@@#@在整个企业中的经理及领班的工作起着至关重要的角色,要求部门经理在公司的领导下,既要以身作则,又要管理,督导员工工作,为客15人提供良好的服务:
@#@@#@1、在总经理的领导下,制定本营业场所的日常服务计划,布置好工作服务,每日应开班前会议,检查员工着装、仪表、礼貌礼节、工作规范、服务程序和服务质量的落实情况,提出改进意见,提高服务水平。
@#@@#@2、全面负责员工的日常营业活动和对客人服务的组织工作,保证服务质量。
@#@@#@3、贯彻落实本公司的各项规章制度,监督和指导员工保持良好的工作态度和工作效率。
@#@@#@4、每日检查所管服务项目使用的设施和设备及其宿舍和营业场所的卫生环境,做好财务@#@保管,控制用品的消耗。
@#@@#@5、根据所管服务范围,领导员工做好接待服务的组织工作,有礼貌的处理和规劝个别客@#@人的不雅行为,维护营业场所的安全、秩序,保证营业场所的健康文明。
@#@@#@6、遵守工资的财务制度,履行财会的手续,每周、每月做好员工工作报表(或工资报表@#@及员工商品提成),定期分析营业情况,客人消费善,针对存在的问题适时采取措施提@#@高营业水平,并保证营业收入的实现。
@#@@#@7、定期负责员工技术、服务意识、质量的培训工作,并指导新员工的工作,并对员工的@#@工作进行考核和评估。
@#@@#@8、贯彻执行公司的有关指示,保持与单位领导的信息沟通,协调好工作。
@#@@#@9、发扬团队精神,统一思想,统一行业。
@#@@#@10、当公司的利益受损时,应主动利用良好的客户关系,为公司排忧解难。
@#@@#@11、同客人保持良好的客户关系,听取客人意见,并及时将信息反馈到公司。
@#@@#@12、服从公司安排,听从公司调动。
@#@@#@13、具有灵活而敏锐的公关意识,积极促销服务项目,经常巡视,加强与宾客的沟通,但@#@不许乱拉关系。
@#@@#@14、努力带动员工搞好单位的各部门人员及服务员的关系,加强团结。
@#@@#@15、严格要求员工执行员工规章制度,督促所有员努力工作,争当先进。
@#@@#@16、及时处理客人投诉及突发事件,随时抽查员工的交易所以免造成舞弊行为的姓。
@#@@#@17、公司成员中如发现员工、主管、经理如有说出或是提出脱离公司,出卖公司利益,吃@#@里爬外等现象者,可直接向公司副总经理汇报。
@#@经查情况属实,公司给予奖励。
@#@@#@18、经理、部门主管应在各项工作中,为员工起模范带头作用。
@#@@#@二、部门工作职责@#@
(一)鞋部岗位职责@#@1、遇到客人要主动热情,解答客人询问,对保密事项应宛言谢绝,做到灵活机动、服装@#@整洁、精神饱满。
@#@@#@2、对来店消费客人,要主动帮助换鞋、登记、发放鞋牌号,同时劝其鞋是否需要保养、@#@打光,对其需要擦鞋的客人要认真仔细,细心将其保养、上油,力求如新,准确放入@#@对应号码。
@#@@#@3、客人消费回来取鞋时,应热情服务,准确无误地将其鞋领出,帮助其穿鞋,及时跟收@#@银台配合好,用鞋号取鞋,防止客人没有结帐单,跑单。
@#@@#@4、当客人无理取闹,应冷静劝其结帐,不可以对客人无礼或是面露不悦,冷淡对待。
@#@@#@5、客人临走时要有告别声,来时要有迎声,灵活运用“五声”同时搞好鞋部卫生,保管@#@好鞋牌。
@#@@#@(三)迎宾的岗位职责@#@1、必须穿着整洁、干净的制服、微笑的待客,主动认清地问候并主动询问客人有何要@#@求。
@#@@#@2、熟知本部门所能提供的服务项目,及有关规定,热心为客人解释各种问题。
@#@@#@3、具有一定的专业知识,包括服务用语,及有关规定,热心为客人解答各种问题。
@#@@#@4、每天的营业状况,做好说细记录,能根据客人的喜好安排好客人休息,消费的场所。
@#@@#@5、安排好预定客人的消费场所,详细记录在册,并尽快和管理人员或服务员取得联系,@#@告诉其具体情况。
@#@@#@6、陪同客人进入各个部门时,应向服务员讲清楚已了解到的内容,客人的信息人数,消@#@费档次等等。
@#@@#@7、协调高各种部门的工作关系(银台、休息厅、客房、吧台)。
@#@@#@8、当有客人离开时,应礼貌问题,并向客人致谢欢迎下次光临。
@#@@#@(四)收银员的岗位职责@#@1、接收和处理店内客人的消费凭证、单据、准确第地将各类单据,编号输入收银机。
@#@@#@2、负责客人消费的入帐工作,准确、快捷地打印收费帐单,及时完成客人的消费结算。
@#@@#@3、熟练掌握电脑知识,对其开单、验单、下单必须准确无误,杜绝漏单、跑单现象的出@#@现。
@#@@#@4、妥善处理现金、发票、代金券、金卡及客帐,并与报表,帐单保持一致。
@#@@#@5、完成当班营业日报表,帐务报告表及留单表,手牌清点的作。
@#@@#@6、保管好帐单、发票、代金券,并按规定使用、登记。
@#@@#@7、按规定程序操作收银设备,并做好清洁保养工作。
@#@@#@8、接班后,交班前必须做好收银处的卫生工作。
@#@@#@浴巾、浴衣并做好交接班记录。
@#@@#@6、认真做好安全工作,对初次光临的客人应根据情况介绍桑拿房后,应每隔10分钟从玻@#@璃口观察一次,看看客人是否适应,对有心脏病和高血压近客人,应劝阻其进入桑拿@#@浴房。
@#@@#@7、发现事故立刻报告上级或采取相应的措施。
@#@@#@8、客人消费后要及时填写消费单,并请客人签字确认。
@#@@#@9、客人离开时应对他的光临表示感谢并欢迎下次惠顾。
@#@@#@10、更衣区服务@#@⑴、当领位介绍说“男桑某某先生儿位时?
@#@”,服务员应刀上迎接,“先生您好,欢迎光@#@临!
@#@您的柜子是多少号?
@#@”指引客人到相应的柜子前,帮客人打开柜门并确认柜内无@#@物品(迎接@#@时要主动认清,面带微笑服务);@#@@#@⑵、同时拿起衣架,征求客人的意见,如“我来帮您更衣吧”,如客人不愿意悄能强求;@#@@#@⑶、等客人同意后,当脱下上衣和外套时,服务员要在其身后拿着衣领,等客人脱下后拿@#@起衣架挂存衣柜;@#@@#@⑷、客人脱下T恤(如客人有苦难脱衣不方便或要求帮助者,热情上前,从下班上),然@#@后反过正面,衣架由底往上挂,不能从领口往里撑衣架。
@#@@#@⑸、当客人脱下裤子时,要上前提着裤脚,不让落在地上,等客人脱完裤子,要跟客人说@#@明,把裤中重物取出放在衣柜里,以免掉落地上,然后裤腿对齐(可根据客人要求@#@挂);@#@@#@⑹、脱完衣服,递上毛巾,征求客人是否需要浴巾,围身,不需要者不强求;@#@@#@⑺、更完衣后,为客人锁好柜门,把钥匙还给客人并对客人提示“先生您的柜子已锁@#@好”,并用手往外拉锁好的柜门,或让客人自己拉(重点提示),然后送客人去沐浴@#@区;@#@@#@⑻、在更衣的同时做好“来客登记表”如来店时间、姓名、手牌号、人数、高峰期来不及@#@登记时,必须在客人走后补上。
@#@在更衣的同时,与客人交谈,但不能乱问,可以问些@#@比较友@#@好的问题,如姓名等,以便更好的服务;@#@@#@⑼、帮客人围好浴巾后,引导客人去水区,此时与水区的服务员做好交代,如“水区,某@#@某先生几位,现在是某某为您服务,请您先沐浴,待会见”。
@#@@#@⑽、待客人休息好,离店时,帮客人穿好衣服(注意更衣柜内是否有客人遗漏物品)@#@11、水区服务员岗位职责@#@⑴、水区服务员接过客人的问好,介绍客人淋浴,如“这边是站浴,这边是坐浴”,根据@#@客人选用情况引导洗浴,帮助客人高度水龙头水温,并让客人手试(水温一般在27-@#@30度),@#@根据客人需要调高、低,并介绍客人热冷方向;@#@@#@⑵、在客人沐浴的同时,询问客人是否干蒸还是湿蒸,并给客人介绍干、湿蒸房的作用及@#@功能,并给调好温度。
@#@@#@⑶、当客人需要蒸时,马上给客人送上冰巾、冰块,尽量减少进蒸房的次数,一面蒸房温@#@度散发,干蒸温度理秒年为60度至80度之间,提醒客人泼水时要注意,不要在炉上@#@方往下泼水,要在侧面往上泼水,一面蒸汽伤人,水桶内保持有水,有巡视干蒸,一@#@面发生意外,湿蒸温度为60度至80度之间,酿酒者、病残者、高血压、心脏病禁止@#@入内,客人蒸房出来后。
@#@引导客人沐浴并询问客人是否需要助浴或敲背;@#@@#@⑷、当客人来到面池时,服务员须了解客人的来意,如客人是刷牙,马上送上牙刷、口@#@杯、牙膏,客人是刮胡子,送上剃须刀,介绍使用刮须泡等。
@#@等客人要换浴衣时,介@#@绍有一次性浴衣和消过毒的浴衣使用,并引领客人去休息厅(着重提示本班服务员在@#@服务的过程中尽量地给客人介绍本中心的服务项目和设备,所有员工必须熟悉本中心@#@的各项服务和单间及其它收费标准)。
@#@@#@(六)吧台岗位职责@#@1、着装整洁、礼貌、热情、听从指挥;@#@@#@2、负责当日盘点,并开出领料单,请经理签字确认;@#@@#@3、营业前负责吧台内的一切准备工作,保持卫生清洁;@#@@#@4、工作时,不得读书看报、吃小食品、听音乐、打私人电话;@#@@#@5、接受服务员拿来的宾客所点酒水类和其他饮料的单据,并按照正确的步骤,准备酒水@#@或饮料,即使输入电脑;@#@@#@6、当服务员将宾客使用过的酒杯、烟灰缸等取回吧台时,应给予调换干净的烟灰缸,并@#@清洁、消毒宾客使用过的酒杯、茶杯;@#@@#@7、熟悉价目表,准确填写单据,熟悉电脑输单程序,防止跑单、漏单;@#@@#@8、在宾客要求提供服务时,即使与客人相距很远,也要主动给予肯定的答复;@#@@#@9、负责保管好吧台内的一切设施、设备及用品、用具,同时还需要看管好吧台内的一切@#@营业用品;@#@@#@10、提示服务人员叫钟、叫醒。
@#@根据室内空气情况做好排送风工作,并提醒服务员推销各@#@种营业用品。
@#@@#@11、服务员保持联系,为宾客做好预定服务;@#@@#@12、保存好所有的消费单据,上交财务一备核查;@#@@#@13、销售商品不得外借他人,不准随为他人存放物品;@#@@#@14、宾客内存的贵重物品要做好登记,不准私自玩弄;@#@@#@15、下班前做好报表,同时做好交班的准备工作。
@#@@#@(七)客房部、休息厅服务员岗位职责@#@1、仪容整洁、仪表大方,佩带胸牌上岗、着统一制服并保持干净;@#@@#@2、服务主动、热情有礼,做好领位接待服务工作;@#@@#@3、精通酒水、饮料的价格及推销技巧,引导消费,同时满足宾客不同合理要求;@#@@#@4、休息厅内的设备、设施,必须看管好,正确使用,不得损坏;@#@@#@5、休息厅、客房部的用具、茶几、烟缸、垃圾桶要随时保持整洁、洁净。
@#@@#@6、随时巡视、嘴勤、手勤即使为宾客解决所需的细微服务;@#@@#@7、不向宾客索要小费,认真听取意见、建议,不向宾客附带不满情绪;@#@@#@8、服务员应即使统计宾客休息人数,掌握大厅床位及贵宾间使用情况,做好休息和按摩@#@记录,安排预定客人位置;@#@@#@9、为宾客做好叫醒、叫钟服务,不得擅自脱岗、吊岗、离岗;@#@@#@10、随时提醒宾客,妥善保管好私有贵重物品及手牌,防止失窃;@#@@#@11、非休息厅及客房服务人员不准随意进入休息厅客房,宾客遗失的物品及时上交,不准@#@私藏;@#@@#@12、及时了解宾客及闲杂人员的一举一动,防止不良事件的发生;@#@@#@13、注意节约,减少损耗,防止跑单;@#@@#@14、注意防火,清楚各种事故的隐患,并及时上报解决;@#@@#@15、宾客离开,应主动相关,送别致谢,欢迎下次光临。
@#@@#@ @#@@#@洗浴中心员工考勤管理制度@#@一、员工必须自觉执行《考勤管理制度》。
@#@@#@二、员工每月的出勤记录由部门经理/负责人效核后送公司人事部,人事部根据记录审核@#@记薪在送财务部发薪。
@#@@#@三、考勤管理细则:
@#@@#@1、各部门每月3日前需将上个月的员工考勤汇同提成分配表格上报人事部。
@#@@#@2、员工刷卡程序及有关规定:
@#@@#@A、员工上下班时必须到指定区域打卡。
@#@@#@B、因部门公事外出未能依时打卡的,本部门负责人应及时写明理由,并注明时间,人事@#@主任审批备查。
@#@@#@C、严禁代打刷卡,一经发现扣发双方当月工资50元/次。
@#@@#@D、总经理以下员工上下班都需刷卡及部门记录考勤,漏刷卡者每次扣款10元。
@#@@#@四、员工请假程序及有关事宜:
@#@@#@A、全体员工无论请病假、事假、丧假、婚假或其他假,均统一填写请假条,经部门主管@#@/负责人同意后方可生效,否则按旷工处理。
@#@@#@B、请假三日以上者必须提前一周申请。
@#@@#@C、申请事假需要提前王码提交申请,给部门经理批准后方可休假,事假一天12小时扣除@#@工资两天,如申请事假未经批准擅自休息,按作旷工处理,旷工一天12小时扣除三@#@天工资,旷工三天按自动离职扣除本人本月工资及全部押金。
@#@@#@D、申请病假的员工必须有三证明(正规医院开具的诊断书、病历、药费清单)。
@#@病假一@#@天12小时扣除当日工资。
@#@@#@五、迟到、早退:
@#@@#@员工日考勤迟到一小时以内扣罚5元,超一小时未满两小时扣罚10元,超两小时按半日事假处理。
@#@@#@ @#@@#@洗浴中心奖罚条例@#@一、奖励@#@
(一)奖励办法:
@#@@#@对员工奖励分为:
@#@书面表扬、嘉奖,发给奖品或奖金,书面记功或授予荣誉称号,晋升工资或其他形式的奖励。
@#@@#@
(二)奖励条件@#@员工有下更表现之一的,可酌情给予上述奖励。
@#@@#@1、认真履行岗位职责,出色完成工作任务,表现突出的;@#@@#@2、以优质的服务,出色的工作,为本公司赢得声誉的;@#@@#@3、对经营服务、管理、技术改革等方面提出合理化建议,并在实施后有成效的;@#@@#@4、为保护和抢救公共财产或他人生命安全,奋不顾身,使国家和人民财产免受损失的;@#@@#@5、发现事故苗子或隐患,及时报告或采取措施,避免重大事故;@#@@#@6、敢于同坏人坏事做斗争,在维护正常营业秩序或社会治安中作出成绩的;@#@@#@7、及时妥善处理突发事件,公司形象及财产免受损失的;@#@@#@8、在业务服务考核中、劳动竞赛评比中成绩优异的;@#@@#@9、在本公司工作期限超过半年以上者,得到经理和员工的好评的;@#@@#@10、续三次被公司评为优秀员工者,工资在原基础上加薪30-50元,此款加薪没有封顶,@#@月月优秀,一年加薪四次,两次加薪八次,以此类推。
@#@@#@二、处罚@#@1、轻微过失,每次罚款5-30元,一个月连续两次加扣30元;@#@@#@2、严重过失,每次罚款30-50元,一个月连续两次加扣50元;@#@@#@3、重大过失,每次罚款50-200元,情节特别严重,直至除名(扣发当月工资及押金)。
@#@@#@过失分类@#@
(一)轻微过失@#@1、仪表、仪容与公司制度规定不符的;@#@@#@2、每月上班迟到每次以上的;@#@@#@3、看错手牌,造成跑单、漏单现象(损失照价赔偿);@#@@#@4、在上班时间洗澡、吃零食、闲聊、饮酒;@#@@#@5、上班时间未征得部门管理人员同意打私人电话的,使用客人设施的;@#@@#@6、在禁烟区吸烟、吸流动烟;@#@@#@7、随地吐痰,乱丢烟蒂,乱抛杂物的;@#@@#@8、服务时间内在客人面前做不合礼仪动作的;@#@@#@9、上班时间工作服穿着不整洁的,不按规定佩带工号牌的;@#@@#@10、在营业、办公场所大声喧哗、嘻闹的;@#@@#@11、收取宾客小费、礼品、财物不上交的;@#@@#@12、无故不完成额定工作量的;@#@@#@13、无辜早退的;@#@@#@14、不服从领导、不服从工作分配的;@#@@#@15、工作时间睡觉、打牌、下棋、干私活、听广播等;@#@@#@16、不按规定操作,引起客人投诉;@#@@#@17、其他轻微过失行为。
@#@@#@
(二)严重过失@#@1、私吃、私分、私拿公司物品、食品的(另须以一罚十);@#@@#@2、私自进入营场所看电视、打电话及私用一切娱乐设施;@#@@#@3、向客人索取小费和礼品的;@#@@#@4、私留宾客遗忘物品的;@#@@#@5、发现公司财产受损,不向上级报告的;@#@@#@6、允许非本公司人员擅自进入本部门或宿舍留宿的;@#@@#@7、拒绝上级或有关部门检查及技能考核的;@#@@#@8、在各类单据上弄虚作假的;@#@@#@9、借故怠工的;@#@@#@10、无辜缺勤的(同时作旷工处理);@#@@#@11、有侮辱人格和损害同事关系言行的;@#@@#@12、利用职权私自免单(特殊情况须经理批准);@#@@#@13、私自和客人外出,造成不良影响的;@#@@#@14、搞小团体、拉帮结伙、制造是非、影响团结的;@#@@#@15、公私不分、处事不公、公报私仇、滥用职权者;@#@@#@16、越权审批或处理各类事件者;@#@@#@17、不服从公司调配的;@#@@#@18、其他严重过失行为。
@#@@#@(三)重大过失@#@1、在工作区域或宿舍酗酒、豪财、打架的;@#@@#@2、服务态度粗暴、恶劣的;@#@@#@3、有偷拿行为的(另须以一罚三十);@#@@#@4、私藏、传阅(看)淫秽画刊、书籍、漫画的;@#@@#@5、损公肥私、营私舞弊、包庇纵容的;@#@@#@6、玩忽职守、造成重大损失或严惩损害公司声誉的;@#@@#@7、因管理不善、失职造成重大浪费的和人员流失的;@#@@#@8、有贪污、盗窃、行贿、受贿行业;@#@@#@9、私藏客人遗忘的贵重物品的;@#@@#@10、侮辱、殴打客人的;@#@@#@11、道德败坏、伤风败俗的;@#@@#@12、因工作失职,违反有关制度,造成重大经济损失或其他严重后果的;@#@@#@13、私自向他人提供公司内部文件、资料、泄露公司机密的;@#@@#@14、合同期内擅自脱离公司的,私下与他店签约并有鼓动他人现象的;@#@@#@15、因个人原因而违纪、违法受到法律制裁的一切责任自负;@#@@#@16、在本公司工作期间吃里扒外的等其他重大过失行为。
@#@@#@ @#@@#@洗浴中心关于客返商品奖罚制度@#@公司为鼓励员工积极回收客省商品,杜绝禁止员工私自买卖客返商品,根据实际情况制定奖罚制度,望各部门认真贯彻执行。
@#@@#@一、奖励制度@#@1、公司将按月对每名员工客返商品进行统计,并根据规定给予奖励,具体奖励标准为月@#@统计客返商品销售总额的10%予以奖励。
@#@@#@2、必须保证客返商品的质量与出售时一致。
@#@@#@3、员工在客人离台后必须及时做好客省商品的回收工作认真做到“一台一返、一客一@#@返”的原则。
@#@@#@4、员工每天需将客返商品及时上交主管负责人,由负责人开据客返商品明细票据(一式@#@三联即:
@#@员工1份、负责人1份、库房1份),咖以认定月末统计奖励。
@#@@#@二、处罚制度@#@1、公司坚决处理员工利用职务之便私藏出买客省商品的行为,并根据实际情节给予严肃@#@处理。
@#@@#@2、员工私藏客返商品一律视为买卖行为。
@#@@#@3、情节较轻给予200元以上,500元以下罚款。
@#@@#@4、情节严重开除本企,永不录用。
@#@@#@ @#@@#@员工考勤管理制度@#@一、员工必须自觉执行《考勤管理制度》。
@#@@#@二、员工每月的出勤记录由部门经理/负责人效核后返送公司人事部,人事部根据记录审@#@核记薪在送财务部发薪。
@#@@#@三、考勤管理细则:
@#@@#@1、各部门每月3日前需将上个月的员工考勤汇同提成分配表格上报人事部。
@#@@#@2、员工刷卡程序及有关规定;@#@@#@A、员工上下班时必须到指定区域打卡。
@#@@#@B、因部门公事外出未能依时打止瓣,本部门负责人应及时写明理由,并注明进间,人事@#@主任审批备查。
@#@@#@C、严禁代打刷卡,一经发现扣发双方当月工资50元/次。
@#@@#@D、总经理以下员工上下班都需刷卡及部门记录考勤,漏刷卡者每次扣款10元。
@#@@#@四、员工请假程序及有关事宜;@#@@#@A、全体员工无论请病假、事假、丧假、婚假或其他假,均统一填写请假条,经部门主管@#@/负责人同意后方可生效,否则按旷工处理。
@#@@#@B、请假三日以上必须提前一周申请。
@#@@#@C、申请事假需要提前一天提前申请,给部门经理批准后方可休假,事假一天12小时扣除@#@工资两天,如申请事假未经批准擅自休息,按作旷工处理,旷工一天12小时扣除三@#@天工资,旷工三天按自动离职扣除本人本月工资及全部押金。
@#@@#@D、申请病假的员工必须有三证明(正规医院开具的诊断书、病历、药费清单)。
@#@病假一@#@天12小时扣除当日工资。
@#@@#@五、迟到、早退。
@#@@#@员工日考勤迟到一小时以内扣罚5元,超一小时未满两小时扣罚10元,超两小时按半日事假处罚。
@#@@#@ @#@@#@洗浴中心员工入职须知@#@欢迎加入本公司,为了您职业生涯的成长,在就职期间避免或减少出错,请详细阅读以下内容并加以理解及认真执行。
@#@@#@一、礼貌用语@#@1、迎送宾客时请用:
@#@“欢迎光临”“谢谢光临”。
@#@@#@2、接听电话应在铃响三声以内接听“您好某某某为您服务”(能为您帮忙吗?
@#@)@#@3、服务过程中须注意礼貌用语的使用“请”字当头,“谢谢”“对不起、请稍后”不离@#@口。
@#@@#@二、仪容仪表@#@1、男员工要求着深色袜,着装整洁,头发经常修剪,发脚长以盖不过耳部及衣领为宜。
@#@、@#@2、女员工要求着深色丝袜,着装整洁,长发使用统一头花束起,淡装上岗。
@#@@#@3、不允许留长指甲及涂指甲油。
@#@@#@三、工服与工牌@#@1、公司向员工发放的员工证及员工胸章,必须妥善保管,遗失胸章或考勤卡应立即知会@#@人事部,补领新胸章需缴付人民币10元,补领员工考勤卡需缴付人民币5元。
@#@@#@2、上班时间必须佩带胸章。
@#@@#@3、当值班时必须着工服、工鞋:
@#@无工鞋部门员工上楼层时须至前台更换托鞋。
@#@@#@四、行为规范@#@(希望您谨记,如果您有以下违规行为将需要对自己的行为负责,为员工基金损款)@#@1、穿着工服到外场活动或未按规定使用员工通道。
@#@(10元)@#@2、在经营场所内,无靠右有序行走或大声喧哗、勾肩搭背(两人以上应纵列行走)。
@#@@#@(10元)@#@3、非当班时间无故停留营业场所。
@#@(10元)@#@4、将食物带入营业场所食用。
@#@(10元)@#@5、擅离工作岗位或到其他部门闲游(20元)非酒吧人员进入吧台或非前台部门人员在前@#@如拨打及听电话。
@#@(20元)@#@6、领班以下人员当值佩带受手机(员工手机应关机状态存放于吧台抽屉)。
@#@(20元)@#@7、当值班时接听私人电话、发短信、吸烟。
@#@(30元)@#@8、在工作时间内食用口香糖。
@#@(30元)@#@9、擅自食用工作范围内食品者一律按售价的10倍金额索赔。
@#@@#@10、替宾客至更衣室储物柜内区物品。
@#@(30元)@#@11、将亲友或无关人员带入工作现场、宿舍、值班场所。
@#@(50元)@#@12、其他特为规范按《员工手册》执行。
@#@@#@五、其他事项@#@1、员工出门时包裹应交保安人员或公司其他授权人员检查,如员工犯有盗窃行为,包括@#@私买酒水和食物等物品,不论所窃物品属于公司内容、客人或其他员工,均被立即开@#@除或送公安机关究办。
@#@@#@2、严禁部门内部男女员工建立非正常同事关系,如经核实一律开除。
@#@@#@3、下班前要认真检查或关闭各项设施,消除安全隐患,确保公司及客人的生命财产安@#@全。
@#@@#@ @#@@#@洗浴中心人事政策@#@一、招聘@#@⑴、公司根据实际情况,确定各部门编制,公开招聘,择优录用。
@#@@#@⑵、新员工经培训上岗。
@#@@#@二、岗位变动@#@1、转正@#@⑴、员工试用期一个月。
@#@@#@⑵、使用期内表现突出者,可提前转正(转正培训为半脱产培训)。
@#@@#@⑶、经考核合格者,由总经理出具转正聘书为正式员工并根据岗位订薪。
@#@@#@2、调职@#@⑴、公司根据工作需要调配人员,员工应服从分配,对不服从分配的员工,可视为违返规@#@定处理,严重的视为自动离职。
@#@@#@⑵、员工亦可申请调离。
@#@@#@3、晋升@#@⑴、由各部门根据职位空缺或需要,推荐部门拟升职人选报经理参加考核。
@#@@#@⑵、由人事部发布《职位公告》员工自行报名参加筛选。
@#@@#@⑶、征询有关部门意见,对拟晋升人员主要按工作表现、工作能力等方面全面了解、考@#@核,并将情况详细呈报总经理,由总经理安排做以考核,考核合格者作职正式生效。
@#@@#@4、辞职@#@⑴、使用期:
@#@@#@员工入职30日内为试用期,工资发放按试用期工资标准;@#@@#@员工在试用期内本人提出辞职,无工资。
@#@@#@企业在试用期内对员工提出劝退,从第11天内按每月400元工资标准发放工资。
@#@@#@⑵、转证后:
@#@@#@员工在六个月内提出辞职申请,发放工资,抵押金不予退还。
@#@@#@辞职申请应提前1个月内提出,经部门经理/负责人同意并经总经理批准后方可办理辞职程序;@#@@#@⑶、主管级以上人员(包括主管)申请辞职的,需由公司总经理审批同意后方可生效;@#@@#@⑷、辞职当月按基本工资计算。
@#@@#@5、劝退@#@⑴、员工不能胜任工作,经过培训调整工作岗位的,仍不能胜任工作;@#@@#@⑵、员工患病,医疗期满后,不能从事工作的;@#@@#@⑶、公司由于经营等原则需要裁减人员的。
@#@@#@6、辞退@#@⑴、经培训后不能胜任本职工作的见习生;@#@@#@⑵、由于个人能力问题,未能胜任本职工作的;@#@@#@⑶、在工作中三次以上不服从上级人员的工作调配或执行批示者;@#@@#@⑷、在服务过程中受投诉且节严重者。
@#@@#@7、除名@#@⑴、员工严重违反考勤制度,连续旷工三天或月累计旷工三天以上者;@#@@#@⑵、员工工作严重失职、多次违反公司规定者;@#@@#@⑶、偷盗公司财务等道德品质败坏者;@#@@#@⑷、违反国家、省、市各级政府规定的法律、政策、法规、条例者。
@#@@#@8、岗位变动移交手续@#@⑴、任何员工在岗位变动时,有责任与承接人做好业务上的交接手续;@#@@#@⑵、员工在办理物资、资料的移交时,必须有移交清单,交接完毕必须有相应部门主管或@#@经理签名,接收人签名的移交清单,方可离开工作岗位。
@#@@#@⑶、对于离职人员(无论何种情况免职)均需办好工具、物资、资料及个人需用物品退还@#@公司,并有相应部门签字认可的单据,方可到人力资源部办理离职手续,如不执行,@#@经发现有扣留或未交现象,将做罚款处理,严重的报有关部门处理。
@#@@#@";i:
7;s:
27750:
"现代汉语试题库@#@311.下列都是副词的一组是()。
@#@@#@A.居然、忽然B.笔芯、笔直C.急性、科学性D.火热、火苗@#@312.不是方位短语()。
@#@@#@A.海边、海上、海外B.晚饭后、三年前、家里@#@C.四十左右、报亭旁、两人中间D.三天内、事业上、公园门前@#@313.既能受程度副词修饰又能带宾语的词是()。
@#@@#@A.喜欢、羡慕、嫉妒B.讨厌、漂亮、聪明@#@C.充分、热爱、潦草D.想念、明了、勤快@#@314.下列属连谓谓语句是()。
@#@@#@A.今天天气真好。
@#@B.我希望你能早点回来。
@#@@#@C.明天才星期一呢!
@#@D.张华去北京旅游了。
@#@@#@315.下列是受事作主语的一句是()。
@#@@#@A.你要是早点说就好了。
@#@B.被子妈妈已经帮你洗好了。
@#@@#@C.这就是你的不对了。
@#@D.部队明天就会到达。
@#@@#@316.“发现意外”和“意外发现”这两个短语是()。
@#@@#@A.述宾短语;@#@兼语短语B.偏正短语;@#@述宾短语@#@C.兼语短语;@#@主谓短语D.述宾短语;@#@状中短语@#@317.“他在黑板上写字”的“在”是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.动词 B.副词 C.介词 D.方位词@#@318.( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)能用数量词组修饰。
@#@@#@A.代词 B.动词 C.形容词 D.名词@#@319.( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)不能用“不”修饰。
@#@@#@A.动词 B.形容词 C.名词 D.副词@#@320.( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)表示动作的量。
@#@@#@A.名量词 B.动量词 C.时量词 D.形量词@#@321.能带宾语的是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.名词 B.动词 C.形容词 D.副词@#@322.“着、了、过”是()。
@#@@#@A.结构助词B.动态助词C.其他助词D.语气词@#@323.“上来”是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.助动词 B.判断动词 C.趋向动词 D.及物动词@#@324.“国营、民用、大型”是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.动词 B.名词 C.副词 D.区别词@#@325.“不、没”都是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.程度副词 B.时间副词 C.范围副词 D.否定副词@#@326.“很、挺、十分”是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.程度副词 B.范围副词 C.语气副词 D.情态副词@#@327.下列句子中的( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)是名词句。
@#@@#@A.春天。
@#@ B.为人民服务。
@#@ C.不行。
@#@ D.他来。
@#@@#@328.“你的想法,我认为很奇怪”是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.动词谓语句 B.形容词谓语句 C.主谓谓语句 D.名词谓语句@#@329.“他推开门走了出去”是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.连动句 B.兼语句 C.存现句 D.“把”字句@#@330.“老张介绍我去见局长”是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.连动句 B.兼语句 C.存现句 D.“把”字句@#@331.“教室里坐着三个人”是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.连动句 B.兼语句 C.存现句 D.“把”字句@#@332.“老张把他叫走了”是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.连动句 B.兼语句 C.存现句 D.“把”字句@#@333.“如果A,就B。
@#@”是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.因果复句 B.假设复句 C.目的复句 D.让步复句@#@334.“即使A,也B。
@#@”是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.因果复句 B.转折复句 C.目的复句 D.让步复句@#@335.“我越学越爱学”是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.倒装句 B.紧缩句 C.省略句 D.复句@#@336.“小张为什么没有来?
@#@”是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.是非问 B.特指问 C.选择问 D.正反问@#@337.下列各项中都属于区别词的一组是( )。
@#@@#@A.高级、家务 @#@ @#@ @#@B.初级、医务 @#@ @#@ @#@C.低级、劳务 @#@ @#@ @#@D.阶级、义务@#@338.“桌子是木头的”和“那样说是可以的”中的“的”分别是( )。
@#@@#@A.助词、助词 @#@ @#@ @#@B.助词、语气词 @#@ @#@ @#@@#@C.语气词、助词 @#@ @#@ @#@D.语气词、语气词@#@339.下列都属于述宾短语的一组是( )。
@#@@#@A.觉得有趣、喜欢说谎、来了客人 @#@ @#@ @#@ @#@B.客人没来、睡着看书、说下去@#@C.不能出去、没听清楚、今天休息 @#@ @#@ @#@ @#@D.不走也行、送小李上学、走慢了@#@340.下列都属于谓词性短语的一组是( )。
@#@@#@A.卖菜的、所见所闻、他的出现 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.心地善良、暗暗发誓、多快好省@#@C.关于工资、坐车来、大规模 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.边走边读、绝对可靠、首都北京@#@341.下面属于主谓谓语句的是( )。
@#@@#@A.关于这次会议大家议论纷纷 @#@ @#@ @#@B.这次会议大家心中都有底@#@C.我们学校的校园很大 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.我们学校很大@#@342.下列属于连贯复句的是( )。
@#@@#@A.我们取得了成绩,同时也受到了教训 @#@ @#@ @#@B.代表团定于今天去巴黎@#@C.他刚找出来,就送去了 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.他站起来走过去关上门@#@343.不属于叹号用法的是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.用于表示情感强烈的感叹句 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.用于表示情感强烈的陈述句@#@C.用于表示语气强烈的祈使句末尾 @#@ @#@D.用于表示语气强烈的反问句末尾@#@344.介词结构在句法结构中( @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A不能做定语 B不能做状语 C不能做补语 D不能做谓语@#@345.“姐俩”是( @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A联合词组 B偏正词组 C同位词组 D补充词组@#@346.下列各组中处于同一层次上的是( @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A主语和宾语 B主语和定语 C定语和谓语 D主语和谓语@#@347.能够带谓词性宾语的动词是( @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A进行 B打击 C行动 D教育@#@348.双主语(大主语和小主语)之间( @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.没有直接的结构关系 B.有偏正关系 C.有联合关系 D.有同位关系@#@349.下列词中不能受程度副词修饰的一组形容词是( @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.漂亮、结实、尴尬 B.通红、崭新、蔚蓝 @#@C.美丽、黑暗、软弱 D.和气、优秀、喷香@#@350.“给、到、在、自、于”等可以以动词身份补充前面的动词,后面的成分是( @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.补语 B.宾语 C.状语后置 D.定语后置@#@351.名词句一定属于( @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.主谓句 B.非主谓句 C.祈使句 D.判断句@#@352.因果复句中推论结果句使用的关联词语是( @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.虽然……但是 B.因为……所以 C.只要……就 D.既然……就@#@353.下列句子中属于紧缩句的是( @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.我吃完饭去找你 B.我吃完饭,马上就去找你 @#@C.我一吃完饭,马上就去找你 D.我一吃完饭就去找你@#@354.下列词语都有关联作用,其中都属于副词的一组是()。
@#@@#@A.然而、除非、虽 B.固然、即便、并 @#@C.反而、从此、还 D.只、要、以至、或@#@355.“大力、大肆、大举”这三个词,应归入()。
@#@@#@A.形容词 B.能愿动词 C.名词 D.副词@#@356.“敌人被我们消灭了”中的“被”是()。
@#@@#@A.连词 B.助词 C.介词 D.动词@#@357.“语言学跟跟语言学有关的某些问题”中的两个“跟”______。
@#@@#@A.都是连词 B.都是介词 C.分别是介词和连词 D.分别是连词和介词@#@358.“你连他一块叫来”的“连”是()。
@#@@#@A.动词 B.助词 C.连词 D.介词@#@359.“我的这本书是刚买的”中的两个“的”()。
@#@@#@A.都是结构助词 B.都是语气助词 @#@C.分别是结构助词和语气助词 D.分别是语气助词和结构助词@#@360.“啊,这里植物的种类真多啊”中的两个“啊”()。
@#@@#@A.都是叹词 B.都是助词 @#@C.前一个是叹词,后一个是助词 D.前一个是助词,后一个是叹词@#@361.下列各组词中都是兼类词的一组是()。
@#@@#@A.导演、领导、标准、认为、床 B.讨厌、突出、便宜、困难、漆@#@C.策略、必须、决定、回答、画 D.内行、工作、秘密、壮大、眼@#@362.下列各组词语中词性都不相同的一组是()。
@#@@#@A.一旁、不料、达到、相反、某、其实、否则、哗哗 @#@B.下边、害怕、大批、趟、其余、重新、除去、既然@#@C.中午、等于、灿烂、多项、共同、分外、将、尚且 @#@D.作风、有、相对、架次、难道、然后、自从、何况@#@363.下列各组词语中词性完全相同的一组是()。
@#@@#@A.叫做、恐怕、后悔、当心、宁愿、亲生、昏迷、怀念 @#@B.一直、大约、从来、更加、终归、恰巧、格外、倒是@#@C.不得了、新颖、尊重、短、生动、相继、坚固、恶劣 @#@D.假使、总之、并且、果然、何必、但是、而已、如果@#@364.“哎哟”是()。
@#@@#@A.拟声词B.语气词C.叹词D.助词@#@365.“今天星期日”是()。
@#@@#@A.主谓短语B.述宾短语C.述补短语D.偏正短语@#@366.“彻底解决”是()。
@#@@#@A.主谓短语B.述宾短语C.述补短语D.偏正短语@#@367.“去打电话”是()。
@#@@#@A.主谓短语B.连动短语C.兼语短语D.同位短语@#@368.“明代医药家李时珍”是()。
@#@@#@A.主谓短语B.联合短语C.偏正短语D.同位短语@#@369.“你的到来”是()。
@#@@#@A.体词性句法结构B.谓词性句法结构@#@C.加词性句法结构D.主谓短语@#@370.“小张写了一篇文章”中的“小张”是()。
@#@@#@A.施事主语B.受事主语C.中性主语D.谓词性主语@#@371.“跑跑有益健康”中的“跑跑”是()。
@#@@#@A.施事主语B.受事主语C.中性主语D.谓词性主语@#@372.“主张赶快去”中的“赶快去”是()。
@#@@#@A.施事宾语B.体词性宾语C.谓词性宾语D.受事宾语@#@373.“问他一件事”中的“一件事”是()。
@#@@#@A.近宾语B.双宾语C.远宾语D.补语@#@374.“累得要命”中的“要命”是()。
@#@@#@A.可能补语B.趋向补语C.情态补语D.程度补语@#@375.“我认识他,那位连长”中的“那位连长”是()@#@A.宾语B.同位语C.复说语D.插说语@#@376.“这条鱼,往少里说,也有二斤”中的“往少里说”是()。
@#@@#@A.复说语B.状语C.插说语D.同位语@#@377.下列句子中的()是形容句。
@#@@#@A.真奇怪!
@#@B.快跑!
@#@C.好香的茶!
@#@D.嗯。
@#@@#@378.“明天国庆节”是()。
@#@@#@A.动词谓语句B.形容词谓语句C.主谓谓语句D.名词谓语句@#@379.“今天冷极了”是()。
@#@@#@A.动词谓语句B.形容词谓语句C.主谓谓语句D.名词谓语句@#@380.“山上都是苹果树”是()。
@#@@#@A.动词谓语句B.形容词谓语句C.主谓谓语句D.名词谓语句@#@381.“我去还是不去?
@#@”是()@#@A.是非问B.特指问C.选择问D.正反问@#@382.下列词属于名词的是()。
@#@@#@A.开关B.勇敢C.忽然 D.谢幕@#@383.下列词属于数词的是()。
@#@@#@A. 条B. 半 C. 人D. 亮@#@384.下列词不属于量词的是()。
@#@@#@A. 关B. 山C. 趟D. 家@#@385.下列词属动词的()。
@#@@#@A. 清B. 别C. 请D. 很@#@386.下列词属形容词的是()。
@#@@#@A..黑乎乎 @#@B..夺取 @#@ @#@C.休息 @#@ @#@ @#@D.喜欢@#@387.下列词属区别词的是()。
@#@@#@A.民用 @#@ @#@B.努力 @#@C.相继 @#@D.依旧@#@388.下列词属于连词的是()。
@#@@#@A.在 @#@ @#@ @#@ @#@B.至于 @#@ @#@C.而且 @#@ @#@ @#@D.我@#@389.下列词属于介词的是()。
@#@@#@A.明确 @#@ @#@B.的确 @#@ @#@C.被 @#@ @#@ @#@ @#@D.清醒@#@390.下列词属于助词的是()。
@#@@#@A.所 @#@ @#@B.够 @#@ @#@ @#@C.就 @#@ @#@D.朝@#@391.下列词属于语气词的是()。
@#@@#@A.关于 @#@ @#@B.依照 @#@C.而已 @#@ @#@D.自从@#@392.下列短语属于主谓短语的是()。
@#@@#@A.太阳升 @#@B.出太阳 @#@ @#@ @#@C.努力学习 @#@ @#@D.继续努力@#@393.下列短语属于述宾短语的是()。
@#@@#@A.今天清明 @#@ @#@B.好得很 @#@ @#@C.喜欢打球 @#@ @#@D.彻底解决@#@394.下列短语属于述补短语的是()。
@#@@#@A.罚款 @#@ @#@B.听懂 @#@ @#@ @#@C.讲情 @#@ @#@D.很好@#@395.下列短语属于偏正短语的是()。
@#@@#@A.能去 @#@ @#@B.看清 @#@ @#@ @#@C.湿透 @#@ @#@D.刺一下@#@396.下类短语属于联合短语的是()。
@#@@#@A.眼疼得很 @#@B.唱歌跳舞 @#@C.明确目的 @#@ @#@D.爱学习@#@397.下列短语属于连动短语的是()。
@#@@#@A.去打水 @#@ @#@B.请他来 @#@C.拖他办 @#@ @#@ @#@D.我自己倒茶喝@#@398.下列短语属于兼语短语的是()。
@#@@#@A.搞清楚 @#@ @#@B.买烟抽 @#@ @#@C.教我学英语 @#@D.调我去上海工作@#@399.下列短语属于同位短语的是()。
@#@@#@A.姐妹俩 @#@ @#@B.一斤鱼 @#@ @#@C.白纸黑字 @#@ @#@D.红花绿叶@#@400.下列短语有施事主语的是()。
@#@@#@A.碗买来了 @#@ @#@B.手弄脏了 @#@C.人送走了 @#@ @#@D.我说过了@#@401.下列短语有受事主语的是()。
@#@@#@A.他的学生 @#@ @#@B.你真聪明 @#@ @#@C.信刚寄走 @#@D.他头疼@#@402.下列短语有中性主语的是()。
@#@@#@A.我相信 @#@ @#@B.他勇敢 @#@ @#@C.你邀请 @#@ @#@D.我不去@#@403.下列短语有补语的是()。
@#@@#@A.买一斤 @#@ @#@B.买一件 @#@ @#@C.买一趟 @#@ @#@D.买一碗@#@404.下列短语带定语的是()。
@#@@#@A.十分清楚 @#@ @#@B.新鲜牛奶 @#@ @#@ @#@C.相继到达 @#@ @#@D.非常应该@#@405.下列句子属于连动句的是()。
@#@@#@A.他们接到命令撤退了。
@#@ @#@ @#@ @#@B.领导上分配我搞放映工作。
@#@@#@C.老师督促大家好好学习。
@#@ @#@ @#@D.他停了下来,嘴里哼着歌。
@#@@#@406.下列句子属于兼语句的是()。
@#@@#@A.我相信他会来。
@#@ @#@ @#@B.他清楚我不懂外语@#@C.他召集中层干部开会 @#@ @#@D.我反对他当班长。
@#@@#@407.下列句子属紧缩句的是()。
@#@@#@A.你不说我也知道。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.你叫他来一趟。
@#@@#@C.他走过去开门。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.他笑着说了我几句。
@#@@#@408.“高级”和“初级”分别是()。
@#@@#@A形容词、形容词B区别词、区别词@#@C形容词、区别词D区别词、形容词@#@409.“电视老王向来是不会去看的”中的“向来”和“是”的词性是()。
@#@@#@A副词、动词B副词、形容词C形容词、副词D副词、副词@#@410.“语法学和和语法学相关的学科”中的两个“和”分别是()。
@#@@#@A连词、介词B介词、连词C连词、连词D介词、介词@#@411.下列句子中,疑问代词是实指用法(表示疑问)的是()。
@#@@#@A最近我哪儿也没去过。
@#@B我不知道哪儿可以买到这本书。
@#@@#@C我才来的时候谁也不认识。
@#@D你说什么就是什么。
@#@@#@412.“刘小慧的漂亮在中文系是出名的”中的“刘小慧的漂亮”是()。
@#@@#@A.主谓短语B.谓词性句法结构@#@C.体词性句法结构D.加词性句法结构@#@413.“寄本书给她”和“打算去邮局寄书”这两个短语分别是()。
@#@@#@A.连动短语.连动短语B.述宾短语.连动短语@#@C.述宾短语.述宾短语D.连动短语.述宾短语@#@414.下列各组中属于述宾短语的是()。
@#@@#@A.吃得很少B.觉得很饱C.玩得很累D.做得很好@#@415.下列单位中属于词的是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.敏 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.银 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.息 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.白纸@#@416.下列语言单位“警.井.粗.猎.企.洗”中是词的是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.井、猎、洗 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.警、井、粗 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.井.粗.洗 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.粗.猎.洗@#@417.“小王的父亲昨天才去菲律宾”这句话中词的数目是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.7个 @#@ @#@ @#@ @#@B.8个 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.9个 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.10个@#@418.“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞”这句话包含的语素是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.8个 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.13个 @#@ @#@C.9个 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.7个@#@419.“大海、青菜、看清、吃饭”中是词的是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.大海 @#@ @#@ @#@ @#@B.青菜 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.看清 @#@ @#@ @#@ @#@D.吃饭@#@420.下面语言单位中是单纯词的是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.卑.罗嗦 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.剥削 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.清凉@#@421.下列语言单位中是单纯词的是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.仿佛、妈妈 @#@ @#@ @#@B.咖啡、侥幸 @#@ @#@ @#@C.霹雳、安培 @#@ @#@ @#@D.巧克力、馄饨@#@422.“默然”是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.词根加后缀 @#@ @#@B.前缀加词根 @#@ @#@C.并列式合成词 @#@ @#@D.偏正式合成词@#@423.每组中两个词结构不相同的是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.兄弟、好歹 @#@ @#@ @#@ @#@B.人民、秋收 @#@ @#@ @#@C.春耕、苦瓜 @#@ @#@ @#@ @#@D.性急、眼红@#@424.“书本”是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.单纯词 @#@ @#@B.并列式合成词 @#@ @#@ @#@C.偏正式合成词 @#@ @#@D.补充式合成词@#@425.下列词语中全部符合本族语、双音节、合成词三个条件的一组是______。
@#@@#@ A.玫瑰米酒油菜讲台奇妙 B.迟到唐诗花儿电视扩大@#@ C.干部冰糕人口虚伪房间 D.秋分可悲骗子苦头火车@#@426.下列说法只有()是正确的。
@#@@#@A.语素可以充当短语和句子的构成材料,如成词语素。
@#@@#@B.一个词也可以构成句子。
@#@@#@C.成词语素就是词,没有语素的特点。
@#@@#@D.短语实际上就是句子,二者没有区别。
@#@@#@427.下列说法()不正确。
@#@@#@A.词类是根据词义划分出来的词的类别。
@#@@#@B.词类是根据词的功能特点划分出来的类别。
@#@@#@C.词类是词的聚合关系的产物。
@#@@#@D.词类的划分依据是词的语法功能。
@#@@#@428.凡是能带受事宾语的词,肯定是()。
@#@@#@A.及物动词B.体宾动词C.谓宾动词D.单宾动词@#@429.下列句子只有______是双宾语句。
@#@@#@A.我昨天在新华书店买了五本图书B.我昨天在电影院里看了两次电影@#@C.昨天的演出他先后上了三回台呢D.他昨天告诉我陈子方今晚上离开430.下列句子只有()是复句。
@#@@#@A.只有劳动人民,才是创造世界历史的动力。
@#@@#@B.因为他的倔脾气,莉莉和他来往了两年还是分手了。
@#@@#@C.由于他的性格,决定了他肯定会这样做。
@#@@#@D.既然天气不好,比赛就延期举行。
@#@@#@431.下列各组词只有()全是形容词。
@#@@#@A、热情、热烈、炎热B、快速、便宜、绿化@#@C、主要、性急、小型D、思念、盼望、讨厌@#@432.下列各组形容词只有()具有重叠形式。
@#@@#@A、热情、芳香B、快乐、高兴@#@C、崇高、渺小D、骄傲、天蓝@#@433.能带宾语的词一定是()。
@#@@#@A、形容词B、副词C、名词D、动词@#@434.下列短语只有()有歧义。
@#@@#@A、咬死了猎人的金鱼B、咬死了猎人的公鸡@#@C、咬死了猎人的鹦鹉D、咬死了猎人的猎狗@#@435.下列各句中,属于复句的是( @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@A.不管雄鸡叫不叫,天总会亮的。
@#@B.就是世界上最快的马,也会落在背后。
@#@@#@ @#@ @#@C.即使在西藏高原上,也打出油来了。
@#@D.无论什么情况,我都要干下去@#@436.属于复句的是( )。
@#@@#@A.告诉他,没有什么困难能够吓到我们。
@#@@#@B.只有勤奋学习的人,才会获得优异的成绩。
@#@@#@C.即使有钱,也不应该铺张浪费。
@#@@#@D.即使一次就能写成的文章,也可以反复修改。
@#@@#@437.“春游的消息乐坏了全班同学。
@#@”这句话的宾语在意义上表示()。
@#@@#@A.施事 B.受事C.数量D.领有或存在的事物@#@438.带双宾语的短语是( )。
@#@@#@A.买了书和笔B.给我以力量C.叫他傻大姐D.称他为活菩萨@#@439.“他有一个女儿在西安上大学。
@#@”这句子是()。
@#@@#@A.连动句B.兼语句C.存现句D.动词句@#@440.下列论述,( @#@ @#@ @#@)是错误的。
@#@@#@A. @#@时间名词常常作状语,也能作主语和定语@#@B. @#@时间副词只能作状语@#@C. @#@“将取得更大的成功”中的“将”是时间名词@#@D. @#@“将来的事情”中的“将来”是时间名词@#@441.下列各项,( @#@)项全部是直接成分。
@#@@#@A.主语和宾语 @#@定语和中心语B.谓语和宾语 @#@状语和中心语@#@C.述语和宾语 @#@定语和状语D.主语和谓语 @#@述语和宾语@#@442.对句子“这部电影我看过。
@#@”的分析,( @#@)项是正确的。
@#@@#@A.“这部电影我”是主语B.“这部电影”是定语@#@C.本句是主谓谓语句D.本句是形容词谓语句@#@443.选出判断错误的一项()。
@#@@#@A.“虫子吃光了树叶。
@#@”是动词性谓语句。
@#@@#@B.“虫子把树叶吃光了。
@#@”是主谓句中的把字句。
@#@@#@C.“乡亲们纷纷送自己的子弟入伍。
@#@”是主谓句中动词性谓语句。
@#@@#@D.“打铃了。
@#@”是动词性谓语句。
@#@@#@444.“他吃了一碗。
@#@”这个句子的宾语在意义上表示( )。
@#@@#@A.受事 @#@B.工具C.数量 @#@D.领有或存在的事物@#@445.有程度补语的句子是( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A.她高兴得流下了眼泪。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.我想死你们啦!
@#@@#@C.他被打伤了。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.这东西吃得吗?
@#@@#@446.下列特征不属于动词的语法特征的是()。
@#@@#@A.能做谓语或谓语中心B.前面能加“不”,多数能加程度副词@#@C.多数可以后带“着、了、过”D.有的可以重叠,表示短暂、轻微@#@447.选出功能不同类的量词()。
@#@@#@A.条B.艘C.次D.伙@#@448.下列各项中,属于偏正短语的是()。
@#@@#@A、整顿市场B、改革开放C、经验丰富D、极力推荐@#@449.“你的问题,我会想办法解决”是()。
@#@@#@A.动词谓语句B.形容词谓语句C.主谓谓语句D.名词谓语句@#@450.下列各项中,属于同位短语的是()。
@#@@#@A.今年元旦 @#@ @#@ @#@B.今天元旦 @#@ @#@C.元旦这一天 @#@ @#@ @#@D.元旦是个好日子@#@第六章修辞@#@451.“这娘家姓张,……出嫁了,把名字也嫁了,人家叫我阿陈家的。
@#@”这段话中运用的修辞格是()。
@#@@#@A.仿词B.顶真C.夸张D.拈连@#@452.下列各种说法中()是正确的。
@#@@#@A.长句";i:
8;s:
29997:
"生活部工作总结五篇@#@生活部工作总结五篇@#@ @#@@#@ 生活部工作总结五篇
(一)@#@ xx年生活部总结@#@ 转眼一个学期已经进入尾声,生活部的工作也要告一段落。
@#@总结这一个学期,我部门工作基本顺利完成。
@#@生活部在这学期中主要还是负责教室卫生和包干区检查,每个班在劳动委员的带领下以及班主任的配合下,卫生明显逐渐进步。
@#@这个学期生活部还增加了检查眼保健操这一项,经过一系列的教导与反馈,眼保健操也有了很大的进步。
@#@以下是对我部门一些工作总结:
@#@@#@ 一、日常检查@#@ 本学期检查模式并没有做太大改变,依旧照上学期的方式进行,但是检查时间稍微调整了。
@#@@#@ 1、星期一早上对各班包干区进行了抽查,主要是检查校园重要区域。
@#@@#@ 2、星期二早上到周五早上进行包干区与教室的检查,早上检查好包干区,立刻利用出操时间反馈给班主任,期望得到他们的配合。
@#@@#@ 3、有时利用晚自习一节课进行抽查,在抽查时卫生很差的话,对其班级的劳动委员进行教导,告诉他我们所检查的范围以及要求,或者第二天在对其班级进行检查,把问题反馈给班主任。
@#@@#@ 二、部门会议@#@ 这学期生活部总共召开五次会议。
@#@@#@ 1、对10级的劳动委员进行指导,告诉他们生活部主要的检查范围、检查时间、检查制度与要求和评分标准。
@#@并且对他们所提出的疑惑一一解答和告诉他们一些上学期检查下来每个班所存在的问题。
@#@@#@ 2、对08、09级的劳动委员进行再次强调,他们上学期在卫生检查中普遍所出现的问题,也对上学期表现好的班级进行了表扬,同时期望在新学期各班卫生有所进步。
@#@@#@ 3、对09、10级的劳动委员交流一个月生活部检查下来各班都存在的问题,比如:
@#@黑板槽、窗槽等等。
@#@也表扬了1001、1002、1009、1010等几个10级班级,并且告诉几个较差的班级的劳动委员,他们班所存在的问题。
@#@也把生活部接下来的工作安排告诉他们。
@#@@#@ 4、对08、09、10级的劳动委员召开了会议,主要目的是包干区打扫。
@#@冬季来临,并且各班包干区进行了重新划分,所以发现各班包干区卫生明显下降,例如1005班打扫包干区时间过长,主要由于值日生迟到;@#@1003班忘记捡拾草坪中的垃圾,只要由于不明白包干区划分的范围。
@#@根据这些状况,我部门召开了此次会议,在会议中再次强调打扫包干区时间(7:
@#@15-7:
@#@30),和各班所负责包干区的重点打扫区域。
@#@@#@ 5、对08、09、10级的纪律委员召开了会议。
@#@由于换了新的眼保健操,有的班级同学不会做,出现了在眼保健操期间班级吵闹现象。
@#@根据所出现的问题,我们一齐进行了讨论,最后把保健操的做法交给了纪律委员,并期望他们传教下去和强调纪律委员负责好眼保健操期间的纪律状况。
@#@@#@ 三、干事的培训@#@ 在学生会的干部下,进行第一轮干事的选拔。
@#@生活部召了其中两名,并对他们进行了培训。
@#@@#@ 1、向他们介绍生活部主要负责事情以及成员,教他们如何打分和卫生评比的要求、制度。
@#@@#@ 2、带着他们一齐出去检查。
@#@让他们碰到问题会及时提出,在工作中获取经验。
@#@@#@ 三、部门合作@#@ 1、这学期开始,学生会举行了“心目中的好老师”总决赛,在部门的配合下顺利的完成。
@#@@#@ 2、体育部召开了冬季篮球比赛,我部门配合体育部长完成了此次补赛。
@#@@#@ 3、10级的文艺汇演,学生会各个部长一齐帮忙丁红娟老师顺利完成了此次活动。
@#@@#@ 4、在元旦游园活动中,学生会成员也付出了行动,配合学生科老师完成了工作。
@#@@#@ 四、其他工作@#@ 1、参加了1005班班委“以如何均匀分配班级同学打扫卫生”为主题的会议,指导他们如何分配,并且与班委一齐讨论怎样解决班中所出现的状况。
@#@之后检查下来,班级和包干区卫生有了一些进步。
@#@@#@ 2、对1012班的团支书和班长对眼保健操这一问题召开了会议,教会他们怎样做眼保健操以及如何拉动全班一齐做。
@#@之后,其班眼保健操进步很大。
@#@@#@ 以上是这一学期里,生活部的具体工作状况。
@#@在工作中我们也发现了许多的不足,但相信我们在下学期里,我们会在不足中寻找新的起点,争取多为校园和同学们做更多的事情,全心全意地为大家服务,能够得到大家的肯定。
@#@@#@ 生活部工作总结五篇
(二)@#@ 光阴荏苒,时光易逝,转眼间一个学期又要过去了,作为院里的一个特殊部门----生活部,各项工作也已经接近尾声。
@#@在这半年当中,我们生活部在院里各位老师的带领下,在各位成员的紧密配合下,本着“为同学服务,为老师分忧”的宗旨,圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责,并且用心地配合学生会其他部门的各项活动,获得了老师和同学们的一致好评。
@#@现将本期工作进行总结:
@#@@#@ 一、日常工作的开展@#@ 每周二例会,每次点名签到。
@#@都在有条不紊的进行着,这是我们生活部最基本的工作,我们有义务做好这些工作。
@#@因为这是我们开展其他工作的前提@#@ 二、运动会@#@ 在本学期举办的春季运会中取得了前所未有的好成绩,创历史新高,所以我们在其中所做的努力也是值得的。
@#@在春季运会期间,我们部依然按照惯例做后勤保障工作,我们成立后勤保障组,会场、运动员休息室由我们负责。
@#@虽然繁琐,但是能为运动员带给方便也是我们的职责所在和光荣使命。
@#@@#@ .三、捐款工作@#@ 大家都明白在4月14日凌晨青海省玉树县发生了强震。
@#@为了支援他们,我校师生纷纷捐款。
@#@送去一份爱心、。
@#@我们部也组织了捐款。
@#@同学们都表示要献一份爱心、送一份温暖(有的甚至捐了两次),捐款也已送至灾区。
@#@4月21日,院学生会又组织全体成员在一教门前举行默哀仪式。
@#@由于用心配合,次项工作开展十分顺利,@#@ 四、卫生检查@#@ 每周有一次定期不定时的卫生检查。
@#@我们有完善的学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定,在必须程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生,争做礼貌大学生的用心性。
@#@首先,在宿舍卫生检查的过程中,我们礼貌待人,将他们的不足提出并要求其完善。
@#@同时,向他们耐心介绍了我们部的职能,真诚地欢迎他们提出宝贵意见和推荐。
@#@最后,我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向学院公布。
@#@每周定期的宿舍卫生检查,不仅仅加强了教室卫生管理力度,更好的督促了同学打扫好自己的宿舍,使他们养成良好的生活习惯,为学习带给了良好的环境。
@#@同时保证了同学和学生会之间的交流,及时发现问题并解决.这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适,也很好的完成了生活部应尽的使命。
@#@@#@ 五、优秀礼貌寝室评比@#@ 为我构成我院独特的寝室文化,营造温馨、舒适的寝室环境,规范我们生活作风建设,促进和谐校园建设、配合校里的工作需要,改变学生的风貌,持续环境卫生意识淡薄的局面,我部门主办这次优秀礼貌寝室评比活动,对20xx――20xx年度第二学期寝室卫生优异的寝室加以奖励,期望他们能够持续他们的良好传统,同时也期望其他没有入选的寝室再接再厉争取下次的入选。
@#@@#@ 六、后勤工作@#@ 生活部为学院组织的活动后勤工作作出了突出贡献,我们的后勤工作经常受到同学们的好评。
@#@如学院主持人大赛、文化艺术节、各部门篮球友谊赛等活动。
@#@良好的后勤工作为我们经管学院学生带给了一个良好的生活氛围。
@#@在学院举行的每一次活动中,生活部都用心的配合各部门搞好每次活动的后勤服务工作。
@#@@#@ 总之,我们这一学期作了我们就应做的工作,成绩也是有的,虽然工作过程中还有很多失误和不足,但是针对以往的缺陷我们会努力改正,争取以后作到更好,而且我们也坚信自己明天会做的更好!
@#@生活部将在今后的工作中尽职尽责,谋求新思路,完善本部门,更好服务全院师生@#@ 院学生会生活部秉着全心全意为同学服务的信念,在院领导、老师和学生会的领导下,我们脚踏实地的做好本职工作,加强同其他部门的联系,继续协调配合各部门组织的活动,完成各项任务,做好各部门的后勤保障。
@#@尽力办好我们部所承担的宿舍装饰大赛等活动!
@#@并用心开拓新的道路。
@#@我们用心举办和配合学院的各项活动,发挥我们的组织协作潜力,充分准备,全力投入,使同学们都能用心的参加,并把活动开展的有声有色。
@#@我们深知肩上职责的重大,我们要在工作中发现不足,找出差距,取长补短,认清目标,明确方向,我们还要继续发扬优良作风发,力求务实,勇于创新并加强我们自身的组织建设,团结奋进。
@#@我们相信透过努力,生活部在新的征程中必须能取得更加辉煌的成绩,为我院的明天更加完美而作出贡献。
@#@@#@ 生活部工作总结五篇(三)@#@ 时光飞逝,在忙碌与充实中,我们生活部度过了一个紧张而又快乐的学期。
@#@回首这过去的日子,我们部门的每个成员团结协作、努力共勉、认真进取,不断发扬全心全意为同学服务,服务学校的宗旨。
@#@在丰富校园文化,做好部门职责工作等方面取得了优异的成绩,并且积极配合学生会其他部门的工作和活动,得到了学院老师和同学的一致好评。
@#@在我们生活部部长及副部的模范带头作用下,我部门励志发愤图强,继续努力,不求最好,只求更好,在今后的工作、学习以及生活中,再接再厉。
@#@@#@ 从开学到现在,我们学生会生活部这个温馨的“大家庭”已经肩并肩、风风雨雨走过了三个多月,我们部每个新老成员的感情在工作与学习中得到了很好的交流与沟通。
@#@总结我们部门这个学期的工作如下:
@#@@#@ 一、部门建设@#@ 在本学期初,随着大量新生的来到,我们艺术学院学生会生活跟随学院学生会一同进行一次面向全院的公开的招新活动,经过了第一轮、第二轮以及一个月的试用期这样的层层选拔,我们生活部吸收了4名各方面表现优秀的新成员,使我们部门注入了新的活力与血液,并对我们部门的新成员进行了一系列的考察与培训。
@#@我们这些新成员在这个学期中所接到的工作与平时的学习中都有着深刻的体会,从工作和学习中也看到了每个成员的不断成熟,学到了很多的工作技巧和工作经验,在处理学习、工作、生活以及人与人交往中也得到了很多的经验。
@#@使我们生活部包括部长在内的全体新老成员都会以更加饱满的热情与态度投入到学生会的工作中来。
@#@经过三个多月的建设,我们生活部中的每个成员的不断磨合,使我们部门在各方面的工作与活动中都取得了令人欣喜的成绩。
@#@@#@ 二、活动组织@#@ 在这个学期中,我们部门配合学校、学院、学院学生会其他部门以及我们部门自己,开展了多次大小型活动,并取得了成功。
@#@@#@ 在20xx届新生入学不久,我们艺术学院就举行了一年一度的“新生杯”辩论赛,在学院学生会的大力宣传下,艺术学院10级各班踊跃报名、积极参与,使得我们艺术学院的“新生杯”辩论赛取得了成功。
@#@在这次辩论赛即将展开之际,我们生活部把所需的物资已全权的准备齐全,并在比赛开始之前,我们部门的成员积极地配合学生会学习部布置赛场,为此次辩论赛的高效、高质奠定了基础。
@#@在部长的带领下,让每位新成员第一次亲身体会到了我们部门的工作,让每个成员对我们部门的工作又多了一份热情。
@#@@#@ 随着“新生杯”辩论赛的圆满结束,在宏亮的呐喊加油声中我们又迎来了一年一度的学校“新生杯”篮球赛。
@#@当我们艺术学院的篮球队员在赛场挥洒汗水时,同学们在赛场边的助威声响彻天际。
@#@与此同时,在艺术学院学生会各个部门的大力支持下,为篮球场上运动员的优异表现奠定了基础。
@#@在此次篮球赛中,我们生活部热情并努力的做好后勤工作。
@#@每场篮球赛之前,我们部门每个成员都分工明确、干活认真、不怕苦、不怕累。
@#@在炎炎烈日下,不仅运动员们挥洒了汗水,后勤人员们也都不顾汗水的流淌为运动员们端茶送水。
@#@在老成员的带领下,新成员们真真实实的体会到自己应该承担的责任和工作,为更好的了解职位增添了一次经验。
@#@@#@ 热热火火的篮球赛结束了,学生会的成员们都没有得到休息,在略微的疲惫中迎来了激动人心的桂林理工大学第39届运动会。
@#@在运动会开幕式中,各个学院的开场表演丰富多彩,体现了各个学院的风格与特色,队列、舞蹈、武术等精彩表演令同学们应接不暇。
@#@特别是我们艺术学院的方块队表演,整齐划一、内容精彩,具有艺术学院独有的特点。
@#@在精彩的表演中,运动会正式拉开帷幕。
@#@在风雨操场边的篮球场上,各个学院的学生会都为自己学院的运动员,拉拉队成员们搭起了大本营为他们提供场所休息、补充能量。
@#@我们生活部,在部长的带领下,把大本营所需的物资搬运到指定地点。
@#@有序的将所有需要的物品摆放到位,为运动员和拉拉队成员的取用提供方便。
@#@在不停地交换场地为运动员加油时,我们生活部的成员不怕苦、不怕累的坚持把我们学院的旗帜搬到加油地点,高高举起,为运动员们挥舞加油。
@#@运动场上的运动员奋力奔跑跳跃,场边的拉拉队和学生会的每个成员都顶着烈日加油助威,充分体现出了我们桂林理工大学艺术学院每名同学的团结一致、互帮互助、奋力拼搏的精神,也同时展示出了我们艺术学院在运动赛场的风格与特色,也显示出了艺术学院学生会的各个部门团结协作、勤奋努力、工作认真负责的态度。
@#@我们生活部的每名成员在此次运动会中工作更加默契与协调,让我们部门以一个积极的形象展现在每名同学的面前,代表了艺术学院的优秀品质。
@#@@#@ 在各个学院团代会的依次召开和各学院对我们艺术学院的真诚热烈的祝贺下,我们艺术学院第一次团员学生代表大会在十一月中旬顺利召开。
@#@由于是我们艺术学院第一召开团学代会,在学校、学院各级领导老师的高度关注下,我们艺术学院学生会各个部门各尽其职,做好分内工作,为团学代会的顺利举行奠定良好基础。
@#@我们生活部全体成员在团学代会召开之前,为团学代会的嘉宾准备了所需用品及礼物,为各个团学代会代表制作了识别牌,并且参与了会场的布置。
@#@为了纪念此次的团学代会的圆满展开,我们生活部工作的顺利完成,我们所有生活部成员合影留念,记录下了这美满、激动、充满意义的一刻。
@#@@#@ 严肃、充满意义的团学代会结束了,我们迎来了温馨、美丽、可爱的艺术10级的新生宿舍装饰大赛和09级文明宿舍评比。
@#@“文明宿舍评比”主要针对学院大二的学生,主要是内务检查,给同学们营造一个舒适的休息环境。
@#@“宿舍装饰大赛”主要针对学院大一的新生,主要是检查宿舍的卫生和装饰情况。
@#@给新生一个好的机会,让全宿舍的人一起动手装饰宿舍,增进彼此的感情。
@#@同时也给同学们营造一个舒适的环境,以便于休息和学习。
@#@@#@ 同学们都为了布置好自己温馨、温暖的“家”付出自己的构思和努力。
@#@因为是学习艺术的学生,所以宿舍的装饰构思各具特色,都十分凸显自己的个性和品位。
@#@男生的寝室充满活力和力量;@#@女生的宿舍则温馨、暖和、可爱、充满家的味道。
@#@有美丽的田园风、有温馨的节日风、有充满魅力的动漫风。
@#@各个班级的团支书在我们生活部所有成员的陪同下,走访各个宿舍,公平公正的为各个宿舍的装饰评分。
@#@我们部门的各个成员都认真负责的在第一时间内统计出各个寝室的得分。
@#@在这次的装饰大赛中我们部门的每个成员的身上充分体现出了认真负责的态度、公平公正的原则。
@#@@#@ 随着这次宿舍装饰大赛的圆满结束,我们学校、学院以及学生会举行的各个活动也就在本学期即将接近尾声。
@#@@#@ 但在艺术学院学生会中,我们生活部的工作远远没有结束,每个星期三晚上的卫生检查一直是我们艺术学院对每个教室卫生的一个要求检查,以督促每名同学对自己周身环境的关注。
@#@在这一个学期以来,我们部的每名成员在部长和副部的带领下,从未放松对教室卫生的检查,使得09、10级的教室卫生环境等到了很大程度的提高,为我们艺术学院的生活环境有了很大的改善。
@#@@#@ 三、成果显著@#@ 在这一学期的各科活动中,我部成员积极认真工作,不断实践,取得了一定的成绩,总的来说,主要有以下几点:
@#@@#@
(一)密切配合。
@#@院指导员一直以来的悉心指导,学生会兄弟部门不断地关心与支持,以及本部门全体成员的认真负责的精神和共同努力是本学期工作成就取得的必不可少的原因。
@#@@#@
(二)准备充分。
@#@活动、工作过程中详实的考虑、周全的计划和充分的准备,以及合理的安排,不忽视每一处细节工作才有了这一学期活动的成功举办。
@#@@#@ (三)分工具体安排。
@#@在繁忙的工作与学习结合具体情况,合理安排活动时间,合理分配活动任务,最大效率的利用资源,才使本学期的工作顺利地开展,圆满完成。
@#@@#@ (四)部门内部成员相互信任,团结互助,勤奋共勉的精神是各种成就取得的核心动力。
@#@@#@ 四、缺点与不足@#@
(一)在这一学期中,虽然我们部门的每名成员都在尽职尽责的做好自己的工作,但缺少沟通与交流,使得许多事情没有在第一时间高效的完成。
@#@所以在今后的部门工作中,成员之间要密切联系,多沟通与交流,让我们的工作效率稳步提升。
@#@@#@
(二)在活动与工作中,如果活动繁多、时间紧张,会造成不必要的时间冲突。
@#@@#@ (三)我们艺术学院学生会生活部应该多体现艺术学院的特色,打造属于我们自己的特色部门,开展更多的有利于展现我们艺术学院特色、提高同学对艺术热爱的争优、展示活动。
@#@@#@ (四)虽然这学期生活部取得了很大的进步,但是工作中还存在一点不足之处:
@#@@#@ 由于各个部员的课程安排不同,导致工作时间安排和成员调度上存在一些问题。
@#@部门在开展活动时还是缺乏一定的积极性与主动性,多是被动的开展活动,致使一些活动没有新鲜感,不具有创新性。
@#@我们认识到问题后,大家一起齐心协力解决困难,使得问题得到有效的缓解。
@#@还有,有时用于课表的问题,一些负责人不能及时到位,导致一些物资不能准时到位。
@#@@#@ 在总结这学期的得与失时,我们不应把眼光停留在过去和现在,我们应该看的更远,看的更高。
@#@展望明年,我们生活部要做到:
@#@@#@ 1、努力把这学期我们部门出现的一些不足改正,以更加饱满的热情来迎接明年的挑战!
@#@@#@ 2、我们生活部在明年一定要不满足现在的状况,努力提升自己部门的综合能力!
@#@@#@ 3、明年的‘画室装饰大赛’!
@#@我们部门一定要从现在开始就策划明年的‘画室装饰大赛’。
@#@争取能圆满成功!
@#@@#@ 五、小结@#@ 总体来说,在学院老师和同学们的大力支持下,学院团委学生会的认真工作中,在本学期我们艺术学院生活部的成绩是显著地,并积累了一定的工作经验。
@#@相信在下个学期的工作中会进一步发扬团结精神,延续优点,改进缺点,努力取得更好的成绩。
@#@在接下来的工作中我们会支持配合好学院各部门举办的各项活动,努力做到更好!
@#@@#@ 生活部工作总结五篇(四)@#@ 一.检查卫生方面的问题。
@#@@#@ 从一开学我就开始了这项工作,记得第二次检查卫生时突然有同学质问我检查卫生为什么没有提前通知,当然我很不解。
@#@后来我知道原来以前检不检查卫生生活部都要提前通知。
@#@结果全部男生宿舍只有我们专业跟工商的部分男生宿舍整理了宿舍。
@#@针对这种情况,我们一开始因人手不够(生活部就2男生1女生)用张贴通知的方式,结果去检查卫生还有相当一部分人说没看到。
@#@我不得不每次再通知,可是我又发现大二我们的生活委员们不怎么负责了,结果我又转向通知各班班长(这样同时也减轻了我们通知工作的难度)。
@#@就这样通知问题就算解决了。
@#@@#@ 由于我们部男生就两个且都是一个专业,女生就一个(还在校会工作),安排生活委员们检查卫生时,我们就抽不出人监督(主要使我们两个那天有课,此外,我也没有想到他们会这么不负责任)。
@#@就这样有两次的检查成绩作废了。
@#@@#@ 张贴成绩问题,这个有时张贴的确实有点晚。
@#@不过我当时想的是,晚一点的话,当同学们看到成绩时,距离下一次检查卫生很近了,同学们可以更好地准备下一次的检查。
@#@@#@ 二.查寝问题。
@#@@#@ 关于这个问题,我不想多说了。
@#@因为这应该是自律部的问题,生活部只负责协助,不过我们生活部男生一直当它是自己分内工作做的。
@#@关于查不出人的问题,一方面是确实就那么不多的人经常通宵,另一方面,我们去查的话(挨个核查,不在的人他们舍友给出合理的解释,我不知道该怎么办。
@#@而且宿舍人很杂,很难查)。
@#@还有就是,我们本专业的同学我一直没法报,所以我找杨勇查我们专业的宿舍。
@#@现在我查二楼宿舍,四楼宿舍我就不管了。
@#@@#@ 三.谢老师安排给的工作的问题。
@#@@#@ 这一学期里,我们生活部给谢老师统计东西应该是多的吧,有时候我干的确实不太好。
@#@但是,我一直在努力干好,下学期我尽量干的更好。
@#@@#@ 在这里我说一下自己的意见:
@#@有些比较急得又重要的东西尽量早通知一下,还有有些谢老师不放心的东西,可以自己直接向班长要。
@#@因为,说实话,我去统计什么东西的时候,很大一部分班长不是很积极。
@#@(像那次灾区统计,没人在我指定的时间回复。
@#@其实,每次统计什么东西,我都得要好几遍)@#@ 下面我再简单写一下下学期的工作计划:
@#@@#@ 一.检查卫生的各种问题不再让它出现。
@#@@#@ 二.如果需要我们部继续查寝,我还是想去查二楼宿舍。
@#@因为四楼不仅有我们专业宿舍还有好多好多我很熟的男生。
@#@这个问题,我希望自律部能够想出更好地解决办法。
@#@@#@ 生活部工作总结五篇(五)@#@ 时光匆匆而逝,转眼间一个学期就要过去了,校学生会生活部的各项工作也即将接近尾声。
@#@在这半年当中,校学生会生活部在各位成员的紧密配合下,本着“全心全意为同学服务”的宗旨,圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责,并且用心地配合学生会其他部门进行各项活动,这获得了学生会主席及其他部室地一致好评。
@#@现将本学期工作进行总结:
@#@@#@ 一、例会@#@ 1、部内例会@#@ 每周二晚自习后十分钟我部将召开本部门例会,所有委员对上周工作进行总结,找出工作中的不足,并及时寻求解决的办法。
@#@在总结完上周工作后我部将对下周工作进行规划。
@#@这项工作一向都在有条不紊的进行着,这是我们生活部最基本的工作,我们有义务做好这些工作。
@#@因为这是我们开展其他工作的前提。
@#@@#@ 2、部长例会@#@ 每两周我部将对各二级学院的生活部部长召开会议,各学院生活部部长对前期的工作进行总结,找出前期工作中的不足并寻求解决的办法,并阐述以后的工作计划。
@#@最后,我部会向各院系传达以后的工作计划及安排。
@#@@#@ 二、常规工作@#@ 1、宿舍卫生检查@#@ 在这方面,我们成立了一个组织“宿舍管理委员会”。
@#@它是由我们生活部的委员以及各院系的60名学生干部组成,直属学生会生活@#@ 部领导,在宿舍卫生检查工作中,发挥了举足轻重的作用。
@#@我们“宿舍管理委员会”成员会在每双周周三下午四点十分对全校宿舍卫生进行检查。
@#@我部完善了学生检查评分标准和查宿人员分组,在必须程度上极大地调动了大学生讲究卫生,争做礼貌大学生的用心性。
@#@校学生会生活部及时把学生宿舍检查结果向全校师生进行公布。
@#@定期的宿舍卫生检查,更好的督促了同学打扫好自己的宿舍,使他们养成良好的生活习惯,为学习带给了良好的环境。
@#@同时保证了同学和学生会之间的交流,及时发现问题并解决.这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适,也很好的完成了生活部应尽的使命。
@#@@#@ 2、餐厅卫生检查@#@ 学生会生活部为了更好地对餐厅卫生进行检查,我们生活部委员以及各院系30名学生干部组成了“伙食管理委员会”,它直属学生会生活部领导。
@#@在每单周周三下午四点十分对校园餐厅卫生进行检查,并于周四上午将检查结果给予公布,对检查结果实行评分制,公布每次食堂卫生检查结果,以评促优,以评促建,使校园食堂服务、管理更加完善,真正做到“公平、公正、公开”。
@#@生活部还会对没号餐厅的前两名颁发卫生锦旗,这不仅仅使餐厅的卫生有了很好的保障,还使饭菜质量和餐厅工作人员的服务态度有了进一步的提高。
@#@校园食品卫生是一项长期努力不懈的工作,我们今后会继续努力,用心配合,把工作做得更好。
@#@@#@ 3、档案管理@#@ 由于档案具有长期性,且活动多较杂,有些活动档案往往很难收@#@ 齐。
@#@因此,我部有专人负责档案管理,每次活动后,及时联系相关人员,收相关档案,做到一个活动有一个档案,及时进行归档,存档。
@#@对各类档案的管理,实行具体问题具体分析,对特殊档案实行特殊归档法。
@#@@#@ 1、保留具有是有价值的旧档案,其余作废。
@#@@#@ 2、每次检查结果和大小活动资料均用打印文档,并将其及时归档,以备后用。
@#@@#@ 3、对档案进行每月一小整,每一学期一大整,做到档案的有序归类于存档。
@#@@#@ 三、特色活动@#@ 1、礼貌就餐月活动@#@ 此活动是在大一新生军训期间开展的,以“礼貌就餐,从你我做起”为主题。
@#@校学生会生活部策划并组织了“礼貌就餐月活动”,目的是为了提高广大学生的礼貌意识,建立优良就餐环境,促使同学们养成良好的礼貌就餐习惯。
@#@为了到达好的收效,我部精心组织各院系部分学生干部,在学生就餐集中的时间,以“礼貌使者”的身份出此刻食堂内,配合饮食中心的管理员进行礼貌就餐宣传,同时对一些同学不礼貌的就餐行为进行现场劝说、引导。
@#@在活动期间我部还组织了“礼貌就餐万人签名活动”。
@#@这项活动的开展得到了广大师生的认可。
@#@活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生良好的道德品质和礼貌素质,同时也充分锻炼和教育了学生会成员";i:
9;s:
30466:
"综合实践活动课堂教学设计3@#@综合实践活动课堂教学设计@#@高伟清@#@各位领导、老师大家好,今天上午观看了四位老师的综合实践活动课内课教学,又聆听了几位领导的经验介绍,可以说让我爱益匪浅。
@#@今天我们开展这样一个活动,目的有三:
@#@一是解决调研中发现的共性问题——综合实践活动课堂教学设计;@#@二是有些学校教师更换频繁,希望这次活动能为新上岗的教师引引路;@#@三是提供一个交流的平台,把好的有效的经验与大家分享、提出有价值的问题以待我们今后着力解决。
@#@接下来我就结合这四节课来谈谈我对综合实践活动课课堂教学的一点看法。
@#@我一直觉得有着实践经验的你们才是最有发言权的,因此有不当之处还请各位领导和老师多多提出宝贵意见。
@#@@#@一、综合实践活动主题来源及类型@#@
(一)主题来源@#@学生的实践活动不能漫无边际,随心所欲,要有一个主题作以引领的。
@#@@#@主题哪里来,它来源于学生的生活实际,包括学生的家庭生活、社会生活、学校生活。
@#@我觉得以下主题可以作为学校长期实施的主题:
@#@@#@1、根据特别月份确定的主题,如五月开展《劳动最光荣》、八月份开展《大话中秋》活动等。
@#@@#@2、根据学校特定环境确定主题,如上午我们看到的《山野菜到我家》,还有《关于新开河参的研究》、像我们有大量朝鲜族居民生活的乡镇可开展《朝鲜族民俗风情的研究》等活动。
@#@@#@3、根据学校传统文化活动确定主题。
@#@如:
@#@据我了解像清河、开发区小学每年秋季都会组织一次菊花展,那我们就可以把《菊花的研究》作为我们学校秋季的一个固定主题来实施。
@#@还有的中学搞过《小商品交易会》活动等。
@#@@#@我们把这些主题有计划地按年级分配,到三年级时我就上一个《劳动最光荣》、到七年级时我就上《我的校服我计划》、到九年级时我就上《我的毕业典礼》。
@#@这些主题我们会越做越精,最后成为我们学校固定的经典主题。
@#@然后再配以其它主题,就形成了我们学校的主题框架。
@#@@#@那么其它主题哪来呢?
@#@@#@1、根据学生的观察发现确定主题,如看到浪费水的现象,我们开发《节约用水》主题活动家,看到踩踏草坪现象我们开发《爱护草坪从我做起》的活动。
@#@@#@2、根据学生生活中遇到的具体问题确定主题,如我看到过一个主题是学生在值日时发现小学生拿着比自己还高的拖把值日很吃力,想到能不能发明制造适合儿童用的拖把,于是确定了《少儿拖把的研究与制作》这一主题。
@#@@#@3、根据突发事件确定主题,如由地震引发的《为灾区献爱心》、《常见地质灾害调查与研究》等。
@#@@#@4、根据学生感兴趣的问题确定主题,如现在冬天到了,学生对雪充满了兴趣,可确立《玩雪》这一主题,再如《我喜欢的体育游戏》等。
@#@@#@关于主题的确立,在刚开设这门课程的中年级学生刚接触这门课程,对课程还不了解,还没有掌握确立主题的方法,一般还是以教师给予性主题为主,就是教师在通过大量调查、与学生座谈等方式的基础上预设一些主题内容,然后通过一定的手段让学生走进活动中来。
@#@@#@
(二)活动类型@#@大家都知道综合实践活动主要是以主题活动为主要活动方式。
@#@其主题的类型也很多。
@#@按综合实践活动的三条线索分可以分成:
@#@@#@学生与自然的关系的主题活动、如“保护水资源的系列化活”等;@#@@#@学生与他人和社会的主题活动,如“交通安全我关注”;@#@@#@学生与自我的关系为主题的活动,如“我的课间十分钟”。
@#@@#@我们知道综合实践活动包括了四大指定领域,即:
@#@研究性学习、社会服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育。
@#@大多数时候是按主要的活动方式来划分,可分为:
@#@@#@1、课题探究活动:
@#@从研究性学习领域切入的主题,指学生通过对社会生活实际、自然现象的观察与思考,发现问题、提出问题,并选择一定的课题,通过自主探究,开展对课题进行研究,并在实践过程中解决问题。
@#@这类主题占很大一部分比例。
@#@如:
@#@《古城墙的研究》。
@#@@#@2、实际应用的设计性学习活动(项目与应用设计):
@#@这是从劳动与技术教育领域切入的主题,它不同于课题探究学习的观察、调查、实验与文献组织,它要求学生在综合应用所学知识和技能的基础上,进行问题解决的实际操作。
@#@即:
@#@设计某一产品、物品、工具等,并适当进行制作。
@#@同时包括公益劳动、家政服务、手工劳动等。
@#@如《我的毕业典礼》(设计的是一次活动)、《我的校服我设计》(设计的是一件产品)、《风铃的制作》(手工劳动)。
@#@@#@3、以社会考查、参与为主的体验性、实践性学习活动:
@#@从社区服务和社会实践领域切入的主题,其活动方式基本为社会体验、参观及考察活动为主,如:
@#@《参观自来水厂》、《走进人参加工厂》属于体验性活动,清扫学校周围垃圾的活动是属于实践性学习活动。
@#@@#@不管一个活动是从哪个领域切入的,属于哪个类型,其主要活动方式都是主题活动。
@#@那么一个主题活动从头至尾要经历哪些阶段呢?
@#@这是我要谈的第二个问题。
@#@@#@二、主题活动的基本流程@#@综合实践活动课程开发专家一般把主题活动家的基本流程定名为“三段论”即:
@#@@#@准备阶段、实施阶段、总结交流阶段。
@#@@#@我觉得更细一点的划分能更清楚地了解一个活动的基本流程。
@#@即:
@#@@#@确立主题、制定方案、活动实施、阶段交流、成果展示、总结评价@#@这六个主要阶段。
@#@由于时空的限制我们今天只看到了其中的四个环节。
@#@每个阶段的活动中教师的指导重点也不同。
@#@其指导的细节我们来看第三个问题,也就是今天我们要解决的核心问题。
@#@@#@三、课堂教学活动的组织形式@#@我们知道综合实践活动课的重点在于学生的亲身实践和体验,但学生的实践活动能否开展得好,重在教师的指导。
@#@这个指导可能有在课堂40分钟以外进行的,但大多数还是要在课内进行。
@#@根据活动的基本流程总结出一次主题活动课内组织形式包括以下几种:
@#@@#@1、主题确立课@#@主题确立课的目标:
@#@形成在生活中发现问题并转化成活动主题、分解主题的能力,发展问题意识。
@#@@#@主题确立课的教学结构:
@#@我认为主题确立课一般可分为两个部分,他们是:
@#@创设情境生成主题和积极引导分解主题:
@#@@#@
(1)创设情境,明确主题:
@#@@#@创高情境方式是多种多样的,我这里介绍几种仅供参考:
@#@@#@情境导入:
@#@比如上午戴老师的这节课,采用的是情境导入式,这种方是通过录像、投影、图片、游戏等手段创设充满趣味的情境。
@#@戴立萍老师的导入就是以投影为手段、图片为载体,让学生自然地进入课题研究的最佳状态。
@#@花甸小学万延华老师组织过一个《感恩母亲》的活动是以录音导入的。
@#@@#@激趣导入:
@#@是通过故事、儿歌、谜语等语言激发学生兴趣的方式。
@#@这是我们在其它学科教学中也常用的导入方法,这里不多说了。
@#@@#@实验导入:
@#@通过小实验来导入主题,可以让学生思维活跃起来,使学生大脑持续处于积极思维状态,实现由“老师让我研究”变成“我要研究”,为以后活动的开展奠定坚实的基础。
@#@在座的各位老师如果有尝试过,你一定会发现,一些小实验是最能引发学生学习兴趣,激发大脑积极思维的方法。
@#@以前做班主任时在语文实践活动中,我曾做过污水变清水,沙子灭火等一些小实验,效果相当好。
@#@我看到这样一个案例:
@#@深圳市留仙小学一位老师指导了一个主题叫“小叶不小”的与环境污染有关的一个实践课题就用了这样的导入:
@#@在大小烧杯中各倒入少量清水,将两片绿叶放入小烧杯中再将小烧杯置于大烧杯中,进行加热,加热一会儿后,绿叶没有什么变化,取出绿叶倒掉小烧杯里的水,换为酒精,再加热。
@#@加热一会儿后,碧绿的叶片变成了白色,而酒精却成了绿色,学生都被这个小实验吸引了,对小小的叶子充满了好奇,这时教师趁热打铁,引入课题:
@#@这小小的叶子还真不小,你们想知道有关小叶的什么问题?
@#@我们看到那些物理反应、化学反应就像魔术一样紧紧吸引住了学生的眼球,同时也吸引住了学生稚嫩但却充满探究欲望的心。
@#@像刘谦的魔术之于我们成年人都有那么大的吸引力,何况是孩子呢!
@#@@#@现场生成导入:
@#@就是教师直接把学生带入到参观、调查的实际环境中,指导学生通过观察提出相关问题,产生主题。
@#@比如要开展《鸭绿江水质污染的调查与分析》的主题活动,第一课时的导入课就可以直接把学生带到鸭绿江边,让学生亲身体验江水被污染的情况,让学生在观察体验中提出有关问题,提炼主题。
@#@问题是学生通过观察自己提出来的,在今后的活动中他才会为寻找答案而努力。
@#@@#@当然主题确立的导入方法不是一层不变的,它取决于你想要引导学生生成的主题内容而定。
@#@激发学生兴趣必须基于学生的生活实际,活动的内容要符合学生的生活经验,切入口要小,活动才能开展得好。
@#@创设的情境必须能抓住学生的兴奋点,而且这个情境的创设要体现对整个活动的长效性。
@#@我们看到戴老师的图片的选择不仅仅为确立主题服务,同时也为分解主题奠定基础。
@#@等学生经历了一些主题活动,掌握了方法以后,到了高年级,初中学生掌握了选择主题的原则以后,他就可以自己选择活动的主题了。
@#@@#@
(2)积极引导,分解主题:
@#@@#@活动主题通常包含较大的研究范围和活动内容,鉴于小学生的能力和学习方式,通常都不能有效地完成一个大主题,因此合理细化活动主题,根据需要产生合适的子课题就成了关键。
@#@@#@分解主题是指:
@#@引导学生把班级共同生成的主题通过归纳、分类、整理分解成多个具体的可操作的探究问题,也就是小组活动课题。
@#@@#@综合实践活动课程就像一位老师所说的“斗大的馒头,无从下口”,我觉得一个主题也像“一个大馒头”,如何让学生能够“一口一口地吃下去”对于这一问题“主题分解”起到了关键性的作用。
@#@怎么分,分多大?
@#@应完全依照学生自身的发展,在尊重他们的同时,教师引导的作用绝不能放松,引导的方法也很有学问。
@#@可以让学生根据自己的能力去分解,再去选择适合自己的小课题。
@#@如提出馒头分解理论的吴慧老师在执教《对岸头实验学校的研究》活动时,在确立了大主题之后,抛出一个大问题:
@#@咱们学校的哪些方面的优势使学校这么有名气?
@#@围绕这个问题学生进行分级讨论。
@#@学生在教师的一步步引导下,总结出七个方面“办学体制”、“文体活动”(课前五分钟,活动课)、“教学设备”、“教学环境”(学校景色很美)、“教师队伍”(教学质量高,归功于教师)、“学生队伍”、“学校食堂”、“宿舍管理”这七个小课题。
@#@@#@因此,在确定主题以后,教师应该紧抓住学生的实际情况,用言语或道具不断加以引导和启发,让学生在跟随老师思维的过程中加强对主题内容的了解,进一步细化主题的各方面内容,产生合适的子课题。
@#@@#@在这环节如果学生有漏掉的主要内容,教师的可以直接指导出来,也可以以自己感兴趣为由提出来。
@#@教师一经提出就会有学生跟随研究。
@#@这既体现了教师导的作用,也体现了教师作为活动的参与者与学生融为一体,体现教师参与者的定位。
@#@@#@2、方案制定课@#@《礼记·@#@中庸》中说:
@#@“凡事预则立,不预则废”,意思是说:
@#@无论做什么事,事先有准备,就能得到成功,不然就会失败。
@#@它强调了做事之前先制定一个切实可行的计划的重要性。
@#@综合实践活动中良好的计划是活动成功的保证。
@#@由于主题活动时间、地点较为分散,加之小学生的自控能力较差,所以活动计划就成了必不可少的活动根本。
@#@@#@方案制定课的目标:
@#@是学会根据不同的课题设计具体可行的活动方案;@#@提高规划设计、分工合作能力,形成有目标、有次序地做事的科学态度。
@#@@#@方案制定课的教学结构是:
@#@两个阶段和六个主要环节。
@#@这是宁波市教育局教研室吴筱泉老师 @#@总结的,我觉得特别准确,所以推荐给大家:
@#@ @#@ @#@ @#@@#@1、学生自主策划制定活动方案阶段:
@#@@#@这一阶段的活动主要是让学生明白制定计划的重要性和必要性,了解活动方案的基本要素和基本格式,在小组内围绕活动主题,通过讨论,自主地进行活动策划。
@#@这一阶段的主要教学环节有:
@#@@#@“导入”:
@#@教师可用“凡事预则立,不预则废”的事例或小故事导入,让学生明白制定计划的重要性和必要性。
@#@如冯老师方案制定课由学生学过的小短文导入。
@#@@#@“学习”:
@#@为了帮助学生将活动计划做得较规范可行,教师可对学生进行一定的方法指导,如用提供一份成功的活动方案案例作参考的做法,让学生了解活动方案的基本要素和基本格式。
@#@@#@“策划”:
@#@学生通过小组讨论,共同策划,初步制定活动计划。
@#@@#@2、班级交流论证修订活动方案阶段:
@#@@#@由于学生已有的知识、能力、经验有一定的局限性,无法一次性制定出完善、周密的计划。
@#@因而开展班级交流论证,修订活动方案是必须的,也是必要的,通过此过程的活动也有利于培养学生的合作精神和合作中与人交往的健康人格。
@#@在此阶段中,教师要组织学生将自己小组的计划在班上进行汇报,并引导学生展开充分的讨论和论证,在此基础上,各小组再修改、完善计划。
@#@本阶段的主要教学环节有:
@#@@#@“汇报”:
@#@在此环节中,每组同学要将本组策划的活动计划在全班进行汇报,与其他同学交流。
@#@@#@“论证”:
@#@在学生小组汇报后,全班师生对每组的活动计划进行讨论。
@#@论证方案的可行性,指出方案的亮点和不足之处,提出修改意见和建议,让学生明白应从哪些方面去完善自己小组的计划。
@#@@#@“完善”:
@#@此环节主要让学生在全班讨论、论证的基础上,根据全班师生提出的修改意见和建议,借鉴其他小组好的做法,反思自己计划的不足,进一步修订、完善自己小组的活动方案。
@#@@#@“教学有法但无定法贵在得法。
@#@”两个阶段和六个主要环节仅提供一种做法和参考,我们在教学中要从实际情况出发,根据活动主题的内容、学生实际情况等,因地制宜、因时制宜、因材施教,灵活应用,在教学实践中不断创新。
@#@@#@在主题活动的开展中,一般有班级活动计划、小组活动计划、个人活动计划三种计划形式。
@#@其中中小学中最常见的是小组活动计划。
@#@@#@小组活动方案内容:
@#@一般包括:
@#@活动主题、研究的课题、要解决的问题、活动时间、活动地点、小组成员及分工、指导教师、活动过程、预期成果及表现形式、或能遇到的困难及应对的策略等。
@#@@#@制定活动整体方案时:
@#@@#@要力求具体细致:
@#@活动时间的安排、组织形式、人员的分工合作、活动内容、活动目标以及阶段性目标,最好一一细化,便于在活动中有的放矢。
@#@@#@要切实可行:
@#@作为指导者的教师,要从人力、物力、财力、时间等多个方面对活动方案进行审视,适时给予相应的指导。
@#@综合实践活动是跨学科的、网络式的,它要求指导教师知识面广,实践能力强,能从多个角度看问题,这样,在制定活动方案时,学生有可能会设计邀请一些与活动有关的其他学科教师、社会人士、学生家长等作为活动的指导者参与活动。
@#@那么,这些人士在时间上、精力上能否保证,对活动的指导能否落到实处,都需要考虑。
@#@如《山野菜到我家》学生的指导教师可以是父母等,不一定就是冯老师。
@#@@#@要关注小组成员的特点,合理分工。
@#@@#@在活动计划的制定过程中,随着年级的逐渐增高,对活动计划的详细性和科学性要求就越高。
@#@教师在指导不同年级的学生制定计划时,侧重点也是不同的。
@#@其中,中年级要逐项指导,重点在任务分工方面,要使得每个学生都有事可做、有事能做,难点在活动过程设计的指导,要让学生知道活动一步一步都要做什么;@#@而高年级则要侧重于活动过程中指导学生选择合适的方式记录下自己原始的活动过程以及活动过程中生成问题的处理。
@#@@#@在实践活动中切记方案制定了,一定要监督学生按方案有条不稳的实施方案,否则一次两次之后学生会觉得制定的计划也没有什么用呀,看不到做计划的好处,就不会积极、仔细地做计划了。
@#@@#@确定研究方案,下一步就不能“纸上谈兵”,而要“真枪实弹”地去实施课题方案了。
@#@@#@3、方法指导课@#@在综合实践活动实施过程中学生要用到许多新的学习方法,如调查、访问、实验、书写各种过程材料如计划、记录、调查报告等。
@#@那么这些方法都需要我们教师一点一滴地教给学生,学生掌握了这些方法的运用,我们才能让学生自主去活动,去实践。
@#@@#@方法指导课的目标:
@#@掌握常用的综合实践活动方法,进一步提高研究问题和解决问题的能力,并逐步认识综合实践活动课程的特点。
@#@@#@单纯的方法指导课的教学结构为:
@#@情景导入→学习方法→课内尝试→交流提升。
@#@@#@情景导入即通过各种生动的形式,激发学习某种活动方法的欲望,形成动力,引入方法学习。
@#@如:
@#@如何进行采访的方法指导,导入可播放名主持人的言谈视频,激发学生的学习欲望。
@#@学习方法是教学的重点环节,一般通过知识传授、范本学习、总结研讨等教学方法,引导学生掌握所学方法的内涵、功能、操作步骤等到。
@#@课内尝试即创设模拟实践的机会,引导学生深度运用所学方法开展活动,教师适时指导。
@#@交流提升即课内交流模拟实践情况,展示初步成果,交流评价,发现问题,提出意见加深对方法的认识,提高能力。
@#@@#@方法指导课是应用较多的主要课型,根据主题的内容和学生水平的差异,在各个活动阶段都可以设计方法指导课。
@#@如在准备阶段可以设计“如何选题、如何设计、如何拟定方案等方法指导课;@#@实践活动阶段可以设计“如何开展访问和调查”、“实验探究”、“制作方法学习”等方法指导课;@#@交流评价阶段可以设计“如何评价”、“评价表格的设计”等方法指导课;@#@成果展示阶段可以设计“如何设计、制作、展示成果”等方法指导课。
@#@方法指导课忌为学习方法而指导,它应该是根据学生活动的需要,结合一定的活动进行指导。
@#@@#@有这么一个故事:
@#@狮王有一子,年幼好学,王召百兽智者老猿,对其曰:
@#@即日起,子从汝学,勿懈怠,早成才。
@#@猿领命,先教涉水。
@#@猿命百兽做一木池,以水灌其中。
@#@猿教子涉水法,于池中练习,连日不辍,至精熟。
@#@再教奔跑。
@#@猿亲率小猴百余只,砍树、除草、捡石、平整,不一日,百余米跑道即成。
@#@猿教子奔跑之术,在跑道上往来驰骋。
@#@后教捕猎。
@#@猿命狼捉一兔,以绳缚其脚,又让鹰抓一鸡,拔其羽,将兔与鸡放于山下,猿教子捕猎之技,子捕之。
@#@数年后,子长成。
@#@老狮王退位,百兽齐观狮王争霸。
@#@因子涉水惧风、奔跑嫌路艰,捕猎无所获,王位终归他人。
@#@@#@这个故事告诉我们:
@#@课堂虽然是教学活动的重要场所,但不能仅限于此,教给学生方法,要引导学生生活实践中亲历方法的应用,在风雨中磨练自己。
@#@否则就会像小狮子一样在残酷的竞争中落败。
@#@那我们的方法指导一定要结合学生的具体实际活动进行。
@#@例如:
@#@二中周慧莉老师的《植物标本的采集与制作》中标本的制作方法的指导,就是结合活动内容来进行的。
@#@否则我们上的一系列化方法都将像老猿教狮王子一般最后豪无用处。
@#@@#@4、汇报交流课@#@在一段时间内,学生的活动会有一定的收获,也可能遇到了一些问题需要和大家分享和探讨。
@#@这就要把学生组织起来上一节汇报交流课。
@#@@#@汇报交流课的目标是:
@#@引导学生回顾前期活动,通过交流研讨等活动共享活动过程的收获、经验,寻求解决问题的方法。
@#@形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识,发展对自然的关爱和对社会、自我的责任感,产生认知结构。
@#@@#@汇报交流课教学结构是:
@#@回顾导入→交流共享→建构成果。
@#@@#@回顾导入就是师生共同回顾开题活动、实践活动的活动过程;@#@交流共享是学生以多种方式交流活动过程中的“问题、困惑、收获”;@#@建构成果即强化收获明确成果表现形式。
@#@@#@汇报交流课在一个主题活动过程中可能不只一次,可以是收集资料过程的交流、问题的探讨、阶段成果的共享、初期感受的交流等等。
@#@@#@有的老师认为汇报交流课是最好上的,只要让学生一组一组去汇报,教师最后来个总结就行。
@#@其实有了教师积极有效的引导,才会有小组汇报的互动精彩。
@#@教师也要以一个活动的参与者积极地参与到学生的交流活动中去。
@#@@#@5、成果展示课@#@学生的实践活动最终会有一定的成果。
@#@综合实践活动过程是学生研究、体验和成长的过程。
@#@因此,学生通过综合实践活动获得的成果应该是自己在活动过程中通过研究得出的“研究成果”;@#@通过体验而得到的“体验成果”。
@#@因而,学生综合实践活动的成果应该具有“研究”的味道、“体验”的味道。
@#@@#@所谓“研究成果”是指学生在活动过程中收集到的大量资料的基础上,通过整理加工、分析,形成的自己对问题的认识与理解。
@#@“体验成果”是指学生在综合实践活动过程中获得的发自内心的真情实感。
@#@@#@成果展示课的目标:
@#@是引导学生通过多种手段展示活动成果,展示自我,体会到自我价值实现的喜悦。
@#@@#@成果展示课的课型结构是:
@#@回顾导入→分组展示→发展提升。
@#@整体回顾是师生对整个主题活动的过程进行回顾;@#@分组展示即以小组一为单位展示学生的研究的成果;@#@发展提升就是通过对成果的交流,提升认识,对活动的成果进行二次开发。
@#@@#@综合实践活动成果展示一般都以课题小组为单位进行展示汇报。
@#@我们要鼓励学生,指导学生采用多种多样的成果展现形式,让学生的课堂表现异彩纷层,对活动成果有一定提升的作用。
@#@如上午张老师的《家乡特色产品的调查与研究》的成果展示的形式就是多种多样的:
@#@调查小报告、昌仪书、小品、儿歌、现场制作等。
@#@在成果展示活动中,我提醒大家要避免以下两种做法:
@#@@#@1、避免把成果展示异化为原始材料的堆积或“综艺节目表演”。
@#@@#@很多老师为了成果的“丰富”,学生大量展示知识性材料,就会让人感受不到“研究”的味道。
@#@比如说很多材料学生从网上直接下载的,也有从书上摘抄来的。
@#@学生缺乏对这些资料的加工和消化,只是在展示时把这些资料读给同学们听。
@#@从这样的成果中,我们无法感觉到“研究”的味道。
@#@学生所做的工作只是相当于资料员的工作,缺乏深层的思维和研究的含量。
@#@我们要多种多样的展示形式,但也一定要注重活动体验的原汁原味,也不能为了追求展示形式的多样化而追求花哨的活动装饰,进行华而不实的表演。
@#@@#@2、避免只关注自我展示而忽视他人。
@#@@#@在这过程中,常常可以看到这样的现象,学生只关注自己的成果如何展示,在其它课题小组成果汇报陈述时,而无心倾听、关注、思考他人的活动成果。
@#@因此,在综合实践活动成果展示过程中,教师既要积极为学生创造条件,鼓励学生大胆展示自己小组的活动成果,实事求是地表达自己的观点和感受;@#@更要想法设法引导学生倾听、关注、思考他人的活动成果,参与到交流环节中来。
@#@@#@教师要让学生明白:
@#@成果展示过程是“展示自我、欣赏他人”的过程、是成果的分享过程、是“情感交流、思维交锋”产生新的问题、新想法的过程。
@#@在其它课题小组成果汇报陈述后,要进行互动交流:
@#@肯定他们小组好的方面,值得自己学习借鉴的经验;@#@指出不足之处,并提供参考建议和意见;@#@提出自己的新想法、新问题。
@#@有些教师在成果展示活动中通过采用评选“最佳倾听奖”、“最佳建议奖”等方法来引导、激励学生认真倾听、关注、思考他人的活动成果,激起学生参与交流活动的热情,取得了非常好的成效。
@#@张艳波老师设计的评比过程就能紧紧抓住学生的心,因为要评比学生就会积极地去关注别组的展示情况,以便与自己组进行一个对比。
@#@@#@6、总结评价课@#@活动结束后,教师要引导学生对活动过程中的体验、认识和收获进行总结、反思和评价。
@#@@#@总结评价课的教学目标是:
@#@培养学生与学习伙伴困惑共担、成果共享及对活动进行理性反思、及时总结的好习惯;@#@提高学生客观欣赏他人成果、评价他人活动的素养。
@#@@#@总结评价课的课型结构是;@#@过程总结→全面反思→交流分享→评价→拓展深化。
@#@过程总结是引导学生对课题活动的全过程,进行概括性的总结,把收获与体会写下来,可以在成果展示课结束后布置学生完成,也可单独用一节课的时间让学生写。
@#@全面反思即引导学生对整个活动中出现的困惑、挫折等进行全面反思。
@#@交流分享是引导学生共同交流、认真倾听、大胆质疑,分享的内容可以是对自己的、对他人的、对小组的或对全班的,重在成功的体验或经验的积累。
@#@评价对活动中学生的表现进行终结性评价,可以是对学生个人的,对小组的评价,可以包括师评、自评、小组评、家长评等多种方式;@#@拓展深化。
@#@是在总结本次活动经验的基础上,提出下一活动课题或导向学生思考发现新的问题。
@#@如学生在《家乡特色产品调查与研究》中,学生提出了环境污染对一些特产的影响,发出的倡议,可以拓展生成关于环保方面的一系列主题。
@#@@#@在这一阶段要强调这样两点;@#@@#@第一是教师一定要引导学生学会反思。
@#@教师要引导学生对整个综合实践活动的过程与结果,收获与问题进行全面反思、评价,书写心得体会。
@#@心得体会的内容可以是:
@#@说过程、说事情、谈经验、说体会、谈不足、说问题等,把活动中的感受最深的一件事,最难忘的一件事,最大的收获,最成功的事,遇到的最大困难,还存在哪些疑惑和新问题等,用心得体会的形式写出来。
@#@通过反思写体会让学生写经历,谈感受,总结成败得失,引导学生了解自己的进步,存在的问题,促进情感体验和价值观的升华。
@#@@#@第二是教师在引导学生对活动过程进行回顾和反思的同时,要指导学生正确认识活动结果,对活动结果的认识态度决定着综合实践活动对学生成长效益和情感体验形成的高低问题。
@#@在综合实践活动课程中,成果不一定都是成功的研究经验或结果,学生在活动过程中失败的体验、受挫的经历也是学生成长过程当中的宝贵财富。
@#@教师应该珍视学生的这些经历,并鼓励学生从自己失败的经历中吸取教训。
@#@“不一定活动结果成功了,综合实践活动才是成功的;@#@反之,活动结果失败了,并不等于综合实践活动也就失败了。
@#@评判综合实践活动的成败,关键是看实践活动过程。
@#@”“结果如何并不重要,重要的是你们";i:
10;s:
25646:
"总经理年终述职报告与总经理秘书个人工作总结汇编doc@#@总经理年终述职报告与总经理秘书个人工作总结汇编@#@总经理年终述职报告@#@时光飞逝,日月如梭,紧张忙碌的20**年已经成为过去,我们又迎来崭新的20**年。
@#@20**年是成功的一年,是收获的一年,在这一年中,我们在总经理的英明领导下,在各位同仁的辛苦耕耘下,我们物业公司取得了骄人的成绩,在服务意识上有了新的认识,在物业管理水平上有了新的突破,在利润上有了新的增长点。
@#@在这辞旧迎新之际,我在此向各位领导和各位同事将本人20**年所负责的工作总结汇报如下:
@#@@#@一、片区管理成绩显著。
@#@今年,我作为公司副总经理,直接负责片区的物业管理工作,该片区所辖小区个,所辖保安人员名,保洁人员名,服务小区住户户。
@#@在所管理的所有小区中除小区因价格原因撤出管理外,其余小区管理规范,服务到位,获得居民好评。
@#@20**年我所管辖的片区共收取物业管理费万元,盈利万元,未出现拖欠物业管理费和公司职员与小区住户发生纠纷的情况,全年片区物业管理投诉率为零。
@#@@#@二、小区管理成绩骄人。
@#@今年,我直接兼任了和小区经理工作,其中:
@#@小区刚刚完成交房工作,居民入住率较低,大多数居民还在对房屋进行装修,根据这一特点,我积极调整服务方向,重点做好了居民房屋装修的服务工作,加强了对装修材料堆放和垃圾的及时清理,对装修时间进行了规范,防止装修扰民导致的邻里纠纷发生,小区管理井然有序;@#@小区是我公司入驻多年的小区,重点加强了管理的规范性和服务的人性化,通过问卷调查和走访的方式积极征询住户对物业管理的意见和建议,进一步了解了住户的需求,并根据住户的要求,重点做好了楼道保洁工作和夜晚的值班巡逻,积极办好小区宣传栏,组织小区住户中的积极份子和“老党员”、“老干部”“老骨干”开展义务巡防和“我爱我家”等小区环境保洁活动,极大地提高了我公司的小区管理和服务水平,经过社区民主推荐,该小区代表社区参加了全市示范小区的评选活动,鼓舞我们的信心,极大地促进了我们的物业管理工作。
@#@@#@三、积极介入纯别墅高档小区的早期物业管理。
@#@根据公司的要求,本着早谋划、早介入的拓展方针,我积极做好物业管理的早期介入工作。
@#@一是做好了一高层小区和一个纯别墅区的早期介入工作,该高层小区小区位于,是公司打造的小区,纯别墅区位于,是公司打造的别墅区,针对这两小区的不同情况,我公司积极介入,对小区物业管理进行了规划,积极与业主沟通,制作了精细的物业管理方案,交由业主委员会讨论,并在竞争中获得成功,为公司拓展业务打下了坚实的基础。
@#@@#@总之,20**年是不平凡的一年,是奋进的一年,是收获丰盛的一年。
@#@成绩终归过去,未来需要我们去努力,在来年的工作中,我将继续在总经理的领导下,积极开展工作,为公司发展贡献自己的力量。
@#@@#@总经理秘书个人工作总结@#@mynameispengbin.,iefromabeautifulcity-jishou.igraduatedfrom.jishouuniversity..,andmymajoristwoyearsage,iworkedasageneralmanagersecretaryin..tclavunitpany.inthepany,iearnedalotofexperience,andnowimasterbasicaccountingskillsandiamvery@#@capableofdealwithsomeadministrativeaffairs.ithinkiamaveryaggresiveandresponsibleandhardworkingperson,andwithgreatcapabilityto@#@overehighpressure.iamgoodatmicrosoftofficesofware.mymottois:
@#@wherethereisaway,thereisawill.@#@jobdescriptions:
@#@@#@1.arrangingthedailyworkandagendaforgm,includingair@#@flight/hotel/pickingup.@#@2.arrangingmeetingscheduleforgmandpreparingnecessarydocumentationsforthemeetings/events.@#@3.takingminutesofmeetingandpreparingthesummaryofthemeeting.@#@4.assistgmtomanageallkindsofemails,faxesandletters.@#@5.keepinggoodmunicationswithallofdepartmentsinpany,coordinatingandfollowingupworkprogressassignedbygm.@#@6.dealingwithotherrelevantworkofgmoffice,executingotherworkassignedbygm.@#@qualifications:
@#@@#@1.majoredinenglishorrelatedspecialty,bachelordegreeorabove.@#@2.begoodatpresentationandmature,strict,responsibility,steady,@#@carefulandactivity,andcanworkunderhighpressure.@#@3.over3yearsworkingexperienceasgmsecretary;@#@cet6leveloraboveandbegoodabilityforlistening,speaking,readingandwritingenglish.@#@4.goodmunicationskills,organizationsandcoordinatingskills,goodwrittenskills.@#@5.befamiliarwith,excelandpowerpointskill.总经理秘书岗位职责@#@基本工作职责:
@#@@#@1、协助领导合理安全每天的日常安排及每天的工作计划;@#@这是总经理秘书中最基础和最主要的工作内容之一。
@#@@#@2、负责协助领导起草及打印企业相关文件或函电。
@#@@#@3、负责协助领导安排各类会议、准备资料、做会议记录以及做好会议接待等工作。
@#@@#@4、负责协助领导日常接待及函电文件的处理。
@#@@#@5、负责监督企业内各部门落实各项制度或决议的执行情况。
@#@@#@6、协助领导处理企业公共关系和外联事务。
@#@@#@7、负责有关文件资料和档案的整理、归档和管理工作。
@#@@#@8、处理领导临时交办的工作。
@#@@#@特殊工作职责:
@#@@#@1、协助总经理对公司的日常经营管理和投资项目的运作。
@#@@#@2、协助总经理协调公司内部各部门的关系,尤其是业务部门与公司其他部门间的日常关系及事务处理。
@#@@#@3、在总经理授权下,负责总经理外出期间的企业有关日常管理工作,并对授权范围内的事情负责。
@#@@#@4、协助总经理处理公司与政府、重要客户等外部公共关系。
@#@@#@5、根据公司总体工作计划准备好总经理周工作计划和月工作计划,及时提醒。
@#@@#@6、根据总经理的指示起草各种文稿,并且及时向各部门传达总经理的各项指示。
@#@@#@7、参加公司相关部门会议,向总经理汇报公司日常运营中出现的各种问题和情况。
@#@@#@8、受总经理委托出席各种会议、活动,处理有关事务等。
@#@@#@9、随总经理出席各种会议、活动等,并且做好会议记录。
@#@@#@10、根据总经理的需要,准备和收集各种相关资料。
@#@@#@11、做好总经理各项事务的保密工作。
@#@@#@12、协助总经理灵活妥善地应对各种突发事情。
@#@@#@13完成总经理交办的其他工作任务。
@#@@#@14、公司赋予的其他特殊工作职责。
@#@@#@hrassister@#@1.workoutthehiringplanaccordingtoeachfunctiondepartment'@#@srequest,andarrangevarioustrainingfornewemployee.@#@2.checkonthestaffworkattendance,andmanageonemployee'@#@ssocialinsurance/contract/resignationetc.@#@3.assistwitheachdepartment'@#@sheadonhrrelatedaffairs,participateinestablisingandimplementingthestaffperformanceevaluation&@#@incentiveprogram.@#@岗位职责@#@1、负责新入职员工的培训并建立员工培训档案;@#@@#@2、定期开展培训需求调查,开发和设计培训课程,编写培训教材,制定切实有效的基于绩效的培训计划;@#@@#@3、负责组织实施公司培训及培训考核,协调跟进各部门级培训及考核,及时向上级提交培训总结和优化报告;@#@@#@4、协助上级建立公司培训体系,制定或修改培训管理制度并监督执行;@#@@#@5、根据公司人力资源规划,结合员工素质制定员工培训规划;@#@@#@6、负责进行年度和月度培训预算,编制培训预算报表;@#@@#@7、负责公司外部培训的联络和组织,根据需要引进培训项目。
@#@@#@岗位职责:
@#@@#@1、负责全体员工月度培训及培训体系的制定;@#@@#@2、负责汇总培训需求,并能根据培训需求制定年度、季度培训计划;@#@@#@3、负责培训师的开发,并协助上级对培训师进行管理和培养;@#@@#@4、协助培训讲师根据培训计划开发课程,包括课程设计、ppt制作;@#@@#@5、负责跟进年度和月度培训计划的实施,包括课程及讲师的安排、培训资料的准备、培训的全程跟进;@#@@#@6、负责对培训效果的评估;@#@@#@7、协助上级推动公司各部门向学习型团队的转化。
@#@@#@主要工作职责:
@#@@#@1、根据部门的发展战略及需求制定培训计划,组织并实施各项培训计划;@#@@#@2、通过培训需求分析,选择合适的培训课题及培训形式;@#@@#@3、按照企业文化需求,进一步策划、组织、执行部门的各项文化活动。
@#@@#@1、负责组织实施公司内部培训项目,包括培训前的准备工作、培训中的助教工作、培训后的物品归还工作,并向培训主管实时反馈培训过程中出现的问题;@#@@#@2、负责实时了解受训学员的思想动态,及时向培训主管与hr经理反馈;@#@@#@3、协助高级培训助理完成各类培训课程的调研及实施过程;@#@@#@4、协助培训主管完善公司的培训体系;@#@@#@5、完成hr经理及培训主管交待的其他工作。
@#@@#@1、协助领导合理安排及拟制周工作计划及月工作计划。
@#@@#@2、负责协助领导安排各类会议、准备资料、做会议记录以及做好会议接待等工作。
@#@@#@3、负责协助领导日常接待及函电文件的处理。
@#@@#@4、在总经理授权下,负责总经理外出期间的企业有关日常管理工作,并对授权范围内的事情负责。
@#@@#@5、根据总经理的指示起草各种文稿,并且及时向各部门传达总经理的各项指示。
@#@@#@6、随总经理出席各种会议、活动等,并且做好会议记录。
@#@@#@7、协助总经理灵活妥善地应对各种突发事情,完成总经理交办的其他工作任务。
@#@@#@第二篇:
@#@总经理秘书工作总结@#@总经理秘书与办公室行政工作有类似的地方,很多工作是相同的,比如内勤、文件处理、档案管理、来人来电接待等,都有这样的工作.多想想以前怎么工作的,总结一下以往的经验并且发扬光大就好.总经理秘书顾名思义是总经理的秘书,也就是总经理的日常工作助手,最重要的职责就是为总经理服务,从这个意义上来说工作也比较单纯,只有一个工作核心和重心,那就是围着总经理转.@#@作为秘书,还有一项重要的职责,就是桥梁与纽带作用,你是总经理与其他部门、领导、同事的桥梁与纽带,要通过你来做到上传下达、下情上传,因此要忠实地做好传声筒,千万不能猜测,加入自己的理解和东西,这一点十分重要.@#@俗话说:
@#@秘书不是官,见官大一级,你所说的一切都代表总经理,因此说话做事要慎重,不能信口开河,不懂就问,多与总经理沟通.既然见官大一级,那么为人处事也是很注意,毕竟秘书不是官,不能有大国沙文主义的思想存在,相反为人应该更谦虚谨慎,以平常心对待其他每一个人,有时候甚至比其他一般人更要夹着尾巴做人.当然该运用权威的时候也要好好运用.@#@好记性不如烂笔头,随时准备纸笔,边听边记,不明白的再问再记.@#@总结为:
@#@@#@1、有更多的付出精神,不能太计较工作时间和个人报酬;@#@@#@2、常用电话号码、重要客户和合作者的联系尽可能熟记;@#@@#@3、要学会摆弄文件,学会挡案管理,重要文件能随时拿出来,所保存的文件能在2分钟之内找到,近期(半月内)过手的文件要迅速知道其去处;@#@@#@4、学会记住认人,凡是见过一次面或找过你上司一次的人,一定要记住其容貌和姓名,最好能在下次见到时,能立即知道这人姓什么,做什么的;@#@@#@5、应酬活动,场合允许要站在老板身边,轻声提醒上司对面过来准备与你上司打招呼的人姓什么、做什么的;@#@@#@6、学会记录,只要在场能记录的一般你就别拉下,说不定什么时候有用;@#@@#@7、开会一般你只是列席,要记住尽量少发言,如非上司问及,一般不发言,但是一定要将会议记录一定要全面,尤其是重要发言和会议决议;@#@@#@8、对内部各部门和人员有调查研究和了解情况的权力,但没有指令权,若转达上司的指令一定要在下达之前说明;@#@@#@9、为了写东西,多做标准文本,以备不时之需;@#@@#@10、对其它同事不可有骄娇之气;@#@@#@11、无论对上、对下,多用“请”和“谢谢”;@#@@#@第三篇:
@#@总经理秘书年终工作总结@#@本人于#入公司,任总经理秘书职务。
@#@近#来,在各级领导的的关心和指导下,在各位同事的密切配合下,本人认真学习并领会公司企业文化,服从领导分工安排,以务实的工作作风,较好地完成了本职工作和领导交办的其它任务。
@#@现将一近段的工作情况总结如下:
@#@第一,通过主动学习和努力改善,能够很好的理解并适应公司企业文化。
@#@为了适应新的公司企业文化,入职#来,始终把学习、理解、适应公司企业文化放在重要位置,努力在提高企业文化融入度上下功夫。
@#@通过学习和观察,用心领会了公司企业文化的内涵和真谛,#企业文化已深入心中。
@#@@#@首先,在思想上重新塑造自己。
@#@@#@思想决定行为,不能从思想上真正的认可和接受,就不能从行为上完美的融合与体现。
@#@为此,时时刻刻提醒自己:
@#@我是#人,心中牢固树立了#的经营理念和价值观。
@#@@#@其次,在行为上改变自己。
@#@@#@刚入公司时,不重视公司规章制度,现在,严格要求自己遵守公司各项规章制度,从行为上不断完善,得到了主管领导的肯定。
@#@@#@第二,通过认真履行职责,较为圆满地完成了各项工作和领导交办的任务。
@#@在本次企业运作仿真实验中,我担任a24组科世佳电子股份有限公司总经理秘书一职,属行政部管理人员,负责行政部的内部管理工作以及协助总经理处理公司日常事务。
@#@同时,由于财务部人手不足,我还兼任公司的税务员,负责税务发票的管理、各项税款的申报和缴纳工作。
@#@@#@第九年的主要工作职责分别有秘书工作和税务员工作。
@#@在公司行政部的日常工作中,我的职责具体包括:
@#@负责起草工作、总结、有关上报材料和公文,负责公司正式文件、决议的编号、登记、存档工作,做好公司的会议记录,负责有关文件、资料的打印、校对、分发工作,负责公司内部管理工作,努力做好公司的宣传工作,提高公司的影响力,协调沟通公司内部各部门的联系,加强行政部与人力资源部、财务部、市场部、生产部、物流部等部门的联系,落实上述部门布置的工作任务,及时、准确地向各部门传达相关信息,积极、稳妥的做好与其他公司的联系工作。
@#@至于税务员的工作主要是负责管理增值税专业发票,负责增值税、消费税、企业所得税、个人所得税、附加税、印花税、房产税、车船税的申报和缴纳工作,负责出口退税的工作,负责高新科技企业所得税享受优惠政策的申请工作,负责专利产品增值税返还工作。
@#@@#@第九年工作职责履行情况@#@
(一)秘书工作职责履行情况@#@1、负责公司正式文件、决议的编号、登记、存档工作。
@#@虽然公司是虚拟的,公司的运作也是虚拟的,但是,在虚拟运作的过程还是会产生一定数量的文件,有各种合同、申请表、登记表、公司内部记录文件等等,有电子版的也有纸质版的,第八、第九年的业务都结束了,两年的文件加起来也不少,作为秘书,我首先把这些资料文件收集起来,再分各个部门加以整理。
@#@@#@2、做好每一次的会议记录@#@本公司第九年一共召开了五次全体会议,其中有一次是有关公司经营战略事宜的全局性会议,这一次会议是对公司在第九年的经营策略转变方向的讨论。
@#@会议过程中,我都能对每个人发言的做好记录,总结出高层中认为最有效同时也最有利于公司的决策,协助总经理做出会议的总结、得出最优的经营计划总方案。
@#@@#@3、协助总经理做好公司内部管理工作,及时、准确地向各部门传达相关信息,积极、稳妥的做好与其他公司的联系工作。
@#@我根据季度计划,跟踪每个部门的工作是否按照计划执行,并做好业务记录。
@#@@#@
(二)税务员工作职责履行情况@#@经过了第八年的纳税工作后,第九年的纳税工作我有了一定的经验,对于车船税、房产税、印花税、消费税的申报和缴纳工作我都完成得相当轻松。
@#@至于增值税,第九年的申报和缴纳工作还是有一定难度的。
@#@因为,在第九年,我们公司已经取得国际市场的准入资格,我们的销售有一部分是面向国际市场的,这样,就会涉及到出口退税的问题,出口退税的计算对于我们这些非税务专业的学生来说还是很有难度的。
@#@还有的就是,第九年我们公司主要是销售p4产品和p4专利产品,这样,我们的增值税就会涉及专利产品增值税返还问题,由于税务局给出了计算公式,这个专利产品的增值税返还的计算还可以顺利完成。
@#@p4是高新科技产品,按照政策,我们公司缴纳所得税是可以享受优惠按15%的税率来计算的。
@#@总的来说,作为税务员,我觉得我们公司的税务工作还是有一定挑战性的,特别是对于我们这些非税务专业的学生来说。
@#@@#@最后,我想对这个课程提一点意见。
@#@第一,我认为在这个仿真实习中最好还是担任与自己专业相符的工作会更效率,而且会是这个实习更有成效。
@#@所以希望在分组的时候,可以把各专业的学生分配得更适当一点。
@#@第二,我认为在这个仿真实习中财务的工作量是相当大的。
@#@由于我们是虚拟企业,市场是虚拟的、生产是虚拟的、物流是虚拟的、人力培训也是虚拟的,但是,财务方面除了钱是虚拟外,证、账、表却是实实在在的。
@#@@#@第四篇:
@#@总经理秘书年度工作总结@#@XX年度工作总结@#@一、XX年度工作总结@#@本人自XX年2月进入公司任总经理秘书一职,主要的工作是:
@#@@#@1、负责公司周例会、月例会、总经理办公会议等各项会议的会议通知、记录及发文工作,并就会议议定事项进行督办并向总经理做汇报;@#@@#@2、负责各部门需总经理审批公文的收集、整理、呈送、外发工作;@#@@#@3、负责督办总经理临时交办的各项事务,并就督办结果形成专题报告提报总经理;@#@@#@4、负责撰写总经办各类通知、通报及发言稿等;@#@@#@5、负责催收、呈送需总经理知晓的各类统计报表;@#@@#@6、负责陪同总经理接待集团领导、面见客户、走访客户及参加会议等;@#@@#@7、负责公司展会促销及产品讲解;@#@@#@8、负责参与营销代表培训及公司各项培训工作;@#@@#@9、负责总经理外出的驾驶工作。
@#@@#@二、XX年工作计划@#@1、加强督办工作的力度,按照总经理要求实行三现原则,努力做到反映客观事实,过滤不实因素,将问题和事务的重点@#@反映给公司领导;@#@@#@2、做好各部门的协调工作,为各部门工作顺畅通达提供便利;@#@@#@3、公文处理做到零失误,第一时间呈送、第一时间回复、第一时间收集建档;@#@@#@4、深入学习各部门业务及行业知识,为总经理决策提供必要的智力支持;@#@@#@5、深入学习营销知识、产品知识及培训演讲技巧,做好公司员工及营销代表内训工作;@#@@#@6、加强商务礼仪和办公技能的学习提高,为总经理提供优质的办公服务,营造良好的办公环境;@#@@#@7、不定期向总经理提交工作报告,就公司管理方面存在的各类问题进行专题报告并提出改善建议。
@#@@#@三、综述@#@在一年的工作中,本人能够按照工作职责,认真、尽责的完成各项工作,积极完成总经理交办的各项工作,协助总经理处理各类事务。
@#@面对经常性的加班加点也毫无怨言,能够顾全大局,一切以公司的利益为出发点。
@#@但是在日常中作中,还有许多失误和做的不到位的地方,需要加强改善。
@#@@#@在XX年度,本人将继续发扬好的工作作风,扬长避短,以积极、热情、充满斗志的态度投入到新一年的工作中,按照工作计划和职责有序的开展自身工作,争取成为总经理的得力助手,为公司尽到自己的一份力量。
@#@@#@第五篇:
@#@总经理秘书工作总结@#@本人于#入公司,任总经理秘书职务。
@#@近#来,在各级领导的的关心和指导下,在各位同事的密切配合下,本人认真学习并领会公司企业文化,服从领导分工安排,以务实的工作作风,较好地完成了本职工作和领导交办的其它任务。
@#@现将一近段的工作情况总结如下:
@#@第一,通过主动学习和努力改善,能够很好的理解并适应公司企业文化。
@#@为了适应新的公司企业文化,入职#来,始终把学习、理解、适应公司企业文化放在重要位置,努力在提高企业文化融入度上下功夫。
@#@通过学习和观察,用心领会了公司企业文化的内涵和真谛,#企业文化已深入心中。
@#@@#@首先,在思想上重新塑造自己。
@#@@#@思想决定行为,不能从思想上真正的认可和接受,就不能从行为上完美的融合与体现。
@#@为此,时时刻刻提醒自己:
@#@我是#人,心中牢固树立了#的经营理念和价值观。
@#@@#@其次,在行为上改变自己。
@#@@#@刚入公司时,不重视公司规章制度,现在,严格要求自己遵守公司各项规章制度,从行为上不断完善,得到了主管领导的肯定。
@#@@#@第二,通过认真履行职责,较为圆满地完成了各项工作和领导交办的任务。
@#@在本次企业运作仿真实验中,我担任a24组科世佳电子股份有限公司总经理秘书一职,属行政部管理人员,负责行政部的内部管理工作以及协助总经理处理公司日常事务。
@#@同时,由于财务部人手不足,我还兼任公司的税务员,负责税务发票的管理、各项税款的申报和缴纳工作。
@#@@#@第九年的主要工作职责分别有秘书工作和税务员工作。
@#@在公司行政部的日常工作中,我的职责具体包括:
@#@负责起草工作、总结、有关上报材料和公文,负责公司正式文件、决议的编号、登记、存档工作,做好公司的会议记录,负责有关文件、资料的打印、校对、分发工作,负责公司内部管理工作,努力做好公司的宣传工作,提高公司的影响力,协调沟通公司内部各部门的联系,加强行政部与人力资源部、财务部、市场部、生产部、物流部等部门的联系,落实上述部门布置的工作任务,及时、准确地向各部门传达相关信息,积极、稳妥的做好与其他公司的联系工作。
@#@至于税务员的工作主要是负责管理增值税专业发票,负责增值税、消费税、企业所得税、个人所得税、附加税、印花税、房产税、车船税的申报和缴纳工作,负责出口退税的工作,负责高新科技企业所得税享受优惠政策的申请工作,负责专利产品增值税返还工作。
@#@@#@第九年工作职责履行情况@#@
(一)秘书工作职责履行情况@#@1、负责公司正式文件、决议的编号、登记、存档工作。
@#@虽然公司是虚拟的,公司的运作也是虚拟的,但是,在虚拟运作的过程还是会产生一定数量的文件,有各种合同、申请表、登记表、公司内部记录文件等等,有电子版的也有纸质版的,第八、第九年的业务都结束了,两年的文件加起来也不少,作为秘书,我首先把这些资料文件收集起来,再分各个部门加以整理。
@#@@#@2、做好每一次的会议记录@#@本公司第九年一共召开了五次全体会议,其中有一次是有关公司经营战略事宜的全局性会议,这一次会议是对公司在第九年的经营策略转变方向的讨论。
@#@会议过程中,我都能对每个人发言的做好记录,总结出高层中认为最有效同时也最有利于公司的决策,协助总经理做出会议的总结、得出最优的经营计划总方案。
@#@@#@";i:
11;s:
19428:
"组织病理第一章教学提纲@#@ @#@@#@组织病理第一章@#@1、有关牙髓细胞间质包括@#@A.基质@#@B.纤维@#@C.血管@#@D.淋巴管@#@E.以上均包括@#@【正确答案】:
@#@E@#@【答案解析】:
@#@牙髓的细胞间质包括纤维、基质、血管、淋巴管和神经等。
@#@@#@2、牙髓包括@#@A.纤维@#@B.血管@#@C.神经@#@D.淋巴管@#@E.以上均包括@#@【正确答案】:
@#@E@#@【答案解析】:
@#@牙髓是疏松结缔组织,它包含有细胞、纤维、神经、血管、淋巴管和其他细胞外基质。
@#@@#@3、有关修复性牙本质说法错误的是@#@A.可称第三期牙本质@#@B.可称反应性牙本质@#@C.成牙本质细胞突起受到损伤@#@D.变性的细胞可由牙髓中的间充质细胞取代@#@E.受损处相对髓腔壁处形成牙本质以保护牙髓、@#@【正确答案】:
@#@D@#@【答案解析】:
@#@也称反应性牙本质或第三期牙本质。
@#@当釉质表面因磨损、酸蚀、龋病等而遭受破坏时,其深部牙本质暴露,成牙本质细胞突起及胞体受到不同程度的损伤。
@#@受损的成牙本质细胞部分发生变性,部分细胞可继续形成牙本质。
@#@发生变性的细胞可由牙髓中的未分化间充质细胞取代,形成新的成牙本质细胞,在受损处相对的髓腔壁处形成牙本质以保护牙髓,此种牙本质称为修复性牙本质。
@#@@#@4、修复性牙本质中牙本质小管为@#@A.数目少而弯曲@#@B.数目多而笔直@#@C.数目少而笔直@#@D.数目多而弯曲@#@E.各区域均有牙本质小管@#@【正确答案】:
@#@A@#@【答案解析】:
@#@修复性牙本质中牙本质小管的数目少而弯曲,有些区域仅有少数小管或不含小管。
@#@@#@5、有关管周牙本质说法错误的是@#@A.钙化程度高@#@B.含胶原纤维多@#@C.呈环形的透明带@#@D.构成牙本质小管壁@#@E.围绕成牙本质细胞突起周围间质与其余不同@#@正确答案:
@#@B@#@【答案解析】:
@#@管周牙本质:
@#@在镜下观察牙本质的横剖磨片时,可清楚见到围绕成牙本质细胞突起周围的间质与其余部分不同,呈环形的透明带,构成牙本质小管的壁,称为管周牙本质。
@#@管周牙本质钙化程度高,含胶原纤维少。
@#@@#@6、下列有关牙本质小管说法错误的是@#@A.排列稀疏@#@B.有许多侧支@#@C.根部牙本质小管分支比冠部少@#@D.牙本质小管自牙髓端伸向表面@#@E.侧支与邻近小管侧支互相吻合@#@【正确答案】:
@#@C@#@【答案解析】:
@#@小管近牙髓一端较粗,其直径约为2.5μm,越向表面越细;@#@近表面处约为1μm,且排列稀疏。
@#@因此,牙本质在近髓端和近表面每单位面积内小管数目之比约为2.5:
@#@1。
@#@牙本质小管自牙髓端伸向表面,沿途分出许多侧支,并与邻近小管的侧支互相吻合。
@#@牙根部牙本质小管的分支数目比冠部者多。
@#@@#@7、有关限制板说法错误的是@#@A.矿化程度好@#@B.含有较高的氨基多@#@C.阻止牙本质小管矿化@#@D.调节牙本质小管矿化@#@E.内壁衬有一层薄的有机膜@#@【正确答案】:
@#@A@#@【答案解析】:
@#@牙本质小管的内壁衬有一层薄的有机膜,矿化差,称为限制板,它含有较高的氨基多糖,可调节和阻止牙本质小管矿化。
@#@@#@8、有关初级弯曲正确的是@#@A.牙颈部则弯曲呈“~”形@#@B.牙颈部则弯曲呈“︵”形@#@C.牙颈部则弯曲呈“—”形@#@D.牙颈部则弯曲呈“︺”形@#@E.牙颈部则弯曲呈“<@#@”形@#@【正确答案】:
@#@A@#@【答案解析】:
@#@牙本质小管:
@#@贯通整个牙本质,自牙髓表面向釉牙本质界呈放射状排列,在牙尖部及根尖部小管较直,而在牙颈部则弯曲呈“~”形,称为初级弯曲,近牙髓端的凸弯向着根尖方向。
@#@@#@9、牙本质小管近牙髓一端@#@A.较细,其直径约为1.0μm@#@B.较细,其直径约为1.5μm@#@C.较粗,其直径约为2.0μm@#@D.较粗,其直径约为2.5μm@#@E.较粗,其直径约为3.0μm@#@【正确答案】:
@#@E@#@10、牙本质的构成是由@#@A.细胞间质@#@B.牙本质小管@#@C.成牙本质细胞突起@#@D.B+C@#@E.A+B+C@#@【正确答案】:
@#@E@#@【答案解析】:
@#@牙本质由牙本质小管、成牙本质细胞突起及细胞间质构成@#@11、牙本质涎蛋白位于@#@A.管间牙本质@#@B.管周牙本质@#@C.前期牙本质@#@D.修复牙本质@#@E.小球间牙本质@#@【正确答案】:
@#@B@#@【答案解析】:
@#@牙本质涎蛋白和牙本质基质蛋白-1主要位于管周牙本质,可以抑制管周牙本质的沉积,防止牙本质小管的闭合。
@#@牙本质中的生长因子有转化生长因子β、胰岛素样生长因子和成纤维细胞生长因子。
@#@这些生长因子可能在诱导新的成牙本质细胞形成、创伤修复中起重要作用。
@#@@#@12、牙本质磷蛋白说法正确的是@#@A.约占所有非胶原有机成分50%@#@B.与胶原纤维关系密切@#@C.利于牙本质的矿化@#@D.在牙本质矿化前沿分布@#@E.以上说法均正确@#@【正确答案】:
@#@E@#@【答案解析】:
@#@最主要的是牙本质磷蛋白,约占所有非胶原有机成分的50%,在牙本质矿化前沿分布,与胶原纤维关系密切,可结合钙,有利于牙本质的矿化。
@#@@#@13、牙本质非胶原蛋白的作用是@#@A.调节矿物质沉淀@#@B.作为矿化抑制因子@#@C.作为矿化启动因子@#@D.作为矿化稳定因子@#@E.以上说法均正确@#@【正确答案】:
@#@E@#@【答案解析】:
@#@牙本质非胶原蛋白的作用是调节矿物质沉淀,并且可以作为矿化的抑制因子、启动因子和稳定因子。
@#@@#@14、有机物中胶原蛋白主要为@#@A.Ⅰ型胶原@#@B.Ⅱ型胶原@#@C.Ⅲ型胶原@#@D.Ⅳ型胶原@#@E.Ⅴ型胶原@#@【正确答案】:
@#@A@#@【答案解析】:
@#@有机物中胶原蛋白约占18%,为所有有机物的90%以上。
@#@主要为Ⅰ型胶原,还有少量Ⅲ型和Ⅴ型胶原。
@#@@#@15、牙本质中按体积计算,无机物、有机物和水分的含量约@#@A.30%、30%、40%@#@B.40%、40%、20%@#@C.50%、30%、20%@#@D.60%、30%、10%@#@E.70%、20%、10%@#@【正确答案】:
@#@C@#@【答案解析】:
@#@成熟牙本质重量的70%为无机物,有机物为20%,水为10%。
@#@如按体积计算,无机物、有机物和水分的含量约为50%、30%和20%。
@#@牙本质的无机物主要也为磷灰石晶体,但其晶体比牙釉质中的小,与骨和牙骨质中的相似。
@#@微量元素有碳酸钙、氟化物、镁、锌、金属磷酸盐和硫酸盐。
@#@@#@16、有关牙本质说法正确的是@#@A.色白色、没有弹性、硬度比釉质低、比骨组织略高@#@B.色淡黄、稍有弹性、硬度比釉质高、比骨组织略低@#@C.色淡黄、没有弹性、硬度比釉质低、比骨组织略高@#@D.色淡黄、稍有弹性、硬度比釉质低、比骨组织略高@#@E.色白色、没有弹性、硬度比釉质高、比骨组织略低@#@【正确答案】:
@#@D@#@【答案解析】:
@#@牙本质构成牙齿的主体。
@#@牙本质色淡黄,稍有弹性,硬度比釉质低,比骨组织略高@#@17、下列有关绞釉说法错误的是@#@A.咀嚼时不易被劈裂@#@B.近表面1/3较直,而内2/3弯曲@#@C.排列可增强釉质对抗剪切力强度@#@D.牙齿切缘及牙尖处绞绕弯曲更明显@#@E.自釉牙本质界至牙表面完全呈直线@#@【正确答案】:
@#@E@#@【答案解析】:
@#@绞釉:
@#@釉柱自釉牙本质界至牙表面的行程并不完全呈直线,近表面1/3较直,而内2/3弯曲,在牙齿切缘及牙尖处绞绕弯曲更为明显,称为绞釉,绞釉的排列方式可增强釉质对抗剪切力的强度,咀嚼时不易被劈裂。
@#@@#@18、有关绞釉说法正确的是@#@A.近表面1/3较直,而内2/3弯曲@#@B.近表面2/3较直,而内1/3弯曲@#@C.近表面1/2较直,而内1/2弯曲@#@D.近表面1/4较直,而内2/4弯曲@#@E.近表面2/4较直,而内1/4弯曲@#@【正确答案】:
@#@A@#@【答案解析】:
@#@绞釉:
@#@釉柱自釉牙本质界至牙表面的行程并不完全呈直线,近表面1/3较直,而内2/3弯曲,在牙齿切缘及牙尖处绞绕弯曲更为明显,称为绞釉,绞釉的排列方式可增强釉质对抗剪切力的强度,咀嚼时不易被劈裂。
@#@@#@19、釉板中龋病发展的有利通道是@#@A.牙尖部的釉板@#@B.牙颈部的釉板@#@C.牙根部的釉板@#@D.边缘嵴部的釉板@#@E.窝沟底部的釉板@#@【正确答案】:
@#@E@#@【答案解析】:
@#@釉板内含有较多的有机物,可为龋病病原菌侵入的途径。
@#@特别是在窝沟底部及牙邻面的釉板,是龋病发展的有利通道。
@#@但绝大多数釉板是无害的,而且也可以由于唾液中矿物盐的沉积而发生再矿化。
@#@@#@20、釉质横断面容易观察到@#@A.釉板钙化程度高、窄而细长,数目较釉丛少@#@B.釉板钙化程度低、窄而显短,数目较釉丛少@#@C.釉板钙化程度低、窄而细长,数目较釉丛少@#@D.釉板钙化程度低、窄而细长,数目较釉丛多@#@E.釉板钙化程度高、窄而细长,数目较釉丛多@#@【正确答案】:
@#@C@#@【答案解析】:
@#@釉板:
@#@是片状、贯穿整个釉质厚度的结构缺陷,自釉质表面延伸至釉质不同的深度,可达釉质牙本质界。
@#@在磨片中观察呈裂隙状结构。
@#@釉板钙化程度低、窄而细长,数目较釉丛少,在釉质横断面容易观察。
@#@@#@21、釉柱的横断面呈@#@A.圆形@#@B.片状@#@C.正方形@#@D.鱼鳞状@#@E.卵圆形@#@【正确答案】:
@#@D@#@【答案解析】:
@#@釉柱的横断面呈鱼鳞状@#@22、牙釉质晶体形成时,最初形成的矿化物是@#@A.氯化铅@#@B.碳酸盐@#@C.碳酸钠@#@D.氯化铁@#@E.碳磷灰石@#@【正确答案】:
@#@E@#@【答案解析】:
@#@值得注意的是在牙釉质晶体形成时,最初形成的矿化物是碳磷灰石。
@#@@#@23、27、釉质中无机物占总重量的@#@A.94%~95%@#@B.95%~96%@#@C.96%~97%@#@D.97%~98%@#@E.99%@#@【正确答案】:
@#@C@#@【答案解析】:
@#@釉质(牙釉质)是人体中最硬的组织,由占总重量96%~97%的无机物以及少量有机物和水所组成。
@#@按体积计,其无机物占总体积的86%,有机物占2%,水占12%。
@#@@#@24、生理情况下,牙齿发育完成以后形成的牙本质是@#@A.原发性牙本质@#@B.继发性牙本质@#@C.修复性牙本质@#@D.管间牙本质@#@E.透明牙本质@#@【正确答案】:
@#@B@#@【答案解析】:
@#@继发性牙本质:
@#@当牙发育至根尖孔形成时,牙发育即完成,至此以前形成的牙本质称原发性牙本质。
@#@但此后牙本质仍在一生中不断形成,这种牙发育完成后形成的牙本质即继发性牙本质。
@#@继发性牙本质中牙本质小管的走行方向较原发性者有较大的变异,小管也更不规则。
@#@继发性牙本质小管方向稍呈水平,使其与牙发育期所形成的原发性牙本质之间常有一明显的分界线。
@#@在髓腔特别是髓室内侧,继发性牙本质呈不均匀分布,受刺激大的区域继发性牙本质形成的也多。
@#@由于继发性牙本质不断形成,使髓腔变小@#@25、人体中最硬的组织是@#@A.骨组织@#@B.牙釉质@#@C.牙本质@#@D.牙骨质@#@E.固有牙槽骨@#@正确答案:
@#@B@#@26、年轻恒牙备洞时敏感的原因是@#@A.牙髓疏松,纤维少@#@B.硬组织薄,矿化度低@#@C.牙本质小管粗大,周围钙化低@#@D.磨耗少,点隙清楚@#@E.牙根发育未完成@#@【正确答案】:
@#@C@#@【答案解析】:
@#@年轻恒牙的牙本质小管比成熟恒牙的粗大,小管周围及小管间的矿化度低,制备牙体时较为敏感。
@#@粗而明显的生长发育线呈矿化不全。
@#@@#@27、钙化程度最高的牙本质是@#@A.管周牙本质@#@B.管间牙本质@#@C.球间牙本质@#@D.前期牙本质@#@E.以上都不是@#@【正确答案】:
@#@A@#@【答案解析】:
@#@管周牙本质:
@#@在镜下观察牙本质的横剖磨片时,可清楚见到围绕成牙本质细胞突起周围的间质与其余部分不同,呈环形的透明带,构成牙本质小管的壁,称为管周牙本质。
@#@管周牙本质钙化程度高,含胶原纤维少@#@28、构成牙体组织主体的结构是@#@A.牙髓@#@B.牙本质@#@C.牙骨质@#@D.牙釉质@#@E.以上都不是@#@【正确答案】:
@#@B@#@【答案解析】:
@#@牙本质构成牙齿的主体。
@#@牙本质色淡黄,稍有弹性,硬度比釉质低,比骨组织略高。
@#@成熟牙本质重量的70%为无机物,有机物为20%,水为10%。
@#@如按体积计算,无机物、有机物和水分的含量约为50%、30%和20%。
@#@牙本质的无机物主要也为磷灰石晶体,但其晶体比牙釉质中的小,与骨和牙骨质中的相似。
@#@微量元素有碳酸钙、氟化物、镁、锌、金属磷酸盐和硫酸盐。
@#@@#@29、在牙体纵剖面观察到的组织中,呈半明的白色、高度钙化的组织是@#@A.牙髓@#@B.牙本质@#@C.牙骨质@#@D.牙釉质@#@E.以上都不是@#@【正确答案】:
@#@D@#@【答案解析】:
@#@在牙体纵剖面观察到的组织中,呈半明的白色、高度钙化的组织是牙釉质。
@#@@#@30、牙釉质表面的主要无机物是@#@A.铁和锌@#@B.钙和磷@#@C.镁和钠@#@D.氟和氯@#@E.碳酸盐@#@【正确答案】:
@#@B@#@【答案解析】:
@#@釉质的无机物主要由含钙(Ca2+)、磷(P3-)离子的磷灰石晶体和少量的其他磷酸盐晶体等组成,是含有较多HC03-根的生物磷灰石晶体。
@#@@#@31、釉质中的有机物组成成分为@#@A.蛋白和多肽@#@B.蛋白质和脂类@#@C.釉蛋白和釉原蛋白@#@D.釉原蛋白、非釉原蛋白和蛋白酶@#@E.釉蛋白、成釉蛋白和釉丛蛋白@#@【正确答案】:
@#@B@#@【答案解析】:
@#@釉质中的有机物约占总重量的1%,主要由蛋白质和脂类所组成。
@#@基质蛋白主要有釉原蛋白、非釉原蛋白和蛋白酶等三大类。
@#@@#@釉原蛋白在釉质晶体的成核及晶体的生长方向和速度调控上发挥着重要作用,在成熟釉质中则基本消失;@#@非釉原蛋白包括釉蛋白、成釉蛋白和釉丛蛋白等。
@#@@#@32、釉质牙本质界是@#@A.一条直线@#@B.一条曲线,形状不规则@#@C.一条弧线,凹面向着牙本质@#@D.许多小弧线,凹面向着牙本质@#@E.许多小弧线,凹面向着牙釉质@#@正确答案】:
@#@E@#@【答案解析】:
@#@釉质和牙本质相交不是一条直线,而是由许多小弧形相连而成。
@#@小弧形的凹面位于牙本质,凹陷处是釉质的圆形突起所在。
@#@此种连接增大了釉质与牙本质的接触面,有利于两种组织间更牢固地结合。
@#@ @#@33、釉柱的直径平均为@#@A.1~1.5μm@#@B.2~3μm@#@C.4~6μm@#@D.7~8μm@#@E.9~10μm@#@【正确答案】:
@#@C@#@【答案解析】:
@#@釉柱的直径平均为4~6μm。
@#@由于釉质表面积比釉牙本质界处的大,因此,釉柱的直径在表面者较深部的稍大。
@#@釉柱的横断面呈鱼鳞状。
@#@@#@34、牙本质小管近髓端和近表面每单位面积内数目之比是@#@A.3:
@#@1@#@B.2.5:
@#@1@#@C.2:
@#@1@#@D.1:
@#@3@#@E4:
@#@1@#@【正确答案】:
@#@E@#@35、绞釉存在于釉质的@#@A.内1/3@#@B.内2/3@#@C.内1/4@#@D.外1/3@#@E.外2/3@#@【正确答案】:
@#@B@#@【答案解析】:
@#@釉柱自釉牙本质界至牙表面的行程并不完全呈直线,近表面1/3较直,称为直釉;@#@而近釉牙本质界处的内2/3弯曲,在牙齿切缘及牙尖处绞绕弯曲更为明显,称为绞釉,绞釉的排列方式可增强釉质对抗剪切力的强度,咀嚼时不易被劈裂。
@#@@#@1@#@A.无细胞无纤维牙骨质@#@B.有细胞固有纤维牙骨质@#@C.无细胞固有纤维牙骨质@#@D.有细胞混合性分层牙骨质@#@E.无细胞外源性纤维牙骨质@#@<@#@1>@#@、含牙周膜穿通纤维的牙骨质是@#@【正确答案】:
@#@E@#@【答案解析】:
@#@无细胞外源性纤维牙骨质即含牙周膜穿通纤维的牙骨质。
@#@@#@<@#@2>@#@、覆盖釉质的牙骨质,无功能@#@【正确答案】:
@#@A@#@【答案解析】:
@#@无细胞无纤维牙骨质:
@#@覆盖釉质的牙骨质属于此种牙骨质,无功能。
@#@@#@2、A.成纤维细胞@#@B.成牙本质细胞@#@C.树突状细胞@#@D.T淋巴细胞@#@E.巨噬细胞未分化的间充质细胞@#@1>@#@、正常牙髓中的一种重要的细胞,包括有CD4和CD8阳性细胞的是@#@【正确答案】:
@#@D@#@【答案解析】:
@#@T淋巴细胞:
@#@是正常牙髓中的一种重要的细胞,包括有CD4和CD8阳性细胞。
@#@它们是牙髓中主要免疫反应细胞。
@#@@#@<@#@2>@#@、常有3个以上的胞质突起,在功能上属抗原呈递细胞的是@#@【正确答案】:
@#@C@#@【答案解析】:
@#@树突状细胞:
@#@主要分布在牙髓中央区的血管周围和牙髓的外周区如成牙本质细胞周围。
@#@此细胞常有3个以上的胞质突起,在功能上属抗原呈递细胞,是牙髓免疫防御系统中重要的组成部分。
@#@@#@3、A.前期牙本质@#@B.修复性牙本质@#@C.继发性牙本质@#@D.小管间牙本质@#@E.小球间牙本质@#@<@#@1>@#@、主要见于牙冠部近釉牙本质界处,沿着牙的生长线分布,大小不规则,其边缘多呈凹形的为@#@【正确答案】:
@#@E@#@【答案解析】:
@#@小球间牙本质:
@#@牙本质的钙化是由许多钙质小球融合而成的。
@#@在牙本质钙化不良时,钙质小球之间遗留一些未钙化的间质,其中仍有牙本质小管通过,此未钙化的区域称为小球间牙本质。
@#@小球间牙本质主要见于牙冠部近釉牙本质界处,沿着牙的生长线分布,大小不规则,其边缘多呈凹形,很像许多相接球体之间的空隙@#@<@#@2>@#@、胶原纤维较多,矿化较管周牙本质低的是@#@【正确答案】:
@#@D@#@【答案解析】:
@#@小管间牙本质:
@#@位于管周牙本质之间。
@#@其中胶原纤维较多,矿化较管周牙本质低。
@#@@#@3>@#@、在受损处相对的髓腔壁处形成牙本质以保护牙髓的是@#@【正确答案】:
@#@B@#@【答案解析】:
@#@修复性牙本质也称反应性牙本质或第三期牙本质。
@#@当釉质表面因磨损、酸蚀、龋病等而遭受破坏时,其深部牙本质暴露,成牙本质细胞突起及胞体受到不同程度的损伤。
@#@受损的成牙本质细胞部分发生变性,部分细胞可继续形成牙本质。
@#@发生变性的细胞可由牙髓中的未分化间充质细胞取代,形成新的成牙本质细胞,在受损处相对的髓腔壁处形成牙本质以保护牙髓,此种牙本质称为修复性牙本质。
@#@修复性牙本质中牙本质小管的数目少而弯曲,有些区域仅有少数小管或不含小管。
@#@@#@<@#@4>@#@、成牙本质细胞和矿化牙本质之间一层未钙化的牙本质是@#@【正确答案】:
@#@A@#@【答案解析】:
@#@前期牙本质:
@#@牙本质的形成是持续性的,在成牙本质细胞和矿化牙本质之间是一层未钙化的牙本质,称为前期牙本质@#@";i:
12;s:
19427:
"最美孝善少年先进事迹作文550字@#@最美孝善少年先进事迹作文550字@#@ 最美孝善少年先进事迹1@#@ 李--,男,13岁,家住武安市南通乐村,目前就读于武安市第九中学1312班。
@#@生活赋予了这位13岁少年坚毅的品质,朴实的性格以及面对挫折的勇气。
@#@和所有的13岁少年一样,李--阳光、自信。
@#@在武安市第九中学评选最美孝心少年的活动中,如果不是同学的举荐,我们也许就很难读懂这位朴实少年背后生活的艰辛和对家庭的担当。
@#@@#@ 两年多以前在李--的家中,父亲的勤劳,母亲的质朴,兄妹间的互爱,给这个不是很富裕的家庭总是带来欢声笑语,和谐温馨。
@#@然而当父母拿出所有积蓄修葺新屋的时候,父亲病倒了。
@#@修房加上父亲的治疗花光了家里的所有积蓄,一家人的生活,陷入了窘境。
@#@父亲病倒了,家里失去了顶梁柱,为了生计母亲必须外出打工,当时11岁的李--用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重担。
@#@@#@ 由于生病,父亲四肢无力,走路太久都会摔倒,因此除了要照顾弟妹衣食起居,李--还必须承担起家里的所有家务活如扫地、擦桌凳、洗碗、做饭,洗衣服、干农活等。
@#@为了不耽误学习,李--总是白天干活,晚上学习同时还要辅导弟弟妹妹的作业,相比其他孩子来说他失去了太多玩的时间。
@#@@#@ 今年上初中以后,李--就必须住校了,对他来说能见到妈妈就成为了奢侈。
@#@因为妈妈只有在每月开支以后才会带着微薄的薪水送到家中,然后匆匆离开,用他的话来说,妈妈离他实在太远了。
@#@住校后的另一个不便就是家里的家务活就必须积攒了。
@#@周末放假后也许别的孩子都在享受妈妈带来的美食,在家里上上网或许找同学痛痛快快地玩一场。
@#@而李永宽只能利用假期清洗一周甚至两周家里积攒下来衣物,中午时洗菜、做饭,为家里烹制一顿他们认为不错的午饭,然后先盛满一碗饭,双手送到父亲面前。
@#@每每提到此事,父亲的眼里总有泪水打转。
@#@提到肉食,那就只有姑姑来看望父亲时才能实现。
@#@@#@ 父亲丧失了劳动能力,母亲又常年在外,家里的农活只能落在小--的身上。
@#@对他来说锄地、拔苗、播种、割棒子样样是好手。
@#@为了不给别人造成负担,他一个人曾割完地里所有的棒子。
@#@如果有机会你能拉起小--的手,触摸手掌上的老茧时,你就会懂得生活过早得给予了这个13岁少年坚毅的品性。
@#@@#@ 是啊,13岁正是一个天真灿漫,少年不识“愁滋味”的年龄,然而自从父亲病倒后,小--却先后利用两个暑假上山捉蝎子。
@#@别的孩子可能为了好玩,或者作为一种生活体验,而--却是为家里增加收入。
@#@他的目的很简单,“父亲每次买药要花好几百块钱,这样父亲就可以多买几次药”。
@#@捉蝎子难免被蝎子蛰。
@#@一个暑假下来,小--被蛰20多次,甚至一天被蝎子蛰到过4次。
@#@就是这样也并没有阻挡--为父亲买药的决心,最终两个暑假小--挣到了700多块钱。
@#@当拿着所有的钱交给父亲时,知道这件事的所有人被感动了,于是村里人把小--当做教育孩子的典范。
@#@@#@ 幸福也许是心里的感动,幸福也许是内心最简单的一种需求。
@#@当问及捉蝎子这件事时,小--总是一脸幸福地说:
@#@当赚到180块钱时,父亲给我们买了个西瓜;@#@当赚到270块钱时,父亲给我们买了1斤排骨。
@#@对别的孩子来说这是多小的事情,小到也许都没有记忆,但对--来说却是一种满足,一种幸福。
@#@“爸爸的病一天没有好,我就会一直捉下去!
@#@”小--一脸严肃的告诉我们。
@#@@#@ 知道生活的不易,懂得挣钱的艰难,小--额外珍惜每分钱的支出。
@#@每周父亲都会给他二十块钱的生活费,但小--却只拿5块钱。
@#@因为他觉得更多的钱应该留给父亲治病,留给弟弟上学。
@#@5块钱,对于班上的任何一个孩子来说,也许维持一天的生活开销都不够,更别说一个星期。
@#@但是小--去总是能挤出两块钱给4岁的小妹妹买两根火腿或者买包糖。
@#@有一次班上一位同学生病了,小--却毫不犹豫地把身上仅有的2块6毛钱给了生病的同学,帮他拿药。
@#@那一次,妹妹没有再吃到糖。
@#@@#@ 学校放假的时候,也是--最想念妈妈的时候。
@#@看着别的同学或者座车或者爸妈接送,他多想妈妈此时就出现在自己的身边,哪怕就是用手轻抚一下自己的头。
@#@但是他又知道妈妈是在为这个家奔波,是为自己将来能够有出息。
@#@最终--自己选择步行,用他的话说这样就省出了路费,同时也节约了“开支”。
@#@@#@ 虽然很忙碌,虽然很清贫,小--却从没有丢下学习。
@#@在课任老师的眼中--是个听话、懂事、成绩优异的好学生;@#@在同学眼中--是个热心、讲信用、勤快的人;@#@班主任眼中--更是一个自尊、自立的人。
@#@国家每年都会有贫困生补助,--却没有去申请,“我不想得到别人可怜,再说也没什么好可怜的,有爸爸,有妈妈我其实很幸福!
@#@”。
@#@@#@ 怀揣着一份坚毅,一种感恩,用责任和坚强担起一个家庭的重担,一个13岁的少年同样用行动抒写着青春最华美的篇章!
@#@@#@ 最美孝善少年先进事迹2@#@ 王--是罗岭中心小学五
(2)班的学生,现年11岁,担任班长职务。
@#@他踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。
@#@在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子;@#@在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的班干部;@#@在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
@#@在生活中,我从未有过多的要求,不挑吃穿,不乱花零用钱。
@#@虽然是个男孩,但心特细,记得奶奶有一次把手弄伤了,连端茶倒水都很困难,是我把饭菜端到她面前,吃完后,还帮着收拾。
@#@只要奶奶有需要,我跑前跑后,都不觉得累。
@#@@#@ 在学校里,他是个德才兼备的好学生。
@#@他学习成绩名列前茅,一丝不苟;@#@兴趣浓厚,精益求精;@#@学习刻苦,勤思善问;@#@发展全面,成绩优异。
@#@学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;@#@课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
@#@他从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。
@#@作为班级干部,他处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。
@#@为了将班级建设好,他带领其他班干部共商良策,利用每周五午自习的时间召开班队会,对违反班规班纪的同学进行集体教育,形式多样,让班级的凝聚力更强,形成良好的班风学风。
@#@作为劳动小组的组长,他总是第一个来到学校打扫清洁区,最脏最累的活也是抢着干。
@#@作为大队值日,值日期间认真巡查,对发现的问题总能秉公处理,绝不包庇。
@#@在社会上,他是个遵纪守法的好公民。
@#@他热爱祖国,热爱家乡,诚实守信,自立自强,积极进取,乐于助人。
@#@小小年龄,可在危险的时候,他最先想到的却是别人。
@#@他极富有爱心,热心于公益事业,2019年汶川大地震后,灾区人民生活困难,当他在电视上看到悲惨的景象,毫不犹豫地在学校募捐会上捐出20元钱。
@#@这是他完全靠自己辛辛苦苦的劳动挣来的,为灾区尽自己的一份微博之力。
@#@帮助别人,快乐自己。
@#@每当他遇到乞讨的老人,也常生怜悯之心,将自己口袋里的零用钱给他,或是将饭菜送给他吃。
@#@他遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔一片垃圾,从不摧残一草一木。
@#@从小王--就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯,并能提醒家人周围人一起环保。
@#@@#@ 如今,他正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游。
@#@愿他在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!
@#@@#@ 中华民族是个古老的民族,“百善孝为先”,是我们民族优良的传统,我会把他发扬光大,从我做起,从现在做起。
@#@@#@ 最美孝善少年先进事迹3@#@ 徐--,女,今年17岁,共青团员。
@#@家住新县新集镇艾洼居委会,就读于新县高中本部高三
(2)班。
@#@该同学学习刻苦认真,思想品德端正,孝老爱亲事迹典型。
@#@@#@ 小时候的徐力维生活在一个幸福的大家庭:
@#@有和蔼可亲的爷爷奶奶,有对自己关怀备至的爸爸妈妈,有聪明活泼的弟弟,一家人虽不富裕,但其乐融融。
@#@@#@ 2019年秋天,徐力维同学的爸爸徐斌突患脑溢血,当时她仅仅是初二学生,弟弟才上六年级,爷爷奶奶年近80,都有老年痴呆症。
@#@爸爸一病,妈妈要去医院照顾病人,就把整个家丢下了。
@#@没办法,徐力维只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重担。
@#@她既要在学校搞好学习,还要回家照顾爷爷洗脸,穿衣吃饭,帮助奶奶做饭、扫地、做家务等等,不幸的遭遇让她过早体味了生活的贫困与艰辛,但她总是说:
@#@“再苦再累,我都要坚持,不能让妈妈担心。
@#@”这一挑就是123天。
@#@直到几个月后父亲从医院回家。
@#@@#@ 徐力维母亲李本丽身体也很不好,前几年肝脏做过切除手术,不能做太多的事情,所以在父亲回家后的大部分家务仍是要她做:
@#@洗衣做饭,加上爸爸的尿布,还要帮妈妈给爸爸做康复运动。
@#@那时她爸爸被确诊为植物人,整天卧床不起。
@#@即使这么辛苦,徐力维仍毫无怨言。
@#@爸爸病后,家里生活相当困难,她正值青春年少,没有去与人家比吃比穿的,穿的都是好心人给的旧衣服,吃的是最便宜的饭菜。
@#@其他同学一星期要花费100元钱,而他们兄妹俩每月一共才用100元钱,妈妈有时对她说:
@#@“孩子啊!
@#@真是苦了你了!
@#@现在你是家里的顶梁柱了。
@#@”望着妈妈憔悴的面孔和头上出现的银丝,徐力维含着泪点点头,她下定决心,一定要尽自己最大的努力帮妈妈照顾好家人。
@#@@#@ 从此,不管春夏秋冬,徐力维每天早上五点就准时起床了,她总要先帮爸爸洗脸刷牙,穿好衣服,再趁妈妈做饭的时候读读书,自己有时候都顾不得吃上一口就得背上书包飞快地赶到学校上课,放学铃声一响又飞快的跑回家帮妈妈做午饭。
@#@除了学习,做家务、照顾爸爸的饮食起居,成了徐力维每天必须做的事,她的少年便是在这样的忙碌辛劳中一天天度过的。
@#@@#@ 临近中考,她的学习任务也变得繁重起来,但她依然坚持每天临上学前把吃的喝的给爸爸准备好放在床边,中午回家给爸爸喂饭、擦洗身子,晚上回家后给爸爸洗脸、洗脚、做身体按摩,给爸爸讲自己一天的收获,看到爸爸笑,徐力维的心里比吃了蜜还甜。
@#@周围好心的大叔大婶们有时候也会过来看看她们一家,问她有哪些地方需要帮忙的,但徐力维都会婉言谢绝,因为她觉得,这么多年来大家对她们的帮助已经够多了,现在她长大了,就要凭自己的能力撑起这个家了。
@#@@#@ 这么艰苦的家庭条件,她没有放弃学习,刻苦努力,成绩一直名列前茅。
@#@@#@ 在升高中时,她原本打算放弃县高去职高的,因为职高学生有补助,可以减轻家庭负担,可以让弟弟更好的学习。
@#@她的这一举动感动了好心人,有社会爱心人士资助她上高中,她知道求学的不易,珍惜上学的机会,克服了一切困难,努力学习,成绩始终优秀。
@#@@#@ 进入高中之后,学习任务更繁重了,但卧病在床的爸爸依然是徐力维最大的牵挂,她甚至想到过放弃学业回家一心一意帮妈妈照顾爸爸,可每次都会被妈妈骂:
@#@“孩子啊,这么多年的艰辛我们都走过来了,爸爸有我照顾,你要好好学,再坚持三年,你考上大学就好了”。
@#@听了妈妈的话,徐力维饱含着泪水,继续回到学校努力读书,她在心里激励自己:
@#@“我要坚强,我不能向生活低头”。
@#@几年来,徐力维精心照顾爸爸的孝心感动了周围的许多人,大家都对这个善良质朴的女孩竖起了大拇指。
@#@@#@ 走过了艰辛的成长之路,徐力维没有享受快乐幸福的少年时光,她勇敢地帮妈妈承担起赡养老人,照顾爸爸的义务,她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担。
@#@未来的路依然漫长,但徐力维却毫不畏惧,她在日记中写到:
@#@“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……我要与那雏鹰一样,用大自然生存的残酷历练心智,以凤凰涅槃的精神坚定信仰。
@#@我坚信,困难只是暂时的,只要自己不放弃努力,笑对生活,残缺的家庭也会充满爱的温暖,也能收获美好的明天!
@#@”@#@ 最美孝善少年先进事迹4@#@ 王--是一位年仅12岁的女孩儿,她美--可爱,成熟懂事,心地善良,是个性格开朗又孝顺的孩子。
@#@@#@ 王--从小生长在一个大家庭里,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和姐姐。
@#@在假期时,常常帮家里做一些简单的家务事,比如:
@#@洗碗、扫地、帮奶奶打扫卫生。
@#@因为奶奶有病卧床十多年了,爷爷身体也不好。
@#@伺候老人的事就落在妈妈的身上,她心疼劳累的妈妈,打小就帮妈妈照顾老人。
@#@@#@ 可就在--年的4月份,爷爷突然心脏病复发去世了,大家悲痛万分。
@#@为了不让奶奶伤心,她放学回家先到奶奶的房间去逗她开心,一边讲笑话,一边给她按摩身体,奶奶常常笑得合不拢嘴。
@#@妈妈在爷爷去世不久做了痔疮手术,妈妈在医院住院,爸爸在一旁护理,只有她和卧病在床的奶奶在家,于是照顾奶奶的日常起居就落在了小王--的肩上。
@#@@#@ 奶奶有病下不了床,只得她自己做饭,她第一次做饭不知道怎么办,只好问奶奶,奶奶在床上躺着一边说她一边照着做,虽然最后做成了稀饭,可奶奶却吃得非常香甜。
@#@@#@ 晚上,爸爸妈妈不放心,打电话回来,她心里恨不得让他们快点回来,嘴里却说:
@#@“我没事,能照顾好奶奶,你们放心在医院治病吧!
@#@”第二天早上,王--早早起床,做好早饭,伺候奶奶起床,于是便上学去。
@#@可是她突然想起奶奶的大便时间是十点多钟,于是她和老师沟通后间操和中午时间回家照顾奶奶,给她做饭,就这样,她每天在学校和家往返数次。
@#@@#@ 妈妈因为舍不得花钱,做完手术第三天就出院回家了。
@#@妈妈每天都得上药,为了让刀口快点愈合,每次上药的时候都会碰到刀口上的针眼,痛的妈妈直咬牙。
@#@懂事的王--心疼妈妈,于是每天早上仍然坚持起来做早饭,然后把饭菜端到妈妈跟前,再去喂奶奶,妈妈看着王--劳累的样子偷偷的抹着眼泪,敏感的王--怕妈妈心里难受,每天都逗妈妈开心。
@#@她告诉爸爸,让他放心上班,妈妈和奶奶就由她来照顾。
@#@她每天中午回家给她们做饭,放学后回家先收拾屋子,再到奶奶房间去逗逗她老人家开心。
@#@从奶奶屋里出来她就上床给躺了一天身体又酸又麻的妈妈按摩。
@#@做晚饭是王--一天最后的工作了,她做完晚饭后才能抽空写作业,写完作业已经晚上九点多了,每天沾上床就能沉沉入睡。
@#@@#@ 她虽然缺少同龄人的嬉戏玩耍,看动画片的快乐,但却收获了为家庭分忧的乐趣;@#@他虽然过早地品尝了生活的艰辛,但培养了自强自立的意识,学会了生活的本领。
@#@@#@ 如今,她正凭着自己顽强的毅力,在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高。
@#@@#@ 最美孝善少年先进事迹5@#@ 1、龙花,女,17岁,湖南凤凰县@#@ 【龙花:
@#@开在吊脚楼里的小花】@#@ 17岁的龙花是湖南凤凰县的苗族女孩,为了照顾重病的母亲和两个年幼的弟弟妹妹,她选择了放弃学业,勇敢担起一个家。
@#@然而,龙花从来没有放弃过自己的梦想,这朵开在吊脚楼里的坚强小花用她的乐观照顾着家庭,用她的坚持守望着梦想。
@#@@#@ 2、邵帅,男,16岁,江苏徐州@#@ 【邵帅:
@#@少年捐髓救母】@#@ 12岁,正是孩子们无忧无虑的时候。
@#@可12岁的邵帅却面对着一个连大人都会皱眉的抉择。
@#@为照顾患有急性髓性白血病的母亲,休学到北京为母亲捐献骨髓。
@#@最终在医生劝说下,妈妈同意了接受移植儿子的骨髓。
@#@邵帅少年捐髓救母,孝心感动社会!
@#@@#@ 3、王芹秀,女,13岁,福建省龙岩市武平县@#@ 【王芹秀:
@#@爱比血缘更美丽】@#@ 福建省龙岩市武平县七里村的13岁养女王芹秀,个头不大,却用稚嫩的肩膀撑起一个家。
@#@她逼着自己坚强起来,养活有间歇性精神病的养父和80多岁的奶奶。
@#@上山打柴、照顾养父……她自己节俭,却厚待家人。
@#@她用爱阐释着超越血缘的亲情。
@#@@#@ 4、高雨欣,女,11岁,黑龙江望奎县@#@ 【高雨欣:
@#@卖烧烤的小女孩】@#@ 在家庭陷入困境时,她搂着妈妈的脖子说:
@#@“妈妈,咱家我顶着。
@#@”自此,她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子,成了家里的顶梁柱。
@#@“生活虽然苦了点,但是,只要我勇敢地往前走,我就一定能走过风风雨雨……”高雨欣这样说。
@#@@#@ 5、吴林香,女,13岁,重庆忠县@#@ 【吴林香:
@#@逆境中她始终微笑】@#@ 重庆忠县的吴林香六岁时父母离异,--年母亲被检查出肺癌晚期,继父外出打工,小林香成了唯一的劳动力。
@#@小林香本来不爱笑,但是从妈妈病了之后,她便总是用笑容面对妈妈,逗她开心。
@#@虽然妈妈最终离开了人世,但她依然微笑着生活。
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"最新安全知识竞赛试题及答案@#@2014年安全知识竞赛试题@#@(总分:
@#@100分)@#@姓名:
@#@工作单位:
@#@分数:
@#@@#@一、单项选择题(下列每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。
@#@本类题共40分,每小题1分。
@#@多选、错选、不选均不得分。
@#@)@#@1、灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指在绿色区域表示()。
@#@@#@A.正常B.偏高C.偏低@#@2、据统计,因火灾死亡的人中有80%以上属于()。
@#@@#@A.被火直接烧死B.烟气窒息致死C.跳楼或惊吓致死@#@3、当遇到火灾时,要迅速向()逃生。
@#@@#@A.着火相反的方向B.人员多的方向C.安全出口的方向@#@4、发生火灾时,正确的安全疏散主要有三个方向,向下可以跑到地面,向上可以爬到屋顶,还可以()。
@#@@#@A.躲到角落里B.向外逃到阳台C.钻到阁楼、大橱等处避难@#@5、“三违”行为指的是()。
@#@@#@A.违章作业、违章指挥、违反操作规程@#@B.违章生产、违章指挥、违反劳动纪律@#@C.违章指挥、违章作业、违反劳动纪律@#@6、2014年全国安全生产月主题是()。
@#@@#@A.关爱生命、安全发展B.强化红线意识、促进安全发展C.综合治理、保障平安@#@7、凡工作地点狭窄,行动不便,如在金属容器内焊接时,所使用的手提照明灯应采用()安全电压。
@#@@#@A.12VB.24VC.36V@#@8、加压包扎止血法适用于()和毛细血管的止血。
@#@@#@A.动脉血管B.大血管C.小血管@#@9、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰()喷射。
@#@@#@A.上部B.中部C.下部@#@10、被困在电梯中应()。
@#@@#@A.将门扒开脱险B.从电梯顶部脱险C.电话求救或高声呼喊@#@11、如果有人处于高压电线意外落地的危险区内,下列()种脱离危险区的方法容易发生跨步电压触电。
@#@@#@A.并拢双足跳B.单足跳C.快步跑出@#@12、目前对我国工人健康威胁最大的职业病是()。
@#@@#@A.尘肺B.铅中毒C.噪声聋@#@13、在上下班途中,受到()责任的交通事故才能认定为工伤。
@#@@#@A.本人主要B.非本人主要C.本人全部@#@14、矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位,应当()。
@#@@#@A.配备专职安全生产管理人员@#@B.配备兼职安全生产管理人员@#@C.配备专职或兼职安全生产管理人员@#@15、“三同时”是指新建、改建、扩建工程项目的劳动安全卫生设施必须与主体工程()。
@#@@#@A.同时立项、同时设计、同时验收@#@B.同时设计、同时施工、同时投入生产和使用@#@C.同时设计、同时施工、同时验收@#@16、下列属于使用劳动防护用品的一般要求是()。
@#@@#@A.使用前应首先做一次外观检查@#@B.无期限地使用劳动防护用品@#@C.使用前要做全面检查@#@17、()必须接受专门的培训,经考试合格取得特种作业操作资格证书的,方可上岗作业。
@#@@#@A.岗位工人B.班组长C.特种作业人员@#@18、生产经营单位的()是本单位安全生产第一责任人。
@#@@#@A.安全管理人员B.主要负责人C.班组长@#@19、()是生产经营单位各项安全生产规章制度的核心,同时也是生产经营单位最基本的安全管理制度。
@#@@#@A.安全生产责任制B.主要负责人全面负责制度C.安全生产教育培训制度@#@20、危险化学品重大危险源的辨识依据是危险化学品的危险特性及其()。
@#@@#@A.数量B.体积C.质量@#@21、生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训。
@#@一般情况下,对新从业人员要进行()安全生产教育培训。
@#@@#@A.一级即厂级B.二级即厂级和班组级C.三级即厂级、车间级和班组级@#@22、国家对危险化学品经营(包括仓储经营)实行()制度。
@#@@#@A.准入B.许可C.登记@#@23、《安全生产法》规定,生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时,应对从业人员进行()的安全生产教育和培训。
@#@@#@A.班组级B.车间级C.专门@#@24、根据国家规定,凡在坠落高度离基准面()以上有可能坠落的高处进行的作业,均称为高处作业。
@#@@#@A.2mB.3mC.4m@#@25、高温场所为防止中暑,应多饮()最好。
@#@@#@A.纯净水B.汽水C.含盐清凉饮料@#@26、停电检修作业必须严格执行()制度。
@#@@#@A.监控 B.监护 C.备案@#@27、安全带的正确挂扣应该是()。
@#@@#@A.同一水平 B.低挂高用 C.高挂低用@#@28、在较热的环境下,由于身体热量不能及时散发,体温失调,则容易引起()。
@#@@#@A.中暑B.脱水C.虚脱@#@29、带电物体火灾时,不能选用下列哪种灭火器?
@#@()@#@A.二氧化碳灭火器B.清水泡沫灭火器C.干粉灭火器@#@30、专门安全生产法律是规范某一专业领域安全生产法律制度的法律。
@#@不是我国在专业领域的安全生产法律有()。
@#@@#@A.《工会法》B.《矿山安全法》C.《道路交通安全法》@#@31、氧气瓶和乙炔瓶工作间距不应少于()。
@#@@#@A.2米B.3米C.5米。
@#@@#@32、《中华人民共和国安全生产法》于2002年()施行。
@#@@#@A.6月9日B.11月1日C.12月30日@#@33、从业人员经过安全教育培训,了解岗位操作规程,但未遵守而造成事故的,行为人应负()责任,有关负责人应负管理责任。
@#@@#@A.领导B.管理C.直接@#@34、企业安全生产制度规定,管生产必须管()。
@#@@#@A.安全B.经营C.生活@#@35、安全防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷;@#@设备、设施、工具、附件有缺陷;@#@生产(施工)场地环境不良等,均属于事故发生原因中的()。
@#@@#@A.人的不安全行为B.物的不安全状态C.管理缺陷@#@36、安全标志分为四类,它们分别是()。
@#@@#@A.通行标志、禁止通行标志、提示标志和警告标志@#@B.禁止标志、警告标志、命令标志和提示标志@#@C.禁止标志、警告标志、通行标志和提示标志@#@37、当打开房间闻到天然气气味时,要迅速()。
@#@@#@A.开灯寻找漏气部位B.点火查看C.打开门窗通风@#@38、2014年集团建立了()安全生产监督管理体系。
@#@@#@A.二级B.三级C.四级@#@39、当前集团发展的第一条底线,就是要严守()这条红线。
@#@@#@A.精细化管理B.安全生产、环境保护C推进文化建设@#@40、《新疆广汇实业投资(集团)有限责任公司消防安全管理规定》中要求消防安全重点单位应当按照灭火和应急疏散预案,至少每()进行一次演练,结合实际不断完善预案。
@#@@#@A.半年B.一年C.两年@#@二、多项选择题(下列每小题备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。
@#@本类题共20分,每小题2分。
@#@多选、少选、错选、不选均不得分。
@#@)@#@1、《安全生产法》要求生产经营单位对从业人员进行安全生产教育和培训,从而保证从业人员的安全素质。
@#@如下()知识或技能是法律要求。
@#@@#@A.具备必要的安全生产知识B.熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程@#@C.了解国家对从业人员的福利待遇政策D.掌握本岗位的安全操作技能@#@2、火场逃生的方法有()。
@#@@#@A.手巾或手帕捂鼻护嘴B.四处乱跑C.跳楼逃生D.用疏散通道逃生@#@3、燃烧三要素()。
@#@@#@A.可燃物质B.空气C.助燃物质D.火源@#@4、属于防止事故发生的安全技术措施有()。
@#@@#@A.消除危险源B.个体防护C.隔离D.减少事故和失误 @#@5、安全标志包括()。
@#@@#@A.禁止标志B.指引标志C.警告标志D.提示标志@#@6、机器裸露的哪些部位必须安装防护装置?
@#@()。
@#@@#@A.齿轮B.传送带C.按钮D.皮带轮@#@7、下列由粉尘所引起的危害有()。
@#@@#@A.黑斑病B.降低能见度C.皮肤灼伤D.引起尘肺病@#@8、电气设备上安全工作的技术措施有(),由运行人员或有权执行操作的人员执行。
@#@@#@A.停电B.验电C.接地D.悬挂标示牌和装设遮栏围栏@#@9、《新疆广汇实业投资(集团)有限责任公司内部治安保卫规定》中要求单位治安重要部位的确立,应遵循以下原则()。
@#@@#@A.人员密集场所B.生产、使用、储存危险物品的部位@#@C.集中储存重要财物的部位D.存放重要资料、档案的部位@#@10、《新疆广汇实业投资(集团)有限责任公司消防安全管理规定》中要求消防安全管理,应当包括以下内容()。
@#@@#@A.消防安全培训记录B.火灾情况记录@#@C.防火检查、巡查记录D.火灾隐患及其整改情况记录@#@ @#@@#@三、判断题(本类题共10分,每小题1分。
@#@判断正确得1分。
@#@判断结果错误或者不判断的不得分。
@#@)@#@1、根椐我国有关法律法规规定锅炉、高压容器、压力管道和起重设备属于特种设备。
@#@()@#@2、机器保护罩的主要作用是使机器较为美观。
@#@()@#@3、电器着火可以用水扑救。
@#@()@#@4、正确配戴和使用个人安全防护用品、用具,是保证劳动者安全与健康的一种防护措施。
@#@()@#@5、建筑工人安全帽和摩托车头盔可以通用。
@#@()@#@6、安全帽的主要作用是为了防止物料下落击中头部及行进中碰撞突出物而受伤。
@#@()@#@7、使用电钻或手持电动工具时必须戴绝缘手套,可以不穿绝缘鞋。
@#@()@#@8、搬运重物时,应该尽量挺直腰部。
@#@()@#@9、帮助触电者脱离电源时,不可直接用人的肢体或其他金属及潮湿的物体作为救护工具。
@#@()@#@10、机械挖土、铲运、装车等作业,必须划出危险区域,非施工人员不得入内。
@#@()@#@四、填空题(本类题共20分,每空1分。
@#@)@#@1、保护人身安全的最后一道防线是________。
@#@@#@2、事故调查处理应当实事求是、尊重科学,依据_________的原则,及时、准确地查清事故原因,查明事故性质和责任,总结事故教训,提出整改措施,并对事故责任者提出处理意见。
@#@@#@3、危险化学品的运输实行_________制度,运输企业必须具备的条件由国务院交通部门规定,任何单位和个人不得邮寄或者在邮件内夹带危险化学品。
@#@@#@4、施工单位应当在施工现场建立消防安全责任制度,确定消防安全_______。
@#@@#@5、“四不伤害”的内容______、________、_________、_________。
@#@@#@6、禁火区动火作业的“三不动火”是指_________、_________、_________。
@#@@#@7、低压供电的三大保护措施_________、_________、_________。
@#@@#@8、高处作业“三宝”是_________、_________、_________。
@#@@#@9、消防工作方针是_________、_________。
@#@@#@10、目前,我国的安全生产月是哪一个月_________。
@#@@#@ @#@@#@在大学生对DIY手工艺品价位调查中,发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受;@#@48%的认为在10-15元;@#@6%的则认为50-100元能接受。
@#@如图1-2所示五、简答题(本类题共10分,每题10分。
@#@)@#@1、请结合自己的岗位提一条安全建议。
@#@@#@
(2)物品的独一无二@#@大学生购买力有限,即决定了要求商品能价廉物美,但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求,满足心理需求。
@#@@#@图1-3大学生偏爱的手工艺品种类分布@#@ @#@@#@调研提纲:
@#@@#@ @#@@#@在上海,随着轨道交通的发展,地铁商铺应运而生,并且在重要商圈已经形成一定的气候,投资经营地铁商铺逐渐为一大热门。
@#@在人民广场地下的迪美购物中心,有一家DIY自制饰品店--“碧芝自制饰品店”@#@根据调查资料分析:
@#@大学生的消费购买能力还是有限的,为此DIY手工艺品的消费不能高,这才有广阔的市场。
@#@@#@答案@#@因此不难看出,自制饰品在校园里也大有市场所在。
@#@对于那些走在流行前端的女生来说,〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。
@#@单选题:
@#@@#@新材料手工艺品。
@#@目前,国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降,与此形成鲜明对比的是,数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品--即根据自己的创意将各种材质的饰珠,用皮、布、金属等线材串出的品,正在各国的女性中大行其道。
@#@@#@ @#@@#@多选题:
@#@判断题:
@#@@#@填空题:
@#@@#@当然,在竞争日益激烈的现代社会中,创业是件相当困难的事。
@#@我们认为,在实行我们的创业计划之前,我们首先要了解竞争对手,吸取别人的经验教训,制订相应竞争的策略。
@#@我相信只要我们的小店有自己独到的风格,价格优惠,服务热情周到,就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。
@#@@#@";i:
14;s:
145:
"最新版陕西渭南农家乐旅游休闲项目可行性研究报告@#@(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!
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