2019年部编版八年级上册语文期中试卷(含答案)Word文档格式.docx
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B.元宵是我国民间传统节日,习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。
C.古代拿十二种动物来配十二地支,其中午为羊,申为鼠,亥为猪。
D.律诗第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。
二、填空题(10分)
6.阅读下面文字,改正其中的错误。
(5分)
①“我成功了,”我喊了出来。
“朋友们!
”②为了这一刻,我顶着骄阳,踏着严霜,道路在脚下延伸;
为了这一刻,我跌倒了爬起来,失败了挺起胸,成功在奋斗中缩短。
③而现在,我将登上领奖台,心里别提有多高兴!
④这一次我终于握住了“成功”的手,虽然只得了一枚银牌,却是我血汗的结晶,是对我苦练的肯定。
⑤我要将这一刻与我的朋友分享,是他们在我失意时为我鼓劲。
⑥我要向教练保证,下一目标是以夺取金牌为目的!
(1)第①句的标点 应改为 。
(2)第②句的 一词应该改为 。
(3)第⑥句应删去 。
7.名著阅读:
(1)《红星照耀中国》曾易名为《 》,请写出一位红军将领的名字
。
(2分)
(2)《红星照耀中国》是一本意义重大的书。
请你写一句推荐词向你的朋友推荐这本书。
(3分)
三、默写题(8分)
8.名句默写(8分)
(1)老骥伏枥, 。
(2) ,松枝一何劲!
(3)相顾无相识, 。
(4)八方各异气, 。
(5)“诗中有画”是对王维诗歌的高度评价,《使至塞上》一诗中被誉为“独绝千古”的名句:
, 。
(6)白居易的《钱塘湖春行》中通过描写动物的角度来表现早春美丽景色的诗句是:
四、阅读理解与欣赏(42分)
9.综合性学习。
(4分)
诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。
在现代社会,诚信是公民的第二张身份证。
某学校设立了“诚信周”,旨在通过一系列活动,培养同学们的诚信品质。
(1)【诚信讲堂】八年级的语文“课前三分钟演讲”掀起了讲述诚信故事的浪潮,
请你选出以下故事哪两个不是关于诚信的故事( )( )(2分)
A.商鞅立木B.曾子杀彘C.卧冰求鲤D.闻鸡起舞E.一诺千金
(2)【诚信风采】在“诚信周”活动成果汇报之际,学校准备组织一次关于“诚信”的演讲比赛,请你为这次比赛拟一则宣传标语。
10.(4分) 秋雨也眠
白居易
凉冷三秋夜,安闲一老翁。
卧迟灯灭后,睡美雨声中。
灰宿温瓶火,香添暖被笼。
晓晴寒未起,霜叶满阶红。
注释:
①安闲:
安宁清闲,安宁自在的样子。
②宿(xiǔ):
夜。
③瓶:
烤火用的烘瓶。
④晓:
拂晓,天刚亮的时候。
⑤阶:
台阶。
【注】这首诗大约是白居易任河南尹时所作。
这首诗创作于832年(大和六年)秋,当时白居易任河南尹。
诗人已六十多岁,体衰多病,官务清闲,亲密的诗友元稹也已经谢世。
(1)下列对诗歌的理解和赏析不正确的两项是( )( )(2分)
A.首联,诗人用气候环境给予人的"
凉冷"
感觉来形容深秋之夜,未见风雨,就已觉寒意袭人,这就给整首诗先抹上了深秋的基调。
B.颈联以"
烘瓶里的燃料一夜过去已化为灰烬"
照应了"
睡美人"
。
C.尾联中"
寒"
字交代了老翁"
未起"
的原因,仅仅只是为了说明老翁太怕冷了。
D."
霜叶满阶红"
与"
层林尽染,万类霜天竞自由"
描写的景物和情感是一样的。
E.本诗语言自然、质朴,刻画的形象逼真,富有生活气息。
(2)诗中刻画了一个怎样的老翁形象?
请结合诗句作简要分析。
11.(10分) 记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(1)解释下列句中加点的词。
①念.无与为乐者
②怀民亦未寝.
③遂.至承天寺寻张怀民
④盖.竹柏影也
(2)把下面的句子翻译成现代汉语。
①相与步于中庭。
②但少闲人如吾两人者耳。
(3)苏轼借月抒情,请问他抒发了怎样情感?
12(13分) .中原我军解放南阳
(新华社郑州1948年11月5日电)①在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。
②南阳为古宛县,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。
后汉光武帝刘秀,曾于此地起兵,发动反对王莽王朝的战争,创立了后汉王朝。
③民间所传二十八宿,即刘秀的二十八个主要干部,多是出生于南阳一带。
④在过去一年中,蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓绥靖区,以王凌
云为司令官,企图阻遏人民解放军向南发展的道路。
⑤上月,白崇禧使用黄维兵团三个军的力量,经营整月,企图打通信阳、南阳间的运输道路,但始终未能达到目的。
……
(1)中原我军解放南阳是这则新闻的 ,与《人民解放军百万大军横渡
长江》相比,两题都交代了 、 、,《人民解放军百万大军横渡长江》还说明了,体现了 。
两题都体现的语言特点 。
(7分)
(2)电头交代了哪些内容?
电头的价值是什么?
(3)找出文中导语部分,它的作用是什么?
(4)找出文中属于插叙的内容是 ,其作用是什么?
13.(11分) 无法不对你残酷
安宁
①弟弟考上北京的大学时,与我当年一样大,17岁。
母亲要我回去接他上学,正在北京工作的我想起这么多年一个人走过的路,便坚决地拒绝了。
我说:
“有什么不放心的,一个男孩子,连路都不会走,考上大学有什么用?
”
②弟弟不善言语,略略羞涩,普通话又说得蹩脚,扫一下眉眼,便知道是乡村里走出来的。
在经历了一个艰难的旅程之后,弟弟终于站在了学校门口,我笑脸迎上来,他的泪一下子流了出来。
眼前这个瘦弱青涩的少年,头发蓬松,满脸汗水,嘴唇干裂,额头上有一道轻微的伤痕,看着他我有一刹那的心疼,抬手给他温暖的一掌,说:
“祝贺你,终于一个人闯到北京来了!
③临走的时候,只给他留了两个月的生活费。
我看见他站在衣着光鲜的学生群里,因为素朴而显得那么落寞和孤单。
多么像刚入大学的我,因为卑微,进而自卑。
我笑笑说:
“北京是残酷的,也是宽容的,只要你用心、努力,你也会像姐姐那样,自己养活自己。
”我知道弟弟年少,对此不会有太多的理解。
他只是难过,为什么那么爱他的姐姐,在北京待了几年,便变得如此不近人情?
④一个月后,弟弟打电话来,求我给找份兼职。
“你的同学也都有姐姐可以找吗?
”他没说什么话,便啪的挂断了电话。
顷刻,母亲的长途便打了过来,她几乎愤怒地说:
“你不给他钱就算了,连份工作也不帮着找,他不依靠你还能依靠谁?
”我不知道怎么解释才能让母亲明白,我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。
因为我们都是乡村
里走出来的孩子,如果自己不能闯出一条路来,贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉,还会留下无穷的恐惧。
⑤我最终还是答应母亲,给弟弟一定的帮助。
但也只写了封信,告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。
这些我用了四年的时间积累起来的“财富”,终于让弟弟在一个星期后,找到了一份在杂志社做校对的兼职。
在他领了第一份工资后,我去赖他饭吃,他仔细地将要用的钱算好,剩下的,只够在学校食堂里吃顿“小炒”,但我还是很高兴,不住地夸他。
他低头不语,忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句:
“同学们都可怜我,这么辛苦地自己养活自己;
别人都上网聊天、打游戏,我还得熬夜看稿子;
钱又那么少,连你工资的零头都不到!
”我笑道:
“可怜算什么,我还被别人耻笑过呢!
在现实面前,你如果不用心、不努力,连腰板都挺不直的。
⑥之后的日子,弟弟很少再打电话来。
有一次我打电话去,他不在,
他的舍友很惊讶地说,他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。
我知道弟弟仍无法理解我的残酷,但我深知,嘲弄和讥讽,自信与骄傲,都是要经历的,只有这样,他被贫穷折磨着的心,才会愈加坚韧顽强。
⑦学期末,我们再见面,是弟弟约的我。
在一家算得上档次的咖啡吧里,他很从容地请我“随便点”。
面前这个衣着素朴但充满自信的男生,嘴角,很持久地上扬着;
言语,也是淡定沉稳;
眉宇里,竟是有了点男人的味道,终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。
在这短短的半年里,他做过校对,卖过杂志,当过家教,刷过盘子,而今,他又拿起了笔,记录青春里的欢笑与泪水,并因此赢得更高的报酬和荣光。
他
的成熟,比初到北京的我,整整提前了一年。
看着眼前从容、自信、淡定、沉稳的弟弟,喝着醇香的咖啡,一种欣慰涌上心头……
⑧外面飘起了雪花,我们细细地品味着苦中带甜的咖啡,慢慢地欣赏着这个美丽的城市。
(文章有删改)
时间
情节
“我”的态度或情感
弟弟考上北京的大学时
①
拒绝
弟弟站在学校门口时 我笑脸迎上独闯北京的弟弟
②
弟弟领了第一份工资时
③
高兴
学期末
弟弟请我喝咖啡
④
(1)阅读全文,根据文章内容,填写下表。
(2)文中多处用了对比手法来突出主题。
如第③段:
弟弟的寒碜与同学们的衣着光鲜形成对比;
请在文中再找出运用了对比手法的一处摘抄下来,并分析这一处的作用。
(3)下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是( )( )(2分)A."
有什么不放心的,一个男孩子,连路都不会走,考上大学有什么用?
"
姐姐的这句话,表现了姐姐对弟弟的冷漠与鄙视。
B.文中的姐姐拒绝回家接弟弟上学、只给弟弟留两个月的生活费、不直接帮弟弟找兼职工作、弟弟诉苦时不资助他,这一切虽写姐姐对弟弟不近人情,实际是姐姐对弟弟爱在心中的表现。
C.文章标题"
无法不对你残酷"
意思是姐姐迫于对弟弟在生存和发展方面的考虑,不得不对弟弟实施看似残酷的挫折性教育,实际是姐姐对弟弟特有的爱的表现,标题既点明了文章主旨,又是行文线索。
D.文中的姐姐是一个表面看似不近人情、冷漠、残酷但实际上是一个很懂得教育
方式的人,她虽然没在物质上给予弟弟太多的帮助,却给了弟弟不尽的精神财富。
E.文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写,作者这样写主要是想通过类比手法,表现出弟弟历经磨难终于成熟起来的状态;
同时也暗示了姐姐对弟弟的残酷收到了很好的效果。
(4)说说文中姐姐的行为,给了你怎样的启示或感悟?
五、写作题(50分)
14.生活中的一丝阳光,爸爸妈妈的一个眼神,朋友的一次帮助……
都让我们感到了温暖.
请以《温暖,就是那么简单》为题写一篇记叙文。
要求:
(1)选材具体,抒发真情实感;
(2)字数不少于600字;
(4)文章中不得出现真实的姓名、地名和校名等。
八年级语文参考答案
一、单选题
1.答案:
B
2.答案:
D
3.答案:
C
4.答案:
5.答案:
二、填空题
6.答案:
(1)“。
”改为“,”;
(2)“缩短”改为“实现”(或“获得”“获取”“夺得”
等能与“成功”搭配的动词)。
(3)删去“以”和“为目的”。
7.答案:
(1)《西行漫记》略;
(2)略
三、默写题
8.答案:
(1)志在千里;
(2)风声一何盛;
(3)长歌怀采薇;
(4)千里殊风雨;
(5)大漠孤烟直;
长河落日圆;
(6)几处早莺争暖树;
谁家新燕啄春泥
五、阅读理解与欣赏
9.答案:
(1)CD;
10.答案:
(2).①安闲清静的老翁形象。
颔联“卧迟”写老翁年老瞌睡少,不喜早睡;
窗外秋雨淅沥,屋内“老翁”却安然“睡美”,正说明他心无所虑,具有闲适的情怀。
②年老体衰的老翁形象。
颈联燃料经夜化为灰烬,夜已过去,老翁却“香添暖被笼”,打算继续睡,体现老翁的体衰闲散。
③孤寂淡泊的老翁形象。
尾联老翁“晓晴”时仍未起,漫不经心地看满阶红霜叶,突出了老翁的闲散无事、孤寂淡泊。
11.答案:
(1)①考虑,想到
②睡觉
③于是
④大概是
(2)①我们便一同在庭院中散步。
②只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
(3)苏轼借月抒发了自己仕途失意的落寞、自我排遣的旷达。
(或赏月的欣喜、漫步的悠闲、
_贬谪的悲凉、人生的感慨)
12.答案:
(1)标题;
人物(对象);
地点;
事件;
数量;
气势;
准确、简练地概括内容
(2)电头交代了发电单位(通讯社)、发电时间、地点。
电头的价值是表明材料真实、报道及时。
(3)第①句,扼要地揭示新闻的核心内容。
(4)②③句说明南阳重要的地理位置,是兵家必争之地。
13.答案:
(1)①母亲要我回家接弟弟上学;
②心疼;
③我和弟弟在学校食堂吃“小炒”;
④
欣慰
(2)①初到北京的弟弟说话吞吐,遇事慌乱,这与一个学期后弟弟的自信满满形成对比。
作用:
突出了“弟弟”的成长和成熟,“我”对弟弟残酷的效果,弟弟愈加坚韧顽强。
②弟弟对我的态度由开始的不理解到最后的理解形成对比。
突出了“弟弟”的成长与成熟和对我的理解,“我”对弟弟残酷的效果,弟弟愈加坚韧顽强。
(任选一处)
(3)AE;
(4)启示或感悟:
文中姐姐的行为是在用鞭策的方式教育我们如何在生活中学会
成长,让我们明白:
放手也是爱。
无论是鞭策还是激励,都在告诉我们人生要拼搏、要奋斗!
只有这样,才能承担生活、立足社会、有所建树!
四、写作题
14.答案:
略
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- 2019 年部编版八 年级 上册 语文 期中 试卷 答案