粤教版小学科学六年级下册单元测试题及答案全册Word文件下载.docx
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实验材料:
大小不一的饭盒3个、泡沫板、热水
实验步骤:
(1)将小一点的饭盒放入发的大的饭盒内,两盒子之间的空隙,用泡沫板塞满,做成保温饭盒。
然后,将饭盒内导入热水。
(2)取没有保温的饭盒,也倒入热水。
比较两个饭盒的保温效果,做好记录。
实验记录:
开始
5分钟后
10分钟后
没有改造的饭盒里的热水的水温
热
稍凉
凉
改造的饭盒里的热水的水温
实验结论:
__________________________________________
五、简答。
(28分)
1.带把的铁锅为什么手把是塑料的?
而其余的部分都是铁的?
(10分)
2.我们在比较棉布、纸张和钢丝球的保温效果时,把棉布、纸张塞得更紧一些,保温效果会不会更好?
(8分)
3.苍耳为什么能反复粘贴衣服上?
参考答案
一、填空题
1.文具固定
2.构思制作改进
3.塑料水瓶不锈钢水瓶保温水瓶运动水瓶
4.筷子铁锅被子衣服
5.需求结构功能
6.黏合生活医疗航空
二、判断
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.√
三、选择
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
6.B
四、实验。
改造的饭盒里的热水的水温保持时间长,没有改造的饭盒里的水温保持时间段,凉的快。
五、简答
1.手把是塑料的传递热速度慢,温度低,保护手不被烫伤。
其他部分都铁的是传递速度快,温度高,可以把热快速传给食物,让食物快点煮熟。
2.不一定。
如果材料塞得太紧,导热速度可能会增强,保温效果可能反而变差。
3.衣服的表面具有环状的纤维,苍耳的表面有细小的倒钩结构。
当两者接触时,苍耳倒钩就能勾住衣服表面的环状纤维,两者就粘连在一起。
苍耳的钩具有一定的弹性,能在被拉伸后恢复原状。
所以,苍耳可以反复粘贴在衣服上。
、
粤教版《科学》六下第2单元测试题
一、填空题(每空1分,共25分)
1.能量无处不在。
像U形管里滚动的()、移动的()、转动的()等运动着的物体,都具有()。
2.能量可以相互转换,风力发电装置把风能转换成(),太阳能发电装置将太阳转换成()。
这些电能被输送到千家万户,通过家用电器转换成其他形式的能量。
在生活中,电能转换成(),可以用来();
电能转换成(),可以用来()。
3.电磁起重机是()钢铁物品的机器。
接通电源时,电磁起重机的吸盘能把铁钢物品牢牢()。
当运到指定地点时,断开电源,钢铁物品就会被()。
4.风能是一种清洁的()。
利用风能进行()或供暖。
不会对环境造成污染。
但有时峰会给人们的生产和生活带来危害。
例如,龙卷风具有很大的能量,能()车辆,()建筑物,威胁人畜的生命安全。
5.我们生活中所用到的电,是由发电站里的发电机将各种形式的()转换而来的。
水力发电站利用水流推动()转动,水流具有的能量经过一番转换后变成了()。
6.影响()大小的因素可能有很多,如()、()等。
如果要确定电池个数对()大小是否有影响,我们可以选择()作为变量进行研究。
1.电动机转动需要电能,把水烧开需要热能。
2.能量是不能相互装换的。
3.钻木取火就利用能量互相转化的原理。
4.风能使风车转动起来,这说明了风具有能量。
5.电铃里有一个电磁铁装置。
当接通电流时,电磁铁吸引铃锤。
铃锤就会不断地敲击铃盖,发出“铃……铃……”的声音。
6.电熨斗是将电能转化为了热能。
7.太阳能发电装置将电能转换成太阳能。
8.动能属于机械能,它是能量的一种表现形式。
三、选择(每题3分,共18分)
1.下列现象具有能量转换的是()
A.电灯 B.流水C.春风
2.关于风能下列说法中,不正确的是()
A.风能不污染环境B.风能很稳定C.风能利用起来很简单
3.我国第一辆磁悬浮列车于()年在上海开通运行。
A.2003B.2013 C.2002
4.水力发电站是()。
A.水流的电能转化动能B.水流的电能转化其他能量C.水流的动能转化电能
5.电动玩具能运转,是因为电动机提供了动力。
电动机的转动,是因为()在起作用。
A.电磁铁B.电动机C.磁铁
6.()就是利用风能来工作的装置。
A.汽车B.风车C.电动车
四、将物品与能量转化连接起来。
风车照明炒菜喷泉
风能转换电能电能转换热能声能转换动能电能转换光能
五、实验(10分)
在观察水果电池能否让小灯泡发光的实验中,为了使小灯泡的亮度明显一些,你可以怎样做?
六、简答(共15分)
1.说一说,电磁铁在生产和生活中的应用?
(7分)
2.为什么电磁起重机能吸铁?
(8分)
1.小钢珠推土机风车动能
2.电能电能光能照明热能烹饪
3.搬运吸住放下
4.可再生发电掀翻摧毁
5.能量发电机电能
6.电磁铁磁力电池个数线圈匝数电磁铁磁力电池个数
2.×
4.√
1.A
2.B
3.A
4.C
5.A
6.B
五、实验
将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。
六、简答
1.电磁铁被广泛应用于生产和生活中。
例如电铃、扬声器、磁悬浮列车等。
2.因为电磁起重机里存在着线圈和铁芯。
在铁芯上绕上导线,通电后就变成了电磁铁。
通电时能吸住铁,断电时铁就会掉下。
粤教版《科学》六下期中试题
一、填空题(每空1分,共30分)
1.回形针是一种常见的(),人们用它来()纸张。
3.饮水瓶种类很多,从材料上分,有()、();
从功能上分,有()、()等。
4.生活中的各种物品是由不同的材料制成的,例如用木材制作成的()、用铁锻造成的()、用塑料制造成的()、用棉花织成的()等。
5.能量无处不在。
6.能量可以相互转换,风力发电装置把风能转换成(),太阳能发电装置将太阳转换成()。
这些电能被输送到千家万户,通过家用电器转换成其他形式能在生活中,电能转换成(),可以用来();
7.电磁起重机是()钢铁物品的机器。
8.风能是一种清洁的()资源。
但有时候会给人们的生产和生活带来危害。
二、判断(每题2分,共20分)
1.指甲钳的弧形刀口剪起指甲特别方便!
2.人们会根据世纪需求,选用不同的饮水瓶。
如冬天时会选择保温瓶,外出时选择便携型水瓶。
3.不同的材料,其导热的性能是一样的。
4.在使用铅笔时,我们既需要用它来写字,又方便修改。
5.一个物品被附加功能越多越好。
()
6.电动机转动需要电能,把水烧开需要热能。
7.能量是不能相互装换的。
8.钻木取火就利用能量互相转化的原理。
9.风能是风车转动起来,这说明了风具有能量。
()
10.电铃里有一个电磁铁装置。
()
三、选择(每题3分,共24分)
1.与铁夹相比,回形针的优点是()。
A.结构简单
B.成本低,小巧灵活
C.结构简单,制作成本低,使用方便,小巧灵活。
2.下列材料中传热本领最快的是()。
A.铁、铝B.陶瓷传C.塑料、纸、棉和木材
3.具有多功能物品的是()
A.叉勺B.叉子C.勺子
4.苍耳与衣服搭扣的方式与下列()日常用品很相似。
A.塑料拉链B.尼龙搭扣C.铁拉链
5.下列现象不具有能量转换的是()。
A.电灯 B.烹饪C.春风
6.关于风能下列说法中,不正确的是()
A.风能不污染环境B.风能很稳定C.风能利用起来很简单
7.手压式电筒能发光是( )。
A.光能转换为动能 B.动能转换为光能 C.光能与动能没有变换
8.水力发电站是()。
A.水流的电能转化动能B.水流的电能转化其他能量C.水流的动能转化电能
四、连一连(8分)
音乐喷泉风能转换电能
家中电灯电能转换热能
电磁炉炒菜声能转换动能
风利发电电能转换光能
五、实验(6分)
探究不同材料的导热本领
水槽、铝制瓶盖、小刀、热水、黄油、厚薄相同且大小一致的木片、铁片、塑料片、棉布等。
(1)将不同的材料放在瓶盖上;
(2)把黄油切成形状、大小一致的小块;
分别放在木片、陶瓷、铁片、塑料片、棉布片;
(3)往水槽中加入热水,将瓶盖轻轻放入水槽;
(4)观察各种材料上黄油的变化情况。
方法
材料
加热(观察黄油的变化)
木片(黄油)
陶瓷(黄油)
铁片(黄油)
塑料片(黄油)
棉布(黄油)
慢
稍快
快
六、简答(共12分)
1.为什么壁虎能够在墙壁和天花板上自由行走?
(4分)
2.苍耳为什么能反复粘贴衣服上?
3.为什么电磁起重机能吸铁?
(4分)
一、填空题
4.筷子铁锅杯子衣服
5.小钢珠推土机风车动能
6.电能电能光能照明热能烹饪
7.搬运吸住放下
8.可再生发电掀翻摧毁
3.×
5.×
8.√
9.√
10.√
1.C
2.A
4.B
5.C
7.B
8.C
四、连一连
音乐喷泉风能转换电能
家中电灯电能转换热能
铁导热本领最强;
陶瓷稍慢;
塑料、纸、棉和木材最慢,所以材料不同,导热的本领也不同。
1.壁虎能够在墙壁和天花板上自由行走,是因为四肢上无数的细毛产生了强大的黏附力。
2.衣服的表面具有环状的纤维,苍耳的表面有细小的倒钩结构。
3.因为电磁起重机里存在着线圈和铁芯。
粤教版《科学》六下第3单元测试题
一、填空题(每空1分,共26分)
1.丹顶鹤是一种大型的()类。
它体形()、能鸣(),深受人们的喜爱,在我国的()作品中常能见到它的身影。
2.地球上生活着不同的生物,每一种生物都要在()的环境中才能正常地生活。
3.每一种生物都要在一定的环境中()。
在不同的环境中,()、()、()、(),生活在这个环境中的生物也会有很大的()。
4.地球上每个地方都有动物的()。
除了湿地之外,还有()、()、()、()、()、河流等多种类型的生态环境。
这些不同类型的生态环境为()的()、()和繁殖提供了条件,是各种动物的栖息地。
5.当环境发生变化时,许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。
例如,一些动物会因季节的变化而向其他地区(),或者换羽、()、()、()等。
6.不同种类的生物共栖一地,与它们生活的环境形成统一的(),构成了()。
1.丹顶鹤适宜在树林里生活。
2.螃蟹具有擅于爬行和游泳的步足,使它既可以在沙滩上快速爬行,也可以在水中快速的游动。
3.一个池塘、一片树林、一片草原等等,都是一个生态系统。
( )
4.吃野生动物不仅危害生命健康,而且还破坏了生物链。
( )
5.丹顶鹤在沼泽地觅食靠的腿长。
6.多数动物的食物不是单一的,因此食物链之间又可以交错相连,构成复杂的网状关系——食物网。
7.狗熊可以换毛进行越冬。
( )
8.许多动物的身体颜色与它们所处环境的色彩近似。
三、选择(每题3分,共18分)
1.生活在绿草地上的蝗虫,大多是()的。
A.黄色 B.黄褐色C.绿色
2.啄木鸟的喙很坚硬,足上有四趾,趾端有钩爪;
主要以虫子为食,它适宜在( )生活。
A.沼泽 B.林间 C.湖沼河流
3.湖泊中有大量鱼虾和多种微生物,不适合于()生活。
A.鱼类B.鸟类C.水生动物
4.金雕喙坚有钩曲,足硬而锐利,主要以()为食。
A.鼠B.鱼、虾C.植物
5.大马哈鱼洄游属于动物的()行为。
A.夏眠B.迁徙C.冬眠
6.下列各项中正确的食物链是()。
A.草→羊→狼B.阳光→草→昆虫→蛙
C.兔→狐→细菌D.草→兔→狼→细菌
四、连线(指出动物的越冬方式)(4分)
青蛙小燕子兔子天鹅
迁徙换羽换毛冬眠、
五、实验:
探究鼠妇是否喜欢生活在阴暗的环境中时,正确的操作步骤是:
(1)()
(2)()(3)()(4)()(5)()
A.静置一段时间后,观察鼠妇停留的位置。
B.用小刀将盒盖的盖面从中间划开,去掉其中半边盖面,形成一个大的开口。
C.分析观察到的现象。
D.取20只鼠妇,将他们随机放到盒子里,并盖好盒盖,在开口上放一块透明的塑料片。
E.用纸鞋盒做一个简易观察箱,在盒底铺上一层薄薄的潮湿细土。
六、简答(共18分)
1.丹顶鹤为什么喜欢在湿地生活?
2.鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系?
(5分)
3.画出下列图中的食物链。
虫子
树鸟
1.鸟优美善舞书画
2.适宜
3.生存阳光温度空气土壤不同差异
4.踪迹草原森林沙漠海洋池塘动物生存生长
5.迁徙换毛进入冬眠夏眠
6.整体生态系统
1.×
三、选择
1.C
2.B
3.B
4.A
5.C
6.A
四、连线(指出动物的越冬方式)
迁徙换羽换毛冬眠
E、B、D、A、C
1.丹顶鹤喜欢栖息于开阔的平原、沼泽、湖泊、草地、海边滩涂、芦苇丛、河岸等地带,尤其是迁徙和越冬的时候,它的食物很杂,主要有鱼、蝌蚪、沙蚕、虾、钉螺、水生昆虫、软体动物、蛤蜊以及水生植物的茎、叶、块根、球茎和果实等等,而只有湿地可以提供它们适宜的水环境还有充足的食物。
2.纤细的足部善于握住树枝,一般生活在林中;
粗壮有利爪的足一般生活在山地丘陵地区;
细长的腿可在浅水中行走,主要生活在湿地;
趾端有爪能攀附树干在树林生活;
脚掌有蹼,可以游泳,生活湿地湖泊。
(6分)
3.
粤教版《科学》六下第4单元测试题
一、填空题(每空1分,共28分)
1.我们用的书本和铅笔需要()做原料,马路上奔跑的汽车需要()做燃料,农业生产离不开()、()等。
()、()与矿产等自然资源对人类()和生活有着重要的意义。
2.水是珍贵的自然资源。
如果水中混入有()或有()的物质,水体就会受到(),影响水的(),甚至会危害人类()、破坏生态环境。
3.如果水中混进了()等物质,就会变得混浊。
人们常常通过净水器等装置,采用()、()等方法,将水中的杂质()出来。
4.空气是重要的()资源。
当()、()等进入空气,空气就可能被(),对()和动植物造成危害。
5.我国水域面积广阔,具有丰富的渔业资源。
但由于()等原因,渔业资源面临()的危险。
为此,国家设立了()。
6.以前,人们常用()、网兜等盛装物品;
现在,人们越来越多地使用()等一次性用品来盛装物品。
这些一次性用品被废弃后,在自然状态下大多不容易()、(),会对环境造成污染。
1.资源是用之不竭的,所以不用节约。
2.使用手帕,减少使用纸巾是值得推广的一种绿色生活方式。
3.地球是人类生存的家园,它为人类提供了各种各样的资源。
4.水是珍贵的自然资源,我们要节约用水。
5.直接排放未经处理的工业废水,就会造成水污染。
6.天然气是可再生资源。
7.工地扬尘是空气污染物的来源之一。
8.休渔期就是禁渔期,它根据水生资源的生长、繁殖季节习性等,避开其繁殖、幼苗生长时间,用以保护资源。
1.属于可再生资源的是()。
A.天然气B.煤矿C.太阳能
2.下列属于不可再生资源的是()。
A.石油B.太阳能C.风力发电
3.下列不属于空气污染的是()。
A.工厂废气B.汽车尾气C.植树造林
4.不是保护水资源的是()。
A.使用节水器具B.养成节约用的习惯C.开放水龙头不关
5.下列属于水体污染的是()。
A.生活中的污水B.过量使用的化肥的水C.清澈的泉水
6.下列属于烧秸秆的危害是()。
A.植树造林,绿化乡村B.污染空气,对人类和动物造成危害C.种植花草,美化环境
四、连线。
剩菜建筑垃圾废电池废纸塑料玻璃废药品
回收垃圾餐厨垃圾有害垃圾其他垃圾
浊水变清
实验方法:
沉淀——过滤
铁架台(含漏斗架)、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸、待过滤的水。
实验过程:
1.滤纸对折两次。
2.从中间打开,形成一边三层,一边一层的。
3.放入漏斗中,沾点水,把滤纸紧贴漏斗壁。
4.放在铁架台上,组成一个过滤装置。
实验现象:
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
六、简答(共13分)
1.什么是绿色生活?
(3分)
2.水资源是取之不尽,用之不竭的吗?
为什么?
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