关于评选牡丹江市中等职业学校 学科专业教学带头人教学能手教学新秀操作能手评选方案.docx
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关于评选牡丹江市中等职业学校学科专业教学带头人教学能手教学新秀操作能手评选方案
关于评选2010年牡丹江市中等职业学校
学科(专业)教学带头人、教学能手、教学新秀、操作能手评选方案
(初稿)
各中等职业学校:
为深化我市中等职业教育教学改革,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,不断提高教学水平和办学质量,市教育局决定对全市中等职业学校开展评选2010年学科(专业)教学带头人、教学能手、教学新秀和操作能手活动,根据《关于牡丹江市普通中学学科教学新秀、教学能手、教学带头人的评选方案》及牡丹江市中职学校的具体情况,特制定此方案。
一、评选范围
全市各中等职业学校从事职业教育工作的任课教师。
(含任课的中层管理人员及校级领导)
二、评选条件
(一)学科(专业)教学带头人评选条件
1、具备本科及以上学历及相应的高级专业技术职称资格,具有与任职学段、学科相符的《教师资格证书》、《普通话等级证书》。
近六年内曾获得市级以上(含市级)与学科(专业)相符的教学能手称号。
从事职业教育教学工作十年以上。
每学期授课时数不少于108学时,其中教学领导听评指导课节数可累加到授课节数。
其中专业课教师要求具有承担两门或两门以上专业课教学工作经历。
同等条件下,具有高级职业技术等级证书者优先。
2、忠诚教育事业,具备较高的职业素质和道德修养,具有较深厚的专业理论基础和较强的教育教学改革意识,业绩突出,近两年年度考核为“合格”及以上等级,考核成绩为“优秀”者优先。
按规定参加继续教育或其它培训,且考核优良。
3、具有指导本学科(专业)的业务能力和组织协调能力,重视和指导青年教师专业化发展,方法科学、措施得当,成效显著。
在本校及当地教研、教改、科研中起到引领、带头和辐射作用,在全市同学科(专业)中有较高的威望和较大影响。
4、在教育教学实践中积极探索,成果显著。
熟悉和掌握教育教学改革和本学科(专业)教育教学现状和发展趋势。
在本学科(专业)的某些领域有所突破或创新,在学术研究领域有所建树,“十一五”期间曾经承担省、市级职业教育研究课题;或参与过本学科教材、教程的编著。
在省级以上学术交流中发表过教科研论文。
5、积极参加教学改革,能充分发挥示范引领作用,在市级教学竞赛和业务研讨活动中承担任务和协助组织开展活动,效果好。
担任学科专业委员会主任或副主任职务者优先。
(二)教学能手评选条件
1、具有本科学历,从事职业教育五年以上,具有与任职学段、学科相符的《教师资格证书》和《普通话等级证书》。
连续4年以上从事同一学科(专业)教学。
每学期授课时数不少于108学时。
专业课教师具有中级及以上职业技术等级证书者优先。
2、忠诚教育事业,有良好的职业道德修养和较强的依法施教意识。
专业理论基础比较厚重,教学基本功扎实,教学技能娴熟,业绩比较突出。
近两年年度考核为“合格”及以上等级,考核成绩为“优秀”者优先。
按规定参加继续教育或其它培训,且考核优良。
3、具备不断自我更新知识的能力和教学改革意识,积极探索先进教学模式,能掌握和熟练应用现代教育技术。
在教学实践活动中有一定的创新精神和动手能力,基本形成了比较系统的经验及有效的教学方法和自己独特的教学风格,效果比较明显,深受学生欢迎。
4、积极参加学校和本地学科教研活动,承担过县(市)以上课堂教学改革公开课。
5、认真学习现代教育理论知识,基本了解和掌握本学科教育教学现状和发展趋势,积极进行教学改革。
具有较强的科研能力,参加一项市级以上规划课题的研究,在课题组中起骨干作用,形成有一定价值的阶段性成果,并用于指导教改实践。
有教科研成果在有关刊物发表或在市级以上学术活动中交流。
6、不断加强自我学习,积极参加各类培训,在市级以上各类竞赛活动中获二等奖以上名次。
(三)教学新秀
1、具有本科学历,年龄在30周岁以下(含30周岁)。
从事职业教育工作二年以上,且连续2年以上从事专业教学。
每学期授课时数不少于108学时。
近两年年度考核结果为“合格”及以上等级,考核成绩为“优秀”者优先。
被评为本校青年骨干教师者优先。
2、忠诚教育事业,有良好的职业道德修养和较强的依法施教意识。
专业理论基础比较厚重,教学基本功扎实,教学技能娴熟,业绩良好。
3、具有较先进的教育教学理念,比较熟练地掌握课程标准和教材。
认真研究教学方法和教学手段,教学内容准确无误。
注重提高学生技能,重视开发学生潜能,培养学生的创新意识和实践能力,教学效果好。
4、有较强的教育科研意识,积极参加市级教科研活动及校本研修等活动,并取得了初步成果。
(四)操作能手评选条件
1、具有本科学历、中级及以上职业技术等级证书。
从事职业教育五年以上,连续4年以上从事同一专业教学。
每学期授课时数不少于72学时。
近两年年度考核为“合格”及以上等级。
2、在实验教学和技能实训中严格按照教学大纲与教材规定的科目和内容演示或操作。
方案设计规范、步骤得当、重点突出,注重知识体系的科学性和实践环节的连贯性。
3、在实验和技能实训中,能够熟练地掌握或使用教学仪器设备及工具,并能够及时排除一般性故障。
在市级以上学生技能大赛中指导学生取得奖项;或在市级以上教师技能大赛中取得奖项。
4、在指导学生动手操作过程中技术熟练、动作规范、方法灵活、适用,学生动手能力提高较快。
5、所教专业学生专业技能鉴定通过率高,所教毕业生在专业技术和解决实际问题方面能力较强,深受用人单位好评。
三、评选程序
评选程序分学校推荐、业务部门评审、教育行政部门审定三个阶段:
1.学校推荐。
2011年5月16日前为学校选拔推荐阶段。
各校要在认真总结校本教研(培训)活动的基础上,按照教师个人申报,学校评审小组综合评议及审核,张榜公示等程序进行推荐,公示时间不得少于3天。
2.材料上报。
评审材料要按照附件中有关要求,按顺序装订成卷。
卷中的佐证材料装订复印件,同时提交原件备查。
于2011年5月19-20日提交市教育教学研究院职成部。
(市区19日提交,外市县20日提交)
各校在上报带头人、新秀、能手材料时要上报学校的汇总推荐表,并排出推荐顺序。
3.材料和教学业绩评定
2011年5月下旬为材料评审阶段。
业务部门将组成专家评审组,对提交材料进行评审。
5月末为教学业绩评定阶段,教学新秀、教学能手将进行教学展示,学科(专业)教学带头人须参加面试答辩,由专家组评定参评教师的教学业绩。
具体教学展示及答辩时间另行通知。
四、成绩审定及上报
6月综合材料评审、教学业绩等项目,汇总参评教师评选总成绩,按评选成绩由高分到低分顺序排列,上报市教育局审批。
五、证书
市中职学校学科教学带头人、教学新秀、教学能手和操作能手证书由市教育局统一制定和颁发。
六、评选周期和有效时限
每两年评选一次市级学科教学带头人、学科教学能手、学科教学新秀、操作能手,有效时限为4年。
证书上标有证书编号和有效时限,否则无效。
七、领导和组织
评审工作在市教育局的领导下进行,成立评审领导小组,由业务部门组织专家评审。
评审领导小组
组 长:
李雁 丛文
副组长:
王心洁钟祥江
成 员:
张宏图付迪李冬馥臧宝琴张宏慧部分学校教学校长及职教专家
八、工作要求
两年一届的新秀能手带头人评选是我市中职教师队伍建设的一件大事,各校要高度重视,认真组织,力求实效。
评选和推荐工作要遵循公开,公正、公平的原则。
要采取自下而上,层层评选和推荐的推选办法,提高广大教师的参与度。
要坚持评选条件,重视被推荐人员的一贯工作表现,要广泛听取群众意见,充分发挥评选工作的激励和导向作用。
评选工作要与培养和选拔骨干教师工作结合起来,促进广大教师走专业化发展的道路。
评选工作要与教育教学改革紧密结合起来,通过开展教育教学竞赛活动,引导广大教师争当课程改革的骨干和先锋。
评选工作要严格按操作程序进行,要严肃纪律,严禁循私舞弊现象发生。
各校应按要求认真填报各类评选、推荐和佐证材料,装订成卷,准时上报。
牡丹江市教育局
2011年4月6日
附件1:
中等职业学校学科教学带头人、教学能手、教学新秀、操作能手上报材料清单
下列上报文字材料必须用A4打印并纸装订成卷,备有文件清单目录,装订材料用复印件,同时提供原件查验。
一、申报学科教学带头人需提供的材料(按顺序装订)
1、评选登记(推荐)表;
1)单位和县(区)教育局盖章。
2)工作业绩中要体现近2年内年度考核为“合格”及以上等级,市级以上教学能手,从事职教工作10年以上。
3)学历为本科。
4)职称为高级教师。
2、学历证明;
3、教师资格证;
4、普通话测试证;
5、中学高级教师职称证;
6、教学能手证书;
7、任职学校对参评教师近两年工作态度和职业道德的鉴定及优秀事迹表彰的佐证材料;
8、本人撰写的本学科(专业)教育叙事(不能少于2000字);
9、“十一五”期间承担本学科(专业)规划课题研究任务的佐证材料;
10、近五年的教科研成果;
11、培养青年教师在教研、继续教育中所起作用情况及佐证材料(所培养教师的科研成果情况及培养佐证材料,学校盖章);
12、近两年各项工作考核结果(两次年度考核为“合格”及以上等级,单位盖章);
13、继续教育佐证材料;
14、2005年以来市级二等奖以上公开课证书;
15、2005年以来参加教师技能竞赛活动获奖证书;
16、高级职业资格证书;
17、专业技术获奖证书。
二、申报教学能手、教学新秀、操作能手需提供的材料
1、评选(推荐)登记表
1)单位和县(区)教育局盖章。
2)教学能手、教学新秀和操作能手工作业绩中要体现近两年内年度考核为“合格”及以上等级。
教学和操作能手从事职教工作5年以上,新秀为2年以上。
3)学历为本科。
4)操作能手职业证书为中级以上。
2、学历证明;
3、教师资格证;
4、普通话测试证;
5、任职学校对参评教师近两年工作态度和职业道德的鉴定及优秀事迹表彰的佐证材料;
6、本人撰写的本学科(专业)教育叙事(不能少于2000字);
7、“十一五”期间参加本学科(专业)规划课题研究任务的佐证材料;
8、近五年的教科研成果;(教学能手和新秀要求市级以上一篇论文,操作能手不要求)
9、近两年各项工作考核结果(两次年度考核为“合格”及以上等级,单位盖章);
10、继续教育佐证材料;
11、2005年以来市级二等奖以上公开课证书;(教学能手和新秀要求市级以上公开课,或示范课,或优质课或市级以上赛课证书)
12、2005年以来参加技能竞赛活动获奖证书;(操作能手要求市级以上学生大赛指导证书或教师技能大赛获奖证书,等级在二等奖以上)
13、职业资格证书;(操作能手要求具有中级以上职业等级证书)
14、专业技术获奖证书;
15、教学能手、教学新秀上报展示课教学设计和相应教学课件;操作能手上报操作课录像光碟、教学设计和教学课件。
申报操作能手的教师,实践技能突出者可降低教师资格、普通话测试、科研课题及成果方面要求。
附件2:
牡丹江市中等职业学校学科教学带头人、教学能手、
教学新秀、操作能手评选推荐表
姓名
性别
出生年月
所在单位
学历
毕业学校及专业
教龄
专业技术职称
教师资格证书号
职业技术等级
职业技术等级证书号
现任学科
现任学科时间
申报类别
工
作
业
绩
(可附加页)
学
校
意
见
(章)
年 月 日
县
(市)
区教
育局
意见
(章)
年 月 日
市教
育局
意见
(章)
年 月 日
附件3:
2010年牡丹江市中职学校
教学新秀、教学能手、教学带头人推荐名册
学校:
(公章)领导签字:
报表时间:
序号
姓名
学科
(专业)
申报类别
性别
民族
出生年月
政治面貌
教龄
学历
专业技术职务
备注
注:
此表填报一式两份,并制成EXCLE表(电子表格)上报。
学校名称
教学带头人
教学能手
教学新秀
操作能手
合计
绥芬河职教中心
牡丹江职教中心
林口职教中心
宁安职教中心
海林职教中心
穆棱职教中心
东宁职教中心
牡丹江现代职业学校
黑龙江精英计算机职业技术学校
牡丹江市供销职业中专学校
黑龙江阳光职业技术学校
绥芬河经贸翻译职业学校
牡丹江航空职业技术学校
牡丹江市双语幼儿师范学校
牡丹江大学附属中专
绥芬河成煦学校
牡丹江市外经贸学校
牡丹江农经院
牡丹江卫生学校
交通中专
牡丹江市远东体育舞蹈职业学校
附件4:
各校名额分配表
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