任务驱动型作文指导.doc
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任务驱动型作文指导.doc
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“任务驱动型”作文写作指导
一、初识“新材料作文”和“任务驱动型作文”:
(2014年全国卷1)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通过的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。
不过,今年预赛中出现了新情况:
有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后,相关的思考还在继续。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
题目解析:
人物:
观众、运动员、裁判员。
话题:
1、“规则”;2、“传统”或“习惯”;3、“比赛”(公正是前提,规则是关键”“胜负诚可贵,荣誉价更高”)。
多种选择(虽然有优劣)
主旨:
开放!
!
任务:
?
?
范文:
让规则之花常开心间
没有规则不成方圆。
没有规则的社会,便是一盘散沙。
我们早已不是文明尚未开化的时代,在物质与精神日益富足的今天,需要规则来规范人的行为。
在“山羊过独木桥”的游戏中,选手相遇时相互抱住,转身换位,全都顺利过了桥。
这种打破规则的做法对于比赛来言,应该怎样评判呢?
没有规则,就像没有了公平正义的准绳,随之而来的一定是难以调控的混乱。
因此,必须让规则之花常开心间。
规则是不分年龄与身份的。
否则,社会公平又从何谈起呢?
规则之下,年龄、身份、权力、地位、财富都是那样渺小。
李双江之子李天一因强奸罪锒铛入狱,引发社会一片争论。
法律可是会因为李天一年龄小而原谅他吗?
道德准则会因为他父亲是李双江母亲是梦鸽而宽恕他吗?
不会。
倘若真有释放李天一的“法外开恩”,不知社会将出现多少像他这样的人。
面对规则,人人都要无条件的服从。
因为只有规则,才能真正维护自己的权益。
当规则与人情相撞时,规则定会占据上风,常有人说“法律无情,人有情”,“做事要学会变通”,然而在规则面前,任何有情都化为无情。
江苏一名女子自学多年报考参加研究生考试,但因只带身份证而被拒绝进入考场。
女子在监考人员面前两次下跪均无果,此事引发社会热议。
许多人认为监考人员太过冷面,但我认为这只是其遵守规则的体现。
社会设定了严格的规章制度,就需要每个人遵守,没有人能够因为人情偷钻空子,因为只有规则,才能维护应有的秩序。
规则虽是强制的但更应是自觉的。
规则意识需要渗透到生活的各个方面。
这不仅需要个人的努力,更需要国家的支持,网络信息化日益发达,网络安全也出现了这样或那样的问题。
尤其在昆明血案发生后疆独分子各地流窜的消息层出不穷,一时间引得人心惶惶。
而这些消息大多为网络账户散出的谣言。
日前国信办出台政策集中打击“大V”账户谣传行为,维护网络安全。
国家需要不断向公民强化规则意识,灌输遵守社会规则的精神,维护社会的长治久安。
考试有考试规则,比赛有比赛规则,出行有交通规则,做事有办事规则,做人有行为准则……生活中处处有规则,只有遵守规则,才能更好的享受生活,维护自己的权益,维护社会的秩序。
让规则之花常开心间!
专家组意见:
比喻标题,社会热点入文章,中心突出,内容充实,分论点不明确到位,欠反面例证。
得分:
18+16+16=50
(2015年全国卷1)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在了官方微博上。
此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道然后,激起了更大范围,更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?
请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄密个人信息。
题目解析:
材料作文关键在于分析材料,所写角度要契合所给内容。
从文段中不难看出,考查的作文角度要么是赞许这种做法,要么持否定怀疑的看法,要做到立场鲜明。
同时,作文题目当中,已经明确了写作的文体,需要以信件的形式进行写作,那么需要注意写信的格式问题。
立意上看:
可以写给老陈,也就是材料中的父亲。
从感情上来说女儿报警了,表面上看是大义灭亲的行为,但是实际上是对父亲换一种方式的关心。
提醒父亲,注意行车安全,这既是对父亲自己的负责,也是对其他行人负责,是为了父亲和更多人的安全。
所以写给父亲老陈的信,可以从责任这个角度来写。
可以提醒父亲,是做一个遵纪守法的好公民,不可以违反交通规则,不可以在开车的时候打电话。
可以写给小陈,也就是材料中的女儿。
女儿举报父亲,对她这一行为,你有什么看法呢。
写给小陈的信中,你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好,规则面前人人平等。
“坚信女儿的做法正确,因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良习惯”。
不是因为是父亲就无尽纵容,而是找到一种可以有效的方式给父亲提醒。
“小陈的做法还是有些欠妥,虽然爸爸开车打电话有些违章,但违章的是自己的爸爸,万一被交警扣留几天怎么办?
”你也可以对她的行为不理解甚至嗤之以鼻,怎么可以这样对待父亲,可以更加宽容或者找其他方法帮助父亲开车不接电话,而不是以这种“极端”的方法。
也可以写给其他相关方。
比如写给交通管理者。
要求他们严格执法,对这种违反规则的行为,进行惩罚。
多做“摒弃交通陋习、倡导文明出行”的宣传等等。
满分作文:
那,贵于法律
亲爱的孩子:
你我素不相识,我是从新闻上知道你的事迹——因为父亲总是在高速路上边开车边接打电话,屡劝不止,所以你出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了你的父亲。
你是一名19岁的大学生,毋庸置疑,你举报父亲并让你父亲受到应有的教育和处罚,你内心一定认为你这样做是对的,正确的——开车就是不应该打电话,你父亲打了,是错的。
亲爱的孩子,你父亲也是成年人,相信你父亲也一定知道开车不应该接打电话,接打电话是违反交通法规的,而且存在安全隐患。
但是你父亲为什么要接打电话呢?
你考虑过没有?
我不知道你父亲从事什么职业,万一他的职业是报社记者,有一件突发新闻需要立刻处理呢?
或者你父亲是一名医生,一位他接诊过的患者忽生状况呢?
再或者,你父亲可能就是一名普通员工,他的老板给他打来紧急的工作电话,如果他不接,有可能暴躁的老板直接让他下岗回家呢?
孩子,我知道你要说什么,你要说,不管什么原因,就是开车的时候不能打电话,因为这是错的!
如果你非要这么说,我只能说,好吧,也许你以后长大了,会重新思考这个问题,否则你可能此生很难得到友谊和爱,因为我们所有人都知道什么是对的什么是错的,但我们需要的是在我们做两难选择的时候,或者在我们遇到实际问题的时候,我们的亲人站在我们的一边,帮助我们找到一个妥善的解决办法,而不是不停地在边上指责我们,数落我们,甚至直接举报——让我们接受惩罚。
我相信你的父亲不会因为这件事情记恨你,因为他是你的父亲,也许很多年后,你的父亲老了,回忆起这一刻,还会觉得温暖开心,因为你是真的关心他爱他。
但是,我要说,不是所有其他的人都能接受你这种方式的关心和爱。
我更希望你能通过其他的方式解决这个问题,比如你更多地了解你的父亲,和他沟通,为什么他会明知道开车打电话有危险还要打电话?
是他的工作压力太大,还是有些电话真的对他太重要?
我一个朋友,他的工作性质必须24小时开机,他曾非常羡慕地对我说,他最大的梦想就是有一天不用那么紧张,他可以请一个团队为他工作,可以有休假,可以空出时间,陪伴家人,休闲,度假,旅游,甚至闭关。
我们曾讽刺他连游泳都要举着手机——他在创业,他请不起团队,他事必躬亲,所有的事情,千头万绪都要亲力亲为,他害怕错过任何一个电话,因为每个电话都是一个机会,他厚颜无耻地三番两次地给人家发短信谈自己的想法,然后等人家约时间,所以电话响了,他怎么敢不接?
他即使洗澡,都要把电话带到卫生间,因为有一次就是在洗澡的时候来了一个重要的电话,他没有接到,等回拨过去,人家说已经找了别人,他失去一次他梦寐以求的合作机会。
他后悔难当,我们劝他说不必后悔,可能人家本来也没有想要真找你。
我说这么多,不是要论证开车打电话的重要性,我是要说,他的家人怎么解决的这个问题——他的孩子,把过年的所有压岁钱攒下来,送了他一个礼物——绝对不是车载电话蓝牙耳机的广告,他在收到这个礼物的时候,泪水夺眶而出。
亲爱的孩子,这就是我要对你说的,当你的亲人不听你的劝告,一意孤行的时候,你不要那么急于将你所认为的“正确”强加于他,没有人喜欢被“强加”的——本来生活就够难的了,人之所以需要亲情友情和爱,不是为了在很难的时候,听那些绝对正确却对生活毫无帮助的指责。
比如说,你也不希望在失恋的时候,父母指责你,说你为什么不听我们的话,和那个混蛋好呢?
不知道你是否看过维克多·雨果的《悲惨世界》,冉·阿让偷了神父的一套银器,被警察抓获,带到神父面前,神父却对警察说:
“不,是我赠送给他的。
”孩子,如果你是那个神父,你会如实对警察说,对,是他偷的吗?
然后让这个叫冉·阿让的男人接受惩罚,把牢底坐穿?
违法违规是不对的,我们都知道,但,万一仁慈高于法律呢?
这是一部俄罗斯电影的台词。
我第一次听到,就记住了,现在,我把这句台词送给你,亲爱的孩子,无论你是否认同,希望你能像我一样,记住。
明华
2015年6月7日
(2015年高考全国新课标II)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:
大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。
老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠"之路。
小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:
“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁“。
这三人中,你认为谁更具风采?
请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
二、什么是“任务驱动型作文”:
1、2015年全国卷1作文题目官方说明:
为了解决材料作文宿构和套作的问题,今年进行了新的尝试和探索。
如全国新课标甲卷和乙卷作文都通过增加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。
如甲卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理,全国新课标乙卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优。
从能力划分角度看,作文题型可分为阐释型作文和任务驱动型作文。
阐释型作文是指考生根据给定的相对固定的主题范围,确定写作的中心,尽可能地调动已掌握的知识资源和背景材料,丰富、完善和填充,并对业已确定的主题进行论证,形成“材料——阐释——话题”的闭合体系。
标题作文和话题作文都是阐释型作文的代表。
在材料型作文中增加任务驱动型指令,这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。
试题往往是给学生创作出一个情境,出现对立性的问题,让考生通过写作,提出解决处理问题的想法和方案。
————国家考试中心张开
2、任务驱动型作文题目示例:
1、想像你是某两个著名人物的后代,谁是你的父母呢?
他们将什么样的素质传给了你?
2、假如一个平常的日子被加上了4小时35分钟,你将会做什么不同的事?
3、开车进芝加哥市区,从肯尼迪高速公路上能看到一个表现著名的芝加哥特征的建筑壁饰。
如果你可以在这座建筑物的墙上画任何东西,你将画什么,为什么?
————芝加哥大学的作文题
1、你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响?
请简要说明。
2、什么是你曾经不得不作出的最困难的决定?
你是怎么做的?
3、直至你目前的生活,你的什么具体的成功给了你最大的满足?
————普林斯顿大学作文题
3、“任务驱动型作文”:
有意在多角度材料中增加任务驱动型指令,要求学生就事论事,就事论理,集中精力把理说清,把话道明,并且事中出理、理用于事,要紧扣事件具体分析和解决问题,即分析事件要贯穿写作始终。
具有明显的解答性,是把作文命题真正当成了问题,需要直接的正面回答。
换句话说,观点出自材料中的具体问题,接下来论证观点的目的,是解决材料中的具体问题,而不是一种泛泛的大道理,水平的高低不在于道理的大小深浅,在于你的道理是不是更能解决具体问题,考生之间较量的是解决具体实际问题的能力。
“任务驱动型作文”侧重学会解读材料,一定要“带着任务”去写。
通过具体分析,引导考生关注和思考不同人物的精神境界,符合高考作文对于考生人生观和价值观的考察要求。
高考作文不仅考察写作水平,同时考察考生的人文精神、社会责任与公民意识,更增强了对“思考、权衡、选择”等“思辨”能力的考查,呼应“探究性”——对思维能力的考查有了更高的期待。
①体式驱动:
对文体(议论文)、格式的规定。
②内容驱动:
以小见大,问题的对立性,内容的指向性,情感的导向性,论说的思辨性,策略的操作性。
③对象驱动:
细节上“个案分析”原则决定论述说理要有指向性(指向具体的人、事)。
避免“空泛议论”(架空分析),从材料理出一个话题或观点后,脱离材料纯议话题;避免“广泛议论”(面面俱到),论的点多,但没有一点说清理透。
要有明确的对象意识,专论一点。
④思维驱动:
思辨性与探究性。
在真实情境下引发真实交流,往往以小见大,即从琐碎中烛照社会问题,由简单粗糙的认知到认知的深化。
由问题的强争议性、复杂性决定应对单个事件的立场或态度—“具体情况具体分析”。
通过具体分析,引导考生关注和思考不同人物的精神境界。
三、“任务驱动型作文”与“新材料作文”的区别:
1.要求不同:
“新材料作文”要求选好角度,确定立意,不脱离材料内容及含意的范围;“任务驱动型作文”要求:
对于以上事情,你怎么看?
要求综合材料内容及含意,选好角度,表明你的态度,阐述你的看法;或者“你认为谁更……?
选好角度,确定立意,体现你的思考、权衡与选择”。
2、如何对待题目材料:
“任务驱动型作文”的材料多为有争议性的实事或时事,包蕴多元化的时代价值观。
“新材料作文”在审题立意之后,可以淡化题目材料,甚至舍弃材料。
而“任务驱动型作文”审题立意之后,却强调“就事论事”“就事论理”,对题目材料说深论透;分析事件贯穿始终:
观点基于材料,用材料的意识,论述紧扣材料。
3.如何对待题外素材:
“新材料作文”,对待题外素材,可以联想开去,旁征博引,分段论证中心观点;而“任务驱动型作文”,对待题外素材,却强调适度引用,最好以句子(简例)的形式自然嵌入,要慎用“段落论证”的形式,目的就是让考生将“议论焦点”回归到“叙事题目”中来,就事论事,就事说理,说出你思辨的厚度、深度、温度来。
4、如何议论说理:
新材料作文更注重“借事说理”,任务驱动型作文更强调“就事论理”。
任务驱动型材料作文不能像以往材料作文那样,从材料中提取观点后,围绕观点阐释即可,甚至用宿构的文章来拼装、套作“鸡汤作文”;不能超出任务范围,必须针对并始终围绕所给的材料,从材料中找出核心事件、核心问题,抓住核心角度(立意有核心立意、重要立意、次要立意与沾边立意之别。
核心立意是指紧扣材料含义且有独到见解的新鲜意韵),起码也要抓住重要角度,而不能从次要角度、沾边角度立意。
说理方向:
紧扣任务驱动对象,不停留在简单粗糙的表态,分析事件背后人性善恶的根源,挖掘潜藏于事的因果得失,寻找改良社会的良药。
说理原则:
倾诉自己,聆听他人;深入分析,表达善意;不在压倒,重在厘清。
四、任务驱动型作文的参考结构:
“任务驱动型作文”如何写?
它与时评的写法相似,大致可以按“引——议——结”的结构来写。
它抛弃了“新材料作文”主体部分的举例论证部分,“议”部分比“新材料作文”的“议”更复杂些:
新材料作文的“议”是简单的议论分析材料,多举例论证;而“任务驱动型作文”的“议”,要求多层次、多维度地提出独到的论断,并展开深入分析,揭示事物的本质。
具体来说:
1、开头部分“引”:
概述材料,提出观点有鲜度(新颖独特);即开篇倾向性地概括材料并简短分析过渡,据此明确对材料的态度立场,用一句不超过20个字的凝练、有力、艺术性强的话亮明观点。
2、主题部分“议”:
就事论理,分层论述有深度(分论点清晰独到,阐释理由合理合情)。
(1)并列式结构:
①对比论证:
选定标准(有利的独特的),横向对比,不偏不倚,见出高下,证明选择的正确。
(针对全国卷Ⅱ“选择题”式的作文)
②分论点论证:
提出分论点→论证分论点(举例论证,引用论证,分析因果,假设论证)→回扣材料作结。
(2)递进式结构:
展开方向:
谈实质(类),究根源(因),论危害(果),联现实作拓展,提方法(法)。
3、结尾部分“结”:
再点材料,简短艺术性的议论(点实质,作推想,发号召等),重申核心观点,有力作结。
五、几个具体要求:
1 、思辨意识:
有思想,会思考,能明实质、溯根源、晓利害、提方法;能辩证,不极端,避免过激评论与指责;会说理,正面阐释,反面辩驳。
2、引述材料时要尽可能简洁,当然,不能为了简洁而断章取义。
3、铺垫部分要尽可能短,快节奏地进入主题。
4、 开始就要向读者言简意赅地亮出自己的观点。
注意,言简意赅,就是观点应该比较短,最好能精炼成一句话,让读者很清楚地把握你的观点。
观点是否言简意赅有一个衡量标准,就是能不能将观点浓缩到标题之中。
5、论述中引述别人观点和举例时,要尽可能地简略,否则给人拖沓之感,影响评论的节奏感。
6 、论点间应该有层次感,或并列,或递进,不要在一个论点上进行重复论证。
7、最好在结尾处以引人注目而又不让人有重复之感的方式重申你的核心观点。
研究表明,前后呼应的“首尾效应”有利于加深读者对观点的印象。
六、范文欣赏:
1、2015年全国卷Ⅰ作文:
致陈先生的一封信
陈先生:
您好!
您的遭遇,我在网上略有了解。
我想说,如果是我,也会如您女儿一般对您进行举报。
我这样做,不仅是因为您的所作所为违反了交规,更是因为当您开车载着家人时,那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。
下面请允许我和您谈一谈:
生命关天,我们必须敬畏。
敬畏自我的生命,此生无悔。
《古诗十九首》云:
人生天地间,忽如远行客。
每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客,我们的生命脆弱而又短暂,无法重新来过。
也正因如此,我们才更应该对自我的生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的尊重。
不由想起了那个“职业是是生病,业余是写作”的残疾作家史铁生,当他而说出“微笑着,去唱生活的歌谣”时,当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时,陈先生,希望您能够懂得,正像当代诗人郭小川所说,“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚”,敬畏自我的生命,可以让我们无悔此生。
敬畏与自己相关的生命,此生有责。
我们每个个体都与其他无数生命紧密相连,而这些与我们相关的生命,都是我们肩上的责任,我们需要对它们心怀敬畏。
看,那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印,在提醒我们,敬畏亲人的生命;触,那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花,在告诉我们,敬畏爱人的生命;听,那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗”的诗句,在教导我们,敬畏友人的生命。
陈先生,您一定明白,只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时,我们才可以俯仰无愧,坦然前行。
敬畏与自己无关的生命,此生崇高。
鲁迅说:
“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。
”我想,如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏,则我们的生命一定可以更加崇高,正像尼采说的那样:
“我的灵魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。
”如韩愈一般,为了天下苍生不受蛊惑,上《论佛骨表》,被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”;如东林学派一般,为了黎元百姓乐于樵苏,发出正直呼喊,惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”;如新东方学校一般,为了汶川同胞重振希望,捐款支教,耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。
陈先生,相信您十分清楚,这些人之所以值得我们敬佩,正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏,方能普施大爱,让自己的生命清澈而崇高。
这红尘,太污太苦太锦簇;这人情,总浮总疏总麻木。
陈先生,您可以看到,当今时代,食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶,人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。
然而,越是在这时,我们越应该不断自省:
对自我的、与自己相关或无关的生命,我们都要心怀敬畏。
大儒张载说:
“为生民立命。
”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头,毕竟,生命对每个人都只有一次;毕竟,这是我们等过了无尽黑暗才睁开的双眼;毕竟,这是一个不能停留太久的世界。
陈先生,您说呢?
明华
2015年6月7日
2、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
几个同学聚在一起谈论传家宝。
小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事。
小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。
小程说,她家把“忠厚传家久,读书继世长”的祖训当作传家宝。
你认为什么样的传家宝更有价值?
请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
说“祖训”
三人讨论自家的传家宝时,一人曰吾有名窑出品、玉润珠圆之青花;一人道祖父传我铁血荣光、赫赫武功之勋章;最后一人含笑曰:
吾家无他,“忠厚传家久,诗书继世长”之祖训耳。
对于最后一位“小程”,我感到由衷的敬佩乃至艳羡。
要知道,此训中“忠厚”与“诗书”二词,正是一个人、一家族立身、立业之本。
“忠厚”是道德要求,是堂堂正正为人的基本要求。
也许有人称羡祖传青花古董可值万金,但瓷器再美,不过身外器物,不能升华心灵;也许有人偏爱金银勋章诉说荣光,但功勋卓著,亦是先辈辉煌,难保“虎父”不出“犬子”。
而“忠厚”是对道德的追求,能真正令家族中每一个人的血脉里,都流淌着高贵的血液,而这种精神,却是任凭你光耀显赫,亦或身居陋巷,都不会失去的。
有精神准则的人,才不敢在春风得意时“倚仗东风势便狂”,从而守住心灵的桃源净土;有“忠厚传家”的氏族,才不会常见浪荡骄奢的子弟面临“富不过三代”的悲剧。
从而守得家业长久。
“诗书”是技术要求,是对知识素养的追求与敬仰。
青花虽美,至多往拍卖行一拍了事,闲来也不过把玩消遣,不能带给人真正的技能;勋章耀眼,但换不来他人对你本身的认可。
小程家祖训中的“诗书”,在农业社会是儒学经典,在今天便是指一个人赖以为社会做贡献的科学、文化或艺术素质。
韩愈云:
“术业有专攻。
”现代社会如一台高速运转的机器,每个人都应成为其中发挥作用的一部分。
试想,一个游手好闲、不好学习的人,怎能有自己的一番事业?
一个不重视知识教育、得过且过的家族,又怎的会兴旺发达、枝繁叶茂?
在感叹小程祖辈远见智慧之时,反观当下,去此二句甚远之人、之家又何其之多呢?
为追求一时的声、色、权、利而作奸犯科、不择手段之人,开了一家家黑心工厂、贪下一笔笔民脂民膏——早忘了“忠厚”!
宣扬“读书无用”的碌碌虫豸之徒,高举着一面面“反智主义”的大旗——早丢了“读书
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