五年级学生评语.docx
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五年级学生评语.docx
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五年级学生评语
五年级一班 第二学期 学生评语
真:
随着学习内容不断加深,你丰富的文学积累便显得出类拔萃。
随着学习任务的不断加重,你非凡的组织才能和乐观积极的心态就有目共睹。
在你身上,越来越多地显示出丰厚的涵养和和谐的发展。
课堂上,你常常组织小组内的同学一起学习讨论,形成了快乐活跃的学习气氛;下课了,你带领一堆同学开心游戏,形成良好的娱乐气氛;放学了,你如同一个德高望重的领导者,带领同学收拾垃圾,变废为宝;活动中,你的积极能干和很强的悟性,使老师对你刮目相看。
你是一个全面发展的孩子,在你投入的放松时,别忘了让自己有更高的目标。
蕊:
同学们在操场活动时,你在默默地为班级服务,在勤勤恳恳地为老师帮忙。
晚自习时,你认认真真做好每一次作业,安排好自己的课余时间,让自己的学习生活井井有条而又充满乐趣。
无论让你做什么,你都任劳任怨,毫无怨言,踏踏实实把事情做到最好。
每周到图书馆借书,填好借书卡,毫无差错地发给同学,带动了大家的读书兴趣。
对同学,你能够宽容忍让,因此得到了大家的敬重。
被光荣的评委区级三好学生。
你就是这样一个让老师省心、让同学开心的女孩子。
在学习上,不仅是要认真,同时希望你能够深入思考,争取学习更优秀。
菲:
从前的你,是那么善良温柔,有时候会比较胆小和腼腆。
现在,在大家眼中,那个胆小害羞的你,变成了泼辣能干、风风火火、敢想敢说的大孩子了。
班级活动中,老师首先想到的就是你,因为你做事干脆利落、思维活跃,而且你对班级有一颗火热的心。
在学习上,你特别善于钻研。
课堂上,你认真专著的神态,令老师感动。
你对语言的感悟力也使老师对你竖起大拇指。
你对自己的事情更是一丝不苟。
每次作业都很认真,常常受到表扬,就因为得了一次“良”,你都要耿耿于怀,足以说明你对自己的高要求了。
希望你继续努力,争取更好。
莹:
还是那样的活泼可爱,还是那样的多才多艺,你依然是我们心中的小精灵。
你是个会学会玩的女孩子。
上课时,你认真听讲,专心聆听的眼神让人欣慰。
每次作业,你都做得很精心。
一到下课,再看看吧,你就是一个彻底的玩家,游戏玩得顶呱呱,开心的笑容可以感染周围许多人。
真的很开心看到你们这样子,可以专心地学习,可以无忧无虑地玩。
可是,你现在的心思太多了,这影响了你的学习和综合发展,也影响了同学对你的看法。
老师要告诉你:
做一朵高贵的美丽的花,你的明天才会充满芬芳。
俊:
老师高兴地看到,你越来越成熟和自信了。
你的自信来自于你在学习上取得的巨大的进步。
本学期的每次作文,你都能从自己身边的事情写起,真真实实,不虚伪不做作,就是那么自然地流淌着你内心的感受。
你的作业准确率越来越高,学习习惯越来越好。
所以你在本学期多次受到表扬和鼓励。
对同学,你总是一副笑眯眯的样子,尤其是对需要帮助的同桌,你能耐心讲解,热心帮助。
是一个热心宽容、善良可爱的孩子。
不过在学习上,要更加积极主动,深入钻研,不能仅仅满足于进步了而已。
悦:
看到你的作业,老师非常高兴。
你的字体漂亮了,书写工整了,得到的表扬多了。
看到你上课的状态,老师欣慰了。
你能够积极参与讨论,深入地进行思考,大胆地表达自己的想法。
再看到在班级活动中你忙碌的身影,所有人都在为你的变化而高兴:
那个胆小内向的孩子不见了,变成了一个积极热情、大方能干的人了。
因为你的变化,慢慢的,在同学们的心目中,你有了一定的地位了。
在各种评比中,你都被了提名,并得到了奖励。
希望你能够出色。
睿:
你是个热心善良却又胆小内向的孩子。
每次看到你朗读课文时,老师都被你认真地态度和洪亮的声音吸引住了,别看平时说话声音小,可这时,你却身心投入地大声朗读。
你的作业书写越来越工整了,准确率更高了,你的学习成绩越来越进步。
但是,老师总觉得你太胆小。
你要相信,每个学生都是老师的孩子,老师对每个人都是很公平的。
所以,你不要自卑,不要紧张。
希望你能够快乐自信地在我们的班级里学习和生活。
你要相信,你是很优秀的孩子!
!
缘:
在语文学习中,你无愧于“才女”的称号。
每次作文,你那优美的文字,深邃的思想,特别的感悟,都是同龄的孩子无法比拟的。
爱读书,善于思考,是你最大的优点,也是你语文学习取得成功的关键。
有时候,觉得你是那么安详恬静。
有时候的你,沉默冷静。
有时候,你摇身一变,成了一个名副其实的“疯女子”。
无论你是那一种状态,都是你最自然的表现。
不过老师最希望看到的,是一个积极热心、善于展示自己长处的女孩子。
更希望看到语数都能全面发展的学生。
婕:
从很多事情中,老师感受到了你的善良,看到了你那颗敏感细腻的心。
你对人很真诚,愿意多为别人着想,所以你在班里人缘还是挺好的。
无论是各种优秀生的评比,还是班级活动的组织,你都得到了大家的注目。
要不,你还荣幸的被编到游戏里去了。
(哈哈)你在学习上自觉主动,对自己要求严格,热情高,上进心强。
有很强的集体荣誉感。
只要有班级的比赛,你绝对是竭尽全力地投入参与。
对你有一点遗憾,就是你的课堂表现了,如果能够专心听讲,深入思考,你就会特别出色了。
桥:
在我们班,你是最热心的一个了。
打扫卫生时,你安排值日生。
练习升旗时,你自然地充当了教练。
去图书馆借书,你做得细致周到。
同学有需要帮忙的,你毫不犹豫地过去。
老师有事情,你一定最积极。
你就是这样一个对班级、对同学充满热情的女孩子。
你是我们班的好管家。
可是,管家也得做好自己的事情、过好自己的日子啊!
你可不能为了做这些事情而耽误了自己的学习。
毕竟,学习是给你自己长本领的事情啊!
妍:
你的综合能力是比较强的。
朗读时,你能做到声情并茂。
写作业时,你的字体美观大方。
音乐方面,你乐感好。
绘画中,你想象大胆。
在班级活动中,你点子多,热情高,有一呼百应的能力。
所以,老师是很看好你的。
以你的资质,你应该有很好的发展。
可是,记住爱迪生说过的那句名言:
天才是百分之五的灵感加百分之九十九的汗水。
如果你能够踏实一点,遇事多思考,你就会把你的聪明和能干结合到最好,取得最好的成果。
宇:
你是一个踏实稳重的孩子。
在班里,你默默无闻地与老师分担繁忙的班务,悄悄地为老师整理好东西,非常懂事能干。
老师常常看到,也从同学的作文里看到,在自由活动时,谁的心里有了不痛快,心情烦闷的时候,你都在陪着她们。
你静静地听她们的诉说,耐心地开导她们。
是一个可亲可信的大姐姐。
不过,你在学习上有太多的畏难情绪,你对自己的学习太不自信了,导致了你的作业常常出问题。
希望你能够及快改正,努力提高学习成绩。
兰:
可爱文静的孩子,你总是显得那么与世无争,总是把善良美好送给别人。
你的学习态度认真,每一次作业都踏踏实实完成,没有半点应付。
在课堂上,你睁着大大的眼睛,聚精会神听讲。
对同学,你宽容耐心,善于帮助别人。
对老师,你谦逊有礼。
这样一个孩子,谁会不喜欢呢?
所以老师也真诚地希望你:
认真地做好每一件事,开心地过好每一天,无忧无虑,有滋有味。
茜:
你在学习上很用功,也特别上进。
你身上有股不服输的劲头,无论是学习还是活动都希望能名列前茅。
后半学期,你的学习进步很大,作业书写整齐,准确率高。
课堂上,你变得思维活跃,善于思考。
下课跟同学们在一起,也能听到你快乐的笑声。
你的变化真令人高兴。
希望你能看到自身的优点,大胆地表现自己,严格地要求自己,争取更大的进步。
萍:
在学校生活中,在跟同学们的朝夕相处中,你慢慢地变了,变成了一个积极乐观、活泼上进的女孩子了。
你对自己的学习要求严格,作业认真。
跟同学的相处,开始主动和谐。
在班级活动中,你的参与意识强,对班级事务很热心。
在多次锻炼中,你的能力提高了,对自己更加自信。
也因此,在同学心目中有了威信,还被评为“每周之星”。
希望你在以后的学习中,要严格要求自己,不要满足于一点进步。
东:
老师一直认为,在你身上有许多男孩子所具备的优点:
你乐观豁达,无论受到怎样的委屈,你都能很快忘记。
每当受到批评时,你都能虚心接受,并很快改正。
你聪明灵活,善于思考。
你大胆积极,善于表现自己。
所以在课堂上,老师提出问题,话音刚落,你就抢着举手回答,反应非常快。
你遇到挫折能以良好的心态面对,老师和同学也乐意跟你在一起玩。
与一个可以让人轻松快乐的人交朋友,何乐而不为呢?
希望你在学习上更加用功,对自己能提高要求。
懿:
你刚刚来到我们班时,还是一个默默无闻的孩子。
慢慢的,在班级活动中,越来越多地看到你的身影。
每次整队,你声音洪亮,要求严格,有号召力。
尤其是军训那些日子,你的杰出表现有目共睹。
课前,你积极地组织大家背诵古诗。
在你身上,老师感受最深的就是:
机会是平等的,靠每个人自己去争取。
确实如此,你以自己的热心负责,把班级利益放在首位,为自己赢得了更多机会,也取得了更多的成功。
在同学中开始有了威望,被评为“每周之星”和优秀少先队员。
在以后的学习中,希望你能改掉粗心的毛病,把每次作业写好。
然:
你真是一个让人父母省心、让老师喜欢的孩子。
看,无论遇到什么情况,你的作业,都一丝不苟,常常被当作优秀作业在班级展示。
你的作文,如同一股淡淡的水,自然清新地流淌,真实而生动。
与同学相处,你温文尔雅,宽容坦诚,受到大家的喜爱和敬重。
本学期,你慢慢的活跃了,开朗了,这才更像一个男子汉。
可是,老师要提醒你,千万不能因为玩而放松了学习。
伦
你是个热心单纯又上进的孩子。
课堂上,你总是抢着回答问题,无论你对自己的答案是否有把握。
老师欣赏你的大胆执着。
班级活动时,你积极出谋划策,尽自己的力量,即使你的设想没有得到欣赏,你依然热情不减。
再跟同学的相处中,你特别随和,心胸宽广,朋友很多。
你常常能够在发生矛盾时反思自己。
你的直爽豁达是一个男孩子特别优秀的品质。
但是在学习上,希望你能认真思考、深入钻研,争取把学习成绩搞好。
晨
随着我们学习内容的逐步深入,学习任务越来越重了。
而此时,你的优点正在越来越多地显露出来。
你爱读书,那些自然科普之类的图书,让你增长了知识,开拓了视野。
后半学期老师发现你喜欢上了古诗词的鉴赏,这真是很了不起的。
一个可以把深邃难懂的古诗词当作休闲的孩子,一定会有深厚的文学底蕴。
所以,只要你坚持把书当作朋友,你以后学习语文会越来越轻松,你的学习之路会越走越宽,越走越广。
但有一个前提就是改掉大大咧咧的毛病。
琪:
看着你脸上越来越多的笑容,老师真为你高兴。
你再也不是那个爱闹小脾气,心思敏感脆弱的孩子了。
现在的你,变得快乐坚强,是一个长大了的男子汉。
课堂上你能积极发言,还愿意在同学面前大声朗读课文。
对你的这种精神同学们报以了热烈的掌声。
下课了,你开心地跟大家在一起,不在一个人悄悄地生闷气了。
你的作业进步很大,作文越写越好。
只要你继续加油,你一定会是一个优秀的孩子。
凯:
你是一个乖巧听话的孩子。
在学校,你尊敬老师,与同学和睦相处。
每一次作业都认真完成,有了错误就及时改正。
在家里,你听父母的话,爱护家人,是一个好孩子。
你在学习生很尽力,父母对你要求也很严格,你特别愿意把成绩搞好,这一点老师都知道。
但是,在学习上,要多思考,用心记,上课认真听讲也特别重要。
希望你能够按照老师说的去做。
曦:
还记得你刚开学时写的那篇作文《百变的妈妈》吗?
你的那篇文章真是太好了,你把妈妈比喻成闹钟、洗衣机、厨师等,很巧妙地表达了妈妈对你的爱。
开学初的你,是满怀信心来上学的。
你认真听讲,还能够尝试着回答问题。
作业写得不仅认真,而且质量很高。
老师真为你高兴啊!
可是,你的积极状态持续了一段时间,你就又开始不认真了。
如此反复了好几次阿。
希望你能够永远保持那种踏实上进的状态,好好学习。
桢:
真的很想告诉你:
你很聪明,你的学习基础好,你是个乖孩子。
你身上有许多优点,但是,不知道是你没有发现,还是你没有自信,或者是因为你的贪玩,你无论是学习还是活动,都提不起精神,表现不出自己的长处。
你看看,你的作文,每次能从自己的实际生活出发,写得生动,立意新颖。
读书时,你声音洪亮,朗读流利。
纪律好,人缘好。
你有什么理由放弃自己,不去争取更大进步呢?
改掉懒惰和贪玩的毛病,自信一点,你一定能更好。
安:
你有着敏感细腻的心思,也有好多新颖奇特的想法,同时,你的课外知识比较丰富。
只要是你想说的,只要是你知道的,你就会毫不犹豫地说出来。
本学期的作文,你进步很大,首先是立意新,还有你的语言有自己的特色。
这是学生作文最为可贵的。
你特别希望进步,希望得到肯定。
还记得那次你重新修改的作文么?
写了那么多,每句话都是经过认真思考的,你说希望老师给你得“A+”。
就凭你的态度,老师同意!
但是,你要快快长大,变得懂事一点。
彬:
你是个善良热心的乖孩子。
同学不开心了,你主动过去安慰他。
谁有了困难,你就尽力帮助他。
老师需要帮忙的时候,你会积极地冲上去,大显身手。
你遵守纪律,与同学相处很融洽,是一个好孩子。
刚开学那阵子,你的状态特别好,每次作业都很认真,有了错误及时改正,从来不拖拖拉拉。
但是,后半学期你的学习让老师和家长很费心。
以后,要把认真完成作业当成最主要的任务。
楠:
你是一个文气安静的男孩子。
遵守纪律,跟同学友好相处。
在学习上,你的基础挺好的,每次作文你的语言特别丰富。
你从老家来这里上学,家长是对你寄予厚望的,也付出了很多的精力来支持你。
可是,你不理解家长的苦心,学习总是不用心,作业不能自觉完成,需要老师严厉督促。
你性格好,基础好,又聪明,为什么不能在学习上努力呢?
港:
你很聪明,爱读书,课外知识丰富。
你内心善良,乐于帮助人。
对班级很热心,而且善于认识和改正自己的错误。
如果你积极上进,如果你勤奋一点,你绝对是一个学习优秀的孩子。
可是你偏偏不能正确认识自己的长处,而放任自己的缺点,作业拖拉,课堂上不安心。
就连自己的书包和桌子你都收拾不利索。
你真的需要学会对自己的事情负责。
企:
别看你不太说话,可你的小脑袋里主意可真不少。
发明游戏的游戏让多少男生着迷。
跟朋友在一起,你简直成了中心人物。
你作业书写认真,对自己要求严格,积极上进。
但是,从你的整体状态看,你的表现与以前还是有区别的:
课堂上你很少发言,作业中的错误多了,感觉到你对学习的热情减退了。
这不是一件好事情,希望你明白现在对你来说什么才是最重要的,不要把精力太多的分散了。
泽:
看到老师手里拿的东西很多,你飞快地跑过了帮忙;老师说教室太脏了,你冲过来就打扫;同学有事情的,你自告奋勇的来帮助。
你就是这样一个热心积极、蛮有男子汉胸怀的孩子。
你比较懂事,不娇气,自理能力强,能够为妈妈分忧,勇敢坚强。
但是你的学习比较让人费心的,往往脑子里不记东西,学过的马上就忘了。
希望你以后在学习上一定要用心,不要让你妈妈失望。
言:
你聪明能干、精力充沛,悟性好,是一个优秀的孩子。
只要你愿意,你能够做好许多事情。
学习上,你不用花太多的精力,就可以掌握知识。
希望你做到胜不骄,败不馁。
帅:
一直以来,老师都认为你是一个聪明懂事的孩子。
你有一张巧嘴,能说会道。
你活泼热情,跟同学友好相处。
但是,因为你的作业质量不好受到批评,慢慢地你的自信不足了,对学习的热情也减退了。
作业做起来就比较费力了。
希望你能够加把劲,在学习上认真一点,争取把成绩搞上去。
卓:
爱读书是你最大的优点,这个好习惯可以让你终生受益。
你来我们班有一年了,一直是安安静静、默默无闻。
你的学习基础不差,要是努力学习,成绩一定很好。
可你总是感觉有心事,不能投入地学习。
星期天的作业你完成很困难。
现在已经是你小学阶段比较关键的时候了,是需要冲刺的一段了,不能这么心不在焉的。
青:
曾经有一段时间,你是那么积极上进,热心帮助别人,勇于承认错误,有男子汉气魄,在同学中有一定的地位。
学习上你也不放松自己,进步很大,作业特别认真。
但是,这学期,你对自己放松了要求,贪玩了,心思多了。
这直接影响了你的学习态度,使你得成绩下滑。
希望你能分清主次,抓紧学习。
曦:
你是那么的善解人意,有富有正义感。
教室里脏了,你主动打扫;同学之间有矛盾了,你指出他们的不足;运动会时,你热心的为大家服务;军训时,你坚持到底,坚强勇敢。
你是我们班里最会关心人的男孩子,也是最遵守纪律的孩子。
你的学习不稳定,有时候认真,有时候作业应付,应该要改正。
晨:
后半学期,看到你越来越整齐的作业,老师真为你高兴:
因为你终于回到了从前。
本学期,你的状态比较积极:
上课踊跃发言,与同学辩论。
作业书写认真整齐,准确率高。
课外知识的积累特别丰富,对学习有着浓厚的兴趣。
所以本学期你的到了许多的表扬。
希望你能够继续保持这种精神状态,快乐扎实地学习。
哲:
你是我们班男孩子的楷模。
你有一颗乐观上进、不服输却又坚韧的心。
课堂上,你深入地思考老师提出的问题,几乎每次老师的话音一落你就举起了手。
你的作业踏踏实实,每次改错,你是最诚实的。
你对人很实在,绝对不与人多计较,总是面带微笑,快乐积极。
你的学习态度是端正的,与人相互是宽容的,对班级事情是热心的。
很多老师都非常看好你,认为你知识丰富,对人有礼貌,做事认真。
希望你能保持,并继续努力。
伟:
别看在教室里你文文弱弱,可是在球场上,你是一名永不言败的健将,在赛场上是勇于拼搏的运动员。
你在班里不多说话,遵守纪律,是个乖孩子。
学习比较自觉主动,能够认真完成作业,虚心向老师请教。
但是,你不太钻研,学过的东西不记,所以容易出错。
在以后的学习中,希望你能够敢于吃苦,勤于动脑,把学习搞上去。
宇:
你的最大优点就是每一次的作业都认认真真,书写工整。
可以看出你在学习上对自己要求严格,积极上进。
在班里,需要你干活的时候,你绝对不会推辞。
当你抬起沉重的水桶时,老师看到了一个勇敢能干的男子汉。
但是,你却常常犯糊涂,做一些不应该的事情,让老师和你奶奶都担心。
其实孩子,我看着你一年一年长大,我知道你的生活情况,我了解你的心理,我知道你需要什么,我是愿意关心你的。
你不要自卑,更不要放弃对自己的严格要求!
我对你有信心!
!
!
森:
表面看起来高高大大的你,其实内心敏感而脆弱,胆子很小。
从你的作文老师看到,你对自己没有信心,你总是觉得自己不行。
其实,我想告诉你,你有很多优点。
比如,你沉稳懂事,遵守纪律,对人宽容。
你爱读书,知识丰富,这个习惯非常好。
你得作文写得挺好,善于发现生活中的新颖的题材,并能用生动的语言表达出来。
你能及时改错,学习态度认真。
你看,你有这么多的优点,你为什么不自信呢?
宇:
在好几次的评比中,你都获得提名。
说明你在同学们的眼中,是有一定威信的。
你喜欢读书,你的课外知识很广博,对古文学你比较感兴趣,所以你对语言很有悟性。
每次看你的作文,老师都为你幽默的语言和新奇的构思所吸引,同学们听了以后,也是纷纷鼓掌。
在学习上,你一直认真踏实,是同学们的榜样。
但是,你在其他方面的表现真的拖了你的后腿啦。
以后,上学不要迟到,上课专心听讲,做好自己分内的事情,能够全面发展。
扬:
在运动会期间,你的表现特别优秀:
勇于拼搏,愿意为班级争光。
看着平时少言寡语的你,在赛场上潇洒的样子,还真令老师刮目相看了。
后半学期,你的学习习惯进步了:
作业按时完成,质量高,作业中的错误也能及时改正。
上课时,你不愿意发言,但能认真记录老师说的重点。
看样子你爱学了,会学了。
同学对你的印象挺好的,所以,希望你能大方地跟同学交往,开心地来和老师谈心。
学习上继续保持好习惯。
怡:
越来越清秀的字体,越来越开心的笑容,越来越积极的状态,你正在慢慢的进步。
以往那个怕羞被动的小女孩,长大了,成为一个热爱学习,乐观开朗的孩子。
在小组讨论时,你是一个大方的组织者;班级活动中,你是热情的参与者。
在同学中也有了一定的地位啦。
希望你在学习上更加努力,多多思考,严格要求,争取更好。
楠:
你是一个朴实乖巧的孩子。
在班里,你不多说话,总是一副笑眯眯的样子,谨慎内敛。
别看胆子小,但是你干活却是泼辣利索。
在赛场上,你让我们所有人都吃了一惊:
平时那个文文弱弱瘦瘦小小的你,竟是一员猛将!
你学习比较自觉,能够按时完成作业。
但是仅仅这样是不够的。
作业要保质保量的完成,并且要及时改错。
你要严格要求自己,在学习上力争上游,就如你在赛场场一样!
英:
说起英语,你是眉飞色舞,自信十足。
在语文上,你可以按时完成作业,在老师的提醒下,能及时改错。
对班级事务比较热心。
但是,你在学习上,一直是比较被动,总是要老师严格督促。
这样时间长了,你慢慢的没有学习的兴趣了,对自己没有自信了。
只有按时完成作业,你才能开心的过好每一天。
鸽:
你是一个见识多广的孩子。
你旅游参观过许多的名胜古迹,参加了很多有意义的社会实践活动。
这使你的眼界更开阔,思维更加活跃。
你的生活比较丰富多彩,所以女孩子的小心思也比较多。
但是在学习上,你过于放松自己。
与你在其他活动中所表现出来的积极自信,简直大不一样。
希望你能够分清主次,把心思放在学习上,把成绩搞上去。
桐:
一脸浅浅的微笑,一对含羞的眼睛,让我们看到了一个美丽文静的女孩子。
每次为大家发加餐,你热情细致,做事彻底。
打扫卫生,你任劳任怨。
在跟同学交往中,你关注的是那些弱小的,被同学们忽视了的同学,与他们交朋友,开导他们。
别看你胆小,但是朋友有事了,你会毫不犹豫地告诉老师。
你是一个内心充满魅力的人。
但是,在学习上,你要做到认真踏实,不要放弃每一次作业。
瑶:
不紧不慢的性格,稳稳当当的做事方式,这就是你。
跟人说话,你细声慢语,面带微笑。
课堂上发言,也是字斟句酌。
你对老师有礼貌,常常帮老师做事情。
对同学很友好,能和睦相处。
你的作业,一般情况下,都可以完成。
但有时候,因为你会因为拖拖拉拉而应付作业。
谨慎胆小,做事稳重是你的优点。
但处理不当,就变成磨磨蹭蹭了。
。
以后作业越来越多,这个习惯对你影响很不好的。
希望你改正。
菲:
在我们班里,你是最有礼貌的孩子。
每次见到老师,你端正地敬礼,礼貌地问好。
虽然是小小的一件事,却令老师由衷地喜欢你。
发加餐时,你热心极了,卫生也打扫得干净彻底。
收发作业,你稳重妥帖。
老师常常把一件麻烦的事务交给你去做,因为相信你做事有始有终,让人放心。
你有着自身的人格魅力,这对你的一生都是有着积极作用的。
但是,做好作业那是你的任务,是你必须要做扎实的事情。
薇
虽然你来我们班里才一个多月,但是你乐观积极的状态还是感动了老师。
在灾难面前,你没有放弃学习,来到这里,我们大家都有责任和义务,也有充分的爱心来帮助你。
我看得出你的学习基础好,学习习惯好,是个积极上进的孩子。
希望你能够快乐的在这里学习生活,我们都会帮助你。
也祝愿你有更好的成绩,向困难宣战!
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