高中生物实验专题汇总.ppt
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高中生物实验专题汇总.ppt
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高中生物实验专题汇总(新人教版),广东高考实验命题规律:
1、选择题命题注重基础性、模块覆盖(必修1、2、3及选修1),难度不大,易得分。
考查:
主要考查考纲所列实验的实验目的、原理、方法和操作步骤的理解和应用。
2、非选择题命题注重核心知识、多以生产生活实际为背景,能力要求较高,提分点。
考查:
主要考查学生的理解能力、获取信息能力、实验探究能力和综合运用能力。
要求学生能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
掌握设计实验的基本方法,能对实验方案做出恰当的评价与修订。
一、观察类实验(必修部分),取材(染色)制片显微观察结论,低温诱导染色体加倍的原理是什么?
低温能够抑制纺锤体的形成,影响染色体被拉向两极,细胞不能分成两个子细胞,能理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。
一、操作指导:
(显微镜的使用),2、取镜安放,3、对光,4、放置玻片标本,5、观察,6、高倍显微镜的使用,1、显微镜的构造,实验、用显微镜观察各种各样的细胞(必修1P7),镜筒,压片夹,载物台,遮光器与光圈,反光镜,镜座,镜柱,镜臂,细准焦螺旋,粗准焦螺旋,物镜,目镜,
(一)、显微镜的结构:
取镜对光安放装片下降镜筒调焦。
使用要点:
先低后高,找移转调,使用流程放置-对光(低倍镜)-调焦(低倍镜)-观察(高倍镜)A把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方B眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处C转动转换器,使低倍物镜对准通光孔D调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮E用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰F转动转换器使高倍物镜对准通光孔G转动细细准焦螺旋,直到物像清晰H将要观察的物像移动到视野中央,
(二)显微镜的使用,(三)高倍镜与低倍镜,(三)高倍镜与低倍镜,1、低倍镜转换为高倍镜的步骤:
找-移-转-调,移动装片,把要观察的对象移到视野中央(玻片怎么移?
),转动转换器,换上高倍物镜(不用上升镜筒),调节细准焦螺旋(不能调节粗准焦螺旋,否则易压碎玻片和损坏透镜),找到要观察的对象(在低倍镜下),2、物像及放大倍数,观察到的物像为倒像,上P,实物,物像,?
d,2、物像的放大倍数,*放大的不是细胞的面积,而是长度与宽度,物像的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数,判断污物在何处:
移动装片,观察污物是否移动,如果移动,则污物在装片内部或表面,移动装片,污物不动,一般在镜头上,转动目镜,看污物是否移动,若污物移动,说明污物在目镜上,反之则污物可能在物镜上,(四)物像中污点所在位置的判断:
物镜上?
目镜上?
玻片上?
(五)显微镜使用时的异常现象与原因,(六)显微镜的维护与清洁,1、用完后,转动转换器使物镜呈“八”字,降下镜筒再装箱;,2、物镜与目镜镜头的清洁必须用专用的擦镜纸;载物台可用抹布清洁。
1、一个细小物体被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的A、体积B、表面积C、像的面积D、长度和宽度2、将低倍镜换上高倍镜时,一个视野内A、细胞数目增多,体积变大,视野变暗B、细胞数目减少,体积变小,视野变亮C、细胞数目增多,体积变小,视野变亮D、细胞数目减少,体积变大,视野变暗3、用显微镜观察装片时,要将物像从视野的左方移到正中,装片的移动方向是:
A、向右方B、向上方C、向左方D、向下方,D,D,C,DNA、RNA的分布,细胞有丝分裂,口腔上皮细胞,洋葱内表皮细胞,口腔上皮细胞;,洋葱根尖分生区细胞,吡罗红;甲基绿,无,龙胆紫溶液醋酸洋红,死亡,活细胞,死亡,细胞核染成绿色细胞质染成红色,绿色、扁平的椭球形或球形,各时期染成深色染色体的变化特点,紫色洋葱表皮细胞,黑藻,健那绿,保持活性数小时,蓝绿色,无,保持活性,质壁分离;液泡变小,颜色变深,洋葱根尖,改良苯酚品红染液,死亡,染色体的数目变化,蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,细胞减数分裂,二、鉴定类实验,实验一般流程:
取材材料处理检测或分离观察结论,还原糖,斐林试剂,砖红色沉淀,苹果或梨的匀浆等,甲乙液现混现用、水浴加热,脂肪,苏丹(或)染色,橘黄(或红)色,花生种子切片,需用高倍镜观察,蛋白质,双缩脲试剂,紫色,豆浆、稀蛋清等,先加A液,后加B液,摇匀,葡萄糖,葡萄糖试纸,有色,水、葡萄糖溶液、三份模拟“尿样”,无,无,四种色素,提取液:
无水乙醇;分离液:
层析液,胡萝卜素:
橙黄叶黄素:
黄叶绿素a:
蓝绿叶绿素b:
黄绿,新鲜的绿叶(如菠菜叶),SiO2:
研磨得更充分;CaCO3:
防止色素被破坏,二苯胺,蓝色,鸡血、洋葱,沸水中加热5min,淀粉,碘液,蓝色,脱色的叶片,DNA,拓展提升比较归纳教材中鉴定类实验1.某些特定化学物质的检测方法,2.用于提取或鉴定的试剂及颜色反应,2.生物学中常用的试剂成分及用法
(1)斐林试剂:
成分:
0.1g/mLNaOH(甲液)和0.05g/mLCuSO4(乙液)。
用法:
将斐林试剂甲液和乙液等体积混合,再将混合后的斐林试剂倒入待测液,水浴加热或直接加热,如待测液中存在还原糖,则出现砖红色沉淀。
(2)班氏糖定性试剂:
为蓝色溶液。
和葡萄糖溶液混合后沸水浴会出现砖红色沉淀。
用于尿糖的测定。
(3)双缩脲试剂:
由0.1g/mLNaOH(甲液)和0.01g/mLCuSO4(乙液)构成。
向待测液中先加入2mL甲液,摇匀,再向其中加入34滴乙液,摇匀。
如待测中存在蛋白质,则呈现紫色。
(4)苏丹:
取苏丹颗粒溶于95%的酒精中,摇匀制得。
用于检测脂肪。
可将脂肪染成橘黄色(被苏丹染成红色)。
(5)二苯胺:
用于鉴定DNA。
DNA遇二苯胺(沸水浴)会被染成蓝色。
(6)甲基绿:
用于鉴定DNA。
DNA遇甲基绿(常温)会被染成蓝绿色。
(7)95%的酒精:
冷却的体积分数为95%的酒精可用于凝集DNA。
(8)15%的盐酸和95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖。
(9)龙胆紫溶液:
浓度为0.01g/mL或0.02g/mL,用于染色体着色,可将染色体染成紫色,通常染色35分钟。
(10)20%的肝脏研磨液、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁:
用于比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。
(新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶)(11)3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液:
用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。
(12)碘液:
用于鉴定淀粉的存在。
遇淀粉变蓝。
(13)丙酮:
用于提取叶绿体中的色素(14)层析液:
(成分:
20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成,也可用93号汽油)可用于色素的层析,即将色素在滤纸上分离开。
(15)二氧化硅:
在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入,可使研磨充分。
(16)碳酸钙:
研磨绿色叶片时加入,可中和有机酸,防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏。
(17)0.3g/mL的蔗糖溶液:
相当于30%的蔗糖溶液,比植物细胞液的浓度大,可用于质壁分离实验。
(18)0.1g/mL的柠檬酸钠溶液:
与鸡血混合,防凝血(19)氯化钠溶液:
可用于溶解DNA。
当氯化钠浓度为2mol/L、0.015mol/L时DNA的溶解度最高,在氯化钠浓度为0.14mol/L时,DNA溶解度最低。
浓度为0.9%时可作为生理盐水。
(20)胰蛋白酶:
可用来分解蛋白质。
可用于动物细胞培养时分解组织使组织细胞分散开。
(21)秋水仙素:
人工诱导多倍体试剂。
用于萌发的种子或幼苗,可使染色体组加倍,原理是可抑制正在分裂的细胞纺锤体的形成。
三、探究性实验,具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。
实验流程:
分组编号设对照条件处理观察记录分析得出结论,四、模拟调查类实验,取材材料处理检测或分离观察结论,4.教材中相关实验的变量,构建物理模型法,构建数学模型法,差速离心法,密度梯度离心法,纸层析法,死体染色法,活体染色法,对比实验法和产物检测法,同位素标记,法,假说演绎法,类比推理,法,取样器取样法,标志重捕法,样方法,解离,染色,使细胞分散开,滤纸条,层析,水浴,研磨得充分,防止研磨中色素被破坏,附录:
实验设计的基础知识1、归纳一些实验条件的控制方法,
(1)化学物质的检测方法,淀粉,碘液(蓝色),还原性糖,斐林试剂班氏试剂(砖红色),CO2,Ca(OH)2溶液(澄清石灰水变浑浊),乳酸,pH试纸,O2,余烬复然,蛋白质,被蛋白酶水解,、双缩脲试剂(紫红色),苏丹染液(橘黄色),脂肪,DNA,二苯胺(蓝色),苏丹染液(红色),染色体:
龙胆紫溶液或醋酸洋红,
(2)实验条件的控制方法,增加水中氧气泵入空气或吹气或放入绿色植物,减少水中氧气容器密封或油膜覆盖或用凉开水,除去容器中CO2NaOH溶液,除去叶中原有淀粉置于黑暗环境(饥饿处理),除去叶中叶绿素酒精水浴加热,除去光合对呼吸干扰给植株遮光(黑暗处理),如何得到单色光棱镜色散或透明薄膜滤光,血液抗疑加入柠檬酸钠,线粒体提取(单一细胞器)细胞匀浆离心,骨无机盐的除去盐酸溶液,动物细胞破裂:
蒸馏水胀破、搅拌、离心杀灭细菌:
煮沸、烘烤、酒精、高浓度的NaCl、含青霉素培养基控制容器中温度:
用保温瓶隔热、水浴加热、恒温箱保温避免种子让微生物影响:
实验前利用福尔马林等对萌了的种子进行消毒,(3)实验结果的显示方法,光合速度,O2释放量或CO2吸收量或有机物生成量,呼吸速度,O2吸收量或CO2释放量或有机物消耗量,原子或分子转移途径,放射性同位示踪法,细胞液浓度大小,质壁分离,植物细胞是否死亡,质壁分离,水生植物可依气泡的产生量或产生速率;离体叶片若事先沉入水底可依单位时间内上浮的叶片数目;植物体上的叶片可依指示剂(如碘液)处理后叶片颜色深浅。
甲状腺激素生长激素胰岛素作用菌量,动物耗氧量,发育速度(发育的情况、动物的活动量、动物的体温变化等,生长速度(体重、体长变化),动物活动状态,菌落数,亚甲基蓝褪色程度,2、实验中常用器材和药品的使用,NaOH:
Ca(OH)2:
CaCl2HCl:
NaHCO3:
NaCl:
琼脂:
亚甲基蓝:
酒精:
蔗糖:
滤纸:
纱布、尼龙布:
龙胆紫溶液或醋酸洋红:
用于吸收CO2或改变溶液的pH,鉴定CO2,解离或改变溶液的pH,提供CO2,配制生理盐水或用于提取DNA,激素或其他物质的载体或培养基,用于检测污水的细菌含量,用于消毒、提纯DNA、叶片脱色及配制解离液,测定植物细胞液浓度或观察质壁分离和复原,过滤或纸层析,过滤,遮光,碱性染料,用于染色体染色,提高细菌细胞壁的通透性,
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