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0;s:
23314:
"车间焊工实习报告车间焊工实践报告@#@车间焊工实习报告_车间焊工实践报告@#@车间焊工实习报告_车间焊工实践报告一、焊接的基本知识焊接:
@#@就是用热能或压力,或两者同时使用,并且用或不用填充材料,将两个工件连接在一起的方法。
@#@二、焊接的种类:
@#@钎焊、氧―乙炔焊、co2保护焊、氩弧焊、手工电弧焊。
@#@三、安全操作1、防触电:
@#@工作前要检查焊接机接地是否良好;@#@检查焊钳电缆是否良好。
@#@特别注意:
@#@焊机后面380v2、防弧光灼伤和烫伤:
@#@电弧光含有大量的紫外线和红外线以及强烈的可见光,对眼睛和皮肤有刺激作用,焊接过的工件不要用手摸,敲击焊渣的时候,要用力适当,注意方向。
@#@3、防护用品:
@#@电焊面罩、皮手套、胶底鞋4、设备安全、交流的弧焊机、焊钳不要放在欧工体上或工作台上,以免短路、烧坏焊机。
@#@工作中,如发现高热现象、或有焦臭味、立即停止工作,关掉电源,然后报告老师。
@#@5、眼睛灼烧的自我防治:
@#@人乳点滴、滴眼液、用冰湿毛巾敷眼睛。
@#@四、工艺1、电流的选择:
@#@ф2.5mm推荐值70-90a{焊接的位置(平、横、立、仰)}2、引弧接触法摩擦法轻轻接触,迅速提起2―4mm3﹑运条把握好焊条的角度基本上垂直于工件,而向前的方向倾斜5度―15度前进速度:
@#@缓慢速度均匀直线送条速度(保持电弧的长度)4﹑横向摆动(加宽焊缝)半月式圆周式5﹑开头稍作停顿6﹑结尾断弧形降温再起弧五、注意事项:
@#@1、进入车间实习时,要穿好工作服,大袖口要扎紧,衬衫要系入裤内。
@#@不得穿凉鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴围巾进入车间。
@#@2、严禁在车间内追逐、打闹、喧哗、阅读与实习无关的书刊、背诵外语单词、收听广播和mp3等。
@#@3、应在指定的焊机上进行实习。
@#@未经允许,其它设备、工具或电器开关等均不得乱动。
@#@4、焊前检查焊机接地是否良好,焊钳和电缆的绝缘必须良好。
@#@5、焊接时应站在木垫板上,不许赤脚操作。
@#@不准赤手接触导电部分,防止触电1、线路的接线点必须紧密接触,防止因松动、接触不良而发热。
@#@2、焊钳任何时候不得放在工作台上,以免短路烧坏焊机车间焊工实习报告_车间焊工实践报告。
@#@3、发现焊机或焊机线路热烫,应立即停止工作。
@#@4、操作完毕或检查焊机及电路系统时必须拉闸,关闭电源。
@#@延伸阅读:
@#@车间钳工实习报告从x月11日到22日,我们在学校进行了为期10天的金工实习(周六周日除外)。
@#@期间,我们接触并学习了线切割、锻压、塑料加工、钳工、快速成型、热处理、汽车、车工、加工中心、工业控制十个工种,每天学习一项新的技能。
@#@在师傅们耐心细致的教导和我们自己认真积极的配合下,我们圆满地完成了金工实习的任务,基本达到了预期的实习要求,而且没有出现一例伤害事故。
@#@金工实习是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课车间焊工实习报告_车间焊工实践报告。
@#@它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。
@#@这是一次学习和锻炼的历程。
@#@通过这次虽然时间不长,但却充实的实习,我受益匪浅。
@#@在这里,我选摘几篇我比较印象深刻的金工实习日记作为报告。
@#@第一天:
@#@线切割今天是金工实习的第一天,由于没有经验,我们也没有充分准备。
@#@听完了老师的讲话,我们便到了车间,领到了自己的工号,各就各位去了。
@#@我们今天做的是线切割,也就是电火花数控线切割加工。
@#@这是一种特种加工方法,设备比较贵重,操作方法也较为复杂,万一操作不当,在进行切割加工用的电极丝会断掉,甚至发生人身和设备事故,所以今天老师在开始前给我们详细介绍机床的四大组成部分及其主要作用:
@#@.数控装置、机床部分、运丝机构、、丝架、、拖板(x、y方向)在计算机控制下,作协调的成型运动、床身(固定各机械、传动系统)组成;@#@高频冲电源,作用有二个(提供时间极短的脉冲放电)、工作液系统(.绝缘作用;@#@排屑和冷却作用)车间焊工实习报告_车间焊工实践报告。
@#@数控线切割加工技术是要利用编写好的程序、靠电极丝放电来切割各种小工件,我们要做的工作就是用软件设计工件,并把工件放置好,对好刀,其他事情就交给电脑完成了。
@#@准确度高,不过速度比较慢。
@#@按照安排,我们设计完图形,就可以到车床上操作了。
@#@但是因为有极个别同学的工作进度太慢,导致最后时间不够,所以只由老师演示了一次给我们看。
@#@没能拿到自己设计的作品,这也是今天实习的一个小小遗憾。
@#@第二天:
@#@锻压1今天的工作是锻压,通俗一点也叫打铁。
@#@说到打铁,我脑子里就会浮现出古代铁匠在火炉边挥汗如雨,一手拿着钳子,一手用铁锤敲打的画面。
@#@但是在我们的实习中,取而代之的是高大明亮的厂房,大功率的风扇,先进的电阻炉,还有可以提供一吨力的空气锤。
@#@想象中那酷热难耐的情景没有出现。
@#@工欲善其事,必先利其器,有了这些先进设备,我们的工作也变得异常轻松。
@#@我们今天的工作是把一个圆柱体状的铁块打造成一个正六棱柱。
@#@我们所需要做的就是等待电阻炉把铁块加热到合适的温度,然后用钳子将其取出,放到空气锤的砧垫上,由两个同学用铁钳固定住,另外一个同学操纵空气锤对其进行打击。
@#@唯一需要注意的安全问题就是防止被烫伤和被空气锤砸到,不过只要用心一点,都不会出现这样的事故。
@#@打击时要注意力度,力度太小的话,会形成细腰形或夹层,力度太大,又会使工件形状出现偏差。
@#@在我们三人的完美配合下,我们很快就打造出了要求的产品。
@#@第三天:
@#@塑料加工第四天:
@#@钳工这天的实习因为是星期四,所以按照安排有半天的假期,但是是所有实习工种中最辛苦的,因为我们要把一块圆柱体用手工加工为一块六角螺母,并且钻孔车间焊工实习报告_车间焊工实践报告。
@#@在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;@#@了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
@#@首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。
@#@锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。
@#@锉刀返回时不施加压力。
@#@这样我们锉削也就比较简单了。
@#@第一道工序便是把圆柱体的一面用锉刀锉削成光滑,然后用钢锯将量好长度的一段圆柱体锯割下来,再把截面也用锉刀磨光车间焊工实习报告_车间焊工实践报告。
@#@接下来是最辛苦的工序,我们要先在圆柱的顶面上划线,然后用锉刀将圆柱体硬生生锉成六棱柱!
@#@有好多同学都在这一关出现了问题,不是做出来的不是正六棱柱,就是大小不符合要求,即使成功做出来的同学,也累得汗流浃背,双手酸痛。
@#@时维x月,序属初夏,虽然我们已是又累又热,但我们毫无怨言。
@#@最后的工序就是打孔和攻螺纹了,这是一道比较简单的工序,如果工件是正六棱柱的话,打出来的孔便是在圆心。
@#@攻螺纹做好之后,整个作品就算完成了。
@#@我们拿着自己的作品,虽然有的不是正六棱柱,有的孔打歪了,但毕竟这是我们用手亲手打造出来的作品,而且我们是用半天的时间做完了别人一天做的活,我们都感到无比的成就感。
@#@钳工的实习确实很枯燥,很需要体力,整个上午都是在那重复着锉、锯的动作,到了最后脚也站麻了,手也酸痛了,女生们更是快支持不住,但却没有一人中途放弃。
@#@钳工的实习也让我知道了,即使是一个小小的螺母,也是要通过很多道工序才能做出来的,就是这些一个个的零件,才组成了能工作的机器,我们不能小看了一个小小的零件。
@#@雷锋说过:
@#@机器由于许许多多的螺丝钉的联结和固定,才成为一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能力。
@#@螺丝钉虽小,其作用是不可低估的。
@#@我愿永远做一个螺丝钉车间焊工实习报告_车间焊工实践报告只有甘愿当螺丝钉的人,才能有正常运作的机器。
@#@20xx年大学生顶岗实习报告毕业实习报告3000字大学生英语专业实习报告范文3000字车间焊工实习报告_车间焊工实践报告end#第五天:
@#@快速成型第六天:
@#@热处理第七天:
@#@汽车第八天:
@#@车工今天的任务是据说最难的车工,车工不是由数控来完成的,它要求较高的手工操作能力。
@#@首先老师给我们看了一段教学视频,让我们初步认识了车床的主要构造,然后又亲手操作了一遍给我们看。
@#@车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。
@#@车床是通过各个手柄来进行操作的,老师又向我们讲解了各个手柄的作用,初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就让我们开始加工。
@#@12车工对精确性的要求很高,差之毫厘,就将失之千里。
@#@如果是把工件车的太大,那还可以继续车到合适大小,如果车小了,那整个工件就报废了,只能从头再来一次。
@#@我们这组很不幸的出现了一次这样的状况,大大耽误我们的工作进度。
@#@操作中若有不慎,比如进刀过快,或者退刀的时候转错方向变成进刀,就会出现崩刀的事故。
@#@我们这组由于一开始不熟练,加上不够细心,居然崩坏了三把刀!
@#@后来在老师的指导下,我们渐渐走上了正轨,并最终把产品做了出来。
@#@虽然是我们整个组里进度最慢的,但毕竟车出了自己的产品。
@#@今天是我对自己最不满意的一天!
@#@由于不够细心、耐心,太过急躁,导致出现了不该有的错误,我要好好反省。
@#@第九天:
@#@加工控制第十天:
@#@工业控制今天是金工实习的最后一天了,我们就要与两周的金工实习说再见车间焊工实习报告_车间焊工实践报告。
@#@因此同学们也仿佛特别留恋这最后一天,今天早早地就来到了实习的地方,准备为金工实习画上一个完美的句号。
@#@早上我们听完老师的讲解后,就开始设计自己的图案。
@#@这次可不是用电脑软件设计了,而是要自己手工画图,这对我们的画画功底有一定的要求,当然更重要的是创意。
@#@最后我设计的作品被老师评为第二,虽然不是最好的,但也满足了。
@#@下午我们先进行了上机理论考试,作为这次金工实习的成绩之一车间焊工实习报告_车间焊工实践报告。
@#@题目是60道选择题,开卷考试。
@#@我很容易地就过了。
@#@考试之后我们继续回到实习室工作。
@#@今天的时钟仿佛走得比往常快很多,不知不觉中,又到了下午五点半了。
@#@当老师说出下课的时候,我们是多么不情愿啊!
@#@这意味着我们的金工实(假期社会实践报告关于生态环保_关于生态环保实践报告)习就此结束了!
@#@陪伴我们劳动、工作两周的所有所有,和蔼可亲,诲人不倦老师们,朴实无华却功能强大的机器设备,让我再多看看你们一眼吧,这段时光,将是我生命中一段美丽的回忆带着依依不舍的心情,我们一步一步地走出了培训楼,回头望去,培训楼在夕阳余晖下熠熠生辉,明天,又一批莘莘学子又将会从这里成才。
@#@总结为期两周的金工实习结束了,我们仍在回味着实习中的点点滴滴,酸甜苦辣。
@#@忘不了,线切割老师那和蔼可亲的眼神;@#@忘不了,做钳工时我们滴下的汗水;@#@忘不了,钢材在砂轮上擦出的灿烂火花;@#@忘不了,我们用沾满油污的双手安装好汽车发动机时的喜悦心情;@#@忘不了,忘不了由于我们的专业是应用化学,金工实习只有短短两周,想从这两周里学得多么专业的技能是不可能的,我们只能学到一点皮毛,甚至以后的工作中都不会应用到车间焊工实习报告_车间焊工实践报告。
@#@但我认为,我们锻炼学习的,不仅仅是学习这些表层的金工技能,而是为了通过这两周的实习,工作,让我们在劳动中体会,觉悟,得到认识上的提升,这才是我们真正得到的。
@#@爱因斯坦说过:
@#@什么是教育?
@#@当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。
@#@在实习后,我得到的不只是技能:
@#@在工厂里工作是一件很辛苦的事,但是却是现代化建设的基石。
@#@如果没有了工人们辛苦的工作,那再宏伟的计划也只能是空谈,在这里请允许我向广大工人们致敬!
@#@看似许多简单的零件、配件,其实在生产中也是要通过很多的工序才能完成的,任何一道工序出错,产品就会报废,所以每一道工序都要我们细心去做,这也培养了我们严谨细实的做事风格。
@#@正是我们在零件上花费的时间和精力,才使得每一个零件都不平凡。
@#@一个小小的螺母里凝聚了我们一个上午的汗水123最后,我想感谢在金工实习中对我们谆谆教诲,传道授业解惑的老师们,以及和我分在一组工作的同学们,是你们让我度过了两周难忘的时光。
@#@阅读拓展:
@#@车间热处理实习报告昨天参观了工具加工的车削、磨、铣的精加工车间,今天我们开始了,热处理的学习。
@#@到底在精加工和刃磨角度之前或者在冷拔、冲压之前,工具经过了怎样的热处理呢?
@#@今天工具厂的老厂长,为我们做了详细的介绍。
@#@热处理是指将钢在固态下加热、保温和冷却,以改变钢的组织结构,从而获得所需要性能的一种工艺。
@#@世界工业发展表明,制造技术的先进性是产品竞争能力的保证,而热处理技术的先进程度,则是保证机械产品质量的关键性因素。
@#@老师提到了美国历经数年形成并制订的美国热处理2020年技术发展路线图,这是目前国际上最先进的热处理技术发展路线,资料显示,美国对于热处理技术设想目标是能源消耗减少80%,工艺周期缩短50%,生产成本降低75%,热处理实现零畸变和最低的质量分散度,加热炉使用提高到原先的10倍(增加9倍),加热炉价格降低50%,实现生产零污染。
@#@而我国的热处理相对于制造业发达的美国仍然存在20年的差距。
@#@在上工具厂,主要的产品有:
@#@齿轮刀具、螺纹刀具、拉销刀具、孔加工刀具、硬质合金刀具、铣刀、铰刀类刀具、量具类刀具、非标准特殊刀具。
@#@而每一种产品在加工过程中都要依据其材料及工艺要求的不同接受不同方式的热处理。
@#@根据加热、冷却的方式及钢组织性能的变化特点不同,热处理可以分为以下几种:
@#@1、普通热处理:
@#@退火、正火、淬火和回火;@#@2、表面热处理:
@#@表面淬火、化学热处理;@#@3、其他热处理:
@#@真空热处理、变形热处理、控制气氛热处理、激光热处理等。
@#@随后,师傅为我们介绍了上海工具厂的热处理设备。
@#@在上海工具厂,有四台真空炉。
@#@热处理真空炉是具有高压(压力0.6-1.0MPa)气冷功能的真空热处理设备,适用于高速钢、高合金工模具钢、不锈钢等精密零件的真空气淬、退火、钎焊以及磁性材料的烧结及快速冷却等。
@#@在机床厂这四台真空炉中,有三台是xx年从波兰引进的、美国技术制造的高压气淬真空炉,它由5bar的氮气进行冷却;@#@有效零件炉塞尺寸为600600900mm、可承受最大重量为500kg;@#@加热方式为高频辐射加热;@#@真空度达到50~100pa(大气压为11000000pa。
@#@而另外一台真空炉是IPSEN的12bar高温气淬真空炉,这台设备属于国际领先技术,由着名的德国IPSEN公司生产。
@#@其特点有:
@#@1、低温对流循环加热,温度范围是150~850℃;@#@循环加热对于型号大的模具便能达到均匀处理的效果车间焊工实习报告_车间焊工实践报告。
@#@2、分级等温冷却,可以减少工件的变形和开裂;@#@3、冷却风机可以在真空状态下启动,以达到快书冷却的目的热处理的加工温度由材料的用材决定,所以,在工具加工的过程中,刀具材料的选择也十分重要。
@#@在刀具选材中,90%是使用高速钢。
@#@常见的高速钢类型有:
@#@1、钨锡高速钢,牌号W18Cr4V;@#@2、钨钼高速钢,牌号W6M6Cr4V2;@#@3、低合金高速钢(合金元素低于15%);@#@4、超硬高速钢(60~70HRC);@#@5、粉末冶金高速钢,属于新型材料,是用高压氩气或氮气雾化熔融高速钢水,得到细小高速钢粉末,筛选后为0.4mm以下的颗粒;@#@在真空(0.04Hg)状态下,密闭烧结达到密度65%;@#@再在1100℃高温、300MPa高压下制成密度100%的钢坯,然后锻轧成的钢材。
@#@碳化物晶粒极细,小于0.002mm,而熔炼高速钢碳化物晶粒为0.008-0.02mm。
@#@钢材入厂要进行入厂检验,一般分为物理检验和化学检验。
@#@物理检验主要是检测钢材的表面涂碳层、裂纹以及内部缺陷,化学检验主要是检验钢材所含的化学成分是否符合标准,检验的化学成分包括:
@#@W、Mo、Cr、V、C、P、S,主要指标有含碳量、合金量、以及检查P、S含量是否超标。
@#@上海工具厂是全国四大工具厂之一,是传统老厂。
@#@所以,工具厂的热处理工艺是很值得我们学习的地方。
@#@由于高速刚、高合金钢的导热性差,所以一般要进行多次预热,复杂的刀具先分别经过500~600℃、820~860℃、900~950℃的三次预热之后进行加热,一般刀具先进行820~860℃的预热后进行加热车间焊工实习报告_车间焊工实践报告。
@#@低合金高速钢的加热温度在1170~1190℃。
@#@加热之后,复杂刀具先进入600~650℃400~450℃240~280℃的分级冷却;@#@一般刀具加热后进入600~650℃的分级冷却然后进行空冷。
@#@刀具一般都要进行3到4次回火处理,回火温度在540~560℃,每次保温1-1.5小时;@#@回火在硝烟炉中进行,硝烟炉中的冷却盐是100%的NaNO3.在理论学习之后,我们先来到了盐熔炉车间,盐熔炉是开口的,我们可以直接看到火红的棒料。
@#@亲眼见到盐熔设备的四个炉子,感觉学到的东西更加具体了。
@#@我们进入的是低合金高速钢加工车间,所以车间里的温度特别高。
@#@随后来到了先进的真空炉车间,这个车间的环境就明显的好很多,没有噪音没有高温。
@#@工件在全自动的设备中进行着处理,顿时我们感受到了现代高科技为我们带来的便捷。
@#@见到了先进的IPSEN,看着这个庞大的机器在眼前,我想希望有一天我国也可以研制出自主品牌的真空炉来。
@#@那时,我们的也可以和国际上的先进技术媲美了。
@#@扩展阅读:
@#@热处理是将金属材料放在一定的介质内加热、保温、冷却,通过改变材料表面或内部的金相组织结构,来控制其性能的一种金属热加工工艺。
@#@热处理发展史:
@#@在从石器时代进展到铜器时代和铁器时代的过程中,热处理的作用逐渐为人们所认识。
@#@早在公元前770至前222年,中国人在生产实践中就已发现,铜铁的性能会因温度和加压变形的影响而变化。
@#@白口铸铁的柔化处理就是制造农具的重要工艺。
@#@公元前六世纪,钢铁兵器逐渐被采用,为了提高钢的硬度,淬火工艺遂得到迅速发展。
@#@中国河北省易县燕下都出土的两把剑和一把戟,其显微组织中都有马氏体存在,说明是经过淬火的车间焊工实习报告_车间焊工实践报告。
@#@随着淬火技术的发展,人们逐渐发现淬冷剂对淬火质量的影响。
@#@三国蜀人蒲元曾在今陕西斜谷为诸葛亮打制3000把刀,相传是派人到成都取水淬火的。
@#@这说明中国在古代就注意到不同水质的冷却能力了,同时也注意了油和尿的冷却能力中国出土的西汉(公元前206~公元24)中山靖王墓中的宝剑,心部含碳量为0.15~0.4%,而表面含碳量却达0.6%以上,说明已应用了渗碳工艺。
@#@但当时作为个人手艺的秘密,不肯外传,因而发展很慢。
@#@18xx年,英国金相学家和地质学家展示了钢铁在显微镜下的六种不同的金相组织,证明了钢在加热和冷却时,内部会发生组织改变,钢中高温时的相在急冷时转变为一种较硬的相。
@#@法国人奥斯蒙德确立的铁的同素异构理论,以及英国人奥斯汀最早制定的铁碳相图,为现代热处理工艺初步奠定了理论基础。
@#@与此同时,人们还研究了在金属热处理的加热过程中对金属的保护方法,以避免加热过程中金属的氧化和脱碳等。
@#@12341850~1880年,对于应用各种气体(诸如氢气、煤气、一氧化碳等)进行保护加热曾有一系列专利。
@#@1889~18xx年英国人莱克获得多种金属光亮热处理的专利。
@#@二十世纪以来,金属物理的发展和其他新技术的移植应用,使金属热处理工艺得到更大发展。
@#@一个显著的进展是1901~1925年,在工业生产中应用转筒炉进行气体渗碳;@#@30年代出现露点电位差计,使炉内气氛的碳势达到可控,以后又研究出用二氧化碳红外仪、氧探头等进一步控制炉内气氛碳势的方法;@#@xx年代,热处理技术运用了等离子场的作用,发展了离子渗氮、渗碳工艺;@#@激光、电子束技术的应用,又使金属获得了新的表面热处理和化学热处理方法。
@#@@#@";i:
1;s:
22962:
"陈四楼煤矿内部市场化核算定额修@#@关于下发@#@《陈四楼煤矿2008年内部市场化核算定额》的通知@#@矿属各单位:
@#@@#@为加强内部市场化管理,进一步深化区队经济核算工作,现制定《陈四楼煤矿2008年内部市场化核算定额》,予以下发,望各单位遵照执行。
@#@@#@各定额管理责任科室必须配备专职或兼职定额员,加强定额日常统计分析工作,严格按照本标准进行经济核算、结算,自觉维护各类定额标准的权威性、严肃性,对私自变更标准或不按矿有关定额管理规定调整者,将按《陈四楼矿内部市场化检查评比实施细则》有关规定给予处罚。
@#@@#@各类定额标准原则上每半年修订一次,按照陈四楼煤矿内部市场化管理规定,新标准必须报矿定额领导小组审批。
@#@@#@各基层区队在经济核算过程中可根据实际情况,依据本定额标准制定相应作业定额作为内部考核依据,无特殊情况,区队内部定额原则上不得突破矿定统一标准。
@#@@#@附件:
@#@内部市场化核算定额@#@ @#@@#@陈四楼煤矿@#@二00八年元月@#@ @#@@#@内部市场化核算定额@#@一、综采定额@#@项目@#@总定额@#@备注@#@固定部分@#@变动部分@#@乳化油@#@400公斤/月@#@180公斤/万吨@#@新液压支架使用的第一个工作面没有固定消耗定额,整体检修过的液压支架前三个月固定消耗定额为200kg/月。
@#@@#@油脂@#@1700元/万吨@#@包括齿轮油、液压油、脂等。
@#@使用液压牵引的采煤机增加1100元/万吨。
@#@新设备定额按80%计算。
@#@@#@限额材料@#@750元/万吨@#@月产量大于6万吨@#@5000元/月@#@月产量小于6万吨@#@配件@#@2万元@#@1.4元/吨@#@产量<4万吨@#@2万元@#@1.2元/吨@#@4万吨<产量<6万吨@#@2万元@#@1元/吨@#@6万吨<产量<8万吨@#@2万元@#@0.8元/吨@#@8万吨<产量<10万吨@#@2万元@#@0.7元/吨@#@产量>10万吨@#@电费@#@2.0KWh/t@#@产量<4万吨@#@1.7KWh/t@#@4≤产量<6万吨@#@1.5KWh/t@#@6≤产量<8万吨@#@1.4KWh/t@#@8≤产量<10万吨@#@1.2KWh/t@#@10≤产量<12万吨@#@1.1KWh/t@#@产量>12万吨@#@增加一部SSJ1000/160皮带机@#@增加@#@0.12KWh/t/月@#@联络巷增加设备@#@增加一部SSJ1000/2*160@#@皮带机@#@增加@#@0.2KWh/t/月@#@增加一部@#@SSJ800/75型皮带机或SGZ630/2*75G型刮板机@#@单机月定额0.08KWh/t/月@#@双机月定额增加0.15KWh/t/月@#@每增加一部SGW620/2*40(55)@#@刮板机@#@单机月定额增加0.06kWh/t/月@#@双机月定额增加0.1KWh/t/月@#@矿车运输费@#@10车/万吨@#@皮带运输费@#@实体煤量*实体煤吨煤皮带运输单价@#@实体煤以验收证书上的数据为准@#@加工费@#@100元/万吨@#@说明:
@#@@#@1、配件@#@
(1)考核时,变动定额按实际产量确定,固定定额按实际生产天数确定。
@#@实际生产时间不足一个月,变动定额按折算成整月后的产量确定。
@#@@#@
(2)安装费用,按现场考核确定,节超归已。
@#@@#@(3)整体更换采煤机摇臂、滚筒费用由矿负担。
@#@@#@(4)主要设备整体检修过的,前二个月相应设备配件定额下调30%,以后执行原定额。
@#@@#@主要设备为新设备的前六个月或第一个工作面相应设备配件定额下调50%,以后执行原定额。
@#@@#@(5)新安装工作面前两个生产月没有固定定额。
@#@工作面在15日以后试生产的,当月不算生产月。
@#@@#@(6)设备数量包括轨顺、皮顺所维护范围内所有设备。
@#@联络巷及上、下山增加一部皮带机或刮板机,固定定额增加3000元/月。
@#@皮带机长度小于500米或刮板机长度小于70米的,相应增加的固定定额按上述标准的50%计算。
@#@@#@(7)新安装综采工作面顺槽供回液管路及冷却管路等液压件按20%补充,费用计入单项,其余部分由原工作面转入,多领部分费用由队里负担。
@#@新工作面提前安装好的,原工作面上述液压件必须按原安装时数量移交或交回,并且可以使用。
@#@否则,缺少或损坏部分按原值计算,由队负担。
@#@@#@2、电费@#@
(1)设备范围:
@#@包括轨顺、皮顺所有设备。
@#@@#@
(2)皮顺皮带机铺设长度在500m以下时,电耗定额下调10%。
@#@@#@(3)产量在上下限变动时,电耗定额也在上、下限之间变动。
@#@@#@(4)电费单价按公司计划价。
@#@@#@3、矿车运送单价为18.5元/车@#@4、皮带运输费@#@实体煤吨煤皮带运输单价为:
@#@0.16元/吨@#@注:
@#@采煤队生产的实体煤量以验收证书上的数据为准。
@#@@#@ @#@@#@二、炮采定额@#@项目@#@总定额@#@备注@#@固定部分@#@变动部分@#@乳化油@#@240公斤/万吨@#@油脂@#@2000元/万吨@#@包括齿轮油、脂等@#@杂木@#@20立方米/万吨@#@塑编网@#@{10000/(1.46*h)}*1.25m2/万吨@#@联网绳@#@3900根/万吨@#@炸药@#@700公斤/万吨@#@雷管@#@2000发/万吨@#@限额材料@#@2700元/万吨@#@配件@#@增加(减少)@#@2000元/月@#@0.55元/吨@#@顺槽、联络巷或上、下山每增加或减少一部皮带机(刮板机)@#@增加2000元*50%/月@#@皮带机长度小于500米@#@或刮板机长度小于70米@#@电费@#@1.65KWh/t@#@产量<2万吨@#@1.4KWh/t@#@2万吨≤产量<2.5万吨@#@1.32KWh/t@#@2.5万吨≤产量<3.0万吨@#@1.25KWh/t@#@3.0万吨≤产量<3.5万吨@#@1.20KWh/t@#@产量>4.0万吨@#@单机增(减)0.13KWh/t/月@#@每增(减)一部@#@SSJ800/75皮带机@#@双机增(减)0.22KWh/t/月@#@单机增(减)0.07KWh/t/月@#@每增(减)一部@#@SSJ800/2*40皮带机或SGW620/2*40(55)刮板机@#@双机增(减)0.12KWh/t/月@#@矿车运输费@#@50车/万吨@#@皮带运输费@#@实体煤*实体煤皮带运输单价@#@实体煤以验收证书上的数据为准@#@加工费@#@140元/万吨@#@单体租赁费@#@单体投入数量定额*单体租赁单价@#@说明:
@#@@#@1、配件@#@
(1)配件定额消耗,除工作面顺槽煤流运输设备按一部刮板机和一部皮带机考虑外,其余设备均含在内。
@#@考核时,按实际产量及设备确定。
@#@@#@
(2)整体检修过设备(主要指刮板机、皮带机)前二个月配件费定额下调10%,第三个月执行原定额。
@#@@#@(3)新设备(主要指刮板机、皮带机)前四个月配件定额下调30%,第五个月执行原定额。
@#@@#@(4)安装费用按现场考核确定,并下达安装配件计划,节超归已。
@#@@#@(5)新安装工作面供回液管路等液压件按20%补充,费用计入单项,其余部分由原工作面转入,多领部分费用由队里负担。
@#@新工作面提前安装好,原工作面上述液压件必须按原安装时数量移交或交回,并且可以使用。
@#@否则,缺少或损坏部分按原值计算,由队负担。
@#@@#@2、电费@#@
(1)设备按三部刮板机、一部皮带机为基数(均按双机考虑)。
@#@@#@
(2)皮带机及刮板长度按《陈四楼矿节电管理制度》确定单机、双机。
@#@@#@(3)每增加一处排水点,按涌水量,使用设备型号确定增加电耗。
@#@@#@(4)产量在上下限变动时,定额也在上下限变动。
@#@@#@(5)电费单价按公司计划价。
@#@@#@3、矿车运送单价为18.5元/车@#@4、皮带运输费用@#@实体煤吨煤皮带运输单价为:
@#@0.16元/吨@#@注:
@#@采煤队生产的实体煤量以验收证书上的数据为准。
@#@@#@5、单体租赁费@#@
(1)单体投入数量定额=(工作面支护长度/柱距*工作面支护排数+Σ超前支护长度/超前支护柱距*超前支护排数)*1.1@#@单体租赁费用定额=单体投入数量定额*单体租赁单价@#@
(2)工作面的支护方式以生产科验收证书上的为准,(验收证书上应注明工作面支护长度、工作面支护排数、柱距、超前支护柱距、超前支护长度、超前支护排数等参数)。
@#@@#@(3)由于生产条件变化或其他原因需投入的单体可依据有关规定按单项处理。
@#@@#@(4)单体租赁单价为65元/根.月。
@#@@#@三、开拓巷道定额@#@
(一)、材料定额:
@#@@#@项目@#@断面(平方米)@#@16-17@#@15-16@#@14-15@#@13-14@#@12-13@#@11-12@#@10-11@#@9-10@#@8-9@#@7-8@#@炸药(Kg/m)@#@24@#@23@#@22@#@21@#@20@#@19@#@18.5@#@17.5@#@16.5@#@15.5@#@雷管@#@(发/m)@#@43@#@43@#@42@#@39@#@35@#@33@#@30@#@30@#@27@#@25@#@限材@#@(元/m)@#@85@#@83@#@79@#@79@#@69@#@69@#@63@#@63@#@58@#@58@#@钻具@#@风钻杆(Kg/m)@#@3.45@#@3.3@#@3.1@#@3.1@#@3@#@3@#@2.8@#@2.8@#@2.66@#@2.66@#@风钻头(个/m)@#@1.35@#@1.3@#@1.25@#@1.25@#@1.2@#@1.2@#@1.1@#@1.1@#@1.05@#@1.05@#@锚钻杆(米)@#@0.33@#@0.33@#@0.26@#@0.26@#@0.26@#@0.26@#@0.26@#@0.18@#@0.18@#@0.18@#@锚钻头(个/米)@#@1.2@#@1.2@#@0.95@#@0.95@#@0.95@#@0.95@#@0.95@#@0.66@#@0.66@#@0.66@#@项目@#@定额@#@备注@#@道木(杂木)@#@17元/米@#@联网绳@#@3根/米@#@半圆木@#@0.1方/米@#@架棚巷道@#@油脂@#@9元/米@#@说明:
@#@@#@1、每立方米喷射混泥土含水泥0.476吨、石子0.73方、黄沙0.73方,速凝剂每吨水泥定额50公斤。
@#@@#@2、回弹、超挖调整系数定为1.4。
@#@@#@3、支护材料定额根据生产技术科设计、验收证书资料编制核算。
@#@@#@4、架棚岩巷火工品、限材定额参照同断面锚喷岩巷定额执行,钻具定额参照同断面锚喷岩巷风钻杆、风钻头的定额执行。
@#@@#@ @#@@#@
(二)、配件定额:
@#@@#@巷道净断面(m2)@#@变动定额(元/m)@#@备注@#@≤10@#@55@#@>10~12@#@60@#@>12~14@#@65@#@>14~16@#@70@#@>16~18@#@75@#@>18~20@#@80@#@>20@#@85@#@说明:
@#@@#@
(1)下山开拓时,一处集中排水点(4"以上水泵)基本定额增加10元/m。
@#@@#@
(2)施工硐室、煤仓等工程时,按立方量折算成15m2断面进尺,按相应基本定额计算。
@#@@#@(3)返修巷道时,参考巷修队配件定额。
@#@@#@(三)、电费、皮带运输费及矿车运输费定额:
@#@@#@项目@#@定额@#@备注@#@电费@#@210KWh/m@#@本指标按最大距离最大风机确定@#@指标下调20%@#@新开口风筒长度在500米以下@#@皮带运输费@#@结算进尺*掘进延米运输单价@#@进尺依验收证书上数据@#@矿车运输费@#@T=ΣS*L*α*β/1.5/γ@#@T-----巷道所需矿车数@#@S-----巷道净断面面积@#@L-----巷道本月结算进尺@#@α-----断面超挖系数(1.1)@#@β-----松散系数(岩巷为1.7、半煤岩为1.5、煤巷为1.4)@#@γ-----矿碴装车系数(平巷为0.95、斜巷为0.9)@#@说明:
@#@@#@1、电费@#@
(1)按《陈四楼矿节电管理制度》风机按开拓距离选择风机,上述指标按最大距离最大风机确定。
@#@新开口开拓面长度300米以下时指标下调20%。
@#@@#@
(2)定额以验收进尺为准,确定电耗定额。
@#@@#@(3)下山排水时,每增加一个排水点,按涌水量、设备型号确定增加电耗。
@#@@#@(4)电费单价按公司计划价。
@#@@#@2、矿车运输费@#@主要用于正常生产时下料、回收材料、更换设备和出碴。
@#@@#@矿车运送单价为18.5元/车@#@(四)、加工费定额:
@#@@#@项目@#@巷道荒断面(m2)@#@7m2以下@#@7m2-10m2@#@10m2-15m2@#@15m2以上@#@加工费(元/米)@#@3.2@#@3.8@#@4.5@#@5.5@#@四、掘进定额@#@1、煤巷炮掘定额@#@
(一)、材料定额:
@#@@#@项目@#@断面(m2)@#@备注@#@10-11@#@9-10@#@8-9@#@7-8@#@6-7@#@5-6@#@炸药(Kg/m)@#@6.4@#@6.4@#@5.6@#@5.6@#@4.8@#@4.8@#@雷管@#@(发/m)@#@14.5@#@14.5@#@13.2@#@12@#@11@#@9.5@#@限材@#@(元/m)@#@58@#@54@#@48@#@43@#@39@#@34@#@项目@#@定额@#@备注@#@油脂@#@7元/米@#@联网绳@#@6根/米@#@顶锚5根@#@锚钻杆@#@0.167米@#@锚钻头@#@0.6个@#@顶锚4根@#@锚钻杆@#@0.133米@#@锚钻头@#@0.48个@#@说明:
@#@@#@1、半煤岩巷道使用火工品、限额材料、钻具按相同支护形式岩巷定额@#@的70%核算。
@#@@#@2、支护材料的定额,根据生产技术科设计、验收证书资料进行核算。
@#@@#@
(二)、炮掘配件、电费、加工费、矿车运输费及皮带运输费定额@#@项目@#@定额@#@备注@#@配件@#@定额范围内@#@35元/米@#@每增加一部皮带@#@增加2000元/月@#@皮带机长度小于500米,相应增加的固定费用按标准的50%计算。
@#@@#@每增加一部刮板机@#@增加1000元/月@#@皮带机长度小于70米,相应增加的固定费用按标准的50%计算。
@#@@#@一处集中排水增加@#@(4〞以上水泵)@#@3元/米@#@下山排水@#@电费@#@定额范围内@#@100KW.h/米@#@新开口风筒长度在500米以下时指标下调20%。
@#@@#@每增(减)一部皮带机@#@单机增(减)5KWh/米@#@双机增加8KWh/米@#@每增(减)一部刮板机@#@单机增(减)5KWh/米@#@双机增(减)8KWh/米@#@矿车运输费@#@采用锚网支护@#@24车/100米@#@本定额是按净断面为6-8m2@#@采用工字钢棚支护@#@33车/100米@#@采用锚网、工字钢棚@#@复合支护@#@41车/100米@#@断面每增减1m2@#@按±@#@车/100米进行调整@#@皮带运输费@#@结算进尺*掘进延米@#@运输单价@#@进尺以验收证书上数据@#@加工费@#@2元/米@#@说明:
@#@@#@1、配件@#@
(1)施工的钻机窝、水仓等可按立方量折算进尺计算。
@#@@#@
(2)返修巷道时,参考巷修队配件定额。
@#@@#@2、电费@#@
(1)定额以验收进尺为准,确定电耗定额。
@#@@#@
(2)下山排水时每增加一个排水点,按涌水量、设备型号确定增加@#@排水电耗。
@#@@#@(3)电费单价按公司计划价。
@#@@#@3、矿车运送单价为18.5元/车@#@4、皮带运输费@#@煤巷掘进单位的掘进延米皮带运输单价为:
@#@10.43元/米@#@2、煤巷机掘定额@#@
(一)、材料定额:
@#@@#@项目@#@断面(m2)@#@备注@#@11-12@#@10-11@#@9-10@#@8-9@#@7-8@#@6-7@#@限材(元/m)@#@56@#@52@#@48@#@43@#@39@#@34@#@项目@#@定额@#@备注@#@油脂@#@35元/米@#@20元/米@#@新综掘机使用第一个掘进面@#@联网绳@#@6根/米@#@顶锚5根@#@锚钻杆@#@0.167米@#@锚钻头@#@0.6个@#@顶锚4根@#@锚钻杆@#@0.133米@#@锚钻头@#@0.48个@#@说明:
@#@@#@1、半煤岩巷道使用火工品、限额材料、钻具按相同支护形式岩巷定额@#@的70%核算。
@#@@#@2、支护材料的定额,根据生产技术科设计、验收证书资料进行核算。
@#@@#@
(二)、综掘配件、电费、加工费、矿车运输费及皮带运输费定额@#@项目@#@定额@#@备注@#@配件@#@75元/米@#@每增加一部皮带@#@增加2000元/月@#@皮带机长度小于500米,按增加费用的50%计算。
@#@@#@每增加一部刮板机@#@增加1000元/月@#@刮板机长度小于70米,按增加费用的50%计算。
@#@@#@一处集中排水增加(4〞以上水泵)@#@2元/米@#@下山排水@#@电费@#@130KWh/米@#@新开口风筒长度在500米以下时指标下调20%。
@#@@#@每增(减)@#@一部皮带机@#@单机增(减)5KWh/米@#@双机增加8KWh/米@#@每增(减)@#@一部刮板机@#@单机增(减)5KWh/米@#@双机增(减)8KWh/米@#@矿车运输费@#@采用锚网支护@#@24车/100米@#@本定额是按净断面为6-8m2@#@采用工字钢棚@#@支护@#@33车/100米@#@采用锚网、工字钢棚复合支护@#@41车/100米@#@断面每增减1m2@#@按±@#@车/100米进行调整@#@皮带运输费@#@结算进尺*掘进延米运输单价@#@进尺以验收证书上数据@#@加工费@#@2元/米@#@说明:
@#@@#@1、配件@#@
(1)新的主要设备,第一个掘进面配件定额下调20%。
@#@@#@
(2)施工的钻机窝、水仓等可按立方量折算成进尺。
@#@@#@(3)返修巷道时,参考巷修队配件定额。
@#@@#@2、电费@#@
(1)定额以验收进尺为准,确定电耗定额。
@#@@#@
(2)下山排水时每增加一个排水点,按涌水量、设备型号确定增加@#@排水电耗。
@#@@#@(3)电费单价按公司计划价。
@#@@#@3、矿车运输费@#@矿车运送单价为18.5元/车@#@4、皮带运输费@#@煤巷掘进单位的掘进延米皮带运输单价为:
@#@10.43元/米@#@五、其它单项定额:
@#@@#@项目@#@材料名称@#@定额@#@备注@#@巷道拉底1m3@#@炸药@#@1公斤@#@雷管@#@4发@#@限材@#@1元@#@钻具@#@2元@#@巷道返修1m3@#@(扩邦、挑顶)@#@炸药@#@1公斤@#@雷管@#@4发@#@限材@#@3元@#@钻具@#@2元@#@修复巷道@#@打一根锚杆@#@消耗限材@#@2元@#@钻具@#@2元@#@打一根锚索@#@消耗限材@#@5元@#@钻具@#@10元@#@1m3混凝土(喷浆)@#@限材@#@10元@#@巷道加固@#@打一根锚索@#@限材@#@2@#@钻具@#@8@#@打一根锚杆@#@限材@#@2@#@钻具@#@2.5@#@综采面安装@#@限材@#@2.2万元@#@安装电缆、管路、绞车、煤机、皮带及铺道、开帮、拉底等工程所用限材除外@#@综采面拆除@#@限材@#@1万元@#@皮带接头硫化@#@500元/1个@#@含刀片、裁纸刀、生白布、汽油及破布等@#@六、其他说明:
@#@@#@在保证矿安全生产的情况下,为鼓励各单位使用修复材料,对各单位使用修复材料按原值40%进行考核。
@#@@#@七、辅助单位定额@#@1、辅助单位的材料定额,主要指本单位正常工作范围内设备及设施的维护,以及正常开展业务工作所需的费用,单项工程材料费按有关规定核算。
@#@@#@2、辅助单位材料消耗实行按月承包,限额使用,费用定额内不含专用物资、专用工具、劳保用品、大型材料、公用工具性材料及单项工程材料费用。
@#@@#@
(一)、辅助单位材料及油脂定额:
@#@@#@单位@#@定额元/月)@#@备注@#@机电队@#@限材@#@11000@#@油脂@#@12000@#@皮带队@#@限材@#@19500@#@油脂@#@3500@#@南皮1#、2#、北皮4#、北二1#强力皮带减速机、调速机偶合器、液压站一次换油按单项考核。
@#@@#@运输队@#@限材@#@19500@#@油脂@#@1700@#@液压站一次性换油@#@按单项考核。
@#@@#@通风队@#@限材@#@4500@#@新风筒@#@定额50米/每进尺100米@#@季度考核@#@安装队@#@管路维护费@#@1300@#@各排水点每台水泵消耗限材@#@130@#@油脂@#@170@#@服务公司@#@限材@#@5760@#@期中含低值易耗1000元,不含洁厕净@#@油脂@#@340@#@钻机队@#@项目@#@月固定费用(元)@#@变动定额@#@备注@#@油脂@#@11000@#@包括液压油、机械油、齿轮油等@#@限材@#@13500@#@钻头@#@10元/米@#@孔口法兰@#@1个/2个单层套管注浆孔@#@1个/1个复合套管注浆孔@#@闷盖@#@1个/8个注浆孔@#@注浆装置@#@1个/6个单式注浆孔@#@套管@#@按每月验收实际工程量@#@管箍@#@1个/2米套管@#@说明:
@#@钻机队月材料费定额包括月固定费和变动费两部分,月固定费用由油脂和限材两部分组成。
@#@油脂定额费用主要用于正常钻进、复钻、注浆及维护设备等工作,限材定额主要用于钻机队在正常工作范围内所消耗的三角带、破布、黄油、螺栓、铁丝、胶垫、接头、水辨、导向器,压力表等。
@#@(注浆水泥和水玻璃不在考核范围)@#@单位@#@固定辅材费用@#@计件辅材费用@#@备注@#@ @#@@#@机修厂@#@5300元/月@#@加工锚带@#@2米以下@#@0.45元/根@#@2.4米-2.8米@#@0.6元/根@#@3米以上@#@0.75元/根@#@加工锚索梁@#@3米@#@0.27元/根@#@用12#槽钢@#@加工锚索托盘@#@100mm*100mm以下@#@0.23元/块@#@200mm*200mm@#@0.45元/块@#@250mm*250mm@#@0.6元/块@#@300mm*300mm@#@0.8元/块@#@加工工字钢棚@#@4.5元/棚@#@加工拉杆@#@各种型号@#@0.7元/根@#@工字钢棚附件@#@用10#、12#槽钢@#@连接板@#@245mm*50mm@#@0.2元/块@#@工字钢棚附件@#@用σ10mm钢板@#@焊管子@#@2寸@#@0.5元/根@#@3寸@#@1.5元/根@#@4寸@#@2.5元/根@#@6寸@#@3.5元/根@#@8寸@#@5.5元/根@#@设备检修辅材@#@按《矿设备检修辅材消耗定额》@#@说明:
@#@机修厂的材料定额分为辅材定额和主材定额。
@#@辅材费用定额包括固定辅材定额和计件辅材定额(批量加工、设备检修等所用辅材)。
@#@固定辅材定额主要用于机修厂内部的设备正常维护和零星加工,主要为破布、锯条、纱布、油脂、各类刀具、钻头、砂轮片、焊把以及零星加工用氧气、乙炔、焊条等;@#@批量加工辅材定额指加工锚带、锚索梁、锚索托盘、工字钢棚及工字钢棚附件及焊管子等物品的辅材消耗定额。
@#@@#@铣床、刨床、空气锤等设备一次性更换油脂按单项考核。
@#@@#@主材定额为计件加工物品所消耗的主材量,按当月完成的加工量核算。
@#@@#@
(二)、辅助单位配件定额:
@#@@#@单位@#@定额(元)@#@备注@#@机电队@#@8万元/月@#@皮带队@#@20万元/月@#@运输队@#@5万元/月@#@服务公司@#@0.7万元/月@#@钻机队@#@注浆量@#@35元/吨@#@包括所有设备配件及@#@高压胶管、阀门等@#@钻进量@#@8元/米@#@巷修队@#@4000元/月或(2000元/月.组)@#@包括所有设备配件@#@及高压胶管、阀门等@#@下调20%@#@不使用喷浆机@#@下调5%@#@不使用扒矸机@#@下调5%@#@不使用锚杆机@#@说明:
@#@@#@1、机电队:
@#@@#@
(1)机电队主井绞车进口配件由矿负担。
@#@@#@
(2)主井装载配件费用由队控制,可分期出票按月分摊。
@#@@#@2、运输队:
@#@@#@
(1)蓄电池机车电瓶按18个月计算,超一个月一块奖10元,达不到18月,领用新电瓶时按所欠月数量÷@#@18*每块电瓶价格,计算超支额。
@#@@#@
(2)井下新安装架线、照明费用按单项,以后根据增加长度增加费@#@用。
@#@@#@3、服务公司:
@#@@#@
(1)设备外委修理时,配件费用由本单位负担。
@#@@#@
(2)按月考核,特殊情况时,可申请借用其它月份费用。
@#@@#@4、巷修队:
@#@当月大部分时间为非返修巷道工程的,配件定额根据当月实际工程量另行确定。
@#@@#@其他说明:
@#@@#@1、单项工程严格按矿下发单项工程文件界定,属本单位业务范围内一律不按单项工程考核配件费用。
@#@@#@2、机修厂、五小修理配件费按设备修理制度考核:
@#@@#@
(1)损坏件由使用单位出费用,从使用单位配件费中扣除。
@#@@#@
(2)磨损超限由机电科审定后,由机电科签字出费用。
@#@@#@(3)修复设备因修理质量造成损坏需支出配件,费用从承修单位工资内支出。
@#@@#@3、因新设备质量问题更换配件费用,由机电科负责与设备厂家索赔,使用单位不负担费用。
@#@@#@4、因配件质量问题更换配件费用,由供应科负责与配件供应单位索赔,使用单位不负担费用。
@#@@#@5、5000元以上配件队负担5000元及超过5000元部分的20%。
@#@但因使用单位维护、使用不当造成损坏的,配件费用由使用单位全额负担。
@#@@#@6、修复配件按20%计算。
@#@@#@";i:
2;s:
24285:
"成洛互通立交施工安排总体计划改@#@成洛互通立交施工安排总体计划@#@一、工程概况:
@#@@#@成洛互通立交位于成都市龙泉驿区西河镇,绕城高速和成洛路上地车辆均经该立交上下高速公路,是成安渝高速公路地零起点.是成都与@#@重庆第三条高速公路通道.其交叉位置主线桩号为YK0+589.194,被交道路为绕城高速(基宽度为32米双向6车道)和成洛路(绕城路以内路基宽度为40米双向6车道,以外宽为46米双向8车道).该立交所处位置靠近成都市区,地势平坦,民用建筑物、高低压电线、通讯线路、天燃气管线、上下水和城市雨水管线较多.互通立交设计为景观工程,各类结构物地形式多种多样.此外,该立交工程量大工期紧,要求2012年年底工程全部完工.@#@目前征地拆迁工作正在进行,绕城高速公路以西地地已交出第一期拆迁部份,但房屋部份未拆迁、树木未移走、部份鱼塘有影响,主线左幅2#、3#、4#桩位有红绿灯电杆并有天燃气等各种管线及检查井,引水渠和污雨水工程未改移还不能施工.第二期加宽地征地还没有办理.绕城高速公路2011年9月26日已同意在波形护拦以外施工,绿化地树木由高管局移走(还未进行).目前工程已具备大面积开展施工地条件,我处施工项目部已在今年二月建成,制梁场和叁座钢筋加工场地已建成,砼拌合站已经建成.@#@1、该工程施工主要情况:
@#@@#@主线路面宽为33.5m(双向6车道),互通区内主线分离为左右线,长4820.389m;@#@匝道11条(A、B、C、D、E、F、G、H、I、M、N)共7994.701m;@#@上跨下穿和联接绕城高速路影响长度3020m;@#@上跨下穿和联接成洛路影响长度3312.127m;@#@5条道路下穿既有铁路桥;@#@改移公路5条,共3208.3m,涉及该立交工程地道路线路总长为21963.017m;@#@改沟2300m;@#@市政排水工程中新建检查井55座、管道427.2m.设计列出各种管线交叉总影响长度为87519m其中:
@#@被交煤气管线9处,路影响长度3834m;@#@给水管线8处,影响长度7660m;@#@雨水管线6处,影响长度8955m;@#@污水管线5处,影响长度2793m;@#@高低压电线36处,影响长度58077m;@#@通讯线15处,影响长度6218m.@#@2、主要工程数量:
@#@该项目是据2011年5月30日到地两阶段施工设计图纸统计地工程量.@#@
(1)挖土方42.3万m3;@#@填方32.2万m3、清表127407㎡;@#@该处地土质较差,化验后不符合填土要求需改良(改良方案还未文字下达).@#@
(2)桥16座,共3018.16m(主线桥2座,共1627.25m;@#@现浇箱7座,共1412.64m;@#@架梁桥12座);@#@@#@(3)盖板涵14道共380.93m;@#@圆管涵17道共312.67m;@#@(设计通知暂停施工排水系需变化.@#@(4)改沟5道2300m;@#@@#@(5)市政排水工程检查井55座、管道427.2m;@#@@#@(6)各类桩305根(规格有:
@#@φ1.2、φ1.3、φ1.4、φ1.5、φ1.6、φ1.7、φ1.8、φ2.0、φ2.2九种);@#@@#@(7)制架梁440片(小箱梁25m372片、22.5m42片、23.5m8片,空心板13m=6片、16m=6片、5m=6片);@#@@#@(8)混凝土77498m3、浆砌片石24795m3、钢筋7974T、钢绞线778T;@#@@#@(9)下穿越铁路桥路基注浆2683m.@#@(10)挡土墙4处137.24m,混凝土2684.1m3.@#@(11)路基边沟23204m:
@#@路堑边沟12665m、路堤边沟10407m、平台截水沟132m..@#@(12)绿化总长13160m、植草87397.8㎡、挂三维植被网97530.8㎡.@#@二、总体思路:
@#@成洛互通立交位于成都市龙泉驿区西河镇和十陵镇,绕城高速和成洛路上地车辆均经该立交上下高速公路.该立交所处位置靠近成都市区,地势平坦,民用建筑物、高低压电线、天燃气管线、上下水和城市雨水管线较多.成洛互通立交设计为景观工程,各类结构物地形式多种多样,以致造成各类型模板通用差,加工各种类型钢模繁多,重复利用率差,摊销地成本加大.该立交工程量大工期紧,社会环境特征复杂,目前征地及拆迁工作还在进行,各类地上地下管线还末拆迁,特别是3#门形墩地桩基施工,桩位有红绿灯电杆并有天燃气检查井.此墩是控制主线桥跨成洛路现浇梁地工期.部份改沟工程还在征地范围之外.外部环境及外部已建成地构筑物对施工干扰大.互通立交为冲积平原作为路基填方土质较差,约10万m3地弃方无有出路.土质为成都粘土,具有弱膨胀性,低液限.路基填筑土主要由废筑路材料及粘性土组成,经取样送项目部试验室试验,不能直接作为路基填土需改良.经过一标项目部试验检验和试验用水泥改良.@#@绕城高速公路地结构物和土方施工我们安排是以大会战地形式展开,结合业主上报地施工阶段方案和绕城高速川西公司开会所定原则,其方案:
@#@准备工作是以交出绕城高速公路现两侧沿征地界内永久排水沟位置拉通施工便道;@#@第一阶段:
@#@先利用正在运行地绕城高速公路紧急停车道设为封闭隔离带,施工管段内绕城高速公路C匝道、I匝道、绕城高速两侧加长涵洞和加宽路基地施工,完成改道施工;@#@第二阶段:
@#@封锁RCK18+100-RCK20+100绕城高速公路,施工主线左右半幅下穿绕城高速公路新建桥(预制预应力梁,中央分隔带隔断处理、挖除桥内土方、桩基、承台、台身、台帽施工,大吊车架设预制梁、湿接头、桥面系施工);@#@C、F匝道上跨现浇梁桥施工(按设计联段顺序分别施工桩基、墩身、盖梁、帽石,遂联跨支架地基处理、搭设钢管支架、铺设底模、支架预压、卸载、现浇梁遂联钢筋绑扎分两次、浇筑砼分两次、预应张拉桥面系施工);@#@RCK19+930下穿道涵施工;@#@拆除RCK19+259.734车行天桥并重建车行天桥施工.第三阶段:
@#@封锁绕城高速公路天桥(RCK19+080、RCK20+420、RCK20+740、RCK21+175)处中央分隔带左右侧一条快行车道,重建天桥施工.拆除C匝道C7#临时桥台和临时路基.第四阶段:
@#@匝道整形、水沟、附属工程、绿化工程、隔离栅、标志牌施工.交通疏导方案请专业单位设计,隔离墩和防撞墩用砼或塑料专用墩,引导标用塑料专用筒,设专业引导员24小时巡逻引导疏通车辆.成洛大道均保证双向四车道,成洛大道两侧均设人行通道,通行车道支架上部和人行通道支架上部满铺木板防护两侧设防护网,夜间设指示灯或彩灯.@#@因工程工期紧,7座现浇梁施工,基本是同时全面铺开以大会战型式同时施工,现浇梁支架地基处理是基底找平后开挖50㎝压实,其上用掺5%水泥土分层50㎝压实,在其上30㎝用C15砼.支架均为碗扣式满堂支架间距60*60㎝(门型通道支架D400钢管设剪刀支撑上架工字钢,底部为宽1.3m高1.0mC20砼基础,满堂支架底层为10*10㎝方木其上是底托、碗扣式钢管、上托、I20工字钢或者10*10㎝方木、10*10㎝方木、底模,设剪刀支撑和扫地杆.门型通道支架纵梁为I56工字钢,D400㎜钢管支架上为I56工字钢.@#@现浇梁支架预压采用砼预制块1.0*1.0*1.0m加专用大编织袋装土,用大吊车加载和卸载,测量仪器观测.砼浇筑采用天泵,设专用汽车通道.预应力砼按设计单向或双向双控张拉.架梁主线和车行天桥采用专用架桥机,其它梁板采用平板运输车配合大吊车50T或100T架梁.我们计划以I匝道跨成洛大道和跨一般地基处理地段为例,得出详细参数,在全面推进以确保各种类型在同类地区支架地搭设安全,节约施工时间.I匝道跨成洛大道以及跨一般地基处理地段支架设计方案和在成都地区支架搭设施工现场见附图1、2.其它各主线和匝道跨成洛公路和绕城高速公路类同.附表是我部现浇连续梁支架材料计算表和I匝道现连续梁中跨,跨成洛大道和跨一般地基处理地段支架施工费用计算表.@#@因工期紧,异型结构物多,支架和钢模周转性差,脚手架、工字钢、方木一次性投入量大,支架预压量极大,资金短期一次性投入量大.初步统计施工现浇梁搭设脚手支架(钢管138万米4578T、上下托14.43万个、钢管柱D600L=3725m、I56型钢9364m、I40型钢2908m、I20型钢3.59万m、10*10小方木810m3、防护木板5414㎡、抛光底模板6244㎡、基础硬化掺水泥7740m3、砼4141m3、限高架18个)倒用性极差占用时间长(8-10个月),型钢和木材只能购买不能租用是一次性消耗物资.预压材料数量大,吊起量大时间长,影响道路地通行时间较长.@#@在RCK19+000(RCK20+200)处增加上绕城高速施工便道宽6m,作为钻机、施工器材、土方施工机械、混凝土运输车上场专用通道,路面为泥结碎石路面;@#@钢模工厂加工;@#@@#@绕城高速路盖板涵新建通道涵1道RCK19+9306*4m104m,接长涵8道:
@#@RCK18+7908.55m、RCK19+98151.4m、RCK20+32025.3m、RCK20+5607.7m、RCK21+31517.05m(均为3.5*2.5m盖板涵);@#@RCK20+0851.5*2.0m盖板涵57.55m;@#@RCK20+96613.13m、RCK21+06018.31m(为1.5*1.5m盖板涵).绕城高速路盖板涵接长是在绕城高速公路第一阶段施工接长盖板涵.改路中还有8道圆管涵是根据各类影响管线拆迁情况确定.@#@由于该互通立交基本为市政工程,施工中安全施工措施大,主要是在绕城高速公路和成洛路上施工要按规定设大量地防撞墩、引导标、引路标志和24小时安全人员值勤,道路地清扫人员.大型履带机械和土方调越成洛公路地保护性辅助设施,城市施工地围栏防护设施.该互通立交施工中设及地各类管线、道路地管权单位和地方群众地设施众多,各级领导检查和解决问题地人员次数众多,协调开销加大,各种管线不拆迁并交叉和联接应交地费用和保护费用繁多,建义项目部分管领导不定期召开协调会解决影响施工地问题,并派专业人员解决各种关系地协调及费用.@#@根据总体思路和工期共设4个施工队、13个班组、1个预制厂、4个钢筋加工场、1混凝土拌合站.大会战期间我们将组织约750人上场突击,人员分配如下:
@#@@#@1、路基1队:
@#@设2个工班(土方施工1个工班组;@#@挡墙与护坡1个工班组),60人.@#@2、现浇桥梁2队:
@#@设5个工班(左幅主线工班;@#@右幅主线(N匝道)工班;@#@C匝道工班;@#@F匝道工班;@#@I匝道(渡槽)工班),260人.@#@3、普通桥3队:
@#@设3个工班(下穿绕城高速2座工班;@#@拆除桥、重建桥工班),140人.@#@4、涵洞4队:
@#@设3个工班(盖板涵工班;@#@圆管涵与改沟工班)80人.@#@5、预制梁厂1座(M匝道制梁厂,M匝道钢筋加工场2座),(A匝道制梁场,A匝道钢筋加工场3座),小型构件场1座,180人.@#@6、混凝土搅拌站1座,30人.@#@三、建议:
@#@@#@1、项目部请省市分管领导不定期召开协调会解决影响施工地问题,并派专业人员解决各种关系地协调.@#@2、尽快将征地、拆迁完善(特别是改路和改沟),交给我部施工.能否保工期地关键.@#@3、请天燃气、通讯电缆、城市上下水、雨水等管线单位按设计改迁,能否把与互通有关地局部管线布置图(成洛路CLK3+350~6+100与绕城高速RCK18+530~21+550)给我部,以便施工参考和保护管线.并请提出交叉部位地保护措施和不拆迁处理要求.请尽快办理高速公路排水与城市雨水管永久接口地施工手续.@#@4、请办理成洛公路管理单位及临时封锁行车道路地手续及防护措施要求.以确保施工期间地安全.@#@5、请办理绕城高速路管理单位临时封锁行车道路地手续及防护措施要求.以确保施工期间地安全.@#@6、请尽快将影响施工地明设电力线和通讯电线以及电杆尽快拆,以便加快施工步法.成洛路K5+750右侧山顶上地35KVA地铁塔及高压电线明确保护措施.@#@7、改沟:
@#@因排水系要变化,设计单位已通知暂停施工,请尽快完善设计.图号S6-1
(1)-112改沟1断面为上口6.0米下底3.0米高3.0米,原污水沟断面为1.5*1.5米砖砌砂浆抹面,设计为浆砌片石厚50厘米,建义改为条石、砼预制砼块或砖砌厚38厘米砂浆抹面,因此地片石短缺,并为泥质岩易风化居多.涵洞八字墙浆砌片石是否可改为现浇砼、预制砼块或条石.@#@四、施工方案及工期:
@#@@#@
(一)、现浇连续箱梁@#@1、主线左幅桥:
@#@工期2011年11月6日-2013年3月15日.为单箱三室等高预应力砼连续箱梁一联(2*35+2*53+35)B=16.25m,联长211m、总重7835T,结构高度2.5m.0#墩采用柱式台,3#桥墩采用门式上跨成洛(梁长36.75m),2*53m箱梁嵌入门式墩地横梁中,1、2、4#墩采用板式墩,墩、台基础均为钻孔桩.现浇梁箱桥地施工设计要求逐孔法施工.首先施工第三孔(8+2*53+8=122m),每孔分两次浇筑箱梁,该联共分八次浇筑砼.其次施工第二孔2#--1#35m和第四孔4#-5#35m、最后施工第一孔.@#@
(1)钻孔桩:
@#@工期2011年11月6日-12月20日.从5#开始向0#台施工,用旋挖钻1台施工,16根桩(φ1.5m4根、φ1.6m2根、φ2.0m8根、φ2.2m8根).钢筋在M匝道梁厂制作,用35T吊车下钢筋笼和灌注混凝土.3#门形墩4根φ2.2m施工,在公路两侧各封一条车行道路围岛8*8m.3#门形墩4根φ2.2m在成洛路红绿灯电杆处并有天燃气井末拆迁暂不能施工.@#@
(2)承台:
@#@工期2011年12月16日-1012年1月28日.从5#开始向0#台施工,钢筋在M匝道梁厂加工,运至现场绑扎,混凝土浇筑.@#@(3)墩身:
@#@工期2012年1月18日-2月30日.从5#开始向0#台施工,模板用厂制钢模,钢筋在N匝道梁厂加工,运至现场绑扎,用35T吊车吊钢筋、钢模和灌注混凝土.@#@(4)首施工段第三跨长度122m(8+2*53+8),工期2012年2月23日-12月25日.10个月2天.@#@支架地基处理:
@#@工期2012年2月23日-2月28日.成洛路面上设双向4车道(左右各两车道),每侧各设置2.0m宽地人行道,每车道净宽4m高3.5m,用I56型号地工字钢作横梁.设3道宽1.1m长36m高0.5m地门型车行通道支架砼基础,门型墩地横梁同时施工同时设3道宽1.1m长6m高0.5m地门型车行通道支架砼基础,支架车行通道出入口均设防撞墩.公路以外地基础掺5%水泥改良土改良深度60㎝碾压(软土地段处理加深到1m),用砼C20硬化30㎝,宽度桥面两侧各2m,作为支架地基(本工程现浇梁地基处理均相同).设立交通标志,信号灯,两侧设交通疏导员及安全员.@#@搭设支架铺底模:
@#@工期2012年3月1日-4月28日.在墩顶安放支座.支架用碗扣式支架沥青路面用一层10*10㎝方木,改良土碾压地基用二层10*10㎝方木,箱梁底模下为二层10*10㎝方木.车行通道(柱中心距6m,砼基础1.1*0.5m)立柱间距为D0.4m钢管,人行通道(净宽2m)产柱间距0.3m-0.6m一般地段为0.6*0.6m.吊车配合人工搭架.底模用上光竹夹板.门形支架布置相同.车行通道顶木板满铺两侧挂安全网,人行通道顶用木板满铺,支架两侧工作平台挂安全网(搭设支架均同).@#@支架预压、卸载:
@#@工期:
@#@2012年4月29日-6月25日.砼3133.9m3.长114m、预压重量为4233T,用砼预制块和大土袋预压(每次吊500㎏5分钟一次,需705.5h,2台吊车连续作业24d)安排30d加载,连续观测稳定后.20天卸载,测量继续观测.机械设备为吊车20T2台、挖掘机2台、运输车6辆.@#@绑扎钢筋:
@#@工期2012年6月26日-8月26日.用吊车吊加工成形钢筋,运输车运送钢筋.检查波纹管是否损坏、定位情况,排水、排气管地安放位置.芯模用木模.@#@第一次浇筑门型墩下部2m砼强度达90%第一次张拉预应力.工期2012年7月1日-7月30日.@#@第一次浇筑混凝土:
@#@工期2012年8月27日-8月29日.第一次浇筑混凝土至翼板下20㎝,同标高浇筑门形墩横梁砼,门形梁顶面压光.车泵浇筑混凝土,用振动棒12台振捣混凝土.@#@第二次绑扎顶板钢筋:
@#@工期2012年8月30日-9月18日.用吊车吊加工成形钢筋,运输车运送钢筋.再次检查波纹管是否损坏、定位情况,排水口安装.@#@第二次浇筑混凝土:
@#@工期2012年9月19日-9月21日.车泵浇筑混凝土,用振动棒12台及两台平板振动器振捣混凝土.箱梁人工收毛面.@#@拆外模、芯模及补洞、砼养护、防撞立模、安装落水管:
@#@工期2012年9月21日-10月28日.人工配合吊车进行.水车拉水,水泵加压养护砼.@#@预应力张拉、压浆:
@#@工期2012年10月28日-10月30日.测量继续观测.强度达到90%预应力钢绞线先双向双控张拉门形墩横梁,后双向双控张拉箱梁.真空压浆.两台张拉机,一台真空压浆机.门型横梁封锚吊车配合.@#@支架拆除:
@#@工期2012年11月1日-11月30日.按一次性落架施工.测量继续观测.支架拆除,支架、工字钢尽量倒用,工字钢不能租用属于一次性,不能倒用地堆放齐.人工配合吊车、运输车进行.@#@防撞护栏施工:
@#@工期2012年11月20日-12月3日.车泵浇筑混凝土,用振动棒2台振捣混凝土.顶面压光.@#@桥面铺装:
@#@工期2012年12月4日-12月15日.铺置桥面钢筋,用吊车吊加工成形钢筋,运输车运送钢筋.车泵浇筑混凝土,用振动棒3台及两台平板振动器振捣混凝土.桥面人工收毛面.@#@(5)第二次同期施工第二、第四跨长各35m@#@地基处理:
@#@工期2012年2月23日-2月28日.施工方案同上.@#@搭设支架铺底模及侧模:
@#@工期2011年8月3日-9月3日.施工方案同上.@#@支架预压、卸载:
@#@工期:
@#@2011年9月4日-2012年10月19日.施工方案同上.@#@绑扎钢筋:
@#@工期2012年10月20日-11月10日.施工方案同上.增加预应力钢绞线联结@#@第一次浇筑混凝土:
@#@工期2012年11月11日-11月12日.施工方案同上.@#@第二次绑扎顶板钢筋:
@#@工期2012年11月13日-11月18日.施工方案同上.@#@第二次浇筑混凝土:
@#@工期2012年11月19日-11月20日.施工方案同上.@#@拆外模芯模及补洞、砼养护、防撞立模、安装落水管:
@#@工期2012年11月21日-12月1日.施工方案同上.@#@预应力张拉、压浆:
@#@工期2012年12月2日-12月5日.测量继续观测.强度达到90%预应力钢绞线单向双控张拉箱梁.真空压浆.两台张拉机,一台真空压浆机.第四孔箱梁封锚.吊车施工配合.@#@支架拆除:
@#@工期2012年12月6日-12月21日.施工方案同上.@#@防撞护栏施工:
@#@工期2012年12月13日-12月23日.施工方案同上.@#@桥面铺装:
@#@工期2012年12月23日-12月30日.施工方案同上.@#@(6)第一跨箱梁施工:
@#@长28m.@#@地基处理:
@#@工期2012年3月1日-3月10日.施工方案同上.@#@搭设支架铺底模及侧模:
@#@工期2012年10月3日-23日.施工方案同上.@#@支架预压、卸载:
@#@工期:
@#@2012年10月24日-12月4日.施工方案同上.@#@绑扎钢筋:
@#@工期2012年12月5日-12月25日.施工方案同上,增加预应力钢绞线联结.@#@第一次浇筑混凝土:
@#@工期2012年12月26日-12月27日.施工方案同上.@#@第二次绑扎顶板钢筋:
@#@工期2012年12月28日-2013年1月8日.施工方案同上.@#@第二次浇筑混凝土:
@#@工期2013年1月9日-1月10日.施工方案同上.@#@拆外模芯模及补洞、砼养护、防撞立模、安装落水管:
@#@工期2013年1月11日-1月18日.施工方案同上.@#@预应力张拉、压浆:
@#@工期2013年1月19日-1月21日.测量继续观测.强度达到90%预应力钢绞线单向双控张拉箱梁.真空压浆.两台张拉机,一台真空压浆机.第四孔箱梁封锚.吊车施工配合.@#@支架拆除:
@#@工期2013年2月1日-2月10日.施工方案同上.@#@防撞护栏施工:
@#@工期2013年2月11日-2月28日.施工方案同上.@#@桥面铺装:
@#@工期2013年3月1日-3月15日.施工方案同上.@#@伸缩体地安装:
@#@工期2013年4月5日-4月10日.桥面沥青混凝土铺装完成后施工.@#@2、主线右幅现浇梁桥:
@#@工期2011年10月15日-2012年4月15日.单箱四室预应力箱梁,三跨一联(23+27+23)长73m梁高1.6m变宽20.5m,现浇砼1000.6m3,重2500T,整体张拉.@#@
(1)钻孔桩:
@#@工期2011年10月15日-11月15日.桩17根(φ1.5m9根、φ1.2m8根)从0#台开始向3#施工.用旋挖钻1台施工.钢筋在M匝道梁厂制作,用35T吊车和运输车下钢筋笼和灌注混凝土.@#@
(2)承台:
@#@工期2011年10月15日-11月20日.从0#台开始向3#施工,钢筋在M匝道梁厂加工,运至现场绑扎,场拌混凝土浇筑.运输车和吊车配合人工施工.@#@(3)墩身:
@#@工期2011年11月1日-12月10日.从1#开始向3#施工,模板用厂制钢模,钢筋在M匝道梁厂加工,运至现场绑扎,用35T吊车吊钢筋、钢模和灌注混凝土.@#@(4)台身:
@#@工期2011年10月15日-11月20日.模板用大块钢模,钢筋在M匝道梁厂加工,运至现场绑扎,用25T吊车吊与运输车配合人工施工钢筋、钢模和灌注混凝土.@#@(5)支架地基处理:
@#@工期2011年11月25日-12月15日.水塘软基处地地基础掺5%水泥改良土碾压(厚1米)作为支架地基.用砼硬化30㎝.@#@(6)搭设支架铺底模:
@#@工期2012年12月16日-12月26日.在墩顶安放支座.支架用碗扣式支架砼硬化地基用一层10*10㎝方木,箱梁底模下为二层10*10㎝方木.底模用上光竹夹板.立柱间距0.6m,设剪刀支撑和扫地杆.吊车配合人工搭架.支架两侧工作平台挂安全网.@#@(7)支架预压、卸载:
@#@工期:
@#@2011年12月26日-2月18日(51天).分跨预压、卸载.砼1000.6m3.73m预压重量为2502T,用预制块和大袋土预压逐孔加载,每跨安排7天加载,观测稳定后.7天卸载,测量继续观测.机械设备为吊车35T2台、挖掘机动2台、运输车6辆.@#@(8)绑扎钢筋:
@#@工期2012年2月1日-2月25日.用吊车吊加工成形钢筋,运输车运送钢筋.检查波纹管是否损坏、定位情况,排水、排气管地安放位置.芯模用木模.@#@(9)第一次浇筑混凝土:
@#@工期2012年2月26日-2月28日.第一次浇筑混凝土至翼板下20㎝.车泵浇筑混凝土,用振动棒12台振捣混凝土.@#@(10)第二次绑扎顶板钢筋:
@#@工期2012年3月1日-3月11日.用吊车吊加工成形钢筋,运输车运送钢筋.再次检查波纹管是否损坏、定位情况,排水口预留.@#@(11)第二次浇筑混凝土:
@#@工期2012年3月12日-3月14日.车泵浇筑混凝土,用振动棒6台及两台平板振动器振捣混凝土.箱梁顶人工收毛面.@#@(12)拆外模芯模及补洞、砼养护、防撞绑扎钢筋、安装落水管:
@#@工期2012年3月15日-3月25日.人工配合吊车进行.水车拉水,水泵加压养护砼.@#@(13)预应力张拉、压浆:
@#@工期2012年3月26日-3月28日.砼强度达到90%预应力钢绞线双向双控张拉箱梁.真空压浆.两台张拉机,一台真空压浆机.人工配合吊车施工.@#@(14)支架拆除:
@#@工期2012年3月29日-4月10日.支架拆除,支架尽量倒用,不能倒用地堆放齐.人工配合吊车、运输车进行.@#@(15)防撞护栏施工:
@#@工期2012年4月5日-4月15日.车泵浇筑混凝土,用振动棒2台振捣混凝土.顶面压光.@#@(16)桥面铺装:
@#@工期2012年4月15日-4月25日.铺置桥面钢筋,用吊车吊加工成形钢筋,运输车运送钢筋.车泵浇筑混凝土,用振动棒6台及两台平板振动器振捣混凝土.桥面人工收毛面.@#@伸缩体地安装:
@#@初步安排工期:
@#@2012年10月25日-12月15日.桥面沥青混凝土铺装完成后施工.@#@3、C匝道现浇梁:
@#@工期2011年10月5日-2012年3月15日(215天).共三联单箱双室预应力现浇连续箱梁,共4联.C0#-C4#(2*22.5+24.5+24)+C4#-C7#(2*25.75+22.75)+C7#-C10#(28.75+33.85+25.35)+C10#-C12#(30";i:
3;s:
29715:
"城管工作总结多篇@#@城管工作总结@#@XX年度工作总结@#@各位领导、各位代表、各位党员:
@#@@#@新年好!
@#@我是社区城市管理专职工作人员,我在社区工作的内容是城市管理服务。
@#@20**年**月份,我幸运地被分配到这里工作,如今已整整一年。
@#@在这一年中,在社区领导的正确指导下,在社区领导的关心和关注下,紧紧围绕城管工作目标管理方案,以方案中的工作内容为工作重点,辅助以其他临时性工作,我熟悉了社区工作业务,熟悉了社区工作环境。
@#@现将一年来的工作开展情况汇报如下:
@#@@#@一、正视自己的工作,认真做好台账@#@拱墅区“三创”迎检城市管理工作实施方案为我的工作内容明确了目标。
@#@城市管理服务的内容关系到社区的每一位居民,包括道路保洁、河道保洁、绿化养护、街面保序、景观亮灯、广告管理、养犬管理、停车管理、垃圾分类等。
@#@**社区是一个农村社区,因此目前我的主要工作还处于环境卫生管理阶段。
@#@在环境卫生管理工作的这一年,我认识了**社区的各位小组长,了解了**社区的环境卫生现状,也发现了我社区保洁工作存在的问题及原因。
@#@虽然城市管理服务是一项吃力不讨好的工作,但是没有人处理这些问题,居民的生活环境得不到改善,生活品质也会大打折扣。
@#@如果辖区内一天不清运,垃圾就满街铺,如果三天不清运,垃圾就堆成山。
@#@所以保洁是一项需要有长效管理制度保障的工作,需要每日开展环卫巡查,对卫生死角、积存垃圾、污水满溢等突出的环境问题及时处理解决。
@#@同时,我也及时将每日工作进行整理,做成台账,以备日后参考用。
@#@年初制定各项工作计划,1@#@每月汇报除四害情况和改水改厕情况,每月更新健康教育宣传海报,积极配合街道组织的宣传活动,及时汇报社区突发情况,如今年6月的梅雨季节,**遭受受淹,社区及时汇报辖区居民损失情况,并向区、街道领导申请15台抽水泵以解决社区的燃眉之急。
@#@@#@二、协助完成社区交办的工作,积极融入居委会大家庭@#@进入社区工作,才知道社不是一个喝茶看报纸的地方,而是一个确确实实为老百姓办实事的组织。
@#@居民需要帮助、咨询、办理各项日常事物,都可以在这里办理。
@#@居委会担负着很多职责,是直接对上负责,对下服务的机构。
@#@在这一年里,除了做好自己的本职工作外,也主动协助社区其他工作,积极完成领导交办的其他工作。
@#@在协助工作期间,我了解了企业工会组织、劳动保障、流动人口状况、计划生育政策和拆违工作等社区工作涉及内容,对于一个刚进入社会不久的大学生来说,也是接触了更多的人与事,增加了对社会的了解,锻炼了处事能力,使我受益匪浅。
@#@@#@三、继续保持积极的工作状态,不管加强业务工作能力@#@积累了一年的工作经验,现在的我已经对工作内容很熟络,我认为做事先做人,在今后的工作中,还需要加强与社区领导多沟通,与各位同事多学习,与**居民多联系,争取不断加强自身的业务能力、服务能力与学习能力,不断适应石塘社区发展的需要。
@#@@#@第二篇:
@#@城管工作总结@#@发奋图强拼搏进取@#@——个人工作总结及对控违工作的建议@#@我于XX年1月4日加入城管执法三大队,成为了一名协管员。
@#@作为一名协管员,我并没有自怨自艾得过且过,而是端正态度脚踏实地,以十二分的认真和热情投入到了工作之中。
@#@在这三个月的学习工作中,我对控违工作有了简单的认识,对相关的法律法规及执法程序有了初步的了解。
@#@通过不断的学习,我完成了从普通老百姓到执法者的转变,自身的素质有了很大的提高,工作能力有了很大的进步。
@#@现将本人三个月来的学习工作情况进行总结并就城市控违工作谈谈一些浅薄的认识。
@#@@#@一.工作总结@#@1.加强学习,提高理论水平和工作能力。
@#@刚进三大队接触控违工作时,我什么都不懂。
@#@但我始终牢记***的教导,工作时向领导同事学习,下班后向书本学习,通过不断的学习来提高自己的素质。
@#@一是加强思想政治的学习。
@#@努力学习“八荣八耻”、科学发展观等指导思想,提高自己的思想觉悟;@#@努力学习领会依法行政、秉公执法、文明执法的指示精神,端正自己的执法思想;@#@努力学习三大队一些规章制度,规范自己的工作行为。
@#@二是加强法律法规的学习。
@#@围绕控违执法工作,认真学习《中华人民共和国城乡规划法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国行政处罚法》等相关法律法规,不断地提高自己的理论知识,以法律为准绳,依法行政。
@#@三是加强控违工作的学习。
@#@努力学习执法程序,学习与人沟通协调的能力,学习突发事件的处理能力。
@#@通过不断地学习,我思想认识有了提高,理论水平有1@#@了发展,工作能力也得到了很大的进步。
@#@@#@2.踏踏实实,努力做好日常控违执法工作。
@#@细节决定成败,态度决定一切。
@#@不管做什么事都要端正态度,尽心尽力,否则将会一事无成。
@#@我在工作中始终牢记这一点,先做人、后做事。
@#@在控违工作中踏踏实实,认真负责,听从指挥,不怕苦,不怕累。
@#@@#@3.兢兢业业,努力做好资料统计整理工作。
@#@我在担任中队资料员时,尽职尽责,做好摄影取证,下达法律文书,统计整理控违资料等各项工作。
@#@控违资料作为执法依据对控违工作的顺利开展有着相当总要的作用。
@#@我严格地按照各项规章制度认真负责做好控违资料的整理工作,做到资料全面,详实,准确。
@#@其次我在中队的两次资料汇总上报中出色地完成了领导交付的任务,得到了领导的好评。
@#@@#@三个月的工作经历,让我学到了很多知识,明白了很多道理,也深深地感受到了自己的不足。
@#@以后我将更加努力学习,争取使自己的思想水平和工作能力更上一个新的台阶。
@#@@#@二.心得体会@#@在三个月的工作中,我多看,多听,多问,多记,用心工作,用脑思考,就控违工作提出自己的一点心得和体会。
@#@@#@1.加强宣传造势。
@#@要展开多种形式的宣传活动,形成控违的舆论氛围,保持控违的高压态势。
@#@一是利用电视、报纸、网络等媒体向广大市民宣传违建的危害性及必要性。
@#@二是利用宣传车流动宣传营造查处违法建设强大的舆论氛围让相关法律法规做到家喻户晓,让广大市民知法懂法,依法办事。
@#@三是张贴《关于查处违法建设的通告》及《致@#@**广大市民的公开信》让广大市民进一步了解我市控违的相关政策。
@#@四是联合基层政府人员进村入户发放宣传资料,耐心细致地解释相关法律法规。
@#@这样多渠道的宣传工作,能提高群众的法律意识,形成控违氛围,将有利于控违工作。
@#@@#@2.加强培训学习。
@#@加强队员的培训学习,提高城管执法队员的思想水平、法律素质和依法行政的能力。
@#@一是加强队员的思想素质的培训。
@#@使队员在执法过程中做到廉政自律,文明执法。
@#@二是加强队员法律法规的学习。
@#@使队员知法,懂法,熟练掌握法律法规,加强队员对法律法规的进一步的认识。
@#@三是加强队员行政执法能力的培训。
@#@使队员在熟练法律法规的基层上能在实际执法过程中合理运用,做到依法行政。
@#@并可使队员总结执法过程中的经验教训,组织全体队员学习,提高队员的工作能力和行政执法能力。
@#@做好培训学习,将使我们的城管队伍有优良的作风,良好的素质,过硬的本领。
@#@使我们的城管执法队伍拉得出,打得赢,更能代表新时代和谐社会执法人员的形象。
@#@@#@3.加强沟通联合。
@#@我市控违工作形势严峻,担子大。
@#@控违工作也不是城管执法部门一家的事。
@#@要做好控违工作必须要各相关部门联合行动。
@#@一是进行联合调查。
@#@城管部门可以和基层政府对辖区内的群众住房情况、违建情况、土地买卖情况等相关信息进行联合调查。
@#@这样更能全面清楚地掌握辖区内的相关信息,更好地开展查违控违工作。
@#@二是进行联合巡查。
@#@城管部门、国土局、规划局、控违办、基层政府等相关部门要联合巡查,及时发现违建现象并互相通报,做到信息共享互通有无。
@#@这样能使违建信息做到最大限度的全面、准确。
@#@三是进@#@行联合执法。
@#@如发现违建现象,需要开展行动进行拆除的,城管部门可与公安、控违办、基层政府等开展联合行动。
@#@这样能兼顾全面,也能形成强大的威慑力和战斗力。
@#@@#@4.加强源头控制。
@#@违建现象的原因多种多样。
@#@一般有以下几种:
@#@一是为了经济利益做房出售或赌征收。
@#@二是无房居住。
@#@三是旧房危房改造。
@#@四是扩建。
@#@五是加层。
@#@六是搭建临时建筑物。
@#@要做好控违工作第一步确实调查违建原因,对于为了经济利益做房出售和赌征收等行为要严厉打击。
@#@且要严格处理宅基地私自买卖行为。
@#@对于其他现象,建议政府部门区别对待落实相关政策,切实改善人民群众的居住条件。
@#@堵不如疏,只有这样分清原因,区别对待,控违工作才能正真得到广大老百姓的理解和支持,违建现象才能从源头上得到遏制。
@#@@#@5.加强巡查勘察。
@#@城市控违区域面积大,情况复杂。
@#@城管执法人员人手不足,素质参差不齐。
@#@控违工作任务重,担子大。
@#@违建形势非常严峻,违建现象屡禁不止。
@#@巡查时不能全面抓,一刀切。
@#@要做到分主次,分地段。
@#@重点区域,一线地段要做到重点监控,天天巡查。
@#@次要区域要划分区域,做到两天一巡查。
@#@要求做到控违区域内无死角,无遗漏,违建现象无处容身。
@#@@#@6.加强违建处理。
@#@发现违建现象时,要做到铁面无私、不讲情面。
@#@杜绝徇私舞弊、视而不见、隐瞒不报等现象。
@#@要及时作出处理并在其后跟踪监控。
@#@该停工的停工,该强拆的强拆。
@#@@#@7.加强人员保护。
@#@现在我市违建形势非常严峻,违建现象屡禁不止。
@#@在城管队员的执法过程中,有些违建户因为巨大的利益关系,往@#@往挺而走险拒不配合,甚至暴力抗法,造成执法设备受损,执法人员伤亡的事件屡见不鲜。
@#@这就要求我们城管执法队员加强自我保护意识,执法时戴好头盔等防护设备,更要文明执法,灵活执法。
@#@政府部门加强对一线执法人员的保护,严厉打击暴力抗法事件,处理相关人员,照顾好受伤的队员,使城管执法人员安心工作,无后顾之忧。
@#@@#@以上几点就是我对控违工作的一点体会和建议。
@#@在这三个月的工作中,我虽然取得了一定的成绩和进步,但我还是深深的感受到了自己的不足。
@#@在以后的工作中我一定严格要求自己,脚踏实地刻苦学习,勤勤恳恳努力工作。
@#@让自己的素质和工作能力进一步提高,更好地为**的控违工作尽自己的一份力量。
@#@@#@XX年4月1日@#@第三篇:
@#@城管工作总结@#@XX年即将结束,回想这一年来我的工作情况,很有感触,以下是我对这一年的思想、工作总结:
@#@@#@一年来,我在城管局和城监大队党支部的领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以依法行政、规范执法,铸造新型城管行政执法机关为目标,注重建立完善执法配套制度,加强行政执法监督检查,营造良好的执法环境,努力提升执法水平和办案质量。
@#@争取做到深入学习实践科学发展观,创城市管理新局面,以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,把科学发展观的要求全面贯彻落实到城管事业发展的各项工作中去,在创建海口市琼山区城市工作中发挥主力军作用。
@#@@#@一、坚持宣传引导,始终把工作的着力点放在增强市民城管法制意识上@#@城市管理单靠城管执法部门是远远不够的,关健在于形成良好的城管执法社会氛围。
@#@为此,我们高度重视执法宣传教育工作,通过新闻媒体、咨询服务、对外论坛、公益广告等多种互相交流、理解的渠道,发动广大市民和社会各界积极参与到城管理中。
@#@@#@二、坚持强根固基,始终把工作的关键点放在加强执法队伍建设上@#@开展相对集中行政处罚权工作,队伍是基础,始终不逾地抓好队伍建设,是搞好行政执法的关键。
@#@我们把队伍建设放在极其重要的位置。
@#@首先确立了“建一流队伍,树一流形象,创一流业绩”的建队标准,其次确定了“头年打基础,二年见成效,三年上水平”的近期目标与努力方向。
@#@@#@三、坚持治脏治乱,始终把工作的突破口放在解决热点、难点问题上@#@在南海、顺德区先行成立行政执法局的基础上,一市三区执法局3月3日的挂牌运作,标志着我市全面实施相对集中行政处罚权工作正式启动,成为我市城市管理发展历史上的一个重要里程碑。
@#@这一举措对提高执法效能,提高城市管理质量,提高依法治市水平发挥着决定性作用。
@#@截至11月底,一市五区执法局共受理群众来信、来电和来访4,0013件,平均每天166件;@#@立案查处市容环卫、市政公用、城市规划、城市绿化、工地噪声和饮食服务业污染、无照商贩、乱占道等方面的行政处罚案件3,6874件,劝导教育各类违法行为35,0480件。
@#@办理人大议案15件、政协提案30件。
@#@工作中,我们以“群众满意不满意”为标准,从市民群众反映强烈的“热点”、“难点”问题入手,全面履行职责,深入开展了市容环境的整治。
@#@@#@四、坚持统筹协调,始终把工作的重点放在充分发挥机关职能作用上@#@工作中,我们注重充分发挥好各局机关的职能作用,定好位,抓指导,抓监督,抓协调,及时制定推动城管执法工作发展的思路和目标,然后抓部署、抓推动、抓落实,致力解决实践中碰到的问题。
@#@根据职能规定和市委、市政府的要求,市局日常工作主要是抓全市性城管执法发展规划、策划、指导、协调和监督检查。
@#@@#@
(一)理念创新,是推动城管执法健康发展的基本前提@#@全市执法队伍及时树立大城管、长功效、顾民生、贯文明、环境也是生产力、管理就是服务等新理念,并将其贯穿于行政执法的全过程,有力地推动和保证了我市城管执法各项工作的健康发展,没走弯路、没偏方向。
@#@@#@
(二)机制创新,是提高城管执法工作效能的重要法宝@#@市、区执法局积极探索开展执法进社区、基层目标管理、占道停车市场化、渣土余泥专营化、治“癣”工作社会化尝试,为城市管理注入了活力,执法功效事半功倍。
@#@@#@(三)营造精品,是体现城管执法特色的重要方式@#@指导开展城管执法离不开以点带面、以局部带整体。
@#@结合我市城管行政执法工作的实际,各区局分别营造或正在建树“样板路”、“示范社区”及基层正规化建设示范点等范例,这些“精品”将构成城管执法工作的亮点和特色,其引导和带动作用不可估量。
@#@@#@(四)形象建设,是树立城管执法权威的必由之路。
@#@@#@机关形象是基础,队伍形象是关键,城市形象是目标。
@#@城管执法的地位和权威与我们廉洁@#@高效的机关作风、公正文明的执法形象、整洁优美的市容环境密切相关,形象就是队伍生存与发展的生命线。
@#@@#@第四篇:
@#@城管XX年工作总结@#@今年以来,我们x管理区城乡环境卫生管理工作在市委、市政府的正确领导下,在市城管局、爱卫办领导的指导和大力支持下,紧紧围绕城管局《关于明确XX年度镇(管理区)容貌、环境卫生管理方面考核有关要求的通知》和市爱卫办《关于印发〈张家港市XX年国家卫生镇、省级卫生村及农村“二清一管”长效管理达标创优工作的考核意见〉的通知》的标准要求,抓好落实。
@#@以环境卫生整治工作为抓手,以全方位提高全区居民生活质量为工作目标,健全和建立“一把手负责制、分管领导抓实质,部门及社区各负其职,群众积极参与”的工作机制和卫生环境工作的网络建设,扎实有效地开展了全区环境卫生工作,使镇区、社区环境卫生面貌得到了改观,为社会主义新农村建设注入了新的亮点,下面我把今年管理区城管、爱卫方面所做的工作作一简单的汇报:
@#@@#@一、城管爱卫工作情况@#@
(一)、注重了城管、爱卫工作的领导。
@#@今年年初,管理区为了进一步抓好城管、爱卫工作,明确了专人抓城管爱卫工作,并成立了城管爱卫领导小组,负责管理、协调城管、爱卫工作。
@#@管理区也多次召开会议,专题布置城管、爱卫工作,始终把城管、爱卫工作放到重要位置。
@#@@#@
(二)、严加考核,落实管理,不断提高长效管理机制。
@#@今年初管理区在研究、制订社区考核责任的时候,提高了城管爱卫的考核比重,由原来的20分提高到50分,并制订了详细的考核实施细则,考核结果与社区干部年终报酬挂钩,从而进一步明确了各级部门的管理责任和管理要求。
@#@为了不断提高镇区的环境卫生工作,管理区还与镇区所有工商个体户和企业法人代表签订了镇区环境卫生责任制,并坚持每月二次考核,对检查合格的门店和企业发放卫生合格证,全年累计发到24张合格证为一等奖,20张以上为二等奖,年终给予表彰奖励,对违反责任书规定的,视不同情节给予处罚。
@#@对镇区环卫人员明确分工,落实责任,坚持一日二扫,全天候保洁,垃圾做到日产日清,公共场所干净整洁,主干道、人行道卫生整洁。
@#@对城管协管员我们也实行分段包管,明确管理责任和管理范围。
@#@对社区管理区根据年初考核细则,坚持每季检查考核一次,及时通报检查中发现的问题,及时落实整改措施。
@#@通过一些例的措施,为城管、爱卫工作的顺利开展打下了坚实的基础。
@#@@#@(三)、以点带面,培育典型,全面提升环境卫生管理水平。
@#@管理区为了提高居民生活质量,结合社区新农村建设,加大了资金投入力度,今年六月份以来,管理区先后投入公文写作资金近500多万元,重点在提高社区环境卫生建设,改善居民居住环境和生活质量上下功夫,首先在对长江小区、青年小区、桔园小区进行试点,对三个小区366户进行了环境改造,对破旧房屋适度归并改造215户,拆除乱搭乱建77户,搬迁柴草集中堆放360多处,新建道路26400平方米,小区内改水改厕率达100%,并统一实行了地埋式污水处理设施,小区农户都用上了抽水马桶,污水通过管道集中处理,改厕管道全部接通污水处理站。
@#@在这同时还添置垃圾房10座、垃圾箱70多只,使居民的生活垃圾得到了有效的管理。
@#@为了确保河道畅通,水面整洁,共拆坝建桥23座,整理河坡5800米,开挖河塘2XX平方米,在此基础上在示范小区内新建社区休闲健身场所,购置了健身器材,新建篮球场地,建造了老人活动室,为小区居民提供了健身、休闲好去处。
@#@通过新农村的建设和环境卫生的整治改造,常阴沙管理已基本形成了环境洁美,河水清澈,道路通畅的良好格局。
@#@今年以来,由于环境卫生抓得实,抓出了亮点,管理区常兴社区、常沙社区作为市社会主义新农村建设的示范点,曾先后接待省、苏州市以及其他领导的参观、调研等重大活动40多次,市委王钦书记、王市长先后多次来管理区调研和指导工作。
@#@10月9日以来,苏州市委书记黄荣、市长阎立以及市委分管领导,市委各部门主要负责人、各县市区一把手以及各部委办主要负责人,各镇一把手等组织XX多人来常阴沙管理区青年小区、长江小区、桔园小区进行参观。
@#@环境卫生整治工作取得了一定的成绩也得到了上级领导的肯定和好评。
@#@@#@二、目前存在的问题:
@#@@#@对照市委、市政府城乡环境卫生综合整治要求和建设社会主义新农村的工作要求,我们常阴沙管理区在环境卫生方面还存在许多的问题:
@#@一是基础设施还不能完全到位;@#@二是宣传教育还不到位;@#@三是长效管理措施还要进一步完善;@#@四是违章建筑执法难。
@#@@#@三、存上问题的原因:
@#@@#@一是原来基础比较差,因经济原因还不能及时配齐,还有人为的因素,卫生设施放置百姓还不能完全接受。
@#@@#@二是宣传还不到位,工作上还存在着重管理、轻宣传,重突击,轻日常管理的现象。
@#@@#@三是人们传统的生活习惯、卫生行为还没有完全转变,法制意识不强,自觉遵法守法的程度还不高。
@#@@#@四是农村从事农业生产的人员比例较高,种植的土地较多,然而农民的收入偏低,所以大多数家庭仍然用柴草作为主要燃料,所以造成了家前屋后柴草较多,难免出现堆放零乱现象。
@#@同时由于低收入的原因,对农村禁养家禽、改厕也带来了阻力,而且养殖家禽家畜的农家肥和粪便比较适宜农作物的生长,如果要改变这种现状农村居民反响比较强烈,意见也较大。
@#@@#@四、下一步工作打算:
@#@@#@继续搞好环境卫生管理的工作,结合创建,主要在新字上下功夫,做文章。
@#@卫生设施有新改善,环境面貌有新提高,卫生工作有新水平。
@#@@#@1、进一步加大宣传力度,提高认识。
@#@使管理区上下不断提高认识,将环境卫生当作下一步文明创建工作的重要事@#@第五篇:
@#@城管年终工作总结@#@20xx年,城管**分队在**镇党委、政府的重视支持下,在区大队的关心指导下,以科学发展观为统领,紧紧围绕“迎世博”“办世博”这一主线,通过网格化管理模式为基础,坚持以精细化管理、人性化服务为目标,积极开展日常管理执法工作,更是按照年初确定的工作目标,有条不紊、强力有序地完成了各项重点工作,为难忘世博、精彩世博这一篇章书写了浓重一笔。
@#@值此年终之际,现将各项工作情况总结如下:
@#@@#@一、队伍建设工作@#@强化学习教育,提高队员素质@#@加强业务知识学习,提高业务技能。
@#@20xx年度,**分队先后组织了11次共243人次集中学习活动,主要学习了包括《上海市市容环境卫生管理条例》在内的各法律法规和文件,通过学习进一步加强了分队队员熟练运用法律法规来教育管理相对人的能力,避免在执法过程中因条例使用错误而造成文书不规范、执法错误。
@#@5月,**分队13名执法证过期的第一批执法队员在区大队的统一安排下顺利通过市局组织的执法证考核。
@#@6月,在全区行政执法抽查考核中,*分队8名队员全部通过严格的抽查考核。
@#@@#@加强文明执法教育,规范队员执法行为。
@#@**分队以廉政建设为抓手,严格要求队员对照《上海市城市管理行政执法人员行为规范》,查找不足,改进问题,同时进一步理清严格执法和文明执法的关系,做到两者统一,坚决杜绝执法态度蛮横、粗暴的现象发生。
@#@@#@二、世博工作@#@20xx年一年里,**分队为在迎世博和办世博期间保持展现**镇整洁亮丽的市容市貌,组织开展了包括跨门经营、乱设摊、乱涂写、乱张贴、规范店招店牌,a15高速等省际通道两侧环境等23次专项整治行动,主要数据有:
@#@拆除破损遮阳棚5处,清除乱张贴17500余处、清除乱涂写26000多平方米,粉刷建筑立面达16万多平方米,装运各种垃圾、渣土约780吨,整治跨门营业178起,取缔乱设摊237起。
@#@@#@三、拆违工作@#@针对**镇李塔汇大部分地区因被纳入(推荐打开)南部新城规划范围而涌动着一股乱搭乱建的暗潮,城管**分队准确估计形势,通过加强与各村居委会的联系沟通,保持信息通畅,及时掌握信息动态,同时坚决做到发现一起,立拆一起,并且加**律宣传力度,进而消除有想法或准备搭建的人放弃实施乱搭乱建行为,全力保障镇拆违办提出的“不增一平米”的目标顺利实现。
@#@截止11月15日,城管**分队共计拆除违法建筑4462平方米;@#@其中拆除个人新增违法建筑12户,间数19间,面积482平方米;@#@拆除集体违法建筑2家,面积为4180平方米。
@#@此外还制止两家企业违法建设行为,涉及面积达xx多平方米。
@#@@#@四、日常执法管理工作@#@通过一年的努力转变,分队日常执法管理工作确立了以管理服务型执法为主导,逐渐树立了爱民、亲民、为民的良好形象。
@#@对于不造成社会影响的一般违法行为我们坚持以教育劝导为主,而对于屡教不改、拒不服从管理、造成不良社会影响的,我们坚决采取行政强制措施,予以行政处罚。
@#@截止11月19日,城管**分队共收缴罚款6300元,处置各类案件达217起,其中处置市、区投诉举报各类案件27起。
@#@@#@城管执法个人工作总结@#@个人工作总结@#@XX年已经结束。
@#@在这一年里,我不管是份内的还是份外的事都能够脚踏实地的去做,不驰于空想,不好高骛远,以惟真的工作态度和踏实的工作作风互相协作的工作态度顺利的开展各项工作,完全得以于大队领导和全体队员的鼎力支持。
@#@在这里,我把自己一年来做的主要工作给大家作个简单的汇报:
@#@@#@一年来,我严格要求自己,身体力行,紧紧围绕全年工作目标,在队长的带领下团结全队发扬知难而进,攻坚克难的拼搏精神;@#@坚持脚踏实地、创新创效的务实作风,坚定信心,迎接挑战,扎实工作,付出了最大的努力,争取较好的成绩,全面的完成了领导分配的各项工作任务。
@#@@#@一、加强学习、转变思想@#@无论是在市容管理或规划建设监管工作中,尽管我所扮演的角色快速的转变着,但是我时刻保持着一丝紧张感,在完成自身的工作和上级交办的任务的同时,不断充电学习,查遗补漏,在巩固自己一线执法能力和执法水平的同时,为成为一个好的下属和称职的管理者而不断学习进取,不断转变思想观念。
@#@@#@城管执法工作点多面广,较多的涉及弱势群体的利益,因此在今年的实际工作中,端正认识态度的同时,不断地加强了对理论知识的学习,通过自学、业务培训等多种方式不断地树立文明执法,服务为民思想,不断地提高自身的道德修养。
@#@本着群众利@#@益无小事,为群众服务作为工作的出发点,边学习边总结边提高。
@#@,并把自己的思想认识与实际的管理工作结合起来,工作中处处要体现好“城管执法为人民,城管服务为人民”。
@#@@#@二、注重实效、认真履行职责,全力推进“双创”工作。
@#@XX年是我们旬阳城管人难忘的,更是旬阳城管人刻骨铭心的,“三镇一体化”的规划格局和创建“国家级卫生县城”是我们旬阳城管人立身之年,是攻坚克难,冲刺之年,是旬阳城管人树立和提高行业形象的大好时机。
@#@@#@1.切实做好市容管理工作,建立长效管理机制。
@#@@#@积极响应大队部号召,积极参与城市市容环境综合整治和夜间执法巡查,以“定人,定岗,定责,定目标,定考核,定奖惩”为基础的管理运作模式,根据辖区特点,人员特点,工作要求,逐步实现划分合理化,人员搭配效能化,协调配合灵活化,检查考核经常化,提高了县城区市容管理的工作效率,扩大了城市管理的覆盖面。
@#@通过实施分级化管理,营";i:
4;s:
27288:
"城市区位与房地产价值关系探讨@#@区位价值与房地产价值关系探讨@#@摘要@#@伴随着我国经济的快速发展,我国的城市化水平也逐渐提高。
@#@而城市化的提高进一步刺激了我国房地产市场的发展.人们在选择购买房产的过程中考虑的因素越来越多,而区位也逐渐成为人们考虑的主要因素.区位价值又具体体现在和区位有关的交通、基础设施、环境等因素的价值。
@#@一般来说,所在区位越好,那么该房地产所蕴含的价值也就越高.人们对于好区位的追求,更进一步推高了房地产价值。
@#@所以本文主要通过对区位价值和房地产价值的研究,来发现它们之间的关系,以求对未来的房地产投资等活动提供参考。
@#@@#@关键词:
@#@区位,区位价值,房地产价值@#@目 录@#@ @#@@#@前 言@#@随着我国住房市场由卖方市场转为买方市场,从消费者的角度来确定房价已越来越受到重视。
@#@我认为消费者所关注的因素,几乎皆属区位因素。
@#@买一个物有所值的房地产,区位分析的重要性越来越凸显。
@#@尤其是近年来房价突飞猛进的上涨,使人们越来越重视房产升值的可能。
@#@而一个好的区位所带来的升值空间可能远远超过较差区位的升值空间。
@#@反过来,房地产开发商也必须充分考虑这些因素,充分利用和改良项目的区位条件,从而使房地产开发与居民消费需求良好吻合,进而获得好的效益,并最终促进房地产市场的良性发展。
@#@本文对于区位价值和房地产价值关系的研究一方面可以让人们对它们之间的关系有一个初步认识,另外对人们选购房产也有一定的指导意义。
@#@@#@第1章城市区位与区位价值@#@ @#@@#@1。
@#@1城市区位@#@1.1.1城市区位的概念和特点@#@城市区位是一个综合概念,它是指城市在所在区域中的位置,包括城市在区域发展中所起的作用及区域对城市发展方向的引导与制约。
@#@@#@城市是区域经济发展、人口集聚的产物,城市在区域中的位置不同,所获得的发展机遇就不同,有时甚至是天壤之别。
@#@当城市区位良好时,城市发展前景广阔,城市具有较大的提升空间;@#@当区位中存在严重制约城市发展的因素时,城市提升空间会受到限制,甚至会有所下降.例如满清发源于新宾,努尔哈赤最初建都于赫图阿拉,后迁都沈阳,其重要原因就在于沈阳区位优越,体现在土地平坦、水草肥沃、腹地广阔等方方面面。
@#@随着时间的推移,沈阳成为东北地区中心城市,赫图阿拉则淹没于山野之中.@#@位于地理中心、交通中心、经济和人口重心即区域中心的城市,易于集聚人口和产业,吸引外部资源,发展机会多、速度快,城市规模大、经济实力雄厚,一般承担区域中心职能。
@#@@#@位于非中心地区的城市,其对人口、经济的集聚效应随着与中心城市的距离增大而不断减弱(距离衰减规律),城市的发展机遇相应减少,发展速度减慢,有时甚至陷于停滞或衰退状态.但对于一些处在特殊位置的城市而言,位置所带来的特殊机遇会实现超常规发展,不受距离衰减规律制约.如深圳从一个县城发展到拥有百万人口的城市,仅用了20年的时间,与其处于内地与香港贸易口岸的特殊区位密不可分.类似的例子很多,辽宁省丹东市是中朝贸易口岸,伴随朝鲜半岛和平统一进程加快,有望成为新的热点,实现跨越式发展。
@#@@#@1.1。
@#@2城市在区域发展中的地位与作用@#@城市的地位即城市在区域中所承担的职能分工,是对城市在区域作用中的整体评价.经济规模是决定城市地位的主要因子,城市对区域发展的贡献越大,其区域地位愈重要。
@#@经济结构与经济协作关系反映城市与区域经济发展的契合程度,契合程度越高,城市对区域发展的影响力愈大。
@#@相互位置关系决定城市是否能与其它城市或经济单元进行有效的合作,发挥自己的经优势。
@#@城市在区域中分为中心城市、副中心城市和一般城市,它们对城市发展的带动作用是有差异的.@#@中心城市是区域的核心,其经济实力、产业发展状况和发展速度对区域经济整体发展、区域城市体系建设具有举足轻重的作用。
@#@改革开放以来,辽宁省社会经济发展迅速,但在全国的位次却呈下降态势,一个重要原因就是省域中心城市沈阳在一段时间内经济改革阵痛,发展相对缓慢,对全省发展带动作用减弱。
@#@统计资料表明,20世纪80年代初期,沈阳市综合实力居全国城市第四位,辽宁省主要经济指标居全国第四位;@#@90年代沈阳市综合实力跌至第八位,辽宁省主要经济指标也滑落到全国第五位;@#@二者呈强相关性。
@#@@#@副中心城市分担中心城市部分职能,但作用强度,作用范围小于中心城市,是次一级区域的中心城市。
@#@副中心城市随着实力的增长可能成为中心城市,甚至取代中心城市。
@#@如大连原为辽宁省副中心城市,但由于近年经济发展迅速,已成为名副其实的中心城市。
@#@但由于历史,地理等原因,大连还难以取代沈阳,因此辽宁省将在很长时间内保持这种双中心结构。
@#@@#@每个城市都是特定区域的中心,但在有多个城市组成的城市体系中,除中心,副中心城市外,其他城市对区域发展的贡献相对较小,影响区域有限,称为一般城市。
@#@一般城市区域发展中主要引起经济总量的增加或减少,一般不会引发区域地位的重大变革。
@#@@#@1。
@#@2区位价值@#@区位价值是指某区域拥有的对该区域的经济发展起积极作用、相对其他地区具有比较优势的因素。
@#@决定区位优势的因素,既有传统意义的硬件优势,如地理优势、资源优势、交通运输优势、信息通讯优势等产生的价值。
@#@@#@第2章房地产价值的主要影响因素分析@#@ @#@@#@2.1房地产价值的含义@#@价格是人们和平地获得某种商品或劳务所必须付出的代价,是商品的经济价值的货币表现.在市场经济条件下,房地产作为一种商品,我们可以把房地产价值描述为:
@#@房地产产品在市场竞争中所表现出的一种外在的市场力量,通过对人的消费和生活品质追求的导向获取利润所表现出来的能力。
@#@@#@2。
@#@2房地产价格的主要影响因素@#@房地产价值的影响因素众多而复杂,需要进行归纳和分类.其中按影响因素的范围分为三类:
@#@一般因素、区域因素、个别因素.@#@
(1)一般因素指影响一定区域范围内所有房地产价值的一般的、普遍的、共同的因素,这些因素通常会对较广泛地区范围的各宗房地产价格产生全局性的影响.显然,这些影响因素对于具体某一宗房地产价格而言并不直接,但他们往往是决定具体房地产价格及其走势的基础和关键。
@#@一般因素中,主要有行政因素、经济因素、社会因素、人口因素、国际因素等.@#@
(2)区域因素是指某一特定区域内的自然条件与社会、经济等因素结合所产生的区域性,对该区域内的各宗房地产价格水平产生影响的因素。
@#@相对一般因素而言,区域因素的影响范围要小,但区位因素是房地产市场的直接影响因素,在对房地产价值的评估中,区域因素的分析和把握是其中的关键。
@#@区域因素中,主要有区域社会因素、心理因素、商业服务繁华程度、交通条件、基本设施、区域环境条件等.@#@(3)个别因素是指具体影响某宗房地产价格的因素.这类因素对房地产市场的影响范围和程度最小,但对房地产价格的影响却最直接、最具体。
@#@个别因素包括微观环境条件、物理因素.@#@其中,我们主要研究区域因素即区位对房地产价值的影响.@#@第3章区位价值对房地产价格的影响@#@ @#@@#@3.1不同区位因素的价值和房价的关系@#@区位价值具体表现为和区位有关的交通条件、基础设施和环境等产生的价值.下面分别研究它们各自与房价的关系。
@#@@#@3.1。
@#@1交通条件与房价的关系@#@社会是因为信息、物流、能源和人员的流动而存在,交通条件是衡量地理位置好坏的重要指标,是影响区位因素的主要方面。
@#@交通方便,是经济资源和社会才文资源易于汇聚之处,能刺激服务业和商业的发展,会吸引大量置业人口,强化该地区社会性经济文化发展的活力,促进房地产价值的提升。
@#@@#@1、距离市中心的距离(主要是指时间距离)对房价的影响@#@城市对居住者引力最大之处,来源于城市功能最集中和完善的城市中心(有的城市只有一个中心,有的城市有多个中心)一般来说,在距离市中心的等距的同心圆上的不同的房地产,有大致相当的价格水平。
@#@距离城市中心的距离可以用到达的时间来度量.通常到市中心的距离越短、交能设施越完善,居民对其综合评价就会越高,因此房地产价值也会越高。
@#@@#@2、对外交通条件对房价的影响@#@交通条件的完善,可以带动相关区域的发展,有利于区域的升值,从非凡带动房地产产业的蓬勃发展.以北京的“第五商圈”核心区木樨园为例:
@#@在城市间公路方面;@#@在主要干线方面,包括京沪、京九、京原、丰沙和京秦、京承、京包;@#@在航空运输方面,有南苑机场,47条航线通往26个大城市。
@#@正是这些有利的对外交通条件,吸引了一批“嗅觉敏感”的开发商进驻这一区域,住宅的开始和商圈的日渐形成,提升了这一地域房价。
@#@@#@3.1。
@#@2基础配套设施与房价的关系@#@1、生活保障设施对房价的影响@#@基础设施包括供水、供电、供热、燃气和排水等,另外还有生活垃圾的处理能力。
@#@基础设施配套完善的过程就是房地产的升值过程.房地产所在的区位如果靠近水源丰富的地区或者能与城市大的供水管网连接,污水和生活垃圾得到及时有效的疏浚和处理,有热电厂能够集中供气,那么居民对这类房地产的综合评价就高,房价自然容易上扬。
@#@随着人们对外交往和联系的日益广泛和深入,邮政和通讯等设施也日益受到置业者的关注。
@#@邮政和通讯设施完善成为吸引商业、服务业和居民的重要因素。
@#@@#@2、文体设施对房价的影响@#@文体设施包括文化教育、医疗卫生、体育娱乐等基础设施的配套.在一些文体设施比较齐全的地区,其所受教育程度、医疗保障等的健全都是促进房价提升的因素。
@#@@#@3。
@#@1。
@#@3环境与房价的关系@#@环境因素可引起房地产开发成本的上涨,造成房地产价格上升;@#@同时,由于需求扩大及收入增加使人们对于环境因素日益重视,人们对于高品质住宅较高价格的接受程度也随之上升。
@#@因此上这两种作用力的相互影响下,高价格、高品质住宅与环境质量呈现正相关关系。
@#@@#@1、社会环境@#@社会环境主要反映在房地产周围的社会治安程序、主要聚居群体、日常社会性交流以及各种文化娱乐活动等方面。
@#@任何阶层的居民都倾向于选择靠近市政、周边居民素质较高、社会治安良好的住宅区,因此这类地区的房价会有所增涨。
@#@@#@2、环境污染@#@环境污染与房价是一个负的对应关系.以北京为例,北京的东南地区受盛行的西北东南风的影响,空气质量比其它地区要差,因而房地产价格也较低。
@#@对于记工员项目来说,影响其价格的环境污染因素除了大气和水体之外,还有噪音,这些环境污染严重影响了居民的身心健康,降低其生活质量,如果不下大力气治理的话,房价必然下降。
@#@@#@3、景观环境@#@在同一城市中,不同区域或者地段的空气清新、水源洁净、绿化程度等都是不同的;@#@在大型公园旁边开发楼盘,或在具有一定规模的社区内建造公园,这已成为近年来国内高档住宅开始的一个定律.最具代表性的例子就是上海浦东的世纪公园,在它还没有建成以前,其周边的房子还是每平方米3000元的单价;@#@在世纪公园建成后,这里的房价一路飚升,每平方米房价已经高达万元。
@#@@#@总之,房地产开发项目的区位直接影响开发商的经济效益,影响居民的满足程度。
@#@交通便利、商业繁华、配套设施齐的地段房价就高。
@#@地理位置的这种反映还与消费者的消费偏好有重要关系。
@#@实际上,一些稀缺地段的价位之所以居高不下,往往是由于需求方的竞价效应,而开发商的高额利润也正是由供需双方这种关系的转变而来的。
@#@@#@3。
@#@2区位价值对房价的影响@#@2010年10月份,位于山东省莱芜市中心区域的一级地段,每平方米的房价为5500-6000元,而在市郊的房价每平方米不足2500元。
@#@通过莱芜房地产市场进行调查与实践证明:
@#@房地产的投资收益与位置优劣成正比关系。
@#@所以说,区位,一直是房地产界的黄金定律。
@#@@#@再以洛阳市为例,自从洛南新区开发以后,洛阳的房价也步入了快车道。
@#@由于洛阳市委市政府和各重要机关的南迁,新区的房价也是水涨船高.洛南新区2006年均价不超过2000元/平方米,2008年初,新区勤政园小区转让价2400元/平方米,2009年洛南新区开元湖附近搞促销才3050元/平方米,但是去年就涨到了5200元/平方米,就现在来看,洛阳市楼盘上涨的势头依然迅猛,而洛南新区的领头作用依旧明显。
@#@@#@第4章几种类型的房地产投资区位选择应注意的问题@#@ @#@@#@4.1居住项目投资注意的问题@#@居住项目主要是为人们工作劳动之余提供一个安静舒适的生活休息空间。
@#@同商业用地目的不同,居住用地的选择不是为了获得最大利润,而是为了获得最大效用。
@#@所以,居住用地的区位选择,一般应考虑以下主要因素:
@#@@#@
(1)市政公用和公建配套设施完备的程度@#@市政公用设施主要为居民的生活居住提供水、电、煤气、暖气等,公建配套设施则包括托儿所、幼儿园、中小学、医院、邮局、商业零售网点等。
@#@对于小型的居住项目,其本身不具备提供上述配套设施的能力,那么对场地周围已具备的配套设施能力的依赖性就更大.@#@
(2)公共交通便捷程度@#@以经济观点来看居住用地的区位,主要是从节省出行时间和出行支出两方面考虑的。
@#@由于住宅是比较长期使用的稳定居留地,出行经济便成为人们普遍考虑的居住选择因素。
@#@因为人们的出行时在居住地、工作地、购物中心和游乐场所之间往返摆动的,所以理想的居住用地区位,是到达以上四点总距离最短的点,尤其是要选择接近工作场所的地点.因住所与工作地之间活动频率最高,这样便可最有效地节省出行的费用和时间。
@#@@#@从我国目前的居民家庭结构来分析,大多数属于工薪阶层,私人轿车还只是刚刚进入少数家庭,对方便快捷的公共交通系统的依赖程度非常大,所以对居住项目位置的选择主要是靠近交通方便、能就近乘车的地方.如果乘车时间只有10分钟,而从住宅到车站的时间却用20分钟,相信住户不会考虑这种住宅。
@#@@#@(3)环境@#@随着城市居民生活水平的提高,人们对居住环境提出了越来越高的要求。
@#@山、水、绿地、阳光、清新的空气、无噪音污染等,都是居民选择安居进而也是房地产商在选择居住项目位置时要慎重考虑的因素。
@#@@#@(4)居民人口与收入@#@居住项目的市场前景受附近地区人口数量、家庭规模和结构、家庭收入水平、人口流动性、当前居住状况等方面的影响。
@#@居住项目投资如果选择在人口素质高、支付能力强的地区进行,就意味着提高了成功的可能性.@#@4.2写字楼项目投资注意的问题@#@广义的写字楼是指国家机关、企事业单位用于办理行政事务或从事业务活动的建筑物。
@#@但投资性物业中的写字楼,则是指公司或企业从事各种业务经营活动的建筑物及其附属设施和相关的场地.依照写字楼所处的位置、自然或物理状况及收益能力,专业人员通常将写字楼分为甲、乙、丙三个等级。
@#@影响写字楼项目位置选择的特殊因素包括:
@#@@#@
(1)与其他商业设施的接近程度@#@商业办公也存在着聚集效应,同样位于城市中心商务区的项目,则未来的使用者就可以方便地和位于相同区域的客户开展业务。
@#@因此,与其他商业设施接近的程度,决定了写字楼项目对未来使用者的吸引力,虽然这吸引力也会由于城市建设的发展而经常发生变化,但其对写字楼项目位置选择过程的影响却是不言而喻的。
@#@@#@
(2)周围土地利用情况和环境@#@如果写字楼项目所在的周围有很多工业建筑,环境恶劣,就会大大降低该写字楼的吸引力。
@#@写字楼的位置还可能由于其临近政府、大型公司或金融机构的办公大楼而增加对租客的吸引力。
@#@@#@(3)易接近性@#@写字楼项目位置选择还应重视其易接近性.大型写字楼建筑往往能容纳成千上万的人在里面办公,有没有快捷有效的道路进出写字楼,会极大地影响写字楼的档次.写字楼周围如有多种交通方式可供选择,能极大地方便在写字楼工作的人。
@#@是否有足够的停车位同样也会影响到写字楼的易接近性。
@#@@#@4.3零售业商项目投资注意的问题@#@@#@商业与工业经营活动的目的都是为了追求最大的利润,但工业利润是通过降低产品生产成本实现的,而商业利润是通过销售产品取得的.对商业经营者来说,产品销售愈多,获得利润也就愈大。
@#@所以商业项目的区位选择,应该有利于实现它的最大利润,其选择原则有以下几条:
@#@@#@
(1)最短时间原则@#@最短时间原则,即应位于人流集散最方便的区位。
@#@商业的服务对象是顾客,商业行为的基本前提是商品与顾客在时间上和地域上的结合,面对面进行交易。
@#@所以传统的商业都混杂在居民区中。
@#@但是,随着交通条件的改善,汽车成为顾客购物行为的代步工具,顾客购物移动的能力大大提高,活动范围也大大增加。
@#@因此距离已不是决定顾客购物行为的主要因素,而更多的要考虑购物过程所花费的行车时间。
@#@商业网点的区位,以位于它的吸引半径边缘10~30分钟行车时间的地点最为理想。
@#@@#@
(2)区位易达性原则@#@区位易达性原则,即进入性原则,就是说商业网点应分布于交通最便捷的区位,即易达性最好的区位。
@#@这个区位是它与城市内其他地点见的站点数目之和最小的点。
@#@一般说来,火车站、港口、长途汽车站等城市交通的聚集点,都是易达性最好的区位。
@#@因此它们成为不同等级和规模的商业企业选择的目标,并且都已具备了相当的商业繁华度。
@#@@#@(3)接近购买力原则@#@商业利润是建立在居民购买和消费商品的基础上的,而居民的购买力取决于人口数量和他们的收入水平、@#@一般说来,商业企业的存在,是以一定服务人口为前提的,这种维持一个商业企业存在的最低服务人口数量,称为这个商业企业的人口门槛。
@#@所以商业用地选择必须考虑所在区位的人口密度和人口数量,中央商务区和特大型购物中心的用地区位选择必须与该城市的人口分布重心相接近。
@#@如北京的西单、王府井、前门,上海的南京路、淮海路,南京的新街口等就是这样.@#@人口是购买力的一个基本因素,但它只有与一定的消费水平相结合才能形成现实的购买力,而人们的消费水平又取决于他的经济收入和消费倾向。
@#@在人口数量既定的情况下,人们的经济收入与消费倾向的组合有四种情况:
@#@高收入、高消费;@#@低收入、高消费;@#@高收入、低消费;@#@低收入、低消费、所以商业用地的区位选择,既要接近人口稠密区,又要接近人口的高收入、高消费和低收入、高消费地区。
@#@@#@(4)满足消费心理原则@#@商业企业是多种多样的。
@#@但无论哪种商业企业的用地选择,都必须顾及顾客的消费心理。
@#@顾客的消费心理是千差万别的。
@#@有信誉的老商号和传统优质商品对顾客都有较大吸引力。
@#@另外有些顾客喜欢逛专卖商店,因为那里可以买到别处买不到的称心如意的商品。
@#@所以商业用地的区位选择应投顾客所好,要做到新商场和传统商场相结合,综合商店与专门商店相结合,尽可能满足顾客多种多样的购物心理要求。
@#@@#@(5)接近CBD原则@#@商业活动具有扩延效应。
@#@一旦一个商业中心形成,在其附近布局新的商业企业便有利可图。
@#@中央商务区的商业密度指数、商业职能指数和商业规模指数都比较大,具有极大的扩延效应.在此附近争得一席之地,从事商业经营,能取得更大的利润。
@#@@#@4.4工业项目投资注意的问题@#@工业项目场地的选择需考虑的特殊因素包括:
@#@当地提供主要原材料的可能性,交通运输是否足够方便以有效地连接原材料供应基地和产品销售市场,技术人才和劳动力供给的可能性,水、电等资源供给的充足程度,控制环境污染的政策等。
@#@@#@各类型开发项目的投资者选择区位时所考虑的以上因素应该是比较基本的。
@#@对于购买商业用房地产和居住用房地产的消费者而言,他们对区位的选择标准,大体与上述房地产开发项目的投资者相同.因为投资者的标准只有与消费者一致,才能实现最大的效益。
@#@@#@ @#@@#@结 论@#@从投资的角度看,某一房地产是否值得投资,很大程度上依赖于其产生利润和租金的能力.因此,分析某项投资是否可行,既包括对该项目投资期间的租金价值的估计,也包括对该项目出售时的市场价值的判断。
@#@而该项目出售时的利润与出租时的租金水平很大程度上有取决于其所在的区位。
@#@房地产的区位优势可以给投资者带来区位利润。
@#@区位利润越高,房地产投资价值越大。
@#@正是由于存在着对区位利润的追求,才会形成高昂地价的地块只能被有高盈利并有能力支付高租金的业主们所占有的情况,而低效益的业主就无法做到这一点。
@#@负担不起最优区位地价压力的投资者,将会被具备这一能力的竞争者所替代。
@#@所有区位选择的结果,是形成从最理想的区位向外衰减的各种等级。
@#@这些等级表现出如下特点:
@#@随着从最佳区位点向外部的移动,土地利用密度逐渐降低,地价租金也随之逐渐衰减,同时房地产投资的利润水平和产生租金的能力也在相对降低.@#@通过上面的分析,我们知道,通常情况下,区位是影响房地产投资价值的重要因素,但不是说它是唯一的和绝对的因素。
@#@事实上,投资价值的高低还与许多其他因素有关,比如投资者的经营管理水平、融资方式的安排、城市规划的影响、法规的限制、投资收益率的选择和投资者对待风险的态度等。
@#@@#@要想让区位带来较高的房地产投资价值,选择区位时应重视一下问题:
@#@@#@1、注意对区位升值潜力的分析。
@#@限制房地产界形成一种共识,即认为并不是越接近市中心投资取得的收益越高。
@#@选择某区位进行投资,往往要作升值潜力的分析,作各种利弊的权衡比较,在科学的基础上进行决策。
@#@@#@2、选择区位要有超前意识,特别注意对交通、服务网点等公共设施的深层次分析。
@#@@#@如果投资者能够分辨出哪一个区位在不远的将来对买方或租户具有竞争上的优势,他们就能在这类信息反映到价格中之前,抢先得到适当区位地块的使用权.如果他们能准确预测未来几年内区位形势的变化,他们就能更准确地估计出新物业的投资价值。
@#@将投资价值与尚未完全反映相关信息的市场价值进行比价,可以使那些敏锐的投资者更好的驾驭市场。
@#@@#@参考文献@#@[1]刘秋雁。
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@#@北京:
@#@中图农业大学硕士学位论文,2005@#@";i:
5;s:
23329:
"持续性淋巴细胞减少是ICU获得性感染和入住ICU时持续低血压患者死亡的危险因素@#@持续性淋巴细胞减少是ICU获得性感染和入住ICU时持续低血压患者死亡的危险因素@#@摘要@#@背景:
@#@重症患者可能会出现免疫系统的转变,称之为应激后免疫抑制反应。
@#@我们期望通过患者入ICU时的淋巴细胞计数及第3天的变化来预测患者ICU获得性感染以及死亡的风险。
@#@@#@方法:
@#@从法国ICU数据库中选取在ICU住院时间超过3天,并存在休克或持续性低血压成年患者。
@#@我们以入ICU时淋巴细胞计数绝对值基线,及其入科3天后的变化来评估其对ICU获得性感染发生率和28天死亡率的影响。
@#@我们以淋巴细胞计数值将入选患者分成4组:
@#@>@#@1.5×@#@103cells/µ@#@L,1-1.5×@#@103cells/µ@#@L,0.5-1×@#@103cells/µ@#@L,以及<@#@0.5×@#@10 @#@ @#@3cells/µ@#@L。
@#@@#@结果:
@#@共纳入753例患者。
@#@平均淋巴细胞计数为0.8×@#@103cells/µ@#@L[0.51-1.29]。
@#@共有174(23%)例患者发生感染;@#@28天死亡率为21%(161/753)。
@#@入ICU时淋巴细胞减少与ICU获得性感染有相关性(p<@#@0.001),但和28天死亡率无关。
@#@去除淋巴细胞计数基线水平因素,第3天淋巴细胞计数未上升与ICU获得性感染(分布风险比sHR:
@#@1.37[1.12–1.67],p=0.002)及28天死亡率(sHR:
@#@1.67[1.37–2.03],p<@#@0.0001)有相关性。
@#@@#@结论:
@#@入ICU时淋巴细胞减少和入ICU后3天淋巴细胞未上升可增加ICU获得性感染风险,而只有持续性淋巴细胞减少可增加28天死亡率。
@#@入ICU时和入ICU后第3天的淋巴细胞计数可以作为一种简单和可重复的应激后免疫抑制反应的标记物。
@#@@#@关键词:
@#@免疫抑制反应,休克,ICU,院内,感染,存活,淋巴细胞绝对值@#@背景:
@#@@#@淋巴细胞减少症是指血液淋巴细胞计数下降至低于正常值(通常为1.5×@#@103cells/µ@#@L),它反映了适应性免疫系统的损伤。
@#@多种疾病均可引起淋巴细胞减少,且其与感染高风险及不良预后相关。
@#@@#@在重症患者,尤其是感染性休克患者,在经历最初的免疫系统过度刺激后,会对各脏器功能产生二重打击,这种现象通常被称为应激后免疫抑制反应或代偿性抗炎反应综合征(CARS)。
@#@它影响固有免疫和适应性免疫系统。
@#@在此过程中,抗炎细胞因子水平增加,例如,白细胞介素(IL)-10,相反促炎细胞因子水平降低,例如IL-6或TNF-α。
@#@如自身免疫细胞所证实的,免疫细胞在两个方面都有改变,定性和定量地改变[[5-7]。
@#@持续性的CARS与ICU获得性感染的风险和不良预后有相关性[7,8]。
@#@@#@研究表明了危重病对淋巴细胞凋亡和无反应性的影响[9-12];@#@然而,鲜有关于入院时的淋巴细胞总数及其变化对ICU患者的预后价值的报道。
@#@大部分研究都是通过淋巴细胞功能障碍的生物标志物来评估其预后,而非通过淋巴细胞总数。
@#@但是,淋巴细胞计数是CARS过程中一种简单且可重复的标志物。
@#@研究显示,在急诊监护病房患者中,绝对淋巴细胞计数降低对于术后脓毒症与菌血症的预测比常规标记物更好[13,14]。
@#@此外,最近的研究表明,在菌血症诊断后第4天,持续性淋巴细胞减少可预测患者早期和晚期死亡率,其中包括脓毒症患者亚组[15]。
@#@@#@本研究的主要目的是根据入院时血液中淋巴细胞绝对值及其在入院第3天的变化来评估ICU获得性感染的风险。
@#@其次是评估这些因素如何影响28天死亡率。
@#@@#@方法:
@#@@#@我们从OUTCOMEREA数据库(OutcomeRea®@#@)中的多中心前瞻性队列研究中收集数据,并进行了回顾性研究。
@#@@#@伦理问题@#@本研究由我们的机构审查委员会(CECICClermont-Ferrand-IRB,5891;@#@参考:
@#@2007-2016)批准,根据法国非介入性研究法案,本研究不需要参与者知情同意授权签字。
@#@但是,当患者及其近亲被问及是否愿意参与数据库,没有人拒绝参与。
@#@@#@数据采集@#@由ICU主治医师每天收集数据,并使用VIGIREA®@#@和RHEA®@#@数据采集软件将每位患者数据输入电子病例报告表,然后所有病例报告表格都将进入OutcomeRea®@#@数据库中。
@#@数据库中所有的代码和定义都是在研究开始之前所确立的。
@#@记录每个患者的年龄,性别和McCabe评分。
@#@在入ICU当天对于疾病严重程度使用简化急性生理评分(SAPSII),序贯器官功能衰竭评估(SOFA)评分和格拉斯哥昏迷量表(GCS)评分进行评估,并使用Knaus定义来记录患者既往的慢性器官功能衰竭包括呼吸,心脏,肝脏,肾脏和免疫系统功能障碍,入院类别(药物治疗,计划内手术或非计划内手术),入院诊断(心脏,呼吸或神经系统功能障碍,感染等),介入性操作(动脉或静脉中心导管,Swan-Ganz导管或气管内插管),器官衰竭的治疗(肌力支持,血液透析和机械通气)以及皮质类固醇,胃粘膜保护剂和抗生素的使用。
@#@选取2006年7月至2012年5月期间,参加OUTCOMEREA数据库的四个ICU中心患者每日淋巴细胞计数。
@#@所有患者入院第一天淋巴细胞计数均纳入研究。
@#@为了避免混淆偏倚,我们排除了既往有慢性淋巴细胞性白血病(CLL),人类免疫缺陷病毒(HIV)感染或免疫系统发育不全的患者。
@#@同时我们也排除了入院第四天即生命维持治疗受限的患者。
@#@入院时休克或持续收缩压低于90mmHg的患者纳入本研究。
@#@研究变量是入院第一天的第一个淋巴细胞计数和入院后第3天的淋巴细胞计数变化。
@#@入院时淋巴细胞计数分为四个类别:
@#@正常(>@#@1.5×@#@103cells/μL);@#@亚正常(1×@#@103cells/μL<@#@淋巴细胞≤1.5×@#@103 @#@ @#@cells/μL);@#@低(0.5×@#@103cells/μL<@#@淋巴细胞≤1×@#@103cells/μL);@#@极低(≤0.5×@#@103 @#@ @#@cells/μL)。
@#@@#@入院第3天淋巴细胞计数与基数的变化定义为二次变量:
@#@正常计数(≥1.5×@#@103cells/μL)或相关增加(大于0.2×@#@103cells/μL),减少或无相关增加(≤0.2×@#@103cells/μL)。
@#@同时,我们在采取前一天或后一天的数值来代替入院第三天的缺失值(n=166,22.1%)。
@#@@#@根据HELICS(欧洲医院通过监控链接感染控制)[16],院内感染定义为入院72小时后发生菌血症,肺炎或导管相关感染。
@#@菌血症被定义为血培养中培养出病原菌。
@#@肺炎被定义为胸部X线有肺炎征像,肺部感染的临床表现和生物学特征与呼吸道标本的阳性培养结果相关:
@#@支气管肺泡灌洗液[BAL≥104菌落形成单位(CFU)/ml];@#@防污染样本毛刷(≥103CFU/ml);@#@防污染支气管取样物(≥103CFU/ml);@#@气道痰液(≥105CFU/ml)。
@#@导管相关感染被定义为导管培养阳性(≥103CFU/ml),且需由医生负责治疗。
@#@本研究只考虑分析第一个事件。
@#@@#@统计分析@#@患者的定量和定性变量特征用百分数或者中位数(四分位差)记录,并视具体情况,采用卡方分析或者秩和分析进行统计分析。
@#@@#@为了减少淋巴细胞减少症和ICU获得性感染之间的混杂偏倚,我们创建了一个倾向评分来对入住ICU前2天患者的院内感染率作预测性的评估。
@#@[17]@#@回归分析曲线被用于搭建该倾向评分,其中包括了临床相关变量和单因素之间的分析比较。
@#@连续检查曲线的协变量的分对数。
@#@以下临床相关变量被引入该分析模型:
@#@年龄、性别、入住分类、中心、Knaus定义,McCabe评分,入住ICU主要原因(多器官功能衰竭、心源性休克、感染性休克、昏迷、急性呼吸衰竭),糖尿病并发症,低于或等于SOFA评分2类所评估的严重的实质性脏器疾病(心血管、神经、肝、肾、凝血功能异常),急性呼吸窘迫综合征、机械通气、中心静脉导管、动脉导管或肺动脉导管、体温、服用胃保护药物、抗生素或皮质类固醇。
@#@@#@然后,基于该倾向频分的逆概率加权处理(IPTW)[18]用于计算创建与实际ICU获得性感染相同或相似的预测性母体。
@#@我们构建了另一个不使用IPTW处理的倾向分数模型,包括解释变量、淋巴细胞计数基线和第3天变化情况[19]。
@#@我们选取IPTW的5—95%的百分位数来构建了一个新的评估模型稳定性的母体。
@#@@#@次分布危险比(sHRs)被用于评估入住ICU时淋巴细胞计数和第3天变化情况导致的ICU获得性感染的危险性的独立影响。
@#@而入住ICU之后的死亡病例作为竞争事件。
@#@其数据的采集定于入住第4天至28天。
@#@@#@第二个任务就是评估,采取同样的方法评估淋巴细胞计数基线和第3天变化情况对于死亡风险的影响。
@#@我们同样创建了一个倾向分数来对入住ICU头2天患者的28天死亡率作预测性的评估。
@#@以下临床相关变量被引入该分析模型:
@#@年龄、性别、入住分类、中心、Knaus定义,因心源性休克入住ICU、因需持续监护入住ICU、糖尿病并发症、低于或等于SOFA评分2类所评估的严重的实质性脏器疾病(心血管、神经、肝、肾、凝血功能异常),急性呼吸窘迫综合征、机械通气、中心静脉导管、动脉导管或肺动脉导管、体温、服用皮质类固醇。
@#@@#@次分布危险比(sHRs)被用于评估不使用IPTW处理的倾向分数模型。
@#@而入住ICU之后的死亡病例作为竞争事件。
@#@这些统计结果,P<@#@0.05认为有统计学意义。
@#@所有的统计计算将应用SAS9.3版本((SASInstitute,Cary,NC,USA))。
@#@@#@结果:
@#@@#@总体描述@#@来自四个不同ICU的2402名患者(图1),其中753名符合标准。
@#@平均年龄68岁[56;@#@78],467名男性(62%),入住ICU时的中位SOFA评分为8分[5-11]。
@#@医疗入住作为最常见的原因[596名(79%)],其中脓毒性休克是最常见的第一诊断[154名(21%)]。
@#@559名(74%)患者需机械通气、前两天需要使用血管活性药物480名(63.8%)。
@#@ICU平均住院天数9天[6-18]。
@#@总计174名(23%)患者有ICU获得性感染,161名(21%)患者于研究时间段死亡。
@#@@#@ @#@@#@淋巴细胞计数中位数为6[4-13]。
@#@患者入住ICU第一天的两份血液样本中的淋巴细胞计数百分比为中位数为75%。
@#@入住时的淋巴细胞计数中位数为0.80[0.51-1.29]*103cell/ul。
@#@以下4类分布:
@#@149例患者(20%)的淋巴细胞计数正常,中位数为1.97(1.70–2.80)*103cell/μL;@#@141例患者(19%)的淋巴细胞计数范围在1–1.5×@#@103cell/μL,中位数为1.19(1.10–1.30)*103cell/μL;@#@278例患者(37%)的淋巴细胞计数范围在0.5–1.0×@#@103cell/μL,中位数为0.72(0.61–0.84)*103cell/μL。
@#@85例患者(24%)的淋巴细胞计数低于0.5×@#@103cell/μL,中位数为0.34(0.24–0.43)*103cell/μL。
@#@@#@在所有的174名(24%)ICU获得性感染的患者中,其中113名(64.9%)诊断为肺炎,菌血症(21.3%)37名,导管相关性感染36名(20.7%)。
@#@13名患者中,2种感染被诊断在同一天。
@#@肠杆菌科细菌为最常见的致病细菌,其次是铜绿假单胞菌和金葡菌(表2,3)@#@表一、患者入院特征@#@变量@#@人数@#@N=753@#@无ICU获得性感染(N=579)@#@有ICU获得性感染(N=174)@#@P值@#@存活@#@(N=592)@#@死亡@#@(N=161)@#@P值@#@年龄@#@68[56-78]@#@67.6[56-78]@#@69[55-77]@#@0.4106@#@66.5[55-77]@#@71.5[59-79]@#@0.02@#@男性@#@467(62)@#@342(59)@#@125(72)@#@0.0023@#@359(61)@#@108(67)@#@0.13@#@住院时间(天数)@#@9[6-8]@#@7[5-13]@#@23[14-37]@#@<@#@.0001@#@9[5–19]@#@10[7–17]@#@0.18@#@中心@#@A@#@501(66.5)@#@402(69)@#@99(57)@#@0.0030@#@406(69)@#@95(59.0)@#@0.002@#@B@#@105(14)@#@80(14)@#@25(14)@#@86(14)@#@19(12)@#@C@#@35(4.6)@#@21(3.6)@#@14(8.0)@#@27(4.6)@#@8(5.0)@#@D@#@112(15)@#@76(13)@#@36(21)@#@73(12)@#@39(24)@#@入院类别@#@0.7400@#@0.003@#@内科@#@596(79)@#@457(19)@#@139(80)@#@454(77)@#@142(88)@#@择期手术@#@104(14)@#@79(14)@#@25(14)@#@94(16)@#@10(6)@#@限期手术@#@53(7)@#@43(7)@#@10(6)@#@44(7)@#@9(6)@#@合并其他疾病(Knaus定义)@#@慢性肝衰竭@#@45(6.0)@#@41(7)@#@4(2.3)@#@0.0196@#@30(5)@#@15(9)@#@0.044@#@慢性心力衰竭@#@101(13.4)@#@70(12)@#@31(18)@#@0.0519@#@70(12)@#@31(19)@#@0.014@#@慢性呼吸衰竭@#@157(20.8)@#@120(21)@#@37(21)@#@0.878@#@126(21)@#@31(19)@#@0.57@#@慢性肾衰竭@#@61(8.1)@#@47(8.1)@#@14(8.0)@#@0.9758@#@44(7.4)@#@17(10.6)@#@0.19@#@免疫抑制@#@69(9.2)@#@54(9.3)@#@15(8.6)@#@0.7772@#@59(10.0)@#@10(6.2)@#@0.14@#@长期使用糖皮质激素@#@24(3.2)@#@19(3.3)@#@5(2.9)@#@0.7882@#@20(3.4)@#@4(2.5)@#@0.57@#@化疗史@#@40(5.3)@#@31(5)@#@9(5.2)@#@0.9254@#@31(5)@#@9(5)@#@0.86@#@入院原因@#@昏迷@#@106(14)@#@81(14)@#@25(14)@#@0.8999@#@81(14)@#@25(15)@#@0.55@#@急性呼吸衰竭@#@211(20.8)@#@150(26)@#@61(35)@#@0.0184@#@164(27.7)@#@47(29)@#@0.71@#@感染性休克@#@154(20.4)@#@123(21)@#@31(18)@#@0.3257@#@121(20)@#@33(20)@#@0.99@#@心源性休克@#@39(5)@#@14(4)@#@15(8)@#@0.0195@#@22(4)@#@17(11)@#@0.0005@#@失血性休克@#@50(6.6)@#@40(7)@#@10(6)@#@0.5895@#@43(7)@#@7(4)@#@0.19@#@多器官功能衰竭@#@21(3)@#@11
(2)@#@10(6)@#@0.0069@#@14
(2)@#@7(4)@#@0.17@#@休克(其他)@#@27(3.6)@#@23(4)@#@4
(2)@#@0.2978@#@21(3.5)@#@6(4)@#@0.91@#@其他@#@145(19)@#@127(22)@#@18(10)@#@0.0007@#@126(21)@#@19(12)@#@0.007@#@SAPSII评分@#@49[37-60]@#@48[3–59]@#@51[40–62]@#@0.0374@#@47[36–57]@#@57[46–66]@#@<@#@0.0001@#@SOFA评分@#@8[5-11]@#@8[5–11]@#@10[7–12]@#@<@#@.0001@#@7.5[5–11]@#@10[7–12]@#@<@#@0.0001@#@心血管SOFA评分(>@#@2)@#@462(61)@#@333(57)@#@129(74)@#@<@#@.0001@#@333(56)@#@129(80)@#@<@#@0.0001@#@机械通气@#@559(74)@#@411(71)@#@148(85)@#@0.0002@#@422(71)@#@137(85)@#@0.0004@#@抗生素第1天或第2天@#@581(77)@#@448(77)@#@133(76)@#@0.8@#@455(78)@#@126(78)@#@0.71@#@数据表示以数量(%)或中位数[四分位差]。
@#@ICU:
@#@重症监护室;@#@SAPSII:
@#@简化急性生理学评分;@#@SOFA:
@#@序贯器官衰竭评分。
@#@值得注意的是,在某些情况下,感染性休克不是入ICU的原因,但在入ICU的第一个小时内发生。
@#@@#@表二、ICU获得性感染的部位和时间的描述@#@无(%)@#@事件发生的时间或天数(中位数IQ)@#@总数@#@174@#@8@#@肺炎@#@113(64.9)@#@10[6-15]@#@菌血症@#@37(21.3)@#@8[6-13]@#@导管相关性感染@#@36(20.7)@#@8[5-13]@#@肺炎合并菌血症@#@6(3.4)@#@11.5[7-23]@#@导管相关性感染合并菌血症@#@3(1.7)@#@13[7-22]@#@肺炎合并导管相关性感染@#@3(1.7)@#@13[4-14]@#@数据表达:
@#@数量%或中位数[四分位差]@#@表三、ICU获得性感染部位和病原菌描述@#@病原体@#@肺炎@#@(n=113)@#@菌血症@#@(n=37)@#@导管相关性感染(n=36)@#@金黄色葡萄球菌@#@21(18.6)@#@6(16.2)@#@3(8.3)@#@凝固酶阴性葡萄球菌@#@8(7.1)@#@5(13.5)@#@9(25.0)@#@其他葡萄球菌@#@16(14.2)@#@9(24.3)@#@8(22.2)@#@发酵菌@#@46(40.7)@#@13(35.1)@#@14(38.9)@#@非发酵菌@#@40(35.4)@#@6(16.2)@#@7(19.4)@#@厌氧菌@#@1(0.9)@#@1(2.7)@#@0@#@真菌@#@5(4.4)@#@5(13.5)@#@1(2.8)@#@多种微生物@#@21(18.6)@#@8(21.6)@#@5(13.9)@#@多重耐药菌@#@47(45.6)@#@10(27.0)@#@9(25.0)@#@数据表达:
@#@数量%或中位数[四分位差]。
@#@MDR:
@#@多重耐药,包括耐甲氧西林金黄色葡萄球菌、耐第三代头孢菌素药的肠杆菌、耐替卡西林和/或亚胺培南或头孢他啶的铜绿假单胞菌、嗜麦芽窄食单胞菌,洋葱伯克霍尔德菌以及鲍氏不动杆菌。
@#@GPB:
@#@革兰阳性菌。
@#@GNB:
@#@革兰阴性菌。
@#@非发酵革兰阴性菌;@#@(假单胞菌,不动杆菌,嗜麦芽窄食单胞菌、洋葱伯克霍尔德菌)。
@#@@#@图二、ICU获得性感染累计发生率曲线。
@#@a、根据淋巴细胞基数分成4组;@#@ICU获得性感染累计发生率曲线,b、死亡率曲线,c、根据入院第3天淋巴细胞计数在入院第1天淋巴细胞基数上的增加情况(淋巴细胞计数增加是指增加幅度超过0.2×@#@103cells/μL)。
@#@图标下方的数字代表该时间点仍处于某种危险因素的患者数。
@#@随访到第28天无数据丢失。
@#@@#@根据SOFA评分与淋巴细胞计数变化之间的分析,发现淋巴细胞计数和SOFA评分无关联。
@#@这一结果与免疫麻痹和器官衰竭有关。
@#@@#@ICU获得性感染的危险因素@#@表1为ICU获得性感染的患者与非感染的患者比较。
@#@用于计算倾向得分的最终逻辑模型见附件1,表1。
@#@ICU获得性感染的累积发生率曲线如图2a所示。
@#@ICU获得性感染的次分布的危险比SHR与入院时的异常值相关(表4),但是在低和极低淋巴细胞计数无差异。
@#@在入院第3天淋巴细胞计数没有上升的病例中,获得性感染的概率增加(SHR为1.37(1.12-1.67),P=0.002,图2b)。
@#@淋巴细胞基线水平和入院3天后淋巴细胞计数上升,两者的相关作用无关紧要。
@#@较为重要的是,ICU获得性感染会增加住院28天的死亡率(P<@#@0.001)。
@#@@#@表四、淋巴细胞基数与入院第3天淋巴细胞计数的变化作为ICU获得性感染危险因素的次分布危险比SHR(与用于评估入院28天内的医院获得性感染倾向评分的IPTW估计的变量调整,见附2)@#@ @#@@#@表5、淋巴细胞基数与入院第3天淋巴细胞计数的变化作为ICU住院28天死亡率危险因素的次分布危险比SHR(与用于评估入院28天内的死亡倾向评分的IPTW估计的变量调整,见附2)@#@ @#@@#@院28天死亡率的危险因素@#@使用计算倾向得分的最终逻辑模型制作的表1,提示ICU患者死亡率和其他患者的比较。
@#@表5提示,根据患者淋巴细胞计数的基数水平和入院3天后的变化得出的住院28天的死亡率。
@#@淋巴细胞的基数水平对ICU住院28天的死亡率没有影响。
@#@但是入院3天后淋巴细胞计数的减少或增加不明显对于死亡率有明显相关性,SHR1.67(1.37–2.03),P<@#@0.0001).图2c提示的是,淋巴细胞计数的变化和累积发病率的死亡曲线的关系。
@#@@#@讨论:
@#@@#@据我们所知,我们此项研究为第一个针对持续低血压入ICU患者,探究其淋巴细胞计数基数水平以及入院3天后变化情况与ICU获得性感染和死亡相关性的研究。
@#@我们的研究表明,低水平淋巴细胞基数增加了ICU获得性感染的风险,这是一个显著独立的影响预后的危险因素。
@#@持续的淋巴细胞减少或入科3天淋巴细胞计数未上升,增加了院内感染和住院28天死亡率的可能性。
@#@@#@急危重病患者,特别是脓毒血症情况下,经常出现全身炎症反应综合征(SIRS)的迹象,这可能与促炎反应有关。
@#@除了促炎症反应外,还存在抗炎反应。
@#@在这些患者中,一些研究表明抗炎细胞因子的分泌会增加,例如IL-10,一些免疫细胞的活化会受抑制,例如单核细胞。
@#@因此,免疫反应可以表现为多个方面:
@#@联合促炎和抗炎反应,抗炎反应,或全身免疫抑制。
@#@这种获得性免疫系统缺陷的综合症被称为应激后免疫抑制或代偿性抗炎反应综合征(CARS),这种继发的免疫损伤已有几十年描述,一些研究表明它与不良预后相关。
@#@这就解释了脓毒症患者院内感染机会性致病菌如病毒和真菌的可能性大。
@#@@#@CARS涉及了固有性和获得性的免疫系统,它影响与固有性免疫系统有关的不同细胞,如中性粒细胞、树突细胞和单核细胞。
@#@一些研究表明这与不良预后相关。
@#@单核细胞功能障碍在临床上可以用经验证有效的mHLA-DR表达来评估。
@#@mHLA-DR表达生物测定的标准化可以提供一个很好的生物试验,尤其对于选择能受益于免疫治疗的患者。
@#@该试验尚未在临床实践中推广使用。
@#@@#@获得的免疫细胞如淋巴细胞也受到CARS的影响。
@#@淋巴细胞,尤其是T细胞亚群,是适应性免疫应答的基石。
@#@后天或先天性淋巴细胞缺乏增加感染和死亡的风险。
@#@CARS与淋巴细胞功能改变相关这个观点已经是老生常谈了。
@#@淋巴细胞功能的改变是通过减少促炎性细胞因子的产生来体现的,如IL-2,使抗炎性细胞因子产生增多,如IL-10,可增加程序性凋亡细胞细胞膜上抑制性受体的表达,并降低T细胞受体库多样性的表达[27–31]。
@#@然而我们对脓毒症过程中淋巴细胞改变的机制的理解与患者预后的关系并不总是成立的。
@#@@#@在脓毒症患者中发现了淋巴细胞凋亡的增加[12,22]。
@#@各种途径似乎与淋巴细胞凋亡相关:
@#@由caspase-8介导的外源性通路,以及由caspase-9介导的内源性通路。
@#@在leTulzo等人的研究中,细胞凋亡的多少与多脏器功能障碍持续时间、机械通气持续时间和死亡有关。
@#@两项涉及儿童的研究表明,淋巴细胞的数量改变与不良结果相关[12,32,33]。
@#@在Venet等人的研究中,还描述21个感染性休克成年患者在入院后的第一个24小时内的中位淋巴细胞计数,与我们的结果接近(0.5–0.7×@#@103cells/μL)。
@#@重组人白介素-7或抗程序性细胞凋亡抗体改变淋巴细胞功能有望成为未来临床研究的目标。
@#@@#@在一项菌血症患者的回顾性研究中,观察到了持续性淋巴细胞减少症(定义为第四天小于0.6×@#@103cells/μL)与28天死亡率(主要终点),1年死亡率和随后的院内感染之间的联系[15]。
@#@然而与我们研究中观察到的相反,低基线总淋巴细胞计数(≤0.6×@#@10cells/μL)";i:
6;s:
18022:
"出厂水泥质量确认程序@#@ @#@@#@出厂水泥质量确认程序@#@ @#@@#@年月日@#@ @#@@#@第一节目的@#@为了符合水泥产品标准和水泥产品生产许可证实施细则的要求,在对出厂水泥各环节进行严格管理、有效控制的控制上,积累强度增长率等数据,确定出磨水泥l天快速强度和28大抗压强度的相关关系,依据强度变化规律,制定出厂水泥确认依据,确保出厂水泥管理符合《水泥产品生产许可证实施细则》规定,质量符合相应的国家标准要求。
@#@通过降低28天出磨水泥和出厂水泥的标准偏差来确认出厂,确保出厂水泥的质量控制达到内控指标要求和优于国家标准规定。
@#@@#@第二节适用范围@#@适用本企业对出厂水泥质量、等级的确认,产品放行控制管理。
@#@@#@相关文件@#@GB175-2007《硅酸盐水泥》@#@GB175-2007《普通硅酸盐水泥》@#@GB175-2007《矿渣硅酸盐水泥、火山灰质硅酸盐水泥及粉煤灰硅酸盐水泥》GB/T8074-1987《水泥比表面积测定方法》@#@GB12573-1990《水泥取样方法》@#@JC/T452-1997《通用水泥质策等级》@#@GB9774-2010《水泥包装用袋》@#@JC/T420《水泥原料中氯离子的化学分析方法》@#@《水泥产品生产许可证实施细则》@#@JC/T738-2004《水泥快速强度检测方法》@#@第三节职责明确@#@l生产部经理主管水泥产品生产,交付工作。
@#@@#@2化验室主任主管水泥产品生产质量控制、产品检验工作。
@#@工艺员协助化验室主任,做好出厂水泥的质量确认工作。
@#@@#@3营销部主管水泥产品储存、销售工作。
@#@@#@4化验室负责水泥产品生产质量控制、产品检验的具体工作,工艺员负责出厂水泥确认、放行管理和控制工作。
@#@@#@第四节出厂水泥控制步骤@#@1工艺条件@#@年生产水泥30万吨@#@2、熟料安定性合格率90.0%;@#@@#@3、出磨水泥通过多库搭配均化处理,水泥按品种、等级分别入不同的水泥库,出磨水泥安定性合格率100%。
@#@@#@4、水泥28天抗压强度月标准偏差≤2.0,均匀性试验变异系数≤3.0%;@#@@#@5、出厂水泥的质量确认依据(见附表)@#@6、出磨水泥的质量控制@#@在掌握熟料、混合材、石膏的基础上,根据计划生产的品种、等级确定合理的水泥入磨物料配比方案,并向微机操作工下达“成品水泥配比通知单”。
@#@按本厂的出磨水泥质量控制要求取样进行物理性能和化学品质指标检测。
@#@@#@7、入库、出厂水泥质量控制@#@待出磨水泥的检测结果出来后,根据该库出磨水泥总体质量状况确定,通过多库搭配均化后是否需要再进一步多库按比例搭配.确认出磨水泥的各项指标符合出厂依据要求。
@#@我公司袋装水泥以一天强度为控制依据出厂。
@#@散装水泥以出磨水泥为控制依据出厂。
@#@@#@@#@8、出磨水泥的取样@#@化验室生产控制工每1小时从磨尾抽取出磨水泥瞬时样,检测出磨水泥的细度、比表面积和SO3含量等指标,用于指导生产。
@#@另外在磨尾螺旋输送机和提升机连接处设置自动取样器,连续采集出磨水泥平均样,交给分析和物检组,进行水泥的各项指标和物理性能检测,作为出厂水泥的确认依据。
@#@@#@9、出厂水泥的确认@#@当出磨水泥的各项指标均符合国家标准,本公司以出磨水泥的1天快速强度,对出厂水泥的3天和28天强度进行确认。
@#@@#@为了探索和掌握本企业水泥强度的增长规律和发展趋势,我们采用“回归分析法”对l天与3、28天抗压强度相关性进行数理统计分析。
@#@为确保数理统计分析结果的准确性,收集的数据应在生产工艺(原材料、配方、设备)无重大变化情况下,根据不同的水泥品种、不同的质量等级,统计用的数据从每30个数据一组。
@#@通过计算线性回归方程式R3预=aR快+b,R28预=aR快+b,相关系数和剩余标准偏差,科学掌握一天快速强度和3、28天的抗压强度相关性。
@#@当用于统计分析的数据组的相关系数大于0.75时,表示该组数据相关性的线性回归方程,可用以指导下一个期间(月)利用1天快速强度,预测3、28天出厂水泥强度等级。
@#@(前提是:
@#@我们在同等工艺条件下生产)。
@#@根据3、28天抗压强度目标值,代入回归方程式,可推算出l天快速强度的最低值,即以此作为确认出厂水泥质量的依据,数据汇总在附表2中.只要出厂水泥的l天快速强度大于最低值时,即可确认该编号水泥可按目标植对应的质量等级出厂。
@#@@#@当用于统计分析的数据组的相关系数小于0.75时,表示用该组数据相关性的回归方程,计算出的数据仅供预测28天出厂水泥强度等级作参考,还应同时考虑本厂获得熟料、水泥强度增长规律和预测期间混合材、石膏的种类、掺入晕的多少等因素,综合确定预测28天出厂水泥强度等级。
@#@@#@按预测公式计算得到的3、28天抗压强度预测值与3、28天抗压强度实测值再接近,也不能代替3、28天抗压强度实测位,3、28天抗压强度实测值仍需要如实检测。
@#@@#@本公司2013年第三季度出磨水泥强度统计数据如下:
@#@@#@P.O42.5出磨水泥10、11、12月数据统计表@#@出磨水泥@#@编号@#@R1(早)@#@R3@#@R28@#@抗折@#@抗压@#@抗折@#@抗压@#@抗折@#@抗压@#@C224@#@4.4@#@21.4@#@5.2@#@24.6@#@8.3@#@53.2@#@C225@#@4.4@#@21.2@#@5.2@#@24.3@#@8.2@#@53.3@#@C227@#@4.3@#@20.6@#@5.1@#@23.8@#@8.2@#@53.1@#@C231@#@4.4@#@21.7@#@4.9@#@24.9@#@8.0@#@53.9@#@C232@#@4.5@#@20.9@#@5.1@#@23.6@#@8.3@#@52.7@#@C233@#@4.3@#@21.0@#@5.2@#@24.1@#@8.4@#@53.0@#@C234@#@4.4@#@21.4@#@5.3@#@24.3@#@8.2@#@53.2@#@C235@#@4.5@#@21.2@#@5.2@#@24.2@#@8.1@#@53.6@#@C242@#@4.5@#@20.4@#@5.0@#@23.5@#@8.2@#@52.5@#@C243@#@4.5@#@20.3@#@5.1@#@23.4@#@8.4@#@52.8@#@C244@#@4.4@#@21.1@#@4.9@#@24.3@#@8.3@#@52.9@#@C248@#@4.3@#@20.5@#@5.2@#@23.7@#@8.1@#@52.3@#@C249@#@4.3@#@20.5@#@5.2@#@23.5@#@8.1@#@52.1@#@C250@#@4.5@#@21.1@#@5.1@#@24.0@#@8.0@#@53.4@#@C251@#@4.4@#@21.6@#@5.2@#@24.4@#@8.3@#@53.7@#@C252@#@4.4@#@21.3@#@5.3@#@24.1@#@8.2@#@52.7@#@C258@#@4.4@#@21.1@#@5.2@#@23.9@#@8.3@#@52.6@#@C259@#@4.4@#@20.9@#@5.1@#@23.6@#@8.3@#@52.4@#@C260@#@4.3@#@20.4@#@5.0@#@23.3@#@8.1@#@52.1@#@C261@#@4.6@#@20.6@#@5.0@#@23.5@#@8.2@#@52.3@#@C265@#@4.5@#@20.8@#@5.1@#@23.8@#@8.2@#@53.1@#@C266@#@4.5@#@21.3@#@5.1@#@24.2@#@8.0@#@53.5@#@C267@#@4.4@#@21.7@#@4.9@#@24.6@#@8.1@#@53.7@#@C268@#@4.4@#@21.3@#@5.2@#@24.1@#@8.5@#@52.6@#@C269@#@4.4@#@20.6@#@5.3@#@23.6@#@8.4@#@52.8@#@C274@#@4.3@#@21.2@#@5.1@#@24.3@#@8.2@#@52.7@#@C275@#@4.3@#@21.2@#@5.1@#@24.1@#@8.3@#@53.7@#@C276@#@4.3@#@21.5@#@5.2@#@24.3@#@8.0@#@53.5@#@C283@#@4.5@#@21.1@#@5.3@#@24.0@#@7.9@#@53.6@#@C284@#@4.4@#@20.4@#@5.1@#@23.2@#@8.2@#@52.1@#@C285@#@4.4@#@20.8@#@4.9@#@23.9@#@8.1@#@52.5@#@C286@#@4.4@#@20.5@#@5.0@#@23.3@#@8.2@#@52.4@#@C287@#@4.4@#@21.0@#@5.1@#@24.0@#@8.3@#@53.7@#@C288@#@4.5@#@21.3@#@5.2@#@24.1@#@8.2@#@52.6@#@C293@#@4.5@#@21.6@#@5.1@#@24.4@#@8.0@#@53.8@#@C294@#@4.3@#@21.2@#@5.0@#@24.3@#@8.3@#@53.7@#@C295@#@4.5@#@20.9@#@5.3@#@23.8@#@8.3@#@53.5@#@C296@#@4.4@#@21.4@#@5.2@#@24.2@#@8.2@#@53.6@#@C300@#@4.2@#@20.8@#@5.2@#@23.8@#@8.0@#@52.6@#@C301@#@4.3@#@21.2@#@5.1@#@24.3@#@8.2@#@53.2@#@C302 @#@4.4 @#@21.0 @#@5.1 @#@24.0 @#@8.2 @#@52.6 @#@C307@#@4.4@#@20.9@#@5.1@#@23.8@#@8.2@#@53.0@#@C308@#@4.3@#@21.3@#@5.1@#@24.1@#@8.1@#@53.1@#@C309@#@4.5@#@21.5@#@5.3@#@24.5@#@8.4@#@53.5@#@C310@#@4.2@#@21.2@#@5.2@#@24.2@#@8.2@#@53.1@#@C315@#@4.3@#@20.8@#@4.9@#@23.6@#@8.2@#@52.5@#@C316@#@4.3@#@21.7@#@5.3@#@24.8@#@8.3@#@54.0@#@C317@#@4.4@#@21.4@#@5.2@#@24.2@#@8.1@#@53.4@#@C318@#@4.2@#@20.6@#@5.2@#@23.3@#@8.4@#@52.3@#@C324@#@4.5@#@21.0@#@5.1@#@23.9@#@8.2@#@52.9@#@C325@#@4.4@#@20.6@#@5.2@#@23.1@#@8.3@#@51.8@#@C326@#@4.4@#@21.7@#@5.4@#@24.4@#@8.3@#@53.1@#@C327@#@4.2@#@21.5@#@5.1@#@24.4@#@8.3@#@52.8@#@C332@#@4.3@#@21.1@#@5.1@#@23.9@#@8.2@#@52.4@#@C333@#@4.3@#@20.4@#@5.3@#@23.2@#@8.4@#@52.1@#@C338@#@4.2@#@20.6@#@5.1@#@23.4@#@8.1@#@52.4@#@C339@#@4.4@#@20.3@#@5.4@#@23.1@#@8.2@#@52.2@#@∑@#@258.7@#@1239.8@#@303.3@#@1412.4@#@484.3@#@3123.1@#@平均值@#@4.3@#@21.0@#@5.2@#@23.8@#@8.2@#@52.9@#@ @#@P.C32.5出磨水泥10、11、12月数据统计表@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@出磨水泥@#@编号@#@R1(早)@#@R3@#@R28@#@抗折@#@抗压@#@抗折@#@抗压@#@抗折@#@抗压@#@C228@#@2.0@#@15.9@#@2.4@#@17.9@#@7.3@#@37.9@#@C229@#@2.1@#@15.8@#@2.3@#@18.0@#@7.3@#@38.2@#@C230@#@1.9@#@16.4@#@2.5@#@18.6@#@7.4@#@38.6@#@C236@#@1.9@#@16.3@#@2.3@#@18.2@#@7.2@#@38.2@#@C237@#@2.0@#@15.7@#@2.4@#@17.6@#@7.1@#@37.7@#@C238@#@1.8@#@16.2@#@2.5@#@18.2@#@7.3@#@38.1@#@C239@#@2.1@#@16.5@#@2.2@#@18.4@#@7.4@#@38.2@#@C240@#@1.9@#@16.0@#@2.4@#@17.9@#@7.4@#@38.1@#@C241@#@2.1@#@16.1@#@2.3@#@18.2@#@7.2@#@38.3@#@C245@#@2.0@#@16.3@#@2.4@#@18.3@#@7.2@#@38.5@#@C246@#@2.0@#@16.6@#@2.4@#@18.5@#@7.1@#@38.4@#@C247@#@1.8@#@16.2@#@2.4@#@18.0@#@7.4@#@38.1@#@C253@#@1.8@#@15.6@#@2.2@#@17.6@#@7.3@#@37.6@#@C254@#@2.0@#@15.9@#@2.3@#@18.0@#@7.2@#@37.9@#@C255@#@1.9@#@16.1@#@2.5@#@18.1@#@7.4@#@38.2@#@C256@#@1.9@#@16.3@#@2.5@#@18.4@#@7.4@#@38.3@#@C257@#@2.0@#@16.3@#@2.3@#@18.3@#@7.2@#@38.4@#@C262@#@2.1@#@16.0@#@2.4@#@18.1@#@7.1@#@38.2@#@C263@#@2.1@#@15.8@#@2.3@#@17.7@#@7.3@#@37.7@#@C264@#@2.0@#@16.4@#@2.5@#@18.5@#@7.4@#@38.5@#@C270@#@1.9@#@15.8@#@2.4@#@17.9@#@7.3@#@38.0@#@C271@#@1.9@#@16.4@#@2.4@#@18.4@#@7.5@#@38.3@#@C272@#@1.8@#@16.1@#@2.2@#@18.2@#@7.2@#@38.3@#@C273@#@2.1@#@16.6@#@2.5@#@18.7@#@7.4@#@38.6@#@C277@#@2.1@#@16.7@#@2.3@#@18.9@#@7.4@#@39.0@#@C278@#@2.0@#@16.2@#@2.4@#@18.0@#@7.3@#@37.9@#@C279@#@1.9@#@15.7@#@2.5@#@17.9@#@7.4@#@37.8@#@C280@#@2.1@#@16.0@#@2.2@#@18.0@#@7.3@#@38.2@#@C281@#@2.0@#@15.9@#@2.3@#@18.3@#@7.3@#@38.1@#@C282@#@1.9@#@16.4@#@2.4@#@18.2@#@7.3@#@38.4@#@C289@#@1.8@#@16.1@#@2.3@#@18.4@#@7.2@#@38.3@#@C290@#@2.1@#@16.5@#@2.3@#@18.5@#@7.1@#@38.4@#@C291@#@2.1@#@15.8@#@2.5@#@17.5@#@7.2@#@37.7@#@C292@#@2.2@#@16.3@#@2.6@#@18.4@#@7.4@#@38.5@#@C297@#@2.0@#@16.6@#@2.4@#@18.8@#@7.4@#@38.6@#@C298@#@2.1@#@16.0@#@2.3@#@18.0@#@7.5@#@38.1@#@C299@#@1.9@#@15.5@#@2.4@#@17.8@#@7.3@#@38.0@#@C303@#@1.9@#@15.7@#@2.2@#@17.6@#@7.5@#@37.7@#@C304@#@2.1@#@16.4@#@2.3@#@18.2@#@7.2@#@38.0@#@C305@#@2.1@#@16.3@#@2.5@#@18.1@#@7.4@#@38.2@#@C306@#@2.2@#@16.6@#@2.4@#@18.8@#@7.1@#@38.9@#@C311@#@1.9@#@16.2@#@2.2@#@18.2@#@7.3@#@38.2@#@C312@#@2.0@#@16.7@#@2.3@#@18.8@#@7.2@#@38.6@#@C313@#@2.1@#@15.9@#@2.5@#@17.9@#@7.2@#@38.0@#@C314@#@1.8@#@16.0@#@2.3@#@18.2@#@7.2@#@38.3@#@C319@#@2.1@#@16.3@#@2.4@#@18.3@#@7.4@#@38.4@#@C320@#@1.9@#@15.8@#@2.2@#@17.5@#@7.3@#@37.6@#@C321@#@2.0@#@16.2@#@2.4@#@18.1@#@7.3@#@38.2@#@C322@#@2.0@#@16.4@#@2.3@#@18.6@#@7.2@#@38.8@#@C323@#@2.2@#@16.0@#@2.5@#@17.9@#@7.4@#@37.8@#@C328@#@1.9@#@15.7@#@2.4@#@18.0@#@7.3@#@38.1@#@C329@#@2.1@#@16.2@#@2.3@#@18.4@#@7.6@#@38.5@#@C330@#@1.9@#@16.8@#@2.2@#@19.0@#@7.2@#@39.1@#@C331@#@2.1@#@16.3@#@2.4@#@18.5@#@7.4@#@38.4@#@C334@#@2.0@#@15.8@#@2.4@#@17.9@#@7.3@#@38.1@#@C335@#@2.0@#@16.4@#@2.4@#@18.2@#@7.5@#@38.2@#@C336@#@2.2@#@16.1@#@2.3@#@17.9@#@7.3@#@37.9@#@C337@#@2.1@#@16.3@#@2.5@#@18.0@#@7.4@#@38.0@#@∑@#@110.8@#@969.2@#@141.9@#@1087.4@#@438.4@#@2289.1@#@平均值@#@2.0@#@16.2@#@2.4@#@18.1@#@7.3@#@38.2@#@将以上数据带入以下公式:
@#@@#@ @#@@#@@#@@#@计算出P.O42.5出磨水泥3天抗压强度的标准偏差S=0.43,变异系数@#@Cv=1.81。
@#@预测出磨水泥3天抗压强度的一元回归方程:
@#@R3=4.46+0.921R1(早)@#@相关系数r=0.94。
@#@28天抗压强度的标准偏差S=0.55,变异系数Cv=1.04。
@#@根据出磨水泥1天强度预测28天抗压强度的一元回归方程为:
@#@R28=31.02+1.042R1(早)相关系数r=0.81。
@#@@#@P.C32.5出磨水泥3天抗压强度的标准偏差S=0.34,变异系数Cv=1.87。
@#@预测出磨水泥3天抗压强度的一元回归方程为:
@#@R3=2.03+0.998R1(早)相关系数r=0.88。
@#@28天抗压强度的标准偏差S=0.33,变异系数Cv=0.86。
@#@根据出磨水泥1天强度预测28天抗压强度的一元回归方程为:
@#@R28=24.22+0.863R1(早)。
@#@相关系数r=0.80。
@#@@#@根据以上统计数据分析,本公司出磨水泥1天快速强度可以作为出厂水泥3天、28天强度等级确定的依据,但不能代替3天、28天抗压强度实测值,出厂水泥的3天、28天抗压强度实测值仍需如实检测。
@#@@#@10、出磨水泥确认制度的修正@#@
(1)出磨水泥的合格确认制度应定期进行修正,正常时,每月应对回归方程的准确性进行一次验证,若相关性或精度发生变化时,应重新建立回归方程。
@#@@#@
(2)当生产工艺、原材料、配料方案、水泥品种以及检测方法等发生重大变化时。
@#@应重新分别建立出厂或出磨水泥早期强度与3天和28天强度之间的回归方程,其样本量不少于30组。
@#@@#@(3)当出磨水泥质量出现波动或28天抗压强度月平均变异系数Cv>@#@5.0%(强度等级32.5)、Cv<@#@4.0%(强度等级42.5),应按出厂水泥进行确认。
@#@@#@11、出磨水泥强度目标值控制要求@#@出磨水泥经检验确认除3天、28天抗压强度外,所有检验项目的各项指标均符合GB175-2007«@#@通用硅酸盐水泥»@#@国家标准和水泥产品生产许可证细则的规定时,方可由工艺员按下述方法确定出厂水泥的强度等级。
@#@为保证每个编号的出厂水泥至少有2.0MPa富裕强度,而且合格率达到100%,本企业对出磨水泥28天抗压强度采用目标值控制方法,即出磨水泥28天抗压强度目标值应符合下列要求:
@#@@#@目标值≧水泥国家标准规定值+富裕强度+3S@#@即:
@#@R控≧R标+2.0+3S@#@式中的R控-出磨水泥28天抗压强度目标控制值,@#@R标-出磨水泥的强度等级,@#@2.0-水泥的富裕强度,@#@3-保证系数,@#@S-为上个月该品种出磨水泥28天抗压强度的标准偏差,@#@12、出厂水泥的取样@#@在水泥库底FU输送机侧面开一小孔,设置一台水泥自动取样器,用于采集出厂水泥试样,每次取样数量不少于12kg。
@#@将所取样品通过0.9毫米方孔筛,混合均匀,平分为二,一份作为检验样,一份作为封存样。
@#@化验室用检验样进行水泥物理性能试验和化学品质指标检验。
@#@当用户有要求时,也可根据双方协议,在发货前或发货时,由买卖双方在本企业出厂水泥发货现场,按GB12573-1990标准规定的取样方法共同取样送检,共同签封的封存样由卖方保管40天。
@#@若用户以企业的检测结果作为验收依据,可委托企业按GB12573-1990标准规定的取样方法取样检测,封存样由企业保管90天。
@#@@#@13、出厂水泥检验@#@化验室负责对出厂水泥的最终检验。
@#@物检组和分析组根据«@#@通用硅酸盐水泥»@#@GB175-2007国家标准规定的检验项目和检验方法,对最终产品的物理性能和化学品质指标进行检验。
@#@化验室物检组负责每批出厂水泥检验样品的封存工作,并按时填写«@#@水泥样品封存记录表»@#@,封存样应有专人、专库保管,以备用户有异议时复检。
@#@散装水泥出厂确认和检验项目均按包装水泥进行。
@#@@#@14、水泥包装质量的确认程序@#@根据水泥包装袋使用标准GB9774-2010«@#@水泥包装用袋»@#@的规定,公司建立了水泥包装质量的确认程序,并定期根据包装质量的变化进行修正。
@#@具体内容如下:
@#@@#@
(1)水泥包装袋的选择与验收@#@本公司使用的水泥包装袋,必须优先选用安徽省建材协会指定的水泥包装袋定点企业生产的水泥包装袋,建立供方资质、生产能力等档案。
@#@每批包装袋应有出厂检验报告,并进行牢固度验收检验,每年至少进行一次水泥包装袋总体质量检验。
@#@@#@
(2)水泥包装袋标识的控制@#@水泥包装袋上必须印有:
@#@厂名、厂址、注册商标、产品名称、产品代号、出厂编号、包装袋生产厂家、强度等级、包装日期、生产许可证编号、质量标识和电话号码等标志,普通水泥印刷为红色,矿渣水泥印刷为绿色,复合水泥印刷为黑色或蓝色。
@#@@#@(3)建立包装质量抽查制度@#@化验室向包装车间下达«@#@水泥包装通知单»@#@,工艺员根据需要将要包装的水泥品种、强度等级,通知仓库保管员,按包装水泥的编号量发放给包装车间进行包装,若包装袋上未印刷出厂编号和包装日期等,必须采用人工将所缺内容补齐,否则不得包装。
@#@化验室对出厂的每个编号水泥袋重进行抽查,每次随机抽查20袋,总质量(不含包装袋质量)必须大于1000kg,单包净重不得少于49.5kg,并如实填写«@#@水泥包装袋重抽查记录»@#@。
@#@@#@15、出厂水泥的放行@#@为了确保出厂水泥合格率达到100%,化验室负责合格产";i:
7;s:
18308:
"初级护师基础知识11@#@初级护师基础知识-1@#@(总分:
@#@36.01,做题时间:
@#@90分钟)@#@一、(总题数:
@#@20,分数:
@#@20.00)@#@1.心室纤颤最常见的病因是@#@A.休克@#@B.急性心肌梗死@#@C.心肌病@#@D.心脏瓣膜病@#@E.预激综合征@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@[解析]考查学生对于心室颤动病因的掌握,心室纤颤最常见的病因是急性心肌梗死、洋地黄中毒等。
@#@@#@2.病人,男,65岁,因头痛、心悸和心前区不适感到门诊就诊,经查血压160/95mmHg,家族中无人患高血压和其他心血管疾病,既往无糖尿病、冠心病和高胆固醇血症,据此可以推断该病人高血压危险分层属于()@#@A.1级(低度危险组)B.2级(中度危险组)C.3级(高度危险组)@#@D.3级(中度危险组)E.以上都不是@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@@#@3.男,47岁,脑CT示右侧内囊区小片脑梗死,现处于疾病的恢复期,左侧肢体能抬离床面,但不能抵抗阻力,左侧巴氏征阳性,此时病人左侧肌力为几级______@#@A.1级B.2级C.3级D.4级E.5级@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@@#@4.洋地黄类药物的常见心血管系统毒性反应为各种心律失常,其中最常见的是()@#@A.窦性心动过缓B.Ⅲ度房室传导阻滞@#@C.室性期前收缩多呈二联律、三联律D.长期房颤者心律变得规律@#@E.室上性心动过速伴房室传导阻滞@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@@#@5.我国引起急性胰腺炎的最常见病因为()。
@#@@#@A.大量饮酒和暴饮暴食B.手术创伤C.胆道疾病@#@D.并发流行性腮腺炎E.高钙血症@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@[解析]急性胰腺炎的病因@#@6.深二度烧伤特点不包括@#@A.达真皮深层@#@B.剧痛、水疱大、明显水肿@#@C.可有网状栓塞血管@#@D.疱皮厚,基底苍白@#@E.3~4周愈合,有瘢痕@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@疼痛感觉迟钝,少量积液。
@#@@#@7.乳癌最好发的部位是乳房的@#@A.外上象限@#@B.内上象限@#@C.外下象限@#@D.内下象限@#@E.中心@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A. @#@√@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@乳癌最多见于乳房外上象限(45%~50%),其次是乳头、乳晕和内上象限。
@#@@#@8.在我国,肝硬化的主要病因是@#@A.血吸虫病@#@B.病毒性肝炎@#@C.胆石症@#@D.胆道蛔虫病@#@E.胃溃疡@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@引起肝硬化的病因很多,在我国以病毒性肝炎所致的肝硬化为主,国外以酒精中毒多见。
@#@@#@9.阑尾炎腰麻术后体位()@#@A.去枕平卧6小时B.清醒后半卧位C.低坡半卧位@#@D.头低脚高位E.右侧卧位@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A. @#@√@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@@#@10.患儿女,12岁。
@#@5天前受凉后,流涕,发热。
@#@3天后四肢乏力逐渐不能行走,最可能的诊段为@#@A.病毒性肌炎@#@B.格林-巴利综合征@#@C.急性脊髓炎@#@D.肌无力@#@E.周期性瘫痪@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@[解析]格林-巴利综合征多见于10岁以内小儿,临床上可见以急性、对称性、弛缓性肢体瘫痪为特征,病前可有病毒感染史。
@#@@#@11.妊娠后泌尿系统变化下列哪项不对@#@A.妊娠后肾脏负担未加重@#@B.肾小球滤过率增加@#@C.肾小球再吸收力不增加@#@D.15%的孕妇可出现生理性糖尿@#@E.孕晚期出现尿频@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A. @#@√@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@妊娠期肾血流量及肾小球滤过率比孕前增加,肾脏负担加重。
@#@@#@12.与原发性肝癌发病无关的因素是()。
@#@@#@A.肝硬化B.病毒性肝炎C.黄曲霉素@#@D.肝脓肿E.亚硝胺类化学物质@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D. @#@√@#@ @#@E.@#@解析:
@#@[解析]肝癌的病因、临床表现和辅助检查@#@13.引起再障最常见的药物是()。
@#@@#@A.抗肿瘤药B.苯及其衍生物C.氯霉素@#@D.磺胺类E.放射线@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@[解析]再生障碍性贫血病人的护理@#@14.在我国引起肝硬化的主要病因是@#@A.病毒性肝炎@#@B.酒精中毒@#@C.胆汁淤积@#@D.遗传和代谢性疾病@#@E.化学毒物或药物@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A. @#@√@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@[解析]引起肝硬化有多种原因,在我国以病毒性肝炎为主要原因。
@#@@#@15.以下关于紫外线消毒特点不正确的是()。
@#@@#@A.空气中消毒效果受空气中尘埃颗粒的影响@#@B.不能穿透纸张等固体物质@#@C.在液体中穿透效果较好@#@D.对革兰阴性菌最敏感@#@E.杀菌最强波段是250~270nm@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@[解析]紫外线消毒法@#@16.下列哪项不是高血压的主要危险因素@#@A.男>55岁,女>65岁@#@B.吸烟@#@C.高胆固醇血症@#@D.家族早发冠心病史@#@E.经常性的体育锻炼@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E. @#@√@#@解析:
@#@原发性高血压病因尚未明确,目前认为主要的危险因素有高盐饮食、男>55岁,女>65岁、吸烟、高胆固醇血症、家族早发冠心病史等。
@#@@#@17.不属于营养性巨幼细胞贫血中维生素B12缺乏原因的是@#@A.摄入不足@#@B.需要量增加@#@C.吸收障碍@#@D.转运障碍@#@E.药物影响@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E. @#@√@#@解析:
@#@[解析]营养性巨幼细胞贫血中维生素B12缺乏的原因有摄入不足、需要量增加、吸收障碍、转运障碍。
@#@@#@18.引起呼吸系统疾病最常见的病因是@#@A.吸烟@#@B.肿瘤@#@C.感染@#@D.变态反应@#@E.理化因素@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@呼吸系统疾病是临床常见病、多发病,感染是常见的病因。
@#@@#@19.下列关于呼吸道的结构和功能叙述错误的是@#@A.呼吸道以环状软骨为界分为上、下呼吸道@#@B.上呼吸道的主要功能是对吸入气体进行加温、湿化和过滤@#@C.气管于隆突处分为左、右主支气管@#@D.肺泡是气体交换的场所@#@E.脏层胸膜有感觉神经分布@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E. @#@√@#@解析:
@#@[解析]本题考核了呼吸系统的结构和功能,其中壁层胸膜有感觉神经分布。
@#@@#@20.骨盆的组成是@#@A.骶骨、尾骨及2块髋骨@#@B.骶骨、尾骨及坐骨@#@C.髂骨、骶骨及坐骨@#@D.髂骨、坐骨及耻骨@#@E.髂骨、骶骨及尾骨@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A. @#@√@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@骨盆由骶骨、尾骨及左右两块髋骨组成。
@#@每块髋骨又由髂骨、坐骨及耻骨融合而成;@#@骶骨由5~6块骶椎融合而成,其前面呈凹形,上缘向前方突出,形成骶岬;@#@尾骨由4~5块尾椎融合。
@#@@#@二、(总题数:
@#@7,分数:
@#@6.50)@#@21.以下哪项最可反映颅内压增高程度()。
@#@@#@A.体温变化B.头痛和呕吐程度C.意识状态@#@D.血压变化E.肢体活动@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@[解析]颅内压增高@#@22.女,34岁。
@#@清晨起床解黑便1次,量约100g,遂来就诊。
@#@追问既往病史无慢性胃炎和消化性溃疡,但有关节肿痛2年。
@#@此时评估病人最重要的是询问()。
@#@@#@A.黑便的性状B.最近的饮食状况C.有无服药、服何种药@#@D.黑便时有无腹痛E.有无头晕、心悸@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@[解析]消化系统疾病病人的常见症状@#@23.某病人推之不醒、呼之不应。
@#@体查:
@#@瞳孔散大,角膜反射消失。
@#@可能为()。
@#@@#@A.嗜睡B.昏睡C.熟睡@#@D.浅昏迷E.深昏迷@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E. @#@√@#@解析:
@#@[解析]昏迷的护理@#@24.男,60岁,进行性吞咽困难住院,初步考虑为食管癌,该病最好发的部位是()。
@#@@#@A.颈段B.胸部上段C.胸部中段@#@D.胸部下段E.腹部@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@[解析]食管癌@#@25.某新生儿家长向护士咨询如何服用维生素D预防佝偻病,护士回答小儿开始服用维生素D的时间是@#@A.生后立即@#@B.生后2周@#@C.生后1个月@#@D.生后4个月@#@E.生后半年@#@(分数:
@#@0.50)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@从出生1月后(早产儿2周后)开始,每天坚持服用400~800U至1岁。
@#@@#@26.足月顺产一女婴,产后8周,母乳喂养,乳汁充足,产妇要求对计划生育进行指导,该产妇适宜的避孕方法为()。
@#@@#@A.长效口服避孕药B.短效口服避孕药C.安全期避孕@#@D.避孕套E.探亲避孕药@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D. @#@√@#@ @#@E.@#@解析:
@#@[解析]工具避孕@#@27.男,39岁,左肺下叶切除术后8小时,肠鸣音4次/分,此时病人饮食护理为______@#@A.禁食水B.流质C.少量饮水@#@D.高蛋白、高热量普食E.低蛋白、低盐普食@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@@#@三、(总题数:
@#@2,分数:
@#@1.50)@#@A.1~2个月@#@B.3~4个月@#@C.5~6个月@#@D.7~9个月@#@E.10~12个月@#@(分数:
@#@1.50)@#@
(1).添加鱼肝油的月龄是(分数:
@#@0.50)@#@ @#@A. @#@√@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@添加辅食顺存为:
@#@1~3个月龄添加鱼肝油、菜汤、果汁,4~6个月龄添加米糊、稀粥、菜泥、鱼泥、肉泥、蛋黄,7~8个月龄添加粥、烂面、饼干、蛋、鱼、肉末、豆腐、碎菜,10~12个月龄软饭、面条、碎菜、碎肉、豆制品。
@#@@#@
(2).添加蛋黄的月龄是(分数:
@#@0.50)@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@@#@(3).添加肉末的月龄是(分数:
@#@0.50)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@@#@A.2000mlB.>2000mlC.800mlD.500mlE.<300ml@#@(分数:
@#@0.00)@#@
(1).何项为羊水过多______@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@@#@
(2).孕足月时正常羊水量约为______@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@@#@四、(总题数:
@#@2,分数:
@#@-2.00)@#@病人男性,25岁,突然畏寒、发热伴右胸疼痛1天,胸透见右中肺有大片淡淡炎性阴影。
@#@入院后给予青霉素治疗,体温逐渐下降,病人一般情况也明显好转。
@#@@#@(分数:
@#@-0.99)@#@
(1).该病人可能的诊断是()@#@A.肺结核B.肺炎球菌感染C.肺炎支原体肺炎@#@D.金黄色葡萄球菌肺炎E.军团菌肺炎(分数:
@#@-0.33)@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@@#@
(2).对该病人护理中,下列哪项不妥()@#@A.胸痛取患侧卧位B.呼吸困难取半卧位@#@C.高热者常规用退热剂D.腹胀者可局部热敷或肛管排气@#@E.密切观察生命体征、神志、尿量等变化,警惕感染中毒性休克(分数:
@#@-0.33)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@@#@(3).该病人2天后体温又开始升高,血象白细胞总数升高,应考虑()@#@A.抗生素剂量不足B.机体抵抗力低下C.病原菌产生耐药性@#@D.出现并发症E.休克先兆(分数:
@#@-0.33)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D. @#@√@#@ @#@E.@#@解析:
@#@@#@女,35岁,患甲状腺功能亢进症3年,应用抗甲状腺药物控制良好。
@#@因子宫肌瘤入院准备手术切除。
@#@护士在做术前教育时发现病人紧张、焦虑,心率达110次/分,术前1日,病人烦躁不安,自觉四肢无力,心慌气短,多汗;@#@护理体检体温39℃,心率142次/分,心律不整,心率大于脉率。
@#@@#@(分数:
@#@-1.00)@#@
(1).根据评估结果,病人目前存在的最严重的护理问题是()@#@A.焦虑B.知识缺乏C.睡眠形态紊乱@#@D.体温过高E.合作性问题:
@#@甲状腺危象(分数:
@#@-0.50)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E. @#@√@#@解析:
@#@@#@
(2).根据病情进行护理时,以下哪项护理措施不妥()@#@A.绝对卧床休息B.持续低流量吸氧@#@C.迅速物理降温,避免使用异丙嗪等药物降温D.监测生命体征变化@#@E.去除诱发因素(分数:
@#@-0.50)@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析:
@#@@#@五、(总题数:
@#@10,分数:
@#@10.00)@#@28.容易发生痔疮的危险人群有()。
@#@@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.长期饮酒者 @#@√@#@ @#@B.习惯性便秘者 @#@√@#@ @#@C.经常体育活动者@#@ @#@D.门脉高压症病人 @#@√@#@ @#@E.80岁老年人伴营养不良者 @#@√@#@解析:
@#@[解析]痔的病因@#@29.关于受精卵着床的条件,正确的是()。
@#@@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.有透明带存在@#@ @#@B.透明带消失 @#@√@#@ @#@C.囊胚滋养层细胞分化出合体层滋养细胞 @#@√@#@ @#@D.囊胚和子宫内膜同步发育并相互配合 @#@√@#@ @#@E.孕妇体内有足够的孕酮 @#@√@#@解析:
@#@[解析]受精及受精卵的植入与发育@#@30.排卵性月经失调的治疗方法有______@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.黄体功能刺激疗法 @#@√@#@ @#@B.黄体功能替代疗法 @#@√@#@ @#@C.促进卵泡发育 @#@√@#@ @#@D.人工绝经疗法@#@ @#@E.激素替代疗法@#@解析:
@#@@#@31.下列关于胃、十二指肠溃疡急性大出血的护理正确的有______@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.可少量进食@#@ @#@B.定时测量生命体征 @#@√@#@ @#@C.记录呕血或便血量 @#@√@#@ @#@D.使用止血药物 @#@√@#@ @#@E.取半卧位@#@解析:
@#@@#@32.形成结石的主要因素有______@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.饮食结构不合理@#@ @#@B.水分摄入过少@#@ @#@C.尿中形成结石晶体的盐类呈超饱和状态 @#@√@#@ @#@D.尿中抑制晶体形成的物质不足 @#@√@#@ @#@E.核基质的存在 @#@√@#@解析:
@#@@#@33.脱水患儿补液效果的观察正确的是______@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.密切观察患儿脱水征象是否好转 @#@√@#@ @#@B.皮肤弹性恢复,说明血容量已恢复@#@ @#@C.及时记录出入量 @#@√@#@ @#@D.尿量多而脱水未纠正可能系输入糖过多 @#@√@#@ @#@E.眼睑浮肿,说明电解质输入过多 @#@√@#@解析:
@#@@#@34.排卵性月经失调的治疗方法有______@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.黄体功能刺激疗法 @#@√@#@ @#@B.黄体功能替代疗法 @#@√@#@ @#@C.促进卵泡发育 @#@√@#@ @#@D.人工绝经疗法@#@ @#@E.激素替代疗法@#@解析:
@#@@#@35.急性胰腺炎发病原因包括()。
@#@@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.胆总管梗阻 @#@√@#@ @#@B.乙醇中毒 @#@√@#@ @#@C.暴饮暴食 @#@√@#@ @#@D.外伤 @#@√@#@ @#@E.病毒感染 @#@√@#@解析:
@#@[解析]急性胰腺炎的病因@#@36.关于青春期特征,正确的是()。
@#@@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.年龄在13~18岁 @#@√@#@ @#@B.女性第二性征出现 @#@√@#@ @#@C.生殖器官迅速发育 @#@√@#@ @#@D.有规律性排卵和月经来潮@#@ @#@E.思想情绪常不稳定 @#@√@#@解析:
@#@[解析]女性一生各阶段的生理特点@#@37.下列饮食因素中,与胃癌发生有关的是()。
@#@@#@(分数:
@#@1.00)@#@ @#@A.进食过烫@#@ @#@B.腌制食品 @#@√@#@ @#@C.粗糙食物@#@ @#@D.霉变食品 @#@√@#@ @#@E.烟熏食物 @#@√@#@解析:
@#@[解析]胃癌病人的护理@#@";i:
8;s:
7588:
"初三上知识复习@#@第十二章物态变化@#@【基础知识】@#@1六种物态变化@#@1.1发生吸热过程的物态变化@#@
(1)熔化:
@#@物质从固态变成液态的过程,要吸热。
@#@@#@
(2)汽化:
@#@物质从液态变成气态的过程,要吸热。
@#@@#@(3)升华:
@#@物质从固态直接变成气态的过程,要吸热。
@#@@#@1.2发生放热过程的物态变化@#@
(1)凝固:
@#@物质从液态变成固态的过程,要放热。
@#@@#@
(2)液化:
@#@物质从气态变成液态的过程,要放热。
@#@@#@(3)凝华:
@#@物质从气态直接变成固态的过程,要放热。
@#@@#@2晶体与非晶体@#@2.1固体分为晶体和非晶体:
@#@@#@常见晶体物质:
@#@海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属。
@#@@#@常见非晶体物质:
@#@松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡、珍珠、塑料。
@#@@#@2.2熔化和凝固情况:
@#@@#@
(1)熔化图像@#@晶体熔化图像:
@#@非晶体熔化图像:
@#@@#@熔化特点:
@#@固液共存,吸热,温度不变。
@#@熔化特点:
@#@:
@#@吸热,先变软、变稀,最后变为液态。
@#@@#@熔点:
@#@晶体熔化时的温度。
@#@熔点:
@#@无固定熔点。
@#@@#@熔化的条件:
@#@⑴达到熔点。
@#@⑵继续吸热。
@#@熔化条件:
@#@持续吸热。
@#@@#@
(2)凝固图像@#@晶体凝固图像:
@#@非晶体凝固图像:
@#@@#@凝固特点:
@#@固液共存,放热,温度不变。
@#@凝固特点:
@#@放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。
@#@@#@凝固点:
@#@晶体凝固时的温度。
@#@凝固点:
@#@无凝固点。
@#@@#@凝固的条件:
@#@⑴达到凝固点。
@#@⑵继续放热。
@#@@#@2.3同种物质的熔点和凝固点相同。
@#@@#@3蒸发和沸腾@#@蒸发和沸腾是汽化的两种方式:
@#@@#@蒸发@#@定义:
@#@液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
@#@@#@影响因素:
@#@
(1)液体的温度;@#@
(2)液体的表面积;@#@(3)液体表面空气的流动。
@#@@#@作用:
@#@蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。
@#@@#@定义:
@#@在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
@#@@#@图象:
@#@@#@沸腾@#@沸点:
@#@液体沸腾时的温度。
@#@@#@沸腾条件:
@#@
(1)达到沸点;@#@
(2)继续吸热。
@#@@#@沸点与气压的关系:
@#@一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高。
@#@@#@蒸发和沸腾的异同:
@#@@#@蒸发@#@沸腾@#@共同点@#@汽化现象、吸热@#@汽化现象,吸热@#@不同点@#@只在液体表面发生的平缓的汽化@#@在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化@#@任何温度下进行@#@沸点下进行@#@4液化@#@1定义:
@#@物质由气态变成液态叫液化@#@2方法:
@#@通常使气体液化的方法是:
@#@@#@①温度降到足够低;@#@②压缩体积,如:
@#@石油气的液化,打火机中丁烷气体的液化。
@#@(体积缩小便于运输)@#@3作用:
@#@液化放热,周围温度升高。
@#@@#@4生活现象:
@#@我们经常说的“白汽”、“水雾”、“雾”、“水汽”、“露”都是水蒸气遇冷液化形成的小液滴。
@#@@#@注意:
@#@表述时要说明是…的温度高的水蒸气遇到温度低的…物体液化成小水珠,附在…表面。
@#@@#@5升华与凝华@#@
(1)升华@#@1.1升华的定义:
@#@物质从固态直接变成气态的过程。
@#@@#@1.2吸放热情况:
@#@物质在升华过程中吸热。
@#@@#@1.3常见的升华物质:
@#@碘、冰、干冰、樟脑、钨。
@#@@#@1.4升华的重要应用:
@#@@#@
(1)人工降雨@#@
(2)制冷:
@#@贮藏食物、手术麻醉.@#@1.5常见的现象:
@#@@#@衣柜里的樟脑丸或者卫生丸过几个月慢慢变小消失;@#@固体清新剂用久了慢慢变少;@#@北方寒冷的严冬,一直冰冻的衣服也会干;@#@用久的灯泡灯丝变细;@#@干冰人工降雨;@#@加热碘,可以看到有紫红色的碘蒸气出现;@#@舞台烟雾等。
@#@@#@
(2)凝华@#@2.1凝华的定义:
@#@物质从气态直接变成固态的过程。
@#@@#@2.2吸放热情况:
@#@物质在凝华过程中放热。
@#@@#@2.3常见的凝华物质:
@#@碘蒸气、水蒸气、二氧化碳。
@#@@#@2.4常见的现象:
@#@北方寒冷的冬天,窗户上的冰花;@#@霜;@#@雾凇;@#@雪;@#@冰棍上的白色粉末;@#@用久的灯泡变黑等。
@#@@#@思考:
@#@液化和凝华都是水蒸气遇冷凝结而成,那么什么时候是液化成小水珠,什么时候凝华成小冰晶?
@#@@#@6常见物态变化现象@#@现象@#@状态@#@形成过程@#@雾、露@#@液态@#@水蒸气遇冷液化成小水珠@#@云@#@固态、液态@#@水蒸气遇冷液化成小水珠,凝华成小冰晶@#@雨@#@液态@#@水蒸气遇冷液化、小冰晶受热熔化@#@雪@#@固态@#@水蒸气遇冷凝华@#@雹@#@固态@#@小水滴遇冷凝固@#@霜@#@固态@#@水蒸气遇冷凝华@#@雾凇@#@固态@#@水蒸气遇冷凝华成小冰晶@#@窗花@#@固态@#@水蒸气遇冷凝华成小冰晶@#@ @#@@#@汽油机和柴油机的区别@#@汽油机@#@柴油机@#@不@#@同@#@点@#@构造@#@顶部是火花塞。
@#@@#@顶部是喷油嘴。
@#@@#@燃料@#@汽油@#@柴油@#@吸入气体@#@汽油与空气的混合物@#@空气@#@点燃方式@#@点燃式@#@压燃式@#@效率@#@低@#@高@#@应用@#@小汽车、低速飞机、轻型机械等@#@载重汽车、火车、轮船、拖拉机等@#@相@#@同点@#@冲程:
@#@活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端。
@#@@#@一个工作循环活塞往复运动2次,曲轴和飞轮转动2周,经历四个冲程,做功1次。
@#@@#@在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的,而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程,是由内能转化为机械能。
@#@另外压缩冲程将机械能转化为内能。
@#@@#@0.1A@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@电流的热效应:
@#@Q=I2Rt(控制变量法+转换法)@#@ @#@@#@(电学)@#@名称与单位@#@公式@#@说明@#@1.电流I@#@(单位:
@#@安培,A)@#@1A=1000mA=106μA@#@欧姆定律仅适用于纯电阻电路@#@2.电阻R@#@(单位:
@#@欧姆,Ω)@#@R=@#@电阻大小与导体材料、横截面积、长度、温度有关@#@3.电压U@#@(单位:
@#@伏特,V)@#@U=IR@#@一节干电池1.5V,一节蓄电池2V,人体安全电压不高于36V,家庭电路电压220V@#@4.电功W@#@(单位:
@#@焦耳,J)@#@1度=1Kwh=3.6×@#@106J@#@W=UIt=Pt@#@适用于所有电路@#@W=I2Rt=@#@仅适用于纯电阻电路@#@5.电功率P@#@(单位:
@#@瓦特,w)@#@1Kw=1000w@#@P=@#@=UI@#@适用于所有电路@#@P=I2R=@#@仅适用于纯电阻电路@#@6.电热Q@#@(单位:
@#@焦耳,J)@#@电流通过导体产生的热@#@Q=I2Rt@#@适用于所有电路@#@Q=UIt=@#@=Pt@#@适用于纯电阻电路@#@串、并联电路中各基本电量的关系@#@串联电路@#@并联电路@#@电流@#@I=I1=I2=…@#@I=I1+I2+…@#@电压@#@U=U1+U2+…@#@U=U1=U2=…@#@电阻@#@R=R1+R2+…@#@R=nR0@#@(n个等值电阻R0串联)@#@n个等值电阻R0并联@#@电功、电功率、电热@#@W=W1+W2+…+WnP=P1+P2+…+PnQ=Q1+Q2+…+Qn@#@无论是串联或并联电路,电路的总功、总功率、及纯电阻电路产生的电热,都等于各个分值之和。
@#@@#@比例关系@#@";i:
9;s:
16644:
"初一语文教师教学工作计划精选5篇@#@2021年初一语文教师教学工作计划(精选5篇)@#@初一语文教师教学工作计划篇1@#@ 为了推进学生在家学习,增加学习时间,不希望学生在漫长的假期中浪费时间,我们开启络教学工作,让学生可以不出门就能够学习到足够的知识。
@#@@#@ 一、每天按照正常时间上课@#@ 我们必须保证上课时间,我们也清楚的知道上课没有了老师亲自看管,学习的效果非常低,但是这也是必须的,要保证学习就要做好加血,所以就必须要减少教学内容,不能过快,同时我们教学视频也能够循环播放,因为教学比较仓促,所以为了保证学习高效,决定制定好电子版教科书,通过图片收录来快熟的整理成为一个简单的电子课本,并且把电子课本发到班级群里面,每个人都必须要保证都要下载下来。
@#@@#@ 同时为了保证他们学习的效果,所以每趟课结束我们都要不知作业,通过班级群,来下达作业任务,每个人都要及时的按照要求来完成每天的作业,没有完成作业的就要及时的通知和询问,学生昨晚作业之后只要拍照就可以了,并且发群里面,每个人的作业都不同但是为了避免抄袭,私发给老师是最好的选择,同时要加强工作安排,老师也要对每个学生点明,我们可以在手机上做好签到报道的准备,这样做是为了让学生们知道时间到了该学习了,这样也可以约束到学生。
@#@@#@ 二、加强与学生家长沟通配合@#@ 在家中学生的学习就要靠家长来管理,毕竟学生在家有爸妈与我们老师也是相同的,只要家长积极的陪同他们学习,有了家长的监督这样能够让学生学号只是,同时也要学生家长反映学生在学习课的时候有什么疑问,需要如何解决,同时我们也会针对这样的情况做好沟通和安排,边学生浪费时间。
@#@布置的作业就是能够加强他们的学习,爸妈也要负责批改作业,同时要把学生的学习成绩和最终的结果都要回报给我们,这样我们才能够做到更好的改进,毕竟我们络教学工作并不熟练,可以说是第一次开始,但是要做好就必须要这样展开,其中遇到的很多问题还需要家长反馈才能够让我们不断的加强。
@#@@#@ 三、做好学习任务安排@#@ 我们不光要给学生教课,还要给他们更多的`安排和学习,毕竟我们要的是学生能够学到知识,有家长的看管,就能够让他们可以学习,我们把发下的学习任务,发给学生一分,同时也给父母一分让他们监督和检查学生的的自己学习,在家靠的就是自学,我们老师最多也之后在络上给学生解答问题,所有每个学生都要加强学习任务。
@#@@#@初一语文教师教学工作计划篇2@#@ 一、指导思想@#@ 继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针,以《语文课程标准》为具体指导,积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动,重视学科教学质量评价,提高语文教师队伍素质,全面提高语文教学质量。
@#@@#@ 二、具体工作和要求@#@ 1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》,深入领会其精神,重视学习语文教学新理念。
@#@充分利用业务学习时间,组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路,要求结合本校存在的问题,有重点的组织学习。
@#@依据新课标,评价师生教与学。
@#@@#@ 2、抓好教学常规,将素质教育要求落实到学科教学中,抓好教学常规是提高教学质量的保证,也是全面落实素质教育的保证。
@#@抓常规要以课堂教学为中心,以抓学生的学习习惯为重点,抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。
@#@@#@ 3、抓好课题研究,深化教学改革。
@#@目前我校课题研究取得了丰硕的成果,但要更上一层楼,就要重视课题的管理,重视研究过程,将课题研究与培养青年教师结合起来,真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。
@#@@#@ 4、加强师资培训,形成一支高素质的教师队伍。
@#@我们着手准备做好以下工作:
@#@@#@ 全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。
@#@@#@ 语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。
@#@@#@ 鼓励语文老师勤于笔耕。
@#@希望老师们能经常写,这对提高自身的教学水平是非常有好处的。
@#@@#@ 5、组织各种语文活动,让生活充满语文。
@#@@#@初一语文教师教学工作计划篇3@#@ 为了响应上级主管部门提出的“课堂教学效益年”的口号,加强教学的针对性,特拟定本计划。
@#@@#@ 一、学情分析@#@ 本人所教初一(20)班是个音乐体育组合班级,大部分学生成绩不太理想,语文基础较差,最令人尴尬的是部分学生根本不把语文学科当成一回事,普遍都有轻视语文的思想,极少在自学时间学习语文,更无暇顾及课外的阅读,故而造成阅读水平提高不快,知识面窄,思路阻塞,__洞。
@#@@#@ 二、教学设想@#@ 1、研究考试大纲,加强学习。
@#@认真研究语文教学大纲和考试说明,并将近十年的高考语文试题认真做了一遍,试图从中寻找一些考试规律,准确把握高考动态,并且及时加以落实。
@#@@#@ 2、狠抓专项复习,夯实基础。
@#@第一轮复习主要进行专项复习,夯实基础。
@#@@#@ 3、落实培优补差工作,分层教学。
@#@根据不同学情,采用了“区别对待,分层施教,全民参与”的教学方法。
@#@@#@ 4、落实问题教学,提高教学效率。
@#@我们要抓住学生的问题进行教学,授课有明确的目的性,突出实效性。
@#@@#@ 三、具体的措施及注意问题@#@ 以最节省的时间换取最高效率,是我们的愿望。
@#@@#@ 1、复习几条线齐头并进,以学年时间安排的内容为主线,将字词知识积累、名篇名句背诵、__阅读分析、写作能力训练等贯穿复习的全过程。
@#@具体如下:
@#@@#@ 第一阶段将《核按钮》的字音、字形及使用词语的练习完成,印发答案;@#@每周阅读两篇文言文、二至三篇现代文、二至四首诗歌(《核按钮》的的阅读练习);@#@每周至少有一节写作辅导课。
@#@@#@ 2、为学生精心挑选复习资料。
@#@由于现在复习资料良莠不齐,且不少是粗制滥造,因而要指导学生选好一二本质量好的有系统性的复习书本。
@#@教师在难以抽出时间自编练习的情况下,要自订一至二本杂志,并参照多本复习资料,编选出质量较高的训练题。
@#@@#@ 3、引导学生掌握知识规律、解题规律、解题方法,特别是梳理知识点进行单项训练时,老师切忌只是宣读答案的机器,点评练习,要有重点有针对性地解决学生主要实际问题,并将出题者的意图、目的、惯用的手法告诉学生,帮助学生理清解题思路,教会学生解题方法。
@#@@#@ 4、语文靠的是积累,能力的提高不是一朝半夕的事,必须持之以恒而学生在繁忙的学生中总是忽视语文,为在课外争得时间,把部分训练题、部分作文放在课外完成,教师要严加检查,务必让学生在紧张的学习中抽出时间来学习语文。
@#@@#@ 5、加强阅读训练。
@#@没有足够“量”的阅读积累,就想通过试题训练产生“质”的飞跃,是不可能的,因而,各类文体的阅读贯串在整个高三的复习中。
@#@我们知道,提高学生的阅读水平,语文能力可随之提高,更能带动写作,且高考阅读份量不轻,因而抓好阅读是复习的一个重点。
@#@@#@ 6、依照《大纲》和《考试说明》的要求,把每一个知识点落实,教会学生解题方法,将出题者惯用手法告诉学生,如移花接木、无中生有、偷梁换柱、偷换概念、以偏概全、歪曲观点、漏掉条件等等。
@#@尤其要注意训练学生根据__提供的相关信息进行合乎事理、情理、逻辑的分析、综合、推断,将字面上写而未透的内容明朗化。
@#@克服学生回答问题时只会抄原文,不懂提取组合加工原文的毛病。
@#@@#@ 7、本学期,语文科要加强综合性训练,练速度、练能力,通过训练来发现问题,解决问题,全面提高学生的语文能力。
@#@@#@ 8、扩大学生知识面,引导学生做一个有心人,关心我们的国家、我们的社会,关心周围发生的事,注意从身边,从报刊杂志上有目的地收集资料,并由此积累学问知识、思想观点、事例材料和精彩的语句。
@#@@#@ 9、写作方面,解决学生“巧妇无米”之难,积累写作素材;@#@抓好审题立意,避免偏题离题;@#@根据学生实际订出写作目标,例如层次低的要求做到观点明确,结构清楚,有材料,层次高的要求能辩证分析问题。
@#@@#@初一语文教师教学工作计划篇4@#@ 转眼间新学期又开始了,经过一学期的教学,发现自己在教学中存在一些问题,希望在新的一学期中能够补救,新的一学期有以下几点教学计划。
@#@@#@ 一、提高课堂教学的方法@#@ 首先,认真备好每一节课,做好充分的课前准备工作,只有课前的充分准备才能提高课堂教学效率,教授学生更多的知识。
@#@对教学中要对教学内容的重点、难点有针对性的讲解,让学生们都能消化掉。
@#@其次,找一些好练习题,不断巩固学习方法,因材施教,有针对性地设计不同难易程度的练习。
@#@布置课后作业有针对性的巩固课堂所教授的知识。
@#@让学生们加深记忆,最后在课堂教学时要把握好课堂节奏,在上课时要考虑到前后知识的连贯性。
@#@尽量做到作业及时批改,并对作业的及时辅导,对学生错题进行讲解让学生掌握。
@#@@#@ 二、学生学习兴趣的培养@#@ 语文学习比较粗糙,结合生活实际,适当处理教材。
@#@多给予学生鼓励与信任,增强学习自信心,敢于发表自己的意见。
@#@适当进行语文小竞赛,增强学生的竞争意识。
@#@作业批改时,对完成作业有困难的学生多一些辅导和鼓励。
@#@在课时允许的情况下,设计一些语文活动课,多练一些趣味性的题目。
@#@增强学生们对语文的学习兴趣。
@#@@#@初一语文教师教学工作计划篇5@#@ 为了有效地搞好语文教学工作,学期初始本人认真分析教材,积极了解学情,结合实际情况特制定语文教学工作计划。
@#@@#@ 一、指导思想@#@ 以科学实践发展观为宗旨,踏实敬业。
@#@以新课程标准为语文教学理念依据,在日常教学工作中有效贯彻实践相关思想理念。
@#@以学科说明为导向,把握语文教学动态,在日常教学工作中保证方向性的正确。
@#@以语文课本为主要参考,精讲课内经典__,以课外阅读为辅,提升学生语文能力。
@#@在语文教学工作中体现大语文的理念,体现语言文字的基本功能。
@#@@#@ 二、基本情况@#@ 1、学生分析。
@#@@#@ 成绩状况。
@#@根据上学期期末考试情况分析,学生的语文水平参差不齐。
@#@优等生,中等生的比例较小,差生所占比例较大。
@#@分析其原因,语文能力水平较低。
@#@考试中,部分学生语文基础知识得分还可以,阅读及写作得分较少,这是导致语文成绩差的主要原因。
@#@@#@ 思想状况。
@#@据了解,学生对中学生活充满希望,他们期待有一个美好的中学生活,也希望在中学学到更多的知识。
@#@一部分学生思想积极,学习态度端正。
@#@但也有一部分学生成绩极差,抱着随大流混天过的思想。
@#@@#@ 能力状况。
@#@据了解,大部分学生不具备自主学习能力,语文能力也较差。
@#@他们没有养成良好的学习习惯,需要很大力度的监督。
@#@学习比较盲目,目标性不强。
@#@学习的主动性、合作探究意识不强。
@#@基础参差不齐,两极分化严重。
@#@学生的课外阅读能力尤其贫乏,知识面窄。
@#@@#@ 2、教材分析及目标。
@#@@#@
(1)教材分析@#@ 七年级下册语文在语文学习中起着承上启下的重要作用,衔接小学语文的相关字词和语文知识,承启中学语文的相关内容。
@#@七年级下册语文还需继续抓字词的扩大巩固学习,拓展学生对文学作品的赏读,同时作为中学课程,还设置了表达生活的写作和综合活动、口语实践。
@#@七年级下册语文的教材设置考虑学生的年龄心理特征,所选课文贴近孩子们的生活和思维或想象。
@#@@#@ 本册教材侧重培养学生的综合语文素质,如字词,句子的理解,文段的赏析课文的整体感知。
@#@写作实践培养学生的写作能力,本学期侧重继续培养学生记叙文写作能力。
@#@拓展链接开阔学生视野,营造大语文的学习环境,培养学生对语文及文学的兴趣,对生活的热爱及对人生、社会的认识能力。
@#@@#@
(2)教学目标:
@#@@#@ 情感态度目标:
@#@在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。
@#@发展健康个性,逐步形成健全人格。
@#@@#@ 知识和能力目标:
@#@指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力@#@ 过程和方法目标:
@#@了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义,养成学习语文的良好习惯。
@#@@#@ 三、教学措施@#@ 1、做好开学初的扭转工作,继续扭转以往不良的学习习惯。
@#@@#@ 2、对学生进行双基教学,做到既教书又育人。
@#@@#@ 3、实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。
@#@@#@ 4、实行双体互促”课堂教学,培养合作精神,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
@#@@#@ 5、实行互批共批,以改促写的作文教学,有效提高作文水平。
@#@@#@ 6、优化作业管理,做到每课过关,单元过关。
@#@@#@ 7、实行培优辅差,面向全体学生。
@#@@#@ 8、利用竞赛法等多种多样的教学方法,提高学生学习兴趣。
@#@@#@ 9、让优生帮差生,实行一帮一学习语文。
@#@@#@ 10、课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力。
@#@@#@ 11、每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。
@#@@#@ 12、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。
@#@@#@ 13、作业的布置和批改要有所区别,要因人而异。
@#@充分照顾到不同学生的特点。
@#@@#@ 14、开展络辅助教学。
@#@对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育多学习一些课外阅读,优秀作文和作文技巧等。
@#@@#@ 四、培优辅差计划@#@ 主要措施:
@#@@#@ 1、培优重在拔尖,辅差重在提高@#@ 2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。
@#@@#@ 3、课外辅导,利用晚修,文体课的时间,组织学生加以辅导训练。
@#@@#@ 4、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。
@#@@#@ 5、对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的语文能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
@#@@#@ 6、优生要鼓励他们多做创新的事情,在阅读和写作方面多下功夫。
@#@@#@";i:
10;s:
26082:
"初中化学组卷58章选择题@#@初中化学组卷5~8章选择题@#@一.选择题(共40小题)@#@1.在庆典活动中,人们常向天空放飞小氢气球.氢气球能上升,是利用氢气( )@#@A.密度小B.可燃性C.还原性D.难溶于水@#@2.检验氢气纯度时,用排水集气法收集一试管气体,移到酒精灯火焰上点燃,没有听到声音,下列原因中最不可能的是( )@#@A.氢气已经纯净B.点燃时,试管口离火焰太远@#@C.移动试管过程中漏气D.过早收集气体@#@3.金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大的差异,其原因是( )@#@A.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同@#@B.构成它们的原子数目不同@#@C.金刚石、石墨和C60由不同种原子构成@#@D.构成它们的原子大小不同@#@4.科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质,化学式为COS.已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧.下列有关硫化羰的说法错误的是( )@#@A.硫化羰是由分子构成的@#@B.硫化羰可作为理想燃料@#@C.硫化羰不能用作灭火剂@#@D.硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物@#@5.C60的分子结构形似足球(如图所示)关于C60的说法错误的是( )@#@A.它是一种新型化合物@#@B.每个C60分子由60个碳原子构成@#@C.它是一种单质@#@D.它的相对分子质量为720@#@6.对比是学习化学的重要方法.下列关于CO2与CO的比较错误的是( )@#@A.二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子@#@B.CO2能溶于水,CO难溶于水@#@C.CO2可用作气体肥料,CO可用于冶炼金属@#@D.CO2无毒,CO有毒@#@7.有下列四种实验设计及操作,实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是( )@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@8.下列关于石油的叙述错误的是( )@#@A.石油是混合物B.可利用石油产品发电@#@C.石油分馏可得到多种产品D.石油是一种化工产品@#@9.两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示.下列说法正确的是( )@#@A.该图反映出镁比锌的金属活动性强@#@B.a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应@#@C.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同@#@D.c点时,两个烧杯中都有金属剩余@#@10.向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒,下列图象不能正确反映对应关系的是( )@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@11.常见金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为X+3AgNO3═3Ag+X(NO3)3,有关该反应说法错误的是( )@#@A.该反应是置换反应B.X可能是铁@#@C.金属活动性X>AgD.X表面有固体析出@#@12.将下列各组物质放入烧杯中,加入适量水搅拌,待充分反应后过滤,在滤纸上留下两种金属的是( )@#@A.Zn、NaCl、CuCl2(过量)B.Fe(过量)、Cu(NO3)2、AgNO3@#@C.Fe(过量)、KNO3、CuCl2D.Cu(过量)、FeCl2、HCl@#@13.在Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀硫酸时无气泡产生,下列说法正确的是( )@#@A.滤渣中一定有Ag和CuB.滤渣中一定有Ag@#@C.滤液中一定有Cu(NO3)2D.滤液中一定没有AgNO3@#@14.将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中,充分反应后过滤,将所得滤渣放入稀盐酸中,有气泡产生,下列说法错误的是( )@#@A.滤液中最多含有两种溶质@#@B.滤液中一定含有Zn(NO3)2,可能含有Fe(NO3)2@#@C.滤渣里一定含有Fe和Ag,可能含有Zn@#@D.若反应后所得滤液呈无色,则滤渣中一定含有Fe和Ag,一定没有Zn@#@15.将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中,溶液最终变为无色.下列图象能表示对应变化关系的是( )@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@16.向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量为m克.据此,下列说法不正确的是( )@#@A.滤渣中的物质至少有两种@#@B.取反应后的滤液滴加稀盐酸,有白色沉淀产生@#@C.物滤渣滴加稀盐酸,一定有气泡产生@#@D.取反应后的滤液观察,滤液可能呈浅绿色@#@17.某化学小组向一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤得溶液A和固体B@#@,滤液A中所含的溶质不可能的情况是( )@#@A.Zn(NO3)2、AgNO3B.Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3@#@C.Zn(NO3)2、Cu(NO3)2D.Zn(NO3)2@#@18.小明将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示,下列分析中不正确的是( )@#@A.AB段的化学反应是:
@#@Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O@#@B.A点盐酸浓度最低C点盐酸浓度最大@#@C.CD段压强变化的主要影响因素是气体温度@#@D.D、E两点处的气体压强相等@#@19.将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图.关于甲、乙两金属判断合理的是( )@#@A.铁、镁B.锌、镁C.锌、铁D.铁、锌@#@20.如图所示,在盛有水的烧杯中,等质量的铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细线(两圈不接触),使之平衡.小心地从烧杯中央滴入硫酸铜溶液,观察到的现象是( )@#@A.铁圈和银圈左右摇摆不定B.保持平衡@#@C.铁圈向下倾斜D.银圈向下倾斜@#@21.碳及其化合物、金属、酸、碱、盐等是我们初中化学所学的核心知识.如图是几种物质的转化关系(反应条件均省略),其中可以通过置换反应实现的转化有( )@#@A.一个B.二个C.三个D.四个@#@22.验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱,下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是( )@#@A.FeSO4溶液、Zn、Cu@#@B.ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、Cu@#@C.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu@#@D.ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe@#@23.为了验证“Fe,Cu,Ag三种金属的活动性由强到弱”,小明设计了如图所示的实验,其中可以达到实验目的组合是( )@#@A.①②B.①③C.②④D.③④@#@24.锰和镍(Ni)都是重要的金属,将镍丝插入MnSO4溶液中,无明显现象,插入CuSO4溶液中,镍丝表面有红色固体析出,则Mn、Ni、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )@#@A.Mn、Ni、CuB.Mn、Cu、NiC.Ni、Mn、CuD.Cu、Mn、Ni@#@25.实验室里,用如图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质.关于该实验,下列说法错误的是( )@#@A.实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成@#@B.实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁@#@C.反应后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了,证明一定有铁生成@#@D.为了减少空气污染,应增加尾气处理装置@#@26.下列关于铁的说法中正确的是( )@#@A.铁容器中不能配制“波尔多液”农药@#@B.钢是铁单质@#@C.铁丝在氧气中燃烧生成黑色Fe2O3@#@D.铁是地壳中含量最多的金属元素@#@27.下列关于溶液的说法正确的是( )@#@A.食用油加入水中,振荡后可形成溶液@#@B.氢氧化钠固体溶于水时吸收热量,溶液温度降低@#@C.稀硫酸能够导电,因为溶液中有较多自由移动的离子@#@D.硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体,固体不溶解@#@28.将下列固体物质分别加入适量的水中,充分溶解后,溶液温度会降低的是( )@#@A.NH4NO3B.NaClC.NaOHD.CaO@#@29.下列归纳和总结完全正确的一组是( )@#@A化学与生活@#@B化学与安全@#@①用洗涤剂去除油污@#@②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃@#@③用生石灰作食品干燥剂@#@①炒菜锅着火可以用锅盖盖火@#@②在室内一盆水能防止煤气中毒@#@③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源@#@C化学与资源@#@D化学与发现@#@①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一@#@②煤、石油、天然气是可再生能源@#@③海洋中蕴藏着丰富的化学资源@#@①波义耳发现酸碱指示剂@#@②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表@#@③门捷列夫发现空气的组成@#@A.AB.BC.CD.D@#@30.溶液是一种重要的混合物,下列有关溶液的说法正确的是( )@#@A.溶液具有均一性和稳定性,因为溶液中的各种粒子保持静止不动@#@B.饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液@#@C.不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液@#@D.一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液@#@31.表提供了KNO3在不同温度时的溶解度,据该表判断,下列叙述中,错误的是( )@#@温度(℃)@#@0@#@20@#@40@#@60@#@80@#@溶解度(g)@#@13.3@#@31.6@#@63.9@#@110@#@169@#@A.KNO3的溶解度随温度的上升而变大@#@B.20℃时,100g饱和KNO3溶液中含有31.6gKNO3@#@C.将40℃的KNO3饱和溶液升温至60℃,该溶液变成不饱和溶液@#@D.将80℃的KNO3饱和溶液降温至20℃,有晶体析出@#@32.如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )@#@A.20℃时,100g甲溶液中含甲物质的质量为25g@#@B.20℃时,等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等@#@C.将甲物质从50℃降温到30℃时一定有晶体析出@#@D.将甲、乙两种物质的溶液分别从50℃降温至20℃时,溶液中溶质质量分数均为25%@#@33.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )@#@A.t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:
@#@4@#@B.P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等@#@C.t1℃时,乙物质的饱和溶液,升温至t2℃时仍是饱和溶液@#@D.将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,析出晶体最多的是甲物质@#@34.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )@#@A.随温度升高,a、b、c三种物质的溶解度均增大@#@B.t2℃时,把50ga放入50g水中,可得到100ga的饱和溶液@#@C.将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量a大于b@#@D.t1℃时,a、c的溶解度相等,则两溶液的溶质质量分数也相等@#@35.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )@#@A.甲的溶解度大于乙@#@B.t1℃时,a点表示乙的饱和溶液@#@C.甲溶液从t2℃降温到t1℃,一定有晶体析出@#@D.t2℃时,将甲和乙各15g分别加入100g水中,均能完全溶解@#@36.合理使用化肥,有利于农作物生长,下列有关化肥的说法中正确的是( )@#@A.为保证高产,尽量多施用化肥@#@B.不能将铵态氮肥与碱性物质混合施用@#@C.CO(NH2)2是一种常用的复合化肥@#@D.草木灰(有效成份为K2CO3)是农村常用的一种磷肥@#@37.向HCl和FeCl3的混合溶液中,不断加入NaOH溶液,下图曲线正确的是( )@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@38.向足量的稀硫酸中加入一定量的锌粉,下列函数图象横坐标表示反应时间,纵坐标表示反应的有关变化情况,其中正确的是( )@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@39.某课外兴趣小组的同学通过实验探究一定量稀硫酸的有关性质,并绘制成如下几种图象,其中不正确的是( )@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@40.化学与生活息息相关,下列说法正确的是( )@#@A.人体缺钙会产生龋齿@#@B.超市里所有食品都不含食品添加剂@#@C.生活中常用的塑料、纤维、合金都是有机合成材料@#@D.为减少“白色污染”,可用降解塑料代替传统塑料@#@ @#@初中化学组卷5~8章选择题@#@参考答案与试题解析@#@ @#@一.选择题(共40小题)@#@1.(2003•温州)在庆典活动中,人们常向天空放飞小氢气球.氢气球能上升,是利用氢气( )@#@A.密度小B.可燃性C.还原性D.难溶于水@#@【分析】根据氢气比空气密度小进行解答.@#@【解答】解:
@#@在空气中密度小于空气的密度的气体都会上浮,因为氢气的密度小于空气的密度,制成气球后就会漂浮在空气中,球排开空气的重量大于气球受到的重力,气球就会上升.@#@故选A.@#@【点评】此题主要考查了氢气的物理性质的应用,牢记氢气比空气密度小是解答此题的关键.@#@ @#@2.(1995•广西)检验氢气纯度时,用排水集气法收集一试管气体,移到酒精灯火焰上点燃,没有听到声音,下列原因中最不可能的是( )@#@A.氢气已经纯净B.点燃时,试管口离火焰太远@#@C.移动试管过程中漏气D.过早收集气体@#@【分析】根据氢气验纯的方法分析下列原因,用排水集气法收集一试管气体,移到酒精灯火焰上点燃,发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯,声音很小表示氢气较纯.@#@【解答】解:
@#@A、氢气验纯时,声音很小表示氢气较纯;@#@没有听到声音,不能说明氢气已经纯净.没有听到声音的原因是多方面的,不能得出氢气是纯净的结论.所以,A是不可能的;@#@@#@B、点燃时,试管口离火焰太远,氢气未被点燃,所以,没有听到声音,B是可能的;@#@@#@C、移动试管过程中,如果试管口向上,氢气就会跑掉,所以,C是可能的;@#@@#@D、过早收集气体,收集的主要是空气,不能被点燃,所以,没有听到声音,D是可能的.@#@故选:
@#@A.@#@【点评】在实验教学中要注意培养学生的安全意识,平时要加强规范性操作训练,养成科学的学习习惯.@#@ @#@3.(2016•临沂)金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大的差异,其原因是( )@#@A.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同@#@B.构成它们的原子数目不同@#@C.金刚石、石墨和C60由不同种原子构成@#@D.构成它们的原子大小不同@#@【分析】根据金刚石、石墨、C60的构成可知,由于原子排列不同,彼此间物理性质有差异,它们是由同种的碳原子构成,原子的大小相同,组成元素相同.@#@【解答】解:
@#@因为构成金刚石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同,导致物理性质有很大差异.所以A正确,B、C、D错误.@#@故选A.@#@【点评】主要考查了碳元素组成的单质.碳元素的单质由于结构不同,即原子排列不同,彼此间物理性质有差异;@#@但由于是同种元素形成的单质,所以化学性质相似.@#@ @#@4.(2014•莱芜)科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质,化学式为COS.已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧.下列有关硫化羰的说法错误的是( )@#@A.硫化羰是由分子构成的@#@B.硫化羰可作为理想燃料@#@C.硫化羰不能用作灭火剂@#@D.硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物@#@【分析】A.根据物质的构成来分析;@#@@#@B.根据物质的化学性质来分析;@#@@#@C.根据物质的性质来分析;@#@@#@D.根据物质的组成元素和质量守恒定律来分析.@#@【解答】解:
@#@A.由硫化羰的化学式COS可知,它是由分子构成的,故正确;@#@@#@B.由硫化羰的化学式COS可知,它完全燃烧会生成二氧化硫,导致酸雨,故不是理想的燃料,故错误;@#@@#@C.因为硫化羰具有可燃性,所以不能做灭火剂,故正确;@#@@#@D.由硫化羰的化学式COS可知,硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物,故正确.@#@故选B.@#@【点评】此题主要考查了化学式的意义以及燃烧与灭火的有关知识,并且联系环保知识,是一道不错的考题.@#@ @#@5.(2013•红河州)C60的分子结构形似足球(如图所示)关于C60的说法错误的是( )@#@A.它是一种新型化合物@#@B.每个C60分子由60个碳原子构成@#@C.它是一种单质@#@D.它的相对分子质量为720@#@【分析】A、根据C60的元素组成、单质与化合物的特征进行分析判断;@#@B、根据C60分子的构成进行分析判断;@#@C、根据C60的元素组成、单质与化合物的特征进行分析判断;@#@D、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.@#@【解答】解:
@#@A、C60是由碳元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项说法错误;@#@@#@B、1个C60分子是由60个碳原子构成的,故选项说法正确;@#@@#@C、C60是由碳元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项说法正确;@#@@#@D、它的相对分子质量是×@#@60=720,故选项说法正确.@#@故选A.@#@【点评】本题难度不大,了解常见的碳单质、单质与化合物的特征、化学式的有关计算是正确解答本题的关键.@#@ @#@6.(2014•贵港)对比是学习化学的重要方法.下列关于CO2与CO的比较错误的是( )@#@A.二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子@#@B.CO2能溶于水,CO难溶于水@#@C.CO2可用作气体肥料,CO可用于冶炼金属@#@D.CO2无毒,CO有毒@#@【分析】一氧化碳难溶于水,具有可燃性、还原性和毒性;@#@二氧化碳的化学性质有:
@#@既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸;@#@能与水反应生成碳酸.1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子.@#@【解答】解:
@#@A、应该是1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子,故选项错误;@#@@#@B、二氧化碳能溶于水,一氧化碳难溶于水,故选项正确;@#@@#@C、二氧化碳可用作气体肥料,一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属,故选项正确;@#@@#@D、二氧化碳无毒,一氧化碳有毒,极易使人中毒,故选项正确;@#@@#@故选A@#@【点评】本考点考查了二氧化碳、一氧化碳的组成、性质和用途,一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考点,主要出现在选择题和实验题中.@#@ @#@7.(2007•烟台)有下列四种实验设计及操作,实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是( )@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@【分析】可以根据物质之间相互作用时的实验现象方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.@#@【解答】解:
@#@A中鸡蛋进入瓶内,说明二氧化碳与氢氧化钠反应,导致瓶内的压强减小;@#@@#@B、二氧化碳也能与水反应生成碳酸,导致试管内的压强减小,所以不足以说明二氧化碳与氢氧化钠反应;@#@@#@C、C中气球变大,说明二氧化碳与氢氧化钠反应,导致瓶内的压强减小;@#@@#@D、D中塑料瓶变瘪是由于NaOH与CO2反应使装置内的气压减小产生的现象.@#@故选B.@#@【点评】解答本题的关键是要充分理解图中的实验现象的实质,只有这样才能对问题做出正确的解释.@#@ @#@8.(2009•大连)下列关于石油的叙述错误的是( )@#@A.石油是混合物B.可利用石油产品发电@#@C.石油分馏可得到多种产品D.石油是一种化工产品@#@【分析】A、石油中含有多种烷烃和其它种类的物质;@#@@#@B、石油产品可用来发电;@#@@#@C、石油中含有汽油、煤油、柴油等多种物质,通过分馏可以得到这些物质;@#@@#@D、石油是一种自然形成的物质.@#@【解答】解:
@#@A、石油是混合物.故选项正确;@#@@#@B、石油中含有汽油、煤油、柴油等多种物质,可利用石油产品发电.故选项正确;@#@@#@C、将石油分馏可得到多种产品.故选项正确;@#@@#@D、石油不是化工产品.故选项错误.@#@故选D.@#@【点评】本题主要考查石油的组成,解答时要理解石油是一种宝贵的自然资源,其中含有很多重要的物质.@#@ @#@9.(2016•重庆)两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示.下列说法正确的是( )@#@A.该图反映出镁比锌的金属活动性强@#@B.a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应@#@C.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同@#@D.c点时,两个烧杯中都有金属剩余@#@【分析】根据镁、锌金属活动性均比氢强,均能与稀硫酸反应,等质量的金属锌和镁,分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,由生氢气的质量与加入硫酸的质量关系图,最终镁产生的氢气质量多,进行分析判断.@#@【解答】解:
@#@A、由产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系图,镁产生的氢气质量多,但无法得出镁与锌的金属活动性的关系,故选项说法错误.@#@B、a点时,镁与稀硫酸恰好完全反应,锌早已完全反应,故选项说法错误.@#@C、b点时,镁产生的氢气多,锌产生的氢气质量少,故选项说法错误.@#@D、c点时,锌与镁均还没有完全反应,两个烧杯中都有金属剩余,故选项说法正确.@#@故选:
@#@D.@#@【点评】本题难度不大,理解产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系图的含义,掌握金属的化学性质是正确解答本题的关键.@#@ @#@10.(2016•孝感)向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒,下列图象不能正确反映对应关系的是( )@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@【分析】根据金属活动性顺序表的应用和反应的质量比分析判断,向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒,锌先与氯化铜反应,当氯化铜完全反应后再与氯化亚铁反应.@#@【解答】解:
@#@由于金属的活动性是锌>铁>铜,向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒,锌先与氯化铜反应,当氯化铜反应完全后再与氯化亚铁反应,反应的方程式是:
@#@@#@Zn+CuCl2=Cu+ZnCl2溶液增量@#@656465﹣64=1@#@Zn+FeCl2=Fe+ZnCl2溶液增量@#@655665﹣56=9@#@A、由上述分析可知,锌先与氯化铜反应,生成了铜和氯化锌,铜的质量不断增加,当氯化铜反应完全后不再增加,故A正确;@#@@#@B、由上述分析可知,锌先与氯化铜反应,当氯化铜反应完全后再与氯化亚铁反应,前者溶液增加的幅度小于后者,故B正确;@#@@#@C、当锌与氯化铜反应完全后再与氯化亚铁反应,随着锌与氯化亚铁反应,氯化亚铁的逐渐减小,完全反应后质量为0,故C正确;@#@@#@D、原溶液中不存在氯化锌,起始点应为0.故D错误.@#@故选D.@#@【点评】本题的难度不大,了解金属活动性顺序表的应用和反应的质量比是解答本题的关键.@#@ @#@11.(2016•广安)常见金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为X+3AgNO3═3Ag+X(NO3)3,有关该反应说法错误的是( )@#@A.该反应是置换反应B.X可能是铁@#@C.金属活动性X>AgD.X表面有固体析出@#@【分析】根据金属活动性顺序的应用推断,金属X能与硝酸银反应置换出银,说明R的活动性比银强;@#@由生成了X(NO3)3可知,X在化合物中的化合价为+3价.@#@【解答】解:
@#@A、该反应是一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故A正确;@#@@#@B、由X与硝酸银溶液反应的生成了X(NO3)3,X在化合物中的化合价为+3价,铁与硝酸银溶液反应生成了硝酸亚铁,故该金属不可能是铁,故B错误;@#@@#@C、由金属X能与硝酸银反应置换出银,说明X的活动性比银强,故C正确;@#@@#@D、由金属X能与硝酸银反应置换出银,X表面有固体银析出,故D正确.@#@故选B.@#@【点评】金属单质能置换出盐中的金属,说明组成单质的金属元素的活动性比盐中金属元素的活动性强.@#@ @#@12.(2016•宿迁)将下列各组物质放入烧杯中,加入适量水搅拌,待充分反应后过滤,在滤纸上留下两种金属的是( )@#@A.Zn、NaCl、CuCl2(过量)B.Fe(过量)、Cu(NO3)2、AgNO3@#@C.Fe(过量)、KNO3、CuCl2D.Cu(过量)、FeCl2、HCl@#@【分析】在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,据此分析.@#@【解答】解:
@#@A、在金属活动性顺序中,由于Na>Zn>Cu,Zn不能与NaCl反应,Zn能与CuCl2反应生成了Cu和ZnCl2,由于CuCl2是过量的,只能得到一种金属Cu,故A不符合题意;@#@@#@B、在金属活动性顺序中,由于Fe>Cu>Ag,Fe先与AgNO3";i:
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"湖南师大附中届高三上学期第一次月考物理Word版含答案@#@炎德·@#@英才大联考湖南师大附中2015届高三月考试卷
(一)@#@物 理@#@命题人:
@#@高三物理备课组 审题人:
@#@高三物理备课组@#@本试题卷分选择题和非选择题两部分,共6页.时量90分钟,满分110分.@#@第Ⅰ卷 选择题(共48分)@#@ @#@一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.其中1~7小题只有一个选项正确,8~12小题至少有一个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,错选或不选得0分.将选项填写在答题卷上)@#@1.甲、乙两个物体从同一地点、沿同一直线同时做直线运动,其v-t图象如图所示,则(C)@#@A.1s时甲和乙相遇@#@B.0~6s内甲乙相距最大距离为1m@#@C.2~6s内甲相对乙做匀速直线运动@#@D.4s时乙的加速度方向反向@#@ @#@@#@2.如图所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面、水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接.下图中v、a、Ff和x分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程,它们随时间变化的图象正确的是(C)@#@3.如图所示,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑.已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍,斜面倾角为α,则B与斜面之间的动摩擦因数是(A)@#@A.@#@tanαB.@#@cotα@#@C.tanαD.cotα@#@4.北斗导航系统又被称为“双星定位系统”,具有导航、定位等功能.如图所示,北斗导航系统中的两颗工作卫星均绕地心做匀速圆周运动,且轨道半径均为r,某时刻工作卫星1、2分别位于轨道上的A、B两个位置,若两卫星均沿顺时针方向运行,地球表面的重力加速度为g,地球半径为R,不计卫星间的相互作用力,下列判断错误的是(D)@#@A.这两颗卫星的加速度大小相等,均为@#@B.卫星1由A位置运动到B位置所需的时间是@#@C.卫星1由A位置运动到B位置的过程中万有引力不做功@#@D.卫星1向后喷气就一定能够追上卫星2@#@5.如图所示,三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点,A、B两端被悬挂在水平天花板上,相距为2L.现在C点上悬挂一个质量为m的重物,为使CD绳保持水平,在D点上可施加的力的最小值为(C)@#@A.mgB.@#@mg@#@C.@#@mgD.@#@mg@#@6.速度相同的一束粒子由左端射入质谱仪后分成甲、乙两束,其运动轨迹如图所示,其中S0A=@#@S0C,则下列说法正确的是(B)@#@A.甲束粒子带正电,乙束粒子带负电@#@B.甲束粒子的比荷大于乙束粒子的比荷@#@C.能通过狭缝S0的带电粒子的速率等于@#@D.若甲、乙两束粒子的电荷量相等,则甲、乙两束粒子的质量比为3∶2@#@ @#@@#@7.甲图是某电场中的一条竖直方向的电场线,A、B是这条电场线上的两点,若将一带负电的小球从A点自由释放,小球沿电场线从A到B运动过程中的速度图线如乙图,比较A、B两点电势φ的高低和电场强度E的大小,并比较该小球在A、B两点的电势能Ep大小和电场力F大小,可得(C)@#@A.φA>φBB.EA<EB@#@C.EpA>EpBD.FA<FB@#@8.如图所示电路中,电源内电阻为r,R1、R3、R4均为定值电阻,电表均为理想电表.闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片向左滑动,电流表和电压表示数变化量的大小分别为ΔI、ΔU,下列结论正确的是(AD)@#@A.电流表示数变大,电压表示数变小@#@B.电阻R1被电流表短路@#@C.@#@>r@#@D.@#@<r@#@9.A、D分别是斜面的顶端、底端,B、C是斜面上的两个点,AB=BC=CD,E点在D点的正上方,与A等高.从E点以一定的水平速度抛出质量相等的两个小球,球1落在B点,球2落在C点,关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程(BC)@#@A.球1和球2运动的时间之比为2∶1@#@B.球1和球2动能增加量之比为1∶2@#@C.球1和球2抛出时初速度之比为2@#@∶1@#@D.球1和球2运动时的加速度之比为1∶2@#@ @#@@#@10.如图所示,以O为圆心、MN为直径的圆的左半部分内有垂直纸面向里的匀强磁场,三个不计重力、质量相同、带电量相同的带正电粒子a、b和c以相同的速率分别沿aO、bO和cO方向垂直于磁场射入磁场区域,已知bO垂直MN,aO、cO和bO的夹角都为30°@#@,a、b、c三个粒子从射入磁场到射出磁场所用时间分别为ta、tb、tc,则下列给出的时间关系可能正确的是(AD)@#@A.ta<@#@tb<@#@tcB.ta>@#@tb>@#@tc@#@C.ta=tb<@#@tcD.ta=tb=tc@#@11.如图甲所示的电路中,理想变压器原、副线圈匝数之比为5︰1,原线圈接入图乙所示的电压,副线圈接火灾报警系统(报警器未画出),电压表和电流表均为理想电表,R0为定值电阻,R为半导体热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小.下列说法正确的是(CD)@#@A.图乙中电压的有效值为220V@#@B.电压表的示数为44V@#@C.R处出现火警时电流表示数增大@#@D.R处出现火警时电阻R0消耗的电功率增大@#@12.如图所示,一个电阻值为R、匝数为n的圆形金属线圈与阻值为2R的电阻R1连接成闭合回路.线圈的半径为r1.在线圈中半径为r2的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图线如图(b)所示.图线与横、纵轴的交点坐标分别为t0和B0.导线的电阻不计.在0至t1时间内,下列说法正确的是(BD)@#@A.R1中电流的方向由a到b通过R1B.电流的大小为@#@C.线圈两端的电压大小为@#@D.通过电阻R1的电荷量@#@第Ⅰ卷答题卡@#@题 号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@答 案@#@C@#@C@#@A@#@D@#@C@#@B@#@C@#@AD@#@BC@#@AD@#@CD@#@BD@#@第Ⅱ卷 非选择题(共62分)@#@二、实验题(本题共2小题,共15分.将答案填写在答题卷中)@#@13.(9分)“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示,实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F.通过增加钩码的数量,多次测量,可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象.他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示.@#@
(1)图线__①(3分)__(选填“①”或“②”)是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的;@#@@#@
(2)在轨道水平时,小车运动的阻力Ff=__0.5(3分)__N;@#@@#@(3)(单选)图(b)中,拉力F较大时,a-F图线明显弯曲,产生误差.为避免此误差可采取的措施是__C(3分)__.高考资源网@#@A.调整轨道的倾角,在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动@#@B.在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码,使钩码的总质量始终远小于小车的总质量@#@C.将无线力传感器捆绑在小车上,再将细线连在力传感器上,用力传感器读数代替钩码的重力@#@D.更换实验中使用的钩码规格,采用质量较小的钩码进行上述实验@#@14.(6分)有一电流表A,量程为1mA,内阻r1约为100Ω,要求测量其内阻.可选用器材有:
@#@电阻箱R1,最大阻值为99999.9Ω;@#@滑动变阻器甲,最大阻值为10kΩ;@#@滑动变阻器乙,最大阻值为2kΩ;@#@电源E,电动势约为6V,内阻不计;@#@开关2个,导线若干.采用的测量电路图如图所示,实验步骤如下:
@#@@#@①断开S1和S2,将R调到最大;@#@@#@②合上S1,调节R使A表满偏;@#@@#@③保持R不变,合上S2,调节R1使A表半偏,此时可以认为A表的内阻r1=R1.@#@在上述可供选择的器材中,可变电阻R应该选择__甲(3分)__(选填“甲”或“乙”);@#@认为内阻r1=R1,此结果与r1的真实值相比__偏小(3分)__(选填“偏大”、“偏小”或“相等”).@#@三、计算题(本题共4小题,解答须写出必要的文字说明,规律公式,只有答案没有过程计0分,请将解题过程书写在答卷中.其中15题8分,16、17题各12分,选考题15分,共47分)@#@15.(8分)2014年8月3日我国云南鲁甸发生里氏6.5级地震,为救援灾区人民,要从悬停在空中的直升机上投放救灾物资,每箱救灾物资的质量为20kg,设箱子承受的地面冲击力大小为1000N,箱子与地面的作用时间为0.5s,已知当地的重力加速度g=10m/s2,不计空气阻力,试求:
@#@@#@
(1)与地面作用时,箱子的加速度是多少?
@#@@#@
(2)为保证救灾物资安全落地,飞机投放物资时的高度不应超过多少米?
@#@@#@【解析】@#@
(1)在箱子与地面作用的过程中,a=@#@=40m/s2(3分)@#@
(2)箱子刚触地时的速度为v=at=20m/s(2分)@#@在自由落体过程中h=@#@=20m(3分)@#@16.(12分)如图所示,M、N为两块带等量异种电荷的平行金属板,两板间电压可取从零到某一最大值之间的各种数值.静止的带电粒子带电荷量为+q,质量为m(不计重力),从点P经电场加速后,从小孔Q进入N板右侧的匀强磁场区域,磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面向外,CD为磁场边界上的一绝缘板,它与N板的夹角为θ=45°@#@,孔Q到板的下端C的距离为L,当M、N两板间电压取最大值时,粒子恰垂直打在CD板上,求:
@#@@#@
(1)两板间电压的最大值Um;@#@@#@
(2)CD板上可能被粒子打中区域的长度s;@#@@#@(3)粒子在磁场中运动的最长时间tm.@#@【解析】@#@
(1)M、N两板间电压取最大值时,粒子恰垂直打在CD板上,所以圆心在C点,如图所示,CH=QC=L(1分)@#@故半径r1=L,又因为qv1B=m@#@(2分)@#@且qUm=@#@mv@#@,所以Um=@#@(2分)@#@
(2)设粒子在磁场中运动的轨迹与CD板相切于K点,此轨迹的半径为r2,设圆心为A,在△AKC中:
@#@sin45°@#@=@#@,解得r2=(@#@-1)L,即KC=r2=(@#@-1)L(3分)@#@所以CD板上可能被粒子打中的区域的长度s=HK,即s=r1-r2=(2-@#@)L(2分)@#@(3)打在QE间的粒子在磁场中运动的时间最长,均为半个周期,所以tm=@#@=@#@(2分)@#@17.(12分)如图所示,斜面倾角为θ,在斜面底端垂直斜面固定一挡板,轻质弹簧一端固定在挡板上,质量为M=1.0kg的木板与轻弹簧接触但不拴接,弹簧与斜面平行且为原长,在木板右上端放一质量为m=2.0kg的小金属块,金属块与木板间的动摩擦因数为μ1=0.75,木板与斜面粗糙部分间的动摩擦因数为μ2=0.25,系统处于静止状态.小金属块突然获得一个大小为v1=5.3m/s、方向平行斜面向下的速度,沿木板向下运动.当弹簧被压缩x=0.5m到P点时,金属块与木板刚好达到相对静止,且此后运动过程中,两者一直没有发生相对运动.设金属块从开始运动到与木块达到相同速度共用时间t=0.75s,之后木板压缩弹簧至最短,然后木板向上运动,弹簧弹开木板,弹簧始终处于弹性限度内,已知sinθ=0.28、cosθ=0.96,g取10m/s2,结果保留二位有效数字.@#@
(1)求木板开始运动瞬间的加速度;@#@@#@
(2)求弹簧被压缩到P点时的弹性势能是多少?
@#@@#@(3)假设木板在由P点压缩弹簧到弹回到P点过程中不受斜面摩擦力作用,木板离开弹簧后沿斜面向上滑行的距离?
@#@@#@【解析】@#@
(1)对金属块,由牛顿第二定律可知加速度大小为@#@a=μ1gcosθ-gsinθ=4.4m/s2,沿斜面向上(1分)@#@木板受到金属块的滑动摩擦力F1=μ1mgcosθ=14.4N,沿斜面向下(1分)@#@木板受到斜面的滑动摩擦力@#@F2=μ2(M+m)gcosθ=7.2N,沿斜面向上(1分)@#@木板开始运动瞬间的加速度a0=@#@=10m/s2,沿斜面向下(1分)@#@
(2)设金属块和木板达到共同速度为v2,对金属块,应用速度公式有@#@v2=v1-at=2.0m/s(1分)@#@在此过程中分析木板,设弹簧对木板做功为W,其余力做功为Ma0x,@#@对木板运用动能定理得:
@#@Ma0x+W=@#@Mv@#@(1分)@#@解得W=-3.0J,说明此时弹簧的弹性势能Ep=3.0J(1分)@#@(3)金属块和木板达到共速后压缩弹簧,速度减小为0后反向弹回,设弹簧恢复原长时木板和金属块的速度为v3,在此过程中对木板和金属块,由能量的转化和守恒得:
@#@@#@Ep-(F2+Mgsinθ+mgsinθ)x=@#@(M+m)v@#@-@#@(M+m)v@#@(2分)@#@木板离开弹簧后,设滑行距离为s,由动能定理得:
@#@@#@-(M+m)g(μ2cosθ+sinθ)s=-@#@(M+m)v@#@(2分)@#@解得s=0.077m(1分)@#@18.【物理——选修3-3】(15分)@#@
(1)(6分)下列说法正确的是__B__.@#@A.布朗运动是指在显微镜下观察到的液体分子的无规则运动@#@B.叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用@#@C.不具有规则几何形状的物体一定不是晶体@#@D.氢气和氮气的温度相同时,它们分子的平均速率相同@#@
(2)(9分)气缸长为L=1m(气缸厚度可忽略不计),固定在水平面上,气缸中有横截面积为S=100cm2的光滑活塞封闭了一定质量的理想气体,已知当温度为t=27℃、大气压强为p0=1×@#@105Pa时,气柱长为L0=0.4m.现用水平拉力向右缓慢拉动活塞,求:
@#@@#@①若拉动活塞过程中温度保持为27℃,活塞到达缸口时缸内气体压强;@#@@#@②若活塞到达缸口时拉力大小为500N,求此时缸内气体温度为多少摄氏度.@#@【解析】布朗运动是指在显微镜下观察到的悬浮在液体中的小颗粒的无规则运动,叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用,选项B正确,A错误;@#@多晶体不具有规则几何形状,选项C错误;@#@氢气和氮气的温度相同时,它们分子的平均动能相同,选项D错误.@#@
(2)①活塞刚到缸口时,L2=1m@#@p1SL0=p2SL2(2分)@#@得p2=0.4×@#@105Pa(1分)@#@②温度升高活塞刚到缸口时,L3=1m@#@p3=p0-@#@=0.5×@#@105Pa(2分)@#@=@#@(2分)@#@T3=@#@=@#@K=375K(1分)@#@t3=(375-273)℃=102℃(1分)@#@19.【物理——选修3-4】(15分)@#@
(1)(6分)在均质弹性绳中有一振源S,它以5Hz的频率上下做简谐运动,振幅为5cm,形成的波沿绳向左、右两边传播.从振源开始振动计时,t时刻的波形如图所示,质点P右边的绳还未振动,S左边的波形没有画出,则__BD__.@#@A.该波的波速为60cm/s@#@B.波源S开始振动的方向向下@#@C.图中的质点Q在t时刻处在波谷@#@D.在t=0至t=1.0s时间内质点P运动的路程为70cm@#@
(2)(9分)如图所示,在桌面上方有一倒立的玻璃圆锥,顶角∠AOB=120°@#@,顶点O与桌面的距离为4a,圆锥的底面半径R=@#@a,圆锥轴线与桌面垂直.有一半径为R的圆柱形平行光垂直入射到圆锥的底面上,光束的中心轴与圆锥的轴重合.已知玻璃的折射率n=@#@,求光束在桌面上形成的光斑的面积.@#@【解析】@#@
(1)该波的频率f=5Hz,周期T=0.2s,由图知该波在t=@#@T=0.3s时间内,波传播了12cm,则波速v=@#@cm/s=@#@m/s=40cm/s,选项A错误,此时P点的振动方向向下,则波源的起振方向向下,选项B正确;@#@由对称性知x=-6cm处质点t时刻处于波峰,选项C错误;@#@在t=0至t=1.0s时间内,即Δt=1s,质点P已振动0.7s,运动的路程为@#@×@#@4A=@#@×@#@4×@#@5cm=70cm,选项D正确@#@
(2)如图所示,射到OA界面的入射角α=30°@#@,则sinα=@#@<@#@@#@,故入射光能从圆锥侧面射出(1分)@#@设折射角为β,无限接近A点的折射光线为AC,根据折射定律@#@sinβ=nsinα(1分)@#@解得β=60°@#@(1分)@#@过O点作OD∥AC,则∠O2OD=β-α=30°@#@(1分)@#@在Rt△O1AO中@#@O1O=Rtan30°@#@=@#@·@#@@#@a=a(1分)@#@在Rt△ACE中,EC=AEtan30°@#@=@#@(1分)@#@故O2C=EC-R=@#@(1分)@#@在Rt△OO2D中,O2D=4atan30°@#@=@#@(1分)@#@光束在桌面上形成光环的面积@#@S=π·@#@O2D2-π·@#@O2C2=4πa2(1分)@#@20.【物理——选修3—5】@#@(15分)@#@
(1)(6分)如图为卢瑟福和他的同事们做α粒子散射实验的装置示意图,荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时,关于观察到的现象,下列说法正确的是__AD__@#@A.相同时间内放在A位置时观察到屏上的闪光次数最多@#@B.相同时间内放在B位置时观察到屏上的闪光次数只比放在A位置时稍微少些@#@C.放在C、D位置时屏上观察不到闪光@#@D.放在D位置时屏上仍能观察到一些闪光,但次数极少@#@
(2)(9分)如图所示,水平桌面固定着光滑斜槽,光滑斜槽的末端和一水平木板平滑连接,设物块通过衔接处时速率没有改变.质量m1=0.40kg的物块A从斜槽上端距水平木板高度h=0.80m处下滑,并与放在水平木板左端的质量m2=0.20kg的物块B相碰,相碰后物块B滑行x=4.0m到木板的C点停止运动,物块A滑到木板的D点停止运动.已知物块B与木板间的动摩擦因数μ=0.20,重力加速度g=10m/s2,求:
@#@@#@①物块A沿斜槽滑下与物块B碰撞前瞬间的速度大小;@#@@#@②滑动摩擦力对物块B做的功;@#@@#@③物块A与物块B碰撞过程中损失的机械能.@#@【解析】@#@
(1)卢瑟福和他的同事们做α粒子散射实验时,得到以下结论:
@#@大部分α粒子都能直接穿过金箔,个别的发生偏转,极少数发生大角度的偏转,故A、D正确,B、C错误.@#@
(2)①设物块A滑到斜面底端与物块B碰撞前时的速度大小为v0,根据机械能守恒定律有@#@m1gh=@#@m1v@#@(1分)@#@v0=@#@,解得:
@#@v0=4.0m/s(1分)@#@②设物块B受到的滑动摩擦力为f,摩擦力做功为W,则f=μm2g(1分)@#@W=-μm2gx@#@解得:
@#@W=-1.6J(1分)@#@③设物块A与物块B碰撞后的速度为v1,物块B受到碰撞后的速度为v,碰撞损失的机械能为E,根据动能定理有-μm2gx=0-@#@m2v2@#@解得:
@#@v=4.0m/s(1分)@#@根据动量守恒定律m1v0=m1v1+m2v(1分)@#@解得:
@#@v1=2.0m/s(1分)@#@能量守恒@#@m1v@#@=@#@m1v@#@+@#@m2v2+E(1分)@#@解得:
@#@E=0.80J(1分)@#@ @#@@#@";i:
12;s:
7244:
"@#@人教版七年级语文下册2016——2017教学计划、进度表@#@年级@#@七年级@#@科目@#@语文@#@执教者@#@李守山@#@教@#@材@#@分@#@析@#@本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。
@#@全书按主题合成单元。
@#@@#@第一单元安排的是以杰出人物为主题的课文,目标是让学生了解他人的成长足迹,唤起我们对理想的憧憬与追求。
@#@第二单元以祖国为主题,目标是引导学生了解我国国情,培养爱国情感。
@#@第三单元以“小人物”为主题,旨在引导学生学习他们的崇高品格和奉献精神,引导人们向善、务实、求美。
@#@第四单元的课文从不同角度展现了中华美德以及时代对这些美德的呼唤。
@#@第五单元的课文或借景抒情,或托物言志,字里行间闪烁着哲理的光辉带给我们许多启迪。
@#@第六单元以探险科幻方面的文章为主,激发探险自然世界、科幻领域的兴趣与想象力。
@#@@#@学@#@情@#@分@#@析@#@经过上学期一个学期的适应,很多同学已经适应初中生活,且一部分学生的学习态度较好,但基础相对薄弱,学习方法还有待提高,阅读能力和写作能力不高,学习自觉性不高,尤其是1班,上课有部分学生容易分神,说话;@#@作业时有拖欠,课外知识较欠缺。
@#@所以本学期我将努力提高学生的学习兴趣,想方设法打好基础,争取提高他们的阅读能力和写作能力,从而总体提高学生的成绩。
@#@@#@教@#@学@#@目@#@标@#@根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度,我将本学期教学的教学目标设计为以下几点:
@#@@#@1,识字与积累,
(1)学习本册教材中的生字词,能够积累运用。
@#@能写出规范整洁的字体。
@#@
(2)能默写教材要求背诵的古诗文。
@#@@#@2,阅读,
(1)正确理解课文的内容,并结合自己的经历和体验,深入学习文章的情感。
@#@@#@
(2)学会概括文章的主要思想和内容,分析文章的精彩句段以及关键词,学习语言运用的技巧。
@#@@#@(3)能在理解教材的基础上结合自己经历,大胆发表自己的见解,观点明确,条理清晰。
@#@@#@(4)阅读课外名著《骆驼祥子》和《海底两万里》@#@3,写作,结合本学期的六个主题(写出人物的精神、学习抒情、抓住细节、怎样选材、文从字顺、语言简明)@#@4,综合性学习@#@能结合教材自主组织文学活动3次:
@#@天下国家、孝亲敬老、我的语文生活。
@#@@#@教@#@学@#@重@#@难@#@点@#@@#@一,教学重点:
@#@@#@1,会写本学期教材中出现的生字词及生字拼音。
@#@@#@2,能默写课外八首古诗以及教材要求背诵的文言文、诗词及现代文,解释文言文重点字词。
@#@@#@3,理解现代文的主题思想,概括文章的主要内容。
@#@@#@4,赏析文章的精彩句段,学习文章的写作技巧。
@#@@#@5,理解文言文的内容,解释重点字词的意思,会翻译重点句子@#@二,教学难点:
@#@@#@赏析精彩句段,学习文章的写作技巧和语言运用技巧。
@#@@#@理解文章的主要内容和中心思想,结合自己的经历发表自己的见解。
@#@@#@提高作文水平。
@#@@#@主@#@要@#@措@#@施@#@@#@1、抓好生字词拼音字形的积累,上课强调学生做好笔记,做好作业(对欠交作业的学生进行登记跟踪),反复听写,争取课课过关。
@#@@#@2、利用课前5分钟进行默写古诗文,争取让所有学生过关。
@#@@#@3、进行文言文教学时要求字字翻译,积累文言基础,学习翻译方法。
@#@@#@4、提高课堂效率,让学生在课堂中掌握概括主要内容的方法和赏析字词句段的方法。
@#@@#@5、鼓励学生多读课外书,开阔视野,积累好词好句。
@#@@#@6、结合教材单元主题,进行作文写作专题训练。
@#@坚持写周记。
@#@@#@大全中心学校2016——2017学年第二学期教学进度计划@#@单位(学校):
@#@@#@填报时间:
@#@2017年2月15日@#@姓名@#@科目@#@语文 @#@班级@#@1、2 @#@课时/周@#@6@#@总课时@#@ @#@ @#@教学任务@#@提高学习积极性,打好基础,掌握方法 @#@说@#@教学目标与要求@#@学习本册教材中的生字词,能够积累运用。
@#@@#@学会概括文章的主要思想和内容,分析文章的精彩句段以及关键词,学习语言运用的技巧。
@#@@#@3,结合本学期的六个主题(写出人物的精神、学习抒情、抓住细节、怎样选材、文从字顺、语言简明)进行写作训练,提高写作水平。
@#@@#@ @#@教学重点@#@会写本学期教材中出现的生字词及生字拼音@#@2,理解现代文的主题思想,概括文章的主要内容。
@#@@#@3,理解文言文的内容,解释重点字词的意思,会翻译重点句子@#@明@#@教学难点@#@赏析精彩句段,学习文章的写作技巧和语言运用技巧。
@#@@#@理解文章的主要内容和中心思想,结合自己的经历发表自己的见解。
@#@@#@3、提高作文水平。
@#@ @#@ @#@学生情况@#@语文基础不扎实,学习积极性有待提高 @#@本文计划@#@周次@#@时间@#@课时@#@教学内容@#@教具设备@#@1@#@2.13—2.17@#@6@#@新学期的要求、讲上学期期末试卷 @#@黑板 @#@2@#@2.20—2.24@#@6@#@1、邓稼先@#@2、说和做@#@ 黑板、多媒体@#@3@#@2.27-3.3@#@6@#@1、孙权劝学@#@ 黑板、多媒体@#@4@#@3.6-3.10@#@1、作文训练:
@#@写出人物的精神 @#@ 黑板、多媒体@#@5@#@3.13--3.17@#@8@#@1、黄河颂@#@2、最后一课@#@ 黑板、多媒体@#@6@#@3.20-3.24@#@8@#@1、《木兰诗》@#@ 黑板、多媒体@#@7@#@3.27-3.31@#@8@#@1、作文训练:
@#@学习抒情@#@ 黑板、多媒体@#@8@#@4.1-4.7@#@8@#@1、阿长与山海经 @#@ 黑板、多媒体@#@本文计划@#@周次@#@时间@#@课时@#@教学内容@#@教具设备@#@9@#@4.10-4.14@#@8@#@1、老王@#@2、卖油翁@#@黑板、多媒体@#@10@#@4.17-4.21@#@8@#@1、作文训练:
@#@抓住细节@#@黑板、多媒体@#@11@#@4.24-4.28@#@8@#@1、名著导读:
@#@骆驼祥子@#@黑板、多媒体@#@12@#@5.2-5.5@#@8@#@1、叶圣陶先生二三事@#@2、驿路梨花@#@黑板、多媒体@#@13@#@5.8-5.12@#@1、短文两篇:
@#@陋室铭爱莲说@#@黑板、多媒体@#@14@#@5.15-5.19@#@1、写作训练:
@#@怎样选材@#@黑板、多媒体@#@15@#@5.31-6.2@#@1、综合性学习:
@#@孝亲敬老,从我做起@#@黑板、多媒体@#@16@#@6.5-6.9@#@1、紫藤萝瀑布、古代诗歌五首@#@黑板、多媒体@#@17@#@6.12-6.16@#@1、古代诗歌五首@#@2、作文训练:
@#@文从字顺@#@黑板、多媒体@#@18@#@6.19-6.23@#@1、伟大的悲剧@#@2、太空一游@#@黑板、多媒体@#@19@#@6.26-6.30@#@作文训练:
@#@语言简明@#@黑板、多媒体@#@20@#@7.3-7.7@#@综合性学习:
@#@我的语文生活@#@黑板、多媒体@#@21@#@7.10以后@#@复习考试@#@教研组长意见:
@#@@#@教务主任签名:
@#@@#@";i:
13;s:
20543:
"2014~2015学年度下学期入学考试题@#@学校:
@#@班级:
@#@姓名:
@#@考号:
@#@座号:
@#@@#@※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封线内不要答题※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※@#@七年级语文命题人:
@#@晁卉卉@#@题号@#@一@#@23@#@二@#@11@#@三@#@11@#@四@#@15@#@五@#@40@#@总分@#@100@#@得分@#@一、积累及运用(23分)@#@1.下列词语中加点字的注音全对的一项是( @#@ @#@ @#@)(2分)@#@A.洗濯(zhuó@#@)酝酿(nià@#@nɡ)踉踉跄跄(lià@#@nɡ)获益匪浅(fěi)@#@B.霎时(shà@#@)猝然(cuì@#@)头晕目眩(xuà@#@n)忍俊不禁(jì@#@n)@#@C.贮满(chù@#@)滑稽(jī)春华秋实(huá@#@)随声附和(hé@#@)@#@D.雏形(chú@#@)磅礴(bó@#@)玲珑剔透(tì@#@)苦心孤诣(zhǐ)@#@2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)@#@A.喧腾蹂躏海枯石滥慧心未泯@#@B.喑哑眩耀芊芊细草瘦骨嶙峋@#@C.奢望弥漫心旷神怡窸窣作响@#@D.静谧虐杀闲情逸至轻飞曼舞@#@3.下面一段文字中画线的两个句子各有一处语病,请在原句上修改。
@#@(2分)@#@交通拥堵,是近年来在全国普遍凸现的“城市病”。
@#@北京、天津、上海和重庆四个直辖市在谋划“十二五”发展时,①均把防止“不堵车”列为具体目标,表明交通拥堵已经成为中国一线城市面临的共同挑战。
@#@不仅如此,交通拥堵还在向二三线城市迅速蔓延。
@#@ @#@②即使城市规划更加具有前瞻性与合理性,那么,城市交通拥堵完全可以限制在可容忍的范围内。
@#@@#@4.古诗文默写。
@#@(每空一分,共8分)@#@
(1),各领风骚数百年。
@#@(赵翼《论诗》)@#@
(2)故园东望路漫漫,。
@#@(岑参《逢入京使》)@#@(3)鸟向檐上飞,。
@#@(吴均《山中杂诗》)@#@(4),散入春风满洛城。
@#@(李白《春夜洛城闻笛》)@#@(5)深林人不知,。
@#@(王维《竹里馆》)@#@(6)一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,。
@#@@#@(普希金《假如生活欺骗了你》)@#@(7)、邑人奇之,稍稍,或以钱币乞之。
@#@,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
@#@(王安石《伤仲永》)@#@5.根据相关提示,在下表序号处填入相应的内容。
@#@(4分)@#@作者@#@作品@#@人物@#@有关情节[来源:
@#@Zxxk.Com]@#@①@#@《三国演义》@#@刘备、曹操…@#@刘备三顾茅庐@#@②@#@《童年》@#@③@#@休息日捡旧货挣钱,和外祖母相依为命@#@曹雪芹@#@④@#@贾宝玉、林黛玉…@#@封建大家庭家道衰败,从繁荣走向没落@#@6.综合性学习。
@#@(5分)@#@2011年是农历乙未年(羊年),下面是一张贺岁生肖邮票的设计图。
@#@请仔细观察,完成下列题目。
@#@@#@
(1)请用简洁的语言对邮票中间的画面进行描写,至少使用一种修辞手法。
@#@不超过100字。
@#@(3分)@#@@#@@#@
(2)写出两个含有“羊”字的成语。
@#@(2分)@#@_____、_____@#@二、现代文阅读(14分)@#@老海棠树@#@史铁生@#@①奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开;@#@好像她们从来就在一起,奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
@#@@#@②老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。
@#@奶奶在树下喊:
@#@“下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?
@#@”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业,书包挂在房檐上。
@#@“饭也在上头吃吗?
@#@”对,在上头吃。
@#@奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。
@#@“觉呢,也在上头睡?
@#@”没错。
@#@四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。
@#@奶奶站在地上,站在屋前,老海棠树下,望着我;@#@她必是@#@xià@#@nmù@#@,猜我在上头是什么感觉,都能看见什么?
@#@@#@③春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。
@#@我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:
@#@“就不说下来帮帮我?
@#@你那小手儿糊得多快”我在树上东一句西一句地唱歌。
@#@奶奶又说:
@#@“我求过你吗?
@#@这回活儿紧!
@#@”我说:
@#@“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累。
@#@”奶奶于是不再吭声,直起腰,喘口气。
@#@@#@④或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓阴里,又不知从哪儿找来补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。
@#@天色暗下来时她冲我喊:
@#@“你就不能劳驾去洗洗菜?
@#@没见我忙不过来吗?
@#@”我跳下树,洗莱,胡乱一洗了事。
@#@奶奶生气了:
@#@“你上学就是这么糊弄?
@#@”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗莱一边说:
@#@“我就一辈子给你们做饭?
@#@就不能有我自己的工作?
@#@”这回是我不再吭声。
@#@奶奶洗好菜,重新捡起针线,从老花镜上缘抬起眼,又会有一阵子愣愣地张望。
@#@@#@⑤有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。
@#@早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“刷啦——刷啦——”,院子里的人都还在梦中。
@#@那时奶奶已经腰弯背驼,我大了些,“刷啦刷啦”的声音把我惊醒,于是我赶紧跑出去:
@#@“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。
@#@”可这回奶奶不要我帮。
@#@“咳,你呀你还不懂吗?
@#@我得劳动。
@#@”我说:
@#@“可谁能看得见?
@#@”奶奶说:
@#@“不能那样,人家看不看得见是人家的事,我得自觉。
@#@”她扫完了院子又去扫街。
@#@@#@⑦所以冬天,在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。
@#@窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。
@#@一次,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:
@#@“这一段,你给我说说,到底什么意思?
@#@”我看也不看地就回答:
@#@“您学那玩艺儿有用吗?
@#@就算都看懂了您就有文化了?
@#@”奶奶立刻不语,唯低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。
@#@我的心一下子收紧,但知已无法弥补。
@#@“奶奶。
@#@”“奶奶!
@#@“奶奶——”她终于抬起头时,眼里竟全是cá@#@nkuì@#@,毫无对我的责备。
@#@@#@⑧但在我的印象里,奶奶的目光慢慢离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响,飘进黑夜,飘过星光,飘向无可慰藉的迷茫和空荒……而在我的梦里,奶奶总是坐在满树的繁花中,满地的浓阴里,张望复张望,或不断地要我给她说说:
@#@“这一段到底是什么意思?
@#@”——这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。
@#@@#@7.根据拼音写汉字或写拼音。
@#@(3分)@#@xià@#@nmù@#@()cá@#@nkuì@#@()盛好饭菜()@#@8.本文语言运用很有特色,请评析下列句子中加点字的作用。
@#@(4分)@#@
(1)我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。
@#@@#@@#@
(2)她终于抬起头时,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。
@#@@#@@#@9.请按照春夏秋冬的顺序,概括“奶奶”所做的事情。
@#@(2分)@#@@#@@#@10.阅读⑥、⑦两段,说说“奶奶”为什么不让自己闲着,而且“几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习”?
@#@(2分)@#@@#@11.“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。
@#@如果还有机会弥补,你觉得“我”会怎么做?
@#@(50字以内)(3分)@#@@#@@#@三、阅读下面的文章,完成12—16题。
@#@(10分)@#@捡来的手机@#@周广华@#@①散步的时候,我在地上发现一部手机。
@#@没等我反应过来,儿子已经蹦过去一把捡起来。
@#@是款崭新的黑色手机,很漂亮。
@#@四处看看,还真不好说是谁丢的,决定等失主自己打电话过来联系。
@#@我觉得稀罕:
@#@“我还以为咱家只有丢手机的命呢。
@#@”@#@②看着捡来的手机,儿子问:
@#@“要是没有人打电话联系呢?
@#@”我似乎猜到他的心思,给了他三条提议:
@#@第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。
@#@第二、次日把手机交给老师,由学校处理。
@#@第三、如果确实没人来找,这部手机就归他所有。
@#@@#@③儿子歪着脑袋想想:
@#@“第一条可以考虑。
@#@第二条无聊透顶。
@#@我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机,也不理别人打电话过来,硬是等第二天带到学校交给老师。
@#@联系到失主后,还要人家写感谢信。
@#@开校会时校长拼命表扬,还说这是学校的荣誉。
@#@绕来绕去就是为了让别人都知道。
@#@第三条……”他没继续说,我也不问。
@#@知道他心里的那个结:
@#@说起来全家前前后后丢了5部手机,都没能找回来。
@#@最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机,那是他的儿童节礼物,喜欢得不行。
@#@用了还没半个月,落在出租车里,发现时那车都没走远,打过去居然关机。
@#@倒是他对把手机交给学校的那番评论,出乎我预料。
@#@我很惊讶,也很欣慰。
@#@@#@学校:
@#@班级:
@#@姓名:
@#@考号:
@#@座号:
@#@@#@※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封线内不要答题※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※@#@④果然,儿子有些想不通:
@#@“为啥别人捡到我们的手机都不还,我们捡到了却要还给别人?
@#@”我想都没想就说:
@#@“我也想不通。
@#@我只是相信:
@#@人不能贪小便宜,贪小便宜的人肯定会吃大亏。
@#@也赚不到钱。
@#@我丢手机那次,打过去听到关机,气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。
@#@被人诅咒可不是件好事,除非你问心无愧。
@#@做过亏心事,就算别人不知道,还有苍天在看着呢。
@#@”儿子不再言语。
@#@@#@⑤总算等到失主的电话,告诉他我们所在的位置。
@#@很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。
@#@估计是附近院校的学生。
@#@看他急成那个样子,真替他庆幸他遇到的是我们。
@#@儿子把手机递给他时,可能是没想到手机如此轻易地失而复得,他竟愣在那里不知所措。
@#@好不容易缓过神,只知道冲着我们不停地说:
@#@“谢谢您啦,叔叔!
@#@谢谢阿姨!
@#@谢谢这位小弟弟。
@#@”挥挥手和他道别。
@#@直到我们走远,他还呆呆地站在那里。
@#@儿子心情很好,拉着我们有说有笑,还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。
@#@@#@⑥快到家时,儿子忽然不好意思地说:
@#@“其实,刚捡到手机那会儿,我还在想:
@#@要是没人打电话过来联系就好了。
@#@”我牵紧他的手:
@#@“不管怎样,你真的很棒。
@#@你比好些成年人都做得好。
@#@最起码,你不仅善良,而且不虚伪。
@#@”@#@⑦正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。
@#@@#@选自《意林文汇》2009年第4期@#@12.本文安排故事的结构主要有两条线索:
@#@一是围绕手机展开故事情节;@#@二是围绕儿子的情绪展开故事情节。
@#@请你依据文章思路填空:
@#@(2分)@#@①故事情节:
@#@()手机——讨论如何处置手机——()手机——回顾还手机情景@#@②儿子的情绪:
@#@惊喜——()——心情很好——()@#@13.儿子不愿把手机交给学校,我为什么会感到“惊讶”?
@#@对他的那番评论,我为什么又感到“欣慰”?
@#@(2分)@#@@#@@#@14.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法?
@#@这样的描写有什么作用?
@#@(2分)@#@@#@@#@15.“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”,请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方?
@#@(2分)@#@@#@@#@16.课外链接:
@#@南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人,却惹官司上身,被一审法院判赔老人损失,让不少人觉得好人难做,那么,当遇到别人需要帮助的时候,你会选择怎么做?
@#@请说说你的想法。
@#@(2分)@#@@#@@#@四、阅读下面的文言文,完成9-12题。
@#@(13分)@#@塞翁失马@#@《淮南子》@#@近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。
@#@人皆吊之,其父曰:
@#@“此何遽不为福乎?
@#@”居数月,其马将胡骏马而归。
@#@人皆贺之,其父曰:
@#@“此何遽不能为祸乎?
@#@”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
@#@人皆吊之,其父曰:
@#@“此何遽不为福乎?
@#@”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
@#@近塞之人,死者十九。
@#@此独以跛之故,父子相保。
@#@@#@17.解释下列句子中加点的词语。
@#@(4分)@#@①人皆吊之吊:
@#@②此何遽不为福乎何遽:
@#@@#@③堕而折其髀髀:
@#@④死者十九十九:
@#@@#@18.翻译文中划线句子。
@#@(4分)@#@①居数月,其马将胡骏马而归。
@#@@#@@#@②丁壮者引弦而战。
@#@@#@@#@19.选文由“塞翁失马”开始展开故事,经历“将胡骏马”“”等福祸之间的转化后最终“父子相保”。
@#@这其中包含一个成语:
@#@塞翁失马,。
@#@(2分)@#@20.选文告诉我们一个什么样的哲理?
@#@结合生活实际谈谈你的理解。
@#@(3分)@#@@#@@#@五、作文(40分)@#@21.任选一题作文。
@#@@#@
(1)中国是礼仪之邦,婚丧喜庆,逢年过节,人情往来,少不了“礼物”,礼物,反映了风俗时尚……;@#@礼物,蕴含亲情、友情……;@#@礼物,折射人性、修养……。
@#@在礼尚往来之中,演绎了许许多多令人回味的故事,请以“礼物”为题作文。
@#@@#@ 要求:
@#@(1)题目自拟;@#@(2)选材典型新颖,有真情实感;@#@(3)除诗歌,戏剧外,文体不限;@#@(4)不少于600字。
@#@@#@ @#@ 题目点拨:
@#@@#@ ①、礼物有生日礼物、节日礼物、访问礼物、离别礼物等等,一个玩具、一份礼盒、一支钢笔……都是礼物。
@#@@#@ ②礼物有物质的,也有精神的,一句抚慰的话语、一个鼓励的眼神、一阵热烈的掌声……也是礼物。
@#@@#@ ③可以通过所写的礼物反映风俗时尚,表达亲情、友情;@#@也可以反映社会风气,针砭时弊。
@#@但必需围绕礼物记叙令人回味的故事。
@#@@#@ ④可写真人真事,也可发挥想象,写成童话、寓言等,曲折反映社会实际。
@#@@#@
(2)这个寒假你又长大了一岁,这个新年里你一定做了很多有意义的事,请以“过年那些事”为话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟,除诗歌外,体裁不限。
@#@@#@题目:
@#@________________________@#@100@#@200@#@300@#@400@#@500@#@600@#@2010—2011学年度上期期末考试题参考答案@#@七年级语文@#@一、(23分)@#@1.A(2分 @#@)。
@#@猝然cù@#@;@#@忍俊不禁jīn;@#@贮满zhù@#@;@#@随声附和hè@#@;@#@玲珑剔透tī,苦心孤诣yì@#@@#@2.C(2分 @#@)。
@#@海枯石烂;@#@炫耀;@#@闲情逸致@#@3.①把“防止”去掉;@#@或把“防止”改为“实现”;@#@或把“不”去掉(1分 @#@)。
@#@②关联词搭配不当,应改为:
@#@如果……那么(1分)@#@4.
(1)潮平两岸阔
(2)浅草才能没马蹄(3)似曾相识燕归来。
@#@小园香径独徘徊@#@(4)知之为知之,不知为不知(5)日月之行;@#@星汉灿烂(一空1分,错字该空不得分)@#@5.不要只惊羡别人的成功,更应该知道别人的成功是艰苦奋斗乃至牺牲换来的。
@#@(意思对即可)(2分 @#@)@#@6.综合性学习。
@#@(7分)@#@
(1)例:
@#@一只兔子,长着大大的眼睛,长长的耳朵,身上布满花草、祥云等图案,显得喜庆吉祥,充满了春的气息。
@#@兔子两手抱在胸前,它正在欣赏眼前圆圆的月亮呢!
@#@@#@(描写内容必须涉及兔子和月亮,2分;@#@修辞1分)@#@
(2)狡兔三窟;@#@守株待兔;@#@兔起鹘落;@#@兔死狗烹;@#@兔死狐悲;@#@兔子不吃窝边草;@#@静如处子,动如脱兔。
@#@等等。
@#@(2分 @#@)@#@(3)世界最盛大的“兔文化节”将于2011年的春节在广州创意城举办。
@#@(“兔文化节”1分,时间地点1分)@#@二、(11分)@#@7.薄雪覆盖下的小山;@#@按照“山上---山尖---山坡---山腰”的空间顺序来写的。
@#@(“薄雪覆盖下的小山”1分;@#@“山上---山尖---山坡---山腰”1分;@#@“空间顺序”1分)@#@8.山坡上,有的地方草色还露着,说明温暖;@#@把山坡上斑驳的色彩,说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”,让人似乎感受到了春天满山的花草;@#@微黄的阳光斜射在山腰上,微微露出点粉色,酝酿着春意。
@#@写出任意一点,意思对即可。
@#@(2分 @#@)@#@9.不能换。
@#@原文采用拟人手法,用“卧”字来写村庄的状样,情态,仿佛是写活物,活灵活现,若换成“躺”字,直挺挺的,缺少了静谧美、画意美。
@#@(意思对即可)(2分 @#@)@#@10.“温暖”1分;@#@“清澈或透亮”1分。
@#@(意思对即可)@#@11.照应题目或呼应前文;@#@抒发赞美之情;@#@总结全";i:
14;s:
18566:
"护理实习自的我鉴定精选多篇@#@护理实习自的我鉴定(精选多篇)@#@@#@ 数控实习自我鉴定 时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:
@#@@#@ 三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良,数控实习自我鉴定。
@#@@#@ 我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
@#@我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
@#@作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
@#@在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
@#@@#@ 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
@#@高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。
@#@参加市演讲比赛获三等奖。
@#@主持校知识竞赛,任小广播员。
@#@高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:
@#@课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等,实习鉴定《数控实习自我鉴定》。
@#@在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。
@#@在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。
@#@我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×@#@100米接力赛中均获较好名次。
@#@@#@ 三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接-班人打下了坚实的基矗但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
@#@当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
@#@@#@ 作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
@#@在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
@#@数控实习自我鉴定@#@ 为培养实际操作技能,提高我们的数控技术水平,成为一名合格的毕业生,为今后就业打下良好的基础,学院组织我们数控专业的学生进行了为期五周的数控实习。
@#@通过实际操练使我们对数控技术有了更深入的了解,学习到了许多数控操作知识,掌握了一定的操作技能。
@#@@#@ 在实习过程中,老师耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用,在老师的指导下,我们很快就可以独立操作了。
@#@以前的我们根本不知道那么多的精致零件、图案等是如何生产出来的,看了通过数控技术所生产出来的产品,真是打开眼界!
@#@人类利用机器生产的水平是如此之高,太令人兴奋!
@#@这也让我们打心眼里想,有这么先进的设备,这么优越的学习条件,我们一定要更充分地利用好这一切,为自己储备一定的能量!
@#@通过实际动手能力的训练,我们深深体会到任何理论知识只有与实践相结合,才能发挥出作用。
@#@而作为有可塑性的我们,不能单纯地依靠书本,还必须到实践中检验、锻炼、创新,去培养科学的精神,良好的品德,文明的行为和解决问题的能力。
@#@@#@ 本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
@#@理论水平与实践水平有了一定提高,@#@ 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接-班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.@#@ 通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务.@#@ 2.@#@ 自中专卫生学校毕业以来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,有成功的喜悦,也有失败的辛酸。
@#@真正接触到临床后,才发现临床护理和书本上的理论知识还是存在着差距,自己不仅要有扎实的理论,熟练的临床操作,良好的职业道德,还必须培养自己的耐心和爱心等等。
@#@然而日益激烈的行业竞争也使我充分地认识到自己的不足,一定要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会拥有一席之地。
@#@于是,xx年12月份我又完成了山西医科大学脱产两年的大专课程,来弥补自己的不足之处。
@#@@#@ 在思想上,与党中央保持一致,坚持四项基本原则,认真学习xxxx重要思想。
@#@要求自己积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共-产-党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢;@#@有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
@#@能严格遵守医院的各项规章制度的,积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。
@#@@#@ 在学习上,严格要求自己,凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上掌握了一些专业知识和操作技能,熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作,作到了理论联系实际。
@#@除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。
@#@@#@ 在工作上,我积极配合上级领导和同事,正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理,严格执行无菌操作和三查七对制度。
@#@发现问题,及时上报,及时解决。
@#@在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。
@#@对待患者能文明礼貌的服务,做到举止文明、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。
@#@积极与患者沟通,及时了解他们的心理动态,以便让患者接受更好的治疗,并做好健康宣教。
@#@@#@ 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。
@#@为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的尺度均衡的处事原则,能与同事们和睦相处,积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的工作阅历和生活。
@#@@#@ 把有限的生命投入到无限的医护工作中。
@#@在今后的工作中我会更加不断努力地学习上进,不断提高自身的专业技术水平,从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。
@#@争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号!
@#@@#@ 护理实习个人鉴定的范文@#@ 大学生实习个人鉴定范文:
@#@通过半年多的护理工作实习,本人在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生,护理实习个人鉴定范文。
@#@理论水平与实践水平有了一定提高。
@#@@#@ 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,做好护士工作计划,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风,个人鉴定《护理实习个人鉴定范文》。
@#@@#@ 在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接-班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解,并做好护士工作总结,从总结中汲取经验教训,从总结中成长。
@#@@#@ 以上是我的个人实习工作总结,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。
@#@@#@ 儿科护理实习鉴定 送走了2014,迎来了2014!
@#@这时我们开始了为期两周儿科的实习!
@#@这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!
@#@在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好!
@#@让他们放心,他们才能安心!
@#@@#@ 这里特殊的有三点:
@#@第一,特殊的护理人群;@#@第二,特殊的治疗护理原则;@#@第三,特殊的护患关系.首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性.再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项.在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等.最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力.@#@ 在接下来的实习要再接再励,以取得更好的成绩,过一个好年!
@#@同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利!
@#@@#@ 短短的1个月儿科实习即将结束,回想这期间的点点滴滴,似乎在尝试无味瓶里的味道一样,儿科护理实习鉴定。
@#@临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼。
@#@我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
@#@@#@ 儿科是一个独特的科室,面对的是个个脆弱的小生命,实习鉴定《儿科护理实习鉴定》。
@#@这更让我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和他们沟通。
@#@对待患儿和蔼可亲,态度良好,虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言,而我们医护人员能做的就是宽容。
@#@我们可以体会他们的心情,孩子生病,谁的心里都会着急万分的,说一些伤人的话我们是可以理解的。
@#@我们能做的就是继续为患者服务,力争做到最好。
@#@每天接触很多患儿和他们亲人的时候,我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康,而我们的职责正是捍卫健康的生命。
@#@@#@ 在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
@#@对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;@#@掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;@#@掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
@#@@#@ 今后,我会继续以“热情、求实、尽职”的作风,持着主动求学的学习态度,积极各科室的老师学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。
@#@@#@ 科室鉴定@#@ 郑姮同学见习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。
@#@学习积极,遵守医院规章制度,综合分析能力强,对药品工作态度积极向上,能够认认真真遵守药品管理法,能够达到三严要求,没有出现过任何医疗事故纠纷,能吃苦耐劳上班工作时间里面从不迟到、早退、旷工,能够认真遵守药品规章制度,工作积极认真负责,医德医风服务态度好、虚心好学积极上进理论联系实际结合,能够自觉遵守医院,学校规章制度,遵守组织纪律,有着团结精神。
@#@@#@ 自我鉴定@#@ 时光飞逝,转眼间10天的实习就要结束了,这10天来,在医院各位老师们的精心培育和领导下,通过自身的不断努@#@ 力,无论思想上,学习上还是工作上,我都学到了很多很多。
@#@见习,顾名思义,就是看为主,顺便操作一下的实践,是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少,下面为我对本@#@ 次实习的自我鉴定:
@#@@#@ 在工作中,我严格遵守医院规章制度,认真履行正式护士该履行的职责,尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不旷工、踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施、有记录,工作期间始终以‘爱心、细心、耐心’为基本,努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供服务,树立良好的医德医风@#@ 我更严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确看待问题,规范进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格按照无菌技术,‘三查七对’操作。
@#@@#@ 我的优点是诚实、热情、性格坚毅,做事认真。
@#@这也是各位老师对我的评价,我对各种工作都相当有热情而且很认真负责。
@#@@#@ 我也有很多不足之处,最重要的就是做事有点性急,常常做事慌慌张张,老师们就说,不管再怎么着急,在医院也不要这么跑来跑去,要不看见我们医护人员都急了,病人还怎么安定下来。
@#@@#@ 在短短十天,能学到的护理知识毕竟是冰山一角,不像各位护士姐姐一样接受过系统的护理培训,但是我在跟医生、护士、病人的接触当中学到的、得到的,绝不只是这有限的专业知识,更是对待病人、对待工作的一种态度和对自己的一种全新的定位以及对知识更加渴求的愿望。
@#@@#@";i:
15;s:
25508:
"护士专业实务@#@2013年护士专业实务@#@一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。
@#@请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
@#@@#@1.体温单底栏的填写内容有@#@A.体温B.脉搏@#@C.呼吸D.住院天数@#@E.胃液引流量@#@2.在传染病区中属于污染区的是@#@A.走廊B.病室@#@C.护士站D.治疗室@#@E.值班室@#@3.在临床护理的质量标准中,对无菌物品合格率的规定是@#@A.100%B.95%@#@C.90%D.85%@#@E.80%@#@4.新生儿出生后进行Apgar评分指标不包括@#@A.皮肤颜色B.角膜反射@#@C.心率D.呼吸@#@E.肌张力@#@5.对青春期孩子实施心理行为指导的重点是@#@A.对学校生活适应性的培养@#@B.加强品德教育@#@C.预防疾病和意外教育@#@D.性心理教育@#@E.社会适应性的培养@#@6.不属于中医急重症的是@#@A.高热B.神昏@#@C.癫症D.痿症@#@E.血症@#@7.食管癌最主要的转移途径@#@A.血行转移@#@B.淋巴转移@#@C.直接转移@#@D.种植转移@#@E.消化道转移@#@8.急性白血病患者出血的原因是@#@A.反复感染@#@B.弥散性血管内凝血@#@C.血小板质和量的异常@#@D.白血病细胞浸润@#@E.感染毒素对血管的损伤@#@9.破伤风抗毒素皮试液的标准是每Iml皮试液含破伤风抗毒素@#@A.50IUB.100IU@#@C.150IUD.1500IU@#@E.15000IU@#@10.幼儿期是指@#@A.从出生~1岁@#@B.从出生~2岁@#@C.1岁~3岁@#@D.3岁~5岁@#@E.4岁~6岁@#@11.泌尿系肿瘤患者的血尿特点是@#@A.无痛性全程肉眼血尿@#@B.终末血尿伴膀胱痉挛@#@C.初始血尿@#@D.疼痛伴血尿@#@E.血红蛋白尿@#@12.心动过缓是指心率每分钟少于@#@A.40次B.45次@#@C.50次D.55次@#@E.60次@#@13.老年科室的适宜温度是@#@A.18~20℃B.20~22℃@#@C.22~24℃D.24~26℃@#@E.26~28℃@#@14.对正常血糖无影响的降糖药是@#@A.胰岛素@#@B.格列本脲@#@C.格列吡嗪@#@D.格列喹酮@#@E.二甲双胍@#@15.正常情况下胰液进入十二指肠,在肠激酶的作用下生成@#@A.糜蛋白酶B.激肽蛋白酶@#@C.前磷脂酶D.前弹力蛋白酶@#@E.胰蛋白酶@#@16.患者,男性,在大量食用路边烧烤后,出现高热腹泻,诊断为细菌性痢疾,不正确的护理措施是@#@A.胃肠道隔离@#@B.高蛋白饮食@#@C.酌情给予流质或半流质@#@D.记录排便的性状、次数@#@E.留大便标本送检@#@17.17岁男性车祸导致颅脑损伤入院,抢救无效死亡,其家属情绪激动,对医务人员说:
@#@“这么年轻的小伙子,进医院还活着,怎么就死了!
@#@你们怎么治的?
@#@我家就这一个孩子!
@#@”此时影响患者家属的心理因素是@#@A.医院抢救措施陈旧@#@B.护士和家属交流受阻@#@C.家属对结果无法接受@#@D.医务人员技术水平欠佳@#@E.家属缺乏对护士的信任@#@18.患者,男,65岁,脑梗死人院,意识模糊2天,身体虚弱,生命体征尚平稳,四肢发冷。
@#@护士用热水袋为其进行保温,正确的方法是@#@A.袋内水温为60℃@#@B.热水袋外裹毛巾@#@C.热水袋置于腹部@#@D.热水袋水温与室温相同后,撤走热水袋@#@E.叮嘱家属随时更换热水袋内热水@#@19.患者,男,68岁,脑出血急诊入院,医嘱一级护理,给予心电监护,接诊护士在给患者女儿做人院介绍时,遭到了家属的强烈拒绝,最可能的原因是@#@A.正在对患者进行抢救@#@B.护士着装不整齐@#@C.护士介绍不到位@#@D.护士表情不自然@#@E.病房环境较嘈杂@#@20.护士遵医嘱为患者行10%葡萄糖酸钙10ml缓慢静脉推注,推注约5ml后,护士发现推注稍有阻力,局部略肿胀,抽无回血,发生上述情况的原因可能是@#@A.静脉痉挛@#@B.针刺入过深,穿破对侧血管壁@#@C.针头斜面一半在血管外@#@D.针头斜面紧贴血管内壁@#@E.针头刺入皮下@#@21.患者,男,29岁,因外伤至昏迷,需鼻饲,护士在晨晚护理期间,为其进行口腔护理的目的不包括@#@A.保持口腔清洁@#@B.清除口腔内一切细菌@#@C.清除口臭、口垢@#@D.观察口腔黏膜@#@E.保持口腔湿润@#@22.年轻男性患者,因车祸昏迷送来急诊,初步诊断颅骨骨折、骨盆骨折。
@#@医嘱开放静脉通道,急行X线检查,护士护送患者时,不妥的做法是@#@A.选用平车运送@#@B.护士站在患者头侧@#@C.护送时注意保暖@#@D.检查室护士暂时离开照相室@#@E.运送期间暂时停止输液@#@23.患者,女,40岁,上午拟行子宫切除术,术前需留置导尿管,护士在导尿操作中,应为患者安置的体位是@#@A.去枕仰卧位@#@B.头高足低位@#@C.侧卧位@#@D.屈膝仰卧位@#@E.截石位@#@24.在隔离病区工作护士的下列行为,正确的是@#@A.掀页撕去避污纸@#@B.把口罩挂在胸前@#@C.身着隔离衣进入治疗室@#@D.为患者翻身后,用手整理口罩@#@E.护理结核患者立即更换口罩@#@25.青春期女孩的第二性征表现不包括@#@A.智齿萌出B.月经初潮@#@C.骨盆变宽D.脂肪丰满@#@E.出现阴毛@#@26.慢性肺源性心脏病的心脏形态改变主要是@#@A.左心室肥厚@#@B.二尖瓣关闭不全@#@C.肺动脉瓣狭窄@#@D.右心室肥大@#@E.主动脉瓣增厚@#@27.患者,女,17岁,行破伤风抗毒素过敏试验,20分钟后结果是局部皮丘红肿,硬结大于1.5cm,红晕大于4cm,自述有痒感,应采取的处理措施是@#@A.将毒素分成4等分,分次注射@#@B.在对侧前臂做对照试验后再注射@#@C.将抗毒素稀释,分2次注射@#@D.待患者痒感消失后再全量注射@#@E.将抗毒素分4次逐渐增加剂量注射@#@28.糖皮质激素治疗系统性红斑狼疮的主要机制是@#@A.抗休克,改善循环@#@B.抑制过敏反应@#@C.控制炎症,抑制免疫反应@#@D.降低内毒素反应@#@E.抑菌、避免激发感染@#@29.患者,女,38岁,大面积烧伤后5小时入院,心率120次/分,血压70/50mmHg,尿少,发生上述状况最可能的原因是@#@A.大量红细胞丧失造成肺换气障碍@#@B.大量水分蒸发造成脱水@#@C.疼痛导致的生理反应@#@D.大量体液从血管内渗出引起低血容量休克@#@E.创面细菌感染造成感染性休克@#@30.高血压病的治疗药物卡托普利最常见的副作用是@#@A.头痛B.乏力@#@C.心率增快D.心率减慢@#@E.刺激性干咳@#@31.患者,男,67岁,因食管癌入院准备手术,患者自述目前能进食米粥之类的食物,护士应指导患者的饮食是@#@A.高热量、高蛋白、高脂肪半流食@#@B.低热量、低蛋白、低脂肪流食@#@C.高热量、高蛋白、高维生素半流食@#@D.高热量、低蛋白、高维生素半流食@#@E.高热量、高蛋白、高维生素普食@#@32.引起肛瘘最常见的原发病是@#@A.痔疮@#@B.直肠息肉@#@C.肛裂@#@D.直肠肛管周围脓肿@#@E.直肠癌@#@33.患者在诊疗活动中受到伤害,医疗机构及其医务人员有过错,承担赔偿责任的是@#@A.医务人员@#@B.医疗机构@#@C.医疗机构负责人@#@D.医务人员和医疗机构@#@E.医务人员及其家属@#@34.初产妇正常阴道分娩第二产程时宫缩频繁,疼痛难忍,痛苦呻吟,此时护士最恰当的沟通方式是@#@A.劝其忍耐B.默默陪伴@#@C.抚摸腹部D.握紧产妇的手@#@E.投以关切的目光@#@35.某新生儿确诊为低钙血症,医嘱:
@#@静脉注射10%的葡萄糖酸钙,护士要注意观察的是@#@A.防止心动过缓,保持心率大于80次/分@#@B.防止心动过缓,保持心率大于90次/分@#@C.防止心动过缓,保持心率大于100次/分@#@D.防止心动过速.保持心率小于80次/分@#@E.防止心动过速,保持心率小于100次/分@#@36.患者,男,79岁,因患ARDS入住ICU,病情缓解后,患者对护士说,我见不到孩子、老伴,心里不舒服,这表明该患者存在@#@A.生理需要@#@B.安全需要@#@C.爱与归属的需要@#@D.尊重的需要@#@E.自我价值实现的需要@#@38.拔除胸腔闭式引流管时应嘱患者@#@A.深吸气后屏气@#@B.深呼气后屏气@#@C.正常呼吸@#@D.浅呼气后屏气@#@E.浅吸气后屏气@#@39.法洛四联症患儿缺氧发作,使用普萘洛尔的(心得安)目的@#@A.增强心肌收缩力@#@B.减慢心率@#@C.减少心肌耗氧量@#@D.降低血压@#@E.抗焦虑@#@40.患者,男,如厕时忽然晕倒,瞳孔散大,心搏骤停,呼吸消失立即采取的措施是@#@A.立即呼救,等待救援@#@B.大呼患者@#@C.心肺复苏@#@D.使劲摇晃患者@#@E.立即将患者送往医院@#@41.下面属虚证临床症状的是@#@A.体质多壮实@#@B.精神萎缩,虚证者低息微@#@C.声高气粗@#@D.胸腹按之疼痛,胀满不减@#@E.脉象有力@#@42.类风湿关节炎患者关节的典型特点是@#@A.关节肿胀@#@B.关节疼痛@#@C.关节晨僵@#@D.关节呈对称性改变@#@E.关节摩擦音@#@43.患者,男,73岁,因结肠癌入院,经入院治疗后症状未见明显好转,患者向护士发火说“你们治来治去,怎么也治不好,不治了”。
@#@护士安慰患者最恰当的是@#@A.“您的心情我理解,我们也在努力。
@#@”@#@B.“医疗水平有限,这也不能怪我们。
@#@”@#@C.“治疗需要过程,您心急也没用。
@#@”@#@D.“这是医生的事,你找他去说吧。
@#@”@#@E.“我们这医疗水平有限,您可以选择转院。
@#@”@#@44.预防肠扭转最重要的措施是避免@#@A.进食过饱@#@B.进食油腻食物@#@C.进餐后平躺@#@D.进食过多粗纤维食物@#@E.饱餐后剧烈运动@#@45.老人慎用吗啡,是因为吗啡容易引起@#@A.恶心呕吐B.呼吸抑制@#@C.心率减慢D.喉头痉挛@#@E.血压下降@#@46.属于开放式问题的是@#@A.您今天感觉怎么样@#@B.伤口还疼吗@#@C.用餐了吗@#@D.昨晚睡眠好吗@#@E.降糖药吃了吗@#@47.患者,女,51岁,发热、头痛1天。
@#@医生要为她做腰穿检查,有恐惧感。
@#@从伦理要求考虑,临床应向患者做的主要工作是@#@A.要得到患者知情同意@#@B.告知做腰穿的必要性@#@C.告知做腰穿时的注意事项@#@D.因诊断需要,先动员,后检查@#@E.动员家属做患者思想工作@#@48.患者,女,20岁,因车祸挤压伤住院,第2天自感头痛、头晕,呼吸费力,尿量每小时少于17ml,应考虑其危险是@#@A.ARDSB.ARF@#@C.血容量不足D.MODS@#@E.心功能不全@#@49.患者,女,39岁,行右侧乳腺癌切除术,伤口处不可包扎过紧,原因是@#@A.防止皮瓣脱落@#@B.以免影响引流@#@C.防止皮瓣坏死@#@D.以免伤口渗血@#@E.防止发生气胸@#@50.属于乙类传染病,但按甲类处理的疾病是@#@A.艾滋病B.病毒性肝炎@#@C.肺结核D.霍乱@#@E.传染性非典型肺炎@#@51.以下哪种药物抑制胃酸分泌最强@#@A.奥美拉唑@#@B.法莫替丁@#@C.氢氧化铝镁@#@D.枸橼酸铋钾@#@E.硫糖铝@#@52.肺结核化学治疗原则错误的是@#@A.早期@#@B.间断使用抗结核药@#@C.规律@#@D.适量@#@E.联合@#@53.患者,女,35岁车祸,血气胸,患者咳嗽、痰不易咳出,医嘱盐酸氨溴索雾化吸入,目的是@#@A.湿化气道,抗感染@#@B.安抚气道,控制咳嗽@#@C.湿化气道,抑制咳嗽@#@D.控制呼吸道出血@#@E.稀释痰液,促进排出@#@54.某创伤性休克的晚期患者,出现咯血、呕血,护士抽血化验时发现皮肤上出现瘀点和瘀斑。
@#@收缩压60mmHg,血小板30×@#@109/L,纤维蛋白原1.0g/L,凝血酶原时间延长。
@#@该患者可诊断为@#@A.弥散性血管内凝血@#@B.急性呼吸衰竭@#@C.急性肾衰竭@#@D.休克@#@E.肝性脑病@#@55.过期妊娠是指孕妇妊娠超过@#@A.38周B.39周@#@C.40周D.42周@#@E.43周@#@56.患者,男,45岁,诊断为破伤风,护理患者后的敷料处理正确的是@#@A.焚烧法@#@B.熏蒸法@#@C.紫外消毒@#@D.高压蒸汽灭菌@#@E.电离辐射灭菌法@#@57.患儿,5岁,1岁时出现活动后气促、乏力、口唇及指(趾)端发绀,喜欢下蹲位,可见杵状指。
@#@首先应考虑的疾病是@#@A.室间隔缺损@#@B.房间隔缺损@#@C.动脉导管未闭@#@D.法洛四联症@#@E.风湿性心脏病@#@58.护理工作中,护士观察患者病隋的最佳方法是@#@A.观察法@#@B.经常与患者交谈,了解患者需要@#@C.翻阅病例@#@D.查看会诊记录@#@E.多与患者家属交谈@#@59.患者,女,25岁,脑挫伤人院,肾上腺皮质激素治疗的目的是@#@A.减轻炎症反应@#@B.减轻脑水肿@#@C.减轻出血@#@D.减轻疼痛@#@E.促进伤口愈合@#@60.患者,女,30岁,妊娠35周,阴道出血,诊断前置胎盘,拟急行剖宫产,首先要做的是@#@A.灌肠@#@B.交叉配血、备血@#@C.检查阴道出血@#@D.皮肤准备@#@E.做好家属心理工作@#@61.引起慢性肾衰患者贫血最重要的原因是@#@A.铁的摄人减少@#@B.血液透析失血及频繁抽血化验导致失血@#@C.红细胞生存周期缩短@#@D.叶酸缺乏@#@E.肾产生促红细胞生成素减少@#@62.早产儿,生后2天,全身皮肤黏膜呈重度黄染,哭声尖高,阵发性眼球运动障碍(如两眼凝视或上翻),四肢张力增强,两手握拳,血清胆红素水平明显增高,该患儿应诊断为@#@A.颅内出血B.颅内感染@#@C.胆红素脑病D.低钙血症@#@E.癫痫@#@63.护士了解到病房内有一患者有吸毒史,患者要求保密,可以向谁提及此事@#@A.患者的病友@#@B.患者的家属@#@C.患者的主治医生@#@D.患者的朋友@#@E.患者的护工@#@64.关于婴儿呼吸系统的叙述,错误的是@#@A.婴儿呼吸频率快@#@B.婴儿呼吸节律很规整,若不齐则有大问题@#@C.婴儿呼吸节律不整是正常现象@#@D.婴幼儿呈腹式呼吸@#@E.年龄越小,呼吸频率越快@#@65.患者,33岁,干咳胸痛,以自发性气胸入院,预防复发的措施是@#@A.积极治疗原发病@#@B.积极进行呼吸功能锻炼@#@C.避免受凉感冒,防止发生肺部感染@#@D.不做剧烈运动@#@E.积极锻炼身体@#@66.预防甲状腺大部分切除手术后出现甲状腺危象最重要的措施是@#@A.充分做好术前准备@#@B.防止损伤甲状旁腺@#@C.尽量多地保留甲状腺@#@D.保证残余甲状腺的血液供应@#@E.手术中尽量少挤压甲状腺@#@67.肝硬化失代偿期最突出的表现是@#@A.脾大B.腹水@#@C.肝掌D.贫血@#@E.出血@#@68.门静脉系和腔静脉系之间最主要的交通支是@#@A.直肠下端、肛管交通支@#@B.前腹壁交通支@#@C.腹膜后交通支@#@D.胃底、食管下段交通支@#@E.前腹壁交通支@#@69.系统性红斑狼疮典型的皮损是@#@A.盘形红斑B.蝶形红斑@#@C.斑丘疹D.紫斑@#@E.荨麻疹@#@70.在使用胰岛素过程中,老人更易发生低血糖的原因是@#@A.对胰岛素不耐受@#@B.老年人易多使用胰岛素@#@C.多种药物同时使用导致血糖降低@#@D.饮食量过少@#@E.肝功能减退导致对胰岛素灭活作用降低@#@71.治疗外阴炎,医嘱高锰酸钾坐浴,高锰酸钾的作用是@#@A.杀菌B.减轻疼痛@#@C.消除肿胀D.缓解瘙痒@#@E.清洁外阴@#@72.女性,17岁,因车祸致腹部开放性损伤,伴少量肠管脱出,正确的紧急处理措施是@#@A.敞开伤口,急诊手术@#@B.用消毒棉垫加压包扎@#@C.迅速将肠管还纳入腹腔@#@D.用凡士林纱布覆盖,腹带加压包扎@#@E.等渗盐水无菌纱布覆盖并妥善保存@#@73.患儿,6岁,双下肢烫伤,其烫伤面积为@#@A.25%B.30%@#@C.35%D.40%@#@E.45%@#@74.患者因胆绞痛入院,护士发现医生医嘱有误,不妥的是@#@A.暂不执行B.与医生核对@#@C.按医嘱执行D.找医生重开@#@E.报告科室领导@#@75.患者高热急诊入院,退温措施正确的是@#@A.脚底冷敷B.前额头顶冷敷@#@C.腹部冷敷D.心前区冷敷@#@E.热水擦浴@#@76.支气管扩张咯血,有窒息危险,最可能出现的心理@#@A.焦虑B.抑郁@#@C.恐惧D.惊慌@#@E.压抑@#@77.《艾滋病防治条例》规定艾滋病患者需将感染事实告知@#@A.同室患者B.医生及护士@#@C.朋友D.亲属@#@E.与其有性关系者@#@78.患者,60岁,长期卧床,2日前因肺部感染入院,骶尾部红,该患者处于压疮的哪一期@#@A.淤血红润期@#@B.炎性浸润期@#@C.浅度溃疡期@#@D.深度溃疡期@#@E.坏死期@#@79.滴虫性阴道炎患者,前来咨询避孕措施,最佳的避孕措施是@#@A.避孕药B.安全期避孕@#@C.节育器D.阴茎套@#@E.结扎术@#@80.患者,女,42岁,右侧乳腺发现一无痛性肿块,生长速度快,质硬,周围分界不清,同侧腋窝淋巴结肿大。
@#@应首先考虑为@#@A.急性乳腺炎@#@B.乳腺癌@#@C.乳腺囊性增生病@#@D.乳腺纤维腺瘤@#@E.乳管内乳头状瘤@#@81.患者,男,30岁,大面积烧伤合并血红蛋白尿,输液时每小时尿量至少应在@#@A.10ml以上B.20ml以上@#@C.30ml以上D.40ml以上@#@E.50ml以上@#@82.患者,男,30岁,饱餐后突发上腹持续性疼痛4小时,体检全腹有压痛,腹肌紧张,肝浊音界消失。
@#@对其诊断最有价值的检查是@#@A.血常规检查B.腹部CT检查@#@C.立位腹部平片D.血淀粉酶测定@#@E.纤维胃镜检查@#@83.患者,女,30岁,风心病病史8年。
@#@晨起右侧肢体活动不便,不能下床,口角歪斜,言语不清。
@#@应首先考虑为@#@A.脑出血@#@B.脑栓塞@#@C.脑血栓形成@#@D.蛛网膜下腔出血@#@E.严重心力衰竭@#@84.患者,男,42岁,因“急性梗阻性化脓性胆管炎”急诊人院。
@#@寒战,体温骤升至41℃,脉搏112次/分,血压85/65mmHg,其休克类型为@#@A.感染性休克@#@B.低血容量性休克@#@C.心源性休克@#@D.神经源性休克@#@E.过敏性休克@#@86.胎儿娩出后立即按摩子宫协助胎盘娩出,可导致的后果是@#@A.产后出血B.胎盘嵌顿@#@C.胎盘残留D.胎盘粘连@#@E.胎盘剥离不全@#@87.患者,男,50岁,1个月来大便带少量鲜血和黏液,排便习惯改变。
@#@对该患者简单而重要的检查是@#@A.直肠镜B.肛门镜@#@C.直肠指检D.纤维结肠镜@#@E.X线钡灌肠造影@#@88.患者,女,外伤1小时入院,多处软组织肿胀,正确的处理是@#@A.按摩B.冷敷@#@C.热敷D.包扎@#@E.无需处理@#@90.某护士在某二甲医院实习,表现良好,未通过资格证考试,医院聘用该护士违反了@#@A.《护士条例》@#@B.《医疗事故处理条例》@#@C.《医疗机构管理条例》@#@D.《医院工作制度》@#@E.《执业医师法》@#@91.急腹症在未明确诊断时,可对没有休克的患者采取的措施是@#@A.给予流质饮食@#@B.给予镇痛药@#@C.实施胃肠减压@#@D.便秘者行低压灌肠@#@E.可服用少量石蜡油@#@92.骨折与脱位共有的特征性表现是@#@A.疼痛B.肿胀@#@C.畸形D.异常活动@#@E.骨擦音@#@93.可导致经络气血壅塞的致病因素是@#@A.过饱B.过劳@#@C.六淫D.痰饮@#@E.疫伤@#@94.敌百虫中毒患者洗胃禁用@#@A.生理盐水B.清水@#@C.高锰酸钾D.温开水@#@E.碳酸氢钠溶液@#@95.护士在给患者做口腔护理,发现其口腔黏膜充血糜烂,有假膜,应给予哪那种溶液漱口@#@A.氯化钠溶液@#@B.多贝尔液@#@C.7.3%硼酸溶液@#@D.0.1%醋酸溶液@#@E.3%碳酸氢钠溶液@#@96.护士甲与护士乙在同一病房工作,性格完全不一样,护际关系紧张的原因@#@A.环境因素B.社会因素@#@C.学历因素D.性格因素@#@E.心理因素@#@97.患者,75岁,间断上腹痛十余年,表现为餐后半小时上腹胀痛,持续2~3小时,自行缓解,入院诊断为胃溃疡,胃溃疡好发部位@#@A.胃小弯B.胃大弯@#@C.胃底D.胃幽门部@#@E.胃贲门部@#@98.风湿性疾病最常见的症状是@#@A.关节痛B.肌肉痛@#@C.软组织痛D.神经痛@#@E.关节致残@#@99.肺气肿患者胸部叩诊音为@#@A.清音B.鼓音@#@C.实音D.浊音@#@E.过清音@#@100.通过解除紧张情绪可以缓解的心率失常是@#@A.房室传导阻滞@#@B.心室颤动@#@C.房性心动过速@#@D.室性期前收缩@#@E.心房扑动@#@101.关于人体器官移植叙述正确的是@#@A.可直接在死者身上直接摘取@#@B.可直接在死囚身上摘取@#@C.活体器官的捐献与接收需经过伦理委员会的审核@#@D.所有医生均可以参与摘取器官@#@E.以上都不对@#@102.最容易发生骨肉瘤转移的脏器是@#@A.心脏B.肺@#@C.脑D.肾@#@E.肝@#@103.急性胰腺炎起病后升高最早的酶是@#@A.血清淀粉酶B.尿淀粉酶@#@C.血清脂肪酶D.单胺氧化酶@#@E.碱性磷酸酶@#@104.在对纤维胃镜进行消毒时,应选择哪种消毒剂@#@A.70%的乙醇@#@B.2%戊二醛溶液@#@C.2%碘酊溶液@#@D.0.2%过氧乙酸@#@E.20%戊二醛溶液@#@105.患者,女,50岁,高血压,不利于控制高血压的食物是@#@A.猪肉B.青菜@#@C.水果D.豆浆@#@E.鱼肉@#@106.患儿,男,1岁,因畏食来院求医,护士应首先为其检查@#@A.前囟B.体重@#@C.坐高D.牙齿@#@E.骨骼发育@#@107.患者,男,65岁,被诊断为肾癌晚期,患者对家属的照顾和护士工作不满,要求停止治疗。
@#@此患者的心理反应属于@#@A.否认期B.愤怒期@#@C.协议期D.忧郁期@#@E.接受期@#@108.最容易引起听神经损害的药物是@#@A.异烟肼B.利福平@#@C.链霉素D.乙氨丁醇@#@E.吡嗪酰胺@#@109.患者,男,29岁,心力衰竭人院,人院后呼吸规律不整,先浅慢后深快,继而又浅慢,属于哪种呼吸形式@#@A.潮式呼吸B.间断呼吸@#@C.呼吸过缓D.呼吸过速@#@E.呼吸困难@#@110.患者在甲状腺大部切除手术后一回到病房,护士就要求其回答问题,目的是为了评估患者有无@#@A.意识障碍B.神经损伤@#@C.麻醉清醒D.记忆受损@#@E.痰液阻塞@#@111.观察铁剂治疗效果最早的化验指标是@#@A.红细胞数上升@#@B.血清铁含量上升@#@C.血红蛋白量上升@#@D.红细胞体积增大@#@E.网织红细胞数上升@#@112.患者,女,34岁,因急性胃肠炎入院,医嘱输注抗生素,护士在做输液准备时,不宜采用的是沟通方式是@#@A.“输液时间有点长,您要先去卫生间吗?
@#@”@#@B.“您快点去卫生间,回来给您输液。
@#@”@#@C.“您去卫生间方面吗,要不要我帮忙?
@#@”@#@D.“您要是不方便,我可以帮您拿便盆。
@#@”@#@E.“准备好了吗,我该给您输液了。
@#@”@#@113.关于输血的叙述错误的是@#@A.输血前应做交叉配血试验@#@B.取血时应做好“三查八对”@#@C.取血时不可剧烈摇晃@#@D.输血完毕应再输入少量生理盐水@#@E.输血完毕后及时将输血管、血袋等进行消毒、分类弃用@#@114.便秘患者应用液状石蜡导泻,其作用机制是@#@A.促进肠蠕动@#@B.润滑肠壁,软化粪便@#@C.阻止肠内水分吸收@#@D.增强排便反射@#@E.增加纤维素含量@#@115.急性阑尾炎腹痛起始于脐周或上腹的原因是@#@A.胃肠功能紊乱@#@B.内脏神经反射@#@C.躯体神经反射@#@D.阑尾位置不固定@#@E.阑尾管壁痉挛@#@116.患者,男,33岁,腹部撞伤后1小时,烦躁不安,面色苍白,血压80/60mmHg,脉率120次/分,腹部叩诊有移动性浊音,为明确诊断简单而可靠的检查是@#@A.血常规B.腹部B超@#@C.腹腔穿刺D.血尿淀粉酶@#@E.X线胸腹联合透视@#@117.有机磷农药中毒尿液有@#@A.蒜臭味B.腥臭味@#@C.鼠尿味D.烂苹果味@#@E.氨臭味@#@118.治疗厌氧菌性急性盆腔炎,首选的抗生素是@#@A.青霉素B.甲硝唑@#@C.红霉素D.头孢拉定@#@E.阿莫西林@#@二、以下提供若干个案例,每个案例有若干个考题。
@#@请根据提供的信息,在每题的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上按照题号,将所选答案对应字母的方框涂黑。
@#@@#@(119~121题共用题干)@#@患者,女,65岁,诊断为2型糖尿病,“三多一少”症状不明显,血糖偏高,长期采用饮食控制、休息、口服降糖药,但血糖仍高。
@#@入院后医嘱给予:
@#@胰岛素18单位IHTid。
@#@@#@119.IH译成中文是@#@A.皮内注射B.";i:
16;s:
4001:
"华北电力大学自控系统校正实验@#@第一题:
@#@@#@K=1000;@#@%带入满足稳态要求的K值@#@G=tf(K,[conv([1,0],conv([0.11],[0.0011]))]);@#@@#@G1=feedback(G,1);@#@%待校正系统闭环传递函数@#@figure
(1)@#@t=0:
@#@0.01:
@#@1;@#@@#@step(G1,t);@#@%待校正系统的单位阶跃响应@#@grid@#@figure(8)@#@u=t;@#@@#@lsim(G1,u,t,0)%校正前系统的单位斜坡响应@#@figure
(2)@#@margin(G)%待校正系统的伯德图,相角裕度接近0。
@#@@#@[h0,r,wx,wc]=margin(G);@#@%求出待校正系统的相角裕度和截止频率@#@phi=45-r+10;@#@%求出校正装置最大相角的估计值@#@b=sin(phi/360*2*pi);@#@@#@a=(1+b)/(1-b);@#@%求出对应a值@#@Lwc=-10*log10(a);@#@@#@c=10^(Lwc/20);@#@@#@wm=solve('@#@1000/(x*sqrt(((0.1*x)^2+1)*((0.001*x)^2+1)))=0.3159'@#@);@#@%根据公式L’(wm)+10lga=0,@#@求出对应wm.。
@#@@#@wm=176.42;@#@@#@T=1/(wm*sqrt(a));@#@%求出T值@#@Gc=(1/a)*tf([a*T1],[T1]);@#@%得出校正装置的传递函数@#@G2=series(G,Gc);@#@%得出校正后系统的传递函数@#@figure(3)@#@margin(G2);@#@%作出修正后的系统伯德图,相角裕度为42.3度不满足,增大wm继续求解。
@#@@#@wm=185;@#@@#@e=1000/(wm*sqrt(((0.1*wm)^2+1)*((0.001*wm)^2+1)));@#@%求出对应wm的待校正系统幅值大小@#@d=-20*log10(e);@#@@#@a=10^(d/10);@#@%求出对应a值@#@T=1/(wm*sqrt(a));@#@%求出对应T值@#@Gc=(1/a)*tf([a*T1],[T1]);@#@%求出对应校正系统传递函数@#@G2=series(G,Gc);@#@%第二次校正后系统的传递函数@#@figure(4)@#@margin(G2);@#@%作出第二次校正后系统的伯德图,相角裕度为43.5度不满足,继续增大wm。
@#@@#@wm=200;@#@@#@e=1000/(wm*sqrt(((0.1*wm)^2+1)*((0.001*wm)^2+1)));@#@@#@d=-20*log10(e);@#@@#@a=10^(d/10);@#@@#@T=1/(wm*sqrt(a));@#@@#@Gc=(1/a)*tf([a*T1],[T1]);@#@@#@G2=series(G,Gc);@#@@#@figure(5)@#@margin(G2);@#@%作出第三次校正后系统的伯德图,相角裕度为45.7度满足要求。
@#@@#@G3=feedback(G2,1);@#@%校正后系统的闭环传递函数@#@figure(6)@#@step(G3,t);@#@%校正后系统的单位阶跃响应@#@figure(7)@#@u=t;@#@@#@lsim(G3,u,t,0)%校正后系统的单位斜坡响应@#@第二题:
@#@@#@k=30;@#@@#@G=tf(k,[conv([1,0],conv([0.21],[0.11]))]);@#@%待校正系统开环传递函数@#@G1=feedback(G,1);@#@%待校正系统闭环传递函数@#@figure
(1)@#@t=0:
@#@0.1:
@#@10;@#@@#@step(G1,t);@#@%待校正系统的单位阶跃响应@#@grid@#@u=t;@#@@#@lsim(G1,u,t,0)%校正前系统的单位斜坡响应@#@figure
(2)@#@margin(G)%待校正系统的伯德图,相角裕度为-17.2度。
@#@@#@wc=solve('@#@90-atan(0.1*wc)*360/(2*pi)-atan(0.2*wc)*360/(2*pi)=46'@#@);@#@@#@%因为要求校正后系统的相角裕度大于40度,而滞后网络的滞后相角为-6度,所以要求待校正系统在校正后的截至频率出相角必须大于46度,这里取46度由此求出校正后系统的截至频率wc。
@#@@#@wc=double(wc);@#@@#@d=30/(wc*sqrt(((0.2*wc)^2+1)*((0.1*wc)^2+1)));@#@@#@Lwc=20*log10(d);@#@@#@b=10^(Lwc/(-20));@#@%根据公式20lgb+L’(wc)=0,求出b值。
@#@@#@T=10/(b*wc);@#@%根据公式1/(b*T)=0.1*wc求出T@#@Gc=tf([b*T1],[T1]);@#@%得出校正装置的传递函数@#@G2=series(G,Gc);@#@%得出校正后系统的传递函数@#@figure(3)@#@margin(G2);@#@%作出校正后的系统伯德图,相角裕度为40.8度大于40度,满足要求。
@#@@#@G3=feedback(G2,1);@#@%校正后系统的闭环传递函数@#@figure(4)@#@step(G3,t);@#@%校正后系统的单位阶跃响应@#@figure(5)@#@u=t;@#@@#@lsim(G3,u,t,0)%校正后系统的单位斜坡响应@#@ @#@@#@";i:
17;s:
26236:
"@#@六年级小升初语文总复习资料@#@一、汉语拼音@#@一、字母表@#@AɑBbCcDdEeFfGɡHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz@#@二、声母(共23个)bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw注:
@#@zhchshr属于翘舌音,zcs属于平舌音。
@#@@#@三、韵母(共24个)1、单韵母(6个)aoeiuü@#@2、复韵母(8个)aieiuiaoouiuieue3、鼻韵母(9个)aneninunü@#@n前鼻韵5个ɑnɡenɡinɡonɡ后鼻韵4个4、卷舌韵母(1个)er注:
@#@韵母Ü@#@除了和声母n、l相拼不能省略两点外,跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。
@#@@#@四、声调符号普通话的声调有四种:
@#@阴平、阳平、上声、去声。
@#@调号是标记声调的符号。
@#@用ˉˊˇˋ表示。
@#@注:
@#@标调的方法口诀:
@#@有a一定先标a;@#@无a再标o或e;@#@然后轮到i、u、Ü@#@;@#@i、u并列标在后。
@#@i上标调把点去,轻声不标就空着。
@#@@#@五、整体认读音节(共16个)zhichishirizicisiyiwuyuyueyinyunyingyuan@#@六、变调①“一、不”单念或位于词末(词末不受后读音节影响),以及“一”作为序数、基数时,不发生变调。
@#@读原调如:
@#@统一第一偏不就不@#@②在非去声前的“一、不”念去声如:
@#@一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行@#@③在去声前念阳平如:
@#@一致一队一个不会不够不变@#@④夹在词语中念轻声如:
@#@歇一歇谈一谈来不来走不走@#@二、字@#@一、笔顺@#@一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。
@#@汉字的笔顺有一定规律,一般是:
@#@@#@先横后竖 十 一 十先撇后捺 人 丿 人从上到下 主 亠从左到右 川 丿先外后里再封口 田先中间后两边 山从外到里 向二、汉字结构 @#@@#@ @#@独体字:
@#@天、木 @#@ @#@左右结构:
@#@说、你 @#@ @#@上下结构:
@#@忠、秀 @#@ @#@左中右结构:
@#@谢、做 @#@ @#@ @#@ @#@@#@上中下结构:
@#@意、喜 @#@ @#@全包围结构:
@#@国、园 @#@半包围结构:
@#@同、凶品字结构:
@#@森、晶 @#@@#@三、查字典@#@ @#@ @#@查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法,以哪一种为好,这要因字而定,一般说来,熟字查音序,生字查部首,没有部首用数笔画查。
@#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@查字典要注意选择义项。
@#@给多义字定义项要从词的整体考虑,有时需联系上下文。
@#@ @#@ @#@@#@三、词语@#@一、理解词语的方法:
@#@@#@1、弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。
@#@@#@2、有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。
@#@@#@3、要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。
@#@@#@二、词的色彩意义词的色彩意义是指词义所表现出来的感情色彩和语体色彩,
(1)感情色彩是指词义附带的褒贬态度。
@#@可以分为褒义、贬义和中性。
@#@褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价。
@#@如:
@#@英雄、勇士、英勇、珍宝、秀美、雅致等贬义词对客观事物带有贬斥、厌恶、轻蔑等否定评价。
@#@如:
@#@赌徒、废物、丑陋、狂妄等中性词对客观事物的反映,无所谓肯定或否定评价。
@#@如:
@#@竞争、运动、社会、人类等。
@#@@#@三、成语@#@
(一)常见成语@#@A 部安居乐业安身之处@#@B 部杯水车薪变化多端变化莫测表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不由自主不自量力@#@C 部苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言成千上万成竹在胸崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春意盎然唇亡齿寒@#@D 部打草惊蛇大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌调兵遣将丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续@#@F 部繁荣昌盛飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪@#@G 部各抒己见攻无不克骨瘦如柴顾全大局刮目相看光彩夺目光明磊落@#@H 部酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷欢呼雀跃@#@欢聚一堂焕然一新患得患失荒无人烟@#@J 部饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓炯炯有神金碧辉煌津津有味筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政举世闻名聚精会神绝处逢生@#@K 部开卷有益刻不容缓口口声声狂风暴雨@#@L 部狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜临危不惧柳暗花明龙马精神龙腾虎跃龙骧虎步龙跃凤鸣龙争虎斗@#@M 部漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清风莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆@#@N 部鸟语花香怒气冲冲@#@P 部庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离@#@Q 部奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计千钧一发千里迢迢千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注@#@R 部人才济济忍饥挨饿如饥似渴@#@S 部塞翁失马三顾茅庐三年五载山青水秀神机妙算生龙活虎生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意手舞足蹈守株待兔书声琅琅水天相连死得其所@#@T 部堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩@#@W 部完璧归赵万水千山亡羊补牢惟妙惟肖文质彬彬闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无拘无束无可奈何无穷无尽无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海@#@X 部席地而坐喜气洋洋想方设法小心翼翼笑逐颜开心花怒放心旷神怡欣喜若狂兴高采烈胸有成竹旭日东升悬崖峭壁@#@Y 部摇摇欲坠一干二净一鸣惊人一模一样衣冠楚楚毅然决然依依不舍隐隐约约雨后春笋语重心长迂回曲折云蒸霞蔚一夫当关,万夫莫开@#@Z 部再接再厉载歌载舞战无不胜张灯结彩震天动地争先恐后纸上谈兵置之不理众星拱月抓耳挠腮专心致志自不量力自吹自擂自生自灭自相矛盾自言自语@#@
(二)有趣的数字成语@#@1、 一五一十 一板一眼 一言一行 一举一动 一唱一和 一心一意 一模一样 一寸光阴一寸金 一朝一夕……@#@2、一干二净一穷二白 一清二白 一清二楚 一不做,二不休 一刀两断 一举两得@#@3、一波三折 一唱三叹 一岁三迁 一而再,再而三 一日不见,如隔三秋@#@(三)猜成语:
@#@@#@纸老虎——外强中干 无底洞——深不可测 木偶戏——装腔作势 留长发——置之不理 零存整取——积少成多 弹无虚发——百发百中 禁止叫好——妙不可言 说到做到——言行一致发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流 二四六八十——无独有偶 缺货通知单——言之无物 最长的一天——度日如年 冲洗出的照片——原形毕露 从镜内看自己——一模一样 黄河之水天上来——源远流长 轻舟已过万重山——一帆风顺@#@四、练习找出每组适当的答案,在下面画一条横线:
@#@ @#@ 1、剪刀对布匹 锯子对 ⑴ 水泥 ⑵ 木材 ⑶ 椅子 ⑷ 砖头 @#@ 2、花卉对公园 化石对 ⑴ 商店 ⑵ 礼堂 ⑶ 博物院 ⑷ 图书馆 @#@ 3、鸟蛋对雏鸟 种子对 ⑴ 树木 ⑵ 花朵 ⑶ 幼芽 ⑷ 树根 @#@ 4、声音对耳朵 味道对 ⑴ 香甜 ⑵ 口腔 ⑶ 牙齿 ⑷ 舌头 @#@ 5、绿色对颜色 铅笔对 ⑴ 文具 ⑵ 钢笔 ⑶ 木头 ⑷ 铅笔盒 @#@ 6、工人对机器 战士对 ⑴ 坦克 ⑵ 大炮 ⑶ 机枪 ⑷ 武器 @#@ 7、良药对苦口 忠言对 ⑴ 顺耳 ⑵ 刺耳 ⑶ 逆耳 ⑷ 悦耳 @#@ 8、成果对努力 收获对 ⑴ 除草 ⑵ 播种 ⑶ 施肥 ⑷ 耕耘 @#@ 9、早晨对朝阳正如黄昏对( ) 10、雨天对潮湿正如晴天对( ) @#@ 11、失败对痛苦正如成功对( ) 12、开始对结束正如元旦对( ) @#@ 13、陌生对熟悉正如随便对( ) 14、豺狼对残忍正如羔羊对( ) @#@四、关联词语@#@常见的几种关系@#@并列关系;@#@既……又……;@#@不是……而是……;@#@一方面……一方面……@#@因果关系;@#@因为……所以……;@#@既然……就……;@#@因此……之所以;@#@……是因为……@#@条件关系;@#@只要……就……;@#@只有……才……;@#@无论……都……;@#@不管……总……@#@转折关系;@#@虽然……但是……;@#@尽管……还是@#@假设关系;@#@如果……就……;@#@即使……也……;@#@要是……就……@#@选择关系;@#@不是……就是……;@#@是……还是……;@#@与其……不如……;@#@宁可……也不……@#@递进关系;@#@不但……而且……;@#@不仅……还……@#@【辅助练习】@#@1、把下列句子补充完整:
@#@@#@⑴ 这只空调虽然体积不大,( )⑵ 只要你做的事对人民有益,( )⑶ 星期天,你是去公园,( )@#@⑷ 小明的爸爸( ),还会修汽车。
@#@⑸ 尽管林玲学习十分努力,( )( ),才能获得优异的成绩。
@#@@#@2、用关联词语把下面两句话连起来。
@#@@#@⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。
@#@我不能骄傲。
@#@@#@⑵ 这本书写得太精彩了。
@#@我把这本书一连看了三遍。
@#@@#@⑶ 董存瑞牺牲自己。
@#@董存瑞要炸毁暗堡。
@#@@#@⑷ 做个好猎手要枪法好。
@#@做个好猎手要机智、勇敢。
@#@@#@⑸ 你每天坚持早锻炼。
@#@你的身体素质会得到提高。
@#@@#@五、句子@#@一、句子的构成@#@句子是由词构成的。
@#@一个句子一般可以分成两个部分:
@#@前一部分说的是“谁”、“什么”,后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
@#@例如:
@#@“春天来了。
@#@”“我们是少先队员。
@#@”这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分。
@#@有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分,表示动作对象。
@#@例如:
@#@“外宾们游览了狼山。
@#@”有些句子除了这三种成份外,还带一些附加成份。
@#@“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。
@#@例如:
@#@“钱学森享受着优厚的待遇。
@#@”“老人悠然地谈着。
@#@”“人们把现场围得水泄不通。
@#@”@#@练一练:
@#@把下面的句子补充完整。
@#@@#@⑴ 他在座谈会上( )自己的意见。
@#@⑵ 今天是( )。
@#@⑶( )是世界著名的音乐之都。
@#@@#@⑷ 大家都积极地参加( )。
@#@⑸ 1946年人们( )第一台电了计算机。
@#@@#@⑹ 在党的培养下,雷锋成长为一个伟大的( )。
@#@⑺ ( )真是热闹极了。
@#@@#@
(一)⑻ 我们观看了( )的( )。
@#@@#@二、变换句式@#@1、把字句、被字句、陈述句的互换:
@#@“把”字句:
@#@用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。
@#@“被”字句:
@#@将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
@#@“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。
@#@@#@练习:
@#@@#@
(1)困难没有吓倒他。
@#@@#@
(2)凡卡将信放在邮筒里。
@#@@#@2、肯定句、双重否定句的互换:
@#@一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思,强调绝对的事实,语气更坚定有力。
@#@@#@3、陈述句、反问句、感叹句的互换:
@#@反问句并不是向对方提出问题,而是用反问的语气强调某个问题,表达某种感情。
@#@它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;@#@陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等,将句号改为感叹号。
@#@@#@练习:
@#@@#@
(1)在南极考察队员面前,没有克服不了的困难。
@#@@#@
(2)种子的力是世界上最大的。
@#@@#@(3)在阳光下,一片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边上的浪花。
@#@@#@(4)人与山的关系日益密切,使人感到亲切、舒服。
@#@@#@4、直接引用和转述句互换:
@#@把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:
@#@一是改变标点;@#@二是改变人称代词;@#@三是看句子的内容。
@#@有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思。
@#@@#@练习:
@#@@#@
(1)鲁迅给颜黎明的回信中说:
@#@“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
@#@”@#@
(2)老师告诉小明:
@#@“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。
@#@”@#@(3)中队长对张铭说:
@#@“我去开会,你自己去参加比赛。
@#@”@#@(4)詹天佑经常勉励工作人员说:
@#@“我们的工作首先要精密。
@#@”@#@三、修改病句@#@⑴ 成份残缺。
@#@即句子不完整。
@#@如:
@#@读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。
@#@@#@⑵ 搭配不当。
@#@即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当。
@#@@#@如:
@#@春天的苏州是一年中最美的季节。
@#@@#@⑶ 前后矛盾。
@#@一句话必须合乎事理不能自相矛盾。
@#@如:
@#@我的回家作业基本上全部做完了。
@#@@#@⑷ 重复罗嗦。
@#@有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意。
@#@把句子多余的词语删去,句子就明白简洁了。
@#@如:
@#@我一定要改正不好的缺点。
@#@@#@⑸ 不合逻辑。
@#@@#@如:
@#@商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
@#@@#@⑹ 词序不对。
@#@即句子里的词语排列的先后不合适。
@#@如:
@#@他完成了一次又一次的艰巨任务。
@#@。
@#@@#@⑺ 形容不当。
@#@如:
@#@王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。
@#@@#@【练一练】修改下列病句@#@1、贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
@#@@#@2、我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。
@#@@#@3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
@#@@#@4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
@#@@#@5、老师的教育下,他明确了学态度。
@#@@#@6、同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
@#@@#@7、过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。
@#@@#@8、“六一”节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。
@#@@#@四、扩句和缩句@#@扩句就是通过添加词语,把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。
@#@缩句就是把复杂的长句子缩减,去掉全部或一部分附加的成份,留下主要部分。
@#@扩句就是先画出句子的主要部分,找到了主要部分,就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份,近而思考扩充什么样的词语,还可以抓住句子的主要成份,自己提一些问题。
@#@如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。
@#@缩句可按三步进行:
@#@1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。
@#@2、找每部分的主干部分。
@#@3、最后去掉修饰、限制词语,把主干词语连接成完整的句子。
@#@@#@练习:
@#@@#@
(一)填上恰当的词语,使句子表达的意思更完整。
@#@1、周总理()听汇报。
@#@2、()的天空中挂着园月。
@#@3、燕子()地掠过湖面。
@#@4、()战士们()守卫()边疆。
@#@@#@
(二)判断下列缩句是否正确,对的打“√”,错的打“╳”。
@#@1、“这不是伟大的奇观吗?
@#@”缩写为“这不是奇观。
@#@”()2、“红军的主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
@#@”缩句为“主力奔赴最前线。
@#@”()3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的,在宽阔而又笔直的公路两旁排列。
@#@”可缩写为“白杨树在公路排列。
@#@”()4、“风景如画的桂林山水,吸引了成千上万的中外游客来此观光。
@#@”可缩写为“游客观光。
@#@”@#@(三)缩句。
@#@1、大家热情地接待了远方的客人。
@#@2、她的旧围裙里兜着许多火柴。
@#@@#@3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
@#@4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
@#@5、童年的往事多得像天上的繁星。
@#@6、我们要努力探索大自然的奥秘。
@#@@#@五、排列句子@#@会把错误的句子排列成一段通顺的话,整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系,确定应按什么结构排列。
@#@1、把要排列的几句话默读一两遍,看看主要意思是什么。
@#@@#@2、用“排除法”找出首句。
@#@3、再读剩下的句子,思考整篇文章的写作顺序和句、与句之间的关系。
@#@(写作顺序:
@#@时间先后、事情发展、地点空间转换等)@#@3、把下面排列错乱的几句话,按一定的顺序重新排列。
@#@()1、他想:
@#@这是谁丢的,真不讲卫生。
@#@()2、她看见地上有一团白白的东西。
@#@()3、忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,学习雷锋争做好事。
@#@()4、下课了,小丽在操场上玩。
@#@()5、她连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。
@#@()6、想着她就若无其事地走了。
@#@()7、走过去一看,原来是一团白纸。
@#@@#@六、标点符号@#@句号表示一句话说完之后的停顿。
@#@逗号表示一句话中间的停顿。
@#@顿号表示句子中并列的词或词组之间的停顿。
@#@分号表示一句话中并列的分句之间的停顿。
@#@冒号用来提示下文问号表示一个疑问句完了之后的停顿。
@#@叹号表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。
@#@@#@引号1、引用对话或文章里一段文字。
@#@2、表示反面或否定意思的词语。
@#@3、表示特定的称谓,或需要着重指出的部分。
@#@书名号表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。
@#@@#@破折号1、表示底下是解释部分或说明部分。
@#@2表示意思的递进或转折。
@#@3、表示声音的延续。
@#@@#@省略号1、表示重复词语或列举的省略。
@#@2表示说话未完或余意示尽。
@#@3、表示声音断断续续。
@#@@#@【练一练】给下列句子加标点符号。
@#@@#@有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它就把它当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它@#@六、修辞@#@1、比喻比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。
@#@这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
@#@@#@2、拟人拟人是借助想象力,把事物当作人来写。
@#@即赋予它们人的言行、思想、感情等。
@#@@#@3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。
@#@这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。
@#@@#@4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。
@#@@#@5、设问为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。
@#@即自问自答。
@#@@#@6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。
@#@@#@【辅助练习】@#@1、指出下列各句运用的修辞手法。
@#@@#@① 一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
@#@( )@#@② 听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?
@#@( )@#@③ 别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。
@#@狂风暴雨休想催垮它;@#@洪水、干旱不能灭绝它;@#@即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。
@#@@#@④ 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
@#@( )@#@⑤ 渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。
@#@( )@#@2、按要求把下面的句字补充完整:
@#@@#@① 树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在 。
@#@(拟人句)@#@② 站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像 (比喻句)@#@③ 躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了 ;@#@一会儿跑来了 ;@#@一会儿 。
@#@(排比句)@#@七、古诗词@#@【一年级上册】@#@1、画唐朝•王维2、静夜思李白@#@远看山有色,近听水无声。
@#@床前明月光,疑是地上霜。
@#@@#@春去花还在,人来鸟不惊。
@#@举头望明月,低头思故乡。
@#@@#@【一年级下册】@#@3、春晓唐•孟浩然4、村居清•高鼎@#@春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
@#@草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
@#@@#@夜来风雨声,花落知多少。
@#@儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
@#@@#@5、所见清•袁枚6、小池宋•杨万里@#@牧童骑黄牛,歌声振林樾。
@#@泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
@#@@#@意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
@#@小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
@#@@#@【二年级上册】@#@7、赠刘景文宋苏轼8、山行唐杜牧@#@荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
@#@远上寒山石径斜,白云深处有人家。
@#@@#@一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
@#@停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
@#@@#@9、回乡偶书唐 贺知章10、赠汪伦唐李白@#@少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
@#@李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
@#@@#@儿童相见不相识,笑问客从何处来。
@#@桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
@#@@#@【二年级下册】@#@11、草唐•白居易12、宿新市徐公店杨万里@#@离离原上草,一岁一枯荣。
@#@篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
@#@@#@野火烧不尽,春风吹又生童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
@#@@#@13、望庐山瀑布唐李白14、绝句唐杜甫@#@日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
@#@两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.@#@飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
@#@窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.@#@【三年级上册】@#@15、夜书所见宋叶绍翁16、九月九日忆山东兄弟唐王维@#@萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
@#@独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
@#@@#@知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
@#@遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
@#@@#@17、望天门山唐李白18、饮湖上初晴后雨宋苏轼@#@天门中断楚江开,碧水东流至此回。
@#@水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
@#@@#@两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
@#@欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
@#@@#@【三年级下册】@#@19、咏柳唐•贺知章20、春日宋•朱熹@#@碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
@#@";i:
18;s:
31871:
"@#@人教版一至六年级古诗词集锦@#@【一年级上册】@#@《静夜思》唐·@#@李白@#@床前明月光,疑是地上霜。
@#@举头望明月,低头思故乡。
@#@@#@《画》唐·@#@王维@#@远看山有色,近听水无声。
@#@春去花还在,人来鸟不惊。
@#@@#@【一年级下册】@#@《春晓》唐·@#@孟浩然@#@春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
@#@夜来风雨声,花落知多少。
@#@@#@《村居》清·@#@高鼎@#@草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
@#@儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
@#@@#@《所见》清·@#@袁枚@#@牧童骑黄牛,歌声振林樾。
@#@意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
@#@@#@《小池》宋·@#@杨万里@#@泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
@#@小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
@#@@#@【二年级上册】@#@《赠刘景文》宋·@#@苏轼@#@荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
@#@一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
@#@@#@《山行》唐·@#@杜牧@#@远上寒山石径斜,白云深处有人家。
@#@停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
@#@@#@《回乡偶书》唐·@#@贺知章@#@少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
@#@儿童相见不相识,笑问客从何处来。
@#@@#@《赠汪伦》唐·@#@李白@#@李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
@#@桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
@#@@#@【二年级下册】@#@《草》唐·@#@白居易@#@离离原上草,一岁一枯荣。
@#@野火烧不尽,春风吹又生。
@#@@#@《宿新市徐公店》宋·@#@杨万里@#@篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
@#@儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
@#@@#@《望庐山瀑布》唐·@#@李白@#@日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
@#@飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
@#@@#@《绝句》唐·@#@杜甫@#@两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
@#@窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
@#@@#@【三年级上册】@#@《夜书所见》宋·@#@叶绍翁@#@萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
@#@知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
@#@@#@《九月九日忆山东兄弟》唐·@#@王维@#@独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
@#@遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
@#@@#@《望天门山》唐·@#@李白@#@天门中断楚江开,碧水东流至此回。
@#@两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
@#@@#@《饮湖上初晴后雨》宋·@#@苏轼@#@水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
@#@欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
@#@@#@【三年级下册】@#@《咏柳》唐·@#@贺知章@#@碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
@#@不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
@#@@#@《春日》宋·@#@朱熹@#@胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
@#@等闲识得东风面,万紫千红总是春。
@#@@#@《乞巧》唐·@#@林杰@#@七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
@#@家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
@#@@#@《嫦娥》唐·@#@李商隐@#@云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
@#@嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
@#@@#@【四年级上册】@#@《题西林壁》宋·@#@苏轼@#@横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
@#@不识庐山真面目,只缘身在此山中。
@#@@#@《游山西村》宋·@#@陆游@#@莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
@#@山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
@#@@#@《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·@#@李白@#@故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
@#@孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
@#@@#@《送元二使安西》唐·@#@王维@#@渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
@#@劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
@#@@#@【四年级下册】@#@《独坐敬亭山》唐·@#@李白@#@众鸟高飞尽,孤云独去闲。
@#@相看两不厌,只有敬亭山。
@#@@#@《望洞庭》唐·@#@刘禹锡@#@湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
@#@遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
@#@@#@《忆江南》唐·@#@白居易@#@江南好,风景旧曾谙。
@#@日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
@#@能不忆江南?
@#@@#@江南忆,最忆是杭州。
@#@山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。
@#@何日更重游?
@#@@#@江南忆,其次忆吴宫。
@#@吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。
@#@早晚复相逢?
@#@@#@《渔歌子》唐·@#@张志和@#@西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
@#@青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
@#@@#@《乡村四月》宋·@#@翁卷@#@绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
@#@乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
@#@@#@《四时田园杂兴》宋·@#@范成大@#@昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
@#@童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
@#@@#@【五年级上册】@#@《泊船瓜洲》宋·@#@王安石@#@京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
@#@春风又绿江南岸,明月何时照我还?
@#@@#@《秋思》唐·@#@张籍@#@洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
@#@复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
@#@@#@《长相思》清·@#@纳兰性德@#@山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
@#@@#@风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
@#@@#@【五年级下册】@#@《牧童》唐·@#@吕岩@#@草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
@#@归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
@#@@#@《舟过安仁》宋·@#@杨万里@#@一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
@#@怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
@#@@#@《清平乐(yuè@#@)·@#@村居》宋·@#@辛弃疾@#@茅檐低小,溪上青青草。
@#@醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
@#@@#@大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
@#@最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
@#@@#@【六年级上册】@#@《诗经·@#@采薇(节选)》@#@昔我往矣,杨柳依依。
@#@今我来思,雨雪霏霏。
@#@@#@《春夜喜雨》唐·@#@杜甫@#@好雨知时节,当春乃发生。
@#@随风潜入夜,润物细无声。
@#@@#@野径云俱黑,江船火独明。
@#@晓看红湿处,花重锦官城。
@#@@#@《西江月·@#@夜行黄沙道中》宋·@#@辛弃疾@#@明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
@#@稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
@#@@#@七八个星天外,两三点雨山前。
@#@旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
@#@@#@《天净沙·@#@秋》元·@#@白朴@#@孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
@#@青山绿水,白草红叶黄花。
@#@@#@【六年级下册】@#@《元日》宋·@#@王安石@#@爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。
@#@千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
@#@@#@《天竺寺八月十五日夜桂子》唐·@#@皮日休@#@玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。
@#@至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
@#@@#@《七步诗》三国(魏)·@#@曹植@#@煮豆持作羹,漉菽以为汁。
@#@萁在釜下燃,豆在釜中泣。
@#@本自同根生,相煎何太急?
@#@@#@《鸟鸣涧》唐·@#@王维@#@人闲桂花落,夜静春山空。
@#@月出惊山鸟,时鸣春涧中。
@#@@#@《芙蓉楼送辛渐》唐·@#@王昌龄@#@寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
@#@洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
@#@@#@《江畔独步寻花》唐·@#@杜甫@#@黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
@#@留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
@#@@#@《石灰吟》明·@#@于谦@#@千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
@#@粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
@#@@#@《竹石》清·@#@郑燮@#@咬定青山不放松,立根原在破岩中。
@#@千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
@#@@#@《闻官军收河南河北》唐·@#@杜甫@#@剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
@#@却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
@#@@#@白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
@#@即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
@#@@#@《己亥杂诗》清·@#@龚自珍@#@九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
@#@我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
@#@@#@《浣溪沙》宋·@#@苏轼@#@山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
@#@潇潇暮雨子规啼。
@#@@#@谁道人生无再少?
@#@门前流水尚能西!
@#@休将白发唱黄鸡。
@#@@#@《卜算子·@#@送鲍浩然之浙东》宋·@#@王观@#@水是眼波横,山是眉峰聚。
@#@欲问行人去那边?
@#@眉眼盈盈处。
@#@@#@才始送春归,又送君归去。
@#@若到江南赶上春,千万和春住。
@#@@#@分享到@#@人教版七至九年级语文古诗词汇总@#@一.七年级上册@#@ @#@
(一)、课内古诗背诵@#@【观沧海】@#@(曹操·@#@东汉)东临碣石,以观沧海。
@#@水何澹澹,山岛竦峙。
@#@树木丛生,百草丰茂。
@#@秋风萧瑟,洪波涌起。
@#@日月之行,若出其中;@#@星汉灿烂,若出其里。
@#@幸甚至哉,歌以咏志。
@#@@#@【次北固山下】@#@(王湾·@#@唐)客路青山外,行舟绿水前。
@#@潮平两岸阔,风正一帆悬。
@#@海日生残夜,江春入旧年。
@#@乡书何处达?
@#@归雁洛阳边。
@#@@#@ @#@【钱塘湖春行】@#@(白居易·@#@唐)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
@#@几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
@#@乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
@#@最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
@#@@#@ @#@【西江月】@#@(辛弃疾·@#@南宋)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
@#@稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
@#@七八个星天外,两三点雨山前。
@#@旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
@#@@#@ @#@【天净沙·@#@秋思】@#@(马致远·@#@元)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
@#@夕阳西下,断肠人在天涯。
@#@@#@ @#@
(二)、课外古诗词背诵@#@ @#@【龟虽寿】@#@(曹操)神龟虽寿,犹有竟时。
@#@螣蛇乘雾,终为土灰。
@#@老骥伏枥,志在千里。
@#@烈士暮年,壮心不已。
@#@盈缩之期,不但在天;@#@养怡之福,可得永年。
@#@幸甚至哉,歌以咏志。
@#@@#@ @#@【过故人庄】@#@(孟浩然·@#@唐)故人具鸡黍,邀我至田家。
@#@绿树村边合,青山郭外斜。
@#@开轩面场圃,把酒话桑麻。
@#@待到重阳日,还来就菊花。
@#@@#@ @#@【题破山寺后禅院】@#@(常建·@#@唐)清晨入古寺,初日照高林。
@#@曲径通幽处,禅房花木深。
@#@山光悦鸟性,潭影空人心。
@#@万籁此都寂,但余钟磬音。
@#@@#@ @#@【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】@#@(李白·@#@唐)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
@#@我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
@#@@#@ @#@【夜雨寄北】@#@(李商隐·@#@唐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
@#@何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
@#@@#@ @#@【泊秦淮】@#@(杜牧·@#@唐)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
@#@商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
@#@@#@ @#@【浣溪沙】@#@(晏殊·@#@宋)一曲新词酒一杯。
@#@去年天气旧亭台。
@#@夕阳西下几时回?
@#@无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
@#@小园香径独徘徊。
@#@@#@ @#@【过松源晨炊漆公店】@#@(杨万里·@#@南宋)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;@#@正入万山圈子里,一山放过一山拦。
@#@@#@ @#@【如梦令】@#@(李清照·@#@南宋)常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
@#@兴尽晚回舟,误入藕花深处。
@#@争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
@#@@#@ @#@【观书有感】@#@(朱熹·@#@南宋)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
@#@问渠那得清如许?
@#@为有源头活水来。
@#@@#@ @#@二.七年级下册@#@ @#@
(一).课内古代诗歌@#@ @#@【木兰诗】@#@(北朝民歌)@#@ @#@唧唧复唧唧,木兰当户织。
@#@不闻机杼声,惟闻女叹息。
@#@问女何所思,问女何所忆。
@#@女亦无所思,女亦无所忆。
@#@昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
@#@阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
@#@东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
@#@旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
@#@旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
@#@万里赴戎机,关山度若飞。
@#@朔气传金柝,寒光照铁衣。
@#@将军百战死,壮士十年归。
@#@归来见天子,天子坐明堂。
@#@策勋十二转,赏赐百千强。
@#@可汗问所欲,木兰不用尚书郎;@#@愿驰千里足,送儿还故乡。
@#@爷娘闻女来,出郭相扶将;@#@阿姊闻妹来,当户理红妆;@#@小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
@#@开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
@#@出门看火伴,火伴皆惊忙:
@#@同行十二年,不知木兰是女郎。
@#@雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;@#@双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
@#@@#@ @#@
(二)、课外古诗词背诵@#@ @#@【山中杂诗】@#@(吴均·@#@南朝)山际见来烟,竹中窥落日。
@#@鸟向檐上飞,云从窗里出。
@#@@#@ @#@【竹里馆】@#@(王维·@#@唐)独坐幽篁里,弹琴复长啸。
@#@深林人不知,明月来相照。
@#@@#@ @#@【峨眉山月歌】@#@(李白)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
@#@夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
@#@@#@ @#@【春夜洛城闻笛】@#@(李白)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
@#@此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
@#@@#@ @#@【逢入京使】@#@(岑参·@#@唐)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
@#@马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
@#@@#@ @#@【滁州西涧】@#@(韦应物·@#@唐)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
@#@春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
@#@@#@ @#@【江南逢李龟年】@#@(杜甫)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
@#@正是江南好风景,落花时节又逢君。
@#@@#@ @#@【送灵澈上人】@#@(刘长卿·@#@唐)苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
@#@荷笠带斜阳,青山独归远。
@#@@#@ @#@【约客】@#@(赵师秀·@#@南宋)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
@#@有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
@#@@#@ @#@【论诗】@#@(赵翼·@#@清)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
@#@江山代有才人出,各领风骚数百年。
@#@@#@ @#@三.八年级上册@#@
(一)课内古诗@#@【望岳】@#@(杜甫)岱宗夫如何?
@#@齐鲁青未了。
@#@造化钟神秀,阴阳割昏晓。
@#@荡胸生曾云,决眦入归鸟。
@#@会当凌绝顶,一览众山小。
@#@@#@【春望】@#@(杜甫)国破山河在,城春草木深。
@#@感时花溅泪,恨别鸟惊心。
@#@烽火连三月,家书抵万金。
@#@白头搔更短,浑欲不胜簪。
@#@@#@ @#@【石壕吏】@#@(杜甫)@#@ @#@暮投石壕村,有吏夜捉人。
@#@老翁逾墙走,老妇出门看。
@#@吏呼一何怒!
@#@妇啼一何苦!
@#@听妇前致词:
@#@三男邺城戍。
@#@一男附书至,二男新战死。
@#@存者且偷生,死者长已矣!
@#@室中更无人,惟有乳下孙。
@#@有孙母未去,出入无完裙。
@#@老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
@#@夜久语声绝,如闻泣幽咽。
@#@天明登前途,独与老翁别。
@#@@#@ @#@【归园田居(其三)】@#@(陶渊明·@#@东晋)种豆南山下,草盛豆苗稀。
@#@晨兴理荒秽,带月荷锄归。
@#@道狭草木长,夕露沾我衣。
@#@衣沾不足惜,但使愿无违。
@#@@#@ @#@【使至塞上】@#@(王维·@#@唐)单车欲问边,属国过居延。
@#@征蓬出汉塞,归雁入胡天。
@#@大漠孤烟直,长河落日圆。
@#@萧关逢候骑,都护在燕然。
@#@@#@ @#@【渡荆门送别】@#@(李白)渡远荆门外,来从楚国游。
@#@山随平野尽,江入大荒流。
@#@月下飞天镜,云生结海楼。
@#@仍怜故乡水,万里送行舟。
@#@@#@ @#@【游山西村】@#@(陆游·@#@南宋)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
@#@山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
@#@箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
@#@从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
@#@@#@ @#@
(二)课外古诗词@#@ @#@【长歌行】@#@(汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。
@#@阳春布德泽,万物生光辉。
@#@常恐秋节至,焜黄华叶衰。
@#@百川东到海,何时复西归?
@#@少壮不努力,老大徒伤悲。
@#@@#@ @#@【野望】@#@(王绩·@#@唐)东皋薄暮望,徙倚欲何依。
@#@树树皆秋色,山山唯落晖。
@#@牧人驱犊返,猎马带禽归。
@#@相顾无相识,长歌怀采薇。
@#@@#@ @#@【早寒江上有怀】@#@(孟浩然·@#@唐)木落雁南度,北风江上寒。
@#@我家襄水曲,遥隔楚云端。
@#@乡泪客中尽,孤帆天际看。
@#@迷津欲有问,平海夕漫漫。
@#@@#@ @#@【望洞庭湖赠张丞相】@#@(孟浩然)八月湖水平,涵虚混太清。
@#@气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
@#@欲济无舟楫,端居耻圣明。
@#@坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
@#@@#@ @#@【黄鹤楼】@#@(崔颢·@#@唐)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
@#@黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
@#@晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
@#@日暮乡关何处是?
@#@烟波江上使人愁。
@#@@#@ @#@【送友人】@#@(李白)青山横北郭,白水绕东城。
@#@此地一为别,孤蓬万里征。
@#@浮云游子意,落日故人情。
@#@挥手自兹去,萧萧班马鸣。
@#@@#@ @#@【秋词】@#@(刘禹锡·@#@唐)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
@#@晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
@#@@#@ @#@【鲁山山行】@#@(梅尧臣·@#@北宋)适与野情惬,千山高复低。
@#@好峰随处改,幽径独行迷。
@#@霜落熊升树,林空鹿饮溪。
@#@人家在何许,云外一声鸡。
@#@@#@ @#@【浣溪沙】@#@(苏轼·@#@北宋)兰下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
@#@谁道人生无再少?
@#@门前流水尚能西!
@#@休将白发唱黄鸡。
@#@@#@ @#@【十一月四日风雨大作】@#@(陆游)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
@#@夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
@#@@#@ @#@四.八年级下册@#@ @#@
(一)课内部分@#@ @#@【酬乐天扬州初逢席上见赠】@#@(刘禹锡·@#@唐)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
@#@怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
@#@沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
@#@今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
@#@@#@ @#@【赤壁】@#@(杜牧·@#@唐)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
@#@东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
@#@@#@ @#@【过零丁洋】@#@(文天祥·@#@明)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
@#@山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
@#@惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
@#@人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
@#@@#@【水调歌头】@#@(苏轼)@#@丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
@#@@#@ @#@明月几时有?
@#@把酒问青天。
@#@不知天上宫阙,今夕是何年?
@#@我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
@#@起舞弄清影,何似在人间?
@#@@#@ @#@转朱阁,低绮户,照无眠。
@#@不应有恨,何事长向别时圆?
@#@人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
@#@但愿人长久,千里共婵娟。
@#@@#@ @#@【山坡羊·@#@潼关怀古】@#@(张养浩·@#@元)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
@#@望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
@#@兴,百姓苦。
@#@亡,百姓苦。
@#@@#@【饮酒(其五)】@#@(陶渊明)结庐在人境,而无车马喧。
@#@问君何能尔,心远地自偏。
@#@采菊东篱下,悠然见南山。
@#@山气日夕佳,飞鸟相与还。
@#@此中有真意,欲辨已忘言。
@#@@#@【行路难】@#@(李白)金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
@#@停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
@#@@#@欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
@#@闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
@#@行路难,行路难,多歧路,今安在。
@#@长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
@#@@#@【茅屋为秋风所破歌】@#@(杜甫)@#@八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
@#@茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
@#@@#@ @#@南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
@#@公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
@#@@#@ @#@俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
@#@布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
@#@床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
@#@自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?
@#@@#@ @#@安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山?
@#@呜呼!
@#@何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
@#@@#@【白雪歌送武判官归京】@#@(岑参·@#@唐)@#@北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
@#@忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
@#@@#@散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
@#@将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
@#@@#@瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
@#@中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
@#@@#@纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
@#@轮台东门送君去,去时雪满天山路。
@#@@#@山回路转不见君,雪上空留马行处。
@#@@#@【己亥杂诗】@#@(龚自珍·@#@清)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
@#@落红不是无情物,化作春泥更护花。
@#@@#@
(二)课外部分@#@【赠从弟】@#@(刘桢·@#@汉)亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
@#@风声一何盛,松枝一何劲。
@#@冰霜正惨凄,终岁常端正。
@#@岂不罹凝寒,松柏有本性。
@#@@#@【送杜少府之任蜀州】@#@(王勃·@#@唐)城阙辅三秦,风烟望五津。
@#@与君离别意,同是宦游人。
@#@海内存知己,天涯若比邻。
@#@无为在歧路,儿女共沾巾。
@#@@#@【登幽州台歌】@#@(陈子昂·@#@唐)前不见古人,后不见来者。
@#@念天地之悠悠,独怆然而涕下。
@#@@#@【送元二使安西】@#@(王维)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
@#@劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
@#@@#@【宣州谢朓楼饯别校书叔云】@#@(李白)弃我去者,昨日之日不可留;@#@乱我心者,今日之日多烦忧。
@#@长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
@#@蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
@#@俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
@#@抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
@#@人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
@#@@#@【早春呈水部张十八员外】@#@(韩愈)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
@#@最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
@#@@#@【无题】@#@(李商隐·@#@唐)相见时难别亦难,东风无力百花残。
@#@春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
@#@晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
@#@蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
@#@@#@【相见欢】@#@(李煜·@#@五代南唐)无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
@#@剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
@#@@#@【登飞来峰】@#@(王安石·@#@北宋)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
@#@不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
@#@@#@【清平乐·@#@村居】@#@(辛弃疾)茅檐低小,溪上青青草。
@#@醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
@#@大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
@#@最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
@#@@#@ @#@五.九年级上册@#@
(一)、课内古诗词@#@【望江南】@#@(温庭筠·@#@宋)梳洗罢,独倚望江楼。
@#@过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。
@#@@#@【渔家傲·@#@秋思】@#@(范仲淹·@#@北宋)塞下秋来风景异。
@#@衡阳雁去无留意。
@#@四面边声连角起。
@#@千嶂里。
@#@长烟落日孤城闭。
@#@浊酒一杯家万里。
@#@燕然未勒归无计。
@#@羌管悠悠霜满地。
@#@人不寐。
@#@将军白发征夫泪。
@#@@#@【江城子·@#@密州出猎】@#@(苏轼)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
@#@锦帽貂裘、千骑卷平冈。
@#@为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
@#@酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?
@#@持节云中、何日遣冯唐?
@#@会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
@#@@#@【武陵春】@#@(李清照·@#@南宋)风住尘香花已尽, @#@日晚倦梳头。
@#@ @#@物是人非事事休, @#@欲语泪先流。
@#@ @#@闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
@#@只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。
@#@@#@【破阵子·@#@为陈同甫赋壮词以寄之】@#@(辛弃疾)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
@#@八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
@#@沙场秋点兵。
@#@马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
@#@了却君王天下事,赢得生前身后名。
@#@可怜白发生!
@#@@#@
(二)课外古诗词@#@【观刈麦】@#@(白居易·@#@唐)田家少闲月,五月人倍忙。
@#@夜来南风起,小麦覆陇黄。
@#@妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
@#@相随饷田去,丁壮在南冈。
@#@足蒸暑土气,背灼炎天光。
@#@力尽不知热,但惜夏日长。
@#@复有贫妇人,抱子在其旁。
@#@右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
@#@听其相顾言,闻者为悲伤。
@#@家田输税尽,拾此充饥肠。
@#@今我何功德,曾不事农桑。
@#@吏禄三百石,岁晏有余粮。
@#@念此私自愧,尽日不能忘。
@#@@#@【月夜】@#@(刘方平·@#@唐)更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
@#@今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
@#@@#@【商山早行】@#@(温庭筠)晨起动征铎,客行悲故乡。
@#@鸡声茅店月,人迹板桥霜。
@#@槲叶落山路,枳花照驿墙。
@#@因思杜陵梦,凫雁满回塘。
@#@@#@【卜算子·@#@咏梅】@#@(陆游)驿外断桥边,寂寞开无主。
@#@已是黄昏独自愁,更著风和雨。
@#@无意苦争春,一任群芳妒。
@#@零落成泥碾作尘,只有香如故。
@#@@#@【破阵子】@#@(晏殊·@#@宋)燕子来时新社,梨花落后清明。
@#@池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。
@#@巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。
@#@疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生,@#@【浣溪沙】@#@(苏轼)簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车。
@#@牛衣古柳卖黄瓜。
@#@酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。
@#@敲门试问野人家。
@#@@#@【醉花阴】@#@(李清照)薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽,佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
@#@东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
@#@莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
@#@@#@【南乡子·@#@登京口北固亭有怀】@#@(辛弃疾)何处望神州?
@#@满眼风光北固楼。
@#@千古兴亡多少事?
@#@悠悠。
@#@不尽长江滚滚流。
@#@年少万兜鍪,坐断东南战未休。
@#@天下英雄谁敌手?
@#@曹刘。
@#@生子当如孙仲谋。
@#@@#@【山坡羊·@#@骊山怀古】@#@(张养浩)骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?
@#@只见草萧疏,水萦纡。
@#@至今遗恨迷烟树。
@#@列国周齐秦汉楚,赢都变做了土;@#@输,都变做了土。
@#@@#@【朝天子·@#@咏喇叭】@#@(王磐·@#@明)喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。
@#@官船来往乱如麻,全仗你抬声价。
@#@军听了军愁,民听了民怕。
@#@哪里去辨甚么真共假?
@#@眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
@#@@#@ @#@六.九年级下册@#@
(一)课内古诗@#@【关雎】@#@(诗经)@#@关关雎鸠,在河之洲。
@#@窈窕淑女,君子好逑。
@#@@#@参差荇菜,左右流之。
@#@窈窕淑女,寤寐求之。
@#@@#@求之不得,寤寐思服。
@#@悠哉悠哉,辗转反侧。
@#@@#@参差荇菜,左右采之。
@#@窈窕淑女,琴瑟友之。
@#@@#@参差荇菜,左右芼之。
@#@窈窕淑女,钟鼓乐之。
@#@@#@【蒹葭】@#@(诗经)@#@蒹葭苍苍,白露为霜。
@#@所谓伊人,在水一方。
@#@溯洄从之,道阻且长。
@#@溯游从之,宛在水中央。
@#@@#@蒹葭萋萋,白露未晞。
@#@所谓伊人,在水之湄。
@#@溯洄从之,道阻且跻。
@#@溯游从之,宛在水中坻。
@#@@#@蒹葭采采,白露未已。
@#@所谓伊人,在水之涘。
@#@溯洄从之,道阻且右。
@#@溯游从之,宛在水中沚。
@#@@#@
(二)课外古诗词@#@【从军行】@#@(杨炯·@#@唐)烽火照西京,心中自不平。
@#@牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
@#@雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
@#@宁为百夫长,胜作一书生。
@#@@#@【月下独酌】@#@(李白)花间一壶酒,独酌无相亲。
@#@举杯邀明月,对影成三人。
@#@月既不解饮,影徒随我身。
@#@暂伴月将影,行乐须及春。
@#@我歌月徘徊,我舞影零乱。
@#@醒时同交欢,醉后各分散。
@#@永结无情游,相期邈云汉。
@#@@#@【羌村三首】@#@(杜甫)群鸡正乱叫,客至鸡斗争。
@#@驱鸡上树木,始闻叩柴荆。
@#@父老四五人,问我久远行。
@#@手中各有携,倾榼浊复清。
@#@莫辞酒味薄,黍地无人耕。
@#@兵戈既未息,儿童尽东征。
@#@请为父老歌,艰难愧深情。
@#@歌罢仰天叹,四座泪纵横。
@#@@#@【登楼】@#@(杜甫)花近高楼伤客心,万方多难此登临。
@#@锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
@#@北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
@#@可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。
@#@@#@【走马川行奉送封大夫出师西征】@#@(李白)君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。
@#@轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
@#@匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。
@#@将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。
@#@马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。
@#@虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷。
@#@@#@【左迁至蓝关示侄孙湘】@#@(韩愈)一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
@#@欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
@#@云横秦岭家何在?
@#@雪拥蓝关马不前。
@#@知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
@#@@#@【望月有感】@#@(白居易)时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。
@#@田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。
@#@吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。
@#@共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
@#@@#@【雁门太守行】@#@(李贺·@#@唐)";i:
19;s:
29538:
"化验室工作计划@#@化验室工作计划@#@化验室工作计划1@#@ 20__年化验室全体工作人员齐心协力,围绕化验室工作,结合水质部的工作特质,不断提高技术质量,较好地完成了化验室的各项工作任务。
@#@为切实提高检测水平和质量,使化验室工作再上一个台阶。
@#@现将20__验室工作计划如下:
@#@@#@ 1、加强实验室建设。
@#@通过完善科室内部细节化管理,增强安全忧患意识,逐步达到监督检查制度化,操作流程规范化,使科室的每一项规章制度均能落到实处,贯穿到科室工作的每一个环节。
@#@@#@ 2、严格质量控制,提高检验准确性。
@#@严格执行各项规章制度和操作规程,杜绝差错事故发生。
@#@认真做好各项检测工作,为生产提供准确、及时的检测数据。
@#@@#@ 3、加强仪器设备管理,提高工作效率。
@#@作好现有各实验仪器的维护和保养工作,要求每一位工作人员认真学习,熟练掌握仪器的操作技能、严格按照要求维护和保养仪器,并能对出现的各类故障,认真研究,积极应对,及时解决。
@#@保证本室各类仪器的正常运行,这样既节省了维修成本也保证了日常检验工作的进行,提高了工作效率。
@#@@#@ 4、努力提高生产人员对安全生产工作重要性的认识,牢固树立“安全第一”的思想。
@#@认真做好劳动防护用品的发放工作。
@#@牢固树立安全意识。
@#@要正确处理好安全生产与效益之间的关系,以高度的责任心切实抓好安全生产具体规范的落实工作。
@#@@#@ 5、加强政治和业务学习,积极参加上继续教育、学习新的知识、新的进展,不断提高业务能力和专业技术水平。
@#@@#@ 6、加强各生产部门之间的沟通协调,对于生产异常和各种波动及时反馈,确实为生产部门提升产品质量做好服务工作,发挥好化验部门的质量监督作用。
@#@@#@ 7、齐心协力,继续努力,加强专业知识的培训和学习,提高公司化验人员的个人工作能力和综合素质@#@ 20__崭新的一年,化验室二次装修将会结束,崭新的化验室将会投入使用,化验室全体工作人员将愿为水质部的发展作出自己的努力和贡献。
@#@@#@化验室工作计划2@#@ 社区带领的准确指点和支撑下,正在各科室的通力共同下,环绕办事核心工做,连系科室的工做特质,不竭提高手艺办事质量、保障手艺办事平安、提高本质,较好地完成了科室的各项工做使命!
@#@正在____化验室将会共同社区切实提高办事质量,严抓科室内部办理,使科室工做再上一个台阶!
@#@20__验室工做打算如下:
@#@@#@ 1、进一步树立优良办事认识,实行窗口浅笑办事,使育龄群众从精力上感遭到温暖,减轻心理压力。
@#@@#@ 2、加强尝试室扶植完美内部办理@#@ 通过完美科室内部细节化办理,加强平安忧患认识,逐渐达到监视查抄轨制化,操做流程规范化,使每一项规章轨制均能落到实处,贯穿到工做的每一个环节。
@#@@#@ 3、严酷质量节制,提高查验精确性@#@ 严酷施行各项规章轨制和操做规程,杜绝差错变乱发生。
@#@做好各查验项目标质量节制工做。
@#@@#@ 4、加强仪器设备办理,提高工做效率@#@ 做好现有各尝试仪器的维护和调养工做,要求工做人员认实进修,熟练控制仪器的操做技术、严酷按照要求维护和调养仪器,并能对呈现的各类毛病,认实研究,积极应对,及时处理。
@#@()包管本室各类仪器的一般运转,如许既节流了维修成本也包管了日常查验工做的进行,提高了工做效率。
@#@@#@ 5、加强政治和营业进修,积极加入上继续教育、进修新的学问、新的进展,不竭提高营业能力和专业手艺程度。
@#@@#@ ____是继往开来的簇新的一年,办事核心化验室工做人员愿为办事核心的成长做出本人的勤奋和贡献。
@#@@#@化验室工作计划3@#@ 20__年化验室全体工作人员齐心协力,围绕化验室工作,结合水质部的工作特质,不断提高技术质量,较好地完成化验室的各项工作任务。
@#@为切实提高检测水平和质量,使化验室工作再上一个台阶。
@#@现将20__年度化验室工作计划如下:
@#@@#@ 1、加强实验室建设。
@#@通过完善科室内部细节化管理,增强安全忧患意识,逐步达到监督检查制度化,操作流程规范化,使科室的每一项规章制度均能落到实处,贯穿到科室工作的每一个环节。
@#@@#@ 2、严格质量控制,提高检验准确性。
@#@严格执行各项规章制度和操作规程,杜绝差错事故发生。
@#@认真做好各项检测工作,为生产提供准确、及时的检测数据。
@#@@#@ 3、加强仪器设备管理,提高工作效率。
@#@作好现有各实验仪器的维护和保养工作,要求每一位工作人员认真学习,熟练掌握仪器的操作技能、严格按照要求维护和保养仪器,并能对出现的各类故障,认真研究,积极应对,及时解决。
@#@保证本室各类仪器的正常运行,这样既节省维修成本也保证日常检验工作的进行,提高工作效率。
@#@@#@ 4、努力提高生产人员对安全生产工作重要性的认识,牢固树立“安全第一”的思想。
@#@认真做好劳动防护用品的发放工作。
@#@牢固树立安全意识。
@#@要正确处理好安全生产与效益之间的关系,以高度的责任心切实抓好安全生产具体规范的落实工作。
@#@@#@ 5、加强政治和业务学习,积极参加上继续教育、学习新的知@#@ 识、新的进展,不断提高业务能力和专业技术水平。
@#@@#@ 6、加强各生产部门之间的沟通协调,对于生产异常和各种波动及时反馈,确实为生产部门提升产品质量做好服务工作,发挥好化验部门的质量监督作用。
@#@@#@ 7、齐心协力,继续努力,加强专业知识的培训和学习,提高公司化验人员的个人工作能力和综合素质@#@ 20__年将是崭新的一年,化验室二次装修将会结束,崭新的化验室将会投入使用,化验室全体工作人员将愿为水质部的发展作出自己的努力和贡献。
@#@@#@化验室工作计划4@#@ 按照焦化公司及化工公司1号文文件精神,化验室为达到公司安全生产工作目标及车间级安全生产工作目标,认真贯彻我公司安全生产方针及(17469)安全生产工作思路,进一步提升车间安全管理水平,现将车间20__年年度安全生产重点工作计划如下:
@#@@#@ 一、安全目标@#@ 1、轻伤及轻伤以上事故率为零;@#@@#@ 2、质量事故率为零;@#@@#@ 3、轻微操作事故、设备事故率≦2%;@#@@#@ 4、分析合格率100%;@#@@#@ 5、持证上岗、安全培训达标率100%;@#@@#@ 6、三违现象比上一年减少2%;@#@@#@ 7、原始数据记录准确率100%;@#@@#@ 8、技术培训普及率100%;@#@@#@ 9、分析记录抽查率≥5%;@#@@#@ 10、仪器设备使用完好率≥98%;@#@@#@ 11、安全设施完好率100%;@#@@#@ 12、统计资料准确率100%;@#@@#@ 13、易耗品、备品备件库存量达标率100%;@#@@#@ 14、员工操作规范率100%;@#@@#@ 15、原始记录更改率<@#@1%。
@#@@#@ 二、每月通用工作如下:
@#@@#@ 1、每月车间制定安全培训计划,经分管领导审批,并交人力部。
@#@落实计划:
@#@根据每月安全培训计划制定详细培训课件,每月月初按时将培训计划、培训课件下发至班组,班组根据培训计划按时组织员工进行学习,班组将每次学习内容做好学习记录,并将学习人员用签到的方式留下学习痕迹。
@#@车间月底根据学习内容组织全员进行闭卷考试。
@#@车间每月将相关活动记录记录在案,进行入档。
@#@月底将培训档案交与人力部。
@#@@#@ 2、每月进行隐患排查、治理工作@#@ 落实计划:
@#@化验室制定车间级、班组级安全隐患排查表共6份,着重查看各分析室及重点部位的检查。
@#@每月要求车间级每周最少持表检查1次,班组级每3天最少持表检查1次。
@#@各班组在检查过程中发现问题,马上通知相关人员对现场隐患进行整改、治理、验收。
@#@车间将每月排查内容作出隐患排查台账和隐患治理台账,每月将排查内容、排查台账、治理台账按时找车间负责人签字审核,进行入档。
@#@月底将隐患排查台账和隐患治理台账交与安监部。
@#@@#@ 3、推进安全质量标准化工作@#@ 落实计划:
@#@车间按照安全质量标准化工作实施计划,完善每月安全质量标准化相关档案、台账、制度、现场管理等相关工作,每月月底对本月安全质量标准化工作进行自查自评总结和考核,对未完成的工作纪实进行整改、完善,并在每月月底将安全质量标准化工作自查自评总结和考核交与安监部。
@#@在年底实现安全生产目标工作达标。
@#@@#@ 4、每月月底开展安全例会@#@ 落实计划:
@#@
(1)车间每月月底定期组织全员召开车间安全例会,安全员通报本月安全事故、安全隐患、隐患整改等各项安全工作,将下月安全工作作出详细计划。
@#@@#@
(2)班组长总结本班组相关安全工作,对本月安全工作不足之处在下月工作中及时进行整改落实。
@#@@#@ (3)车间主任、副主任对全月安全工作作出总结指导,并对安全工作不足之处作出指点,并要求在下月工作中进行完善。
@#@@#@ (4)安全员做好会议记录,并将会议记录整理入档。
@#@@#@ 三、开展车间节假日期间安全工作安排@#@ 落实计划:
@#@根据全年公司各项节假日期间安全工作的通知,制定车间节假日期间安全工作安排,并将公司和车间节假日期间安全工作文件发下至班组进行班前安全教育。
@#@各班组根据文件精神、内容认真落实相关工作。
@#@@#@ 四、1月份开展20__年安全目标各项工作@#@ 1、制定20__年安全目标考核办法@#@ 落实计划:
@#@根据20__年各岗位安全目标制定20__年各岗位安全目标考核办法,每月根据考核办法对每位员工实施管理,使每位员工遵章守纪、规范操作。
@#@@#@ 2、开展车间节假日期间安全工作安排@#@ 落实计划:
@#@根据全年公司各项节假日期间安全工作的通知,制定车间节假日期间安全工作安排,并将公司和车间节假日期间安全工作@#@ 文件发下至班组进行班前安全教育。
@#@各班组根据文件精神、内容认真落实相关工作。
@#@车间组织相关人员进行节前四次大检查,并对检查内容及时进行整改。
@#@@#@ 五、2月开展安全技术隐患排查治理专项活动@#@ 落实计划:
@#@车间加大三违检查力度,做到现场管理、车间巡检、班组自检。
@#@严格执行安全红线,敬畏安全红线,树立“红线意识”。
@#@@#@ 车间隐患排查工作每周进行一次,班组隐患排查每班每三天进行一次,车间每周进行一次持表综合安全质量标准化检查,在节假期日期间、季节性时段进行专项隐患排查工作,车间并对排查发现的隐患及时进行整改,杜绝事故的发生。
@#@车间每月月底对隐患排查工作进行汇总,建立隐患排查、治理台账并对相应台账上报安监部。
@#@@#@ 六、3月开展“警示三月行”活动@#@ 落实计划:
@#@根据安监部下发的“警示三月行”活动的通知及方案,制定车间活动方案,组织全员积极参加各类安全活动,宣传学习法律法规及公司、车间的规章制度,开展隐患排查工作,对排查出的隐患及时进行整改。
@#@开展应急演练、知识竞赛、事故案例等相关内容,通过多方式培训教育活动,提高员工的安全意识和应急救援能力。
@#@七、4月开展现场管理和标准化活动@#@ 现场管理和标准化达标工作是车间20__年工作中的重点,安全质量标准化是安全生产工作的主线和抓手,为达到全年安全质量标准化二级标准,车间将现场管理和标准化工作的主要落实措施如下:
@#@@#@ 1、车间建立健全安全管理络体系,各级管理人员加强日常管@#@ 理工作,加强五型班组建设,对车间管理人员、班组长、班组安全员加强安全教育培训工作,提高安全意识。
@#@班组长、班组安全员在班前班后会上必须对员工进行安全教育,认真做到六必讲。
@#@严格执行各项操作规程、规范、标准、流程、岗位安全红线,坚持日常安全教育培训和安全活动制度,加强现场巡检管理。
@#@班组安全活动对员工安全教育方式多样化,真正让员工将“安全”二字放在心中。
@#@班组对各分析室加强巡检,对巡检内容做好详细记录。
@#@@#@ 2、加强宣传教育工作,确保安全培训取得实效,切实提高员工的安全知识水平,增强员工的安全生产忧患意识,保证生产安全顺利进行。
@#@@#@
(1)组织全员进行二、三级安全培训复训工作,熟悉掌握必要的安全技术知识和自我防护知识并经考试合格后方可上岗,并做好员工安全培训记录。
@#@@#@
(2)对新工、换岗、转岗、复工人员进行二、三级安全教育、安全技能和技能操作的培训,经考试合格后才能上岗作业,并建立相应的安全培训记录。
@#@@#@ (3)组织全员学习熟练的使用消防器材、劳动卫生保护用品和安全设施、现场应急演练等,降低职业病危害,预防职业病的发生,并在紧急情况下能够正确的采取自救和互救措施。
@#@@#@ 3、加强危化品、剧毒品、气瓶的日常管理工作,车间进一步完善危化品、剧毒品、气瓶的各项管理制度,配合相关部门完善危化品、剧毒品的相关备案资料。
@#@组织全员学习危化品、剧毒品、气瓶的相关@#@化验室工作计划5@#@ 20__年即将过去,在部门领导的大力支持和正确领导下,自公司开展学巴钢活动以来,检化验工作在部门领导的大力支持和正确指导下,全体化验室员工通过学巴钢,找差距,不断提升检化验工作理念,强化员工标准化操作与岗位培训相结合,注重操作细节,提高检验精度,员工化验水平得到了显著提高,检验质量取得了长足的进步;@#@一年来,化验室全体员工尽职尽责,高标准、严要求、高质量地圆满完成了公司原燃材料、中间产品及成品材的检验任务。
@#@现将全年的检化验工作简单总结如下:
@#@@#@ 一、今年,由于供需失衡的格局难以根本改观,国内钢铁市场仍处于下滑轨迹,钢铁企业环保压力经营形势依旧困难的情况下,随着公司学巴钢活动的深入开展以及公司产能的大幅提高,且随着20__年我部减员增效工作的落实,以及岗位作业标准化在生产工艺过程中逐渐得到贯彻和工艺操作精细化管理的需要,我部检化验工作也面临着严竣的考验;@#@今年我部各化验室无论是在检验频次、检化验项目、检验工作量、检验精度、微量元素检验等各个方面,经过重新梳理操作流程,不断规范岗位操作标准化作业,经全体化验室员工共同努力并在实际工作中不断提高检验效率,为公司各生产厂及相关单位提供准确、及时的检化验数据,服务生产,较好地完成了公司全年的化验任务。
@#@@#@ 1今年化验室不断将学巴钢的工作理念贯彻深入,将各中间产品成分的变化同各生产厂工艺控制相结合,从管理上跟踪生产工艺的协调落实情况,结合中间产品成分的变化,跟踪中间产品质量情况,加强中间产品质量监控,及时反馈产品质量效果,及时为下道工序提供产品成分信息,服务生产。
@#@同时强化全厂原燃材料及配矿用物料的微量元素的检测并纳入了常态化监控及反馈;@#@为公司工艺质量的稳定提供准确的数据依据,使质量控制工作的关口前移,做到事前预防,过程质量监控,从而达到整个生产系统质量稳定。
@#@@#@ 2推行化验岗位操作标准化作业,提高检化验工作效率,特别是在炼铁和炼钢化验室,我部在制样及样品检验等细节工作方面精确到了以分钟进行节奏控制,及时报出铁水、钢水成分,大幅提高了检验效率,服务于生产,为炼钢快速冶炼做出了贡献。
@#@@#@ 3炼铁、炼钢化验室为适应目前的炼钢快速生产节奏,在各自仅有一台直读光谱的现实情况下,不等不靠,充分利用生产的检修间隙,做好光谱仪的维护保养工作;@#@由于光谱仪持久高负荷的长期运行,化验室从管理上建立了采用光谱期间核查和光谱类型标准化对标样数据控制分析的手段,对仪器进行工作曲线监控,使仪器在工作曲线发生偏移时能够及时发现并得到快速校准,恢复仪器工作曲线正常,有效保障在光谱性能下降时产品质量得到有效控制;@#@@#@ 4严格执行公司大宗原燃料的质量标准,对今年进场的大宗原材料、过程产品、终端产品等均一一化验,数据准确度较高。
@#@此外,经我部检验发现有很多批次的生石灰粉、耐火材料、增碳剂、合金等存在质量指标达不到内控标准的情况,分别反映在质检报告单上,维护了公司的经济利益。
@#@@#@ 二、加强化验室大型精密仪器的精心维护、保养、和运行检查,确保化验工作的顺利进行。
@#@@#@ 对铁化、钢化光谱仪单配的情况,由于光谱仪持久高负荷的长期运行,化验室从管理上建立了采用光谱期间核查和光谱类型标准化对标样数据控制分析的手段对仪器进行工作曲线监控,使仪器在工作曲线发生偏移时能够及时发现并得到快速校准,恢复仪器工作曲线正常,有效保障在光谱性能下降时产品质量得到有效控制;@#@同时制定了有针对性的应急处置办法,在今年几次光谱仪突发故障情况下,采取应急生产保障措施,最大限度地保障了生产的运行。
@#@@#@ 三、对标巴登钢厂,在化验室推行设备、仪器的自主维修及自主加工制造能力;@#@同时,部门在制度上创新“以人为本”的激励机制,激发了全体员工的工作热情,多次细节上实用技术的持续改进取得的成功,有效增强了各站室员工的自主动手能力的信心,大幅降低了原燃材料及中间产品的检验成本,提升了检化验工作效率,增强了化验室仪器、设备综合保障能力。
@#@@#@ 四、加强大宗原燃材料的取、制样工作质量和化验室内部工作质量抽查监督,确保大宗原燃材料的取、制样工作和化验室内部工作质量处在可控的有效监督之下。
@#@@#@ 今年,部门成立了工作质量抽查监督小组,对原燃材料的取、制样工作和化验室内部工作质量进行监督抽查,有效的提高了各站室的工作质量并对抽查的结果形成了报告,对工作中抽查出的问题进行了整改,经过一系列的工作,使原燃料取制样和化验室的检化验工作质量得到了稳步的提高。
@#@@#@ 五、推行员工的岗位培训学习,不断提升业务操作水平,提出一岗多能和岗位全能的工作目标,完善技能激励机制,激发员工学习动力@#@ 1今年,部门各化验室在减员增效的现实情况下,结合学习巴钢教育培训工作理念,部门也采取多项员工技能激励措施,鼓励员工业务技能的培训学习,通过开展业务操作技能的学习和标准化作业,简化检验流程,在化验室内部开展一岗多能、多岗多能以及不同岗位轮岗学习;@#@在不同化验室推动人员轮换学习,从而达到不断提升员业务技能水平,深挖工作潜力,提升工作效率目的,并且结合工作质量抽查,增强员工的工作责任心,注重工作细节,严谨工作,有效保障了检验工作质量。
@#@@#@ 2随着部门化验室能力验证工作的有序开展,我部化验室参加并通过了中实国金国际实验室化学分析的能力验证,全员参与并严格按照中实国金能力验证公司的有关技术要求和方法开展了相关实验项目,注重检验各个环节,详尽地记录了实验过程并取得了准确的相关实验数据,得到了中实国金能力验证专家们的充分肯定,取得了满意实验结果,通过员工的广泛参与,提升了员工检验技能水平,培训和锻炼了员工队伍,为检化验工作的顺利开展提供了人员素质保证。
@#@@#@ 20__年化验室工作计划:
@#@@#@ 一、化验室将一如既往的做好检化验工作,严把大宗原燃料的质量关,同时为各生产厂提供准确、快速的检测数据服务,履行好检验职责。
@#@@#@ 二、开展好原燃料取制样及化验室内部试样的工作质量抽查监督工作,并对抽查过程中发现的问题予以纠正,确保我部检化验数据的真实、准确、可信。
@#@@#@ 三、20__年随着公司学巴钢活动的深入开展,以及生产系统的逐步理顺,公司产能目标的进一步提升,我部化验室任务会更艰巨,我们有信心完成各项检验任务。
@#@@#@ 四、随着我部理化检测中心建设的开展,明年实验室认可各项工作将逐步纳入工作日程,实验室将按照认可工作的要求逐一进行落实,争取20__年完成理化检测中心认可,取得对外开展检验项目的能力。
@#@@#@ 五、在工作质量抽查监督方面,在抽查物料的广度、范围、和频次方面进一步的强化,质量抽查监督延伸到原燃料质检站,包括进厂的原燃材料的表观质量、粒度以及易受潮变质的物料工作质量等;@#@对各化验室加强工作质量数据抽查,在工作方面继续细化,针对保存试样检验数据方面进行数据的重现性、精准度抽查监督,根据抽查过程中发现的问题,有针对性的培训并予以纠正,对发现的仪器设备问题应进行仪器维修、校准,对员工操作原因引起的工作失误应落实责任,杜绝类似事故发生。
@#@@#@化验室工作计划6@#@ 在医院领导的的正确指导和支持下,在各科室的通力配合下,化验室人员齐心协力,树立高度的事业心和责任心,在工作上积极主动,围绕医院中心工作,结合科室的工作特质,求真务实,踏实苦干,不断提高医疗质量,保障医疗安全,较好地完成科室的各项工作任务,在20__年化验室在医院领导的指导下,切实提高服务质量,严抓科室内部管理,使科室工作有条不紊的进行。
@#@@#@ 20__年化验室工作计划如下:
@#@@#@ 1,进一步树立优质服务意识,实行窗口微笑服务,使就诊患者从精神上感受到温暖,减轻心理压力。
@#@@#@ 2,加强实验室建设,完善内部管理,按照集中,统一的原则,建立化验室各项规章制度和标准。
@#@通过完善各项内部细节化管理,增强安全忧患意识,逐步达到监督检查制度化,操作流程规范化,是每一项规章制度均能落到实处,贯穿到工作的每一个环节。
@#@@#@ 3,严格质量控制,提高检验标准@#@ 严格执行各项规章制度和操作规程,落实质量管理与持续改进制度,开展质控,使室间质评和室内质控符合要求,做到检验报告及时,准确,规范,杜绝差错事故发生,做好检验项目的质量控制工作。
@#@@#@ 4,发现有传染病疫情要及时上报,严格按照传染病疫情上报的制度及流程。
@#@@#@ 5,加强仪器设备的管理,提高工作效率@#@ 做好现有个仪器的维护和保养工作,要求工作人员认真学习,熟练掌握仪器的操作技能,严格按照要求维护和保养仪器,并能对出现的各类故障,认真研究,积极应对,及时解决,保证化验室各类仪器的正常运行。
@#@@#@ 6,广泛征求各相关科室对化验室的意见和建议,以改进化验室的工作。
@#@@#@ 7,配合各科室完成各项化验工作。
@#@@#@化验室工作计划7@#@ 20__年,检验科较好地完成了医院交给的各项任务和工作指标,为了进一步发扬成绩,找出不足,立足高起点,再上新台阶。
@#@在总结20__年工作的基础上,对照医院发展计划,结合本科工作和具体情况,在广泛征求员工意见的基础上,制订20__年工作计划:
@#@@#@ 一、科室管理:
@#@以三级甲等医院评审条款为原则,以ISO15189实验室认可标准为目标,全面提高科室管理、技术和服务水平,在坚持按时、保质完成日常检验及体检工作的同时,按照医院三级甲等医院评审条款和ISO15189实验室认可标准的具体要求,组织全科人员认真学习有关标准;@#@制定了科室各级人员的职责和要求、严格按医院要求开展质量与安全管理活动,组织员工认真修订各类规章制度和操作规范,制定员工考核与小组考核方案,确保科室工作有章可循。
@#@@#@ 二、业务工作:
@#@为了更好地满足临床和患者的需要,检验科20__年计划引进酶标仪一台、全自动粪便分析仪一台,开展胃泌素释放肽等项目;@#@进一步按卫生部门有关规定规范我院血培养与药敏检测工作。
@#@努力提高业务收入,力争全年收入增长10%以上。
@#@@#@ 三、医德医风:
@#@认真执行和自觉遵守医院的各项规章制度,切实履行科室的职责,进一步加强自身职业道德建设,努力塑造白衣天使的文明形象。
@#@工作中严格执行各项操作规程,减少各类医疗事故和纠纷的发生。
@#@在院领导的领导和门诊部的指导下,指定专人担任服务管理组长,负责医德医风和病患投诉处理,围绕现代化医院的建设,加强检验科规范化管理,创建临床及病人满意科室,力争全年满意度达95%以上,努力提高工作效率和工作质量,使检验工作再上新台阶。
@#@@#@ 四、质量与安全:
@#@全科人员要加强学习,狠抓自身质量建设,增强责任心和使命感。
@#@工作中密切配合,团结协作,认真仔细,严格把关,确保工作质量和医疗安全。
@#@质量检查小组要定期检查,保证检验质量。
@#@对患者或医生有关检验质量方面的抱怨和投诉,应从各方面查找原因,及时给予处理和满意的答复。
@#@20__年要达到的质量与安全目标:
@#@标本合格率99%,分析前TAT<@#@2小时符合率90%以上,标本接收到报告TAT(临检30分钟,生化免疫急诊1小时,生化免疫常规1个工作日,微生物常规4个工作日,特殊项目报告@#@ 时间最长不超过一周,时限符合率90%以上),室内质控月出控率10%以下,室间质评专业合格率90%(项目符合率85%),职业暴露20例以下,无较大医疗事故和安全事故。
@#@五、临床沟通:
@#@加强与临床科室的沟通联系,广泛听取临床和病人的建议,不断改进工作,全面提高医疗质量。
@#@密切配合临床,积极开展新项目检查。
@#@积极参加医院和门诊部组织召开的临床与医技协调会议,通过电话、络等多种方式加强与临床科室沟通。
@#@由检验医师负责调查临床科室对检验科满意度,参与临床查房和疑难病例讨论,督促临床POCT项目质量控制工作。
@#@@#@ 六、人才建设:
@#@为适应医院和科室建设的要求,更好地为病人服务,进一步提高检验质量,我科计划继续积极引进和培养人才,争取引进研究生1名以上,检验医师1名,检验专业本科生2名。
@#@鼓励员工参与继续教育,要求所以35岁以上员工必须参加本科或硕士研究生的学习并获得学历学位。
@#@@#@ 七、科教工作:
@#@力争参加省级和全国性学术会议,以获取新知识,新经验,把我院检验工作提高到一个新的水平。
@#@加强继续教育工作的管理,搞好相应人员的培训工作,抓好检验三基训练,每季度进行理论考核。
@#@计划申请省级继续教育项";i:
20;s:
18351:
"环境因素识别评价表@#@环境因素识别评价表@#@部门:
@#@工区项目部-钻井队作业活动:
@#@井架搬迁WP/HSER-3.3-02-02@#@序号@#@过程及活动@#@环境因素@#@环境影响@#@过去/现在/将来@#@正常/异常/紧急@#@现有控制措施@#@环境影响程度@#@是否重要@#@法律@#@污染@#@能源@#@形象@#@1@#@井场及道路修建,泥浆池开挖@#@施工设备排放尾气@#@污染大气@#@现在@#@正常@#@及时检修,禁止带病运行@#@M@#@N@#@2@#@施工设备排放噪声@#@影响居民休息@#@现在@#@正常@#@及时检修,禁止带病运行@#@H@#@M@#@Y@#@3@#@施工设备燃烧油料@#@消耗能源@#@现在@#@正常@#@定额考核@#@M@#@N@#@4@#@零配件报废遗弃@#@污染环境@#@将来@#@正常@#@集中收集处理@#@M@#@N@#@施工设备漏油@#@污染土壤@#@现在@#@异常@#@及时检修@#@L@#@N@#@5@#@产生扬尘@#@污染大气@#@现在@#@正常@#@限速,洒水@#@M@#@N@#@6@#@碾压非征用土地@#@破坏植被@#@现在@#@正常@#@统一指挥@#@H@#@H@#@Y@#@7@#@推断地下通讯、电力设施@#@破坏地下设施@#@现在@#@紧急@#@事先摸清地质资料@#@L@#@N@#@8@#@挖断地下油水气管线@#@破坏地下设施@#@现在@#@紧急@#@事先摸清地质资料@#@L@#@N@#@9@#@泥土排放@#@占压农田@#@现在@#@正常@#@用于垫路@#@M@#@N@#@10@#@设备搬迁@#@排放尾气@#@污染大气@#@现在@#@正常@#@M@#@N@#@11@#@排放噪声@#@影响居民休息@#@现在@#@正常@#@居民休息时间停工@#@H@#@M@#@Y@#@12@#@燃烧油料@#@消耗能源@#@现在@#@正常@#@M@#@N@#@13@#@设备报废遗弃@#@污染环境@#@将来@#@正常@#@回收利用@#@L@#@M@#@N@#@14@#@碾压植被@#@破坏植被@#@现在@#@正常@#@配产@#@H@#@M@#@Y@#@15@#@产生扬尘@#@污染大气@#@现在@#@正常@#@M@#@H@#@Y@#@16@#@设备安装@#@排放噪声@#@影响居民休息@#@现在@#@正常@#@定时作业@#@M@#@N@#@17@#@丢弃废料@#@污染环境@#@现在@#@正常@#@固体废弃物分类管理@#@L@#@N@#@18@#@排放废水@#@污染水体@#@现在@#@异常@#@回收处理@#@L@#@N@#@19@#@油料遗洒@#@污染环境@#@现在@#@异常@#@L@#@N@#@20@#@油棉纱、手套遗弃@#@污染环境@#@现在@#@异常@#@固体废弃物分类管理@#@L@#@M@#@N@#@21@#@废旧配件遗弃@#@污染环境@#@现在@#@异常@#@固体废弃物分类管理@#@L@#@M@#@N@#@环境因素识别评价表@#@部门:
@#@工区项目部-钻井队作业活动:
@#@钻前准备WP/HSER-3.3-02-02@#@序号@#@过程及活动@#@环境因素@#@环境影响@#@过去/现在/将来@#@正常/异常/紧急@#@现有控制措施@#@环境影响程度@#@是否重要@#@法律@#@污染@#@能源@#@形象@#@1@#@打水源井@#@施工设备排放尾气@#@污染大气@#@现在@#@正常@#@定期检修和保养@#@L@#@N@#@2@#@排放噪声@#@影响居民休息@#@现在@#@正常@#@H@#@Y@#@3@#@燃烧油料@#@消耗能源@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@4@#@零配件报废遗弃@#@污染环境@#@将来@#@正常@#@固体废弃物分类管理规定@#@L@#@L@#@N@#@5@#@钻遇地下设施@#@破坏地下设施@#@现在@#@紧急@#@开工前落实地质情况@#@L@#@N@#@6@#@洗井水排放@#@污染水体和农田@#@现在@#@正常@#@集中收集@#@H@#@H@#@H@#@Y@#@7@#@泥土排放@#@污染农田@#@现在@#@正常@#@集中收集外送或垫路@#@M@#@N@#@8@#@泥浆配制@#@水的使用@#@消耗资源@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@9@#@散发粉尘@#@污染大气、农田@#@现在@#@正常@#@小心倾倒@#@L@#@N@#@10@#@遗撒药品@#@污染大气、农田@#@现在@#@异常@#@防止包装袋破损@#@L@#@N@#@11@#@搅拌噪声排放@#@影响人身健康@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@12@#@设备用电@#@消耗电能@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@13@#@废钻井液渗漏@#@污染农田@#@现在@#@正常@#@集中收集处理@#@H@#@H@#@Y@#@14@#@包装袋丢弃@#@土壤污染@#@现在@#@异常@#@固体废弃物分类管理规定@#@H@#@H@#@N@#@15@#@泥浆坑加药液体渗漏@#@地下水污染@#@现在@#@异常@#@加防渗布,定期检查@#@H@#@H@#@Y@#@16@#@泥浆化验@#@有害气体挥发@#@污染大气@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@17@#@样品遗洒@#@污染环境@#@现在@#@异常@#@L@#@N@#@18@#@浴油泄漏或喷出@#@污染环境@#@现在@#@紧急@#@配备消防器材@#@L@#@N@#@19@#@废水排放@#@污染水体、农田@#@现在@#@正常@#@集中收集处理@#@L@#@N@#@20@#@废弃棉纱、手套@#@污染环境@#@现在@#@正常@#@固体废弃物分类管理规定@#@L@#@N@#@21@#@意外火灾@#@污染大气@#@现在@#@紧急@#@消防应急预案@#@H@#@N@#@22@#@废弃样品倾倒@#@污染环境、农田@#@现在@#@正常@#@集中收集处理@#@L@#@N@#@环境因素识别评价表@#@部门:
@#@工区项目部-钻井队作业活动:
@#@钻井过程1WP/HSER-3.3-02-02@#@序号@#@过程及活动@#@环境因素@#@环境影响@#@过去/现在/将来@#@正常/异常/紧急@#@现有控制措施@#@环境影响程度@#@是否重要@#@法律@#@污染@#@能源@#@形象@#@1@#@钻进@#@排放烟气@#@污染大气@#@现在@#@异常@#@及时检修,禁止带病运行@#@H@#@H@#@Y@#@2@#@排放噪声@#@影响居民休息@#@现在@#@异常@#@及时检修,禁止带病运行@#@H@#@H@#@Y@#@3@#@燃烧油料@#@消耗能源@#@现在@#@正常@#@定额考核@#@H@#@Y@#@4@#@油料泄漏@#@污染环境@#@现在@#@正常@#@及时检修@#@L@#@L@#@N@#@5@#@废水排放@#@污染水体、农田@#@现在@#@正常@#@集中收集,重复利用@#@H@#@H@#@Y@#@6@#@配件、材料报废遗弃@#@污染环境@#@将来@#@正常@#@收集处理@#@L@#@L@#@N@#@7@#@钻井液循环@#@钻井液遗洒@#@污染水体和农田@#@现在@#@正常@#@H@#@H@#@Y@#@8@#@排出废泥浆@#@污染水体和农田@#@现在@#@正常@#@集中收集,重复利用@#@H@#@H@#@Y@#@9@#@泥浆池内泥浆渗漏@#@污染农田@#@现在@#@异常@#@定期检查,修补防渗布@#@H@#@H@#@Y@#@10@#@起下钻具@#@井漏@#@污染地下环境@#@现在@#@正常@#@严格执行操作规程@#@L@#@H@#@Y@#@11@#@H2S、CO2气体涌出@#@污染大气@#@现在@#@正常@#@保证检测仪器正常@#@L@#@N@#@12@#@排出岩屑@#@污染土壤@#@现在@#@正常@#@集中收集处理@#@H@#@H@#@Y@#@13@#@井漏@#@污染地下环境@#@现在@#@异常@#@严格执行操作规程@#@L@#@N@#@14@#@意外井喷@#@污染大气和农田@#@现在@#@紧急@#@操作规程/应急预案@#@H@#@H@#@H@#@Y@#@15@#@意外失火@#@污染大气@#@现在@#@紧急@#@操作规程/应急预案@#@H@#@H@#@H@#@Y@#@16@#@排放噪声@#@影响居民休息@#@现在@#@正常@#@靠近居民区使用隔音墙@#@H@#@H@#@Y@#@17@#@处理卡钻@#@油或酸的遗洒@#@污染大气和农田@#@现在@#@异常@#@操作规程/应急预案@#@M@#@N@#@18@#@废泥浆泄漏@#@污染土地@#@现在@#@正常@#@收集处理@#@L@#@N@#@19@#@随钻定向@#@排放尾气@#@污染大气@#@现在@#@正常@#@及时检修,禁止带病运行@#@M@#@N@#@20@#@排放噪声@#@影响居民休息@#@现在@#@正常@#@及时检修,禁止带病运行@#@H@#@Y@#@21@#@燃烧油料@#@消耗能源@#@现在@#@正常@#@定额考核@#@L@#@N@#@22@#@油料泄漏@#@污染环境@#@现在@#@正常@#@及时检修@#@L@#@L@#@N@#@环境因素识别评价表@#@部门:
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@#@钻具清洗和转运1WP/HSER-3.3-02-02@#@序号@#@过程及活动@#@环境因素@#@环境影响@#@过去/现在/将来@#@正常/异常/紧急@#@现有控制措施@#@环境影响程度@#@是否重要@#@法律@#@污染@#@能源@#@形象@#@24@#@钻杆修扣@#@切掉钻杆头废弃@#@土壤污染@#@现在@#@正常@#@回收利用@#@M@#@N@#@25@#@车扣铁屑排放@#@土壤污染@#@现在@#@正常@#@固体废弃物分类管理规定@#@M@#@N@#@26@#@噪声排放@#@噪声污染@#@现在@#@正常@#@M@#@N@#@27@#@电的使用@#@能源消耗@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@28@#@润滑脂洒落@#@土壤污染@#@现在@#@异常@#@L@#@N@#@29@#@喷镀耐磨圈@#@电的使用@#@能源消耗@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@30@#@焊渣排放@#@土壤污染@#@现在@#@正常@#@固体废弃物分类管理规定@#@L@#@N@#@31@#@焊接烟尘排放@#@空气污染@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@32@#@焊接弧光@#@光污染@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@33@#@噪声排放@#@噪声污染@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@34@#@钻杆校直@#@电的使用@#@能源消耗@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@35@#@噪声排放@#@噪声污染@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@37@#@钻杆废弃@#@土壤污染@#@将来@#@异常@#@回收利用@#@L@#@N@#@38@#@钻杆试压@#@电的使用@#@能源消耗@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@39@#@水的使用@#@资源消耗@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@40@#@含油废水的排放@#@水污染@#@现在@#@正常@#@收集重复利用@#@H@#@Y@#@41@#@防腐@#@柴油洒落@#@土壤污染@#@现在@#@异常@#@L@#@N@#@42@#@润滑脂洒落@#@土壤污染@#@现在@#@异常@#@L@#@N@#@43@#@检验、摆放@#@噪声排放@#@噪声污染@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@44@#@装车外运@#@同车辆进场@#@环境因素识别评价表@#@部门:
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@#@生产、维修单位作业活动:
@#@焊接作业WP/HSER-3.3-02-02@#@序号@#@过程及活动@#@环境因素@#@环境影响@#@过去/现在/将来@#@正常/异常/紧急@#@现有控制措施@#@环境影响程度@#@是否重要@#@法律@#@污染@#@能源@#@形象@#@1@#@电焊@#@废石棉板、石笔@#@土壤污染@#@现在@#@正常@#@固体废弃物分类管理规定@#@L@#@N@#@2@#@切割机噪声@#@噪声污染@#@现在@#@正常@#@M@#@N@#@3@#@焊接烟尘、有害气体@#@大气污染@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@4@#@金属边角料排放@#@土壤污染@#@现在@#@正常@#@固体废弃物分类管理规定@#@L@#@N@#@5@#@噪音@#@噪音污染@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@6@#@焊条消耗@#@资源消耗@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@7@#@焊条头、氧化渣排放@#@土壤污染@#@现在@#@正常@#@固体废弃物分类管理规定@#@L@#@N@#@8@#@焊接弧光@#@光污染@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@9@#@电能消耗@#@能源消耗@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@10@#@气焊@#@氧气、乙炔气消耗@#@资源消耗@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@11@#@焊接烟尘、有害气体@#@大气污染@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@12@#@金属边角料排放@#@土壤污染@#@现在@#@正常@#@固体废弃物分类管理规定@#@L@#@N@#@13@#@噪音@#@噪音污染@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@14@#@焊条消耗@#@资源消耗@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@15@#@焊条头、氧化渣@#@土壤污染@#@现在@#@正常@#@固体废弃物分类管理规定@#@L@#@N@#@16@#@焊接弧光@#@光污染@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@17@#@风带废弃@#@土壤污染@#@将来@#@正常@#@固体废弃物分类管理规定@#@M@#@Y@#@18@#@焊接气体存放、使用过程泄漏,着火爆炸@#@大气污染@#@将来@#@紧急@#@H@#@H@#@Y@#@环境因素识别评价表@#@部门:
@#@工区项目部-钻井队作业活动:
@#@后勤服务WP/HSER-3.3-02-02@#@序号@#@过程及活动@#@环境因素@#@环境影响@#@过去/现在/将来@#@正常/异常/紧急@#@现有控制措施@#@环境影响程度@#@是否重要@#@法律@#@污染@#@能源@#@形象@#@1@#@作饭、就餐@#@液化气等燃料消耗@#@资源消耗@#@现在@#@正常@#@M@#@N@#@2@#@水、电消耗@#@资源消耗@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@3@#@油烟排放@#@空气污染@#@现在@#@正常@#@吸油烟机收集后处理@#@M@#@N@#@4@#@洗菜、淘米废水排放@#@无污染@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@5@#@含有清洗剂的洗碗水排放@#@水污染@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@6@#@其他固体生活垃圾排放@#@土壤污染@#@现在@#@正常@#@固体废弃物管理办法@#@M@#@H@#@Y@#@7@#@废旧塑料饭盒、一次性泡沫饭盒排放@#@土壤污染@#@现在@#@异常@#@规定禁止使用@#@M@#@N@#@8@#@剩菜、剩饭排放@#@资源浪费,土壤污染@#@现在@#@异常@#@集中收集后送居民养猪@#@L@#@N@#@9@#@住宿@#@电能消耗@#@资源消耗@#@现在@#@正常@#@L@#@N@#@10@#@废旧灯管、灯泡排放@#@土壤污染@#@将来@#@异常@#@固体废弃物管理规定@#@M@#@H@#@Y@#@11@#@固体生活垃圾排放@#@土壤污染@#@现在@#@正常@#@固体废弃物管理办法@#@M@#@H@#@Y@#@12@#@油品储存@#@油品挥发、滴漏@#@土壤、大气污染@#@将来@#@异常@#@密闭运行,及时检修@#@L@#@N@#@13@#@油品洒落@#@土壤污染@#@将来@#@异常@#@小心操作@#@L@#@N@#@14@#@油品泄漏遇明火着火爆炸@#@大气污染@#@将来@#@紧急@#@危险化学品管理制度@#@H@#@H@#@Y@#@15@#@外雇车辆送料@#@水泥、药品等洒落@#@空气、土壤污染@#@将来@#@异常@#@L@#@N@#@16@#@车辆行驶扬尘@#@空气污染@#@将来@#@正常@#@无@#@M@#@N@#@17@#@车况差漏油@#@土壤污染@#@将来@#@异常@#@雇用前检查车况@#@L@#@N@#@18@#@车况差造成噪声大@#@噪声污染@#@将来@#@异常@#@雇用前检查车况@#@M@#@N@#@19@#@车辆尾气不达标@#@土壤污染@#@将来@#@异常@#@无@#@M@#@N@#@20@#@违章作业胡乱丢弃废物@#@土壤、大气等污染@#@将来@#@异常@#@入厂前教育@#@L@#@N@#@21@#@外来人员进入@#@乱丢垃圾@#@土壤、大气等污染@#@将来@#@异常@#@施工区域设置警示标识@#@L@#@N@#@环境因素识别评价表@#@部门:
@#@工区项目部-钻井队作业活动:
@#@设备维修WP/HSER-3.3-02-02@#@序号@#@过程及活动@#@环境因素@#@环境影响@#@过去/现在/将来@#@正常/异常/紧急@#@现有控制措施@#@环境影响程度@#@是否重要@#@法律@#@污染@#@能源@#@形象@#@1@#@设备解体@#@废旧润滑油、润滑脂排放@#@水、土壤污染@#@现在@#@正常@#@M@#@N@#@2@#@废旧垫片、配件丢弃@#@土壤污染@#@现在@#@正常@#@固体废弃物管理制度@#@H@#@Y@#@3@#@循环冷却液排放@#@能源消耗@#@现在@#@正常@#@回收利用@#@L@#@";i:
21;s:
14722:
"徽风民俗知识讲座策划书精选多篇@#@徽风民俗知识讲座策划书(精选多篇)@#@@#@ 活动意义:
@#@徽风民俗协会是蚌埠学院的合法社团,也是蚌埠学院乃至蚌埠大学城唯一从事旅游和民俗文化的社团。
@#@本协会得到了院团委和理学系团委的大力支持,聘请了专职的指导老师。
@#@本协会通过展览、研究、实地考察将安徽特有的生产风俗、节令习俗及景点文化从多角度展示、传播。
@#@同时我们协会定期举行活动来充分展示古老的安徽文化和现代文明的风貌,丰富在校大学生的课余文化生活,提高同学们的文化修养,培养同学们的民族自豪感和热爱家乡的情操,传播、继承发扬安徽文化传统和风情民俗。
@#@特此我们协会举办徽州民俗知识讲座!
@#@@#@ 活动目的:
@#@徽州民俗知识讲座@#@ 活动主题:
@#@了解安徽,热爱安徽@#@ 活动时间:
@#@2014年12月18日@#@ 活动地点:
@#@阶梯教室@#@ 活动方案@#@ 活动前期:
@#@@#@ 展板宣传:
@#@张贴海报,张贴横幅@#@ 注:
@#@a、在海报和横幅方面可以有所创新,尽可能做些新颖又精美的设计,能够吸引人仔细认真阅读。
@#@海报上可以标注明徽风民俗和赞助商的标志。
@#@@#@ b、赞助商活动宣传的地点在电子阅览室门前。
@#@@#@ 校园广播站宣传@#@ 通过记者团进行宣传@#@ 活动中期:
@#@开幕式:
@#@我们以凤阳花鼓灯舞蹈;@#@@#@ 高潮:
@#@我们会就徽州民俗知识、假期出外旅游安全知识方面的有奖知识问答游戏;@#@@#@ 闭幕式:
@#@以黄梅戏结尾@#@ 整个过程是徽州民俗知识@#@ 活动后期:
@#@我们会就此会以海报形式来宣传旅游安全知识,活动总结。
@#@@#@ 活动赞助商:
@#@凤阳县旅游发展有限公司@#@ 合肥三猫日用品有限公司@#@ 活动经费:
@#@申请阶梯教室:
@#@50元;@#@@#@ 活动小礼品:
@#@20元;@#@@#@ 海报及其他费:
@#@30元;@#@@#@ 总计:
@#@100元@#@ 一、活动背景:
@#@民俗知识竞赛是民间手工艺传承协会必不可少的活动之一,其目的是为了更好的传承民俗知识,促使参与者主动积极的去了解民俗知识,也是大学生增长课外知识的有益活动。
@#@@#@ 二、活动目的:
@#@增长课外知识,加强我校大学生对民俗知识的了解。
@#@@#@ 三、活动简介:
@#@民协计划于xx年x月x日左右在食堂门口举行宣传活动,张贴海报并设立报名点。
@#@以助活动顺利开展@#@ 四、活动时间及地点:
@#@@#@ 宣传活动地点:
@#@xx年x月x日食堂门口@#@ 竞赛活动地点:
@#@xx年x月x日于本校教学楼一栋x室@#@ 五、活动步骤:
@#@@#@ 前期准备@#@ 1.活动策划书申请;@#@@#@ 2.设计宣传板;@#@@#@ 3.设计及复印海报和宣传单;@#@@#@ 4.大力开展本院的内部宣传通知全院各专业民协负责人务必在班级内作好宣传工作,让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学,争取在本院同学能积极参与;@#@@#@ 5.设立奖项及奖品。
@#@@#@ 活动实施:
@#@@#@ 1.x月x日前完成前期宣传工作将海报贴在食堂宣传栏;@#@@#@ 2.x月x日组织宣传活动在食堂门口设点并摆宣传板,协会成员向大家介绍本次活动具体流程及开展意义;@#@@#@ 3.x月x日于本校教学楼一栋x室举行比赛。
@#@@#@ 六、经费预算:
@#@@#@ ·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@@#@ 七、活动中应注意的问题:
@#@@#@ 1.海报尽可能持久的保留,避免被覆盖;@#@@#@ 2.协会成员应尽力宣传本次活动开展的目的及意义。
@#@@#@ 八、活动负责人及参与者:
@#@@#@ 主办方:
@#@中南林业科技大学涉外学院团委@#@ 承办方:
@#@中南林业科技大学涉外学院民间手工艺传承协会@#@ 协办方:
@#@中南林业科技大学涉外学院各协会@#@ 参与者:
@#@中南林业科技大学涉外学院全体学生@#@ 礼仪知识讲座策划书@#@ 一、活动背景:
@#@@#@ 礼仪是人们在社会生活中处理人际关系时用来约束自己以示尊重其他人的行为准则。
@#@礼仪是人际关系和谐发展的调节器,人们在交往时按礼仪规范去做,有助于加强人们之间互相尊重,建立友好合作的关系,缓和和避免不必要的矛盾和冲突。
@#@随着时代的进步,公关礼仪不仅在社会上日益被人们重视,在校园内也越来越受到大学生的关注。
@#@,@#@ 二、活动主题:
@#@美在文明,爱在礼仪@#@ 三、活动目的及意义:
@#@@#@ 对于新一代大学生而言,对公关礼仪知识的了解大都停留于表面,而不重视生活中的礼仪规范,为了进一步警醒和帮助学生树立良好的礼仪意识,我们立足实际,举办本次讲座,旨在增强同学们的公关礼仪知识,提高同学们的礼仪意识和修养,传承和学习中华民族优良传。
@#@@#@ 四、活动时间:
@#@11月15日@#@ 五、活动地点:
@#@待定@#@ 六、主办单位:
@#@外国语学院@#@ 承办单位:
@#@团总支学生会纪检部@#@ 七、演讲人:
@#@****老师@#@ 八、参与人员:
@#@外国语学院学生@#@ 九、工作安排:
@#@@#@ 活动前期工作:
@#@@#@ 1、确定讲座的主题、时间后,向学院申请举办此次活动,确定具体举办地点,借好设备,联系好外国语学院礼仪队同学。
@#@@#@ 2、与部门的成员协商,分配好任务。
@#@@#@ 3、部门内部成员或者是其他愿意参与者排练一个讲座上需要的涉及礼仪知识方面的小品。
@#@@#@ 3、制作好所需的海报。
@#@@#@ 4、提前与讲座老师做好联系、沟通,确保讲座能够顺利进行。
@#@@#@ 5、邀请学院礼仪队同学参与此次讲座中常规礼仪的演示@#@ 6、在讲座前做好宣传工作。
@#@@#@ 7、相关人员提前1小时到讲座会场,做好卫生,布置好会场,并与相关人员联系,准备好相关的物品。
@#@@#@ 活动当天流程:
@#@@#@ 1、组织与会人员进场。
@#@@#@ 2、主持人宣布讲座开始,介绍到场嘉宾老师,并告知听众遵守会场秩序。
@#@@#@ 3、主讲人开始“外国语学院礼仪知识讲座”。
@#@@#@ 讲座内容@#@ a、有备而来从容面对@#@ a、做好求职规划@#@ b、充分准备求职材料@#@ c、面试方法及技巧@#@ b、美好形象助你成功@#@ a、仪容仪表的礼仪及禁忌@#@ b、仪态的礼仪及禁忌@#@ c、握手、鞠躬、称谓@#@ c、学生提问环节,解答学生的一些问题@#@ 4、常规礼仪现场演示。
@#@@#@ 5、礼仪小品表演及老师的纠错及讲解。
@#@@#@ 7、观看礼仪相关的视频@#@ 6、活动结束后,欢送演讲者离开。
@#@@#@ 7、组织与会人员离开。
@#@@#@ 活动后期工作:
@#@@#@ 1、收拾、整理会场。
@#@@#@ 2、对讲座进行总结,写一份总结报告和新闻,交给相关老师或部门。
@#@@#@ 十、经费预算:
@#@@#@ 1、矿泉水:
@#@瓶@#@ 2、宣传海报以及其他资料:
@#@待定@#@ 十一、其他:
@#@@#@ 1、提前一周通知、组织纪检部成员关于召开讲座的相关事宜,并分配好各自的任务。
@#@海报至少在讲座前一周展出,做好宣传工作。
@#@@#@ 2、在演讲前,提醒学生将手机调成静音或关机。
@#@@#@ 3、如果演讲中多媒体设备出现故障,要及时找到多媒体管理员,@#@ 马上调试。
@#@@#@ 4、在整个过程中,要维持好秩序,做到有序进出场,演讲时纪律良好。
@#@@#@ 备注:
@#@建议老师讲的时间最多一个小时左右,避免来的人数过少,可由每班通知下去至少来5-10人,实行强制要求。
@#@在提前一个星期前与老师协商好所讲内容,协助做好相应准备工作,避免匆忙行事。
@#@@#@ 外国语学院纪检部2014年9月27日@#@ 计算机知识讲座策划书@#@ 一、活动背景:
@#@@#@ 很多同学对计算机硬件不是很了解,在使用计算机时很困惑。
@#@不懂什么维护计算机等。
@#@为了让同学们更加了解计算机硬件知识,为以后使用计算机减少一点困惑。
@#@针对一些电脑知识的讲解,我们特举办此次讲座。
@#@@#@ 二、活动目的:
@#@@#@ 丰富学生校园文化生活、将计算机知识推广,带来一次计算机硬件知识讨论的价值飞跃。
@#@让广大同学更了解计算机硬件知识,让同学们更加关注计算机硬件的发展。
@#@提@#@ 三、活动主题:
@#@浓厚计算机硬件情感,共享计算机硬件知识!
@#@@#@ 四、活动主办方:
@#@数计学院全体学生会@#@ 五、活动时间:
@#@xxx年xx月xx日@#@ 六、活动地点:
@#@j5102@#@ 七、活动对象:
@#@数计学院非毕业班全体同学@#@ 八、前期准备:
@#@@#@ 提前三天向学生科申请好教室@#@ 邀请计算机知识深厚的老师,与老师进行沟通交流等@#@ 主席团与系领导进行沟通,确认讲座的主要工作和确定讲座的老师!
@#@@#@ 主席团与老师讨论,发表自己的建议,进一步沟通及准备好课件等工作!
@#@@#@ 宣传部xxx年xx月xx日前出海报,张贴在数计学院宣传栏所规定位置;@#@通知各班的班干部在班会上强调计算机硬件知识讲座必须要每一位同学到位,做好各班的宣传工作。
@#@@#@ 学生会布置好会场,挂好横幅,摆好凳子。
@#@@#@ 由生活部购买讲座所需道具,及奖品。
@#@@#@ 选定主持人,与老师进行沟通,做好讲座的有序性。
@#@准备好主持演讲稿。
@#@@#@ 九、活动流程:
@#@@#@ 1、主持人介绍讲座的老师,和今晚的大概流程!
@#@以及,配合好专家讲座的每一个环节。
@#@@#@ 2、老师讲授具体内容@#@ 3、组织对装机有兴趣的同学上台自己动手组装计算机,并由老师在旁边指导,组装完成时,赠送小礼品。
@#@@#@ 4、老师提问计算机基础知识的问题,回答正确者,颁发精美奖品。
@#@@#@ 5、学生和老师互动@#@ 6、学生发表见解@#@ 7、请学计算机优秀的学生上台总结如何学好计算机,分享经验。
@#@@#@ 8、有关领导总结@#@ 9、主持人结束语@#@ xxx年xx月xx日@#@ 一、计算机硬件知识讲座主题:
@#@@#@ 浓厚计算机硬件情感,感受计算机硬件大智慧,垫基计算机硬件知识普及,共享计算机硬件知识!
@#@@#@ 二、计算机硬件知识讲座的目的及意义@#@ 丰富学生校园文化生活、将计算机知识推广,带来一次计算机硬件知识讨论的价值飞跃。
@#@让广大同学更了解计算机硬件知识,让同学们更加关注计算机硬件的发展。
@#@@#@ 三、计算机硬件知识讲座的时间及地点@#@ 时间:
@#@xx年5月19日@#@ 地点:
@#@广西英华国际职业学院l1-501@#@ 四、计算机硬件知识讲座参加对象@#@ 1、广西英华国际职业学院信息系全体同学@#@ 2、广西英华国际职业学院在校的大学生@#@ 3、电脑爱好者,等各界人士@#@ 五、计算机硬件知识举办单位:
@#@@#@ 广西英华国际职业学院信息系学生会@#@ 六、计算机硬件知识讲座活动前准备@#@ 1、邀请专家,与专家进行沟通交流等。
@#@@#@ 主席团与系团委及系领导进行沟通,确认讲座的主要工作和确定讲座的专家!
@#@文艺部xx年5月15日选定主持人,在16日与专家进行沟通,做好讲座的有序性。
@#@17日准备好主持演讲稿。
@#@@#@ 外联部xx年5月16日前,写好计算机硬件讲座教室申请表,到系主任或团委处!
@#@。
@#@@#@ 七、计算机硬件组织工作安排:
@#@xx年5月19日@#@ 1、组织部:
@#@xx年5月19日19:
@#@30到现场,做好计算机硬件讲座的会场布置;@#@做好会场同学的入座安排。
@#@@#@ 2、主持人:
@#@xx年5月19日19:
@#@30到现场,准备计算机硬件知识讲座的开始。
@#@@#@ 3、纪检部:
@#@xx年5月19日19:
@#@30到现场,做好各班及别系的签到工作。
@#@@#@ 4、学习部:
@#@xx年5月19日19:
@#@30到现场,协助纪检部做好到场人的签到工作。
@#@@#@ 5、文艺部:
@#@xx年5月19日19:
@#@30到现场,准备好讲座的道具使用,以及为专家提供全程讲座的人力资源。
@#@@#@ 6、xx年5月19日20:
@#@00,计算机硬件知识讲座开始:
@#@@#@ 主持人:
@#@介绍讲座的专家,和今晚的大概流程!
@#@以及,配合好专家讲座的每一个环节。
@#@@#@ 纪检部、学习部:
@#@维持计算机硬件知识讲座的纪律工作。
@#@@#@ 组织部:
@#@做好计算机硬件知识讲座的讲座记录。
@#@@#@ 文艺部:
@#@为专家提供全程讲座的人力资源。
@#@。
@#@@#@ 没有具体分配的各部门做好现场气氛的维持,以及维持现场的纪律。
@#@@#@ 7、讲座结束后学生会全体留下,进行点名和清洁工作。
@#@@#@ xx年5月12日@#@ 面向:
@#@@#@ 打算给全院同学开一场“计算机硬件知识讲座”讲座的时间大约要在75---90分钟,参加听座为全体学生,而这中间有不少是计算机专业的学生@#@ 注意问题:
@#@@#@ 如果过于枯燥和知识化,那么所讲就会容易被人轻易遗忘。
@#@@#@ 参考:
@#@可以先从计算机的发展史说起,然后把大家常用的电脑术语等字眼做解释,最好讲一些故事,比如说bug是“虫子”的意思,但为什么成为“漏洞”呢?
@#@这样子讲就可以提高听讲人的兴趣了。
@#@@#@ 策划人:
@#@xxxxx年5月11日@#@";i:
22;s:
16446:
"会计出纳的保证书@#@会计出纳的保证书@#@会计出纳的保证书@#@会计出纳的保证书为保财务安全,增强财务保密意识,正确履行岗位职责,维护单位财产和资金安全,本人郑重承诺:
@#@@#@一、严格执行财务保密制度,一切不宜对外或对内,泄漏会对单位利益造成不良影响的会计资料和信息等财务机密,均属单位保密范围,未经许可不向外泄漏。
@#@@#@二、忠于职守,认真履行职责,提高安全意识,对未移交前由本人经手的会计帐雹会计凭证、会计报表、收款收据、各种资料、软盘、会计资料在本人的权限范围内,按照规定的要求,妥善保管,以确保万无一失,未经批准,以上资料不私自外借和带回家中,对重要文件,领导批示应单独登记造册并按有关规定妥善保管。
@#@@#@三、对空白支票、转帐支票、汇票以及印鉴等加强的管理,未经允许不将空白支票等票据带出财务处,以免丢失。
@#@对领用的票据,登记号码,如票据发生丢失,立即向有关部门挂失,并向有关领导报告,及时采取补救措施。
@#@@#@四、严格按照会计档案管理要求,在规定的时间内将有关会计资料按规定的要求装订整理,并及时认真办理会计资料归档手续,以防造成会计资料丢失。
@#@@#@五、切实加强对现金的管理,严格按《财务管理制度》执行。
@#@每日终了,出纳人员必须清点库存现金,并在下班前,将多余的现金缴存银行,不得将大量现金存放于保险柜中。
@#@到银行提取现金时,应做好安全防范措施,金额较大时由综治办公室派人随同。
@#@@#@六、严格按会计电算化管理办法执行,对凭证输入时必须使用口令,密码。
@#@同时,应对资料进行及时备份,确保财务资料的安全。
@#@@#@七、保险柜、计算机等重要设备,在使用时认真保管,避免损坏。
@#@保险柜必须使用密码、钥匙应随身携带,妥善保管,以防遗失或被盗。
@#@@#@八、每日下班,注意检查办公室门窗是否关好,电源是否关闭。
@#@发现异常,应及时报告党政办,及时予以修复。
@#@以上承诺,请组织及单位全体人员予以监督。
@#@(本承诺书一式两份,本人留存一份,街道纪工委备案一份。
@#@)承诺人:
@#@201X年X月X日会计岗位责任承诺书为了加强公司的财务管理工作和规范财务管理行为,提高会计人员的职业道德和专业技术水平,维护市场经济秩序,本人对关于银合联投资管理公司的财务会计方面的工作作出如下承诺:
@#@@#@1、负责建立健全投资业务的各项财务制度,编制财务计划和各项资金报表、会计报表、统计报表。
@#@严守公司商业秘密和财务秘密。
@#@@#@2、负责投资业务的会计核算,财务分析和考核工作,实施财务管理,负责编制财务预算和决算并开展实施工作。
@#@指导公司出纳的日常财务管理工作。
@#@@#@3、做好公司的成本管理工作财务决策工作。
@#@对公司支出的各项费用进行审核、控制,制止各种浪费和损失,以节约费用,降低成本。
@#@@#@4、负责协调各协议银行及其他金融机构的资金往来,承办对外融资和对内管理工作。
@#@负责实施对协议银行贷款发放的额度、进度的监管。
@#@@#@5、负责审核代偿方案,拨付代偿资金。
@#@负责对担保总额、代偿额、信用放大倍数等统计评价工作。
@#@@#@6、协助风控部对重大的投资项目、担保项目、再担保项目和代偿后追偿项目进行风险管控。
@#@@#@7、做好同其他部门的沟通和合作,完成领导交给的其他日常事务性工作。
@#@公司:
@#@白银银合联投资管理公司承诺人:
@#@承诺日期:
@#@出纳工作承诺书作为一名出纳人员,我郑重承诺:
@#@@#@
(1)遵守会计人员职业道德:
@#@敬业爱岗,熟悉法规,依法办事,客观公正,搞好服务,保守秘密,清正廉洁,坚持原则。
@#@@#@
(2)按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定,办理现金收付和银行结算业务。
@#@严格遵守现金开支范围,非现金结算范围不得用现金收付;@#@遵守库存现金限额,超限额的现金按规定及时送存银行;@#@现金管理做到日清月结;@#@银行存款账与银行对账单及时核对,如有不符,应立即通知银行调整。
@#@@#@(3)根据会计制度的规定,在办理现金和银行存款收付业务时,严格审核有关原始凭证,再据以编制收付款凭证,然后根据编制的收付款凭证逐笔顺序登记现金日记账和银行存款日记账,并结出余额。
@#@@#@(4)掌握银行存款余额,不签发空头支票,不出租出借银行账户为其它单位办理结算。
@#@严格支票和银行账户的使用和管理。
@#@@#@(5)保管有关印章、空白收据和空白支票,各种票据办理领用和注销手续。
@#@@#@(6)按时做好财政工资统一发放的上卡工作。
@#@@#@(7)完成好各种报表的报送工作及领导交办的其它各项基础性和临时性工作。
@#@二0一一年三月二十八日出纳承诺书在镇党委深入开展创先争优活动之际,我郑重作出以下的承诺:
@#@@#@1、办理本单位现金收付和银行结算业务。
@#@@#@2、严格执行国家有关现金管理和银行结算的制度规定,根据审批权限和复核后的收付款凭证,办理款项收付;@#@收付款后,应在原始凭证上加盖“收讫“、“付讫“戳记,并在涉及货币资金业务的记账凭证上加盖本人印章。
@#@@#@3、有库存现金的,库存现金不得超过限额,不得“白条抵库“,不得挪用现金。
@#@@#@4、不准签发空白支票,因特殊情况确需签发不填金额的支票时,必须经本部门负责人批准,在支票上写明收款单位、款项用途、签发日期及用款限额,并由领用人在设立的《银行票据购买、使用登记表》上登记;@#@逾期未用的空白支票应及时收回,不得将空白支票交给其他单位和个人签发;@#@填写错误的支票,必须加盖“作废“戳记,与存根一并保存;@#@支票遗失时,应及时办理挂失手续,同时向本部门负责人报告;@#@随时掌握银行存款余额,不准签发空头支票;@#@不准出借、出租银行账户;@#@未经允许,不得向受派单位的非关联单位和个人提供受派单位开户及银行存款余额情况。
@#@@#@5、购买和签发支票、汇票时,应根据《行政事业单位会计票据管理办法》的规定,即时登记《银行票据购买、使用登记表》。
@#@@#@6、月度终了,银行存款账面余额与银行对账单核对,编制“银行存款余额调节表“,使账面余额与银行对账单余额调节一致。
@#@出现差错,要及时查询处理。
@#@@#@7、遵守内部牵制制度规定,不得兼管收入、费用、债权、债务账簿的登记工作和会计档案保管工作。
@#@@#@8、签发银行结算凭证的印章不得由出纳一人保管。
@#@@#@9、服从本部门负责人领导,完成本部门负责人交办的其他工作。
@#@承诺人:
@#@201X年9月1日出纳目标责任书为了规范公司日常财务行为,发挥财务在公司经营管理和提高经济效益中的作用,便于公司各部门及员工对公司财务部工作进行有效的监督,公司及员工相关的合法权益,依据《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则》制定本责任书,具体内容如下:
@#@@#@一、责任期限本责任书自201X年X月X日起201X年X月X日止@#@二、岗位名称:
@#@出纳@#@三、隶属部门:
@#@财务部@#@四、直接上级:
@#@财务部经理@#@五、岗位职责@#@1、负责现金、办理电汇、信汇、汇票等各项汇款业务,及时将支票、汇票等存入银行,减少在途资金的数额。
@#@@#@2、严格按照现金管理的有关规定使用现金,负责现金收、付和保管并保证资金安全。
@#@根据复核后的记帐凭证办理日常现金收付业务,凡手续不完善的单据必须拒绝付款。
@#@对每日现金流水进行记录,严格执行现金盘点制度,每日核对库存现金,不得挪用库存现金。
@#@杜绝预支现金、白条抵库、坐支收入等现象的发生。
@#@@#@3、严格审核费用报销单据,费用报销单据必须有经手人、证明人及审批人签名才能支付,对不真实不合法的原始凭证不予受理,对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回,要求更正、补充。
@#@@#@4、建立健全现金日记帐、银行日记帐,严格审核现金及各种付款原始凭证,每日登记现金、银行日记帐,做到帐实相符,日清月结。
@#@负责银行存款日记帐和对帐单的核对工作,按月编制银行存款余额调节表,确保准确无误,掌握大额款项的流动情况度并及时上报领导,清理未到帐项。
@#@@#@5、负责现金余额的核对工作,保证现金日记帐的每日余额与当日库存核对无误,月底帐面余额与报表及库存核对无误。
@#@@#@6、根据需要购买支票等各种银行空白票据,输银行存款利息单、对帐单等单据的领取以及帐户开立、变更、注销的相关手续。
@#@@#@7、执行有价票据登记制,对所有未通达银行的汇票登记清楚其来龙去脉。
@#@对现金支票、转帐支票执行领用登记销号制度。
@#@@#@8、根据需要预约情况汇总现金需用数额,及时通知,结算,保证每日资金用量如有多余款项应入存,保证每日库存不超过限额。
@#@@#@9、负责分发职工工资,节日补助等福利款项,根据需要开具现金收据。
@#@@#@10、对经手的收支业务逐笔登记后将相关票据交由记帐会计签收,保管并根据需要开具内、外部收据。
@#@1@#@1、对记帐凭证进行整理装订、归档,保证会计资料的安全完整。
@#@1@#@2、打印银行存款日记帐,按月与报表余额核对,确保无误后由总帐会计签章认可。
@#@1@#@3、据公司领导的需要,编制各种资金流动报表。
@#@@#@六、奖惩因粗心大意,造成在工作中出错,给公司带来不必要的损失,根据情节严重性,公司可保留追究其各项责任,或扣除其工资;@#@对工作积极认真负责,在工作中无任何差错,公司给予一定的经济奖励。
@#@@#@五、附则l、若签订责任书的责任人发生变动,则责任由续任者重新签订本责任书;@#@@#@2、本责任书一试两份,签约双方各持一份。
@#@责任岗位:
@#@总经理:
@#@责任人:
@#@签订日期:
@#@201X年X月X日签订日期:
@#@201X年X月X日@#@ @#@@#@附送:
@#@@#@会计出纳部年终工作总结@#@会计出纳部年终工作总结@#@200x年在全行员工忙碌紧张的工作中又临近岁尾。
@#@年终是最繁忙的时候,同时也是我们心里最塌实的时候。
@#@因为回首这一年的工作,我们会计出纳部的每一名员工都有自已的收获,都没有碌碌无为、荒度时间。
@#@尽管职位分工不同,但大家都在尽最大努力为行里的发展做出贡献。
@#@现将全年的工作情况向全行职工作以汇报:
@#@@#@一、重视业务核算质量,贯彻市行各项制度今年是我们商业银行具有转折意义的一年,经过六年的打拼和积累,我行的羽翼已经逐渐丰满,准备更名挂牌,开始新的征程。
@#@然而,如果要使我们景星支行真正走在全行的前列,我们首先要做的是提高我们的业务能力。
@#@我行会计出纳部经常组织员工进行理论学习、岗位练兵。
@#@对市行传达的每一个文件、通知都认真贯彻。
@#@让员工树立主人翁精神,在工作中不推、不等、不靠,积极主动的完成自己的本职工作。
@#@我部一直坚持向时间要效益、向工作要质量。
@#@在核算上无重大差错事故。
@#@@#@二、加强日常工作管理,做好安全防范工作我部的内部制度是比较健全的,各项工作都有明确分工,员工病、事假都严格按照规定及时请假。
@#@在安全防范方面,对柜员日常工作所用的各种公章、名章都严格做到每日下库保管;@#@对重要凭证的领用,都有专人负责;@#@明确柜员的权限,不得擅自授权;@#@对于市行要求上报的反洗钱可疑业务及时上报;@#@随时提高警惕,杜绝诈骗。
@#@总之,我们要将一切防忠于未然,不做亡羊补牢的无用功,力求使全行的工作在稳健中谋发展。
@#@@#@三、培训员工操作能力,顺利通过柜员考试今年是对全行职工个人业务考核要求最严格的一年,综合柜员上岗考试,直接关系到了每个员工的切身利益。
@#@行里不想让任何一个职工掉队,我会计出纳部,为了使每个员工顺利的通过考试,带领员工们利用工作之外一切所能利用的时间,积极准备考试。
@#@其间,我们组织了员工点钞,打字的基本技能考试。
@#@组织员工去培训中心进行业务上机打操作的练习。
@#@有些员工工作、家庭的各方面负担都很重,考试给其带来了很大的心理压力,思想包袱很重。
@#@为帮助这样的同志,我部各个员工在考试期间,经常互相交流思想,一起钻研考试的命题,接受能力快的同志,耐心的给其他同志讲解。
@#@体现出了团结同志的精神,更让员工们感受到了行内大家庭的温暖。
@#@考试临近期间,大家都想争分夺秒的看书,但行里的各项工作是不可以停滞的。
@#@时间是自己的生命,因为这关系到自己是否有资格上岗;@#@时间更是全行的生命,因为有那么多的客户需要我们为其服务。
@#@我部全体员工都义不容辞的选择了后者。
@#@在考试期间,没有人因为自己的利益,耽误本职工作,在最关键的时刻,我们看到了员工们的可爱之处。
@#@@#@四、全员拼“新百日会战”,向最后一季要成果在临近年终的最后一季,市行“新百日会战”的各项指标下达到支行,支行下到各科部。
@#@我部所有职工都在第一时间积极的行动起来,配合行里完成各项指标。
@#@虽然“新百日会战”所大力宣传的各种产品大都是对个人客户的,但是我部员工只要有机会就向来办业务的客户宣传新产品。
@#@尤其是“得利宝”业务问世以后,我部员工向代发工资客户力推此项产品,滴水成河,为行内存款的上升做着力所能及的贡献。
@#@行领导多次强调,存款是责任,不是任务。
@#@就是想让职工转变思想,把行里的事当成自已的事,变压力为动力,当我们正视这个问题的同时,我们也感到了责任的重大和为行里工作的乐趣。
@#@员工们不再抱怨任务繁重,而是把“新百日会战”当成一个活动去积极的参与。
@#@@#@五、积累经验及时总结,稳扎稳打注重实效这一年的工作和考核,又使我部员工得到了很多经验,当然也有很多教训。
@#@我们一直重视员工的整体业务水平的提高,大部分职工的工作质量都是达标的,但仍有业务水平参差不齐的现象存在。
@#@这样势必会对我行的整体服务形象造成一定程度的影响。
@#@所以,我部一旦接到上级部门的个别业务操作变更通知就及时的组织员工学习,减少核算差错。
@#@@#@六、在工作之中也存在很多不足,主要表现在:
@#@@#@1、服务上还达不到要求,有时态度生硬,不使用文明用语。
@#@@#@2、核算质量还存在很大差距,主要是因为工作不够认真细致。
@#@以上是我部200x年全年的工作总结,向全行领导及员工作以汇报。
@#@这一年中的所有成绩都只代表过去,所有教训和不足我们每个人都牢记在心,努力改进。
@#@工作是日复一日的,看似反复枯燥,但我们相信“点点滴滴,造就不凡”。
@#@有今天的积累,就有明天的辉煌。
@#@@#@";i:
23;s:
26215:
"会计基础课后习题及答案@#@会计基础课后习题及答案@#@【篇一:
@#@《会计基础各章节习题及答案1】@#@选择题@#@1.会计主要采用的计量单位是()。
@#@@#@a.实物计量单位b.劳动计量单位c.货币计量单位d.工时计量单位@#@2.按权责发生制要求,下列不属于本期费用的是()。
@#@@#@a.本期摊销的费用b.本期预提的费用@#@c.本期应付未付的费用d.本期预付的费用@#@3.历史成本原则是指()。
@#@@#@a.企业的各项财产在取得时应当按照计划成本计量@#@b.企业的各项财产在取得时应当按照实际成本计量@#@c.企业的各项财产在支出时应当按照计划成本计量@#@d.企业的各项财产在支出时应当按照实际成本计量@#@4.会计分期是指()。
@#@@#@a.将持续正常的生产经营活动人为的划分成一个间断、相等的期间@#@b.将持续正常的生产经营活动人为的划分成一个间断、不等的期间@#@c.将持续正常的生产经营活动人为的划分为一个连续、相等的期间@#@d.将持续正常的生产经营活动人为的划分成一个连续、不等的期间@#@5.会计核算的基本前提是()。
@#@@#@a.会计目标b.会计任务c.会计职能d.会计假设@#@6.《企业会计准则》规定()。
@#@@#@a.在我国,企业的会计核算以人民币为记账本位币@#@b.在我国,企业的会计核算以美元为记账本位币@#@c.在境外设立的中国企业向国内报送的财务会计报告,应当折算为美元@#@d.业务收支以人民币以外的货币为主的企业,必须以人民币作为记账本位币@#@7.对各项资产应按经济业务的实际交易价格计量,而不考虑随后市场价格变化的影响。
@#@其所采用的会计计量属性是()。
@#@@#@a.公允价值b.现值c.历史成本d.重置成本@#@8.现金、应收账款、存货、机器设备属于企业会计要素中()要素。
@#@@#@a.资产b.负债c.所有者权益d.费用@#@9.下列项目中属于负债内容的是()。
@#@@#@a.预付账款b.预收账款c.实收资本d.投资收益@#@10.未分配利润属于会计要素中()要素。
@#@@#@a.负债b.所有者权益c.收入d.利润@#@11.营业成本属于会计要素中()要素。
@#@@#@a.资产b.负债c.收入d.费用@#@12.收入是指企业在日常活动形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的()。
@#@@#@a.经济利益的总流出b.经济利益的总流入c.生产费用d.经济损耗@#@13.经济业务发生后,是否会破坏会计等式的平衡关系()。
@#@@#@a.不会破坏b.会破坏c.有时破坏d.根据情况@#@14.以银行存款偿还应付账款,可使企业的()。
@#@@#@a.资产与负债同时增加b.资产与负债一增一减@#@c.资产与负债同时减少d.资产内部项目一增一减@#@15.投资收益属于会计要素中的()要素。
@#@@#@a.资产b.负债c.所有者权益d.利润@#@16.下列会计等式错误的是()。
@#@@#@a.资产=负债+所有者权益b.收入-费用=利润@#@c.资产-费用=负债+所有者权益+收入d.资产=负债+所有者权益+收入-费用@#@二、多项选择题@#@1.会计基本假设包括()。
@#@@#@a.会计主体假设b.持续经营假设c.会计分期假设d.货币计量假设@#@2.权责发生制核算基础是以收付应归属期间为标准,确定本期收入和费用的处理方法,即()。
@#@@#@a.凡是属于本期应获得的收入,不管款项是否已收到,都应作为本期收入处理@#@b.凡是属于本期应获得的收入,只有款项已经收到,才能作为本期收入处理@#@c.凡属本期应当负担的费用,不管款项是否已经付出,都应作为本期费用处理@#@d.凡属本期应当负担的费用,只有款项已经付出,才能作为本期费用处理@#@3.会计核算基础包括()等。
@#@@#@a.权责发生制b.实际成本原则c.实质重于形式原则d.收付实现制@#@4.下列各项中,属于会计基本职能的有()。
@#@@#@a.进行会计核算b.预测经济前景c.评价未来业绩d.实施会计监督@#@5.下列反映财务状况的会计要素有()。
@#@@#@a.资产b.负债c.所有者权益d.收入@#@6.下列反映经营成果的会计要素有()。
@#@@#@a.资产b.收入c.费用d.利润@#@7.下列属于流动资产项目的是()。
@#@@#@a.银行存款b.应收账款c.存货d.无形资产@#@8.下列只能引起资产内部项目发生增减变动的经济业务有()。
@#@@#@a.将现金2000元存入银行b.用银行存款15000元购入一辆汽车@#@c.从银行取得短期借款200000元存入银行@#@d.接受某外商投入人民币50000元存入银行@#@9.企业的收入具体可表现为()。
@#@@#@a.资产的增加b.负债的减少@#@c.部分资产的增加和部分负债的减少d.负债的增加@#@10.所有者权益包括()。
@#@@#@a.实收资本b.资本公积c.盈余公积d.未分配利润@#@11.下列经济业务中属于资产内部此增彼减的有()。
@#@@#@a.从银行提取现金b.国家向企业投资设备@#@c.以银行存款归还借款d.以银行存款购买原材料@#@12.期间费用包括()。
@#@@#@a.管理费用b.制造费用c.财务费用d.销售费用@#@三、判断题@#@1.会计主体必然是一个法律主体,而法律主体不一定是会计主体。
@#@()@#@2.在会计核算中没有主体的会计是不存在的。
@#@()@#@3.填制和审核会计凭证是会计核算的一个重要方法。
@#@()@#@4.货币计量为会计核算提供了必要的手段。
@#@()@#@5.会计核算应当以货币作为唯一的计量单位。
@#@()@#@6.资产与权益之间是独立关系。
@#@()@#@7.制造费用属于期间费用,应计入当期损益。
@#@()@#@8.资产是一种经济资源,具体表现为具有各种实物形态的财产。
@#@()@#@9.企业与供应单位签订了100000元的购货合同,因此可确认企业资产和负债同时增加10万元。
@#@()@#@10.企业的资产来源于所有者和债权人,所有者和债权人都同时有权要求企业偿还他们所提供的资产。
@#@()@#@11.资产与权益是同一事物的两个方面,两者在数量上必然相等。
@#@()@#@12.无论企业发生怎样的经济业务,都不会破坏资产与权益的平衡关系。
@#@()@#@13.收入表现为企业资产的增加或负债的减少、或者两者兼而有之。
@#@从“资产=负债+所有者权益”平衡公式来看,收入的上述表现将引起企业所有者权益的增加。
@#@()@#@14.“资产=负债+所有者权益”这个平衡式是企业资金运动的动态表现。
@#@()@#@15.投资者投入的资本金应属于企业的资产。
@#@()@#@四、业务题@#@
(一)、目的:
@#@练习会计要素分类@#@要求:
@#@
(1)、判断下列资料中各属于那类会计要素,并将金额填入相应表格中。
@#@@#@
(2)、计算表内资产总额、负债总额、所有者权益总额是否符合会计基本等式。
@#@@#@【篇二:
@#@《基础会计学》(第2版)习题参考答案】@#@>@#@
(1)资产等额的一增一减,资产总额不变
(2)资产总额增加200000元(3)资产总额减少300000元@#@(4)资产等额的一增一减,资产总额不变@#@习题二@#@
(1)收入增加3000000元,资产增加3000000元,会计恒等式的平衡关系为:
@#@@#@13000000=2000000+8000000+3000000@#@
(2)费用增加2400000元,资产减少2400000元,会计恒等式的平衡关系为:
@#@@#@10600000+2400000=2000000+8000000+3000000@#@(3)费用增加90000元,资产减少90000元,会计恒等式的平衡关系为:
@#@@#@10510000+2490000=2000000+8000000+3000000(4)资产增加800000元,负债增加800000元,会计恒等式的平衡关系为:
@#@@#@11310000+2490000=2800000+8000000+3000000(5)资产增加8000元,资产减少8000,会计恒等式的平衡关系为:
@#@@#@11310000+2490000=2800000+8000000+3000000@#@第二章习题一@#@习题二@#@判断结果如下表所示:
@#@@#@习题三@#@库存现金=3000应收账款=33000库存商品=33000应付账款=18000@#@实收资本=100000固定资产=9500无形资产=27400应付职工薪酬=19000习题四@#@1.用借贷记账法编制会计分录:
@#@@#@
(1)借:
@#@应付账款——a公司30000@#@贷:
@#@银行存款30000(2-1)借:
@#@在途物资——甲材30000应交税费——应交增值税(进项税额)5100@#@贷:
@#@银行存款35100(2-2)借:
@#@原材料——甲材料30000@#@贷:
@#@在途物资——甲材料30000(3)借:
@#@生产成本140000贷:
@#@原材料——甲材料60000——乙材料20000——丙材料60000@#@(4)借:
@#@应付账款20000贷:
@#@银行存款20000@#@(5-1)借:
@#@在途物资——乙材料20000@#@应交税费——应交增值税(进项税额)3400@#@2@#@贷:
@#@银行存款23400(5-2)借:
@#@原材料——乙材料20000@#@贷:
@#@在途物资——乙材料20000@#@2.开设登记总分类账户和明细分类账户:
@#@@#@借方原材料贷方借方应付账款贷方@#@借方原材料——乙贷方@#@借方原材料——丙贷方@#@借方应付账款——a贷方借方应付账款——b贷方3@#@3.编制“原材料”账户和“应付账款”账户本期发生额及余额明细表@#@“原材料”账户本期发生额及余额明细表金额单位:
@#@元@#@“应付账款”账户本期发生额及余额明细表金额单位:
@#@元@#@第三章@#@习题一@#@1.借:
@#@银行存款100000贷:
@#@实收资本1000002.借:
@#@无形资产25000@#@贷:
@#@实收资本250003.借:
@#@固定资产28000@#@贷:
@#@实收资本280004.借:
@#@原材料6000@#@应交税费——应交增值税1020贷:
@#@实收资本70205.借:
@#@银行存款10000贷:
@#@短期借款100006.借:
@#@银行存款100000贷:
@#@长期借款1000007.借:
@#@短期借款2000@#@财务费用50贷:
@#@银行存款2050@#@4@#@习题二@#@1.借:
@#@固定资产28980@#@贷:
@#@银行存款28980@#@2.借:
@#@在建工程117900贷:
@#@银行存款117900@#@3.借:
@#@在建工程850贷:
@#@原材料500@#@应付职工薪酬3504.借:
@#@固定资产118750@#@贷:
@#@在建工程118750@#@习题三@#@1.借:
@#@在途物资——甲材料20000@#@应交税费——应交增值税(进项税额)3400贷:
@#@银行存款234002.借:
@#@在途物资——甲材料80000@#@应交税费——应交增值税(进项税额)13600@#@贷:
@#@应付账款——东方工厂35100——南方工厂585003.借:
@#@在途物资——甲材料800@#@贷:
@#@银行存款8004.借:
@#@在途物资——乙材料2000@#@——丙材料500@#@应交税费——应交增值税(进项税额)425@#@贷:
@#@银行存款29255.借:
@#@在途物资——乙材料60@#@——丙材料30@#@贷:
@#@银行存款906.借:
@#@应付账款——东方工厂35100——南方工厂58500贷:
@#@银行存款93600@#@7.借:
@#@在途物资——@#@甲材料50000@#@应交税费——应交增值税(进项税额)8500贷:
@#@银行存款585008.借:
@#@原材料——甲材料100800@#@——乙材料2060——丙材料530贷:
@#@在途物资——甲材料100800——乙材料2060——丙材料530@#@习题四@#@5@#@【篇三:
@#@《基础会计》课后习题答案1】@#@1思考题参考答案(要点)@#@1.答:
@#@一般认为,会计的发展经历了古代会计、近代会计和现代会计三个主要时期。
@#@@#@古代会计的标志有:
@#@会计专职人员的出现,会计机构的建立,以及“会计”名词的形成等;@#@近代会计的标志是复式簿记(也称复式记账法)的创建与传播;@#@现代会计的标志是会计目标的变化,管理会计的形成并与财务会计分离,电子计算机在会计上的应用,以及随世界经济一体化而兴起的会计准则的国际趋同等。
@#@@#@2.答:
@#@会计产生和发展表明:
@#@会计是适应人类对经济活动管理的需要而产生的,又是随着社会经济的发展而不断发展的。
@#@在古代会计阶段,由于社会生产力极为低下,决定了会计不可能有快速的发展。
@#@在近代会计阶段,会计在民间得到了广泛应用,拥有了更广阔的发展空间,复式簿记诞生并取代单式簿记就是一个很好的例证。
@#@在现代会计阶段,特别是在产业资本主义推动下,企业的组织形式呈现出多元性,要求会计不仅要服务于企业本身的经营管理,更要服务于为企业提供资金支持的广大投资者和债权人等会计信息使用者。
@#@由此可见,经济环境对会计产生和发展具有决定性作用。
@#@@#@3.答:
@#@会计目标是指在一定的历史条件下,人们通过会计所要实现的目的或达到的最终成果。
@#@会计目标的代表性观点有决策有用观和受托责任观两种。
@#@决策有用观认为,企业财务会计的目标就是向会计信息的使用者提供与其经济决策相关的信息。
@#@这些信息主要包括企业财务状况、现金流量等方面的财务信息和企业经营业绩方面的经营成果信息。
@#@受托责任观认为,企业的经营管理层作为资源管理的受托方,接受投资者和债权人的委托,应承担有效管理和运用受托资源,并促使其保值增值的责任。
@#@为此,企业的经营管理层同时应承担如实向委托方报告受托责任的履行过程及其结果的义务。
@#@@#@4.答:
@#@在会计发展的不同阶段,人们对会计的认识有所不同,对会计进行定义的角度也有较大差别。
@#@因此,会计的定义并不是唯一的,但具有以下两种具有代表性的观点。
@#@管理活动论观点认为:
@#@“会计这一社会现象属于管理范畴,是人的一种管理活动。
@#@会计的功能总是通过会计工作者从事的多种形式的管理活动实现的。
@#@”信息系统论观点认为:
@#@“从本质上讲,会计是一个信息系统。
@#@”我国的一些会计学者将其表述为:
@#@“会计是旨在提高企业和各单位活动的经济效益,加强经济管理而建立的一个以提供财务信息为主的经济信息系统。
@#@”@#@5.答:
@#@会计主体假设要求,企业应当对其本身发生的交易或者事项进行会计确认、计量和报告。
@#@为了向会计信息使用者提供对其决策有用的信息,会计确认、计量和报告应当集中反映特定服务对象的经济活动。
@#@@#@明确界定会计主体假设的意义在于:
@#@只有明确会计主体,才能划定会计所要处理的各项交易或事项的空间范围;@#@只有明确会计主体,才能将本会计主体的交易或事项与其他会计主体的交易或事项,以及会计主体所有者个体的交易或事项区别开来;@#@才能对本主体所发生的交易或事项的经济性质进行正确判断和处理。
@#@@#@6.答:
@#@持续经营是指在可以预见的未来,企业将会按当前的规模和状态继续经营下去,不会停业,也不会大规模削减业务。
@#@@#@明确界定持续经营假设的意义在于:
@#@第一,只有明确持续经营前提,才能划定会计所要处理的各项交易或事项的时间范围。
@#@即会计所确认、计量和报告的交易或事项必须以企业正常经营活动期间发生的交易或事项为主要内容。
@#@第二,只有明确持续经营前提,才能为会计分期假设提供必要基础。
@#@@#@7.答:
@#@会计分期是指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为一个个相互连续的期间,即会计期间。
@#@会计分期假设强调,企业应当划分会计期间,分期结算账目和编制财务会计报告。
@#@@#@明确界定会计分期前提的意义在于:
@#@第一,只有明确会计分期前提,才有利于建立有条不紊的会计工作基本程序,便于及时结算账目,并以此为依据编制财务会计报告,向会计信息使用者及时提供与其经济决策相关的会计信息。
@#@第二,只有明确会计分期前提,才能合理处理那些可能跨越若干会计期间的交易或事项。
@#@@#@8.答:
@#@会计对象是指企业财务会计核算和监督的基本内容。
@#@一般认为,会计对象是社会再生产过程中的资金运动,在企业则是指其经营资金的运动。
@#@@#@会计对象的具体内容是指对会计对象基本内容,即资金运动作进一步划分而形成的具体内容,也是资金运动的具体表现形式。
@#@产品生产企业会计对象的具体内容可概括为以下六类:
@#@资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润,即企业类经济组织的资金在运动过程中所表现出来的具体形式。
@#@@#@9.答:
@#@产品生产企业资金运动的特点主要有:
@#@体现为循环与周转方式;@#@具有并存性和继起性;@#@各种资金形态按比例并存;@#@具有补偿性和增值性。
@#@@#@10.答:
@#@可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告,如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息,保证会计信息真实可靠,内容完整;@#@相关性要求企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关,有助于投资者等财务报告使用者对企业过去、现在、未来的情况做出评价或预测。
@#@@#@会计信息质量的相关性要求是建立在会计信息可靠性基础上的一条要求,是以会计信息的可靠性为前提的相关性。
@#@若会计信息不具有可靠性,则难以使其达到与信息使用者的决策相关的目的。
@#@因此,可靠性与相关性既是对立的,也是统一的。
@#@应在保证会计信息可靠性的前提下,尽可能地满足相关性质量要求,以最大限度地满足投资者等财务报告使用者的经济决策需要。
@#@@#@11.答:
@#@可比性要求企业提供的会计信息应当具有可比性。
@#@包括以下两层含义:
@#@
(1)同一企业不同期间会计信息的可比,也称纵向可比。
@#@可比性要求同一企业对不同期间发生的相同或者相似的交易或者事项,应当采取一致的会计政策,一般不得随意变更,以使各个会计期间的同类信息@#@具有相互可比性。
@#@
(2)不同企业相同会计期间会计信息的可比,也称横向可比。
@#@可比性要求不同企业对于同一期间发生的相同或者相似的交易或者事项,应当采用统一规定的会计政策,确保会计信息口径一致、相互可比,以使不同企业按照一致的确认、计量和报告的要求提供相关的会计信息。
@#@@#@12.答:
@#@实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告,不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。
@#@@#@经济实质是指交易或事项所具有的经济特质。
@#@如前所述,企业发生的交易或事项会影响企业的资产、负债和所有者权益等会计要素发生某些方面的变动。
@#@这说明交易或事项总是体现资产、负债和所有者权益等会计要素所具有的经济性质。
@#@法律形式是指交易或事项所引发的所有权、使用权和处置权等方面的权利或义务。
@#@如资产是企业所拥有或控制的经济资源,表明企业对其具有所有权、使用权和处置权等方面的权利;@#@而负债是企业应当负担的经济义务,须以企业的资产或劳务进行清偿等。
@#@@#@经济实质与其法律形式构成了交易或事项相辅相成的两个方面。
@#@一般而言,企业发生的交易或事项的经济实质与法律形式是统一的。
@#@如企业用自有资金购入的材料和设备等,其经济性质属于能够预期为企业带来经济利益的资产;@#@从法律形式来看,企业对其具有所有权、使用权和处置权。
@#@在这种情况下,交易或事项的经济实质与法律形式是一致的。
@#@但在有些情况下,交易或事项的经济性质和法律形式会产生一定的分离。
@#@如企业在采用融资租赁方式租入设备时,根据双方的协议,承租方应分期向出租方以租金形式支付设备款。
@#@在设备款未付清之前的会计期间,从法律形式上,设备的所有权并没有完全转移给承租方,会产生承租方对该设备是否具有所有权的争议。
@#@从经济实质上,也会产生该设备是否属于承租方资产的争议。
@#@按照实质重于形式的质量要求,企业对这类比较特殊的交易或事项在进行会计处理时,应注重其经济实质,而不必完全拘泥于其法律形式。
@#@融资租入设备在未付清设备款之前,承租方已经实际使用该设备,并为企业带来了相应的经济利益,符合资产要素的本质特征,因此可以将其确认为承租方的资产。
@#@@#@1.4.2练习题参考答案与指导(本章无)@#@2.4.1思考题参考答案(要点)@#@1.答:
@#@会计要素是根据交易或事项的经济特征所确定的财务会计对象的基本分类,是对会计对象基本内容(资金运动)进行分解归类,使之形成独立的范畴,并用会计术语加以描述的具体内容。
@#@@#@企业的会计要素有资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。
@#@@#@2.答:
@#@资产要素具有如下特征:
@#@
(1)资产是由企业过去的交易或事项所形成的;@#@
(2)资产应为企业拥有或控制的资源;@#@(3)资产预期会给企业带来经济利益。
@#@@#@企业的资产按其流动性可分为流动资产和非流动资产两类。
@#@@#@3.答:
@#@负债要素具有如下特征:
@#@
(1)负债是企业过去的交易或事项所形成的;@#@
(2)负债是企业应当承担的现时义务;@#@(3)负债预期会导致经济利益流出企业。
@#@@#@企业的负债按其流动性不同,可分为流动负债和非流动负债两类。
@#@@#@4.答:
@#@所有者权益是指企业资产扣除负债后,由所有者享有的剩余权益。
@#@在股份公司类企业,所有者权益称为股东权益。
@#@所有者即向企业投入资本的投资者。
@#@所有者权益是企业的投资者向企业投资后对企业资产拥有的一种要求权,包括对企业经营成果的分享权和对企业经营活动的管理权等。
@#@@#@企业的所有者权益包括实收资本(或股本)、资本公积(含资本溢价或股本溢价等)、盈余公积和未分配利润,以及直接计入所有者权益的利得和损失。
@#@@#@5.答:
@#@收入要素具有如下特征:
@#@
(1)收入是在企业的日常活动中形成的;@#@
(2)收入会导致所有者权益增加;@#@(3)收入是与所有者投入资本无关的经济利益总流入。
@#@@#@收入的组成内容有狭义和广义之分。
@#@狭义的收入即收入的定义所界定的企业日常活动带来的经济利益的流入,主要包括企业的主营业务收入、其他业务收入和投资收益。
@#@其中,主营业务收入和其他业务收入统称为营业收入。
@#@广义的收入是指除以上内容,还包括企业的日常经营活动之外产生的非经常性的经济利益流入,即营业外收入(利得)。
@#@@#@6.答:
@#@费用要素具有如下特征:
@#@
(1)费用是企业在日常活动中形成的;@#@
(2)费用会导致所有者权益的减少;@#@(3)费用是与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。
@#@@#@费用的组成内容也有狭义和广义之分。
@#@狭义的费用即费用的定义所界定的企业日常活动形成的经济利益的流出,主要包括企业的主营业务成本(如产品销售成本等)、其他业务成本、营业税金及附加、投资损失、销售费用、管理费用、财务费用,以及所得税费用等。
@#@其中,主营业务成本和其他业务成本统称为营业成本。
@#@广义的费用是指除以上内容,还包括企业的日常经营活动之外产生的非经常性的经济利益流入,即营业外支出(损失)。
@#@@#@7.答:
@#@利润包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失。
@#@其中,收入减去费用后的净额是指企业在其日常活动的一定会计期间所实现的全部收入减去该期间所发生的全部相关费用后的差额,反映企业的经营业绩;@#@直接计入当期利润的利得和损失是指企业应当计入当期损益、最终会引起所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或向所有者分配利润无关的利得(营业外收入)和损失(营业外支出),反映企业非日常活动的业绩。
@#@@#@8.答:
@#@会计确认即会计要素确认,是指将企业发生的交易或事项与资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等会计要素联系起来加以认定的过程。
@#@@#@将一项资源确认为企业的资产,除应符合资产的定义,还应同时满足下述两个条件:
@#@
(1)与该资源有关的经济利益很可能流入企业;@#@
(2)该资源的成本或价值能够可靠计量。
@#@@#@9.答:
@#@将一项义务确认为企业的负债,除应符合负债的定义,还应同时满足下述两个条件:
@#@
(1)与该义务有关的经济利益很可能流出企业;@#@
(2)未来流出的经济利益的金额能够可靠计量。
@#@@#@10.答:
@#@将一项经济利益流入确认为企业的收入,除应符合收入的定义,还应同时满足下述三个条件:
@#@
(1)与收入有关的经济利益应当很可能流入企业;@#@
(2)经济利益流入企业的";i:
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