国庆主题班会小学二年级Word格式文档下载.doc
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(二)能力目标
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息,以自己喜欢的方式庆祝国庆节。
(三)情感、态度与价值观目标
激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学重点
了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学难点
教学方法
讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像
教学媒体
多媒体、投影仪等
课时安排
2~3个课时
教学结构与过程
【课前准备】
1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。
2.通过网络或其他途径,搜集一些与国庆节相关的素材。
【导入新课】
(让同学们欣赏视频“50周年国庆纪实”。
)
老师:
同学们,大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?
学生:
(略)
这一天是1999年10月1日国庆节,是祖国成立50周年的日子。
可大家知道为什么这一天是国庆节吗?
下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?
(过渡)
【讲授新课】
一、国庆节的来历(板书)
同学们,大家先打开课本第十七页,我们看图上画得是谁?
他在干什么?
他就是毛泽东主席,1949年10月1日,他在北京天安门城楼上,亲手升起了第一面五星红旗,并向全世界宣告:
中华人民共和国成立了。
(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。
以后,10月1日就成了中华人民共和国的国庆节。
在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。
二、国庆节庆祝活动(板书)
我们打开课本第十六页,认真看一看这一页的图片?
人们的表情是怎样的?
他们在干什么?
说一说。
国庆是全国各族人民的盛大节日,你看他们身穿鲜艳的民族服装,手持鲜花,欢呼跳跃,个个洋溢着节日的快乐,是不是啊?
(可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。
我们再看课本第十八页,港澳同胞庆祝国庆的图片。
大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景,有什么感受呢?
大家是否有作为一名中国人自豪感啊?
每个地方都有自己庆祝国庆的方式,我们这里又是怎么庆祝的呢?
让我们来说一说吧!
三、说一说(板书)
大家打开课本第十九页,我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?
然后说一说。
下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧!
(还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。
大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?
说一说吧!
下面就让我们行动起来吧!
以自己的方式,表达对伟大祖国生日的祝福吧!
小学《国庆节》主题班会
平安中心小学
二年级一班
2012.10
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