学生劳动记录表文档格式.doc
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"跑步的烦恼@#@迁安第一实验小学053康永亮@#@每个班一星期都有三节体育课,同学们最爱上的就是体育课。
@#@每天都盼着上体育。
@#@和同学们一样我也很爱上体育课,上体能缓解学习疲劳,放松心情。
@#@可是,每节体育课上,老师都要让我们跑步,我最讨厌的就是跑步了。
@#@@#@跑步虽然能锻炼身体,提高身体抵抗力;@#@但是我很胖,跑起步来极其笨拙。
@#@没跑上半圈,就气喘如牛,上气不接下气,感觉特别累,好像刚跑几千米似的。
@#@一点力气也没有恶了,只好走着。
@#@真不知道别人的体力怎么那么好,跑几圈连一步也不走,我可真羡慕他们有一个好身体,佩服这些跑步健儿。
@#@@#@@#@老师让跑步,最少也得两圈,多的时候得跑好几圈。
@#@有时候,因为自己跑得太慢,常被别人告诉老师。
@#@老师知道后就严肃的训说我一顿。
@#@让我重新跑,或再罚我几圈,为此我可头疼坏了。
@#@可有些人还喜欢跑步,真不知道他们是怎么想的。
@#@@#@以后我一定要加强训练,增强体质,也成为一个跑步高手。
@#@相信中间一定会有很多挫折和磨难,但要是没有挫折和磨难就永远也不会成为跑步高手。
@#@有一句话说:
@#@“宝剑峰从砥砺出,梅花香自苦寒来。
@#@”只有付出了才会有收获。
@#@@#@成长中的烦恼@#@迁安一实小053班 @#@孟祥伟@#@我的年龄一直在长,我有很多有趣的事,但也少不了烦恼的事,我现在的烦恼就是写作业。
@#@@#@每次老师留的作业都得晚上六.七点才能写完,因为放学到家我就看电视,到六点才关。
@#@因为放学到家我就特别想看电视,控制不住自己,每个星期天,大多数都是在星期日下午才写完作业,我特别想改掉这个坏毛病。
@#@我打算买个录音机,每放学到家,让奶奶放给我听,或用一张纸条,上面写着,快点写作业放在我学习桌上,每放学,把书包放那时,看见那个纸条,我就能马上写作业了。
@#@可有时作业留得太多,根本写不完,这个也是我的烦恼,我有一个好办法,就是把语文.数学作业放在前面写,因为星期一下午才有英语,英语可以星期一中午写,美术星期二才有,可以星期一晚上写,这样就不用担心科目太多写不完了。
@#@星期天作业有很多,就星期五写一点,以后再做作业就看不到那个纸条了,我还是改为录音机这个办法好。
@#@@#@我一定要把这个坏毛病改掉,消除我的烦恼。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@成长中的烦恼@#@迁安一实小053班卜密林@#@在我们成长的过程中,每个人都有自己的烦恼,我也不例外,让我最为烦恼的是那件事。
@#@@#@就是在2009年2月的某一天,回家的路上,我和大哥跟平常一样在小路上走着,忽然眼前跳出来一个高中的学生,问我们俩个有钱没有,我镇定地说:
@#@“没有。
@#@”那个大学生不信,让我们抬起手他搜身,幸亏我身上没有钱,这回他捞个空。
@#@第二天中午放学,我身上带着买本剩下的钱,又走到那条小路上,昨天那个大学生又来向我们要钱,这回我又让他捞个空。
@#@想知道我怎么做的吗?
@#@在他搜身之前我把钱转移了。
@#@接下来的几天里我们俩个常常遇到那个大学生,他还不让我们告诉家长和老师,要不然,他就打我俩。
@#@我想告诉老师和家长,可是要让他知道了,会打我们的,要是不告诉家长和老师,那天天这样也不是办法。
@#@这件事使我很烦恼,幸好这几天他没有来,原因是我们俩总也不带钱,身上有钱也不让他找到,他灰心了。
@#@@#@我还是有些烦恼,这几天他不来了,不过以后再来我们怎么办呢?
@#@我有个办法,不过我不知道,这办法有用没有,就是吓唬他。
@#@你能帮我想个办法吗?
@#@@#@迁安市第一实验小学053班王仙月指导教师:
@#@耿爱云@#@我有一棵枯黄的烦恼树,上面有无数片枯黄的叶子,一片叶子,就是一个小烦恼。
@#@在树的顶端有一片随风摇曳的黄叶。
@#@这是一件最令我烦恼的事,我把它取下来,请大家帮我解决掉它。
@#@@#@我最不喜欢那枯燥无味的英语单词,更别提背了。
@#@翻来覆去都是那26个字母,真乏味。
@#@背语文课文我是全班第一,但对付英语单词我却很头疼,一个单词明明刚会背,一会在问我就想不起来了,今天忘记这个,明天忘记那个,每次听写,都错很多,爸爸妈妈经常因为这事训我。
@#@最可恶的是,有的单词什么规律都没有,只能死记,害得我费了好长时间才记住。
@#@我不光要背单词,还要背课文。
@#@也许你会说,记住26个字母不就行了。
@#@可是远远没那么简单。
@#@26个字母,我那晓得用哪个能拼出某个单词呢。
@#@这时你又要说了,那还是你记性不好呗。
@#@这次你错了,不是我记性不好,上学期的课文我现在还会背呢。
@#@妈妈每天都不让我看电视,更别提玩电脑了,原因是英语。
@#@整天不是写英语就是读英语,不是读英语就是背英语,就像快乐星球版小小少年:
@#@小小少年背着个书包,做不完作业,太烦、太烦、太烦。
@#@ 我真想有一天我能把世界上所有的单词都会背,那我的苦日子就到头了。
@#@@#@烦恼树的叶子越积越多,说不定那一天,风一吹,就会掉下不少叶子呢!
@#@@#@家乡的变化@#@迁安市第一实验小学053班康永亮指导老师:
@#@耿爱云@#@我的家乡是一个偏僻的小山村。
@#@在过去是一个山不高,水不清的普通而又小的穷村庄,然而,改革开放的这30年当中,在党的富民政策的指导下,家乡的土,家乡的地,家乡的人,家乡的一切都发生了翻天覆地的变化,再也不是一个穷乡辟壤的地方了。
@#@现在的衣、食、住、行都有了很大的变化。
@#@@#@@#@家乡的路变了,它再也不是以前那崎岖不平的小路了。
@#@一进村口,就看见一条条笔直而平坦的水泥路通向村中的各个角落,道路两旁载满了鲜花和果树,到处绿树成荫、鲜花盛开,十分美丽!
@#@一座座新修的瓦房,两三屋的小楼房代替了那破旧的平房,房间里都安装了空调和暖气,而且可以自己控制温度。
@#@人们吃的也都是很讲究的营养餐,鸡鸭鱼肉成了家常便饭。
@#@人们的穿着也很讲究了,即舒适又美观大方。
@#@汽车也进入了普通百姓家。
@#@@#@过去的家乡并不是这样的。
@#@原来住的都是低矮的平房。
@#@冬天时,屋子四处漏风,十分的寒冷;@#@夏天时,屋子又变的闷热。
@#@吃的都是一些大饼子和稀粥。
@#@这还算好的呢!
@#@穿的都是用粗布缝制的,一人没有几件,只有过年的时候才能穿上新衣服。
@#@道路并不是水泥的,全都是土路,雨后路变得十分的泥泞。
@#@也没有便捷的交通工具,无论去哪里都不能快速的到达目的地。
@#@@#@如今家乡的一切都变了,这都是党的富民政策引起的变化。
@#@我们新时期的儿童,要努力学习,长大后来建设家乡,使家乡变得更加美丽、更加富饶,使我们的祖国变得更加富强。
@#@@#@中国的巨变@#@迁安市第一实验小学053于淼指导教师:
@#@耿爱云@#@ 随着时间的流逝,转眼间改革开放已经三十年了,现在的中国发生了翻天覆地的变化,不信你瞧:
@#@大街上人声鼎沸,热闹非凡;@#@公路上车水马龙,川流不息;@#@还有那一座座高楼拔地而起,鳞次栉比……@#@回想过去,我们的祖国很贫穷,很落后。
@#@记得有一次我们全家闲谈国家变化时,爸爸说:
@#@“我们小时侯家里很穷,有时候连肚子都填不饱,更不用说穿的了;@#@生病时,实在挺不住了才吃片止疼片,连医院都去不起;@#@到了上学年龄,由于上学要交学杂费书费,家里孩子多的都上不起学……”正在这时,妈妈打断了爸爸的话说:
@#@“不仅如此,那时侯我们住的都是土坯房,一下雨四处漏水;@#@走在大街上,要是看见一辆自行车,人们就像看见怪物一样围上去,七嘴八舌的夸饰一番,个个都羡慕不已;@#@后来生活好了一些,村里有了第一台黑白电视,节目频道也很少,人们还是像过年似的,早早搬个板凳挤到人家去看,明知道主人是不时送个白眼的,也装作看不见……"奶奶也凑过来,递给我一个小布包。
@#@我打开一看,愣住了。
@#@见我疑惑不解的样子,奶奶也打开了话匣子:
@#@“这些分别是粮票、布票和饭票,过去买东西光有钱没有票是不行的……”@#@听着长辈们的话,我还是似懂非懂,但我真切地感受到了:
@#@过去,真是穷!
@#@回过头来再来看看我们今天的幸福生活吧:
@#@人们的饭桌上已不再满足于鸡鸭鱼肉,而是进一步追求营养的合理搭配;@#@衣服不仅仅满足于穿暖,还要穿好,穿漂亮,穿出时尚穿出风格;@#@过去人们因病致贫,因病返贫的屡见不鲜,现在医保制度健全了,实现了城乡全覆盖,再也不用有以前的担心了,病要看,钱要花,但却不再会因为病变穷;@#@目前我国实行九年义务教育,咱们迁安还实行了十二年免费义务教育,减免一切学杂费课本费,使每一个孩子都能接受教育,提高了全民素质;@#@人们的住宅更是让人耳目一新,农家小院的红砖大瓦房窗明几净,小洋楼宽敞明亮,城里的居民小区规划整齐,环境优雅,小别墅豪华气派;@#@人们外出时的各种款式的自行车已大部分被摩托车、家庭小轿车取代……俗话说今非昔比,不错呀,仅仅三十年,我们国家的巨变简直可以称得上翻天覆地了,真了不起!
@#@@#@2008年我国成功举办了奥运会,使中国以崭新的跻身世界强国之林,令世人赞叹不已;@#@“神七”升天也让举世震惊,这不都充分证明了我们的祖国在日益强大起来吗?
@#@我真为我的祖国感到骄傲和自豪,我坚信在今后的几年,几十年,甚至几百年,我们的国家一定会更加繁荣,更加富强,永远屹立在世界的东方!
@#@@#@评语:
@#@小作者巧妙地运用了对比的写作手法,再现了三十年,家乡发生了翻天覆地的变化,从而歌颂党的改革开放政策好。
@#@@#@生活的变化大@#@迁安市第一实验小学五(3)班马佳音指导教师:
@#@耿爱云@#@“别墅连成片,住宅像宫殿,农民扫大街,开着宝马转。
@#@”今年1月3日央视7套18:
@#@06播出了《相约魅力迁安》迁安——首钢合作50周年庆祝大会暨中国迁安·@#@2008经贸洽淡会,主持人村长就用这样一句顺口溜来形容我美丽的家乡——迁安。
@#@这句顺口溜不就从一个侧面反映我们现在的美好生活吗?
@#@下面,大家就随着我从“衣、食、住、行”四个方面看看家乡的变化吧!
@#@@#@“衣”@#@“新三年,旧三年,缝缝补补又三年。
@#@”这就是原来家乡人穿衣的真实写照。
@#@一件衣服不仅要穿上几年,还要老大穿完老二穿,老二穿完老三穿……直到穿的不能再穿为止。
@#@而现在呢?
@#@家乡的人们都富裕了,谁家的大人、孩子没有几件漂亮的新衣服呢?
@#@现在家乡人穿的衣服,各式各样的颜色,什么样的款式都有,看了都使人眼花缭乱,不像以前的衣服,只是一种样子。
@#@来迁安寻求发展的外地人多了,他们都不住地赞叹迁安人穿衣的水平和档次呢。
@#@@#@“食”@#@说起吃,以前家家户户吃的都是地瓜、窝头,一天三顿都要吃。
@#@听爷爷奶奶讲,他们小的时候,只有过年过节的时候才能吃上一点肉、大米或白面!
@#@唉,当时爷爷奶奶的生活可真苦呀!
@#@而到了我们这个年代,吃的花样多了,档次提高了,人们都吃出了品味。
@#@近几年,在家乡又流行起了洋快餐,麦当劳、肯德基都来了。
@#@我们这里有一家“中华美食城”,全国各地乃至一些国外的名小吃都有。
@#@在一些饭店里人们又把地瓜、窝头摆上餐了桌,不过,已经不是为了解决吃饱的问题了,而是为了调换口味,你说奇怪不奇怪。
@#@@#@“住”@#@“住”不就是睡吗?
@#@老人们的年代,住的都是土坯房(用泥作成坯垒起来的)一间挨着一间,一片一片的,很容易倒塌,要是谁家有一座用石头垒的房子都让人羡慕。
@#@再回到我们这看看,城市里一座座高楼大厦直插云霄,10层、20层、30层,更高的高楼都有了,是那么雄伟,壮观。
@#@现在的农村也发生了翻天覆地的变化,一些地方住进了像城里一样住宅楼,有的人盖起小洋楼,新瓦房,用上了太阳能、水冲厕所、搭起了吊坑,冬暖夏凉。
@#@现在的农村都修起了小广场,人们的生活和城里人一样,住的比城里人还宽敞呢。
@#@@#@“行”@#@“叮呤呤,叮呤呤!
@#@”清脆的车铃声打断了我的沉思。
@#@从一辆自行车的后面驶来了一溜儿小汽车,一辆接一辆,“忽”的一下奔了过去。
@#@现在家乡的人们富裕了,条件好了,有近三分之一的家庭都买了私家车,有的一家还有两、三辆车呢!
@#@而且还都是比较高档的车,现在开着私家车上班的人越来越多了。
@#@因此,还出现了一个怪现象呢,早晨的时候,人们都开着车到人民广场、黄台湖锻炼。
@#@而在以前,谁家要是有一辆自行车都会让人羡慕死的。
@#@@#@这就是我的家乡——迁安,改革开放前后的变化,我相信随着我国改革开放的推进,随着全市科学发展示范市、人民群众幸福家园的建设,家乡的明天会更美好!
@#@@#@评语:
@#@“别墅连成片,住宅像宫殿,农民扫大街,开着宝马转。
@#@”用这样一句顺口溜来形容我美丽的家乡——迁安,从一个侧面反映我们现在的美好生活,从而歌颂党的改革开放政策好,实在是太妙了!
@#@@#@衣食住行大变身@#@迁安市第一实验小学053班王童语指导教师:
@#@耿爱云@#@我出生于1999年,转眼之间我已11岁,改革开放也已30周年。
@#@应当说我完全是沐浴着改革开放的阳光成长的,我的成长几乎是一帆风顺的.三十年前,我想是没有饭店,没有冰箱,没有游乐园,没有手机,没有汽车,也没有卡拉OK,没有……总而言之,现在有的那时都没有。
@#@@#@衣、食、住、行这四个方面反映了三十年的变化呀!
@#@我们一一来说说。
@#@@#@衣@#@冬天向来都是冷飕飕的。
@#@以前,买不起衣服,身子冻得钻心地冷。
@#@“新三年,旧三年,缝缝补补又三年。
@#@”这是原来家乡人穿衣服的真实写照。
@#@三十年前穿补丁衣服的人多的是,衣服颜色单调,一件衣服兄弟姐妹几个轮着穿,现在,衣服五颜六色,款式新颖,国际品牌应有尽有,而且打开衣柜里面一应俱全。
@#@人们不仅满足于穿暖,还要穿的漂亮,穿出时尚,穿出风格。
@#@@#@食@#@三十年前,国民经济落后,市场经济不发达,严重的供不应求。
@#@买什么东西都要票据;@#@票据按人口分配,买肉要肉票,买米要粮票,买布要布票,可谓是票证“满天飞”,如果没有票证的话,只好忍冻挨饿。
@#@现在,说吃什么就吃什么,只要肯花钱,天上飞的,地上跑的,海里游的……什么都吃得到。
@#@人们的饭桌上已不再满足于鸡鸭鱼肉,而是进一步追求营养的合理搭配。
@#@@#@住@#@改革开发前,家家户户都是小土坯房,好点的也只是砖墙小平房,里面的隔房还是土坯的。
@#@做饭用土灶,烧柴草,做一顿饭,整个屋里都是烟,环境很差。
@#@经过三十年的发展变化,过去的坯房变成小洋楼,铺上地板砖,木地板,装上了封闭阳台,屋内也干净多了,做饭用的是液化气灶。
@#@听妈妈说:
@#@“30年前,村子里几乎没有电视,看电视也要去公社。
@#@”现在呢,电视机由黑白到彩色,每家都有一两台,我家还买了两台液晶的。
@#@电磁炉、电脑等现代电器也走进了平常百姓家。
@#@@#@行@#@以前人们出行大多都是步行,城市里才有自行车、摩托车等等。
@#@步行是个艰苦的活动,腿会发软,腰会酸痛。
@#@更不用说是走农村的路了。
@#@听说农村以前的路,根本称不上是路。
@#@下雨时,路上满是泥泞,让人寸步难行。
@#@而如今呢?
@#@宽阔的水泥路,二车道变成六车道,连农村也铺上了水泥路。
@#@@#@拿破仑曾经说过“中国是一只沉睡的东方巨人,一旦醒来,将震惊世界。
@#@”今天他的预言成为了现实。
@#@中国人用自己的勤劳和智慧向全世界展示自己,三十年的成就必将成就我们更辉煌的未来。
@#@@#@通讯工具的变化@#@迁安第一实验小学五(3)班王仙月@#@时间不留人,转眼之间,改革开放30年在繁华富强中度过。
@#@这30年来,中国有了翻天覆地的变化:
@#@大街上热闹非常,马路上车水马龙,一座座高楼大厦拔地而起……人民的生活奔小康,国家的人才数不清;@#@科技水平大大提高,经济繁荣惊叹世界;@#@变化最大的是人们的通讯工具。
@#@@#@在我上幼儿园之前,电话还很不普及。
@#@只记得那时候我的妈妈打电话只能到办公室打,还得先跟领导要钥匙。
@#@如果想要与外地的亲戚联系,为了省钱,那就只能靠发电报了,还要跑到比较远的邮电局去发电报,在邮政工作人员给的一张电报单上填好姓名、住址以外,在内容一栏里填写好要说的内容,但是文字一定要非常精练,像“见电速归”一类的简短语言,因为发电报是按内容字数收费的,每个字收费一分钱。
@#@后来,人们普及了座机,终于可以在家打电话了。
@#@可是他有一个缺点,就是无法随身带着。
@#@所以,几年后有发明了传呼机。
@#@传呼机体积很小,你的一个手掌便能容下他。
@#@假如你在家里打电话,另一人无法接通,他的传呼机便会“吱吱”的叫起来,然后,他再另寻公话亭,再拨回去。
@#@。
@#@那时候,腰揣BP机、手拿“大哥大”成了一种身份的象征,尤其是BP机刚刚进入我国市场之初,身价昂贵,售价很高,“大哥大”要好几千元一部。
@#@@#@可是这样还是不太方便,于是,又有了手机。
@#@又过了一两年,手机时髦起来了,虽然价格比较贵,但由于功能多,使用方便,所以又在世面上风靡一时。
@#@年轻人在不停地变换着手机的款式和品牌。
@#@你看吧,无论是走在大街上,还是在公交车里,小青年们人手一部,在不停地与对方交流着信息,这就是现代社会吗?
@#@手机这个“新宠儿”在当时要一两千元才能买到,而现在,一二百元就行了。
@#@虽然手机方便,但也不如后来的电脑棒。
@#@电脑上有虚拟的社区,有游戏,还有视频聊天。
@#@我如果和小朋友聊天、问功课就打开电脑,登陆QQ。
@#@@#@如果没有改革开放,我也不会有这样优越的学习环境。
@#@我很欣慰,我沐浴着改革开放的阳光幸福成长。
@#@愿改革开放继续顺利进行,愿我们的祖国更加美好,更加强大!
@#@@#@收集石头@#@迁安市第一实验小学054班刘娜祎指导教师:
@#@刘淑霞@#@生活中处处有学问,收集、收藏也是学问。
@#@它能让我们像蜜蜂一样,到生活的百花园中去寻找、酿造自己甘甜的蜜。
@#@@#@我非常喜欢收集石头。
@#@@#@收集石头能让我了解大自然之美、之奇、之神。
@#@@#@大自然这位魔术师变出了形态万千、五花八门的石头。
@#@每块都雕镂精巧,玲珑剔透,精巧细致,巧夺天工。
@#@@#@我把石头放在一个小盒子里,我们一起打开看看吧:
@#@@#@这里最大的只有瓶盖那么大,最小的有小拇指那么小。
@#@@#@这里的石头有的像小鱼,有的像老虎,有的像花朵,多种多样。
@#@@#@不管我到哪,看见漂亮,小巧、奇特的石头,都会捡起来,放在小盒子里。
@#@@#@暑假、寒假,我去奶奶家和小伙伴们一起去寻找石头。
@#@我们爬遍山岗,跨过小溪,穿过丛林,爬过草丛。
@#@欢乐的笑声惊动了林中的小鸟。
@#@因此,我们常常少不了争强和探险。
@#@@#@每找到一种石头,我都非常高兴,那些石头伴我度过童年快乐时光……@#@@#@ @#@改革开放三十年@#@迁安市第一实验小学054班刘娜祎指导教师:
@#@刘淑霞@#@2009年,是改革开放三十周年纪念日,在这三十年间,中国发生了很大变化:
@#@@#@妈妈小的时候,以自行车为主。
@#@现在,汽车随处可见。
@#@@#@妈妈写作业的时候,在蜡烛下写字。
@#@现在,我们在灯下写字。
@#@@#@妈妈小时候的主食一直是白薯和玉米。
@#@现在,饭菜花样可口。
@#@@#@妈妈小时候经常锄野菜。
@#@现在,大鱼大肉是家常菜……@#@自从改革开放了,中国的经济上也发生了变化:
@#@@#@2007年11月5日,我国“嫦娥一号”绕岳探测卫星成功实施了第一次近月制动,成为我国第一颗绕月卫星!
@#@继美国、苏联、日本、欧洲航天局之后,中国成为世界上第五个发射谈月卫星的国家。
@#@@#@2003年10月15日上午9时,“神州五号”在人飞船由“长征二号F”运载火箭发射升空,这是中华民族一次划时代的飞行,使中华民族梦想了几千年的飞天变成了现实。
@#@@#@2008年8月,我国成功地举办了北京奥运会和北京残奥会,在这次运动会中我国选手取得了金牌数世界第一的好成绩,充分的体现了祖国的强大,只要中国人民紧紧团结在一起,是可以战胜一切对手的。
@#@@#@云南地处我国西南边陲,自然风光奇特秀丽,民族风情多姿多彩,是一个引人入胜的旅游胜地,云南省政府紧紧抓住旅游这一支柱产业,发展民族经济,到2004年进入了全面建设旅游经济强省阶段,旅游业已成为云南省的朝阳产业、特色产业、支柱产业和富民产业。
@#@@#@我国是一个发展中国家,以后我国会更加的繁荣与昌盛!
@#@@#@舍己为人@#@迁安第一实验小学054班满雪嵩指导教师:
@#@刘淑霞@#@有一天,我的大姨从秦皇岛到我家来,她给我讲了一个真实的故事。
@#@@#@有一个小女孩儿考试没有考好,到家后,被父母打了一顿。
@#@在某大桥上跳下湖水中,这时有一个小伙子正好看到那个小女孩儿跳下湖水中,小伙子二话没说想跳下去,他旁边的母亲拉着他,小伙子身强力壮,母亲哪能拉住他。
@#@小伙子跳下湖水中救小女孩,湖水很凉,凉的可以把人冻成“冰棍儿”。
@#@小伙子不会游泳还在这么冷的湖水里,他拼命挣扎,心里只想着一个念头就是把小女孩儿救上来,桥上有人打“110”,还有的人乘船救他们。
@#@小伙子使劲把小女孩顶到岸上,然后就沉下去了。
@#@过了一会儿“110”来了,打捞了半天终于把小伙子打捞上来,不过他已停止了呼吸。
@#@他母亲在那哭了半天,小女孩也哭着说:
@#@“他是我心目中的英雄。
@#@”@#@这个小故事告诉我们当别人遇到危难时应该挺身而出,不要坐视不管,应该乐于帮助他人。
@#@@#@我的爸爸@#@迁安市第一实验小学五(4)班马鑫源指导教师:
@#@刘淑霞@#@我的爸爸是个既让我害怕,又让我喜欢的人。
@#@@#@有一次,我因为急着想看电视,就马马虎虎地把作业写完了。
@#@吃完饭,爸爸就开始检查作业。
@#@看着看着,他的眉头皱了起来,很不高兴地对我说:
@#@“你这道题算错了。
@#@”说完,他又接着检查起来。
@#@没过一会儿,他又连着检出两个错误。
@#@爸爸这下发火了,冲我大声嚷:
@#@“你怎么老出错?
@#@我跟你说了多少遍了,别粗心,别粗心!
@#@你怎么就是改不了?
@#@”说着,他使劲摁了一下我的头。
@#@我偷偷地看了他一眼,只见爸爸两只大眼睛瞪成了“O”形,浓黑的眉毛也好像立了起来,真像只大老虎,好可怕啊!
@#@@#@爸爸对我的要求很高,他看我老是粗心,就给我写了做题要求。
@#@我觉得爸爸太凶,也给他提了两条意见:
@#@一是不要随便凶我,二是要讲道理。
@#@我从字典里找了些形容我爸爸的成语说给爸爸听:
@#@“虎视眈眈”,“大发雷霆”,“暴跳如雷”,“火冒三丈“,勃然大怒”……爸爸听了忍不住哈哈大笑起来。
@#@@#@爸爸还喜欢跟我闹着玩,这时候他的坏点特别多。
@#@有一次,爸爸让我面部放松,然后把他的两只手分别放在我的嘴两边,突然一捏我的嘴,说:
@#@“哈哈,真像个唐老鸭!
@#@”@#@噍,这就是我的爸爸。
@#@他既是我的长辈,也是我的朋友。
@#@我既怕他,也喜欢他。
@#@@#@拔河比赛@#@迁安市第一实验小学054满雪松指导教师:
@#@刘淑霞@#@扬起挑战的风帆,在生活的海洋中自由遨游,撑起勇敢的大伞,坦然面对失败与痛苦。
@#@每每谈起这次拔河比赛,挑战的风帆还会再次扬起,勇敢的大伞也会再次撑起。
@#@是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦;@#@是它让我们受挫后重新站起,也是它让我们感受生命的激昂,生活的激情…… @#@重新打开记忆的书本,再次回顾那惊心动魄的场面,我们再次心潮起伏。
@#@@#@“一一一二一,一二三四……”“一二三四”随着惊天动地的口号声,五百名同学迈着轻盈的脚步,脸上洋溢着激动的笑容,整整齐齐地进入了赛场。
@#@@#@教务主任邵老师宣布了比赛规则后,又宣布第一场比赛的参赛班级:
@#@五
(1)班和五(4)班。
@#@听到这,我们真是既紧张又兴奋。
@#@我们的参赛队员健步走向赛场,排好了阵势。
@#@@#@他们个个目光炯炯,双唇紧闭,神态自若。
@#@那跃跃欲试的样子,看出他们一定尽情释放出自己的精神、力量。
@#@他们神态各异,有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;@#@有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为五(4)班一举夺魁,勇敢拼搏;@#@有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备同对手进行较量。
@#@“嘟——”只听得一声清脆的哨声,双方队员立刻攥紧绳子,这时时间仿佛都凝固住了,时间一秒一秒地逼近,同学们的心弦都绷得紧紧的。
@#@我的心里紧张得默数着:
@#@“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一!
@#@”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨,刚劲的哨声中蕴含着期待与信任。
@#@ @#@比赛开始了,只见我们班的队员个个面红耳赤,使出浑身解数,真有“气拔山河兮盖世”的气势!
@#@五
(1)班也不甘示弱,他们眉头紧皱,誓洗前两次拔河比赛的耻辱。
@#@ @#@战场如此激烈,但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也是群情激昂,忙得不亦乐乎“五(4)加油!
@#@……”“五
(1)加油!
@#@……”这此起彼伏的加油声相汇交织在一起,校园里现时人声鼎沸,这惊心动魄的场面,可以用一副对联淋漓尽致地形容:
@#@“加油声,呐喊声,助威声,声声震耳;@#@热情,激情,友情,情情相融。
@#@” @#@@#@这时,耳边传来了声音:
@#@五一班胜利了,只见我们班的队员个个怒目圆瞪,眼睛闪烁着必胜的光芒!
@#@ @#@交换扬地再战,我们班大获全胜,在接下来的比赛中,我们势如破竹,所向披靡。
@#@但是,就在我人胜利在望时,“半路杀出个程咬金!
@#@”实力强大的五一班与我们冤家路窄。
@#@我们由于边战三局,终于体力不支,成为亚军。
@#@ @#@踏一路秋风,撒一路激昂。
@#@回首拔河比赛,群情激昂!
@#@@#@迁安市第一实验小学053班杨启超指导教师:
@#@耿爱云@#@成长就好比我人生中的一艘小船,有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。
@#@@#@对我而言:
@#@我的烦恼就是不想让爸爸妈妈把我独自一人留在家里。
@#@@#@爸爸妈妈让我一个人在家的时候较多,妈妈干装潢工作,爸爸是司机天天给别人开车,只有晚上的时候才会回来。
@#@晚上我在客厅里看电视,爸爸屋里的门开着,衣服在屋里挂着,我都不敢看爸爸屋里的衣服了,所以我";i:
1;s:
1592:
"语文教师研讨会方案@#@一、活动目的@#@为给语文教师搭建教学经验交流的平台,促进教师之间的相互学习,努力提高我校语文教师教学业务水平,进一步探讨新课程理念下语文学科教学的好方法,展示语文教师的教学风采,提高课堂教学效率,在校领导的高度重视下举行小学语文教师研讨会。
@#@@#@二、活动主题:
@#@@#@聚焦课堂,提高质量,优化课堂教学,加快专业成长。
@#@@#@三、参加人员:
@#@@#@主讲教师:
@#@郝飞飞王思齐孙晨@#@与会教师:
@#@刘娜高丽荣邵艺超黄涛李敬楠@#@ @#@ @#@四、活动具体措施及要求:
@#@@#@ @#@1、活动时间:
@#@每周二第七节课@#@2、活动地点:
@#@二楼多媒体教室@#@3、研讨形式:
@#@每次由一名教师主讲,其他教师互相交流经验@#@4、活动要求:
@#@ @#@①主讲教师必须在会前准备好内容,并上报教务处。
@#@与会教师要写听课笔记。
@#@@#@②教务处安排日程表,各成员准时到会。
@#@@#@③要符合《小学语文新课标》精神,体现学科教学特点,有突破有创新。
@#@@#@④教学目标确定明确合理,教学过程的设计科学实用,重、难点突出,环节目标清晰具体,主题鲜明、突出。
@#@@#@五、附录@#@各班看班教师:
@#@一年:
@#@扈航二年:
@#@孔祥敏@#@三年:
@#@周明四年:
@#@赵欣欣@#@五年:
@#@张雨萌六年:
@#@刘菁菁@#@";i:
2;s:
3359:
"《学雷锋,做一个有道德的人》讲故事比赛稿@#@尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:
@#@@#@大家下午好!
@#@我是号选手,今天我讲故事的题目是《雷锋就在我们身边》。
@#@@#@有一个名字,在华夏大地家喻户晓,他,就是雷锋;@#@有一种精神,感召代代中华儿女,这,就是雷锋精神。
@#@雷锋——一位普普通通的共产主义战士。
@#@22年的人生旅途,尽管短暂,却像神州大地上空一颗璀璨的星星,照亮了苍穹,温暖着大地,闪烁着耀眼的光芒。
@#@@#@ “接过雷锋枪,雷锋是我们的好榜样;@#@接过雷锋枪,千万个雷锋在成长”。
@#@@#@在我们生活中有这样一位“活雷锋”,20年来,他参加了55次无偿献血,累计6万多毫升,;@#@20年来,他先后为困难群众捐款10多万元,资助180多名贫困学生,这些资金全部来自他的省吃俭用。
@#@而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊区旧楼房里……他——就是2010年度《感动中国》十大人物之一——郭明义。
@#@郭明义伯伯,用爱心高高擎起了雷锋精神的鲜艳旗帜。
@#@他是我们心中的楷模,是时代的热血英雄,是新时期的雷锋。
@#@@#@如今,在我们国家,涌现了千千万万个像郭明义伯伯一样可爱的人,“最美妈妈”吴菊萍;@#@“最美教师”张丽莉;@#@“最美司机”吴斌……他们都是我们身边的活雷锋。
@#@@#@再说一件发生在我们身边的事吧,前不久,无为县有一个小孩在家里玩耍时不小心被蛇咬了,情况非常危急,他的妈妈知道后抱起孩子就往马路上跑,可是连拦了几辆车都没有人愿意停下,可能是被孩子严重的伤势吓到了,就在她心急如焚之际,一辆芜湖的出租车主动停了下来,简单问明情况之后就载着这对母子往芜湖市二院飞奔,可是二院也没有治疗这种蛇毒的药,只有泾县的医院里才有,于是这位好心的司机又马不停蹄的载着他们拼命向泾县赶去,赶到医院时已是夜里十点多,司机又忙着帮他们挂号缴费,最终,孩子的生命得到挽救,这时妈妈想起要付车费给司机时,才发现口袋里仅有一百多元钱,正在不知所措,司机知道后把身上仅剩的一千多块钱也留下了,感动的她不知说什么好,一转眼,这位好心的司机已消失在茫茫夜色中。
@#@后来,妈妈通过电台四处寻找这位好心的司机,司机并没有和她见面,只是说这是我应该做的,如果没有帮助孩子的生命可能有危险,面对一条鲜活的生命,我怎能不帮助她呢,而且我们开车的过程中也经常得到了别人的帮助,我只是让这种帮助、这种爱在传递……@#@这是多么朴实的话语呀,他真是一位了不起的出租车司机,真是一个好心人,然而他也只是我们这个城市出租车司机中极其普通的一位,普通的走在人群中一会儿你就找不到了,但是我们却又能时时感觉到他们的存在,在我们最需要帮助的时候,总是有人伸出援助之手,让我们感觉到社会大家庭的温暖,因为,雷锋,就在我们身边。
@#@雷锋,就是你、我、他----@#@谢谢大家!
@#@@#@";i:
3;s:
5938:
"叙事篇@#@1.在我脑海中有许多事,不少已被流水般的时光冲的模糊了,可有一件事事却使我怎么都忘不掉。
@#@@#@2.在我的记忆长河中,有开心的事,有难过的事,我最难忘的还是那次在爷爷家发生的事。
@#@@#@3.童年就像一幅画,画里的颜色五彩斑斓,每一种色彩都是一件记忆犹新的事,我就来说说其中一件有趣的事吧!
@#@@#@4.生活如同溪流,那一件件小事就好像水中形状各异的石头,拾起一块就是一个美好的回忆,而我最难忘的是…….@#@5.生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。
@#@我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪。
@#@现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。
@#@@#@场景渲染式@#@1.“叮铃铃-----叮铃铃-----”下课铃声响了,同学们蜂拥而出教室来到操场上玩耍。
@#@@#@2.夜晚静悄悄的,只听得见窗外传来的声声蛙叫,迷迷糊糊醒来的我看见闹钟上指针正好指向“1”,呀,都凌晨了。
@#@@#@3.“不好啦!
@#@着火啦!
@#@”远处传来叫喊声,我马上探出窗台一看,只见隔了一条街的王大妈家窗口冒出阵阵浓烟,楼下围满了人。
@#@@#@3.考试结束了,大家把试卷上交后,有的同学脸上洋溢着喜悦,有的同学则是垂头丧气,而我则是心里忐忑不安,这次答应妈妈要考一百分的诺言又要泡汤了。
@#@@#@写人篇直接描写:
@#@@#@1.我的同学王小明,他的个子又瘦又高,戴着一副眼镜,笑起来眼睛弯弯的,他学习成绩很好,每次有问题他都会替同学解答,因此同学们都叫他“小天才”。
@#@@#@2.在我们班,有这么一个人,尽管他其貌不扬,却非常引人注目,你从同学们送给他的“蓝精灵”的绰号中,就能猜猜他身上准有许多有趣的故事。
@#@@#@伸张声势:
@#@@#@1.王老师没有教我们班之前,她就已经是“隔窗吹喇叭——鸣声在外”了,听别班的同学说:
@#@“她可凶啦!
@#@”@#@2.“鞋儿破,帽儿破,身上的加沙破……”一听到这洪亮又别具特色的嗓音,不用猜,就知道是淘气包李明过来了。
@#@@#@激发式:
@#@1.生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天,人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。
@#@@#@2.如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;@#@如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
@#@ @#@@#@3.如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。
@#@那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。
@#@没有信念,生命的动力便荡然无存;@#@没有信念,生命的美丽便杳然西去。
@#@ @#@@#@4.毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;@#@毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;@#@毅力,是远航之船的船帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
@#@@#@5.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;@#@爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;@#@爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
@#@@#@写景篇@#@1.我家乡的秋姑娘最爱玩捉迷藏,每年都要花一阵功夫找到她。
@#@又入秋了,该到哪找秋姑娘呢?
@#@@#@2.寒冷的冬天过去,温暖的春天到来了!
@#@@#@3.春天,无数大大小小的燕子飞来了,柳树发芽了,小草变成了一大片碧绿的草地,美丽极了!
@#@我们不用穿上厚厚的棉衣,不用躲在家里缩手缩脚,换上轻薄的春装,来到户外感受春意。
@#@你们喜欢春天吗?
@#@我最喜欢春天!
@#@@#@4.我的家乡依山傍水,风景如画。
@#@但我最爱的还是家乡的小河,它犹如一条美丽的彩带镶嵌在家乡的田野里。
@#@@#@5.我的家乡在宁海,这是个美丽的县城,各种景点为这个地方增添了许多色彩,有怪石嶙峋的石窟,有风景优美的白溪水库,有历史悠久的名人古迹,而我独爱家乡的XXXX。
@#@@#@写物篇@#@1.嗨,大家好,我是小主人的贴身好伙伴,我有着方方的身体,上面有好多个神奇的口袋,我最喜欢吃的是书本和文具,我的胃口可大啦,能装得下好多好多东西呢!
@#@你猜我是谁?
@#@你答对了!
@#@我就是书包!
@#@@#@2.我十分喜欢花,花儿那美丽的外表常常是我惊叹,那迷人的芳香常常使我陶醉。
@#@我见过许多奇花异草:
@#@玫瑰花,牡丹花,水仙花,百合花……可是,最令我难以忘怀的,还是随处可见的月季花。
@#@@#@3.我的好朋友是一只小狗,名字叫XX,它有着一身发亮的黑色皮毛,乌溜溜的眼睛会说话,湿漉漉的鼻子总是好奇的嗅来嗅去,那小尾巴时不时地摇摆,可爱极了。
@#@@#@4.在外婆家有一只非常引人注目的母鸡,它有像鲜血一样红的小冠子。
@#@身上的羽毛橡披了一件雪白雪白的外衣,腹部的羽毛非常柔软,而且没有一点脏的痕迹。
@#@一双透亮灵活的大眼睛和一张尖锐又锐利的嘴,再加上金黄金黄的爪子,锋利无比,真像一把小弯钩,什么都能抓破。
@#@显得非常独特。
@#@@#@写作靠常积累,多写多观察,学会模仿好的范文,多摘抄和记好词好句@#@";i:
4;s:
21176:
"三年级上第二单元写人篇作文指导@#@一、习作:
@#@熟悉的人的一件事@#@二、写什么@#@1,熟悉的人很多,比如:
@#@爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人;@#@街坊邻居;@#@小店的营业员;@#@班级同学;@#@校长老师;@#@学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。
@#@@#@2,要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事。
@#@首先这件事情是真实的,最好是你亲眼目睹的,然后这件事能够反映他(她)的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。
@#@@#@3,抓住特点的方法:
@#@用五官观察你熟悉的人!
@#@然后记住他(她)长相、动作、语言、表情,特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。
@#@有时不用刻意突出特点,只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来,就能够自然地刻画出他(她)的性格。
@#@@#@例如:
@#@@#@1、可以写写你身边亲人的一件事,比如:
@#@你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。
@#@@#@2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事,比如:
@#@你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌,书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等@#@3、可以是其它熟悉的人一件事,比如:
@#@热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等@#@三、怎么写@#@写熟悉的人的一件事情,主要是通过这些事情来突出他的特点。
@#@在这些事情中,主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。
@#@先可以简单写一写这个熟悉的人的长相(高矮胖瘦、发型、脸部的样子等)、衣着打扮(颜色、长短、款式等)。
@#@然后把记忆中的一件事写出来:
@#@在什么地方?
@#@什么时候?
@#@发生了一件什么事?
@#@在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情,仔细写出来。
@#@最后写一写结果或对熟悉的人的印象,对事情的感受。
@#@@#@1、比如:
@#@记爱美的妹妹买裙子的故事。
@#@妹妹长什么摸样?
@#@高矮胖瘦?
@#@喜欢穿什么样的衣服(颜色、款式)?
@#@喜欢如何打扮(发型、发饰等)?
@#@漂亮吗?
@#@有一次,妹妹想买什么裙子?
@#@(什么花式的?
@#@什么样子的?
@#@)到什么地方买?
@#@(商场、专卖店、街市?
@#@)她是如何挑选的?
@#@(左看右看,上摸下摸?
@#@)试穿了几件?
@#@挑选的时候有没有什么意外(比如妹妹看中一条不同的裙子,而妈妈不喜欢。
@#@为了得到这条裙子,妹妹想了哪些办法?
@#@她们说了些什么?
@#@做了些什么?
@#@当妈妈不同意的时候她的表情如何?
@#@又想了些什么办法?
@#@)最后终于得到了这条裙子,妹妹开心吗?
@#@她又有些什么表现?
@#@@#@2、比如:
@#@严厉的爸爸,爸爸平时对我都有哪些要求?
@#@这些要求严格吗?
@#@你有没有哪一次做错了或者没有达到要求?
@#@爸爸当时是什么样的表情?
@#@他说了什么?
@#@(说话时声音大吗?
@#@语气坚决吗?
@#@还是狠狠地训斥?
@#@)又做了些什么?
@#@你认为有道理吗?
@#@后来你是怎么做的?
@#@请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。
@#@@#@3、比如:
@#@你班上有个马虎大王,对他做一次采访:
@#@早上有没有睡过头的时候?
@#@会不会慌忙中穿错了袜子,出了家门,又想起红领巾没有带;@#@到了学校又发现作业本没有带?
@#@晚上回家,又发现自己的作业本没有带,反而将其他同学的作业带回了家里?
@#@当他发现的时候他想了些什么?
@#@说了些什么?
@#@他的爸爸妈妈怎么教育他的?
@#@@#@四、写作提示@#@取题目:
@#@根据你要写的事情取题,题目要小,要具体。
@#@比如《妹妹买裙》、《“健忘”的……同学》、《让我透不过气的爸爸》,取什么题目?
@#@@#@提纲:
@#@@#@1,你熟悉的一个人,什么样子的?
@#@@#@2,什么时候?
@#@在哪里?
@#@发生一件什么事?
@#@@#@3,事情过程中出现什么状况?
@#@(意外?
@#@奇怪的?
@#@有趣的?
@#@好玩的?
@#@值得思考的?
@#@)@#@4,事情结果如何?
@#@或通过这件事对这个熟悉的人的认识?
@#@(可爱、严厉、马虎、急躁……)@#@回忆第二单元的名人,学生对答如流;@#@接着让学生想一想每个人的精神品质,学生有些犹豫,甚至有些学生回答叫人哭笑不得。
@#@不得已只得重新温习课文,在老师的指导下学生都能理解写人一定要通过具体的事情表达,我以第8课《不能失信》为例,让学生判断怎样的文章才是好文章,如果课文改写为:
@#@@#@宋庆龄是一个诚实守信的人,有一次她父母让他到伯伯家做客,庆龄很想去,可是突然想起与同学约定教他叠花篮,于是就留下来等待这位同学,父母夸她是位诚实守信的人。
@#@@#@让学生讨论如果这样写行不,为什么?
@#@学生都说不行,因为这样写文章不具体和生动,不能体现庆龄坚守承诺。
@#@@#@“那课文是怎样写的呢?
@#@”我马上追问。
@#@@#@我与学生一起回忆:
@#@课文先写了庆龄本来打算与父母一起到伯伯家,因为那里有自己喜欢的燕子,可是刚要跨出大门,忽然想起与同学的约定,于是坚持留下来,可是父亲劝她改日再教,庆龄不答应,母亲来劝,庆龄仍然坚守自己的承诺,课文最后写父母夸赞庆龄是一个坚守承诺的人,这样写才能更加表现突出庆龄的诚信。
@#@虽然只是文章中的几句对话,但是他却让我们看到她的内心世界,体会到她的高贵品质。
@#@从中我们可以知道,写人的文章一定要有人物的对话和动作,这样课文中的人物好像与我们对话一样亲切与自然。
@#@学生等着大大的眼睛望着我,我兴趣颇浓。
@#@@#@接着我让学生回忆这次作文也是写人的文章,必须通过事情表现人,大家想一想你心目中的人是谁,他做的那一件事情最能反映他的精神品质,我特别强调“一件事”“精神品质”。
@#@学生静思默想,小组交流讨论,个人汇报。
@#@@#@诚实守信、助人为乐、见义勇为、爱读书、善思考、会创新、勤动脑、尊老爱幼、善解人意……@#@当学生下笔之前,我再次举例假如要写善动脑的张小丽,怎样表现他的动脑,当她遇到一个拦路虎的时候,他怎么想怎么做,当有一个学生让他出去玩的时候他有事怎么做,当他的朋友看到她如此费神的时候,想帮助他的时候他是怎么做的,当有同学干脆拿别人的答案让他抄一抄时,他又是怎么做的,如果把这些干扰因素都写上,他仍然要坚持独立思考,这足以表明他的认真和坚持,这就是一篇好文章。
@#@我边说边演,学生一会儿沉思一会儿诙谐的微笑。
@#@最后让学生动笔开始写,我期待学生第二次作文会达到预期的效果。
@#@@#@义务教育课程标准教科书语文三年级上册第二单元作文《熟悉的人的一件事》范例文集锦@#@我最熟悉的一个人(爸爸)@#@ 提起我最熟悉的一个人,当然是我的爸爸。
@#@@#@ 有一次,我们正在上课,突然,“哗啦啦……”,天下起了大雨。
@#@“叮零零……”,放学了。
@#@同学们都说“怎么回家呢!
@#@”老师说:
@#@“同学们不用着急,要沉着冷静,家长会来接你们的。
@#@”听了老师的话,大家都安静了下来。
@#@不一会儿,就接走了四五个同学。
@#@我心里想:
@#@我的爸爸怎么还不来呢?
@#@心里正想着,突然,我的同学说:
@#@“宿华栋,你爸爸接你来了。
@#@”我提起书包,满心欢喜的跑了出去。
@#@@#@ 回到家里,我看见爸爸手臂上有个伤口,就问爸爸是怎么弄得,爸爸说:
@#@“刚才在路上滑到了。
@#@”我真没有想到,爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。
@#@这块伤口虽然疼在爸爸的身上,但却象疼在我的心上一样。
@#@@#@ 这件事,留在我的记忆深处,怎么也忘不掉。
@#@@#@ @#@我最熟悉的一个人(妈妈)@#@ 我最熟悉的人就是我的妈妈,她虽然长得不是很漂亮,却有着高尚的品格。
@#@@#@ 记得一个星期六的早上,妈妈带我乘的士到学校上奥数课。
@#@到学校时,妈妈没有零钱,就给了的士司机100元,的士司机找回了两张20元和一张50元。
@#@由于赶时间,妈妈看也没看就把钱放到了包里。
@#@中午的时候,妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。
@#@突然,妈妈惊讶地发现这是一张假币。
@#@我顿时傻了眼,连忙安慰妈妈说:
@#@“没关系,我们还可以把这张钱花出去。
@#@”妈妈说:
@#@“我们不能把自己的损失转嫁给别人。
@#@”我不服气地说:
@#@“那不是让别人坑了我们吗?
@#@”妈妈停了一会儿,耐心地说:
@#@“如果知道这张钱是假的,咱们还去使用,就违反了国家法令。
@#@虽然假币给我们带来了损失,但我们不能去做违法的事,不能因钱而失去良心,失去人格、做那种不讲道德的人。
@#@”听了妈妈的一番话,我羞愧地低下了头。
@#@@#@ 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪!
@#@@#@ @#@我的妈妈@#@ 我的妈妈一米五八高,披着长长的卷发,大大的眼睛。
@#@她像一条变色龙,我听话时她像一条温顺的小狗,十分可爱。
@#@我不听话时,她像一只凶猛的狮子,凶巴巴的,搞得我日夜不得安宁。
@#@@#@ 有一次,妈妈叫我做完作业后要检查,可我做完后就觉得万事大吉了,早就把妈妈说的话忘得干干净净了。
@#@妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧,我还不知怎么回事,妈妈的手就重重地落在了我的脸上,狠狠地说:
@#@“你错了好多题。
@#@”接着,妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上,打得我鼻青脸肿,让我养成了做完作业要检查的好习惯,也让我知道这只母老虎不好惹。
@#@@#@ 虽然妈妈有时很严厉,但我知道妈妈是为了我好。
@#@我爱我的妈妈!
@#@@#@我的妈妈@#@我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了.她身材中等,两条细眉毛,高鼻梁,齐腰的长发乌黑乌黑的,很漂亮。
@#@但是妈妈对我很严厉。
@#@@#@那是一个星期一的傍晚,那天的作业很多,我做到9点才做完.妈妈象往常一样给我检查作业,在看第一页时脸上还露出了一丝笑容,再往下就变得严厉起来,眉头也皱了起来.原来我粗心把数字写错了,泪水从我的眼中不由自主地流了出来,妈妈安慰我但同时又很严肃地告诉我:
@#@"@#@没关系,但希望你下次仔细一点。
@#@"@#@@#@很晚妈妈都在忙着收拾屋子,多辛劳呀!
@#@我长大了一定要回报妈妈的!
@#@@#@我的妈妈@#@我最熟悉的人是我的妈妈。
@#@她中等身材,瘦瘦的,一张慈祥的脸上,有一双温柔的大眼睛。
@#@可每当我做错事,不听话的时候,她就会十分严厉的批评我。
@#@让我改正过来做一个好孩子。
@#@@#@让我印象深刻的是有一次,妈妈让我做练习题,我不想写,就趁妈妈不注意的时候画起画来,过了一会,妈妈走过来问我写完没有,发现我在画画,我想:
@#@妈妈肯定会很生气,会骂我一顿的,可是妈妈这次却没有发脾气,她耐心地对我说:
@#@“做什么事情都要一心一意,认认真真,不能开小差。
@#@现在不努力学习,长大了就不会成为对社会有用的人。
@#@现在就不专心地做事,不养成好习惯,长大怎么办?
@#@”我听后哭着对妈妈说:
@#@“我错了,妈妈,以后我做事一定专心,不再三心二意了。
@#@”妈妈听后高兴地笑了。
@#@@#@妈妈真是一个严厉又可亲的人。
@#@我一定要好好学习,以优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱。
@#@@#@我最熟悉的一个人(爷爷)@#@ 我最熟悉的一个人是我的爷爷。
@#@老爷子今年八十三岁了,但身子骨硬朗,腿脚灵便。
@#@@#@ 爷爷个子不高,很瘦,有点驼背。
@#@脑门上有几道深深的皱纹。
@#@爷爷的眼睛不大,眼神很浑浊,几缕头发不均匀地分布在头上。
@#@@#@ 爷爷的性格特别古怪,有时像小孩子似的,想干什么,谁也别想阻止他。
@#@这几天,奶奶病了住在医院,爸爸怕爷爷在家里寂寞,就把他接到了我们家。
@#@爷爷不爱在我家呆,刚进屋就嘀咕着:
@#@“我得回去看家啊!
@#@现在的小偷多得很,这家里的东西可值钱着呢!
@#@”晚上,老爷子终于不说话了,我们终于可以清净清净了,可谁知道,第二天天刚亮他就打车回家了,等我六点起来上课的时候,爷爷已经到家了,气得我们哭笑不得。
@#@@#@ 不过,爷爷有时很“聪明”,当他听到别人说话难听的时候,可有一套好方法--装聋。
@#@我爸爸和爷爷聊天时,爸爸都用正常的语调和爷爷说话,爷爷能听得一清二楚。
@#@可老叔训斥爷爷的时候,爷爷就什么都“停不见”了。
@#@@#@ 这就是我的爷爷,有着孩子气的爷爷。
@#@@#@我最熟悉的一个人(班长)@#@ 她是个能干的小女孩,班上的大大小小的事都由她负责。
@#@她中等个子,明亮的眼睛,尖尖的鼻头,下面是一张红红的嘴巴。
@#@@#@ 她热爱班级、关心集体、乐于助人。
@#@几天前的一件事,给我留下了深刻的印象。
@#@@#@ 前几天,班上的垃圾桶不见了,她用下课的时间到处找,可是,找了几天都没有找到,垃圾越堆越多,还发出了臭味。
@#@于是,她去王师傅那儿领了一个新垃圾桶。
@#@她一回到教室,没有休息,马上拿来了扫把,将堆积如山的垃圾扫到垃圾桶里。
@#@扫完,她的头上已经布满汗珠,可是她还没有停下。
@#@又马上打来水,把地仔仔细细脱了好几遍。
@#@之后,把垃圾桶里的垃圾倒掉,洗干净,才肯罢休。
@#@@#@ 你们猜出她是谁了吗?
@#@没错,她就是我们的班长——董晓曦。
@#@@#@ @#@ @#@ 我最熟悉的一个人(妹妹)@#@ 我认识的人有很多,有同学、爸爸、妈妈、妹妹、弟弟……@#@ 我最熟悉的要算妹妹了,她的脸蛋红扑扑的弯弯的柳燕眉下有一双炯炯有神的眼睛和樱桃似的小嘴巴说起话来甜蜜蜜的,大约五岁@#@ 有一次,妹妹拿起她的零花钱,对我说:
@#@“姐姐,我们去买东西好吗?
@#@”“可以啊。
@#@”我拉着她的手向前面的商店走去,在路上,她看见“希望工程”捐款的时候,她马上松开手,向那边走去,我只好紧追不舍,没办法,谁叫我是姐姐呢?
@#@我追到人群里,只见妹妹把钱放进捐款箱里,才走出人群。
@#@@#@ 我终于找到她了,我问:
@#@“你刚才干吗去了?
@#@”“姐姐,你经常教育我要帮助贫困的人吗?
@#@今天,我终于做到了!
@#@”妹妹对我说,我听了着话,我突然想到:
@#@这么小的女孩却把我的话牢牢记在心里,我本来就是她的姐姐,应该给她做榜样啊,现在却反了。
@#@不是吗?
@#@@#@我永远会记住这位可爱的小妹妹。
@#@@#@修鞋人@#@一天,爸爸让我拿着破了的鞋子,到巷口的补鞋摊去补。
@#@@#@我来到修鞋的地方,鞋匠叔叔正坐在凳子上看书。
@#@我走了过去,说:
@#@“叔叔,帮我补一下鞋,好吗?
@#@”我边说边把鞋递给他。
@#@叔叔听了,放下手中的书,招呼我坐在一旁的小凳子上稍等片刻。
@#@@#@这位叔叔的手可真巧,他麻利地用锥子把鞋帮儿上掉下的那根带子塞进鞋底,然后穿针引线,把破漏的地方缝紧,不一会儿,鞋修好了。
@#@我问道:
@#@“要多少钱?
@#@”他说:
@#@“就给五角吧!
@#@”我一听,心想:
@#@糟糕,我只带了四角钱,怎么办呢?
@#@叔叔看了看我,似乎觉察到了我的心思,就问:
@#@“小同学,怎么了?
@#@”我着急地说:
@#@“我的钱不够,只有四角。
@#@”他听后,满不在乎地说:
@#@“这有什么关系!
@#@不要紧,你就给四角吧!
@#@”我把钱掏出来给了他,一边往回走一边想:
@#@他可真好……@#@这个修鞋的叔叔在我的脑海里留下了很深的印象。
@#@@#@我的姐姐@#@ 我熟悉的人是我的姐姐。
@#@她不胖不瘦,身高160厘米,大大地眼睛,白白的皮肤,黄黄的头发。
@#@我姐姐是个很温柔的人,也是一个爱学习的人。
@#@@#@ 有一次,我写完了作业,想让姐姐陪我出去玩,姐姐说:
@#@“等我写完作业”。
@#@@#@ 我等了好久,姐姐终于写完了,我说:
@#@“现在可以出去玩了吧?
@#@”姐姐没说话,又拿起手中的笔开始写。
@#@我看不懂姐姐在写什么,就问她,她还是什么都不说。
@#@我很生气,就一个人出去玩了。
@#@@#@ 我在下面玩了很长时间,回到家里,发现姐姐还在学习,我就对她说:
@#@“姐姐,你先休息一下吧”。
@#@姐姐说:
@#@“不行,眼看要考高中了,我要加紧学习,考上一个好学校。
@#@”@#@ 姐姐真爱学习,今后,我要向姐姐学习,做个爱学习的好孩子。
@#@@#@“书虫”王丽@#@ 她叫王丽,今年10岁,读小学三年级。
@#@她有着不大的眼睛,高高的鼻梁,一张爱说爱笑的嘴,个子不大高。
@#@别看她胖乎乎的,脑瓜并不笨,灵着呢!
@#@@#@ 朋友们给她起了个雅号“书虫”。
@#@说起这个绰号,还有一段来历呢!
@#@@#@ 她特别爱看书,整天捧个书啃个不停。
@#@有一次,都九点了,她还在看《科学金钥匙》。
@#@爸爸再三劝她睡,她不肯,说:
@#@“把这篇文章看完吧!
@#@”爸爸无可奈何,只得答应。
@#@她贪婪地看了第一篇,又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡着了!
@#@@#@ 王丽真是个爱读书的孩子。
@#@@#@坚强向上的李思源(教师范文)@#@ 李思源是一名小学生。
@#@上二年级的时候,她的右腿因病做了一次大手术,从此以后,小思源每天要靠爸爸妈妈推着轮椅去上学。
@#@仅仅半个学期过去,小思源凭着勤奋刻苦,不仅把病休时落下的功课补了回来,而且各科成绩在班上都名列前茅。
@#@@#@ 李思源的爸爸回忆说,李思源刚刚做完手术的时候,每天要输好几瓶液,由于扎针扎的次数太多,手上的肉都结成了硬块,冶疗中胃也不舒服,不想吃一点东西,一吃就吐——开始是吐吃过的东西,后来吐得就是胆汁,甚至是吐血,可就是这样,思源都咬牙坚持了过来。
@#@出院后,由于身体非常虚弱,经受不了任何病菌的侵袭,医生嘱咐必须按时服药,还要经常锻炼身体,防止小腿肌肉萎缩,于是,李思源每天喝完几碗难以下咽的中药后,就在脚脖子上挂个沙袋做抬腿练习。
@#@看到爸爸妈妈为自己的病犯愁,李思源就开导他们:
@#@“我在电视里看到,有一些人是心脏、脑子生病,而我只是腿上有问题,我比他们幸运多了。
@#@”@#@ 经过漫长的治疗,李思源终于可以坐在轮椅上,回到朝恩暮想的校园了。
@#@每次上科学课都要到新建的教学楼上去,其他同学上楼、下楼不算什么,可对离不开双拐的李思源来讲就很困难。
@#@每到这个时侯,思源身边总会有热心的同学争着帮助她,而李思源又怕自己走得慢,拖累大家,每次总是自己拄着双拐先出发。
@#@因为行走不方便,体育课李思源上不成,她就一个人坐在教室看书、练宇。
@#@累了,就拄着双拐摆桌子、凳子,整理班上的小书架。
@#@一次,同学们又上体育课去了,她见作业本还在讲台上放着,就左手拄拐,用右胳膊夹着厚厚一摞本子登上四楼,送到了老师的办公室。
@#@@#@ 李思源不向病魔屈服,总是以微笑面对大家,用顽强的毅力刻苦学习,想方设法为同学和班集体服务。
@#@大家被李恩源的行为感动了,班上成立了“爱心小队”,尽可能帮思源做一些事情。
@#@通过帮助李思源,班上形成了一种同学之间互相关心,互相帮助的好风气@#@";i:
5;s:
143:
"@#@学生参加劳动记录表@#@时间@#@地点@#@劳动人员@#@劳动内容@#@劳动目的@#@劳动过程:
@#@@#@记录人:
@#@@#@";}
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