初中化学推断题专题附答案Word文档下载推荐.doc
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Na2CO3碳酸钠纯碱、苏打、碱面(家中的)
C2H5OH乙醇酒精
CO2二氧化碳干冰(CO2固体)
NaHCO3碳酸氢钠小苏打
2、【主要成分】:
CaCO3碳酸钙。
大理石、石灰石、水垢、蛋壳、贝壳、珍珠、钟乳石的主要成分
CH4甲烷(天然气、沼气、瓦斯气的主要成分)
Fe2O3氧化铁(三氧化二铁)铁锈的主要成分,赤铁矿石的主要成分。
HCl氯化氢气体(盐酸中的溶质)
(钢、生铁的主要成份是铁)
六.化学之最:
1、天然存在最硬的物质:
金刚石2.、空气中含量最多的气体:
氮气
3.、空气中含量最多的元素:
氮元素4.、地壳中含量最多的元素:
氧元素
5.、最轻的气体:
氢气6.、最简单的有机物:
甲烷
7、生物细胞中含量最多的元素:
氧元素8、相对分子质量最小的氧化物:
水
9、最清洁的燃料是:
氢气
【金属之最】:
①地壳中含量最多的金属元素:
铝元素②人体中含量最多的金属元素:
钙元素
③.导电性最好的金属:
银④.目前世界年产量最高的金属:
铁
⑤.熔点最高的金属是:
钨⑥熔点最低的金属:
汞
七、常见的有毒的物质:
CO、CuSO4、NaNO2(工业用盐---亚硝酸钠)、Hg、甲醛(福尔马林)、甲醇、黄曲霉毒素(食物发霉产生)聚氯乙烯
八、溶于水放热的常见三大物质
1、氧化钙和水反应放热:
CaO+H2O==Ca(OH)2
2、浓硫酸溶于水放热
3、氢氧化钠溶于水放热★(溶于水吸热的是:
硝酸铵----NH4NO3)
九、几个特别之处:
1、具有还原性的三大物质:
C、CO、H2
C+2CuO2Cu+CO2↑3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑
CO2+C2CO3CO+Fe2O32Fe+3CO2
2、加热分解生成三种物质的化学反应
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
3、特殊的分解反应
4、组成元素相同的物质:
CO和CO2KMnO4和K2MnO4、Fe3O4和Fe2O3H2O2和H20
5、黑色物质间的转化:
3Fe+2O2Fe3O44CO+Fe3O43Fe+4CO2
6、红色变成黑色、黑色变成红色的转化:
2Cu+O22CuOC+2CuO2Cu+CO2↑
3CO+Fe2O32Fe+3CO2铁生锈的过程:
黑色变成红色
7、两种物质反应生成三种物质的反应:
⑴碳酸盐和酸反应:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
⑵铵盐能和碱性物质反应:
2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
典型例题
一.突破口出现在题干中
1.A、B、C、D都是九年级化学中的物质,它们存在右下图所示的关系(反应条件略去)。
A
B
C
D
(1)若A为一氧化碳,C为金属,则D为_____CO2_____;
(2)若A为常见金属,C为气体单质,则B为_HCl或_H2SO4__;
(3)若A为蓝色溶液,C为浅绿色溶液,则B为___Fe___;
(4)若A为蓝色溶液,C为Cu(OH)2,则B为_Ca(OH)2_或NaOH____。
2、A—F几种常见物质的转化关系如图所示,其中A是赤铁矿的主要成分,常温下甲、C、D均为无色气体,F为红色固体。
(1)A→B的转化关系是冶金工业重要的反应,其化学方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
(2)D、F的化学式分别为H2、Cu。
(3)根据题给信息,还不能确定E的确切组成,请写出E可能的一种化学式FeCl2或(FeSO4)。
3.(2011年河北中考)A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图14所示(部分生成物已略去),其中A为金属氧化物,E、F为金属单质,且F为紫红色,化学反应②和③的基本反应类型相同。
请按要求填空:
(1)物质C的化学式为H2O。
(2)写出反应②的一个化学方程式Fe+CuSO4==FeSO4+Cu(其它合理即可)。
(3)反应③的基本反应类型是置换反应。
(4)E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为E>H>F。
4.(2008河北中考)A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图14所示。
A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。
请回答:
(1)A的化学式为CH4;
(2)反应③的基本反应类型是化合反应;
(3)反应②的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)反应④的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
二.突破口出现在题干和框图中
+澄清石灰水
②
高温
①
E↓
1.(2007河北中考)已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。
A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图10所示。
(1)C的化学式为CO2;
(2)A中金属元素的化合价是 +2;
(3)反应①的化学方程式为 C+2CuO2Cu+CO2↑;
该反应的基本类型是 置换反应 。
2.A是某工厂废旧车床表面红色固体的主要成分,B、C、F都是单质,D、F都没有颜色和气味,图中物质都是初中化学常见的物质。
(1)A为Fe2O3,B为C,F为H2,
(2)请写出A和B反应的化学方程式3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑。
3.图中是常见的物质之间的转化关系,A与C均是由两种相同的元素组成的液体,B、D为气体单质,F为固体单质,A、C、E、G为化合物,G为红棕色粉末。
其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。
填写下列空白,
(1)写出化学式:
A为H2O2,
(2)可加快①的反应速率的物质是MnO2。
(3)写出②的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
(4)上述转化没有涉及到的基本反应类型是复分解反应。
4.右下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:
(1)溶液X是酸(填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是紫色石蕊溶液。
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为Fe2O3。
(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称是铁。
(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
三.突破口出现在题干、框图、问题中
1.现有A、B、C、D、E、F、G、H、K、M十种物质,其中A、B、C均为单质,A、D、E为空气中的重要物质,M可做某些食品的干燥剂,物质G的俗名叫火碱。
根据它们之间存在如下图示的关系,根据图回答下列问题
(1)M的化学式为CaO
(2)验证A物质的方法是用带火星的小木条接触该气体,观察现象
(3)空气中E的含量不断增加会导致温室效应
(4)写出⑤的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
2.(2009年河北)图14所示的是有关物质的相互转化关系,其中E是一种金属氧化物,F是单质,丙是一种有毒气体,G的溶液呈黄色,部分反应条件已略去。
(1)甲起的是催化作用;
(2)乙可能是甲烷(酒精)(写一种即可);
(3)反应③的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(4)反应④在生产、生活中的应用是除铁锈。
3.下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中,在通常情况下,F、G是组成元素相同的两种气体,Q、R都是黑色固体(部分反应条件略去),试回答下列问题:
(1)D、G的化学式为:
_CaCO3__、__CO____。
(2)若E是生活中常用的调味剂、防腐剂,则C的化学式为_HCl_____,反应①的化学方程式为:
_CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl_。
(3)图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类,一定没有的物质类别是_碱____。
(4)反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是___置换反应_____。
4.下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去),其中A为钠盐,X、Y均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态,试回答下列问题:
(1)若A含三种元素,则A的俗名是纯碱或苏打;
若A含四种元素,则A的化学式为NaHCO3。
(2)写出B→C的化学方程式CO2+C2CO;
指出C的一种用途冶炼金属或作燃料等
(3)若E→F为中和反应,则E的化学式是NaOH。
(4)写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑。
初中化学推断题的解法及题型
化学推断题是初中化学中的一种十分重要的题型,这类题具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点。
和以前相比2004年各地中考试题中,推断题的命题水平更高,试题的灵活度也更大。
一、解题步骤
1.审题认真审读原理,弄清文意和图意,理出题给条件,深挖细找,反复推敲。
2.分析抓住关键,找准解题的突破口,并从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果。
3.解答根据题目的要求,按照分析和推理的结果,认真而全面地解答。
4.检验得出结论后切勿忘记验证。
其方法是将所得答案放回原题中检验,若完全符合,则说明答案正确。
若出现不符,则说明答案有误,需要另行思考,推出正确答案。
二、题型及例析
1.元素推断题
解答此类题的方法是先理清题目中给出的各种信息之间的关系,找出突破口,逐一推断出来。
例1.(湖南)原子的核电荷数小于18的某元素X,原子的电子层数为n(n为正整数),最外层电子数为,原子中的质子数为,有关X的说法不正确的是()
A.X能形成化学式为的碱
B.X肯定能形成化学式为的含氧酸钠盐
C.X原子的最外层电子数和核电荷数肯定为奇数
D.X是非金属元素
分析:
解此题的关键是首先确定X为何种元素。
因为n是电子层数,当时,最外层电子数为3,质子数为1,这不是氢原子;
当或3时,最外层电子数分别为5、7。
质子数分别为7、17。
质子数和核外电子数相等,分别是氮元素和氯元素,在形成化合物时都易得到电子,形成稳定结构,表现为负价,不可能与离子结合成碱,但氯、氮两元素均可与氧元素结合形成含氧酸根原子团,跟金属或非金属元素组成化合物,像B项中的。
答案为A。
2.常见物质的推断题
此类题给出常见物质的特征或特殊性质、特殊反应等。
综合能力要求高,但初中涉及的物质种类不多且很典型。
根据题给信息,寻找突破口,顺藤摸瓜,可较顺利地推断出来。
例2.(辽宁锦州)X、Y、Z三种物质有如下图所示的转化关系:
根据以上关系:
(1)写出下列物质的化学式:
X_______,甲________,乙_________
(2)写出乙与Z反应的化学方程式____________。
分析:
仔细观察题中框图,我们会发现:
在一个反应中,已知物质出现最多的是以此为突破口,据复分解反应发生的条件,则X必为,然后可知Y为,Z为,甲为,乙为。
把以上答案放入原题,完全符合题意,说明所得答案正确。
3.实验推断题
此类题主要是考查同学们的综合分析能力,不但要求同学们具备有关化合物的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力。
解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,逐一分析推断。
例3.(辽宁锦州)如下图所示的实验中,通入的气体A是氢气和一氧化碳中的一种或两种,黑色粉末B是氧化铜和木炭粉中的一种或两种。
实验中观察到的现象是:
黑色粉末变红色,无水硫酸铜变蓝色,澄清石灰水变浑浊。
由此判断:
气体A和黑色粉末B的可能组合有哪几种?
(每种组合中A和B的成分均要求用化学式表示)
由题中现象“黑色粉末变红色,无水硫酸铜变蓝色,澄清石灰水变浑浊”可知,反应后一定生成了和,可能发生的反应有:
①,②,③。
因此,水的来源只有一个,则气体A中必含有的来源有两个,则C和CO可能只含其中之一,也可能两者都含有。
故气体A和黑色粉末B可能有三种组合:
①A为,B为CuO和C;
②A为和CO,B为CuO;
③A为和CO,B为CuO和C。
4.混合物组成的推断题
此类题一般难度较大,涉及的知识面比较广。
分析这类题目时,头脑要冷静,不要把问题想得太复杂,否则将陷在题目设计的迷宫中。
例4.(天津)有一包粉末,可能含有碳酸钙、硫酸铜、碳酸钠、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。
以下是某同学进行实验并观察到的现象:
取少量粉末放入试管中,加水、振荡、静置后,试管中有白色沉淀和无色溶液;
再向试管中滴入足量的稀硝酸后,白色沉淀有部分溶解。
由此推断,该包粉末的可能组成是:
(1)________;
(2)_______;
(3)________。
此类推断题的解题思路是:
通过题中描述的现象,确定某些物质或排除某些物质。
由题中现象“试管中有白色沉淀和无色溶液”可知,粉末中可能有不溶固体或相互之间反应能生成白色沉淀的物质组合(和和),一定不含硫酸铜;
又根据题给信息“滴入足量的稀硝酸后,白色沉淀有部分溶解”可知,此白色沉淀中一定有,还含有和中的一种或两种,则原固体粉末中一定含有和,一定不含硫酸铜,可能含有和中的一种或两种。
故这包粉末的可能组成是:
(1);
(2);
(3)。
初中化学框图推断题例析
江苏 杨素红
框图推断题是中考命题者特别钟情地命题方式。
首先是题目的区分度高,适合升学和毕业合二为一的考查形式,便于选拔人才;
其次是综合性特别强,它不但要求解题者有很扎实地基础知识,还要求有较高的解题方法和能力。
一、框图推断题的特点
有的题目条件隐蔽难以找全,有的题目文图较多、关系复杂难以捋顺,有的题目已知信息较少无从下手等。
二、框图推断题的解题步骤
1、审题。
认真审读题目,弄清题意和图意。
2、分析。
找准解题的突破口,从突破口出发,探求知识间的内在联系。
3、解答。
依照题目的要求,按照分析和推理的结果,认真而全面地解答。
4、检验。
得出结论后切勿忘记验证。
三、例题解析
【例1】
(09年乐山)如图所示,A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质。
A与B发生的是复分解反应,B与C发生的是中和反应,F是人体正常生理活动必不可少的一种盐。
结合图中信息,回答有关问题:
(1)E的化学式为
;
(2)A与B反应的化学方程式为
(3)C与D反应的化学方程式为
。
【分析】
(1)审查题目的文图,了解物质之间的相互关系。
(2)找到题目的突破口:
人体正常生理活动必不可少的盐是氯化钠,F是氯化钠。
再探求知识间的联系:
氯化钠是由氢氧化钠和盐酸发生中和反应的产物,可初步确定B、C是盐酸和氢氧化钠。
进一步分析:
盐酸还能与碳酸钠或者碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水,且该反应是复分解反应。
(3)根据分析结果解答题目。
(4)把答案代入题目进行验证。
【答案】
(1)H2O;
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
【例2】
(09年南京)框图中的物质为初中化学所学的物质,其中属于盐的是B、C、M、N,属于氧化物的是F、G;
胃液中含有适量的A,可帮助消化;
C是家庭中重要的调味品之—一;
D常用于改良酸性土壤。
图中“──—.”表示两端的物质问能发生化学反应:
“→’表示物质间存在转化关系;
部分反应物或生成物已略去。
(1)C物质是由
(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(2)A与镁条反应能
(选填“放出”、“吸收”)热量。
(3)写出D的俗名:
;
写出化学式:
B
N
(1)写小G→M的化学方程式:
胃液里帮助消化的物质是盐酸,确定A是盐酸;
氯化钠是家庭中重要的调味品,确定C是氯化钠;
常用于改良酸性土壤的是熟石灰,确定D是熟石灰。
熟石灰属于碱,能和酸及酸性氧化物反应生成盐和水,确定氧化物F为水。
E可由熟石灰转化而来,又能转化为氯化钠和水,那么E是含有钠元素的碱,则E是氢氧化钠。
G也是氧化物,根据氧化物、酸、碱、盐的相互关系推断,可确定是二氧化碳,则B是含有钠元素的碳酸盐,即为碳酸钠或碳酸氢钠。
M、N都属于盐,可由二氧化碳转化而来,那么M、N均为碳酸盐,N能转化为氯化钠,则N为碳酸钠,M为碳酸钙。
答案:
(1)离子
(2)放出(3)熟石灰(或消石灰);
NaHCO3;
Na2CO3(或Na2CO3;
NaHCO3)
(4)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓++H2O
四、试试身手
【练习1】
(09年达州))有A、B、C、D四种物质,如图所示,A、B、C在一定下可以发生转化,在C溶液中通入CO2,溶液变浑浊,生成白色沉淀A。
D与A、B、C均能发生反应,D与C发生中和反应,D与A反应有CO2气体产生,D与AgNO3溶液反应,可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。
⑴请根据已知条件推断四种物质的化学式:
A
C
D
⑵请写出下列反应的化学方程式:
C溶液中通入CO2,溶液变浑浊
D与A反应
【练习2】
(09年眉山)构建知识网络是一种重要的学习方法。
右图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。
请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为
(2)B物质的一种用途是
。
(3)反应②还需要的一种反应物是
填化学式)。
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:
(
)。
练习1答案:
(1)Fe3O4
(2)冶炼金属(作燃料等)
(3)C(或CO或H2)
(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
置换反应
练习2答案:
⑴A:
CaCO3
B:
CaO
C:
Ca(OH)2
D:
HCl
⑵Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
溶液颜色
蓝色
CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液
浅绿色
FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4等含Fe2+的溶液
黄色
FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含Fe3+溶液
紫红色
KMnO4溶液
火焰颜色
淡蓝色
H2、S(空气中)
CO、CH4
蓝紫色
S(氧气中)
常见气体
无色无味
O2、N2、H2、CO、CO2、CH4
有刺激性气味
SO2、NH3、HCl
常见固体
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