广东中考语文仿真模拟卷五Word格式.docx
- 文档编号:6285197
- 上传时间:2023-05-06
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:38.48KB
广东中考语文仿真模拟卷五Word格式.docx
《广东中考语文仿真模拟卷五Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东中考语文仿真模拟卷五Word格式.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
“往下看不得,命在天上!
”
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.作为一名真正会学习的学生,就是要在学习时心无旁骛,目不窥园。
B.受疫情的影响,欧洲不少小型航空枢纽濒临破产,连大型机场也未能幸免。
C.面对我市多年来冬季大气污染的严重状况,政府下大力气整治,终于妙手回春。
D.从前这块地方发生过一桩骇人听闻的事件,它至今仍然影响人们的生活。
4.对下列病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.在庆祝深圳经济特区建立40周年之际,总书记再次来到这片热土,再论改革开放,向世界传达了中国改革开放绝不停步。
(在“绝不停步”后加“的声音”)
B.相关部门整体部署并稳步推进旨在解决“白色污染”为目的的“中国方案”。
(删去“为目的”)
C.全国各族人民万众一心、全力以赴,取得抗疫斗争重大战略成果,创设了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举。
(把“成果”改为“成就”)
D.广大科技工作者应该不忘初心、牢记使命,发扬和继承老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质。
(把“发扬”和“继承”互换位置)
5.阅读下面的文字,完成题目。
广绣,是流传于以广州为中心的广府地区的民间刺绣工艺,与苏绣、湘绣、蜀绣合称中国四大名绣。
明清时期,得益于丝织业的兴盛和国内外市场需求的扩大,广绣这门古老的民间工艺迅猛发展,在探索民间和西方审美取向的过程中,形成了浓郁的岭南艺术特质。
大至尺高屏风,小至荷包扇套,构图繁复饱满。
广绣的针法主要有7大类30余种,包括直扭针、捆咬针、续插针等。
广绣刺绣技法有“钉、垫、拼、缀”四种。
其中一些技法难度大,要求高,钉金垫浮绣的二针龙鳞和鱼鳞立体针法被认为是刺绣工艺中难度最高的针法。
(1)结合材料,用简洁的语言概括“广绣”的特点。
(2分)
(2)春节将至,父亲带回一幅精美的广绣作品悬挂于厅堂,画面上绣有荷花、荷叶、鲤鱼。
请选择所绣的两种事物,说说其寓意。
二、阅读(46分)
(一)(10分)
醉翁亭记
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A.名之者谁/山不在高,有仙则名
B.野芳发而幽香/征于色,发于声
C.太守谓谁?
庐陵欧阳修也/予谓菊,花之隐逸者也
D.而不知太守之乐其乐也/好之者不如乐之者
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
8.《醉翁亭记》中的“乐”体现在哪些方面?
(3分)
(二)(9分)
杜畿字伯侯,京兆杜陵人也。
少孤,继母苦之,以孝闻。
举孝廉,除汉中府丞。
荀彧进之太祖,太祖以畿为司空司直。
追拜畿为河东太守。
是时天下郡县皆残破,河东最先定。
畿治之,崇宽惠,与民无为。
民尝辞讼,有相告者,畿亲见为陈大义遣令归谛思之若意有所不尽更来诣府。
乡邑父老自相责怒曰:
“有君如此,奈何不从其教?
”自是少有辞讼。
渐课民畜牸(zì
)牛、草马,下逮鸡豚犬豕,皆有章程。
百姓勤农,家家丰实。
畿乃曰:
“民富矣,不可不教也。
”于是冬月修戎讲武,又开学官,亲自执经教授,郡中化之。
畿在河东十六年,常为天下最。
(选自《三国志》,有删减)
9.下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )(3分)
A.荀彧进之太祖(推荐)B.崇宽惠(崇高)
C.于是冬月修戎讲武(整治)D.郡中化之(教化)
10.请用“/”给文中画线的句子断句。
畿亲见为陈大义遣令归谛思之若意有所不尽更来诣府
11.结合选文,简要分析“畿在河东十六年,常为天下最”的原因。
(三)(10分)
火星,我们来了
冯 华
①7月23日,我国首次火星探测任务“天问一号”在中国文昌航天发射场踏上征程,中国人离探索火星的梦想更进一步。
②早在2300多年前,诗人屈原就用一首长诗《天问》,发出了对宇宙洪荒、天地自然的疑问。
“日月安属?
列星安陈?
”这也是中国行星探测任务“天问”的名字来源,“天问一号”瞄准火星,它的成功发射拉开了向更遥远的宇宙深处探寻的序幕。
③专家介绍,火星探测大约分为3个阶段。
第一阶段是早期的飞越探测,第二阶段是初步了解火星表面,第三阶段则是探寻火星生命迹象。
④从1990年至今,火星的探测方式主要为着陆和巡视探测,目标是寻找火星水存在的证据和生命迹象。
其间发射过多颗探测器,成功找到了火星水存在的证据。
一些国家下一步的目标是实现火星取样返回。
由探测器从火星上采集岩石和土壤,并带回地球。
⑤最近5500万公里、最远4亿公里的距离,决定了火星探测并不轻松。
截至2020年6月底,人类进行的40多次火星探测任务中,完全成功的探测任务只有19次,成功率约43%。
即使算上部分成功的,也仅仅只有23次,成功率约53%。
⑥中国首次火星探测任务总设计师张荣桥表示,尽管人类在月球探测方面积累了一定经验,在火星面前仍是一个不折不扣的“新手”,全新的环境、全新的技术,都带来全新的考验。
⑦“火星是一个全新的环境,即使前期掌握了一些资料,但科学家的认识可能还不够深刻,需要反复进行试验和推导。
”中国科学院国家天文台研究员郑永春介绍,以火星的地表环境为例,红色沙砾中含有的氧化剂、氧化铁、高氯酸盐等成分,以及太阳风、紫外线、宇宙射线等,对航天器伤害很大。
火星的大气稀薄且存在很大的不确定性,这无疑给着陆火星增加了难度。
⑧火星光照特殊,也给探测器的能源供给出了难题。
同样面积下,火星接收太阳光的能量只有月球表面的40%。
探测器想要正常运转,需要增加一些特殊设计。
太阳翼面积需要更大更灵活,大致相当于放置月球上的太阳翼的2~3倍,还要具备双轴驱动能力,时时刻刻追着太阳走。
⑨火星和地球的远距离,还影响了无线电信号接收。
“火星距离地球最远时有4亿公里,从地面上向火星探测器发布一道指令,探测器要在23分钟以后才能执行,这种巨大的延时为测控带来阻碍。
只有采用更大口径的天线,才能尽可能降低这种不便。
”国家航天局探月与航天工程中心深空部部长耿言说。
⑩火星的重力不一样,这种特殊的动力特性给探测器的建造带来挑战,对火星车体轮系的结构强度、驱动力都提出了新要求。
⑪火星这颗荒漠行星,也是希望之星。
无论从火星身上发掘出何种奥秘,人类都能从探测中获得对自身命运的启示。
倘若地球气候巨变、生物受到严重威胁,人类将何去何从?
火星是否会是人类最后的避难所?
这些思考始终萦绕在人们心头。
⑫专家认为,现有开展的一系列围绕火星的活动,都在潜移默化地培养着公众对火星的感情。
这种对火星的好奇和向往,反过来深深影响着人类对自然科学、人文科学等重大命题的思索。
(选自《人民日报》)
12.火星探测困难重重,探测成功率低,面临着 、
、和重力不同探测器建造难的巨大挑战。
(3分)
13.下面对文章内容的分析理解,不正确的一项是( )(3分)
A.文章开头引用了屈原《天问》中的诗句,目的是说明“天问一号”探测器名字的由来,也说明人们对生命和宇宙的探索从古到今,从未间断。
B.选文采用逻辑顺序,先介绍了“天问一号”的发射情况,然后介绍了火星探测的三个阶段,接着介绍了火星探测的难度,最后介绍了火星探测给人们带来的思考。
C.第⑤段中“截至2020年6月底”对人类进行的火星探测任务中从时间上进行限制,体现说明文语言的准确性和生动性。
D.第⑧段运用列数字和作比较的方法,具体说明火星光照特殊,火星探测器需要增大太阳翼面积和灵活性、增加双轴驱动能力,才能保证能源正常供给。
14.作为天文馆的小解说员,你需为参观者讲述“火星探测的意义”。
请结合选文,说说你讲述的要点。
(四)(17分)
鸡司令
聂鑫森
①伯悦总觉得有一双眼睛无时无刻不在盯着他和他的鸡场。
②这双眼睛属于五十岁出头的有满余。
③伯悦问父亲:
“我请有叔到鸡场来做事,他一口回绝。
我想租赁他家的那块山林,他冷冷一笑。
爹,你和他有过节?
④伯悦爹一笑,说:
“在我们这个贫困村,他是最早开始成规模养土鸡的人物,谁不佩服?
你办的鸡场比他还大,鸡的价格卖得比他还高,他能服气?
他在琢磨你哩。
⑤“哦,我明白了。
⑥伯悦是农学院养殖系毕业的大学生,应聘到外地一个土鸡养殖基地工作了三年,老板派遣他去国外的家禽养殖农场考察过数月,他发现其中面向中高层消费者的有机饲养模式大有可为。
他想起湘赣边界大湘镇松风垭村的老家,父亲租赁了一块两百亩山林湿地种花栽树,正可用来养殖纯生态土鸡。
当他把这个想法告诉老板时,老板非常支持这个扶贫项目,于是,“松风垭生态鸡养殖公司”成立了。
⑦本村村民愿意来打工的,也来鸡场了。
村民都称伯悦为“鸡司令”。
⑧只有有满余在一旁板着脸。
⑨鸡场四周立起了高高的木栅栏,散养土鸡的地方,栽上了一些小松树,还种上了专门买来的牧草,又用竹篱和绳网隔出一个一个的区间。
⑩市场上的“速生鸡”,一两个月可以出栏。
这里的“生态鸡”,要经过温室育雏、大棚养雏、林间散养几个阶段,生长期为五到六个月。
⑪有满余觉得这是穷讲究。
他也想去打探此中奥妙,但不屑于去问毛头小子伯悦。
有时和伯悦爹碰面了,装着漫不经心的样子问:
“伯大哥,为了养鸡而去专门栽松树,费神!
⑫“散养的土鸡吃松针、牧草和虫头蚂蚁,肉紧肉香。
投放的蔬菜、玉米、谷子,必须是没用过农药、化肥的,吃的水也是深井水。
鸡粪又是松树和牧草的肥料,相得益彰。
⑬有满余鼻子“哼”了一声,说:
“这是金鸡银鸡呀,你们伯家才有本事养,我等着看你家进大钱哩,哈哈!
⑭六个月过去了,八万只鸡出栏了。
每只鸡的脚上都套着商标认证环,上印小字:
“松风垭生态鸡”。
市场价格:
“穿林鸡”每斤128元,“上树鸡”每斤168元,“云中鸡”每斤198元。
一般的土鸡每斤价格不过三四十元。
⑮有满余先是不相信,后来亲自去市场查看、打听,竟是真的。
他喟叹,无端地发脾气,伯悦成了名副其实的“鸡司令”,他是什么?
⑯有一天,他在家喝闷酒喝多了,上厕所时不慎跌倒,右腿骨折,被家人送进了县医院。
俗话说“伤筋动骨一百天”,这种说法虽不一定准确,但养好伤确实要一段不短的时间。
有满余真的犯愁了,刚刚采买了五百只小鸡,平日他是主事的,妻子只会打下手,这下子可怎么弄?
⑰伯悦和村支书刘时雨来到了病房,带着水果点心,还递上一个红包。
⑱有满余板着脸不做声。
⑲伯悦关切地问:
“有叔,好好养伤。
有什么要我做的事,你只管吩咐。
⑳有满余说:
“哪敢劳你大驾呀。
没事,没事。
刘时雨说:
“你这个性子,我都猜透了。
你怎么能没事呢?
家里新买的小鸡,怎么办?
你老婆急得直跺脚。
伯悦是想帮你渡过难关,又怕你不同意,硬是把我拉来。
伯悦,你说说。
“有叔,我爹跟你是老朋友,他让我来征求你的意见。
你家的五百只小鸡,由我们鸡场来代养,有专人负责。
“怎么付费呢?
你……说个数?
“你放心,分文不取。
出栏了还是五百只,一只都不会少。
怕你不相信,我请书记来做证。
保证你只赚不赔。
刘时雨问:
“你同不同意?
有满余说:
“惭愧、惭愧。
只是辛苦小悦了。
“等你伤好了,我想请你来场里当生产技术指导,好不好?
三个月后,身穿“松风垭生态鸡养殖公司”工作服的有满余立在山头,满足地看着眼前几百只生态鸡,悠闲漫步于山林间。
山风清劲爽朗,吹进了有满余的心,吹向山外条条柏油大道……
(选自《小说月刊》)
15.关注第④段的加点词。
结合全文,概括有满余“琢磨”伯悦的表现。
16.第⑥段在文中有何作用?
请简要分析。
17.结合上下文,分析有满余两次“板着脸”的不同原因。
(1)只有有满余在一旁板着脸。
(2)有满余板着脸不做声。
18.请说说文章结尾段的作用。
(5分)
三、作文(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。
也许有一天你与网约车师傅聊天时,想起了善良的老王;
家政阿姨做了一桌好菜时,你想起了仁厚的长妈妈;
看到抗疫英雄的感人事迹时,你想起了无私奉献的白求恩……我们身边的劳动者,他们虽然平凡,却用自己的双手和智慧经营着我们每天的生活,也创造了巨大的社会价值。
请以“劳动者之美”为主题写一篇文章。
要求:
(1)题目自拟,文体自选,诗歌除外;
(2)不得泄露考生个人及学校的相关信息;
(3)不少于500字。
附加题(10分)
阅读下面的名著选段,完成1~3题。
(A)爸爸经过这次考验,总算有些收获,就是人家的意见太尖锐了或与事实不符,多少有些难受,神经也紧张,人也瘦了许多,常常失眠,掉了七磅。
工作停顿,这对他最是痛苦,因为心不定。
最近看了些马列主义的书,对他思想问题解决了许多。
爸爸说他过去老是看人家好的地方,对有实力的老朋友更是如此,活到五十岁了,才知道看人不是那么简单。
(B)半年以后,我在法国的知识分子家庭中过生活,已经一切无问题。
这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。
我特意跟你提,为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。
一个半月之间念完文法,这是强记,决不能消化,而且过了一晌大半会忘了的。
我认为目前主要是抓住俄文的要点,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实。
贪多务得是没用的,反而影响钢琴业务,甚至使你身心困顿,一空下来即昏昏欲睡。
——这问题希望你自己细细想一想,想通了,就得下决心更改方法,与俄文老师细细商量。
一切学问没有速成的,尤其是语言。
倘若你目前停止上新课,把已学的从头温一遍,我敢断言你会发觉有许多已经完全忘了。
你出国去所遭遇的最大困难,大概和我二十六年前的情形差不多,就是对所在国的语言程度太浅。
过去我再三再四强调你在京赶学理论,便是为了这个缘故。
倘若你对理论有了一个基本概念,那末日后在国外念的时候,不至于语言的困难加上乐理的困难,使你对乐理格外觉得难学。
换句话说:
理论上先略有门径之后,在国外念起来可以比较方便些。
可是你自始至终没有和我提过在京学习理论的情形,连是否已开始亦未提过。
我只知道你初到时因罗君患病而搁置,以后如何,虽经我屡次在信中问你,你也没复过一个字。
——现在我再和你说一遍:
我的意思最好把俄文学习的时间分出一部分,移作学习乐理之用。
(C)昨天一整天,加上前天一整晚,写了七千余字,题目叫做《与傅聪谈音乐》,内分三大段:
(一)谈技巧,
(二)谈学习,(三)谈表达。
交给《文汇报》去了。
前二段较短,各占二千字,第三段最长,占三千余字。
内容也许和你谈的略有出入,但我声明在先,“恐我记忆不真切”。
文字用问答体,主要是想把你此次所谈的,自己留一个记录;
发表出去对音乐学生和爱好音乐的群众可能也有帮助。
等刊出后,我会剪报寄华沙。
1.联系原著,说说爸爸经历的这次“考验”指什么?
2.结合(B)文段,概括作者对孩子的建议是什么?
并联系原著列举作者对孩子的另两个建议或希望。
3.请联系原著,分析作者在孩子成长的过程中充当了哪些角色。
答案
1.
(1)但少闲人如吾两人者耳
(2)春蚕到死丝方尽
(3)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜(4)燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地(5)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
2.
(1)笼罩
(2)浩瀚 (3)荡然无存(4)战战兢兢
3.C4.C
5.
(1)①具有浓郁的岭南艺术特质;
②构图繁复饱满;
③针法多样,难度大,要求高。
(答对一点给1分,答对两点给2分)
(2)荷叶、荷花——寓意“和谐”;
鱼——年年有余(答对一处得1分,答对两处得满分)
(一)6.D
7.
(1)欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。
(关注点:
“得”“寓”,错漏一处扣1分。
)
(2)醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守啊。
“同其乐”“述”,错漏一处扣1分)
8.“乐”体现在:
①山水之乐;
②宴饮之乐;
③禽鸟之乐;
④滁人之乐;
⑤太守之乐。
(答对三点得1分,答对四点得2分,全答对3分)
(二)9.B
10.畿亲见为陈大义/遣令归谛思之/若意有所不尽/更来诣府
11.①杜畿为政宽惠,与民休息;
②杜畿对诉讼的人晓以大义,诉讼逐渐减少。
③杜畿督促百姓蓄养牲畜,并立下章程,百姓家家丰衣足食。
④杜畿给军队和百姓讲武讲学,让郡中形成了良好的民风。
(答对一点得1分,答对三点可得满分)
(三)12.地面环境复杂着陆难光照特殊能源供给难距离遥远信号接收难(每点1分)
13.C
14.
(1)寻找火星水存在的证据和生命迹象,为将来可能的星际移民打下基础。
(2)可以采集岩石和土壤,并带回地球,开展科学研究。
(3)火星探测恶劣的环境和巨大的挑战对探测器有更高的要求,反过来促进科学技术的发展。
(4)无论从火星身上发掘出何种奥秘,人类都能从探测中获得对自身命运的启示。
(5)火星探测潜移默化地培养着公众对火星的好奇和向往,反过来深深影响着人类对自然科学、人文科学等重大命题的思索。
(每点1分,答出四点及以上得满分)
(四)15.
(1)无时无刻不在盯着伯悦的鸡场;
(2)打探生态鸡的养殖方法;
(3)查看、打听生态鸡的市场价格。
(答对一点得2分,答对两点得3分,答对三点得4分。
16.第⑥段运用了插叙,(1分)交代了伯悦办养鸡场的缘由和背景,(1分)突出了伯悦锐意创新,积极投身家乡扶贫事业的年轻企业家形象,(1分)同时也为下文写其精细先进的养鸡技术赢得村民的赞誉和有满余对此的不满做铺垫。
(1分)
17.
(1)对村民称赞伯悦鸡场的不服气,(1分)并期待看伯悦养鸡失败的好戏。
(1分)。
(2)因受伤不能解决自己鸡场的困境,(1分)怕伯悦和村支书来看他的笑话。
18.交代了小说结局:
有满余接受了伯悦的帮助,并成为伯悦手下的员工,共同发展养鸡事业。
(1分)运用了环境描写,渲染了生态鸡养殖场美好的氛围,烘托了有满余快乐满足的心情。
(1分)侧面烘托了伯悦做事有魄力,心系家乡建设,且心胸广阔,有肚量的形象。
(1分)同时深化文章主题:
赞美心系家乡,带领乡亲脱贫致富的时代精神。
(2分)
略
1.“考验”指的是作协对爸爸(傅雷)的批判。
2.
(1)抓住俄文的要点,牢记所学。
(2)把俄文学习的时间分出一部分,移作学习乐理之用。
(共两点,每点1分,意思接近即可得分。
)其他:
(1)要有艺术、人格的尊严。
(2)遇困境不气馁。
(3)礼仪要得体。
(4)傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。
(5)希望孩子为国争光,要有国家和民族的荣辱感,等等。
(答出以上任意两点即可得分,符合原著内容即可给分。
3.人生和艺术上的知音:
傅聪取得巨大成功后,傅雷激励他保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的至境;
在音乐、书法、诗歌方面互相交流讨论,取长补短。
亲密无间的朋友:
傅聪在自己情绪消沉时,愿意向自己的父亲倾诉,傅雷听了后,并没有指责他,而是劝慰他如何面对感情的创伤,学会泰然处之。
老师或导师:
傅雷对傅聪在生活上和艺术上总是给予悉心的教导,像良师益友一样循循善诱地提出意见和建议:
如何正确理财、如何正确处理恋爱婚姻等。
(回答出以上任意两点给4分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广东 中考 语文 仿真 模拟