翻译硕士MTI冲刺讲义1语法及改错.docx
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翻译硕士MTI冲刺讲义1语法及改错
考频极高的语法/词汇考点:
1冠词〔a/an/the〕
2逻辑关系词
3指示代词或物主代词〔these/those/this/that/their/its〕
4介词搭配
5分词〔包括伴随状语以及独立主格构造〕
6形容词的比拟级
7副词
8动词的第三人称
9动词时态
10定语从句
冠词a/an的进阶用法
1.如果复数名词或者专有名词作为整体受到形容词的修饰,那么前面需要有冠词的修饰,需要注意的是,这种形容词一般表示暂时的情况,而非名词本身所固有的属性;
例:
WeakAmericaisnotinthebestinterestsofthewholeworld.(误)
AweakAmericaisnotinthebestinterestsofthewholeworld.(正)
aGreatBritain(误)GreatBritain(正)
asplitSupremeCourt(正)splitSupremeCourt(误)
2.a...ofa...构造,构成前者对后者的比喻;
例:
itwasopenedbyasmallbarrel〔桶〕ofawoman.像桶一样的女人。
(?
法国中尉的女人?
JohnRobertFowles)
例:
amanofimportance
Aangelofagirl天使般的女孩
amountainofawave排山倒海的巨浪
anightmareofacity噩梦般的城市
note:
如果是特指,只能把第一个不定冠词变成定冠词,即,the...ofa...
theangelofagirl那个天使般的女孩
冠词the的进阶用法
1,如果动作施加在整体的某一个局部之上,那么英文中会把整体当成宾语,局部处理成状语,而局部虽然仍然与整体属于附属关系,此刻却使用定冠词而非物主代词;
例:
Hehitmyhead.(误)
Hehitmeonmyhead.(误)
Hehitmeonthehead.(正)
例:
Shegentlypattedmeontheback.(正)
Hekissedherontheforehead.(正)
2,the+adj.构成一个集体名词,需要注意的是,这样一来就等同于复数形式,后面最好接第三人称单数;
例:
theimpoverished穷人
thedisabled残疾人
Thepalaceisnowopentopublic.(误)
Thepalaceisnowopentothepublic.(正)
冠词真题练习
(1)
Theprevioussectionhasshownhowquicklyarhyme
passesfromoneschoolchildtothenextandillustratesthefurtherthe-a〔第一次出现且泛指〕
differencebetweenschoolloreandnurserylore.
注:
illustrate此处的意思是“说明...真实〞“显示...存在〞,等同于demonstrate。
冠词真题练习
(2)
Wemaysaythatthecriesof
painorchortlesofamusementarelargelyreflexactions,
instinctivetolargeextent,whereaslanguageproperdoeslarge前面加a
notconsistofsigns......注意:
extent是不可数名词
讲解:
extent虽然是不可数名词,可是前面加了表示暂时性性质的形容词large,那么根据之前的进阶用法第一点,就必须加上不定冠词。
试比拟:
1,Toacertainextent,weareallresponsibleforthistragicsituation.〔certain是暂时特征词〕
2,Tosomeextentwhatshearguesistrue.〔数量不是暂时特征,修饰名词不需加冠词〕
3,Towhatextentisthistrueofallschools?
冠词真题练习(3)
Theyquicklybroughtdowntheageatmarriageforbothmen
andwomenandbroughtthebirthratetoatwentiethcenturyheightaftermorethanahundred
yearsofasteadydecline,producingthe"babyboom".Theseyoungadultsestablishedatrend
去掉冠词a〔词性,多重修饰s-vs-a〕婴儿潮
ofearlymarriageandrelativelylargefamiliesthatwentformorethantwodecades
逻辑关系词
1,逻辑关系词的词性
2,逻辑关系词的分类
3,逻辑关系词的用法
逻辑关系词的词性
例:
sheistardyforschooltoday,howevertheteacherisnotangry.(误)however是副词
sheistardyforschooltoday,buttheteacherisnotangry.(正)
比照:
however,but,nonetheless,nevertheless,whilst,whereas,yet,conversely,contrarily,contraryto,onthecontrary,incontrast;
theformer…,thelatter…;
on〔the〕onehand…,ontheotherhand…;
instead,insteadof/ratherthan,excluding,except,exceptfor,otherthan,apartfrom
让步:
although,though,evenif,eventhough,despite,inspiteof,regardlessof,irrespectiveof,albeit,notwithstanding,anyway
并列:
and,also,or,aswellas,too,equally,similarly/likewise,besides,neither…nor…,either…or…
递进:
furthermore/moreover,inaddition,inadditionto,what’smore,indeed,even,notonly…but(also)…
原因:
since,because,as,for,given,considering,inthat,becauseof,onthegroundof,inviewof,inthelightof,byvirtueof,onaccountof,dueto,accordingto
结果:
therefore,so,hence,thus,inconsequence,thereby
条件:
if,providing/provided,unless,otherwise,incase,onconditionthat,aslongas,suppose,supposing
逻辑关系词的用法
nonetheless/neverthelessadv.
=despitethisfact
例:
Thebookistoolong,nonetheless,informativeandentertaining.(误)
Thebookistoolongbut,nonetheless,informativeandentertaining.(正)
whereasconj.usedtopareorcontrasttwofacts
注1:
whereas用于比照的时候,多出现在句中,并且主语不能一样。
Iamoldbutstrong.(正)
Iamoldwhereasstrong.(误)
注2:
whereas用于正式文体中置于句首表示“鉴于〞,相当于becauseofthefactthat...
注3:
whereas作为比拟的时候无法只引导一个单独的句子,必须出现两个句子。
while/whilstconj.
注1:
while/whilst表示比照,所以前后容同样重要,而but表示转折,所以预期偏向but之后提及的容;
注2:
whilst在英式英语中尤为正式,可以用于专八、雅思等学术类的写作中。
yet通常是adv.
注1:
需要注意的是牛津高阶字典中也给出了yet作为conj.表示“然而〞的例句:
Itisasmallcar,yetitissurprisinglyspacious.(较为口语)
注2:
asyet习语,副词词性,表示“直到某个时候〞
anasyetunannouncedplan一项直到现在还未公布的方案
Asyetlittlewasknownofthecausesoftheepidemic.
excludingprep.不包括
注:
excluding并非是exclude的现在分词形式,如果用形容词的话,那么是exclusive,表示专有的,排他的。
albeitconj.=although
注:
用于正式文体中
notwithstandingprep./adv.虽然,尽管
例:
Notwithstandingthere'resomeproblems,Chinahasdonegreatthisyear.(误)
Notwithstandingsomeproblems,Chinahasdonegreatthisyear.(正)
andconj.
注1:
专八改错中出现and,除了可能考察and前后句子的逻辑关系是否为并列,更重要的是考察考生是否发觉出and前后句子的时态人称和数是否一致;
注2:
“否认XandY〞表示不能同时进展X和Y这两个行为,而“否认XorY〞是对X和Y都完全否认,试比拟:
Youcannotdrinkanddrive.你不能一边喝酒一边开车。
Youcannotdrinkordrive.你既不能开车也不能喝酒。
consideringprep./conj.考虑到,鉴于
例:
Consideringheisonly16,heknowsquitealotaboutit.
注:
此处considering是连词,并非是consider的现在分词形式,许多同学误认为是现在分词引导的伴随状语。
henceadv.因此=forthisreason
therefore=therebyadv.因此
注1:
这三个词没有严格的区别,考生不必钻牛角尖,但需要记住它们都是副词;
注2:
hence置于时间之后,表示从现在开场多久时间之后。
例:
Theywillbeforgottentwomonthshence.
两个月后他们就会被遗忘。
thusadv.1,=inthisway如此,以此方式
2,=hence,therefore
例:
Thenewmachineswillworkfaster,thusreducingourcosts.
注:
thusfar等同于sofar表示到目前为止。
迄今为止
providing/providedconj.=if=supposing
注1:
provided和providing是同义词,且都是连词,考生勿要将其当作provide的过去分词和现在分词
注2:
supposing和supposed却有很大区别,supposing是连词表示假设,而supposed却是suppose的过去分词,表示“所谓的〞
逻辑关系词真题练习
(1)
Thereareimportantcorollariestotheinvestigativepower.Oneisthepower
topublicizeinvestigationsanditsresults.Mostmitteehearingsareopentoits改为their
publicandarereportedwidelyinthemassmedia.
逻辑关系词真题练习
(2)
Lessnotedbutequallymoresignificant,themenandwomenwhoformedfamilies
between1940and1960neverthelessreducedthedivorcerateafterapostwarpeak;their
nevertheless改为also
marriagesremainedintacttoagreaterextentthandidthatofcoupleswhomarriedinearlier
aswellaslaterdecades.
逻辑关系词真题练习(3)
Ifnooneissuggestingthatwereturntoanaboriginallifestyle,if改为while
wecertainlycouldusetheireatinghabitsasamodelforahealthierdiet.
与事实相反〔v-ed〕
尚未发生〔should do〕
逻辑关系词真题练习(4)
Apartfromapowerfulcapacityto
payattentiontotheirhelplessnessbyusingsound,thereisnothingpay改为draw
thenewbornchildcandotoensurehisownsurvival.错在逻辑关系上 加黄色背景的表示易错之处
N+al形容词
V+al名词 arrive/arrival
逻辑关系词真题练习(5)
Oneisthefactthatpronunciationis
learnt"naturally"andunconsciously,andorthographyislearntdeliberatelyandconsciously.
and改为but
指示代词this〔these〕或that〔those〕
区别一
this(these)指靠近自己的,that(those)指靠近对方的
区别二
this作为指代的时候可以具有褒义,而that作为指代的时候可以具有贬义
例:
Nowtellmeaboutthisnewboyfriendofyours.
Idon'tlikethatnewboyfriendofyours.
区别三
This更多指后文将提到的容,而that更多指前文刚刚提到过的容
that在从句中的使用
that可以引导
1,主语从句
2,宾语从句
3,定语从句
4,同位语从句
且用法各不一样
that在主语从句和同位语从句中,that不可省略〔相当于名词〕
例:
Iheardthenewsourteamhadwon.(误)
Iheardthenewsthatourteamhadwon.(正)
Hefinishedtheessayinsuchashorttimesurprisedus.(误)
Thathefinishedtheessayinsuchashorttimesurprisedus.(正)
that在定语从句和宾语从句中可以省略
但是注意定语从句中必须用that的四种情况:
1.领先行词为anything,everything,nothing等不定代词时,
2.领先行词为all,any,much,many词或被theonly,thevery,thesame,thelast修饰时,
3.领先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰时,
4.领先行词是序数词修饰时,
指示代词和物主代词真题练习
(1)
AtthetimetheUnitedStatessplitofffromBritain,forexample,therewere
proposalsthatindependenceshouldbelinguisticallyacceptedby
theuseofadifferentlanguagefromthoseofBritain.Therewasthose改为that
evenoneproposalthatAmericansshouldadoptHebrew.
指示代词和物主代词真题练习
(2)
Wemaysaythatthecriesofpainorchortlesofamusementarelargelyreflexactions,
instinctivetoalargeextent,whereaslanguageproperdoes
notconsistofsignsbutofthesethathavetobelearntandthese改为those
thatarewhollyconventional.
指示代词和物主代词真题练习(3)
Theriseintuitionsmayreflectthe
facteconomicuncertaintyincreasesthedemandforeducation.Thebiggestcostofbeingin
fact后加that
theschoolisforegoinginefromajob.
指示代词和物主代词真题练习(4)
Thesecontemporaryaborigineslivetoold
agesdespitetheabsenceofmedicalcare,theyexperiencenoobesity,
nomiddle-agedspread,littledentaldecay,nohighbloodpressure,noheart
diseaseandtheirbloodcholesterollevelsareverylow(abouthalfofhalf名词后加that
theaverageAmericanadult).
指示代词和物主代词真题练习(5)
Thisis"natural",therefore,thatourspeech-soundsshouldbethoseofourimmediateThis改为It
circle;afterall,aswehaveseen,speechoperatesasameansofholdingamunityand
givingasenseof"belonging".
指示代词和物主代词真题练习(6)
Itisnotavoicewerecognizeatonce,whereasourown
handwritingissomethingwhichwealmostalwaysknow.which改为that
介词搭配
介词搭配在英文中是一个常考常新的考点,因为英文中的介词的搭配非常之多,变化多端;
但是在考试之中,介词的考点重点只出现在三个介词上,考生务必熟练掌握:
on/in/at
例:
Youshouldlookatthebrightside.(误)
Youshouldlookonthebrightside.(正)
On上 in面/线 at点
介词搭配真题练习〔1〕
Theseyoungadultsestablishedatrend
ofearlymarriageandrelativelylargefamiliesthatwentformorethantwodecadesand
went后面加on
causedamajorbuttemporaryreversaloflong-termdemographicpatterns.
介词搭配真题练习〔2〕
Investigationsareheldtogatherinformationonthe
needforfuturelegislation,totesttheeffectivenessoflawsalreadypassed,toinquireintothe
qualificationsandperformanceofmembersandofficialsoftheotherbranches,andinrare
in改成on
occasions,tolaythegroundworkforimpeachmentproceedings.
介词搭配真题练习〔3〕
Thenintheturnof19thcentury,whenthestudyofculturalin改成at
anthropologysuggestedthatthelinguisticbarrierswereinsuperable
分词
分词,participle,是由动词变位而成;
分词虽说由动词构成,可是却是形容词词性,
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