人教版版九年级上学期月考化学试题II卷模拟.docx
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人教版版九年级上学期月考化学试题II卷模拟
人教版2020版九年级上学期12月月考化学试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.氢气在氧气中燃烧生成水,该变化不能证明的事实是 ()
A.分子在不停地运动,且分子间有间隔
B.该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子
C.化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子和新物质
D.水是由氢、氧两种元素组成的化合物
2.t℃时,取四个各盛有50g水的烧杯,分别加入甲、乙、丙、丁四种物质各20g,充分溶解,其溶解情况如图所示。
下列说法正确的是()
A.t℃时四种溶液都是饱和溶液
B.甲溶液的溶质质量分数最大
C.t℃时四种物质溶解度最大的是丙
D.升高温度乙物质一定能继续溶解
3.下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述,其中肯定有误的是()
A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
B.在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,产生白雾
C.铁丝插入硫酸溶液中,溶液由无色变为黄色
D.取少量氢氧化钠固体露置在空气中,其表面潮湿并逐渐溶解
4.下列措施不符合建设“生态苏州”的是()
A.不向水中乱丢垃圾
B.购物时用布袋代替塑料袋
C.农田过量施用农药、化肥
D.严查工厂排放的废气是否达标
5.下列反应中不属于复分解反应的是()
A.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H20
B.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
C.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
D.AgNO3+KCl═AgCl↓+KNO3
6.下列对有关事实的解释中,正确的是()
A.气体可压缩储于钢瓶中﹣﹣分子数目变少
B.H2O和H2O2的化学性质不同﹣﹣分子构成不同
C.烧碱和纯碱的溶液都显碱性一两者都是碱类
D.干冰用于人工降雨﹣﹣升华放热
7.将溶质质量分数为20%的稀硫酸逐滴加入到氧化铁中,生成水的物质的量(n)随加入稀硫酸的质量(m)的变化情况如图所示,相关分析正确的是
A.M点对应的溶液中溶质是FeSO4
B.ag该稀硫酸中含溶质bmol
C.N点对应溶液中H2SO4的质量分数为10%
D.M点开始溶液中铁元素的质量分数保持不变
8.对比实验、控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是()
编号
A
B
C
D
实验设计
实验目的
探究
气体是否与水发生反应
探究物质燃烧的条件
探究生锈条件
探究
对过氧化氢分解的影响
A.A
B.B
C.C
D.D
9.下列物质的用途中,利用其化学性质的是
A.氧气用于气焊
B.金刚石用作钻探机钻头
C.干冰用于人工降雨
D.石墨棒用于干电池电极
10.下列实验现象描述错误的是()
A.将一氧化碳通入灼热的氧化铁,红棕色粉末逐渐变为黑色粉末
B.将氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中,有红褐色沉淀产生
C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D.铁丝插入硫酸铜溶液中,银白色固体表面产生紫红色固体,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
11.下图是的实验操作正确的是()
A.量取试剂
B.点燃酒精灯
C.滴加试剂
D.称量药品
12.下列关于氢氧化钠的说法中错误的是
A.俗名苛性钠、火碱或烧碱
B.是重要的化工原料广泛用于肥皂、纺织、印刷等工业
C.易溶于水,溶于水时吸收大量的热
D.氢氧化钠固体露置在空气中容易变质
13.区分下列各组物质的两种方法都正确的是
需区分物质
方法一
方法二
A
空气和氧气
用带火星木条检验
闻气味
B
硬水和软水
观察颜色
加肥皂水搅拌
C
铁粉和炭粉
用磁铁吸引
加稀硫酸
D
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
测pH
加稀盐酸
A.A
B.B
C.C
D.D
14.二氧化锡(SnO2)可用作液晶元件电极,其中氧元素为—2价,则锡元素的化合价为()
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
15.下列图示的实验操作正确的是
A.A
B.B
C.C
D.D
二、填空题
16.化学就在我们身边,它与我们的生活、生产息息相关。
(1)按要求填空。
①能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____;(填化学式,下同)
②炼钢的气体是_____;
③能使带火星的木条复燃的气体是_____;
④有刺激性气味且会引起酸雨的气体是_____;
⑤保持水化学性质的最小粒子是_____(填名称);
⑥过氧化氢分解中没有变化的粒子是_____(填名称)。
(2)2018年5月9日我国成功发射高分五号卫星,动态反应我国空气质量状况:
①下列属于空气污染物的是_____
A臭氧 B二氧化硫 CPM2.5
②下列气体造成温室效应的是_____
A二氧化硫 B氮气 C二氧化碳 D一氧化碳
三、实验题
17.某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取,请分析并填空根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)写出装置图1中标号仪器的名称:
① ______,② ______。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______,实验室用高锰酸钾制取和收集氧气选用的装置是_______,集满氧气的集气瓶应_______(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式_______。
一般不选择E装置收集二氧化碳的原因是_______。
(4)要将橡胶塞塞进试管口时,如图2操作正确的是_______.(填字母序号)
四、科学探究题
18.某研究性学习将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.小组的同学对蓝色固体的成分进行了如下探究.
【猜想假设】
猜想一:
固体为CuCO3,理由:
____________(用化学反应方程式表示).
猜想二:
固体为Cu(OH)2,理由:
Na2CO3溶液呈__________(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:
固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
【资料查阅】
①Cu(OH)2、CuCO3受热分解,各生成对应的两种氧化物;
②Cu(OH)2的分解温度为66℃—68℃,CuCO3的分解温度为200℃—220℃;
③无水硫酸铜为白色固体,遇到水以后会变成蓝色.
【实验探究】
Ⅰ.固体的获取
(1)将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
(2)判断固体已洗净的方法及现象_______________.
Ⅱ.定性探究固体的成分
(3)小组同学将装置按A、____________(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:
A中固体发生的现象为__________B中的化学方程式_____________.
结论:
固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固体成分定量测定:
小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如图:
请根据图示回答下列问题:
(4)写出CD段反应的化学方程式______;
(5)计算Cu(OH)2的质量为_________g.
五、综合题
19.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,小勇同学进行了如下实验。
请回答相关问题:
(1)他将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量盐酸,在蛋壳上看到的现象是_____________。
(2)实验过程和测定的相关实验数据如下所示:
①实验过程中产生二氧化碳的质量为_______g。
②小勇同学求出了蛋壳中碳酸钙的质量分数,请你写出小勇的计算过程___________________。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
三、实验题
1、
四、科学探究题
1、
五、综合题
1、
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