人教版版九年级上学期月考化学试题I卷.docx
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人教版版九年级上学期月考化学试题I卷
人教版2019版九年级上学期12月月考化学试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列关于化学学科基本观念的说法正确的是()
A.能量观:
氢气在氧气中燃烧放热
B.转化观:
水能变成汽油
C.微粒观:
氯化钠由分子构成的
D.守恒观:
化学反应前后分子的种类不变
2.不锈钢、黄铜(铜、镁元素组成)和碳化钨等是制作圆珠笔“笔头”的主要材料。
下列关于这些材料的说法错误的是()
A.铁是不锈钢的主要组成元素之一
B.黄铜的硬度比纯铜大
C.不锈钢与黄铜都具有耐腐蚀的性能
D.碳化钨是一种混合物
3.下列变化中不属于物理变化的是()
A.干冰升华
B.氢氧化钠在空气中潮解
C.将煤隔绝空气加热
D.利用石油中各成分沸点不同将它们分离
4.2015年5月16日,山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳(CS2)泄漏事故。
二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体。
下列说法正确的是
A.二硫化碳中硫的化合价为-2价,它属于氧化物
B.二硫化碳的化学性质很稳定,很难发生化学反应
C.二硫化碳是一种重要的化学试剂,应该密封保存
D.二硫化碳泄露后,可用水稀释溶解除去
5.属于纯净物的是()
A.石灰水
B.蒸馏水
C.大理石
D.稀盐酸
6.向硝酸银溶液中加入一定质量的铝和铁的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液。
关于滤液和滤渣有下列几种说法:
(1)滤渣中加入稀盐酸,一定产生气泡
(2)滤渣一定含有银(3)滤液中一定含有硝酸亚铁(4)滤液中一定没有硝酸银(5)滤液中可能含有硝酸铝。
以上说法正确的个数为()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
7.下列化学方程式书写正确的是
A.Mg+O2
MgO2
B.H2O2
H2↑+O2↑
C.4Fe+3O2
2Fe2O3
D.Fe+CuSO4
Cu+FeSO4
8.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()
A.
量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积
B.
集气瓶中的水:
吸收放出的热量
C.
集气瓶中的水:
冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂
D.
烧杯中的水:
加热铜片;隔绝空气
9.下图为某化学反应的微观示意图。
图中相同的球表示同种元素的原子。
下列说法错误的是
A.该反应生成物的分子个数比为1:
1
B.在化学反应中,分子可以分为原子,而原子不能再分
C.反应前后原子的种类、数目都不变
D.该反应属于化合反应
10.类推是化学学习中常用的思维方法。
下列类推结果正确的是
A.CO、C在氧气中燃烧都能生成CO2,则在氧气中燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素
B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C.氧化物中一定含氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物
D.铁在潮湿的空气中容易生锈,则铝在潮湿的空气中也一定容易生锈
11.下列有关物质的说法正确的是
A.硬水通过活性炭吸附可变成软水
B.铁片放入硫酸铜溶液中,过一段时间溶液质量变大
C.合金与组成合金的纯金属相比,合金的硬度大,熔点低
D.氧气可以转化为二氧化碳,二氧化碳不能转化为氧气
12.下列图形能正确反映对应变化关系的是()
A
B
C
D
加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物
在密闭容器中,甲烷完全燃烧
碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
电解水
A.A
B.B
C.C
D.D
13.用下列装置来验证质量守恒定律(托盘天平未画出),能达到目的是()
A.
B.
C.
D.
14.过氧化钠(化学式为Na2O2,其中Na元素显+1价)是潜水艇中的制氧剂,它是一种淡黄色粉末,能与物质R反应生成氧气,反应的化学方程式为:
2Na2O2+2R=2Na2CO3+O2,则下列有关判断中,错误的是()
A.Na2CO3的相对分子质量为106
B.R的化学式为CO2
C.Na2O2中氧元素的化合价为-1价
D.Na2O2中含有氧分子
15.利用SO2与碘单质水溶液的反应中可以测定空气中SO2的含量,化学方程式为:
SO2+I2+2H2O=H2SO4+2X,此化学方程式中的X是()
A.H2
B.HI
C.S
D.H2S
16.下列物质由分子构成的是
A.Al
B.H2O
C.金刚石
D.NaCl
17.物质的下列用途,利用了该物质的化学性质的是()
A.用水银制作温度计
B.用金属钨制成灯丝
C.用酒精作酒精灯中的燃料
D.用铁制成剪刀、锤子等
18.下列物质的用途是利用其化学性质的是()
A.金属铝制易拉罐
B.氧气能供给呼吸
C.铜线用于制电线
D.稀有气体用于霓虹灯
19.下列有关金属的变化中,不属于化学变化的一组是
A.铁杵磨成针
B.钢铁锈蚀
C.百炼成钢
D.湿法炼铜
20.下列物质间比较的说法中不正确的是
A.含有铁的质量分数:
生铁<钢
B.铁元素的质量分数:
Fe2O3>FeO
C.地壳中各元素的质量分数:
铝元素>铁元素
D.铜和铁生锈的难易:
铜比铁难
二、填空题
21.如图为汽车安全气囊构造图,请回答下列问题:
(1)电子点火器中的铜导线属于__________材料。
(2)安全气囊内的叠氮化钠(NaN3)受热易分解从而产生一种气体,该气体是_______(填化学式)。
(3)汽车发生猛烈撞击时,储气罐中的压缩氮气释放出来充满碰撞气袋,此过程中氮气发生变化的微观本质是____________;安全气囊中选择氮气,而不用其他气体的原因是__________。
22.根据下图某牙膏商标上的部分文字,用化学用语填空
(1)图中一种金属元素的符号 。
(2)二氧化硅的化学式_____________。
(3)n个硝酸根离子的符号 。
三、简答题
23.请从不同角度分别指出H2、CO、O2、CO2与另三种气体的不同之处。
H2:
_______________________________________________________________;
O2:
_______________________________________________________________;
CO:
______________________________________________________________;
CO2:
______________________________________________________________。
四、推断题
24.
是常见的7种物质,其中A为黑色固体,
为单质,B是易与血红蛋白结合的有毒气体,B、D的组成元素相同,反应①是工业用赤铁矿炼铁的主要反应,F为红色固体,G为黄色溶液。
(部分反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)写出物质D的化学式:
________。
(2)反应②的现象是:
________________。
(3)反应③的化学方程式:
________。
(只写一种)
五、流程题
25.某氮肥厂用煤、空气和水为原料合成氨,其工艺流程如图:
(1)煤气发生炉中发生了两个化学变化。
①C+O2
CO2,主要作用是______(填序号)。
A.提供二氧化碳
B.提供氧气
C.提供一氧化碳
D.提供热量
②C+H2O
H2+CO。
其中H2O发生了______(选填“氧化”或“还原”)反应。
(2)可用生产的氨气做燃料解决能源问题:
在空气中燃烧生成氮气和水,写出其反应的化学方程式______。
六、科学探究题
26.在一些教科书上,氢气还原氧化铜的实验装置如图所示,有关的化学方程式为
。
某化学兴趣小组在老师的指导下进行氢气还原氧化铜实验,请你参与他们的活动,并回答有关问题。
(实验步骤)
(1)按图1连好实验仪器,装入药品。
(2)先通入一会儿氢气(目的是________),再加热氧化铜。
(3)观察到试管里的氧化铜全部由黑色变为红色,即可停止加热,再_______至试管冷却至室温为止。
(提出问题)试管里生成的红色固体全部是金属铜吗?
(查阅资料)①氢气还原氧化铜时,如果反应不彻底,红色固体还可能是Cu2O。
②Cu和Cu2O都是不溶于水的红色固体,且
。
(作出猜想)
猜想①:
红色固体中只有Cu;
猜想②:
红色固体中只有Cu2O;
猜想③:
红色固体中有__________。
(实验验证)
(1)甲同学取少量红色固体装入试管,加入足量稀硫酸,观察到溶液变成蓝色,且仍有红色固体残留,则认为猜想③成立。
乙同学认为该实验不能证明猜想③成立,因为______________。
(2)丙同学取3.4g红色固体加入足量的稀硫酸中,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后,称其质量为2.4g,则猜想_________成立。
请你据此猜想写出对应的氢气还原氧化铜的化学方程式:
_____________。
(拓展延伸)上述实验装置,将没有反应的氢气直接排放到空气中,存在安全隐患。
另外,试管里的空气什么时候排完不能及时知道,因而浪费氢气。
同学们在老师的指导下,对上述实验装置进行改进,改进装置如图2所示。
针对改进后的实验装置,下列有关说法正确的是________(填字母)。
A当注射器推入30mL氢气时,装置内的空气基本排尽
B实验过程中,长柄U形玻璃管内壁没有水珠出现
C实验结束后,点燃小气球中收集的气体,能听到爆鸣声
D该实验装置安全可靠,节约氢气
27.铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.
(1)铝制品具有很好的耐腐蚀性能,原因是_____;
(2)铁生锈的条件是_____,生活中防止铁生锈的方法有_____(写一种即可);
(3))炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置如图所示:
对实验进行分析并回答:
①实验中玻璃管里发生反应的化学方程式是_____。
②实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是_____。
③实验装置中有一处缺陷是_____。
(4)为探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,甲、乙、丙三位同学设计了如下实验方案(金属片已打磨),如图所示:
①甲同学根据铜片表面无变化的现象,判断出三种金属的活动性顺序为Al>Fe>Cu.
②乙同学只用一支试管,取一次稀盐酸也能证明Al>Fe>Cu.他在稀盐酸中插入金属的顺序可以为:
_____,写出其中一个反应的化学方程式_____.
③丙同学把一定量的铁粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀盐酸,无明显现象,则滤液中一定含有的溶质是_____.
七、科普阅读题
28.阅读短文,回答问题。
灯的变迁
灯泡的发明给人类带来了光明,随着社会发展,我们使用的灯也在发生着变化。
1.白炽灯,白炽灯里的钨丝也害怕空气。
如果玻壳里充满空气,那么通电以后,钨丝温度升高到2000°C以上,空气就会对它毫不留情地发动袭击,使它很快被烧断,同时生成一种黄白色的三氧化钨(化学式WO3),所以钨丝灯泡要抽成真空,把空气统统清除出去。
有时怕抽气机抽不干净,还要在灯泡的感柱上涂一点红磷。
白炽灯用久了玻壳会变黑,原因是长时间的高温使钨丝表面的钨不断地升华扩散,然后一层又一层地沉积到玻壳的内表面上,使玻壳慢慢变黑。
2.节能灯,节能灯通电时首先经过电子镇流器给灯管灯丝加热,灯丝开端发射电子(由于在灯丝上涂了一些电子粉),电子碰撞充装在灯管内的氩原子,氩原子碰撞后取得了能量又撞击内部的汞原子,汞原子在吸收能量后产生电离,灯管内构成等离子态发光。
节能灯寿命长达8000小时,光效相当普通灯泡的6倍。
较白炽灯节能70~80%,低压快启,无频闪。
但节能灯也有弊端,启动慢,灯管中汞也就不可避免地成为一大污染源,1只普通节能灯的含汞量约5毫克,仅够沾满一个圆珠笔尖,但渗入地下后可能造成1800吨水受污染。
3.LED灯,LED是发光二极管,是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件,它可以直接把电转化为光。
白光LED的能耗仅为白炽灯的1/10,节能灯的1/4。
寿命可达10万小时以上,是节能灯的10~20倍。
绿色环保,不含铅、汞等污染元素,对环境没有任何污染。
LED的内在特征决定了它是最理想的光源去代替传统的光源,它有着广泛的用途。
回答下列问题
(1)白炽灯变黑发生的变化是_____(填“物理变化”或“化学变化”)。
感柱上涂红磷发生反应的化学方程式是_____。
(2)LED灯与其他灯相比优点是_____。
(说两点)
(3)下列说法错误的是_____。
A节能灯内填充的只是氩气
B这几种灯泡都能将电能转换成光能
C白炽灯钨丝熔点大于2000℃
D LED灯在现阶段是最理想的光源
八、综合题
29.根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)图中标有①的仪器名称是______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的装置组合是______(填字母),反应的化学方程式为______,其中二氧化锰的作用是______。
(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式为______,用E装置收集氢气,气体应从______(填“a”或“b”)端通入。
(4)小强和小明两位同学对黄色的FeCl3溶液产生了浓厚的兴趣,查阅资料获得如下信息:
①FeCl3能与Cu、Fe、Al等金属反应生成FeCl2,如2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2;
②FeCl3溶液能使无色的苯酚溶液变成紫色。
(提出问题)①FeCl3溶液与金属铝反应有哪些现象?
②FeCl3溶液中的哪些粒子使苯酚溶液变成紫色?
(实验探究)取适量FeCl3溶液于试管中,进行如下实验:
(思考与交流)
①实验前,铝箔表面需要进行打磨处理,其目的是______。
②FeCl3溶液的pH______7(填“>”、“<”或“=”)。
③溶液由黄色变成浅绿色的化学反应方程式为______。
④D中无色溶液的溶质是______(填化学式)。
⑤经分析,小强同学认为是Fe3+使苯酚溶液变成紫色,但小明同学认为若要得出此结论还需补做如下实验:
在苯酚溶液中滴加稀盐酸,观察溶液是否变成紫色。
小明的理由是______。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、填空题
1、
2、
三、简答题
1、
四、推断题
1、
五、流程题
1、
六、科学探究题
1、
2、
七、科普阅读题
1、
八、综合题
1、
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- 人教版版 九年级 上学 月考 化学试题