苏教版四年级上册语文第六课《天安门广场》课件PPT课件下载推荐.ppt
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,读好长句子:
1.广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑,碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。
2.东西两侧,中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。
天安门广场东西宽500米,南北长880米,总面积达44万平方米。
中心干道可同时通过120列游行队伍,宽阔的广场可容纳100万人游行集会。
宽广,壮观,从天安门这座古老建筑500多年的历史轨迹中可知,天安门是中华文明悠久历史的象征,是目睹封建王朝兴衰更迭的历史见证人。
金水河,金水桥,汉白玉石桥,华表,人民英雄永垂不朽,毛主席纪念堂,毛主席纪念堂。
它南临巍峨的正阳门,北对肃穆的人民英雄纪念碑,并与纪念碑和正阳门各距200米,又恰在旧北京城中轴线原“中华门”的位置上。
和广场周边的古建筑共同构成一个古今相融、气势磅礴的宏伟建筑群体。
博物馆,人民大会堂,人民大会堂是全国人民代表大会和全国人大常委办公的地方,是党中央、国务院和各人民团体政治活动的重要场所。
毛泽东主席、周恩来总理、朱德委员长生前经常在这里举行重要会议和接待来自世界各地的贵宾。
登上天安门城楼向南眺望,整个广场尽收眼底。
广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑,碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。
广场南端是毛主席纪念堂。
东西两侧,中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。
人民英雄纪念碑,毛主席纪念堂,国家博物馆,人民大会堂,清晨的天安门城楼,(雄伟壮丽的)天安门,人民英雄纪念碑,毛主席纪念堂,中国国家博物馆,人民大会堂,(巍峨壮丽的),(高大的),(宏伟的),(庄严的),天安门是新中国的象征。
1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了开国大典。
人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告:
中华人民共和国中央人民政府成立了!
从此,天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。
天安门广场是全国各族人民无比向往的地方。
升旗仪式什么时候举行?
节日的天安门广场是怎样的?
节日的天安门广场,每当节日到来,天安门广场更是花团锦簇,姹紫嫣红。
无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。
花团锦簇、姹紫嫣红,节日的天安门广场,入夜,华灯齐放、礼花飞舞,天安门广场一片辉煌。
来自祖国各地的人们翩翩起舞,纵情歌唱。
鲜花与彩灯辉映,礼花伴歌声齐飞,天安门广场沸腾了。
每当节日到来,天安门广场更是(),()。
无数盆鲜花组成(),把广场装点得犹如()的大花园。
入夜,(),(),天安门广场()。
来自祖国各地的人们()()。
()与()辉映,()伴()齐飞,天安门广场()起来了。
填上合适的词语,()的人民英雄纪念碑()的人民大会堂()的毛主席纪念堂()的中国国家博物馆()的五星红旗()的天安门()的天安门广场,参观学校、家乡的某处建筑,或者回忆你曾经参观过的某处建筑,然后按照一定的顺序进行介绍,要做到条理清楚。
比方说写你所在城市的城市广场,首先要弄清楚广场上有什么建筑,然后考虑用哪种顺序介绍比较合适,是先中间后四周,还是先四周后中间,还是按照游览顺序逐个介绍,再想想那些建筑物是什么样儿,有什么特点,哪些要具体介绍,哪些可以一带而过。
把这些问题先在心里想好了,再动笔就不会觉得为难了。
下面这段例文,就是按照参观游览的顺序进行描写的,:
我们来到体育馆,只见一片宽阔的场地,树木成行,绿草如茵。
场地上有白色的运动员塑像,一杆红旗迎风飘扬。
抬头望,只见一座圆形底座的巨大建筑物高高耸立。
它有两层高而阔的石头台阶。
台阶上去就是平台。
三十六根柱子像一群巨人围成环形托住顶盖,真是壮观极了。
走上了台阶,经过平台进入休息廊,里面有商店、书店。
从这里进入大厅,蓦然映入眼帘的是“繁星满天的顶部,原来,无数盏水银灯照得大厅通明。
这里找不到一根柱子。
大厅中主席台的上方,挂着毛主席的巨幅画像,下面放着一盆盆盛开的鲜花,显得富丽堂皇。
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