人教版七年级历史上册9秦统一中国导学案Word格式.docx
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时间:
公元前221年;
人物:
秦王嬴政;
都城:
咸阳;
影响:
建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
2.简述秦朝创立的封建专制主义的中央集权制度。
最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。
中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。
地方上推行郡县制。
知识模块三 巩固统一的措施
自主阅读课本P44~45内容,完成第3—4题。
3.秦始皇为了巩固和维护统一采取了哪些措施?
经济上:
统一货币和度量衡。
文化上:
统一文字。
军事上:
命大将蒙恬大举反击匈奴;
修筑“万里长城”;
派兵统一了东南、岭南等地区。
4.文字的统一,对政治、经济和文化的发展的作用。
(1)有利于国家的统一和巩固;
(2)有利于人与人之间的交流,促进经济的发展;
(3)有利于文化的传播与发展。
合作探究 生成能力
【交流预展】
1.组内交流:
(1)由组长或检查自学成果;
(2)相互质疑不明白的问题并进行交流,然后记录在导学案上,在展示完毕后可向展示者提出自己的疑问。
2.组内预展:
根据老师分配的任务,各小组明确展示的内容。
小组内先预展,由组长分配任务给组员,确定展示的方式和成员,在组内预展;
合作分工时具体明确,做到人人有事做。
【展示提升】
1.秦巩固和维护统一的措施。
2.秦统一文字对政治、经济和文化发展的重要作用。
当堂演练 达成目标
1.梁启超:
“天下之统一,势也。
不统于秦,亦统于他国。
”天下“统于秦”发生在( C )
A.公元前356年
B.公元前230年
C.公元前221年
D.公元前202年
2.右图历史人物在历史上最大的功绩是( C )
A.统一了文字、货币、度量衡
B.修筑驰道,统一车轨
C.建立了统一的多民族的封建国家
D.修筑了万里长城
3.假如有一位秦朝的政府官员,他每天工作特别繁忙,除了整理奏折,最重要的是对一些违法乱纪的官员进行暗访调查,那么这位政府官员是( B )
A.丞相 B.御史大夫
C.太尉D.郡守
4.毛泽东曾说:
“百代都行秦政制。
”这里秦的“政制”主要指( B )
A.宗法制B.中央集权制
C.分封制D.封建等级制
5.公元前210年,一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是( C )
A.铲形币B.刀形币C.圆形方孔铜钱D.蚁鼻钱
6.战国时期,各国“车途异轨,……文学异形。
”秦兼并六国,实行巩固统一的措施后,下列不存在的情况是( D )
A.“车同轨”,车辆通行无阻
B.商人交易使用圆形方孔钱
C.各地官员均用小篆体写告示
D.农民缴税用的“斗”容量不同
7.下列四本书在秦始皇焚书后还可以查阅到的是( A )
A.《周易》B.《论语》
C.《道德经》D.《春秋》
8.长城是中华民族的象征,秦朝长城的东西起止点分别是( A )
A.辽东、临洮
B.鸭绿江、嘉峪关
C.山海关、嘉峪关
D.山海关、临洮
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦王扫六合,虎视何眈眈!
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
材料二 祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。
不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
——胡曾
(1)结合所学知识说出材料一“秦王扫六合”的历史意义。
顺应了历史发展的趋势,结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战,开创了中国历史上大一统的局面。
(2)为了巩固统治,秦王除了修筑“防胡万里城”外,还采取了哪些措施?
创立了一套封建专制主义中央集权制度;
统一货币,统一度量衡;
统一文字;
焚书坑儒;
派蒙恬抵御匈奴,统一东南、岭南,修灵渠。
(3)长期以来人们对于秦始皇一直是众说纷纭,为此网上也展开了激烈的辩论:
有人认为秦始皇是千古一帝,是杰出的地主阶级政治家;
有人认为他是一个暴君。
你对这个问题有何看法?
(表明观点并说明理由)
全面认识:
他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君,功大于过。
是千古一帝:
①完成国家统一,建立了我国第一个统一的中央集权封建国家,顺应了历史的发展潮流,符合人民的愿望;
②创立了封建专制主义中央集权制度,影响深远;
③还采取了一些巩固统一的措施,如统一文字、货币、度量衡,促进了经济和文化的交流与发展。
秦始皇是暴君:
①焚书坑儒,摧残文化;
②徭役繁重,赋税沉重;
③刑法严酷,统治残暴,是历史上少有。
课后反思 查漏补缺
1.本节课的收获:
秦·
嬴政→中央集权→措施
2.本节课还存在的疑惑:
2019-2020人教人教部编版七年级历史上第9课秦统一中国导学案(无答案)
第9课秦统一中国
1.识记秦王嬴政统一六国的史实,了解其重要意义。
2.掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施,知道秦始皇巩固统一的具体内容。
3.通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析,认识这种制度对巩固统一的重要性。
4.认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望,是历史的进步。
确立中央集权制度巩固统一的措施。
【学习难点】
理解封建专制主义中央集权制度。
【导入新课】
以李白的《古风》导入新课,唐代大诗人李白在《古风》中的诗句:
“秦王扫六合,虎视何雄哉!
”那在唐代大诗人李白笔下这位“扫六合”、“决浮云”的是何许人呢?
„„(生答:
秦王)是的,秦王嬴政,即后来的秦始皇。
秦始皇雄才大略,伟绩彪炳千秋,今天我们就来学习学习他的伟绩。
即第9课——《秦朝的统一》。
【自主学习】
1.秦灭六国
秦国经过,实力强大起来,公元前________年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都________,建立起的国家。
2.巩固统一的措施
(1)政治上:
A、皇帝称号:
国家的最高统治者称为________,总揽军政大权。
嬴政自称“始皇帝”,史称秦始皇。
B、中央:
由________、________、__________统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由________掌控。
C、地方:
废除了________制,实行了,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(2)文化上:
统一文字:
命丞相李斯等人划一文字,制定笔画规整的________,作为通用文字颁行全国。
(3)经济上:
统一货币:
以秦国的圆形方孔________作为标准货币,在全国流通;
统一度量衡:
以秦制为基础,统一________制度,所有度量衡器由国家统一监制。
车同轨:
统一________和________的宽窄,修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城:
派人开凿________,沟通湘江和漓江,便利了南北的水运交通。
(4)军事上:
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修建了西起临洮,东到辽东的“__________”。
3.秦朝的疆域
东至________,西到________,北至________一带,南达__ ____,是当时世界上的大国之一。
【合作探究】
评价历史人物要抓住其事地一分为二进行,既要肯定其积极的一面,也要看到其消极的一面。
秦始皇作为中国历史上第一位皇帝,是耐人寻味的。
有人称他是“千古一帝”,有人却称他是暴君,你怎么看?
说出观点并阐明理由。
【当堂达标】
1.梁启超:
”天下“统于秦”发生在( )
A.公元前356年B.公元221年
C.公元前221年D.公元前202年
2.有一首诗歌这样写道:
“他驱动万乘战车/点燃遍地烽烟/……/诸侯割据/十年间便成了无影无踪的旧梦/——这是中国大陆上第一次真正的统一/”文中的“他”是()
A.周武王 B.嬴政C.大禹 D.商汤
3.易中天在《帝国的终结》一书中说,“秦,虽死犹存,它亡的悲壮”。
从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指( )
A.统一度量衡和货币B.统一文字C.修筑长城D.建立起中央集权制度
4.美籍华人、史学家唐德刚在《晚清七十年》一书中写道:
“从秦国开始的我国史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。
”这次大“转型”的主要表现是( )
A.世袭制代替禅让制 B.内阁制代替三省制
C.行省制代替郡国制D.郡县制代替分封制
5.电视剧《人民的名义》塑造了人民检察官的形象。
秦朝时,在中央设立了负责监察百官的( )
A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守
6.秦灭六国后,统一了度量衡。
右图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”,他上面文字的字体是()
A.大篆B.小篆C.楷书D.行书
7.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
当时通行于全国各地的货币是()
A、赵铲型币B齐刀型币C圆形方孔钱D楚蚁型币
8.大型纪录片《长城·
中国的故事》全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。
长城是中华民族的象征,秦朝长城的东西起止是( )
A.辽东、临洮B.鸭绿江、嘉峪关
C.山海关、嘉峪关D.山海关、临洮
9.易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”,“始皇帝”为“新制度的第一人”。
“新制度”最突出的特点是()
A.率土之滨,莫非王臣 B.皇权至高无上
C.官员直接由皇帝任免 D.书同文,车同轨
10.下图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是( )①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【布置作业】
课后自制秦朝的政治建制示意图
【学后反思】
2019-2020人教部编版七年级历史上第9课秦统一中国课后练习题
第9课秦统一中国
1.我国历史上出现的第一个皇帝是秦朝的( )
A.商汤B.商纣C.嬴政D.胡亥
2.秦始皇最终统一六国的时间是()
A.前221年B.前220年C.前119年D.前118年
3.中国历史上第一统一的中央集权的封建国家是由谁建立的()
A.周武王 B.嬴政C.大禹 D.商汤
4.秦始皇被称为“千古一帝”,下列属于他的功绩的是( )
①灭掉六国,实现统一 ②创立了一套封建专制主义的中央集权制度 ③统一文字、货币、度量衡 ④实行分封制 ⑤焚书坑儒 ⑥修建灵渠
A.②③⑤⑥B.①②③⑥
C.①③④⑤⑥D.②④⑤⑥
5.易中天在《帝国的终结》中说秦
始皇称帝是“一场革命”,“始皇帝”为“新制度的第一人”。
C.官员直接由皇帝任免 D.书同文,车同轨
6.“地方推行郡县制,小篆成为规范字,焚书坑儒满专制。
”这一顺口溜反映的是 实行的统治政策( )
A.秦始皇B.秦穆公C.秦孝公D.齐桓公
7.假如张三是秦朝的一名地方官员,他在任期间欺压百姓,行贿上级官员,那么他可能会被那个机构监督( )
A.丞相
B.御史大夫
C.太尉
D.军机处
8.下列哪一职位在秦朝时期的权利最大()
A.太尉
C.丞相
D.内阁大臣
9.秦朝郡县长官产生的方式是( )
A.世代相袭
B.考试选拔
C.地方推荐
D.皇帝任命
10.柳宗元评价说:
“其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。
”这一评价主要是基于秦朝( )
A.推行郡县制B.统一度量衡
C.允许土地买卖D.建立丞相制
11.万里长城是中华民族精神的象征,秦长城的起止点分别是( )
A.临洮——辽东B.临洮——咸阳
C.陇西——辽东D.临洮——函谷关
12.下列秦朝迅速灭亡的原因不包括( )
A.推行郡县制
B.繁重的徭役
C.沉重的赋税
D.严酷的刑法
13.为了巩固国家的统一,秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国推广的标准文字。
这种文字是( )
A.大篆B.小篆C.隶书D.楷书
14.下列对秦朝的表示不正确的是()
A.秦朝的皇帝都是十足的暴君,残酷镇压人民
B.开国皇帝是秦始皇
C.大兴土木,劳民伤财
D.有很多政策影响深远
15.阅读材料,回答问题。
材料一 废除井田制,允许土地自由买卖。
凡是努力从事农耕,生产粮食和布帛多的人免除徭役,作为奖励。
禁止弃农经商。
凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职。
全国设31县,由国君直接委派官吏去治理。
颁布法律,实行连坐法。
材料二 秦王扫六合,虎视何雄哉!
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
材料三
(1)根据材料一,商鞅变法的主要内容中,除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外,还有哪两项对后世影响深远的措施?
(不得照抄材料原文)
(2)材料二中“诸侯尽西来”发生在哪一年?
“秦王扫六合”有什么历史意义?
(3)材料三中图1、图2分别反映了秦朝巩固统一的什么措施?
这两项措施对秦朝产生了什么影响?
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