幼儿园小班第一学期主题快讯《瓶罐总动员》.doc
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幼儿园小班第一学期主题快讯《瓶罐总动员》.doc
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主题快讯
★主题名称:
《瓶罐总动员》(11.14——12.9)
★主题背景:
本主题分为三个层次展开。
首先,从“瓶罐大收集”入手。
亲子共同收集家里的瓶瓶罐罐,通过看看、摸摸、敲敲、摇摇,尝试探究和体验各种瓶罐的形状、色彩、质地等外在属性。
以及它们之间的异同;通过充分的感官接触,互动交流和比较,了解瓶罐的用处和差异;尝试给瓶罐排序,通过操作游戏活动,激发幼儿乐于了解、熟悉并探索身边物品的兴趣。
接着,进入第二层次“瓶罐变变变”。
通过用多种材料装饰瓶罐,制作瓶偶宝宝、探索敲击奶粉罐等活动,瓶罐们摇身一变,成为有趣的魔术师、瓶盖超人,让幼儿充分感受动手改造瓶罐的乐趣。
最后,进入第三层次“瓶罐小游戏”部分,让幼儿在游戏中和瓶罐进行亲密互动。
咕噜噜学瓶子滚一滚,瓶盖超人碰一碰···趣味情境的游戏能让幼儿更加喜欢参与集体活动,而“快乐瓶罐操”则是幼儿和家长一同使用自制的响罐做欢乐互动操,将亲子活动推向高潮。
窗体顶端
窗体底端
★主题目标:
1、喜欢和各种瓶罐做游戏,享受游戏和变废为宝的乐趣。
2、认识各种各样的瓶罐,初步了解瓶罐的用途和特性。
3、乐意用瓶罐来进行各种操作活动,有参与动手和表现的愿望。
★家长需要配合完成的工作:
1、带孩子一同寻找、发现生活中的瓶瓶罐罐,收集整理后,引导孩子关注瓶罐的形状、特性等,与孩子共同探讨瓶罐的用途。
2、在家中做回收再利用的榜样,和孩子一同感受变废为宝的快乐。
3、与孩子一同探索怎样使瓶罐发出声音,利用各种材料敲击瓶罐,建议由弱到强,并用各种方式描述聆听的感受。
★主题开展的教学脉络图:
主题名称《瓶罐总动员》
第十四周
第十二周
第十三周
第十五周
语言:
《盖盖超人》
音乐:
《神气的鼓乐队》
科学:
《魔术瓶》
数学:
《猫妈妈找小猫》
美术:
《美丽的花瓶》
语言:
《谁住在皮球里》
美术:
《弹珠滚画》
健康:
《赶小猪》
科学:
《我和球儿赛跑》
语言:
《许愿瓶》
美术:
《有趣的洒水瓶》
科学:
《瓶罐宝宝的小帽子》
数学:
《鸡妈妈找蛋》
社会:
《大熊,快醒醒》
语言:
《谁住进了瓶宝宝家》
音乐:
《歌唱吧,瓶宝宝》
科学:
《瓶罐商店》
数学:
《捉迷藏》
社会:
《我的瓶罐宝宝》
健康:
《罐子小路》
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