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春节期间,就有一位乘客把洗衣机遗失在出租车上了,并被出租车驾驶员交到了失物招领中心。
上游新闻·
重庆晨报记者在失物招领中心看到,该洗衣机是单筒的,从标识看是“海尔”的,量了一下,该洗衣机长宽都是55cm,高94cm,是个不小的家伙。
这么大的“个儿”,出租车后备箱放得进去不?
上游新闻·
重庆晨报记者了解到,重庆出租车后备箱大概长130cm,宽45cm,照理说,即使把后备箱盖子拉起来,也是塞不进去的。
失物招领中心工作人员告诉上游新闻·
重庆晨报记者,他们已经联系这位乘客几次了,对方表示要来拿,但还是拖着没来。
2月25日,上游新闻·
重庆晨报记者联系上了这位“心大”的乘客,“我还在老家哟,回来了第一时间来取!
”失主是一位男性,这位大哥表示,自己还是重庆某区县的老家,所以暂时无法来领走。
“我喊出租车跟着我(的车),对方没跟上,就搞丢了。
”这位大哥还告诉上游新闻·
重庆晨报记者,洗衣机遗失的过程并非大家想象那样“人坐在前面,东西(洗衣机)在后备箱也能搞丢”。
大约是腊月二十五六,这位大哥开车,准备将这台洗衣机从某处旧居搬到某处新居(皆位于江北区),但是他的后备箱塞不下,后排也不好放,就叫了一辆出租车。
他将洗衣机放到出租车的后排,并让出租车驾驶员驱车跟着自己。
“遗憾的是,过了几个红绿灯,出租车跟丢了!
我等了很久,都没来……”因为没有记出租车驾驶员电话,也不记得车牌号,男子报了警,并通过警方联系到了主城区失物招领中心。
重庆晨报记者算了一下,到目前为止,他的洗衣机已经在外“漂泊”了半个月左右。
“他打车钱都还没给我!
”出租车驾驶员陈师傅也有些委屈,他说,跟洗衣机的主人失散后,他联系不上对方,还要把洗衣机搬来搬去,也是有点被“坑”了,他也希望,对方能够早点来领取!
文/图上游新闻·
重庆晨报记者张旭
当然有用,现从以下方面说明原因:
1.俗语说,“熟能生巧”,任何一个知识,对它越是熟练,出错率越低。
2.背诵一般建立在大量阅读的基础之上,阅读的过程,既是复习强化读音的过程,也是培养语感的过程。
3.背诵的过程是你征服一篇篇文章的过程,可以增强学习英语的信心!
4.大声读背,有助于你全身心投入一件事,效率会提高,李阳疯狂英语让多少人,从沉默学英语,变成开口说英语!
!
这也是学习语言最本质的目的!
谢谢邀约,这种自我介绍___上很多的,XX搜索,空乘英文介绍,很多资料可参考
阅读,听力,口语。
阅读是最简单的,难点在口语,听力。
外国人说一句话都是你认识的单词但是你却听不懂。
什么时候弱读,什么时候连读。
听一句听力不看汉语,第一遍听大概汉语,没听懂再听三遍足够还是没听懂就看汉语看看自己听懂了多少。
最后再听看汉语。
听人家口语怎么说的。
阅读其实到简单多看,多理解。
听力才是难点中难点,英语本来就是与人交流但是你却听不懂。
看你是适合什么年龄段的人群了。
外教老师当然可以但是现在很多市面上的外教老师都是鱼龙混杂的。
要去了解一家机构的资质和老师的资质,很多现在外面的机构只是打着外教老师的幌子在这里骗人,一些都不算正规的外教老师也能够聘请过来。
我可以建议你去了解下伯明汉英语
外教
伯明汉优秀外教均于以英语为母语的国家,拥有国际TESOLTEFL证书、HSK证书。
在传授学员知识点和应用技巧的同时,帮助您找到说英语的自信和乐趣。
中教
英语专业,八级水平,拥有丰富教学经验,依照专业教学大纲进行统一授课及指导。
他们的老师都是有标准和资格的。
大家好,我是一名英语教师。
上述所说问题,其实是现在分词短语做伴随状语的表现!
我们知道,一个句子只能有一个谓语动词,如果有多个谓语动词,需要用连词and,或者or连接!
但是上述你所说的这个句子,它的谓语动词只能是werehurryingaway,后面的carrying和riding形成的现在分词短语,不是谓语动词,也就是非谓语动词,表示伴随werehurryingaway发生的动作.所以前面不需要加were了。
再比如:
Myfathersatonthesofa,readinghisnewspaperquietly.
爸爸坐在沙发上,静静的看着报纸!
Theoldmanwalkedslowly,carryinganoldbagonhisshoulder.
老人慢慢地走着,肩上背着一个旧包。
上述两句当中的readinghisnewspaper和carryinganoldbagonhisshoulder,不是句子的谓语动词了,分别是前一个谓语动词sat和walked伴随动作.这就是现在分词短语做伴随状语的用法。
希望上述的解释能够得到大家的支持!
谢邀活该被吐槽你若是申请审批光明正大的成立一个失物招领事务所专职人员供养倒也无话可说你一个保卫处好好做好你的工作完事了,非要装逼搞社会风气的手脚,想出名鉴定完毕
从小培养孩子的英语能力,宝爸宝妈很有见识。
一些建议,希望有帮助:
如果经济条件和时间条件允许,首选机构。
机构有专业的人士和适合宝宝的环境,可以让孩子从一开始就对英语产生好感和兴趣,觉得学英语是件快乐的事,可以边玩耍边学习。
另外和别的宝宝一起上课,还能促进孩子社交能力的发展。
一项国外的研究表明,越早培养孩子的语言能力,对孩子今后的发展越有益处。
宝宝的爸爸或妈妈也要同步学习英语,方便回到家以后巩固宝宝的学习效果。
宝宝的记忆能力有限,需要不断复习才能掌握的更好。
另外如果宝妈宝爸的英语进步到可以自己教宝宝了,不是也能节省一笔不小的开支嘛。
平时把宝宝的爱好和英语结合在一起,比如宝宝爱画画,可以让宝宝在图画的旁边写上英语的内容。
平时宝宝爱看小猪佩奇,可以给宝宝看一集中文版的佩奇,再接着看一集相同内容的英文版佩奇。
还有英文版的米奇妙妙屋,作为启蒙内容放给宝宝看也很适合。
谢谢悟空!
兴趣是最好的老师!
如果你对英语感兴趣,这对你学好英语是一个很大的优势。
但要快速精通英语,单单凭借对英语的兴趣爱好是远远不够的。
我们学英语时一定要做到“四勤”、“四多”。
这人“四勤”指的是:
1.勤背诵。
积极并反复记忆课本中出现的生词及词组,理解其用法。
适当运用构词法、词的前缀、后缀及口诀法来记忆单词及词汇,避免孤立地记忆单词。
2.勤朗读。
通过朗读可以熟悉单词,体会英语的语气和语境。
增强语感。
建议每天早晨朗读半小时并持之以恒。
3.勤练习。
适当做一些练习,尤其是自己比较薄弱的环节,对那些难度较大、综合能力较强的题型要多做。
做完后对照答案再细细研究一遍。
只有在不断的练习中,英语水平才会不断提高。
4.勤总结。
英语知识点比较零碎,平时要狠下功夫,对重要知识点进行收集、归类、、总结。
“四多”指的是:
1.多看。
平时尽量扩大阅读面,开阔视野,在潜移默化中提高英文水平。
2.多听。
多听音频,多进行听力训练。
在听的过程中逐步增强语感,以培养敏锐的辨析力和判断力。
3.多说。
多说可以增强口语能力,加深记忆。
4.多练。
通过多练习题、多练听力、多练朗读能力来增强实践经验,以达到熟能生巧的程度。
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