国家开放大学电大《城市社会学》考试题题库Word格式.docx
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2(20分)
新马克思主义城市社会学是由哪些主题建构起来的?
空间的生产
对城市的权利
集体消费
都市社会运动
同心圆
3(20分)
城市实地研究的方法主要有:
观察法
访谈法
问询法
跟踪法
参与法
1(10分)
在西方国家,社会福利是一个包容甚广的概念,它与中国的“社会保障”的外延有本质不同。
错误
基本相同
2(10分)
目前,我国的社会福利制度主要包括民政福利和职工福利两大部分的内容。
解放初期
3(10分)
民政福利是传统福利制度的核心内容。
职工福利
4(10分)
所有的儿童福利服务都是应该是免费的,这是国家最应该投资的领域。
正确
文化的基本要素包括:
精神文化要素
语言和符号要素
规范体系要素
社会关系和组织要素
物质产品要素
ABCDE
城市文化的结构的要素主要包括:
空间特征
时间维度
制度与规章
舞物态环境
文化设施、产品
文化融合的过程包括
接触
撞击
筛选
整合
回应
根据城市文化的不同表现形式,可以将城市精神文明建设概括为:
城市文化产业的发展
城市社会成员素质的培养
城市制度文化建设
城市形象
城市文化建设机制
ABC
1(25分)
流动人口的()决定了流动人口在进入城镇地区后,面临着一系列的挑战和适应。
社会经济特征及思维观念
流入地的宏观背景
社会政策与经济制度
流入地居民对待外来人口的态度和行为
收入水平
2(25分)
城市流动人口在流入地的社会融入模式主要包括:
隔离型
多元型
融入型
选择型
融合型
风险社会的特征主要体现在:
风险的人化
风险的物化
风险的制度化
风险的普遍性
风险的信息化
ACD
信息化给城市公共危机管理带来负面影响主要包括:
使事故得以扩散的途径增多
危机的传播速度大大提高
影响的范围更加扩大
给危机的救治带来极大的挑战
人与人之间的依赖性增强
城市公共危机的基本特征包括:
突发性
紧迫性
不确定性
社会性
两面性
我国的城市公共危机主要分为:
自然灾害
事故灾难
公共卫生事件
社会安全事件
公共政治事件
5(10分)
全面整合的危机管理模式代表着:
一种危机管理的哲学和理念
一种危机管理的基本制度安排
一种危机管理的整合流程
一种危机管理的科学方法
一种危机管理的组织体制
城市空间结构研究的流派主要有:
景观学派
社会生态学派
区位论学派
行为学派
结构主义学派
芝加哥学派主要采用了()来描述社会群体在城市的空间分布。
阶级
阶层
生命周期
种族
民族
BCD
开发商的哪些行为对城市居住空间结构的问题是有影响的?
囤积土地
加大对空间资源的占有
人为的STP策略
价格合谋策略
征收高额税收
基层自然社区的主要表现形式有:
居住生活单元
居住小区
居住区
里弄
居民大院
城市的社区建设起源于:
社会福利救助活动
慈善活动
民间援助行为
政府救助
扶贫
治理的特征主要包括:
治理是自上而下的
治理的基础不是控制,而是协调
治理既涉及公共部门,也涉及私人部门
治理不是一种正是的制度,而是持续的互动
治理不是一整套规则,而是一个过程
BCDE
社区治理的利益相关者主要包括:
党政组织
社区组织
社会中介组织
驻社区单位
居民
《国家开放大学学习网》学生使用指南
一、“学生空间”登陆
1、打开“国家开放大学学习网”
2、鼠标悬在浏览器右上角“登陆”上时,出现学生、教师、管理员、三个入口
点击“学生”进入登录界面
3、登陆界面中依次输入
用户名(学号,如:
1451001411888)、密码(身份证上的8位生日数字,如:
19921018)、验证码
点击“登陆”按钮,进入学生空间
二、课程学习
在学生空间的
中列出了教学计划中本学期需要学习的所有课程,学生可以自主对课程相关学习资源进行浏览,学习过程的记录对该课程“最终成绩”没有影响。
在相应课程下,点击“
”进入课程学习界面,浏览相关的教学资源。
三、完成形考作业
形考作业是学生的平时作业,部分课程形考成绩和期末考试一起决定该课程最终成绩。
注意:
不要求所有课程的形考作业都完成,要求(或必须)通过形考平台完成的形考作业,听从所在班级老师的具体安排。
点击相应课程的“
”进入形考平台
在形考平台中,点击“开始作业”完成该形考下所有任务
四、注意事项
1、其中《国家开放大学学习指南》课程的形考作业需要在课程学习界面中进入,在该学习界面中,找到
区域,依次完成5个形考任务,每个形考任务20分,每次形考可以测验3次,取最高分。
5次综合成绩作为该课程“最终成绩”(满60分为及格),期末不再纸质考试。
2、如点击相应课程后,并未出现课程学习界面,而是出现
现有课程界面,
或者出现“无法显示此页”时,
说明该课程的相关学习资源还未建立,学生可以关闭当前页面,继续学习其它课程。
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