物质的跨膜运输的实例及方式练习Word文档下载推荐.docx
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A.水分子进入根毛细胞B.氧气进入肺泡细胞
C.K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞D.二氧化碳进入毛细血管
6.甲图中a、b、c、d表示物质通过细胞膜的方式,其中可表示乙图中物质运输的是( )
A.a B.b C.c D.d
7.用呼吸酶抑制剂处理红细胞,下列物质吸收量的变化曲线正确的是( )
8.协助扩散需要细胞膜上转运蛋白的协助,图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种协助扩散方式,其中通道介导的扩散比载体介导快1000倍。
下列有关叙述正确的是( )
A.载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的
B.载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性
C.甲乙两种方式均属于跨膜运输,故属于主动运输
D.物质主要以通道介导的方式进出细胞
9.如图1~4表示物质浓度或O2浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。
下列相关叙述不正确的是( )
A.如某物质跨膜运输的速度可用图1与图3表示,则该物质不应为葡萄糖
B.如某物质跨膜运输的速度可用图2与图3表示,则该物质可能是葡萄糖
C.限制图中A、C两点运输速度的主要因素不同,B、D两点限制因素有共同点
D.将图2与图4的曲线补充完整,曲线的起点应从坐标系的原点开始
10.下表是某高等哺乳动物成熟红细胞与血浆中的K+、Mg2+在不同条件下的相对含量比较,据表分析不正确的是( )
离子
处理前
用鱼藤酮处理后
用乌本苷处理后
细胞内
血浆中
K+
145
5
11
13
Mg2+
35
1.4
1.8
A.鱼藤酮对K+载体的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+载体的生理功能
B.正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞
C.乌本苷抑制K+载体的生理功能而不影响Mg2+载体的生理功能
D.鱼藤酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸,从而影响K+和Mg2+的运输
11.放入30%蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是( )
①洋葱根尖生长点细胞 ②人的口腔上皮细胞 ③洋葱表皮细胞 ④干种子细胞 ⑤蛔虫卵细胞 ⑥洋葱根毛细胞
A.①④⑤⑥ B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②④⑥
12.以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下( )
A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅
B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高
C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越易复原
D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高
13.取一片藓类小叶制成临时装片,从盖玻片一侧滴入含有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引,重复几次,显微镜中看到如图现象,对图描述正确的是( )
A.甲乙均为红色
B.甲为红色、乙为绿色
C.甲乙均为绿色
D.甲为绿色、乙为红色
14.关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述,正确的是( )
A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验
B.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强
C.用龙胆紫溶液对细胞进行染色后,观察到的质壁分离现象一定更明显
D.在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后均能复原
15.用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。
下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )
A.质壁分离的细胞原生质层与细胞壁之间充满了清水,液泡颜色更深
B.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常的生理功能
C.用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离及复原现象
D.质壁分离与复原的实验也可用来测定植物细胞液的相对浓度
16.除下列哪项外其余各项都可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定( )
A.成熟植物细胞的死活B.蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减
C.植物细胞能进行渗透吸水D.原生质层和细胞壁伸缩性大小
17.某植物细胞间隙的浓度为a,细胞液的浓度为b,细胞质基质的浓度为c,当它因缺水而萎蔫时,三者之间的关系是( )
A.a>b>c B.b>c>aC.a>c>bD.b>a>c
18.下列过程中,不属于胞吐作用的是( )
A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程
B.mRNA从细胞核到细胞质的过程
C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程
D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程
19.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表
培养瓶中气体
温度(°
C)
离子相对吸收量(%)
空气
17
100
氮气
10
3
28
下列分析正确的是( )
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
20.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )
A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察
21.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )
A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol·
L-1之间
22.关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是( )
A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同
B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率
C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中
D.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子
23.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是( )
A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大
C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大
24.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。
假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果。
下列说法正确的是( )
A.实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度
B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散
D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
25.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是( )
A.被细胞胞吞的一定是固体物质
B.突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散(协助扩散)
C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运(主动运输)
D.胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合
26.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。
A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处
C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头
D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤
27.为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表所示。
下列叙述错误的是( )
组别
培养液中另添加的成分
结果
NaCl
茉莉酸
①
+
-
部分细胞质壁分离
②
细胞正常,无质壁分离
③
注:
“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol·
L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·
L-1;
“-”表示无添加。
A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量
D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
28.人们常用类比的方法将陌生的事物与熟悉的事物作比较。
下列类比不合理的是( )
A.自由扩散——人从河流上游顺水游到对岸
B.协助扩散——人从河流上游借助船顺水划到对岸
C.主动运输——人从河流下游借助机动船逆行到对岸
D.胞吞——人通过桥梁走到河流对岸
29.下列关于利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验的叙述,错误的是( )
A.细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察
B.用不同部位的外表皮观察到的质壁分离程度可能不同
C.用0.3g/mL的蔗糖溶液能使细胞发生质壁分离的原因是蔗糖分子不能通过细胞壁
D.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
30.将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化关系如图所示,其中b代表实验前细胞液的浓度,且a=b。
假设实验前萝卜条细胞液的浓度均相同。
A.蔗糖是生物大分子,只能通过非跨膜运输方式出入细胞
B.蔗糖溶液浓度为a时,萝卜条细胞内外的水分子无跨膜运输
C.蔗糖溶液浓度大于a时,萝卜条细胞失水,萝卜条质量将减少
D.将处于浓度为a的蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中,则该萝卜条细胞会因吸水而涨破
31.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。
若在该实验过程中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系以及实验过程中水分进出细胞的方式为( )
A.甲<
乙,被动运输 B.甲>
乙,被动运输
C.甲>
乙,主动运输D.甲=乙,主动运输
32.如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化的曲线,下列相关叙述正确的是( )
A.在质壁分离复原过程中,细胞吸水力应逐渐升高
B.细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关
C.细胞不发生质壁分离就没有吸水力
D.如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度可能更高
33.如图表示葡萄糖跨膜运输的过程,下列分析正确的是( )
A.该膜中的载体蛋白也能运输氨基酸
B.该膜可能是红细胞膜
C.该方式发生在被运输物质从低浓度到高浓度时
D.与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体
34.如图表示葡萄糖进入人体红细胞的过程,下列说法正确的是( )
A.此过程与葡萄糖进入肝细胞的方式相同
B.此过程的动力来自膜两侧葡萄糖的浓度差
C.此载体蛋白能够运输乳糖进入红细胞
D.小肠上皮细胞通过此过程吸收葡萄糖
35.受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用,主要用于摄取特殊的生物大分子,其过程如图所示。
下列有关叙述不正确的是( )
A.该过程以膜的流动性为基础
B.该过程不能体现细胞膜的选择透过性
C.Na+、K+等无机盐离子也可通过此方式跨膜转运
D.受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能
36.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是( )
A.人的红细胞吸收甘油和葡萄糖都不消耗ATP
B.糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味,是细胞主动运输吸收糖分子和醋酸分子的结果
C.胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性
D.神经细胞内的K+经钾离子通道主动运输出细胞
37.如图表示动物某组织细胞膜转运部分物质的示意图,与图中信息不相符的是( )
A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内
B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输
C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP
D.图示中葡萄糖跨膜运输的方式与细胞吸收甘油的方式相同
二、简答题:
1.回答下列问题:
(1)将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,水分通过________的方式进入马铃薯细胞,引起马铃薯鲜重增加。
随着蒸馏水处理时间延长,该马铃薯鲜重不再增加,此时,马铃薯细胞的渗透压比处理前的________。
(2)将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中,________(填“会”或“不会”)发生质壁分离现象。
(3)将发芽的马铃薯制成匀浆,使其与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀,说明该马铃薯匀浆中含有_______________________________________。
2.(2013·
江苏高考)如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。
渗透平衡时液面差为Δh,此时S1和S2浓度大小关系为___________________。
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________,两者在物质透过功能上的差异是______________________________________。
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。
实验材料:
紫色洋葱。
实验器具:
如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。
实验试剂:
蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y。
在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。
渗透平衡时出现液面差的装置有________(填代号)。
②选两片洁净的载玻片,________,在载玻片中央分别滴加________,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是________________________。
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是__________________________。
3.如图1表示渗透作用装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜,装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示;
图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离的过程图。
请据图回答问题:
(1)图1中,如果A、a均为蔗糖溶液,且开始时Ma>MA,则达到平衡后MA________Ma(填“大于”“等于”或“小于”)。
(2)图2中,如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液,且起始浓度分别为MB、Mb,则达到平衡后MB________Mb(填“大于”“等于”或“小于”)。
(3)图1中的半透膜相当于图2中的____________,由________(填数字)组成。
图2过程中液泡的吸水能力变化情况是__________________________________。
(4)若将图2细胞制成临时装片,并用光学显微镜观察,________(填“能”或“不能”)观察到染色体。
4.如图是几种物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图,请结合细胞膜的有关知识回答下列问题:
(1)物质进入细胞都通过细胞膜,在用呼吸抑制剂处理细胞后,脂肪酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞的速度会明显减慢的是____________;
大分子和颗粒状物质,如胰岛素通过细胞膜的方式是____________。
(2)图②可能表示的物质运输方式是______________;
图④物质运输速度受到限制的原因是____________。
(3)分析图中曲线可知与水进出细胞相符的曲线有____________________;
能够表示红细胞吸收葡萄糖的有____________。
(4)能表示物质最大运输速率与载体蛋白数量无关的图是________________。
(5)在研究具体的物质X时,发现与曲线②、④和⑥相符。
则细胞膜运输物质X的方式是____________。
(6)为获得纯净的细胞膜,以研究其结构与功能。
人们一般选取______________________作为实验材料,其原因是______________________________________________________。
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