邯郸事业单位考试试题及答案解析Word格式.docx
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邯郸事业单位考试试题及答案解析Word格式.docx
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"大米加工作业指导书DOC@#@ @#@@#@大米加工作业指导书@#@ @#@@#@公司全称:
@#@芒市德源粮油有限责任公司@#@公司地址:
@#@芒市遮放镇南冷村@#@邮政编码:
@#@678400@#@受控状态:
@#@受控@#@ @#@@#@芒市德源粮油有限责任公司@#@ @#@@#@目录@#@一、大米加工作业@#@二、制米作业@#@一、大米加工作业@#@1、目的:
@#@@#@此作业指导书的编写是为提高大米加工品质和数量,维护操作人员的人生安全及提高操作人员对设备结构、性能和使用方法的认识,延长设备的使用寿命,规范生产过程,切实从源头加强大米质量安全的监督之目的。
@#@@#@2、适用范围:
@#@@#@此作业指导书适用于大米生产车间操作员工作岗位。
@#@@#@3、实施细则:
@#@
(一)开车前的准备工作:
@#@@#@1全面了解原粮及所需加工成品粮的质量情况,做到不符合质量要求的原粮作出相应措施进行加工。
@#@@#@2检查各个机器部件,吸除尘系统以及电气控制设备的完好情况,如有破损的,应进行整修或掉换。
@#@@#@3检查各设备进出口处,各坡璃管道有无阻塞现象。
@#@@#@4对机器设备可转动部分,应先用手盘动,检查各轴承的润滑情况。
@#@@#@5经常检查各传动带(三角带及运粮传动带)的松紧度及接头的牢固程度。
@#@对于有问题的,应给予纠正。
@#@@#@6检查各筛选设备筛孔的通顺情况,筛面松紧度和筛面磨损程度,如有不符合要求,应给予纠正更换。
@#@@#@7对新检修完毕的机器设备,要检视有无工具、零件留在机器内。
@#@@#@8预先领好运转中需用的备品和物料。
@#@@#@9如遇清仓换批,应将仓设备及管道积存粮粒全部清出。
@#@@#@10检查齿轮变速箱内测量,如发现油量不够,应及时加油。
@#@@#@11检查各玻璃管有无破损情况,如有,应给予更换。
@#@@#@12彻底清除磁栏中的矿物质。
@#@@#@13各工序的操作人员,除做好上述工作之外,根据工艺过程不同,还应做以下工序:
@#@@#@13.1稻谷清理工序:
@#@@#@13.1.1根据原粮粒形大小,调整好各道筛选设备的筛面。
@#@@#@13.1.2根据原粮的含杂、水分情况,对筛选设备的筛面倾角及风门等作初步调节。
@#@@#@13.2砻谷和谷糙分离工序:
@#@@#@13.2.1胶辊砻谷机:
@#@@#@13.2.1.1熟悉原粮品种和质量情况,检查净谷纯度,选择技术参数,确定操作方法;@#@@#@13.2.1.2胶辊使用前须核正静平衡;@#@@#@13.2.1.3检查胶辊两端紧固螺丝、三角皮带有无松动现象。
@#@@#@13.2.1.4检查胶辊有无大小头,正边及表面有无铁钉或硬物嵌入;@#@@#@13.2.1.5试测胶辊轧距是否适合和两端是否平齐;@#@@#@13.2.1.6胶報硬度是否适合,线速是否适合;@#@@#@13.2.1.7测定快慢辊直径。
@#@为保持快、慢辊之间线差,快辊比慢辊直径稍大些,但最大不超过4mm,变速时应按变速标牌规定的直径相应变档,车未停定严禁变档。
@#@@#@13.2.1.8开车前两胶辊间如有稻谷阻塞时,先用手盘动,清理其中稻谷。
@#@@#@13.2.2稻谷分离方面应检查下列各项:
@#@@#@13.2.2.1稻壳间有否阻塞;@#@吸风管道有否破损;@#@@#@13.2.2.2吸入式旋风集尘器收集稻壳,应检查关风器(或压力门)有否阻塞及密闭状况是否良好。
@#@@#@13.3谷糙分离应检查下列各项:
@#@@#@13.3.1检查分离筛观察窗内有无杂质堵塞,如有应将其清除。
@#@@#@13.3.2检查分离筛内分离板有无杂质,分离板有无磨损。
@#@@#@13.3.3检查分料板是否灵活,能否保持物料的正常分离。
@#@@#@13.4碾米工序:
@#@@#@13.4.1根据糙米的品种、水份和加工成品的精度要求,调节好米刀与砂辊或铁辊的间距,配好米筛,初步确定具体操作方法。
@#@@#@13.4.2检查碾米机米筛、在碾親、压条、米刀、米机盖及其他部位有无磨损,是否装好。
@#@@#@13.4.3检查各机器进出口、内腔以及吸糠风选器有无杂物或粮灰堵塞。
@#@@#@13.4.4将标准米样板在碾米机附近固定地点,便于在生产中随时核对。
@#@@#@13.4.5碾米机严禁釆用“打吊”(糙米不经存料斗,直接冲入碾白室)的操作方法,以避免大量增加碎米和产生糙白现象。
@#@@#@13.5抛光工序:
@#@@#@13.5.1抛光要物料进口有无关闭;@#@@#@13.5.2抛光机物料进入抛光室的入口处是否堵塞,以及内腔与吸糠风管有无杂物或糠灰堵塞;@#@@#@13.5.3抛光要机米筛,抛光辊以及其他部位有无磨损,是否装好;@#@@#@13.5.4根据糙米的品种、水分和成品的精度要求,初步确定操作方法;@#@@#@13.5.5将标准米样品放在抛光机附近,便于在生产中随时核对。
@#@@#@13.6色选工序@#@13.6.1用气枪清扫机内灰尘及机内大米。
@#@@#@13.6.2用软布擦干净机内观察窗;@#@@#@13.6.3做好预热的准备工作,检查各指示灯是否处于正常状态之中;@#@@#@13.6.4检查布筒尘器内所积的灰尘,并将灰尘清除。
@#@@#@13.6.5将空气压缩机内的水分放干净。
@#@@#@13.6.6将铁栅过滤杂质清除。
@#@@#@13.6.7检查供料器有无米糠积聚,并将其清除干净。
@#@@#@14各项工作准备就绪后,应用信号或口头与有关工序联系,待全部准备妥当后,才准按工艺顺序开车(但须先开通风机)。
@#@@#@
(二)开车后的注意事项:
@#@@#@1机器开动后,应作短时间的空车运转,以察看备转动部分正常与否,要求机体运转平稳,不得有不正常的振动和异声;@#@@#@2各种设备的进料闸门必须在空车运转正常后才准开启;@#@@#@3经常检查各道机器设备流量的均匀程度,对发现有过厚过薄或走单的情况,应即进行调整;@#@对进口,出口处的杂物随时清除;@#@@#@4随时注意各机器设备的效能,如有效率降低或不正常情况发生,应检查原因,釆取措施;@#@@#@5运转中的稻谷的水分及含杂情况有变化时,应随时对@#@流量及筛在角度进行调整。
@#@@#@6所有转动部分的轴承应随时检查其温升情况;@#@@#@7运转的传动带应张紧适宜;@#@@#@8随时注意检查各机器设备的负荷情况,不得超负荷运转;@#@@#@9随时检查各设备出口物料是否达到规定指标;@#@@#@10经常检查各破璃管道有无堵塞现象。
@#@@#@(三)设备操作的注意事项@#@1斗式提升机;@#@初清振动筛;@#@振动清理筛;@#@@#@1.1开车前,检查振动清筛各筛面的筛孔有无堵塞现象,如有应更换或清理筛面,生产过程中,应每二小时清理筛面一次;@#@@#@1.2检查筛面紧固螺丝有无松动现象或其他结构有无松动现象;@#@@#@1.3清理出口处杂质,以免发生堵塞;@#@@#@1.4随时检视振动筛吸风系统杀虾笼有无堵塞和粮粒被吸走现象;@#@@#@1.5定期检查斗式提升机的畚斗是否破损,如发现及时更换,流动轴承每月加油一次。
@#@@#@2吸式比重去石机:
@#@@#@2.1要经常保持进料流量均匀及物料在筛面上分布均@#@2.2工作筛面要保持平整,不得有不平整表面现象,筛面磨损后,要将筛面更换。
@#@拆卸筛面时,要严禁重物压筛面;@#@@#@2.3要经常保持筛面及匀风板畅通无阻;@#@@#@2.4要经常检查各橡胶支座损坏与否,各固定件有无松动现象;@#@@#@2.5筛面在开车前应预先铺上一层物料,以免开车时由于物料不能及时铺满筛面,而因气流分布不均所产生石中含粮过多的现象;@#@@#@2.6工作时要勤检查净谷含石和石中带粮的情况,发现问题及时找出原因,以便釆取处理措施;@#@@#@2.7调节流量控制进料闸门,使流量符合要求,再调节分料装置,使两进料流量均匀,而后调节料斗压力门两侧拉伸弹簧拉力,使料斗内存有一定数量的物料,并能均匀下料。
@#@料斗下缓冲槽的角度应调到物料能缓慢地散落至去石板为宜;@#@@#@2.8在正常情况下,物料在去石板上应呈松散悬浮状态,但料层又不被吹穿,否则,应调节风量;@#@@#@2.9没料及时停车,以免影响其筛理效果。
@#@@#@3胶辊砻谷机:
@#@@#@3.1开车时,其流量应与谷糙分离密切配合,其脱壳率应在85%-95%@#@3.2开车后应立即检查大糠分离情况,如糙米含大糠过多,应开大风门,如大糠含粮应关小风门,确保大糠分离最佳状态;@#@@#@3.3检查清板是否落料均匀,应避免压力过大而产生胶辊温度高损坏胶辊。
@#@@#@4谷梭分离机:
@#@@#@4.1开机前将糙米分流闸板并闭,避免糙米含谷过多,待筛面流量符合谷糙分离要求,糙米中没有谷粒时才开启闸板;@#@@#@4.2工作时,观察分离筛的谷糙分离效果,根据分离情况,调整净糙及回砻谷分料板,使其达到最佳位置,回砻谷含糙不超过10%;@#@@#@4.3随时检查净糙含谷与否,如净糙有谷,必须将分流闸板关闭,使其回流;@#@@#@4.4注意传动部分的润滑,及时更换设备的易损零件;@#@@#@养筛,确保糙米不含谷粒。
@#@@#@5喷风碾米机:
@#@@#@5.1开车后,待设备运转正常,再开启进料闸门。
@#@调节流量和精度时,应注意动力负荷不可超载(应在明显地位单独安装电流表)。
@#@再调节压力门的松紧;@#@@#@5.2刚开车进,在碾米机各部分尚未调节合适以前,碾@#@出的不合规定精度的白米,应重新复碾;@#@'@#@@#@5.3经常核对出机白米精度与标准米样是否相符,同时@#@注意白米含碎和含杂情况;@#@@#@5.4停车时,必须先关闭进料闸门,将压力门用力拉开,避免机内的米粒出不来被碾碎,待机内没有米流出再停车。
@#@最后流出精度不合规定要求的白米,应留在下班回机重碾;@#@@#@5.5砂辊磨损后,如发现表面有不平现象,应及时修整;@#@5.6螺旋推进器和拨料铁報突筋磨损到影响额定产量时,应予掉换;@#@@#@5.7随时清除白米出口积糠,避免出口阻力加大,而影响白米精度和产量;@#@@#@5.8进、出口衬套在即将磨穿时,就予以更换;@#@@#@5.9经常检查玉糠含整米情况,以免造成浪费。
@#@@#@6双棍碾米机:
@#@@#@6.1开车前,检查碾米机进出口处有无堵塞现象,并及时给予清理;@#@@#@6.2检查吸风系统风管有无米糠堵塞,并给予清理;@#@@#@6.3检查米筛有无损坏或磨损现象,如有,给予更换;@#@@#@6.4经常检查碾出米的质量,并随时给予压力调节;@#@@#@6.5开车时,应注意插板需缓慢拉开,严禁短时间内全部将插板拉开;@#@@#@6.6经常检查玉糠含整米情况,以免造成浪费。
@#@@#@7白米抛光机:
@#@@#@7.1开车时,注意将插板缓慢拉开,待电流达到25安培@#@时才开启水泵阀门,其加水量要适当,手抓大米松散不结团为宜,大米表面有光泽为好;@#@@#@7.2在生产过程中应随时检查大米质量,并注意压力调节;@#@@#@7.3停机时,应将进料闸门及供水泵关死;@#@@#@7.4经常检查玉糠含整米情况,以免造成浪费。
@#@@#@8白米分级筛:
@#@@#@8.1检查筛面筛孔有无堵塞现象,如有,清理或更换筛面;@#@@#@8.2正确掌握流量;@#@@#@8.3经常检查橡皮球的清理功能是否减弱和筛面磨损程度;@#@@#@8.4经常检查成品含碎,碎米含整米情况,发现问题及时调整@#@9色选机:
@#@@#@9.1除了基本准备操作之外,另要求在色选机工作时,经常检查色选效果,如色选效果变差,应重新进行调节各可变电阻,其流量调节与米机流量相配合。
@#@@#@10离心通风机与布筒除尘器:
@#@@#@10.1脉冲除尘器内的白糠,应一至二天清理一次;@#@@#@10.2脉冲除尘器的脉冲控制化在下班后要关掉,上班@#@时开启;@#@@#@10.3三楼大糠杀虾笼的卸料压力门应开启自然,以免使大糠吸进脉冲除尘器内。
@#@@#@(四)节约能源,降低消耗@#@1在正常生过程中,努力节约能源,降低成本,开车时应按工艺流程顺序依次启动,做到料到开车(即物料流到作业机再开车)应避免没料空转浪费电源;@#@@#@2停车时应按工艺流程顺序依次停车,做到无料即停车,应避免没料浪费电源;@#@@#@3合理使用胶辊,严格按操作规程进行操作,力争每对胶辊生产稻谷棕色110万市斤、白色140万市斤、聚胺脂300万市斤,力求降低胶辊消耗,达到降低成本的目的;@#@@#@4各传动皮带如发现松软应及时张紧,以免产生皮带滑动发热增加皮带损耗;@#@@#@5凡因变换品种和停机修理,应将全部设备内的物料清理干净,以免粮粒长时间停留在机内变坏;@#@@#@6凡在停机前应将车间各部位的粮粒打扫干净,避免造成浪费。
@#@@#@(五)维修保养@#@1下班时,提前一小时按各岗位全面打扫卫生,做到车间设备无尘;@#@@#@2每星期六为检修曰,检修应按本周的生产情况所发现的问题进行检修,如加油、换畚斗、紧皮带、清筛、换筛、换辊等;@#@@#@3每月一小修,可根据生产情况安排三天时间处理在检修过程中未能完成的小修项目,如更换损件等;@#@@#@4每季一中修,可根据生产情况安排一周时间进行小修未能完成的中修项目,如更换不能再使用的设备;@#@@#@5每年一大修,可根据生产情况安排半个月或一个月时间地进行大修,如更新设备及工艺等。
@#@@#@附件:
@#@@#@各工序操作质量参照标准@#@1漏口仓:
@#@进仓稻谷以“以干、饱、净、无虫”为标准,并根据仓库出仓检验报告是否合格为依据。
@#@@#@2脱壳:
@#@脱壳率≥70%@#@3谷糙分离:
@#@分离后稻谷粒含量<@#@2粒/kg@#@4抛光:
@#@碎米量≤30%@#@糠粉含量≤2%@#@色泽、气味、口味参照实物为准@#@5色选:
@#@黄粒米≤2.0%@#@6包装:
@#@碎米含量≤10%@#@重量误差5kg包装±@#@10g、@#@15kg包装±@#@30g@#@25kg包装±@#@50g@#@二、制米作业指导@#@一、清理工序@#@原料清理是碾米工艺的首道工序。
@#@它主要包括初步清理、去石、除稗。
@#@利用相当的设备通过适当的工艺路线及妥善方法,将混入稻谷内的杂质除去,以利于安全生产,保证成品质量。
@#@如果杂质得不到应有的清理,对稻谷加工会造成极为不利的后果,即增加加工负担,损坏机器影响设备效率,减少出品率,又会降低大米的纯度,有损成品质量。
@#@因此粮食加工生产过程中,搞好除杂工作,千方百计地降低含杂量,提高大米的纯度,是一项十分重要的任务。
@#@@#@
(一)在粮食加工工艺中,还有大,小型杂质和轻型杂质之分。
@#@凡是留在直径为5.0毫米圆孔筛上的杂质称为大杂质;@#@通过直径为2.0毫米圆孔筛的物质为小杂质。
@#@@#@
(二)比重去石机主要用来去除谷物中的并肩石。
@#@它包括有进料斗、流量调节机构和导料淌板等部件,筛面(鱼磷板)则可用二个平衡的三角区和二个出石口,自动精选排石,它是控制石中含粮量的重要环节,与除石效率直接有关。
@#@去石机的供风系统主要有风机和匀风装置两部分。
@#@对物料自动分级的好坏和设备的工艺效果有密切的关系。
@#@在生产实践中流量的掌.握,去石机流量的过大或过小都会降低去石效率。
@#@风量的调节,去石机风量大小可根据筛面上物料运动的状态和两个出口物料的质量来判断。
@#@@#@(三)高速除稗筛是一种筛体振动频率,所以在碾米工石中广泛的用来筛谷稗,它们主要由进料机构筛体吸风装置、振动器和支承机构等部分组成。
@#@流量大小就是影响效率的主要因素之一。
@#@一般规律是流量大时,由于流层厚,物料难以跳起。
@#@因此除稗效率降低,在原粮含稗量过多时,不影响产量效率,二道除稗工序,即有利于提高产量,又保证质量。
@#@@#@(四)清理去石机和高速筛的操作维护管理@#@1、在操作使用中,保证筛面安装平整和张紧,筛体不得倾斜,吊杆或撑杆长短要一致,角度要相同,以免产生筛面流料不句走单边,甚至拆继吊杆或撑杆的现象。
@#@@#@2、严防流量忽大忽小的现象,鱼磷筛面的风板进风门等都是气流通过的构件,要经常保持畅通无阻。
@#@鱼磷筛被堵塞时,可用钢丝刷清理,切勿重敲。
@#@@#@3、筛面必须均句地张紧在筛柜上,横向与纵向的张紧程度要一致,否则将会影响筛理效率和筛面的使用寿命,振动器需定期拆卸清理维修,应对设备进行全面检查方可运转。
@#@@#@二、砻谷工序@#@
(一)砻谷工艺效果的好坏对成品的质量,产量和出品率都有着密切的关系,因而要求稻谷在脱壳时,应尽量保持米@#@粒完整,减少米粒的爆腰,以便于提高出米率,应尽量避免破坏糙米的光滑表面,以提高谷提谷分离效果,还应注意保持高而稳定的脱壳率,以利于台时产量的提高,同时还必须节省动力和减少材料的消耗,以利于加工成本的降低。
@#@我们就应根据稻谷的工艺特性,因地制宜的合理的选择和使用砻谷设备,以确保良好的工艺效果。
@#@@#@
(二)砻谷机的结构大体上都是由进料机构,橡胶辊筒,轧距调节机构,传动机构和吸风分离装置部分所组成。
@#@工作时稻谷通过进料机构的传导在两交辊的工作区内脱壳,其混合物在流经大糠分离装置,先将大糠分去,然后排出机外。
@#@两胶辊之间的工作间距称为轧距。
@#@工作时轧距大,辊间的压力就小;@#@反之压力就大。
@#@胶砻在正常工作条件下,所需的辊间压力一般为5公斤/厘米左右,所以为保证胶砻在工作中的必要压力,就必须设有轧距或辊间压力调节机构,以便随时选择合理的轧距,保持胶辊对谷粒的一定压力,从而达到一定的脱壳效果。
@#@所以胶砻脱壳率高。
@#@但伴随而来的是碎米率爆腰率和功率消耗都随之增加,当轧距过小或辊问压力过大时,还往往出现黑色米粒,这是由于胶辊大量磨损的缘故。
@#@通常轧距一般在0.7毫米左右。
@#@在生产中往往是根据合适的脱壳率来加以判断。
@#@脱壳率的大小一般掌在75—85%左右。
@#@@#@(三)开车前熟悉原粮情况,检查净谷的纯度确定操作方法,对新使用的胶辊应进行平衡检查,检查各部件装置是否正常,各零件有无松动现象,皮带松紧是否合适,测定快慢有胫,快辊比慢辊的直後可稍大些,但最大不超过4毫米。
@#@@#@(四)砻谷机设备的维护管理@#@1、在操作和管理中,严禁胶辊与矿物油(汽油、柴油、机油)相接触,否则橡胶层即被腐蚀。
@#@@#@2、由于胶砻易被氧化变质,失去弹性而发硬,所以必须将它放置在阴凉之处,以免受热受晒,放置时要求辊简垂直竖立,而不能横置重迭,以免胶面各部的硬度和弹性失去一致,放置的地方应干燥,切勿受潮。
@#@@#@3、为了不使肢辊连续使用太久,在生产中应设置备用辊简,以供交接班时轮换使用。
@#@@#@4、及时更换设备的易损部件,更换时应注重装正,防止走样。
@#@@#@5、注息传动部分的润滑,以保证运行正常。
@#@@#@6、注意检查胶辊损耗,发现橡胶筒表面产生大小头,己槽起楞等不良现象时,成立即找出原因,并进行纠正。
@#@@#@三、谷糙分离平转筛的操作和维护管理@#@根据原粮情况配置筛面,加工细长的品种时采用较大筛孔的筛面,一般采用较小筛孔的筛面。
@#@其筛孔可接大粒形物料配备并应充分发挥自动奇级的作用,加大筛面收缩比例,为保证筛面粮层应有的厚度,首先保证净糙质量,在这一前提丁冉通过减少筛面角度盛缩短分级段长度和降低转速等办法来控制回砻谷的含糙率和回流量大小。
@#@在加工物料和操作均符合要求的情况下,净糙质量仍然不合要求时,则应检查筛是否有磨破漏料等现象,以堵塞漏洞或更换筛面.@#@四、米机和成品整理@#@碾米要求是保证成品大米符合规定标准的前提下,尽量减少碎米.提高出品率,提高纯度、提高产量、降低成本和保证安全.在碾米过程中必须严格根据国家大米等级标准的规定保留适量的米皮.这不仅对供给人体的营养有利,而且对节约粮食也有着重大的意义,特别是怎样才能根据碾米的要求碾好米,这就需要对糙米的工艺特性.碾米的原理碾米的设备.以及先进的操作方法,有一个比较全面的了解和掌握。
@#@以保证成品精度的前提下尽量多出米、出好米.品质较好的米拉一般承受3-6公斤的压力,可适当的调整,加工成品的精度要求越高,米机内部的压力刻要求越大,往往会由于机内压力过大.造成大量碎米,或因机内压力不够以致精白不匀。
@#@这就灵活调整.可是在白米中常因种种原因而混有过多的碎米和米糠,以致影响成品质量,所以必须对它进行整理成品分级.主要是根据成品质量要求,分离出超过规定指标的碎米,我厂用平面回转筛,由于考虑到米机的米筛破拐时,因第一层筛分离大碎米,为了防止筛眼的堵塞,在筛格中装有两层筛面,上层筛面作筛理物料用,下及筛面以承托小橡皮球,做清理上层筛面用,并通过四根吊杆吊挂在筛架上,可在偏心传动机构的带动下,作平面回转运动,工作时,筛面上的物料因筛体的运动与筛面作相对的滑动,从而使小于筛孔的物料穿过筛面,得到分离.@#@五、成品米定量包装成品大米要严格按要农定量、包装@#@即要保证数据准确又要做到封包产密无残破、漏针、跳线现象。
@#@@#@";i:
1;s:
28193:
"大体积砼浇筑方案@#@目录@#@一.编制依据2@#@二.工程概况2@#@三.施工准备3@#@四、大体积混凝土温度和温度应力6@#@五、混凝土施工及施工区段的划分6@#@六、防止大体积混凝土产生裂缝的措施8@#@七、混凝土施工注意事项12@#@八、成品保护12@#@九、混凝土施工主要管理措施13@#@十、质量控制及保证措施13@#@十一、混凝土施工时应急措施14@#@十二、保证安全生产措施14@#@十三、文明环保要求16@#@十四、其它保证措施16@#@ @#@@#@一、编制依据@#@《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002@#@《高层建筑箱型基础与筏型基础技术规范》JGJ6-99@#@《地下工程防水技术规范》GB50108-2008@#@《混凝土结构工程施工质量及验收规范》GB50204-2002(2011版)@#@《大体积混凝土施工规范》GB50496-2009@#@《高层建筑混凝土结构技术规程》JGJ3-2010@#@《混凝土强度检验评定标准》GB/T50107-2010@#@《混凝土泵送施工技术规程》JGJ/T10-2011@#@《混凝土质量控制标准》GB50164-2011@#@《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33-2012@#@《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011@#@《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2005@#@《建筑施工手册》(第四版)@#@通风中心施工图纸@#@二、工程概况@#@本项目为CENTER工程,本子项为通风中心;@#@工程号为HB1001,子项号为VX。
@#@建设地点:
@#@四川省乐山市夹江县南岸乡。
@#@@#@通风中心长58.60m,宽33.10m,建筑高度(室外地坪至女儿墙)为22.900m,消防高度(室外地坪至屋面面层)为22.200m,地上二层,局部三层。
@#@占地面积1956.19㎡,建筑面积4298.00㎡。
@#@@#@建筑结构形式:
@#@钢筋混凝土框架——抗震墙结构,本建筑设计使用年限为50年,抗震Ⅰ类建筑。
@#@@#@本工程混凝土全部采用商品混凝土。
@#@@#@本工程底板混凝土为厚大体积混凝土,是质量控制的重要内容,为确保工程施工质量,特制定本方施工案,以便在施工中遵照执行。
@#@@#@三.施工准备@#@大体积混凝土的施工技术要求比较高,特别在施工中要防止混凝土因水泥水化热引起的温度差产生温度应力裂缝。
@#@因此需要从材料选择上、技术措施等有关环节做好充分的准备工作,才能保证基础底板大体积混凝土顺利施工。
@#@@#@3.1施工现场准备工作@#@3.1.1项目经理部管理层就位,签订有关的内部经济承包合同,对项目经理部全体施工管理人员进行施工总合同的交底工作。
@#@@#@3.1.2根据业主给定的永久性坐标和高程控制点,按照建筑总平面图要求进行施工程平面控制网测量,设置场地内控制测量标桩。
@#@@#@3.1.3基础底板钢筋及柱、墙插筋应分段尽快施工完毕,并进行隐蔽工程验收。
@#@@#@3.1.4基础底板上的地坑、积水坑均采用木工板模板支模。
@#@@#@3.1.5将基础底板上表面标高抄测在柱、墙钢筋上,并作明显标记,供浇筑混凝土时找平用。
@#@@#@3.1.6浇筑混凝土时预埋的测温管及保温所需的保温棉应提前准备好。
@#@@#@3.1.7项目经理部应与建设单位联系好施工用电,以保证混凝土振捣及施工照明用。
@#@@#@3.1.8管理人员、施工人员、后勤人员、保卫人员等昼夜排班,坚守岗位,各负其责,保证混凝土连续浇灌的顺利进行。
@#@@#@3.1.9选用与本单位合作多年,施工操作经验丰富的施工队伍,按照劳动力需用计划调配组织各工种人员进场。
@#@@#@3.1.10工人进入现场,首先进行“入场三级教育”,进行分工种的操作培训。
@#@上岗前由施工人员进行针对性的安全技术交底。
@#@特殊工种经培训考核后持证上岗。
@#@@#@3.2技术准备@#@3.2.1熟悉图纸,与设计沟通了解筏板基础混凝土的类型、强度、抗渗等级和砼强度的龄期。
@#@熟悉相关标准图集,认真查看图纸会审记录及设计交底。
@#@@#@3.2.2认真熟悉筏板的平面尺寸、各部位厚度、设计预留的后浇带的位置、构造和技术要求。
@#@@#@3.2.3了解消除或减少混凝土变形,外约束所采取的措施。
@#@与业主、监理沟通对筏板混凝土结构需要所采取的特殊要求和措施。
@#@@#@3.2.4了解使用条件对混凝土结构的特殊要求和采取的措施。
@#@@#@3.2.5编制详细的专项施工方案及特殊工序作业指导书,组织进行质量策划。
@#@作好施工前材料检验,钢筋翻样,模板配板设计等工作。
@#@@#@3.2.6确定商品混凝土厂家:
@#@选择有资质、实力雄厚、运输距离短的商品混凝土厂家。
@#@@#@3.3施工材料、机具的准备@#@3.3.1材料选择@#@熟悉图纸,根据筏板基础材料需用计划,组织各种材料的采购、预订及进场。
@#@材料进场后应进行试验、检验,经检验合格后方可使用。
@#@@#@本工程采用商品混凝土浇筑。
@#@对主要材料要求如下:
@#@@#@
(1)钢筋:
@#@钢筋的级别、规格必须符合设计要求,质量符合现行标准要求。
@#@表面无老锈和油污,钢筋进场时,应按现行国家标准《钢筋混凝土用热轧带肋钢筋》GBl499等的规定抽取试件作力学性能检验,其质量必须符合标准的规定。
@#@@#@
(2)水泥:
@#@考虑普通水泥水化热较高,特别是应用到大体积混凝土中,大量水泥水化热不易散发,在混凝土内部温度过高,与混凝土表面产生较大的温度差,使混凝土内部产生压应力,表面产生拉应力。
@#@当表面拉应力超过早期混凝土抗拉强度时就会产生温度裂缝,因此确定采用水化热比较低的水泥,参加粉煤灰等掺合料,并掺入减水剂、微膨胀剂等外加剂及适量合成纤维改善混凝土的性能,防止开裂并提高混凝土的抗渗能力。
@#@充分利用混凝土的后期强度,减少每立方米混凝土中水泥用量。
@#@普通硅酸盐水泥初凝时间不得早于45min,终凝时间不得迟于10h。
@#@@#@(3)粗骨料:
@#@采用碎石,粒径5-25mm,含泥量不大于1%。
@#@选用粒径较大、级配良好的石子配制的混凝土,和易性较好,抗压强度较高,同时可以减少用水量及水泥用量,从而使水泥水化热减少,降低混凝土温升。
@#@@#@(4)细骨料:
@#@采用中砂,平均粒径大于0.5mm,含泥量不大于3%。
@#@选用平均粒径较大的中、粗砂拌制的混凝土比采用细砂拌制的混凝土可减少用水量10%左右,同时相应减少水泥用量,使水泥水化热减少,降低混凝土温升,并可减少混凝土收缩。
@#@@#@(5)粉煤灰:
@#@由于混凝土的浇筑方式为泵送,为了改善混凝土的和易性便于泵送,考虑掺加适量的粉煤灰。
@#@按照规范要求,采用矿渣硅酸盐水泥拌制大体积粉煤灰混凝土时,其粉煤灰取代水泥的最大限量为25%。
@#@粉煤灰对水化热、改善混凝土和易性有利,对混凝土抗渗抗裂不利,因此粉煤灰的掺量控制在10~12%以内,采用外掺法,即不减少配合比中的水泥用量。
@#@按配合比要求计算出每立方米混凝土所掺加粉煤灰量。
@#@@#@(6)外加剂:
@#@按设计要求,掺入膨胀剂或合成纤维等外加剂,对混凝土收缩有补偿功能,可提高混凝土的抗裂性。
@#@@#@3.3.2混凝土配合比@#@
(1)混凝土采用商砼公司供应的商品混凝土,因此要求商砼公司根据现场提出的技术要求,提前做好混凝土试配。
@#@@#@
(2)混凝土配合比应提高试配确定。
@#@按照国家现行《混凝土结构工程施工及验收规范》、《普通混凝土配合比设计规程》及《粉煤灰混凝土应用技术规范》中的有关技术要求进行设计。
@#@@#@(3)粉煤灰采用外掺法时仅在砂料中扣除同体积的砂量。
@#@另外应考虑到水泥的供应情况,以满足施工的要求。
@#@@#@3.3.3机具准备@#@根据筏板基础机具使用计划,组织购置、调配、租赁所需机具,运输进场及安装调试。
@#@@#@本工程混凝土全部采用商品砼泵送施工,砼采用搅拌运输车输送,筏板采用泵送商品砼施工,依据工程所需砼量、工期保证等因素,拟采用下列机械设备:
@#@@#@混凝土搅拌运输车、砼泵。
@#@@#@依据施工现场场地情况及搅拌站实际供料能力,采用2台混凝土汽车泵(其中1台备用),选取15辆混凝土搅拌运输车(其中5辆备用)能满足要求。
@#@@#@直径50mm振捣棒10根(包括备用)、木抹子、平铁锹及相应的电源箱、电源插座、标尺、水平尺、照明灯具等。
@#@@#@3.3.4筏板基础混凝土浇灌时,泵车停靠在基坑东侧或西侧浇筑,与供电部门提前联系,确保混凝土浇注过程中不出现停电现象,另外备用一台柴油发电机,以防万一。
@#@@#@四、大体积混凝土温度和温度应力@#@根据设计要求,对基础底板混凝土进行温度检测;@#@基础底板混凝土中部中心点的温升高峰值一般略小于绝热温升值。
@#@一般在混凝土浇筑后3d左右产生,以后趋于稳定不在升温,并且开始逐步降温。
@#@规范规定,对大体积混凝土养护,应根据气候条件采取控温措施,并按需要测定浇筑后的混凝土表面和内部温度,将温差控制在设计要求的范围内,温差不宜超过25度;@#@表面温度的控制可采取调整保温层的厚度。
@#@@#@五、混凝土施工及施工区段的划分@#@5.1浇筑手段@#@采用混凝土汽车泵浇筑,浇筑时,泵车停放在基坑侧面。
@#@@#@5.2浇筑顺序和控制原则:
@#@@#@1)以浇筑筏板为主。
@#@@#@2)浇筑筏板时先浇筑最低位置,然后从短边开始往长向扩展。
@#@@#@3)在初凝前继续浇筑,过程中严格控制好暂留时间,严禁出现施工冷缝。
@#@@#@5.3混凝土浇筑@#@
(1)混凝土采用商品混凝土,用混凝土运输车运到现场,采用汽车泵输送混凝土。
@#@@#@
(2)混凝土浇筑时应采用“分区定点、一个坡度、循序推进、一次到顶”的浇筑工艺。
@#@划定浇筑区域,泵车负责本区域混凝土浇筑。
@#@浇筑时先在一个部位进行,直至达到设计标高,混凝土形成扇形向前流动,然后在其坡面上连续浇筑,循序推进。
@#@这种浇筑方法能较好的适应泵送工艺,使每车混凝土都浇筑在前一车混凝土形成的坡面上,确保每层混凝土之间的浇筑间歇时间不超过规定的时间。
@#@同时可解决频繁移动泵管的间题,也便于浇筑完的部位进行覆盖和保温。
@#@@#@(3)混凝土浇筑时配置7台振捣器负责振捣密实,另外预留3台振捣器备用。
@#@@#@(4)由于混凝土坍落度比较大,会在表面钢筋下部产生水分,或在表层钢筋上部的混凝土产生细小裂缝。
@#@为了防止出现这种裂缝,在混凝土初凝前和混凝土预沉后采取二次抹面压实措施。
@#@@#@(5)现场按每浇筑100立方米(或一个台班)制作3组试块,1组压7d强度,1组压28d强度,归技术档案资料用;@#@1组作同条件强度备用。
@#@@#@(6)防水混凝土抗渗试块按规范规定每单位工程不得少于2组。
@#@@#@5.4混凝土的振捣和收面@#@混凝土的振捣采用Φ50的插入式振动器,最大振动半径为50㎝,浇筑时插点间距为300mm,振动点成梅花状布置。
@#@振动器振捣时严禁和电梯井预埋管和测温器接触,振动点要远离套管50㎝左右进行振捣。
@#@@#@砼要及时收面,收面分4次进行,第一次收面在混凝土下料完成时进行初平,第二次根据标高进行填补精平,第三次在混凝土初凝之前进行压光收面,第四次在混凝土终凝之前进行再次收面。
@#@面收好后覆盖塑料薄膜,然后再盖一层3cm厚棉粘,进行(保温保湿蓄热)养护。
@#@@#@5.5采用汽车泵输送混凝土,其施工方法:
@#@@#@全部钢筋绑扎好后经钢筋、安装、模板验收合格扣,再组织施工班组用混凝土输送泵分层浇筑混凝土。
@#@@#@5.6表面处理@#@在混凝土浇筑后初凝前,应用铝合金尺按标高进行刮平,赶走表面泌水;@#@第二次初凝后按标高进行表面抹平;@#@第三次进行表面毛化处理。
@#@@#@混凝土浇捣完毕,及时覆膜养护,对于先浇部分,原则上人踩无脚印时既可上膜。
@#@@#@5.7混凝土养护@#@
(1)混凝土浇筑及二次抹面压实后应立即覆盖保温,保温覆盖采用3cm厚棉粘。
@#@@#@
(2)新浇筑的混凝土水化速度比较快,盖上棉粘后可进行保温保养,防止混凝土表面因脱水而产生干缩裂缝。
@#@@#@(3)柱、墙插筋部位是保温的难点,要特别注意盖严,防止造成温差较大或受冻。
@#@@#@(4)停止测温的部位经技术部门和项目技术负责人同意后,可将保温层逐层掀掉,使混凝土散热。
@#@@#@六、防止大体积混凝土产生裂缝的措施@#@6.1原材料方面采取的措施@#@6.1.1要求砼级配良好,不泌水,不离析,和易性良好,强度等级同设计要求,砼的入泵塌落度不宜大于200mm。
@#@@#@根据设计要求:
@#@筏板混凝土强度等级为C35,采用水化热比较低的矿渣硅酸盐水泥,掺加粉煤灰等掺合料,并掺入减水剂、微膨胀剂等外加剂及适量抗裂纤维改善混凝土的性能,防止开裂并提高混凝土的抗渗能力。
@#@充分利用混凝土的后期强度,减少每立方米混凝土中水泥用量。
@#@@#@6.1.2混凝土搅拌站原材料称量装置要严格、准确,确保混凝土的质量。
@#@砂、石的含泥量及杂质含量严格按规范要求进行控制。
@#@石子宜选用5~40mm的粒径,砂石骨料的粒径要尽量大些,以减少砼的收缩;@#@当水灰比不变时,水和水泥的用量对砼的收缩变形有显著影响,因此,在保证可泵性和水灰比一定的条件下,要尽量降低水泥浆量。
@#@@#@6.2浇筑方面采取的措施@#@设计要求砼内部温度与外界温度之差不大于25℃,以防砼开裂。
@#@施工过程中严格控制混凝土出机温度和浇筑温度,使其不致过低或过高。
@#@@#@混凝土温控指标应符合以下规定:
@#@@#@1、混凝土浇筑体在入模温度基础上的温升值不宜大于50℃;@#@@#@2、混凝土浇筑体的里表温差(不含混凝土收缩当量温度)不宜大于25℃;@#@@#@3、混凝土浇筑体的降温速率不宜大于2.0℃/d;@#@@#@浇筑时采用分段分层浇筑,混凝土采用自然流淌分层浇筑,分层厚度控制在350mm左右可最大限度降低水化热;@#@上层砼必须在下层初凝前开始浇筑,且振动棒振捣时须伸入下层砼约5㎝深,以使两层砼间粘结紧密,不出现施工冷缝。
@#@@#@6.3混凝土泌水处理和表面处理@#@为保证砼浇筑质量,减少表面因泌水、浮浆过多而开裂,基础垫层施工时,在底板外设置集水坑,筏板砼浇筑过程中的泌水排入坑内,通过高压泵抽排出基坑,经二级沉淀后再排入市政管网。
@#@@#@由于泵送混凝土表面的水泥浆(包括浮浆)较多较厚,在混凝土浇注到位后,及时把水泥浆赶至后浇带内,并安排专人将其转移基坑外,然后用刮尺按标高初步进行刮平,并用木搓板反复搓平压实,使混凝土硬化过程初期产生的收缩裂缝在塑性阶段就予以封闭填补,以防止混凝土表面龟裂。
@#@@#@6.4混凝土养护与试块留置@#@6.4.1砼的养护@#@该工程基础主筏板为700mm厚,其覆盖范围大,可属于大体积砼施工,所以筏板砼的养护好坏是保证其质量成功的关键,因此必须加强养护措施,保证够养护时间。
@#@@#@混凝土终凝后前三天采取“保温保湿养护”法进行混凝土养护,使混凝土内部温度缓缓下降,充分发挥徐变特性,减低温度应力;@#@具体做法为先在混凝土表面上严密地覆盖一层塑料薄膜,然后再盖一层3cm厚棉粘;@#@利用覆盖的保温层避免发生急剧的温度梯度降低。
@#@“保温养护”法所需施工措施用材:
@#@塑料薄膜、棉粘。
@#@@#@砼的裂缝控制计算(建筑施工手册第四版614~616页),取C40砼,700厚筏板计算:
@#@@#@混凝土C35,采用P.S32.5矿渣硅酸盐水泥,水泥用量为340kg/m3。
@#@@#@因浇筑大概在7—10月左右,估计大气温度在20℃~30℃左右,浇筑温度按25℃取值。
@#@@#@6.4.2试块留置@#@A、抗压试模尺寸150×@#@150×@#@150mm。
@#@@#@B、人工振捣时应分二层装入试模,每层的装料大致相等,浇捣用的钢制捣棒,长为600mm,直径50mm,端部应磨圆,每层的振捣数应视截面而定,一般不少于12下。
@#@插捣完后,刮除多余的砼,并用抹刀抹平。
@#@@#@C、标养试块从罐车倒入泵车处制作;@#@同条件试块在混凝土入模处制作。
@#@@#@标准试块成型后,应覆盖表面,置于温度20±@#@5℃条件下24小时以上,拆模后的试件放入温度20±@#@2℃,相对湿度95%以上的标准养护室中养护,至预定龄期试压。
@#@@#@试块均应在表面注明制作编号、日期、构件部位。
@#@@#@同条件养护试块按经过公司及监理单位审批的留置计划取样,并做好基础砼试块强度的非统计、统计评定记录;@#@非统计评定应不少于3组;@#@另试块强度报告数量与砼施工日记中的数量相符。
@#@@#@D、大体积混凝土每200m³@#@留一组试块及两组同条件试块;@#@抗渗按每500m3留一组抗渗试块,两组同条件试块,除此外留备用试块。
@#@@#@E、用于结构实体检验的混凝土试件应放置在施工现场靠近相应结构构件或结构部位的适当位置,进行同条件养护至预定龄期试压。
@#@@#@F、在施工现场建立混凝土试件标准养护室或标准养护箱,建立健全标准养护室的管理制度并严格执行。
@#@标准养护室应达到室内温度控制在20±@#@2℃、相对湿度不小于95﹪的标准。
@#@标准养护室经监理单位验收合格后方可投入使用,标准养护箱须经检定后方可投入使用。
@#@@#@G、用于结构构件混凝土检验批质量检验评定的标准养护混凝土试件,须在28天时送检,同条件养护试件日平均温度逐日累计达到600℃时须及时送检。
@#@@#@6.5养护、降温及温度监测措施@#@6.5.1根据在混凝土施工中的实践经验及有关资料,混凝土浇筑后内外温差Δt≤25℃,混凝土的裂缝能得到有效的控制,因此,在混凝土浇筑完成后一段时间内对混凝土内外进行测温。
@#@当砼开始降温时,在其表面覆盖保温材料,使表面砼温度提高,达到减小砼内表温差的目的。
@#@@#@砼浇筑后,先在表面覆盖一层塑料薄膜,然后再盖一层5cm厚棉粘,进行保温养护,以防前期砼表面温度散失过大,加大内外温差。
@#@@#@切实做好测温记录,在实际测温过程中,如出现内外温差超过25℃时,适当加盖保温材料,防止砼产生温差应力和裂缝。
@#@@#@6.5.2测孔布置:
@#@本工程筏板基础基本比较规则,因此间距10m布置一个测温孔。
@#@混凝土浇筑前在选定的测温点上预埋测温线和测温探头,测温线而后探头用胶带固定在底板的钢筋上,探头用塑料布包裹,与钢筋之间用绝缘胶布隔离。
@#@测温线另一端的插头依据编号贴上标签,插头在浇筑混凝土前要用塑料布包裹好,防止被污染或破坏。
@#@预埋时测温线与钢筋骨架应绑扎牢固,以免位移或损坏。
@#@测温点竖向布置如下图:
@#@@#@6.5.3测温方法:
@#@将电子测温仪接至测温线并读数,按测温孔平面布置图的编号依次测量并记录数据。
@#@@#@6.5.4混凝土初凝后,开始测温。
@#@第一至七天每四小时测温一次,第七至十四天每八小时测温一次。
@#@值班人员分三班测温,对每一孔进行编号,做好测温记录,根据测温结果绘制温差变化曲线,混凝土内温度连续24小时呈下降趋势且平稳时,可停止测温。
@#@@#@6.5.5配备专职测温人员,按两班考虑。
@#@对测温人员要进行技术交底。
@#@测温人员要认真负责,按时按规定测温,不得遗漏或弄虚作假。
@#@测温记录要填写清楚、整洁,换班时要进行交底。
@#@ @#@@#@6.5.6砼养护期间的测温工作@#@砼内的养护温度:
@#@@#@第1d--7d,每4h测温一次。
@#@@#@第8d--第14d,每8h测温一次。
@#@@#@第15d--第28d,每12h测温一次。
@#@@#@内外温差小于5℃,并保持基本恒定后停止测温。
@#@@#@在测混凝土内部温度的同时,测出混凝土表面温度,计算混凝土内外温差。
@#@@#@6.5.7记录要求:
@#@@#@A、配备专职测温人员,按两班考虑。
@#@对测温人员要进行技术交底。
@#@测温人员要认真负责,按时按规定测温,不得遗漏或弄虚作假。
@#@测温记录要填写清楚、整洁,换班时要进行交底。
@#@ @#@@#@B、砼养护期间的测温工作。
@#@砼内的养护温度每隔4h测一次。
@#@@#@C、测温时发现筏板混凝土内部最高温度与表层、表面温度之差达到25度或温度异常,应及时通知技术部门和项目技术负责人,以便及时采取保温措施。
@#@@#@七、混凝土施工注意事项@#@7.1混凝土采用机械振捣。
@#@操作时振动棒要做到“布点均匀、快插慢拔,不漏振不过振”。
@#@每点振捣时间以20~30s,砼表面不显著下沉、不冒气泡、表面泛起灰浆为止。
@#@振动棒布点间距以不超过1.5倍振动棒长为宜。
@#@@#@7.2该工程筏板砼浇筑面积和厚度都较大,强度较高,为了不出现施工冷缝,保证砼施工质量,砼浇筑时采用斜面分层浇筑法,顺长边方向从一端向另一端呈斜坡或阶梯状单向推进,一次到底,每层厚度控制在350㎜左右。
@#@振捣时振动棒振捣方向须与推进方向相反,沿斜面自下而上进行,逐渐上移,必要时可采用二次振捣工艺,保证后层砼在上层砼初凝前(一般控制4-5小时)浇筑完成。
@#@@#@7.3振捣上层砼时,振捣棒应插入下层5cm左右,以消除两层之间的接缝。
@#@每振捣完一段,应随即用铁锹摊平拍实。
@#@在砼初凝前进行表面二次抹压处理,消除表面塑性裂缝,以防止产生收缩裂缝。
@#@@#@7.4混凝土在浇筑完毕后,要在砼表面收水初凝时及时覆盖一层塑料薄膜,在10h内加以覆盖和浇水,养护方法采用棉毡养护,棉毡应迭缝、骑马铺放,待温差≤15℃拆除保温层,浇水养护时间不少于14d,后浇带不少于28天。
@#@柱子、墙体钢筋里侧区域必须也要做好同样的保温措施,不能暴露在空气当中,拆模后及时做好外墙防水和保护墙体,防止温度和湿度的急剧变化。
@#@养护工作根据测温情况及时调整养护措施。
@#@调节降温速率。
@#@@#@7.5现场输送泵若采用电泵管应按最短的原则设置,管路尽量少用弯管和软管,更应避免弯度过大的弯头,泵机出口处应有不小于15米的水平管,然后再接弯头.@#@7.6砼应尽快入模,采取斜面分层连续浇筑,每层厚度为350mm,最大可能减小砼的浇筑温度,利于减少温差。
@#@@#@八、成品保护@#@底板混凝土浇筑完毕后,要做好保护,在混凝土强度未达到1.2Mpa以上,严禁上人踏踩,导致表面高低不平。
@#@(具体上人时间由技术部根据同条件试块的抗压强度通知)@#@混凝土要及时用塑料布覆盖养护,防止混凝土表面干缩裂缝。
@#@@#@浇注混凝土时不得直接站在导墙模板上操做,防止影响模板加固质量。
@#@@#@施工时注意保护上部钢筋表面清洁,防止插筋上所包裹的塑料布脱落。
@#@@#@九、混凝土施工主要管理措施@#@9.1商品混凝土生产厂家对拌制混凝土的原材料均需进行检验,抽检合格后方可使用,同时将抽检合格的试验单报业主和监理工程师。
@#@混凝土施工时要注意各项原材料的温度,以保证混凝土的入模温度与理论计算基本相近。
@#@@#@9.2要求商品混凝土生产厂设专人掺入外加剂,掺量要准确。
@#@项目部不定时专人抽检。
@#@@#@9.3施工现场对商品混凝土要逐车进行检查,测定混凝土的坍落度和温度,检查混凝土量是否相符。
@#@同时严禁混凝土搅拌车在施工现场临时加水。
@#@@#@9.4筏基混凝土浇筑应连续进行,间歇时间不得超过3~5h,同时已浇筑的混凝土表面温度在未被新浇筑的混凝土覆盖前不得低于相关规定。
@#@@#@9.5加强混凝土试块制作及养护的管理,试块拆模时请现场监理工程师监督及见证,现场人员及时编号并送入标养室进行养护。
@#@@#@十、质量控制及保证措施@#@10.1各种原材料,如钢筋、成品砼(包括砼拌制使用的水泥、砂子、石子及外加剂)等应有合格的产品质量证明资料,钢筋进场后取样试验,复试合格后再使用。
@#@杜绝不合格产品用于工程。
@#@@#@10.2框架柱插筋在浇砼前应固定好位置,上口加固定箍筋与纵筋绑扎牢固,防止浇砼时柱主筋位移。
@#@@#@10.3浇砼时严禁随意踩踏、移动已绑好的板筋,钢筋工要派人随时检查钢筋的位置、保护层、骨架顺直、柱插主筋位置,发现问题及时修理。
@#@@#@10.4砼开盘浇筑时,先组织技术人员对商砼公司运至施工现场砼的坍落度、和易性进行鉴定,符合要求后方可投入施工使用。
@#@以后随时检查砼的坍落度须符合要求。
@#@@#@10.5振捣砼时振捣棒严禁碰模板和钢筋。
@#@严禁使用振捣棒摊开砼。
@#@振捣应细致,密实。
@#@在纵、横交错处钢筋较密不易振捣时可采取如下措施:
@#@@#@、使用小直径的振捣棒,分层铺料;@#@可先松开部分筏板上层附加筋,拨开,待砼振捣完成后再恢复移动过的钢筋位置。
@#@@#@②、浇砼时经常观察模板及钢筋,看模板有无异常,支撑是否有松动,钢筋保护层、插筋位置有无变化。
@#@发现问题通知有关班组及时修正。
@#@@#@10.6砼表面标高的控制。
@#@浇砼前在模板边弹出砼表面标高平线,在柱插筋上标出高于砼上表面500mm的平线。
@#@砼摊料、抹面时据此拉线作为标高控制线。
@#@@#@10.7筏板基础混凝土施工时,技术人员24小时旁站监督,严把质量关。
@#@项目部领导干部分班值班。
@#@@#@10.8在筏板基础浇砼之前由项目部主管技术的技术负责人向项目执行经理、施工员、材料员、质检员、及重点把关的工人进行一次技术交底,同时请建设单位现场代表和监理工程师参加,统一思想,统一要求,统一指挥,确保浇筑质量。
@#@@#@10.9在筏板基础浇砼浇筑之中,加强对商品砼生产厂的值班联系,加强领导轮流值班,设置通讯车一部,加强浇筑中平衡调度和应急意外情况。
@#@@#@十一、混凝土施工时应急措施@#@11.1如在筏板基础混凝土浇筑过程中出现停电情况,首先启动备用电源或发电机,保证混凝土连续施工。
@#@@#@11.2若浇筑过程中商砼厂家搅拌站出现故障,及时联系备选的商品砼厂家继续浇筑。
@#@@#@11.3混凝土浇筑前要及时掌握天气预报,做好防雨措施。
@#@@#@11.4筏板基础专项施工方案拟定后,报经业主和监理工程师审核同";i:
2;s:
26270:
"大修技改工程管理办法初稿@#@国网山东临朐县供电公司@#@大修、技改工程管理办法@#@(试行)@#@第一章总则@#@第一条为规范公司设备大修、技改管理工作,提高大修、技改工程管理质量,优化管理流程,理顺各单位的配合与协作关系,最大限度的发挥大修、技改资金的利用率,明确设备大修、技改实施过程中的管理关系和职责,保障公司大修、技改实施规范开展,特制订本办法。
@#@@#@第二条本办法适用于公司大修、技改管理工作。
@#@@#@第二章组织机构及职责@#@第三条公司成立大修、技改工程管理领导小组(以下简称领导小组)。
@#@@#@
(一)成立公司总经理(以下简称公司经理)任组长的领导小组,三产副经理(以下简称三产经理)生产副经理(以下简称生产经理)任副组长,成员包括运维检修部[检修(建设)工区](以下简称运检部)、发展建设部(以下简称发建部)、财务资产部(以下简称财务部)、华诺电力工程有限责任(以下简称工程公司)、客户服务中心(以下简称客户中心)、电力调度控制分中心(以下简称调控中心)、安全监察质量部(以下简称安监部)、乡镇供电所管理部(光明电力服务公司)(以下简称乡电部)、华诺电力工程有限责任电力设计院(以下简称设计院)负责人,仓储配送(机具维护)班(以下简称仓配班)负责人。
@#@主要职责:
@#@@#@1.审批设备大修、技改实施计划。
@#@@#@2.审批设备大修、技改实施方案。
@#@ @#@3.审批设备大修、技改外委项目及招标文件书。
@#@ @#@
(二)领导小组下设大修、技改工程管理工作小组(以下简称工作小组)。
@#@运检部负责人任组长,成员包括发建部、财务部、工程公司、仓配班、客户中心、调控中心、安监部、乡电部、设计院、客户中心、工程公司等部门负责人,运检部大修、技改专工(以下简称大修、技改专工)、变电运检技术专工(以下简称变电专工)、输电运检技术专工(以下简称输电专工)、配电运检技术专工(以下简称配电专工)、信息通信技术专工(以下简称信通专工)。
@#@主要职责:
@#@@#@1.负责组织设备大修、技改计划的实施并进行监督。
@#@@#@2.对设备大修、技改计划实施的安全、进度、质量全面管理监督。
@#@@#@3.对设备大修、技改效果进行评价监督。
@#@@#@第四条大修、技改工程管理工作中公司运检部、大修、技改项目实施单位的主要职责。
@#@@#@
(一)运检部@#@1.是公司设备大修、技改项目实施的归口管理部门。
@#@@#@2.负责贯彻落实上级主管部门设备大修、技改管理办法具体要求,制定公司设备大修、技改实施管理办法,并严格执行。
@#@@#@3.组织审核、编制公司设备大修、技改项目实施计划并上报。
@#@@#@4.参加公司设备大修、技改项目的效果评价工作。
@#@@#@5.负责起草招标文件(第一二卷),起草(外委)大修、技改项目施工合同及技术协议和办理签订工作。
@#@协助办理签订安全管理协议、开竣工手续,以及资料归档工作。
@#@@#@6.严格把关大修、技改项目外包业务范围。
@#@@#@7.负责审批项目施工组织设计、施工方案、安全措施、技术措施、负责项目开竣工、验收等工作。
@#@ @#@
(二)大修、技改项目实施单位@#@1.负责设备大修、技改项目实施方案的编制和申报工作,明确能自行维修和外委维修的内容,对上报资料的真实性负责。
@#@@#@2.明确项目现场施工管理负责人,对项目施工现场全过程管理,负责安全、质量、进度等。
@#@@#@3.做好设备大修、技改项目的竣工初步验收、总结,更新完善设备技术档案。
@#@@#@4.按要求参加设备大修、技改项目的综合效果评价工作。
@#@@#@5.负责自行实施的设备大修、技改项目具体执行,包括编制检修文件包、备件材料采购计划申报、图纸资料准备、机具准备、人员准备、生产安排。
@#@@#@6.设备大修、技改项目确需外委实施部分由设备单位提出申请,经领导小组审批同意后,运检部下达计划编号,工作小组组织实施。
@#@@#@7.负责起草招标文件第三卷。
@#@ @#@第三章建立大修、技改工程储备项目@#@第五条每年3-4月份根据上级规定提报下年度储备项目。
@#@@#@
(一)大修、技改储备项目提报流程@#@1.设备管理单位(运检部、乡电部、调控中心等)根据公司发展规划、电网设备实际运行情况和公司要求等,提出年度电网设备大修、技改储备项目。
@#@开展现场初步勘查,编制大修、技改项目建议书、可研报告、概算和项目汇总表,经部门领导审核后报运检部相关专工。
@#@@#@2.网改工程,有工程概况,工程内容,预算(按实际提报)技术专工(配电专工)及项目专工(大修、技改专工)签字。
@#@@#@3.网改及中央资金项目建设1-2个标准化示范工程,建立标准物料库,项目物料提报要求,全部装置性材料。
@#@(其他工程材料报送相同模式)@#@4.变电专工负责变电相关大修、技改项目初审,输电专工负责输电相关大修、技改项目初审,配电专工负责配电相关大修、技改项目初审,信通专工负责信息通讯相关大修、技改项目初审。
@#@各专工对大修、技改项目按照紧迫性、必要性程度(先急后缓)分类编排并报大修、技改专工。
@#@@#@5.大修、技改专工汇总年度大修、技改储备项目,报工作小组审核。
@#@工作小组组织召开大修、技改项目评估讨论会(工作小组成员及项目提报单位专责人参加),对大修、技改项目进行审核,形成年度大修、技改储备项目汇总表,报领导小组审批。
@#@@#@6.经领导小组批准的大修、技改储备项目,由大修、技改专工负责上报市公司。
@#@@#@
(二)大修、技改储备项目审核批准规定。
@#@@#@1.每年6-9月份,省集团公司对下年度大修、技改储备项目进行审核,期间反复修订、审批,大修、技改专工负责组织人员到市公司将储备项目导入ERP系统,形成储备项目库。
@#@@#@2.ERP系统储备项目经市公司、省集团公司、国网公司审核,期间根据上级要求反复修订。
@#@@#@3.每年11月份,上级公司下达下年度拟批复项目。
@#@大修、技改专工负责通知财务部,财务部负责建立企业编码,录入财务管控系统。
@#@@#@第四章大修、技改工程项目招投标@#@第六条年度大修、技改工程项目的下达,物料提报、外委服务招投标工作。
@#@@#@
(一)大修、技改工程项目下达@#@1.大修、技改专工根据市公司下达资金,负责组织相关单位提报大修、技改项目(所有大修、技改项目必须是项目储备库内的)。
@#@@#@2.国网公司、省集团公司、市公司分批下达自主项目。
@#@@#@3.大修、技改专工将上级下达项目分解到相关专工,输电项目分配给输电专工、配电项目分配给配电专工、变电项目分配给变电专工。
@#@@#@
(二)物料提报、外委服务招投标@#@1.输电专工、配电专工、变电专工分别组织项目提报单位根据上级下达项目,负责协调仓配班配合做好ERP系统内物料提报和建立外委申请。
@#@@#@2.ERP物料由省集团公司负责统一招标,确需单一采购的要提供唯一来源证明。
@#@@#@3.外委由市公司组织竞争性谈判,确定设计、监理、施工单位。
@#@由运检部牵头与中标单位签订合同。
@#@@#@4.输电专工、配电专工、变电专工会同设计院相关专工分别负责组织相关专业技术条件书的编制和签订。
@#@@#@第五章大修、技改项目实施@#@第七条大修、技改项目计划及分项审批表审批。
@#@@#@
(一)检修(建设)工区、乡电部、工程公司、信通班等单位,每月15日前提报下月大修、技改工作计划。
@#@@#@
(二)大修、技改专工负责确定项目编号和资金来源,输电专工、配电专工、变电专工负责各自专业大修、技改项目临朐县供电公司大修、基建、及小型维修工程项目分项审批表(以下简称审批表)填报。
@#@@#@(三)输电专工、配电专工、变电专工是各自专业的技术负责人,在审批表“技术负责人”栏内签名,项目提报单位负责人在审批表“提报单位负责人”栏内签名。
@#@交运检部负责人签字,走审批流程。
@#@@#@(四)审批表审批后,输电专工、配电专工、变电专工分别负责各自专业项目的组织实施。
@#@@#@(五)工程审批时实施单位提供详细工程概况、预算。
@#@低压台区包括台区低压施工范围示意图。
@#@供电所可以到村委索取村规划图作为底图。
@#@@#@第八条大修、技改项目实施。
@#@@#@
(一)输电专工、配电专工、变电专工分别负责各自专业项目在ERP系统中创建项目,打印领料单。
@#@@#@
(二)仓配班负责物资催货,输电专工、配电专工、变电专工及时督促材料到货,组织相关单位验货抽检。
@#@协调设计单位按时完成工程设计,通知监理公司对工程进行监理。
@#@@#@(三)运检部相关专工负责组织设计单位、施工单位、监理单位召开图纸会审和技术交底会议,大型工程运检部负责人组织,生产经理参加。
@#@@#@(四)施工单位编制详细的“×@#@×@#@大修、技改工程施工计划”及配合停电计划(每月15日前提报下月停电计划),三大措施报相关专工初审,运检部负责人审核,生产经理审批。
@#@@#@(五)施工单位按照施工计划组织施工,运检部相关专工必须经常深入现场,检查督促工程质量、进度,协调处理工程实施过程中出现的问题。
@#@@#@第九条大修、技改工程验收。
@#@@#@
(一)施工单位组织工程初验(班组验收)和车间级验收,整理好实验报告、调试记录等施工资料,做好公司级验收准备。
@#@@#@
(二)网改及中央资金项目建设1-2个标准化示范工程,建立标准物料库,项目物料提报要求,全部装置性材料。
@#@(其他工程材料报送相同模式)@#@(三)运检部负责组织公司级中间验收和竣工验收。
@#@@#@第六章大修、技改项目结算@#@第十条大修、技改工程结算规定。
@#@@#@
(一)所有大修、技改工程结算必须有中标通知书(单或表)、合同、审批表(或分项审批表)、结算书、工程总结。
@#@@#@
(二)大修、技改工程实施如有报废材料,项目结算时需提供报废物资确认单。
@#@@#@(三)所有大修、技改工程结算必须有工程验收单、审计定案单。
@#@@#@第十一条网改(中低压)工程结算规定。
@#@@#@网改(中低压)工程抽查,验收不合格不支付施工单位资金。
@#@每个所抽查2-3个项目。
@#@@#@第七章大修、技改工程进度填报及考核@#@第十二条大修、技改工程进度填报。
@#@@#@
(一)《工程进度情况统计表》的填报一律经办公自动化(OA)完成,各相关单位按规定时间按时填报。
@#@@#@
(二)每周四运检部负责将《工程进度情况统计表》发至相关单位,周五前完成周汇总。
@#@@#@(三)每月20日前,各相关单位将当月工程完成情况报运检部,运检部月底前完成汇总工作并对工程进度情况进行通报。
@#@@#@第十三条大修、技改工程进度考核。
@#@@#@
(一)各项工程必须根据工期计划按时完工,每超一天扣减工程施工费的0.5%,同时按公司有关规定扣减责任部门0.2分。
@#@@#@
(二)仓储班未按规定时间供应设备材料,每超一天按公司有关规定扣减0.2分。
@#@@#@(三)按计划按时完成审计和转资,每超一天按公司有关规定扣减责任部门0.2分。
@#@@#@(四)严格工程管理,按时组织验收并加强考核。
@#@@#@第八章工程资料归档管理@#@第十四条工程资料归档要求。
@#@@#@
(一)各施工单位应及时收集整理大修、技改工程资料,确保资料规范、完整、准确。
@#@@#@
(二)项目单位应按照竣工验收资料编制的相关要求,组织编制项目竣工资料,并在项目竣工验收合格后30日内完成归档工作。
@#@@#@(三)归档资料清单:
@#@@#@1.档案目录;@#@@#@2.项目可研报告及批复、项目立项批文;@#@@#@3.项目初步设计(或施工图设计)及评审批文;@#@@#@4.项目开竣工报告,项目施工方案和安全技术措施;@#@@#@5.项目中标通知书和合同文件;@#@@#@6.项目实施的施工、验收资料,设计变更资料;@#@@#@7.项目拆旧清单及移交手续;@#@@#@8.施工单位的安装、调试报告;@#@@#@9.项目竣工结算书、费用审定表和竣工图纸;@#@@#@10.其他相关资料。
@#@@#@第九章项目评价(评估)@#@第十五条大修、技改项目前评价原则、方法及内容。
@#@@#@
(一)项目前评价应遵循的原则@#@1.必须符合国家政策、企业发展战略、各项规章制度。
@#@@#@2.项目必须建立在满足技术功能要求和可行性的基础上,项目采取的工艺技术是经过试验鉴定或实际检验证明其合适过关和稳妥可靠的,并有靠得住的市场、原材料、稳定的供货渠道等必要条件。
@#@@#@3.项目评价应遵循可比原则,效益和费用计算口径要一致。
@#@在计算期内使用统一价格和参数。
@#@@#@4.采用国家规定的动态指标分析为主,必要时采用一些静态指标为辅助分析。
@#@@#@5.认真审核项目技术方案选择、固定资产估算、成本效益估算、项目实施进度计划等。
@#@@#@6.项目评价必须保证科学性、公正性和可靠性,坚持实事求是的原则。
@#@@#@7.项目评价内容、深度及计算指标应能满足审批项目建议书和设计任务书的要求。
@#@@#@
(二)项目前评价方法。
@#@@#@1.费用效益分析法。
@#@主要比较项目所支出的各项费用和项目产生的效益,主要原则是项目总效益大于总费用,即效益与费用之比大于1。
@#@@#@2.成本效用分析法@#@
(1)当成本相同时,应选择效用高的方案。
@#@@#@
(2)当效用相同时,应选择成本低的方案。
@#@@#@(3)当效用提高而成本也加大时,应选择增效单位追加成本低的方案。
@#@@#@(4)多项目系统分析法。
@#@从项目整体角度分析效用与成本,效益与费用,技术投资净收益和成本效用比。
@#@@#@(三)项目前评价内容。
@#@@#@1.功能评估。
@#@着重评估项目规模是否适当,是用功能和工艺流程是否先进合理,设备选型是否先进适用,布局规划是否恰当,与周围环境是否协调。
@#@@#@2.技术经济指标评估。
@#@评估单位生产(使用)技术指标,原材料和能源消耗量指标,单位用地面积和建筑面积(体积)指标以及其他指标是否符合先进且合理的原则。
@#@@#@3.财务经济效益评估。
@#@分析并评估单位年收益、项目费用支出指标,投资收益率、建设工期、投资回收期、损益(盈亏)计划等指标是否能达到定额标准要求。
@#@@#@4.社会效益评估。
@#@分析环境保护效果、节能效果、创收效果、技术进步和获取技术创新效果等。
@#@评估项目能否起到改善地区经济结构、城市规划、电力网架布局及提高社会效益的效果。
@#@@#@5.综合评估。
@#@综合以上四方面的分析比较和评估后,再结合企业发展规划,综合评估优缺点,提出意见或修改建议。
@#@@#@第十六条项目中期评价目的、方式、评价范围及应满足的要求。
@#@@#@
(一)项目中期评价目的。
@#@为了实现项目控制,对项目状态和项目进展情况进行衡量与监测,检测项目实施的实际状态与目标(计划)的偏差,分析原因和可能因素,对已完成的工作做出评价,为项目管理和决策提供所需信息,指出项目管理方向。
@#@@#@
(二)项目中期评价方式。
@#@@#@1.项目中期评价采取自查与他查相结合,普查与抽查相结合,投资者、管理者(施工方、项目经理和基层管理者)与监理机构相结合的方式。
@#@自查促使项目管理者及时发现问题,及时纠正偏差;@#@他查保证了自查效果的真实性和评价的有效性;@#@综合评价可使项目投资者及时了解项目进展情况和总体执行情况,及时采取调控措施。
@#@@#@2.项目中期评价与阶段总结相结合,尽量采取和利用项目阶段报表的数据资料。
@#@@#@3.项目中期评价阶段划分为项目发展阶段评价、项目实施阶段评价、项目竣工阶段评价。
@#@@#@(三)项目中期评价范围及应满足的要求(特征)@#@1.项目中期评价基本范围包括组织评价、进度评价、费用评价、质量评价、配合支撑条件评价(资金使用评价、风险评价、项目变更评价、合同评价等)。
@#@@#@2.项目中期评价主要满足现实性、阶段性、探索性、反馈性、适度性的要求。
@#@@#@第十七条项目后评价(评估)目的、原则、范围、基本内容及实施。
@#@@#@
(一)项目后评价目的及原则@#@1.项目后评价目的@#@
(1)在项目建成投产或投入使用后的一定时刻,对项目的运行进行全面评价,即对投资项目的实际费用--效益进行系统审计,将项目决策初期效果与项目实施后的终期实际结果进行全面、科学、综合的对比考核,对建设项目投资产生的社会效益、经济效益、电网结构变化及财务损益等方面进行客观、科学、公正的评估。
@#@@#@
(2)通过对项目全面的总结评价,汲取经验教训,改进和完善项目决策水平,达到提高投资效益的目的。
@#@@#@2.项目后评价原则@#@
(1)一般原则是:
@#@独立性、科学性、实用性、透明性和反馈性,重点是评价的独立性和反馈功能。
@#@@#@
(2)项目后评价应由独立的咨询机构或专家来完成,也可由投资评价决策者组织独立专家共同完成,从事项目后评价的机构和专家应是没有参加项目前期和工程实施咨询业务和管理服务的机构和个人。
@#@@#@(3)项目后评价的最终目标是将评价结果反馈到决策部门,作为新项目立项和评估的基础,作为调整投资规划和决策的依据。
@#@@#@
(二)项目后评价的范围@#@1.项目后评价的评价范围,依据项目周期的划分,包括项目前期决策、工程准备、建设实施、竣工投产等方面的评价。
@#@@#@2.项目实施过程评价尤为重要,它揭示了项目实施中是否在数量、质量、工程进度、造价等方面达到了设计规定的目标,总结在项目决策、管理组织机构、前期准备、开工准备、招标、投标、施工监理等方面的成功经验或失败教训。
@#@@#@3.项目后评价主要包括:
@#@项目目标的后评价(包括项目宏观目标、项目建设目的)、项目决策阶段的后评价(重点是对项目可行性研究报告、项目评估报告和项目批复批准文件的评价)、项目准备阶段的后评价(包括项目勘察设计、采购招投标、投资融资、开工准备等方面的后评价)、项目建设实施阶段的后评价(项目的合同执行情况分析,工程实施及管理,资金来源及使用情况分析与评价等)、项目竣工评价。
@#@@#@(三)项目后评价的基本内容@#@1.项目的技术经济后评价。
@#@在投资决策前的技术经济评估阶段所作出的技术方案、工艺流程、设备选型、财务分析、经济评价、环境保护措施、社会影响分析等,都是根据当时的条件和对以后可能发生的情况进行的预测和计算的结果。
@#@@#@2.项目技术后评价。
@#@技术水平后评价主要是对工艺技术流程、技术装备选择的可靠性、适用性、配套性、先进性、经济合理性的再分析。
@#@@#@3.项目的财务后评价与前评估中的财务分析在内容上基本是相同的,都要进行项目的费用支出,投资收益率、建设工期、投资回收期、损益(盈亏)计划等指标是否已达到定额标准要求。
@#@@#@(四)项目后评价的实施。
@#@@#@1.项目后评价工作程序。
@#@@#@
(1)接受后评价任务、签定工作合同或评价协议。
@#@@#@项目后评价单位接受和承揽到后评价任务委托后,首先与业主或上级签订评价合同或相关协议,明确各自在后评价工作中的权利和义务。
@#@@#@
(2)成立后评价小组、制定评价计划。
@#@@#@a.项目后评价合同或协议签订后,后评价单位应及时任命项目负责人,成立后评价小组,制定后评价计划。
@#@@#@b.项目负责人必须保证评价工作客观、公正,因而不能有业主单位的人兼任;@#@后评价小组的成员必须具有一定的后评价工作经验;@#@后评价计划必须说明评价对象、评价内容、评价方法、评价时间、工作进度、质量要求、经费预算、专家名单、报告格式等。
@#@@#@(3)设计调查方案、聘请有关专家。
@#@@#@a.确定调查方案,内容包括调查内容、调查计划、调查方式、调查对象、调查经费等,还应包括科学的调查指标体系,说明所评项目的目标、目的、效益和影响。
@#@@#@b.评价小组专家不能全部是内部专家,应从社会上聘请一定数量的专家参加调查评价工作。
@#@@#@(4)阅读文件、收集资料。
@#@@#@a.业主单位围绕被评项目给评价单位提供项目文件材料。
@#@评价小组应组织专家认真阅读项目文件,从中收集与未来评价有关的资料。
@#@如项目的建设资料、运行资料、效益资料、影响资料,以及国家和行业有关的规定和政策等。
@#@@#@b.展调查、了解情况。
@#@核实收集项目资料情况,进一步收集评价信息,到现场进行调查。
@#@@#@(4)分析资料、形成报告。
@#@@#@a阅读文件和现场调查的基础上,要对已经获得的大量信息进行消化吸收,形成概念,写出报告。
@#@主要包括项目的总体效果如何?
@#@是否按预定计划建设或建成,是否实现了预定目标,投入与效益是否成正函数关系;@#@项目的影响和作用如何?
@#@对社会、对企业、对电网结构、对环境各有什么影响和作用;@#@项目的可持续性如何;@#@项目的经验和教训如何等。
@#@@#@b.编写项目后评价报告。
@#@内容有调查研究工作最终成果,项目实施过程阶段性或全过程的经验教训汇总,反馈评价信息。
@#@对评价报告的编写总的要求是:
@#@编写要真实反映情况,客观分析问题,认真总结经验。
@#@评价报告的文字要求准确、清晰、简练,少用或不用过分专业化的词汇。
@#@评价结论要与未来的规划和决策的制定联系起来。
@#@提高信息反馈速度和反馈效果,编写并分送评价报告摘要。
@#@@#@(5)提交后评价报告、反馈信息。
@#@@#@a评价报告经项目评价执行机构高层领导审查,并向委托单位简要通报报告的主要内容,必要时可召开小型会议研讨有关分歧意见。
@#@项目后评价报告经审查、研讨和修改后定稿,正式提交“项目后评价报告”或“项目后评价摘要报告”。
@#@后评价报告的基本格式如下:
@#@@#@(a)根据委托要求和项目后评价报告的主要内容,项目后评价报告的格式可有所侧重。
@#@@#@(b)报告封面(包括:
@#@编号、密级、评价者名称、日期等);@#@封面内页(包括:
@#@汇率、权重指标及其他说明);@#@项目基础数据;@#@地图。
@#@@#@(c)报告摘要;@#@@#@(d)报告正文:
@#@@#@(e)项目背景:
@#@项目的原定目标和目的;@#@项目建设内容;@#@项目工期;@#@资金来源与安排。
@#@@#@(f)项目实施评价:
@#@设计与技术;@#@合同;@#@组织管理;@#@投资和融资;@#@项目进度;@#@其他。
@#@@#@(g)效果评价:
@#@项目的运行和管理;@#@财务状况分析;@#@财务和经济效益评价;@#@电网设备结构、环境和社会效果评价。
@#@@#@(h)目标和可持续性评价:
@#@项目目标实现程度分析;@#@项目可持续性评价。
@#@@#@(i)结论和经验教训:
@#@综合评价和结论;@#@主要经验教训;@#@建议和措施。
@#@@#@@#@附:
@#@工程管理参考和执行的文献:
@#@@#@1.国家电网公司技术监督管理规定@#@2.国家电网公司输变电工程结算管理办法@#@3.国家电网公司输变电工程初步设计评审管理办法@#@4.国家电网公司输变电工程设计、施工、监理承包商资信管理办法@#@5.国家电网公司输变电工程设计质量管理办法@#@6.国家电网公司招标活动管理办法@#@7.国家电网公司非招标方式采购活动管理办法@#@8.国家电网公司物资计划管理办法@#@9.国家电网公司物资采购合同承办管理办法@#@10.国家电网公司物资仓储配送管理办法@#@11.国家电网公司应急物资管理办法@#@12.国家电网公司废旧物资处置管理办法@#@13.国家电网公司供应商关系管理办法@#@14.国家电网公司合同管理办法@#@15.国家电网公司合同文本管理细则@#@16.国家电网公司合同审核管理细则@#@17.国家电网公司合同检查考核管理细则@#@18.国家电网公司招标采购活动监督管理办法@#@ @#@@#@";i:
3;s:
29486:
"大学开学新生演讲稿范文@#@2020大学开学新生演讲稿范文@#@ 作为一名大学新生,开学典礼是都要参加的。
@#@如果有幸要你去做演讲,你会紧张吗?
@#@为大家整理了大学开学新生演讲稿,欢迎大家阅读。
@#@@#@ 大学开学新生演讲稿1@#@ 各位老师、各位新同学:
@#@@#@ 大家好!
@#@@#@ 今天,信息工程学院在这里举行隆重的开学典礼仪式。
@#@欢迎来自全国各地的新生同学,在此,请允许我代表我院全体教职员工和学生,对各位新同学考入我院学习、成功实现自己的大学梦想表示衷心的祝贺。
@#@@#@ 各位同学:
@#@我今天讲话的主要目的和内容是为了就如何顺利地实现由中学生到大学生的转化,顺利完成四年的学业,谈点个人的体验。
@#@因为,我个人作为一个曾经的大学生,有过这方面的亲身感受,特别是作为一个长期在高校工作的教育工作者,目睹了一届又一届的新生同学不断进入学校,又不断地毕业出去,这其中,有许多同学能迅速适应大学生活,实现由中学生到大学生的转变,结果大学四年过得非常成功。
@#@有的同学则相反,很长时间甚至整个大学期间都没有能够实现这种角色的转换,结果陷入一片迷茫,大学期间过得非常失败。
@#@所以,我今天想着重谈谈这个方面的问题:
@#@@#@ 那么要顺利地实现由中学生到大学生的转化,使大学生生活过得有声有色,成功精彩,需要注意哪些问题呢?
@#@我认为至少需要注意以下几个方面的问题:
@#@@#@ 第一,要学会选择。
@#@学会选择正确的价值观,树立正确的人生态度。
@#@这个恐怕是大家四年大学生涯能否取得成功和在多大程度上取得成功的决定性因素。
@#@@#@ 我为什么要讲这个问题呢?
@#@因为大学生与中学生不同,中学生大家都比较单纯,目标很明确--考大学,杂念较少,而且较少受外界的各种观念和思潮的影响和干扰。
@#@大学生不一样了,上大学的目标已经实现了,下一步的目标究竟是什么,许多人不清楚。
@#@上大学了,大家都认为自己“成年”了,该独立思考了;@#@再加上,大学生接受外界的机会多了,比如经常接触网络文化,经常接触高年级的学长,经常接触身边的老师、班主任,经常接触来自不同地域、具有不同文化背景的同学。
@#@在独立生活和实习实践过程中,会接触各种各样的社会人,再加上大学生特有的猎奇性,使得大学生中间的价值观、人生观呈现出非常典型的多元化特点。
@#@在这些价值观、人生观中,有许多是积极向上的、健康有益的;@#@也有许多是消极颓废的,或者用时髦的话说是非常另类的;@#@有的是完全把是非、美丑、荣辱颠倒过来的。
@#@举个例子:
@#@现在许多同学中流行这么一种观念:
@#@大学不逃课不能叫做大学生,大学完全不上课,也不是真正的大学生;@#@公开主张逃课合理;@#@再比如说,考试作弊,本来是一种很可耻的问题,可有些学生不以为然,认为考试不作弊,说明你脑袋有问题,不开窍。
@#@还有,把学习、读书与锻炼能力对立起来:
@#@认为按时上课、上自习、认真学习、认真读书就一定是书呆子,没有能力。
@#@相反,经常逃课,出入网吧、歌厅,而期末靠和老师套近乎或作弊而通过考试的人反倒被认为有能力等等。
@#@类似于这样的东西在当代大学生,包括你们的学长中还很有市场。
@#@面对这样形形色色的价值观、人生观,你必须要做出自己的选择,而做出什么样的选择对你的成功失败就有决定性的影响。
@#@如果你选择了健康的向上的人生观、价值观,你会有不断奋发向上的动力,你的大学生涯会走得很顺当,反之,则相反。
@#@在我们接触的学生中,有许多这样的例子。
@#@有的同学进大学后,在价值观上、人生观上,就是要与传统的道德观念对着干,叛逆心理很严重,甚至以这种标新立异为荣,津津乐道,还不时嘲笑那些认真学习的人、诚信做人的人,自己天天包夜、泡网吧或打牌、玩游戏,或者成天奇装异服,不务正业,追求奢华享受甚至新奇刺激的生活,结果如何呢?
@#@结果一个学期或一年下来后,考试成绩一片红,或为了不挂科而作弊被抓,最终或者留级,或者退学,甚至被开除,从此萎靡不振,但后悔已经晚了。
@#@所以,我这里要提醒各位新同学,进大学后,一定要选择一个正确的人生观、价值观作为自己的行为准则。
@#@而且,当一些持有另类价值观念的同学或学长试图来影响你的时候,你必须始终心里有一杆秤,而且要始终有自己的定力,能抑制这种消极影响,要始终记住:
@#@被别人所迷惑,盲目跟着别人走,后果是要由自己承担的。
@#@那些拉你的人,用消极颓废的观念来影响你的人是不会分担你的后果、为你负半点责任的。
@#@所谓近朱者赤,近墨者黑,或者损者三友,益者三友就是这个道理。
@#@@#@ 第二,要学会宽容,学会与别人和谐相处。
@#@我之所以要提这个问题,是因为当代大学生大多数为独生子女,从小到大承受了太多的爱,比如父母亲、外公外婆、爷爷奶奶以及姑姑小姨等,几乎所有大人长辈都在围绕着大家转。
@#@这种情况客观上自觉或不自觉地给大家造成了一种“自我中心“的感觉,好象整个世界就是你一个人的,大家就应该为你让路。
@#@这种感觉以及在这种感觉支配下的某些行为,特别是某些任性的行为,在家人中间是会得一个寝室是由很多同样是独生子女的同学组成的,大家都像既往那样,完全以自我为中心,任性而为,就很容易产生矛盾和磨擦,甚至一点很小的事情会引起很大的矛盾,酿成极其严重的后果,甚至是血和生命的代价。
@#@这方面的例子是很多的,我不想具体列举。
@#@@#@ 我这里只想提醒大学,从今天起,你们就要调整自己的行为:
@#@对自己要求要严格,尽可能考虑别人的感受;@#@对别人要宽容,尽可能看别人的优点、长处和好处;@#@遇到矛盾的时候,尽可能在私下里协调,沟通解决,不要采取过激的行为。
@#@对大家而言,通过私下里的协调沟通而化解矛盾和纷争,这本身就是一种能力的体现。
@#@我特别要提醒大学的是:
@#@无论在校内还是校外,遇到了一些特别令人恼火的人和事,使自己特别愤怒,以至于即将伸出你的拳头的时候,请一定记住一句话:
@#@“退一步海阔天空,进一步万丈深渊”。
@#@这句话,请大家切记,切记!
@#@@#@ 第三,要学会学习,养成自觉学习、自主学习的习惯和能力。
@#@之所以要提出这个问题,是因为与大家所熟悉的中小学阶段相比,大学学习有了巨大的变化,有许多中学阶段没有的特点,这些变化和特点至少有这么几个方面:
@#@首先,中学阶段的学习目标非常明确、具体--为了上大学或上一个好大学,而进入大学以后,原来一直追求的硬目标实现了,下一步的学习目标究竟是什么,就有点模糊了,至少变得不那么具体明确,而是有点抽象了。
@#@比如实现人生价值,或为进入社会、立足社会打基础,或者再提高一点:
@#@为国家、为社会做贡献等等。
@#@相比而言,这些目标都没有考上大学那样明确、具体,而且富有吸引力和激励性。
@#@其次,中学学习就是语、数、外、理、化、史、地几门课,循序渐进地学习,而大学有几十门课,上课像放电影一样,不断换片。
@#@再次,中学学习主要是老师讲授,从早到晚都排课,没有所谓不知道干什么的时间;@#@大学有相当一部分时间供大家自主学习,没有排课等等,这些新变化和特点往往使许多初进大学的新同学无法适应,甚至感到不知所措,感到十分迷茫,不知不觉中,时间过去了,自己掉队了,所以我这里还要讲一讲这个问题。
@#@@#@ 各位同学:
@#@我今天讲的可能有些罗嗦,有些唠叨,但作为一名老师,作为一名教育工作者,我们的心和你们的父母亲一样,都是相通的,心里怀揣的都是一颗期盼大家成人成才的拳拳之心,希望大家理解!
@#@@#@ 谢谢大家。
@#@@#@ 大学开学新生演讲稿2@#@ 大家好!
@#@@#@ 在这金秋时节,我们这一批大一新生为了心中的那份理想走进了云南大学的大门。
@#@云南大学是一所悠久历史的学校。
@#@云南人这种不怕苦、不怕累、无私奉献的精神鼓舞了一代又一代的中华儿女。
@#@@#@ 在大学的日子才刚刚开头,但是我觉得一进校园就长大了许多。
@#@在这里,学校领导和老师如亲人一般,对我们关爱备至,无时无刻不在关心照料我们的学习和生活。
@#@同学之间如同兄弟姐妹,互帮互助,共同进步。
@#@这一切都让我有一种回家的感觉,温馨融洽。
@#@此外,紧张地学习,激烈的竞争也让我感受很深。
@#@@#@ 在今年的高考中,同学们的成绩令人骄傲。
@#@12年寒窗苦读,终于实现了自己的理想,同时大学的学习和生活也对我们大一新生提出了一个严峻的挑战。
@#@我们唯有从现在做起,刻苦学习,打下坚实的基础,才能在激烈的竞争中站稳脚跟,为学校和班级争得更高的荣誉!
@#@@#@ 作为大一新生,我们一定从以下几方面努力:
@#@@#@ 首先,我们一定要做一个合格的大庆人。
@#@古人说过:
@#@“莫以善小而不为,勿以恶小而为之。
@#@”作为大庆的一份子,我们应该时刻告诫自己,以“铁人”的精神时刻激励自己,严格要求自己,严格遵守学校的规章制度和道德规范,做一个合格的大庆人。
@#@@#@ 其次,我们应该明确来大庆的目的,并且时刻铭记在心。
@#@我们要端正学习态度,明确学习目标,因为大学四年转瞬即逝。
@#@虽然我们现在刚刚踏入大学的校门,但是为了自己的将来,从现在起就要专心致志地学习。
@#@@#@ 只有将自己置身于学习之中,将其他繁杂事务置之度外,才能学有所成。
@#@同学之间不要为一些小事斤斤计较,在生活上不要相互攀比,而要在学习中比高低,在品德上论英雄。
@#@@#@ “今天我以大庆为荣,明天大庆以我为荣。
@#@”同学们,我们是祖国的栋梁,民族的未来,新的历史将由我们来书写。
@#@历史的重任在肩,我们责无旁贷。
@#@我们一定会勇敢地挑起肩上的责任,虽然前方会有巨浪滔天,但是也会有彩虹贯日。
@#@@#@ 拿出你“吹尽狂沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生中的风风雨雨!
@#@“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信一分耕耘,一份收获,学习的根是苦的,学习的果子是甜的。
@#@我们奋发努力、勇往直前,一定会迎来收获的那一天。
@#@@#@ 在这丰收的季节,我们走进了大庆,希望四年后的今天,能够再次收获我们辛勤劳作换来的累累硕果。
@#@同学们,今天让我们在一起定下四年之约,2018年的金秋,希望我们重聚大庆校园,为他带来丰收的喜悦。
@#@同学们,大家一起努力吧!
@#@@#@ 大学开学新生演讲稿3@#@ 亲爱的学弟学妹们,尊敬的领导和老师们,大家下午好!
@#@@#@ 很高兴作为老生代表进行发言。
@#@我叫何平。
@#@也许大家对我的名字并不陌生。
@#@在这里请允许我简单介绍一下自己。
@#@@#@ 我来自浏阳农村的一个双残疾人的特殊家庭,家中一共四人。
@#@父亲今年54岁,父亲从小体弱,又患支气管炎,1986年因车祸致残,切除了脾脏,自此每日都要靠药物维持身体。
@#@20__年又因为高血压引发的颅内出血而瘫痪,并留下了癫痫等后遗症,生活不能自理。
@#@母亲今年39岁,因儿时脑膜炎后遗症导致智力残疾,并有间歇性精神病病史。
@#@弟弟何君,今年8岁,20__年曾在长沙湘雅二医院获得免费先心手术救治,体弱多病。
@#@现在科大附小就读一年级,由我来照顾他的生活和学习并寄些生活费回家补贴家用。
@#@@#@ 刚走进校园的那一刻,我和大家一样心潮澎湃。
@#@而且对于我个人来说,一路走来都有社会上高尚的人们的相助,而正是因为这些,我才能阳光而平安地走到如今。
@#@虽然父亲仍然常常因后遗症犯病住院,我得绞尽脑汁打工挣钱,用奖助学金和学校老师的帮助来交医药费,但我进入了大学,通过努力学习,我拥有了比普通同学更多锻炼与实践的机会,同时拥有了追逐梦想的权利和可能。
@#@我很庆幸能来到湖南科技大学外国语学院,也决定珍惜着这次难得的求学经历,心怀感恩地感受着身边的关爱,尽己所能的将每件事做得更好。
@#@@#@ 我们科大是个很让人感觉温暖的地方。
@#@老师们和领导们都很尽责,像家人一样,这一点我体会得更深。
@#@平时生活中我们外院的领导、老师和同学们都很关心我,连其他学院的老师甚至学校领导也很会为我们贫困生解决生活困难。
@#@所以要相信有困难找老师,总没错的。
@#@@#@ 大学生活是块崭新的画布,选择不同的底色能描绘出不同的生活,一切都只看你个人的选择。
@#@要真正体会大学的味道,去图书馆或自习室吧!
@#@让自己找到真正在读书的感觉,让自己也能欣赏自己读书时的状态和朝气,让自己时刻不忘来时的憧憬。
@#@@#@ 真正想留下清新振奋而值得骄傲的回忆,早起去樱花园晨读也是个不错的选择。
@#@每一次在晨光中早读,那朝气和朗朗书声中总是充满着希望。
@#@要知道,我们不是一个人。
@#@我们在向前,一步一步地踏出没有悬念的幸福的足迹!
@#@@#@ 如果你有大把大把的空闲时间,多泡泡图书馆吧,那是个圣洁而且能涤荡心灵的地方。
@#@也能让人眷恋不舍,扫空心里浮躁空洞烦恼等垃圾情绪,让人心满意足地充实着,并能从阅读中得到满满的幸福和酣畅淋漓的感觉。
@#@而这种机会和心境将来可不一定还会有呢。
@#@@#@ 打开心胸融入集体吧,积极参加和尝试各种活动,虽然我刚开始就有些胆怯,就告诉自己,哪怕出丑也要出得落落大方,出得理直气壮,出到感染起周围的人一起来,于是便也不觉着丑了。
@#@而且,可以有机会看到好多人的光芒呢。
@#@@#@ 于是我珍惜着各种机会和与身边人遇见的缘分,在各种活动中享受着与她人一起为一个目标出谋划策添砖加瓦的乐趣。
@#@作为学生会的一份子,我满怀热情地与队友们一起努力办好各项活动,组织和带读晨读,甚至曾一度与学姐5点多钟冒着大雨赶到南校区去组织晨读,并多次主持英语角,与外教交流和互动,主持大型狂欢园游会和典礼等。
@#@每一次活动的成功举办,彼此间的依靠勉励,都化成最美好的回忆。
@#@大一作为班级学习委员的我,也享受着全班一起听写单词,一起讨论和编排话剧等活动,在这个大家庭中温暖彼此。
@#@哪怕学生会和兼职的工作很繁忙,直到很晚才能打开书,也依然会抓紧学习,补上应该的部分。
@#@累着却也乐着啊!
@#@记得平衡好学习和工作哦!
@#@@#@ 大学学习和中学阶段完全不同,自主的学习是我们必须坚持的。
@#@在这里我想给大家提几点小建议,从进入大学之时起就要为接下来的大学四年确定一个长远的目标,制定一套完整而清晰的规划,并有意识地养成几个固定的对达成目标有益的习惯,如早读,如自习,如记单词,如当天复习消化自己所学课程,因为惯性的力量很大,很多东西习惯了就不觉得费劲了。
@#@同样,坏的习惯也要警惕,不能让其扎根。
@#@@#@ 在生活方面,要培养自强的意识与乐观的态度,因为消极又有何用?
@#@不如让自己快乐。
@#@面对压力时,不能选择逃避,自己给自己加油打气,摒弃消极的想法,相信很快就会过去,一切都会更好。
@#@要让自己站立着,清醒着。
@#@@#@ 有时数数自己今天又记了多少单词,背了些什么知识点,看了什么好书,参加了什么活动,总有淡淡的收割的喜悦。
@#@我相信自己所做的事会成为以后回忆时的欣慰和力量,成为自己自信和坚强的理由。
@#@最坚固的自信不是估计着自己或许能怎样,更是要回头看时看看自己已经做了什么,从中得到让自己永不胆怯的理由。
@#@我从不敢高估自己或虚浮而不切实际,因为行动才能给自己实实在在的底气。
@#@@#@ 还有,记得有空多联系家人,说说近况让他们放心,因为有些父母尽管牵挂却很含蓄,多让他们暖心着幸福着吧。
@#@父母尽管付出了一切,却要求的并不多,珍惜着吧。
@#@@#@ 每个人都能通过大学四年的历练成长很多,以上是我的一些感悟,相信你们都可以做得更好,让自己的四年黄金年华成为最美的回忆!
@#@走好脚下的路,不忘来时的梦!
@#@让我们一起畅快淋漓地挥洒汗水,朝气蓬勃地投入眼前的活动或学习中去吧!
@#@@#@ 大学开学新生演讲稿4@#@ 亲爱的同学们,尊敬的各位领导、各位教官、各位老师、各位校友、同志们:
@#@@#@ 首先,我代表学校党委、行政及全体师生员工,向踏上隆中这片热土的近6000名来自五湖四海的新同学,表示最热烈的欢迎!
@#@@#@ 向精心哺育你们成长,并支持你们选择__学院的家长们、中学老师们,表示诚挚的敬意!
@#@@#@ 向长期支持我校建设发展、承担今年军训任务的中国人民解放军武警的首长和教官们,表示衷心的感谢!
@#@@#@ 同学们,你们满怀着成才的梦想,承载着亲人的厚望,来到清新秀丽的__学院,来到这充满智慧灵气的隆中山下。
@#@这里山不高而秀雅,水不深而澄清;@#@地不广而平坦,林不大而茂盛;@#@猿鹤相亲,松篁交翠,是一个读书的好地方。
@#@三国名相、我们的校友诸葛亮年轻时在此生活了10年,躬耕苦读,明志修身,广交士林,提出了兴复汉室、统一全国的战略,成就了着名的隆中对策和三分天下的伟业。
@#@沐浴福祉,__学院将以她深厚的文化底蕴、浓郁的校园文化、素质优良的教师队伍、幽静雅致的校园环境,成为你们人生的重要驿站和新的里程碑。
@#@@#@ 国势之强弱,视乎人才;@#@人才之盛衰,源于学校。
@#@__学院已有50余年的建校历史和10余年的本科教育发展史。
@#@经过多年的建设,特别是近几年的快速发展,办学规模达到近18000人,教学质量稳步提高,校园面貌日新月异,综合实力显着增强,学校成为国家教育部评估认定的优秀学校、中央与地方共建高校、湖北省大学毕业生就业先进高校、湖北省文明单位。
@#@目前,全校师生员工正立足新起点,抢抓新机遇,谋求新突破,共同谱写学校事业发展的新篇章。
@#@@#@ 同学们,入学军事训练是大学的第一课,是你们大学生活的开始,对于你们增强国防意识,强化纪律观念,历练意志品质,形成良好的行为规范和生活习惯,意义重大。
@#@希望你们严格要求,服从指挥,遵守纪律,刻苦训练,以坚强的意志和矫健的身姿,充分展示当代大学生的焕然风采,为自己的人生增添一份宝贵财富!
@#@你们青春的身影和跃动的橄榄绿,必将成为隆中山下最美丽的风景线!
@#@@#@ 同学们,值此开学之际,我送给同学们四句话:
@#@@#@ 第一,要践行隆中精神,树立远大志向。
@#@__学院以淡泊明志,宁静致远为校训,以淡泊明志,宁静致远,躬耕苦读,鞠躬尽瘁的隆中精神为办学育人的精魂,就是倡导同学们胸怀远大志向,心系国家荣辱,刻苦学习,奋发向上,将自己的理想事业、成才进步与祖国命运紧密联系在一起,立振兴中华之志,成经世致用之学,努力做一名志向高远、思想睿智、品行高洁、追求卓越的社会英才。
@#@无论你现有的条件如何,无论你身处何种境遇,都要勇敢面对,做到自信而不自负,勇武而不菲薄,立志拼搏,成就事业。
@#@只有这样,你们的大学生活才会丰富充实,人生道路才能续写新的篇章。
@#@@#@ 第二,要适应新的环境,融入学校发展。
@#@大学生活的开始,是你们青年生活的开端,独立生活和承担社会责任是你们最大的转折和变化。
@#@希望你们能够尽快适应新环境和新角色的要求,树立积极向上的人生态度。
@#@既要勇敢应对和处理来自各个方面的困难和挑战,培养良好的心理素质,做一个人格健全的人;@#@又要学会与人相处,学会与环境相处,做一个营造和谐的人。
@#@所有__学院人组成了一个融洽和睦的大家庭,学校将高度关注你的点滴成长和进步,也希望你积极参与和支持她的每分发展和壮大。
@#@@#@ 第三,要珍惜宝贵时光,汲取知识营养。
@#@学习是你们的首要任务,学习能丰富思想,开阔胸怀,充实生活,陶冶性情。
@#@诸葛亮在《诫子书》中说:
@#@夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。
@#@四年的时光转瞬即逝,需要我们倍加珍惜;@#@新的知识经济时代,需要我们以扎实的专业知识作为立足社会的根基。
@#@希望你们能够明确自己所肩负的重任,勤于学习,善于学习,畅游知识海洋,汲取知识营养,丰富自身内涵,适应时代要求。
@#@@#@ 第四,要注重质疑创新,增强综合素质。
@#@创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺的动力。
@#@培养人才的创新意识和创造能力,是大学教育的神圣职责,也是知识经济对高素质人才的基本要求。
@#@我们的培养目标是:
@#@培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
@#@我们提倡和支持同学们学会发现问题、研究问题、解决问题,学会质疑和质询,学会批判性地分析与判断,努力做不唯古、不唯洋、不唯上、不唯书、不唯闻、只唯实,崇尚科学,追求真理的实践者,把自己历练造就成为勤于思考、勇于探索,顺应时代发展的创新人才!
@#@@#@ 1910年,青年毛泽东在离家求学前夕,写下《赠父诗》:
@#@孩儿立志出乡关,学不成名誓不还;@#@埋骨何须桑梓地,人生何处不青山!
@#@亲爱的同学们,一代伟人的抱负浸染着我们的情怀,激励着我们奋进,青春属于你们,未来属于你们,成功也永远属于你们!
@#@@#@ 最后,祝同学们在__学院生活愉快、学业有成!
@#@祝同学们的军训生活锐气蓬勃、豪情万丈!
@#@@#@ 谢谢大家!
@#@@#@ 大学开学新生演讲稿5@#@ 亲爱的朋友们:
@#@@#@ 大家好,@#@ 我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考,怀着一份热情相聚到这里。
@#@同样也带着父母新的希望,带着朋友新的祝愿,也带着自己新的理想,来到了新的地方。
@#@在这新的学期里我们以新的语言,新的行动,新的风貌,新的一切去适应新的环境,开始新的学习。
@#@展示新的生活以掌握新的知识,增加新的技能,取得新的成绩。
@#@然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。
@#@虽然说是这样,真正经历大学生活后才知道:
@#@这都并非易事。
@#@@#@ 当大把大把的时间摆在面前时,生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。
@#@所以我们要尽快确立新的学习生活目标。
@#@高尔基说过:
@#@“一个人追求的目标越高,他的才能就发展越快,对社会就越有益。
@#@”目标能激发人的积极性,能产生自觉行为的动力。
@#@人一旦没有生活目标,就会意志消沉,浑浑噩噩我们正处于富裕理想,憧憬未来的青年中期。
@#@生活的挫折不可避免,但在某些情况下,失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。
@#@@#@ 几年前,剧作家尼尔·@#@西蒙曾说:
@#@他一直在想,怎样才能确切表达出他一生的主题。
@#@他的结论是:
@#@有一个词可以最恰当的描述,那就是“激情”。
@#@他说激情是主宰和激励他一切才能得力量,如果没有激情,生命会显得苍白和凄凉。
@#@当然,他是搞艺术的。
@#@@#@ 大家都应该有照相的兴趣吧!
@#@相片可以记录瞬间的美丽。
@#@但有一位建筑师却这样说到:
@#@“如果给我一台照相机,我可以从不同角度,把世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋,拍成行将倒塌得样子。
@#@因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵,然后把镜头对准他们,就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。
@#@在社会上,总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面,如果总是这样,我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。
@#@@#@ 整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表,我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。
@#@富兰克林·@#@罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他,发现老人正埋头于书本之中。
@#@罗斯福问他:
@#@“大法官先生,您干什么呢?
@#@”霍尔姆斯看了看他说:
@#@“我在训练我的大脑,总统先生。
@#@”其实他在自学希腊语。
@#@@#@ 我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。
@#@我并不是劝在座各位去买一副望远镜,我想我们应该要有梦想的勇气。
@#@虽然梦想不一定能实现,但它能激励我们前进。
@#@大学的学习并不像我们中学阶段。
@#@它是完全靠自主的学习生活。
@#@@#@ 李开复在哥伦比亚大学助教时,曾有位中国学生家长向我抱怨说:
@#@“你们大学里到底在教些什么?
@#@我孩子读完了大二计算机系居然连Visical[1]都不会用。
@#@”@#@ 他回答道:
@#@“电脑的发展日新月异,我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用,我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。
@#@我们能保证的是:
@#@你的孩子将学会思考并掌握学习的方法。
@#@这样,无论五年以后出现什么样的新技术或新工具,你的孩子都能游刃有余。
@#@”@#@ 她问:
@#@“学最新的软件不是教育,那教育的本质究竟是什么呢?
@#@”@#@ 回答道;@#@“如果我们将学过的东西望的一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。
@#@”@#@ 不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后,不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。
@#@因为在国内时。
@#@他们很少独立思考和独立决策。
@#@@#@ 上中学时,老师会一次又一次重复每一课里的关键内容,但进了大学以后,老师只会充当引路人的角色,学生必须自主的学习、探索和实践。
@#@走上工作岗位后,自学能力显得更为重要了。
@#@微软公司曾做过一个统计;@#@在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的,其他知识都是在加入微软后重新学习的。
@#@这一数据充分表明,一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
@#@@#@ 我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代!
@#@不论我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。
@#@罗宾·@#@威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。
@#@的确把握今天也就是把握住了未来的日子。
@#@@#@ 生活不是一场彩排。
@#@生活中的成绩不是我们的目的地,而是一段旅程。
@#@愿命运的风风雨雨使我们的一生充满欢乐和希望!
@#@@#@ @#@ 2020大学开学新生演讲稿范文@#@";i:
4;s:
29480:
"基础知识咸阳版@#@第一章基础知识@#@一本章学习的基本知识内容要点:
@#@@#@1、道德的含义和特点@#@2、掌握培训师的职业道德规范内容@#@3、了解职业道德对职业培训工作的影响@#@二练习@#@1社会主义道德的基本原则和要求@#@社会主义道德的基本原则是集体主义。
@#@为人民服务是社会主义道德的核心,是社会主义道德原则区别于其他社会形态道德原则的显著标志。
@#@@#@要求:
@#@爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的“五爱”,是社会主义道德原则的基本要求。
@#@@#@2职业道德可采用什么形式体现@#@“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。
@#@@#@3社会主义道德具体体现在哪@#@社会主义道德是由社会公德、职业道德和家庭美德具体形式体现的。
@#@@#@4培训师的职业道德规范的主要内容@#@“爱岗敬业、恪尽职守,遵纪守法、为人师表,勤于钻研、精益求精,以人为本、开拓创新,提高素质、促进发展”时培训师职业道德守则的基本内容。
@#@@#@5社会公德的主要内容有@#@社会公德十个人道德修养和社会文明程度的集中表现,家庭美德是社会和谐的基础。
@#@@#@6职业道德是指@#@职业道德是指从事一定职业的人,在职业活动中遵循的行为准则。
@#@@#@7企业培训师的主要工作@#@A、策划、开发培训项目B、制定实施培训计划C、从事企业经营管理工作D、培训咨询和教学活动E、从事企业人力资源管理工作@#@8社会公德与职业道德之间的关系@#@一、促进职业培训事业的发展。
@#@二、调解人际关系和行为三、赢得职业声誉@#@9职业态度的基本含义@#@是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。
@#@@#@第二章职业教育培训政策法规解读@#@《宪法》法律对职业教育培训的相关要求@#@《宪法》是国家的根本大法。
@#@@#@法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定、修改和颁布实施的强制约束性文件。
@#@其效力仅次于《宪法》。
@#@@#@《宪法》有关职业教育培训的基本内容@#@《宪法》第19条规定:
@#@“国家举办和发展各种学校和教育,包括职业教育,对劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育”。
@#@第42条规定:
@#@“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
@#@劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责”。
@#@@#@同时还规定:
@#@“国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练”。
@#@第46条规定:
@#@“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”等等。
@#@@#@《劳动法》有关职业教育培训的基本内容@#@《中华人民共和国劳动法》(以下简称《劳动法》)于1994年7月5日,由第八届全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过,自1995年1月1日施行。
@#@@#@《劳动法》第3条规定:
@#@“劳动者享有接受职业技能培训的权利”。
@#@@#@一、目标。
@#@《劳动法》第66条规定:
@#@“国家通过各种途径,采取各种措施发展职业培训事业,开发劳动者的职业技能,提高劳动者的素质,增强劳动者的就业能力和工作能力。
@#@”@#@二、职责。
@#@《劳动法》第67条规定:
@#@“各级人民政府应当把发展职业培训纳入到社会经济发展规划中,鼓励和支持有条件的企业、事业组织‘社会团体和个人进行各种形式的职业培训。
@#@”@#@三、原则。
@#@《劳动法》第68条规定:
@#@“从事技术工种劳动者,上岗前必须经过培训”。
@#@从而确立了“先培训,后上岗”的法律原则。
@#@@#@四、制度。
@#@《劳动法》第68条规定:
@#@“用人单位应当建立职业培训制度,按照国家规定提取和使用职业培训经费,根据本单位实际,有计划的对劳动者进行职业培训。
@#@”第69条规定:
@#@“国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技术标准,实行职业资格证书制度。
@#@”@#@五、意义。
@#@《劳动法》首次明确了我国职业培训活动的法律规范,促进了职业培训与劳动管理的其他环节之间的有机联系和结合。
@#@为劳动者通过有效的职业培训,提高自身素质,进而提高获取就业的机会和能力提供了法律保障。
@#@有力的促进了经济的发展,推动了我国的社会主义现代化建设。
@#@@#@《职业教育法》的基本概括@#@该法于1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过,自1996年9月1日正式施行。
@#@@#@一、基本作用。
@#@职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。
@#@@#@二、适用范围。
@#@《职业教育法》第2条规定:
@#@“本法适用于各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训。
@#@@#@三、意义。
@#@《业教育法》是我国职业教育和培训发展史上的一个重要里程碑。
@#@@#@《职业教育法》有关职业教育培训的内容@#@一、职业教育培训体系。
@#@@#@1、职业学校教育。
@#@《职业教育法》第13条规定:
@#@“职业学校教育分为初等|、中等、高等职业学校教育”。
@#@同时规定,不同层次职业学校教育分别由不同层次的学校实施。
@#@@#@2、职业培训。
@#@《职业教育法》第14条规定:
@#@“职业培训包括从业培训、在岗培训、转岗培训即其他职业性培训,可以根据实际情况分为初级、中级、高级职业培训。
@#@职业培训分别由相应的职业培训机构、职业学校实施。
@#@”@#@3、其他培训。
@#@《职业教育法》第14条规定:
@#@“其他学校或者教育机构可以根据办学能力,开展面向社会的、多种形式的职业培训”。
@#@@#@二、主要职责。
@#@《职业教育法》明确提出了各级政府、行业组织、企业、事业单位、办学机构在职业教育培训方面的主要职责。
@#@@#@三、保障条件。
@#@在《职业教育法》中还明确了职业教育培训的经费、师资、设施条件等方面的保障措施。
@#@@#@1、经费来源。
@#@《职业教育法》第26条规定:
@#@“国家鼓励通过各种渠道依法筹集发展职业教育的资金”。
@#@@#@2、师资建设。
@#@第36条规定,各级人民政府应将职业教育教室的培养好培训工作纳入教师队伍建设的整体规划保证职业教育的教师队伍适应职业教育发展的需要。
@#@@#@3、设施服务。
@#@第37条规定,各级人民政府以及举办职业学校、职业培训机构的组织、公民个人,应当加强职业教育生产实习基地的建设。
@#@@#@《民办教育促进法》的基本内容介绍@#@2002年12月28日,经全国人大常委会审议,通过并颁布了“中华人民共和国民办教育促进法”(以下简称《民办教育促进法》),并与2003年9月1日正式实施。
@#@@#@国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办学校机构的活动,适用本法。
@#@@#@《就业促进法》的基本内容介绍@#@2007年8月30日,《中国人民共和国就业促进法》(以下简称《就业促进法》)经十届全国人大常委会第29次会议审议通过,制定了十大政策,简称“116510”。
@#@@#@“确立了一个方针”:
@#@既坚持劳动者自主择业、市场条件就业、政府促进就业的方针。
@#@@#@“树立了一面旗帜”:
@#@即高举公平就业的旗帜,努力创造公平就业的环境,反对就业歧视。
@#@@#@“明确了政府的六大责任”:
@#@即发展经济和调整产业结构曾加就业岗位、制定实施积极的就业政策、规范人力资源市场、完善就业服务、加强职业教育和培训、提供就业援助。
@#@用法律的形式明确规定在促进就业中承担的重要责任,这是政府执政为民理念的重要体现。
@#@@#@“建立了五项制度”:
@#@一是建立各级政府和劳动保障部门对就业工作组织领导的政府责任制度;@#@二是建立对劳动者就业的公共就业服务与就业援助制度;@#@三是建立加强对劳动力市场行为规范的人力资源市场管理制度;@#@@#@四是建立加强对人力资源素质提升的职业能力开发制度;@#@五是建立加强事业治理的事业保险与预防制度。
@#@@#@《就业促进法》对职业教育和培训的规定主要包括三个方面的内容:
@#@@#@一是明确了国家通过开展职业教育和培训,促进劳动者提高职业技能,曾强就业能力和创业能力的总方针。
@#@@#@二是规定了各级人民政府、企业、职业教育和培训机构三个主体在加强职业教育和培训方面的职责。
@#@@#@三是按照《劳动法》和《职业教育法》中对建立职业资格证书制度的规定,并针对目前十届中存在的问题,规定了国家对从事涉及公共安全、人生健康、生命财产安全等特殊工种的劳动者,实行职业资格证书制度。
@#@@#@职业教育培训政策法规解读@#@一、职业教育培训行政法规的基本含义@#@职业培训行政法规,是由国务院根据宪法和法律的有关原则,制定颁布的各种职业培训方面的行政法规,其法律效力具有普遍性,是我国但前职业培训的重要依据。
@#@@#@二、《关于加强职工教育工作的决定》的主体框架与主要内容@#@《决定》从开展职工教育的指导思想、工作宗旨、目标到管理制度和措施等10个方面做出规定。
@#@规定中某些内容仍然有很强的现实意义。
@#@@#@三、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的主要内容@#@1999年6月13日,中共中央,国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》@#@《决定》明确提出要大力发展职业教育。
@#@@#@四、《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的主要内容@#@2002年9月,国务院颁发《决定》指出,职业教育为初、高中毕业生和城乡新增劳动者、下岗失业人员、在职人员、农村劳动者及其他社会成员提供多种形式、多重层次的职业学校教育和职业培训,是我国教育体系的组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础。
@#@@#@五、《关于进一步加强人才工作的决定》的主要内容。
@#@@#@六、《关于大力发展职业教育的决定》的主要内容@#@2005年10月28日,国务院下发了《决定》明确了职业教育办学的指导思想和方针。
@#@@#@《决定》提出了新时期职业教育的发展思想,把落实科学发展观作为发展教育重要指导思想,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。
@#@职业教育要为我国走新型工业化道路,调整经济结构域和转变增长方式服务。
@#@@#@《决定》明确,以学生的职业能力培养为职业院校教育教学考核的重要指标。
@#@还指出:
@#@要认真落实一般企业按照员工工资总额1.5%足额提取教育培训经费。
@#@从业人员技术要求高、培训任务重可按2.5%的规定,足额提取教育培训经费,主要用于企业职工特别是一线职工的教育和培训。
@#@专门对就业准入制度和职业资格证书制度做了规定和要求。
@#@@#@第二十三条要求,用人单位招录职工必须严格执行“先培训、后就业”、“先培训、后上岗”的规定。
@#@第二十四条要求,全面推进和规范职业资格证书制度。
@#@加强对职业技能鉴定、专业技术人员职业资格评价、职业资格证书颁发工作的指导与管理。
@#@@#@《决定》指明了我国职业教育的发展方向:
@#@职业教育要为提高劳动者素质特别是职业能力服务。
@#@@#@《决定》要求逐步提高生产服务一线技能人才、特别是高技能人才的社会地位和经济收入,实行优秀技能人才特殊奖励政策和激励办法。
@#@@#@七、《关于进一步加强高技能人才工作的意见》的主要内容@#@2006年4月,中央办公厅,国务院办公厅下发《关于进一步加强高技能人才工作的意见》要求,加快推进人才强国战略,切实把加强高技能人才工作作为推动经济社会发展的一项重大任务来抓。
@#@@#@《意见》强调,要从培训、选拔、评价、激励、使用、流动、交流、保障八个环节入手。
@#@@#@《意见》指出,以能力和业绩为导向,建立和完善高技能人才考核评价、竞赛选拔和技术交流机制。
@#@@#@《意见》要求,加大资金投入力度,建立政府、企业、社会渠道筹措的高技能人才投入机制。
@#@@#@“5+1”计划行动@#@2005年11月下发了《关于进一步做好职业培训工作的意见》。
@#@力争用5年时间,在全国培养190万技师和高级技师,新培养700万名高级技工。
@#@实施“技能再就业计划”,5年内对2000万名下岗失业人员开展职业技能培训。
@#@实施“能力促创业计划”,5年内对200万城乡劳动者开展创业培训。
@#@实施“农村劳动力技能就业计划”,5年内对4000万名进城务工的农村劳动者开展职业培训。
@#@实施“国家技能资格导航计划”,5年内为5000万人次参加鉴定提供服务,重点抓好200个左右从业人员多、技术要求搞得职业(工种)的技师、高级技师假定工作;@#@开展专项职业能力考核试点工作。
@#@一项行动是继续实施“技能岗位对接行动”。
@#@@#@相关知识点链接@#@一、规章制度的基本含义@#@故障制度分为行政制度和企业事业规章制度,或其他规章制度。
@#@@#@二、职业培训制度相关行政规章要点解读@#@一、工人考核条例@#@1990年7月12日劳动部发布实施了《工人考核条例》。
@#@@#@二、企业职工培训规定@#@为规范企业职工培训工作,提高职工队伍素质,增强职工的工作能力,1996年,原劳动部、国际经贸委根据《劳动法》、《职业教育法》、《公司法》和《企业法》的有关规定,联合下发了《企业职工培训规定》,加强了对企业职工培训工作的指导,并对施行职业资格证书制度做了专门的阐述。
@#@@#@三、职业资格制度建设有关行政规章要点解读@#@职业资格证书制度是反映劳动者职业技能状况的一整套方针政策、法规体系和管理方式。
@#@@#@职业资格证书是由政府认定的考核鉴定机构,按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定的结果,是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证,是职业标准在社会劳动者身上的体现和定位。
@#@与学历文凭证书不同,职业资格证书和某一职业能力的具体要求和密切联系反应特定职业的实施工作标准和规范,以及劳动者从事该职业所达到的实际能力水平。
@#@我国技术性职业(工种)的职业资格证书,分为“初级技能”、“中级技能”、“高级技能”以及“技师”、“高级技师”五个技术等级。
@#@@#@第三章经济学基本常识@#@第一模块:
@#@市场经济基本常识@#@第一单元:
@#@案例精选@#@题目:
@#@有米为什么难寻“巧妇”@#@内容:
@#@2002年7月召开全国职业教育工作会议,特别强调了高技能人才在经济发展和增强企业竞争力中的重要作用,通过一些生动事例(如高薪聘不到合格技师),揭示了当时我国在技能人才队伍建设方面存在的突出问题,即由于一个时期以来对于技能人才成长诸环节的忽视,造成了技能人才在人才市场中严重短缺问题,并用有米难寻“巧妇”这样形象比喻,进一步加深了人们对这一问题的印象。
@#@此后,国内各大媒体竞相报道,并随之出现了“技工荒”的概念。
@#@@#@第二单元:
@#@案例分析@#@上述案例如果从市场经济的角度看,实际上是揭示了一个市场供求关系的客观问题。
@#@市场是通过买卖双方相互作用而实现商品交换的一种活动过程。
@#@在这一过程中,供给和需求是通过市场价格来调节平衡的。
@#@在职业培训领域同样存在着市场,存在着供求关系,同样,应遵循市场经济的一般规律。
@#@@#@第三单元:
@#@相关知识点连接@#@一、市场的基本概念@#@市场:
@#@就是一种商品的买方和买方相互作用,以决定其价格和数量的过程。
@#@@#@市场中商品交换具有三个特点:
@#@@#@①具有商品的需求方,即买方;@#@@#@②具有商品的供给方,即卖方;@#@@#@③凡在市场中买卖的商品均具有其自身的价格和买卖的数量。
@#@@#@二、需求的基本概念@#@需求:
@#@就是消费者购买某种消费品的愿望和能力。
@#@愿望和能力是核心。
@#@@#@消费者的愿望要依据相应的客观条件,该客观条件构成了决定个人需求的因素,主要有以下几个方面:
@#@@#@1、价格因素:
@#@商品价格上升时,需求量将下降。
@#@@#@2、收入因素:
@#@收入对需求影响为:
@#@@#@①收入减少时,需求量随之减少→“正常物品”;@#@@#@②收入减少时,需求量反而上升→“抵挡物品”。
@#@@#@3、相关物品的价格:
@#@由于一种物品价格下降而影响到另外一种物品的需求量,即产生替代品。
@#@@#@4、个人嗜好:
@#@由于个人嗜好,认定的消费品不受需求量影响。
@#@@#@5、消费者的未来预期:
@#@对未来发展形势的预期,也会影响其对消费品的需求量。
@#@@#@*三、供给的基本概念@#@供给:
@#@是指商家提供某种消费品的愿望和能力。
@#@其影响因素有:
@#@@#@1、价格因素@#@2、投入价格因素@#@3、技术因素@#@4、预期因素@#@四、市场机制所要解决的基本问题@#@市场机制被认为是一种经济组织形成,在这种组织形成中,不论是个人,还是经济实体,都将通过市场相互发生作用,完成商品的交换。
@#@@#@通过市场机制,将解决以下三个问题:
@#@为谁生产?
@#@产什么?
@#@如何生产?
@#@@#@联系到教育培训则是:
@#@为谁培训?
@#@培训什么?
@#@如何培训?
@#@@#@1、为谁生产:
@#@指为那些掌握更多生产要素的人生产。
@#@@#@2、生产什么:
@#@取决于消费者的货币投入方向。
@#@@#@3、如何生产:
@#@取决于生产者之间的竞争。
@#@@#@*五、市场经济与计划经济的关系@#@1、市场经济的优点:
@#@@#@①自由竞争,优胜劣汰;@#@@#@②资源配置通过市场的选择与评价,可实现其较高效益和价值;@#@@#@③市场经济从本质上倡导自由、平等、公平竞争,有助于社会健康发展。
@#@@#@2、计划经济手段是对市场经济不足的必要补充。
@#@@#@▲社会主义市场经济的基本特点:
@#@以公有制为主体;@#@以共产党为领导。
@#@@#@1、我国公有制经济的形式是多种多样的。
@#@@#@2、社会主义市场经济要实现共同富裕的社会主义原则。
@#@@#@3、社会主义市场经济有着强有力的国家宏观调控机制。
@#@@#@六、市场经济对职业培训的影响@#@1、政府对职业培训的管理职能发生转变。
@#@政府由直接管理转变为间接管理。
@#@管理内容转化为立法保障,信息服务和监督引导等。
@#@@#@2、由培训形式和内容的单一、呆板,向培训形式和内容的灵活多样化转化。
@#@培训有各个经济领域延伸,充分发挥社会各方面职业培训的积极性,发展多层次、多形式的职业培训。
@#@@#@3、市场竞争的市场经济发展规律被列入职业培训工作中,企业是市场竞争的主体,是培训的载体,职业的载体,职业培训依附于企业商品生产经营进入市场,随商品竞争而竞争。
@#@培训的市场竞争主义体现在培训内容和培训运行机制两方面。
@#@@#@4、宏观管理进一步强化。
@#@①国家职业分类,职业资格证书和职业技能鉴定制度是推进职业培训发展的重要制度。
@#@②建立和完善国家职业资格证书制度,使之成为反应劳动者技能水平的主要标志和双方签订合同的基本依据;@#@③建立覆盖全社会的职业技能鉴定网络,实现其社会化管理。
@#@@#@5、企业行业在职业培训、技能人才培训工作中的主体地位,进一步得到了强化。
@#@①政府部门的服务方式和竟识不断提升;@#@②政府部门为发展职业技能开发事业创造条件;@#@③职业培训工作者本身需要提升内功,练就发展能力。
@#@@#@*七、市场经济运行的基本规律@#@1、资源配置的市场中心规律。
@#@@#@2、互利性的等价交换规律。
@#@@#@3、资源主体的自主性规律。
@#@@#@4、反垄断的自由竞争规律。
@#@@#@5、崇尚优势的优胜劣汰规律。
@#@@#@6、机会均等的公平公正规律。
@#@@#@7、以契约为基础的信用经济规律。
@#@@#@8、维系有序性的法制原则规律。
@#@@#@9、以利益为形式的市场经济道德规律。
@#@@#@10、强调比较优势的开放规律。
@#@@#@11、保障弱势的社会保障规律。
@#@@#@第二模块:
@#@劳动经济学基本常识@#@第一单元:
@#@案例精选@#@这个“圈”值两万元吗?
@#@@#@可能有不少人听说过这样一个故事:
@#@一家大型企业花了上千万元购买了一台先进的设备,但用过一段时间后发现设备不如开始好用了,进而越发问题严重,最后干脆停下来不工作了。
@#@这时,如果不尽快将机器修好则会给生产带来无法想象的损失。
@#@于是,全厂上下动员,开始对这台设备进行检修,但是,一个星期过去了,所有参与检修工作的人员都没能找到问题的所在,致使检修工陷入停顿状态。
@#@在这种情况下,厂里只得外请了一位经验丰富的高级技师,请他帮助检修。
@#@这位技师来到厂里先是听了有关情况介绍,然后用了一天的时间围着机器观察,做后用一支白粉笔在机器的一个部位画了一个圈,告诉参加检修的人员,问题就出在这个部位,按着以下方法步骤检修,三天之后机器就可以正常运转了。
@#@有关人员按照技师的要求开始检修,果然奏效,三天之后机器完好运转如初。
@#@于是,厂方支付给这位技师2万元作为检修薪酬。
@#@这时厂里有人认为,用粉笔画一个小圈就给2万太不值了。
@#@厂长听后向大家讲了这样一个道理:
@#@如果只是画一个小圈最多值1元钱,但由于我们这里只有这位技师能找到这个画圈的地方,并告诉了我们怎样处理,所以要给他的薪酬再加上19999元。
@#@@#@第二单元:
@#@案例分析@#@画一个小圈给2万元钱,这在计划经济时期是完全不可能的。
@#@因为计划经济时期劳动报酬与劳动贡献相脱离,没有按市场运行规律办事,所以出现干多干少一个样,干与不干一个样,有能力和无能力、学与不学一样的反劳动经济学现象。
@#@@#@案例揭示了市场经济条件下,在劳动力市场上,由于劳动力的供求变化,所带来的薪酬水平的变化问题,这是劳动经济学研究的重大课题。
@#@案例中的那位高级技师之所以用两天左右时间在机器上画一个小圈就能拿到2万元的薪酬,是因为当时再没有第二个人能够做到这一点,而他所画的这个小圈对这个企业又至关重要,因此,他属于这个企业时下最急需的人才,所以得到了这样高的薪酬。
@#@这个问题是劳动经济学所要研究的,即劳动力的需求弹性和供给弹性问题。
@#@同时,我们还可以就此了解经济学所研究的基本范畴。
@#@@#@第三单元:
@#@相关知识点连接@#@*一、劳动经济学研究的基本领域@#@①它考察劳动力市场的组织、运行和结果;@#@@#@②对现在的和预期的劳动参与的决策;@#@@#@③与劳动力资源报酬和就业相关的公共政策。
@#@@#@二、劳动经济学的研究对象@#@劳动经济学主要研究的对象有以下四个方面:
@#@@#@▲劳动力资源的稀缺性:
@#@劳动力资源的稀缺性始终是制约社会和个人需要和愿望得到充分满足的基本因素。
@#@@#@①劳动力资源的稀缺性是相对于社会和个人的无限需要和愿望而言,是相对的稀缺性;@#@@#@②劳动力资源的稀缺性又具有绝对的属性;@#@@#@③劳动力资源稀缺性的本质表现是消费劳动力资源的支付能力、支付手段的稀缺性。
@#@@#@▲效用最大化:
@#@个人追求的目标是效用最大化,在个人可支配资源的约束条件下,使个人需要和愿望得到最大限度的满足,企业追求的目标是利润的最大化,利润就是企业生产经营的总收入减去总成本的差额部分,利润最大化不过是效用最大化的变形,它突出了效用的货币收益形式。
@#@@#@▲资源利用方式的选择:
@#@所谓资源利用方式的选择,就是指主体如何利用资源去生产物品和消费闲暇,从而达到效用最大化的决策行为。
@#@@#@▲劳动力市场:
@#@就是通过劳动力的供给与劳动力需求的运动,实现劳动力资源科学配置的机制和形式。
@#@具有显著的特殊性,主要表现为:
@#@劳动力与劳动力所有者不可分割;@#@劳动力的形成与再生产是社会劳动的结果;@#@劳动力在劳动过程中具有主观能动性。
@#@现代劳动经济学的主要任务就是要认识劳动力市场的种种复杂现象,理解并揭示劳动力供给、劳动力需求,以及工资和就业决定机制对劳动力资源配置的作用原理。
@#@@#@三、劳动力的需求弹性@#@劳动力的需求弹性是指劳动力需求量的增加对其工资水平变动的反映程度。
@#@当市场机制较完善,并能较好的发挥作用时,劳动力的需求弹性一般较大。
@#@当缺乏市场机制的调节作用时,劳动力的需求弹性通常较小。
@#@@#@四、劳动力的供给弹性@#@劳动力的供给弹性即劳动力供给量的增减对工资水平变动的反映程度。
@#@国有企事业单位,供给弹性较小,外资企业,则表现出较强的劳动力供给弹性。
@#@@#@五、失业的含义及其种类(重点)@#@所谓失业,是指劳动者与生产资料相分离的状态,即劳动者失去赖以维持生活的工作岗位。
@#@经济学上将失业分为以下几类:
@#@@#@1、摩擦性失业:
@#@人们在寻找自己较为适合的工资需要一定时间。
@#@寻找工作要耗费时间而引起的失业,称为摩擦性失业。
@#@@#@2、结构性失业:
@#@社会产业结构调整,使一部分产业消失或缩减,导致从事这一产业的人失去工作,这种失业称为结构性失业。
@#@@#@3、周期性失业:
@#@由于经济周期的变动而引起的失业称为周期性失业。
@#@@#@4、季节性失业:
@#@许多工作都与季节有关,这种失业称为季节性失业。
@#@@#@*六、失业的衡量标准与失业率@#@失业衡量标准与失业率界定同以下三个概念相联系。
@#@@#@1、就业者@#@2、失业者@#@3、非劳动人口@#@根据这三个概念,我们可以计算出劳动力的人数为:
@#@@#@劳动力总数=就业者+失业者@#@失业量=劳动力总数–就业者人数@#@失业者人数@#@失业率=×@#@100%@#@劳动力总数@#@*七、自然失业率和充分就业@#@所谓自然失业率,是指经济正常情况下的失业量与劳动力总人数的比率。
@#@@#@所谓充分就业不是指所有劳动力都就业,而是指在自然失业率范围之内的就业水平,其内涵包括数量和质量的充分就业。
@#@@#@*八、积极的就业政策与职业培训@#@积极的劳动力市场政策是向失业者提供免费的公共就业服务,主要是就业培训。
@#@@#@职业培训应成为积极的就业政策的核心要素,以及实现积极的就业政策的最为重要手段,即通过有效的职业培训,培养失业者重新就业的能力,使其顺利实现再就业。
@#@@#@第三模块:
@#@经济发展中的有关新问题@#@第一单元案例精选@#@这个企业不愿投资人才培养@#@在一次全国性的企业职工培训工作座谈会上,一家国有大型企业主管教育培训工作的副总经理直言:
@#@职工培训,劳民伤财。
@#@经过深入沟通才知道,这家企业原本非常重视职工培训工作,也培养了一批综合素质较高的职工,但是,“三资企业”纷纷想尽办法来“挖墙脚”高素质职工纷纷“跳槽”职工培训真正成了一件为他人作嫁衣的“劳民伤财”之举。
@#@@#@第二单元:
@#@案例分析@#@国有企业培养人才,被三资、外资和私人企业无偿占用的问题,";i:
5;s:
25311:
"基于C3000的单容水箱温度控制组态设计@#@ @#@@#@金华职业技术学院@#@JINHUACOLLEGEOFVOCATIONANDTECHNOLOGY@#@毕业教学环节成果@#@(2012届)@#@ @#@@#@题目基于C3000的单容水箱@#@温度控制组态设计@#@学院信息工程学院@#@专业电气自动化技术@#@班级自动化092@#@学号***************@#@姓名汪洪@#@指导教师花有清@#@ @#@@#@2012年5月20日@#@ @#@@#@金华职业技术学院毕业教学成果@#@ @#@@#@ @#@@#@基于C3000的单容水箱温度控制组态设计@#@信息工程学院电气自动化技术专业汪洪@#@摘要:
@#@本论文根据浙大中控CS4000过程控制仪器装置中的C3000控制器,以单容水箱为被控对象,设计了单容水箱的温度PID控制方案。
@#@整个系统通过加热器将水箱中的冷水加热,在水箱内部和水箱出水口分别安装温度传送器以测量水箱内水的温度,C3000读取温度传感器的测量信号,经PID控制算法对数据进行处理后输出控制信号,并运用MCGS软件设计了单容水箱温度控制人机界面。
@#@实现了单容水箱温度控制的实时监控。
@#@@#@关键词:
@#@单容水箱C3000MCGS温度控制@#@@#@ATemperatureControlDesignedofSingleCapacityWaterStorageBasedonC3000@#@(MajorofElectronicAutomatizationTechnology,InformationandEngineeringcollege,JinHuaCollegeofVocationAndTechnology,WangHong)@#@Abstract:
@#@ThispaperaccordingtothecontrolofzhejianguniversityCS4000processcontrolinstrumentC3000installationsinthecontrollertosingleletwatertankascontrolledobject,thedesignofthesingleletwatertanktemperaturePIDcontrolscheme.Thewholesystemthroughthecoldwaterheatingwaterheaterwill,ininternalandwatertankoutletwatertankseparatelyinstallstemperaturetransmittertomeasurethetemperatureofthewatertank,readthemeasurementofthetemperaturesensorC3000signal,thePIDcontrolalgorithmprocessingofdataoutputaftercontrolsignals,andtheuseofsoftwaredesignofthesingleMCGSletthetemperaturecontrolhuman-computerinterface.Realizethesingleletthetemperaturecontrolofthereal-timemonitoring.@#@Keywords:
@#@singlecapacitywaterC3000MCGStemperaturecontrol@#@引言@#@“组态”的概念是伴随着集散型控制系统(DistributedControlSystem简称DCS)的出现才开始被广大的生产过程自动化技术人员所熟知的。
@#@在工业控制技术的不断发展和应用过程中,PC(包括工控机)相比以前的专用系统具有的优势日趋明显。
@#@这些优势主要体现在:
@#@PC技术保持了较快的发展速度,各种相关技术已经成熟;@#@由PC构建的工业控制系统具有相对较低的拥有成本;@#@PC的软件资源和硬件资丰富,软件之间的互操作性强;@#@基于PC的控制系统易于学习和使用,可以容易地得到技术方面的支持。
@#@在PC技术向工业控制领域的渗透中,组态软件占据着非常特殊而且重要的地位。
@#@@#@组态软件又称组态监控软件系统软件。
@#@译自英文SCADA,即SupervisoryControlandDataAcquisition(数据采集与监视控制)。
@#@是指一些数据采集与过程控制的专用软件,它们是在自动控制系统监控层一级的软件平台和开发环境,使用灵活的组态方式,为用户提供快速构建工业自动控制系统监控功能的、通用层次的软件工具。
@#@组态软件的应用领域很广,可以应用于电力系统、给水系统、石油、化工等领域的数据采集与监视控制以及过程控制等诸多领域。
@#@在电力系统以及电气化铁道上又称远动系统(RTUSystem,RemoteTerminalUnit)。
@#@在组态软件出现之前,工控领域的用户通过手工或委托第三方编写HMI应用,开发时间长,效率低,可靠性差;@#@或者购买专用的工控系统,通常是封闭的系统,选择余地小,往往不能满足需求,很难与外界进行数据交互,升级和增加功能都受到严重的限制。
@#@组态软件的出现,把用户从这些困境中解脱出来,可以利用组态软件的功能,构建一套最适合自己的应用系统。
@#@随着它的快速发展,实时数据库、实时控制、SCADA、通讯及联网、开放数据接口、对I/O设备的广泛支持已经成为它的主要内容,随着技术的发展,监控组态软件将会不断被赋予新的内容。
@#@@#@ @#@@#@1系统介绍@#@1.1单容水箱温度控制@#@1.1.1单容水箱@#@单容水箱系统如图1-1所示。
@#@@#@图1-1单容水箱系统示意图@#@单容水箱只有一个水箱,水的流出均在这个水箱里运作。
@#@它是通过调节阀1进水,流入水箱中,在通过调节阀2流出。
@#@@#@1.1.2温度控制@#@加热水箱温度控制系统如图1-2所示,水箱中装有电加热管,通过调压模块调压的方式来调节加热功率。
@#@循环水流量可调,流入的冷水通过电加热管加热流出。
@#@在循环水流量恒定的情况下,出口水温可以认为主要受电加热管影响。
@#@加热水箱对象可以被看作一阶对象,与液位系统相比变化较慢,且存在着较大的滞后。
@#@@#@图1-2加热水箱系统示意图@#@
(1)加热水箱温度控制的过程@#@系统提供了一个加热水箱,加热水箱不同时间常数位置装有Pt100热电阻检测温度,由可控硅控制电加热管提供可调热源。
@#@加热开关为可控硅调压模块供电,通过调压模块来调节加热管的加热功率。
@#@在加热水箱装有防干烧装置,当检测到加热水箱中液位高度过低时会自动切断调压模块的控制信号,这样加热管便会停止工作,同时电气控制柜面板上的报警指示灯点亮,只有当液位重新升高后加热管才会重新工作。
@#@加热水箱为有机玻璃制成,当温度高于78℃时有机玻璃会软化,当温度高于104℃时由及玻璃会熔化。
@#@在电气控制柜中安装了一块带数显功能的温度位式控制仪表,指示加热区的温度,当温度过高时,同样会自动停止加热管的工作。
@#@@#@
(2)温度测量@#@加热水箱不同时间常数位置装有Pt100热电阻温度传感器如图1-3检测温度,而热电阻测温仪表是根据金属导体的电阻随温度变化的特性进行测温的,对确定的电阻,只要精确地测定其阻值的变化,便可知道温度的高低。
@#@@#@图1-3Pt100热电阻温度传感器@#@(3)PID控制@#@PID控制是比例积分微分控制的简称。
@#@PID控制综合了比例、积分和微分调节的优点,因此其控制效果最佳。
@#@在温度调节系统中,由于温度变化缓慢,加入微分的调节作用可以显著地改善控制器的控制效果。
@#@加热水箱温度PID控制系统是一种单回路调节系统,以温度为被控量,即控制的任务是控制加热水箱温度等于给定值。
@#@PID控制器有3个需要整定的参数,比例单元(P)、积分单元(I)和微分单元(D)。
@#@其输入e(t)与输出u(t)的关系为:
@#@u(t)=kp[e(t)+1/TI∫e(t)dt+TD*de(t)/dt]式中积分的上下限分别是0和t因此它的传递函数为:
@#@G(s)=U(s)/E(s)=kp[1+1/(TI*s)+TD*s]其中kp为比例系数;@#@TI为积分时间常数;@#@TD为微分时间常数,如果这些参数整定不合适,则不仅不能发挥各种调节应有的作用,反而适得其反。
@#@一般来说,选择控制器的调节规律时,应根据对象特性、负荷变化、主要扰动和系统控制要求等具体情况。
@#@测量电路主要功能是测量对象的温度并对其进行归一化等处理。
@#@@#@1.2C3000介绍@#@主机板是C3000的核心,它负责数据的采样、运算、输出、记录、显示和按键的处理等功能。
@#@内部配置高性能的32位ARM7处理器,配合RAM和FLASH构成一个嵌入式系统;@#@AD板是数据采集卡,DA板是信号输出卡,它们通过通信和主机板交换数据;@#@LCD是液晶显示单元,它和键盘构成了人机交互接口。
@#@@#@C3000过程控制器采用高亮度、宽视角的5.6英寸TFT液晶显示屏。
@#@在实时数显画面中,根据组态的不同,最多能同时显示8路不同的数据。
@#@实时棒图和数显画面中,每一路输入信号都有单独的实时报警提示。
@#@C3000过程控制器具有320×@#@234点阵256色显示,采用32MNANDFlash作为历史数据的存储介质,还可通过CF卡将组态设置和历史数据保存在计算机或其他设备中,将所需要的数据永久保存。
@#@@#@
(1)控制功能@#@C3000多功能控制器具有单回路控制和串级控制功能。
@#@用户可以根据需要选择表达式和控制模式。
@#@在表达式功能中,定时器和控制回路可以用来特殊控制。
@#@串联多台C3000多功能控制器可以执行更复杂的控制功能。
@#@@#@
(2)表达式运算@#@C3000多功能控制器具有表达式功能,使用表达式可以对仪表内部信号的算术运算、乘方运算、关系运算、逻辑运算及条件运算,以达到复杂的运算和控制功能的需求。
@#@@#@(3)自整定功能@#@C3000多功能控制器控制回路具有参数自整定功能,每个回路启动自整定功能需要在组态中设定相应的参数。
@#@在仪表正常运行中将自动禁止自整定功能。
@#@@#@(4)密码保护@#@C3000多功能控制器具有四种登陆模式:
@#@操作员1、操作员2、工程师1及工程师2,每种登陆模式都有独立的密码保护,其中工程师2可以任意修改其他登陆模式的密码。
@#@@#@(5)历史数据记录控制功能@#@C3000多功能控制器具有历史数据记录控制功能。
@#@可以自由选择需要记录的数据;@#@仪表修改记录间隔,不会影响已有的记录,即支持记录间隔的修改;@#@支持更多的记录间隔,最小支持0.125s记录间隔;@#@可以手动启动(或停止)或自动启动(或停止)仪表的记录,自动方式可以通过定时方式启动(或停止)记录或使用表达式逻辑功能启动(或停止)记录。
@#@仪表界面显示:
@#@不连续的两段数据之间用固定长度的空白段显示;@#@一段连续的数据显示中,两个连续点时间的差值是该段数据记录间隔的X倍(其中X是缩小倍数)。
@#@@#@1.3组态软件(MCGS)@#@1.3.1组态的定义@#@组态就是用应用软件中提供的工具、方法,完成工程中某一具体任务的过程。
@#@组态软件是有专业性的,一种组态软件只能适合某种领域的应用。
@#@组态的概念最早出现在工业计算机控制中,如DCS(集散控制系统)组态,PLC梯形图组态。
@#@人机界面生成软件就叫工控组态软件。
@#@工业控制中形成的组态结果是用在实时监控的。
@#@从表面上看,组态工具的运行程序就是执行自己特定的任务。
@#@工控组态软件也提供了编程手段,一般都是内置编译系统,提供类BASIC语言,有的支持VB,现在有的组态软件甚至支持C#高级语言。
@#@@#@在当今工控领域,一些常用的大型组态软件主要有:
@#@ABB-OptiMax,WinCC,iFix,Intouch,MCGS,力控,易控,MCGS等。
@#@本设计采用MCGS工控组态软件进行组态的设计@#@1.3.2MCGS软件的特点@#@
(1)以实时数据库为中心,在MCGS组态的工程中,需建立实时数据库,便用户分布组态,保证系统安全可靠运行。
@#@MCGS由五个部分所组成,其中的实时数据库是系统的核心,在生成用户应用系统时,每一部分均可分别进行组态配置,独立建构、互不相干。
@#@而在系统运行过程中,过部分都通过实时数据库交换数据形成相互关联的整体。
@#@实时数据库是一个数据处理中心,是系统各部分及各功能物件的公用数据区,也是各部分独立的实时数据库输入和输入数据,并完成自己的差错控制。
@#@@#@
(2)MCGS组态软件是设备无关的,在MCGS组态软件中设立了设备工程框,针对外部设备的特征,用户从中选择某种构件设置于设备窗口内,并赋予相关属性,建立系统与外部设备的连接关系,即可实现对该种设备的驱动和控制。
@#@不同的设备对应不同的设备驱动构建,所有的设备构件均通过实时数据库建立联系,而建立时又是相互独立的。
@#@对于某一构件的操作和改动,不会影响其他构件和整体系统的构件。
@#@用户不必因外部设备的局部改动从而影响整个系统。
@#@@#@(3)MCGS采用了而向窗口的设计思想,增加了可视性和可操作性,以窗口为单位构造用户系统的图形界面,使得MCGS的组态工作既简单,又灵活多变。
@#@@#@1.3.3MCGS组成部分@#@MCGS组态软件所建立的工程由主控窗口、设备窗口、用户窗口、实时数据库和运行策略五部分构成,每一部分分别进行组态操作,完成不同的工作,具有不同的特性。
@#@如下图:
@#@@#@图2-1MCGS的组成@#@1.3.4MCGS组态软件仿真的基本方法@#@
(1)图形界面的设计@#@图形,是用抽象的图形画面来模拟实际的工业现场和相应的工控设备。
@#@@#@
(2)构造数据库@#@数据,就是创建一个具体的数据库,并用此数据库中的变量描述工控对象的各种属性,比如水位、流量等。
@#@@#@(3)建立动画连接@#@连接,就是画面上的图素以怎样的动画来模拟现场设备的运行,以及怎样让操作者输入控制设备的指令。
@#@@#@(4)运行和调试。
@#@@#@ @#@@#@2控制方案@#@2.1系统框图@#@加热水箱温度PID控制系统是一种单回路调节系统,加热水箱温度PID控制系如下图所示:
@#@@#@图2-1加热水箱温度PID控制系统的方框图@#@在加热水箱温度PID控制系统中,以温度为被控量。
@#@其中,测量电路主要功能是测量对象的温度并对其进行归一化等处理;@#@PID控制器是整个控制系统的核心,它根据设定值和测量值的偏差信号来进行调节,从而控制加热水箱的温度达到期望的设定值。
@#@@#@2.2硬件电路连接@#@
(1)水箱进水阀,主管路泵阀,关闭其他手阀,将储水箱灌满水。
@#@打开加热水箱进水阀。
@#@@#@
(2)将加热水箱的出口水温信号送至C3000过程控制器模拟量输入通道1,将模拟量输出通道12信号送调压模块调节加热功率,具体接线如下图所示。
@#@@#@图2-2 接线图@#@3组态软件@#@3.1建立工程@#@
(1)首先双击桌面MCGS组态环境图标,进入组态环境,出现图3-1所示画面,屏幕中间为工作台。
@#@@#@图3-1MCGS组态环境@#@
(2)单击文件菜单,弹出下拉菜单,单击新建工程。
@#@@#@(3)单击文件菜单,弹出下拉菜单,单击工程另存为,弹出文件保存窗口。
@#@@#@(4)在文件名一栏内输入工程名“加热水箱温度控制PID组态系统”,单击保存按钮,工程建立完毕。
@#@如图3-2所示。
@#@@#@图3-2保存窗口@#@3.2定义变量@#@定义数据对象,实时数据库是工程的数据交换和数据处理中心。
@#@数据对象是构成实时数据库的基本单元,建立实时数据库的过程也就是定义数据对象的过程。
@#@@#@定义数据对象的内容主要包括:
@#@指定数据变量的名称、类型、初始值和数值范围确定与数据变量存盘相关的参数,如存盘的周期、存盘的时间范围和保存期限等。
@#@在开始定义之前,我们先对所有数据对象进行分析。
@#@在温度控制工程中需要用到以下数据对象,如表3-1所示:
@#@@#@表3-1定义变量@#@对象名称@#@类型@#@注释@#@水泵@#@开关型@#@控制水泵启动、停止标志@#@出水阀@#@开关型@#@控制出水阀打开、关闭的变量@#@调节阀1@#@开关型@#@控制调节阀1打开、关闭的变量@#@调节阀2@#@开关型@#@控制调节阀2打开、关闭的变量@#@温度SV@#@数值型@#@温度PID控制设定值@#@温度PV@#@数值型@#@温度PID控制采样值@#@VD032@#@数值型@#@增益Kp比例常数@#@VD044@#@数值型@#@微分时间@#@VD040@#@数值型@#@积分时间@#@M0@#@开关型@#@加热标志@#@M0-1@#@开关型@#@PID手自动切换@#@MV@#@数值型@#@温度PID测量值@#@报警@#@数值型@#@温度报警@#@3.3变量定义步骤@#@
(1)单击工作台中的实时数据库选项卡,进入实时数据库窗口页,如图3-3所示。
@#@窗口中列出了已有的变量名称。
@#@其中一部分为系统内不建立的数据对象。
@#@将表3-3中定义的数据对象添加进去。
@#@@#@图3-3实时数据库@#@单击工作台右侧新增对象按钮,在数据对象列表中立即出现了一个新的数据对象。
@#@如图3-4所示。
@#@@#@图3-4新增数据对象@#@(3)选中该数据对象,单击右侧对象属性按钮或直接双击数据对象,弹出数据对象属性窗口,如图3-5所示。
@#@@#@图3-5数据对象属性设置窗口@#@将对象名称改为:
@#@温度PV;@#@对象初值改为:
@#@0;@#@对象类型改为:
@#@数值型;@#@单击确定按钮,如图3-6所示。
@#@@#@图3-6温度PV属性设置窗口@#@重复以上步骤,定义其他11个数据对象。
@#@@#@单击保存按钮。
@#@@#@3.4画面的设计和编辑@#@3.4.1建立画面@#@单击屏幕上左上角的工作台图标,弹出“工作台”窗口。
@#@@#@单击“用户窗口”选项卡,进入“用户窗口”页。
@#@@#@单击右侧“新建窗口”按钮“窗口0”图标,如图3-7所示。
@#@@#@图3-7新建用户窗口@#@单击“窗口属性”按钮,弹出“用户属性设置”窗口,如图3-8所示。
@#@@#@图3-8用户窗口属性设置@#@在“基本属性”页的“窗口名称”栏内填入温度控制PID组态系统,“窗口位置”选最大化显示“,其他不变。
@#@单击“确定”按钮,关闭窗口。
@#@观察“工作台”的“用户窗口”,“窗口0”图标已变为“加热水箱温度控制PID组态系统”,如图3-9所示。
@#@选中“加热水箱温度控制PID组态系统”,单击右键,弹出下拉菜单,选中“设置为启动窗口”,当MCGS运行时,将自动加载该窗口。
@#@单击“保存”按钮。
@#@@#@图3-9设置后的用户窗口图标@#@3.4.2画面编辑@#@双击图3-9“加热水箱温度控制PID组态系统”窗口进入画面编辑环境。
@#@@#@在工具栏单击“查看”,在查看选择单击“绘画工具图”按钮,弹出绘画工具图。
@#@@#@在绘画工具箱里面利用“标签”(文字)工具写入文字“加热水箱温度控制PID组态系统”,调整大小及位置,@#@利用“元件”从“储存罐”中选择罐53,画罐,调整大小及位置。
@#@@#@利用“插入元件”工具从“泵”中选择水泵6,画水泵,调整大小及位置。
@#@@#@利用“插入元件”工具从“阀门”中选择阀44,画3个阀,调整大小和位置。
@#@@#@利用“插入元件”工具从“管道”中选择管道在水泵、单容水箱进水阀、水阀之间画出管道。
@#@@#@利用“流动块”工具在罐1、调节阀、水泵、调节阀、罐2、出水阀之间画流动块。
@#@@#@利用“插入元件”工具从“传感器”中选择传感器,画1个传感器调整大小和位置。
@#@@#@利用“实时曲线”工具画出曲线表,调整大小和位置。
@#@@#@利用“标准按钮”工具画出7个按钮,分别是“手自动切换”、“设定值”、4个“输出”、“退出”。
@#@调整大小和位置。
@#@@#@利用“插入元件”工具从“刻度”中选择刻度4,画出3个刻度,调整大小和位置。
@#@@#@利用“标签文字”工具画出三个标签出入,与刻度相同长度,调整位置和大小。
@#@如图3-10所示设置。
@#@@#@图3-10动态组态属性设置@#@保存画面最后组态如图3-11所示。
@#@@#@图3-11画面组态@#@3.5动画连接@#@由图形对象搭制而成的图形画面是静止不动的,需要对这些图形对象进行动画设计,真实地描述外界对象的状态变化,达到过程实时监控的目的。
@#@实现图形动画设计的主要方法是将用户窗口中图形对象与实时数据库中的数据对象建立相关性连接,并设置相应的动画属性。
@#@在系统运行过程中,图形对象的外观和状态特征,由数据对象的实时采集值驱动,从而实现了图形的动画效果。
@#@需要制作动画效果的部分包括:
@#@水泵、阀门的启停水流效果。
@#@具体设置步骤如下:
@#@@#@
(1)双击水泵右侧的流动块,弹出流动块构件属性设置窗口。
@#@@#@
(2)在流动属性页中,进行如下设置:
@#@表达式:
@#@水泵=选择当表达式为非零时,流块开始流动。
@#@水罐右侧流动块及水罐右侧流动块的制作方法与此相同,只需将表达式相应改为:
@#@调节阀=出水阀=即可。
@#@至此动画连接已完成。
@#@@#@3.6设备与变量连接@#@3.6.1设备驱动程序安装步骤@#@
(1)单击工作台中的:
@#@“设备窗口”选项卡,进入“设备窗口页”。
@#@@#@
(2)单击右侧“设备组态”图标或双击“设备窗口”图标,弹出设备窗口。
@#@@#@(3)单击“工具箱”图标,弹出“设备工具箱”窗口。
@#@@#@(4)单击“设备管理”按钮,弹出“设备管理”窗口。
@#@@#@(5)在左侧“可选设备”列表中,双击“通用串口父设备”。
@#@@#@(6)在双击“浙大中控-C3000无纸记录仪”右侧“设定设备”列表中出现“通用串口父设备”“浙大中控-C3000无纸记录仪”,单击“确定”按钮。
@#@@#@(7)在右侧“设备工具箱”列表中双击“通用串口父设备”,设备被添加到左侧设备组态窗口中,出现“设备-0-[通用串口父设备]”。
@#@再在右侧“设备工具箱”列表中双击“浙大中控-C3000无纸记录仪”,设备被添加到左侧设备组态窗口中,出现“设备-1-[浙大中控-C3000无纸记录仪]”。
@#@@#@(8)单击“保存”按钮。
@#@@#@3.6.2设备属性设置步骤@#@
(1)双击左侧“设备窗口”的“设备-0-[通用串口父设备]”,进入“设备属性设置”窗口,如图3-12所示。
@#@@#@图3-12通用串口父设备基本属性设置@#@
(2)根据实际情况设置“基本属性”页,单击“确定”按钮。
@#@其中“最小采集周期”:
@#@200ms;@#@串口是0-COM1;@#@通讯波特率6-9600;@#@数据位位数1-8位;@#@停止位位数0-1位。
@#@@#@(3)双击左侧“设备窗口”的“设备-1-[浙大中控-C3000无纸记录仪]”,进入“设备属性设置”窗口,如图3-13所示。
@#@@#@图3-13浙大中控-C3000无纸记录仪基本属性设置@#@(4)根据实际情况设置“基本属性”页,单击“确定”按钮。
@#@其中设备地址是6;@#@通讯延时30S;@#@Al通道数目为8;@#@AO通道数目为4。
@#@@#@3.6.3变量连接@#@比如设置按钮变量,双击已经添加的按钮,弹出标准按钮构件属性设置。
@#@在按钮标题输入“输出”,其他不变,单击确定。
@#@如图3-14所示。
@#@@#@图3-14标准按钮构件属性设置@#@利用“标签”工具画出和按钮相同大小的输入框,并且放置在按钮上与它相同位子,双击输入框,弹出动画组态属性设置框,填充颜色:
@#@无填充色;@#@边线颜色为黑色;@#@在输入输出连接在按钮输入前打勾,属性框会增加按钮输入框如图3-15所示。
@#@在输入值格式点击“数值量输入”,其他不变。
@#@@#@图3-15动画组态属性设置@#@在对应数据对象的名称单击“?
@#@”,弹出数据对象选择框,如图3-16所示,根据需要选择对应的数据对象,双击。
@#@@#@图3-16数据对象选择框@#@重复按以上设置步骤继续设置其他变量的连接,并且点击保存。
@#@@#@3.7编写控制流程@#@用户脚本程序是由用户编制的用来完成特定操作和处理的程序,脚本程序的编程语法非常类似于普通的语言,但在概念和使用上更简单直观。
@#@@#@
(1)在“运行策略”中,双击“循环策略”进入策略组态窗口。
@#@@#@
(2)双击图标进入“策略属性设置”,将:
@#@循环时间设为200ms:
@#@,按“确认”。
@#@@#@(3)在策略组态窗口中,单击工具条中的“新增策略行”图标,增加一策略行。
@#@@#@下面先对控制流程进行分析:
@#@@#@当水罐的温度达到设定值+3℃就要把变频器关闭,当水罐的温度不足设定值-3℃时,就要自动开启变频器。
@#@@#@ @#@@#@4调试@#@4.1调试步骤@#@
(1)打开水箱进水阀,主管路泵阀,关闭其他手阀,将储水箱灌满水,打开加热水箱进水阀。
@#@@#@
(2)将加热水箱的出口水温信号送至C3000的输入通道,将输出通道信号送调压模块调节加热功率,具体接线如图2-2";i:
6;s:
106:
"邯郸事业单位考试试题及答案解析@#@2014年邯郸市事业单位考试试题及参考答案@#@";}
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