大学习计划四篇.docx
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大学习计划四篇.docx
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大学习计划四篇
方案计划参考范本
大学习计划2019(四篇)
目录:
大学习计划2019一
大班主任工作计划模板2019二
大班主任工作计划范文2019三
大班级工作计划2019秋季四
大学习计划2019一
大学生活过去一半,过了大一的懵懂与青涩,也过了大二的张扬与躁动。
似乎接下来的大学生活只能这样按部就班的过下去,开学前期的漫无目的,以及考试前的死命突击。
其实,为了有一个美好的大学生活,以及将来走的更稳更高,大三大四可以有一个很大的作为。
抓住每一天,认真学习认真生活,韬光养晦。
总结起大二的生活,可以从以下几个方面来说。
第一,作息时间没有大一规律。
可能是人的惰性所致,或者自己没有自制力。
在好多个周末的早上总是一觉睡到大上午,白白浪费了大好的时光。
因为晚上睡觉都很晚,直接导致睡眠不足,早上起不来。
形成了一种恶性循环。
第二,没有好好坚持锻炼身体。
晚自习的取消,待在宿舍,离操场远等等因素导致了自己没能好好坚持下来。
第三,沉溺玩手机。
对手机的依赖性越来越大。
其实,大多是玩些无聊的东西。
白白的浪费了自己的时间,还加重了自己的惰性,又形成了一种恶性循环。
第四,自制力不强。
好多不健康的东西明知故犯,与自己与他人都是不好的。
一定要杜绝,切勿贪一时之快。
第五,作为班级班长,自己的领导能力,沟通能力以及化解矛盾的能力等等方面有待提高。
第六,守护好自己的爱情。
要在这个过程中让两个人都学会爱。
提高自己。
为了更好地大学生活,特对以后的大学生活做一个或具体或粗略的规划。
第一,一定要珍惜自己的时间。
抓住一切时间来学习,不要在最能吃苦的年纪选择了安逸。
合理安排自己的作息时间,不要熬夜太多。
保证每天有精力。
第二,每天不论多晚多累,一定要去跑步。
跑XX米,坚持一个学期,保持好的身形为以后的竞争作资本。
一定要注意自己的外表打扮,不能拖沓。
第三,严格控制自己玩手机的时间与内容。
不在学习的时候玩手机,不看对自己成长无益的内容。
第四,作为班级班长,要学会周旋,学会办事,做任何事要有自己的判断力,不能人云亦云,要学会自己考虑问题与解决问题。
喜怒不形于色。
做一个有能力的人。
第五,好好爱。
一起成长。
(学习篇)
总结起自己的学习状态,最大的一点是自己有很大的畏难情绪。
不能很好地坚持下来,不能按捺浮躁的心情去做好手头上的事。
具体的来说,有以下几个方面的问题。
1,不能静下心来研究问题,学习态度太浮夸。
2,上课不能好好听课,习惯于玩手机。
3,参加竞赛什么的态度没掌握好。
规划:
1,一定要对自己所学的专业有比自己身边人有更加深入的研究。
这样才能脱颖而出,所以,平时一定要多钻研。
总之,一定要好好的规划,好好把握剩下来的两年。
大班主任工作计划模板2019二
大二下学期班级工作计划新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,我们已经进入大二下学期了。
在这近2年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。
作为班长,我决心尽我的力量为同学们服务。
在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。
同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。
这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。
所以,我这学期的工作目标是以下3点:
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、在上学期班级工作基础之上,树立班级形象、争创院级优秀班级
具体工作计划:
1、积极开展文体活动。
在本学期开展文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
3、实行班务公开。
是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。
同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
4、建立学习互助对子。
让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。
建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可,并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、在工作方面,班长、团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每两周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。
班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。
另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。
为加强我班建设,促进我班同学的全面发展,圆满完成学习任务,根据系里的指示和学院的精神;借鉴上学期的成功经验,再结合我班的实际情况,制定本学期的工作计划。
一、积极配合学院年级开展各项工作。
二、学习方面
树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。
本学期课程较多,有24位同学到广汇化工上课,课程难度大,学习压力不减,但仍有少数同学未能重视起来。
针对这种情况,结合此次的班风学风教育活动,我班将举行学风建设为主题的班会,号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围。
使大家将学习和考试重视起来,提高大家学习的主动性,督促大家抓紧课程学习,降低本班挂科率。
三、加强班级、宿舍管理
1、严格考勤制度,专人负责,专人记录,保障上课的出勤率。
严格请假制度。
2、提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,周末外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。
3、加强宿舍卫生管理,每周进行一次以上的宿舍卫生清洁,生活委员负责监督。
各个舍长配合。
保证良好的作息,杜绝深夜上网,原则上要求每天在十一点必须休息。
4、妥善管理班费,做到收支明细,帐目公开。
合理开销。
5、班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题。
若我们的同学遇到什么困难,解决不了,希望你能说出来,大家一起想办法。
四、举办形式多样的活动
学习第一,但活动也不能丢。
适当的活动可以娱乐身心、锻炼我们、加强班级凝聚力。
经初步计划特拟定以下活动。
本学期单周周末策划举办团活动,计划每两周组织组织一次班级或者更大范围的班级活动。
不定期由体委文娱学习委员牵头举行各种文体活动(男女篮球赛、唱歌、联谊、看电影等)
大班主任工作计划范文2019三
大二下学期班级工作计划新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,我们已经进入大二下学期了。
在这近2年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。
作为班长,我决心尽我的力量为同学们服务。
在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。
同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。
这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。
所以,我这学期的工作目标是以下3点:
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、在上学期班级工作基础之上,树立班级形象、争创院级优秀班级
具体工作计划:
1、积极开展文体活动。
在本学期开展文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
3、实行班务公开。
是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。
同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
4、建立学习互助对子。
让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。
建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可,并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、在工作方面,班长、团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每两周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。
班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。
另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。
为加强我班建设,促进我班同学的全面发展,圆满完成学习任务,根据系里的指示和学院的精神;借鉴上学期的成功经验,再结合我班的实际情况,制定本学期的工作计划。
一、积极配合学院年级开展各项工作。
二、学习方面
树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。
本学期课程较多,有24位同学到广汇化工上课,课程难度大,学习压力不减,但仍有少数同学未能重视起来。
针对这种情况,结合此次的班风学风教育活动,我班将举行学风建设为主题的班会,号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围。
使大家将学习和考试重视起来,提高大家学习的主动性,督促大家抓紧课程学习,降低本班挂科率。
三、加强班级、宿舍管理
1、严格考勤制度,专人负责,专人记录,保障上课的出勤率。
严格请假制度。
2、提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,周末外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。
3、加强宿舍卫生管理,每周进行一次以上的宿舍卫生清洁,生活委员负责监督。
各个舍长配合。
保证良好的作息,杜绝深夜上网,原则上要求每天在十一点必须休息。
4、妥善管理班费,做到收支明细,帐目公开。
合理开销。
5、班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题。
若我们的同学遇到什么困难,解决不了,希望你能说出来,大家一起想办法。
四、举办形式多样的活动
学习第一,但活动也不能丢。
适当的活动可以娱乐身心、锻炼我们、加强班级凝聚力。
经初步计划特拟定以下活动。
本学期单周周末策划举办团活动,计划每两周组织组织一次班级或者更大范围的班级活动。
不定期由体委文娱学习委员牵头举行各种文体活动(男女篮球赛、唱歌、联谊、看电影等)
大班级工作计划2019秋季四
大二班级班委会工作计划 一年已经过往,转眼就大二了,为了工作的顺利开展,班级的更好发展,对上学年的总结和新的一年计划如下:
一、班级存在的主要题目及原因:
(一)题目:
从上学期末测试的情况回纳,班级存在的主要题目是:
1.学生为实现目标而努力的程度不够,
2.对学生干部的满足程度不够。
3.班级学生遵守纪律不够。
4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。
(二)原因:
1.学生对集体目标治理的参与度不够:
(1)以前当过,而今未当主要干部者有失落感、自卑感;(2)学生参与治理的成功体验不够。
2.学生干部以身作则不够。
3.自律程度不够:
(1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,自修课又感到无事可做,不认真自修;(3)学有余力者自修完成作业后不抓紧时间温习、预习,也放松纪律;(4)有的学生尊师不够。
4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、温习工作较差。
5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:
(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真自修和温习、预习;(2)锻炼耐力时怕苦畏难,练习不够。
6.任课教师在纪律要求、预习、温习和作业布置等方面协调不够。
二、班级的主要目标及措施
(一)目标:
1.学生为实现目标而经常努力者人数增多。
2.学生对学生干部全满足和多数满足者人数增多
3.学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。
4.学习态度优秀和良好者由67.3%上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由48.1%上升到55%以上。
(二)实现目标措施
分析班级存在的主要题目的原因,可采用下面方法:
1.完善组织机构(1)原因:
①优化内外关系有利于协***学行为,促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制,具有高度的自我组织性;②设置一系列班级治理的职能机构有利于进步师生对班级治理的参与度,并为其个性发展创造条件。
(2)要求:
①完善学生集体的自我治理机构;a.根据学生要求和班级需要,以***结合的原则为每个学生安排适当的班级治理位置;b.完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动,为学生提供在集体中展示特长的机会;c.试行班干部轮换制度;②完善班级科任教师集体的协调机构;③完善集体参与***治理制度等,
3.榜样示范(1)操纵原因:
①与青少年学生好模仿的心理特点相适应;②借助具体形象说理,说服力强,易于使初中学生获得积极的情感体验;③体现正面教育为主,有利于发扬积极因素,克服消极因素。
(2)操纵要求:
①精选榜样,根据班级需要,拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;②分析榜样,引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义,帮助学生正确的思想观念,进步自觉性,防止停留在一般的表面的模仿上;③寻找身边的榜样,表扬本班在上述方面的先进典型;④组织行动,落实解决上述题目的措施。
4.集体的积极性评价
(1)原因:
①评价是目标治理的重要环节,它不仅对班集体建设的结果做出鉴定,为评选和表彰先进提供依据,而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析,明确后继活动的方向,从而改进工作,促使集体结构及其功能的发展水平的进步;②夸大评价的集体性,有利于形成集体的正确***,充分发挥集体的教育作用;③夸大评价的积极性,有利于体现评价的激励功能,调动广大师生的积极性。
(2)要求:
①重视形成性评价,将评价贯串集体教育的全过程,发现题目及时矫正,同时重视搞好期中性评价,对一个阶段的工作做出总结;②在自评的基础上搞好集体性评价,最后由教师做重点评价;③不仅评价目标的达成度,而且评价各自实施目标的参与度和科学性,即a.评价结果,看到在原有基础上取得了哪些进步,与预期目标存在多大差距,实施目标的方案是否切实可行;b.评价集体教育的过程,看集体教育工作是否符合教育科学规律;c.评价教和学的态度和发展趋势,看同学是否努力,集体有多大潜能。
三、主要活动安排
根据操纵变量的操纵要求,拟定本学期实施集体目标的主要活动为:
(一)开学常规教育(9月)
1.提出三个一要求:
(1)上好第一天课;(2)做好第一天作业;(3)开好第一次班会;2.学习《行为规范》与学习常规,要求:
(1)校内外基本一个样:
(2)各课(包括自修课)一个样:
(3)班主任管不管一个样;(4)各科作业规范化一个样。
(二)健全班集体的自我治理机构(9月)
1.班会:
总结表彰先进。
2.调整班级干部队伍,小干部就职演讲。
3.完善多样化小组,安排每周活动时间。
4.安排每个学生参与班级治理的合适岗位。
(三)制定目标(9月)
1.班会讨论:
如何制定和实施集体目标和个体目标。
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