英语初中祈使句讲解及练习.docx
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英语初中祈使句讲解及练习.docx
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英语初中祈使句讲解及练习
中考初中英语祈使句讲解及练习
初中英语――祈使句
一、概念:
祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。
二、句型结构:
1、肯定句:
2、否定句:
1.肯定的祈使句
(1)动词原形+其他
Standup,please.=Pleasestandup.请起立。
(2)Be+n./adj/prep短语.
Beagoodboy!
要做一个好孩子!
Becareful!
=Lookout!
=Takecare!
小心/当心!
(3)Let+宾语+动词原形+其它成分
Letmehelpyou.让我来帮你。
Let’sgotoschooltogether.咱们一起上学去吧。
2.否定的祈使句
(1)Don't+动词原形
Don'tstandup.别站起来。
Don'tbecareless.别粗心。
Don'tletthemplaywithfire.别让他们玩火。
(2)Let型的否定式有两种:
“Don't+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其它成分”。
Don'tlethimgo./Lethimnotgo.别让他走。
Letthemnotplaywithfire.别让他们玩火。
(3)no开头,用来表示禁止性的祈使句。
Nosmoking!
禁止吸烟!
Nofishing!
禁止钓鱼!
Nophotos!
三、练习
一.用括号内所给动词的适当形式填空。
1.It’sanimportantmeeting._________________(not,be)late.
2.________________(not,make)anynise!
Yourmotherissleeping.
3.________________(not,speak)withyourmouthfulloffoodand_________(be)polite.
4.________________(not,talk)and____________(read)aloud.
5._______________(not,leave)yourhomeworkfortomorrow,Larry.
6.________________(look)out!
Acariscoming.
7._______________(give)ustenyearsandjustseewhatourcountrywillbelike.
二、单项选择
1.TheTVistooloud.Please________.A.turnitdownB.toturnitdownC.turndownitD.toturndownit
2._______lateagain,Bill!
A.Don'ttobeB.Don'tbeC.NotbeD.Benot
3._______crosstheroaduntilthetrafficlightsturngreen.
A.NotB.Won'tC.Doesn'tD.Don't
4.Pleasehelpmecarryit,______?
A.willIB.willyouC.shallID.shallwe
5.Don'tmakesomuchnoise,______?
A.willyouB.won'tyouC.shallweD.doyou
6.Doyouknowthegirl______underthetree?
A.standB.tostandC.standingD.stood
7.Kate,_______yourhomeworkheretomorrow.
A.bringB.bringsC.tobringD.bringing
8.________methetruth,orI'llbeangry.
A.TellingB.TotellC.ToldD.Tell
9.I'vekeptthedog_______Maomaoforalongtime.
A.NameB.namedC.namingD.toname
10.Don'tyouknowthat_______isgoodforourhealth?
A.swimB.swimmingC.swamD.swims
11.Herdoctorsaid:
“________worksohard”
AStopBDon’tCCan’tDNo
14.________himthesecret,willyou?
ADon’ttellBNottotellCNottellingDNotelling
15.________inbed.It’sbadforyoureyes.
ANottoreadBDon’treadCDon’ttoreadDNotread
16.________Yourchild.We’lllookafterhim.
ANottoworryaboutBDon’tworryaboutCNotworryforDDon’tworrywith
20.Please________lookoutside.Lookattheblackboard.
AnotBdon’tCaren’tDcan’t
三、句型转换
1.Willyoupleasereaditagainmoreslowly?
(改为祈使句)
_______________againmoreslowly,please.
2.Ifyoudon'tlistentome,I'llgo.(改为同义句)
________________me,orI’llgo.
4.Theteachersoftentellthestudentsnottobecareless.(改为祈使句)
______________careless,please.
5.PleasesitnexttoNancy.(改为否定句)
______________nexttoNancy.
6.Don'tforgettoturnoffthelights,please.(改为反意疑问句)
Don'tforgettoturnoffthelights,______________?
7.Ifyoumove,you'lldie.(改为同义句)
_____________,oryou'lldie.
二、英语书面表达专项训练
2.朋友是我们生活的组成部分,他们总是在我们最需要帮助的时候陪伴我们。
你最好的朋友是谁?
你是怎么看待你们的友谊的?
请以“MyBestFriend”为题,根据以下提示写一篇英语短文。
1.简要介绍你最好的朋友的外貌和性格;
2.介绍和你朋友之间发生的一件令人难忘的事;
3.你是怎样看待你们之间的友谊的
要求:
1.语句连贯通顺,文章衔接紧密
2.词数80-100
3.文中不得出现真实校名及姓名
Friendsareveryimportantinourlife.Theyalwayshelpuswhenweareinneed.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】Mybestfriend
Friendsareveryimportantinourlife.Theyalwayshelpuswhenweareinneed.Everyoneneedsfriendstotalkwithandgetconfidencefrom.
MybestfriendisJenny.Sheisaquietgirl.Sheisalwaysfriendlyandhelpful.Sheisatallgirlwithlonghair.Shedoeswellinallthesubjectsandgetsonwellwithothersatschool.
Iwasweakinmaths.Oneday,Ifailedinmathsexam.IwassosadthatIcouldn’thelpcrying.Jennyencouragedmealot.Fromthenon,shehelpedmewithmymaths,Withherhelp,IgotanAinthenextmathsexam.Iwasreallythankfultoher.
Ithinkfriendshipisanecessarypartofourlives.Iwanttokeepourfriendshipforever.
【解析】
【详解】
试题分析:
这是一个提纲作文。
题目给出了标题及写作要点。
根据题目要求可知,人称以第三人称为主。
时态为一般现在时和一般过去时。
我们要做的就是用正确的英语句子来组织这些材料,在描写外貌和性格时,会用到系表结构,注意主谓一致关系。
介绍发生的一件难忘的事情,要用到一般过去时态。
另外在写作时可以适当使用一些连词,使之上下连贯,合乎逻辑。
【点睛】
人物介绍是记叙文中常见的一种写作类型。
内容可以是介绍自己也可以介绍他人,包括姓名、年龄、外貌特征、兴趣爱好,有时也可以包括日常活动。
时态为一般现在时态。
在介绍长相时用“be+形容词”来描述人物的身高、体重、身材等;用“have/has+(straight/curly)hair/(big/small)eyes/nose/mouth”来描述头发或五官。
用“wear+某种衣服”来介绍某人的穿戴。
用begoodatdoingsth.来介绍特长,用likesth./doingsth.best或“My/His/herfavorite+名词+is…”来介绍某人的最爱。
当主语是第三人称单数时,注意主谓一致关系。
3.书面表达
86.目前有不少历史剧在电视上热播.有人通过看历史剧来了解历史,有人选择读史书来了解历史,你选择哪种方法?
理由是什么?
请你根据以下内容写一篇英语短文。
方法
理由
看历史剧
情节有趣、通俗易懂;
读历史书
资料真实、引人深思;
……(你的选择)
……(你的理由)
要求:
(1)词数:
80~100个。
(2)开头已给出,不计入总词数。
(3)要点齐全,行文连贯,可适当发挥。
ManyhistoricalplayshavebeenonTVrecently.________________________________________________
【答案】ManyhistoricalplayshavebeenonTVrecently.SomepeoplelikewatchinghistoricalTVplaystoknowabouthistory.Theythinktheyareinterestingandeasy10understand.Boththeoldandtheyoungwillhavealotoffunwatchingthem.
Someotherpeoplethinkanotherwaytolearnabouthistoryistoreadbooksonhistory.Theybelievebookscantellthemthetruestories.Theycanlearnandthinkalotfromthemwhilereading.
IlikewatchinghistoricalTVplaysbecausetheymakemerelaxedandsavememuchtime.
【解析】
【详解】
这是一篇图表,要求介绍人们通过什么方式来了解历史。
动笔前先要认真阅读要点,围绕要点组织材料,然后用正确的英语句子把这些内容表达出来,在此基础上亦可适当发挥,注意不要遗漏材料中给出的要点。
根据材料可知本文主要是应用第一般现在时态,注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。
注意上下文之间的逻辑关系,语意连贯。
4.书面表达
常州市政府发文,从2019年2月1日起,市区禁止燃放烟花爆竹。
你们班级的同学们就春节是否能燃放烟花进行了讨论。
请根据表格所提供的信息,给市长写一封信介绍大家的观点,同时谈谈自己的想法。
注意:
1.所写内容必须包括表格中的信息,并适当发挥;
2.文中不得出现你的真实姓名和学校名称;
3.表达,语句通顺,意思连贯,书写规范;
4.词数不少于90。
文章的开头已为你写好,不计入总词数。
AGREE
DISAGREE
原因
1.减少空气和噪音污染,保护环境……
2.可能引起安全问题。
如,火灾……
3.……(发挥至少一点)
1.千百年来已经习惯燃放烟花
2.没有烟花,过春节更无趣
3.……
你的观点
……(自拟至少两个观点)
DearMajor,
WehavehadadiscussionaboutwhethertoletofffireworksatSpringFestival.Allthestudentsinourclassgivetheideas.
【答案】Mostofthestudentsdon’tagreetoletofffireworksatSpringFestival.Theythinkfireworksproducesomuchsmokethatitcancauseseriousairpollution.What’smore,peoplelikelettingthemoffatmidnight,itisalwayssonoisyoutsidethatmanypeoplecan’tsleepwell.Also,itmaycausebigfireifpeoplearen’tcarefulenough.Somechildrenlikeplayingwithfireworks,soit’sdangerousfortheireyes.Ifwedon’tletofffireworks,cleanersdon’tneedtocleanupsomuchrubbisheverywhere.
Ontheotherhand,somestudentsdon’tagree.TheythinkChinesepeoplehavebeenusedtolettingofffireworkssincehundredsyearsago.Moreover,Chinesetraditionalcultureismissing.Weshouldprotectit.Peoplewillfeellessinterestedthanbeforewithoutfireworks.
Ithinkweshouldfollowtherulebecausegoodenvironmentismoreimportantthananythingelse.Protectingenvironmentisprotectingourselves.
【解析】
【详解】
这是一篇材料作文。
常州市政府发文,从2019年2月1日起,市区禁止燃放烟花爆竹。
你们班级的同学们就春节是否能燃放烟花进行了讨论。
请根据表格所提供的信息,给市长写一封信介绍大家的观点,同时谈谈自己的想法。
时态主要为一般现在时。
人称主要为第三人称和第一人称。
仔细阅读所给材料,认真审题,确定主题,根据主题和所给要点列出提纲,所写内容必须包括表格中的信息,可适当发挥,语句通顺,意思连贯,书写规范。
尽量使用高分句型。
要运用合适的连接词或过渡词,使文章具有连贯性。
根据提示要点,列出本文的写作提纲。
写完以后,注意再读一遍,看看有无单词拼写、标点、语法错误(时态、主谓一致等)。
本文提纲:
大多数学生不同意在春节放烟花。
他们认为烟花产生的烟太多,会造成严重的空气污染。
更重要的是,人们喜欢在午夜放假,外面总是那么吵,很多人睡不好觉。
另外,如果人们不够小心,可能会引起大火。
有些孩子喜欢玩烟花,这对他们的眼睛很危险。
如果我们不放烟花,清洁工就不需要到处清理那么多垃圾。
另一方面,有些学生不同意。
他们认为中国人几百年前就习惯放烟花了。
此外,中国传统文化也缺失了。
我们应该保护它。
如果没有烟花,人们会比以前更不感兴趣。
我认为我们应该遵守这条规则,因为良好的环境比其他任何东西都重要。
保护环境就是保护我们自己。
【点睛】
本文思路清晰,时态运用要正确,叙述清楚条里,层次分明,所用句式句型比较高级,像Ifwedon’tletofffireworks,cleanersdon’tneedtocleanupsomuchrubbisheverywhere./TheythinkChinesepeoplehavebeenusedtolettingofffireworkssincehundredsyearsago./Ithinkweshouldfollowtherulebecausegoodenvironmentismoreimportantthananythingelse.。
书面表达题要求将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。
考生不能遗漏要点,要尽量使用自己熟悉的单词、短语和高分句式,语言要规范,信息表达清晰、完整,意思连贯。
要学以致用。
注意书写的规范:
大小写、标点符号等的正确运用。
注意检查:
单词拼写、语法、动词时态、语序、主谓一致等。
5.书面表达(本题15分)根据要求完成短文写作,请将作文写在答题卡指定的位置上。
为了使生活更美好,社会需要正能量(positiveenergy)。
生活中,我们需要他人的帮助,也要学会帮助他人。
请你在网上给Whatwouldyoudo?
本期节目留言,内容包括:
1.你对节目中挺身而出的顾客的看法;
2.说说你帮助别人或别人帮助你的一件事例;
3.呼吁大家互帮互助,彼此感恩,让社会充满正能量。
作文要求:
1.不得照抄原文;不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯,词数80个左右。
作文的开头已经给出,不必抄写在试卷上,也不计入总词数。
Intheprogram,acustomerstoodupwhenablindwomanwascheatedbadlyinacakeshop._______
【答案】Intheprogram,acustomerstoodupwhenablindwomanwascheatedbadlyinacakeshop.Ireallyadmireherbecauseshewasbraveenoughtohelpthewomaninneed.
TheotherdayIsawalittlegirlcryingatastreetcorneronmywayhome.Itriedmybesttomakeherstopcrying.WhenIknewshewaslost,Ihelpedhermakeacalltoherdadandstayedwithheruntilhearrived.Ifounditpleasanttogiveothersahand.
Inmyopinion,wearesupposedtohelpeachotherandbethankfulforothers’help.Istronglybelievehelpingotherswillfilloursocietywithpositiveenergy.Asthesayinggoes,“Therose’sinherhand,theflavorinmine.”(113w)
【解析】
【详解】
本文属于话题作文,描述对节目中挺身而出的顾客的看法、发生在你身上正能量的事件以及鼓励大家相互帮助,并让世界充满正能量。
根据要表达的内容确定并准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑,可适当增加内容。
亮点说明:
这是一篇优秀的作文,很好的完成了试题规定的任务,语言表达符合英语习惯,准确运用时态、主谓一致,特别适用一些亮点词句,如befor,adjenoughtodo,theotherday,tryone’sbest,makesbdo,makeacall,givesbahand,inone’sopinion,besupposedto,befilledwith,theroseinher
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