教师外出学习培训记录表Word文件下载.docx
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一、指导思想:
教师学习培训是不停提高队伍素质的重要门路,是达成学校教课工作的重要保障,也是
适应学校发展的一项战略任务,为宽阔教师视线,提高教师教育教课能力,促使教师的专业
化发展,提高教师科研能力,为提高讲堂教课质量打下坚固的基础现联合学校的实质状况特
拟订本实行方案。
二、组织领导:
组长:
李贺忠
副组长:
张金雪姜庆礼
组员:
赵春萍李淑玲关宏丽李丽萍薄立华刘瑞荣王春香
三、出门培训教师的选定原则:
1.出门听课活动,联合个人专业发展意愿(星级评定),以讲堂教课较优异、有潜力的年青教师为主,目的是使他们经过学习能迅速成长,在此后的教课大赛中获得好成绩;
2.专家培训活动主要以教研组长和备课组长等骨干教师为主,目的是增强他们对教研组和备课组的引领作用;
3.出门学习人员选定还会依照活动内容和波及年级学科安排,先个人专业发展意愿高的教师——组长带头原则——年青教师优先原则,组长做好调剂。
四、出门学习培训要求
1.学习培训包含教师出门学习、观光观察、培训、听课、上公然课及参加各种教课评选活动等。
2.学习的教师所任教的课程、班主任等各项工作由自己和有关处室协调、落实到人、做
好交接。
凡出门学习时因未做好交接而影响工作的按教课事故办理个人负责。
(教师半天自己与有关年级学科教师磋商倒课,一天及以上学校安排代课)
3教师出门学习,在抵达学习地要电话或短信向有关领导报安全,保持通讯通畅。
返校后要实时报告。
4.出门学习的教师一定仪表庄重,举止文明,虚心勤学,恪守社会公德,保护学校名誉,
到处为人师表。
严格恪守学习培训纪律,从头至尾地参加活动,不迟到,不早走,不无故缺
席,不拖后返回,若有特别状况需要告假的,应向学校领导告假,经同意后和培训单位办理
有关手续方可走开。
5.参加学习培训的教师要带着问题出去。
教师出门学习要带着自己在教课中碰到的问题和疑惑,在学习培训中主动求得专家或优异老师的解答和指点。
做好笔录,踊跃沟通议论。
6.教师出门学习、培训结束后应实时将学习状况进行报告。
详细内容有:
(1)要依据学习培训内容仔细填写出门学习记录表(包含学习的时间、地址、形式、内容、简要过程以及收获与心得等)。
(2)经过报告课、讲座、经验介绍、谈心得领会等多种方式在本教研组或学校内传达学习的精神实质,传达新信息、使全体教师认识新动向。
(3)出门学习、培训时期用学校培训费购置的书本、光盘、电子稿等,以及拍摄的与学习、培训有关照片资料等和学习报告一并上交教师发展中心,以便其余教师查阅学习。
每个年期结束,教师发展中心将有关资料移交学校图书室或档案室。
五、培训经费及报销程序
出门学习教师返校后,要按要求上交各项资料后,在报销培训经费。
报销经费程序:
上交资料——培训者整理有关票据——发展中心署名证明——分管教课领导署名——分管财务领导署名——校长审批——财务室报销。
芦台三小教师出门学习培训记录表
(20__—20__第___学期)
姓名
任教年级
学习培训
及学科
时间
地址
形式
学习培训专题
主要内容记录:
学习认识领会:
芦台三小教师出门学习培训登记表
序培训培训培训培训培训地址上交上交
号时间教师学科类型培训记录学习领会
芦台三小教师出门学习培训领会
芦台三小教师出门学习培训照片
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