湖南省师大附中长沙一中长郡中学雅礼中学高三四Word文档下载推荐.docx
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15048:
"邮政大客户管理办法@#@邮政大客户管理办法@#@(试行)@#@国家邮政局@#@二〇〇五年六月二十四日@#@第一章 总则2@#@第二章 组织机构及职责2@#@第三章 分类分级管理4@#@第四章 开发注册管理5@#@第五章 信息档案管理6@#@第六章资费管理8@#@第七章服务管理9@#@第八章 其他10@#@第九章 附则10@#@邮政大客户管理办法@#@(试行)@#@第一章 总则@#@第一条为进一步做好邮政大客户管理工作,建立健全邮政大客户管理体系,促进邮政业务协调、健康、可持续发展,根据邮政业务发展实际,制定本办法。
@#@@#@第二条邮政大客户,是指在一定时期内用邮量较大,给邮政带来较大收益,且相对稳定的客户。
@#@@#@第二章 组织机构及职责@#@第三条邮政企业应建立三级大客户营销体系,国家邮政局、各省(自治区、直辖市)邮政局要设立大客户管理机构,地级市邮政局应设立大客户服务中心(县级邮政局是否设立大客户服务中心由各地根据实际情况自行决定),人员根据本企业业务发展需要灵活配备。
@#@@#@第四条国家邮政局大客户管理机构主要职责是:
@#@@#@
(一)负责制定邮政大客户发展战略、规划和目标,并组织实施。
@#@@#@
(二)负责指导、监督和考核各省(自治区、直辖市)邮政局的大客户管理工作。
@#@@#@(三)负责制定邮政大客户的服务规范和业务流程,组织协调省际间大客户运维工作,并协调邮政各部门为邮政大客户提供综合服务方案。
@#@@#@(四)负责组织全国性邮政大客户的市场研究与分析,定期召开大客户座谈会,搜集整理大客户用邮需求,适时提出新业务开发需求及营销策略。
@#@@#@(五)负责针对不同的业务种类和客户用邮情况,制定邮政大客户资费优惠政策,并指导各省(自治区、直辖市)邮政局组织实施。
@#@@#@(六)负责全国邮政大客户的信息管理工作,并负责作好内部信息通报,为领导决策提供科学依据。
@#@@#@(七)负责组织全国邮政大客户管理人员的培训工作。
@#@@#@第五条各省(自治区、直辖市)邮政局大客户管理机构的主要职责是:
@#@@#@
(一)贯彻落实国家邮政局《邮政大客户管理办法》,并按照国家邮政局要求,结合本地实际,制定本省(自治区、直辖市)邮政大客户发展战略和规划,并组织实施。
@#@@#@
(二)组织、协调、监督、检查和考核本省(自治区、直辖市)邮政大客户营销服务工作;@#@贯彻落实国家邮政局制定的大客户综合服务方案,保证客户服务的连续性和有效性。
@#@@#@(三)收集、整理市场需求信息,研究、分析市场动态,提出新业务发展需求,制定营销策略与措施,提出相关解决方案并组织实施。
@#@@#@(四)负责组织汇总、分析本省(自治区、直辖市)邮政大客户信息资料、营销服务情况,做好省(自治区、直辖市)内信息通报工作,并负责向国家邮政局大客户管理机构上报有关信息资料。
@#@@#@(五)负责大客户资费政策的组织实施。
@#@@#@(六)负责省(自治区、直辖市)内大客户管理人员和营销人员的培训工作。
@#@@#@第六条地级市邮政局大客户服务中心职责由各省(自治区、直辖市)邮政局自定。
@#@@#@第七条各级专业局(公司)应根据实际情况,视业务发展需要设置专门的大客户管理机构或配备专职人员从事大客户管理工作。
@#@@#@第三章 分类分级管理@#@第八条邮政企业应对邮政大客户进行分类、分级管理,针对不同的客户需求,采取不同的服务模式与营销措施,实施个性化服务与差异性管理。
@#@@#@第九条邮政大客户的分类管理:
@#@@#@
(一)按客户用邮种类划分,可分为综合大客户、专业大客户。
@#@综合大客户是指对邮政产品和服务呈多样性需求的客户;@#@专业大客户是指对邮政产品和服务呈单一性需求且使用邮政业务量大的客户。
@#@@#@专业大客户具体分为:
@#@信函业务大客户、物流业务大客户、速递业务大客户、包裹业务大客户、报刊业务大客户、金融业务大客户、信息业务大客户、集邮业务大客户。
@#@@#@
(二)按客户行业类型划分,可分为电信行业大客户、金融业大客户、建筑业大客户、制造业大客户等等。
@#@同一个行业内还可进一步细分,具体执行国家统计局最新发布的国民经济行业分类标准。
@#@@#@第一十条邮政大客户的分级管理:
@#@@#@
(一)国家邮政局负责监控管理全国各专业用邮收入前100名大客户。
@#@@#@
(二)各省(自治区、直辖市)邮政局原则上应对本省(自治区、直辖市)各专业用邮收入前100名大客户进行监控管理,但可根据本地实际情况扩大或适度缩小大客户监控管理范围,并根据不同用邮收入档次实行分级管理。
@#@@#@(三)邮政大客户用邮收入统计口径要规范,严格执行国家邮政局计收的相关规定。
@#@@#@第四章开发注册管理@#@第十一条为整合邮政资源,加强信息沟通与工作协调,降低工作成本,提高工作效率,规范营销秩序,提升邮政统一的品牌形象,各级邮政部门应对邮政大客户实行有序开发、注册管理。
@#@@#@第十二条邮政大客户开发应严格遵照“属地负责、集中管理”的原则。
@#@具体流程为:
@#@@#@
(一)基层营销单位或部门拟对本地域潜在客户进行业务开发时,应将开发预案信息上报上级大客户管理部门审批。
@#@@#@
(二)上级大客户管理部门接到预案信息后,应及时审核、登记备案、在内部发布通告。
@#@@#@(三)基层营销单位或部门在规定的时限内(如一个月)享有独家开发权利,其他营销单位不允许介入对此客户的开发,大客户管理机构应对其进行具体的营销策划和指导,以确保营销工作的质量和实效。
@#@@#@(四)如在规定时限内,大客户开发工作未取得显着进展,大客户管理机构应针对该项目重新选择开发单位进行再度开发。
@#@@#@(五)潜在客户开发成功后,开发单位应与客户签订相应的服务协议。
@#@@#@第十三条邮政大客户均应实行注册管理,按照YZ/T0030-2005《邮政大客户代码编制规则》编制邮政大客户代码。
@#@邮政大客户代码应由各省(自治区、直辖市)邮政局大客户管理机构统一编制,省(自治区)邮政局可根据各地情况授权地级市邮政局统一编制本地邮政大客户代码。
@#@@#@第十四条对搬迁的注册邮政大客户,基层营销单位要及时上报上级大客户管理部门。
@#@大客户管理部门要根据具体情况统筹安排,做好基层营销单位之间交接工作的监控,确保原服务方案实施的连续性,防止脱节或造成邮政成本上升。
@#@@#@第十五条对注册邮政大客户要实行动态管理,每年至少要进行一次集中调整。
@#@@#@第五章 信息档案管理@#@第十六条加强邮政大客户信息管理是客户管理的基础工作,通过对邮政大客户信息资料的收集、整理、分析,充分了解邮政大客户对邮政业务的需求,实施有针对性的营销服务策略。
@#@@#@第十七条基础资料管理:
@#@@#@
(一)各级邮政部门应认真收集邮政大客户资料,确保资料的完整性、准确性。
@#@邮政大客户资料主要包括以下内容:
@#@@#@1.基本情况:
@#@单位名称、单位代码、单位性质、行业类别、用邮类别、客户级别、服务方式、法人代表、规模、主要产品、年产值、信誉、盈亏状况等。
@#@@#@2.联系方式:
@#@包括大客户地址、邮政编码、联系人姓名、联系电话、传真号码、电子邮件等。
@#@@#@3.相关重要人士:
@#@企业负责人及经办人的基本情况,如家庭成员情况、家庭地址、兴趣爱好等等。
@#@@#@4.服务管理:
@#@营销服务责任单位、责任人、客户经理、服务方式等。
@#@@#@5.用邮情况:
@#@包括主要用邮种类、用邮收入、用邮量、用邮记录等。
@#@@#@6.各类记录:
@#@包括揽收记录、走访记录、投诉记录、处理记录等。
@#@@#@7.信用等级:
@#@包括信用级别、核定的欠费额度与归还周期、用邮量及缴款记录等。
@#@@#@8.资费优惠标准:
@#@包括资费优惠比率、优惠方式、优惠起止时间、代办费比率等。
@#@@#@1-3为客户外部资料收集管理。
@#@4-8为客户信息内部维护管理。
@#@@#@
(二)各级邮政部门要强化客户日常信息管理工作,及时整理更新大客户信息资料,保证客户信息完整准确,实现动态管理。
@#@@#@第十八条信息资料分析:
@#@@#@
(一)定期分析和评估大客户相关信息,通过信息资源的有效管理和利用,及时调整大客户营销策略。
@#@@#@
(二)客户信息资料分析的主要内容@#@1.对邮政大客户总体情况分析。
@#@主要应分析邮政大客户增减数量、用邮收入、占邮政总收入比重、客户服务满意度、用邮结构、用邮趋势等。
@#@@#@2.对邮政大客户个体用邮情况分析。
@#@主要应分析邮政大客户的用邮结构、量收同期对比、用邮趋势、产品流向以及客户需求的变化等。
@#@@#@3.对流失的大客户进行分析。
@#@要重点分析流失的原因、流向,以及竞争对手的具体情况等。
@#@@#@(三)各级邮政部门要加强大客户信息分析工作,把大客户信息分析作为各单位经营分析的一项重要内容,使之系统化、规范化和制度化。
@#@@#@第十九条邮政大客户信息属企业机密,各级邮政部门要加强邮政大客户信息档案的保密工作,指定专人负责对客户资料库的整理录入工作。
@#@对需要查阅邮政大客户信息档案的营销部门,应按照权限提供相应信息档案,同时做好登记手续。
@#@未经许可,任何人不得以任何理由私自查阅、复制大客户信息档案。
@#@各级大客户管理机构要制定大客户信息保密管理办法,确保信息不流失、不泄密。
@#@@#@第六章资费管理@#@四为了适应市场竞争的需要,提高客户满意度、忠诚度,在为大客户提供个性化服务的基础上,各省(自治区、直辖市)邮政局应按照国家邮政局有关规定,结合本地市场情况,对大客户用邮可给予不同档次的优惠。
@#@@#@五各省(自治区、直辖市)邮政局要加强大客户邮政资费管理和用户欠费管理,防止邮政收入跑、冒、滴、漏,防止客户恶意拖欠,抑制乱收费和采取不正当经营手段揽收邮件等问题的发生,规范经营秩序,加快资金周转,促进企业发展。
@#@@#@六大客户资费优惠管理@#@
(一)对大客户的优惠必须坚持“分级管理、逐级审批、严格保密”的原则。
@#@@#@
(二)全网性业务资费优惠幅度在国家邮政局规定标准以内的,由各省(自治区、直辖市)邮政局大客户管理机构或其授权的地级市邮政局统一审批,并报上级部门备案;@#@对资费优惠幅度确需超出规定的,由各省(自治区、直辖市)邮政局上报国家邮政局大客户管理机构审批。
@#@@#@(三)省(自治区、直辖市)内区域性业务的资费优惠由各省(自治区、直辖市)邮政局归口统一管理。
@#@@#@七邮政企业要建立健全大客户信用档案和欠费控制预警系统,降低企业经营风险。
@#@对采用记欠形式结算的邮政大客户,应与其签订用邮协议,明确结算周期,并按时结算;@#@对不按期结算的,邮政企业应予以停止使用记欠业务,并负责追回欠费。
@#@@#@八各级经营、审计、视察部门要加强对大客户邮政资费的监督检查,要对大客户资费优惠标准的执行情况进行不定期的检查。
@#@凡出现违规经营行为的,一经查出,将依照相关文件规定进行处罚。
@#@@#@第七章服务管理@#@九各级邮政部门要针对不同等级大客户,采取不同的服务方式,实施个性化、专业化、一站式优质服务,满足客户需求,提升客户满意度和忠诚度。
@#@@#@一十对大客户实行“三优一超”服务,即优质、优先、优惠和超值服务。
@#@@#@
(一)优质服务。
@#@对大客户要指派业务水平较高的人员为其提供“门到门,桌到桌”的服务。
@#@将“11185”客户服务中心作为大客户重要服务的手段之一,及时处理大客户的业务咨询、投诉等。
@#@@#@
(二)优先服务。
@#@大客户办理邮政业务,享有优先权,实行优先办理、优先查询、优先投递、优先解决问题和优先理赔。
@#@@#@(三)优惠服务。
@#@大客户用邮按国家邮政局、省(自治区、直辖市)邮政局、市邮政局有关规定予以优惠。
@#@@#@(四)超值服务。
@#@各局可根据自身能力,尽可能为客户提供多样化的超值服务。
@#@如生日礼仪服务,节日慰问,建立俱乐部,开展文体联谊活动,让大客户切切实实地感受邮政为其提供的超值服务。
@#@@#@一十一大客户服务管理方式:
@#@@#@
(一)客户经理制。
@#@为大客户制订营销服务方案,协调内部各部门之间的关系,定期走访客户,了解客户需求,实施针对性营销服务,发展业务。
@#@@#@
(二)派驻制。
@#@派专业水平较高的人员进驻大客户用邮区域为大客户提供全方位、便捷、快速的服务,包括营销的产品和服务涉及邮政所有的产品和服务。
@#@@#@一十二对党、政、军机关等重要部门应比照大客户服务标准提供相关服务。
@#@@#@第八章 其他@#@一十三各省(自治区、直辖市)邮政局要高度重视邮政大客户营销服务管理工作,对大客户开发维护的相关经费应予以保障。
@#@@#@一十四国家邮政局将把各省(自治区、直辖市)邮政局大客户工作开展成效纳入对省(自治区、直辖市)邮政局的经营效绩考核,各省(自治区、直辖市)邮政局也要健全相应考核制度。
@#@@#@第九章 附则@#@一十五本办法由国家邮政局负责解释。
@#@@#@一十六本办法自2005年10月1日起试行。
@#@试行当中如发现问题应及时向国家邮政局反馈。
@#@本办法将依据市场形势、政策等变化适时进行调整及补充。
@#@@#@一十七此前下发的相关规定如与本办法冲突的,以本办法为准。
@#@@#@";i:
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21734:
"66节回春保健操插入穴位图@#@中老年回春医疗保健操动作名称简介(66节)【2】@#@预备:
@#@两脚分开同肩宽,头正,眼平视,天然站立,全身放松,上虚下实,上虚是指脐以上的上体要虚,宛如彷佛空灵无物,下实是指脐以下的下体要充实,宛如彷佛精力充沛,内气充塞.思惟安静,清除邪念.@#@1.游臂@#@动作:
@#@右掌心拍打肚脐,呼气,同时左手背拍打死后命门穴(与肚脐相对称),力气稍重.拍打时手起吸气.两臂一前一后瓜代进行.合营拍打,两膝一屈一伸.拍打32下.@#@2.转腰@#@动作:
@#@两手叉腰,拇指在后掐住命门穴两旁各1点5寸的肾俞穴.顺时针偏向转腰,带动肚脐以下的两胯和两膝做小幅度扭转16圈,迁移转变后呼气,迁移转变前吸气.上身和两脚不动,两腿要伸直.再逆时针偏向转16圈.@#@感化:
@#@舒通经络,增长腰部血液供给,防治腰肌劳损,预防闪腰岔气,缓解肠粘连,清除腰疲惫,防治习惯性便秘.@#@3.甩臂@#@动作:
@#@两臂高举头顶,手心向前,天然下甩,下限不超过臀部,双膝合营一屈一伸,轻松天然,上甩吸气,下甩呼气.甩16次.@#@4.双摇臂动作:
@#@双手置面前,手心向里,再阁下分开,臂伸直,以肩为轴,双臂由前,下,后,上摇转16圈.上摇时吸气,下摇时呼气.偏向相反,再转16圈.,摇完毕时,臂向前伸直,然后还原.@#@感化:
@#@活动背.肩.肘部经络,防治肩.臂.肘.腕关节疾病.@#@5.推拳@#@动作:
@#@两脚分开,一肩半宽,两腿稍屈,臀下坐,如骑马势.双手握拳,拳心向上置两侧腰间.先右拳用力向前推,拳心随即改向下,呼气;@#@再用利巴右拳收回腰侧,拳心改向上,吸气.换左拳,用同样办法,阁下瓜代,共推32次.@#@感化:
@#@活动肩臂经络,加强臂力,强身壮力,帮助治疗全身无力,腰酸腿软,消化不良.@#@6.拍胸@#@动作:
@#@右手掌拍打左胸心前区,吸气,再用左手掌拍打右胸肺区,呼气瓜代进行.拍打的力气稍重为好,以自我感到舒适为限.双方共32次,冬季加倍.@#@7.叉跳@#@动作:
@#@两臂天然下垂,交叉发抖;@#@两臂摆动时,两脚一上一下,合营双手瓜代活动.@#@感化:
@#@这一节时全身活动,轻松.舒适,既活动关节又震撼内脏,促进血液轮回.@#@8.打背@#@动作:
@#@右手掌经身前用力拍打左侧肩井穴(在颈旁肩部高处),吸气,同时左手背经死后用力拍打右腰肾俞穴,换左手掌和右手背用同样办法拍打右肩和左腰,呼气.阁下手掌瓜代拍打.双方共32次.@#@感化:
@#@防治高血压.肩周炎,调骨气血,解除肩背酸痛.@#@9.扩胸@#@动作:
@#@两手握拳,掌心向内,肝平屈,左拳在右肘上,拳稍策超过肘,吸气,两臂用力向胸两侧扩大,挺胸.呼气.随即两拳答复平屈,左拳回到右肘一,用同样办法向胸两侧,瓜代进行,共做32次.@#@10.单摇臂@#@动作:
@#@左手叉腰,拇指在后.右臂斜上举,以肩为中间,由前.下.后.上偏向划12圈.上摇时吸气,下摇时呼气.再由前.上.后.下偏向划12圈,最后一圈手指向前甩出后,拉回叉腰.然后换左臂单摇,办法同上.@#@11.甩拳@#@动作:
@#@两手握拳,腰向左,左拳向左甩出,与肩平,吸气,同时右拳移放左胸处,头跟着左拳迁移转变,眼注目左拳的前方.然后,腰向右转,用同样办法甩右臂,呼气.阁下瓜代,共甩16次.@#@感化:
@#@活动颈.肩.臂.腰各关节,对老年慢性气管炎.哮喘.肺气肿有疗效.@#@12.搂拳@#@动作:
@#@两脚分开,一肩半宽,两腿稍屈,臀半蹲,上身挺直,骑马姿态.两手握空拳,置于两侧腰间,拳心向上.右臂向前平伸,掌心转向右面,吸气,用力往腰间拉回,拳心转向上,呼气,再换左拳,办法同上,瓜代进行,共搂24次.@#@感化:
@#@导引血液轮回,加强新陈代谢,活动上肢关节和肌肉,并起疗养脾胃感化.@#@13.阁下哈腰@#@动作:
@#@双手叉腰,拇指在后.上身逐渐往右弯,臀稍左移,重心落在左脚.哈腰呼气,起来吸气,一弯一路,持续8次.同样办法再往左弯8次.@#@感化:
@#@活动腰部起疗养脾胃感化.@#@14.原地跑步@#@动作:
@#@握拳,屈肘,两臂摆动,原地踏步,脚平放落地.抬右腿时呼气,抬左腿呼气.跑64步,冬天加倍.@#@感化:
@#@活动肩.肘.腿经络,蠕动内脏,加速血液轮回,对消化体系疾病有必定疗效.@#@15.慢游臂@#@动作:
@#@右臂向前上摆,与肩平,左肩向后下摆,不要用力.天然高低,上摆时吸气,放下呼气.合营手臂活动,两膝一屈一伸.共32次.@#@感化:
@#@解除疲惫.@#@16.捺手@#@动作:
@#@肘平屈,两手平放,手心向下,并齐在右腰前,由右向左用力捺4下,力气在前臂和手掌上,颤着手指.按捺时呼气,手起吸气.再由左向右用力捺4下,瓜代进行.共32下.@#@感化:
@#@加强臂力,防治手颤抖@#@17.上摇球@#@动作:
@#@两手如抱球,举在头前部略昂首,沿上.下.右偏向摇12圈,眼跟手转.上摇时吸气,下摇时呼气.用同样办法,偏向相反再摇12圈.@#@感化:
@#@活动肩.肘经络,锤炼均衡才能,加强目力.@#@18.中摇球@#@动作:
@#@两手如抱球,放在胸前,沿上.左.下.右偏向摇时呼气.用同样办法,偏向相反再摇12圈.@#@感化:
@#@同17节.@#@19.下瑶球@#@动作:
@#@两手如抱球,哈腰50°@#@,两手从头顶部上主,沿上.左.下.右偏向划大圈12圈,上摇时吸气,下摇时呼气.用同样办法,偏向相反再摇12圈.@#@感化:
@#@同17节,并活动腰部经络.@#@20.抓空@#@动作:
@#@两臂下垂体侧.伸右臂,高举于头顶前方,手指松开,掌心向外,吸气,右手向头前方用力一甩抓空握拳,立刻用劲收回体侧原位,呼气.换左臂,用同样办法,瓜代进行.共做32次@#@21.摇放辘轳@#@动作:
@#@右腿跨前一步,两臂前个,两手握空拳,手心向下,如摇辘轳,由上往下摇,右腿微屈,左腿伸直,呼气;@#@由下向上摇,左腿跟着微屈,右腿个直,摇到胸前要挺胸后仰,呼气.摇16圈.换左腿跨前一步,两手放辘轳,办法同上,偏向相反.摇16圈.@#@感化:
@#@活动肩.肘.腰经络,疗养脾胃.@#@22.摸鱼@#@动作:
@#@左脚向前方跨一步,伸直,右膝稍弯,肘平屈,两手伸平并齐,从右向左划大圈.划到左前方,左腿微屈,右腿伸直,上身挺直向前倾,呼气;@#@沿左胸向右划,左腿伸直,右膝微屈,上身挺直向后倾,吸气,划12圈.换右腿向前方跨一步,用同样办法,再划12圈.@#@感化:
@#@活动腰.腿.肩.肘各关节经络.@#@23.大转@#@动作:
@#@两脚分开,一肩半宽,两臂伸直举过火,沿上.左.下.右偏向转6圈,下转时头稍低,两手到膝部,呼气;@#@上转时,稍昂首,上身略后仰,吸气.转圈要迟缓,防止摔倒.用同样办法,偏向相反,再转6圈.@#@感化:
@#@活腰健肾,负气血通行,加强腰力,防治腰肌劳损.对腰.胯酸麻有治疗感化.@#@24.挖泥@#@动作:
@#@两臂举在头顶两侧,吸气,手心向外.右手从右侧,左手从左侧下移,同时两腿慢慢下蹲,呼气;@#@待两手移动到脚部前方时,手心转向上随身上托,两腿追随慢慢竖立.反复8次.@#@感化:
@#@活动腰.膝.髋关节,对五脏六腑起疗养感化,并防治肥胖症.@#@25.打膝盖@#@动作:
@#@上身微屈,双手瓜代拍打膝盖.打右膝吸气,打左膝呼气.共32下.@#@感化:
@#@解除两腿酸疼感,防治膝关节疾病.@#@26.回头看足跟@#@动作:
@#@肘平屈,两手并齐放在左侧腰部,头向右后迁移转变,带动上身,两眼看到右足跟时,双手跟着转到右后方吸气,双手向下按一下,呼气.然后头向左后转,用同样办法,瓜代先辈.共16次.@#@感化:
@#@防治颈.腰.肩.肘.关节骨质增生.@#@27.大哈腰@#@动作:
@#@两手交叉在一路,手心向上,手臂往伸直,连举3下,持续吸气3次;@#@向前哈腰,两手下慢慢按压3下,持续呼气3次.初练时按不到脚面,经由锤炼,慢慢达到,腿要直,不能曲折.反复2次.两手交叉再举3下后,腰向右转,用同样办法从上向右脚面按3下.反复2次.腰向左转,从上向左脚面,用同样办法按3下.反复2次.@#@感化:
@#@防治闪腰岔气.腰背酸疼.脊柱侧弯.@#@28.前后哈腰@#@动作:
@#@在后腰处两手抱时,上身向前尽可能哈腰,呼气.再尽可能向后仰,吸气.共16次.@#@感化:
@#@加强腰椎功效,沟通任督二脉,防治驼背,对体虚.肾亏.腰酸.背痛和腰椎骨质增生有疗效.@#@29.转腰@#@动作:
@#@与第2节转腰雷同.转32圈.@#@感化:
@#@与第2节转腰雷同.这里反复一遍,清除以上各节哈腰活动可能引起的腰肌疲惫,防治外伤和闪腰岔气.@#@30.转膝@#@动作:
@#@上身稍微前俯,两腿下蹲,两膝并拢,两手分离按紧阁下膝盖,膝关节从右.前.左.后偏向扭转16圈,向前转呼气,向后转吸气;@#@偏向相反再转16圈.@#@感化:
@#@活动膝关节,加强腰腿足膝功效,抵抗年轻.防治足膝痿软,酸痛.乏力和鹤膝风等症.@#@31.压腿@#@动作:
@#@两腿分开一肩宽,伸直,上身前俯,两掌心分离压住阁下膝盖,用力压16次.掌心下压时呼气,掌心起来时吸气.@#@感化:
@#@伸展膝关节经络,防治腿病.清除第30节转膝后的膝关节疲惫.@#@32.前踢腿@#@动作:
@#@双手叉腰,拇指在后.右大腿抬平,吸气:
@#@脚尖向下,脚面绷平,右脚尖向前踢,呼气,右脚还原.换左腿,用同样办法前踢.瓜代进行,共踢32下.@#@感化活动腿.膝.踝关节,防治下肢无力.风湿麻痹.酸痛,大小腿痉挛症.@#@33.原地小跳@#@动作:
@#@两臂向前平伸,手心相对,先右臂,后左臂,瓜代高低摆动,同时两腿瓜代举高,一上一下原地跳动,脚平落地.左腿举高时吸气,放下时呼气,32次.@#@感化:
@#@活动全身关节.肌肉和五脏六腑,促使全身气血畅通.@#@34.七敲@#@ @#@@#@ @#@@#@动作:
@#@一敲大陵穴:
@#@两手握空拳,拳心相对,两手段关节横纹的正中两筋之间的大陵穴,对敲32次.二敲腕骨:
@#@两手握空拳,放松,右拳在上,拳心向上,左拳鄙人,拳心向下,腕骨对腕骨,用力敲打16次.换左拳在上,用同样办法,再敲16次.三敲合谷穴:
@#@双手握空拳,拳心向下,手臂向前平伸,用右拇指关节的高处,敲左手合谷穴(拇.食两指张开,以另一手的拇指关节横纹放在虎口边缘上,拇指尖到达之处,就是合谷穴)16次;@#@换左手,用同样办法敲右手合谷穴16次.四敲后溪穴:
@#@肘屈两手握空拳,拳心向里,第五掌骨小头后方的掌横纹头为后溪穴,双手对敲32次.五叉虎口:
@#@两手拇.食指分开,掌心向下,对叉虎口(相当于合谷穴),叉32次.六交叉八邪穴:
@#@两手十指张开,手心向里,十相对.叉五歧骨间的八邪穴,32次.七打内劳宫;@#@右拳掌骨高处敲左手掌主的内劳宫穴.屈指握拳时,中指与无名指之间,即内劳宫.敲16次.@#@感化:
@#@防治腕掌.手指肿麻无力,加强肺腑功效,灵巧手指,防法手指麻痹病痛.@#@35.八打@#@ @#@@#@ @#@@#@动作:
@#@右腿向前跨一步,左腿微屈,上身向前弯一打三阴交:
@#@左掌心拍打右脚内踝骨直上四个横指处的三阴交穴,右掌心在右脚外侧对应处同时拍打24次.二打足三里:
@#@右掌心拍打右腿外膝眼下三寸.胫骨外侧一横指处的足三里穴,左掌心在右腿内侧对应处同时拍打24次,三打阳陵泉:
@#@右掌心拍打腓骨小头前下方凹陷处的阳陵泉穴,左掌心同时拍打侧对应处24次.四打风市.血海穴.竖立时,两手垂直中指尖触到处是风市穴;@#@髋骨内上缘二寸是血海穴.以右掌心拍的风市穴,左掌心同时拍打血海穴24次.五打箕门;@#@以左掌心拍打血海穴上六寸处的箕门穴,右掌心同时拍打右侧对应处24次,然后两掌心从三阴交沿着腿的两侧向上持续拍打到箕门,瑞从箕站向下持续拍打到三阴交.右腿还原.换右腿向前跨一步,用同样办法拍打右腿各穴.拍打完毕,还原竖立.六打居穴:
@#@(髋关节处)右掌心拍打右腿居穴,左掌心同时拍打左腿居穴24次.七打承扶:
@#@臀下蹲,右掌手指拍打右臀下横纹之中心处的承扶穴(采用俯卧的姿态,承扶穴位于大腿后面,阁下臀下臀沟中间点,此点即为此穴),同时左掌手旨拍打左臀承扶穴24次.八打环跳:
@#@(在股骨大转子的后方,并足竖立时消失的凹陷处)右掌心拍打右腿环跳穴,左掌心拍打左腿环跳穴24次.两掌心从两腿的居,经承扶同时持续拍打左腿环跳穴24次.两掌心从两腿的居经承扶同时持续拍打到环跳,瑞从环跳持续拍打到居.@#@感化:
@#@对下肢穴位进行拍打,产生刺激感化,疏浚经各,舒筋活血,促进血液轮回,防治下肢关节酸痛.坐骨神经痛.下肢麻痹.偏瘫和功效性腰腿痛.@#@36.蹲堆@#@动作:
@#@两臂前伸与肩平,手心向下,两腿慢慢弯屈下蹲,上身挺直,下蹲时呼气,起立时吸气.反复8次.最好深蹲,蹲到底,但不要勉强.@#@感化:
@#@活动腿.膝关节经络,加强腿力,防治腿.膝酸软无力.病痛,帮助治疗髋,膝关节炎.@#@37.打膝盖@#@动作:
@#@膝关节策屈,右手掌拍打右膝盖一下,吸气;@#@再左手掌拍打左膝盖一下,呼气.瓜代进行,共打32次.@#@感化:
@#@解除36节蹲堆对腿.膝的疲惫,防治膝关节病,对腿软.月初能有疗效.@#@38.抱后脑颠足跟@#@动作:
@#@双手叉在一路,抱着后脑颠足跟,脚跟颠起,吸气;@#@脚跟落地,呼气;@#@要收腹提肛.一路一落为1次,颠8次.@#@感化:
@#@防治足跟骨剌足跟病和痔疮.沟通任督二脉,使脊髋大服充满活气.谷话说:
@#@"@#@背后七颠百病消"@#@就是这个动作.@#@39.托腹@#@动作:
@#@身材放松,两手叉在一路,手心向上,身下沉,两手托住小腹不动,两腿膝盖高低颠动200次.膝盖下颠时呼气,上颠时吸气.@#@感化:
@#@对五脏六腑起疗养感化,防治习惯性便秘.肠胃病;@#@肥胖症,能减轻.@#@40.阁下踢腿@#@动作:
@#@两手叉腰,拇指在后.右腿后屈,足跟踢臀部,吸气;@#@腿落地呼气.换左酷爱,用同样办法,瓜代进行.阁下共16次.@#@感化:
@#@活动下肢关节,防治腿膝酸痛无力有疗效.@#@41.后踢腿@#@动作:
@#@两手叉腰,拇指在后.右腿后屈,足跟踢臀部,吸气;@#@腿落地呼气.换左腿,用同样办法,瓜代进行.阁下共16次.@#@感化:
@#@活动下肢关节,防治腿膝酸痛无力.@#@42.转脖颈(或搓脖颈)@#@动作:
@#@两手叉腰,拇指在后,两眼微闭,头由右.下.左.上偏向慢慢转6次,向下转,尽量低头,呼气;@#@向上转,尽量仰,吸气.偏向相反,用同样办法再慢转6次.@#@感化:
@#@防治颈椎病,晕车.晕船和神经官能症.@#@留意:
@#@高血压者不做"@#@转脖颈"@#@改做"@#@搓脖颈"@#@.办法:
@#@两手手掌紧按后脖颈,用力向阁下往返搓32次.向左搓呼气,向右搓吸气.搓毕,右手掌紧紧抓住后脖颈的中心捏5下.@#@感化:
@#@防治颈椎病,晕车.晕船和神经官能症.@#@留意:
@#@高血压者不做"@#@转脖颈"@#@,改做"@#@搓脖颈"@#@.办法:
@#@两手手掌紧按后脖颈,用力向阁下往返搓32次.向左搓呼气,向右搓吸气.搓毕,右手掌紧紧抓住后脖颈的中心捏5下.@#@感化:
@#@使颈项灵巧,精力烯发,防治颈住增生.落枕和扭伤.@#@43.揉搓压膝@#@动作:
@#@右腿向前跨一步,伸直,左腿微屈,双手摞在一路,右掌鄙人,放在右膝上,从右.下.左.上偏向揉16圈.揉毕,不要站立,双手高低搓膝16次.向下搓呼气,向上搓吸气.搓毕,双手用力在膝盖上向后慢压16次.向下压呼气,掌心略起时吸气.压毕,右腿收回还原.换左腿,用同样办法做揉膝.搓膝和压膝.@#@感化:
@#@活动膝关节,防治膝关节病.@#@44.洗眼@#@动作:
@#@两手半握拳,眼微闭,两拇指曲折,拇指背分离轻轻地压在阁下眼球上,将上眼皮向内眼角晃悠,呼气,晃回吸气.晃32次.@#@感化:
@#@使眼四周组织气血畅通,破坏肌肉弹性,防治眼睑下垂,对近视.远视.白内障.老花眼有必定疗效.@#@45.摩眼皮@#@动作:
@#@两手中指腹,轻轻地从阁下两个内眼角顺着上眼皮往外眼角划圈,吸气;@#@再往回沿下眼皮划到内眼角,呼气.共16圈.@#@感化:
@#@按摩白眼球@#@46.摩鱼腰@#@动作:
@#@两眼微闭,两手的中指和食指由两眉之间的印堂穴,分离沿眉毛用力横摩到太阳穴,吸气.手指分开太阳穴,呼气.反复做16次.@#@感化:
@#@鱼腰穴在眉中间凹陷处.按摩鱼腰,防治角膜炎.此节同时按摩印堂穴.攒竹穴(眉头内侧凹陷处).丝竹空穴(眉梢外侧端凹陷处)和太阳穴按摩印堂穴,治眼病和头病.按摩攒竹穴,使眼通亮,治流泪.头痛.按摩丝竹空穴,眼病和偏头痛.@#@47.晃承泣四白取穴办法:
@#@承泣穴:
@#@眼平视,瞳孔直下,鄙人眼眶边缘上.四白穴:
@#@在眼眶下正中一横指.动作:
@#@两眼微闭,两手中指指腹压住承泣.四白,同时分离向里晃悠,呼气;@#@晃回吸气.共16次.@#@感化:
@#@防治近视.远视.老花眼.@#@48.揉睛明@#@动作:
@#@左手叉腰,右手拇指和食指指腹轻轻地捏揉两眼内眼角的凸部分,这是泪管头,手不分开,连捏带揉16圈.向下揉呼气,向上揉吸气.16次.@#@感化:
@#@防治见风流泪.近视.远视.老花眼,改良眼球四周血液轮回,加强视神经及眼肌功效,清除目力疲惫.@#@49.洗鼻@#@动作:
@#@两手中指指腹紧按鼻翼两侧,同时从双方鼻尖处挤一下,用力沿鼻梁向上搓到内眼角,吸气;@#@再轻轻搓回鼻翼两侧,呼气.高低为1次,做16次.@#@感化:
@#@促使鼻粘膜血液轮回加速,加强耐寒力,防治伤风.鼻炎.鼻窦炎.鼻出血,并使嗅觉敏锐.@#@50.按迎喷鼻@#@动作:
@#@双手食指按揉鼻翼两旁的迎喷鼻穴.揉16圈.向上揉,吸气;@#@向下揉,呼气.@#@感化:
@#@防治鼻塞.伤风.鼻炎.鼻窦炎,破坏嗅觉功效.@#@51.指耳@#@动作:
@#@双手握拳,食指伸直,分离捅进阁下耳孔向前转3圈,再向后转3圈,往里一捅拔出来.每圈向上时吸气,向下时呼气.做8次.@#@感化:
@#@防治耳鸣.耳聋.听力削弱,加强听觉功效.@#@52.震耳@#@动作:
@#@两手掌心用力按压阁下耳孔,其余四指按压后脑枕骨不动,吸气;@#@把掌主骤然分开,可以听到耳膜的震撼声浪,呼气.反复10次.@#@感化:
@#@同51节指耳.@#@53.干洗脸@#@动作:
@#@两手掌心搓洗面部.@#@感化:
@#@可以双向调节血压,清除疲惫,促进面部血液轮回,削减面部皱纹.@#@54.十指梳头@#@动作:
@#@用十指向后梳头.@#@感化:
@#@有利于防治脑静脉硬化,能进步思维才能和记忆力.@#@55.揉风池@#@动作:
@#@两手分离揉脑后凹陷处---风池穴;@#@反偏向.@#@感化:
@#@防止中风.伤风.落枕.掉眠.健忘.@#@56.揉太阳穴@#@动作:
@#@两手分离揉太阳穴;@#@反偏向.@#@感化:
@#@疏浚脑部经络,防治头晕.目眩,起健脑感化.@#@57.鸣天鼓动作:
@#@两手分离按住双耳,用手指敲打后脑.@#@感化:
@#@恢复脑疲惫,有健脑.防治耳病感化.@#@58.搓耳动作:
@#@@#@动作:
@#@两手搓擦双耳.@#@感化:
@#@防止耳动脉.脑动脉硬化,防治耳鸣,破坏听力.@#@59.搓降压沟@#@动作:
@#@双手拇指沿脑后降压沟搓.感化:
@#@促使血压下降.@#@60.揉耳垂@#@动作:
@#@两手拇指.食指分离捏住耳垂进行揉搓.@#@感化:
@#@疏浚全身气血,防治动脉硬化.@#@61.叩齿@#@动作:
@#@高低牙齿互相叩击.感化:
@#@健齿.护齿,促进口腔技巧.@#@62.转舌@#@动作:
@#@两唇轻闭,舌尖在口内迁移转变,然后将唾液咽下;@#@反偏向.@#@感化:
@#@增长唾液,咀嚼功效.@#@63.搓颈总动脉@#@动作:
@#@经总动脉位于颈部前方,喉管两侧,两手瓜代搓动脉.@#@感化:
@#@防治颈动脉和脑动脉硬化有感化.@#@64.按揉内关@#@动作:
@#@内关穴位于手段横纹上两纹之间;@#@换手.@#@感化:
@#@改良对心脏的血液供给.@#@65.搓手@#@动作:
@#@右腿跨前半步,伸直,左腿微屈.右手放在右膝上,左手心按在右手背,从手背用力搓到手指,呼气;@#@从手指搓回击背,呼气.共32次.右腿还原,左腿跨前半步,用同样搓左手32次.@#@感化:
@#@防治手部麻.痛.无力.@#@66.全身发抖@#@动作:
@#@全身放松,两臂天然下垂,两膝稍屈,一屈一伸,带动全身发抖.手和上肢有病,两手下垂;@#@高血压和腿病患者,手90°@#@平放;@#@腰疼和心脏病患者,手50°@#@斜放.两手.两膝和全身肌肉.内脏.乳房.须眉阴囊.女子阴部等,都有发抖感,高低牙齿也发抖,即"@#@叩肩"@#@动作.手.膝下抖时呼气,上抖吸气.速度不宜太快.共200下.感化:
@#@发抖全身,使内脏活动,清除疲惫,加强全身血液流畅,睡前做,防治掉眠.@#@功效和道理:
@#@此操依附自身的十四条经脉和浩瀚的络脉与354个穴位进行自我锤炼,自我按摩,防治疾病,达到自我健康.经络是人体自我掌握.自我调剂(疗养)的一套完全的体系.经络掉控是各类疾病产生的基本原因.反之,掌握.激发经络,锤炼经络是使疾病得到治疗和康复的基本手段.回春医疗保健操的特色之一就是用拍打.按摩.蠕动等办法激发和刺激穴位,从而疏浚十四经络,负气血畅通,达以防病治病的感化.@#@";i:
2;s:
25322:
"《常考题》初中物理九年级全册第十四章《内能的利用》测试题含答案解析@#@一、选择题@#@1.下列关于热和能的说法中,错误的是( )@#@A.比热容是物质的一种属性@#@B.古人“钻木取火”,是内能转化为机械能的过程@#@C.一切物体都具有内能@#@D.内燃机在做功冲程是内能转化为机械能的过程@#@2.如图所示,试管内的高温高压水蒸气从玻璃管中喷出,使小叶轮转动,与这一实验过程中能量的转化相同的是汽油机的( )@#@A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程@#@3.2020年11月24日04时30分,中国首个月球采样返回任务“嫦娥五号”发射升空,火箭飞行约2200秒后,顺利将探测器送入预定轨道,开启我国首次地外天体采样返回之旅,下列说法正确的是( )@#@A.火箭发射时,尾部产生大量白气,这是水汽化产生的水蒸气@#@B.火箭加速升空时,将燃料的化学能转化为重力势能@#@C.火箭使用液氢做燃料,是因为液氢热值大@#@D.火箭升空过程中,与空气摩擦,通过热传递使内能增加@#@4.如图所示是汽油机工作时的四个冲程,其中说法正确的是( )@#@A.按一个工作循环其正确排列顺序是“丁乙丙甲”@#@B.若飞轮转速是2400r/min,则1s对外做功40次@#@C.使用热值更高的燃料可提高热机的工作效率@#@D.丁冲程中活塞向下运动气缸内压强变小,大气压将汽油与空气混合物压入气缸@#@5.2020年11月24日4时30分,我国在海南文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭将重达8.2吨的嫦娥五号探测器顺利送入预定轨道,开启我国首次地外天体采样返回之旅.下列说法正确的是( )@#@A.火箭加速升空过程中,动能转化为重力势能,机械能增大@#@B.长征五号火箭的发射过程中,燃料燃烧过程中热值不断增大@#@C.火箭使用液氢燃料,主要是利用了液氢的密度小@#@D.嫦娥五号探测器在环月椭圆轨道由近月点运动到远月点的过程中,速度减小,机械能不变.@#@6.2020年11月23日嫦娥五号发射升空,12月17日圆满完成探月任务返回地面,关于它的说法下列错误的是( )@#@A.发射时用的燃料热值越大,燃烧时放出的热量越多@#@B.发射塔下大水池中装有水,利用水的比热容大特性@#@C.发射时,发射塔周围出现大量白气,是液化形成的@#@D.嫦娥五号返回器外表面的材料,具有良好的耐高温性和隔热性@#@7.关于四冲程汽油机和柴油机的工作过程有以下几种说法( )@#@①在压缩冲程中,是机械能转化为内能②在做功冲程中,是内能转化为机械能③只有做功冲程是燃气对外做功④汽油机和柴油机的点火方式相同;@#@上述说法中正确的是( )@#@A.只有①②③B.只有①③C.只有②④D.只有②③④@#@8.下列说法错误的是( )@#@A.热机的做功冲程是把机械能转化为内能B.汽车发动机用循环水冷却,是因为水的比热容大@#@C.不管热量、质量和温度如何变化,物质的比热容不变D.吸气冲程、压缩冲程、排气冲程都是依靠飞轮的惯性来完成的@#@9.一支蜡烛在燃烧的过程中,它的( )@#@A.质量变小,比热容变小,热值变小@#@B.质量变小,比热容变小,热值不变@#@C.质量不变,比热容不变,热值变小@#@D.质量变小,比热容不变,热值不变@#@10.如图是汽油机工作时的四个冲程,下列说法正确的是( )@#@A.汽油机吸气冲程汽缸吸进物质是汽油@#@B.甲是压缩冲程是将内能转化为机械能,丁是做功冲程是将机械能转化为内能@#@C.该车内燃机的四个冲程正确的工作顺序是乙→甲→丁→丙@#@D.活塞在汽缸内往复运动一次,该汽油机对外做功一次@#@11.周末,小明同学在家与父母一起做清洁卫生,美化家居环境。
@#@小明用扫帚扫动地面上一小块果皮的过程中@#@A.扫帚对果皮做功改变了果皮的内能@#@B.扫帚对果皮做功消耗了扫帚的内能@#@C.小明对扫帚做功改变了扫帚的内能@#@D.小明对扫帚做功消耗了体内的化学能@#@12.关于热机的效率,下列说法中正确的是( )@#@A.热机的效率可以等于1@#@B.燃料完全燃烧放出的热量不可能全部用来做功@#@C.减少热损失对提高热机效率无影响@#@D.设法利用废气的能量也不能提高热机效率@#@二、填空题@#@13.某品牌太阳能热水器,向其中注入100kg水,阳光照射一段时间后,水温从30℃升高到70℃。
@#@若水吸收的热量是用燃烧煤来提供,且用煤加热的效率为50%,则需完全燃烧______kg煤。
@#@C水=4.2×@#@103J/(kg·@#@℃),煤的热值约为3.5×@#@107J/kg}@#@14.汽油机是热机的一种,如图甲所示是一台单缸四冲程汽油机工作状态示意图,由图可以看出,此冲程的能量转化情况与______(选填“乙”或“丙”)图相同,如果此汽油机每秒内对外做功20次,飞轮的转速为______r/min。
@#@@#@15.页岩气是一种以游离或吸附状态藏身于页岩层或泥岩层中的非常规天然气,被国际能源界称之为“博弈改变者”的气体,正在改写世界的能源格局。
@#@而我国的页岩气可采储量居世界首位。
@#@如果用1.4m3的页岩气烧水,可将40kg的水从20℃加热到100℃。
@#@水的比热容是4.2×@#@103J/(kg·@#@℃),页岩气的热值约为3×@#@107J/m3,热效率是______%。
@#@@#@16.合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。
@#@在一定条件下,1t生活垃圾“榨”出140kg燃料油。
@#@若燃料油的热值为4.0×@#@107J/kg,某城镇每天产生50t生活垃圾,则这些垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧释放出的热量为______J。
@#@在标准大气压下,这些热量的30%被500t的水吸收,则水吸收的热量是______J,水温能升高______℃。
@#@[c水=4.2×@#@103J/(kg·@#@℃),ρ水=1.0×@#@103kg/m3]@#@17.如图是四冲程汽油机工作状态意图,由图可以看出,此时它正处在____冲程,此时气缸内汽油与空气的混合气体的内能____(选填“增大”、“减小”或“不变”);@#@若汽油机曲轴的转速为1200r/min,则1s内该汽油机完成了____个如图所示的冲程。
@#@@#@18.如图所示的四幅图,甲、乙实验中与汽油机压缩冲程原理相同的是图___________所示的演示的实验;@#@丙、丁两图中表示汽油机做功冲程的是图___________。
@#@一台单缸四冲程汽油机,飞轮转速是2400r/min,该汽油机每秒内做功___________次,汽油的热值为4.6×@#@107J/kg,完全燃烧200g汽油放出的热量为___________J。
@#@@#@19.一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min,每秒钟完成___个工作循环,每秒钟做功_____次。
@#@如图所示,汽油机正处于___冲程。
@#@@#@20.6月23上午,我国在西昌卫星发射中心用运载火箭成功将北斗三号最后一颗全球组网卫星送入太空。
@#@火箭发射时,高温高压燃气从尾部喷出,火箭获得上升的推力,说明物体间的力的作用是______的,该推力的施力物体是______,卫星沿圆形轨道运行时______(选填“处于”或“不处于”)平衡状态。
@#@@#@三、解答题@#@21.焚烧生活垃圾是综合利用垃圾的一种方法。
@#@若完全燃烧2kg生活垃圾产生的热量用来烧水,1标准大气压下可使25kg的冷水温度升高40℃,已知水的比热容为4.2×@#@103J/(kg•℃),生活垃圾的热值约为3.0×@#@106J/kg,求:
@#@@#@
(1)完全燃烧2kg生活垃圾可以放出的热量;@#@@#@
(2)此过程中水吸收的热量;@#@@#@(3)此过程中的烧水效率。
@#@@#@22.小明使用天然气热水器,把50kg的水从20℃加热到54℃,消耗天然气0.12m3。
@#@已知水的比热c=4.2×@#@103J/(kg·@#@℃),天然气的热值q=7.0×@#@107J/m3,求:
@#@@#@
(1)加热过程中,水吸收的热量;@#@@#@
(2)该热水器的效率。
@#@@#@23.随着我国现代化进程加速,国家加大了对新能源汽车的推广力度,现有一辆质量为2t的国产品牌电动汽车,电池存储电能的容量为60kW·@#@h,已知在水平公路上以20m/s匀速直线行驶时,受到的阻力为重力的0.03倍。
@#@(g=10N/kg)求:
@#@@#@
(1)此时电动汽车牵引力做功的功率;@#@(____)@#@
(2)若用功率为15kW的充电桩对汽车电池充电,充满电需要的时间;@#@(____)@#@(3)若在此速度下汽车最大续航里程为300km,则汽车的效率为_______%。
@#@@#@24.某物理兴趣小组的同学,用煤炉给@#@的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。
@#@若在@#@内完全燃烧了@#@的煤,水的比热容为@#@,煤的热值约为@#@。
@#@求:
@#@@#@
(1)煤完全燃烧产生的热量;@#@@#@
(2)经过@#@时间加热,水所吸收的热量;@#@@#@(3)煤炉烧水时的热效率。
@#@@#@25.某型号货车满载货物时总质量为4500kg,百公里油耗为20L(1L=1dm3),燃油的密度为0.8×@#@103kg/m3、热值为5×@#@107J/kg;@#@在平直的公路上匀速行驶50km,货车受到的阻力是车重的@#@。
@#@在此过程中,求:
@#@@#@
(1)牵引力所做的功;@#@@#@
(2)燃油完全燃烧放出的热量:
@#@@#@(3)该货车发动机的效率。
@#@@#@26.对生活垃圾进行分类既是当前的一种时尚,更是生态环保的需要。
@#@目前我市每天能产生900t左右的生活垃圾,若进行分类后,除去可回收垃圾和需要特殊处理的垃圾,将还有800t左右的垃圾需要处理。
@#@为了处理这些垃圾,益阳市建成了光大生活垃圾焚烧发电厂,它每天可以焚烧800t生活垃圾发电,经实践检测每完全燃烧1t生活垃圾可发电300kW@#@h。
@#@设整个发电过程中的效率为30@#@,求:
@#@@#@
(1)生活垃圾的热值q;@#@@#@
(2)完全燃烧1t生活垃圾产生的热量若用来烧开水,其中70@#@的热量被水吸收,1标准大气压下可烧开多少吨20℃的冷水。
@#@[c水=4.2@#@103J/(kg@#@℃)]@#@【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除@#@ @#@@#@一、选择题@#@1.B@#@解析:
@#@B@#@A.比热容是物质的一种基本属性,只与物质的材料和状态有关,故A正确,不符合题意;@#@@#@B.钻木取火,是机械能转化为内能,故B错误,符合题意;@#@@#@C.物质是由于分子、原子构成,分子永不信息地做无规则运动,具有动能,分子存在间隙和作用力,故分子间存在分子势能,故一切物体都具有内能,故C正确,不符合题意;@#@@#@D.内燃机的做功冲程是将内能转化为机械能,故D正确,不符合题意。
@#@@#@故选B。
@#@@#@2.C@#@解析:
@#@C@#@试管内的高温高压水蒸气从玻璃管中喷出,水蒸气具有内能,水蒸气使小叶轮转动,小叶轮的机械能变大,这是水蒸气的内能转化为小叶轮的机械能;@#@而汽油机的四冲程中,吸气冲程和排气冲程没有能量的转化,压缩冲程是机械能转化为内能,做功冲程是内能转化为机械能,那么与这一实验过程中能量的转化相同的是汽油机的做功冲程。
@#@@#@故选C。
@#@@#@3.C@#@解析:
@#@C@#@A.火箭发射时,尾部产生大量白气,这些白气人眼可以看到,不是水蒸气,是小水滴,这是水蒸气遇冷液化成的,A错误;@#@@#@B.火箭加速升空时,速度不断变大,动能在变大,高度也在变大,那么重力势能也在变大,那么燃料的化学能转化为动能和重力势能,B错误;@#@@#@C.火箭使用液氢做燃料,是因为液氢比其他燃料的热值大,根据@#@可知,在燃料的质量相同时,液氢完全燃烧放出的热量较多,C正确;@#@@#@D.火箭升空过程中,与空气摩擦,这是在做功,不是热传递,是通过做功使内能增加,D错误。
@#@@#@故选C。
@#@@#@4.D@#@解析:
@#@D@#@A.甲图进气口、出气口关闭,活塞向上运动,故是压缩冲程,乙图出气口开,故是排气冲程,丙图是进气口、出气口关闭,活塞向下运动,故是做功冲程,丁进气口开,故是吸气冲程,故一个工作循环是丁甲丙乙,故A选项错误;@#@@#@B.若飞轮转速是2400r/min,则1s转动40圈,做功20次,故B选项错误;@#@@#@C.使用热值更高的燃料,只能说是放出的热量比较多,但是不能保证提高了有用功占燃烧释放的能量的比例升高,故C选项错误;@#@@#@D.丁冲程中活塞向下运动,气缸的体积变大,气缸内压强变小,小于外界大气压,故大气压将汽油与空气混合物压入气缸,故D选项正确。
@#@@#@故选D。
@#@@#@5.D@#@解析:
@#@D@#@A.火箭加速升空过程中,燃料的内能转化成机械能,所以火箭的机械能增大@#@,故A错误;@#@@#@B.热值是燃料的根本属性,其数值大小不变,故B错误;@#@@#@C.火箭使用液氢燃料,主要是利用了液氢的热值大,在和其它燃料同等质量的情况下,液氢的燃烧能获取更多的能量,故C错误;@#@@#@D.嫦娥五号探测器在环月椭圆轨道由近月点运动到远月点的过程中,是动能向重力势能转化的过程,所以其速度减小,但机械能守恒,故D正确。
@#@@#@故选D。
@#@@#@6.A@#@解析:
@#@A@#@A.根据公式@#@可知:
@#@燃料燃烧放出的热量除了与燃料的热值有关,还跟燃料的质量有关,故A错误但符合题意;@#@@#@B.发射塔下大水池中装有水,就是利用水的比热容大,吸热能力强,吸收火箭升空时放出的大量热量,故B正确但不符合题意;@#@@#@C.发射时,发射塔周围出现大量白气,是高温水蒸气遇冷,放热液化形成的,故C正确但不符合题意;@#@@#@D.返回器外表面的材料,具有良好的耐高温性和隔热性,是为了防止返回器返回地球时与空气摩擦产生大量热量而被烧坏,故D正确但不符合题意。
@#@@#@故选A。
@#@@#@7.A@#@解析:
@#@A@#@【分析】@#@四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程,分别是吸气、做功、压缩和排气,其中只有做功冲程对外做功,将内能转化为机械能;@#@另外还有压缩冲程有能量转化,将机械能转化为内能;@#@汽油机在吸气冲程中吸入的是汽油和空气的混合物,而柴油机吸入的是空气;@#@汽油机中有火花塞,采用的是点燃式点火;@#@而柴油机是喷油嘴喷出雾状柴油,进行压燃式点火。
@#@@#@汽油机四个冲程中,只有做功冲程燃气对外做功,将内能转化为机械能,在压缩冲程中将机械能转化为内能,故①②③正确;@#@@#@汽油机中有火花塞,采用的是点燃式点火;@#@而柴油机是喷油嘴喷出雾状柴油,进行压燃式点火,故④错误。
@#@@#@故选A。
@#@@#@8.A@#@解析:
@#@A@#@A.热机的做功冲程是把内能转化为机械能,故A错误,符合题意;@#@@#@B.汽车发动机用水冷却,是因为水的比热容较大,与其它物质相比较,在升高相同的温度能带走更多的热量,故B正确,不符合题意;@#@@#@C.比热容是物质的自身的一种性质,与物质的种类有关,物质吸放热多少,质量及温度的变化不会影响到其比热容,故C正确,不符合题意;@#@@#@D.热机的四个冲程,只有做功冲程是靠高温高压的气体推动活塞从而带动飞轮运动的,其它冲程都是靠飞轮的惯性来完成的,故D正确,不符合题意。
@#@@#@故选A。
@#@@#@9.D@#@解析:
@#@D@#@比热容和热值都是物质的特性,蜡烛在燃烧过程中会燃烧一部分,质量变小,而比热容和热值都不会改变。
@#@@#@故选D。
@#@@#@10.C@#@解析:
@#@C@#@A.汽油机吸气冲程汽缸吸进物质是汽油和空气的混合物,故A错误;@#@@#@B.甲是压缩冲程是将机械能转化为内能,丁是做功冲程是将内能转化为机械能,故B错误;@#@@#@C.该车内燃机的四个冲程正确的工作顺序是乙→甲→丁→丙,故C正确;@#@@#@D.活塞在汽缸内往复运动两次,该汽油机对外做功一次,故D错误。
@#@@#@故选C。
@#@@#@11.D@#@解析:
@#@D@#@小明用扫帚扫动地面上一小块果皮的过程中,小明对扫帚做功消耗了体内的化学能并将其转化为扫帚的机械能;@#@扫帚运动时对果皮做功,果皮运动,在此过程中改变了扫帚与果皮的机械能;@#@故D符合题意。
@#@@#@故选D。
@#@@#@12.B@#@解析:
@#@B@#@A.热机工作时,不可避免的要克服机械部件间的摩擦做额外功,同时要散失大部分能量,所以热机效率一定小于1,故A项错误;@#@@#@B.燃料完全燃烧放出的热量,一部分要用来克服机械部件间的摩擦做额外功,要散失大部分,所以不可能全部用来做功转化为机械能,故B项正确;@#@@#@C.减少热损失,可以减少额外功而提高热机效率,故C项错误;@#@@#@D.设法利用废气的能量,可以增大有用功,在消耗燃料相同时,可以提高热机效率,故D项错误。
@#@@#@二、填空题@#@13.96kg@#@解析:
@#@96kg@#@水温从30℃升高到70℃,需要吸收的热量@#@Q吸=cmΔt=4.2×@#@103J/(kg·@#@℃)×@#@100kg×@#@(70℃-30℃)=1.68×@#@107J@#@则放出的热量@#@Q放=@#@=@#@=3.36×@#@107J@#@需要的煤@#@m煤=@#@=@#@=0.96kg@#@14.乙2400@#@解析:
@#@乙2400@#@[1]如图甲为汽油机的做功冲程,内能转化为机械能;@#@图乙中,试管中的水蒸气对塞子做功,将内能转化为机械能;@#@图丙中,向下压活塞,对筒内气体做功,机械能转化为内能;@#@故图甲中的能量转化情况与图乙相同。
@#@@#@[2]如果此汽油机每秒内对外做功20次,则每秒完成20个工作循环,飞轮每秒转40圈,所以,飞轮的转速为2400r/min。
@#@@#@15.32@#@解析:
@#@32@#@水吸收的热量@#@Q吸=cm(t-t0)=4.2×@#@103J/(kg·@#@℃)×@#@40kg×@#@(100℃-20℃)=1.344×@#@107J@#@页岩气完全燃烧放出的热量@#@Q放=Vq=1.4m3×@#@3×@#@107J/m3=4.2×@#@107J@#@热效率@#@16.8×@#@1011J84×@#@1010J40℃@#@解析:
@#@8×@#@1011J8.4×@#@1010J40℃@#@[1]某城镇每天产生50t生活垃圾,则这些垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧释放出的热量为@#@故燃料油完全燃烧释放出的热量为@#@。
@#@@#@[2]这些热量的30%被500t的水吸收,则水吸收的热量是@#@故水吸收的热量是@#@。
@#@@#@[3]水温能升高@#@水温升高的温度为@#@。
@#@@#@17.压缩增大10@#@解析:
@#@压缩增大10@#@[1]由图可知,活塞向上运动,两气门关闭,所以使压缩冲程。
@#@@#@[2]压缩冲程中机械能转化为内能,所以内能增大。
@#@@#@[3]1200r/min表示1min转1200r,则1s转20r,因为一个工作循环曲轴转两周,所以转20r,完成了10个工作循环,完成了10个压缩冲程。
@#@@#@18.乙丙2092×@#@106@#@解析:
@#@乙丙209.2×@#@106@#@[1]甲图对试管中的水加热,加快水的汽化,使试管中水的内能增大,体积膨胀,对外做功,使塞子飞出去,内能转化为塞子的机械能,与汽油机做功冲程原理相同;@#@乙图是用力将活塞压下,活塞对空气做功,空气的内能增大,温度升高,达到了棉花的着火点,棉花就会燃烧。
@#@是通过对物体做功来增大物体内能的,将机械能转化为内能的过程,与汽油机压缩冲程原理相同。
@#@@#@[2]丙图两气门都关闭,活塞下行,汽缸容积变大,是做功冲程;@#@做功冲程将内能转化为机械能;@#@丁图两气门都关闭,活塞上行,汽缸容积变小,是压缩冲程;@#@压缩冲程是把机械能转化为内能的过程。
@#@@#@[3]汽油机飞轮转速是@#@2400r/min=40r/s@#@所以此汽油机每秒钟转40圈,可完成20个工作循环,80个冲程,对外做20次功。
@#@@#@[4]汽油完全燃烧放出的热量@#@19.10做功@#@解析:
@#@10做功@#@[1]飞轮转速为1200r/min,则每秒钟飞轮转20转,飞轮每转两转,汽油机就完成一个工作循环,故每秒钟完成10个工作循环。
@#@@#@[2]每个循环发动机完成四个冲程,对外做一次功,故发动机每秒钟对外做10次功。
@#@@#@[3]有图可知,汽油机排气阀和吸气阀关闭,火花塞点燃,气体推动活塞向下运动对外做功,为做功冲程。
@#@@#@20.相互的燃气不处于@#@解析:
@#@相互的燃气不处于@#@[1]火箭发射时,高温高压燃气从尾部喷出,对燃气有向下的作用力,反过来燃气对火箭有向上的推力,所以这个过程说明物体间力的作用是相互的。
@#@@#@[2]火箭上升的推力的施力物是燃气。
@#@@#@[3]卫星沿圆形轨道运行时,其运动方向是变化的,即卫星的运动状态是改变的,所以不是处于平衡状态。
@#@@#@三、解答题@#@21.
(1)6×@#@106J;@#@
(2)4.2×@#@106J;@#@(3)70%@#@解:
@#@
(1)生活垃圾完全燃烧时放出的热量@#@Q放=qm=3.0×@#@106J/kg×@#@2kg=6×@#@106J@#@
(2)水吸收的热量@#@Q吸=c水m水Δt=4.2×@#@103J/(kg·@#@℃)×@#@25kg×@#@40℃=4.2×@#@106J@#@(3)此过程烧水时的效率@#@η=@#@×@#@100%=70%@#@答:
@#@
(1)完全燃烧2kg生活垃圾可以放出的热量为6×@#@106J;@#@@#@
(2)此过程中水吸收的热量为4.2×@#@106J;@#@@#@(3)此过程中的烧水效率为70%。
@#@@#@22.
(1)7.14×@#@106J;@#@
(2)85%;@#@@#@解:
@#@
(1)水吸收的热量@#@Q吸=cm水(t-t0)=4.2×@#@103J/(kg·@#@℃)×@#@50kg×@#@(54℃-20℃)=7.14×@#@106J@#@
(2)完全燃烧天然气放出的热量@#@Q放=Vq=0.12m3×@#@7.0×@#@107J/kg=8.4×@#@106J@#@那么该热水器的效率@#@答:
@#@
(1)加热过程中,水吸收的热量为7.14×@#@106J;@#@@#@
(2)该热水器的效率为85%。
@#@@#@23.2×@#@104W4h83.3%@#@解:
@#@
(1)汽车质量为@#@m=2t=2000kg@#@所受阻力为@#@因为汽车做匀速直线运动,牵引力等于阻力,所以牵引力做功的功率为@#@
(2)电池存储电能的容量@#@,充满电需要的时间为@#@(3)汽车的效率为@#@答:
@#@
(1)牵引力做功的功率是@#@。
@#@@#@
(2)充满电需要的时间是4h。
@#@@#@(3)汽车的效率为83.3%。
@#@@#@24.
(1)6×@#@107J;@#@
(2)6.3×@#@106J;@#@(3)10.5%@#@解:
@#@
(1)2kg煤完全燃烧产生的热量为@#@Q放=m煤q=2kg×@#@3×@#@107J/kg=6×@#@107J@#@
(2)由图可知,加热6min,水升高的温度为@#@Δt=80℃-20℃=60℃@#@则水吸收的热量为@#@Q吸=c水m水Δt=4.2×@#@103J/(kg⋅℃)×@#@25kg×@#@60℃=6.3×@#@106J@#@(3)煤炉烧水时的热效率@#@η=@#@=10.5%@#@答:
@#@
(1)煤完全燃烧产生的热量为6×@#@107J;@#@@#@
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量为6.3×@#@106J;@#@@#@(3)煤炉烧水时的热效率为10.5%。
@#@@#@25.
(1)1.5×@#@108J;@#@
(2)4×@#@108J:
@#@(3)37.5%@#@解:
@#@
(1)货车的总重力@#@G=mg=4500kg×@#@10N/kg=4.5×@#@104N@#@由题意知,货车受到的阻力@#@f=@#@G=@#@×@#@4.5×@#@104N=3×@#@103N@#@因为该车满载货物后在平直的公路上匀速行驶,所以,根据二力平衡条件可知,该货车的牵引力@#@F=f=3×@#@103N@#@牵引力所做的功@#@W=Fs=3×@#@103N×@#@50×@#@103m=1.5×@#@108J@#@
(2)货车满载百公里油耗为20L,即货车行驶50km消耗燃油的体积@#@V燃油=@#@×@#@20L=10dm3=0.01m3@#@消耗燃油的质量@#@m燃油=ρ燃油V燃油=0.8×@#@103kg/m3×@#@0.01m3=8kg@#@燃油完全燃烧放出的热量@#@Q放=m燃油q燃油=8kg×@#@5×@#@107J/kg=4×@#@108J@#@(3)该货车发动机的效率@#@答:
@#@
(1)牵引力所做的功是1.5×@#@108J;@#@@#@
(2)燃油完全燃烧放出的热量是4×@#@108J:
@#@@#@(3)该货车发动机的效率是37.5%。
@#@@#@26.
(1)3.6@#@106J/kg;@#@
(2)7.5t@#@
(1)由题意可得,由@#@、@#@联立知道,生活垃圾的热值q@#@
(2)完全燃烧1t生活垃圾产生的热量@#@水吸收的热量@#@由@#@知道,可烧开水的质量为@#@答:
@#@
(1)生活垃圾的热值@#@是3.6@#@106J/kg;@#@@#@
(2)完全燃烧1t生活垃圾产生的热量若用来烧开水,其中70%的热量被水吸收,1标准大气压下可烧开7.5吨20℃的冷水。
@#@@#@";i:
3;s:
22755:
"最新计算题工业工程考试复习资料资料@#@The鏍囧噯Wan滀笟Fu嬪簭@#@TheMa涘嚭鍙e晢鍝佹Nan?
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@#@@#@TheChanу畻鍟嗗搧Xi撳簱@#@TheLu㈠姟Congplank綍@#@The鏁h鍖?
@#@@#@1.为了解某设备的工作情况,对该设备进行工作抽样。
@#@经过200次的抽样观测,得到该设备的停机率为20%,按95%的可靠度和±@#@5%的相对精度,该抽样观测是否有效?
@#@@#@次@#@故需追加200次@#@2.根据下表的观测数据制定该操作单元的标准时间。
@#@假设该单元的评定系数为110%,宽放率为15%。
@#@@#@周程@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@操作时间(秒)@#@16@#@15@#@17@#@14@#@12@#@17@#@16@#@18@#@15@#@17@#@17@#@14@#@17@#@16@#@14@#@观测时间@#@标准时间@#@3.某操作单元需手工操作,双手同时动作,左手动作M3G3M3P5,右手动作M4G1M4P5,当两手均需要注意力时左手先做。
@#@试用进行MOD分析,并计算该操作单元的正常时间。
@#@(1MOD=0.129s)@#@M3G3M3P5M2P5@#@MOD数:
@#@21@#@操作时间值:
@#@21*0.129=2.709s@#@4.某产品连续生产100件时,平均单件工时消耗正好满足该产品的单件标准工时要求。
@#@已知生产第1件产品的工时消耗为50小时,如果该产品的学习率是80%,则该产品的单件标准工时是多少?
@#@@#@;@#@@#@=0.8;@#@@#@=11.353小时@#@五.计算题:
@#@@#@1.某车间通过工作抽样调查操作工人的工时利用率。
@#@事先设定的抽样可靠性为95%,工作抽样获得的抽样数据为:
@#@通过200次观察,其中正在作业的有160次,其它为停工与非作业活动。
@#@试计算该车间操作工人的工时利用率。
@#@如果事先设定容许的抽样相对误差为±@#@5%,问已有的抽样观察次数是否足够?
@#@若不够还需追加多少次观测?
@#@(可靠性为95%时,Z=2)@#@解:
@#@①根据抽样结果,计算操作工人工时利用率P@#@工时利用率P=160/200=80%@#@②计算需要的抽样观察次数n。
@#@当抽样相对误差s为±@#@5%,可靠性为95%时,抽样观察次数@#@n=(1-P)Z2/PS2=400@#@③需要追加的观察次数为@#@400-200=200次@#@2.通过测时已掌握某工序的实测作业时间为2.4min,工作评比系数为120%。
@#@另外从标准资料中获得,该工序的作业宽放率为15%,个人需要与休息宽放率为5%,工序的准备与结束时间为50min。
@#@该工序的加工批量为50件。
@#@试计算该工序单件时间及一批零件的时间定额。
@#@@#@解
(1)工序单件时间T=2.4min×@#@1.2(1+O.15+O.05)min=3.46min@#@
(2)一批零件的时间定额T=3.46min×@#@50+50min=223min@#@3.某班组有关资料如下:
@#@试计算表中各要素的静态生产率和动态生产率指数。
@#@@#@ @#@ @#@第一个月第二个月@#@产量(件)400500@#@投入工时(h)800800@#@投入材料(元)100000125000@#@解:
@#@①计算各要素静态生产率。
@#@资料给出的生产要素只有两项,即投入人工和材料,故应分别计算此两项生产要素的静态生产率@#@第一个月:
@#@@#@人工生产率=400件/800h=0.5件/h@#@材料生产率=400件/100000元=0.004件/元@#@第二个月:
@#@@#@人工生产率=500件/800h=0.625件/h@#@材料生产率=500件/125000元=0.004件/元@#@②计算两要素动态生产率@#@工时生产率指数@#@=(0.625件/h)/(0.5件/h)=125%@#@单位材料生产率动态指数@#@=(0.004件/元)/(0.004件/元)=100%@#@4.通过现场实测获得在车床上用三爪卡盘工件的时间和零件重量之间关系资料如表所示。
@#@试根据实测数据,用最小平方法建立在车床上用三爪卡盘装卸工件时间标准数学模型。
@#@@#@测时编号@#@032@#@004@#@054@#@103@#@007@#@018@#@123@#@026@#@084@#@099@#@工件重量W/kg(x)@#@0.5@#@1.0@#@2.0@#@3.0@#@4.0@#@7.0@#@8.0@#@10.0@#@12.0@#@15.0@#@∑x=62.5@#@装卸时间T/min(y)@#@0.30@#@0.32@#@0.38@#@0.42@#@0.48@#@0.62@#@0.66@#@0.75@#@0.86@#@1.00@#@∑y=5.79@#@解首先利用实测数据在直角等分坐标图中描点作图,判别函数线形。
@#@经判别函数线形呈直线(作图从略)。
@#@@#@直线函数方程为y=ax+b由最小平方法建立的标准方程求解系数a和常数b,即:
@#@@#@式中x——工件重量;@#@@#@y——实测装卸时间;@#@@#@a——测定次数,本例n=10。
@#@。
@#@@#@将表中有关数据代人标准方程,分别求得a和b.即:
@#@@#@a=(10×@#@46.86—62.5×@#@5.79)/10×@#@612.25一(62.5)=O.048@#@b=5.79/10一0.048×@#@62.5/10=O.28@#@由此得到车床上装卸工件标准时间数学模型为:
@#@@#@T=(O.048P+0.28)@#@式中P——装卸工件的重量,单位kg。
@#@@#@5.根据实测资料已知某工序的实测作业时间为1.42min,经过工作评比,该工序的工作评比系数为90%。
@#@通过标准资料查得该工序的作业宽放率为16%,个人需要与休息宽放率为5%,工序准备与结束时间为60min,零件加工批量为100件。
@#@试根据上述资料计算该工序的单件时间与单件核算时间。
@#@@#@@#@解单件时间=作业时间*评比系数*(1+宽放率)@#@=1.42*90%*(1+16%+5%)@#@=1.55(MIN)@#@单件核准时间=单件时间+准备与结束时间/每批产品的数量@#@=1.55+60/100@#@=2.15(MIN)@#@6.已知某大量生产工序单件作业时间为1.2min,工作班内规定的个人需要与休息宽放时间为25min,作业宽放时间为40min,工作班制度工作时间为8h。
@#@试根据上述资料计算该工序的产量定额。
@#@@#@解总的宽放率=(25+40)/8*60@#@=13.5%@#@标准时间=作业时间*(1+宽放率)@#@=1.2*(1+13.5%)@#@=1.36(MIN)@#@产量定额=8*60/1.36@#@=352@#@7.某车间采用工作抽样方法观测某班组的工作情况。
@#@该班组有10名人,他们的工作比率为70%,规定的可靠度为95%,绝对精度为±@#@3%,准备每日观测8次。
@#@试计算实际的观测次数和所需要的观测日数。
@#@@#@解观测次数:
@#@n=[4×@#@0.7×@#@(1-0.7)]/(0.03)2=933(次)@#@实际应观测次数:
@#@k=933/10=93(次)@#@观测日数:
@#@r=93/8=12(天)@#@8.某操作需要两手同时动作,且左手需要集中注意力,其操作的模特表达式分别为M4G3M4P2(左手)、M4G1M3P0(右手)。
@#@试进行模特分析,并计算MOD数及操作的时间值(S)@#@解模特分析:
@#@M4G3M4P2@#@MOD数:
@#@13@#@操作时间值:
@#@13×@#@0.129=1.68(s)@#@9.某企业现已生产A产品300台,根据过去资料得知,第300台的工时消耗为100h,同时已知学习率为80%时,学习系数为-0.322,现打算再生产150台。
@#@试预测这150台的平均工时为多少?
@#@@#@解根据教材公式y=axm(系数m是产品的学习率,可以通过查表或计算获得)已知,累计生产到第x台时的单台产品工时y是累计产量的函数。
@#@若已知生产第一台产品的工时为a,则第x台的工时为@#@a=y/xm=100/300-0.322=627.5h@#@①在第300台工时已知的情况下,可以推算出生产第一台产品的工时;@#@②预测追加生产150台的平均工时。
@#@根据上述公式可以计算出从第301到450台(即300+150)各个产量上的工时,即可算出这150台的平均工时。
@#@该计算方法太笨,可以用y=axm在301~450区段上积分,相当于从301~450台各个产量的工时@#@累计,然后再被150台产量相除,便得到平均工时@#@三、计算题@#@1.已知如下资料,计算多要素生产率及生产率指数。
@#@@#@生产率要素@#@元月@#@二月@#@产值(万元)@#@100@#@120@#@耗材(元)@#@8000@#@10000@#@消耗人工(时)@#@1000@#@1100@#@人工单价(元/时@#@20@#@20@#@解:
@#@多要素生产率计算如下:
@#@@#@人工工时消耗=消耗工时×@#@人工单价@#@元月份多要素生产率=产值÷@#@(耗材+人工工时消耗)=1000000÷@#@(8000+1000×@#@20)=35.71@#@2月份多要素生产率=产值÷@#@(耗材+人工工时消耗)=1200000÷@#@(10000+1100×@#@20)=37.5@#@生产率指数:
@#@@#@所以2月份生产率比元月份生产率提高5%。
@#@@#@2.对完成某项工作的四个动作进行观测,得平均观测值如下:
@#@@#@动作代号@#@观测时间(秒)@#@A@#@15@#@B@#@8@#@C@#@7@#@D@#@15@#@若评比系数为110%,宽放率为12%,试确定完成该工作的标准时间。
@#@@#@解:
@#@四个动作观测总时间=45秒@#@正常时间=45*1.1=49.5秒@#@完成该工作的标准时间T=49.5*1.2=59.4秒。
@#@@#@3.对某工人进行观察,已知其工作比率为90%,若取相对精度为0.05,每日观测10次,试求观察次数和观察日数。
@#@(可靠度取95%)@#@解:
@#@当工作抽样的相对精度定为0.05,可靠度定为95%时,计算应观测的次数为:
@#@@#@ @#@@#@若每日观测10次则需观察178/10=18天。
@#@@#@4.某车间有关资料如下表。
@#@试计算这两个月的生产率及生产率指标。
@#@@#@11月@#@12月@#@产量(台)@#@1000@#@1200@#@工时(小时)@#@10000@#@10900@#@解:
@#@计算这两个月的生产率及生产率指标@#@11月生产率=1000/10000=0.10(台/小时)@#@12月生产率=1200/10900=0.11(台/小时)@#@12月对11月生产率指标=0.11/0.10=1.1@#@即12月对11月生产率提高了10%@#@5.对某作业组中的某台设备观测80次,其中68次处于开动状态。
@#@如果工作抽样的相对精度为@#@,可靠度为95%,试求应观测的次数N。
@#@@#@解:
@#@设备观测80次,其中68次处于开动状态则:
@#@设备开动率@#@=68/80=85%@#@当工作抽样的相对精度为@#@,可靠度为95%,则应观测的次数是:
@#@@#@ @#@@#@又题知已观测80次还应观测202次。
@#@@#@6.对某一操作单元观测16次,所观测的数据如下:
@#@10、9、8、8、9、11、8、9、11、15、10、9、10、8、9、8,试用三倍标准偏差法判断有无异常值。
@#@@#@解:
@#@计算观测16次记录的时间值的平均值为:
@#@@#@计算观测8次记录的时间值的标准差为:
@#@@#@按照三倍标准差法计算界限值如下:
@#@@#@所以从观测16次记录的时间值中有一个15超出界限值。
@#@即判断存在异常值。
@#@@#@7.某一操作的MOD式为M3G1M3P5,试求该操作的时间值(秒)。
@#@@#@解:
@#@该操作的时间值=0.129*12=1.548秒@#@8.某车间有关资料如下表@#@98年@#@99年@#@生产率指标@#@产量(台)@#@100000@#@150000@#@投入工时(小时)@#@8000@#@10000@#@投入材料(元)@#@250000@#@300000@#@劳动生产率@#@12.5@#@15@#@1.2@#@材料生产率@#@0.4@#@0.5@#@1.25@#@试计算表中的各静态生产率和动态生产率指标。
@#@@#@解:
@#@静态生产率=产出/投入@#@动态生产率指标=99年静态生产率/98年静态生产率。
@#@@#@所以生产率指标99年优于98年。
@#@@#@9.某车间采用工作抽样方法观测某班组的工作情况。
@#@该班组有10名工人,他们的工作比率是70%。
@#@规定的可靠度为95%,绝对精度为@#@,准备每日观测8次。
@#@试计算实际的观测次数和所需要的观测日数。
@#@@#@解:
@#@在规定的可靠度为95%,绝对精度为@#@的条件下,计算应观测次数为:
@#@@#@若每日观测8次,则需观测933/8=117天。
@#@@#@10.某操作需要两手同时动作,且左手需要注意力,其操作的模特表达式分别为M4G3M4P2(左手)、M4G1M3P0(右手)。
@#@试进行模特分析,并计算MOD数及操作的时间值(S)。
@#@@#@解:
@#@根据左手操作需要注意力,则模特分析为:
@#@M4G3M4P2@#@计算MOD数:
@#@13@#@操作的时间值:
@#@13×@#@0.129=1.677秒@#@四、计算题(本大题共3小题,第1、2小题各8分,第3小题10分,共26分)@#@41.某班组有关资料如下:
@#@试计算表中各要素的静态生产率和动态生产率指数。
@#@@#@第一个月第二个月@#@产量(件)400500@#@投入工时(h)800800@#@投入材料(元)100000125000@#@解:
@#@①计算各要素静态生产率。
@#@资料给出的生产要素只有两项,即投入人工和材料,故应分别计算此两项生产要素的静态生产率@#@第一个月:
@#@@#@人工生产率=400件/800h=0.5件/h@#@材料生产率=400件/100000元=0.004件/元@#@第二个月:
@#@@#@人工生产率=500件/800h=0.625件/h@#@材料生产率=500件/125000元=0.004件/元@#@②计算两要素动态生产率@#@工时生产率指数@#@=(0.625件/h)/(0.5件/h)=125%@#@单位材料生产率动态指数@#@=(0.004件/元)/(0.004件/元)=100%@#@42.某车间通过工作抽样调查操作工人的工时利用率。
@#@事先设定的抽样可靠性为95.45%,工作抽样获得的抽样数据为:
@#@通过200次观察,其中正在作业的有160次,其他为停工与非作业活动。
@#@试计算该车间操作工人的工时利用率。
@#@如果事先设定容许的抽样相对误差为±@#@5%,问已有的抽样观察次数是否足够?
@#@若不够还需追加多少次观测?
@#@@#@解:
@#@①根据抽样结果,计算操作工人工时利用率P@#@工时利用率P=160/200=80%@#@②计算需要的抽样观察次数n。
@#@当抽样相对误差s为±@#@5%,可靠性为95%时,抽样观察次数@#@③需要追加的观察次数为@#@400-200=200次@#@43.某企业现已生产A产品300台,根据过去资料得知,第300台的工时消耗为100h,同时已知学习率为80%时,学习系数为-0.322,现打算再生产150台。
@#@试预测这150台的平均工时为多少?
@#@@#@解:
@#@根据教材公式(6-17)y=axm(系数m是产品的学习率,可以通过查表或计算获得)已知,累计生产到第x台时的单台产品工时y是累计产量的函数。
@#@若已知生产第一台产品的工时为a,则第x台的工时为@#@a=y/xm=100/300-0.322=627.5h@#@①在第300台工时已知的情况下,可以推算出生产第一台产品的工时;@#@②预测追加生产150台的平均工时。
@#@根据上述公式可以计算出从第301到450台(即300+150)各个产量上的工时,即可算出这150台的平均工时。
@#@该计算方法太笨,可以用y=axm在301~450区段上积分,相当于从301~450台各个产量的工时@#@累计,然后再被150台产量相除,便得到平均工时@#@1.某车间通过工作抽样调查操作工人的工时利用率。
@#@事先设定的抽样可靠性为95%,工作抽样获得的抽样数据为:
@#@通过200次观察,其中正在作业的有160次,其它为停工与非作业活动。
@#@试计算该车间操作工人的工时利用率。
@#@如果事先设定容许的抽样相对误差为±@#@5%,问已有的抽样观察次数是否足够?
@#@若不够还需追加多少次观测?
@#@(可靠性为95%时,Z=2)@#@解:
@#@①根据抽样结果,计算操作工人工时利用率P@#@工时利用率P=160/200=80%@#@②计算需要的抽样观察次数n。
@#@当抽样相对误差s为±@#@5%,可靠性为95%时,抽样观察次数@#@n=(1-P)Z2/PS2=400@#@③需要追加的观察次数为@#@400-200=200次@#@2.通过测时已掌握某工序的实测作业时间为2.4min,工作评比系数为120%。
@#@另外从标准资料中获得,该工序的作业宽放率为15%,个人需要与休息宽放率为5%,工序的准备与结束时间为50min。
@#@该工序的加工批量为50件。
@#@试计算该工序单件时间及一批零件的时间定额。
@#@@#@解
(1)工序单件时间T=2.4min×@#@1.2(1+O.15+O.05)min=3.46min@#@
(2)一批零件的时间定额T=3.46min×@#@50+50min=223min@#@3.某班组有关资料如下:
@#@试计算表中各要素的静态生产率和动态生产率指数。
@#@@#@ @#@ @#@第一个月第二个月@#@产量(件)400500@#@投入工时(h)800800@#@投入材料(元)100000125000@#@解:
@#@①计算各要素静态生产率。
@#@资料给出的生产要素只有两项,即投入人工和材料,故应分别计算此两项生产要素的静态生产率@#@第一个月:
@#@@#@人工生产率=400件/800h=0.5件/h@#@材料生产率=400件/100000元=0.004件/元@#@第二个月:
@#@@#@人工生产率=500件/800h=0.625件/h@#@材料生产率=500件/125000元=0.004件/元@#@②计算两要素动态生产率@#@工时生产率指数@#@=(0.625件/h)/(0.5件/h)=125%@#@单位材料生产率动态指数@#@=(0.004件/元)/(0.004件/元)=100%@#@4.通过现场实测获得在车床上用三爪卡盘工件的时间和零件重量之间关系资料如表所示。
@#@试根据实测数据,用最小平方法建立在车床上用三爪卡盘装卸工件时间标准数学模型。
@#@@#@测时编号@#@032@#@004@#@054@#@103@#@007@#@018@#@123@#@026@#@084@#@099@#@工件重量W/kg(x)@#@0.5@#@1.0@#@2.0@#@3.0@#@4.0@#@7.0@#@8.0@#@10.0@#@12.0@#@15.0@#@∑x=62.5@#@装卸时间T/min(y)@#@0.30@#@0.32@#@0.38@#@0.42@#@0.48@#@0.62@#@0.66@#@0.75@#@0.86@#@1.00@#@∑y=5.79@#@解首先利用实测数据在直角等分坐标图中描点作图,判别函数线形。
@#@经判别函数线形呈直线(作图从略)。
@#@@#@直线函数方程为y=ax+b由最小平方法建立的标准方程求解系数a和常数b,即:
@#@@#@式中x——工件重量;@#@@#@y——实测装卸时间;@#@@#@a——测定次数,本例n=10。
@#@。
@#@@#@将表中有关数据代人标准方程,分别求得a和b.即:
@#@@#@a=(10×@#@46.86—62.5×@#@5.79)/10×@#@612.25一(62.5)=O.048@#@b=5.79/10一0.048×@#@62.5/10=O.28@#@由此得到车床上装卸工件标准时间数学模型为:
@#@@#@T=(O.048P+0.28)@#@式中P——装卸工件的重量,单位kg。
@#@@#@5.根据实测资料已知某工序的实测作业时间为1.42min,经过工作评比,该工序的工作评比系数为90%。
@#@通过标准资料查得该工序的作业宽放率为16%,个人需要与休息宽放率为5%,工序准备与结束时间为60min,零件加工批量为100件。
@#@试根据上述资料计算该工序的单件时间与单件核算时间。
@#@@#@@#@解单件时间=作业时间*评比系数*(1+宽放率)@#@=1.42*90%*(1+16%+5%)@#@=1.55(MIN)@#@单件核准时间=单件时间+准备与结束时间/每批产品的数量@#@=1.55+60/100@#@=2.15(MIN)@#@6.已知某大量生产工序单件作业时间为1.2min,工作班内规定的个人需要与休息宽放时间为25min,作业宽放时间为40min,工作班制度工作时间为8h。
@#@试根据上述资料计算该工序的产量定额。
@#@@#@解总的宽放率=(25+40)/8*60@#@=13.5%@#@标准时间=作业时间*(1+宽放率)@#@=1.2*(1+13.5%)@#@=1.36(MIN)@#@产量定额=8*60/1.36@#@=352@#@7.某车间采用工作抽样方法观测某班组的工作情况。
@#@该班组有10名人,他们的工作比率为70%,规定的可靠度为95%,绝对精度为±@#@3%,准备每日观测8次。
@#@试计算实际的观测次数和所需要的观测日数。
@#@@#@解观测次数:
@#@n=[4×@#@0.7×@#@(1-0.7)]/(0.03)2=933(次)@#@实际应观测次数:
@#@k=933/10=93(次)@#@观测日数:
@#@r=93/8=12(天)@#@8.某操作需要两手同时动作,且左手需要集中注意力,其操作的模特表达式分别为M4G3M4P2(左手)、M4G1M3P0(右手)。
@#@试进行模特分析,并计算MOD数及操作的时间值(S)@#@解模特分析:
@#@M4G3M4P2@#@MOD数:
@#@13@#@操作时间值:
@#@13×@#@0.129=1.68(s)@#@9.某企业现已生产A产品300台,根据过去资料得知,第300台的工时消耗为100h,同时已知学习率为80%时,学习系数为-0.322,现打算再生产150台。
@#@试预测这150台的平均工时为多少?
@#@@#@解根据教材公式y=axm(系数m是产品的学习率,可以通过查表或计算获得)已知,累计生产到第x台时的单台产品工时y是累计产量的函数。
@#@若已知生产第一台产品的工时为a,则第x台的工时为@#@a=y/xm=100/300-0.322=627.5h@#@①在第300台工时已知的情况下,可以推算出生产第一台产品的工时;@#@②预测追加生产150台的平均工时。
@#@根据上述公式可以计算出从第301到450台(即300+150)各个产量上的工时,即可算出这150台的平均工时。
@#@该计算方法太笨,可以用y=axm在301~450区段上积分,相当于从301~450台各个产量的工时@#@累计,然后再被150台产量相除,便得到平均工时@#@5.对某作业组中的某台设备观测80次,其中68次处于开动状态。
@#@如果工作抽样的相对精度为@#@,可靠度为95%,试求应观测的次数N。
@#@@#@解:
@#@设备观测80次,其中68次处于开动状态则:
@#@设备开动率@#@=68/80=85%@#@当工作抽样的相对精度为@#@,可靠度为95%,则应观测的次数是:
@#@@#@ @#@@#@又题知已观测80次还应观测202次。
@#@@#@6.对某一操作单元观测16次,所观测的数据如下:
@#@10、9、8、8、9、11、8、9、11、15、10、9、10、8、9、8,试用三倍标准偏差法判断有无异常值。
@#@@#@解:
@#@计算观测16次记录的时间值的平均值为:
@#@@#@计算观测8次记录的时间值的标准差为:
@#@@#@按照三倍标准差法计算界限值如下:
@#@@#@所以从观测16次记录的时间值中有一个15超出界限值。
@#@即判断存在异常值。
@#@@#@7.某一操作的MOD式为M3G1M3P5,试求该操作的时间值(秒)。
@#@@#@解:
@#@该操作的时间值=0.129*12=1.548秒@#@8.某车间有关资料如下表@#@98年@#@99年@#@生产率指标@#@产量(台)@#@100000@#@150000@#@投入工时(小时)@#@8000@#@10000@#@投入材料(元)@#@250000@#@300000@#@劳动生产率@#@12.5@#@15@#@1.2@#@材料生产率@#@0.4@#@0.5@#@1.25@#@试计算表中的各静态生产率和动态生产率指标。
@#@@#@解:
@#@静态生产率=产出/投入@#@动态生产率指标=99年静态生产率/98年静态生产率。
@#@@#@所以生产率指标99年优于98年。
@#@@#@9.某车间采用工作抽样方法观测某班组的工作情况。
@#@该班组有10名工人,他们的工作比率是70%。
@#@规定的可靠度为95%,绝对精度为@#@,准备每日观测8次。
@#@试计算实际的观测次数和所需要的观测日数";i:
4;s:
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"高中生英语演讲稿范文5篇@#@高中生英语演讲稿范文【5篇】@#@@#@@#@ 高中生们有时候会参加一些英语演讲比赛,就需要用到演讲稿。
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5;s:
30181:
"幼儿记忆的发展@#@第五章 幼儿记忆的发展@#@内容提要@#@记忆是个体对其经验的识记、保持和再现,是个体能正常生存和发展的一项最基本的心理能力。
@#@本章在对记忆进行简要概述之后,阐述了记忆发生与发展的基本规律,着重介绍了幼儿记忆能力、记忆策略和元记忆的发展特点,同时还介绍了一些促进幼儿记忆发展的策略和活动设计。
@#@@#@学习目标@#@1.了解记忆的概念以及常见的记忆现象。
@#@@#@2.掌握幼儿记忆发生与发展的基本规律,以及幼儿记忆能力、记忆策略、元记忆的发展特点。
@#@@#@3.了解促进幼儿记忆发展的策略,能设计促进幼儿记忆发展的活动方案。
@#@@#@2011-02-18?
@#@?
@#@人教网@#@记忆 记忆的发展 记忆策略 元记忆@#@第二节 幼儿记忆的发展特点@#@一、记忆的发生与发展@#@
(一)记忆的发生(指标、时间)@#@婴儿的许多所作所为,在逻辑上均隐含着记忆系统的存在。
@#@将一张新的图片与一张已经重复看过几遍的图片放在4个月的婴儿面前时,婴儿看后者的时间明显更长一些。
@#@一个3岁幼儿能够详细地叙述他们班到一个面包厂的交游经历。
@#@在这些活动中有一个共同的地方:
@#@记忆。
@#@幼儿的多数认知活动都涉及记忆。
@#@注意的习惯化是以某种再认为前提的。
@#@如果婴儿不能以某种方式保持关于重复呈现刺激的经历,他们就不可能对它习惯化;@#@模仿和搜寻被藏客体(客体永久性)也一样要求对以往事件的记忆;@#@很早便出现在婴儿身上的经典条件反射和操作条件反射,也一样离不开记忆前提。
@#@@#@婴儿不仅很早就存在记忆,而且他们具有相当好的信息保持能力。
@#@例如,5个月婴儿接触一张面部照片仅仅两分钟,在长达两个星期后仍有可能再认照片的迹象。
@#@在一项研究中,让婴儿对看到小汽车时做出踢脚反应形成操作条件反射,结果3个月婴儿能够将这种习得的联系保持长达两个星期的时间。
@#@如果在最初的学习与记忆测验期间,为婴儿呈现关于这一联系的提示物,如实验者以婴儿所熟悉的方式轻轻摇晃小汽车,则婴儿的记忆更加持久。
@#@婴儿对诸如母亲的面孔这种经常出现的重要刺激的记忆,延续时间更长。
@#@@#@
(二)幼儿记忆的发展及其特点@#@尽管记忆可能很早就存在,但并非一开始就很完善。
@#@贯穿整个婴儿期,记忆会发生各种发展变化。
@#@年长婴儿的信息保持时间长于年幼婴儿,他们只需要较少的接触时间或“学习时间”,就可以把一些刺激或事件纳入记忆。
@#@随着发展,婴儿能对特定经验中越来越多的信息加以编码,他们对周围环境中越来越精细和复杂的特征变得敏感,从而也更可能记住它们。
@#@而且,年长婴儿的再认行为更为复杂,对于熟悉的或以前经历过的客体与事件,他们很可能表现出更明显的“似曾相识”的再认特征,而且可能促发进一步的提取活动,例如,可能仔细而努力地回忆更多有关该再认刺激的信息。
@#@相反,新生儿和年幼婴儿的再认是粗糙的,更类似于较低级的有机体所具有的那种再认过程。
@#@@#@皮亚杰认为,婴儿能再认而不能回忆,因为回忆需要婴儿所缺乏的符号表征能力。
@#@但他认为的早于18个月不可能有回忆的主张,近年来也受到了抨击。
@#@研究发现,9个月的婴儿已能够模仿24个小时之前看到的某个行为榜样,这种行为似乎需要对以往经验的回忆,而不仅仅是对当前某物的再认。
@#@婴儿具有回忆能力的另一个证据来自前面所述的关于客体永久性的研究,一些研究者认为,婴儿9个月甚至更早时,便已表现出对某种见不到的客体仍继续存在的认识。
@#@在日常生活中也可以观察到,婴儿往往在经过较长的一段时间后,仍记得熟悉物体通常所处的位置。
@#@到第一年末,多数婴儿表现出这种对熟悉位置的长时记忆。
@#@@#@大约一岁半以后,言语的发展使儿童的记忆具备了新的特点:
@#@第一,儿童再现的能力开始发展起来。
@#@约在两岁的时候,儿童能回忆自己去过哪里,自己的小玩具丢在哪儿,等等。
@#@但这时再现的事物只是几天内感知过的事物。
@#@三岁的时候,则可以保持到几个星期以后还能回忆。
@#@所有这些,儿童是凭借词、言语来恢复过去的印象的。
@#@第二,出生后的三年,儿童的记忆基本上是无意记忆,即事先没有目的的记忆。
@#@但由于词、言语的发展,成人就向孩子提出“要记住”的任务,于是有意记忆,即事先有目的的记忆开始萌芽。
@#@@#@三岁以后,即幼儿期儿童,由于活动的丰富化、复杂化,以及言语的进一步发展,记忆的范围更加扩大。
@#@这个时期儿童记忆的特点如下。
@#@@#@第一,无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展。
@#@幼儿的记忆带有很大的无意性,他们所获得的许多知识都是通过无意记忆得来的。
@#@心理学研究表明,凡是儿童感兴趣的、印象鲜明强烈的事物就容易记住。
@#@也就是说,符合儿童兴趣需要的、能激起强烈情绪体验的事物,记忆效果较好;@#@直观、具体、生动、形象和鲜明的事物,记忆效果较好;@#@要记的东西能成为儿童有目的活动的对象或活动的结果,即让儿童摸摸、动动等,记忆效果较好;@#@与儿童活动的动机、任务相联系的对象,记忆效果较好。
@#@当然,即使如此,幼儿的无意记忆的效果,也是随年龄的增大而逐步提高的。
@#@在教育的影响下,幼儿晚期,约五岁以后,儿童的有意记忆和追忆能力能逐步地发展起来。
@#@这主要是由于言语发展的结果,同时,幼儿期的教育任务,如有意识去复述故事、回想问题等,也促进了儿童有意记忆能力的发展。
@#@有意记忆的效果,主要取决于幼儿是否意识到要记住的任务,取决于幼儿活动的动机及积极性。
@#@但幼儿期的有意记忆只是初步的,远远未占优势地位。
@#@@#@父母与幼教工作者要积极发展幼儿期的无意识记忆和有意记忆,一方面要按照影响无意记忆效果的特点,采取适当相应的措施,以提高他们的记忆能力记忆效果;@#@另一方面,必须加强幼儿言语系统的调节机能,经常提出明确的有意记忆的要求,并且注意发展幼儿积极的活动动机,促进他们有意记忆能力的提高。
@#@@#@第二,机械记忆占优势,理解记忆逐渐发展。
@#@在早期教育中,常见父母与幼教工作者让孩子们死记硬背,这样做未必见好。
@#@从记忆方法上,记忆可以分为机械记忆和理解记忆。
@#@前者是机械重复,硬背死记;@#@后者是理解意义,记住内容。
@#@由于幼儿经验少,缺乏记忆的方法,所以只能以机械记忆为主要方法。
@#@但幼儿期也是有理解记忆的,例如,儿童复述故事时,他绝不是一字一句地照背,而是在理解的基础上或多或少地经过了组织加工。
@#@在一定意义上说,幼儿的理解记忆比机械记忆效果好,也就是说,幼儿对可理解的材料要比无意义的或不理解的材料记忆效果好得多。
@#@例如,幼儿对词的记忆要比无意义音节的记忆效果好。
@#@记忆熟悉的词要比生疏的词的效果好。
@#@因此,父母与幼教工作者从儿童的幼儿期起,就要引导他们理解要记忆材料的意义,要掌握一定的力所能及的记忆方法。
@#@然而,幼儿的机械记忆是主要的,机械记忆仍然占着优势。
@#@等到他们入学后,随着年龄的增加,机械记忆才逐步减弱,理解记忆逐步占优势。
@#@正因为幼儿期机械记忆发达,因而从幼儿期,甚至更早一点儿就应该让孩子背点儿东西,例如诗词、汉语拼音、外语单词等;@#@利用机械记忆,从小就让儿童打下知识的基础,这是早期教育中很重要的一条心理学依据。
@#@@#@第三,形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展。
@#@形象记忆或表象记忆是借助具体的形象或表象来记忆某种材料的,例如到过颐和园公园之后,儿童能回忆万寿山的形象。
@#@语词记忆是利用词的标志来记忆材料的,它在儿童言语系统出现之后才产生。
@#@心理学研究材料表明,幼儿阶段,形象记忆效果高于语词记忆的效果,这主要是由于学龄前儿童心理发展的总趋势,即思维的具体形象性的特点所致。
@#@随着幼儿抽象逻辑思维与言语的发展,可以看到,幼儿形象记忆和语词记忆的能力也都随之提高,而且语词记忆的发展速度大于形象记忆,语词记忆的效果逐渐接近形象记忆的效果。
@#@因此,在早期教育中,父母与幼教工作者要充分运用直观性原则,同时要加强语词的解释说明,使形象和词在幼儿记忆中相互作用,从而提高记忆效果,促使记忆发展。
@#@@#@二、幼儿记忆策略的发展@#@
(一)复述策略@#@在一个研究中,给幼儿园的幼儿、小学二年级和五年级的学生呈现一系列图片并让他们记住。
@#@在呈现图片后的15秒内,儿童准备复测。
@#@一个研究者观察幼儿在这段时间内动嘴唇的次数,并认定它与幼儿要努力记住词有关。
@#@研究者报告显示,随着年龄的增长,复述的次数也有所增加。
@#@85%的五年级儿童表现出一些自发复述的证据,然而,只有10%的幼儿园儿童是这样做的。
@#@另外,平均而言,在同一个年龄水平上,那些复述得多的幼儿比那些复述得少的幼儿回忆得更多。
@#@@#@
(二)组织策略@#@如果说复述策略是机械的记忆,那组织策略则是意义的记忆。
@#@人们可以通过对记忆内容的组织加工,把新材料纳入已有的知识框架之中或把材料作为合并单元而组合为某个新的知识框架,从而获得更好的记忆效果。
@#@对记忆材料可以用多种方式组织加工。
@#@下面介绍几种加工方式。
@#@@#@1.归类加工@#@如果向你呈现60张图片,它们分别属于家具、碗碟、花、交通工具等,然后要求你进行自由回忆,你会怎么做呢?
@#@你自然知道,要记住60张互不联系的图片要比把这些图片聚集为几个类别再进行记忆困难得多。
@#@所以可能的做法就是将这60张图片分门别类再进行记忆。
@#@事实上,已有很多研究结果表明,归类加工是促进幼儿记忆的一种良好的组织策略。
@#@你在上例中所使用的方法是类别归类,意思是指我们在记一系列项目时总是倾向于将它们按一定的类别记忆。
@#@还有一类归类加工是联想归类。
@#@所谓联想就是由一种经验想起另一种经验,或由想起的一种经验又想起另一种经验。
@#@人们在记忆的过程中可以根据着名的联想三定律进行归类加工。
@#@例如,根据接近律(由一种经验而想到在空间上或时间上与之接近的另一种经验)而将桌子—椅子、男人—女人等词汇组织在一起记忆。
@#@@#@2.主观组织@#@当记忆材料既不能进行类别归类又没有较好的联想律可以用时,人们倾向于进行主观的组织加工。
@#@例如,当向被试呈现一些无关联的单词(如帽子、照片、羊、祖父……),让他们自由回忆时,随着测验次数的增加,被试的回忆量会不断增多。
@#@同时还发现,被试在连续各次实验中有以相同顺序回忆单词的倾向。
@#@这种现象就可能是被试主观地将这些无关联的单词放到一个故事的场景中所致。
@#@@#@3.意义编码@#@“从1到9的整数的平方”,那就容易记住了。
@#@@#@4.心象化@#@幼儿早期的记忆特点是形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展。
@#@因此,对于故事和诗歌,或单词,如果能在头脑中形成心象来记忆,其效果远远优于机械地重复记忆。
@#@@#@(三)检索策略@#@信息一旦进入了记忆系统,就要通过某些方法将它检索出来。
@#@对于再认而言,因为呈现的刺激将有助于检索出相应的记忆内容,所以检索过程就要容易些。
@#@然而,对于回忆而言,检索过程就不是那么简单了。
@#@@#@幼儿在检索方面的缺陷明显地与他们对恢复原先的编码环境的需要有关。
@#@例如,在一项研究中,呈现给幼儿一组与当时的目标表征有关的线索(如用玫瑰花和郁金香花作为百合花的线索)。
@#@然后,在检索过程中,又再将这些线索部分或全部呈现给幼儿,要求儿童回忆那些与线索相关的目标词。
@#@结果发现,幼儿在适当的指导下,能够检索出信息,但是需要比年长儿童更多的、更清楚的提示。
@#@@#@三、幼儿元记忆的发展@#@
(一)关于主体的元记忆@#@幼儿的元记忆是指儿童对作为记忆者的自己和他人所具有的所有能力、局限和特质所具有的认识。
@#@儿童学会识别和确认记忆及遗忘的经验,在认识上把这些经验区别于诸如思维、梦和感知等其他经验。
@#@有证据表明,初始的记忆和遗忘概念开始形成于学前早期,是儿童内隐的心理理论发展中的一部分。
@#@然后,儿童逐步认识到各种关于人类记忆的“事实”。
@#@例如,儿童可能“从经验中得出这样一个令人沮丧的有关事实,即一个人不能指望后面总能提取前面储存的内容,以及这样一个值得高兴的事实,即“现在不能立即回想起来的内容,常常最终会被想起来”。
@#@@#@年纪较大的儿童比年幼儿童对自己的记忆能力和局限有着比较真实而准确的认识,实验者为儿童短暂呈示一系列常见物品的图片,每次呈现的图片数目逐渐增加,直到儿童说系列太长不能按顺序记住这些物品为止。
@#@学前儿童极大地高估他们的记忆广度。
@#@在他们实际只能记住四个左右的项目时,却有一半以上的幼儿认为他们能准确记住所有十个项目。
@#@这种极度不准确可能看似适应不良。
@#@但是,有人却认为这种高估是有益的,因为它能够使儿童保持乐观的态度,乐意尝试事实上超过他们现有能力的任务。
@#@如果年幼儿童比较现实地看待他们自己的能力,他们的尝试并不超越于他们所已掌握的范围,则他们的认识进步可能较小。
@#@随着年龄的增长,儿童的估计变得越来越准确。
@#@@#@
(二)关于任务的元记忆@#@儿童逐渐认识到,任务的难度依赖于两个方面:
@#@必须存储的信息的数量和种类,以及随后提取要求的性质。
@#@关于储存的一个例子,甚至幼儿也知道,单纯增加记忆任务,则完成起来更难。
@#@儿童也认识到,如果学习者在项目之间发现或建立意义联系,则项目变得比较容易记忆。
@#@例如,在要求他们想出三个单词,使其与单词“蓝色”一道便于记忆时,年纪较大的儿童比年幼儿童更可能想到三个颜色词。
@#@作为关于任务的元记忆的提取方面的一个例子,年龄较大的儿童知道,用自己的话复述某个故事,比准确地用听到的话复述故事容易。
@#@@#@(三)关于策略的元记忆@#@学前儿童只有初步的策略概念。
@#@例如,当要求他们对录像中呈现的两个策略加以选择时,4岁儿童知道,当刺激在旋转时,用一色块标记变形金刚所藏位置,比眼望他处有助于他们记住变形金刚藏在什么地方。
@#@5岁时,他们也知道触摸或注视着所藏位置比眼看其他地方好。
@#@年幼儿童元记忆的发展要经历产生性缺损(productiondeficiency)和中介性缺损(mediationaldeficiency)阶段。
@#@所谓产生性缺损,就是年幼儿童具有执行策略的基本能力,但却常常不能在具体的记忆情境中自发情况下,儿童策略的使用和成绩的改进并不同步,成绩的提高常常后于策略的使用。
@#@这种儿童记忆策略的使用并不提高记忆成绩的现象,就是中介性缺损。
@#@左梦兰等对4~7岁儿童在记忆中帮助策略的运用作了考察,发现幼儿会利用事物间的某些联系作为策略进行意义记忆,并表现出一定程度的对策略的评价能力。
@#@发展过程体现为4岁儿童处于运用策略进行记忆的萌芽阶段,5岁儿童进入发展的加速期,不少6岁儿童可在简单的操作中有组织、有计划地选用标志画片进行记忆操作。
@#@@#@克鲁泽及其同事(Kreutzer,etal.,1975)要儿童回答,他们能够想到多少可行的事情,以确保第二天早上他们不会忘记把他们的冰鞋带到学校。
@#@儿童往往想到包含外在提示物的策略。
@#@一位小孩为确保记起,要穿着冰鞋睡觉──一个冒险但无疑极其有效的提取线索。
@#@其他的外在策略包括要求母亲提醒他们和自己写一张便条。
@#@即使他们实际并不会写便条,这也不能妨碍许多儿童提到写便条的策略。
@#@这项研究中的一些儿童所给出的一些策略描述,证实了他们具有一些关于记忆性质的极其复杂的直觉知识。
@#@@#@2011-02-18人教网@#@第二节 幼儿记忆的发展特点@#@一、记忆的发生与发展@#@
(一)记忆的发生(指标、时间)@#@婴儿的许多所作所为,在逻辑上均隐含着记忆系统的存在。
@#@将一张新的图片与一张已经重复看过几遍的图片放在4个月的婴儿面前时,婴儿看后者的时间明显更长一些。
@#@一个3岁幼儿能够详细地叙述他们班到一个面包厂的交游经历。
@#@在这些活动中有一个共同的地方:
@#@记忆。
@#@幼儿的多数认知活动都涉及记忆。
@#@注意的习惯化是以某种再认为前提的。
@#@如果婴儿不能以某种方式保持关于重复呈现刺激的经历,他们就不可能对它习惯化;@#@模仿和搜寻被藏客体(客体永久性)也一样要求对以往事件的记忆;@#@很早便出现在婴儿身上的经典条件反射和操作条件反射,也一样离不开记忆前提。
@#@@#@婴儿不仅很早就存在记忆,而且他们具有相当好的信息保持能力。
@#@例如,5个月婴儿接触一张面部照片仅仅两分钟,在长达两个星期后仍有可能再认照片的迹象。
@#@在一项研究中,让婴儿对看到小汽车时做出踢脚反应形成操作条件反射,结果3个月婴儿能够将这种习得的联系保持长达两个星期的时间。
@#@如果在最初的学习与记忆测验期间,为婴儿呈现关于这一联系的提示物,如实验者以婴儿所熟悉的方式轻轻摇晃小汽车,则婴儿的记忆更加持久。
@#@婴儿对诸如母亲的面孔这种经常出现的重要刺激的记忆,延续时间更长。
@#@@#@
(二)幼儿记忆的发展及其特点@#@尽管记忆可能很早就存在,但并非一开始就很完善。
@#@贯穿整个婴儿期,记忆会发生各种发展变化。
@#@年长婴儿的信息保持时间长于年幼婴儿,他们只需要较少的接触时间或“学习时间”,就可以把一些刺激或事件纳入记忆。
@#@随着发展,婴儿能对特定经验中越来越多的信息加以编码,他们对周围环境中越来越精细和复杂的特征变得敏感,从而也更可能记住它们。
@#@而且,年长婴儿的再认行为更为复杂,对于熟悉的或以前经历过的客体与事件,他们很可能表现出更明显的“似曾相识”的再认特征,而且可能促发进一步的提取活动,例如,可能仔细而努力地回忆更多有关该再认刺激的信息。
@#@相反,新生儿和年幼婴儿的再认是粗糙的,更类似于较低级的有机体所具有的那种再认过程。
@#@@#@皮亚杰认为,婴儿能再认而不能回忆,因为回忆需要婴儿所缺乏的符号表征能力。
@#@但他认为的早于18个月不可能有回忆的主张,近年来也受到了抨击。
@#@研究发现,9个月的婴儿已能够模仿24个小时之前看到的某个行为榜样,这种行为似乎需要对以往经验的回忆,而不仅仅是对当前某物的再认。
@#@婴儿具有回忆能力的另一个证据来自前面所述的关于客体永久性的研究,一些研究者认为,婴儿9个月甚至更早时,便已表现出对某种见不到的客体仍继续存在的认识。
@#@在日常生活中也可以观察到,婴儿往往在经过较长的一段时间后,仍记得熟悉物体通常所处的位置。
@#@到第一年末,多数婴儿表现出这种对熟悉位置的长时记忆。
@#@@#@大约一岁半以后,言语的发展使儿童的记忆具备了新的特点:
@#@第一,儿童再现的能力开始发展起来。
@#@约在两岁的时候,儿童能回忆自己去过哪里,自己的小玩具丢在哪儿,等等。
@#@但这时再现的事物只是几天内感知过的事物。
@#@三岁的时候,则可以保持到几个星期以后还能回忆。
@#@所有这些,儿童是凭借词、言语来恢复过去的印象的。
@#@第二,出生后的三年,儿童的记忆基本上是无意记忆,即事先没有目的的记忆。
@#@但由于词、言语的发展,成人就向孩子提出“要记住”的任务,于是有意记忆,即事先有目的的记忆开始萌芽。
@#@@#@三岁以后,即幼儿期儿童,由于活动的丰富化、复杂化,以及言语的进一步发展,记忆的范围更加扩大。
@#@这个时期儿童记忆的特点如下。
@#@@#@第一,无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展。
@#@幼儿的记忆带有很大的无意性,他们所获得的许多知识都是通过无意记忆得来的。
@#@心理学研究表明,凡是儿童感兴趣的、印象鲜明强烈的事物就容易记住。
@#@也就是说,符合儿童兴趣需要的、能激起强烈情绪体验的事物,记忆效果较好;@#@直观、具体、生动、形象和鲜明的事物,记忆效果较好;@#@要记的东西能成为儿童有目的活动的对象或活动的结果,即让儿童摸摸、动动等,记忆效果较好;@#@与儿童活动的动机、任务相联系的对象,记忆效果较好。
@#@当然,即使如此,幼儿的无意记忆的效果,也是随年龄的增大而逐步提高的。
@#@在教育的影响下,幼儿晚期,约五岁以后,儿童的有意记忆和追忆能力能逐步地发展起来。
@#@这主要是由于言语发展的结果,同时,幼儿期的教育任务,如有意识去复述故事、回想问题等,也促进了儿童有意记忆能力的发展。
@#@有意记忆的效果,主要取决于幼儿是否意识到要记住的任务,取决于幼儿活动的动机及积极性。
@#@但幼儿期的有意记忆只是初步的,远远未占优势地位。
@#@@#@父母与幼教工作者要积极发展幼儿期的无意识记忆和有意记忆,一方面要按照影响无意记忆效果的特点,采取适当相应的措施,以提高他们的记忆能力记忆效果;@#@另一方面,必须加强幼儿言语系统的调节机能,经常提出明确的有意记忆的要求,并且注意发展幼儿积极的活动动机,促进他们有意记忆能力的提高。
@#@@#@第二,机械记忆占优势,理解记忆逐渐发展。
@#@在早期教育中,常见父母与幼教工作者让孩子们死记硬背,这样做未必见好。
@#@从记忆方法上,记忆可以分为机械记忆和理解记忆。
@#@前者是机械重复,硬背死记;@#@后者是理解意义,记住内容。
@#@由于幼儿经验少,缺乏记忆的方法,所以只能以机械记忆为主要方法。
@#@但幼儿期也是有理解记忆的,例如,儿童复述故事时,他绝不是一字一句地照背,而是在理解的基础上或多或少地经过了组织加工。
@#@在一定意义上说,幼儿的理解记忆比机械记忆效果好,也就是说,幼儿对可理解的材料要比无意义的或不理解的材料记忆效果好得多。
@#@例如,幼儿对词的记忆要比无意义音节的记忆效果好。
@#@记忆熟悉的词要比生疏的词的效果好。
@#@因此,父母与幼教工作者从儿童的幼儿期起,就要引导他们理解要记忆材料的意义,要掌握一定的力所能及的记忆方法。
@#@然而,幼儿的机械记忆是主要的,机械记忆仍然占着优势。
@#@等到他们入学后,随着年龄的增加,机械记忆才逐步减弱,理解记忆逐步占优势。
@#@正因为幼儿期机械记忆发达,因而从幼儿期,甚至更早一点儿就应该让孩子背点儿东西,例如诗词、汉语拼音、外语单词等;@#@利用机械记忆,从小就让儿童打下知识的基础,这是早期教育中很重要的一条心理学依据。
@#@@#@第三,形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展。
@#@形象记忆或表象记忆是借助具体的形象或表象来记忆某种材料的,例如到过颐和园公园之后,儿童能回忆万寿山的形象。
@#@语词记忆是利用词的标志来记忆材料的,它在儿童言语系统出现之后才产生。
@#@心理学研究材料表明,幼儿阶段,形象记忆效果高于语词记忆的效果,这主要是由于学龄前儿童心理发展的总趋势,即思维的具体形象性的特点所致。
@#@随着幼儿抽象逻辑思维与言语的发展,可以看到,幼儿形象记忆和语词记忆的能力也都随之提高,而且语词记忆的发展速度大于形象记忆,语词记忆的效果逐渐接近形象记忆的效果。
@#@因此,在早期教育中,父母与幼教工作者要充分运用直观性原则,同时要加强语词的解释说明,使形象和词在幼儿记忆中相互作用,从而提高记忆效果,促使记忆发展。
@#@@#@二、幼儿记忆策略的发展@#@
(一)复述策略@#@在一个研究中,给幼儿园的幼儿、小学二年级和五年级的学生呈现一系列图片并让他们记住。
@#@在呈现图片后的15秒内,儿童准备复测。
@#@一个研究者观察幼儿在这段时间内动嘴唇的次数,并认定它与幼儿要努力记住词有关。
@#@研究者报告显示,随着年龄的增长,复述的次数也有所增加。
@#@85%的五年级儿童表现出一些自发复述的证据,然而,只有10%的幼儿园儿童是这样做的。
@#@另外,平均而言,在同一个年龄水平上,那些复述得多的幼儿比那些复述得少的幼儿回忆得更多。
@#@@#@
(二)组织策略@#@如果说复述策略是机械的记忆,那组织策略则是意义的记忆。
@#@人们可以通过对记忆内容的组织加工,把新材料纳入已有的知识框架之中或把材料作为合并单元而组合为某个新的知识框架,从而获得更好的记忆效果。
@#@对记忆材料可以用多种方式组织加工。
@#@下面介绍几种加工方式。
@#@@#@1.归类加工@#@如果向你呈现60张图片,它们分别属于家具、碗碟、花、交通工具等,然后要求你进行自由回忆,你会怎么做呢?
@#@你自然知道,要记住60张互不联系的图片要比把这些图片聚集为几个类别再进行记忆困难得多。
@#@所以可能的做法就是将这60张图片分门别类再进行记忆。
@#@事实上,已有很多研究结果表明,归类加工是促进幼儿记忆的一种良好的组织策略。
@#@你在上例中所使用的方法是类别归类,意思是指我们在记一系列项目时总是倾向于将它们按一定的类别记忆。
@#@还有一类归类加工是联想归类。
@#@所谓联想就是由一种经验想起另一种经验,或由想起的一种经验又想起另一种经验。
@#@人们在记忆的过程中可以根据着名的联想三定律进行归类加工。
@#@例如,根据接近律(由一种经验而想到在空间上或时间上与之接近的另一种经验)而将桌子—椅子、男人—女人等词汇组织在一起记忆。
@#@@#@2.主观组织@#@当记忆材料既不能进行类别归类又没有较好的联想律可以用时,人们倾向于进行主观的组织加工。
@#@例如,当向被试呈现一些无关联的单词(如帽子、照片、羊、祖父……),让他们自由回忆时,随着测验次数的增加,被试的回忆量会不断增多。
@#@同时还发现,被试在连续各次实验中有以相同顺序回忆单词的倾向。
@#@这种现象就可能是被试主观地将这些无关联的单词放到一个故事的场景中所致。
@#@@#@3.意义编码@#@“从1到9的整数的平方”,那就容易记住了。
@#@@#@4.心象化@#@幼儿早期的记忆特点是形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展。
@#@因此,对于故事和诗歌,或单词,如果能在头脑中形成心象来记忆,其效果远远优于机械地重复记忆。
@#@@#@(三)检索策略@#@信息一旦进入了记忆系统,就要通过某些方法将它检索出来。
@#@对于再认而言,因为呈现的刺激将有助于检索出相应的记忆内容,所以检索过程就要容易些。
@#@然而,对于回忆而言,检索过程就不是那么简单了。
@#@@#@幼儿在检索方面的缺陷明显地与他们对恢复原先的编码环境的需要有关。
@#@例如,在一项研究中,呈现给幼儿一组与当时的目标表征有关的线索(如用玫瑰花和郁金香花作为百合花的线索)。
@#@然后,在检索过程中,又再将这些线索部分或全部呈现给幼儿,要求儿童回忆那些与线索相关的目标词。
@#@结果发现,幼儿在适当";i:
6;s:
28220:
"各部门工作目标与考核指标@#@烟台某建筑企业集团有限公司@#@各部门业务考核内容及工作指标@#@(征求意见稿)@#@编写:
@#@宋小平@#@日期:
@#@2008年6月@#@一、各部门工作职责与考核指标编制说明:
@#@@#@1、由于目前集团公司的组织机构尚未确定,因此,建议尽快研究确定集团公司的组织架构方案。
@#@根据集团公司的主要职责,集团公司今后主要的职责应该是:
@#@负责企业发展战略的规划,负责子公司企业经营计划规划的审批,负责对子公司财务资本掌管、控制,负责对企业中高层干部和中级以上技术人员的管理,负责对所属子公司的经营绩效的考核。
@#@因此,本人认为集团公司应设立下列机构:
@#@财务审计部门,行政人力资源管理部门,经营企划部门、法律服务部门和材料采购部门;@#@其他业务工作职能应逐步下放到相关的子公司、分公司管辖。
@#@@#@2、我们编制这样一个文件,其主要目的就是要通过这种形式明确各部门的职责、各部门的工作目标,各部门的主要考核指标,以期从根本上改变以往工作职责不明确、工作目标不明确、考核指标不明确的状况;@#@@#@3、在这个文件的安排上,我们着重做好集团公司副总、所属公司副总及集团公司各部门职责、工作目标和考核指标的设计,而对于各所属公司(或分公司)内部各部门的职责、工作目标、考核指标应该由该公司自己去安排、确立,这里只是提出了一个框架意见,具体内容还不够规范、不够完善。
@#@@#@4、在各部门工作职责的设计上,我们突出、强化了企业管理制度、管理流程、运作程序、业务报表、业绩考核的要求。
@#@只所以这样做,就是要求各部门的负责同志,在做好日常管理工作,完成日常工作任务的前提下,要注重公司管理体系、运作机制的建设,注重公司管理基础工作的建设,以期通过一定时期的工作实践和不断完善,使公司形成一套比较科学完善的管理体制、运作程序、业务流程和考核体系,实现企业管理工作的全面规范化。
@#@实现公司的管理工作的全面规范化、科学化;@#@实现公司生产经营方面的持续、健康、快速、稳健的发展。
@#@@#@通过这样的运作,逐步实现工程项目管理工作,从工程承揽、项目招投标、施工组织、预算控制、项目部运作、质量管理、安全检查、费用审计、竣工验收等各个方面,逐步建立起一套比较完整规范的工作标准、业务流程、运作程序、报表制度、考核体系,使之形成一个规范科学的管理运作体系。
@#@@#@因此,现在制订这个部门目标考核方案,只是我们上述全面工作计划的一个切入点,是一个开始。
@#@@#@此方案经各部门审阅通过后,为有效贯彻执行这个方案,公司将制定具体的实施办法。
@#@@#@二、集团公司的组织架构:
@#@@#@序号@#@部门名称@#@主要工作任务及职责@#@2008年@#@目标@#@考核指标@#@责任人@#@工作指标@#@质量指标@#@1@#@总经理@#@1全面负责公司的经营管理,根据工作需要配置资源、制定政策、调整管理体制、建立监督和反馈体系;@#@@#@2决定公司的组织架构,制定或批准公司的经营战略、经营方针和年度经营计划、财务预算;@#@@#@3组织和制定集团公司生产、经营、发展、财务、人事、劳资、福利等计划,主持制订公司年度预、决算报告;@#@@#@3任免集团公司高级职员、部门经理及子公司、企业的经理;@#@@#@4决定员工的奖惩、定级、升级、加薪、招工、调工(干)、雇用或解雇辞退;@#@@#@5根据国内外市场的变化,提出和制定公司的发展思路、发展方向,制定正确的经营方针、经营战略;@#@能够根据产品质量的现状和顾客的要求,提出正确的质量方针和质量目标;@#@@#@6决定机构设置、调整或撤销的意见;@#@签批行政、业务和财务等重要文件和重大工程合同;@#@@#@7对城涛建筑工程有限公司重大事项直接管理;@#@@#@1、建立起规范的@#@管理体制、管理框架、运作模式;@#@@#@2、确立集团公司@#@的发展战略;@#@@#@3、员工劳动@#@保险缴纳率达到百分比;@#@@#@1集团公司营业总收入及其增长率;@#@@#@2企业建立起规范的施工、质量、安全、招投标、预算、审计管理规范,并有效执行;@#@@#@3与项目部签订安全生产、质量、文明施工目标责任书;@#@@#@4、施工事故死亡人数为0。
@#@@#@1、施工合同履约率;@#@@#@2顾客业主调查满意率比上年提高率;@#@@#@3、工程技术人才流失率小于百分比;@#@@#@总经理@#@2@#@常务副总经理@#@对总经理负责,协助抓好公司的全面管理工作,确保集团年度经营计划指标的全面完成;@#@@#@掌握集团公司的经营运作情况,及时提出建议和意见,组织@#@制定有关的计划、方案、制度,确保企业生产经营的规范化;@#@@#@按分工主管集团的行政和工程管理活动,负责员工管理、@#@现场管理、工程管理、质量管理等业务工作,确保工程项目@#@按期完工,符合设计或合同要求;@#@@#@定期或不定期召开分管部门工作会议,听取工作汇报,及时@#@解决工作中出现的问题和矛盾,提高工作效率;@#@@#@负责集团规范化管理工作组织实施和检查、考核工作,@#@确保公司年度经营计划指标的实现;@#@@#@协调集团公司各部门及各分公司的联系,建立健全集团@#@公司统一、高效的组织体系和工作体系;@#@@#@协助总经理制定集团公司长远发展战略规划和经营措@#@施,批准后组织执行;@#@完成总经理交办的其他任务;@#@@#@1、建立起规范的@#@管理体制、管理框架、运作模式;@#@@#@2、员工劳动@#@保险缴纳率达到百分比;@#@@#@3、建立起规范的工程项目投标、管理、质量、施工、安全、技术、合同、运作的制度和流程。
@#@@#@1集团公司营业总收入及其增长率;@#@@#@2企业建立起规范的施工、质量、安全、招投标、预算、审计管理规范和流程,并有效执行;@#@@#@3与项目部签订安全生产、质量、文明施工目标责任书;@#@@#@4、工程款按时到账率;@#@@#@5、启动、盘活园区工程项目,实现滚动发展@#@1、施工工程优质率@#@2施工合同履约率;@#@@#@3顾客业主调查满意率比上年提高率;@#@@#@4工程技术人才流失率小于百分比;@#@@#@4、@#@各部门工作职责与考核指标(征求意见稿)@#@序号@#@部门名称@#@主要工作任务及职责@#@2008年@#@目标@#@考核指标@#@责任人@#@工作指标@#@质量指标@#@3@#@经营副总经理@#@1、负责公司的市场营销、工程承揽、客户开发、广告宣传、经营策划、品牌建设工作;@#@@#@2负责公司投资管理,包括投资项目的申请、立项手续报批和可行性研究报告的编制;@#@@#@3负责ISO9001、ISO14001、OHSAS18000等质量体系认证、审核工作,确保质量管理体系的有效运行。
@#@@#@4负责企业的营销工作,参与工程项目的招投标管理业务,分析、检查招投标工作的进展情况。
@#@@#@5负责企业的对外宣传工作,负责公司网站新闻的更新、组织公司参展、新闻发布活动;@#@@#@6负责企业的员工培训工作,协助人力资源部门抓好培训,确保年度培训计划的有效执行。
@#@@#@7参与公司人力资源管理工作,负责起草拟定与人力资源管理、经营理念、企业文化有关的制度、方案;@#@@#@1、集团公司营业@#@总收入及其增长率;@#@@#@2、建立规范的市场营销管理制度和运作流程;@#@@#@3、建立起规范的ISO9001、ISO14001、OHSAS18000质量管理体系;@#@@#@4、建立起规范的员工培训体系;@#@@#@5启动、盘活园区工程项目,实现滚动发展@#@1、企业建立起规范@#@的行政、人力资源管理、培训、质量体系管理规范,并有效执行;@#@@#@2、制定市场营销工@#@作计划和相关管理制度;@#@@#@3、适时组织开展对@#@企业经营理念和质量管理体系的培训;@#@@#@4、建立起初步的绩@#@效考核体系,开始实施运作;@#@@#@1劳动合同签约率;@#@@#@2劳动保险缴纳率;@#@@#@3培训计划完成率;@#@@#@4发展兼职信息员比上年增长率;@#@@#@5为启动、盘活园区资产,拟定可行的经营计划和工作方案@#@4@#@董事长助理@#@1建立本企业与外资企业特别是韩资企业良好的合作关系;@#@@#@2通过多种方式和渠道,宣传本企业的优势,树立起本企业的形象;@#@@#@3参与对外资(韩资)在建筑工程承揽谈判、交往中发挥主动作用;@#@@#@4负责对韩业务性资料、函件的整理和翻译;@#@@#@5适时开展对外业务攻关部工作;@#@@#@各部门工作职责与考核指标(征求意见稿)@#@序号@#@部门名称@#@主要工作任务及职责@#@2008年@#@目标@#@考核指标@#@责任人@#@工作指标@#@质量指标@#@5@#@建筑公司总经理@#@1执行集团公司各项工作决议,根据部署,制定建筑公司的发展规划与本年度应完成的各项工作指标;@#@@#@2接受集团公司的统一领导,根据公司确定的经营目标,配置资源,制定有关的计划,批准后具体组织执行;@#@@#@3组织对生产经营、工程质量、财务状况、安全工作的管理,确保全面完成集团下达的主要经营指标;@#@@#@4组织、领导建筑公司各职能部门编制,制定建筑公司发展规划及实施细则与具体工作方案;@#@@#@5对建筑公司全体员工进行考核工作,对职能负责人及其他相关职员的提议任免、奖惩进行评定、考核,上报集团批准执行;@#@@#@6建立和实施质量管理体系,加强工程的质量管理和控制,确保工程质量符合设计要求,符合国家标准;@#@@#@7建立企业激励机制,弘扬企业文化,为员工搭建施展才能的平台;@#@接受员工所提出的各种合理化意见、建议,@#@8负责工程进度的掌控,确保工程款的及时回收;@#@@#@9选拔和培养有实力的劳务队伍、钢构施工队伍,建立起良好稳定的合作互助关系;@#@@#@10参与集团公司决策性的工作会议;@#@@#@1、实现工程@#@预算收入及其增长额;@#@@#@2、建立规范的工程项目招投标管理制度和运作流程;@#@@#@3、建立起规范的ISO9001、ISO14001、OHSAS18000质量管理体系;@#@@#@2、建立起4个@#@规范的工程项目部;@#@@#@5建立起规范的工程项目投标、管理、质量、施工、安全、技术、合同、运作的制度和流程。
@#@@#@1工程结算收入每年增长率;@#@@#@2企业建立起规范的施工、质量、安全、招投标、预算、审计管理规范和流程,并有效执行;@#@@#@3与项目部签订安全生产、质量、文明施工目标责任书;@#@@#@4企业建立起规范的行政、人力资源管理、培训、质量体系管理规范,并有效执行;@#@、@#@5@#@1、施工工程优质率@#@2施工合同履约率;@#@@#@3顾客业主调查满意率比上年提高率;@#@@#@4工程技术人才流失率小于百分比;@#@@#@5项目部管理运作考核指标的达标率;@#@@#@6@#@各部门工作职责与考核指标(征求意见稿)@#@序号@#@部门名称@#@主要工作任务及职责@#@2008年@#@目标@#@考核指标@#@责任人@#@工作指标@#@质量指标@#@6@#@公司副经理@#@(主持工作的副经理)@#@1)执行集团公司各项工作决议,落实下达的各项经济指标,制定建筑公司的发展规划与本年度应完成的各项工作指标;@#@@#@2)在建筑公司总经理的领导下,负责对生产经营、工程质量、财务状况、安全工作的全面管理;@#@@#@3)组织、领导建筑公司各职能部门的工作,制定具体的工作计划与具体工作方案,并组织贯彻实施;@#@@#@4)根据建筑市场的状况,积极组织工程项目投标,参与市场竞争,建立高效的管理运作体系;@#@@#@5)对建筑公司全体员工进行考核工作,对职能负责人及其他相关职员的提议任免、奖惩进行评定、考核,上报集团批准执行;@#@@#@6)建立建筑公司系统完善的质量管理体系,引导员工树立工程质量精品意识、品牌意识;@#@@#@7)建立企业激励机制,弘扬企业文化,为员工搭建施展才能的平台;@#@@#@8)接受员工所提出的各种合理化意见、建议,形成具有科学决策、民主管理等特点的现代化企业管理模式;@#@@#@9)部署落实工程款的及时回收;@#@@#@10)选拔和培养有实力的劳务队伍、钢构施工队伍,建立起良好稳定的合作互助关系;@#@@#@11)参与集团公司决策性的工作会议;@#@@#@1、实现工程@#@预算收入及其增长额;@#@@#@2、建立规范的工程项目管理、施工管理制度和运作、考核流程;@#@@#@3、按照国家建筑法规要求,强化施工现场的管理和考核,促进施工现场管理的不断规范化;@#@@#@4建立起规范的工程项目管理、质量、施工、安全、技术、合同、运作的制度和流程。
@#@@#@1工程结算收入每年增长率;@#@@#@2企业建立起规范的施工、质量、安全、预算、审计管理规范和流程,并有效执行;@#@@#@3与项目部签订安全生产、质量、文明施工目标责任书;@#@@#@4建立起规范的施工现场作业管理制度和考核体系,实现文明施工、科学管理;@#@@#@5确保工程项目按设计、按合同施工,按期交付业主。
@#@@#@1、施工工程优质率@#@2施工合同履约率;@#@@#@3顾客业主调查满意率比上年提高率;@#@@#@4工程技术人才流失率小于百分比;@#@@#@5项目部管理运作考核指标的达标率;@#@@#@各部门工作职责与考核指标(征求意见稿)@#@序号@#@部门名称@#@主要工作任务及职责@#@2008年@#@目标@#@考核指标@#@责任人@#@工作指标@#@质量指标@#@7@#@科技公司副经理@#@1根据集团总经理授权,主持建通公司的全面管理,结合经营项目的特点,提出拟定年度生产经营计划,经批准后具体组织贯彻执行,确保经营计划指标的完成。
@#@@#@2根据经营项目制订相关的管理制度和运作流程,实现管理的规范化;@#@@#@3负责公司的日常管理运作,解决工作中存在的问题,并提出有关的项目开发建议和规划;@#@@#@4在经营项目的运作中,坚持重合同、守信誉的原则,依法依规管理和运作,妥善处理与各投资方、各股东的关系;@#@@#@5负责做好建通公司各类人才的开发、储备工作,有效调动员工的积极性和创造性,努力降低经营成本、提高效益;@#@@#@6按照集团的要求,按时上报有关的业务统计、会计核算报表,及时反馈有关的经营信息。
@#@@#@1经营营业收入总额及其增长率;@#@@#@2产品产量、质量、交期、安全指标的达标率;@#@@#@3实现经营利润总额及其增长率;@#@@#@1按期提交经营计划,并开展经营业务;@#@@#@2制定有关的管理制度和运作流程,并开始具体实施;@#@@#@3完善日常的经营管理,建立有关的市场、生产、经营记录;@#@@#@4按时上报有关的统计、会计报表资料@#@1经营营业收入总额及其增长率;@#@@#@2产品产量、质量、交期、安全指标的达标率;@#@@#@3产品成本降低率;@#@@#@4市场开发计划完成率;@#@@#@公司负责人@#@8@#@贸易公司@#@副经理@#@1根据集团总经理授权,主持中涛公司的全面管理,结合经营项目的特点,提出拟定年度生产经营计划,经批准后具体组织贯彻执行,确保经营计划指标的完成。
@#@@#@2根据经营项目制订相关的管理制度和运作流程,实现管理的规范化;@#@@#@3掌握外贸进出口业务与外贸报关、通关、结算相关业务,负责公司的日常管理运作,解决工作中存在的问题;@#@@#@4在经营项目的运作中,坚持重合同、守信誉的原则,依法依规管理和运作,妥善处理与各投资方、各股东的关系;@#@@#@5负责做好建通公司各类人才的开发、储备工作,有效调动员工的积极性和创造性,努力降低经营成本、提高效益;@#@@#@6按照集团的要求,按时上报有关的业务统计、会计核算报表,及时反馈有关的经营信息。
@#@@#@1经营营业收入总额及其增长率;@#@@#@2产品产量、质量、交期、安全指标的达标率;@#@@#@3实现经营利润总额及其增长率;@#@@#@1按期提交经营计划,并开展经营业务;@#@@#@2制定有关的管理制度和运作流程,并开始具体实施;@#@@#@3完善日常的经营管理,建立有关的市场、生产、经营记录;@#@@#@4按时上报有关的统计、会计报表资料@#@1经营营业收入总额及其增长率;@#@@#@2产品产量、质量、交期、安全指标的达标率;@#@@#@3产品成本降低率;@#@@#@4市场开发计划完成率;@#@@#@公司负责人@#@各部门工作职责与考核指标(征求意见稿)@#@序号@#@部门名称@#@主要工作任务及职责@#@2008年@#@目标@#@考核指标@#@责任人@#@工作指标@#@质量指标@#@9@#@行政事业部@#@1负责公司会务的管理,承担有关会议安排和通知,并作好记录和会议决定事项的整理,并将集团公司决定传达到相关部门;@#@@#@2负责起草拟定有关综合性规章制度,并组织监督、检查其落实;@#@@#@3负责办公设备与办公用品的采购、发放、保管与维修;@#@@#@4负责集团公司各种文件的收、发、整理、装订、存档等工作;@#@掌管印信;@#@负责对外参观、考察的接待工作;@#@负责集团公司党、工、团等党群工作的有关事宜;@#@@#@4负责集团公司员工的生活、福利事宜,作好工作餐的日常管理和公司内卫生管理工作,负责汽车的安全使用、维修和各种费用管理;@#@@#@5负责职业健康安全管理体系(如每年的员工体检)日常运行的管理工作;@#@@#@6?
@#@负责劳动保护和防护用品采购后的验收工作?
@#@?
@#@;@#@公司机关节假日值班的安排;@#@@#@7负责计算机网络信息化的建立、维护、硬件的保养;@#@@#@8负责建设工程开工手续办理,建筑资质、安全生产许可证的年检、特殊工种培训建造师的报名考试、注册工作;@#@@#@9负责公司机关办公楼内外区域的安全、卫生、消防管理工作;@#@@#@10工商营业执照年检,组织机构代码年检注册类事务办理、分公司工作有关资料审核办理等);@#@@#@1建立规范的行政管理制度,建立规范的文件拟写、编号、接收、分发、打印、传阅、存档、消毁的管理制度;@#@@#@2做好公司传真、复印机、计算机、网络、档案的管理工作,实现规范化;@#@@#@3组织做好建筑工程开工报批、资质注册、特殊工种考试等项管理工作;@#@@#@4、建立起规范的后勤管理制度,使食堂、车辆、宿舍、厂区管理规范化;@#@@#@1文件的起草、下发和领导指示的传达及时、准确,文书档案归档齐全、正确,不出现重大错误;@#@@#@2各种工程建筑档案资料管理完善,编号、立卷、归档等符合要求;@#@@#@3按照建管局的要求,按时组织相关的业务技术考试,填写上报有关的年审、年检资料;@#@@#@4员工考勤、考核及时、公正,形成有效激励;@#@@#@5根据人力资源部门提供的合同信息,按时按标准缴纳劳动保险;@#@@#@6建筑统计月报表工作/每月的10日前上报。
@#@@#@1公司文件管理完整规范、受控率达到100%;@#@@#@2工程技术档案资料管理完善、细致、符合要求;@#@@#@3工程技术业务考试、考核工作满足企业和政府的要求;@#@@#@4员工考核、考勤记录准确、无误;@#@@#@5领导用车及时率;@#@@#@6劳动保险按时缴纳、不遗漏、不出错;@#@@#@各部门工作职责与考核指标(征求意见稿)@#@序号@#@部门名称@#@主要工作任务及职责@#@2008年@#@目标@#@考核指标@#@责任人@#@工作指标@#@质量指标@#@10@#@财务管理部@#@1建立健全集团公司财务会计制度,内控制度,防止损失,杜绝浪费;@#@制订集团公司财务规划,开支费用定额,做好年、季、月财务收支计划与考核;@#@@#@2对独立核算单位进行预算管理,参与集团公司对独立核算单位的绩效考核;@#@对集团公司重大经济合同进行事前财务审核分析;@#@@#@3合理调控和运作集团公司的资金流体系,提高资金使用效率;@#@@#@组织集团公司债务管理,防范企业经营风险,财务与金融风险,作好集团公司重大投资项目可行性分析中的账务分析报告,统划公司整体缴税政策方案,合理避税,协调好与税务部门的关系;@#@@#@4配合业务部门对工程项目竣工、财务决算进行监督管理;@#@@#@5负责全体员工的工资、津贴、病休人员工资的各种扣款,储蓄存款、结算;@#@办理员工出差、采购借款、报销和材料的收付调拨,加工托收材料款等结算业务,及时清理债权、债务;@#@办理固定资产、器材、设备调入调出,盘亏盘盈、清理报废的财务手续;@#@@#@6负责组织各生产单位的成本核算工作及会计核算工作,组织各分公司经济活动分析,促进本企业经济效益的提高,检查合同执行情况,监督控制资金计划的执行;@#@@#@7负责办理工程款的清收工作,承担领导所赋予的其他管理职责;@#@@#@8做好员工饭卡的登记、核算、发放、回收工作,有效调动下属的积极性,能够指导、培训下属做好本职工作;@#@@#@1建立起规范的财务管理制度和经济核算体系;@#@@#@2定期对企业的收支、资产-负债、损益情况进行分析,提出改进经济核算、提高经济效益的措施;@#@@#@3建立财产清查、固定资产管理制度;@#@@#@4检查公司各种原始凭证、原始记录的工作,确保财务核算基础数据的准确;@#@@#@1按时编制财务预算、成本费用计划和财务决算报表;@#@@#@2、按季度公布生产成本指标,按季度编制生产成本控制计划;@#@@#@3记账凭证、科目汇总表、总账、明细账、财务报表做到账证相符、账帐相符和账表相符;@#@@#@4有效的控制个人借款,按计划及时的清缴处理个人欠款;@#@@#@5定期组织开展企业经济活动分析工作,揭矛盾、摆问题、挖潜力、降成本、增效益;@#@@#@1会计报表上报及时率;@#@@#@2工资发放及时率;@#@@#@3按规定按时缴纳劳动保险;@#@@#@4速动资产构成比率;@#@@#@5货币资金比率;@#@@#@各部门工作职责与考核指标(征求意见稿)@#@序号@#@部门名称@#@主要工作任务及职责@#@2008年@#@目标@#@考核指标@#@责任人@#@工作指标@#@质量指标@#@11@#@法律事务部@#@参与公司重大事务的谈判,把握、规避公司法律风险;@#@@#@参与公司各项事务招投标,审核各投标单位的资质基本情况;@#@@#@审核公司各类合同文书或协议书,防范公司各类合同法律风险;@#@@#@承办公司各类诉讼及仲裁案件;@#@@#@负责公司员工团体意外险事务;@#@@#@拟订集团公司对外的法律文书、协议、合同;@#@@#@对集团内部员工进行法律法规培训,教育员工增强法制观念;@#@@#@承担领导所赋予的其他管理职责;@#@@#@1接案后及时开展诉讼工作;@#@@#@2审案工作规范;@#@@#@3各种案卷资料管理规范、有序;@#@@#@12@#@人力资源部门@#@1、负责建立人力资源管理、招聘、调配、录用、辞退、考核、晋升、奖惩等相关制度,办理有关的人事劳资手续,做好日常的管理、考核业务。
@#@@#@2、按照国家政策与员工适时签订劳动合同,办理合同鉴证手续;@#@@#@3、按照国家政策给员工办理劳动保险转移手续,按时缴纳劳动保险和意外伤害保险,适时开展理赔业务,保障员工的合法权益。
@#@@#@4、负责建立员工的考勤、考核制度,按照规定核算员工的工资奖金,@#@5、拟订员工的教育培训计划,并负责管理组织员工的教育、培训工作。
@#@@#@6、按照要求组织工程业务的技术考试、报名工作,办理有关的工程技术人员的资格注册、年审工作;@#@@#@7、有效调动下属的积极性,能够指导、培训下属做好本职工作;@#@@#@1建立规范的人事劳动保险管理制度;@#@@#@2建立起初步的员工绩效考核体系,并开始实施运作;@#@@#@3规范公司人力资源管理的程序和流程,完善员工进、出的管理。
@#@@#@1、建立起规范@#@的人力资源管理制度和运作流程;@#@@#@2、建立起初步@#@的绩效考核体系,并开始实施运作;@#@@#@3、按时向行政@#@部门提交劳动保险和意外伤害保险的相关数据文件;@#@@#@1文件受控率100%;@#@@#@2劳动合同签约率100%;@#@@#@3工程建设档案完整率100%;@#@@#@4培训计划完成率90%;@#@@#@5员工流失率小于10%;@#@@#@6特殊岗位持证上岗率90%以上;@#@@#@人力资源部门@#@各部门工作职责与考核指标(征求意见稿)@#@序号@#@部门名称@#@主要工作任务及职责@#@2008年@#@目标@#@考核指标@#@责任人@#@工作指标@#@质量指标@#@13@#@营销企划部门@#@1负责拟订市场拓展计划和营销计划,建立与产品营销、广告宣传、售后服务、业务考核有关的管理、策划、考核制度;@#@@#@2负责组织工程承揽与市场客户开发工作,建立营销网络和销售渠道,提出不同时期的营销企划方案、广告宣传计划、市场促销手段,并负责组织贯彻实施,确保完成销售计划。
@#@@#@3、负责营销工作管理、考核,收集、记录与客户、市场、营销工作有关的业务资料,建立客户档案和经销商档案;@#@收集国内与本行业相关的各种展会信息。
@#@@#@4、负责与营销业务有关的销售、合同评审、维修服务等各种凭证单据、业务文件的登记、记录、保管和存档工作。
@#@@#@5负责公司ISO9001、ISO14001、OHASA18000等质量管理体系的贯彻、实施与审核工作,组织实施有关的管理评审与质量管理程序;@#@@#@6负责组织建立起规范的计划管理制度,起草编制公司的年度生产经营计划,制定公司中、长期的发展战略规划,提出执行发展计划和规划的具体措施;@#@@#@1、根据市场变化,按季度拟订市场营销计划和广告、宣传、会展计划;@#@@#@2建立规范的营销管理、业务考核、业绩评价管理体系;@#@@#@3按时、按要求编制生产经营计划和发展规划;@#@@#@1承揽建筑工程数量及其增长率;@#@@#@2开发新客户数量;@#@@#@3发展兼职信息员数量;@#@@#@4年度广告宣传计划完成率;@#@@#@5确保公司质量管理体系的有效实施和运行;@#@@#@1每月开发新客@#@户数量;@#@@#@2每季度新增兼职信息员数量;@#@@#@3广告计划执行@#@率;@#@@#@4企业宣传计划执行率100%;@#@@#@4、质量体系@#@管理评审措施执行率;@#@@#@5、经营计划@#@编制按时完成率;@#@@#@14@#@审计部门@#@1根据管理实际需要,制定适合本企业特点的审计项目计划;@#@对工程项目进行竣工审计;@#@@#@2按照总经理指示,";i:
7;s:
21848:
"最新七年级英语上册阅读理解专项练习综合@#@最新七年级英语上册阅读理解专项练习综合@#@一、七年级英语上册阅读理解专项目练习(含答案解析)@#@1.阅读理解@#@ @#@ @#@ @#@Hi,I'@#@mJohn.Istudyinamiddleschool.Everymorning,IgetupathalfpastsixandIgotoschoolatseven.Lessonsbeginateight.Wehavefourlessonsinthemorningandthreelessonsintheafternoon.Englishismyfavouritelesson,becauseweoftenplaygamesintheEnglishclass.@#@ @#@ @#@ @#@Ihavelunchatschool.IliketheschoollunchandIalwayshavericewithmeatandvegetables.AfterlunchIoftentalkwithmyclassmates.@#@ @#@ @#@ @#@Intheafternoon,lessonsstartatoneo'@#@clockandfinishatfouro'@#@clock.Iplaygameswithmyfriendsafterschoolandthengohomeathalfpastfour.Iworkhardeveryday.Intheevening,Idomyhomeworkandreadbooks.Atnineo'@#@clockIgotobed.I'@#@mreallybusyeverydaybutIlikeit.@#@
(1)WhattimedoesJohngotoschool?
@#@@#@A. @#@At6.30a.m. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@At7.00a.m. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@At8.00a.m. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@At8.30a.m.@#@
(2)Whatlessondoeshelikebest?
@#@@#@A. @#@English. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@Maths. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@Chinese. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@Music@#@(3)Whatdoesheoftendoafterlunch?
@#@@#@A. @#@Playinggames. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@Chattingwithhisclassmates. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@Havingarest. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@Playingballs.@#@(4)Wheredoeshedohishomework?
@#@@#@A. @#@Intheclassroom. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@Intheschool. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@Athome. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@Athisclassmate'@#@shome.@#@【答案】
(1)B@#@
(2)A@#@(3)B@#@(4)C@#@【解析】【分析】本文讲述了John的日常。
@#@@#@
(1)细节题。
@#@根据Igotoschoolatseven,可知约翰早上7点去上学,故选B。
@#@@#@
(2)细节题。
@#@根据Englishismyfavouritelesson可知他最喜欢英语课,故选A。
@#@@#@(3)细节题。
@#@根据AfterlunchIoftentalkwithmyclassmates可知午饭后他经常和他的同学聊天,故选B。
@#@@#@(4)推理题。
@#@根据Intheevening,Idomyhomeworkandreadbooks.Atnineo'@#@clockIgotobed晚上,我做作业和看书。
@#@九点钟我上床睡觉 @#@,可知在家做作业,故选C。
@#@@#@【点评】考查阅读理解。
@#@本文涉及细节题、推断题,细节题要注意从文中寻找答案;@#@推断题需要联系上下文,推断出需要的信息。
@#@@#@2.阅读理解@#@ @#@ @#@ @#@"@#@Joe,youareaveryolddog,"@#@saidpolicemanFred."@#@Todayisyourbirthdayagain.Irememberyouwere14yearsoldlastyear.Butyouarestillthebestpolicedogintheworld!
@#@"@#@@#@ @#@ @#@ @#@"@#@ARF!
@#@ARF!
@#@"@#@barkedJoe.@#@ @#@ @#@ @#@"@#@Youarewelcome,"@#@saidFred."@#@Nowlet'@#@sgetyourbirthdaydinner.Showmewhereyouwanttoeat.@#@ @#@ @#@ @#@JoeledFreddownthestreet.Goodsmellscamefromalltheeatingplaces.ButJoewanderedon闲逛.Atlasthestoppedatasmallplace.Hesmelledaroundthedoor.Thenhepushedthedooropen.@#@ @#@ @#@ @#@"@#@Isthiswhereyouwanttoeat?
@#@"@#@askedFred.ButJoedidnotbarkananswer.Heputhisnosetothefloorandranacrosstheroom.Thenhejumpedonamanatatable!
@#@@#@ @#@ @#@ @#@"@#@Goodboy,Joe!
@#@"@#@saidFred.JoeandFredhavelookedfortherobberfortenyears."@#@Andnowyouhavefoundhim!
@#@"@#@@#@ @#@ @#@ @#@JoeandFredtooktherobbertothepolicestation.ThenFredsaid,"@#@Allright,Joe,youhavedoneyourwork.Welldone!
@#@Congratulations.Nowdoyouwantthatbirthdaydinner?
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@#@"@#@barkedJoe,"@#@ARF!
@#@ARF!
@#@"@#@"@#@Let'@#@sgo,"@#@saidFred."@#@I'@#@mhungry,too."@#@@#@
(1)HowoldisJoe?
@#@@#@A. @#@Fifteen. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@Five. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@Thirteen. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@Fourteen.@#@
(2)HowmanyyearshavethepoliceandJoelookedfortherobber?
@#@@#@A. @#@13. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@10. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@6. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@7.@#@(3)Inthestory,Joesays"@#@ARF!
@#@ARF!
@#@"@#@twice.Thefirsttimehemeans"@#@____"@#@.@#@A. @#@Hello!
@#@Howareyou?
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@Thankyou.@#@C. @#@Oh.No.I'@#@mnotagooddog. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@I'@#@msorrytohearthat.@#@(4)FredwantstogiveJoeadinnerbecause____.@#@A. @#@it'@#@sJoe'@#@sbirthday @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@todayisFred'@#@sbirthday @#@@#@C. @#@Fredfoundaneatingplace @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@Joecaughttherobber@#@(5)Joeisgreat,isn'@#@the?
@#@@#@A. @#@Yes,heis. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@No,heisn'@#@t. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@Yes,heisn'@#@t. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@No,heis.@#@【答案】
(1)A@#@
(2)B@#@(3)B@#@(4)A@#@(5)A@#@【解析】【分析】本文讲述了警犬Joe在生日当天帮助抓到了已经通缉了10年的犯人的故事。
@#@@#@
(1)推理题。
@#@根据Irememberyouwere14yearsoldlastyear我记得你去年14岁可知Joe15岁,故选A。
@#@@#@
(2)细节题。
@#@根据JoeandFredhavelookedfortherobberfortenyears可知警察和乔找强盗已经有10年了,故选B。
@#@@#@(3)推理题。
@#@根据Youarewelcome不用谢,可知第一次ARF!
@#@ARF的意思是谢谢你,故选B。
@#@@#@(4)推理题。
@#@根据现在让我们为你准备生日晚餐。
@#@告诉我你想去哪里吃饭现在让我们为你准备生日晚餐。
@#@告诉我你想去哪里吃饭可知弗雷德想请乔吃饭,因为那天是Joe的生日,故选A。
@#@@#@(5)细节题。
@#@根据youhavedoneyourwork.Welldone!
@#@Congratulations你已经完成了你的工作。
@#@干得好。
@#@恭喜可知乔很棒,故用肯定回答,故选A。
@#@@#@【点评】考查阅读理解。
@#@本文涉及细节题、推断题,细节题要注意从文中寻找答案;@#@推断题需要联系上下文,推断出需要的信息。
@#@@#@3.阅读理解@#@ @#@ @#@ @#@“Samuel,wakeup!
@#@”mumshouts(喊).@#@ @#@ @#@ @#@Samuelwakesupandhasalookattheclock.Oh,no!
@#@It'@#@salready7:
@#@30.Schoolstartsin30minutes!
@#@Samuelgetsupandputsonhisdirtyshirtquickly.Hehasnotimetofindcleanclothes.Herunsdowntothegroundfloorwithout(没有)washinghisface.@#@ @#@ @#@ @#@Samuelgetstothekitchen(厨房),buthedoesn'@#@tseethebreakfast.“I'@#@msorryIgetuplate,too,”saysmum.Samuelopensthefridge(冰箱).Thereisaboxofnoodlesinit.“Idon'@#@thavetimetohavethem.”Samuelgoesouttoschoolwithhisschoolbag.@#@ @#@ @#@ @#@“IfI'@#@mlateagain,MrWhitewillnotletmejointhebasketballteam.Ihaveonlytwentyminutesnow,”Samuelthinks.Justthen,acarstopsnexttohim.“Comeon.I'@#@lldriveyoutoschool.”It'@#@sSamuel'@#@sneighbourMrLee.Cool!
@#@Samuelgetsintothecarquickly.@#@ @#@ @#@ @#@EverythingwillbeOK.@#@
(1)WhatdoesSamueldoafterhegetsup?
@#@@#@A. @#@Hetakesawalk.@#@B. @#@Heputsonhisdirtyshirt.@#@C. @#@Hewasheshisface.@#@D. @#@Hefindssomecleanclothes.@#@
(2)Samuelhas__________forbreakfasttoday.@#@A. @#@milk @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@bread @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@noodles @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@nothing(什么也没有)@#@(3)WhoisMrWhite?
@#@@#@A. @#@Samuel'@#@sneighbour. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@Samuel'@#@steacher. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@Samuel'@#@sfriend. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@Samuel'@#@sclassmate.@#@(4)Whatdoweknowfromthestory?
@#@@#@A. @#@Samuel'@#@sschoolstartsat7:
@#@45.@#@B. @#@MumwilldriveSamueltoschool.@#@C. @#@BothSamuelandmumgetuplate.@#@D. @#@Samuelisinthebasketballteam.@#@(5)Whatistheend(结局)ofthestory?
@#@@#@A. @#@Samuelisn'@#@tlateforschool.@#@B. @#@Samuelloveshisschool.@#@C. @#@Samuelhasgoodneighbours.@#@D. @#@Samueldoesn'@#@tgotoschool.@#@【答案】@#@
(1)B@#@
(2)D@#@(3)B@#@(4)C@#@(5)A@#@【解析】【分析】文章大意:
@#@Samuel被妈妈叫醒,已经七点半了,再过半小时就要开始上课了!
@#@因为他的妈妈也起晚了,没有时间做早饭,Samuel没有吃早饭就去上学了,路上遇到了邻居Mr.Lee.,邻居开车带他及时赶到了学校。
@#@@#@
(1)细节理解题。
@#@根据短文中的句子“Samuelgetsupandputsonhisdirtyshirtquickly.Hehasnotimetofindcleanclothes.Herunsdowntothegroundfloorwithout(没有)washinghisface.”可知,Samuel起床后穿上脏衣服,没有时间找干净的衣服,没洗脸就下楼了,故答案为B。
@#@@#@
(2)细节理解题。
@#@根据短文中的句子“Samuelgetstothekitchen(厨房),buthedoesn'@#@tseethebreakfast.Idon'@#@thavetimetohavethem.”可知,Samuel没有吃早饭就去上学了,故答案为D。
@#@@#@(3)细节判断题。
@#@根据短文中的句子“Samuelgoesouttoschoolwithhisschoolbag.IfI'@#@mlateagain,Mr.Whitewillnotletmejointhebasketballteam.”可推测Mr.White是他的老师,故答案为B。
@#@@#@(4)细节判断题。
@#@根据短文中的句子Samuelgetstothekitchen(厨房),buthedoesn'@#@tseethebreakfast.“I'@#@msorryIgetuplate,too,”可知,Samuel和他的妈妈都起晚了,故答案为C。
@#@@#@(5)推理判断题。
@#@根据短文最后一段可知,Samuel的邻居Mr.Lee.开车带他去学校,可推断Samuel上学没有迟到,故答案为A。
@#@@#@【点评】考查阅读理解,细节理解题在读完全文的基础上快速找出对应的句子,做出正确答案,推理判断题需要对句子加以理解,从常理等方面去加以推测。
@#@@#@4.阅读理解A@#@DearSimon,@#@ @#@ @#@ @#@Hereissomethingaboutmyweekdaysandweekends.@#@ @#@ @#@ @#@Monday?
@#@Oh,Idon'@#@tlikeMondaybecauseIhavetogobacktoschoolagainaftertheweekend.Tuesdayisnotsobad.Iusuallyplaytenniswithmyfriendsafterschool.OnWednesdayeveningIdon'@#@tgoout.Istayathomeanddomyhomework.IlikeThursdaybestbecausethenextdayisFriday.IalwaysgooutonFriday—maybegotothecinema,gotoadiscoordosomeotherthings.Ilovetheweekend.OnSaturdayIstayinbeduntillunchtime.AndthenIgoshoppingintheafternoon.IntheeveningIgotoaclub,andtherearegoodbandseverySaturday.ThenonSundayIgotomyfriend'@#@shouseorhecomestomine.Iusuallyvisitmygrandmotherforanhourintheafternoon.ThentheweekendisoveranditisMonday.AndIfeelbadagain!
@#@@#@ @#@ @#@ @#@Writetomesoonandtellmeaboutyourweekdaysandweekends.@#@Bestwishes!
@#@@#@David@#@
(1)Daviddoesn'@#@tlikeMondaybecause__________.@#@A. @#@hehastogetupearly @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@theweekendisoverandhehastogobacktoschool@#@C. @#@hedoesn'@#@tliketogoout @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@hehasmanyclasses@#@
(2)OnWednesdayevening,David__________.@#@A. @#@staysathomeanddoeshishomework @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@goestothecinema@#@C. @#@playstenniswithafriend @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@goestoaclub@#@(3)Davidlikes________bestofalltheweekdays(工作日).@#@A. @#@Monday @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@Tuesday @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@Wednesday @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@Thursday@#@(4)WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothepassage?
@#@@#@A. @#@ThisisaletterfromDavidtoSimon. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@DavidalwaysgoesoutonFriday.@#@C. @#@DavidvisitshisgrandmotheronSunday. @#@ @#@@#@D. @#@DavidusuallyvisitshisfriendintheafternoononSaturday.@#@【答案】@#@
(1)B@#@
(2)A@#@(3)D@#@(4)D@#@【解析】【分析】本文是Danny写给Simon的信,描述了Danny一周的日程,周一去上学,周二在放学后和同学打排球,周三晚上待在家里做作业,喜欢周四因为第二天就是周五,周五去娱乐,周六会好好休息,然后有很多活动,周日拜访朋友或亲人。
@#@
(1).细节理解题根据文中第二段Idon'@#@tlikeMondaybecauseIhavetogobacktoschoolagainaftertheweekend可知他不喜欢周一的原因是周末结束,他不得不回到学校。
@#@故选B。
@#@@#@
(2).细节理解题根据文中第二段OnWednesdayeveningIdon'@#@tgoout.Istayathomeanddomyhomework.可知周三晚上他待在家里,做作业。
@#@故选A。
@#@@#@(3).细节理解题 @#@根据文中第二段IlikeThursdaybestbecausethenextdayisFriday.可知他最喜欢周四。
@#@故选D。
@#@@#@(4).细节题解题根据文中最后一段ThenonSundayIgotomyfriend'@#@shouseorhecomestomine.可知是在周日去,不是周六,故D的表达不对,故选D。
@#@@#@【点评】本题是书信式的阅读理解题,都是细节理解题,做题时先读文章,然后找出题目对应的语句。
@#@词汇量是做对此类题的前提。
@#@@#@5.根据短文内容,选择正确答案。
@#@@#@D@#@ @#@ @#@ @#@Mr.Kingworksverylonghourseveryday.Heusuallygetsupat5:
@#@30.Hebrusheshisteethquicklyandgoestohisworkplace(工作地点)atonce.Thenherunswithsomekids.Afterthathetakesashower.Heeatshisbreakfastat7:
@#@00.Hisworkstartsat8:
@#@10.Heisgoodatmathandmanyboysandgirlslearnmathfromhim.Allthekidslikehimverymuch.Heoftentalksorplaysgameswiththekids";i:
8;s:
9165:
"幼儿园小班第九周教案@#@XXXX幼儿园小班科学教学活动设计@#@第九周@#@班级:
@#@小班@#@姓名:
@#@@#@科目:
@#@科学@#@课题:
@#@@#@设计意图:
@#@@#@爱护植物,愿意参加给植物浇水等活动。
@#@@#@活动目标:
@#@@#@喜欢喝白开水,养成经常喝水的习惯。
@#@@#@活动准备:
@#@@#@和幼儿一起在沙土中种蒜。
@#@@#@活动过程:
@#@@#@一、组织幼儿剥蒜。
@#@@#@二、示范种蒜的方法。
@#@@#@种在沙土里:
@#@蒜根朝下、牙朝上,将蒜瓣插进沙土里。
@#@@#@三、观察蒜的变化。
@#@@#@过段时间后,师生一起观察蒜的变化。
@#@@#@ @#@@#@个性化修改:
@#@@#@ @#@@#@活动延伸及课后反思:
@#@@#@XXXX幼儿园小班语言教学活动设计@#@第九周@#@班级:
@#@小班@#@姓名:
@#@@#@科目:
@#@语言@#@课题:
@#@小鸭子迷路了@#@设计意图:
@#@@#@知道迷路时要说出爸爸妈妈和自己的名字。
@#@@#@活动目标:
@#@@#@理解故事情节,能够在老师的引导下简单地复述故事。
@#@@#@活动准备:
@#@@#@课件、图片。
@#@@#@活动过程:
@#@@#@1、活动导入@#@2、教师讲述故事一遍后提问。
@#@@#@1.故事的名字叫什么?
@#@@#@2.小鸭子为什么哭呀?
@#@@#@3.故事中有哪些小动物?
@#@@#@3、教师演示教具完整地讲述故事提问。
@#@@#@4、教师演示教具,幼儿跟随教师一起复述故事。
@#@@#@5、让幼儿说说自己的名字和爸爸妈妈的名字。
@#@@#@个性化修改:
@#@@#@ @#@@#@活动延伸及课后反思:
@#@@#@XXXX幼儿园小班数学教学活动设计@#@第九周@#@班级:
@#@小班@#@姓名:
@#@@#@科目:
@#@数学@#@课题:
@#@乘坐汽车@#@设计意图:
@#@@#@在游戏中激发学习数字的兴趣,培养初步的解决问题的能力。
@#@@#@活动目标:
@#@@#@1.理解3以内数字所代表的实际意义。
@#@@#@2.懂得乘车的简单礼仪。
@#@@#@活动准备:
@#@@#@教玩具公共汽车3辆,车票若干,食物卡片。
@#@@#@活动过程:
@#@@#@1、创设乘坐公共汽车的情景,吸引幼儿参与游戏的兴趣。
@#@@#@2、邀请幼儿参与游戏。
@#@@#@3、创设中途上车的情景,吸引幼儿在中途候车厅候车。
@#@幼儿根据车票上物品的数量,在相对应的候车厅候车,并乘坐相对应的“公共汽车”。
@#@@#@四、请幼儿吃数字饼干,感谢他们来乘坐公共汽车,并对活动做评价、小结。
@#@@#@个性化修改:
@#@@#@ @#@@#@活动延伸及课后反思:
@#@@#@XXXX幼儿园小班健康教学活动设计@#@第九周@#@班级:
@#@小班@#@姓名:
@#@@#@科目:
@#@健康@#@课题:
@#@我和牛牛盖高楼@#@设计意图:
@#@@#@体验学做小小建筑师的自豪与乐趣。
@#@@#@活动目标:
@#@@#@尝试运用收集的材料和自己喜欢的颜色大胆地、有意识地表现高楼简单的外形特点。
@#@@#@活动准备:
@#@@#@不同形状和颜色的硬纸板、薯片筒。
@#@@#@活动过程:
@#@@#@1、教师和幼儿一起观察幼儿用书上的内容,激发幼儿盖高楼的兴趣。
@#@@#@2、观察幼儿的搭建过程,鼓励他们选择自己喜欢的形状和颜色的材料,大胆想象和创造,搭建出新颖、结实的楼房。
@#@@#@3、为幼儿的作品拍照。
@#@@#@ @#@@#@个性化修改:
@#@@#@ @#@@#@活动延伸及课后反思:
@#@@#@ @#@@#@XXXX幼儿园小班社会教学活动设计@#@第九周@#@班级:
@#@小班@#@姓名:
@#@@#@科目:
@#@社会@#@课题:
@#@学做有礼貌的孩子@#@设计意图:
@#@@#@知道自己长大了,是家里的小主人,学做有礼貌的孩子。
@#@@#@活动目标:
@#@@#@学习待客的礼节,会使用礼貌用语。
@#@@#@ @#@@#@活动准备:
@#@@#@图片三幅,幼儿用书第20页。
@#@@#@ @#@@#@活动过程:
@#@@#@1、请幼儿讨论:
@#@平时家里来了客人,你是怎样来招待他的?
@#@@#@2、看幼儿用书,引导幼儿说说家里来了客人,图上的小朋友是怎样做的。
@#@@#@3、请幼儿想一想、说一说,客人来了我们应该怎样做?
@#@@#@4、情景表演。
@#@@#@1.请幼儿扮演角色,表演怎样来做有礼貌的小主人。
@#@@#@2.引导幼儿欣赏儿歌《我是小主人》。
@#@@#@ @#@@#@个性化修改:
@#@@#@ @#@@#@活动延伸及课后反思:
@#@@#@ @#@@#@XXXX幼儿园小班音乐教学活动设计@#@第九周@#@班级:
@#@小班@#@姓名:
@#@@#@科目:
@#@音乐@#@课题:
@#@花蝴蝶@#@设计意图:
@#@@#@体验花儿与蝴蝶一起游戏的乐趣。
@#@@#@活动目标@#@初步感知音乐的节奏。
@#@@#@活动准备:
@#@@#@歌曲《蝴蝶》、蝴蝶图片。
@#@@#@活动过程:
@#@@#@1、趣味引导@#@2、感知歌词@#@1.认识花蝴蝶和蝴蝶花。
@#@@#@2.难点前置。
@#@@#@
(1)出示蝴蝶。
@#@@#@
(2)引导幼儿学说歌词。
@#@@#@3.理解歌词。
@#@@#@
(1)孩子们,蝴蝶花是开在什么季节?
@#@花蝴蝶喜欢飞在哪儿?
@#@@#@
(2)花蝴蝶和蝴蝶花在一起玩时,心情是怎样的?
@#@@#@3、学唱歌词@#@1.完整欣赏歌曲。
@#@@#@2.学唱歌曲。
@#@@#@个性化修改:
@#@@#@ @#@@#@活动延伸及课后反思:
@#@@#@XXXX幼儿园小班美术教学活动设计@#@第九周@#@班级:
@#@小班@#@姓名:
@#@@#@科目:
@#@美术@#@课题:
@#@漂亮的春天@#@设计意图:
@#@@#@感知春季最明显的特征,对美术活动感兴趣。
@#@@#@活动目标:
@#@@#@练习棉签画涂色。
@#@@#@活动准备:
@#@@#@广告色,各种花型的图画纸、棉签。
@#@@#@活动过程:
@#@@#@一、向幼儿提出布置画栏的任务,春天里,百花齐放,景色很美,大家齐动手,把班上的壁画布置起来。
@#@@#@二、想想你观察到的花都是什么颜色的,请幼儿给花用棉签涂上美丽色彩,注意顺花瓣方向均匀涂色。
@#@@#@三、老师将花剪下贴在壁画中,和幼儿公共布置美丽的春天的壁画。
@#@使幼儿看到自己美术活动的成果,有成果的自信。
@#@@#@ @#@@#@个性化修改:
@#@@#@ @#@@#@活动延伸及课后反思:
@#@@#@XXXX幼儿园小班健康教学活动设计@#@第九周@#@班级:
@#@小班@#@姓名:
@#@@#@科目:
@#@体能@#@课题:
@#@森林大冒险@#@设计意图:
@#@@#@培养幼儿在移动过程中对身体的控制和力量的掌控。
@#@@#@活动目标:
@#@@#@1.培养幼儿在移动过程中对身体的控制和力量的掌控。
@#@@#@2.建立幼儿速度感知、方向感知和游戏规则意识的感知。
@#@@#@活动准备:
@#@@#@律动操和热身活动。
@#@@#@活动过程:
@#@@#@一、热身:
@#@@#@1.小朋友都做好了准备出发进入森林了,但是我们进入森林前需要经过一块宽阔的草地,接下来我还是会看看你们到底能不能快速地躲避森林里的障碍。
@#@@#@2.当听到音乐开始的时候,幼儿随意在场地中走动,音乐停止的时候,听到教师口令“跑、跳、蹲下、趴下”等时,快速做出动作。
@#@@#@二、1.将呼啦圈随意摆放。
@#@@#@2.当听到老虎来了的时候,幼儿需要进入呼啦圈内进行躲避(此时同样可以加以动物形象来具体化),第一次站立。
@#@第二次蹲着。
@#@第三次坐着。
@#@第四次趴着。
@#@@#@三、1.幼儿成随意站立。
@#@@#@2.幼儿需要跑到指定地方将球带回来,在回来的路上,当听到老虎回家的时候,需要先跑到安全区里躲避。
@#@@#@四、课堂小结@#@五、放松整理。
@#@@#@个性化修改:
@#@@#@ @#@@#@活动延伸及课后反思:
@#@@#@ @#@@#@XXXX幼儿园小班安全教育活动设计@#@第九周@#@班级:
@#@小班@#@姓名:
@#@@#@科目:
@#@安全@#@课题:
@#@食品安全教育@#@设计意图:
@#@@#@了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项,学会正确进食方法@#@活动目标:
@#@@#@明白吃饭时不包饭和裹饭,细嚼慢咽才有利于健康,不要一边吃一边说话。
@#@@#@活动准备:
@#@@#@挂图。
@#@@#@活动过程:
@#@@#@一、教师透过与幼儿谈话,引出活动主题@#@1.教师:
@#@小朋友,你们平时都爱吃什么东西呢?
@#@零食是我们小朋友爱吃的东西,你们都吃过哪些零食呢?
@#@引导幼儿回答。
@#@@#@ 2.教师:
@#@刚刚小朋友都说了很多自我爱吃的零食,那除了零食以外,我们还要吃饭菜,小朋友,你们吃过的饭菜又都有哪些呢?
@#@@#@二、引导幼儿了解进食可能遇到的危险@#@三、让幼儿自我发现由于进食不当所产生的危险@#@ 四、出示挂图,进一步了解进食时要注意的安全。
@#@@#@1.教师:
@#@小朋友,请你们看一看这幅图里面都有什么资料呢?
@#@图上方是怎样样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢?
@#@2.引导幼儿仔细观察图画,用自我的语言说一说。
@#@@#@ 五、教师引导幼儿回顾并总结这天活动的资料,期望幼儿在日常生活中养成良好的习惯,注意进食安全。
@#@@#@个性化修改:
@#@@#@ @#@@#@活动延伸及课后反思:
@#@@#@ @#@@#@";i:
9;s:
22086:
"跟单员终工作总结5篇最新@#@跟单员2021年终工作总结5篇最新@#@跟单员2021年终工作总结篇一@#@一、工作内容,对公司的贡献(__年)@#@首先,非常感谢公司对我的信任和支持,给了我一个重要的平台。
@#@让我在这一年里能充分的学习与成长。
@#@@#@__年全年销售处等重要客户保持稳定外。
@#@同比去年,销售量有了很好的提升。
@#@(老客户corwik__年定单相对较少,不过全年的开发已为__打下基础。
@#@坚信__会拿到我们想要的)。
@#@@#@对于定单,在生产过程中及时向客户、主管反馈生产进度。
@#@努力借助于一些专业的跟单东西,帮助解决跟单过程中的大事、杂事、琐碎事,确保定单准时出运,促使顺利收汇。
@#@@#@二、自己的成长与突破、变化(__年)@#@进一步规范自己的工作流程,加强工作的计划性。
@#@预先充分估量工作中问题的潜在发生性,预先防范。
@#@相应加强工作力度,完善细化前期工作。
@#@减少乃至杜绝其发生的可能性。
@#@@#@三、自己的不足及需要改进的地方(__年)@#@回首过去,每次为自己顺利解决一个个问题而自我肯定——当然,这些成绩的取得无不包含着领导的不懈关怀和同事的鼎力协助。
@#@但同时也深刻地认识到自己在工作中还有很多不足之处,需要在下一阶段的工作中进一步学习和改进。
@#@@#@1、进一步加强向领导、向同事、向客户学习的力度,不断完善自己。
@#@学无止境,年前的我们要时刻保持着一颗虚心向上的心。
@#@@#@2、加强产品知识,生产工艺,加工过程知识上的学习。
@#@这是目前最欠缺的一块,也是最重要的一块。
@#@作为一名跟单(业务)员,如果缺乏这方面的知识,那么其知识结构是不完整的,与客户沟通,订单的操作也不够踏实。
@#@@#@在这也衷心希望公司能够继续组织和加强这方面知识的培训。
@#@@#@跟单员2021年终工作总结篇二@#@在公司实习已经有两个多月的时间,在这段时间里,有喜,有苦,有过怀疑,苦辣酸甜都经历了,使得我从一个初出茅庐的学生,逐渐的熟悉了公司的组织结构、业务范围、人事关系、企业文化,在不同的岗位上锻炼,跟着不同的经理学习,极大的开拓了我的眼光,积累了更多的业务知识,提高了工作能力。
@#@本文从具体的跟单岗位着手,主要总结自己对跟单岗位的理解和认识,以及一些在具体岗位上的心得体会。
@#@@#@一、跟单和跟单员@#@1、什么是跟单:
@#@@#@跟单是英文walkthrough的直译,意思是从业务的起始一直到业务的结束――一般都是到财务做帐结束――一整套业务流程。
@#@跟单就是跟着这些已经发生的业务所留下的证据――各种证据、单据、报表等――对业务流程进行重复模拟。
@#@@#@2、跟单员的定义(DocumentaryHandler):
@#@@#@跟单员是指在国际贸易过程中,根据已签署的商务合约中有关出口商品的相关要求,代表公司选择生产加工企业,指导、监督其完成生产进度以确保合同如期完成的专职人员。
@#@(不能兼职,替代)所有围绕着订单去工作,对出货交期负责的人,都是跟单员。
@#@@#@3、跟单员的工作内容@#@跟单员的主要工作是在企业业务流程运作过程中,以客户定单为依据,跟踪产品(服务)运作流向并督促定单落实的专业人员,是各企业开展各项业务,特别是外贸业务的基础性人才之一。
@#@@#@4、跟单员工作的重要性@#@面对客户、面对订单开展工作的跟单员,在当今社会竞争日益激烈的市场经济环境下,重要性不断突显出来,在很多公司,跟单员成了老板们的“特别助理”。
@#@跟单员是企业与市场、业务员与客户之间联系的纽带,随着商品市场的多样化、小批量化以及节奏的加快,跟单员工作质量的好坏直接影响公司的服务品质和企业形象。
@#@@#@跟单员工作是一项非常“综合性”和“边缘性”的“学科”:
@#@对外要有业务员的素质,对内要有生产管理的能力。
@#@作为一个企业的接单、跟单、出货的窗口,跟单员不了解工厂生产环节的运作情况,那是难以想象的。
@#@在订单的生产来说,执行者是生产部门,跟单员对客户负责而追求的交期达成率就几乎“掌握在”生产部门的手里了。
@#@于是,沟通、跟催等能力就特别致命。
@#@这是跟单员工作的挑战性所在。
@#@有些时候,跟单员是业务经理的助理;@#@有些时候,跟单员是业务部门所有业务人员的助理;@#@有些时候,跟单员是老板的助理;@#@更多的时候,跟单员是客户的助理。
@#@@#@二、对公司跟单岗位的认识@#@1、跟单岗位的工作内容@#@我公司的跟单岗位的工作内容包括:
@#@合同的制作、指令的制作下发、装船通知的制作、箱单和发票的制作、单证(植检证、产地证、提单等)的核对、单证的寄出、货款的回收;@#@与客户及时的联系,通过邮件、电话或者传真的方式向客户提供有效的信息(装船通知、DHL号码、货物运输状况等),根据贸易方式及时的催款;@#@与销售经理及时沟通,每天更新工作序列表格和电子表格,向销售经理提供有效的信息(生产进度、客户提货和付款、客户要求),按照销售经理的思路制作合同和指令;@#@与同事及时的协调,和单证方面确认植检证和产地证,和海运方面确认船期,和货代方面确认提单。
@#@@#@2.如何更好的做好跟单工作@#@在做跟单的工作中对每一个环节都必须保持仔细,仔细,再仔细的的工作态度,因为如果我们在工作中出现的每一个失误都会带来非常多的麻烦和损失,例如我们在确认产地证,质检证,提单的时候出现失误,就会给公司带来一些不必要的损失,如果我们在做发票时出现数字上的错误,那么带来的损失将是不可估量的。
@#@所以在我们今后的工作中一定要做到认真,细致。
@#@@#@为更好的做好跟单工作我认为要从以下几个方面入手:
@#@@#@1)熟悉客户。
@#@熟悉我们客户的要货情况及其规律,如某个客户喜欢要什么样的货,什么规格的,有什么特殊的要求等等,这都是我们跟单必须了解并熟悉的。
@#@@#@2)深入了解产品知识。
@#@只有我们更好的了解我们的产品才能更有效的工作,减少一些低级的失误,如多少公斤的苹果装什么规格的,在一个集装箱里可以装多少箱,以及这个集装箱内的温度和通风,这也是我们必须要了解的基本常识。
@#@@#@3)合同与指令。
@#@当我们在做合同的时候一定要与销售经理多沟通,如客户所要货物的规格,重量,金额和船期。
@#@确保无误后再给客户发过去。
@#@在做指令的时候也是尤为重要的,指令上的每一项都要认真仔细的填写,因为公司的全体员工都是围绕我们所做的指令来工作的所以更不能有丝毫的失误。
@#@@#@4)在确认单证方面。
@#@我们一定要了解到单证对客户的重要性,可能在我们看来一个不起眼的错误到了我们客户那里将是一个非常的麻烦,甚至直接影响到客户的正常提货,所以也必须做到准确无误。
@#@@#@5)在做箱单,发票方面。
@#@在我们得到产地证的时候我们就可以做箱单发票,做好以后先放好,在给客户寄单证以前每天检查几遍,这样可以非常有效的减免失误率。
@#@@#@6)在给客户寄单证方面。
@#@当我们准备好客户所需的单证后,在确认可以给客户发件时更要慎重,根据我们客户的付款条件,有的客户我们可以直接发件(如DHL/TNT)有的客户则需要我们通过银行发件,在做银行发件时我们需要做一张《出口托收委托书》交与银行,其间一定要将代收行和付款人以及托收金额准确无误的填清楚再交与银行。
@#@@#@7)对货款及单证,货物的跟踪。
@#@我们每发走一批货,寄走一套单证都要及时的跟踪直到收到客户的货款,才算是完成了这一票的跟踪。
@#@@#@跟单员2021年终工作总结篇三@#@不知不觉,进入高璐美快5个月了,回首这5个月的学习和工作,有最初在车间实习的艰辛与汗水,有最初跟单时的困难与挫折,也有圆满完成任务的高兴和满足,很高兴能进入到高璐美和大家一起学习、共同成长、共同进步。
@#@现就20__年个人工作情况总结如下:
@#@@#@一、年度工作情况:
@#@@#@1、熟悉了解公司的各个方面:
@#@我于20__年8月底进入公司,在这里要感谢公司让我在公司的生产一线锻炼了一个月,让我能在第一时间亲自了解公司的产品生产工艺流程及规格尺寸,为以后的跟单工作打下了坚实的基础。
@#@在实习结束回到办公室后也开始加紧对公司的各项规章制度进行全面了解,熟悉公司的企业文化。
@#@通过了解和熟悉,我为能进入公司这个团队感到自豪,同时也感到自身的压力。
@#@在以后的工作中,我将以公司的各项规章制度为准则,严格要求自己,在坚持原则的情况下敢于尝试,更快更好地完成工作任务。
@#@@#@2、熟悉跟单业务流程:
@#@作为一名跟单新手,必须尽快让自己了解跟单这项工作以及清晰的跟单流程及相关的外贸术语。
@#@不得不承认,最初的我,对于跟单,没有太多的具体概念,所幸,在部门领导人的培养、支持和领导之下,慢慢地开始熟悉跟单的具体操作流程。
@#@在工作中我学习到,跟单工作是一项需要细心,还需要稳重的工作。
@#@而要做到这些,一是要从基本功上多下工夫,对业务熟练掌握;@#@二是要主动培养自己严谨细致的习惯,无论面对什么样的事情,先要做到平心静气,不急不躁;@#@三是要主动的与销售经理,与各个部门的同事沟通,做到不耻下问,不懂就问,有疑问就问;@#@四是要有锲而不舍的精神,跟单在一开始可能是一件新奇的工作,时间长了可能会产生厌烦的情绪,这是需要避免的,无论从事什么性质的工作,都是在发挥自己的作用,只有坚持不懈才能不断进步。
@#@我想只有这样,才能把跟单这份工作做好,才能不断的提高自己的能力,从而为更进一步的发展打下良好的基础。
@#@@#@二、工作中不足和需要改进的地方:
@#@@#@1、工作主动性发挥的还不是很好,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的距离;@#@@#@2、业务知识方面掌握的还不够扎实,在今后的工作中,我一定会严格要求自己,虚心学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改进这些缺点和不足,争取在各个方面取得更大的进步。
@#@@#@3、要更加细心认真地完成工作,尤其在做资料的时候。
@#@跟单是一份很细致的工作,所以我们在跟单的时候必须要做到认真、细致、仔细。
@#@@#@4、要学会全面考虑问题。
@#@每一次出货的同时也伴随着下一次出货的到来,包括出货的时候需要考虑到客人是否有足够的库存,某种产品的规格是客人现在急缺的,要先出货;@#@我们目前所生产的能不能满足客人的订单等等一系列问题。
@#@@#@5、要及时有效地和各个相关部门沟通。
@#@每次出货前,都需要和计划沟通,确定大概的出货时间;@#@多去车间看看生产情况,产量等;@#@每天与计划及仓库确认产品生产进度和每日入库情况,以便更好地做好出货前的准备。
@#@@#@6、走好跟单流程每一步。
@#@20__年,跟单流程混乱,没有一个统一的流程,正所谓“没有规矩不成方圆“20__年将严格按照跟单及出口规范流程执行。
@#@@#@三、对20__年的展望:
@#@@#@来到GLM工作,我的收获莫过于在敬业精神、思想境界、业务素质和工作能力上都得到了很大的进步与提高,也激励我在工作中不断前进与完善。
@#@随着公司不断的发展壮大,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。
@#@为此,我将更加勤奋的工作,努力的学习和提高文化素质和各种工作技能,为公司做出应有的贡献。
@#@我明白企业的美好明天要靠大家的努力去创造,相信在全体员工的共同努力下,企业的美好明天更辉煌。
@#@@#@跟单员2021年终工作总结篇四@#@伴随着新年钟声的临近,依依惜别了任务繁重、硕果累累的20__,满怀热情的迎来了明媚灿烂、充满希望的201_。
@#@年终之际,现对过去一年的工作汇报如下:
@#@@#@1.工作内容,对公司的贡献@#@首先,非常感谢公司对我的信任和支持,给了我一个重要的平台。
@#@让我在这一年里能充分的学习与成长。
@#@@#@20__年全年销售处basica,ak,dynimate,james,canstar等重要客户保持稳定外。
@#@同比去年,销售量有了很好的提升。
@#@(老客户corwik20__年定单相对较少,不过全年的开发已为201_打下基础。
@#@坚信201_会拿到我们想要的)。
@#@@#@对于定单,在生产过程中及时向客户、主管反馈生产进度。
@#@努力借助于一些专业的跟单东西,帮助解决跟单过程中的大事、杂事、琐碎事,确保定单准时出运,促使顺利收汇。
@#@@#@2.自己的成长与突破、变化@#@进一步规范自己的工作流程,加强工作的.计划性。
@#@预先充分估量工作中问题的潜在发生性,预先防范。
@#@相应加强工作力度,完善细化前期工作。
@#@减少乃至杜绝其发生的可能性。
@#@在工作中重复发掘、及时处理问题并总结经验,对以后的工作方式和细节则进一步完善。
@#@@#@3.自己的不足及需要改进的地方@#@回首过去,每次为自己顺利解决一个个问题而自我肯定——当然,这些成绩的取得无不包含着领导的不懈关怀和同事的鼎力协助。
@#@但同时也深刻地认识到自己在工作中还有很多不足之处,需要在下一阶段的工作中进一步学习和改进。
@#@@#@
(1)进一步加强向领导、向同事、向客户学习的力度,不断完善自己。
@#@学无止境,年前的我们要时刻保持着一颗虚心向上的心。
@#@@#@
(2)加强产品知识,生产工艺,加工过程知识上的学习。
@#@这是目前最欠缺的一块,也是最重要的一块。
@#@作为一名跟单(业务)员,如果缺乏这方面的知识,那么其知识结构是不完整的,与客户沟通,订单的操作也不够踏实。
@#@在这也衷心希望公司能够继续组织和加强这方面知识的培训。
@#@@#@(3)提高与客户沟通的技巧。
@#@言语周全,滴水不漏。
@#@@#@(4)面对来自大江南北的客户,再多花点心思去了解他们(处事习惯,工作节奏)以便给予更周到的服务。
@#@@#@跟单员2021年终工作总结篇五@#@记得当初刚进公司时,我可是一个十足十的门外汉,现在想起来还有一点好笑,正所谓世上无笨人,只怕无心人。
@#@@#@我通过不断向领导、同事和客户学习,以及在实际工作中不断的总结摸索,在工作和学习上都取得了较明显的进步,在这____1年即将结束,新的工作阶段就要开始的时候,有很多事情需要坐下来认真的思考一下,需要很好的进行总结和回顾。
@#@总结过去一年工作中的经验教训,为下一阶段工作更好的展开做好充分的心理准备。
@#@@#@回首过去的10个月里,领导给了很多机会,再加上自己的努力,做了很多事情,感觉非常的充实。
@#@特别是在做以下事情的过程中,受益匪浅,回想起来让自己也感觉到些许的欣慰,觉得过去一年的时光没有虚度。
@#@@#@第一、认认真真,做好本职工作。
@#@@#@回顾自己一年来的工作历程,所有自己经手的订单都能够顺利完成,出错率一般,作为一名跟单员,我对自己的工作是基本满意的。
@#@根据自己工作中的体会,我认为做好一名合格称职的跟单员应该从以下几方继续面努力:
@#@@#@1、责任心和奉献精神。
@#@这是我们公司中很重要的一点,可以说是精髓之一。
@#@每个人的经历和知识水平都不相同,这决定了每个人在做事情的能力上也会存在差别,但很多时候,工作能否做好,起决定作用的并不是能力。
@#@在实际工作中,有相当大的一部份工作不是靠能力来完成来做好的,而是靠对公司对部门对自己的一种强烈的责任心来完成来做好的。
@#@奉献源自责任,一个没有责任心的人,就不可能是一个有奉献精神的人。
@#@可以说,强烈的责任感和责任心是做好跟单工作的第一要求,也是跟单员应该具备的最基本素质。
@#@@#@2、勤快,团结互助。
@#@跟单工作是一件很琐碎和繁琐的工作,特别是帽子跟单工作,细节多,工序烦,稍微偷懒就可能给错误的出现留下隐患。
@#@一个订单往往是由很多部门来共同完成,一个人的力量在整个工作中显得非常渺小,只有大家团结互助精心合作才能保证订单的顺利完成。
@#@@#@3、认真细心,做事用心。
@#@这样才能避免自己犯错误,才能发现客户可能存在的错误,把一些错误杜绝在源头上,减少人工和财物的浪费。
@#@我操作过的几个单子就曾经存在过这样的情况,从包装方法到价格牌,客户都出现过错误,由于经常提醒自己要认真细心,这些错误都在一开始就发现并做了处理,很好的进行了解决,并没有对整个订单造成不利影响。
@#@回过头来想想,如果这些错误不被发现的话,订单产品出到国外,会造成什么样的严重后果,可想而知。
@#@我觉得作为我们跟单员只有从内心深处清醒的认识到:
@#@任何人都可能犯错误,客户也不是神,甚至在某些方面客户可能还不如我们——才会更仔细地去工作,认真地去核对资料,及时发现和减少错误的发生。
@#@犯错误和返工是的窝工和浪费,少犯错误就是降低成本,生产上和业务上来说道理都是一样。
@#@在外贸工作中由于客人或者我们自己犯错误而造成损失的例子不胜枚举。
@#@@#@第二、处理好跟客户和外部协作单位的关系。
@#@学会做人,处理好关系,做好事情。
@#@就像国家跟国家之间的关系一样:
@#@没有永久的朋友和敌人,只有永久的利益。
@#@从本质上来讲,跟客户和外部协作单位的关系也是如此。
@#@正是由于合作能够跟双方带来各自需要的利益,才会产生双方的合作关系。
@#@作为商人,追求的最直接的东西就是利益,没有钱可以赚的话,你对他再好也没有用。
@#@如果有钱赚的话,其他方面要求可以适当降低。
@#@认清了这一点,在处理与相关主体的时候,就可以拿捏好分寸,嬉笑怒骂,收放自如。
@#@@#@回首过去,自我认为还算取得了一些微不足道的成绩——当然,这些成绩的取得无不包含着领导的不懈关怀和同事的鼎力协助——但同时我也深刻地认识到自己在工作中也还有很多不足之处,需要在下一阶段的工作中进一步的学习和改进。
@#@@#@A、进一步加强向领导、向同事、向客户学习的力度,不断完善自己。
@#@学无止境,特别是对于我们年轻人,要时刻保持一颗谦虚上进的心。
@#@@#@B、加强订单资料的整理,理顺电脑和文件夹中的订单资料。
@#@这点在过去的一年里做的不好,主要是没有从心底上彻底认识到其重要性和没有养成良好的习惯。
@#@在新的一年里要逐步在这一方面改进,向我们主管学习。
@#@@#@C、加强产品知识、帽子工艺、面料知识上的学习。
@#@这是目前我们跟单员普遍欠缺的一块儿,也是非常重要的一块儿知识。
@#@作为一名跟单员,如果缺乏这方面的知识,那么其知识结构是不完整的,操作起订单来心里也不够踏实。
@#@@#@D、加强外语的学习,为部门业务的进一步拓展做好准备。
@#@接更多的一手单这是我们公司外贸业务发展的必然趋势,日常的外贸工作也离不开良好的外语水平,所以对我们跟单员来说,学好外语,势在必行!
@#@@#@E、进一步规范自己的工作流程,加强工作的计划性。
@#@规范的工作流程可以大大减少出错的几率。
@#@在新的一年里要严格按照规范的流程操作订单,避免一些低级性的错误出现,减少混乱,养成良好的工作习惯。
@#@增强自己工作的计划性,这样可以避免遗忘该做的事情,减少丢三落四现象的出现。
@#@@#@F、争取更多的机会,发挥更大的作用,为部门各方面的发展做出自己应有的贡献。
@#@@#@总之,我要从自身的实际情况出发,发挥自身优势,有针对性的采取各种措施弥补自身存在的不足,不断完善自己各方面的能力,抓住我们部门阔步大发展的大好机遇,努力工作,积极进取,与部门同事团队作战,通力合作,尽我自己的努力做好本职工作,为我们业务目标的完成和飞速发展作出自己应有的贡献。
@#@@#@@#@跟单员2021年终工作总结5篇最新@#@";i:
10;s:
6765:
"工程建筑套表工程材料A表@#@(工程建筑套表)工程材料A表@#@工程材料/构配件/设备报审表@#@工程名称:
@#@昌盛街拓宽改造工程编号:
@#@@#@致:
@#@小店区建设监理中心(监理单位)@#@我方于2008年5月23日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@Yx2-1~Yx2-5混凝土垫层,数量18方(编号:
@#@200805030),@#@请予以审核。
@#@@#@附件:
@#@1.数量清单@#@√2.质量证明文件@#@3.自检结果@#@承包单位(章)@#@项目经理@#@日期2008.5.23@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@项目监理机构@#@总/专业监理工程师@#@日期@#@A9@#@工程材料/构配件/设备报审表@#@工程名称:
@#@昌盛街拓宽改造工程编号:
@#@@#@致:
@#@小店区建设监理中心(监理单位)@#@我方于2008年5月20日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@钢筋混凝土管Φ800*80*2000,用于雨水管道,@#@请予以审核。
@#@@#@附件:
@#@1.数量清单@#@√2.质量证明文件@#@3.自检结果@#@承包单位(章)@#@项目经理@#@日期2008.5.20@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@项目监理机构@#@总/专业监理工程师@#@日期@#@工程材料/构配件/设备报审表@#@工程名称:
@#@昌盛街拓宽改造工程编号:
@#@@#@致:
@#@小店区建设监理中心(监理单位)@#@我方于2008年5月24日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@土壤击实,用于沟槽回填,最大干密度1.72g/cm3,最佳含水量16.9%(编号:
@#@20080524-1),@#@请予以审核。
@#@@#@附件:
@#@1.数量清单@#@2.质量证明文件@#@√3.自检结果@#@承包单位(章)@#@项目经理@#@日期2008.5.24@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@项目监理机构@#@总/专业监理工程师@#@日期@#@A9@#@工程材料/构配件/设备报审表@#@工程名称:
@#@昌盛街拓宽改造工程编号:
@#@@#@致:
@#@小店区建设监理中心(监理单位)@#@我方于2008年5月22日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@砖,Mu10用于砌井(编号:
@#@20080522-1),@#@请予以审核。
@#@@#@附件:
@#@1.数量清单@#@√2.质量证明文件@#@√3.自检结果@#@承包单位(章)@#@项目经理@#@日期2008.5.22@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@项目监理机构@#@总/专业监理工程师@#@日期@#@工程材料/构配件/设备报审表@#@工程名称:
@#@昌盛街拓宽改造工程编号:
@#@@#@致:
@#@小店区建设监理中心(监理单位)@#@我方于2008年5月26日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@铸铁爬梯,用于检查井,@#@请予以审核。
@#@@#@附件:
@#@1.数量清单@#@√2.质量证明文件@#@3.自检结果@#@承包单位(章)@#@项目经理@#@日期2008.5.26@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@项目监理机构@#@总/专业监理工程师@#@日期@#@A9@#@工程材料/构配件/设备报审表@#@工程名称:
@#@昌盛街拓宽改造工程编号:
@#@@#@致:
@#@小店区建设监理中心(监理单位)@#@我方于2008年5月20日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@水泥砂浆,M10、M7.5用于雨水口、检查井、挡墙、砌筑、砂浆卧底@#@(编号20080522-1)(编号20080522-2),@#@请予以审核。
@#@@#@附件:
@#@1.数量清单@#@2.质量证明文件@#@√3.自检结果@#@承包单位(章)@#@项目经理@#@日期2008.5.20@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@项目监理机构@#@总/专业监理工程师@#@日期@#@工程材料/构配件/设备报审表@#@工程名称:
@#@昌盛街拓宽改造工程编号:
@#@@#@致:
@#@小店区建设监理中心(监理单位)@#@我方于2008年5月22日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@砼,C10、C15用于侧平石基础,管道垫层、检查井、栏杆底座,@#@请予以审核。
@#@@#@附件:
@#@1.数量清单@#@2.质量证明文件@#@√3.自检结果@#@承包单位(章)@#@项目经理@#@日期2008.5.22@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@项目监理机构@#@总/专业监理工程师@#@日期@#@A9@#@工程材料/构配件/设备报审表@#@工程名称:
@#@昌盛街拓宽改造工程编号:
@#@@#@致:
@#@小店区建设监理中心(监理单位)@#@我方于2008年5月30日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@土壤击实,用于沟槽回填,最大干密度1.61g/cm3,最佳含水量16.5%@#@(编号20080530-1),@#@请予以审核。
@#@@#@附件:
@#@1.数量清单@#@2.质量证明文件@#@√3.自检结果@#@承包单位(章)@#@项目经理@#@日期2008.5.30@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@项目监理机构@#@总/专业监理工程师@#@日期@#@";i:
11;s:
30630:
"语文13人物描写一组课内外阅读训练精选阅读理解试题@#@【语文】13人物描写一组课内外阅读训练精选阅读理解试题@#@一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题@#@1.课外阅读。
@#@@#@光阴(节选)@#@ @#@ @#@ @#@谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
@#@当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
@#@当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。
@#@他从你的手指缝里流过去。
@#@他从你的脚底下滑过去。
@#@他从你的视野和你的思想里飞过去……@#@ @#@ @#@ @#@他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。
@#@他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
@#@老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
@#@生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@他慷慨。
@#@你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@他公正,对谁都一视同仁,决不会多施舍给谁一分一秒。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
@#@@#@
(1)“一视同仁”的意思是________,在文中指的是________。
@#@@#@
(2)文中的“他”指的是________。
@#@在作者的笔下,“他”具有以下特点:
@#@________。
@#@@#@(3)读选文的最后两个自然段,写出你的理解。
@#@@#@(4)作者以拟人的手法,把时光写得充满人性。
@#@你觉得光阴还像什么呢?
@#@@#@【答案】
(1)不分厚薄,同样看待;@#@光阴给谁的时间都是一样的,决不会多施舍给谁一分一秒@#@
(2)光阴;@#@一直前进,悄无声息,神奇而又无情,慷慨而又公正@#@(3)这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功;@#@漠视时间的人则只能浪费时间,最终时间消逝了,自己还一无所获@#@(4)略@#@【解析】【分析】@#@
(1)词语理解的考查。
@#@要结合语境,正确理解词义。
@#@@#@
(2)这是考查指代性词语指代的内容。
@#@感知文本内容,从文章中提炼和概括信息,结合语言环境,联系上下文,找出称代性词语指代的内容(3)理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要结合文中人物的情感。
@#@根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义。
@#@@#@(4)谈自己的看法时需注意两点:
@#@一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识,言之有理,没有语病。
@#@@#@故答案为:
@#@
(1)不分厚薄,同样看待;@#@光阴给谁的时间都是一样的,决不会多施舍给谁一分一秒@#@
(2)光阴;@#@一直前进,悄无声息,神奇而又无情,慷慨而又公正@#@(3)这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功;@#@漠视时间的人则只能浪费时间,最终时间消逝了,自己还一无所获@#@(4)略@#@【点评】@#@
(1)本题考查学生对句中重点词语的理解,可结合语境、课后注释理解词义。
@#@@#@
(2)此题考查对指代性词语指代的内容的把握。
@#@@#@(3)此题主要考查对句子的理解能力。
@#@@#@(4)此题属于开放性试题,结合文本内容和个人的认识,表述合理,文通句顺即可。
@#@@#@2.课外阅读。
@#@@#@悠悠童心@#@ @#@ @#@ @#@当我和童年告别时,没有和它握过手,没有和它谈过心,更没有向它说一声“再见”!
@#@@#@ @#@ @#@ @#@但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速,全身微微发热,心里格外兴奋。
@#@每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘记了我已是20多岁的人。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@我盼望成天和他们在一起。
@#@终于在一起了!
@#@@#@ @#@ @#@ @#@难忘啊——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空大闹天宫的故事;@#@我们一同在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;@#@我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏,你找,我躲,这儿露出一角衣襟,那儿又冒出半个脑袋,林里充满了朗朗的笑声。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@这些声音常常掀开我童年的窗帘——@#@ @#@ @#@ @#@那时,我是一个“饥饿”的孩子。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@法国的雨果说过,好奇是饥饿的粮食,每遇到它就想吃。
@#@那么我的饥饿可算是个好奇症吧!
@#@@#@ @#@ @#@ @#@因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机,安装小汽船,修手电筒。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫;@#@怎么使一块铁皮不沉水;@#@懂得了野鸭为什么叫候鸟,而喜鹊又叫留鸟;@#@想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海里龙宫找龙王。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@因为这“病”的缘故,妈妈说我是个淘气的野孩子;@#@叔叔因为我拆收音机罚我看三本书;@#@隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@啊,我希望我的“好奇症”继续下去,永远保持童心,永远在好奇中生活,永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@童心,童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@童心在跳动!
@#@在唱歌!
@#@在舞蹈!
@#@悠悠童心在我的心中……@#@
(1)在文中找出下列词语的近义词。
@#@@#@神奇——________ @#@ @#@ @#@探究——________@#@
(2)文章中的“饥饿”指的是________。
@#@@#@(3)读了全文,你认为作者的职业是________,作者最突出的个性是________,作者没有和童年说“再见”的原因是________,作者觉得留住童年就可以________。
@#@@#@(4)这篇散文,看起来很散乱,可是你细细地读,就会发现文章条理很清晰,作者在文章开头先交代________,接着写现在________,再回忆________,最后抒写自己现在的心愿________@#@(5)你也像作者一样有“好奇症”吗?
@#@把你的“奇思妙想”写下来。
@#@@#@【答案】
(1)神秘;@#@探索@#@
(2)充满好奇心@#@(3)教师;@#@永远保持一颗童心;@#@一直保留童心;@#@留住探究心、好奇心@#@(4)自己的个性;@#@自己仍愿和孩子们在一起拥有童心;@#@自己的童年时代;@#@仍是和孩子们在一起@#@(5)@#@【示例】有。
@#@我的“奇思妙想”是发明一种可以看到未来的机器,看看将来的自己会遇到什么事情,如果将来发生了无法挽回的事情,那我现在就可以努力改变,不让那件事情发生,生活就不会有悲伤,永远都是快乐的。
@#@@#@【解析】【分析】@#@
(1)本题主要考查对近义词的辨析能力。
@#@近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后在文中找出所给词语的近义词。
@#@@#@
(2)这道题考查的是词语在具体语境中的意思,解答时要联系文章上下文及主旨来思考。
@#@@#@(3)、(4)本题主要考查对短文内容的理解能力。
@#@解答本题,需要仔细阅读短文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。
@#@@#@(5)写奇思妙想应请注意:
@#@大胆想象,敢于去想,任何一个人的想象和幻想,都反映自己的理想,愿望,向往和追求,如果把这种大胆的假设写出来,给人以某种启迪,并能激起别人的思考,使人产生共鸣,这应该是一件很有意义的事情。
@#@@#@故答案为:
@#@
(1)神秘、探索;@#@@#@
(2)充满好奇心;@#@@#@(3)1、教师2、永远保持一颗童心3、一直保留童心4、留住探究心、好奇心;@#@@#@(4)1、自己的个性2、自己仍愿和孩子们在一起拥有童心3、自己的童年时代;@#@@#@(5)有。
@#@我的“奇思妙想”是发明一种可以看到未来的机器,看看将来的自己会遇到什么事情,如果将来发生了无法挽回的事情,那我现在就可以努力改变,不让那件事情发生,生活就不会有悲伤,永远都是快乐的。
@#@@#@【点评】@#@
(1)主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。
@#@平时注意多积累,增加词汇量。
@#@@#@
(2)这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。
@#@注意,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。
@#@@#@(3)、(4)这道题是按短文内容填空,一定要理解短文,边读边思考,才能填好每一空。
@#@@#@(5)开放性试题,答案不唯一。
@#@言之有理即可@#@3.认真阅读下面的文章,回答后面的问题@#@影子里的父爱@#@ @#@ @#@ @#@①今年夏天,我所居住的这个城市气温达到37℃,热得最凶那天,诊所里开着空调也抵御不了汹涌而来的热浪。
@#@小护士不停地向地上洒水,以获得一点清凉。
@#@但我仍感觉透不过气来。
@#@小护士指着窗外说:
@#@“看看那些进城来卖菜的农民吧,他们一直在烈日下晒着呢,你应该满足了。
@#@”正说话间,几个人抬着一个病人进来了。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@②病床上躺着的是一个农民模样的人,双目紧闭,面色潮红,完全处于昏迷状态。
@#@床边站着一个八九岁的小男孩,边哭边对病人喊着:
@#@“爸,你怎么了?
@#@!
@#@你怎么了?
@#@!
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@③我为他量了体温,看了看他的舌苔,发现没有什么大碍,只是中暑了,就给他打了一针。
@#@看着还在一旁哭泣的小男孩,我说:
@#@“别哭别哭,你爸没事,一会儿就好了。
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@④男孩听我这么说,才放心了。
@#@边说着谢谢边从裤兜里掏出一个小布包,然后从布包里拿出一叠皱巴巴的纸币。
@#@孩子数着钱:
@#@五毛、六毛、一块、两块……他把那些毛票递给我说:
@#@“医生叔叔,一共七块三,够不够我爸的药费?
@#@”孩子的脸被太阳晒得黑黝黝的,看着他饱含真诚仰望我的眼睛,我忽然对他产生了好感,就问他:
@#@“你挺壮实的,你爸中暑了你居然没事儿。
@#@”孩子说:
@#@“天太热了,街上没有树,我们也没有伞,我爸怕我晒着,就让我蹲在他背后的影子里。
@#@后来他就晕倒了……”@#@ @#@ @#@ @#@⑤听着孩子的诉说,我的心被震撼了。
@#@就在这时,小护士进来了。
@#@她告诉我,我父亲刚才来过诊所,见我忙,把东西留下就离开了。
@#@我从她手里接过父亲送来的东西:
@#@一把遮阳伞,还有一小瓶仁丹。
@#@手里握着这些东西,想着父亲,我烦躁的内心蓦地清凉无比。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑥那天,我想的都是“父亲”这个字眼。
@#@想着每一个做父亲的,都会把关爱子女当成一种人生习惯。
@#@生活条件好一些的父亲,会记着在这烈日炎炎的天气里为孩子送一把遮阳伞,一瓶提神的仁丹,而像那位中暑的父亲,尽管他贫穷得只剩下自己的影子,也会把影子作为庇护孩子的一片阴凉。
@#@@#@
(1)联系上下文解释词语@#@汹涌:
@#@________@#@震撼:
@#@________@#@
(2)选文第①段画横线的语句在文中有什么作用?
@#@@#@(3)请你赏析选文第④段划线的句子@#@ @#@ @#@ @#@边说着谢谢边从裤兜里掏出一个小布包,然后从节包里拿出一叠E巴的纸币,孩子数着钱:
@#@五毛、六毛、一块、两块......@#@(4)怎样理解选文第⑤段划线的句子“我烦躁的内心基地清凉无比”。
@#@@#@(5)选文中“那位中暑的父亲,尽管他贫穷得只剩下自己的影子,也会把影子作为底护孩子的一片阴凉。
@#@”你的父亲肯定也非常爱你,请你回忆其中一件小事.写在下面横线上;@#@并写一句赞美父亲的话,表达出你的真情。
@#@@#@事件________;@#@@#@赞美父亲的话:
@#@________@#@【答案】
(1)本义形容波浪又大又急,这里指诊所里的热浪上下翻涌,扑面而来。
@#@;@#@本义指心理受到猛烈冲击或感动,这里指我被这位农民父亲关爱儿子的行为深深感动了。
@#@@#@
(2)侧面烘托了天气的炎热,为下文写农民父亲中暑作铺垫。
@#@@#@(3)“小布包”“皱巴巴”“五毛、六毛……”这些(细节)描写体现了小男孩家境的贫穷,更表现出农民父亲对儿子的无比关爱,以及儿子对父亲爱的回报。
@#@@#@(4)烦躁是因为天气炎热难耐,而父爱使我感动,内心如春风拂过般舒畅,所以觉得清凉无比。
@#@@#@(5)略;@#@父爱是一颗大树,即使在烈日炎炎的夏日.也会为我撑起一片阴凉。
@#@@#@【解析】【分析】@#@
(1))词语理解的考查。
@#@认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。
@#@@#@
(2)考查文段在文中的作用。
@#@解答此类题,一般要结合着具体语境,从内容、结构等角度分析作答。
@#@@#@(3)结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一。
@#@一般来说,要求学生赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。
@#@通常解题思路是:
@#@先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。
@#@@#@(4)理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要结合文中人物的情感。
@#@根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义。
@#@@#@(5)回答这种开放性题目时能结合文意或生活实际谈看法,言之有理,没有语病。
@#@@#@故答案为:
@#@
(1)汹涌:
@#@本义形容波浪又大又急,这里指诊所里的热浪上下翻涌,扑面而来。
@#@@#@震撼:
@#@本义指心理受到猛烈冲击或感动,这里指我被这位农民父亲关爱儿子的行为深深感动了。
@#@@#@
(2)侧面烘托了天气的炎热,为下文写农民父亲中暑作铺垫。
@#@@#@(3)“小布包”“皱巴巴”“五毛、六毛……”这些(细节)描写体现了小男孩家境的贫穷,更表现出农民父亲对儿子的无比关爱,以及儿子对父亲爱的回报。
@#@@#@(4)烦躁是因为天气炎热难耐,而父爱使我感动,内心如春风拂过般舒畅,所以觉得清凉无比。
@#@@#@(5)事件:
@#@略;@#@赞美父亲的话:
@#@父爱是一颗大树,即使在烈日炎炎的夏日.也会为我撑起一片阴凉。
@#@@#@【点评】@#@
(1)本题考查学生对短文中重点词语的理解,可结合语境或查字典理解词义。
@#@@#@
(2)本题考查文段在文中的作用。
@#@@#@(3)此题考查学生对画线句子的赏析能力。
@#@@#@(4)体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。
@#@@#@(5)结合文本内容和个人的认识,表述合理,文通句顺即可。
@#@@#@4.请阅读片段,完成练习。
@#@@#@第十一根红布条(节选)@#@ @#@ @#@ @#@“拴根红布条吧!
@#@”一位大爷说。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@这里的风俗,凡是在牛救活孩子以后,这个孩子家都要在牛角上栓根红布条。
@#@是庆幸?
@#@是认为这头牛救了孩子光荣?
@#@还是对上苍表示谢意而挂红呢?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@亮仔家里的人,立即撕来一根红布条。
@#@人们都不吱声,庄重地看着这根红布条拴到了独角牛的那根长长的独角上。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@独角牛“哞哞”地对着天空叫起来,并在草垛下来回走动,尾巴不停地甩着。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@“噢,麻子爷爷!
@#@”人们突然想起他来了,有人便走过来,叫他,“麻子爷爷!
@#@”____________①@#@一个内行的老人突然从麻子爷爷的脸上发现了什么,连忙推开众人,走到麻子爷爷面前,把手放到鼻子底下。
@#@大家看见老爷爷的手忽然控制不住地颤抖起来。
@#@过了一会,他用发哑的声音说:
@#@“他死啦!
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@打谷场上顿时一片寂静。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@人们看着他:
@#@____________②@#@ @#@ @#@ @#@亮仔的妈妈抱着亮仔,第一个大声哭起来。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@"@#@麻子爷爷!
@#@麻子爷爷!
@#@"@#@那个力气最大的叔叔使劲摇晃着他--他确实永远睡着了。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@忽地许多人哭起来,悲痛里含着悔恨和歉疚。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@独角牛先是在打谷场上乱蹦乱跳,然后一动不动地卧在麻子爷爷的身边,它的双眼分明汪着洁净的水——牛难道会流泪吗?
@#@它跟随麻子爷爷几十年了。
@#@是的,麻子爷爷锯掉它的一只角,可是,它如果真的懂得人心,是永远不会恨他的。
@#@那时,它刚被买到这里,就碰上一个孩子落水,它还不可能听主人的指挥,去打谷场的一路上,它不是赖着不走,就是胡乱奔跑,好不容易牵到打谷场,它又乱蹦乱跳,用椅角顶人。
@#@那个孩子当然没有救活,有人叹息说:
@#@“这孩子被耽搁了。
@#@”就是那天,麻子爷爷锯掉了它的一只角。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@那个气力最大的叔叔背起麻子爷爷,走向那片林子,他的身后,是一条长长的默不作声的队伍……@#@ @#@ @#@ @#@在给他换衣服下葬的时候,从他怀里落下一个布包,人们打开一看,里面有十根红布条,也就是说,加上亮仔,他用他的独角牛救活十一条小小的性命!
@#@@#@ @#@ @#@ @#@麻子爷爷下葬的第二天.独角牛突然失踪了。
@#@几天后,几个孩子驾船捕鱼去,在滩头发现它死了,一半在滩上,一半在水中。
@#@人们一致认为,它是想游过河去的——麻子爷爷埋葬在对岸的野地里,后来游到河中心,它大概没有力气了,被水淹死了。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@它的那只独角朝天竖着,拴在它角上的第十一根鲜艳的红布条,在河上吹来的风里飘动着……@#@
(1)我能用自己的话简单说说这个片段的主要内容。
@#@(40字以内)@#@
(2)“第十一根红布条”有什么特殊含义?
@#@请你用文中的语句回答。
@#@@#@(3)以下三个选项是关尹麻子爷爷”的外貌描写,请仔细比较,选择最合适的两处填写在文中画横线处,请填序号。
@#@@#@A.他长得很不好看,满脸的黑麻子,个头又矮,还驼背,像背了一口沉重的铁锅。
@#@@#@B.他的身体因衰老而缩小了,灰白的寸发上沾着草屑,脸庞清瘦,因为太瘦,牙床外凸,微微露岀发黄的牙齿,整个面部还隐隐显出刚才拼搏着牵动独角牛而留下的痛苦!
@#@@#@C.麻子爷爷背靠草垛,脸斜冲着天空,垂着两只软而无力的胳膊,合着眼睛。
@#@那张麻脸上的汗水已经被吹干,留下一道白色的汗迹。
@#@@#@(4)文中说:
@#@“它如果真的懂得人心,是永远不会恨他的。
@#@”你觉得独角牛会恨麻子爷爷吗?
@#@请从文中至少概括出两条理由加以说明。
@#@@#@(5)文中有一段文字补充交代了麻子爷爷锯掉牛角的事倩,很多同学觉得这一段文字是多余的,你觉得呢?
@#@请联系全文谈谈你的看法及理由。
@#@@#@【答案】
(1)麻子爷爷为救溺水的孩子而去世了,老牛为游到埋着麻子爷爷的对岸,淹死了。
@#@@#@
(2)加上亮仔,他用他的独角牛救活十一条小小的性命!
@#@@#@(3)①—C;@#@②—B@#@(4)不会,理由:
@#@老牛跟随麻子爷爷几十年了;@#@麻子爷爷锯掉牛角是因为当初老牛不听指挥,耽搁了救孩子的最好时机。
@#@@#@(5)我认为不是多余的,锯掉牛角以后老牛才学会配合麻子爷爷一起救人,才会有“十一根红布条”的故事。
@#@这段插叙衬托了老牛与麻子爷爷深厚的感情。
@#@@#@【解析】【分析】@#@
(1)概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧,可把整篇文章拆分成几个部分,明确写了哪几方面内容,然后总综和即可。
@#@@#@
(2)考查对短文内容的理解能力。
@#@解答时要带着问题细读短文整体感知文章内容,就能找到答案。
@#@@#@(3)句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。
@#@对于句子衔接,要注意语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接。
@#@@#@(4)解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
@#@@#@(5)解答此类题,一般要结合着具体语境,从内容、结构等角度分析作答。
@#@@#@故答案为:
@#@
(1)麻子爷爷为救溺水的孩子而去世了,老牛为游到埋着麻子爷爷的对岸,淹死了。
@#@@#@
(2)加上亮仔,他用他的独角牛救活十一条小小的性命!
@#@@#@(3)①—C;@#@②—B@#@(4)不会,理由:
@#@老牛跟随麻子爷爷几十年了;@#@麻子爷爷锯掉牛角是因为当初老牛不听指挥,耽搁了救孩子的最好时机。
@#@@#@(5)我认为不是多余的,锯掉牛角以后老牛才学会配合麻子爷爷一起救人,才会有“十一根红布条”的故事。
@#@这段插叙衬托了老牛与麻子爷爷深厚的感情。
@#@@#@【点评】@#@
(1)本题考查概括文章主要内容的能力。
@#@@#@
(2)此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。
@#@@#@(3)此题主要考查了语句衔接,结合上下文及所给的选项进行分析判断即可。
@#@@#@(4)此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
@#@@#@(5)本题考查文段在文中的作用。
@#@@#@5.课外阅读。
@#@@#@太阳路@#@贾平凹@#@ @#@ @#@ @#@①小的时候,我们最猜不透的是太阳。
@#@那么一个圆盘,红光光的,偏悬在空中,是什么绳儿系着的呢?
@#@它出来,天就亮了,它回去,天就黑了;@#@庄稼不能离了它,树木不能离了它,甚至花花草草也离不得它。
@#@那是一个什么样的宝贝啊!
@#@我们便想有一天突然能到太阳上去,那里一定什么都是红的,光亮的,那该多好啊,但是我们不能;@#@想得痴了,就去缠着奶奶讲太阳的故事。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@②"@#@奶奶,太阳是住在什么地方呀?
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@③“是住在金山上的吧。
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@④“去太阳上有路吗?
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@⑤“当然有的。
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@⑥"@#@啊,那怎么走呀?
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@⑦奶奶笑着,想了想,拉我们走到门前的那块园地上,说:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑧“咱们一块来种园吧,你们每人种下你们喜爱的种子,以后什么都会知道了。
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@⑨奶奶教了一辈子学,到处都有她的学生,后来退休了就在家耕作这块园地,她的话我们是最信的。
@#@到了园地,我们松了松土,施了施肥,妹妹种了一溜梅豆,弟弟种了几行葵籽。
@#@我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上,希望长出一片小桃林来。
@#@从此,我们天天往园地里跑,心急得像贪嘴的猫儿。
@#@10天之后,果然就全发芽了,先是拳拳的一个嫩黄尖儿,接着就分开两个小瓣,肉肉的,像张开的一个小嘴儿。
@#@我们高兴地大呼小叫。
@#@奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度,插根标记棍儿。
@#@有趣极了,那苗儿长得生快,标记棍儿竟一连插了几根,一次比一次长出一大截来;@#@一个月后,插到6根,苗儿就相对生叶,直噌噌长得老高了。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑩可是,太阳路的事,却没有一点迹象。
@#@我们又问起奶奶,她笑了:
@#@“苗儿不是正在路上走着吗?
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@⑪这却使我们莫名其妙了。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑫“傻孩子!
@#@”奶奶说,“苗儿5天一测,一测一个高度,这一个高度,就是一个台阶;@#@顺着这台阶上去,不是就可以走到太阳上去了吗?
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@⑬我们大吃一惊,原来这每一棵草呀,树呀,就是一条去太阳的路吗?
@#@这通往太阳的路,满世界看不见,却到处都存在着啊!
@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑭奶奶问我们:
@#@“这路怎么样呢?
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@⑮妹妹说:
@#@“这路太陡了。
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@⑯弟弟说:
@#@“这路太长了。
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@⑰我说:
@#@“这路没有谁能走到头的。
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@⑱奶奶说:
@#@“是的,太阳的路是陡峭的台阶,而且十分漫长,要走,就得用整个生命去攀登。
@#@世上凡是有生命的东西,都在这么走着,有的走得高,有的走得低,或许就全要在半路上死去。
@#@但是,正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实;@#@是花草的,才能开出花絮;@#@是树木的,才能长成材料。
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@⑲我们都静静地听着,站在暖和的太阳下,发现着每一条路和每一条路上攀登的生命。
@#@"@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑳那我们呢?
@#@”我说,“我们怎么走呢?
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@奶奶说:
@#@“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路,需要拼全部的力气去走。
@#@你们现在还小,将来要做一个有用的人,就得多爬几个这样的台阶,虽然艰难,但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。
@#@”@#@
(1)通往太阳的路是一条怎样的路?
@#@结合文章内容,试着用下面的表述形式概括。
@#@@#@通往太阳的路,是一条________;@#@通往太阳的路,是一条________。
@#@@#@
(2)文章中第②-⑥自然段中的对华为什么没有提示语?
@#@@#@(3)“正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实;@#@是花草的,才能开岀花絮;@#@是树木的,才能长成材料。
@#@”这句话中蕴含着深刻的哲理,谈谈你的理解。
@#@@#@(4)文章对奶奶形象刻画时,最主要采用什么描写?
@#@从这些描写中看出奶奶是一个怎样的人?
@#@@#@(5)归纳文章主要内容。
@#@@#@(6)读这篇文章时,我们会情不自禁想到三年级时学过的课文《太阳》,这两篇文章在表达上有什么不同?
@#@写出两点。
@#@@#@【答案】
(1)陡峭的路;@#@漫长的路@#@
(2)读者知道是“我们”在和奶奶说话;@#@对话时,“我们”的问话语速比较快,更好地表现出小时候的“我们”天真、充满好奇的特点。
@#@@#@(3)只有不断努力,才能做出应有的贡献。
@#@@#@(4)语言描写。
@#@奶奶教育有方、热爱生活、有爱心、有耐心。
@#@@#@(5)本文用孩子和奶奶的对话讲述了一群孩子寻找太阳路的故事,“太阳路”就是追求人生梦想之路,告诉了我们人要不畏艰辛,尽毕生努力追求光明未来的道理。
@#@@#@(6)①《太阳路》是一篇散文,语言通俗、浅显,充满童真童趣。
@#@《太阳》是一篇科学知识说明文,语言平实、朴素、准确。
@#@②《太阳路》主要运用了对话的形式。
@#@《太阳》则运用列数字、作比较、打比方等多种说明方法。
@#@@#@【解析】【分析】@#@
(1)考查对短文内容的理解能力。
@#@解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
@#@@#@
(2)提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写,提示一下当前的情况。
@#@既然读者知道是“我们”在和奶奶说话;@#@对话时,“我们”的问话语速比较快,更好地表现出小时候的“我们”天真、充满好奇的特点。
@#@@#@(3)理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要结合文中人物的情感。
@#@根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义。
@#@@#@(4)①人物描写方法概括为:
@#@外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写。
@#@解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。
@#@②评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。
@#@@#@";i:
12;s:
21917:
"最新三维土工网植草施工方案教学文案@#@三维土工网植草施工方案@#@ @#@1 @#@ @#@前言@#@根据对边坡PH值、坡比、岩质、高度等现场情况的调查,本项目需施工的边坡均为硫铁碎石堆积形成的边坡,边坡渗水性大,PH值为@#@8(酸性稍偏大),坡比为1:
@#@0.9-1,坡长10-35m不等、坡面凹凸大,部分地段松散,施工环境高而险,部分施工地段下方为公路等特点,@#@结合在各种边坡施工三维网植草的综合方法和区域气候情况,依据本项目的施工设计图纸设计,确定采用本施工技术方案。
@#@@#@ @#@2 @#@ @#@护坡机理@#@三维土工网垫植草灌是指利用活性植物并结合土工合成材料等工程材料,在坡面构建一个具有自身生长能力的防护系统,通过植物的生长对边坡进行加固的一门新技术。
@#@@#@根据边坡地形地貌、土质和区域气候的特点,在边坡表面覆盖一层土工合成材料并按一定的组合与间距种植多种植物。
@#@@#@通过植物的生长活动达到根系加筋、茎叶防冲蚀的目的,经过生态护坡技术处理,可在坡面形成茂密的植被覆盖,在表土层形成盘根错节的根系,有效抑制暴雨径流对边坡的侵蚀,增加土体的抗剪强度,减小孔隙水压力和土体自重力,从而大幅度提高边坡的稳定性和抗冲刷能力。
@#@@#@ @#@3 @#@施工工艺流程及操作要点@#@ @#@3.1施工工艺流程(图1) @#@@#@ @#@@#@施工准备@#@↓@#@土工网垫进料@#@→@#@草灌籽选择@#@←@#@肥料运输@#@↓@#@坡面整理@#@↓@#@回填客土@#@↓@#@施底肥@#@↓@#@播草灌子@#@↓@#@钉三维网@#@↓@#@盖无纺布@#@↓@#@浇水养护,保证草灌的成活@#@↓@#@竣工清理@#@图1.施工工艺流程图@#@ @#@@#@3.2施工操作要点@#@3.2.1坡面整理与回填客土整理坡面:
@#@清处坡面杂物,平整坡面,视边坡情况可在坡面人工开挖水平种植沟,开挖水平种植沟的目的是保水、保土,给植物生长形成一个好的局部生长环境。
@#@水平种植沟的间距为20cm @#@,深20cm。
@#@回填客土:
@#@根据坡面的坡比情况,回填客土施工方法有泥浆覆盖法及干土覆盖法两种。
@#@坡比小于1:
@#@1的边坡采用泥浆覆盖法施工,坡比大于1:
@#@1的边坡采用干土覆盖法,可根据施工条件采用二者之一。
@#@@#@1.泥浆覆盖法:
@#@@#@(a)泥浆覆盖法采用粘性土、肥料及水等混合搅拌成泥浆状,自上而下覆盖在三维网上,分多次覆盖,直到坡面泥浆厚度符合图纸要求。
@#@@#@(b)应采取必要措施确保泥浆覆盖后的通透性。
@#@@#@2.干土覆盖法:
@#@@#@(a)。
@#@将沙性土壤和肥料拌和,分层敷设在坡面,厚度为12cm左右,沟内为20-25cm左右,铺设后,淋水使其沉降,直至达到图纸要求厚度为止。
@#@在抛洒土壤层的表面洒水时,水柱要分散,洒水量不能太多,以免造成新回填土流失,目的使回填的干土层自然沉降,并要进行适度夯实。
@#@@#@(b)干土拌和后应进行筛分,剔除大的土块,保证坡面平顺。
@#@@#@(c)应确保填土与边坡结合紧密。
@#@@#@土壤杀菌处理:
@#@@#@由于边坡为多年堆积形成的硫铁矿渣,为防止以后植物的病害出现,在回填客土时伴以多菌灵对土壤和边坡进行杀菌处理。
@#@@#@ @#@3.2.2 @#@@#@施底肥:
@#@在播种前施用底肥和土壤改良剂。
@#@底肥主要包括氮肥、磷肥和钾肥,比例为15∶8∶7,施肥量随土壤的肥力情况而定,一般情况按35g/m左右施用。
@#@@#@3.2.3@#@播草灌籽@#@ @#@由于边坡坡面长,采用分段人工撒播草灌种子的方法进行播种。
@#@即完成一段播种一段的方法,以免由于边坡长,人力不及,播种不均匀或漏播的情况出现。
@#@@#@ @#@@#@播种质量要求:
@#@@#@种子分布要均匀,随时检查有无漏播的现象,播种后及时浇水,出苗前后及小苗生长阶段都应始终保持地面湿润,局部地段发现缺苗时需查找原因,并及时补播。
@#@@#@草种混播配比与播种量:
@#@@#@刺槐+紫穗槐+狗牙根+高羊茅+黑麦草+:
@#@15+18+12+15+12g/㎡。
@#@@#@具体选用和配比可根据施工季节和气温进行调整、增减。
@#@@#@3.2.4 @#@@#@钉设网三维土工网@#@三维土工网垫,为绿色,规格型号为:
@#@EM3。
@#@@#@三维土工网垫在坡上、下两端分别开挖宽20cm.深30cm的沟槽,将土工网铺设于沟内,用方木桩固定并填土夯实;@#@将网放在坡顶上,然后坡拉出网垫,自上而下至坡脚处。
@#@网与网之间搭接不小于2Ocm,并使网紧贴坡面无悬空褶折现象。
@#@上下网土工绳连接,网与网之间搭接不小于20cm,在坡顶、搭接处采用方木桩锚固。
@#@坡面其余部分采用Ф8mm辅锚钉固定。
@#@坡顶锚钉间距为70cm,坡面锚钉间距为100cm。
@#@锚钉规格:
@#@锚钉为(Ф8mm钢筋) @#@U型钢钉长30cm,宽10cm,铺锚丁为(Ф8#钢筋)固定时,钉与网紧贴坡面。
@#@@#@3.2.5 @#@@#@盖无纺布根据施工期间气候情况及边坡的坡度,来确定在喷播表面层盖单层或多层无纺布,以减少因强降水量造成对种子的冲刷,同时也减少边坡表面水分的蒸发,从而进一步改善种子的发芽、生长环境。
@#@@#@3.2.6 @#@@#@养护管理苗期注意浇水,确保种子发芽、生长所需的水分。
@#@前期喷灌水养护为60天,中期靠自然雨水养护,若遇干旱,每月喷水2~3次,后期养护每月喷水2次;@#@适时揭开无纺布,保证草苗生长正常;@#@适度施肥,一般使用进口复合肥,为植物生长提供所需养分。
@#@在苗高8~10cm时进行第一次追肥,还可依据实际情况进行叶面追肥;@#@定时针对性地喷洒农药,定期清除杂草,保证植物健康生长。
@#@@#@4 @#@质量控制@#@4.1施工时可用小竹杆或小木棍穿于整卷网垫中,顺坡拉出网垫,四周用U型铁钉钉住。
@#@@#@4.2钉子长度一般为15cm(距离土面),@#@4.3 @#@地形突变处或地形较复杂处应注意保持网垫平整,并增加钉子密度。
@#@@#@4.4 @#@注意搭接,搭接长度10cm,搭接处钉子应顺势钉入,钉子密度应增加一倍,搭接处上层网垫要靠紧,不留间隙。
@#@@#@4.5 @#@钉子的形状,钉子上端宽度应大于网孔径2倍,以便同时起垂直镇压作用。
@#@4.6 @#@草灌籽播种深度应根据土壤墒情,因地制宜而定,草种应选择适合当地气候条件,根系长且发达的草种,有长根系的多年生小灌草种更佳。
@#@@#@4.7 @#@草灌籽播种在网垫中,这样更能加强复合保护的效果。
@#@@#@4.8 @#@草灌籽播种后及时盖网和无纺布,网子一定要紧贴表土,防止表土流失。
@#@但必须注意使其有利于草灌籽的发芽和生长。
@#@@#@4.9 @#@草灌籽播种后,土层的含水量应以40%~60%为宜,并在土层加压,以有利于草灌籽发芽。
@#@@#@4.10 @#@网垫在护坡顶端铺设时,网垫纵向连接处应有60度夹角,埋入土中30cm。
@#@坡度应有50cm以上的水平面。
@#@因工程中坡面上端的含水量要比下层低得多,不利于草灌籽发芽,应在离开网垫20cm坡顶处顺势开一条蓄水沟,以利于灌水。
@#@4.11铺设时机是整个工程的关键(在护坡上使用时),一般应选择在雨季前进行,让草皮有一定的生长时间。
@#@@#@4.12 @#@土壤的厚度是生长的关键,坡面厚度必须达到12cm以上;@#@沟内土壤必须达到20公分以上。
@#@底肥料一定要足够,但要注意量过大易烧苗根。
@#@追肥要少施,勤施。
@#@@#@5安全保证措施@#@5.1 @#@施工应做好施工前准备工作,正确选用施工方法和安全防范措施,并结合施工具体实际,编制安全技术措施计划,制定操作细则,并向施工人员进行安全技术交底。
@#@@#@5.2 @#@坡面作业人员每人均必须系安全带、安全绳、安全帽。
@#@安全带“高挂低用”,系于牢固处。
@#@安全绳在坡顶用2根钢钎前后固定,并派专人看管,重点防松动、脱落、断裂等。
@#@@#@5.3在陡坡及危险地段时应脚穿软底轻便鞋;@#@@#@5.4弃土下方和有滚石危险的区域,应设置警告标志,下方有道路时,作业时严禁通行,严禁在危石下方和一定塌方下方作业、休息和存放机具,边坡上方有人工作时,边坡下方不准站人。
@#@@#@5.5 @#@机械设备必须状态良好,每台机械必须有专人指挥。
@#@@#@5.6 @#@施工中如发现山体滑动,崩塌现象危及施工安全时,必须暂停施工,撤出人员和机具,并报上级处理。
@#@5.7 @#@必须配置专业的电工以防漏电。
@#@@#@5.8 @#@雨天严禁坡面作业施工。
@#@@#@5.9 @#@配置专职安全员1-2人,兼职安全4人,随时注意施工安全,预防安全事故发生。
@#@@#@5.10 @#@严禁酒后上工地施工、不带安全帽进入工地、不佩戴安全绳和安全带下坡面作业。
@#@@#@5.11 @#@定期进行安全教育,施工时随时提醒安全意识,及时纠正不安全的行为。
@#@@#@6文明和环保措施@#@6.1工程完工后及时清理现场垃圾。
@#@@#@6.2 @#@不准现场乱丢建筑垃圾和生活垃圾。
@#@@#@6.3 @#@施工期间不准嘻哈打闹、打架闹事。
@#@@#@6.4 @#@不得随地大小便。
@#@@#@6.5 @#@保护原有坡面植物,不准火烧、砍伐等破坏,保持原有生态。
@#@@#@6.6 @#@所有人员必须听从业主、监理和项目部人员的安排指挥。
@#@@#@ @#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@安全生产.文明施工管理目标承诺@#@ @#@⑴成立以项目经理为组长,技术负责人、工长和综合办公室有关人员等管理人员为成员的现场文明施工管理小组,委派综合办负责文明现场管理。
@#@@#@ ⑵建立文明施工岗位责任制,按分区划片原则进行施工现场管理,项目经理部负责施工现场场容文明形象管理的总体策划和部署,各专业队伍和指定分包队伍对各自工作区域的现场管理负责,服从项目经理部文明施工管理。
@#@@#@ ⑶建立文明制度,严施工管理格执行检查制度和奖罚制度,把文明施工管理和经济利益挂钩,一同"@#@包"@#@、"@#@保"@#@、检查与复核。
@#@@#@ ⑷坚持文明施工例会制度,对检查情况进行讲评,分析文明施工现状,针对实际存在的问题,制定改进措施。
@#@@#@ ⑸施工过程中严格遵循"@#@两通三无五必须"@#@的原则,由项管部定期组织巡回检查。
@#@@#@ ⑹避免在晚上进行作业施工,减少对周围环境的噪声污染。
@#@@#@ ⑺实行挂牌施工,接受群众监督,主动与兄弟施工单位搞好协调,加强联系,保证工程顺利展开。
@#@@#@ @#@@#@毛石挡墙主要施工方法@#@1对材料的要求@#@1.1石砌体所用的石料应选择质地坚实、无风化剥落和裂纹的石块,块体的中部厚度不宜小于150mm。
@#@片石中部厚度不应小于200mm;@#@石砌体各部位所用石块要大小搭配使用,不可先用大块后用小块。
@#@@#@1.2砌筑前,应清除石块表面的泥垢、水锈等杂质,必要时用水清洗后方可使用。
@#@1.3石砌体可采用形状不规则的乱毛石、形状太不规则但相对的两个平面大致平行的平毛石以及经过加工的块石,其强度等级均应不低于30Mpa。
@#@@#@1.4石砌体所用砂浆为:
@#@挡墙墙身采用M7.5水泥砂浆砌块石,表面采用M10.0砂浆勾缝。
@#@@#@2、浆砌挡土墙施工工艺流程施工准备→基坑开挖→报检复核→砌筑基础→基坑回填→选修面石拌砂浆→砌筑墙身→填筑反滤层回填土→清理勾缝→竣工经验@#@3、施工准备@#@3.1审核图纸,计算放样资料;@#@@#@3.2制作坡度架,准备施工机械设备;@#@@#@3.3现场施工放样,测放控制桩,护桩。
@#@@#@3.3.1施工测量准备@#@
(1)根据设计的要求,熟悉、校核设计图纸,编制测量方案,经技术负责人审批后,作为本工程测量施工的指导文件;@#@施工测量方案应具有规范性、针对性、可操作性,一经批准,应认真检查落实情况,确保施工过程自始至终受控。
@#@@#@
(2)校核定位依据桩,对定位桩的坐标数据与设计条件进行校算;@#@实地校测桩位精度应符合有关规范要求;@#@对两个(或以上)水准点进行符合校测,进度符合要求后,取中值使用;@#@定位桩经校测后采取保护措施,以保证施工期间正常使用。
@#@@#@(3)测量仪器、计算器具在使用前应按照《计量法》及测量仪器《检定规程》进行校验。
@#@@#@3.3.2施工测量@#@A、复测应对照施工设计资料进行导线、中线、水准点的复测,根据现场实际情况增设必要的导线、水准点。
@#@@#@B、验线,测量人员应根据设计单位交底的控制点先进行联测复测无误后,经监理工程师审批后,方可进行施工放线,施工。
@#@@#@C、使用高精度的全站仪和高精度水准仪,直接进行高精度的放样和检测,从而大幅度地提高测量的精度。
@#@@#@4、明挖基坑施工根据地质情况确定其开挖线,严格按照开挖线按1∶0.5坡度进行开挖。
@#@挡墙基底均嵌入岩石中不小于1米,开挖严禁放大进行开挖。
@#@挡墙基底均嵌入岩石中不小于1米,开挖严禁放大炮,以保证地基不受破坏。
@#@土质基础主要用挖掘机进行开挖,至挡土墙基础底部采用人工破碎开挖,人工清理、抬运。
@#@在距基底20cm,用人工准确修凿至标高。
@#@基坑开挖验槽合格后,及时原槽浇(砌)筑挡土墙基础,以封闭基坑并保护地基。
@#@@#@5、块石砌体施@#@5.1块石基础施@#@
(1)按设计图纸标高、尺寸采用机械开挖基坑,人工配合,当挡土墙内路基为挖方且自然坡度能满足挡土墙内边坡,则挖土顺坡后再行砌筑;@#@当自然坡度不能满足,则需挖台阶,挡墙施工完毕后,按要求分层回填。
@#@@#@(2,最后砂浆填缝、填塞小石块于大缝中)。
@#@砌第一皮最底层块石基础时,按所放的基础边线砌筑,先在基坑底铺设砂浆,再将有较大平面的石块面向下铺砌在砂浆上;@#@第二皮以上各皮则按准线砌筑;@#@@#@(3)砌筑每一皮块石时,应分皮卧砌,并应上下错缝、内外搭砌,不得采用先砌外面的石块后再进行中间填心的砌筑方法,石块之间的较大缝隙不得采用先填塞碎石块后塞砂浆或干填碎石块的方法;@#@@#@(4)块石基础的灰缝厚度宜为20~30mm,砂浆应饱满,大小石块间均不得有直接接触或无砂浆的现象。
@#@@#@(5)块石基础的每一皮内均应每隔2m长设臵一块拉结石。
@#@基础宽度小于、等于400m时,拉结石长应与基础宽度相同;@#@基础宽度大于400mm时,可采用两块拉结石内外搭接砌筑,其搭接长度不应小于150mm,且其中一块长度不应小于该皮基础宽度的2/3。
@#@@#@(6)块石基础的转角处和交接处应同时砌筑,不能同时砌筑时应留斜槎,斜槎长度不应小于其高度,斜槎面上的块石不得用砂浆找平;@#@在斜槎处继续接砌片石基础时,应先将斜槎石面清理干净、浇水润湿后,方可砌筑。
@#@@#@(7)每2~3皮为一工作层,工作层中水平缝应大致找平,且竖缝错开不小于80cm,斜向通缝不的超过两皮. @#@@#@5.2块石墙体施工@#@
(1)砌筑块石墙,采用“铺浆法”,顺墙面线支立好坡度架,沿坡度架双面拉准线,第一皮按墙边线砌筑,以上各皮均按准线砌筑。
@#@@#@
(2)块石墙的第一皮.转角处.交接处.沉降缝处.应用较大的平块石砌筑。
@#@灰缝厚度宜为20-30mm,砂浆饱满,不得有干接、空缝现象;@#@石缝间较大空隙应先填砂浆后塞碎石块。
@#@@#@(3)块石墙应分皮卧砌,各皮石块利用其自然形状,经适当凿打修整,使之能与先砌石块基本吻合,搭砌紧密,上下错缝,内外搭砌,不得采用侧立石块与外侧,中间填心的砌法。
@#@块石墙上,不得有尖石向下或斜尖向外的铲口石、上宽下尖三角形的斧刃石和仅在两端搭在下面石块上的过桥石。
@#@@#@(4)块石墙必须设臵拉结石,拉结石应均匀分布,相互错开,一般每0.7m2墙面至少设臵一块,且同一皮内的拉结石中间距离不大于2m。
@#@@#@(5)浆砌块石挡土墙每天的砌筑高度不应超过1.2m。
@#@@#@(6)砌筑挡土墙时,除应满足上述要求外,还应注意以下几点:
@#@每砌2~3皮块石为一个分层高度,应找平一次;@#@每皮应大体找平,外露墙面的灰缝宽度以20~30mm为宜,上下皮块石的竖向灰缝应相互错开80mm以上斜向通缝不许超过两层;@#@挡土墙泄水孔为φ10cmpvc,于地面上0.3m开始设置,间距1.5m,孔后对称布臵50×@#@50cm土工布(400g/m2)反滤层,土工布后设臵粒径为3~7cm的碎石,设臵范围不小于50cm。
@#@地面线以上挡土墙后面设30cm砂砾垫层,砂砾垫层和底部应用0.3~0.5m厚的胶泥(或其他不透水材料)封闭,以防止水下流。
@#@砌体勾缝采用凸缝,勾缝砂浆不低于M10,且勾缝砂浆嵌入砌缝不小于2cm,当不足2cm时,应掏槽够2cm. @#@@#@(8)挡土墙按纵断面图设伸缩缝,施工时控制伸缩缝间距为30m,并于实际地形、地质变化处加设伸缩缝。
@#@伸缩缝宽2cm,缝内充填沥青麻筋。
@#@@#@6、挡土墙墙背回填施工回填前清除现状地面的杂填土、有机土及残坡积粘性土等不良土层。
@#@墙背分层碾压回填至墙顶规划地坪高程。
@#@墙体强度达到70%后,方可进行墙背回填墙背回填料采用路基开挖料,路基土应有良好的天然级配,填料必须进行分层夯实,压实度在路槽以下80cm外大于93%,0~80cm之间大于95%。
@#@挡土墙的填料容重不小于19Kn/m3,内摩擦角≥35°@#@。
@#@@#@ @#@@#@AVirtualLife@#@MaiaSzalavitz,formerlyatelevisionproducer,nowspendshertimeasawriter.Inthisessaysheexploresdigitalrealityanditsconsequences.Alongtheway,shecomparesthedigitalworldtothe"@#@real"@#@world,acknowledgingtheattractionsoftheelectronicdimension.@#@迈亚·@#@塞拉维茨曾是电视制片人,目前从事写作。
@#@她在本文中探索了数字化世界及其后果。
@#@与此同时,她将数字化世界与真实世界做了比较,承认电子空间自有其魅力。
@#@@#@@#@MaiaSzalavitz@#@1AftertoolongontheNet,evenaphonecallcanbeashock.Myboyfriend'@#@sLiverpoolaccentsuddenlybecomesimpossibletointerpretafterhiseasilyunderstoodwordsonscreen;@#@asecretary'@#@sclippedtoneseemsmorerejectingthanI'@#@dimagineditwouldbe.Timeitselfbecomesfluid--hoursbecomeminutes,orsecondsstretchintodays.Weekends,onceahighlightofmyweek,arenowjusttwoordinarydays.@#@虚拟世界的生活@#@迈亚·@#@塞拉维茨@#@在网上呆了太久,听到电话铃声也会吓一大跳。
@#@显示屏上看多了我男朋友那些一目了然的文字,他的利物浦口音一下子变得难以听懂;@#@而秘书的清脆快速的语调听上去比我想象的要生硬。
@#@时间本身变得捉摸不定——几小时变成几分钟,或几秒钟延伸为几天。
@#@周末原本是我一周的黄金时段,现在却不过是平平常常的两天。
@#@@#@ @#@2Forthelastthreeyears,sinceIstoppedworkingasatelevisionproducer,Ihavedonemuchofmyworkasatelecommuter.IsubmitarticlesandeditthemviaemailandcommunicatewithcolleaguesonInternetmailinglists.MyboyfriendlivesinEngland,somuchofourrelationshipisalsocomputer-assisted.@#@在我不再当电视制片人的这三年间,我的大部分工作都是在家里使用计算机终端进行的。
@#@我通过电子邮件投稿和校订,利用互联网上的人名地址与同行交流。
@#@我男朋友住在英国,因此两人的关系也在很大程度上借助于电脑维系。
@#@@#@@#@3IfIdesired,Icouldstayinsideforweekswithoutwantinganything.Icanorderfood,andmanagemymoney,loveandwork.Infact,attimesIhavespentaslongasthreeweeksaloneathome,goingoutonlytogetmailandbuynewspapersandgroceries.Iwatchedmostoftheendlesssnowstormof'@#@96onTV.@#@我要是愿意的话,可以一连几个星期不出门而什么也不缺。
@#@我可以在网上订购食品、网上理财、网上恋爱、网上工作。
@#@事实上我有时独自呆在家里长达三个星期,只偶尔出去拿信、买报纸及日用品。
@#@1996年那一场接一场的暴风雪我大都是在电视上看到的。
@#@@#@@#@4Butafterawhile,lifeitselfbeginstofeelunreal.IstarttofeelasthoughI'@#@vebecomeonewithmymachines,takingdatain,spittingthembackout,justanotherlinkintheNet.Othersonlinereportthesamesymptoms.Westarttofeelanaversiontooutsideformsofsocializing.WehavebecometheNetcritics'@#@worstnightmare.@#@@#@";i:
13;s:
20094:
"工龄工资管理制度@#@工龄工资管理制度@#@工龄工资管理规定
(一)@#@1为尊重员工为企业发展创造的价值和作出的贡献,同时,激励员工与企业同发展共命运的主人翁精神,特制定员工工龄工资管理规定。
@#@@#@2工龄工资计算办法:
@#@@#@2。
@#@1管理人员(包括生产部,质检部,设备科管理人员)@#@2.1。
@#@1在职工作不满3年的,工龄工资为每满一年加10元;@#@在职工作满3年,不满5年的,工龄工资为每满一年加15元;@#@在职工作满5年及以上的,工龄工资为每满1年加20元。
@#@@#@2。
@#@1。
@#@2工龄从员工进公司之日起开始计算,最高封顶为240元.@#@2。
@#@2生产人员@#@2。
@#@1.1在职工作不满3年的,工龄工资为每满一年加5元;@#@在职工作满3年,不满5年的,工龄工资为每满一年加10元;@#@在职工作满5年及以上的,工龄工资为每满1年加15元.@#@2.1。
@#@2工龄从员工进公司之日起开始计算,最高封顶为200元。
@#@@#@2.4员工工龄从员工进公司之日起开始计算.中途离开的,间隔时间超过1年,其工龄从重新进公司之日起计算;@#@未超过1年的,其工龄可以续接,但必须重新满1年后计算。
@#@@#@2.5举例:
@#@某员工从2000年1月进公司从事计件工,2001年1月晋升为车间统计员,那么,在2002年1月的工龄工资应为15元;@#@2003年1月的工龄工资应为25元;@#@2004年1月的工龄工资应为35元。
@#@2005年1月,因事离开公司8个月,则其工龄工资从2006年8月开始续接,为45元。
@#@@#@2.6被公司开除,辞退或者违反国家法律法规者,当年工龄工资不予以计算和发放,已发放的,将予以扣除。
@#@@#@2.7附则本规定的解释权归公司行政部。
@#@本规定自公布之日起施行。
@#@本规定经董事长批准实施,修改时亦同.@#@工龄工资管理规定
(二)@#@1为尊重员工为企业发展创造的价值和作出的贡献,同时,激励员工与企业同发展共命运的主人翁精神,特制定员工工龄工资管理规定。
@#@@#@2工龄工资计算办法:
@#@@#@2。
@#@1管理人员(包括生产部,质检部,设备科管理人员):
@#@在职工作不满3年的,工龄工资为每月10元;@#@在职工作满3年,不满5年的,工龄工资为每月30元;@#@在职工作满5年,不满8年的,工龄工资为每月50元;@#@在职工作满8年,不满10年的,工龄工资为每月100元;@#@在职工作10年以上的,工龄工资为每月200元。
@#@@#@2.2生产人员:
@#@在职工作不满3年的,工龄工资为每月5元;@#@在职工作满3年,不满5年的,工龄工资为每月15元;@#@在职工作满5年,不满8年的,工龄工资为每月40元;@#@在职工作满8年,不满10年的,工龄工资为每月70元;@#@在职工作10年以上的,工龄工资为每月150元.@#@2。
@#@4员工工龄从员工进公司之日起开始计算。
@#@中途离开的,间隔时间超过1年,其工龄从重新进公司之日起计算;@#@未超过1年的,其工龄可以续接,但必须重新满1年后计算.@#@2。
@#@5举例:
@#@某员工从2000年1月进公司从事计件工,2004年1月晋升为车间统计员,那么,其2004年的工龄工资为5元;@#@2005年1月其工龄工资按管理人员计算应为30元;@#@2006年1月,因事离开公司8个月,则其工龄工资从2007年8月开始续接,为100元.@#@2.6被公司开除,辞退或者违反国家法律法规者,当年工龄工资不予以计算和发放,已发放的,将予以扣除.@#@2。
@#@7附则本规定的解释权归公司行政部.本规定自公布之日起施行。
@#@本规定经董事长批准实施,修改时亦同。
@#@@#@保定市思达普投资咨询有限公司薪酬制度(草案)@#@第一章总则„„„„„„„„„„„„„„„„„第2页@#@第二章薪酬结构„„„„„„„„„„„„„„„第3页@#@第三章业务绩效奖„„„„„„„„„„„„„„第6页@#@第四章考核制度„„„„„„„„„„„„„„„第6页@#@第五章其他奖励„„„„„„„„„„„„„„„第9页@#@第六章其他„„„„„„„„„„„„„„„„„第10页@#@第七章附则„„„„„„„„„„„„„„„„„第11页@#@附件1:
@#@业务绩效考核表„„„„„„„„„„„第12页@#@第一章总则@#@第一条适用范围凡保定市思达普投资咨询有限公司(以下简称为“思达普”)的各级从业人员,除人力资源部另行的专案方式处理者外均依本方案实施。
@#@@#@第二条新制度的特点为适应公司发展的需要,本制度打破原有行政级别工资,员工档案工资实行封存式管理,并按照市场化运作的要求重新制定公司薪酬体系,使员工的薪酬与岗位和业绩紧密结合.@#@第三条目的制定本方案的目的在于充分发挥薪酬的作用,对员工为公司付出的劳动和做出的绩效给予合理补偿和激励。
@#@即:
@#@@#@
(一)使薪酬与岗位价值紧密结合;@#@@#@
(二)使薪酬与员工业绩紧密结合;@#@@#@(三)使薪酬与公司发展的短期收益、中期收益与长期收益有效结合起来。
@#@@#@第四条原则薪酬作为分配价值形式之一,遵循按劳分配、效率优先、兼顾公平及可持续发展的原则。
@#@@#@公平性原则:
@#@薪酬以体现工资的外部公平、内部公平和个人公平为导向。
@#@@#@竞争性原则:
@#@薪酬以提高市场竞争力和对人才的吸引力为导向。
@#@@#@激励性原则:
@#@薪酬以增强工资的激励性为导向,通过活性工资和奖金等激励性工资的设计激发员工工作积极性。
@#@@#@经济性原则:
@#@薪酬水平须与公司的经济效益和承受能力保持一致。
@#@@#@第五条依据薪酬分配的主要依据是:
@#@贡献、能力和责任,并参考保定市一般工资标准和行业平均水平。
@#@@#@第六条薪酬体系根据公司各业务的特点,公司的薪酬体系分为三种不同的薪酬体制:
@#@高层管理人员的薪酬体制、职能部门的薪酬体制、业务部门的薪酬体制。
@#@离退休人员的薪酬参见思达普公司相关规定.@#@第七条发展奖励基金的设立为保证公司对员工激励的长期性、稳定性,特设立发展奖励基金。
@#@公司根据利润增长幅度,决定当年年终提取奖金的额度,以作为发展奖励基金.@#@第二章薪酬结构@#@第八条思达普员工收入总体上包括以下几个组成部分,并根据不同岗位作业方式、工作特点、技术含量高低等进行不同的组合。
@#@薪金计算方式:
@#@月工资=基本工资+个人绩效考核系数×@#@岗位绩效+奖金+附加福利+加班津贴,日工资=(基本工资+岗位绩效)/26+奖金.
(一)基本工资,主要反映员工的知识、技能和经验等因素,是依据员工的能力和素质确定的个性化工资形式。
@#@包括保定市平均工资标准、学历职称工资、工龄工资、福利性补贴.
(二)岗位绩效,是整个工资体系的基础,从岗位价值和员工的技能因素方面体现了员工的贡献。
@#@员工的岗位绩效主要取决于当前的岗位性质。
@#@在工作分析与职位评价的基础上,以评价的结果作为确定岗位绩效等级的依据,采取一岗多薪、按技能分档的方式确定各员工的岗位绩效等级.@#@(三)奖金,是依据员工通过努力而取得的工作成果和业绩确定的工资项目,包括全勤奖、业务绩效奖、年终奖、项目奖等三种形式。
@#@@#@(四)附加福利,附加福利是思达普正式在册员工所能享受到一种福利待遇,包括一般福利、保险等。
@#@@#@第九条基本工资基本工资=基准工资+资历工资+工龄工资+福利性补贴@#@
(一)基准工资:
@#@参照保定市平均工资标准,并随之动态调整,设定我司基准工资为:
@#@人民币500元。
@#@@#@
(二)资历根据员工入职时的学历、工作经验综合评定。
@#@根据不同学历和工作经验的价值进行比较,并遵循就高不就低的原则而确定。
@#@不同学历和工作经验员工的具体工资额可通过《附表一》查出@#@第十条确定岗位绩效的原则@#@
(一)以岗定薪,薪随岗变,实现薪酬与岗位价值挂钩;@#@@#@
(二)以岗位价值为主、技能因素为辅,岗位与技能相结合;@#@@#@(三)针对不同的岗位设置晋级通道,鼓励不同专业人员专精所长。
@#@@#@第十一条岗位的晋升通道为给不同岗位员工提供合理的晋升空间,根据岗位性质将岗位划分为管理岗、业务岗。
@#@员工可以通过两条不同的通道进行晋升.@#@
(一)管理岗:
@#@涵盖中高层管理岗位、职能部门一般管理岗位,分为事务岗位、一般管理岗位、中层管理岗位和高层管理岗位;@#@@#@
(二)业务岗:
@#@上述职系之外的岗位。
@#@分为初级业务岗位、中级业务岗位和高级业务岗位。
@#@第十二条员工初始岗位绩效等级的确定@#@
(一)岗位分档分级。
@#@按照岗位特点和岗位价值定出的岗位等级,(详见《附表四》).@#@第十三条奖金包括全勤奖、业务绩效奖、年终奖三种形式。
@#@@#@
(一)全勤奖主要针对当月对员工的出勤情况,专奖出勤的表彰方式,周六不作全勤考核,全勤奖为100元/月/人。
@#@适用对象为公司所有人员。
@#@@#@
(二)业务绩效奖主要针对业务人员,体现业务人员的能力,考核、奖励方式根据部门业务特点区别式对待,具体奖励金额按照部门、个人销售额的一定比例来确定,适用对象为公司全体员工,详见第三章。
@#@@#@(三)年终奖金与思达普年度经营情况、年终考核结果挂钩,是在思达普取得一定的整体经营效益基础上对员工的一种激励。
@#@@#@第十四条奖金发放的原则@#@
(一)奖金以个人为单位提取,由总经理及各部门负责人根据员工个人的具体表现经考核后进行发放。
@#@@#@第十五条附加福利附加福利=一般福利+医疗保险+失业保险+养老保险+住房公积金@#@
(一)一般福利是指公司或部门在各个重大节日期间发放的过节费和其他实物形式的收入。
@#@
(二)医疗保险由公司与员工各承担一部分,单位和个人承担比例是8%和2%。
@#@@#@(三)失业保险由公司与员工各承担一部分,单位和个人承担比例是1.5%和0.5%@#@(四)养老保险由公司与员工各承担一部分,单位和个人承担比例是20%和8%@#@(五)住房公积金由公司与员工各承担一部分。
@#@@#@第三章业务绩效奖@#@第十六条业务部门以收集区域内目标客户群作为主要职责,重结果、承担具体的工作任务指标,工作成果易于衡量和量化,业绩以承担的任务指标完成情况体现。
@#@对该部门采用超额完成工作任务提成工资制进行激励。
@#@@#@第四章考核制度为促进公司职能部门提升管理水平,完善绩效管理体系,基于公正、公平、公开原则,实现奖优罚劣的激励作用,制定本制度。
@#@本考核制度的适用范围为思达普所有员工。
@#@@#@第十八条员工绩效考核标准公司员工的考核项目分工作能力、团队意识和职业能力三项,每个项目所包括的考核因素如下:
@#@@#@
(一)工作能力:
@#@员工工作能力的考核包括工作质量、工作效率、工作方法、出勤情况、执行力,共5个评价因素。
@#@每个因素的内容及评分标准如下:
@#@@#@1、工作质量:
@#@是指所承担的工作、服务的完成过程情况。
@#@评定标准:
@#@若超过,5分;@#@完成指标,4分;@#@尚可,3分;@#@勉强,2分;@#@太差,1分。
@#@@#@2、工作效率:
@#@是指单位时间内完成的工作速度.评定标准:
@#@若很高,5分;@#@较高,4分;@#@尚可,3分;@#@较低,2分;@#@太差,1分。
@#@@#@3、工作方法:
@#@是指为完成目标所采取的方式、方法是否按照规范。
@#@评定标准:
@#@若很得要领,5分;@#@得要领,4分;@#@尚可,3分;@#@欠佳,2分;@#@不得要领,1分。
@#@@#@4、出勤情况:
@#@即迟到、早退、事假、病假、公休、其它福利假期和旷工的统称。
@#@评定标准:
@#@若正常公休,5分;@#@有其他福利假期,4分;@#@有迟到、早退,3分;@#@有病假、事假,2分;@#@有旷工,0分。
@#@@#@5、执行力:
@#@是指服从能力和落实能力。
@#@评定标准:
@#@若很高,5分;@#@较高,4分;@#@尚可,3分;@#@较低,2分;@#@太低,1分。
@#@@#@
(二)团队意识:
@#@对员工品德的考核包括学习精神、工作态度、工作责任感、服务性、协作性和集体荣誉感共6个评价因素.每个因素的内容和评分标准如下:
@#@@#@1、学习精神:
@#@是指对培训学习技术、专业知识、规章制度的兴趣和自觉程度。
@#@评定标准:
@#@若很高,5分;@#@高4分;@#@尚可,3分;@#@欠佳,2分;@#@很低,1分。
@#@@#@2、工作态度:
@#@是指对完成目标工作所持有的态度。
@#@评定标准:
@#@若很好,5分;@#@好,4分;@#@尚可,3分;@#@欠佳,2分;@#@很差,1分。
@#@@#@3、工作责任感:
@#@是指对完成目标的责任程度。
@#@评定标准:
@#@若很强:
@#@5分;@#@强:
@#@4分;@#@尚可:
@#@3分;@#@欠佳:
@#@2分;@#@太差:
@#@1分。
@#@@#@4、服务性:
@#@即是指在完成工作过程中态度、语言、行为和意识的综合体现。
@#@评定标准:
@#@若很强,1分;@#@强,2分;@#@尚可,3分;@#@欠佳,4分;@#@太差,5分。
@#@@#@5、协作性:
@#@即是指在工作中要经过相互帮助、协调才能够达到预定效果的配合行为.评定标准:
@#@若很强,5分;@#@强,4分;@#@尚可,3分;@#@欠佳,2分;@#@太差,1分。
@#@6、集体荣誉感评定标准:
@#@相当具备,5分;@#@具备,4分;@#@尚可,3分;@#@欠佳,2分;@#@很差,1分.@#@第十九条新入职人员试用当月即参加考核.@#@第二十条晋升人员考核:
@#@考核月度内,如果晋升前岗位任职满两个月,则以晋升前岗位参加考核;@#@如果晋升后新岗位任职满两个月,则以晋升后岗位参加考核。
@#@考核结果表现为个人考核系数。
@#@@#@第二十一条降级人员考核:
@#@考核月度内,如果降级前岗位任职满两个月,则以降级前岗位参加考核;@#@如果降级后新岗位任职满两个月,则以降级后岗位参加考核。
@#@考核结果表现为个人考核系数。
@#@@#@第二十二条考核原则@#@
(一)重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据,按照岗位职能职责标准对员工进行考核;@#@@#@
(二)分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核;@#@@#@(三)主体对应原则-—由各自的直接上级进行考核。
@#@@#@第二十三条考核时间为每月1—3日,4—5日各部门负责人将考核结果送交人力资源部,以做统计及工资核算.考核方法详情见《附件一》。
@#@@#@第二十四条考核对于薪酬的影响考核与薪酬直接相关.月度考核影响员工当月的岗位绩效,以及岗位绩效的晋级或者降级。
@#@考核结果表现为个人考核系数,相关的考核系数定义如下:
@#@@#@
(一)个人考核系数@#@第五章其他奖励@#@第二十八条其它奖励的目的在于对员工的优秀表现予以正强化,以激励员工自觉地关心公司的发展,维护公司的形象。
@#@@#@第二十九条创新奖员工在工作方法、工作思路或开拓业务等方面有较大的突破和创新,对改善工作和提高工作效率或管理水平有突出贡献,由部门申报经公司评审后给予一次性奖励并计入考核档案.奖励金额在500~2000元。
@#@@#@第三十条优秀建议奖对公司的发展或管理问题提出了很好的建议被采纳或十分关心公司发展经常提出建议的员工,经公司评审后给予一次性奖励并计入考核档案.奖励金额在200~2000元.@#@第三十一条伯乐奖为公司推荐公司急需人才经聘用后证明能够为公司带来预期的价值和贡献的员工或对下属积极培养并使其迅速成长为公司优秀人才的上级,由部门申报经公司评审给予一次性奖励并计入考核档案.奖励金额在100~500元。
@#@@#@第六章其他@#@
(一)试用期间员工工资均按基本月工资的70%发放。
@#@@#@
(二)试用期满经考核录用的享有公司正式员工的工资待遇及福利。
@#@@#@第三十二条加班津贴一般员工根据工作需要必须加班而且不能安排调休者,思达普发放其加班津贴。
@#@计算标准:
@#@@#@
(一)平时每小时加班津贴=(基本工资/160)×@#@1.5,不满12元时按12元计发。
@#@注:
@#@一周四十小时工作制,一个月按四个星期160小时计,适当提高每小时加班工作的价值。
@#@@#@
(二)周日休息日每小时加班津贴=(基本工资/160)×@#@2。
@#@@#@(三)法定节假日每小时加班津贴=(基本工资/160)×@#@3。
@#@@#@(四)加班费发放数额=适用小时加班津贴×@#@加班小时数。
@#@@#@(五)加班费每月统计一次,由各部门于月底时进行统计,并由主管领导签字,送交人力资源部,并随当月工资发放。
@#@@#@(六)由于工作性质及时间特点,享受加班津贴的人员包括:
@#@各部门人员。
@#@员工的加班和夜班必须从严控制并严格履行审批手续.其他人员的加班要填写加班记录,作为绩效考核的指标之一,但是并不享受加班津贴。
@#@@#@第三十三条各类假别薪酬支付标准@#@
(一)产假:
@#@按国家相关规定执行。
@#@@#@
(二)婚假:
@#@按正常出勤结算工资。
@#@@#@(三)护理假:
@#@(配偶分娩)不享受岗位绩效津贴。
@#@@#@(四)丧假:
@#@按正常出勤结算工资.@#@(五)公假:
@#@按正常出勤结算工资。
@#@@#@(六)事假:
@#@员工事假期间不发放工资.@#@(七)病假期间工资发放标准.经主管领导批准请病事假者,根据请假天数在工资中进行相应的扣除。
@#@每月按照26个标准工作日计算.。
@#@病事假工资扣除=请假天数×@#@日工资×@#@40%@#@(八)其他假别:
@#@按照国家相关规定或公司相关制度执行.@#@第三十四条对于思达普外派培训的员工,按照思达普公司培训管理相关规定执行。
@#@@#@第三十五条薪酬发放@#@
(一)员工的月薪计算周期为1日至31日,按每月实际工作日计算。
@#@@#@
(二)当月的薪酬于次月的8日给付。
@#@如遇节假日,则在最近的工作日发放。
@#@工资发放日当天若适逢休息日,则顺延至休息日后第一个工作日发放。
@#@@#@第三十六条下列规定的扣除额,须从工资中直接扣除:
@#@@#@
(一)个人工资所得税;@#@@#@
(二)缺勤扣除额;@#@@#@(三)社保基金、住房公积金个人负担部分;@#@@#@(四)其它法令规定的事项.@#@第七章附则@#@第三十七条本方案由人力资源部负责制定、修改、解释。
@#@@#@第三十八条本办法自起执行,原规定和管理办法同时废止。
@#@@#@第三十九条本制度及相关条款将随公司发展而做相应修改和补充。
@#@@#@@#@";i:
14;s:
28114:
"预拌混凝土企业质量管理体系程序文件@#@阳新娲石商砼质量经管体系文件@#@程序文件@#@依据GB/T19001-2008@#@idtISO9001:
@#@2008规范编制@#@编制:
@#@黄伟义@#@批准:
@#@杨凤雏@#@版号:
@#@第A版@#@ @#@@#@2015年01月01日发布2015年01月01日实施@#@《阳新娲石商砼有限公司》发布@#@版本号:
@#@YXWS-QSM-CX:
@#@2015@#@一、质量经管体系文件控制程序@#@【编号:
@#@YXWS-QSM-CX-01:
@#@2015(S)】@#@1.目的@#@对与质量经管体系相关的文件进行控制,确保与质量经管体系有效运行的各个场所都能得到并使用相应文件的有效版本,并及时撤出失效、作废版本文件,防止作废文件的非预期使用。
@#@@#@2.范围@#@本程序适用于本站与质量体系有关的文件的控制和维护经管。
@#@@#@3.职责@#@办公室是文件经管职能部门,负责:
@#@@#@①组织编制质量体系有关文件,明确文件的分类、编制、标识、收发、批准、评审、修改和作废等控制要求。
@#@@#@②文件(包括制度、行政、外部文件等)的收集、传阅、发放和回收。
@#@@#@实验室是质量经管体系运行的主要经管部门,负责:
@#@@#@①经管质量经管体系文件,同时负责质量经管职能范围内的制度文件的编制、修订。
@#@@#@②质量规范、规范及技术性作业文件的收集、经管。
@#@@#@文件使用部门是文件控制的基本部门,负责:
@#@@#@①根据生产、经管工作需要,提出本部门所需文件数额、受控数额及发放范围(岗位、人员数量)。
@#@@#@②对本部门持有的文件实施维护和经管。
@#@@#@4.工作程序@#@4.1文件的分类及编号@#@4.1.1质量经管体系文件分为四个层次:
@#@@#@A层次:
@#@质量手册;@#@@#@B层次:
@#@程序文件;@#@@#@C层次:
@#@规范规范、作业指导书、操作规程等;@#@@#@D层次:
@#@记录表格等;@#@@#@4.1.2质量经管体系文件的代号编制规定如下:
@#@@#@4.1.3质量经管体系文件分为“受控文件”和“非受控文件”,由办公室对受控文件进行标识和控制。
@#@在文件封面用“受控状态”予以识别,未加盖“受控文件”印章的为非受控文件。
@#@受控文件均列入《质量经管体系受控文件清单》,供本站与质量体系有关部门和人员使用。
@#@非受控文件供顾客、评审机构使用。
@#@@#@凡处于下列情形之一的文件应予受控:
@#@@#@a.文件中“职责”所涉及的部门或人员;@#@@#@b.与公司质量经管体系有关的站领导持有的文件。
@#@@#@4.2文件的编写@#@4.2.1质量手册、程序文件由公司最高经管者授权实验室负责编写。
@#@@#@4.2.2其他经管文件由有关部门组织人员编写。
@#@@#@4.2.3各类文件的编写格式按照相应规定执行。
@#@@#@4.3文件的审批@#@4.3.1质量手册由公司最高经管者(站长)审批。
@#@@#@4.3.2程序文件由质量经管者代表审批。
@#@@#@4.3.3其他经管文件由部门分管负责人审批。
@#@@#@4.4文件的发放@#@4.4.1受控文件的发放由办公室制作统一的《质量经管体系文件发放登记表》,经征求使用部门的意见并经实验室审核后,报质量经管者代表批准,按批准发放范围发放文件。
@#@文件使用部门要求增发文件时,应向办公室提出书面申请,由办公室审定后发放。
@#@@#@4.4.2文件领用人在《质量经管体系文件发放登记表》的签收栏上签字后领取注有不同分发号的文件,以便于追溯。
@#@@#@4.4.3加盖“受控文件”印章的受控文件,不得随意借用他人的文件复印。
@#@@#@4.4.4文件使用人若将文件丢失,由使用人向本部门写出书面陈述,再由使用部门出具证明,办公室同意后予以补发。
@#@@#@当文件使用人的文件破损、毁坏影响使用时,应到办公室办理更换手续,新文件的分发号仍沿用原文件号,收回旧文件并销毁。
@#@@#@当文件使用人将文件丢失后,应按4.4.2条办理重新领用手续,并必须在领用申请中做出说明。
@#@办公室应给予新的分发号,并注明丢失的分发号作废。
@#@@#@4.5文件的评审、更改@#@4.5.1每年由文件经管部门对文件的运行情况和结果评审至少一次,在内、外部环境发生重大变化时,办公室应组织有关人员对文件进行评审、更改。
@#@@#@4.5.2文件使用部门对文件的适宜性存在异议时,应由文件更改提出人或报分管负责人,由分管负责人填写《质量经管体系文件更改申请单》,经办公室审定认为必要时,办公室应组织有关人员对文件进行评审,评审结论为更改文件时,填写《质量经管体系文件更改通知单》报质量经管者代表批准后进行更改,并跟踪运行情况。
@#@@#@4.5.3文件更改时应注明修订状态,标记和更改生效日期。
@#@@#@4.5.4文件经评审、修订后,批准由该文件的原审批部门负责进行,若原审批部门撤消或合并,或职能变迁,则由承接上述职能的部门或由原审批人的上一级人员或最高经管者/质量经管者代表指定相应的部门审批。
@#@@#@4.6文件的换版与作废@#@4.6.1文件更改采用换页和换版两种方法,文件经过多次更换或文件需要进行大幅度修改时应进行换版。
@#@原版次文件作废,换发新版本。
@#@@#@4.6.2作废的文件由办公室按《质量经管体系文件发放登记表》收回并记录,作废文件加盖“作废”印章,办公室负责统一销毁,需作资料保留的作废文件,经办公室负责人批准后加盖“保留资料”印章方可留用。
@#@在使用场所应为文件的有效版本,过期作废文件应加盖明显的标记或从使用场所收回,以与现行有效版本相区分。
@#@@#@4.7文件的经管@#@4.7.1文件经编制审批后,原版文件应交由办公室登记、归档,列入《受控文件清单》中。
@#@@#@4.7.2需临时借阅文件的人员,经办公室负责人批准后方可借阅并在指定日期归还。
@#@@#@4.7.3原版文件一律不得外借,防止文件丢失或损坏。
@#@受控文件未经办公室同意不得复制、赠送和外借。
@#@@#@4.7.4文件持有人岗位变动时,必须将文件交回办公室。
@#@@#@4.8外来文件的经管@#@4.8.1国家或上级部门下达的强制性法令、法规和规范等外来文件,由经管者代表和实验室审核其适用性,并确认是否转化为本公司规范或文件后,确定发放范围,并由实验室登记存档。
@#@@#@4.8.2实验室应定期核查所使用的规范、规程等技术规范是否为现行有效版本,并做好统计,根据统计情况及时订购并做好发放登记。
@#@@#@二、质量经管过程记录控制程序@#@【编号:
@#@YXWS-QSM-CX-02:
@#@2015(S)】@#@1.目的@#@通过对质量经管过程记录的控制,以证明产品质量符合要求,并为质量经管体系有效运行提供客观证据。
@#@@#@2.范围@#@适用于质量和技术记录的标识、收集、编目、存档、借阅、维护、清理等环节;@#@检测报告的编制、核验、签发等活动。
@#@@#@3.职责@#@实验室是质量经管过程记录的主管部门,负责质量经管过程记录的控制,督促公司各部门对相关记录实施经管。
@#@@#@各相关部门负责本部门质量经管体系运行记录的收集、标识、贮存、保护和处置。
@#@@#@实验室检测人员负责检测报告的编制、核验;@#@实验室质量保证人负责常规检验报告的校核,技术负责人负责检测报告的签发;@#@实验室负责检测报告的发放和建档以及检测报告使用规范化的日常经管。
@#@@#@4.工作程序@#@4.1记录的分类@#@4.1.1质量经管体系运行中形成的记录为质量记录,主要包括:
@#@@#@a.质量经管体系文件控制记录;@#@@#@b.内部审核和经管评审记录;@#@@#@c.人员培训和考核记录;@#@@#@d.纠正、预防措施的记录。
@#@@#@4.1.2检测等技术运作形成的记录为技术记录,主要包括:
@#@@#@a.检测原始记录;@#@@#@b.实验室间比对或能力验证记录;@#@@#@c.仪器设备运行检查记录;@#@@#@d.证书/报告及副本。
@#@@#@4.1.3检测报告@#@4.2记录的编制、收集@#@4.2.1质量记录:
@#@@#@实验室及与质量经管体系运行相关的部门按职责范围,对已完成的质量活动,按照规定的记录格式认真记录并整理收集。
@#@@#@4.2.2技术记录:
@#@@#@①实验室检测原始记录应完整地记录规程、规范、校准方法中规定的信息,包括检测的观察结果、数据处理、结论,以及影响不确定度的各种因素,确保检测过程的可复现性。
@#@记录中还应包括检测人员和核验人员的签名。
@#@@#@②经调修后合格的计量器具,其调修前后的数据和调修内容均应记录。
@#@@#@4.2.3检测报告:
@#@@#@①检测人员根据检验工作的不同性质,以及客户要求、规范规定,选择合适的、规范的报告格式。
@#@@#@②根据检测原始记录,按规定要求填写栏目,编制检测报告,检测员查验无误后签字,报实验室质量保证人校核。
@#@@#@③实验室质量保证人对检测报告准确性、完整性进行校验,确认无误后签字。
@#@@#@④实验室授权签字人全面审核报告的内容、检测报告的符合性,无误后签发,检测报告由实验室技术负责人签发。
@#@@#@4.3记录的更改@#@记录不得更改。
@#@当记录中出现错误时,需得到直接负责者批准进行划改,应在错误的数据上划一横线,并将正确值填写在其右上方。
@#@对所有的改动应有更改人签章。
@#@@#@4.4记录的保存@#@4.4.1质量经管体系运行的相关质量记录由实验室负责保存,保存期为三年。
@#@@#@4.4.2技术记录由实验室保存,保存期根据记录的性质确定。
@#@@#@4.4.3检测报告的发放和存档保存:
@#@@#@①检测报告由实验室盖章并按规定的手续交给顾客,报告副本存档,保存期为五年。
@#@@#@②当发现发出的检测报告的差错时应由实验室立即通知顾客,同时予以补救,按原检验编号编制新的检测报告代替原差错检测报告,并收回差错检测报告予以销毁或妥善处理。
@#@@#@4.5记录的经管@#@4.5.1记录经整理编目后,各部门应及时交相关经管人员存档,或交档案室存档,并认真履行交接手续。
@#@记录经管人员应及时登记存档记录,以方便检索查阅。
@#@@#@4.5.2存档的记录未履行审批手续不得更改、查阅。
@#@@#@4.5.3存放记录的场所应干燥整洁,具有防盗、防火设施,室内严禁吸烟或存放易燃易爆物品,外来人员未经许可不得进入。
@#@@#@4.5.4公司内部人员因工作需要借阅记录须经保管部门负责人批准,复制记录须经质量经管者代表批准。
@#@借阅、复制记录应办理登记手续。
@#@不得在记录上涂改、划线等,阅后及时交还经管人员,并办理注销手续。
@#@@#@4.5.5外部人员一般不得借阅和复制记录,确因合同要求时,在商定期内,质量记录可提供给顾客或其代表查阅,须经质量经管者代表批准。
@#@@#@4.6记录的保密@#@4.6.1记录应存放在指定场所,并采取保密措施。
@#@@#@4.6.2借阅人员未经保管部门负责人许可不得复制、摘抄或将记录带离指定场所,不得泄密和转移借阅。
@#@@#@4.7记录的处置@#@4.7.1各部门保存的记录如超过保存期,由记录经管人员提出销毁申请,经质量经管者代表批准后,由记录经管人员执行销毁。
@#@@#@4.7.2记录超过保存期但有必要保留的,在其封面上盖”作废”章,并注明作废起始日期。
@#@@#@4.8记录格式@#@4.8.1各部门的质量记录和技术记录格式由部门负责人组织编制并审核,报质量经管者代表批准。
@#@@#@4.8.2记录格式需要更改时,执行《质量经管体系文件控制程序》有关文件更改的规定。
@#@@#@三、质量方针、质量目标控制程序@#@【编号:
@#@YXWS-QSM-CX-03:
@#@2015(S)】@#@1.目的@#@通过对质量方针和质量目的策划、分解、实施、检查评审和改进,从而满足或超过质量方针的要求,提高公司的质量经管水平和满足客户需求的能力。
@#@@#@2.适用范围@#@本程序适用于本公司质量方针和质量目标的控制过程。
@#@@#@3.职责@#@站长负责领导实验室策划、制定公司质量方针、质量目标,并予以批准、发布、组织实施。
@#@@#@各部门应充分理解公司的质量目标,按要求分解本部门的质量目标,经部门负责人审核,经管者代表批准后实施。
@#@@#@实验室检查评审各部门质量目标的实现情况。
@#@@#@4.工作程序@#@4.1质量方针、质量目标的制定@#@4.1.1质量方针和公司宗旨、经营理念相适应,是整个质量经管体系的总目标和方向,是对满足顾客要求和持续改进质量经管体系有效性的承诺,应做到特点突出,通俗易懂,高度概括,为制定和评审质量目标提供纲领性框架。
@#@@#@4.1.2质量方针的内涵应予以注释和说明,经站长批准后一并发布。
@#@@#@4.1.3质量方针以《质量手册》文件的形式保存,传送到经管人员、执行人员、操作人员等各层次,通过会议、文件、培训等形式广泛宣传,使全体员工正确理解质量方针并贯彻执行。
@#@@#@4.1.4为实现质量方针,公司应明确提出以满足顾客为主的质量目标。
@#@质量目标是建立在公司质量方针的基础上的,在质量方针给定的框架内展开。
@#@@#@4.1.5质量目标应满足产品质量要求。
@#@@#@4.1.6质量目标应高于现状,要求具体、可测量,体现分系统、分阶段实现的原则。
@#@@#@4.1.7提出的质量目标至少包括以下内容:
@#@@#@①成品合格率;@#@@#@②质量事故处理率;@#@@#@③顾客满意率;@#@@#@④改进要求。
@#@@#@4.2质量目标的分解@#@4.2.1分解要求@#@①质量目标的分解必须可测量且便于操作;@#@@#@②质量目标的分解应通过各级人员的努力能够实现。
@#@@#@4.2.2分解方法@#@①各职能部门依据公司质量目标,结合其相应的职责进行分解,经各职能部门负责人审核,经管者代表批准后实施;@#@@#@②各职能部门将批准的质量目标报实验室备案。
@#@@#@4.3质量方针和质量目标的实施@#@①公司质量方针和质量目标在质量手册中明确表述由站长签发批准实施。
@#@@#@②每次的内部审核和经管评审中要对质量方针和质量目标的适宜性进行评审,必要时提出改进需求。
@#@@#@③质量目标的分解要求一年至少审定一次,由质量目标分解部门依据本年度实施情况进行,做是否需要修改的决定,经批准后实施。
@#@@#@4.4质量方针、质量目标的评审@#@①每年度通过经管评审对质量方针和质量目标的实施效果、达到程度进行评审,验证质量方针和质量目标的符合性、适宜性,必要时进行改进。
@#@@#@②站属各部门每季度整理、汇总本部门的质量目标分解、实现情况,报实验室备案。
@#@@#@③实验室每半年统计、汇总分析一次各部门质量目标分解实现情况,并结合公司质量经管过程中的其它记录,确认公司质量方针、质量目标的实现情况。
@#@@#@④实验室将评审结果进行总结后分送站长和经管者代表。
@#@@#@4.5质量方针持续性的评审@#@①公司应对质量方针进行定期评审和修订,以反映不断变化的内外部条件和信息,以适应公司内外部环境变化。
@#@@#@②对质量方针的批准、发布、评定、修改应按照《质量经管体系文件控制程序》中的规定执行。
@#@@#@四、质量经管体系内部审核控制程序@#@【编号:
@#@YXWS-QSM-CX-04:
@#@2015(S)】@#@1.目的@#@按计划的时间间隔进行质量体系内部审核,验证公司质量活动和结果是否符合质量手册、相关文件及法律、法规的规定,确定质量体系的适宜性和有效性。
@#@@#@2.范围@#@本程序适用于本公司内部质量经管体系内部审核。
@#@@#@3.职责@#@实验室制定年度内审计划,组织实施内审工作。
@#@@#@经管者代表负责公司内审员的培训工作。
@#@@#@经管者代表是内审领导者,负责审批内审年度计划,指派审核组长,协助内审有关事宜,并将审核结果与措施实施情况提供经管评审。
@#@@#@受审核部门负责制定并实施纠正措施,报告实施结果。
@#@@#@内审组长负责按内审计划组织实施,编写内审报告。
@#@@#@4.工作程序@#@4.1资格要求@#@4.1.1参加内部审核人员,必须是参加相关机构举行的培训班,并取得内审员资格或用公司认可的人员。
@#@@#@4.1.2取得资格的人员必须将证书交办公室备案。
@#@@#@4.2编制内审年度计划@#@4.2.1实验室每年年底制定内部质量经管体系审核年度计划,每年至少将质量经管体系要求审核一次。
@#@@#@4.2.2实施内审时须明确审核目的、依据范围,审核实施计划提前三天通知有关受审核部门,并发放《内部审核计划表》。
@#@@#@4.2.3遇到下列情况之一要进行追加审核,并经审批后实施:
@#@@#@①质量体系结构有重大变化。
@#@@#@②发生了严重的质量问题或顾客有严重投诉。
@#@@#@4.3审核准备@#@4.3.1经管者代表委派审核组长和审核组成员。
@#@@#@4.3.2审核组长编制审核实施计划、分配任务、安排日程。
@#@@#@4.3.3审核组长在实施审核的三天前征求被审核部门对计划安排的意见。
@#@@#@4.4现场审核@#@4.4.1审核组按计划进行现场审核,以事实为依据,以质量手册、程序文件及相关技术文件规定为判定准则,收集客观证据,做出公正判断,将结果填入《质量经管体系内部审核记录表》中,由内审组长和受审部门负责人同时签字,表示对事实认可。
@#@@#@4.4.2核定不符合项,认可后审核组填写《质量经管体系内部审核不符合项报告》。
@#@@#@4.5审核报告@#@4.5.1内审组长依据审核结果,编制《质量经管体系内部审核报告》,报经管者代表审批。
@#@@#@4.5.2报告的主要内容:
@#@@#@①审核的目的、范围和依据;@#@@#@②基本情况与发现问题的分析;@#@@#@③审核结论。
@#@@#@4.6纠正措施实施和跟踪验证@#@4.6.1责任部门接到《质量经管体系内部审核不符合项报告》后,立即制定纠正措施报实验室。
@#@@#@4.6.2实施纠正措施,一般性纠正应在15日内完成;@#@公司性纠正措施,应分阶段限期实施。
@#@@#@4.6.3实验室组织跟踪验证。
@#@验证的内容:
@#@纠正措施是否按期完成,各项措施的实施效果是否有效。
@#@@#@4.6.4纠正措施验证效果不佳时,责成重新制定纠正措施。
@#@@#@4.6.5 @#@实验室记录验证结果。
@#@@#@4.7高层领导者的审核@#@4.7.1实验室对质量手册中涉及到的高层经管者进行审核,做好审核记录。
@#@@#@4.7.2受审核的高层经管者:
@#@最高经管者、经管者代表、总工程师。
@#@@#@五、监视与测量设备控制程序@#@【编号:
@#@YXWS-QSM-CX-05:
@#@2015(S)】@#@1.目的@#@对公司使用的所有监视和测量设备进行控制、校准和维护,使其测量能力满足要求,保证监视和测量结果准确,以确保产品检测的符合性达到国家和顾客规定的要求。
@#@@#@2.范围@#@适用于产品实现过程中使用的监视和测量设备、规范物质的经管。
@#@@#@3.职责@#@实验室为监视和测量设备的归口主管部门,负责监视和测量设备台帐的建立;@#@计量设备的周期检定和日常监督抽查;@#@负责本部门使用的自校测量设备的校准,负责对偏离校准状态的监视和测量装置的追踪处理。
@#@负责按实验室的规定对强检测量设备的送检,并对本站所辖计量设备的使用和维护,对自校生产过程控制用测量设备按规定的周期进行校准。
@#@@#@生产部门负责生产现场计量器具标识的完好并保证其在有效期内。
@#@@#@4.控制要求@#@4.1监视和测量设备经管程序@#@对监视和测量设备的购置、验收、使用、维护、修理、报废等过程进行控制,保证校准/检测结果的准确、可靠,强化监视和测量设备的有效经管。
@#@@#@4.1.1设备的购置@#@①实验室根据《混凝土质量控制规范》(GB50164-2011)及质量经管体系运行过程中所需测量能力和测量要求,不断完善检测能力,及时根据规范更新或政府相关经管部门要求,提出监视与测量设备配置清单,需要购置的,填写《监视与测量设备购置申请》,报公司最高经管者审核批准后,由物资部门进行采购。
@#@@#@②设备到后必须经相关专业人员按相关规范和合同要求验收。
@#@@#@③由实验室设备经管人员建立设备档案,形成《监视与测量设备档案表》,并将有关信息输入设备数据库,收集出厂说明书、合格证等技术资料后归档保存。
@#@@#@4.1.2设备的使用、检定与维护@#@①实验室设备经管人员应建立《监视与测量设备登记台账》,其中应包括设备名称、类型、数量、等级、精度、购置日期、检定周期、等信息。
@#@@#@②测量设备必须按国家规程或规范进行检定,检定合格方可投入使用。
@#@@#@③校准、检定、比对或验证合格后应粘贴可用性标识,可用性标识有合格证、准用证和停用证。
@#@所有设备的标识满足设备可溯源性经管要求。
@#@@#@③检测人员应经过培训,详细了解使用说明书内容,熟练掌握设备的性能和操作程序后,方可开机操作,操作过程应严格按照该仪器设备的《操作规程》进行。
@#@@#@④设备使用前后必须填写《设备使用记录》。
@#@@#@4.1.3所有设备必须每月进行一次维护保养,在湿度大的季节需酌情增加次数,设备使用说明书有维护保养方法的按其执行,没有具体规定的电子设备进行清洁与通电保养,其他设备、器具进行清洁、涂油、去湿等保养。
@#@@#@4.1.4设备需维修时,由设备经管员填写《监视与测量设备设备维修申请、验收表》,经实验室负责人审核、确认,经技术负责人审批后安排修理,修理后进行验收。
@#@修理情况由设备档案经管人员在设备档案中进行记载。
@#@@#@4.1.5对于不能修复的设备,由设备经管员填写《监视与测量设备报废申请表》,说明报废原因,经实验室负责人签字后报站领导审核批准。
@#@报废的仪器设备应及时转移,并集中存放。
@#@@#@4.1.6设备一般不得外借,如确有需要短期外借时,应由借用方提出书面报告,实验室负责人审批,实验室设备保管人负责如期索回,并验收无误后,实验室予以销帐。
@#@@#@4.1.7设备在运输过程时,必须具备适合的包装箱(袋),包装合理,一般情况应随身携带,保证设备运输安全。
@#@@#@4.1.8设备档案@#@设备档案应包括以下内容:
@#@@#@①设备的档案目录、设备名称、型号规格、生产厂家、出厂编号、购置日期、价格、技术指标、用途、验收情况;@#@@#@②制造厂提供的使用说明书或自制设备的研制技术报告及图纸;@#@@#@③周期检定/校准情况的记录及相应的有效证书或报告;@#@@#@④使用记录、维修情况、报废记录等。
@#@@#@4.2量值溯源经管程序@#@为确保设备运行状态良好受控,从而为顾客提供准确可靠的数据,对监视和测量设备的可溯源性进行经管与控制。
@#@@#@4.2.1测量值溯源要求@#@①用于检测的所有设备,其量值溯源应符合国家计量检定系统的要求。
@#@@#@②外部检定/校准服务机构应是能出具其资格、测量能力和溯源性证明的法定计量检定机构或授权机构。
@#@@#@4.2.2量值溯源计划、实施@#@①设备经管员按照量值溯源关系,每年第四季度编制下年度周期检定/校准计划(包含自检),并填写《监视与测量设备周期检定(校准)计划表》。
@#@@#@②设备经管员按计划组织送检、自检。
@#@自检过程按照各种仪器设备的《自检(自校)操作规程》进行,并填写相应《自校(检)记录》。
@#@@#@③计划内周检设备必须在有效期内完成周检,不得超周期使用。
@#@@#@④对于不能进行检定、校准的设备,定期参与其他实验室的比对。
@#@@#@⑤新购置的设备必须在到货(安装完毕)半个月内送检或自检。
@#@@#@⑥经检定/校准不符合开展校准/检测工作要求的设备由设备经管员提出停用申请,报实验室负责人、站总工批准,填写所需的新设备或仪器的《监视与测量设备购置申请》。
@#@@#@4.2.3设备量值溯源标识经管@#@①据校准/检定、比对或验证结果粘贴可用性标识,可用性标识有合格证、准用证和停用证。
@#@@#@②凡符合下列条件的测量设备、实验设备以及其他辅助设备,均使用合格证。
@#@@#@a.经计量检定,结论为合格;@#@@#@b.经检验,结论为合格或符合要求;@#@@#@c.经符合程序的校准,其校准结果均在规定的技术要求范围内;@#@@#@d.上述条件由于各种原因不能实现,经过比对验证证明其技术性能符合规定要求;@#@@#@e.经符合规定的检查具有有效结论的记录。
@#@@#@③准用证@#@a.对于多功能的设备,经检定、检验或检查,包括校准和比对验证实验,证明其部分功能的技术性能符合规定的要求,其余部分的功能又不影响检验的质量;@#@@#@b.对于多功能设备只进行了所需的功能检定、检验或检查,包括校准和比对验证实验,证明了这部分功能的技术性能符合规定的要求;@#@@#@c.计量器具获准降级使用。
@#@@#@④停用证@#@a.超过检定/校准有效期限;@#@@#@b.已损坏或功能不正常;@#@@#@c.经检定/校准不符合要求。
@#@@#@⑤上述标识应有如下信息@#@a.设备的编号;@#@@#@b.设备的证书或报告的批准日期,或检查、实验的日期(有记录的);@#@@#@c.有效期终止时间;@#@@#@d.对仪器状态进行技术确认的机构名称;@#@@#@e.对准用证应有准予使用的范围、等级或功能;@#@@#@f.对停用证应有开始停用日期和停用状态正式确认日期。
@#@@#@4.2.4设备经管员统一保存检定/校准证书(报告)、比对结果报告等原件记录,备份复印件给检测人员使用。
@#@主要设备和大型设备的检定/校准证书原件与该设备档案同步保存,其他的证书原件一般保存三个周期。
@#@@#@4.3设施与环境条件经管程序@#@使设施和环境能够满足检测的顺利进行,并确保检测数据准确有效。
@#@@#@4.3.1实验室针对开展的各检测、校准工程所需的设施和环境进行配置,负责建立和保存各类设施和环境条件档案。
@#@按设施和环境条件的相关规定进行控制、检测和记录,其中应该重点监控水泥室、养护箱、养护室等重要实验环境的温湿度,填写《实验环境监测记录》当其不能满足时,应停止该工程,进行检测、校准后运行。
@#@@#@4.3.2实验室技术负责人应对有健康、安全、环保的要求进行定期检查,发现异常情况及进进行纠正处理。
@#@@#@实验";i:
15;s:
29563:
"工作职责描述@#@工作职责描述@#@职位名称:
@#@总经理@#@所属部门:
@#@总经办@#@直接上级:
@#@业主@#@直接下级:
@#@副总经理、财务总监、销售经理、KTV总监、人力资源经理、保安经理、秘书、助理@#@@#@主要职责:
@#@@#@一、确定公司的管理目标。
@#@@#@1、负责整个公司的经营活动,批准公司各部门的报销、采购事宜。
@#@@#@2、领导公司的经营活动,实现公司预算的利润指标。
@#@@#@3、负责公司所承办项目活动的洽谈、签署协议等。
@#@@#@4、决定广告基调,指导广告策略,塑造公司形象,代表公司对外开展公关活动。
@#@@#@5、保证公司活动的合法性。
@#@@#@6、按照公司的管理目标规定部门经理的职责,并监督和检查他们的执行情况。
@#@@#@7、审查每天的财务报表和每月的财务报告。
@#@检查营业额是否按计划完成。
@#@对营业计划进行不断改进,保证营业计划的良好状态。
@#@@#@8、审制公司的员工守则。
@#@@#@9、收集客户的反应,研究市场的需求,不断调整公司的经营方向,使公司不断得到发展。
@#@@#@10、加强公司的安全管理系统。
@#@@#@11、审阅、批改公司各部门的工作报告,及相关文件。
@#@@#@@#@二、建立组织系统。
@#@@#@1、要协调各部门的关系,使各个部门保持良好的合作。
@#@@#@2、经常与相关部门经理研究如何改进经营管理,进行业务推广。
@#@@#@3、必须在固定阶段主持由部门经理参加的例会,将期间的工作情况和发生的事情及要进行的工作任务进行沟通和传达。
@#@@#@4、提请聘任或者解聘公司副总经理,财务负责人。
@#@@#@5、决定公司重要部门职务的任免和奖惩。
@#@@#@三、妥善处理公共关系。
@#@@#@1、关照常客,熟客;@#@处理好各方面的关系。
@#@@#@2、对内部要选贤任能,关心员工的生活,增强员的工作积极性。
@#@@#@3、亲自接待重要的VIP客人。
@#@@#@四、做好检查工作。
@#@@#@1、检查员工是否按正确的方法和良好的态度为客人服务。
@#@@#@2、检查食品的质量,及生意情况,了解餐厅最旺的时间段。
@#@@#@3、检查公共场所的秩序及卫生情况。
@#@@#@4、检查公司的维修保养情况、各种电器设备是否完好。
@#@@#@5、有事要做突击检查,了解公司是否有不安全的因素存在并传达到相关部门。
@#@@#@工作职责描述@#@职位名称:
@#@行政秘书@#@所属部门:
@#@行政办@#@直接上级:
@#@总经理@#@主要职责:
@#@@#@一、负责公司规章制度的起草。
@#@@#@1、在总经理领导下,协调、平衡各部门之间的关系,汇总各部门的规章制度,制定公司的规章制度和岗位职责,会同有关部门检查各项工作的完成情况,做好综合统计工作。
@#@@#@2、制定及维护行政制度、程序及措施的策划和控制。
@#@通过协调,咨询来促进行政部门的顺利工作,鼓励经理层及雇员的参与工作,以促进行政效率。
@#@@#@二、为行政部门建立、协调对内及对外的传播与沟通系统。
@#@@#@1、组织安排总经理办公会议和行政例会,做好会议记录,并检查各项决议、决定的贯彻执行情况,及时了解和反馈信息。
@#@@#@2、负责有关业务资料的收集、积累、分析、研究,并及时上报。
@#@@#@3、协助总经理做好日常接待,来访电话转接等有关事宜,督促贯彻总经理的决定。
@#@@#@三、做好本部门的日常工作。
@#@@#@1、负责公司总经理室文稿的打印、发送、归档工作。
@#@@#@2、负责总经理相关文书、文件的录入、分类、保管工作。
@#@@#@3、负责处理来往信件、传真,及时上传下达,接听电话并做留言记录。
@#@@#@4、负责内部种类文件签收、呈送、分发,做好记录,确保无遗漏。
@#@@#@5、负责公司印章、介绍信的管理工作。
@#@@#@6、负责总经理室人员考勤工作。
@#@@#@7、协助总经理安排工作日程。
@#@@#@8、跟进总经理交办各部门的事项,并上报落实情况。
@#@@#@9、完成总经理交办的日常业务及行政事务工作。
@#@@#@ @#@@#@工作职责描述@#@职位名称:
@#@副总经理@#@所属部门:
@#@餐饮部@#@直接上级:
@#@总经理@#@直接下级:
@#@厨师长、酒吧,酒水经理、西餐厅主管、礼仪主管、保洁主管、秘书@#@主要职责:
@#@@#@一、负责餐饮部的全面工作,制定营业政策和计划。
@#@@#@1、拟定预算方案和营业指标,审阅每天的营业报表进行营业分析,协助总经理作出经营决策。
@#@@#@2、制定所管部门的工作计划,对各部门的工作进行督导。
@#@@#@3、建立有效的订餐系统,使主厨便于控制安排菜单,并抽检食品质量。
@#@@#@4、遵守《食品卫生法》的管理制度,制定操作的卫生标准,配合防疫站做好定期和不定期的卫生检查。
@#@@#@5、在重要宴会和VIP客人开餐前进行检查,发现问题要及时更正。
@#@@#@6、餐厅和酒吧发生的重大问题:
@#@如客人投诉、餐厅和酒吧内纠纷应及时总结并记录在案,防止此类问题发生。
@#@@#@7、制作事件报告单、调查表,以便更好地解决、处理问题和突发事件。
@#@@#@8、根据实际情况调整餐厅的经营策略及时向总经理汇报餐厅和酒吧存在的问题。
@#@@#@9、加强物资管理,提高经济效益。
@#@控制食品原材料及饮料的标准、规格和要求,控制成本和毛利率;@#@掌握食品原材料的市场价格,根据淡旺季控制原材料的进货额,避免造成损失或浪费。
@#@@#@10、保证餐厅和酒吧在有效情况下运营,并随时提供良好的服务。
@#@@#@二、负责督导和检查保洁部门的工作。
@#@@#@1、做好公司的卫生检查工作,包括大堂、公共卫生间、电梯、公共场所玻璃、门窗、灯饰、地面,墙面、金属制品、家私等。
@#@@#@2、掌握和各种清洁器械,各种清洁粉、膏、剂、油、水的使用方法及存放保养方法,指导员工正确操作。
@#@@#@3、在进行清洁卫生工作中,要督导员工不要损坏清洁卫生工具及被清洁的物品。
@#@@#@4、做好卫生管理部门和防疫部门人员的接待工作。
@#@@#@@#@三、协调各部门之间的关系,理顺工作情况,使员工密切的配合工作。
@#@@#@1、对员工进行培训,帮助他们不断提高业务能力。
@#@@#@2、检查各部门员工是否按操作规程进行工作,检查他们的仪容仪表、工作效率、技术的熟练程度、服务态度,督导他们保持较高的服务水准。
@#@重点抓好部门主管的管理工作,对他们进行严格培训和严格管理,提高公司的管理水准和服务水准。
@#@@#@3、对本部门的员工的工作进行考核与审查。
@#@@#@4、配合人力资源部做好本部门员工的招聘工作。
@#@@#@四、申请所属部门物品、物料。
@#@@#@工作职责描述@#@职位名称:
@#@厨师长@#@所属部门:
@#@餐饮部@#@直接上级:
@#@总经理@#@直接下级:
@#@厨师主管@#@主要职责:
@#@@#@1、贯彻执行“食品卫生法”,监督保证厨房及出品的清洁卫生,制定严密的生产制作流程,合理安排人力,统筹各环节工作。
@#@@#@2、负责菜单的制作及食谱的研究创新,及菜单中各项食品价格的拟定,与相关部门经理联系协商,确定节日及宴会菜单。
@#@@#@3、听取客人意见,了解销售情况,不断改进和提高食品质量。
@#@@#@4、监督各级厨房人员的工作,有效协调,烹制出令顾客满意的好菜。
@#@@#@5、掌握食品货源,制定餐料采购计划,控制原材料进货、领取,检查库存情况,防止变质短缺。
@#@合理使用原材料,把好食品质量关,减少损耗、降低成本、控制毛利,抓好成本核算。
@#@@#@6、定期培训厨师的业务技术,组织厨师学习新技术和先进经验。
@#@传授经验,及新来员工菜单知识的培训。
@#@@#@7、加强对厨房设备设施的维护、保养及时报修工作。
@#@@#@8、负责厨房新员工的训练及员工考评。
@#@@#@9、与各部门主管沟通和协调,参加例行餐厅会议等。
@#@@#@10、检察菜肴的规格质量以及自助餐食品的装盒和装饰。
@#@@#@11、把好每道菜的质量关,确保每道菜的色,香,味和数量符合规检要求。
@#@@#@12、检查厨房员工的劳动纪律和操作规程。
@#@@#@ @#@@#@西厨房主管工作职责@#@职位名称:
@#@厨师主管@#@所属部门:
@#@餐饮部@#@直接上级:
@#@厨师长@#@直接下级:
@#@厨师@#@1.个人能够独立熟练的完成每个菜肴的制作过程。
@#@@#@2.根据厨师的素质和岗位的要求。
@#@实行厨师定岗定位,分别负责汤和汁的制作。
@#@@#@肉食的餐前备料及腌制,主菜和配菜的制作。
@#@@#@3.看清定单的排号、用餐人数和客人的号位,以及所点的菜肴,减少工作中的失误。
@#@@#@4.检查员工的仪表、仪容及个人卫生。
@#@安排工作班次。
@#@@#@5.协助厨师长把好菜肴的质量关,及开展食品促销活动。
@#@@#@6.厨师长不在时,代行管理本店的日常工作。
@#@@#@7.认真填写当日交接班日记,及时了解客人对菜肴的特殊要求,为次日工作做准备。
@#@@#@西厨房员工工作表@#@职位名称:
@#@厨工@#@所属部门:
@#@餐饮部@#@直接上级:
@#@厨师主管@#@1.按要求,每天签到上岗,检查仪容仪表,注意个人卫生。
@#@@#@2.做好开餐前用的各种配菜,主菜的数量和质量的准备工作。
@#@@#@3.熟练使用各种烹制菜肴的方法,掌握不同原料烹制的成熟度。
@#@@#@掌握烹制牛扒不同成熟的标准,保证菜肴色,香,味符合规格要求。
@#@@#@4.菜肴装盘时,热菜盘子要热,主菜和配菜的色彩搭配要和谐。
@#@@#@5.根据成品有量,制定当日生产计划,满足当日销售用量,如缺少及时准备。
@#@@#@6.认真填写当日订班日记,填写相关重要事情。
@#@@#@7.下班前,认真检查水龙头,电源开关,煤气阀门,锁好门窗。
@#@@#@ @#@@#@工作职责描述@#@职位名称:
@#@酒吧兼酒水经理@#@所属部门:
@#@餐饮部@#@直接上级:
@#@副总经理@#@直接下级:
@#@酒吧主管@#@主要职责:
@#@@#@1、制定吧台的工作程序及要求,对部门员工工作的班次安排。
@#@@#@2、负责酒水、饮料、原材料的申购、领用及管理工作。
@#@@#@3、检查吧台的设施用品,发现问题及时维护保养。
@#@@#@4、负责管理吧台的物品,监督管理部门员工的工作情况。
@#@@#@5、定期创新餐厅的饮品,餐厅应着重推销酒水饮料。
@#@@#@6、了解行情,听取客人意见,及时推出时令饮品。
@#@@#@7、负责管理吧台的酒水、食品(小吃)物品盘点。
@#@@#@8、每月进行对吧台帐目,酒水的彻底盘点,并对不符合账目的一切行为负责。
@#@@#@9、做好每天的酒水售卖账目。
@#@@#@10、酒水调制过程中,严格依照操作规程及卫生标准。
@#@@#@11、熟悉吧台内各种酒水的具体情况,并负责新来员工酒水知识的培训,定期向员工讲解酒水知识。
@#@@#@12、完成上级领导交办的其他工作。
@#@@#@13、负责吧台员及服务员酒水知识培训。
@#@@#@ @#@@#@酒吧主管职责@#@职位名称:
@#@酒吧主管@#@所属部门:
@#@餐饮部@#@直接上级:
@#@酒吧兼酒水经理@#@直接下级:
@#@吧台员,酒吧服务员@#@1.保证酒吧处于良好的工作状态。
@#@@#@2.正常供应各类酒水,做好销售记录。
@#@@#@3.督导下属员工努力工作,指导下属员工做好各种准备工作。
@#@@#@4.培训下属员工,并填写员工的过失单,检查员工报到情况,制订员工排班表。
@#@@#@5.负责各种酒水服务,熟悉各类酒水的服务程序和酒水价格。
@#@@#@6.协助经理制定鸡尾酒的配方,根据客人需要重新配制酒水,向上司提供合理化建议。
@#@@#@7.根据销售需要保持酒吧的酒水存货,负责宴会的酒水预备和各项准备工作,做好酒水的出库单。
@#@@#@8.管理及检查酒水销售时的开单、结帐工作。
@#@@#@9.控制酒水酒水损耗,减少浪费,防止失窃。
@#@@#@10.检查每日工作情况,分派员工工作。
@#@@#@11.处理客人投诉,调解员工纠纷,自己处理不了的事情及时转报上级。
@#@@#@ @#@@#@工作职责描述@#@职位名称:
@#@保洁主管@#@所属部门:
@#@餐饮部@#@直接上级:
@#@副总经理@#@直接下级:
@#@保洁领班@#@主要职责:
@#@@#@1、熟悉掌握各种清洁器械,用具各种;@#@各种清洁粉、膏、剂、油、水的正确使用方法及存放、保养方法。
@#@@#@2、督导和检查本部门所辖范围的清洁卫生工作,做好大堂,电梯,公共场所玻璃幕墙等地区的卫生检查。
@#@项目包括地面,墙面,玻璃,金属制品,家私等。
@#@@#@3、对本部门的员工进行培训,并做好本部门员工的考勤。
@#@@#@4、填写本部门的出库单。
@#@做好本公司的防疫、防害工作。
@#@@#@5、熟悉掌握各种清洁器械,用具各种;@#@各种清洁粉、膏、剂、油、水的正确使用方法及存放、保养方法。
@#@@#@6、督导和检查本部门所辖范围的清洁卫生工作,做好大堂,电梯,公共场所玻璃幕墙等地区的卫生检查。
@#@项目包括地面,墙面,玻璃,金属制品,家私等。
@#@@#@7、对本部门的员工进行培训,并做好本部门员工的考勤。
@#@@#@8、填写本部门的出库单。
@#@@#@9、做好本公司的防疫、防害工作。
@#@@#@ @#@@#@岗位职责描述@#@职位名称:
@#@保洁领班@#@所属部门:
@#@餐饮部@#@直接上级:
@#@保洁主管@#@直接下级:
@#@保洁员@#@主要职责@#@负责本班组的日常保洁管理工作,带领员工完成当日工作任务,检查督促工作质量。
@#@@#@工作标准@#@一、根据员工的能力,合理安排工作完成日常清洁工作,按着工作标准及程序对所管区域进行清洁和维护。
@#@@#@二、记录员工考勤检查仪容仪表,工作纪律工作态度督导员工工作提高积极性。
@#@@#@三、负责领用物品的发放,保管,控制本班组的成本,降低消耗。
@#@@#@四、经常巡查各区域,发现问题及时解决以保证环境卫生处于最佳状态。
@#@@#@五、指导下属正确使用有关化学清洁剂,标准操作和保养各种用具和设备,保证设备用品完好无损。
@#@@#@六、每日向主管汇报工作及存在问题,并做好每日工作交接记录。
@#@@#@ @#@@#@岗位职责描述@#@职位名称:
@#@保洁员@#@所属部门:
@#@餐饮部@#@直接上级:
@#@保洁主管@#@主要职责:
@#@@#@负责本区域内的环境清洁,按工作标准完成本职工作,保证工作质量。
@#@@#@工作标准:
@#@@#@一、爱岗敬业,勤勤恳恳,尽职尽责,按标准完成工作任务。
@#@@#@二、每日班长做好准备工作,提前到岗,遵守公司各项规章制度自觉工作。
@#@@#@三、对负责的本区域内的卫生要清洁到位达到标准和要求。
@#@@#@四、在清洁中要及时彻底,随脏随清,保持整体环境干净,并将垃圾及时清理出去,倒在指定地点。
@#@@#@五、爱护工具,设备使用时要按操作规程使用,注意安全达到工作质量。
@#@@#@六、按主管和领班的工作计划进行工作,组织好员工的工作内容实施完成工作任务。
@#@@#@七、节约使用劳保用品降低消耗。
@#@@#@ @#@@#@工作职责描述@#@职位名称:
@#@财务总监@#@所属部门:
@#@财务部@#@直接上级:
@#@总经理@#@直接下级:
@#@主管会计、采购经理、出纳、核单验货员、保管员、收银主管@#@主要职责:
@#@@#@一、负责公司财和物的管理,负责财务部,采购部,收银及库管的全面工作。
@#@@#@1、负责财务事务方面的处理:
@#@与税务,工商,银行等方面沟通,进行应收及信用的调查,做好信用判断。
@#@拟定财务方面的制度,监督编制预算表,现金报告及各种财务表格。
@#@@#@2、检查采购人员是否按计划完成采购任务(物品的质、量、时),采购人员是否在采购活动中遵纪守法。
@#@@#@3、检查库管人员对物资、材料、设备的管理是否妥当,定期进行盘点,检查是否物帐相符。
@#@@#@二、对所属财务部门的工作进行策划及督导。
@#@建立会议系统,进行内部控制,定期检查正发各部门的工作。
@#@@#@1、检查财会部各部门、各岗位的职责情况,检查各收款点的收款情况,是否有漏单、错单、多收或少收。
@#@@#@2、审查批示各部门的营业报告和工作报表及各种文件。
@#@@#@3、记录每日现金流量、收支情况,做记帐凭证。
@#@@#@4、掌握日、周、月、季、年的财务收支情况。
@#@@#@5、月底监督会计部门清点实际存货并核对存货清单,同时制作一份超额与缺额存货单送交总经理批阅。
@#@@#@6、每天做好公司的日报表第二天上交总经理指示。
@#@@#@7、做好收银与仓管之间的电算化。
@#@@#@三、进行营业分析做出经营决策和制定成本控制文案。
@#@@#@1、要求采购部进行寻价、比价、成本计算。
@#@并监督各种项目成本采购级预算,审查折旧、报损、报失单。
@#@@#@2、与各相关部门经理进行业务沟通,审查合同的经济条款,进行工作策划和决策。
@#@@#@3、检查合同执行情况,监督奖金计划的执行。
@#@@#@4、为公司制订预算,并协助总经理及各部门经理制定公司的经营政策。
@#@@#@四、制定所属部门员工的工作职责及工作程序。
@#@@#@1、对员工进行培训,不断提高员工素质和业务能力。
@#@@#@2、对员工的工作进行考核与审查。
@#@@#@3、为员工进行每月工资的核算与发放。
@#@@#@4、配合人力资源部做好本部门员工的招聘工作。
@#@@#@ @#@@#@财务经理的岗位责任制@#@一、对财务总监负责,遵守公司各项规章制度。
@#@@#@二、审核会计凭证,确保所发生的每一笔经济业务准确无误。
@#@@#@三、负责记帐凭证的汇总工作。
@#@编制会计科目汇总表,编制总帐科目余额表,并@#@与有关明细账进行核对,以保证帐账相符。
@#@@#@四、负责总帐登记,组织财务人员编制各种财务报表并做到及时准确。
@#@@#@五、参与经营管理工作,经常深入各有关部门,随时了解营业情况,分析收入、成本、费用的变化原因,提出改进措施。
@#@@#@六、积极组织财务人员业务学习,不断提高业务素质和工作能力。
@#@@#@七、调配财务人员搞好内部的分工与合作。
@#@认真考核财务人员的工作质量。
@#@@#@八、负责往来账款的跟催收缴工作。
@#@@#@九、负责财务部与各部门的业务沟通。
@#@@#@十、负责检查所管辖范围的消防安全、节能、卫生工作。
@#@@#@十一、处理部门一切日常业务及事物工作,签署部门各项有关工作的报告、文件及申请。
@#@@#@十二、协调与财务有关的各监管部门的关系,保证企业正常的经营秩序。
@#@@#@十三、严格执行国家和地方的有关法令法规,遵纪守法近期交纳各种税费。
@#@@#@十四、不定期的对出纳员的库存现金抽查有挪用公款的现象,以保证出纳员的账款相符。
@#@@#@ @#@@#@主管会计岗位责任制@#@一、对财务经理负责。
@#@遵守公司的各项制度,协助财务经理进行业务管理。
@#@负责解释、解决财务上的业务问题。
@#@@#@二、负责日常报销工作。
@#@严格审核经济业务发生时取得的原始凭证,根据审核的原始凭证编制记账凭证。
@#@@#@三、准确无误的编制纳税申报表,并在局规定的期限内到税务局申报。
@#@定期参加税务局的例会,及时向财务经理汇报相关的新的变动的税收法律、制度和政策。
@#@@#@四、认真审核各项费用的发生,分清各项费用的开支范围和标准,正确的进行账务处理。
@#@@#@五、负责登记各种往来帐目的明细帐,要保证登记及时、准确。
@#@定期与有关部门和单位对帐,努力减少结算资金的占用。
@#@@#@六、月末编制债权、债务明细,报送有关部门领导。
@#@@#@七、负责对出纳员的业务指导和培训。
@#@@#@八、月末负责审核银行存款余额调节表,控制掌握银行存款余额的记录。
@#@@#@九、负责会计凭证的装订及会计资料的保管工作。
@#@@#@ @#@@#@成本会计岗位责任制@#@一、对财务经理负责。
@#@遵守公司的各项制度,负责本岗位的各项业务工作。
@#@@#@二、负责经营核算程序。
@#@了解公司的经营特点以及财务核算的重点。
@#@@#@三、掌握收银的结算程序。
@#@了解内部定价折扣、招待、签单有的关规定,认真审核收银结算的有关规定,认真审核收银结算单,编制营业收入凭证,保证营业收入及时、准确的入帐。
@#@@#@四、编制营业收入日报表,报送有关领导。
@#@@#@五、正确记录营业收入情况,分清营业收入的构成情况,按照会计的配比原则,正确核算营业成本。
@#@@#@六、负责食物及物料消耗成本核算,经常深入营业部门,了解经营情况,掌握各项收费标准,随时提出改进措施和建议。
@#@@#@七、编制有关成本,费用报表,做到及时、准确无误。
@#@@#@八、督导成本控制及清点存货,审查原料及物料的采购情况。
@#@@#@九、负责对核算员、收银员的业务培训及指导。
@#@@#@ @#@@#@核算员的岗位责任制@#@一、对财务经理负责。
@#@遵守公司各项财务制度,负责本岗位各项业务工作。
@#@@#@二、负责收银员、吧台员进行业务培训和监督。
@#@@#@三、熟悉收银员、吧台员操作程序。
@#@了解内部定价、折扣、招待签单的有关规定,认真审核收银结帐单。
@#@负责核查大小菜单及酒水单,是否连号及所有食品、饮品收入。
@#@@#@四、负责检查高级管理人员的帐单签单签署是事合理,并依照管理的指示对所有未付款的帐单进行核对。
@#@@#@五、审核各种出品烟、酒、饮品的收入情况,与有关部门校对及时登帐。
@#@对审核中发现的问题要及时上报财务经理。
@#@@#@六、定期对吧台进行清查盘点,对盘点盈亏的物品,如实报告财务经理。
@#@@#@七、按规定提供各物品的营收情况,并编制营收明细表,上报有关会计。
@#@@#@ @#@@#@出纳员岗位责任制@#@一、对财务经理负责。
@#@遵守公司各项规章制度。
@#@@#@二、认真执行现金管理制度和银行结算制度。
@#@保管库存现金不得超过银行核定限额,超过的部分要及时存入银行。
@#@不得以白条抵充现金,更不得任意挪用公款。
@#@不得代他人存放钱、物,库存现金发生盈、亏时,应查明原因,并向财务经理报告。
@#@@#@三、办理现金收、付款业务时,必须认真审核体积计的完整性和合法性。
@#@收付款时要当面,以防差错,付款时要加盖付讫章。
@#@@#@四、办理银行收、付款业务时,对收入的支票和各种票据要及时存入银行,签发转帐支票和各种信用卡票据要及时与银行核对,签发空头支票。
@#@@#@五、根据审核后的现金收付凭证,要逐日逐笔的登记现金日记帐,每日应分别计算现金收入和支出的合计数及余额,同时将账面余额与库存现金核对。
@#@并以此填写《资金日报表》上报财务经理。
@#@@#@六、根据审核后的银行存款收、付凭整,逐日逐笔的按顺序登记银行存款日记帐,每收到一张银行对帐单,应及时核对,编制银行余额调整表。
@#@@#@七、银行转帐支票和现金支票的存根必须粘贴在有关记帐凭证的后面,现金日记帐和银行存款必须采用订本式的帐本,不得用银行对帐单和其他方法代替记帐。
@#@@#@八、对未使用得空白收据和支票,必须严格管理,并要设立辅助登记本,认真办理领用和注销手续。
@#@对于填写错误的支票,必须加盖“作废”的戳记,与存根一并粘贴在辅助登记本上,已签发的现金支票丢失,可向银行申请挂失,已签发的转帐支票丢失,可请收款人协助防范。
@#@@#@九、负责现金、转帐支票和有价证券、财务印鉴的保管工作。
@#@正确使用财务印鉴。
@#@@#@十、及时清理水报销的转帐支票及个人应收款,对长期未热销的要查明原因,向经理汇报。
@#@@#@十一、负责购买和发放发票,建立《发票领用领记表》。
@#@@#@十二、负责对收银员进行培训,不定期对收银台的备用金和发票进行抽查,防止挪用、盗用。
@#@@#@十三、每月负责向财务经理上报,《发票月报表》,记载发票的初期期末库存及使用金额。
@#@@#@收银领班岗位责任制@#@一、业务工作对财务经理负责。
@#@负责收银部的全部工作。
@#@@#@二、营业时间行政工作对楼面负责。
@#@@#@三、负责收银员的考勤、考绩工作。
@#@根据工作需要,有全权安排和调整收银员的@#@工作。
@#@@#@四、负责开市前的《六查》工作。
@#@即(一查出勤、二查仪容、卫生、三查电脑POS机、验钞机、四查备用金和领钱、五查各种票据、六查签单和发票)。
@#@@#@五、营业时间严守工作岗位,指挥收银员按公司规定程序进行工作。
@#@@#@六、严格把握当班收银电脑赠、减、退、等价额变动的修改权限。
@#@@#@七、负责做好收市工作,并进行检查,经检查合格后方可做班后小结会议,下班。
@#@@#@八、负责解决当班工作中的问题,做好当班日记,特殊情况即时向财务经理汇报。
@#@@#@九、负责到财务部,配合核对有问题的帐单。
@#@@#@一十、负责收银内部的工种报修、财产管理、物料申购、领用和保管工作。
@#@@#@十一、负责组织部署参加各种培训课程,不断提高业务素质和业务能力。
@#@@#@ @#@@#@收银员岗位责任制@#@一、熟练使用收银员电脑,及时发现电脑故障,处理好因电脑故障所引起的收银错误,做好手工收银工作。
@#@@#@二、每日当值时收银台前必须(四查)。
@#@即:
@#@一查:
@#@仪容、仪表、着装是否整齐。
@#@二查:
@#@收银台周围环境卫生是否干净整洁。
@#@三查:
@#@收银电脑及各种POS机、验钞机是否正常、是否调到应用状态,(电源是否接通,各种按键是否好用,有无异常)。
@#@四查:
@#@备用金、零钱、发票是否备齐。
@#@@#@三、每日当值时收银日必须无差错,字迹清晰,不串项不缺项。
@#@资金要做到日清日结,帐款相符。
@#@@#@四、每日当值时严格执行财务部有关发票的具体规定,严格控制发票数量及开据金额,按各人的实际消费金额开据。
@#@@#@五、每日当值时认真观察有关影响营收和违反公司财务管理规定的问题,并及时向上级汇报。
@#@@#@六、每日当值时明确公司特批的公司内外各级人士所享优惠之范围,不准有任何的通融性。
@#@@#@七、每日当值时认真遵守所在营业部门管理制度,任何的特殊性。
@#@@#@八、每日当值时认真做好交接班工作,详细填写交接班日记。
@#@@#@九、熟练掌握所在营业部门的工作流程和营业特点,加强学习财会业务知识,努力提高专业技能。
@#@@#@十、收款时特别注意对转帐支票和现金的检验工作。
@#@@#@十一、不准给不熟悉人员兑换钞票。
@#@@#@ @#@@#@财务部电脑管理人员岗位责任制@#@一、对财务经理负责,遵守公司的各项规章制度。
@#@执行保密工作原则,不得泄露公司机密。
@#@@#@二、电脑管理人员主要负责本公司及各部电脑及网络的保养和维护工作,对电脑的外围设备(如:
@#@前台收银打印机、各部门的电脑、打印机、复印机、传真机等)。
@#@维护和保养工作。
@#@@#@三、对公司前台收银电脑要经常检查和维护,防止问题出现,对公司造成经济损失。
@#@@#@四、对本公司及各个部门的电脑及部件的配置和型号要记录备案。
@#@@#@五、对公司内及各个部门如:
@#@HUB网络。
@#@HUB等容易出现问题的地方要经常检查和维护。
@#@@#@六、对公司及各个部门的电脑网络拓扑结构及颁布情况要记录备案,便于维修。
@#@@#@七、经常到各个部门做电脑设备的检查,如果公司及各个部门的电脑出现解决不了的问题,要做到随叫随到,及时解决问题,以免造成损失。
@#@@#@八、负责培训前台收银人员工作,使收银人员熟练操作电脑收银系统。
@#@@#@ @#@@#@仓库保管员岗";i:
16;s:
14947:
"《会计基础与实务》考试试题及答案@#@ @#@@#@[北京市]2005年会计从业资格考试《会计基础与实务》试题及答案@#@ @#@@#@一、单项选择题@#@(在每小题给出的四个备选答案中,只有一个正确的答案,请将所选答案的字母填在题后的括号内。
@#@每小题1分,共20分)@#@ @#@@#@1.下列不属于流动资产的是(TopSage)。
@#@@#@A.预收账款@#@B.预付账款@#@C.应收账款@#@D.应收票据@#@ @#@@#@2.应在账户借方核算的是(TopSage)。
@#@@#@A.负债的增加额@#@B.所有者权益的增加额@#@C.收入的增加额@#@D.资产的增加额@#@ @#@@#@3.跨期摊提账户是以(TopSage)为基础设置的。
@#@@#@A.谨慎性原则@#@B.权责发生制原则@#@C.配比原则@#@D.重要性原则@#@ @#@@#@4.不符合原始凭证的基本要求的是(TopSage)。
@#@@#@A.购买实物的原始凭证,必须有验收证明@#@B.收回职工借款时,应退还原借款收据@#@C.上级批准的业务,应将批准文件作为原始凭证附件@#@D.大写和小写金额必须相符@#@ @#@@#@5.对账时,账账核对不包括(TopSage)。
@#@@#@A.总账各账户的余额核对@#@ @#@@#@B.总账与明细账之间的核对@#@C.总账与备查账之间的核对@#@D.总账与日记账的核对@#@ @#@@#@6.不需要在会计账簿扉页上的启用表中填列的内容是(TopSage)。
@#@@#@A.账簿页数@#@B.记账人员@#@C.账户名称@#@D.启用日期@#@ @#@@#@7.错账更正时,划线更正法的适用范围是(TopSage)。
@#@@#@A.记账凭证中会计科目或借贷方向错误,导致账簿记录错误@#@B.记账凭证正确,登记账簿时发生文字或数字错误@#@C.记账凭证中会计科目或借贷方向正确,所记金额大于应记金额,导致账簿记录错误@#@D.记账凭证中会计科目或借贷方向正确,所记金额小于应记金额,导致账簿记录错误@#@ @#@@#@8.根据《会计档案管理办法》,各种总账、明细账的保管期限为(TopSage)。
@#@@#@A.5年@#@B.10年@#@C.15年@#@D.25年@#@ @#@@#@9.可以使用现金结算的起点是(TopSage)。
@#@@#@A.100元@#@B.500元@#@C.1000元@#@D.10000元@#@ @#@@#@10.主要用于办理日常转账结算和现金收付业务的银行存款账户是(TopSage)。
@#@@#@A.专用存款账户@#@B.临时存款账户@#@C.一般存款账户@#@D.基本存款账户@#@ @#@@#@11.发出存货的计价方法中,在物价不断上涨情况下,能够避免虚增利润的是(TopSage)。
@#@@#@A.先进先出法@#@B.后进先出法@#@C.移动加权平均法@#@ @#@@#@D.全月一次加权平均法@#@ @#@@#@12.按历史成本计价适用于(TopSage)。
@#@@#@A.新建的固定资产@#@B.盘盈的固定资产@#@C.盘亏的固定资产@#@D.毁损的固定资产@#@ @#@@#@13.工业企业不能计入产品成本和经营管理费用的工资费用是(TopSage)。
@#@@#@A.基本生产车间生产工人工资@#@B.企业管理部门人员工资@#@C.专设销售机构人员工资@#@D.生活福利部门人员工资@#@ @#@@#@14.应在"@#@应付工资"@#@账户贷方登记的是(TopSage)。
@#@@#@A.本月实际支付的工资数@#@B.本月应分配的工资总额@#@C.本月结转的代扣款项@#@D.本月多支付的工资数@#@ @#@@#@15.企业计提怀账准备时,应借记(TopSage)账户。
@#@@#@A.应收账款@#@B.坏账准备@#@C.管理费用@#@D.营业费用@#@ @#@@#@16.企业收到投资方以现金投入的资本,实际投入的金额超过其在注册资本中所占份额的部分,应记入(TopSage)账户核算。
@#@@#@A.实收资本@#@B.资本公积@#@C.盈余公积@#@D.投资收益@#@ @#@@#@17.企业提取的法定盈余公积不得用于(TopSage).@#@A.弥补亏损@#@B.转增资本@#@C.发放现金股利或利润@#@D.职工集体福利设施@#@ @#@@#@18.下列不作为企业商品销售处理的是(TopSage).@#@A.销售原材料@#@B.销售包装物@#@C.以商品进行投资@#@D.正常情况以下商品抵偿债务@#@ @#@@#@19.下列能够作为费用核算的是(TopSage).@#@A.以现金对外投资@#@B.以现金分派股利@#@C.支付劳动保险费@#@D.购买固定资产支出@#@ @#@@#@20.计算利润分配表中"@#@可供分配的利润"@#@时,无关的项目是(TopSage).@#@A.提取法定盈余公积@#@B.净利润@#@C.年初末分配利润@#@D.其他转入@#@ @#@@#@二、多项选择题@#@(在每小题给出的四个备选答案中,有两个或两个以上正确的答案,在题后的括号内。
@#@不选、多选、错选均不得分。
@#@每小题2分,共@#@请将所选答案的字母填@#@20分)@#@ @#@@#@1.资产的特征是(TopSage).@#@A.过去的交易或事项形成@#@B.企业日常活动形成的经济利益的总流入@#@C.企业拥有或者控制的@#@D.能够给企业带来未来的经济利益@#@ @#@@#@2.谨慎性原则要求会计人员在选择会计处理方法时(TopSage).@#@A.不高估资产@#@B.不低估负债@#@C.预计任何可能的收益@#@D.确认一切可能发生的损失@#@ @#@@#@3.一个完整的会计分录应包括(TopSage).@#@A.账户名称@#@B.记账符号@#@C.记账方向@#@ @#@@#@D.记账的金额@#@ @#@@#@4.必须采用订本账的是(TopSage).@#@A.总分类账@#@B.明细分类账@#@C.现金日记账@#@D.银行存款日记账@#@ @#@@#@5.工业企业外购存货的实际成本包括(TopSage).@#@A.采购人员差旅费@#@B.专设采购机构的经费@#@C.运输途中的合理损耗@#@D.入库前的挑选整理费@#@ @#@@#@6."@#@物资采购"@#@明细账可以计算确定(TopSage).@#@A.外购材料的实际采购成本@#@B.外购材料的计划采购成本@#@C.外购材料的成本差异额@#@D.库存材料的成本差异额@#@ @#@@#@7.下列可以计提折旧的固定资产是(TopSage).@#@A.季节性停用的@#@B.大修理停用的@#@C.已提足折旧继续使用的@#@D.房屋建筑物@#@ @#@@#@8.下列应当计入外购固定资产成本的是(TopSage).@#@A.场地整理费@#@B..包装费@#@C.安装费@#@D.增值税@#@ @#@@#@9.企业应当按照(TopSage)确认当期费用。
@#@@#@A.及时性原则@#@B.权责发生制原则@#@C.配比原则@#@D.谨慎性原则@#@ @#@@#@10.资产负债表中"@#@期末数"@#@的资料来源是(TopSage)。
@#@@#@A.总账余额@#@B.明细账余额@#@C.日记账余额@#@D.备查登记薄记录@#@ @#@@#@三、判断题@#@(每小题1分,共10分。
@#@认为正确的,在题后的括号内写"@#@√"@#@;@#@认为错误的,在题后括号@#@内写"@#@X"@#@.判断正确的得分,判断错误的扣分,不答不得分也不扣分。
@#@本类题最低为零分)@#@ @#@@#@1.利润总额=营业利润+投资净收益+补贴收入+营业外收支净额-所得税(TopSage)@#@ @#@@#@2.会计主体所核算的生产经营活动也包括其他企业或投资其个人的其他生产经营活动。
@#@@#@(TopSage)@#@ @#@@#@3.编制试算平衡表时,也应包括只有期初余额而没有本期发生额的账户。
@#@(TopSage)@#@ @#@@#@4.会计人员对不真实、不合法的原始凭证有权不予接受。
@#@(TopSage)@#@ @#@@#@5.现金清查时,出纳人员必须在场。
@#@(TopSage)@#@ @#@@#@6.任何单位和个人不得将单位的资金以个人名义开立账户存储。
@#@(TopSage)@#@ @#@@#@7."@#@固定资产"@#@账户的期未借方余额,反映期未实有固定资产的净值。
@#@(TopSage)@#@ @#@@#@8.根据我国企业会计制度的规定,企业的应收账款应按净价法确认。
@#@(TopSage)@#@ @#@@#@9.根据《企业会计准则-收入》的规定,企业的收入包括销售商品的收入、提供劳务的收@#@入、他人使用本企业资产的收入和营业外收入。
@#@(TopSage)@#@ @#@@#@10.利润表中主营业务利润的计算方法是:
@#@主营业务收入-主营业务成本-主营业务税金及附加-营业费用。
@#@(TopSage)@#@ @#@@#@四、简答题(共10分)@#@ @#@@#@1.简述原始凭证错误的更正。
@#@(6分)@#@ @#@@#@2.简述现金管理的内部控制制度。
@#@(4分)@#@ @#@@#@五、根据所给的经济业务编制会计分录(共40分)@#@ @#@@#@1.采购员张同预借差旅费900元,以现金支付。
@#@(2分)@#@ @#@@#@2.北京兆合公司汇往石家庄120000元开立采购物资专户。
@#@(2分)@#@ @#@@#@3.@#@企业购入材料一批,买价@#@80000元,增值税额13600元,对方代垫运费@#@1600元(运@#@费的增值税略)。
@#@货款、运杂费和增值税已通过银行存款支付,材料尚未入库。
@#@@#@(3分)@#@4.@#@根据本月"@#@发料凭证汇总表"@#@,分配材料费:
@#@基本生产车间生产产品领用材料@#@70000元,@#@基本生产车间一般耗用材料@#@986元,行政管理部门领用材料@#@2800元,在建工程领用材@#@料35000元。
@#@(5分)@#@ @#@@#@5.计提本月固定资产折旧,其中:
@#@基本生产车间@#@22000元,行政管理部门@#@8000元,专设@#@销售机构1600元。
@#@(4分)@#@ @#@@#@6.出售一台不需用的设备,账面原值43000元,已提折旧27950元,取得变卖收入10000@#@元,已存入银行。
@#@以现金支付清理费200元。
@#@编制设备转入清理、取得变价收入、支付清理费和结转清理净损益的会计分录。
@#@(9分)@#@ @#@@#@7.@#@ @#@@#@提取本月福利费,其中:
@#@基本生产车间生产工人元,行政管理部门人员2254元,福利部门人员@#@ @#@@#@3220元,基本生产车间管理人员@#@805元。
@#@(4分)@#@ @#@@#@644@#@ @#@@#@8.@#@ @#@@#@企业销售甲商品60000元,增值税额10200元,已按总价法入账。
@#@买方在10天以后,20天以内付款,按合同条款享受1%的现金折扣(假设计算折扣时不考虑增值税),实际付款69600元。
@#@@#@编制销售收入入账和收到贷款时的会计分录。
@#@(@#@6分)@#@ @#@@#@9.按有关财务制度规定,企业2004年的业务招待费开支应为60000元,但全年实际发生@#@的业务招待费为97000元。
@#@当年,按会计核算原则计算的会计利润为1000000元,所@#@得税率为33%,假定本企业全年无其他纳税调整事项。
@#@(5分)@#@要求:
@#@@#@
(1)计算企业应交所得税(在试卷上列出计算过程);@#@@#@
(2)编制应交所得税的会计分录。
@#@@#@ @#@@#@参考答案@#@ @#@@#@一、单项选择题@#@1.@#@A@#@2.@#@D@#@3.@#@B@#@4.@#@C@#@5.@#@A@#@6.@#@C@#@7.@#@B@#@8.@#@C@#@9.@#@C@#@10.@#@D@#@11.@#@B@#@12.@#@A@#@13.@#@D@#@14.@#@B@#@15.@#@C@#@16.@#@B@#@17.@#@D@#@18.@#@C@#@19.@#@C@#@20.@#@A@#@ @#@@#@二、多项选择题@#@1.@#@ACD@#@2.@#@AB@#@3.@#@ABD@#@4.@#@ACD@#@5.@#@CD@#@6.@#@ABC@#@7.@#@ABD@#@8.@#@ABCD@#@9.@#@BC@#@10.@#@AB@#@ @#@@#@三、判断题@#@1.@#@错@#@2.@#@错@#@3.@#@对@#@4.@#@对@#@5.@#@对@#@6.@#@对@#@7.@#@错@#@8.@#@错@#@9.@#@错@#@10.@#@错@#@ @#@@#@四、简答题@#@ @#@@#@1.简述原始凭证错误的更正。
@#@@#@在原始凭证的填制要求中规定:
@#@@#@
(1)如果原始凭证已预先印定编号,在写坏作废时,应加盖"@#@作废"@#@戳记,妥善保管,@#@不得撕毁。
@#@@#@
(2)原始凭证有错误的,应当由出具单位重开或更正,更正处应当加盖出具单位印章。
@#@原始凭证金额有错误的,应当有出具单位重开,不得在原始凭证上更正。
@#@@#@ @#@@#@1.简述现金管理的内部控制制度。
@#@@#@为加强现金的管理,必须建立健全严密的现金内部控制制度,其基本内容是:
@#@@#@
(1)钱账分管制度。
@#@企业应配备专职的出纳员,办理现金收付和结算业务、登记现金和银行存款日记账、保管库存现金和各种有价证券、保管好有关印章、空白收据和空白支票;@#@出纳员不得监管稽核、会计档按保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。
@#@@#@
(2)现金开支审批制度。
@#@首先,明确企业现金开支范围;@#@其次,明确各种报销凭证,@#@规定各种现金支付业务的报销手续和办法;@#@再次,确定各种现金支出的审批权限。
@#@@#@(3)现金日清月结制度。
@#@日清是指出纳员应对当日的现金收付业务全部登记现金日记账,结出账面余额,并与库存现金核对相符;@#@月核是指出纳员必须对现金日记账按月结账;@#@并定期进行现金清查。
@#@@#@(4)现金保管制度。
@#@超过库存限额以外的现金应在下班前送存银行;@#@除工作时间需要@#@的小量备用金可存放在出纳员的抽屉内,其余则应放入保险柜内,不得随意存放;@#@限额内的库存现金当日核对清楚后,一律放入保险柜内,不得放在办公桌内过夜;@#@@#@单位的库存现金不准以个人名义存入银行;@#@库存的纸币和铸币,应实行分类保管。
@#@@#@ @#@@#@五、编制会计分录@#@ @#@@#@1.@#@借:
@#@其他应收款@#@--张同@#@900@#@贷:
@#@现金@#@900@#@ @#@@#@2.@#@借:
@#@其他货币资金-外埠存款@#@120000@#@贷:
@#@银行存款@#@120000@#@ @#@@#@3.@#@借:
@#@在途材料@#@95200@#@ @#@@#@贷:
@#@银行存款@#@95200@#@ @#@@#@4.@#@借:
@#@生产成本@#@70000@#@制造费用@#@986@#@管理费用@#@2800@#@在建工程@#@35000@#@贷:
@#@材料@#@108786@#@ @#@@#@5.@#@借:
@#@制造费用@#@22000@#@管理费用@#@8000@#@营业费用@#@1600@#@贷:
@#@累计折旧@#@31600@#@ @#@@#@6.@#@借:
@#@累计折旧@#@27950@#@固定资产清理16050@#@贷:
@#@固定资产@#@43000@#@借:
@#@银行存款@#@10000@#@贷:
@#@固定资产清理@#@10000@#@借:
@#@固定资产清理@#@200@#@贷:
@#@现金@#@200@#@借:
@#@营业外支出@#@6250@#@贷:
@#@固定资产清理@#@6250@#@ @#@@#@7.@#@借:
@#@生产成本@#@3220@#@制造费用@#@644@#@管理费用@#@3059@#@贷:
@#@应付福利费6923@#@ @#@@#@8.@#@借:
@#@应收账款@#@70200@#@贷:
@#@主管业务收入@#@60000@#@应交税金-应交增值税(销项税额)10200@#@借:
@#@银行存款@#@69@#@600@#@财务费用@#@600@#@贷:
@#@应收账款@#@70200@#@ @#@@#@9.@#@应交所得税=@#@1000000+(97000-60000)*33%=342110@#@元@#@借:
@#@所得税@#@342110@#@ @#@@#@贷:
@#@应交税金-应交所得税342110@#@";i:
17;s:
14103:
"原创新人教版小学二年级数学下册教学计划及进度表@#@2020-2021学年人教版二年级数学下册@#@教学计划及进度表@#@一、指导思想@#@贯彻党的教育方针,克服全球疫情所带来的不利影响。
@#@根据新《课标》基本理念,让孩子们体会数学与大自然及人类社会的密切联系;@#@体会数学的价值,增强理解数学与应用数学的信心;@#@初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题,进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;@#@获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。
@#@让孩子们发展数学能力,培养创新意识和实践能力,体会数学与生活的密切联系,建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。
@#@@#@二、学生基本情况分析@#@本学期由我来承担二年级2个班的数学教育教学工作,2个班共有87名学生。
@#@两个班的大部分同学,作业认真、态度端正,对数学表示出了较大的兴趣。
@#@通过一年多的学习,孩子们的学习习惯已经初步形成,具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力;@#@大多数学生具备良好的学习习惯,有较强的自律性,学习数学的积极性高,兴趣浓;@#@大部分学生对计算比较熟练,个别在计算速度上存在一定差距。
@#@@#@本学期,重点主要是抓孩子们学习习惯的巩固,继续培养他们“倾听”“合作”“交流”等能力和习惯,养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。
@#@其次,要使孩子们在获得数学基本知识和基本技能的同时,更加注重发展数学能力,培养他们的创新意识和实践能力,体会数学与生活之间的密切联系,在不断解决问题的过程中,建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。
@#@@#@三、教学内容与教材分析@#@本册教材内容包括:
@#@数据收集整理,表内除法㈠,图形的运动㈠,表内除法㈡,混合运算,有余数的除法,万以内数的认识,克和千克,简单的推理,用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。
@#@各领域内容穿插编排,互相搭配,继续加强学生对知识整理能力的培养,继续注重体现数学背景知识,在完整的过程中培养解决问题的能力。
@#@同时,练习的层次、功能分明,为教学评价提供线索。
@#@@#@教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。
@#@表内除法是学习多位数除法的基础。
@#@任何一个多位数除法,在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。
@#@因此,表内除法同表内乘法一样,是小学数学的重要基础知识,是小学生需要掌握的基本技能之一,必须达到计算正确、迅速。
@#@@#@这册教材的另一个重点是万以内数的认识,通过这部分内容的学习,学生认数的范围扩大到四位。
@#@这是学习读、写多位数的基础。
@#@我国的计数习惯是每四位一级,把万以内的数位顺序弄清楚,掌握了第一级数的读、写法则,再学习万以上的数就可以类推了。
@#@因此,这部分内容是进一步学习认数的重要基础知识。
@#@同时,这部分内容也是培养孩子们数感的重要素材,通过教学,让学生感受大数的意义,认识近似数,学习用具体的数描述生活中的事物并会用数与他人交流,逐步形成良好的数感。
@#@@#@在统计知识方面,本册教材一些生活中的例子让学生进一步了解统计的意义,学习简单的数据收集和整理的方法,认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单的分析。
@#@并且通过对周围现实生活中有关事例的调查活动,激发学生学习数学的兴趣,培养学生合作意识和创新精神。
@#@@#@在空间与图形方面,本册教材安排了图形与变换一章,包括图形的“平移和旋转”和认识“锐角和钝角”等。
@#@教材结合生活实例,使学生通过直观、操作,初步感知平移、旋转现象,学会进行最简单的图形平移,会辨认直角、锐角、钝角。
@#@通过发展学生的空间观念,初步感受变换的数学思想方法。
@#@@#@在加、减法计算方面,在上一学期百以内加、减法的基础上,教学口算两位数加、减两位数;@#@教学三位数(几百几十)的笔算加、减法。
@#@以上内容,是进一步学习下一阶段计算的基础。
@#@例如,两位数的乘法中要把两个部分积加起来,实际是计算三、四位数的加法,两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法,等等。
@#@@#@在量的计量方面,本册教材给学生初步建立了质量观念,使学生初步认识克和千克。
@#@让学生在具体的生活情境中,通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念。
@#@并通过实际操作与体验,培养学生估量物体质量的意识。
@#@@#@解决问题方面,本册教材是在孩子们学习了一些数与计算知识后,结合现实生活当中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,让学生用所学的计算知识解决一些简单的实际问题,初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题和解决问题的能力。
@#@这部分内容,对于实现培养学生解决问题能力的教学目标,有着十分重要的意义。
@#@@#@另外,本册教材也安排了“找规律”的教学内容,继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动探索图形和数的排列规律,不仅使学生知道现实生活中事物有规律的排列隐含着数学知识,同时培养学生观察、操作及归纳推理的能力,发现和欣赏数学美、运用数学去创造美的意识。
@#@@#@在数学实践活动方面,本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。
@#@@#@四、教学目标@#@1.了解统计的意义,能学会用简单的方法收集和整理数据。
@#@@#@2.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。
@#@会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。
@#@能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商,使学生初步认识乘、除法之间的关系。
@#@使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。
@#@@#@3.使学生学会辨认轴对称图形;@#@结合实例,初步感知平移、旋转现象。
@#@@#@4.让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上,综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。
@#@@#@5.使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序,学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。
@#@@#@6.使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程,初步理解有余数除法的含义,认识余数。
@#@掌握除数是一位数,商也是一位数的有余数除法的计算方法,知道余数要比除数小。
@#@@#@7.结合生活实际,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,经历数数的过程,能认识万以内的数,结合实际物体知道这些数的组成与分解。
@#@@#@8.初步建立克、千克的概念,渗透数学模型思想。
@#@@#@9.通过一系列的猜测、比较、推理等活动,使学生感受简单推理的过程,找出简单事物的排列数与组合数。
@#@@#@10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
@#@@#@11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
@#@@#@12.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
@#@@#@四、教学重点、难点@#@重点:
@#@1、除法。
@#@2、万以内数的认识。
@#@3、用数学解决问题。
@#@@#@难点:
@#@培养生学会独立审题的能力;@#@学会解决各种应用题。
@#@@#@五、具体教学措施@#@1.确立学生在数学学习中的主体地位。
@#@数学的知识、思想和方法必须由学生在现实的数学实践活动中理解和发展,而不是单纯地依赖教师的讲解去获得。
@#@要提供大量的观察、操作、实验以及独立思考的机会,通过学习者的讨论与交流,获得数学结论。
@#@@#@2.教师是学习活动的引导者和组织者。
@#@教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。
@#@应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。
@#@@#@3.建立探索性学习方式,培养学生的创新意识。
@#@让学生在生动具体的活动中学习学习数学。
@#@数学注重问题的探索性,教师要注意学生在活动中的主体性,给学生留下充分的时间和空间,引导学生积极参与,使学生从中感受到生活中处处有数学。
@#@教学中,要根据学生的生活经验创设问题情境,鼓励学生在生动具体的活动中学习数学,增强他们对数学的体验和认识,发展创新意识和实践能力。
@#@@#@4.引导学生独立思考与合作交流,协助学生积累参与数学活动的经验。
@#@具体的数学活动中,鼓励学生独立思考、勇于发表自己的意见,善于倾听他人的意见,与同伴进行交流。
@#@同时引导学生在小组内进行分工合作,以提高数学活动的纪律。
@#@@#@5.注重数学思想方法的渗透。
@#@根据学科特点,结合具体的教学内容有机地进行思想品德教学和相关思想的渗透。
@#@继续加强学习习惯的培养,比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育。
@#@@#@6.培养学生初步的应用意识,以及提出问题和解决问题的能力。
@#@教学中,充分利用教材开展实践活动,如“找一找生活中哪些问题可以用乘法解决,哪些问题可以用除法算式解决,并与同伴说一说”培养学生提出问题和解决问题的能力,使学生体会到数学与现实生活的联系。
@#@@#@7.加强对学困生的辅导和优等生的培养。
@#@采取生生互帮与教师辅导相结合、数学学习与其他学科学习相结合的方式,多角度、多层面的对学困生进行辅导。
@#@@#@8.提供关于空间与图形的丰富素材,促进学生空间观念的发展。
@#@@#@9.提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动,激发学生对数学的兴趣,逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。
@#@@#@ @#@@#@六、教学进度表@#@周次@#@日期@#@教学内容@#@备注@#@第一周@#@3.1-3.5@#@1.1数据的收集@#@1.2用多种方法对数据进行记录整理@#@练习一第一单元测试试卷讲评@#@2.1.1认识平均分@#@2.1.2按指定的份数平均分@#@第二周@#@3.8-3.12@#@2.1.3按每几个一份平均分@#@2.1.4练习二@#@2.1.5认识除法算式@#@2.1.6除法算式各部分的名称@#@2.1.7练习三@#@第三周@#@3.15-3.19@#@2.2.1用乘法口算求商
(1)@#@2.2.2用乘法口算求商
(2)@#@2.2.3练习四@#@2.2.4用除法解决与“平方分”有关的实际问题@#@2.2.5练习五@#@第四周@#@3.22-3.26@#@整理和复习练习六@#@第二单元测试试卷分析@#@三月份月考试卷分析@#@3.1认识对称现象@#@3.2认识生活中的平移现象@#@第五周@#@3.29-4.2@#@3.3认识旋转现象@#@3.4解决问题@#@3.5练习七@#@第三单元测试试卷分析@#@第六周@#@4.6-4.9(清明节放假一天)@#@4.1用7、8的乘法口诀求商@#@4.2用9的乘法口算求商@#@4.3练习八@#@4.4解决实际问题@#@4.5练习九@#@第七周@#@4.12-4.16@#@整理和复习@#@练习十@#@第四单元测试试卷分析@#@期中测试@#@试卷分析@#@第八周@#@4.19-4.23@#@5.1同级混合运算算式的计算方法@#@5.2含两级混合运算算式的计算方法@#@5.3含有括号的混合运算@#@5.4练习十一@#@5.5解决实际问题@#@第九周@#@4.25-4.30@#@5.6练习十二@#@5.7整理和复习@#@5.8练习十三@#@第五单元测试试卷分析@#@第十周@#@5.6-5.7(5.1-5.5休息)@#@6.1有余数的除法的认识@#@6.2除数和余数的关系@#@6.3用竖式计算有余数的除法@#@6.4有余数的除法的计算@#@6.5练习十四@#@第十一周@#@5.8-5.14@#@6.6解决简单的实际问题@#@6.7利用余数解决排列问题@#@6.8练习十五@#@6.9小小设计师@#@第六单元测试@#@第十二周@#@5.17-5.21@#@试卷分析@#@7.1数1000以内的数@#@7.21000以内数的组成和读写@#@7.3认识整百数、算盘和用算盘记数@#@7.4练习十六@#@第十三周@#@5.24-5.28@#@7.5认识一万@#@7.6万以内数的认识和组成@#@7.7万以内数的读法@#@7.8万以内数的写法@#@7.9练习十七@#@第十四周@#@5.31-6.4(6.1儿童节休息)@#@7.10万以内数的大小比较@#@7.11近似数@#@7.12练习十八@#@7.13整百、整千数加减法@#@第十五周@#@6.7-6.11@#@7.14三位数加减三位数的估算@#@7.15练习十九@#@第七单元测试@#@试卷分析@#@8.1克、千克的认识@#@第十六周@#@6.15-6.18@#@8.2估计物品有多重@#@8.3练习十二@#@第八单元测试试卷分析@#@9.1简单的推理@#@9.2判断物体的排列规律@#@第十七周@#@6.21-6.25@#@9.3练习二十一@#@第八、九单元测试试卷分析@#@10.1万以内的数专项练习@#@10.2表内除法,有余数的除法,专项练习@#@10.3混合运算,专项练习@#@第十八周@#@6.28-7.2@#@10.4克和千克,专项练习@#@10.5图形的运动专项练习@#@10.5数据的收集与整理,专项练习@#@练习二十二@#@模拟测试@#@";i:
18;s:
14033:
"光业寺碑题记与唐代村落史研究@#@光业寺碑题记与唐代村落史研究@#@上世纪40年代陈寅恪《唐代政治史述论稿》所论隋唐两朝实行“关中本位政策”和“李唐先世若非赵郡李氏之‘破落户’,即是赵郡李氏之‘假冒牌’”的颠覆性论断在唐史学界几乎无人不晓。
@#@@#@陈寅恪据以作出这一判断的关键性资料是当时“河北省隆平县”尚存的光业寺碑文。
@#@@#@《光业寺碑》记载了唐高祖李渊第四代祖李熙建初陵、第三代祖李天赐启运陵在当时赵郡象城县(后称昭庆县,即民国时期的隆平县、今天的河北省隆尧县)营建、祭祀以及在陵侧兴建光业寺的情况,特别是其中“维王桑梓,本际城池”等语,明确反映了当时的象城县为李唐先世“累代所葬之地即其家世居之地”,从而为陈寅恪解决李唐先世究竟是陇西李还是赵郡李的历史公案奠定了坚实的史料基础。
@#@@#@其实,这只是该碑史料价值的一个方面,即通常人们所知的碑阳所镌刻的文字,实际上该碑还有另外一个极少为人所知、却丝毫不逊色于正面政治史资料的价值,即镌刻于碑阴碑侧的大量有关唐代村落和唐人姓名的题记文字,对唐代村落史和社会史具有极其重要的独特价值。
@#@@#@反映唐代村落和唐人姓名的石碑石刻并不鲜见,但光业寺碑碑阴碑侧题记文字量和内容都值得关注。
@#@@#@光业寺碑属于体量极大的唐碑。
@#@据李兰珂《隆尧唐陵、〈光业寺碑〉与李唐祖籍》(《文物》1988年第4期)一文介绍,光业寺碑碑身碑首现高4.37米,其中碑身高3.02米、宽1.4米,厚度为31.5厘米。
@#@这一体量与现存全国体量最大的唐代何进滔德政碑(现存大名石刻博物馆)相比虽稍逊一筹,但在现存唐碑中仍堪称佼佼者。
@#@@#@该碑的碑阳为正文,题记则密密麻麻分布于碑阴和两面碑侧以及四角磨平的斜面。
@#@据笔者现场观察,题记文字除了任县等官员以及捐资组织者都维那等姓名为大字外,其余都是字径2.5厘米左右的小字。
@#@其中碑阴及右后角、左后角斜面文字有40行,碑左侧及左前角斜面文字有12行,碑右侧及右前角斜面文字共有13行,全碑题记总共65行,总数在5000字以上应无疑义,其中可以释读的文字达3970个以上。
@#@@#@该碑作为附属文字的题记量相对于作为主体文字的正文字数所占比例极高。
@#@光业寺碑正文文字数量李文做过统计,经过补缀之后,“共得碑文2904字,尚缺55字”。
@#@而题记文字量超过正文文字量近50%。
@#@@#@我们知道,唐碑碑阴多有题记,字数动辄成百上千,但以官员题名题衔居多。
@#@反映基层社会的造像碑、经幢题记虽然也有不少普通民众的题名,但涉及村名的很少。
@#@所以,像光业寺碑这样巨量篇幅、极高比例集中刊载大量村名与众多村民题名的唐碑确实少见。
@#@@#@ 光业寺碑题记具有村落史、社会史、民俗史和地名学、姓氏学等多方面的价值,仅从村落史的角度看,至少可以归纳出以下三点:
@#@@#@ 第一,反映了唐祖陵周围两州三县交界地区的农村社区体系。
@#@@#@题记现在保留的村名,李兰珂《李唐祖籍在隆尧》一书称有40多个,但列出的村名只有35个,笔者根据现场观摩和拓片录文查核,除已列村名之外,题记中还可见到□鲜村(“鲜”前一字不清,不排除该村即名“鲜村”的可能)、八王村、张李村、南杜村、南霍村、□霍村和郝村等,加起来确有40余村,如果将已经残泐约四分之一的碑面包括进来,按比例计算原来村名至少应有50余个。
@#@@#@根据碑阳正文,参与营建、集资和祭祀的官民僧俗包括赵州象城和邢州柏仁、任县“两州三县”的“得姓同封或里仁从宦”。
@#@这50多个村庄应该就是以唐祖陵为中心募集唐祖陵、光业寺佛堂和碑刻营建修缮资金而形成的农村社区体系,是一个跨越州县两级行政区而在三县交界地区形成的特殊社区体系,为我们了解唐代跨行政区的农村社区体系开展集资、营建等活动提供了典型的实证资料。
@#@@#@第二,反映了唐代前期村落格局单一制为主的典型结构。
@#@@#@我国村落名称中,称“村”“庄”者为多数,光业寺碑题记出现的村名全部称“村”,反映了唐代前期村落名称亦即村落格局单一制为主的特点。
@#@@#@光业寺碑建于开元十三年(725年),这个时代节点很重要。
@#@关于唐玄宗开元、天宝年间,陈寅恪有精辟的论断,称“唐代之史可分为前后二期,而以玄宗时安史之乱为其分界线”,“前期结束南北朝相承之旧局面,后期开启赵宋以降之新局面,关于政治社会经济者如此,关于文化学术者亦莫不如此”。
@#@@#@其实,唐代村庄结构同样有前后期之分,以唐玄宗时期作为前后期的分界点也同样适用。
@#@我们知道,唐代村落的基本形式或者说主要形式是“村”。
@#@村作为一种自然聚落自东汉时期产生之后,在南北朝时期获得很大发展,至唐初才被纳入行政体系。
@#@《旧唐书》卷48《食货上》称:
@#@“武德七年始定律令(中略)百户为里,五里为乡,四家为邻,伍家为保。
@#@在城邑居者为坊,田野者为村。
@#@”《通典》卷3《食货·@#@乡党》引唐令称:
@#@“在邑居者为坊,别置正一人……在田野者为村,别置村正一人。
@#@其村满百家,增置一人,掌同坊正。
@#@其村居如[不]满十家者,隶入大村,不须别置村正。
@#@”《唐六典》卷3户部郎中条:
@#@“两京及州县之郭内分为坊,郊外为村。
@#@里及村、坊皆有正,以司督察。
@#@”可见唐代的“村”类似现在的行政村,是乡村基层组织的主要形式之一。
@#@@#@此外,唐代村落还有另外一个重要形式,这就是“庄”,或称为别墅、别业、别第、山庄、山居等。
@#@@#@“庄”在唐以前就有,但在唐代获得迅速发展,并实现了由田产形式向聚落形式的转化。
@#@唐代前期的“庄”多是大土地所有者农业生产经营的单位或兼具景观设施,例如唐代诗人宋之问的陆浑别业、王维的辋川别业就是其中著名的事例。
@#@@#@不过,这时的“庄”尚未具有独立身份,也没有具体的地名前缀,多处于“乡”“里”“村”的附属地位。
@#@例如《唐代墓志汇编》所载咸亨015《唐故曹州离狐县丞盖府君墓志铭》“以总章二年十二月八日寝疾,薨于庄第,春秋八十一”(上/519页)、上元026佚名墓志铭称志主“贞观十九年十月二十日遘疾,终于雍州武功之山庄”(上/611/6)、景龙005《大唐故申州罗山县令王府君墓志铭并序》“以长安五年七月廿九日终于庄,春秋六十”(上/1080/5)等,《唐代墓志汇编续集》所载垂拱005《大唐故谒者台员外郎骑都尉刘初墓志铭》“春秋八十有五,薨于庄第(282/4)”等,这些唐前期墓志中出现的“庄”,均无具体地名前缀,显然为私人田庄。
@#@因此,唐前期文献中只有某州某县某乡某里或某村的表述,而没有某州某县某乡某庄的表述,原因就在于这时的田庄还只是农业的生产经营单位而非自然聚落单位和行政村。
@#@@#@到了唐代后期,虽然“村”仍然是村落和行政村的主要构成形式,但“庄”经过二百年左右的累积和发展,已经跨越了由私人田庄的经济实体到居民社区的聚落实体的门槛,出现了不少与“村”一样具有独立地位的聚落实体,例如《唐代墓志汇编》所载大中058《大唐故刘府君之墓记》“以其年十月廿三日,窆公于潘原县北三里小卢谷古龙涡庄东,先丘之南,侍茔侧也”(下/2294/6)、大中062《唐故朝议郎行内侍省宫闱局丞员外置同正员上柱国同府君墓志》“大中六年二月十二日建。
@#@买孙家庄下东北上地一段”(下/2297/-2)、中和002《唐故王府君墓志铭并序》“性自疏野,为人荡荡不止。
@#@祖父丘园乐土即住,遂于汤阴县东北界薛家庄疃养身自在(下/2507/6)”等,这些墓志文献出现的古龙涡庄、孙家庄和薛家庄,都已经加上专有地名前缀,成为普通村落的地名和聚落实体。
@#@可见,“庄”已经与“村”趋同,开始成为并行并立的村落实体,唐代的村落结构已经从前期的“村”主“庄”从、村多庄少开始走向后期的“村”“庄”并立、村稳庄增的发展趋势。
@#@@#@当然,我们也应该看到,唐代后期依附于“村”的“庄”和经济色彩浓厚的“庄”还大量存在,“村”“庄”的真正完全融合和地位同等是到宋代以后才实现的,大家比较熟知的《水浒传》里的祝家庄、扈家庄等才真正预示着宋代村、庄并驾齐驱的村落结构形成,中国古代后期以村、庄为主要形式,包括寨、堡、屯、铺、店等在内的复合制村落结构才真正形成。
@#@@#@第三,提供了唐祖陵周围古今村落名称演变的珍贵资料。
@#@@#@李兰珂曾就唐祖陵周围古今村落名称演变进行过归纳,指出碑中村庄与今名相同的有王尹村、王村、薄村、西霍村、东霍村;@#@与今名音同字不同的有崇贤(今重贤)、南杨村(今南羊村)、南卫村(今南位村)、南柏社(今南柏舍)、东柏社(今东柏舍)、西柏社(今西柏舍)、李村(今里村);@#@与今名稍有出入的有牛村(当即今牛庄、南牛村、北牛村)、南宋村、北宋村、中宋村(当即今宋村),城北王村、北王村、南王村(疑为今固城镇王村)、张村(当即今东张、西张),萧村(当即今肖庄),东贾村、西贾村(疑为今郭贾、孟贾、范贾、辛贾、李贾等村),彪冢村(当即今虎中村);@#@与今名完全不同的村名则有圣佛村、寺西村、王璧村、聂村、鸟子村、固北村、六角井村、双塔王村、赵村。
@#@从上述归纳可见,在35个村名中,唐代与现在完全相同的村名有5个,占14%强,与现在音同字不同的村名有7个,占20%,与现在稍有出入的村名有12个,占34%强,与现在完全不同的村名有9个,占25%强,超过三分之一的唐代村名在现在村名中保持了当时名称的部分要素,值得关注。
@#@@#@以上唐代村名与现在村名对应的比例关系对认识整个唐代村落史和古今村落名称的演变以及整个地名学史具有重要的统计学意义。
@#@@#@在涉及华北地区特别是太行山及以东地区古代村落地名发生演变的资料中,民间有一个流传广泛影响巨大的“燕王扫北”和“洪洞大槐树迁民”说,不少地名资料书将相当数量的村落地名产生的时间归为明初移民,如1983年版《邯郸市地名资料汇编》所述当时邯郸市郊区的苏曹公社、四季青公社、柳林桥公社、彭家寨公社、马庄公社和丛台区、邯山区的37个村庄中,有18个村名的产生被认为是在明代。
@#@@#@其实这些说法值得商榷,如其中有关彭家寨公社“下庄”的村名来历,该书称:
@#@“相传,明初‘燕王靖难’后,永乐年间,从山西洪洞县迁来几户人家,居住在该村西南岗坡上,因地势较高,称为上庄。
@#@后因岗坡上缺水,清初迁村于岗坡下,更名为下庄”。
@#@其中“上庄”一名值得注意。
@#@据该村附近所出唐宣宗大中九年(855年)墓志《李公妻张氏墓志》,墓主张氏“窆于县西南七里尚家庄北”(见《隋唐五代墓志汇编·@#@河北卷》,天津古籍出版社1991年版,第115页)。
@#@这里的“尚家庄”应即“上庄”,下庄可能是与“上庄(尚庄)”对称的村庄,尚家庄至迟唐代后期已经存在,所谓明初自山西洪洞县迁来自不可信。
@#@@#@又如有关苏曹公社“前郝村”“后郝村”的来历,该书称:
@#@“据传,宋代该村附近曾有一片松树林,林木茂盛,远看黑压压一片,俗称黑松林。
@#@后在此建村,亦名黑松林。
@#@因‘黑’‘郝’当地口语同音,逐步演变为郝村”。
@#@据该村附近出土唐敬宗宝历元年(825年)《王友玉墓志》(同上书第97页),墓主“今住邯郸永福坊界古郝村曲”,足证“郝村”一名之始远在宋代以前。
@#@@#@光业寺碑题记中出现的村名也同样存在被1983年版《隆尧县地名资料汇编》延后至明代的情况,如柏舍公社所辖“宋村”:
@#@“据该村宋氏族谱记载,明永乐间,宋氏名成者,由山西洪洞县迁此立村,村因姓氏而得名,沿用至今。
@#@”而实际上这里的宋村显即光业寺碑题记中南宋村、北宋村、中宋村中的一个。
@#@@#@总之,光业寺碑题记可以证明,现在太行山及以东地区古代村落名起始时间有相当一部分被现有的地名书推后,现在后缀为“村”的村落名称(不包括后缀为庄、屯、寨、堡、铺等的村名)至少有相当一部分源自唐代或其中部分村名要素与唐代村名有或多或少的联系。
@#@@#@ 当然,光业寺碑题记对唐代村落史的意义绝不止以上三点,像村落姓氏构成、勋官名号及其构成等,都值得专门探讨。
@#@本文在此只拟抛砖引玉,希望借此引起学界对唐代村落史以及整个古代村落史研究的关注。
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7251:
"《水污染控制工程》课程教学大纲@#@《水污染控制工程》课程教学大纲@#@课程类别:
@#@选修课@#@考核方式:
@#@考查@#@其中实验学时:
@#@丄学时@#@课程名称:
@#@水污染控制工程@#@适用专业:
@#@环境生态工程@#@总学时、学分:
@#@32学时2学分@#@一、课程教学目的@#@《水污染控制工程》是一门环境生态工程专业的专业选修课程。
@#@该课程的教学任务是在《环境科学导论》、《环境工程学》等课程学习的基础上,更为系统深入的让学生了解水污染控制工程的基木概念、理论及原理;@#@熟悉污水处理的工艺流程、工艺参数、常用设备及装置;@#@明确当前国内外污水处理研究的新成果和新技术;@#@掌握水污染物控制工程设计程序,为今后从事水环境保护工作奠定良好的理论及技术基础。
@#@@#@二、课程教学要求@#@课程要求学生全而了解水污染控制工程的基本概念、理论及原理;@#@熟悉污水处理的工艺流程、参数及常用设备、装置;@#@明确当前当前国内外污水处理研究的新成果和新技术;@#@具备水污染物控制工程设计的基木能力。
@#@@#@三、先修课程@#@环境科学导论环境工程学@#@四、课程教学重、难点@#@教学重点:
@#@水污染控制工程的基本概念、理论、原理。
@#@@#@教学难点:
@#@污水处理工艺流程、工艺参数、设备和装置及技术原理。
@#@@#@五、课程教学方法与教学手段@#@课堂讲授和讨论相结合。
@#@通过阅读主要参考书目、网上查询相关资料进行信息汇总和专题讨论。
@#@@#@六、课程教学内容@#@第一章绪论(2学时)@#@1.教学内容@#@
(1)水资源与水循环@#@
(2)水污染控制工程的内容和任务@#@(3)水污染控制技术的发展与展望@#@2.重、难点提示@#@
(1)水污染控制技术的发展与展望@#@第二章污水水质及排放标准(4学时)@#@1.教学内容@#@
(1)污水分类@#@
(2)污水的物理性质及特征指标@#@(3)排放标准@#@2.重、难点提示@#@
(1)污水的化学性质及特征指标,污水微生物学特征及指标@#@
(2)水环境质量标准,污水排放标准@#@第三章水污染控制工程的基本原理、方法(4学时)@#@1.教学内容@#@
(1)水体自净作用及苴水污染控制工程原型@#@
(2)水污染控制的基本方法及苴处理工艺@#@(3)水体水质模型@#@(4)水环境容量及苴污染负荷削减@#@(5)水环境污染控制及管理@#@2.垂、难点提示@#@
(1)水污染控制工程原型,水体水质基本模型。
@#@@#@
(2)河流氧垂曲线方程,污染负荷削减。
@#@@#@第四章污水的物理处理(2学时)@#@1.教学内容@#@
(1)格栅与筛网@#@
(2)调节池@#@(3)沉淀理论及沉淀池@#@(4)沉砂池@#@(5)隔油池@#@(6)气浮池@#@2.重、难点提示@#@
(1)格栅与筛网、调节池、沉淀池、沉砂池、隔油池、气浮池技术原理@#@
(2)格栅与筛网、调节池、沉淀池、沉砂池、隔油池、气浮池设计计算@#@第五章污水生物处理基础(4学时)@#@1.教学内容@#@
(1)废水处理微生物学基础@#@
(2)酶促反应与微生物生长动力学@#@(3)废水可生化性评价及强化途径@#@2.垂、难点提示@#@
(1)酶促反应与微生物生长动力学@#@
(2)废水可生化性评价及强化途径@#@第六章污水好氧生物处理工艺
(一)活性污泥法(2学时)@#@1.教学内容@#@
(1)基本原理@#@
(2)活性污泥法参数@#@(3)曝气原理与曝气系统@#@(4)活性污泥法工艺类型@#@(5)活性污泥系统工艺设计@#@(6)活性污泥系统的运行与管理@#@2.重、难点提示@#@
(1)活性污泥法参数、活性污泥法工艺类型@#@
(2)活性污泥系统工艺设计@#@第七章污水好氧生物处理工艺
(二)生物膜法(2学时)@#@1.教学内容@#@
(1)生物膜法基本原理@#@
(2)生物滤池@#@(3)生物接触氧化@#@(4)曝气生物滤池@#@(5)其他型式的生物膜法生物膜法的运行与管理@#@2.重、难点提示@#@
(1)生物多样性保护@#@
(2)生物污染的危害、生物污染的控制@#@第八章污水的厌氧生物处理(4学时)@#@1.教学内容@#@
(1)厌氧生化法基本原理@#@
(2)厌氧生化处理工艺@#@(3)厌氧生化法的设计计算@#@(4)厌氧设备的运行管理@#@2.重、难点提示@#@
(1)厌氧生化处理工艺@#@
(2)厌氧生化法的设计计算@#@第九章污水化学处理工艺(4学时)@#@1.教学内容@#@
(1)中和法@#@
(2)高级氧化技术@#@(3)化学还原法@#@(4)电化学法@#@2.重、难点提示@#@
(1)污水化学处理工艺原理@#@
(2)污水化学处理工艺设计技术@#@第十章污水深度处理与回用(4学时)@#@1.教学内容@#@
(1)水的回用与废水资源化@#@
(2)水回用标准体系@#@(3)污水深度处理及水再生处理工艺流程@#@2.重、难点提示@#@
(1)水回用标准体系@#@
(2)污水深度处理及水再生处理工艺流程@#@第十一章污泥处理与处置(4学时)@#@1.教学内容@#@
(1)污泥来源与特性@#@
(2)污泥浓缩@#@(3)污泥稳左@#@(5)污泥脱水@#@(6)综合利用与最终处置@#@2.垂、难点提示@#@
(1)污泥脱水技术@#@
(2)综合利用与最终处置方式@#@第十二章污水处理厂和工业废水处理站的设计(4学时)@#@1.教学内容@#@
(1)厂址选择@#@
(2)工艺流程的确左@#@(3)平面布置与髙程布置@#@(5)运行控制与管理@#@2.重、难点提示@#@
(1)工艺流程的确左参数选择@#@
(2)平而布置与髙程布置@#@七、学时分配@#@章目@#@教学内容@#@教学环节@#@理论教学学时@#@实验教学学时@#@一@#@第一章绪论@#@2@#@二@#@第二章污水水质及排放标准@#@2@#@三@#@第三章水污染控制工程的基本原理、方法@#@2@#@四@#@第四章污水的物理处理@#@2@#@五@#@第五章污水生物处理基础@#@2@#@六@#@第六章污水好氧生物处理工艺
(一)活性@#@污泥法@#@4@#@七@#@第七章污水好氧生物处理工艺
(二)生物@#@膜法@#@4@#@八@#@第八章污水的厌氧生物处理@#@4@#@九@#@第九章污水化学处理工艺@#@4@#@十@#@第十章污水深度处理与回用@#@2@#@十一@#@第十一章污泥处理与处置@#@2@#@十二@#@第十一章污水处理厂和工业废水处理站@#@的设计@#@2@#@总计@#@32@#@八、课程考核方式@#@1.考核方式:
@#@@#@开卷@#@1.成绩构成:
@#@@#@考试,平时成绩@#@九、选用教材和参考书目@#@[1]《水污染控制工程》,@#@苏会东编,中国建材工业出版社,2017年:
@#@@#@[2]《水污染控制工程》,@#@李长波编,中国石化出版社,2016年;@#@@#@[3]《水污染控制工程》,@#@郭茂新编,中国环境科学岀版社,2005年:
@#@@#@[4]《水污染控制工程》,@#@彭党聪编,冶金工业出版社,2010年;@#@@#@[5]《水污染控制工程》,@#@成官文编,化学工业出版社,2010年。
@#@@#@";i:
20;s:
21336:
"轨道电路@#@轨道电路@#@概述@#@车站是列车交会和避让的场所,因此在车站内铺设有道岔。
@#@列车在站内运行的径路叫进路,进路由道岔位置决定。
@#@为了防护进路,在进路的入口处设置有信号机。
@#@@#@现场设备主要由三种:
@#@一是信号机,包括进站、出站和调车信号机;@#@二是道岔;@#@三是进路,它由轨道电路和道岔组成。
@#@@#@第一部分轨道电路@#@为了监督铁路线路是否空闲,自动地和连续地将列车的运行和信号设备连续起来,以便保证列车的运行,在线路上安设轨道电路。
@#@@#@第一节轨道电路的组成原理与种类@#@轨道电路是以铁路线路的两根钢轨作为导体,(目前所采用的类型,多以轨道绝缘在两端作为分界),并用引接线连接信号电源和接收设备所构成的电气回路。
@#@它是由钢轨、轨道绝缘、轨端接续线(减少两条钢轨接头处的电阻而增设的连线)、引接线(将设备接向钢轨所需的连线)、送电设备及受电设备等主要元件所组成。
@#@@#@2@#@1@#@4@#@35@#@(1-钢轨线路;@#@2-钢轨绝缘;@#@3-送电端;@#@4-限流器;@#@5-受电端)@#@图中一端为送电端,设置送电设备。
@#@送电设备有轨道电源和防止过载电流的限流装置。
@#@另一端为受电设备,受电设备主要是轨道继电器。
@#@一般轨道电路是由三个主要部分组成的@#@1送电端:
@#@主要有电源设备,限流装置和引接线@#@2线路:
@#@主要为钢轨,轨端接续线和轨道绝缘;@#@@#@3受电端:
@#@主要有引接线和轨道继电器。
@#@@#@轨道电路的基本工作原理:
@#@@#@平时,列车未进入轨道电路,即线路空闲时,电流通过轨道继电器线圈,使它保持在吸起状态,接通信号机的绿灯电路。
@#@@#@GB@#@当列车进入轨道电路时,即线路被占用时,电流同时通过轮对和轨道继电器,由于轮对电阻比轨道继电器线圈电阻小得多,形成很大的分流作用,并使电源输出电流显着加大,限流电阻上的压降随之增加,送向两根钢轨间的电压降低,因而流经轨道继电器的电流减少到它的落下值,使轨道继电器释放衔铁,用继电器的后接点接通信号机的红灯电路。
@#@信号机红灯显示向续行列车发出停车信号,以保证列车在轨道电路区段内运行的安全。
@#@@#@由此可知,轨道继电器GJ监督着轨道电路的工作状态,继电器的接点又控制着信号机的显示,信号又指示着列车的运行,列车的运行又改变着轨道电路的工作状态,反复循环,从而实现信号自动控制。
@#@@#@由此可见,轨道电路能否正常工作,直接关系到行车安全和行车效率。
@#@@#@3)种类@#@①按接线方式分@#@有闭路式和开路式轨道电路@#@闭路式轨道电路,它的电路平时处于闭路状态,当有列车占用或断轨,线路等故障时,接收设备都能及时反映出来,这样便符合信号设备在故障时能处于最大安全位置的基本原则。
@#@@#@开路式轨道电路:
@#@@#@它的电源和接收设备共同装在轨道电路的同一端,平时轨道完整又无列车占用时,电路处于经常开路状态,接收设备平时无电,轨道继电器落下,当列车占用轨道电路时,通过轮轴将电路闭合使得接收设备通电励磁吸起衔铁,闭合其前接点,反映列车占用情况,这种开路式轨道电路由于平时处于无电状态,故轨道发生断轨、或断线等故障时,不能及时发现,若再有列车占用轨道,由于轨道电路故障不能构成电路使接收设备工作,也不能及时反映列车占用情况,容易造成行车危险,遵循不了信号设备的“故障_安全”原则,一般不宜采用。
@#@@#@②按供电方式分@#@有直流轨道电路和交流轨道电路两类,直流和交流类型中又有连续供电式和脉冲供电式的不同,具体有:
@#@@#@直流连续式轨道电路@#@直流轨道电路@#@直流脉冲式轨道电路极性电冲轨道电路;@#@@#@极频脉冲轨道电路;@#@@#@不对称脉冲轨道电路;@#@@#@交流连续式轨道电路工频50HZ整流轨道电路2.25HZ相敏轨道电路;@#@@#@3.工频二元二位感应式轨道电路;@#@@#@交流轨道电路4.75HZ轨道电路;@#@@#@5.音频轨道电路(移频、无绝缘)]@#@交流电码式轨道电路1.50HZ交流计数电码化轨道电路;@#@2.75HZ交流计数电码化轨道电路;@#@@#@3.25HZ电码调制轨道电路@#@③电气牵引区段轨道电路按照牵引电流通过的轨条分@#@有单轨条和双轨条轨道电路两类。
@#@@#@单轨条轨道电路利用线路中的一根轨条作牵引电流的回线,牵引电流在轨道绝缘处,用铜索联结线引向相邻轨道电路的牵引轨道上。
@#@在这种轨道电路中,牵引电流流过轨条所产生的电位差,是信号设备的外界干扰源,牵引电流越大,钢轨阻抗越大,对信号电路造成的干扰也越大。
@#@@#@双轨条轨道电路。
@#@牵引电流是沿着两根钢轨流通的,在轨道绝缘处为了导通牵引电流装设了扼流变压器。
@#@信号设备是通过扼流变压器接向钢轨。
@#@@#@扼流线圈对牵引电流的阻抗很小,而对信号电流的阻抗较大,沿着两根轨条流过的牵引电流在轨道绝缘处通过变压器的上部和下部线圈,再经过变压器的中心线流向第二变压器的上部和下部,然后又重新流入相邻轨道电路的两根轨条中去。
@#@因为两根轨条中的牵引电流相等,变压器的上部和下部线圈的匝数也相同,因此牵引电流在变压器上、下两部分产生的磁通量相等而方向相反,于是牵引电流在扼流变压器铁心中所产生的总磁通等于零。
@#@所以对次级线圈的信号设备没有影响,但是当两根轨条中流过的牵引电流不平衡时,扼流变压器铁心中总磁通不为零,因此在次级线圈中产生牵引电流的干扰,影响轨道电路的正常工作,需要增设防护设备。
@#@@#@4)站内轨道电路@#@道岔区段轨道电路从结构上分,由串联式和并联式轨道电路两种。
@#@@#@一送单受和一送多受@#@一送一受@#@一送二受@#@第二节轨道电路的工作状态与与专业术语@#@一、轨道电路的三种基本工作状态@#@调整状态——或称正常工作状态,即在轨道电路空闲,设备完好的状态。
@#@此时,它的发送接收设备正常工作,若采用电磁继电器接收设备时,轨道继电器应当可靠地吸起,前接点闭合。
@#@@#@分路状态——即轨道电路在任一点被列车占用的状态。
@#@即使只有一对轮对占用,轨道继电器衔铁也要可靠地落下,后接点闭合。
@#@@#@断轨状态——即轨道电路的钢轨在某处断开时的状态。
@#@轨道继电器应可靠地落下,后接点闭合。
@#@@#@轨道电路在这三种状态下,往往受许多外界影响,主要有三个变量参数:
@#@轨道电路的道渣电阻、钢轨阻抗、电源电压。
@#@这三个参数的变化对这三种状态造成的影响各不一样,因此,对三种工作状态的最不利工作边界条件各不相同,例如:
@#@对调整状态来说,最不利条件是轨道电路参数变化使接收设备获得电流最小;@#@即钢轨阻抗模值为最大、道渣电阻最小、电源电压最小时是调整状态的最不利工作条件。
@#@(也就是说:
@#@送电端电压最小;@#@钢轨阻抗模值最大,钢轨上消耗的电压大;@#@道渣电阻最小,分流大,终端轨道继电器电流最小)。
@#@@#@对分路状态来说,最不利的条件是轨道电路参数变化使接收设备获得电流最大;@#@即钢轨阻抗模值为最小、道渣电阻最大、电源电压最大是分路状态的最不利工作条件(也就是说:
@#@送电端电压最大;@#@钢轨阻抗模值最小,钢轨上消耗的电压小;@#@道渣电阻最大,分流小,终端轨道继电器电流最大)。
@#@@#@对断轨状态来说,最不利的条件是轨道电路参数的变化是;@#@即除了钢轨阻抗模值为最小,电源电压最大这两个因素外,断轨处道渣电阻最小。
@#@@#@二、专用术语@#@列车分路电阻——列车占用轨道电路,就相当于用轮轴接在轨道电路的两条钢轨上,这个分路的轮轴电阻就成为列车分路电阻,它是由车轮和车轴本身的电阻,以及轮缘与钢轨头部的接触电阻组成的。
@#@@#@分路灵敏度——当轨道电路被列车车轮或其它导体分路,恰好使轨道继电器线圈的电流减少到落下值时的列车分路电阻(或导体的电阻值),叫做该轨道电路的分路灵敏度。
@#@@#@极限分路灵敏度——在轨道电路上各点的分路灵敏度是不同的,对某一具体轨道电路来说,它的分路灵敏度应该以最小的分路灵敏为准,称它为极限灵敏度。
@#@@#@标准分路灵敏度——我国现行的规定标准分路灵敏度为0.06Ω、任何轨道电路在分路状态最不利条件下用0.06Ω的电阻进行分路时,轨道继电器应释放衔铁。
@#@否则不能保证分路状态的可靠工作。
@#@@#@三、基本参数@#@1.道渣电阻@#@2.钢轨阻抗@#@第三节道岔区段的轨道电路@#@道岔区段轨道电路比直线段轨道电路复杂一些。
@#@在道岔区段轨道电路中,两轨之间的一切连接物(如轨距杆、转辙杆、转辙设备安装装置中的角钢等)都要安装绝缘,同时为了防止轨道电路的电源短路,在道岔上要增设绝缘节。
@#@为了保证道岔上各部分导电性能稳定,在道岔的尖轨与基本轨间,辙叉的翼轨与辙叉心的邻接钢轨间要加装连接线。
@#@为了构成轨道电路回路,在两根最外侧的钢轨间还要增设跳线。
@#@@#@道岔轨道电路的道岔绝缘有两种安装方法:
@#@直股切割和弯股切割@#@第四节轨道电路的极性交叉@#@一、极性交叉的定义@#@目前,我国所采用的轨道电路,大部分都是用轨道绝缘来分割的,在绝缘节的两侧要求轨道电压具有不同的极性(直流)或相反的相位(交流),这就是轨道电路的极性交叉,通常正极性用粗线,负极性用细线表示。
@#@@#@+-@#@-+@#@二、极性交叉的作用@#@1G--3G@#@++@#@1GJ3GJ@#@1G和3G是两个相邻的轨道电路,这两个轨道电路之间,没有按极性交叉的关系来配置。
@#@当1G区段被轮对所占用时,在绝缘破损的情况下,经轨道继电器1GJ的电流等于两个轨道电源所供应的电流之和,这样1GJ就有可能保持在吸起状态。
@#@@#@+-@#@-+@#@1GJ3GJ@#@在上述绝缘破损的情况下,轨道继电器线圈中的电流就是两者之差。
@#@当两个轨道电路都处于空闲的状态下,而绝缘破损时,由两个轨道电源向轨道继电器输送的电流正好相反,只要调整得当,那么1GJ和3GJ的衔铁就都会落下,从而实现了“故障—安全”的原则。
@#@@#@-++--+@#@+-+-@#@送电端受电端@#@第五节25HZ相敏轨道电路@#@当轨道电路的信号电源采用较低的频率时,钢轨阻抗的模值比较小,轨道传输信号的损失也就比较低,因此对增加轨道电路的有效控制长度有明显效果.采用25HZ作为轨道电路的电源,还便于把信号电流和50HZ牵引电流区分开来,使之具有较好的抗工频性能.@#@一、设备的基本组成@#@1、送电端设备构成@#@
(1)BE25:
@#@送电端扼流变压器(见下面)@#@
(2)BG25:
@#@送电端电源变压器@#@(3)R0:
@#@送电端限流电阻@#@(4)RD1、RD2熔断器@#@2、受电端设备构成@#@
(1)BE25:
@#@受电端扼流变压器@#@
(2)BG25:
@#@受电端中继变压器@#@(3)RD3:
@#@熔断器@#@(4)FB:
@#@防雷补偿器@#@(5)HF:
@#@防护盒(由电感和电容串联而成,并接在轨道继电器的轨道线圈上,对50HZ呈串联谐振,相当于20Ω电阻,对干扰电流起着减小轨道线圈上的干扰电压作用;@#@对25HZ信号电流相当于16μF电容,起着减少轨道电路传输率耗和相移的作用)@#@(6)GJ(JRJC1-70/240):
@#@25HZ相敏轨道电路接收器。
@#@@#@采用二元二位继电器,属于交流感应式继电器,它是利用电磁铁所建立的交变磁场与金属转子中感应电流之间相互作用的原理而动作的,其具有可靠的相位选择性和频率选择性,因而对绝缘破损和外界牵引电流和其它频率电流的干扰能可靠地进行防护.无论不平衡连续牵引电流有多大,都不可能使轨道继电器错误动作.@#@3、扼流变压器@#@
(1)作用@#@扼流变压器在轨道电路中的作用是用以沟通牵引电流,同时配合送电端供电变压器、受电端匹配变压器和JRJC-70/240二元二位轨道继电器等设备,构成97型25HZ相敏轨道电路系统。
@#@@#@
(2)原理@#@如下图,其牵引线圈分为上、下两部分,上部线圈的末端与下部线圈的始端互相连接。
@#@当两根钢轨的牵引电流分别由上圈的始端和下端的末端流入,由中点流出时,因为上、下两线圈匝数相同。
@#@而两线圈中电流的方向相反,在同一铁心上两线圈所产生的磁通大小相等,@#@123@#@牵引线圈@#@信号线圈@#@45@#@方向相反,则信号线圈中不产生50HZ感应电流。
@#@对25HZ信号电流来说,是由一根钢轨流向另一根钢轨,从一个方向流经上、下牵引线圈,与信号线圈共同形成变压器。
@#@@#@97型25HZ相敏轨道电路的送电端和受电端使用同一类型的扼流变压器。
@#@型号分别为:
@#@①BE1-400/25、BE1-600/25、BE1-800/25采用400HZ铁心,主要用于轨道电路实施移频电码化的区段。
@#@@#@②BE2-400/25、BE2-600/25、BE2-800/25采用50HZ铁心,用于一般轨道电路区段。
@#@@#@(3)电气参数@#@①铁心分为400HZ和50HZ两种,其中“BE1”类型的扼流为400HZ,“BE2”类型的扼流为50HZ。
@#@@#@②中点允许通过连续总电流分别为400A、600A、800A(瞬间最大值分别可达600A、800A、1200A)@#@③变比为1:
@#@3(牵引线圈8+8匝,信号线圈48匝)。
@#@@#@另外,25HZ相敏轨道电路的轨道电源和局部电源分别由独立的25HZ轨道分频器和局部分频器给轨道继电器的轨道线圈和局部线圈供电。
@#@因此在室内单独设置了25HZ电源屏。
@#@@#@二、轨道电路的改进@#@随着我国铁路列车提速,既有线路的信号设备已不能满足要求,必须进行改造。
@#@出现了通信信号总公司研究院研制的“97型25HZ相敏轨道电路”、铁道部科学研究院研制的“微电子相敏接收器”和北方交通大学研制的“适配器型25HZ相敏轨道电路”。
@#@@#@1、WXJ25型微电子相敏轨道电路的工作原理@#@
(1)技术指标与原相敏轨道电路基本一致,WXJ25型接收器的最后执行继电器为JWXC-1700安全性继电器。
@#@@#@
(2)WXJ25型接收器在接收25HZ为理想相角时,工作值为12.5V±@#@0.5V,返还系数大于90%,可靠工作值为16V,可靠不工作值为10V。
@#@@#@2、扼流适配变压器的原理@#@根据25HZ相敏轨道电路的长度调整扼流适配变压器的抽头,使相敏轨道继电器的轨道线圈和局部线圈的电压相位差满足90°@#@±@#@4.5°@#@。
@#@@#@三、工作原理@#@25HZ电源屏(轨道分频器和局部分频器)由室内分别供出25HZ轨道电源和局部电源。
@#@轨道电源由室内供出,通过电缆供向室外,经由送电端25HZ轨道电源变压器(BG25)、送电端限流电阻(RX)、送电端25HZ扼流变压器(BE25)、受电端25HZ轨道中继变压器(BG25)、电缆线路,送回室内,经过防雷硒堆(Z)、25HZ防护盒(HF)给二元二位继电器(GJ)的轨道线圈供电。
@#@局部线圈的25HZ电源由室内供出,当轨道线圈和局部线圈所得电源满足规定的相位和频率时,二元二位继电器JRJC1-70/240吸起,轨道电路处于工作状态;@#@反之二元二位继电器JRJC1-70/240落下,轨道电路处于不工作状态。
@#@@#@三、25HZ轨道电路种类@#@按轨道电路送电端、受电端是否设有扼流变压器可分为两种情况:
@#@送电端、受电端均设扼流变压器和送电端、受电端均不设扼流变压器@#@1、带扼流变压器的一送一受原理图@#@2、不带扼流变压器的一送一受原理图@#@空扼流变压器@#@一送一受轨道电路可以设长度不大于65m的三个或三个以下的无受电分支,并为了沟通牵引电流的回流通路,可以在其中一个分支上设置一个空扼流变压器。
@#@为连接吸上线或有些车站由接触网取电的馈电地线,也可在轨道电路区段内设置一个空扼流变压器。
@#@@#@四、调整@#@
(一)25HZ相敏轨道电路与50HZ交流连续式轨道电路相比较,25HZ相敏轨道电路有其专用的器材:
@#@@#@1、送、受电端轨道变压器;@#@@#@2、放变压器的变压器箱与钢轨间用扼流变压器连接;@#@@#@3、室内增设25HZ组合架,轨道继电器采用二元二位继电器@#@4、室内单设25HZ电源屏,根据站场轨道区段长短、多少来决定电源屏的容量。
@#@25HZ电源屏分为4.2KVA、1.8KVA、0.9KVA、0.6KVA等几种,供出220V/25HZ电源屏。
@#@@#@
(二)调整方法@#@1、送、受电端都带扼流变压器,轨道电路长度小于800m时,送受端限流电阻均采用一个2.2Ω的电阻;@#@@#@2、当送端无扼流变压器时,限流电阻调至1Ω左右,受端无扼流变压器时,限流电阻调至0.6Ω左右;@#@@#@3、在轨道电路的长度大于800m时,一送多受区段送端带扼流变压器时,其送端的限流电阻用两个2.2Ω电阻串联调至3.3Ω左右;@#@@#@4、调整时,送端的电阻值按设计不变,电阻不需调整,更不能调至零值,轨面电压通过变压器Ⅱ次侧抽头调整,受电端的变压器的变比不调整,可适当调整受端电阻。
@#@@#@5、调整范围,二元二位继电器线圈两端电压为18V~23v,如二元二位继电器翼板反吸,在室外送电端调整相位。
@#@@#@6、一送多受区段,当受电端一个带有扼流变压器,一个不带时,可能出现两受电端电压差额很大,这时,要在电压高的受电端再串联一个2.2Ω电阻进行调整,不要改变轨道变压器的变比。
@#@@#@7、调整注意事项@#@①送电端限流电阻的数量以及受电端中继变压器的变比,应按原理图的规定加以固定,不应作为调整轨道电路的手段进行调整。
@#@若调小限流电阻,将恶化轨道电路的分路。
@#@若改变中继变压器的变比,会使受电端连接器材的阻抗和轨道电路的阻抗匹配条件遭到破坏。
@#@因此在调整前,应首先检查送电端限流电阻的阻值和受电端中继变压器的变比是否符合原理图的规定。
@#@然后再调整供电变压器的二次电压,使之满足轨道电路的工作要求。
@#@@#@②25HZ相敏轨道电路的重要特征之一是具有相位选择性,因而具有可靠的轨端绝缘破损保护。
@#@在调整轨道电路前,应检查元件间是否按同名端相连和钢轨的连接是否符合相位要求。
@#@在调整供电变压器的电压时,也应注意不要将同名端接错。
@#@如遇个别器材的同名端不符合规定时,不允许在器材的外部采取人为交叉方式解决,而应更换器材,避免日后造成错误。
@#@@#@③不带空扼流变压器和无受电分支的一送一受的轨道电路,在道渣电阻最高的情况下,用标准分路线在送电端及受电端分路时,应有分路检查;@#@对一送多受的轨道电路,随道岔布置的不同,分路最不利的地点也不同,故检查分路除应在送电端和所有受电端进行外,尚需在岔尖及其它地点检查分路;@#@如带有无受电分支,还应在无受电分支的末端检查。
@#@@#@(三)轨道电路的防护@#@1、在工频单相25KV电力牵引区段,轨道电路应能防护牵引电流的干扰,因此,该区段应采用非工频轨道电路@#@2、电力牵引区段吸流变压器的吸上线,可接在附近轨道电路扼流变压器的中间端子上,引接吸上线的相邻扼流变压器距离不得小于两个闭塞分区,特殊情况下吸上线距轨道电路送、受电端的距离大于500mm时,可允许在轨道电路上增设一台扼流变压器,称为空扼流,但相邻轨道电路上不得连续加设,该轨道电路的两端不允许再接其它的吸上线。
@#@@#@3、电力牵引电流回流线(包括开闭所、分区亭的接地网与钢轨连接线),应接在轨道电路供电端与受电端扼流变压器的中间端子上。
@#@@#@4、对于取自接触网供电作为车站电源的25kv变压器的回流线,如附近设有扼流变压器的情况下,可以在轨道电路上加设扼流变压器。
@#@@#@";i:
21;s:
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"运营年终工作总结汇总5篇@#@运营年终工作总结汇总5篇@#@运营年终工作总结汇总5篇@#@总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如静下心来好好写写总结吧。
@#@那么如何把总结写出新花样呢?
@#@以下是小编精心整理的运营年终工作总结5篇,欢迎阅读与收藏。
@#@@#@运营年终工作总结篇1@#@尊敬的各位领导,各位同事:
@#@@#@转眼间工作时间已过去半个多月,在这半个多月里头,我们盈众传媒取得了优异的成绩。
@#@在这里,向各位领导和同仁汇报一下。
@#@@#@分业绩、日常管理、企业文化建设三个方面简单介绍一下我的工作。
@#@@#@首先,业绩方面。
@#@在半个月里头,我司共与全家4单位达成合作共识,完成各类项目、作品共计100余项,累计金额达500多万,其中,与远航汽车销售服务有限公司、众赢汽车俱乐部公司之间的合作,更是得到了集团上下的关注。
@#@具体项目正在进行中。
@#@另外有多项项目正在洽谈进行中我的主要工作是作出符合实际的运营战略以供我司总经理及对方总经理参考,同时对后期的服务给予完美的支撑,以期获得合作对象的青睐,从接单情况来看,工作应该完成的还不错。
@#@但是要继续加强与合作伙伴的交流与沟通,特别是对方的运营总监,保证合同的完美履行。
@#@@#@其次,日常管理方面,修订及执行公司营运相关的制度体系、业务流程,使之更有效率;@#@组织协调公司各部门执行、实现公司的运营目标;@#@建立规范、高效的运营管理体系并优化完善等。
@#@@#@最后,关于企业文化的建设。
@#@我司在运营过程中发现,好的企业文化能增强凝聚力,增加员工对公司的认同感,产生向心力,最后导致一个良好的工作氛围,保持公司高速、平稳的发展。
@#@因此,在集团领导团队的带领下,我司开展了各式各样的活动,如研讨、游戏、拓展等各种手段,强化了员工的服务理念,增加了员工对企业文化的认同感,取得了良好的效果。
@#@我们相信,这些好处,必将在以后的工作中更好的凸显。
@#@@#@当然,我的工作还存在很多的不足之处,希望集团的领导、我司总经理、各位同事能给予监督,并提出你们的要求。
@#@@#@最后,谢谢大家。
@#@@#@运营年终工作总结篇2@#@一:
@#@营运生产方面@#@八月份,车队共行驶里程35.53万公里,完成计划的98%。
@#@@#@营收20xx年08月1日11时50分,驾驶员范莲风驾驶粤XXXX号大客车从XXX往XXX方向行驶时至布吉一村站时,因没有保持好行车距离,造成粤XXX号大客车的车头前部与同方向行驶的公交车队调度工作流程粤XXX号大客车尾部碰撞,造成两车不同程度损坏的事故。
@#@@#@车队根据这宗事故作为案例,认真分析事故发生的原因,吸取教训,杜绝类似事故再次发生。
@#@并制定了相应的措施。
@#@如:
@#@@#@车队管理人员针对路面宽广、视线良好、车速快等现象加强路查路控,预防其他事故的发生。
@#@在XXXX总站调头问题通过监控,全都能按规定行驶。
@#@有效杜绝事故的发生。
@#@@#@2、发生有理投诉1宗。
@#@投诉XXX线粤XXX车驾驶员XXX在行驶中对乘客态度不好,并且恶语伤人,使用服务忌语。
@#@车队将其立即停车5天,并按驾乘人员违章违纪处罚尺度表处罚。
@#@(B-18条、罚款100元、扣10分、培训一天)。
@#@@#@3、由于在XXX为投币经常发生争执,车队从新设计了收费牌。
@#@此牌比以前更加明了,大大减少了乘客的投诉。
@#@@#@本月有拾金不昧4宗。
@#@分别为拾到手机、钱包、茶叶等。
@#@@#@二、综合治理方面@#@对所有车辆进行了全面清洗公交车队半年安全总结(发动机、车公交车队半年计划顶等)消防器材(灭火器、电线等)全面检查,对一部分人员进行了消防培训,使大家更加明白消防的“两知四会”。
@#@@#@无打架、熏酒闹事等治安行为。
@#@@#@三、后勤方面@#@1、本月对车辆卫生、车容车貌彻底进行整改,严格执行公司对车容车貌、清洁卫生的文件精神。
@#@使卫生检查全面达标。
@#@@#@2、为了使员工更好的工作,车队做好防暑降温措施,除食堂煲汤外,每日煲凉茶、糖水等给驾驶员。
@#@@#@3、对机务方面存在的一些问题进行了专题会议,会上一致通过了对修理工建立驾驶员投诉记录,并纳入员工综合考评,有效的促进了他们的积极性。
@#@车辆保修也有了质量的保证。
@#@@#@四、存在不足@#@尽管有前面的成绩,但我们不能放松安全、服务。
@#@@#@
(1)继续学习《中华人民共和国道路交通安全法》。
@#@@#@
(2)加强路查路控,杜绝违章行为。
@#@@#@(3)监督机务方面存在的一些问题。
@#@@#@运营年终工作总结篇3@#@20xx年,是我在集团真正度过的第一年,很荣幸,能与爱晚红枫集团一起走过了20xx年,很高兴,这一年所有同事的相伴,很欣慰,这一年,有所成长。
@#@@#@20xx年,对我来说是极为难忘的一年,这一年里,我从总裁办来到新成立的发展运营部,跟着春梅姐从一将一兵壮大到现在5个人的小团队。
@#@这一年时光,经历了工作职位的转换,经历了工作中的高低潮,失落过、开心过、退缩过、坚韧过!
@#@这些经历,让我有所收获,也让我更加看清楚自己,自己工作中的不足处,自己不成熟的的工作方式,默默的下定决心,20xx年,我要努力学习,修正这些不足,成长为一名优秀的集团员工。
@#@@#@20xx年在集团领导及各位同事的帮助下,我的工作在各方面都有了长足进步,现汇报如下。
@#@@#@一、主要工作@#@
(一)各部门计划。
@#@进入发展运营部,我的主职工作为运营专员,负责收取各部门周、月、季、年计划,并将各计划进行纵横向比对,跟进计划落实情况。
@#@截止20xx年12月31日,全年收取周计划45次,共526份;@#@收取月计划11次,共162份;@#@收取半年、年计划共2次,共28份。
@#@@#@
(二)文案整理。
@#@20xx年3月20日我来到新成立的发展运营部,之前在总裁办负责整理部分会议纪要,更新集团大事记、新闻,发布集团微信公众平台信息,并收集养老网站、养老信息。
@#@成为发展运营部一员后,并没有将先前工作摒弃。
@#@在此基础上,又将集团微博进行申V、时刻关注、收集国家、省、市养老相关政策信息,进行分类、发布。
@#@20xx年全年发布政策信息42条;@#@新闻46条;@#@大事记30条;@#@整理养老相关网站24个;@#@集团微信公众平台及微博8月份移交运营部张晓云,前八个月集团微信公众平台发布信息480余条,微博600余条;@#@20xx年,全年组织协助召开近80次会议,编写相关会议纪要10份。
@#@@#@(三)其他工作。
@#@与此同时,参与了爱晚工程、冶金医院、集团OA的资料准备工作,集团各单位荣誉资料整理、众筹相关资料整理、康复医院资料搜集整理等。
@#@@#@二、收获@#@这一年来,我在工作中不断成长,这跟上级领导的帮助密不可分。
@#@刚开始接触信息化,觉得很简单,搜集、整理、发布,可在工作中,却发现有很多需要认真考虑的地方,比如,如何搜集到更有用的信息,适合我们集团性质,又能为阅读者带来新的想法思路。
@#@搜集政策类信息,是上班的第一件事。
@#@这些看似简单的小工作,却教会我,任何事情都要去思考,才能做的更好。
@#@也是基于如此,经理有很多工作放心的交给我,让我去做。
@#@@#@还记得,收取周计划这项工作一开始定于每周四下午提交,周六开周总结会。
@#@可是很多部门因为工作不能按时提交,这就导致了我在整理计划和纵横向比对计划的时间要延后,那时候几乎每周五我都要加班到7、8点。
@#@有一次,家里有急事,想着早些整理完毕周计划,按时下班,提前和每个部门拜托一定要按时提交计划,可最后还是有一个部门延后了,看着越来越晚的时间,心里委屈极了,眼泪刷刷的往下掉,为什么沟通换不来别人的理解。
@#@后来,在领导的指导下,我慢慢摸索出更有效的工作方式,避免了类似情况的发生,提高了工作效率。
@#@@#@不管是在总裁办还是在发展运营部,我们的工作不仅仅是一项,我们身兼数职,做的多,需要学习的地方也多。
@#@经常,我们部门最晚离开公司。
@#@@#@6月的一天,我们需要赶一个很急的PPT,一遍一遍的修改,一遍一遍的重新做,到了晚上11点,已经连续工作15个小时的我们,已经有些体力不支。
@#@春梅姐知道我和小云家离的远,让我们回去,而她却是在凌晨2点离开的集团,早上7点又跟随张总去北京出差。
@#@这样的事情,很多,而我们也在这样的经历中,愈加团结。
@#@跟在这样的团队里,不成长就要拖后腿,所以,我们时刻在学习,不想为这个团队抹黑,不想让大家的努力被否定。
@#@@#@三、20xx年工作计划@#@20xx年已经到来,时间一闪而过,好的开始需要计划的支撑。
@#@@#@20xx年,首先,我会在本职工作上更努力,将运营专员这个岗位做到游刃有余,出彩不断。
@#@同时,在工作能力上进行再提高,争取做到为领导分忧!
@#@除此之外,不断学习,从办公应用知识到养老行业的深入了解。
@#@身在职能部门,编写文档的能力不能少,自己的水平欠缺,下一步要加深。
@#@@#@20xx年,集团在前进的道路越走越坚实,我也要跟随集团的脚步,一直成长,为集团,也为自己的明天,做出应有的努力,呈现一份满意的答卷!
@#@20xx年,恳请各位领导、同事多多批评指正,帮助我努力成长!
@#@谢谢!
@#@@#@运营年终工作总结篇4@#@回首这一段营运部经理试岗期间的工作和生活,可总结的东西很多。
@#@做得好的、成功的地方固然可喜,但更让我感怀的是这一份生活的历练。
@#@作为公司的一名管理人员,要作好工作就要首先清楚自己所处的位置;@#@清楚自己所应具备的职责和应尽的责任;@#@正确认识所处的位置和所要干的事。
@#@就地位而言:
@#@从领导决策过程看,我处在“辅助者”地位;@#@从执行角度看,则处在“执行者”地位;@#@对处理一些具体事物,又处在“实施者”的地位。
@#@因此,我在工作中努力做到尽职尽责,不越权,不越位,严格要求自己作一个为人诚恳、忠于职守的管理者。
@#@@#@在公司领导的关心支持及大力帮助下,再加上同事们的大力支持及认真努力的工作。
@#@因此,这一段时间来的工作相对还比较顺利。
@#@较好的完成了领导交给的各项工作任务,取得了学习上的收获,思想上的进步,业务上的提高。
@#@试岗期间的点点滴滴,心中感触颇多。
@#@值此机会,现简要述职如下,请各位领导评议。
@#@@#@一、试岗期间的工作的全面总结@#@在公司领导和同事的支持和信任下,我由营运主管岗位调整到营运经理岗位,在试岗期间,我以身作则,爱岗敬业,廉洁奉公,坚持原则,忠于职守,尽自己的努力和责任来指导和推进部门工作,现将试岗期间的工作总结如下:
@#@@#@1、日常工作的部署及管理@#@作为营运部的一员,日常管理是非常重要的一环,直接影响到公司的形象及客商关系,工作中,主要以下面几点为重点进行管控:
@#@@#@
(1)负责所辖卖场的环境卫生、柜台布置、商品陈列、设施维护等硬件的规范管理控制;@#@@#@
(2)负责所属员工的仪容仪表、导购推销、接待服务等的规范管理的控制;@#@@#@(3)负责协调处理主力店的一般突发性情况,如:
@#@顾客争议、商户纠纷等等;@#@@#@(4)每早8:
@#@40开晨会;@#@寻常早中晚三次;@#@并做好日常沟通、检查、协调工作;@#@重点检查各主力店以及步行街商户。
@#@@#@(5)招商工作@#@2、妥善处理好客商关系@#@客商关系主要是与商户和顾客之间的关系,在与主力店和步行街方面,主要以以下几点进行沟通:
@#@@#@
(1)负责定期与商户以及主力店进行全面、准确的沟通,积极掌握专柜的经营动态;@#@@#@
(2)本着诚信双赢的原则,与各商户以及主力店保持互惠互利的业务关系;@#@@#@(3)定期召开主力店座谈会以及每两周一次的.企划会议,及时解决提出的问题或向上级领导汇报。
@#@@#@(4)与步行街商户的沟通主要以营运助理为主,及时收集商户之间的信息来处理遇到的各种情况。
@#@@#@在处理与顾客关系方面,以服务台为信息的收集和反馈中心,将顾客的需求及投诉及时反馈,给顾客以合理满意的解答,主要从以下方面努力:
@#@@#@
(1)确保所辖员工为顾客提供诚信、亲切、人性化的服务,并在保持服务水准的前提下不断提高;@#@@#@
(2)确保所辖员工与顾客保持紧密沟通,及时全面的了解需求和建议;@#@@#@(3)积极和稳妥的处理顾客提出的各类争议和纠纷;@#@@#@3、与领导及部门之间的有效沟通@#@营运的工作能够顺利进行并取得好成绩,是由领导的理解和大力支持,各兄弟部门之间的协作和沟通,全体公司员工共同努力的结果,在我试岗期间,从以下几个方面着手:
@#@@#@
(1)完成上级安排的各项工作任务;@#@@#@
(2)就工作中的问题与上级领导保持及时、全面和经常的沟通,确保部属与公司高层沟通渠道畅顺。
@#@@#@(3)定期上交营业报告、对销售分析、市场调查和改进措施等业务内容进行总结等。
@#@@#@4、部门管理,打造优秀营运团队@#@作为一个管理者,优化整合本部门的资源,提高部门凝聚力和加强部门之间的顺畅沟通是部门负责人的责任,主要从以下几个方面着手:
@#@@#@
(1)贯彻落实上级的各项精神、指示,确保所属员工遵照执行;@#@@#@
(2)及时发现和解决所属员工工作中的问题,@#@(3)对部属进行定期的专业和知识培训,确保部属的业务技能和工作素质满足工作要求。
@#@@#@(4)考察部属的实际工作能力,并正确的评估,将信息反馈到领导处;@#@@#@(5)积极了解所属员工的思想动态,进行必要的沟通,及时解决或向上级领导反映员工内部纠纷。
@#@@#@二、工作中的经验和教训@#@在积极投入工作的同时,我一直注重知识的学习,经验的积累,并认真分析每项工作的成败原因,总结教训,为以后的工作做积累,并成长自己。
@#@@#@1、以原则和制度作为管理的准绳@#@作为一名中层管理人员,在领导的工作任务下达之后,自己在部署任务和做决策的时候也坚持一定的原则,要严格按照集团公司制度执行,工作分配要合理公平,思考问题要理性。
@#@@#@
(1)爱岗敬业、忠于职守;@#@品行端正,廉洁奉公;@#@坚持原则,以身作则。
@#@@#@
(2)熟悉与工作相关的国家法律和公司规章制度;@#@@#@(3)熟悉掌握本部门各项工作流程、操作要点和注意事项,并具备改进和创新的管理知识;@#@@#@(4)负责制定工作目标,并合理的组织安排任务,在执行过程中注重完成情况的跟踪与控制,对实现的结果进行评估考核,力争按时保质保量的完成工作。
@#@@#@2、知己知彼,做一个有准备的管理者@#@现在的商业竞争非常激烈,各个商业广场为了增加自己的市场份额和扩大自己的影响力,采用各种商业战略和手段进行推广营销,新的商业广场也在积极进入洛阳市场,使得洛阳市场的竞争非常激烈,我们要在市场保持自己的优势,就要加强与持续的对竞争对手进行考察,以便做出相应的回应,平时主要是从以下方面进行考察的:
@#@@#@
(1)全面深入了解洛阳万达项目,包括周边配套和环境等,为项目做好解读,全面分析自己在市场中的优势。
@#@@#@
(2)进行可类比已存在的项目进行考察分析,了解对方产品的类型、商业定位、租金结构、管理方式、经营程度、消费对象等,分析竞争者的优劣势。
@#@@#@(3)对即将进入洛阳市场的可类比项目进行进入者威胁分析,并估算对我的影响。
@#@@#@(4)持续不间断的做好商圈调查。
@#@@#@3、做好有效沟通,收集管理相关信息@#@在营运工作中,沟通是很重要的一部分,通过沟通我们可以获得很多有用的信息,但沟通只是手段,获取管理相关信息才是目的,沟通是灵活的方式,需要把握技巧以及注意沟通的进度和深度,在学习沟通的技巧同时,更要注意收集信息,在沟通中主要关注以下几点:
@#@@#@
(1)与商户的沟通:
@#@关注其背景,经营销售模式及业绩,在与商务洽谈前,一定要充分了解商户的品牌资料及现有实体店的销售状况等,了解其品牌的信息,从而更好的对品牌定位和落位。
@#@平时关注商户的经营信息,为招商调整做准备。
@#@@#@
(2)与顾客的沟通:
@#@认真聆听顾客的投诉及建议,了解顾客的想法及需求,按照制度和流程给顾客合适的答复,并从顾客的投诉和建议中总结教训,提升管理品质和形象。
@#@@#@(3)与领导的沟通:
@#@准确@欢迎关注科技东西知识店铺!
@#@的理解领导下达的命令和任务,及时解决疑问,按照要求保质保量的完成工作。
@#@@#@(4)与其他部门之间的沟通:
@#@在工作中需要各个部门之间的协作和支持,加强部门之间的沟通,能够使工作更顺畅。
@#@@#@4、合理安排和部属工作,整合和提升部门工作能力@#@营运部部门经理,作为一个中层的管理人员,在上级下达任务目标和面对问题时,需要合理的向自己的员工安排和分配任务,在大家的共同努力下来完成任务和解决问题,这时要考虑的是怎么部属才能够提高部门整体工作效率,达到员工和工作任务之间最优配置,工作中主要注意以下几点:
@#@@#@
(1)按照现有的部门内部岗位分工来部属各自的岗位,公司的岗位设置都是经过科学化的合理分工来安排的,每个岗位都有自己的工作内容和责任,安排工作时要明确每个岗位的责任,该责任对整体工作任务的影响,并告知任务的接受者。
@#@@#@
(2)了解自己员工的性格、兴趣爱好等,安排与其兴趣爱好相关的工作任务,使其乐于接受分配的工作,这样可以提高员工的工作的积极性。
@#@@#@(3)科学的分析和评估工作任务的性质和工作量,合理科学的分割任务,并公平公正的分配任务。
@#@@#@5、建立和完善绩效评估,公平公正考核员工@#@在公司人事考核的基础上,更加注重部门内部员工的考核,对其工作性质和工作量进行科学的绩效评估,让员工付出的努力能够得到体现,使其明白责任心的重要性,也为员工岗位调整和薪金福利调整提供依据,在工作中主要以关键价值指标法作为考核主要方法,具体操作如下:
@#@@#@
(1)根据每个岗位的责任和任务目标,确定其工作应该达到的质量作为关键价值,完不成则价值没体现,完成则价值得以体现,超额完成则是价值高额体现;@#@@#@
(2)以责任和能力两个维度进行考核,根据工作性质划分其权重;@#@@#@(3)把责任和权重细分为各个指标,并为每个指标赋予相应的权重和分值;@#@@#@(4)对员工的工作和任务量进行公平公正的计量评估。
@#@@#@三、下一步工作的计划@#@新的一年已经过了两个月了,我们总结经@欢迎浏览科技东西知识店铺!
@#@验和教训是为了提高我们的管理技巧,梳理工作流程,提高工作效率,更好的完成以后的工作和任务,在新的工作年中,要有计划有重点的安排工作,下面是我简要说明工作计划:
@#@@#@
(1)协助推进室外步行街招商工作的持续开展,做好招商调铺和收尾工作。
@#@@#@
(2)完成合同的签订及合同相关费用的收缴。
@#@@#@(3)为步行街优化品牌资源并在日常做好品牌的继续储备和洽谈。
@#@@#@(4)着手开展营运工作,做好营运物料的储备及相关知识积累。
@#@@#@(5)建立健全品牌库管理,收集相关的品牌资源,为招商调整做准备;@#@@#@(6)建立现有商户数据库,包括客商基本信息,代理品牌,租金及物管费收缴情况,日常经营情况等等,便于日常工作的有序进行。
@#@@#@四、对公司(部门)的合理化的建议@#@我们公司的管理制度是比较先进的,无论制度制定上,还是流程设计上,都是比较科学合理的,在日常的管控方面也是比较有效的,但也有一些小问题,我分别提一下:
@#@@#@
(1)营运部是商管公司管理的核心,领导层要理解和提供更多的支持。
@#@无论是日常租金物管费的收缴,还是多种经营的创收以及商户的招商调整,营运部全体员工都付出很多。
@#@日常的管理更是繁琐复杂,更希望领导层的理解。
@#@@#@
(2)对于公司的制度和流程方面,有些员工由于各方面的原因,理解的不够透彻,经常性的进行一些制度和流程方面的讲解和培训。
@#@@#@五、希望获得的相关培训和支持@#@营运工作效率的提高是通过大家相互学习和交流来实现的,希望在新的工作年中,能够有更多的机会到兄弟单位之间相互学西和参观,工作经验的交流与分享。
@#@@#@运营年终工作总结篇5@#@一、前期规划,重新定位产品,整合资源@#@1.对淘宝线上产品做市场进行调研,分析市场的消费人群、价格、热销产品、材质、包装、套餐组合等等。
@#@对淘宝线上的产品有一个大致的把握,了解同行,知道市场的大致方向。
@#@(要知道市场上卖什么,消费者喜欢什么产品,什么产品好卖)@#@2.我们要做好产品选择,选择其中@欢迎收藏科技东西知识店铺!
@#@一些性价比高、有特色的卖点、有利润、竞争比较小,比较好打入市场的产品,我们要挖掘我们店铺的产品卖点,重点打造我们的卖点。
@#@(我们有什么产品,有什么特色卖点,为什么要选择我们)@#@3.我们要重新定位我们的店铺,根据上面的数据,我们可以知道,我们店铺的产品跟消费者的需求是否一致,根据数据调整我们店铺的产品,尽量要跟市场需求相对应。
@#@(要跟着市场走,才能满足客户要求,才能增加我们的销量)@#@具体要求:
@#@要有专门的人员去做市场调研,做出数据报表,对市场的数据作出分析,可通过不同的途径获得,可作为店铺选品、定价、做关联营销的参考。
@#@(要做到用数据说话,不要带太多主观想法,要根据市场定位)@#@二、美工装修:
@#@根据产品和店铺的定位,定位出店铺的大致风格@#@美工方面要重新优化,根据产品的重新调整优化首页,还有优化详情页,详情页要重点突出产品的卖点。
@#@(直通车的图片要做好,重点突出产品的卖点)@#@三、营销推广——关注转化率@#@发掘潜在顾客:
@#@做好站内站外推广,吸引更多新的顾客,优化标题跟详情页,突出产品卖点,做好关联促销。
@#@@#@具体要求:
@#@1、关注直通车,如果主推款的直通车转化率低,要重新整改直通车,提高直通车转化率。
@#@同时增加几个计划,推其他几个产品。
@#@前期开直通车是为了测试标题、图片,还有引流,后期直通车追求的是转化,所以关键词匹配要精准。
@#@@#@2、虽然现在活动销量不算入搜索排名的计算,可是还是要多报活动。
@#@活动是一个很好的提高店铺销量、评价的方式,可以提高产品销量;@#@也可以测试你产品价格对转化率的影响;@#@有些活动还是有一定的利润空间的。
@#@@#@3、还有其他站内站外推广也要关注。
@#@@#@四、数据分析@#@每天都要做数据报表,要关注店铺的动态,分析店铺的发展情况,根据数据反映的情况,对店铺做出分析,对店铺出现的情况进行调整、修改。
@#@(数据是最直接、准确体现出一个店铺的总体情况的,只有关注数据并且做出分析,才能很好对店铺的状态做出反映)@#@五、客服管理@#@@欢迎浏览科技东西知识店铺!
@#@ 客户是交易成功的重要因素之一,要把顾客的心捉住了,给顾客好的购物体验,跟顾客做朋友,当然最主要的还是要促成顾客成交。
@#@(快捷短语、套餐推荐)@#@六、供应链体系@#@供应链的环节很重要,毕竟供应链是网店的生命线啊,如果热销产品缺货的话,对一个成熟的店铺而言,是一个致命伤。
@#@(要加强跟厂家的沟通)@#@七、客户管理@#@客户关系管理很重要,特别的快消品行业的,很多顾客产品体验好的话,都会进行二次消费的,所以我们要采取一系列方式,留住顾客的心。
@#@客户关系管理也就是二次营销,要让顾客记住我们,下次购买类似产品,会考虑到我们店铺购买。
@#@需要重点做好老顾客的维护,同时潜在顾客的挖掘也必不可少。
@#@@#@具体方法:
@#@1)、我们要物有所值的产品,这个很重要。
@#@我们很多时候都觉得我们的产品物超所值,可是很多情况都是站在卖家的身份去考虑的,而很少站在买家的方面的考虑。
@#@要知道,淘宝的竞争很激烈,我们要提供最好的产品给顾客,才能让顾客对这个产品有好感,如果你的产品没什么优势,怎么让顾客喜欢呢?
@#@@#@2)、建立会员管理体系,如在我们店铺购买超过300的顾客,我们可以在一定的时间,送一份小礼物给顾客或者是他在下订单的时候多送一份小礼物,给顾客惊喜,提高顾客对我们店铺的好感,建立长期合作;@#@购买超过100的顾客可以参加我们店铺不定期的一些老顾客优惠折扣活动,购买指定产品给优惠价;@#@购买满58的,我们定期的短信关怀和店铺活动通知。
@#@@#@";i:
22;s:
19370:
"国家二级建造师《矿业工程管理与实务》模拟考试I卷附解析@#@国家2020年二级建造师《矿业工程管理与实务》模拟考试(I卷)(附解析)@#@考试须知:
@#@@#@1、考试时间:
@#@180分钟,满分为120分。
@#@@#@2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
@#@@#@3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
@#@@#@4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
@#@@#@姓名:
@#@_________@#@考号:
@#@_________@#@一、单选题(共20题,每题1分。
@#@选项中,只有1个符合题意)@#@1、反铲挖掘机挖土的特点是()。
@#@@#@A.前进向上,强制切土 @#@B.后退向下,强制切土 @#@C.后退向上,自重切土@#@D.前进向下,自重切土@#@2、矿业工程测量的常用仪器主要有:
@#@经纬仪、水准仪、钢尺、光电测距仪、全站仪等其中测量高差的有()。
@#@@#@A:
@#@经纬仪、水准仪@#@B:
@#@水准仪、钢尺、@#@C:
@#@光电测距仪、全站仪@#@D:
@#@全站仪、水准仪@#@3、对降水深度要求为16m、土的渗透性又较差的基坑施工,采用()降水方式较经济。
@#@@#@A.喷射井点 @#@B.多级轻型井点 @#@C.管井井点 @#@D.深井井点@#@4、关于喷射井点面的平面布置,说法错误的是()。
@#@@#@A.当基坑宽度小于等于10m时,井点可作单排布置@#@B.当基坑宽度大于10m时,可作双排布置@#@C.当基坑面积较小时,宜采用环形布置@#@D.当土方施工机械需要进出基坑时,也可采用U形布置@#@5、寒冷地区木门窗框与砌体间的空隙应填充()。
@#@@#@A.保温材料@#@B.防火材料@#@C.防腐材料@#@D.水泥砂浆@#@6、下列不属于井下环境保护方面的是()。
@#@@#@A.矿井通风工作@#@B.个人劳动卫生保护@#@C.定时、定点洒水@#@D.井下清洁工作@#@7、管理矿山企业的主管部门、劳动行政主管部门应当自收到建设单位报送的矿山建设工程安全设施施工、竣工情况的综合报告之日起()d内,对矿山建设工程的安全设施进行检查。
@#@@#@A.30@#@B.60@#@C.90@#@D.120@#@8、矿业工程施工合同变更时,承包人在施工中提出合理化的建议,这种由承包人提出涉及设计图纸和施工组织设计变更、材料与设备的代用代换,须经()的同意。
@#@@#@A.项目经理@#@B.监理工程师@#@C.设计负责人@#@D.施工负责人@#@9、下列关于巷道炮眼布置的说法中错误的是()。
@#@@#@A.选择适当的掏槽方式和布置掏槽眼@#@B.掏槽眼通常布置在断面的中央偏下,并考虑崩落眼的分布较为均匀@#@C.周边眼一般布置在断面轮廓线之内@#@D.崩落眼以槽腔为自由面逐层布置,均匀分布在被爆岩体上@#@10、立井表土特殊施工法包括冻结法、钻井法、沉井法和()。
@#@@#@A.井圈背板法 @#@B.吊挂井壁法 @#@C.帷幕法 @#@D.板桩法@#@11、开挖较窄的沟槽,宜采用的支护方式是()。
@#@@#@A.横撑式 @#@B.重力式@#@C.板式 @#@D.喷锚式@#@12、主、副井贯通后的主井临时罐笼改装期间,井下运输一般采用()。
@#@@#@A.V型矿车@#@B.U型矿车@#@C.刮板输送机@#@D.胶带输送机@#@13、用锤击法打桩时,最大落距()。
@#@@#@A.不宜大于1m@#@B.不宜小于1m@#@C.不宜大于2m@#@D.不宜小于2m@#@14、对建设工程项目管理而言,风险是指可以出现的影响项目目标实现的( )。
@#@@#@A.不确定因素@#@B.错误决策@#@C.不合理指令@#@D.设计变更@#@15、硝铵类炸药的主要成分是()。
@#@@#@A.硝酸钠@#@B.梯恩梯@#@C.硝酸铵@#@D.硝化甘油@#@16、防治污染和其他公害的设施必须与主体工程实行“三同时”,“三同时”是指()。
@#@@#@A.同时立项、同时审查、同时验收@#@B.同时设计、同时施工、同时投产使用@#@C.同时立项、同时设计、同时验收@#@D.同时设计、同时施工、同时验收@#@17、滑面爆破的边坡加固方法,适用于()的边坡。
@#@@#@A.具有浅层滑坡隐患@#@B.滑面不明确@#@C.处理非顺层滑坡隐患@#@D.存在较厚的滑动层@#@18、矿山施工调度工作的实质是通过调度工作()。
@#@@#@A.及时解决施工中已发生的各种问题@#@B.优化井巷工程施工方案@#@C.解决总包和分包之间的矛盾@#@D.不断调整劳动力的分配@#@19、按照综合单价法计算,单位工程报价由分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、税金和( )构成。
@#@@#@A.规费@#@B.利润@#@C.企业管理费@#@D.保险费@#@20、施工机械使用费不包括()。
@#@@#@A.试运转费@#@B.大修理费@#@C.车船年检费@#@D.财产保险费@#@二、多选题(共10题,每题2分。
@#@选项中,至少2个符合题意)@#@1、矿业工程施工项目招标可采用的方式是()。
@#@@#@A.公开招标@#@B.邀请招标@#@C.谈判@#@D.议标@#@E.指定@#@2、矿场土石方工程施工中使用的施工机械描述正确的是()。
@#@@#@A.推土机的经济运距为100m,以30~60m为最佳运距@#@B.推土机的特点是操作灵活、运输方便,所需工作面小,行使速度快,易于转移@#@C.铲运机适宜运距为600~1500m,当运距为200~350m时效率最高@#@D.当场地起伏高差较大,土方运距超过1000m,且量大而集中时可采用铲运机@#@E.单斗挖土机适合在Ⅰ~Ⅲ类土中直接挖土和运土@#@3、关于岩石物理力学性质的说法,正确的有()。
@#@@#@A.岩石具有孔隙性@#@B.岩石不具有吸水性@#@C.岩石可能会被水软化@#@D.岩石的抗冻性与其饱和系数有关@#@E.岩石的前度指标中抗剪强度最高@#@4、巷道的支护形式主要有()。
@#@@#@A:
@#@支架支护@#@B:
@#@锚喷支护@#@C:
@#@联合支护@#@D:
@#@衬砌支护@#@E:
@#@现浇混凝土支护@#@5、关于地下连续墙缺点的说法,错误的是()。
@#@@#@A.每段连续墙的接头质量较难控制,容易形成结构的薄弱点@#@B.墙体难保持垂直度@#@C.施工技术要求高@#@D.制浆及处理系统占地较大,处理不善容易造成现场泥泞和污染@#@E.对开挖的地层适应性较弱@#@6、高程联系测量的方法随开拓方法不同而分为通过()。
@#@@#@A:
@#@长钢丝导入高程@#@B:
@#@平硐导入高程@#@C:
@#@斜井导入高程@#@D:
@#@立井导入高程@#@E:
@#@光电测距仪导入高程@#@7、与掘进循环的总时间相关的因素包括()。
@#@@#@A.排水时间@#@B.装岩工作时间@#@C.钻眼工作时间@#@D.装药、连线时间@#@E.放炮通风时间@#@8、在立井井筒检查钻孔施工中,具备下列情况之一者,检查钻孔可以布置在井筒范围内( )。
@#@@#@A.地质构造、水文条件中等,且无有害气体突出危险@#@B.采取钻井法施工的井筒@#@C.专为探测溶洞或特殊施工需要的检查钻孔@#@D.采取冻结法施工的井筒@#@E.井筒不穿过含水层时@#@9、灌注桩施工中常用的施工方法有()。
@#@@#@A.人工挖孔成桩@#@B.套管成桩@#@C.钻孔成桩@#@D.静力压桩@#@E.振动沉桩@#@10、矿用特种钢材主要是()。
@#@@#@A.轻便钢轨@#@B.矿用工字钢@#@C.螺纹钢@#@D.特殊槽钢@#@E.U型钢@#@三、案列分析题(共4题,每题20分)@#@1、某矿井建设施工单位正在进行井筒的施工,当地建设主管部门和业主联合质量、安全、环保等单位对施工现场进行了全面的检查,检查中发现:
@#@@#@
(1)施工场地的材料堆放混乱,木材仓库距离锅炉房太近,不符合安全规定;@#@@#@
(2)检查人员乘吊桶下井有蹲罐现象,经询问是实习司机开绞车不熟练造成;@#@@#@(3)提升机房没有配备消防灭火器;@#@@#@(4)井筒排出的污水直接排向地面河流内;@#@@#@(5)井口信号装置采用声控信号,与绞车房之间采用电话沟通;@#@@#@(6)调度室无人值班。
@#@@#@问题@#@
(1)针对检查存在的问题,施工单位应在哪些方面加强管理?
@#@@#@
(2)如何整改目前存在的问题?
@#@@#@(3)说明矿山施工调度工作的作用。
@#@@#@ @#@@#@2、某施工单位承担一矿井大巷施工任务。
@#@大巷设计长度2500m,半圆拱断面,净宽4500mm,净高4000mm,采用锚喷支护。
@#@矿井地质报告表明:
@#@大巷穿越地层为中等稳定岩层,属Ⅲ~Ⅳ类围岩,但在1200m处有一长度30m的断层破碎带。
@#@施工单位根据地质、设计资料编制了大巷施工组织设计,其中正常施工段的内容如下:
@#@采用钻爆法施工,两臂凿岩台车钻眼,耙斗装岩机装岩,炮眼深度1200mm,为楔形掏槽,周边眼开口布置在轮廓线内100mm,采用反向装药。
@#@@#@大巷施工到断层破碎带时,发现围岩破坏严重,稳定性极差,边掘边冒落。
@#@施工单位针对断层破碎带,提出了缩小锚杆间排距的加固措施。
@#@掘进过程中,工作面顶板出现有冒落碎块的情况,一段时间后在工作面后方10m处喷层破坏、岩块掉落,锚杆与围岩松脱,并形成半悬空的虚设状态,顶板出现浮矸。
@#@施工队为不影响进度,在维持工作面正常掘进的同时,对工作面后方10m处破坏巷道采取了复喷并加厚混凝土喷层的维修措施,其中2人在维修段前方控制混凝土喷枪,2人在后方备料。
@#@最终,维修段发生了冒顶事故,造成多名人员被埋压,经及时抢险,仍有2人遇难、1人重伤。
@#@@#@问题:
@#@@#@1.给出的正常段施工组织设计内容存在哪些不妥之处?
@#@说明正确做法。
@#@@#@2.针对过断层破碎带的围岩地质条件和破坏状态,指出断层破碎带加固措施存在的问题,并给出可采取的合理技术措施。
@#@@#@3.根据巷道发生冒顶的背景,说明维修该巷道的正确做法。
@#@@#@4.发生事故后施工单位负责人应采取哪些应急措施?
@#@根据《生产安全事故报告和调查处理条例》,该事故应由谁负责调查处理?
@#@@#@ @#@@#@3、某矿业工程项目的施工合同总价为8000万元人民币,合同工期18个月,在施工过程中由于业主提出对原有设计文件进行修改,使施工单位停工1.5个月(全场性停工)。
@#@以后在巷道整体支护混泥土工程施工中,为了使施工质量得到保证,施工单位除了按设计文件要求对基地进行妥善处理外,还将混泥土的强度由C15提高到C20。
@#@施工完成后,施工单位向监理工程师提出工期索赔和费用索赔,其中费用索赔计算中有以下两项(各费率为合同约定):
@#@@#@
(1)由于业主修改变更设计图纸延误,损失1.5个月的管理费和利润:
@#@@#@现场管理费=合同总价÷@#@工期×@#@现场管理费费率×@#@延误时间=8000万元÷@#@18个月×@#@1.2%×@#@1.5个月=8万元@#@公司管理费=合同总价÷@#@工期×@#@公司管理费费率×@#@延误时间=8000万元÷@#@18个月×@#@7%×@#@1.5个月=46.67万元@#@利润=合同总价÷@#@工期×@#@利润率×@#@延误时间=8000万元÷@#@18个月×@#@5%×@#@1.5个月=33.33万元@#@合计:
@#@88万元@#@
(2)由于基础混泥土的强度的提高索赔15万元。
@#@@#@问题:
@#@@#@
(1)监理工程师应如何处理施工单位提出的索赔?
@#@@#@
(2)是否同意因为工期影响给予以上的费用索赔?
@#@@#@(3)是否同意因施工单位提高混泥土强度的费用索赔?
@#@@#@ @#@@#@4、某矿建施工单位承担了一井筒的施工任务,根据业主提供的地质资料,表土无流砂,厚度不到30m,基岩部分最大涌水量不到30m3/h,因此施工单位决定采用普通井圈背板施工法进行表土施工,基岩采用钻眼爆破法施工,采用吊泵进行排水。
@#@@#@在井筒表土施工时,施工单位发现有3.5m厚的流砂层,采用普通井圈背板施工法无法通过,只得采用化学注浆的方法通过,造成工程延误1个月,费用增加120万元。
@#@@#@井筒基岩施工中,井筒实际涌水大于50m3/h,必须采用工作面预注浆法堵水,造成工程延误2个月,费用增加200万元。
@#@@#@井筒施工结束进行验收时,发现井筒总的涌水量为15m3/h,不符合规范要求,业主要求进行壁后注浆堵水,施工单位为此增加费用130万元,工期延长1个月。
@#@@#@问题@#@
(1)施工单位在哪些情况下可以进行工程的变更?
@#@@#@
(2)针对本井筒的施工实际情况,施工单位应如何进行索赔?
@#@@#@(3)本工程施工单位索赔的费用和工期分别是多少?
@#@@#@ @#@@#@试题答案@#@一、单选题(共20题,每题1分。
@#@选项中,只有1个符合题意)@#@1、【答案】B@#@2、D@#@3、【答案】A@#@4、【答案】C@#@5、答案:
@#@A@#@6、【答案】B@#@7、【答案】A@#@8、B@#@9、C@#@10、【答案】C@#@11、【答案】A@#@12、A@#@13、【答案】A@#@14、【答案】A@#@15、【答案】C@#@16、B@#@17、【答案】A@#@18、【答案】A@#@19、【答案】A@#@20、D@#@二、多选题(共10题,每题2分。
@#@选项中,至少2个符合题意)@#@1、ABD@#@2、【答案】A,B,C@#@3、ACD@#@4、ABCD@#@5、【答案】B,E@#@6、BCD@#@7、【答案】B,C,D,E@#@8、ABC@#@9、【参考答案】A、B、C@#@10、【答案】A,B,D,E@#@三、案列分析题(共4题,每题20分)@#@1、
(1)针对检查存在的问题,施工单位应加强施工现场的制度管理、技术管理、设备、材料管理、重大安全隐患管理、提升运输系统管理等,同时注重文明施工和环境管理,强化施工调度的重要性和责任性,确保矿井施工的安全。
@#@@#@
(2)针对目前施工现场存在的问题,施工单位应加强现场管理,注重文明施工,防止污染环境。
@#@具体整改方法是:
@#@@#@1)整顿现场材料堆放,确保安全距离。
@#@木材仓库进行搬迁,远离火源等易燃源;@#@@#@2)严格提升安全管理制度,提升上下人时必须由正式司机进行操作,且运行平稳;@#@@#@3)提升机房加强防灭火管理,配齐消防器材;@#@@#@4)井筒排出的污水进行处理,严格控制排放,禁止将泥浆、污水、废水等直接排向河流、湖泊;@#@@#@5)井筒施工信号以井口为准,信号要声光兼备,同时保证绞车房与井口之间有直通电话;@#@@#@6)强化矿山施工调度工作的制度,充分发挥其在施工中的积极作用,做到准确、及时、严肃、果断。
@#@@#@(3)矿山工程施工调度工作是落实施工作业计划的一个有力措施,通过调度工作及时解决施工中已发生的各种问题,并预防可能发生的问题。
@#@矿山工程施工调度工作可督促检查施工准备工作,检查和调节劳动力和物资供应工作,检查和调节地面和地下工作平面及空间管理,检查和处理总包与分包的协作配合关系,及时发现施工过程中的各种故障,调节生产中的各个薄弱环节。
@#@该工作在矿山施工时不可缺少。
@#@@#@2、1.施工组织设计内容存在的不妥之处有:
@#@@#@炮眼深度太小、斜眼掏槽方式不妥,不能发挥凿岩台车效率;@#@周边眼布置不妥。
@#@@#@为发挥台车效率,炮眼深度应在2000mm以上,采用直眼掏槽,周边眼布置在轮廓线上。
@#@@#@2.加固措施存在问题:
@#@支护不及时,缩小锚杆间排距导致支护强度不足。
@#@@#@可采取的措施有:
@#@使用超前支护,以及增加金属网,增设锚索或加长锚杆,加钢拱架喷混凝土联合支护等提高支护强度的措施。
@#@@#@3.维修巷道的正确方法:
@#@独头巷道维修时应停止前方掘进工作面施工并撤出人员,维修工作由外向里进行,维修巷道应制定安全措施预防顶板冒落伤人,维修应先清除浮矸。
@#@@#@4.单位负责人立即启动应急救援预案;@#@组织救援(抢救伤员);@#@同时向上级报告事故。
@#@@#@事故造成死亡2人、重伤1人,属于一般事故,应由县级人民政府负责调查处理。
@#@@#@3、
(1)监理工程师应当同意由于设计变更而造成的工期延长和相应的费用损失。
@#@因为施工单位的工期影响是由于建设单位(业主)提出设计变更引起的。
@#@而对基础混凝土强度的提高不应给予赔偿,因为是施工单位自身所采取的措施,且未经监理和业主同意。
@#@@#@
(2)业主由于修改设计造成了施工全场性的停工,不仅直接使工程项目拖延了施工单位完成项目的时间,还可能导致施工单位的人员调动、生产率下降及机械设备闲置等损失,因此,应同意给予施工单位的费用补偿,但背景材料中所列的计算方法不正确,因为管理费的计算不能以合同价为基数乘相应费率,而应以直接费为基数乘相应的费率来计算,利润包括在实施的工程内容价格内,不给以利润补偿,所以监理工程师不应同意以上提出的索赔费用,而应要求施工单位重新进行计算。
@#@@#@(3)对施工单位提高混凝土强度的费用,不应同意其索赔要求。
@#@因这一保证质量措施是施工单位的技术措施,而不是规范、设计、合同的要求,施工单位要求的变更没有经业主的同意。
@#@本案例的施工单位也没有表明其有申请索赔的行为以及建设单位同意变更的指示所以这一措施造成的成本增加应由施工单位自己承担。
@#@@#@4、
(1)施工单位在下列情况下可以进行工程的变更:
@#@@#@1)合同中任何工作工程量的改变;@#@@#@2)工作质量或其他特性的变更;@#@@#@3)工程任何部分标高、位置和尺寸的改变;@#@@#@4)删减任何合同约定的工作内容;@#@@#@5)进行永久工程所必需的任何附加工作、永久设备、材料供应或其他服务的变更;@#@@#@6)改变原定的施工顺序或时间安排;@#@@#@7)施工中提出的合理化建议;@#@@#@8)其他变更,如暂停施工、工期延长、不可抗力发生等也可进行变更。
@#@@#@
(2)针对本井筒的施工实际情况,施工单位可针对工程条件发生变化而导致的工程变更进行索赔,具体程序是:
@#@首先向业主(监理工程师)发出索赔意向通知,然后提交索赔报告和有关资料,业主在对索赔报告进行评审后确定合理的补偿额。
@#@本工程对表土采用化学注浆和基岩采用工作面预注浆所发生的工期延长及费用增加均可进行索赔;@#@而对井筒验收的涌水量超过规定进行壁后注浆是不可以进行索赔,因为这是施工单位井壁施工质量欠佳造成渗漏水严重的结果,是施工单位自己的责任。
@#@@#@(3)本工程施工单位可索赔到的费用是120+200=320万元,工期是1+2=3个月。
@#@@#@";i:
23;s:
8171:
"《雪孩子》教学设计6doc@#@《雪孩子》教学设计6-@#@同学们,活动时间我们欣赏了美术片《雪孩子》。
@#@大家想一想,影片着力刻画的主要形象是谁?
@#@@#@ @#@@#@板书:
@#@@#@ @#@@#@雪孩子@#@ @#@@#@雪孩子做了哪些事情?
@#@谁能概括地说一说?
@#@@#@ @#@@#@(当兔妈妈出去找萝卜时,雪孩子成了小兔子的好伙伴;@#@当小松鼠和小鸟遇难时,雪孩子救了他们;@#@小兔家失火时,雪孩子救了小兔子,而自己化成了水。
@#@)@#@ @#@@#@过渡语:
@#@这节课我们通过欣赏影片中那充满诗情画意的镜头,理解和学习雪孩子那崇高的思想品质。
@#@@#@ @#@@#@二、评析影片@#@ @#@@#@过渡:
@#@在一个寒冷的冬天,冰雪覆盖了森林,覆盖了原野,兔妈妈要出去找萝卜,小兔于很想跟着去。
@#@可是外面很冷,一个人在家又很孤单,兔妈妈想起堆一个雪孩子与小兔子做伴。
@#@让我们看剪辑镜头,看一看免妈妈和小免于是怎样把雪孩子堆出来的?
@#@@#@ @#@@#@观看剪辑片断一:
@#@@#@ @#@@#@1、用雪做身躯。
@#@@#@ @#@@#@2、竹叶当头发。
@#@@#@ @#@@#@3、竹筐做帽子。
@#@@#@ @#@@#@4、用龙眼核做眼睛。
@#@@#@ @#@@#@5、红萝卜做鼻子。
@#@@#@ @#@@#@过渡:
@#@在一个冰天雪地的冬天,一个活泼可爱的雪孩子诞生了,很快就成了小兔子的好伙伴、好朋友。
@#@雪孩子是怎样和小兔玩耍的?
@#@@#@ @#@@#@观看剪辑镜头二:
@#@@#@ @#@@#@雪孩子和小兔子在广阔的森林中、雪野上、冰面上滑雪、溜冰、跳舞,他们玩得可高兴啦。
@#@雪孩子帮助小兔子摆脱了孤独,让兔妈妈放心地出去找萝卜。
@#@@#@ @#@@#@过渡语:
@#@小兔子玩累了,他邀请雪孩子到家里烤火。
@#@雪孩子却执意不肯,为什么?
@#@(因为雪孩子是雪的身躯,遇到火会融化的。
@#@)是啊,冰天雪地的田野、森林才是雪孩子的家。
@#@雪孩子虽然是雪的身躯,却有一副火热的心肠。
@#@请大家看小松鼠和小鸟遇到了什么危险,雪孩子是怎样救助他们的?
@#@@#@ @#@@#@观看剪辑片断三:
@#@@#@ @#@@#@用帽子接住从树上跌下的松鼠;@#@用帽子温暖了冻僵的小鸟@#@ @#@@#@过渡语:
@#@救助了小松鼠和小鸟后,雪孩子一边滑雪,一边唱歌,说明他现在心情怎样?
@#@从这里我们看出雪孩子有什么样的思想品质?
@#@有什么样的美好心灵?
@#@@#@ @#@@#@板书:
@#@@#@ @#@@#@助人为乐纯洁善良@#@ @#@@#@过渡语:
@#@玩累了的小兔子回到家里倒头便睡,不料炉灶里的火燃着了灶边的木柴,又燃着了房子,刹时间,小兔家燃起了熊熊大火。
@#@危急时刻,又是雪孩子挺身而出,冲进火海。
@#@大家请看雪孩子是怎样救小兔子的?
@#@雪孩子的身体发生了什么变化?
@#@@#@ @#@@#@观看剪辑片断四:
@#@@#@ @#@@#@1、雪孩子飞身赶到小木屋前,看到火越烧越大,情况万分危急,他就用力撞门而入,可是火太大,他被顶了回来。
@#@@#@ @#@@#@2、雪孩子又试图用雪把火扑灭,火太大了,无济于事。
@#@@#@ @#@@#@3、危急时刻,雪孩子不顾被火融化的危险,一头冲进火海,从浓烟烈火中抱起小兔子,奋力跳上窗台,破窗而出。
@#@@#@ @#@@#@4、雪孩子的身体已经开始融化,但他坚持着轻轻放下小兔子,随即化成一汪纯净的雪水。
@#@@#@ @#@@#@教师小结:
@#@雪孩子听到小兔子的呼喊,不顾一切地冲进火海。
@#@由于烟熏火燎,他雪的身躯开始融化,雪水慢慢地流下来。
@#@他站不稳了,身子摇晃起来。
@#@当他看到房梁已经掉下来,小兔子还在火海中,他又不顾一切地冲进火海,抱起小兔子往外走。
@#@他身上、头上的雪水哗哗地流下来,落到小兔子的身上。
@#@他坚持着奋力跳上窗台,破窗而出。
@#@一步,两步,三步他再也走不动了,脚下已经淌了一大片融化的雪水。
@#@他的眼睛掉下来了,他跪倒了,这时他才把小兔子慢慢地放到地上,他也慢慢地化成一汪纯净的雪水。
@#@我们的雪孩子不见了。
@#@@#@ @#@@#@他明明知道自己遇到火会融化,甚至连烤火都不敢,但他还是几次冲进火海中救小兔子,危急时刻,用自己的生命救出了小兔子,这是一种什么样的精神呢?
@#@@#@ @#@@#@板书:
@#@@#@ @#@@#@舍己救人@#@ @#@@#@小结:
@#@一个多么可爱的雪孩子啊,他纯洁善良,助人为乐,舍己救人。
@#@危急时刻用自己的生命救出了小兔子,他永远是我们学习的榜样。
@#@@#@ @#@@#@三、艺术特色@#@ @#@@#@过渡:
@#@《雪孩子》是一部优秀的动画片,描述了一个感人的童话故事,用流畅的线条勾画出雪孩子这一形象,造型活泼有趣,受到了人们特别是少年儿童的喜爱。
@#@影片还注意用色彩的变化烘托渲染特有的氛围。
@#@@#@ @#@@#@板书:
@#@@#@ @#@@#@童话造型色彩@#@ @#@@#@大家请看这个镜头,注意观察画面以什么颜色作为表现冬天森林的主体色调?
@#@让人感觉到这是个什么样的世界?
@#@@#@ @#@@#@观看剪辑片断五:
@#@@#@ @#@@#@寒冬季节,冰雪覆盖着森林,寒风呼啸着,本是一派肃杀寒冷的景色,但剧作者以浅蓝、白色作为表现冬天森林的主体色调,肃静、纯洁,把我们带到了一个冰清玉洁的童话世界,创造出故事发生特有的背景。
@#@并通过雪孩子与小兔子在森林中玩耍,将这一背景展现得更加广阔,也较好地衬托了雪孩子纯洁善良的品性。
@#@@#@ @#@@#@过渡语:
@#@除了主体色调,在不同的场景中运用不同的色彩。
@#@@#@ @#@@#@当小木屋失火后,镜头出现了什么色彩?
@#@@#@ @#@@#@(红色与黑色表现了烈火熊熊、浓烟滚滚的场景,渲染出万分危急的氛围。
@#@)@#@ @#@@#@当雪孩子融化以后,天空的色彩又发生变化,请看兔妈妈与小兔子一起缅怀雪孩子时,雪孩子变成什么形象,天空变成什么颜色。
@#@@#@ @#@@#@观看剪辑片断六:
@#@@#@ @#@@#@剧作者以流畅的线条和白色基调勾画出雪孩子在人们心中纯洁美好的天使形象。
@#@这时影片采用了金黄的色彩表现热烈的天空背景,使意境更为广阔。
@#@有力地烘托了雪孩子舍己救人的英雄壮举。
@#@@#@ @#@@#@过渡语:
@#@影片不但注意了色彩的变化,还巧妙地运用了插曲。
@#@@#@ @#@@#@一般故事片通常用一首插曲做主题歌,而这部美术片却用了三首插曲。
@#@想一想,这三首插曲分别出现在哪个情节?
@#@表现了什么主题?
@#@@#@ @#@@#@第一首是《挥起小铁锹》,在小兔子和妈妈堆雪人时唱的,表现了母子俩在堆雪人时的轻快节奏和欢快心情,揭示生活的美好情趣。
@#@@#@ @#@@#@第二首是当雪孩子救了小松鼠之后,一边滑雪一边唱的《雪花儿,雪花儿》,让我们体会到雪孩子助人为乐的美好心情。
@#@@#@ @#@@#@第三首是雪孩子融化之后齐唱的《蓝蓝的天上升起白云》,表现了兔妈妈和小兔子对雪孩子的无限缅怀和眷恋之情,也赞美了雪孩子舍己救人的精神。
@#@@#@ @#@@#@小结:
@#@这三首插曲,语句清新,抒情自然,对揭示影片思想内容,表现人物内心世界,起到很好的作用。
@#@让我们再来欣赏一下《雪花儿,雪花儿》这首歌,会唱的可以跟着一起唱。
@#@@#@ @#@@#@(放剪辑片断七,投影出示歌词。
@#@)@#@ @#@@#@结束语:
@#@这节课大家理解得很好,发言很精彩,谢谢大家,下课。
@#@@#@ @#@@#@【板书设计】@#@ @#@@#@19、雪孩子@#@ @#@@#@纯洁善良童话@#@ @#@@#@助人为乐造型@#@ @#@@#@舍己救人色彩@#@ @#@@#@";i:
24;s:
16944:
"国家注册二级建造师《公路工程管理与实务》测试题A卷含答案@#@国家注册二级建造师《公路工程管理与实务》测试题A卷(含答案)@#@考试须知:
@#@@#@1、考试时间:
@#@180分钟,满分为120分。
@#@@#@2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
@#@@#@3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
@#@@#@4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
@#@@#@姓名:
@#@_________@#@考号:
@#@_________@#@一、单选题(共20题,每题1分。
@#@选项中,只有1个符合题意)@#@1、某简支空心板梁桥桥面高21.75m,板厚60cm,桥面铺装厚12cm,设计洪水位标高16.5m,施工水位标高12.25m,低水位标高7.8m,则该桥梁高度为()m。
@#@@#@A.5.25 @#@B.9.5 @#@C.13.23 @#@D.13.95@#@2、根据《公路建设市场信用信息管理办法》,下列说法正确的是()。
@#@@#@A.公路施工企业的投标行为由政府相关部门负责评价@#@B.联合体有不良履约行为,联合体各方均按相应标准扣分@#@C.某企业信用评分为80分,属于A级信用等级@#@D.自由设备的基本状况不属于从业单位的基本信息@#@3、适用于各级公路粒料类基层和底基层的是()。
@#@@#@A.泥结碎石@#@B.泥灰结碎石@#@C.级配碎石@#@D.级配砾石@#@4、关于公路施工企业信用信息管理的说法,错误的是()。
@#@@#@A.公路施工企业信用升级实行逐级上升制@#@B.公路施工企业资质升级的,其信用评价等级不变@#@C.被一个省级交通运输主管部门直接认定为D级的企业,其全国综合评价直接定为D级@#@D.公路施工企业信用评价结果有效期为1年@#@5、填石路堤压实质量标准的控制指标宜采用()。
@#@@#@A.孔隙率 @#@B.压实度@#@C.沉降差@#@D.密度 @#@6、交通标线热熔型涂料分为普通型、反光型和( )。
@#@@#@A.彩色型@#@B.摩擦型@#@C.耐温型@#@D.突起型@#@7、关于隧道施工爆破作业安全技术要求的说法,正确的是()。
@#@@#@A.当发现有“盲炮”时必须由专职安全员排除@#@B.有轨机动车运送炸药和雷管时,须分别放置于相邻的两个车厢@#@C.人力运送爆破器材时,中途不得停留@#@D.自行车只能运送雷管,不能运送炸药@#@8、预制梁(板)的吊装是桥梁上部结构装配式施工中的重要环节,根据施工现场和设备的具体情况,选用最适合的架设安装方法。
@#@下面说法正确的是()。
@#@@#@A.联合架桥机架设法的适用条件是:
@#@地面有水,孔数较多的中小跨径预制梁板安装@#@B.自行式吊机架设法的适用条件是:
@#@平坦无水桥孔的中小跨径预制梁板安装@#@C.简易型钢导梁架设法的适用条件是:
@#@孔数较多的中型梁板吊装@#@D.双导梁架桥机架设法的适用条件是:
@#@平坦无水桥孔的中小跨径预制梁板安装@#@9、沥青玛碲脂碎石的简称是( )。
@#@@#@A.SAC@#@B.SBS@#@C.SMA@#@D.AC-16@#@10、公路工程各合同段验收合格后,项目法人应按交通运输部规定的要求及时完成项目交工验收报告,并向()备案。
@#@@#@A.监理公司主管部门@#@B.施工企业主管单位@#@C.县级以上人民政府@#@D.交通主管部门@#@11、间接费由规费和企业管理费组成,其中规费的计算基数是()。
@#@@#@A.各类工程的人工费之和@#@B.各类工程的直接费之和@#@C.各类工程的直接工程费之和@#@D.各类工程的人工费与施工机械费之和@#@12、工程竣工结算的编制依据不包括()。
@#@@#@A.施工合同@#@B.政策性调价文件@#@C.设计变更技术核定单@#@D.招标控制价清单@#@13、关于桥梁桩基使用冲击钻成孔的说法,正确的是()。
@#@@#@A.不适合于有孤石的砂砾石层@#@B.开始钻进宜快不宜慢@#@C.钻进过程中一定要保持护筒内的水头@#@D.遇到倾斜岩石,不得采用冲击钻钻进@#@14、隧道洞内施工测量中,洞内散设路线应由洞口高程、控制点向洞内布设,结合洞内情况,测点高距以()为宜。
@#@@#@A.100~300m@#@B.100~400m@#@C.200~400m@#@D.200~500m@#@15、软土地区路地填筑时,在软土层顶面铺砂垫层的主要作用是()。
@#@@#@A.浅层水平排水 @#@B.扩散应力分布 @#@C.减少沉降量 @#@D.防冻胀@#@16、下列挡土墙结构类型中,受地基承载力限制最大的是()。
@#@@#@A.重力式挡土墙@#@B.加筋挡土墙@#@C.锚杆挡土墙@#@D.悬臂式挡土墙@#@17、雨期填筑路堤需借土时,取土坑距离填方坡脚不宜小于()。
@#@@#@A.2m@#@B.3m@#@C.4m@#@D.5m@#@18、沥青路面的稀浆封层混合料的加水量应根据施工摊铺和易性由稠度试验确定,要求的稠度应为()cm。
@#@@#@A.1~2@#@B.1~3@#@C.2~3@#@D.2~5@#@19、某桥墩承台顶面与地面平齐,标高为+3.27m,墩顶高为+20.15m,墩顶处施工属于()。
@#@@#@A.I级高出作业@#@B.II级高处作业@#@C.III级高处作业@#@D.IV级高处作业@#@20、一般情况下,同一路段应先施工的路基地面排水设施是( )。
@#@@#@A.边沟 @#@B.急流槽 @#@C.截水沟 @#@D.拦水带@#@二、多选题(共10题,每题2分。
@#@选项中,至少2个符合题意)@#@1、模板设计与加工应确保()。
@#@@#@A.模板应有足够的强度@#@B.模板结构尺寸准确@#@C.模板外露面美观@#@D.模板板面平整@#@E.模板接缝严密@#@2、山岭隧道施工常用的方法有()。
@#@@#@A.新奥法@#@B.盖挖法@#@C.沉管法@#@D.掘进机法@#@E.传统矿山法@#@3、根据《公路水运工程安全生产监督管理办法》的规定,一般情况下应当编制安全生产专项施工方案的危险性较大工程有()等。
@#@@#@A.不良地质条件下的土方开挖@#@B.连续梁桥的悬臂拼装作业@#@C.边通航边施工的水上工程@#@D.路面水泥混凝土浇筑施工@#@E.桥梁加固工程@#@4、填石路堤施工前,通过修筑试验路段来确定的路堤施工参数有()。
@#@@#@A.松铺厚度@#@B.压实机械型号及组合@#@C.整平机械型号及整平速度@#@D.压实速度及压实遍数@#@E.孔隙率@#@5、施工总体部署是施工组织设计的重要内容之一,其主要内容有()。
@#@@#@A.建立施工管理机构@#@B.划分施工任务@#@C.编制资源供应计划@#@D.安排施工顺序@#@E.制定季节性施工技术措施@#@6、以包括在公路工程概、预算定额中的“其他工程费”有()。
@#@@#@A.夜间施工增加费@#@B.施工中的水、电费@#@C.工地转移费@#@D.材料二次搬运费@#@E.施工辅助费@#@7、连续梁桥上部结构采用支架现浇施工时,确定支架搭设高度满足施工后梁体设计标高的要求有()。
@#@@#@A.梁体内模尺寸@#@B.梁体设计标高@#@C.支架的弹性变形@#@D.支架的非弹性变形@#@E.基础的允许下沉量@#@8、沥青混合料马歇尔稳定度试验的目的是为了测定沥青混合料的( )。
@#@@#@A稳定度@#@B耐磨性@#@C残留延度@#@D针人度@#@E流值@#@9、隧道施工方法有()。
@#@@#@A.新奥法@#@B.盾构法@#@C.移动模架法@#@D.整体现浇法@#@E.传统矿山法@#@10、旋挖钻机一般使用的地质层包括()。
@#@@#@A、黏土层@#@B、微风化玄武岩层@#@C、微风化花岗岩层@#@D、淤泥土层@#@E、碎石土层@#@三、案列分析题(共4题,每题20分)@#@1、某桥梁3号墩为明挖扩大基础,施工单位在开挖基坑前,复核了基坑中心线、方向,并结合地质水文资料和现场情况,决定了开挖坡度。
@#@@#@
(1)在基坑开挖前,施工单位将地表水引至基坑外一定距离后,即开挖基坑。
@#@@#@
(2)施工员施工时,为加快进度,决定采用机械开挖,一次性用挖掘机挖至设计标高。
@#@@#@(3)在基坑边缘外留有护道,静荷载距坑边缘为0.3m。
@#@@#@[问题]:
@#@@#@请逐项指出上述问题的正确与否,如不正确,请改正。
@#@@#@ @#@@#@2、背景资料某双车道公路隧道,全长620m,地层岩性为石灰岩,地下水较丰富。
@#@有一条F断层破裂带,隧道最大埋深490m,纵坡为-3%,其围岩级别及长度见隧道纵断面示意图3。
@#@合同总工期为20个月。
@#@@#@为保证施工安全,施工单位结合项目地质和设备条件,拟在全断面法.台阶法.单侧壁导坑法.CD法.CRD法5种工法中选择组织施工。
@#@根据以往施工经验及该项目实际情况,施工前,相关人员经过讨论分析确定隧道主要施工内容的进度计划指标为:
@#@Ⅲ级围岩70~90m/月,Ⅳ级围岩50~70m/月,Ⅴ级围岩30~50m/月,施工准备3个月,隧道内沟槽.路面及附属设施施工3个月。
@#@@#@【问题】@#@1.从满足进度要求及经济性考虑,该隧道应布置几个工作面?
@#@工作面掘进方向如何设置较为合理?
@#@分别说明理由。
@#@@#@2.按照《公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估指南(试行)》,该隧道是否需要进行安全风险评估?
@#@说明理由。
@#@@#@3.根据背景资料给出的地质条件,写出该隧道在地质方面存在的主要安全危险源以及可能造成的安全事故类别。
@#@@#@4.根据背景资料,针对不同级别的围岩分别采用哪些施工工法较合理?
@#@@#@ @#@@#@3、背景资料某双车道公路隧道,全长620m,地层岩性为石灰岩,地下水较丰富。
@#@有一条F断层破裂带,隧道最大埋深490m,纵坡为-3%,其围岩级别及长度见隧道纵断面示意图3。
@#@合同总工期为20个月。
@#@@#@为保证施工安全,施工单位结合项目地质和设备条件,拟在全断面法、台阶法、单侧壁导坑法、CD法、CRD法5种工法中选择组织施工。
@#@根据以往施工经验及该项目实际情况,施工前,相关人员经过讨论分析确定隧道主要施工内容的进度计划指标为:
@#@Ⅲ级围岩70~90m/月,Ⅳ级围岩50~70m/月,Ⅴ级围岩30~50m/月,施工准备3个月,隧道内沟槽、路面及附属设施施工3个月。
@#@@#@【问题】@#@1.从满足进度要求及经济性考虑,该隧道应布置几个工作面?
@#@工作面掘进方向如何设置较为合理?
@#@分别说明理由。
@#@@#@2.按照《公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估指南(试行)》,该隧道是否需要进行安全风险评估?
@#@说明理由。
@#@@#@3.根据背景资料给出的地质条件,写出该隧道在地质方面存在的主要安全危险源以及可能造成的安全事故类别。
@#@@#@4.根据背景资料,针对不同级别的围岩分别采用哪些施工工法较合理?
@#@@#@ @#@@#@4、某施工单位承建了二级公路施工项目,设计车速60km/h,路基宽度10m。
@#@桩号K15+000~Kl8+000为石方开挖地段,石方含量达80%。
@#@桩号Kl8+000~Kl9+000为填方路堤,平均填方厚度l5m,采用分层压实法,自下而上水平分层,逐层填筑,逐层压实。
@#@填方路段划分为四级施工平台、四个作业区段。
@#@在路床顶面以下0.5m为第一级台阶,0.5~1.5m.为第二级台阶,l.5~3m为第三级台阶,3m以下为第四级台阶。
@#@四个作业区段是填石区段、平整区段、碾压区段和检验区段。
@#@填石作业自最低处开始,逐层水平填筑。
@#@每一层均采用机械摊铺、平整,铺撒嵌缝料,将填石空隙以小石和石屑填满铺平,采用重型振动压实设备碾压。
@#@施工单位为充分发挥机械设备的效率,强化了施工机械设备的现场管理。
@#@@#@施工单位在施工中对填石路基质量检验实测项目有:
@#@压实度、纵断面高程、中线偏位、宽度、边坡坡度和平顺度。
@#@@#@问题@#@1.针对背景中的四个施工平台和四个作业区段,采用哪种施工组织形式最合理?
@#@@#@2.写出填石路基的施工工艺流程。
@#@@#@3.补充填石路堤质量检验还缺漏的实测项目。
@#@@#@4.简述填石路堤施工中的装运机械设备配置、摊铺平整机械设备配置和压实机械设备配置。
@#@@#@5.施工机械现场管理包含哪三方面工作?
@#@@#@ @#@@#@试题答案@#@一、单选题(共20题,每题1分。
@#@选项中,只有1个符合题意)@#@1、【标准答案】D@#@2、【参考答案】B@#@3、C@#@4、【答案】C@#@5、【答案】A@#@6、D@#@7、【答案】C@#@8、B@#@9、C@#@10、D@#@11、【答案】A@#@12、【答案】D@#@13、【答案】C@#@14、D@#@15、【标准答案】A@#@16、A@#@17、B@#@18、C@#@19、【答案】C@#@20、C@#@二、多选题(共10题,每题2分。
@#@选项中,至少2个符合题意)@#@1、[答案]ABDE@#@2、ADE@#@3、A,C,E@#@4、【答案】ABD@#@5、【答案】ABD@#@6、ACE@#@7、【答案】CDE@#@8、答案:
@#@AE@#@9、ABE@#@10、答案:
@#@ADE@#@三、案列分析题(共4题,每题20分)@#@1、
(1)不正确。
@#@应在基坑顶缘四周适当距离外设置截水沟后才能开挖。
@#@@#@
(2)不正确。
@#@应挖至坑底时,保留不小于30cm厚度的底层,在基础浇筑前用人工挖至基底标高。
@#@@#@(3)不正确。
@#@静荷载距坑边缘应为0.5m。
@#@@#@2、1.Ⅴ级围岩地段施工工期=(60+60+50)/30=5.7≈6个月;@#@@#@Ⅲ级围岩地段施工工期(160+290)/70=6.42≈6.5个月;@#@@#@总工期=3+6+6.5+3=18.5个月。
@#@隧道施工工期按照最慢的施工速度总工期为18.5个月,为了节约施工成本,可以采用一个工作面进行施工。
@#@@#@由出口向进口方向掘进。
@#@由于地下水丰富,反坡施工更有利于地下水的自然排出,节省排水费用。
@#@@#@2.该隧道工程应当进行安全风险评估。
@#@理由:
@#@在该隧道工程中,V级围岩连续超度均超过50米,根据规范应当进行安全风险评估。
@#@@#@3.地质方面存在的主要危险源有工作面坍塌.围岩失稳.突泥.涌水。
@#@可能造成的安全事故类别有:
@#@物体打击.车辆伤害.坍塌.冒顶片帮.透水.放炮。
@#@@#@4.III级围岩隧道段应当采用台阶法;@#@石灰岩,地层较差,岩体完整性较好可采用台阶法施工,成本低;@#@V级围岩隧道段地质条件差,位于浅埋地带或存在断层带和地下水,应当采用单侧壁导坑法,成本低,当采用CD法或CRD工法时,成本高,且适用于大断面隧道,成本高,一般不采用。
@#@@#@3、1.五级围岩地段施工工期=(60+60+50)/30=5.7≈6个月;@#@@#@三级围岩地段施工工期(160+290)/70=6.42≈6.5个月;@#@@#@总工期=3+6+6.5+3=18.5个月。
@#@隧道施工工期按照最慢的施工速度总工期为18.5个月,为了节约施工成本,可以采用一个工作面进行施工。
@#@@#@由出口向进口方向掘进。
@#@由于地下水丰富,反坡施工更有利于地下水的自然排出,节省排水费用。
@#@@#@2.该隧道工程应当进行安全风险评估。
@#@理由:
@#@在该隧道工程中,V级围岩连续超度均超过50米,根据规范应当进行安全风险评估。
@#@@#@3.地质方面存在的主要危险源有工作面坍塌、围岩失稳、突泥、涌水。
@#@@#@可能造成的安全事故类别有:
@#@物体打击、车辆伤害、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮。
@#@@#@4.III级围岩隧道段应当采用台阶法;@#@石灰岩,地层较差,岩体完整性较好可采用台阶法施工,成本低;@#@V级围岩隧道段地质条件差,位于浅埋地带或存在断层带和地下水,应当采用单侧壁导坑法,成本低,当采用CD法或CRD工法时,成本高,且适用于大断面隧道,成本高,一般不采用。
@#@@#@4、1.针对背景中的四个施工平台和四个作业区段,采用流水施工组织形式最合理。
@#@@#@2.填石路基的施工工艺流程:
@#@施工准备、填料装运、分层填筑、摊铺平整、振动碾压、检测签认、路基成型、路基整修。
@#@@#@3.填石路堤质量检验还缺漏的实测项目:
@#@平整度、横坡。
@#@@#@4.填石路堤施工中的装运机械设备配置包括拌合料摊铺机、平地机、石屑或场料撒布车;@#@摊铺平整机械设备配置包括装载机和运输车辆;@#@压实机械设备配置包括压路机。
@#@@#@5.施工机械现场管理包含的工作:
@#@@#@
(1)做好施工前的准备工作。
@#@@#@
(2)合理安排施工任务。
@#@@#@(3)建立机械使用责任制。
@#@@#@";i:
25;s:
26069:
"战机黑寡妇的中国故事@#@战机“黑寡妇”的中国故事-历史论文@#@战机“黑寡妇”的中国故事@#@文匡济@#@北京有个收藏了许多军用飞机的博物馆,即位于北航校园内的北京航空航天博物馆。
@#@藏品不少,飞机有三十余架,其中最夺人眼球者是一架绰号为“黑寡妇”的战斗机。
@#@通体黑色、个头巨大的它,常与“全球仅存两架”的描述联系在一起,异常珍贵,乃是北航镇馆之宝。
@#@@#@另一架仅存的“黑寡妇”在美国俄亥俄州空军国家博物馆,同样是属于镇馆级别的宝物。
@#@@#@战机“黑寡妇”从哪儿来,曾到哪儿去?
@#@为何最终仅余两架,有一架留在了中国?
@#@@#@来自美国,生于战火@#@“黑寡妇”,官方名称P-61夜间战斗机。
@#@这是美国人在二战时期研发出来的军用飞机,第一次上天的时间是1942年S月26日。
@#@@#@同日,中国远征军第一路第200师师长戴安澜在缅甸殉国。
@#@缅甸失守,中国对外求得抗战急需物资的最后一条陆上生命线被切断,从此盟国援华只得通过飞越喜马拉雅山的“驼峰航线”进行。
@#@@#@同月,日军开始华北大扫荡,八路军高级将领左权阵亡,抗战进入最艰苦阶段。
@#@@#@不止是缅甸,不止是中国,二战的烽火正在熊熊燃烧,德意日轴心国正处于侵略狂潮的高峰,中、美、英、苏等盟国在通往胜利的路上还要经历许多苦难与牺牲。
@#@@#@为了对付纳粹德军的夜间空袭,英国做了许多尝试,如给战斗机装探照灯,改装了一些雷达装到飞机上去,使其能在夜间出击,进行拦截,但效果却不太好。
@#@@#@雷达这种今天已经普遍应用的设备,在当时还属于高度的军事机密,最为先进的技术,乃是掌握在英国人手中。
@#@早在1940年至194l年纳粹德国对英伦三岛的狂轰滥炸中,英国人正是以其雷达阵发挥了大效力。
@#@@#@雷达技术远远落后于英国的纳粹德国,派来袭击的轰炸机上也并无雷达的配备,但是作为袭击者的他们,有确定的轰炸目的地,可以按照战前测定的规划航线,炸完原路返回。
@#@他们的目标又是城市,不可能突然搬走,即便实行灯火管制也难以逃过,夜色反而成为他们最大的掩护。
@#@@#@情急之下,英国向美国求助。
@#@他们给美国带去了许多绝密军事技术,雷达是其中之一。
@#@交换条件里有一条,美国为英国研发出一种搭载雷达的夜间战斗机。
@#@@#@当时美国尚未有独立的空军,空中力量分属陆海,名为陆军航空队和海军航空队,研发夜间战斗机的事情落在了陆航的头上。
@#@@#@陆航火速制定出技术标准,然后公开招标,美国二十余家飞机制造商,只有两家前来竟标。
@#@搭载雷达的夜间战斗机,并非一件容易制造的东西。
@#@最终中标者为诺斯罗普公司,这家公司的产品包括B-2隐形战略轰炸机等。
@#@@#@全球第一架夜间战斗机即将从这家公司诞生。
@#@在日本偷袭珍珠港前大约一年,诺斯罗普公司确定了这种夜间战斗机的设计方案。
@#@与大多数只装一具发动机的战斗机不同,这种夜间战斗机是装两具发动机的双身设计,之所以如此,全在于机上搭载的那具雷达,此乃“黑寡妇”灵魂之所在。
@#@即便有英国人的保密技术相赠,代表当时世界最高水平的雷达,依然尺码颇大,不得不以这种双身设计以配合。
@#@@#@陆航给其编号为P-61,P是pursuit的首字母,意为驱逐机一一战斗机的旧称,驱逐敌军飞机之意。
@#@叉因其专用于暗夜作战,猎杀敌军轰炸机,火力凶猛,便得了一个“黑寡妇”的绰号。
@#@黑寡妇是北美一种常见的剧毒蜘蛛,毒性为响尾蛇的十倍,特别是其交配后雌蛛将雄蛛吃掉的性情令人胆寒。
@#@@#@“黑寡妇”战机会让敌人胆寒。
@#@但在“黑寡妇”让敌人胆寒之前,却先遇到了自己人的挑战。
@#@当时纳粹德国忙于入侵苏联,对于英国的夜袭已经基本中止,夜间战斗机的发挥空间大大缩小。
@#@尚未杀入战场,便几乎失去战场。
@#@@#@英国人不仅对“黑寡妇”战机不再感兴趣,还挑起毛病来,称其速度太慢,根本不足以胜任夜间拦截德军飞机的任务。
@#@更加讽刺的是,英国人反倒向美国人推销起他们自制的“英俊战士”改进型和另一种“蚊”式飞机。
@#@这番推销之下,那些在欧洲作战的美国陆航部队将领们,竟然纷纷赞同英国人的意见,迅速形成一股巨大的舆论压力,要陆航方面拒绝接受“黑寡妇”战机。
@#@@#@当时英美中法苏虽为盟国,但援助都是以贷款方式进行,战争结束后是要还钱的。
@#@战事稍有减缓,英国便将心思放到了做生意上,美国买一架英国造的飞机就可以抵消许多贷款。
@#@@#@“黑寡妇”战机的支持者不多,温斯顿·@#@克拉兹上校是其中有力的一位。
@#@他是美国陆航夜间战斗机部队的训练主官,他深知作为全球第一架专用夜间战斗机,“黑寡妇”的性能绝非英国那些改装货可以相提并论。
@#@在其力主之下,“黑寡妇”和英国人推荐的飞机进行了两次比试,按照美国陆航战史的记载,比赛结果为“所有高度上英国人的飞机都不行,被落下一大截”。
@#@@#@直到1944年7月,“黑寡妇”战机才正式进入对付纳粹德国的战场,那都是诺曼底登陆之后的事情了。
@#@美国在这里投入了三个夜战中队,有近四十架“黑寡妇”,战果少得可怜。
@#@在意大利方向,美国旱在1943年就投入了四个夜战中队,不过飞的都是“英俊战士”,他们直到1944年年底才得到“黑寡妇”,战果更加稀少。
@#@之所以出现这种局面,并非是英国人的推销说辞反映了客观真实的情况,更非“黑寡妇”无能。
@#@恰恰相反,正是因为“黑寡妇”太过厉害,敌军稍有接触,便不敢再来,结果形成一种没有飞机让你打的尴尬局面。
@#@@#@在以空前残酷而著称的苏德战场,德军空中力量依然有凶狠的反扑,特别是1944年6月21日成功夜袭苏联乌克兰地区波尔塔瓦等机场,造成盟军重大损失。
@#@由于苏联夜间战斗机部队力量不足,美国遂提出派几个装备“黑寡妇”的夜战中队去那里助战。
@#@不料苏联方面对此态度冷淡,声称保卫苏联领空是苏联战斗机部队的事情,不用美国帮忙。
@#@于是原本都装船运到了埃及的几个中队只得另飞他地,其中一个番号为427的夜战中队于1944年9月底被调往了印度,划归中缅印战区。
@#@@#@所谓中缅印战区,乃是二战时期盟国对于中国、缅甸、印度战区的一种划分,主要的地面部队为中国军队,英美则提供海空力量,对手自然是日本。
@#@@#@在427中队到来之前,有番号为426的夜战中队到达此地。
@#@由于当时太平洋地区尚处于日美激烈斗争之下,飞机一类的武器都是自美国本土走大西洋绕好望角过印度洋的运输路线,万里迢迢,往往是人到了飞机还没到,飞机到了还要卸货组装,颇费时日。
@#@426中队刚刚弄好4架“黑寡妇”,就被紧急调往中国。
@#@@#@目的地是成都新津机场,时间是1944年10月5日。
@#@@#@飞援成都,猎杀日寇@#@在美国的军事力量中,空中力量占有特别重要的地位,尽管当时尚未有独立空军,却早有运用空军远程奔袭敌国纵深,从根本上削弱摧毁敌国战争实力的思想,是为战略轰炸。
@#@欧洲战场上,早在1942年6月美国就开始了对德国的持续战略轰炸。
@#@亚洲及太平洋战场上,则因为日军控制区域的扩大,距离太远,缺少能飞到日本本土的轰炸机,战略轰炸难以进行。
@#@直到1943年底美国波音公司研发出了一种绰号为“超级空中堡垒”的远程轰炸机B-29。
@#@@#@在战争史上,“超级空中堡垒”B-29是曾经不亚于核弹的战略性武器,对于日本军国主义而言,B-29的内涵更远远超出了飞机所能容纳的范围。
@#@美国陆航部队用B-29对日本实施的战略轰炸摧毁了主要的大城市,死亡人数超过一百万。
@#@@#@首次出击日本的B-29部队,是20航空队,而他们首次出击的基地,正是成都。
@#@要特别提醒的是,成都是出击基地,而非其固有基地,这些B-29的固有基地在印度,其作战的路径是从印度满载燃油飞到成都,然后在成都加油并带上炸弹出击。
@#@@#@之所以选择成都为基地,乃是当时盟国所控制的区域中,距离在B-29作战航程之内的地方实在不多,适合修建B-29这种大型飞机机场的地方,更是少之叉少。
@#@加上安全方面的考虑,位于抗战大后方的平原城市成都是最佳、也是唯一选择。
@#@@#@作为一种前所未有的远程轰炸机,B-29满载起降重量接近80吨,此前美军最大轰炸机“空中堡垒”B-17起降重量不过30余吨。
@#@为其修建机场绝非易事,加上当时中国工业落后,修建几条马路都颇为艰难,何况还是如此高难度的军用机场?
@#@@#@而且期限紧迫,1943年年底美国方面表达此意图后,希望中国方面在1944年6月前便要完工,以旱日展开对日打击。
@#@@#@半年时间,即便是放到科技高度发达的今日,要修出一个中等规模的机场也是颇有些不可思议的事情。
@#@@#@美国要求的还不止一个,而是包括四个轰炸机机场在内的十余个军用机场。
@#@@#@已为抗战贡献了大量物资与兵员的四川,再度肩负起了这一史无前例的重任,动员29县5C余万民工,在完全缺乏机械化施工工具的情况下,除了少量用于运输的车辆外,以原始工具在半年时间内修出了一批当时属世界一流的军用机场,将成都地区变成了全球最大的军用机场集中区域。
@#@@#@1944年6月15日下午4点16分,进驻新津、广汉、邛崃和彭山四大轰炸机机场的20航空队75架B-29带着高爆炸弹与对军国主义之仇恨,迎着斜阳余晖向日本本土的八幡钢铁厂出击。
@#@首战告捷之后,20航空队又相继出击伪满洲国昭和制钢所(鞍山钢铁厂前身)、日本本土佐世保海军基地等处,让日本军国主义分子开始陷入惶惶不安的境地。
@#@@#@相比于在欧洲进行战略轰炸时德军凶猛的拦截,盟军在亚洲最担心的事情并非日军战斗机的拦截,事实上日军战斗机的拦截相当微弱,甚少造成B-29的损失。
@#@盟军最担心的是日军对成都发动报复性轰炸。
@#@抗战期间,日军一直以其空中优势对重庆、成都等地实施长时间轰炸,这一局面随着战争形势的变化有很大程度的缓解,1943年底开始,日军轰炸机已经很少前来,但这并不意味着绝对安全。
@#@尤其是B-29返航后会在成都地区机场休整几天再飞回印度,难保遭到轰炸的日军不会恼羞成怒,前来袭击,那时密密麻麻停在地面上的B-29机群可是绝好的目标。
@#@@#@有鉴于此,盟军已提前让陈纳德抽调一支战斗机联队(番号312)驻防成都,也就是那时成都人所称的“华西突击机群”,有两百余架战斗机。
@#@@#@唯独没有夜间战斗机。
@#@日军不敢在大白天来挑战“华西突击机群”,而是选择夜袭。
@#@9月8日午夜时分,20航空队刚刚轰炸完伪满洲国昭和制钢所,就有一小队日军轰炸机从沦陷的汉口机场起飞,夜袭成都。
@#@日军的袭击并未造成太大损失,但造成了相当大的精神压力,成都百姓也颇为恐慌,最糟糕的是312战斗机联队20。
@#@余架战斗机,竟然只能起飞一架拦截,而且根本就没找到敌人在哪。
@#@@#@那唯一的拦截者是P-47“雷电”战斗机,乃当时盟军最先进的战斗机,只叹其没有装上雷达,非夜间战斗之用,仓促起飞未能御敌。
@#@@#@另外,在日军的夜袭中,机场附近出现了若干为其指示目标位置的手电筒光,盟军方面一致的观点是——敌特与汉奸在作祟。
@#@@#@此后日军屡屡夜袭,规模不大,有时两三架战斗机,有时仅一架,从未造成重大的物质损失,但成功制造出一股恐慌情绪,让盟军时时担忧哪天有颗炸弹击中油料库或者炸弹库,引发出一场巨大的灾难来。
@#@成都百姓更是不胜其烦,有人回忆,当时警报一响,猛然惊醒的人群慌乱而拥挤地向城外逃去,有时看到探照灯发现敌机,还来不及拦截就又消失了。
@#@@#@盟军将日军这种烦之又烦、又颇为危险的套路称为“毒蛇战术”,忧惧其咬到要害的那一天。
@#@这一天到来的可能性随着“黑寡妇”的到来而接近于零。
@#@@#@10月6日,一个周五的下午,426夜战中队第一分队的4架“黑寡妇”战机降落在双桂寺机场(双流机场前身)。
@#@由于成都地区简陋的地面指挥系统尚不健全,初来乍到的“黑寡妇”基本上是孤军作战,加上对地形气候的不熟悉,最初一段时间的拦截效果并不理想,日军的“毒蛇”依然时常来扰。
@#@局面随着每一夜的过去在迅速发生变化,到了10月29日夜,在全力发挥的地面指挥系统引导下,一架“黑寡妇”成功捕捉到一架来袭日机,并以强大火力将其击落。
@#@@#@“黑寡妇”已然熟悉了这个战场,开始主宰夜空。
@#@@#@后来又有几架夜袭日机被击落,到l2月19日最后一次夜袭失败后,日军惧于“黑寡妇”的威名,从此绝迹于成都的天空一一白天和黑夜。
@#@@#@此时426中队12架“黑寡妇”全部都已到位,在成都方面夜间防御压力大大减小之后,又调出分队前往其他地区作战。
@#@大部留在印度、缅甸地区的427中队则派出了一个分队前往中国昆明,去保护那里繁忙的运输机场。
@#@@#@夜追飞贼,尽丧敌胆@#@1945年新年过后,由于盟军在太平洋上的反攻进展顺利,已经逼近日本占据的菲律宾,重创了日本海空力量。
@#@眼看本土不保的日本,只得将大部分残余飞机抽调回去保护老巢,在中国战场上曾经猖獗一时的日军飞机几乎消失一空。
@#@盟军遂全面掌握制空权,对日军频频发动空中打击,取得重大战果。
@#@其中一个重要的出击基地,乃是湖北西北部的老河口机场。
@#@@#@老河口在当时乃是中国战场第五战区司令长官部所在地,其司令长官原本是在台儿庄战役中重创过日军的李宗仁,1945年1月换做了刘峙。
@#@日军觊觎此地久矣,加上盟军叉以此为重要出击基地,日军视其为眼中钉,不惜拼凑出小队轰炸机来,对老河口尤其是机场发动夜袭。
@#@正愁找不到猎杀对象的“黑寡妇”,很快便有一架调到了这里。
@#@@#@在“黑寡妇”到来之前,老河口机场主要的拦截力量是一个中方空军战斗机中队,拥有12架P-40“战斧”式战斗机,没有夜间拦截能力,故而日军夜袭几乎次次得手。
@#@由于地处前线,机场配套设施十分简陋,没有地面雷达,只有一部无线电,更谈不上什么预警系统。
@#@但当地中国军民自创了一种名为“竹警报”的“预警系统”,即在远离机场上百公里的地方,发现趁夜嗡嗡来袭之曰机的农民,会以竹子猛烈敲击,在寂静夜空里这种清脆刺耳的声音可以传得很远。
@#@加入这套“预警系统”的农民越来越多,传到机场的声音足够吵闹,“黑寡妇”机组人员回忆,那是“如同十几个鼓手在你面前打鼓的声音”。
@#@至于“竹警报”能提供的预警时间,则有十五分钟左右,对于“黑寡妇”而言,完全足够。
@#@@#@“黑寡妇”到达老河口的第四个晚上,10点过后,“竹警报”的吵闹声传到了机组人员的耳朵里,他们立即驾机起飞。
@#@@#@“黑寡妇”很快就发现了来袭日机,其第一架已经投弹完毕正在逃窜,第二架正在扑来。
@#@用雷达将第二架锁定之后,“黑寡妇”猛烈开火,将其打得凌空爆炸。
@#@按照以往日机夜袭的规律,10到l5分钟后会有第三架日机来袭,但“黑寡妇”在夜空中盘旋许久,也未发现继续前来者。
@#@或许是那架逃窜的日机发出“小心黑寡妇”的警告,中止了夜袭。
@#@@#@当“黑寡妇”返回机场后,受到了中方军民热烈的欢迎。
@#@此后这一架孤军奋战的“黑寡妇”,长期守护在老河口的夜空,震慑之下,日机绝迹,直到3月底的一夜,才有六架日机突然来袭。
@#@@#@1945年1月29日,为解除老河口机场之威胁,日军下达了老河口作战命令,经过一两个月的准备,拼凑了3万多人,在3月底开始了此次战役。
@#@双方交战甚烈,驻老河口的盟军飞机也频频起飞助战,连那架“黑寡妇”都时而挂上炸弹执行起夜间攻击任务来。
@#@日机突然前来夜袭,自然是想减轻来自空中的压力。
@#@只是“黑寡妇”的存在让他们难以得逞,驱赶之下,连机场的边都没挨上,便纷纷掉头逃窜。
@#@操作“黑寡妇”的机组人员战意高昂,偏偏运气不太好,多次开火攻击都未能击中敌机,杀的兴起的他们一路追逐,不知不觉竟然追了3个多小时,从老河口机场一直追到了一个城市附近,并在返程燃油告急的情况下,以最后一次攻击成功将一架日机打成了火球。
@#@返航后他们才得知,那个城市是南昌。
@#@@#@此次作战给日军造成了巨大的恐慌,盟军飞机竟然追着他们,从七百多公里外的老河口一直杀到了他们的老巢上空,那个火球成了他们心中难以除去的阴影,夜袭是再也不敢发动了,他们忧虑的是今后盟军的夜袭!
@#@@#@然而地面上日军攻势凌厉,加上刘峙指挥的失误,老河口在4月8日沦陷。
@#@沦陷之前所有飞机都向后方转移,这架孤勇的“黑寡妇”到了西安,此后挂上炸弹,从西安出击日军多次。
@#@驻扎成都的426中队也相继派出分队到靠近前线的安康、梁山(现重庆市梁平县)作战。
@#@没有日机拦截便转而执行夜间攻击,重点打击日军补给线上的列车、卡车等目标,战果颇丰。
@#@许多日军部队是白天不敢集中补给,因为有盟军大批飞机“照顾”,晚上以为可以松口气,不料又有“黑寡妇”前来“问候”,日夜不休,难得安宁。
@#@@#@炸毁黄河铁桥@#@据426夜战中队战史记载,在战争结束前,该中队曾出动一架“黑寡妇”协助中方特工炸毁黄河铁桥。
@#@@#@此黄河铁桥,乃是平汉铁路段上的重要一环,系晚清时期建造,于1906年通车,是黄河上第一座铁路桥。
@#@在抗战初期,为了阻挡日军进攻,中方军队曾将其炸毁,直到1944年3月日军方才将其修复。
@#@此后盟军屡屡出动飞机轰炸,均未能将其摧毁,曰军反而因为空袭剧烈调派大量高炮部队防守,盟军情报还指出其中有雷达单位的进驻,空中突袭难度越发巨大。
@#@@#@在这种情况下,盟军方面想到了“黑寡妇”出击与特工袭击爆破配合的战法。
@#@@#@这套战法的具体过程为“黑寡妇”执行探路和诱敌任务,飞到黄河铁桥附近的新乡车站吸引敌军注意力,同时另以三架C-47运输机,借着夜色掩护,运载特工人员和行动装备到附近地区空降,在当地游击队配合下,找机会靠近黄河铁桥,安装炸药实施爆破。
@#@@#@二战时期美国飞行员有出击25次即可回国休假半年的待遇,当然许多飞行员还没等到这一天就战死沙场了,还有许多幸运完成25次出击的飞行员也因为各种原因在继续出击。
@#@而被调来执行此次危险度极高之任务的“黑寡妇”机组,乃是飞行员卡尔·@#@杰·@#@阿伯斯米尔上尉和雷达手詹姆斯·@#@罗·@#@史密斯少尉,他们是已出击30次,击落多架敌机的功勋机组,罩就可以享受回国休假的待遇。
@#@那时已到1945年7月,日本即将投降,带着胜利光荣归国的日子也已近在眼前。
@#@此时上司却要他们去执行很可能是有去无回的“死亡出击”,他们在回忆录里也毫不讳言当时的恐惧,但他们还是毅然驾机升空,向日军杀去。
@#@@#@新乡车站的日军对空火力不似黄河铁桥边上那般猛烈,但“黑寡妇”为了吸引足够多的注意力,要长时间停留空中,遭到越来越多的高炮、高射机枪乃至步枪疯狂射击。
@#@随着飞机损伤程度的加剧,阿伯斯米尔上尉和史密斯少尉早已有战死的心理准备,来回俯冲扫射日军。
@#@@#@在他们耗尽弹药后不久,那三架运输机终于完成了空降任务,先行撤离。
@#@阿伯斯米尔上尉和史密斯少尉立即驾机返航,两人并未在回忆录中袒露”黑寡妇”身上有多少弹孔,只是轻描淡写道:
@#@“遣体鳞伤”。
@#@@#@至于那些特工是否完成了炸桥任务,他们并不知晓,他们当时只觉得无论成败,这些勇士不可能生还。
@#@两人8月初回国后,才在杂志上看到关于盟军成功炸毁黄河铁桥的报道。
@#@@#@2014年9月9日的《法制晚报》上有一则报道,一位名叫吴炳琳的抗战老兵回忆,曾在1945年7月底与其余九名中国特工参与炸毁平汉铁路黄河铁桥的行动,但报道未提到行动细节,如是否有飞机参与等。
@#@考虑到平汉铁路黄河铁桥就此一座,时间又如此相吻合,大体可以推断当是“黑寡妇”协同配合的那次攻击。
@#@只是其中来龙去脉,还需一番细细研究,才能知晓全貌。
@#@那些中国特工,又有几人生还?
@#@@#@北航镇馆之宝@#@1945年8月1S日傍晚,日本投降的消息传到成都,很快这座城市就沸腾了,其中不乏驻扎在成都的美军士兵兴高采烈的身影。
@#@惯于夜间飞行的“黑寡妇”战机已有多架调回双桂寺机场,此时也飞来盘旋助兴。
@#@@#@随着战争的结束,驻扎于成都的426夜战中队与驻扎于昆明的427夜战中队分队开始召回战机,准备回国。
@#@在此期间,却接连发生事故。
@#@先是一架“黑寡妇”在重庆白市驿机场降落不慎,引发大火,最后爆炸,战机尽毁。
@#@后有一架“黑寡妇”在安康机场降落时损伤了起落架,幸而未有更严重的损伤。
@#@到9月底,来华作战的近二十架“黑寡妇”战机撤离,却有一架因为需要维修保养而留在了成都,被美军送给了当时的国民政府。
@#@@#@这架“黑寡妇”正是开篇提到的北京航空航天博物馆的那架,它又为何从成都转到了北京?
@#@@#@这其中经历倒是颇为曲折,为“黑寡妇”的中国故事又增添了一段传奇。
@#@@#@抗战时期,作为大后方的四川地区不仅是提供兵源物资的重要基地,也是许多内迁军事工业的聚集之地,尤其是空军单位转入甚多。
@#@当时的国民政府遂以此为基,借助近在咫尺的美国航空队支援,建起许多空军院校与工厂,计有成都空军机械校、空军通信学校、第三飞机制造厂等,国立四川大学也组建起航空工程系。
@#@许多当时国内一流航空专家汇聚于成都,更有许多当时一流的先进战机作为研习教材,其中便包括这架“黑寡妇”。
@#@@#@最初这架“黑寡妇”定居于空军机械校,后又转往川大。
@#@据川大学子回忆,当时还发生了一场与其有关的官司。
@#@@#@“黑寡妇”入住川大后,停放于锦江边,周围有竹栏以及电网隔绝,并有警示标语与标志。
@#@但1948年初,有一个船夫在锦江上撑船而过时,出于好奇,想翻进去看个究竟。
@#@大约那船夫也不识字,不知道那是电网触碰不得,结果当场触电身亡。
@#@家属立即上诉到成都地方法院,时任四川大学校长的黄季陆作为法人代表成了被告,最后宣判结果是川大败诉。
@#@判决理由为白天通电、无人看守,船夫又不识字,被判处过失伤人致死罪,负责支付死者丧葬费和生前抚养人的生活费。
@#@@#@新中国成立之后,为集中力量发展航空工业,将清华航空学院、北京工业学院航空系与川大航空系合并成为一所专业的航空院校,此即后来的北京航空航天大学。
@#@川大航空工程系近两百名师生也在1952年转往北京,还带上了4架教学飞机,“黑寡妇”便身在其中。
@#@在新中国的航空工业建设中,这架曾经守护过中国夜空的夜间战斗机发挥了巨大作用。
@#@@#@但遗憾的是,据中国科学院院士高镇同回忆,在相当长的一段时间内,由于缺乏维护,这架飞机境况堪忧,连机头标志都已经接近于消失。
@#@数年前,美国方面提出要用两架F-14战机交换这架“黑寡妇”,相关部门对“黑寡妇”才加以重视。
@#@在发现其独有的航空文物价值之后,这架飞机已被翻修一新,搬进了重建的北京航空航天博物馆,并成为了镇馆之宝。
@#@@#@记住这架飞机,以及与它有关的一切,P-61“黑寡妇”。
@#@@#@(除标注外,图均为作者提供)@#@@#@@#@";i:
26;s:
23439:
"焊接工艺设计基础知识@#@第四节焊接工艺基础知识@#@ @#@@#@ 一、焊接接头的种类及接头型式@#@ 焊接中,由于焊件的厚度、结构及使用条件的不同,其接头型式及坡口形式也不同。
@#@焊接接头型式有:
@#@对接接头、T形接头、角接接头及搭接接头等。
@#@@#@
(一)对接接头@#@ 两件表面构成大于或等于135°@#@,小于或等于180°@#@夹角的接头,叫做对接接头。
@#@在各种焊接结构中它是采用最多的一种接头型式。
@#@@#@ 钢板厚度在6mm以下,除重要结构外,一般不开坡口。
@#@@#@ 厚度不同的钢板对接的两板厚度差(δ—δ1)不超过表1—2规定时,则焊缝坡口的基本形式与尺寸按较厚板的尺寸数据来选取;@#@否则,应在厚板上作出如图1—8所示的单面或双面削薄;@#@其削薄长度L≥3(δ—δ1)。
@#@@#@ @#@@#@图1—8不同厚度板材的对接@#@(a)单面削薄, (b)双面削薄@#@ @#@@#@表1-2@#@较薄板厚度δ1@#@≤2~5@#@>@#@5~9@#@>@#@9~12@#@>@#@12@#@允许厚度差(δ—δ1)@#@1@#@2@#@3@#@4@#@ @#@@#@
(二)角接接头@#@ 两焊件端面间构成大于30°@#@、小于135°@#@夹角的接头,叫做角接接头,见图1—9。
@#@这种接头受力状况不太好,常用于不重要的结构中。
@#@@#@ @#@@#@图1—9角接接头@#@(a)I形坡口;@#@ (b)带钝边单边V形坡口@#@ @#@@#@ (三)T形接头@#@ 一件之端面与另一件表面构成直角或近似直角的接头,叫做T形接头,见图1—10。
@#@@#@ @#@@#@图1—10T形接头@#@ @#@@#@ (四)搭接接头@#@ 两件部分重叠构成的接头叫搭接接头,见图1—11。
@#@@#@ @#@@#@图1—11搭接接头@#@(a)I形坡口, (b)圆孔塞焊;@#@ (c)长孔角焊@#@ @#@@#@ 搭接接头根据其结构形式和对强度的要求,分为不开坡口、圆孔塞焊和长孔角焊三种形式,见图1—11。
@#@@#@ I形坡口的搭接接头,一般用于厚度12mm以下的钢板,其重叠部分≥2(δ1+δ2),双面焊接。
@#@这种接头用于不重要的结构中。
@#@@#@ 当遇到重叠部分的面积较大时,可根据板厚及强度要求,分别采用不同大小和数量的圆孔塞焊或长孔角焊的接头型式。
@#@@#@ @#@@#@ 二、焊缝坡口的基本形式与尺寸@#@
(一)坡口形式@#@ 根据坡口的形状,坡口分成I形(不开坡口)、V形、Y形、双Y形、U形、双U形、单边V形、双单边Y形、J形等各种坡口形式。
@#@@#@ V形和Y形坡口的加工和施焊方便(不必翻转焊件),但焊后容易产生角变形。
@#@@#@ 双Y形坡口是在V形坡口的基础上发展的。
@#@当焊件厚度增大时,采用双Y形代替V形坡口,在同样厚度下,可减少焊缝金属量约1/2,并且可对称施焊,焊后的残余变形较小。
@#@缺点是焊接过程中要翻转焊件,在筒形焊件的部施焊,使劳动条件变差。
@#@@#@ U形坡口的填充金属量在焊件厚度相同的条件下比V形坡口小得多,但这种坡口的加工较复杂。
@#@@#@
(二)坡口的几何尺寸@#@
(1)坡口面待焊件上的坡口表面叫坡口面。
@#@@#@
(2)坡口面角度和坡口角度待加工坡口的端面与坡口面之间的夹角叫坡口面角度,两坡口面之间的夹角叫坡口角度,见图1—12。
@#@@#@ (3)根部间隙焊前在接头根部之间预留的空隙叫根部间隙,见图1—12。
@#@其作用在于打底焊时能保证根部焊透。
@#@根部间隙又叫装配间隙。
@#@@#@ (4)钝边焊件开坡口时,沿焊件接头坡口根部的端面直边部分叫钝边,见图1—12。
@#@钝边的作用是防止根部烧穿。
@#@@#@ (5)根部半径在J形、U形坡口底部的圆角半径叫根部半径(见图1—12)。
@#@它的作用是增大坡口根部的空间,以便焊透根部。
@#@@#@ @#@@#@图1—12坡口的几何尺寸@#@ @#@@#@ 三、焊接位置种类@#@ 根据GB/T3375—94《焊接术语》的规定,焊接位置,即熔焊时,焊件接缝所处的空间位置,可用焊缝倾角和焊缝转角来表示。
@#@有平焊、立焊、横焊和仰焊位置等。
@#@@#@ 焊缝倾角,即焊缝轴线与水平面之间的夹角,见图1—13。
@#@@#@ @#@@#@图1—13焊缝倾角@#@ @#@@#@ 焊缝转角,即焊缝中心线(焊根和盖面层中心连线)和水平参照面Y轴的夹角,见图1—14。
@#@@#@ @#@@#@图1—14焊缝转角@#@ @#@@#@
(1)平焊位置焊缝倾角0°@#@,焊缝转角90°@#@的焊接位置,见图1—15(a)。
@#@@#@ @#@@#@图1—15各种焊接位置@#@(a)平焊(b)横焊(c)立焊(d)仰焊(e)平角焊(f)仰角焊@#@ @#@@#@
(2)横焊位置焊缝倾角0°@#@,180°@#@;@#@焊缝转角0°@#@,180°@#@的对接位置,见图1—15(b)。
@#@@#@ (3)立焊位置焊缝倾角90°@#@(立向上),270°@#@(立向下)的焊接位置,见图1—15(c)。
@#@@#@ (4)仰焊位置对接焊缝倾角0°@#@,180°@#@;@#@转角270°@#@的焊接位置,如图1—15(d)。
@#@@#@ 此外,对于角焊位置还规定了另外两种焊接位置。
@#@@#@ (5)平角焊位置角焊缝倾角0°@#@,180°@#@;@#@转角45°@#@,135°@#@的角焊位置,见图1—15(e)。
@#@@#@ (6)仰角焊位置倾角0°@#@,180°@#@;@#@转角225°@#@,315°@#@的角焊位置,见图1—15(f)。
@#@@#@ 在平焊位置、横焊位置、立焊位置、仰焊位置进行的焊接分别称为平焊、横焊、立焊、仰焊。
@#@T形、十字形和角接接头处于平焊位置进行的焊接称为船形焊。
@#@在工程上常用的水平固定管的焊接,由于在管子360°@#@的焊接中,有仰焊、立焊、平焊,所以称全位置焊接。
@#@当焊件接缝置于倾斜位置(除平、横、立、仰焊位置以外)时进行的焊接称为倾斜焊。
@#@@#@ @#@@#@ 四、焊缝形式及形状尺寸@#@
(一)焊缝形式@#@ 焊缝按不同分类方法可分为下列几种形式:
@#@@#@
(1)根据GB/T3375—94的规定,按焊缝结合形式,分为对接焊缝、角焊缝、塞焊缝、槽焊缝和端接焊缝五种:
@#@@#@ 1)对接焊缝:
@#@在焊件的坡口面间或一零件的坡口面与另一零件表面间焊接的焊缝,@#@ 2)角焊缝:
@#@沿两直交或近直交零件的交线所焊接的焊缝。
@#@@#@ 3)端接焊缝:
@#@构成端接接头所形成的焊缝。
@#@@#@ 4)塞焊缝:
@#@两零件相叠,其中一块开圆孔,在圆孔中焊接两板所形成的焊缝,只在孔焊角焊缝者不称塞焊。
@#@@#@ 5)槽焊缝:
@#@两板相叠,其中一块开长孔,在长孔中焊接两板的焊缝,只焊角焊缝者不称槽焊。
@#@@#@
(2)按施焊时焊缝在空间所处位置分为平焊缝、立焊缝、横焊缝及仰焊缝四种形式。
@#@@#@ (3)按焊缝断续情况分为连续焊缝和断续焊缝两种形式。
@#@@#@ 断续焊缝又分为交错式和并列式两种(图1—16),焊缝尺寸除注明焊脚K外,还注明断续焊缝中每一段焊缝的长度l和间距e,并以符号“Z”表示交错式焊缝。
@#@@#@ @#@@#@图1—16断续角焊缝@#@(a)交错式(b)并列式@#@ @#@@#@
(二)焊缝的形状尺寸@#@ 焊缝的形状用一系列几何尺寸来表示,不同形式的焊缝,其形状参数也不一样。
@#@@#@ 1.焊缝宽度@#@ 焊缝表面与母材的交界处叫焊趾。
@#@焊缝表面两焊趾之间的距离叫焊缝宽度,如图1—17。
@#@@#@ @#@@#@图1—17焊缝宽度@#@ @#@@#@ 2.余高@#@ 超出母材表面焊趾连线上面的那部分焊缝金属的最大高度叫余高,见图1—18。
@#@在静载下它有一定的加强作用,所以它又叫加强高。
@#@但在动载或交变载荷下,它非但不起加强作用,反而因焊趾处应力集中易于促使脆断。
@#@所以余高不能低于母材但也不能过高。
@#@手弧焊时的余高值为0~3mm。
@#@@#@ @#@@#@图1—18余高@#@ @#@@#@ 3.熔深@#@ 在焊接接头横载面上,母材或前道焊缝熔化的深度叫熔深,见图1—19。
@#@@#@ @#@@#@图1—19熔深@#@(a)对接接头熔深(b)搭接接头熔深(c)T形接头熔深@#@ @#@@#@ 4.焊缝厚度@#@ 在焊缝横截面中,从焊缝正面到焊缝背面的距离,叫焊缝厚度,见图1—20。
@#@@#@ @#@@#@图1—20焊缝厚度及焊脚@#@(a)凸形角焊缝(b)凹形角焊缝@#@ @#@@#@ 焊缝计算厚度是设计焊缝时使用的焊缝厚度。
@#@对接焊缝焊透日寸它等于焊件的厚度;@#@角焊缝时它等于在角焊缝横截画出的最大直角等腰三角形中,从直角的顶点到斜边的垂线长度,习惯上也称喉厚,见图1—20。
@#@@#@ 5.焊脚@#@ 角焊缝的横截面中,从一个直角面上的焊趾到另一个直角面表面的最小距离,叫做焊脚。
@#@在角焊缝的横截面中画出的最大等腰直角三角形中直角边的长度叫焊脚尺寸,见图1—20。
@#@@#@ 6.焊缝成形系数@#@ @#@@#@图1—21焊缝成形系数的计算@#@ @#@@#@ 熔焊时,在单道焊缝横截面上焊缝宽度(B)与焊缝计算厚度(H)的比值(ф=B/H),叫焊缝成形系数,见图1—21。
@#@该系数值小,则表示焊缝窄而深,这样的焊缝中容易产生气孔和裂纹,所以焊缝成形系数应该保持一定的数值,例如埋弧自动焊的焊缝成形系数ф要大于1.3。
@#@@#@ 7.熔合比@#@ 是指熔焊时,被熔化的母材在焊道金属中所占的百分比。
@#@@#@ 各种接头、坡口和焊缝的形式见表1—3。
@#@@#@ @#@@#@表1—3各种坡口、接头及焊缝形式@#@ @#@@#@ 五、焊缝符号表示法@#@ 焊缝符号一般由基本符号和指引线组成。
@#@必要时还可以加上辅助符号、补充符号和焊缝尺寸符号等。
@#@@#@
(一)符号@#@ 根据GB324—88《焊缝符号表示法》的规定,焊缝符号可以分为以下几种:
@#@@#@
(1)基本符号@#@ 基本符号是表示焊缝横截面形状的符号,见表1—4。
@#@@#@
(2)辅助符号@#@ 辅助符号是表示焊缝表面形状特征的符号,见表1—5。
@#@应用示例见表1—6。
@#@@#@ (3)补充符号@#@ 补充符号是为了补充说明焊缝的某些特征而采用的符号,见表1—7。
@#@应用示例见表1—8。
@#@@#@ @#@@#@表1—4基本符号@#@ 注:
@#@1)不完全熔化的卷边焊缝用I形焊缝符号来表示,并加注焊缝有效厚度S。
@#@@#@ @#@@#@表1—5辅助符号@#@ @#@@#@表1—6辅助符号的应用示例@#@ @#@@#@表1—7补充符号@#@ @#@@#@表1—8补充符号应用示例@#@ @#@@#@
(二)符号在图纸上的位置@#@ 1.基本要求@#@ 完整的焊缝表示方法除了上述基本符号、辅助符号、补充符号以外,还包括指引线、焊缝尺寸符号及数据。
@#@@#@ 指引线一般由带有箭头的指引线(简称箭头线)和两条基准线(一条为实线,另一条为虚线)两部分组成。
@#@如图1—22所示。
@#@@#@ @#@@#@图1—22指引线@#@ @#@@#@ 2.箭头线和接头的关系@#@ 图1—23和图1—24给出的示例说明下列术语的含义:
@#@@#@ @#@@#@图1—23带单角焊缝的T型接头@#@(a)焊缝在箭头侧(b)焊缝在非箭头侧@#@ @#@@#@图1—24双角焊缝的十字接头@#@ @#@@#@ a.接头的箭头侧;@#@@#@ b.接头的非箭头侧@#@ 3.箭头线的位置@#@ 箭头线相对焊缝的位置一般没有特殊要求,见图1—25(a)、(b)。
@#@但是在标注单边V、单边Y、J形焊缝时,箭头线应指向带有坡口一侧的工件,见图1—25(c)、(d)。
@#@必要时,允许箭头线弯折一次,如图1—26。
@#@@#@ @#@@#@图1—25箭头线的位置@#@ @#@@#@图1—26弯折的箭头线@#@ @#@@#@ 4.基准线的位置@#@ 基准线的虚线可以画在基准线的实线下侧或上侧。
@#@@#@ 基准线一般应与图样的底边相平行,但在特殊条件下亦可与底边相垂直。
@#@@#@ 5.基本符号相对基准线的位置@#@ 基本符号相对基准线的位置见图1—27(a)、(b)、(c)、(d);@#@标注对称焊缝及双面焊缝时,不加虚线。
@#@@#@ @#@@#@图1—27基本符号相对基准线的位置@#@ @#@@#@ (三)焊缝尺寸符号及其标注位置@#@
(1)焊缝尺寸符号,见表1—9。
@#@@#@ @#@@#@表1—9焊缝尺寸符号@#@ @#@@#@
(2)焊缝尺寸符号及数据的标注原则,如图1—28:
@#@@#@ 1)焊缝横截面上的尺寸标在基本符号的左侧;@#@@#@ 2)焊缝长度方向尺寸标在基本符号的右侧;@#@@#@ @#@@#@图1—28焊缝尺寸的标注原则@#@ @#@@#@ 3)坡口角度、坡口面角度、根部间隙等尺寸标在基本符号的上侧或下侧;@#@@#@ 4)相同焊缝数量符号标在尾部;@#@@#@ 5)当需要标注的尺寸数据较多又不易分辩时,可在数据前面增加相应的尺寸符号。
@#@当箭头线方向变化时,上述原则不变。
@#@@#@ (3)关于尺寸符号的说明@#@ 1)在基本符号的右侧无任何标注且又无其他说明时,表示焊缝在工件的整个长度上是连续的。
@#@@#@ 2)在基本符号在左侧无任何标注且又无其他说明时,表示对接焊缝要完全焊透。
@#@@#@ 3)塞焊缝、槽焊缝带有斜边时,应该标注孔底部的尺寸。
@#@@#@ @#@@#@ 六、焊接工艺参数及其对焊缝形状的影响@#@ 焊接时,为保证焊接质量而选定的各项参数(例如焊接电流、电弧电压、焊接速度、线能量等)的总称叫焊接工艺参数。
@#@所谓线能量是指熔焊时,由焊接热源输入给单位长度焊缝上的能量焦尔/厘米或焦尔/毫米(J/cm或J/mm),亦称热输入。
@#@@#@ 线能量的计算公式为:
@#@@#@式中Q——线能量,J/cm或J/mm;@#@@#@ I——焊接电流,A;@#@@#@ U——电弧电压,V;@#@@#@ V——焊接速度,cm/s或mm/s。
@#@@#@ 例:
@#@某焊接性试验的焊接工艺参数如下:
@#@焊条直径4mm,焊接@#@电流180A,电弧电压24V,焊接速度150mm/min。
@#@试计算其线能@#@量。
@#@@#@ 解:
@#@线能量@#@ @#@ @#@。
@#@@#@ 答:
@#@该试验的线能量为1728J/mm。
@#@@#@
(一)焊接电流@#@ 当其它条件不变时,增加焊接电流,则焊缝厚度和余高都增加,而焊缝宽度则几乎保持不变(或略有增加),见图1—29,这是埋弧自动焊时的实验结果。
@#@分析这些现象的原因是:
@#@@#@
(1)焊接电流增加时,电弧的热量增加,因此熔池体积和弧坑深度都随电流而增加,所以冷却下来后,焊缝厚度就增加。
@#@@#@
(2)焊接电流增加时,焊丝的熔化量也增加,因此焊缝的余高也随之增加。
@#@如果采用不填丝的钨极氩弧焊,则余高就不会增加。
@#@@#@ (3)焊接电流增加时,一方面是电弧截面略有增加,导致熔宽增加;@#@另一方面是电流增加促使弧坑深度增加。
@#@由于电压没有改变,所以弧长也不变,导致电弧潜入熔池,使电弧摆动围缩小,则就促使熔宽减少。
@#@由于两者共同的作用,所以实际上熔宽几乎保持不变。
@#@@#@ @#@@#@图1—29焊接电流对焊缝形状的影响@#@H—焊缝厚度B—焊缝宽度d—余高I—焊接电流@#@ @#@@#@
(二)电弧电压@#@ 当其它条件不变时,电弧电压增长,焊缝宽度显著增加而焊缝厚度和余高将略有减少,见图1—30。
@#@这是因为电弧电压增加意味着电弧K度的增加,因此电弧摆动围扩大而导致焊缝宽度增加。
@#@其次,弧长增加后,电弧的热量损失加大,所以用来熔化母材和焊丝的热量减少,相应焊缝厚度和余高就略有减小。
@#@@#@ @#@@#@图1—30电弧电压对焊缝形状的影响@#@ @#@@#@ 由此可见,电流是决定焊缝厚度的主要因素,而电压则是影响焊缝宽度的主要因素。
@#@因此,为得到良好的焊缝形状,即得到符合要求的焊缝成形系数,这两个因素是互相制约的,即一定的电流要配合一定的电压,不应该将一个参数在大围任意变动。
@#@@#@ (三)焊接速度@#@ 焊接速度对焊缝厚度和焊缝宽度有明显的影响。
@#@当焊接速度增加时,焊缝厚度和焊缝宽度都大为下降,见图1—31。
@#@这是因为焊接速度增加时,焊缝中单位时间输入的热量减少了。
@#@@#@ @#@@#@图1—31焊接速度对焊缝形状的影响@#@ @#@@#@ 从焊接生产率考虑,焊接速度愈快愈好。
@#@但当焊缝厚度要求一定时,为提高焊接速度,就得进一步提高焊接电流和电弧电压,所以,这三个工艺参数应该综合在一起进行选用。
@#@@#@ (四)其它工艺参数及因素对焊缝形状的影响@#@ 电弧焊除了上述三个主要的工艺参数外,其它一些工艺参数及因素对焊缝形状也具有一定的影响。
@#@@#@
(1)电极直径和焊丝外伸长当其它条件不变时,减小电极(焊丝)直径不仅使电弧截面减小,而且还减小了电弧的摆动围,所以焊缝厚度和焊缝宽度都将减小。
@#@@#@ 焊丝外伸长是指从焊丝与导电嘴的接触点到焊丝末端的长度,即焊丝上通电部分的长度。
@#@当电流在焊丝的外伸长上通过时,将产生电阻热。
@#@因此,当焊丝外伸长增加时,电阻热也将增加,焊丝熔化加快,因此余高增加。
@#@焊丝直径愈小或材料电阻率愈大时,这种影响愈明显。
@#@实践证明,对于结构钢焊丝来说,直径为5mm以上的粗焊丝,焊丝的外伸长在60~150mm围变动时,实际上可忽略其影响。
@#@但焊丝直径小于3mm时,焊丝外伸长波动围超过5~10mm时,就可能对焊缝成形产生明显的影响。
@#@不锈钢焊丝的电阻率很大,这种影响就更大。
@#@因此,对细焊丝,特别是不锈钢熔化电极弧焊时,必须注意控制外伸长的稳定。
@#@@#@
(2)电极(焊丝)倾角焊接时,电极(焊丝)相对于焊接方向可以倾斜一个角度。
@#@当电极(焊丝)的倾角顺着焊接方向时叫后倾;@#@逆着焊接方向时叫前倾,见图1—32(a)、(b)。
@#@电极(焊丝)前倾时,电弧力对熔池液体金属后排作用减弱,熔池底部液体金属增厚了,阻碍了电弧对熔池底部母材的加热,故焊缝厚度减小。
@#@同时,电弧对熔池前部未熔化母材预热作用加强,因此焊缝宽度增加,余高减小,前倾角度。
@#@愈小,这一影响愈明显,见图1—32(c)。
@#@@#@ @#@@#@图1—32电极(焊丝)倾角对焊缝形状的影响@#@(a)后倾(b)前倾(c)前倾倾角的影响@#@ @#@@#@ 电极(焊丝)后倾时,情况与上述相反。
@#@@#@ (3)焊件倾角焊件相对水平面倾斜时,焊缝的形状可因焊接方向不同而有明显差别。
@#@焊件倾斜后,焊接方法可分为两种:
@#@从高处往低处焊叫下坡焊;@#@从低处往高处焊叫上坡焊,见图1—33(a)(b)。
@#@@#@ @#@@#@图1—33焊件倾角对焊缝形状的影响@#@(a)下坡焊(b)上坡焊(c)下坡焊时焊件倾角的影响 (d)上坡焊时焊件倾角的影响@#@ @#@@#@ 当进行上坡焊时,熔池液体金属在重力和电弧力作用下流向熔池尾部,电弧能深入到加热熔池底部的金属,因而使焊缝厚度和余高都增加。
@#@同时,熔池前部加热作用减弱,电弧摆动围减小,因此焊缝宽度减小。
@#@上坡角度愈大,影响也愈明显。
@#@上坡角度。
@#@>@#@6°@#@~12°@#@时,焊缝就会因余高过大,两侧出现咬边而使成形恶化,见图1—33(d)。
@#@因此,在自动电弧焊时,实际上总是尽量避免采用上坡焊。
@#@@#@ 下坡焊的情况正好相反,即焊缝厚度和余高略有减小,而焊缝宽度略有增加。
@#@因此倾角。
@#@<@#@6°@#@~8°@#@的下坡焊可使表面焊缝成形得到改善,手弧焊焊薄板时,常采用下坡焊,一方面是避免焊件烧穿,另一方面可以得到光滑的焊缝表面成形。
@#@如果倾角过大,则会导致未焊透和熔池铁水溢流,使焊缝成形恶化,见图1—33(c)。
@#@@#@ (4)坡口形状当其它条件不变时,增加坡口深度和宽度时,焊缝厚度略有增加,焊缝宽度略有增加,而余高显著减小,见图1—34。
@#@@#@ @#@@#@图1—34坡口形状对焊缝形状的影响@#@ @#@@#@ (5)焊剂埋弧焊时,焊剂的成分、密度、颗粒度及堆积高度均对焊缝形状有一定影响。
@#@当其它条件相同时,稳弧性较差的焊剂焊缝厚度较大、而焊缝宽度较小。
@#@焊剂密度小,颗粒度大或堆积高度减小时,由于电弧四周压力减低,弧柱体积膨胀,电弧摆动围扩大,因此焊缝厚度减小、焊缝宽度增加、余高略为减小。
@#@此外,熔渣粘度对焊缝表面成形有很大影响,若粘度过大,使熔渣的透气性不良,熔池结晶时所排出的气体无法通过熔渣排除,使焊缝表面形成许多凹坑,成形恶化。
@#@@#@ (6)保护气体成分气体保护焊时,保护气体的成分以及与此密切相关的熔滴过渡形式对焊缝形状有明显影响。
@#@采用不同保护气体进行熔化极气体保护焊直流反接时,焊缝形状的变化,见图1—35。
@#@射流过渡氩弧焊总是形成明显蘑菇状焊缝,氩气中加入O2、CO2或H2时,可使根部成形展宽,焊缝厚度略有增加。
@#@颗粒状和短路过渡电弧焊则形成的焊缝形状宽而浅。
@#@@#@ @#@@#@图1—35保护气体成分对焊缝形状的影响@#@ @#@@#@ (7)母材的化学成分母材的化学成分不同,在其它工艺因素不变的情况下,焊缝形状不一样,这一点在氩弧焊时特别明显。
@#@如三种产地不同的0Cr18Ni19和0Cr18Ni12Mo2不锈钢,用钨极氩弧焊方法焊接,采用相同的焊接工艺参数时,所得焊缝形状的变化,见表1—10。
@#@@#@ @#@@#@表1—10母材化学成分对焊缝形状的影响@#@ 注:
@#@钨棒端部45°@#@;@#@弧长2mm电流150A;@#@焊接速度300mm/min。
@#@@#@";i:
27;s:
17729:
"5地辐热施工方案@#@英泰曲江住宅小区(一期)5号楼@#@地辐热工程施工方案@#@ @#@@#@审核:
@#@@#@ @#@@#@编制:
@#@@#@ @#@@#@陕五建英泰曲江住宅小区(一期)项目部@#@2013年1月1号@#@@#@一.编制依据@#@1.设计、建设单位出具的图纸、文件及变更。
@#@@#@2.《建筑用料及做法》02J01@#@3.《给排水与采暖工程施工工艺标准》ZJQ00-SG-010-2003@#@4.《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002@#@5.《地面辐射供暖技术规程》JGJ142-2004@#@6.《建筑工程冬期施工规程》JGJ/T-2011@#@7.《冷热水用耐热聚乙烯(PE-RT)管道系统》CJ/T175-2002@#@8.现行《施工手册》第四版@#@二.工程概况及特点@#@1.工程概况@#@本工程总建筑面积39364.3,地上三十层,,主体为剪力墙结构,分东、中、西三个单元,每单元三户。
@#@供暖采用分户独立式系统,每户供回水支管上分别安装热计量装置及附属管件、阀门,采暖管道敷设在垫层内,采用“回折型”布置。
@#@垫层使用C15细石混凝土,由设置在施工缝的两部地泵浇筑。
@#@@#@2.工程重点@#@本工程施工时间段处于冬期施工范畴,应针对现场情况,从支管打压、PE-RT管盘设、混凝土浇筑等各方面做好冬期施工相关措施。
@#@@#@三.施工准备@#@1.技术准备@#@
(1)熟悉图纸和相关变更,明确地辐热总管、PE-RT管铺设方式。
@#@@#@
(2)熟悉地辐热工艺标准和质量验收规范。
@#@@#@(3)熟悉冬期施工规程,对地辐热相关工序采取有效措施。
@#@@#@(4)编写地辐热施工技术交底,并对班组进行相关培训。
@#@@#@2.材料准备@#@主管道:
@#@热表井内管道均采用钢管(DN≥50时必须采用无缝钢管),DN<32采用丝接,32≤DN<50采用焊接。
@#@@#@加热管:
@#@采用300m定长PE-RT管,户内规格为d20*2.3,由热表井到进户门管道规格d25*2.8和d32*3.6(跃层);@#@管材为S4系列,使用条件4级,在使用温度60℃和使用压力0.8MPa的条件下寿命50年以上。
@#@@#@分、集水器:
@#@分、集水器材料为铜质,内外表面应光洁,不允许有裂纹、砂眼、冷隔、夹渣、凹凸不平等影响性能的缺陷;@#@连接件直接与加热管接触面必须镀镍,色泽均匀,镀层牢固,不允许有脱镀缺陷。
@#@@#@冷拔丝网片:
@#@采用2@50成品冷拔丝网片。
@#@@#@绝热材料:
@#@20mm聚苯乙烯泡沫板(伸缩缝、墙脚10mm),表观密度≥25kg/m³@#@(导热系数≤0.041W/m·@#@K)。
@#@@#@反射膜:
@#@铝箔反射膜。
@#@@#@固定件:
@#@室内加热管固定使用塑料扎带、固定卡子;@#@总管固定使用扎丝绑扎到水泥钉上。
@#@@#@保温材料:
@#@供回水干管、立管采用40mm离心玻璃棉管壳(导热系数≤0.037W/m·@#@K);@#@进户加热管及伸缩缝处加热管采用聚氯乙烯波纹套管;@#@加热管间距小于100mm部位采用聚氯乙烯柔性套管。
@#@@#@冬期施工材料:
@#@垫层保温用棉毡,窗口封堵用彩条布(保证三层需求)@#@3.机具准备@#@气泵:
@#@本工程地辐热施工处于冬期施工范围,常规用水打压存在冻管的隐患,故采用气泵打压、保压。
@#@(至少两台)@#@地泵:
@#@本工程分东、中、西三个单元,于各单元施工缝处各设置一台地泵,泵管直径100mm。
@#@@#@电弧灯:
@#@室内施工照明和升温用具。
@#@@#@4.作业条件准备@#@
(1)地辐热相关材料质检报告、复检报告符合要求。
@#@@#@
(2)吊洞、多水房间防水(闭水试验合格)、墙面粉刷、外窗安装等工作进行完毕。
@#@@#@(3)冷热水支管铺设、打压(气泵打压)验收合格。
@#@@#@(4)窗洞口封堵、楼层50线完毕。
@#@@#@(5)地泵安装、检验完毕。
@#@@#@5劳动力及工期准备@#@
(1)地辐热安装:
@#@技工6人,采用平行施工。
@#@@#@地辐热垫层:
@#@泵工4人,刮平8人,收面8人,普工4人,分两个班组采用流水施工。
@#@@#@
(2)工期安排:
@#@计划工期65天(实际工期45天,春节顺延20天)@#@四.施工工艺@#@1.工艺流程@#@基层处理→加热管总管安装→铺设保温层(聚氯乙烯泡沫板、铝箔反射膜)→铺设冷拔丝网片→铺设PE-RT管→加压测试→安装分、集水器→隐蔽验收→混凝土垫层施工→管道冲洗→系统试压→系统调试与运行。
@#@@#@@#@ @#@@#@2.工艺标准@#@
(1)基层处理@#@基层表面处理平整、干燥、无杂物;@#@卫生间、厨房1:
@#@3水泥砂浆找平、做1.5mm厚JS防水涂料(此部分提前施工);@#@卫生间结构板有高差部位冷热水支管刻槽通过。
@#@@#@
(2)加热总管安装@#@加热管总管需用水泥钉固定在结构板面,当必须与遇冷热水支管叠加时,应刻槽通过;@#@由热表井至进户门部位管道应套聚氯乙烯波纹套管,并敷设在200mm宽地槽内(安装完毕后用水泥膨胀珍珠岩保温材料填实)。
@#@@#@(3)铺设保温层:
@#@@#@采暖房间,错缝排列铺设20mm厚聚苯乙烯泡沫板,相互间结合紧密,拼缝处采用塑料胶带粘接成整体;@#@采暖房间墙根交圈布置10mm厚聚苯乙烯泡沫板绝热层,高度出建筑成活面10~20mm(50线下48~49公分),上涂密封胶,并用胶带纸点粘临时固定;@#@铺设铝箔反射膜,边角处留出5cm折入聚氯乙烯泡沫板下面;@#@门口及房间面积≥30㎡,或单边≥6m处采用10mm厚聚氯乙烯泡沫板设置伸缩缝,高度出建筑成活面10~20mm,并套PVC波纹套管,两端出伸缩缝10公分。
@#@(做法见伸缩缝做法详图)@#@@#@ @#@@#@@#@@#@伸缩缝做法详图@#@(4)铺设冷拔丝网片:
@#@@#@在取暖房间铝箔反射膜上铺设Φ2@50成品冷拔丝网片,不同网片对齐后用塑料扎带绑扎牢固(个别铺设取暖管后翘起部位需加固定卡子);@#@@#@钢丝网片遇门口伸缩缝处需断开;@#@@#@卫生间部位冷拔丝端部需让开墙根防水10~20mm。
@#@@#@(5)铺设PE-RT管:
@#@@#@加热管铺设按照图纸要求采用“回折型”布置,起步距墙角150mm,铺设时应力自然释放,杜绝管道拧劲翘起,弯折处需在圆弧顶固定,防止出现死折;@#@@#@ @#@@#@回折型@#@@#@加热管铺设不允许有接头,在施工验收后,发现加热管损坏时应采用PE-RT专用热熔接头进行连接;@#@@#@加热管到分集水器处需断开时,应用专用工具切割,切口应平整,且垂直于管轴线。
@#@@#@加热管在分、集水器范围应使用聚氯乙烯波纹套管(出建筑面200mm),当集水器周边出水、回水管密集时,应适当调整加热管间距至150mm(当尺寸必须小于100mm时,需增加聚氯乙烯波纹套管隔热)详见下图:
@#@@#@ @#@@#@(6)加压测试@#@本工程户内采暖压力为0.8MPa,混凝土垫层浇筑前需进行系统试压,测试压力为工作压力的1.5倍,缓慢升压,当压力达到1.2MPa时,稳压1小时,压力下降不大于于0.05MPa为合格;@#@加压测试以每组分集水器为单位,逐回路进行。
@#@@#@(7)安装分集水器@#@PE-RT加热管与分集水器装置及管件连接采用卡套式连接;@#@分集水器安装时,分水器在上、集水器在下,中心距200mm,集水器中心距地面300mm;@#@分集水器安装前在每批(同牌号、同型号、同规格)数量中抽取10%做强度和严密性检查,阀门试验压力为工作压力的1.5倍,严密性试验压力为工作压力的1.1倍,DN≤50的阀门试验时间15S。
@#@@#@(8)隐蔽验收,进行隐蔽验收必需符合以下要求@#@绝热层的厚度、材料的物理性及铺设应符合设计要求;@#@加热管的材料、规格及敷设间距、弯曲半径等应符合设计要求,并应可靠固定;@#@填充层内加热管不应有接头;@#@伸缩缝应按设计要求敷设完毕;@#@加热管与分水器、集水器的连接处无渗漏。
@#@@#@管道安装允许偏差:
@#@@#@序号@#@项目@#@条件@#@技术要求@#@允许偏差@#@1@#@绝热层@#@厚度@#@20@#@-@#@接合@#@无缝隙@#@-@#@2@#@加热管安装@#@间距@#@按设计@#@±@#@10@#@3@#@加热管弯曲半径@#@塑料管@#@不小于6倍管外径@#@-5@#@4@#@加热管固定间距@#@直管@#@不大于700mm@#@±@#@10@#@弯管@#@不大于300mm@#@(9)混凝土垫层浇筑@#@混凝土浇筑前保证窗洞口封堵密实,有高差部位模板安装完毕(普通房间距成活面留30mm,卫生间、厨房、生活阳台留60mm);@#@混泥土浇筑过程中保持地暖管压力在0.6MPa以上,混凝土养护过程中保持地暖管压力在0.4MPa以上。
@#@@#@@#@@#@ @#@@#@(10)管道冲洗@#@立(干)管清洗时应打开旁通阀门,确保水不流进加热管;@#@加热管道冲洗在分集水器以外主供回水管道冲洗合格后进行。
@#@@#@(11)系统试压@#@系统试压应待混凝土浇筑完毕至少14天后进行,避免打压时混凝土形成微裂缝;@#@缓慢升压,当压力达到1.2MPa时,稳压1小时,压力下降不大于于0.05MPa为合格;@#@加压测试以每组分集水器为单位,逐回路进行。
@#@@#@(12)系统调试与运行@#@系统调试应在具备正常供热和供电条件下进行,且系统未经调试前严禁运行使用;@#@在混凝土垫层完全自然干燥后(至少21天)进行同热试运行,初次供暖时热水比环境温度高10℃左右,连续运行48h后,每隔24h水温提高5℃,直至达到设计供水温度,在此温度下对每组分集水器回路逐路进行调节,直至运行正常;@#@系统调试完毕后,将加热管中积水放完、吹干;@#@供暖效果应以房间中央离地1.5m处黑球温度计指示的温度为评价和考核依据。
@#@@#@五.质量验收标准@#@1.主要材料质量标准@#@聚苯乙烯泡沫塑料板@#@项目@#@单位@#@指标@#@表观密度@#@㎏/m3@#@≥25@#@压缩强度(即在10﹪形变下的压缩应力)@#@kpa@#@≥100@#@导热系数@#@W/m.k@#@≤0.041@#@吸水率(体积分数)@#@﹪(v∕v)@#@≤4@#@70℃48h后尺寸稳定性@#@%@#@≤3@#@熔结性(弯曲变形)@#@㎜@#@≥20@#@氧指数@#@%@#@>30@#@燃烧分级@#@达到B2级@#@PE—RT管材@#@项目@#@单位@#@指标@#@管径×@#@壁厚@#@㎜@#@2.0×@#@2.3@#@循环压力冲击@#@次@#@10000@#@纵向回缩率@#@%@#@≤3@#@外观@#@白色@#@等级@#@4级@#@2.地辐热安装验收标准@#@项目@#@条件@#@技术要求@#@允许偏差@#@绝热层@#@厚度@#@20@#@-@#@接合@#@无缝隙@#@-@#@加热管安装@#@间距@#@按设计@#@±@#@10@#@加热管弯曲半径@#@塑料管@#@不小于5倍管外径@#@-5@#@加热管固定间距@#@直管@#@不大于700mm@#@±@#@10@#@弯管@#@不大于350mm@#@3.地辐热垫层验收标准@#@项目@#@强度@#@平整度@#@标高@#@表观@#@标准@#@达到受冻@#@临界强度@#@±@#@10@#@±@#@10@#@无明显裂缝@#@六.质量保证措施@#@1.常规措施@#@
(1)开工前针对现场情况对班组进行技术交底。
@#@@#@
(2)实行样板间制度,连同甲方、监理对样板间质量进行考评;@#@对样板间暴露出的问题进行协商改善。
@#@@#@(3)操作人员合理分工,例如铺保温层的只进行保温层铺设,盘加热管的一人固定一单元,使每个操作人员在自己负责的范围内都是熟练工。
@#@@#@(4)要求班组必须配备专业带班,在现场协调工作和过程控制;@#@项目部主管工长做到每天至少抽查一次工作面,及时解决可能出现的问题,避免大面积返工的可能性。
@#@@#@2.冬期施工措施@#@
(1)冬期施工做好如下测温工作@#@
(2)楼层所有窗洞口采用彩条布进行封闭。
@#@@#@(3)泵管依次用塑料纸和棉毡包裹保温。
@#@@#@(4)混凝土加入抗冻剂,应要求商混车搅拌罐覆盖保温,并检查入场混凝土温度,确保混凝土浇筑时温度不低于5℃。
@#@@#@(5)混凝土浇筑完毕利用刮杠刮平后,用塑料纸和棉毡倒退式依次进行覆盖,统一使用电弧灯进行照明、升温,待混凝土初凝后进行二次收面,待混凝土面层能站人后进行二次覆盖。
@#@@#@(6)混凝土采用综合蓄热法养护,受冻临界强度≥4MPa;@#@根据同条件试块强度决定室内升温措施持续时间。
@#@@#@七.成品保护@#@1.地辐热施工范围楼层不允许穿插任何工序,所有必需进行的工序均安排在地辐热施工前完成。
@#@@#@2.每户地辐热安装完毕后需对进户门进行临时封堵,防止无关人员踩踏破坏。
@#@@#@3.混凝土浇筑时,操作人员必须穿着软底鞋,用平头铁锹。
@#@@#@4.混凝土垫层施工完毕后应妥加保护,严禁大力敲击、冲击、开孔、运行重载、高温烘烤、直接放置高温物体和加热设备等。
@#@@#@八.安全施工@#@1.总则:
@#@@#@参加施工作业的一切作业人员,都要经过本工种安全技术操作规程的培训方后方可上岗;@#@参加作业的人员进出施工现场,必须佩戴安全帽、走安全通道,不得在开挖区域活动,或翻越、攀爬栏杆、脚手架等。
@#@@#@2.一般安全注意事项@#@
(1)防高空坠落:
@#@开工前确保临边防护全部到位;@#@操作人员不得私拆临边防护;@#@临边作业至少2人同行,且任何时候都不得背对临边操作;@#@上脚手架时不得跳跃,更不得在未铺设架板的架体上行走。
@#@@#@
(2)防实体打击:
@#@作业人员不得将劳动工具放置在窗口、电梯口等位置、更不得向楼下抛洒杂物;@#@无论室内室外,进入施工现场必须正确佩戴安全帽。
@#@@#@(3)防机械伤害:
@#@非专业人员不得私自使用气泵等大型器械;@#@等待施工电梯时严禁将头、手伸出栏杆,进入电梯随手将安全门关闭,电梯运行过程不得手抓或手指伸出电梯安全门。
@#@@#@3.冬期施工注意事项@#@
(1)防滑:
@#@进入施工现场必须穿戴防滑鞋,行走时应缓步慢行,不应快速奔跑或跳跃;@#@工作前清理工作面积水、残冰;@#@严禁将施工使用或废弃的水随意倾倒在人行通道。
@#@@#@
(2)防冻:
@#@进入施工现场正确佩戴保暖用品,湿作业佩戴防水手套和鞋子,避免冻伤手指、脚趾;@#@金属器材安装时,必须佩戴手套,避免皮肤与金属表面粘连,造成皮肤损伤。
@#@@#@(3)防火:
@#@进入施工现场严禁抽烟和使用明火取暖;@#@冬期施工升温时。
@#@工作面确保上水通畅,消防水桶、水管配备到位;@#@所有材料远离火源、热源;@#@生活区统一使用开水房提供的热水,严禁在宿舍内使用热得快、电热杯等大功率电器;@#@住宿人员严禁使用没有安全保障的劣质电褥子、更不得在宿舍内用明火进行取暖、做饭,上班时关闭宿舍电源;@#@项目部每天安排人员对宿舍防火隐患进行检查。
@#@@#@(4)防触电:
@#@楼层用电专人专接,严禁私自拆改电路;@#@不得使用劣质、线路破损、无插头等电线;@#@地面湿作业及有积水时,电线必须悬空布置;@#@宿舍内电路出现问题时,及时联系项目部管理人员或直接联系电工解决,严禁私自修改电路。
@#@@#@(5)防中毒:
@#@饮食应统一在卫生有保障工人大灶进行,不宜在小摊位就餐,造成食物中毒的隐患;@#@在外住宿人员不宜采用火炉取暖,当必须使用火炉时,必须确保房间空气流通;@#@使用煤气灶时,应依次关闭总阀和煤气灶开关。
@#@@#@九.文明施工@#@1.项目部方面@#@
(1)生活区内配置开水房、洗澡间。
@#@@#@
(2)工人宿舍配备空调。
@#@@#@(3)建立工人大灶,提供干净卫生的食物。
@#@@#@(4)生活区干净整洁,给水排水系统通畅。
@#@@#@(5)施工现场为绿化、硬化的部分覆盖防晒网,避免扬尘。
@#@@#@2.操作工人方面@#@
(1)材料统一码放在指定库房,不得乱堆乱放。
@#@@#@
(2)当天施工完毕,及时清理施工产生的垃圾,并放到指定堆放点。
@#@@#@(3)施工时,不应贪图方便肆意破坏他们劳动成果。
@#@@#@(4)合理安排施工程序,不应在休息时段进行产生较大噪音的工序。
@#@@#@(5)生活区内不应高声喧哗。
@#@@#@(6)严禁在楼层内大小便。
@#@@#@十.节能环保@#@1.节能:
@#@@#@
(1)无人使用时,及时关闭现场水源、电源。
@#@@#@
(2)生活区使用太阳能热水器和路灯。
@#@@#@(3)施工现场做好保温措施;@#@晚上将冬期施工热水桶中热水提到新浇筑混凝土房间;@#@当混凝土强度达到受冻临界强度后及时关闭升温电弧灯,以此节约电能消耗。
@#@@#@(4)现场门口洗车池设置为水沉淀回收装置,减少水资源消耗。
@#@@#@(5)计算PE-RT管各回路长度,合理搭配使用原材(300m定长),减少废料率。
@#@@#@2.环保@#@
(1)施工现场大门设置洗车池,避免造成道路及扬尘污染。
@#@@#@
(2)商混车洗罐废水统一排放在道路旁未硬化低洼部位,即降低洗车池清理难度,又可以从一定程度上避免扬尘。
@#@@#@(3)地辐热安装选用污染较小的绿色材料。
@#@@#@(4)聚苯乙烯泡沫板废料统一用编织袋回收,避免颗粒四处飞散。
@#@@#@";i:
28;s:
7184:
"杭州奥迪改装浙江奥迪改装A4L改装S4套件运动座椅@#@杭州奥迪改装浙江奥迪改装A4L改装S4套件、运动座椅@#@自2013新A4L发布以来,现在已经是2014的小改款A4L。
@#@和2014的宝马3系比较起来,你更喜欢哪款?
@#@答案应该在每个人自己心中,从操控,起步,加速,还是外观动力套件的升级,奥迪和宝马都给车主留下广泛的升级空间。
@#@下面我们讲讲奥迪A4L的升级空间,从舒适版和豪华版的配置一览比较,我们马上会得出如下的答案,低配A4L在功能上的确缺失了很多科技感的元素。
@#@比如LED大灯,室内灯光氛围套包,方向盘的多功能和运动方向盘选装,后视镜的防炫目带指南针的选装。
@#@我们知道奥迪除了普通车型之外还有更运动化的S系列,无论从前脸中网的造型,还是前后保险杠的扰流设计都有很大的区别,还有排气管的设计,从动力输出到排气输出,从风阻系数到扰流流畅设计,还有更个性的运动套件,如果你是奥迪控,没有人不喜欢S系列风格。
@#@所以时下最流行的A4L个性升级都衍生来之S4的模板。
@#@只要我喜欢奥迪,喜欢她的运动风格,有更好的套件和功能,有更合理的价格和完美的技术支撑,为啥不去追求个性,让自己的爱车更漂亮,更动感,更个性,更奢华呢?
@#@所有的语言抵不过真实的车友改装图,下面我们来欣赏升级后的A4L精彩图片。
@#@@#@ @#@@#@奥迪A4安装S4款轮毂,四出排气和刹车升级作业@#@ @#@@#@性能提升加速超快@#@ @#@ @#@ @#@改装首先考虑性能提升啦,动力十足,声音震撼,提速快,够拉风。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@从侧面看貌似还能看出A4的影子!
@#@!
@#@!
@#@@#@ @#@@#@底盘降低10厘米@#@ @#@ @#@ @#@改装师傅按照我的要求把底盘降低10厘米,车型稍作改变,高速超稳!
@#@@#@ @#@ @#@ @#@底盘下降10厘米,不能再低了,不然容易挂到,提醒各位应该注意,挂到会心痛的。
@#@@#@ @#@@#@改装点火系统@#@ @#@ @#@ @#@A4本来外形就很酷,改装点火系统是改装的首要任务,改装师傅比较专业。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@看见车屁股没,点火系统与排气管是相辅相成的,4跟排气管牛B吧@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@增加排气管@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@点火系统改装后就要增加排气管,这是必须的,你懂的。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@来个左侧排气管特写。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@再来个右侧排气管特写,够清楚吧!
@#@@#@ @#@@#@轮毂钢圈,有没有钢铁侠的范!
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@轮胎钢圈改装后效果,有木有跑车的感觉?
@#@@#@外件升级前标A4变S4@#@ @#@ @#@ @#@外件升级包括中网、前标、后标、侧标、尾翼、天线、方向盘、脚踏板等等,帖标签或者更换外件,仿照S4升级完成后,时尚A4摇身一变酷感S4,虽然不是S4,生活总需要点臭美的。
@#@外观时尚还得靠升级,奥迪A4外形升级成S4,个性魅力瞬间绽放。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@车头S4性能标志@#@ @#@@#@外件升级尾标升级S4@#@ @#@ @#@ @#@车尾S4性能标志@#@ @#@@#@外件升级专配奥迪中网@#@ @#@ @#@ @#@S4中网升级后效果,视角效果马上不一样!
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@外件升级雾灯升级@#@ @#@ @#@ @#@防雾灯升级后效果@#@外件升级侧标升级@#@ @#@ @#@ @#@Sline侧标升级后效果@#@ @#@@#@电镀测视镜升级@#@ @#@ @#@ @#@电镀测视镜@#@改装车顶盖@#@ @#@ @#@ @#@顶盖由原装的白色改装成黑色@#@安装安迪天线@#@ @#@ @#@ @#@看到可爱的小天线木有?
@#@里面连接着专业播音设备呢@#@安装迷你小尾翼@#@ @#@ @#@ @#@改装尾翼,有点小气但符合空气动力学,还有就是因为讨厌交警找麻烦而不敢过于放肆。
@#@@#@ @#@@#@方向盘S4标@#@ @#@ @#@ @#@方向盘S4升级后够酷吧@#@主驾位迎宾条升级@#@ @#@ @#@ @#@正驾位左侧迎宾条升级后彰显气度@#@后排迎宾条升级@#@ @#@ @#@ @#@后排右侧迎宾条升级后……高档@#@中控台升级@#@ @#@ @#@ @#@中控台饰件升级后效@#@ @#@ @#@ @#@酷感外表需要精美内饰来衬托。
@#@车子内室设备既要舒适还要有个性,几个点:
@#@座椅,地垫,方向盘,音响设备。
@#@ @#@天蓝色真皮座椅套装@#@ @#@ @#@ @#@真皮座椅套装够时髦,柔软超舒适,符合人体生理构造,开车就是一种享受。
@#@@#@紫色高档品牌丝圈脚垫,精英中的精英!
@#@@#@ @#@ @#@ @#@地垫追求个性色彩,紫色脚垫足够个性,一般男人却不敢用,呵呵。
@#@我大胆用了最新的御马精英脚垫,紫色脚垫彰显个性还增加车室浪漫氛围,比较满意。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@脚垫特写,超舒适的喷丝脚垫,听说是精英系列的,骚紫色你敢用么?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我就是社会的精英,精英中的精英@#@金属脚踏板升级,牛B防盗锁安装@#@ @#@ @#@ @#@主驾位是重点改造的地方哦,金属脚踏板看到没有,紫色炫丽脚垫看到没有?
@#@都是非常酷毙的装饰。
@#@@#@方向盘电镀件升级@#@音响改装@#@ @#@ @#@ @#@音响改装是整车改装的一部分,音响高音低音效果要好,安装时又不能太占空间。
@#@漂亮的车子音响设备肯定差不了。
@#@@#@电源伸接器够闪够亮@#@ @#@ @#@ @#@哈哈哈,真是太多了,没办法全部说完。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@就说这些明显的外观改装吧!
@#@!
@#@!
@#@@#@ @#@ @#@ @#@剩下的属于发动机室专业性能改装,不能对车友进行透露,望车友们谅解!
@#@@#@ @#@ @#@ @#@改装后车门全部打开的效果简直完美!
@#@@#@ @#@ @#@ @#@爱车整体侧面展示,越看越喜欢!
@#@@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@总结:
@#@我行我素,改出风格,做不一样的自己,开不一样的车子。
@#@买不起S4,勒紧裤腰改A4,真正的S4也不过如此吧,为个性时尚的生活而努力,不枉我们年轻过一回,更不枉我们活过一次,神级车友们觉得呢?
@#@@#@..@#@";i:
29;s:
14560:
"招生办工作计划范例@#@ @#@@#@2021招生办工作计划范例@#@Theworkplanisaprerequisiteforimprovingworkefficiency.Acompleteworkplancanmaketheworkprogressinanorderlymanner,orderly,andmoreefficientlyandquickly.@#@(工作计划)@#@ @#@@#@单位:
@#@______________________@#@姓名:
@#@______________________@#@日期:
@#@______________________@#@ @#@@#@编号:
@#@YB-JH-0563@#@2021招生办工作计划范例@#@导语:
@#@工作计划是提高工作效率的一个前提,做好一个完整的工作计划,才能使工作循序渐进,有条不紊,更加有效快速的完成。
@#@本内容由人工校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
@#@@#@ 【篇一】@#@ 一、工作目标@#@ 严格按照省市要求完成各项报名考试工作,实现队伍素质不断提高、责任落实进一步到位、考试管理精细规范、四大统考平稳顺利,各项工作顺利完成。
@#@@#@ 二、具体工作
(一)做好高考(包括中国少数民族汉语言水平等级考试)、中考、成考和自考的报名考试组织工作。
@#@@#@ 1.高考工作。
@#@做好高考政策的宣传,使学校、社会、家长、考生熟悉高考政策法规,做到家喻户晓。
@#@把好考生报名资格审查关,责任到人,层层把关,谁主管谁签字,谁签字谁负责,杜绝不合格考生参加高考。
@#@@#@ 2.中考工作。
@#@严把资格审查,做好报名工作。
@#@对全县初中毕业生统一电子采像,资格审查实行三级负责制,严防不合格学生报考和重复报考。
@#@做好中考特长生、省三好(市三好)、少数民族学生等照顾加分的资格审查工作。
@#@@#@ 3.成考、自考工作。
@#@做好成人高考和自学考试的宣传组织工作,把好资格关。
@#@做好考生的报名、缴费和报名信息确认的技术指导,及时准确发放准考证、成绩通知和毕业证办理工作。
@#@@#@
(二)继续狠抓考风考纪。
@#@进一步细化我县招生考试工作的各个环节,切实做到每个环节都责任到人,堵塞各种工作漏洞,把维护招生考试信誉的要求落到实处。
@#@@#@ 1.加强对考生的考前教育。
@#@督促各学校搞好考生的考前教育,组成工作组深入各学校宣传招生考试政策,制定有效防范措施。
@#@5月份前完成此项工作。
@#@@#@ 2.加强业务培训。
@#@4—5月份,举办学校负责招生的同志培训会,学习省市招生政策,明确工作职责。
@#@@#@ 3.加强对主监考教师队伍的培训和管理。
@#@建立各学校主监考档案,督促各学校搞好监考教师的培训和管理。
@#@@#@ 4.完善电子监控系统。
@#@强化硬件管理,重点搞好监控系统的技术维护。
@#@进一步完善各项制度。
@#@保证考场监控、考点监控、县招办电子监控指挥平台和省市电子监控指挥中心在考试期间成功链接,切实发挥电子监控的监管作用。
@#@@#@ 5.做好试卷的安全保密工作。
@#@加强保密室建设,与公安、保密部门配合,做好试卷的安全、保密、保管和押运工作。
@#@坚持试卷由招生办、公安、保密三部门共管制度,坚持试卷追踪检查制度,坚持考试日报制度、坚持责任追究制度。
@#@@#@ 6.搞好社会宣传工作。
@#@充分利用广播、电视、画廊、条幅等形式,向社会及时宣传发布招生考试政策和相关事宜。
@#@@#@ 7.层层签定责任状,做好考试安全工作。
@#@继续按照“分级管理,逐级负责”的原则,建立健全组织领导,加强对备考、组考、施考等每一环节的安全管理和监控。
@#@继续做好与各高中、初中学校校长、招生负责人员签订招生考试工作目标管理责任书。
@#@@#@ (三)抓好招生队伍自身建设。
@#@@#@ 一是要加强学习。
@#@组织招生办和各学校招生工作人员,采取集中、分散自学和座谈研讨的方式,学习招生政策和有关操作规程,不断提高业务素质。
@#@二是要增强责任心。
@#@制定工作责任制,增强责任意识,确保全年工作任务顺利完成。
@#@@#@ 【篇二】@#@ 本学期,招生就业办公室坚持以学校整体工作计划为指导,以服务为宗旨,以就业为导向,进一步拓宽学校招生和毕业生就业渠道,规范招生过程管理,加强就业指导,提升毕业生就业竞争力。
@#@不断改变工作方法,创新工作思路,树立服务学生意识,努力提高工作水平。
@#@特制定如下工作计划:
@#@@#@ 一、指导思想:
@#@@#@ 深入学习党的十八大会议精神,认真领会贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神,践行党的群众路线教育实践活动,围绕学校中心工作,进一步落实“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育发展理念,巩固学校招生成果,提升学生就业层次和质量,拓展对外合作企业,创新招生就业工作机制,求真务实,全面提升工作效率。
@#@@#@ 二、工作目标:
@#@@#@ 以学校整体工作为核心,强化招生就业工作。
@#@通过加强招生就业工作,切实提高学校的整体办学效益。
@#@一是招生工作方面。
@#@针对201x年的招生严峻形势,做好201x年的招生准备工作,招就处要调动每位教职工的积极性和主观能动性,全面招生,全员招生,全程招生。
@#@注重学校形象宣传,创新招生宣传方式,邀请和吸引教育媒体、社会媒体更加关注我校的职业教育的办学特色和取得的成绩,积极做好201x年招生筹备工作。
@#@二是就业工作方面。
@#@努力构建多渠道、立体化就业工作网络,在原有就业渠道基础上,充分挖掘潜能,进一步拓展校校合作、校企合作,开拓市场,多方、主动搭建与企业的互动合作平台,及时收集相关就业信息,拓宽就业渠道。
@#@继续加强毕业生的就业管理、就业服务、就业指导,完善就业跟踪调研体系。
@#@@#@ 三、工作措施:
@#@@#@ 1、总结近几年招生工作经验教训,根据市场的变化和需求,不断加强和改进招生工作,借鉴兄弟学校的有效经验和方法拓展生源空间,坚持宣传、定点联络、全员招生的方针,立足我县,再向外县扩充,建立相对稳定的招生网络,形成相对稳定的生源基地,全力做好招生工作。
@#@@#@
(1)、精心组织,提前安排准备,切实做好201x级高一新生的预录取、收费、报名、登记、信息汇总上报等工作。
@#@@#@
(2)、加强市场调研,紧贴市场设置专业,开发具有前瞻性、市场需求大的特色专业。
@#@@#@ (3)、借鉴兄弟学校的有效经验,并与各初级中学多方联系,深入沟通,从而形成相对稳定的生源基地。
@#@@#@ (4)、早准备、早谋划、早安排,制定201x年招生方案和招生计划。
@#@制作201x年招生宣传简章,及早做好文字、照片充实、版面设计等工作。
@#@@#@ (5)、建议学校及早召开招生工作动员会,抽调精兵强将,成立专门的招生宣传队伍,落实招生指标和招生任务,形成群策群力,全员招生的工作机制。
@#@@#@ (6)创新思路,多渠道探索开展招生工作。
@#@面对当前招生工作的严峻形势,根据今年招生工作的信息,我们了解到,全县及周边地区初级中学的领导、教师、考生及家长对我校的办学实力知之甚少,信息渠道依然不够畅通。
@#@对此,我们在采用常规模式招生的同时,积极探索招生工作的新模式,多渠道、多途径进行招生,形成招生工作的新格局。
@#@@#@ 2、周密部署,统筹安排,广开门路多渠道拓展就业途径,优质高效的做好实习生就业推荐工作。
@#@@#@
(1)、摸清学校待就业学生人数,积极主动与用人单位联系,重点考虑合作企业,为本学期的学生顶岗实习和学生安置到有利于学生发展的岗位和企业就业做好相关准备工作。
@#@@#@
(2)、切实做好学生就业指导工作,加强对学生吃苦耐劳、爱岗敬业的指导教育,培养学生创业成才意识,为适应企业岗位需求及今后的创业成才奠定基础。
@#@@#@ (3)、强化就业制度,严格按就业程序操作,确保就业工作质量稳步提高。
@#@@#@ (4)、加强对学生就业跟踪调查和服务工作,要与已就业学生和企业保持密切联系,通过QQ、电话等方式及时沟通,了解掌握企业的工作环境、用工信息、新上项目、薪水待遇以及学生在企业的工作能力、工作实绩等情况,为学校下一步就业安置工作夯实基础,确保学生就业满意。
@#@@#@ (5)、重视和加强实习工作。
@#@提前拿出实习方案,做好实习安排。
@#@本学期,招就处将会同教务处加大实习检查力度,对就业班学生的实习提早计划,提前联系实习单位,切实做好学生的实习准备工作。
@#@@#@ 【篇三】@#@ 一、以教学工作为中心,努力提高教育教学质量@#@ 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,全校上下要形成共识,在狠抓教学质量上下功夫,使教学质量有较大提高。
@#@@#@ 1、培养良好师德,强化师资队伍建设@#@ 学校要采取多种措施,努力建设一支素质优良、师德高尚、业务扎实的师资队伍,一是教职工职业道德建设常抓不懈,经常性地开展教师职业道德教育,加强对职工的爱岗敬业教育、遵纪守法教育、团结互助教育和爱集体、爱学生教育等;@#@二是建立奖励机制,对学科带头人和优秀教师进行大张旗鼓地奖励,尽快形成一支骨干力量。
@#@教师要以“学高为师、身正为范”为座右铭,加强自身道德修养。
@#@@#@ 2、积极开展专业技能教学质量年活动@#@ 本学年,学校将围绕市、县教育局开展的“专业技能教学质量年”活动,加强对专业课教学的管理。
@#@一是对现有的教学计划进行必要的改革,使课程设置更适应专业课教学和技能训练的需要,增加专业课特别是技能课的教学时数;@#@二是充分发挥现有实验室和实习场所的作用,各专业能够进行的实验实习教学,就要进实验室和实习工厂,改变实验实习设备闲置和利用率低的现象;@#@三是加强对实验室建设和管理。
@#@本学年要新建数控车床实验室一口,新建特种焊接实验室一口,新建电子加工车间一口,扩大钳工实验室规模。
@#@调整实验室人员分工,明确职责,每个实验室要有专人管理,专业课教师要尽快熟悉教学设备情况,熟练掌握操作方法,做到物尽其用,学校还要聘请部分校外老师作实习指导教师。
@#@四是积极建立扩展校外实训基地,本学年学校要至少建立一处校外实训基地,为学生提供一个良好的实训场所,增强学生的动手操作能力。
@#@五是实验实习课前要写出实验实习报告,做好实验实习记录,并作好总结。
@#@六是积极开展学生技能比赛活动,以赛促学,切实提高学生的实际动手操作能力。
@#@七是努力提高专业课教师和实习指导教师的理论水平和动手操作能力,积极参加和省级专业课教师培训,参加培训的教师培训结束后要向全体教职工通报学习内容和体会,并向学校写出学习情况汇报材料。
@#@@#@ 3、抓好教学环节的常规管理@#@ 第一,认真落实《教学常规》,把备课、上课、作业布批、辅导和考试等环节的评估抓细抓实。
@#@教务处要建立工作日志,并经常组织听课,促使教师上好每一节课。
@#@要求教师备课时做到“六备”,不仅备大纲、备教材、备教法,备学法,还要备学生、备教具。
@#@不备课不允许上讲台。
@#@第二,实行老师上课候课制度,考勤组和教务处将对老师上课情况进行检查,特别是加强对上午第四节课的检查,并作好检查记录,及时通报不规范的行为。
@#@第三,开展对教师的综合评估,评估结果与教师职称晋升、评优树先相结合。
@#@第四,加强领导听课制度,学校领导和教务处要经常对任课教师进行随机听课,并及时通报听课情况。
@#@第五,体育教研组负责两操的组织和管理工作,每天都要有专人负责。
@#@第六,开展学生评教活动,通过召开学生座谈会、问卷调查等形式,了解任课教师的工作情况,不断改进教学工作。
@#@@#@ 4、深入开展教研活动,改进教学方法@#@ 学校要树立全新的教育观念,向教育科研要质量。
@#@要进一步加强与市、县教育局教研室的联系,积极参加市、县教研室举办的各种业务活动的同时,在校内开展各种教研活动。
@#@
(1)、教研组要充分发挥作用,制定切实可行的教研计划,定时间、定内容、定措施,教研组长要真正带起头来,形成浓郁的教科研氛围;@#@教研活动的重点放在教法改革,有计划地学习和借鉴外校、外地的先进教育思想和教学方法。
@#@
(2)、每个教研组每周至少要举行一次教研活动,每学期要开展2个以上教研课题的研究,认真指导学生开展课外活动,任课教师要积极撰写教育教学论文,每人每学期不能少于1篇。
@#@(3)、为促进教师业务水平的提高,本学年学校将在教师中开展讲课比赛和优秀教案评选等业务竞赛。
@#@@#@ 5、有针对性地做好电大班的教学管理工作@#@ 要统筹安排,合理调配,圆满完成省、市电大布置的各项任务,搞好开放教育班和业余班学生的日常管理和教学工作,要严格执行《关于加强电大业余班教学管理的规定》和《关于加强考试管理的规定》,通过严格考勤奖惩制度,严肃考风考纪,提高到课率,保证学生的学习效果。
@#@@#@XXX图文设计@#@本文档文字均可以自由修改@#@";i:
30;s:
14344:
"51单片机爱心流水灯基本知识及制作@#@电路原理图:
@#@@#@原件清单:
@#@@#@1、51单片机x1、40Pin座x1@#@2、LEDx32(建议用5mm七彩的)@#@3、电阻470Ωx33@#@4、晶振12MHzx1@#@5、10uf电解电容x1、谐振瓷片电容30pfx2@#@6·@#@其他的可以看自己的爱好去加@#@7、其实也可以不用那么多的电阻,用几个排阻就OK了。
@#@@#@效果展示:
@#@@#@作品程序:
@#@@#@#include<@#@reg52.h>@#@@#@#defineucharunsignedchar@#@ucharflag=200;@#@@#@///////////////////////////////////////////////////////////////////////@#@ucharcodeTab1[]={0xFE,0xFD,0xFB,0xF7,0xEF,0xDF,0xBF,0x7F,0xFF};@#@//暗中左移向下@#@ucharcodeTab2[]={0x7F,0xBF,0xDF,0xEF,0xF7,0xFB,0xFD,0xFE,0xFF};@#@//暗中右移向上@#@ucharcodeTab3[]={0x01,0x02,0x04,0x08,0x10,0x20,0x40,0x80,0x00};@#@//亮中左移向下@#@ucharcodeTab4[]={0x80,0x40,0x20,0x10,0x08,0x04,0x02,0x01,0x00};@#@//亮中右移向上@#@ucharcodeTab11[]={0xFE,0xFC,0xF8,0xF0,0xE0,0xC0,0x80,0x00,0xff};@#@//暗中左移向下@#@ucharcodeTab22[]={0x7F,0x3F,0x1F,0x0F,0x07,0x03,0x01,0x00,0xff};@#@@#@////////////////////////////////////////////////////////////////////@#@ucharcodeTab33[]={0x80,0xC0,0xE0,0xF0,0xF8,0xFC,0xFE,0xFF};@#@@#@ucharcodeTab44[]={0x01,0x03,0x07,0x0F,0x1F,0x3F,0x7F,0xFF};@#@@#@ucharcodeTab55[]={0x08,0xc0,0xe0,0xf0,0xf8,0xfc,0xfe,0xff,0xff};@#@@#@ucharcodeTab5[]={0x00,0x80,0xC0,0xE0,0xF0,0xF8,0xFC,0xFE,0xff};@#@@#@ucharcodeTab6[]={0x00,0x01,0x03,0x07,0x0F,0x1F,0x3F,0x7F,0xff};@#@@#@ucharcodeTab7[]={0x7f,0xbf,0xdf,0xef,0xf7,0xfb,0xfd,0xfe};@#@@#@ucharcodeTab8[]={0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f};@#@@#@////////////////////////////////////////////////////////////////@#@voidshansuo();@#@@#@voidxl();@#@@#@///////////////////////////////////////////////////////////////@#@voiddelay(void)@#@{@#@unsignedcharm,n;@#@@#@for(m=0;@#@m<@#@flag;@#@m++)@#@for(n=0;@#@n<@#@250;@#@n++)@#@;@#@@#@}@#@///////////////////////////////////@#@voidhy1(void)//点亮状态逆时针旋转90度(一个一个灭)@#@{@#@unsignedchari;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab11[i];@#@P1=Tab22[i];@#@@#@P2=Tab11[i];@#@P3=Tab22[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab44[i];@#@P1=Tab55[i];@#@@#@P2=Tab44[i];@#@P3=Tab55[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@}@#@///////////////////////////////////////////@#@voidhy2(void)//暗中逆时针转360。
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@#@(一个一个点亮)@#@{@#@unsignedchari;@#@@#@P0=0xff;@#@P1=0xff;@#@P2=0xff;@#@P3=0xff;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab11[i];@#@@#@P3=Tab22[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P2=Tab11[i];@#@@#@P1=Tab22[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@///////////////////////@#@flag=100;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab44[i];@#@@#@P3=Tab5[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P2=Tab44[i];@#@@#@P1=Tab5[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@flag=200;@#@@#@}@#@///////////////////////////////////@#@voidhy5(void)//先向下伸展,然后向上伸展逐渐点亮@#@{@#@unsignedchari;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab8[i];@#@@#@P1=Tab8[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@P0=0xff;@#@@#@P1=0xff;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P2=Tab8[i];@#@@#@P3=Tab8[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@P2=0xff;@#@@#@P3=0xff;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P2=Tab7[i];@#@@#@P3=Tab7[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@P2=0xff;@#@@#@P3=0xff;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab7[i];@#@@#@P1=Tab7[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@P0=0xff;@#@@#@P1=0xff;@#@@#@}@#@/////////////////////////////@#@voidjr(void)//聚拢@#@{@#@unsignedchari;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)//8位控制码@#@{@#@P0=Tab1[i];@#@P1=Tab1[i];@#@@#@P2=Tab2[i];@#@P3=Tab2[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab2[i];@#@P1=Tab2[i];@#@@#@P2=Tab1[i];@#@P3=Tab1[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@///////////////////////////@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab1[i];@#@P1=Tab1[i];@#@@#@P2=Tab2[i];@#@P3=Tab2[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab2[i];@#@P1=Tab2[i];@#@@#@P2=Tab1[i];@#@P3=Tab1[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@xl();@#@//星星眨眼@#@xl();@#@//星星眨眼@#@///////////////////////////@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab3[i];@#@P1=Tab3[i];@#@@#@P2=Tab4[i];@#@P3=Tab4[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab4[i];@#@P1=Tab4[i];@#@@#@P2=Tab3[i];@#@P3=Tab4[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@////////////////////////////////@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab1[i];@#@P1=Tab1[i];@#@@#@P2=Tab2[i];@#@P3=Tab2[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab4[i];@#@P1=Tab4[i];@#@@#@P2=Tab3[i];@#@P3=Tab3[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@/////////////////////////////@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab3[i];@#@P1=Tab3[i];@#@@#@P2=Tab4[i];@#@P3=Tab4[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab2[i];@#@P1=Tab2[i];@#@@#@P2=Tab1[i];@#@P3=Tab1[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@}@#@////////////////////////////////////@#@voidazzy(void)//暗中向下@#@{@#@unsignedchari;@#@@#@flag=200;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P2=0xff;@#@P3=0xff;@#@@#@P1=Tab1[i];@#@P0=Tab1[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P1=0xff;@#@P0=0xff;@#@@#@P2=Tab1[i];@#@P3=Tab1[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@}@#@/////////////////////////////////@#@voidazyy(void)//暗中you移@#@{@#@unsignedchari;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P0=0xff;@#@P1=0xff;@#@@#@P2=Tab2[i];@#@P3=Tab2[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab2[i];@#@P1=Tab2[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@}@#@//////////////////////////////////@#@voidled_flow1(void)@#@{@#@unsignedchari;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P2=0;@#@P3=0;@#@@#@P1=Tab3[i];@#@P0=Tab3[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P2=Tab3[i];@#@P3=Tab3[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@}@#@///////////////////////////////////@#@voidlzyy(void)//亮中右移@#@{@#@unsignedchari;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P0=0x00;@#@P1=0x00;@#@@#@P2=Tab4[i];@#@P3=Tab4[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab4[i];@#@P1=Tab4[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@}@#@//////////////////////////////////@#@voidshansuo(void)//全部灯闪烁@#@{@#@uchari;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@3;@#@i++)@#@{@#@P0=0xff;@#@P1=0xff;@#@P2=0xff;@#@P3=0xff;@#@@#@delay();@#@delay();@#@@#@P0=0x00;@#@P1=0x00;@#@P2=0x00;@#@P3=0x00;@#@@#@delay();@#@delay();@#@@#@}@#@}@#@voidxl(void)//相邻俩个变换@#@{@#@uchari;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@3;@#@i++)@#@{@#@P0=0xAA;@#@P1=0xAA;@#@P2=0xAA;@#@P3=0xAA;@#@@#@delay();@#@delay();@#@@#@P0=0x55;@#@P1=0x55;@#@P2=0x55;@#@P3=0x55;@#@@#@delay();@#@delay();@#@@#@}@#@}@#@//////////////////////////////@#@voidsxb(void)//上下半@#@{@#@unsignedchari;@#@@#@P0=0xff;@#@P1=0xff;@#@@#@P2=0x00;@#@P3=0x00;@#@@#@delay();@#@delay();@#@delay();@#@delay();@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab11[i];@#@@#@P1=Tab11[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab11[i];@#@@#@P1=Tab11[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P0=Tab11[i];@#@@#@P1=Tab11[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@3;@#@i++)@#@{@#@P0=0x00;@#@P1=0x00;@#@@#@delay();@#@delay();@#@@#@P0=0xff;@#@P1=0xff;@#@@#@delay();@#@delay();@#@@#@}@#@}@#@//////////////////////////////@#@voidjc(void)//@#@{@#@uchari;@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@3;@#@i++)@#@{@#@P0=0x00;@#@@#@P3=0x00;@#@@#@P1=0xff;@#@@#@P2=0xff;@#@@#@delay();@#@delay();@#@delay();@#@delay();@#@@#@P1=0x00;@#@@#@P2=0x00;@#@@#@P0=0xff;@#@@#@P3=0xff;@#@@#@delay();@#@delay();@#@delay();@#@delay();@#@@#@}@#@}@#@/////////////////////////////////@#@voidazzy_1(void)//暗中向下@#@{@#@unsignedchari,i1;@#@@#@for(flag=80;@#@flag>@#@0;@#@flag=flag-10)@#@{@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P2=0xff;@#@P3=0xff;@#@@#@P1=Tab1[i];@#@P0=Tab1[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P1=0xff;@#@P0=0xff;@#@@#@P2=Tab1[i];@#@P3=Tab1[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@}@#@flag=10;@#@@#@for(i1=0;@#@i1<@#@30;@#@i1++)@#@{@#@for(i=0;@#@i<@#@8;@#@i++)@#@{@#@P2=0xff;@#@P3=0xff;@#@@#@P1=Tab1[i];@#@P0=Tab1[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@for(i=0;@#@i<@#@9;@#@i++)@#@{@#@P1=0xff;@#@P0=0xff;@#@@#@P2=Tab1[i];@#@P3=Tab1[i];@#@@#@delay();@#@@#@}@#@}@#@flag=200;@#@@#@}@#@/////////////////////////////@#@voidjs(void)//结束@#@{@#@uchari;@#@@#@hy2_3();@#@@#@for(i=0;@#@i<@#@3;@#@i++)@#@{@#@P0=0xff;@#@P2=0xff;@#@@#@delay();@#@delay();@#@@#@P0=0x00;@#@P2=0x00;@#@@#@delay();@#@delay();@#@@#@}@#@///////////////////@#@for(i=0;@#@i<@#@3;@#@i++)@#@{@#@P1=0xff;@#@P3=0xff;@#@@#@delay();@#@delay();@#@@#@P1=0x00;@#@P3=0x00;@#@@#@delay();@#@delay();@#@@#@}@#@//////////////////@#@for(i=0;@#@i<@#@3;@#@i++)@#@{@#@P1=0x00;@#@P3=0x00;@#@@#@P0=0x00;@#@P2=0x00;@#@@#@delay();@#@delay();@#@@#@P1=0xff;@#@P3=0xff;@#@@#@P0=0xff;@#@P2=0xff;@#@@#@delay();@#@delay();@#@@#@}@#@}@#@/////////////////////////////@#@voidmain(void)@#@{@#@while
(1)@#@{@#@azzy_1();@#@@#@//////////////////////////////////////////////@#@hy2();@#@//暗中逆时针转360°@#@(一个一个点亮)@#@hy3();@#@//点亮中逆时针转360°@#@(一个一个灭)@#@hy2_1();@#@//暗中逆时针转90度。
@#@(一个一个点亮)@#@hy2_2();@#@//暗中逆时针转180度。
@#@(一个一个点亮)@#@hy2_3();@#@//暗中向下180。
@#@(一个一个点亮)@#@hy3();@#@@#@hy2_4();@#@@#@///////////////////////////////////////////////@#@hy1();@#@//暗中状态逆时针旋转90度(一个一个亮)@#@jc();@#@//交叉四叶草@#@hy1();@#@@#@hy4();@#@//点亮状态顺时针旋转90度(一个一个灭?
@#@@#@jc();@#@@#@hy4();@#@@#@////////////////////////////////////////";i:
31;s:
15074:
"河北省家庭医生签约服务手册资料讲解@#@签约编号:
@#@__________@#@ @#@@#@河北省@#@家庭医生签约服务手册@#@(试行)@#@ @#@@#@签约居民姓名:
@#@____________@#@签约日期:
@#@_______________@#@ @#@@#@邯山区卫生和计划生育局监制@#@河北省家庭医生签约服务协议书@#@甲方(签约机构):
@#@___________________________社区卫生服务中心(卫生院)@#@团队负责人姓名:
@#@____________________________全科医生姓名:
@#@________________________@#@责任护士姓名:
@#@______________________________签约团队联系电话:
@#@____________________@#@责任村医(服务站):
@#@_________________________联系电话:
@#@____________________________@#@乙方(签约对象):
@#@姓名:
@#@_____________________联系电话:
@#@____________________________@#@家庭住址:
@#@__________________________________户籍□非户籍□@#@身份证号:
@#@__________________________________@#@乙方类别:
@#@1.健康人□2.高血压□3.糖尿病□4.65岁以上老年人□@#@5.孕产妇□6.0-6岁儿童□7.肺结核□8.严重精神障碍患者□9.残疾人:
@#@视力残@#@疾□听力残疾□肢体残疾□智力残疾□精神残疾□言语残疾□@#@10.低保、五保户□11.计生特殊困难家庭□12.农村建档立卡贫困户□@#@13.其他人群:
@#@______________________________@#@一、协议服务内容@#@甲、乙双方本着平等、尊重和自愿的原则,签订此协议,甲方作为服务的提供者,向乙方及其家庭成员提供以下服务项目:
@#@@#@
(一)基础包:
@#@1.基本医疗服务;@#@2.国家基本公共卫生服务项目;@#@3.健康管理服务。
@#@@#@
(二)个性化服务包:
@#@在基础包的服务内容上,签约机构可根据服务能力向乙方提供个性化健康管理服务。
@#@@#@(三)签约服务优惠政策。
@#@@#@(四)签约服务机构特色服务包。
@#@@#@二、权利和义务@#@
(一)签约机构主要权利和义务:
@#@及时是签约居民真实信息,提供电话接听服务,指导和协助签约居民开展自我健康管理;@#@提供“面对面”个性化健康指导;@#@开展健康教育讲座;@#@不能解决的疑难疾病提供双向转诊服务。
@#@@#@
(二)签约居民主要权利和义务:
@#@享受签约包约定服务;@#@享受政策规定的优惠措施;@#@积极配合签约医生或团队开展履约工作,并保证沟通顺畅;@#@按照签约医生的意见接受首诊,如实向签约医生反映自身的健康问题并接受健康管理建议。
@#@@#@三、注意事项@#@
(一)本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决;@#@@#@
(二)本协议书一式三份,城市社区:
@#@社区卫生服务机构、家庭医生团队、签约居民各执一份;@#@农村地区:
@#@乡镇卫生院、村卫生室、签约居民各执一份,自双方签字之日起生效,有效期为一年。
@#@期满后如需解约,乙方需告知甲方,双方签字确认。
@#@不提出解约者,视为自动续约。
@#@@#@乙方选择的签约服务健康包为:
@#@______________________________@#@甲方(盖章):
@#@乙方(签字):
@#@@#@年月日年月日@#@续约时间:
@#@_____________________@#@解约时间:
@#@_____________________解约原因:
@#@__________________________________________@#@双方签字:
@#@________________________________@#@河北省家庭医生签约服务项目一览表@#@序号@#@服务类型@#@服务人群@#@服务内容@#@签约服务费@#@(元/年)@#@一@#@基础包@#@辖区内常住居民@#@
(一)基本医疗服务:
@#@@#@包括常见病、多发病的一般诊疗服务;@#@突发急、危、生病入院前必要的应急处置。
@#@免挂号费、诊查费、注射费(含静脉输液费,不含药品及材料费)、药事服务成本费。
@#@@#@20元@#@(医保基金支付)@#@
(二)基本公共卫生服务@#@1、建立居民健康档案:
@#@为签约居民建立一份居民健康档案;@#@@#@2、健康教育:
@#@提供健康教育资料、开展公众健康咨询活动、定期举办健康知识讲座,开展个性化健康教育;@#@@#@3、预防接种服务:
@#@针对0-6岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案。
@#@社区卫生服务站和村卫生室不提供此项服务。
@#@@#@4、0-6岁儿童健康管理服务:
@#@针对0-6岁儿童提供新生儿家庭访视、新生儿满月健康管理、婴幼儿健康管理、学龄前儿童健康管理、健康问题处理等服务内容;@#@@#@5、孕产妇健康服务:
@#@针对孕产妇提供孕早期、际中期、孕晚期健康管理、立后访视助记词产后42天健康检查;@#@@#@6、老年人健康管理服务:
@#@针对65岁及以上老年人每年提供一次健康体检,包括生活方式和健康状况评估、体格检查、辅助检查和健康指导;@#@@#@7、高血压、糖尿病患者健康管理服务:
@#@针对35岁以上慢性病患者每年至少提供3次面对面随访,进行分类干预,每年进行1次较全面的健康检查,可与随访相结合;@#@@#@8、严重精神障碍患者健康管理服务:
@#@针对确诊的严重精神障碍患者每年至少提供4次随访,进行分类干预,在患者病情许可的情况下,征得监护人与患者本人同意后,每年进行1次健康检查,可与随访相结合;@#@@#@9、传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务:
@#@在疾病预防控制中心指导下,社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院(村卫生室)协助开展传染病和突发公共卫生事件的风险管理、发现、登记、报告和处理;@#@@#@10、卫生计生监督监督协管服务:
@#@在卫生监督所指导下,社区卫生服务中心、乡镇卫生院协助开展食源性疾病、饮用水卫生安全巡查、学校卫生服务、非法行医和非法采供血、计划生育相关信息报告;@#@@#@11、中医药健康管理服务:
@#@针对65岁以上老年人每年提供1次中医药健康管理服务,包括中医体质辨识和中医药保健指导,针对0-36个月儿童在6、12、18、24、30、36月龄时进行儿童中医药健康指导;@#@@#@12、肺结核患者健康管理:
@#@针对确诊的肺结核患者提供筛查及推介转诊、第一次入户随访、督导服药和随访管理、结案评估服务;@#@@#@13、免费提供避孕药具:
@#@通过计划生育自助机等形式免费向本辖区居民提供避孕药具服务;@#@@#@14、健康素养促进行动:
@#@健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务,维护和促进自身健康的能力。
@#@通过促进和提各式居民健康素养,加强居民对自身健康的维护意识。
@#@@#@40元@#@(基本公共卫生补助经费支付)@#@(三)健康管理服务:
@#@@#@1、提供电话接听服务,指导和协助签约居民开展自我健康管理;@#@@#@2、提供“面对面”个性化健康指导,接签约居民服务需求每季度可预约1次;@#@@#@3、针对辖区主要健康问题定期开展健康教育讲座(中医药内容占40%以上)并提前向签约居民发布有关信息;@#@@#@4、提供预约转诊服务。
@#@病情复杂、病情不稳定者提供联合治疗服务,帮助签约居民预约上级医院专家门诊、特殊检查、床位等服务。
@#@不能解决的疑难疾病提供双向诊服务。
@#@@#@10元@#@(居民个人支付)@#@河北省家庭医生签约服务项目一览表@#@序号@#@服务@#@类型@#@服务@#@人群@#@服务内容@#@收费标准@#@(元/次)@#@服务内容@#@收费标准@#@(元/次)@#@签约服务费@#@(元/年)@#@二@#@个性化@#@服务@#@65岁以上老年人增值服务@#@上门巡诊@#@颈动脉彩超@#@血常规@#@肝胆胰脾双肾彩超@#@尿常规@#@女性:
@#@子宫附件彩超@#@肝功能@#@男性:
@#@膀胱、前列腺彩超@#@肾功能@#@艾灸@#@血三脂@#@拔罐@#@心电图@#@推拿@#@肿瘤五项@#@刮痧@#@血糖@#@耳穴埋豆@#@眼底镜检查@#@穴位贴敷@#@胸部透视(不出片)@#@其他增值服务:
@#@@#@三@#@个性化@#@服务@#@高血压人@#@群增值服@#@务@#@上门巡诊@#@心脏@#@眼底价差@#@颈部血管彩超@#@血常规@#@冠脉CTA@#@尿常规@#@艾灸@#@肝功能@#@拔罐@#@肾功能@#@推拿@#@血三脂@#@刮痧@#@心电图@#@耳穴埋豆@#@血糖@#@穴位贴敷@#@其他增值服务:
@#@@#@四@#@个性化@#@服务@#@糖尿病人@#@群增值服@#@务@#@上门巡诊@#@糖化血红蛋白@#@血糖@#@双下肢血管彩色多普乐检查@#@眼底检查@#@双下肢植物神经功能检查@#@血常规@#@颈部血管、心脏彩超@#@尿常规@#@艾灸@#@肝功能@#@拔罐@#@肾功能@#@推拿@#@血三脂@#@刮痧@#@心电图@#@穴位贴敷@#@肝胆脾胰腺双肾彩超@#@耳穴埋豆@#@尿蛋白定量@#@其他增值服务:
@#@@#@五@#@个性化@#@服务@#@恶性肿瘤@#@人群增值@#@服务@#@上门随访@#@肝肾功能@#@心电图@#@彩超检查@#@尿常规@#@临终关怀医药服务技术支持@#@其他增值服务:
@#@@#@六@#@个性化@#@服务@#@脑卒中人@#@群增值服@#@务@#@上门随访@#@运动功能改善相关训练@#@心电图@#@艾灸@#@尿常规@#@拔罐@#@肝肾功能@#@推拿@#@彩超检查@#@刮痧@#@制定康复计划@#@耳穴埋豆@#@指导自理能力@#@其他增值服务:
@#@@#@序号@#@服务@#@类型@#@服务@#@人群@#@服务内容@#@收费标准@#@(元/次)@#@服务内容@#@收费标准@#@(元/次)@#@签约服务费@#@(元/年)@#@七@#@个性化@#@服务@#@严重精神障碍人群增值服务@#@上门随访@#@尿常规@#@血压@#@肝肾功能@#@体重@#@B超检查@#@心电图@#@居家康复指导和应急处置@#@其他增值服务:
@#@@#@八@#@个性化@#@服务@#@风湿病人@#@群增值服@#@务@#@上门随访@#@艾灸@#@心电图@#@拔罐@#@血沉@#@推拿@#@接链“0”检查@#@刮痧@#@指导自理能力@#@耳穴埋豆@#@运动功能改善相关训练@#@其他增值服务:
@#@@#@九@#@个性化@#@服务@#@残疾人增@#@值服务@#@体格检查@#@血压@#@血糖@#@眼底检查@#@血常规@#@尿常规@#@肝功能@#@肾功能@#@上门随访@#@预约诊疗服务@#@康复需求筛查★@#@康复(功能)评估☆@#@基本康复服务(支持性康复@#@服务)★@#@无障碍环境适应@#@康复指导@#@心理疏导@#@督导服药@#@健康教育活动@#@专业康复服务☆@#@转诊转介服务★@#@其他增值服务:
@#@@#@十@#@个性化@#@服务@#@居家医疗@#@增值服务(一般护@#@理服务,@#@不含材料@#@费用)@#@小量注射(如肌肉注射、皮下注射,包括出诊费+注射费)@#@雾化吸入(包括出诊费+超声雾化吸入)@#@康复指导(包括出诊费+运动治疗+综合治理)@#@深静脉置管护理(包括出诊费+小换药+静脉注射)@#@小换药(包括出诊费+小换药)@#@一般导尿(包括出诊费+下尿管)@#@更换引流袋(包括出诊费+更换引流袋)@#@尿管护理(包括出诊费+尿管护理)@#@口腔护理(包括出诊费+口腔护理)@#@一般灌肠(包括出诊费+灌肠)@#@一般身体体检(包括出诊费+查体)@#@一般护理指导(包括出诊费+护理指导)@#@会阴冲洗(包括出诊费+会阴冲洗)@#@其他增值服务:
@#@@#@十一@#@个性化@#@服务@#@居家医疗@#@增值服务@#@(特殊护@#@理服务)@#@留置导尿管护理(包括出诊费+下尿管)@#@留置鼻胃管(包括胃管插入、更换胃管,出诊费+下胃管)@#@造口护理(包括出诊费+小换药)@#@其他增值服务:
@#@@#@居家医疗@#@增值服务@#@(出诊检验@#@检查项目)@#@静脉采血(包括出诊费+静脉注射费)@#@一般尿液检查(包括出诊费+尿常规)@#@心电图检查(包括出诊费+心电图)@#@24小时动态心电(包括出诊费+动态心电图)@#@其他增值服务:
@#@@#@河北省家庭医生签约服务项目一览表@#@序号@#@服务类型@#@服务对象@#@服务内容@#@十二@#@优惠政策@#@辖区内常住居民@#@
(一)就医方面:
@#@家庭医生团队为签约居民提供全程服务、上门服务、错时服务、预约服务等多种形式的服务。
@#@预留部分专家号、预约挂号、优先安排住院床位等。
@#@@#@
(二)转诊方面:
@#@二级以上医院对接家庭医生转诊服务,为转诊患者建立绿色转诊通道。
@#@@#@(三)用药方面:
@#@家庭医生对于签约的慢性病患者,可酌情延长处方用理(特殊管理药品按相关规定执行),并按规定纳入医保门诊报销范围。
@#@对于下转病人,可根据病情和上级医疗机构医嘱按规定开具处方,可开展处方延伸服务。
@#@@#@(四)医保方面:
@#@慢性病患者首选签约机构门诊治疗,可合理提高签约居民医保慢性病门诊报销比例,并调整住院报销政策。
@#@向上级转诊的患者实行累计起付线政策,按照规定比例进行报销,向下转诊的住院患者不再另设基层住院起付线。
@#@@#@十三@#@签约机构@#@特色服务包@#@辖区内常住居民@#@签约机构根据本院特色制定健康服务包。
@#@@#@特色服务包名称:
@#@_______________________________@#@特色服务内容:
@#@@#@ @#@@#@履约服务记录@#@时间@#@服务@#@机构@#@服务@#@方式@#@付款@#@形式@#@服务内容@#@服务记录@#@处理意见@#@医生@#@签字@#@居民@#@签字@#@记录填写说明:
@#@1、服务机构:
@#@填写卫生院(社区)和卫生院;@#@2、服务方式:
@#@填写接诊服务、上门服务、电话服务等;@#@3、收费形式:
@#@填写免费和自费;@#@4、服务内容:
@#@按具体服务内容填写;@#@5、服务记录:
@#@填写临床症状、相关检查数值等记录描述;@#@6、处理意见:
@#@用药、治疗、健康指导、干预措施、转诊等。
@#@@#@辅助检查报告粘贴页@#@粘@#@贴@#@处@#@签服务记录填写说明@#@1、履约手册一式三份,城市社区:
@#@社区卫生服务机构、家庭医生团队、签约居民各执一份;@#@农村地区:
@#@乡镇卫生院、村卫生室、签约居民各执一份;@#@@#@2、签约居民就医时随身携带并出示履约手册,根据服务项目由家庭医生签约服务团队成员规范填写,双方签字有效。
@#@如签约居民就医时未携带履约手册,需在履约记录中注明,并双方学;@#@@#@3、履约手册将作为签约服务机构及家庭医生服务团队的绩效考核和资金分配的依据。
@#@@#@4、履约手册签约居民和服务团队要妥善保管,不得随意转借他人或涂改,如有损坏或者遗失,及时到乡镇卫生院或社区卫生服务中心提出补发申请,乡镇卫生院或社区卫生服务中心经核实后再进行补发并做好补发登记;@#@@#@5、此证解释权归签约服务基层医疗机构(乡镇卫生院或社区卫生服务中心)。
@#@@#@";i:
32;s:
73:
"湖南省师大附中长沙一中长郡中学雅礼中学高三四@#@@#@";}
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- 湖南省 师大附中 长沙 一中 中学 三四
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