以下属于行政征收的是.docx
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以下属于行政征收的是
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以下属于行政征收的是
篇一:
20xx秋行政法与行政诉讼法平时作业
作业
1.第1题
行政合同纠纷应通过()解决。
a.民法救济途径
b.经济法救济途径
c.行政裁决
d.行政诉讼
您的答案:
d
题目分数:
2
此题得分:
2.0
2.第2题
下列不属行政确认形式的行政行为有()
a.认可
b.证明
c.鉴证
d.勘验
您的答案:
d
题目分数:
2
此题得分:
2.0
3.第3题
行政程序法属于()
a.组织法
b.行政法
c.司法法
d.行政裁判程序
您的答案:
b
题目分数:
2
此题得分:
2.0
4.第4题
以下基本制度中主要目的在于保障行政公开原则的是()
a.回避制度
b.表明身份程序
c.简易程序的适用
d.时效制度
您的答案:
b
题目分数:
2
此题得分:
2.0
5.第5题
因各种不同等级法律文件之间产生的法律适用冲突是。
()
a.特别冲突
b.层级冲突
c.平级冲突
d.区际冲突
您的答案:
b
题目分数:
2
此题得分:
2.0
6.第6题
市工商局的赔偿费用由()支出。
a.市工商局
b.省工商局
c.市人民政府
d.省人民政府
您的答案:
a
题目分数:
2
此题得分:
2.0
7.第7题
行政系统内部一般监督中最主要、最有力的监督形式是()。
a.上下级监督
b.职能监督
c.主管监督
d.审计监督
您的答案:
a
题目分数:
2
此题得分:
2.0
8.第8题
行政征收的实施是以相对方负有行政法上的()为前提的。
a.给付义务
b.缴纳义务
c.履行义务
d.不作为义务
您的答案:
b
题目分数:
2
此题得分:
2.0
9.第9题
根据我国国家赔偿法的规定,国家赔偿的申请人的损失包括()
a.所有损失
b.直接损失
c.间接损失
d.直接损失和间接损失
您的答案:
b
题目分数:
2
此题得分:
2.0
10.第10题
公民的监督行为是一种()。
a.法律行为
b.民事行为
c.政治行为
d.组织行为
您的答案:
a
题目分数:
2
此题得分:
2.0
11.第11题
部分丧失劳动能力的赔偿最高额为国家上年度职工平均工资的()
a.5倍
b.10倍
c.15倍
d.20倍
您的答案:
d
题目分数:
2
此题得分:
2.0
12.第12题
执行性行政法规范不得在法律或上级行政法规范所规定的事项之外随意增加新的规定,所以我们一般称之为()
a.实施细则
b.办法
c.规则
d.条例
您的答(以下属于行政征收的是)案:
a
题目分数:
2
此题得分:
2.0
13.第13题
行政诉讼中对具体行政行为的合法性承担举证责任的是()
a.原告
b.坚持谁主张,谁举证原则
c.被告
d.法院
您的答案:
c
题目分数:
2
此题得分:
2.0
14.第14题
行政指导对行政相对方而言()。
a.具有强制力
b.不具有强制力
c.具有部分强制力
d.没有任何法律意义
您的答案:
b
题目分数:
2
此题得分:
2.0
15.第15题
行政机关工作人员在滥用职权、向相对方索贿情形下颁发的许可证行为,应属于()行为。
a.无效
b.废止
c.可撤销
d.有效
您的答案:
c
题目分数:
2
此题得分:
2.0
16.第16题
行政法是()的延伸和具体化
a.宪法
b.法律
c.民法
d.刑法
您的答案:
a
题目分数:
2
此题得分:
2.0
17.第17题
国务院制定的行政法规要经过()审议通过
a.全国人大常委会
b.国务院全体会议
c.国务院常务会议
d.国务院全体会议或常务会议
您的答案:
d
题目分数:
2
此题得分:
2.0
18.第18题
行政诉讼中,人民法院审理行政案件,可以参照()
篇二:
《行政法学》第13章在线测试
《行政法学》第13章在线测试
d、登记
2、以下属于行政给付适格申请人的是:
()
a、年老的公民b、患疾病的公民c、怀孕的妇女d、革命烈士的家属
3、某县为了在县里发展商业,在晚上强行将10户居民的房子摧毁,并将屋内的财产破坏殆尽。
这一行为违反了行政征收的哪些原则:
()
a、行政征收的法定原则b、公平、公开的原则c、公共利益原则
d、及时、足额征收并尊重行政相对人财产权的原则
4、以下属于行政检查方法的是:
()
a、审查b、调查c、.检查d、听取汇报e、实地调研
5、行政检查与行政执法检查的不同之处在于:
()
a、检查对象不同
b、一种是外部行为一种是行政机关内部行为c、前者需依法进行,而后者没有这一要求d、检查内容一样
第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、行政确认可以以口头形式告知当事人。
篇三:
以下属于行政征收的有()。
a.税收征收b.资源费征收c.排污费征收
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
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