幼儿园保育员业务考试试题D卷 附解析.docx
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幼儿园保育员业务考试试题D卷 附解析.docx
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幼儿园保育员业务考试试题D卷附解析
2019年幼儿园保育员业务考试试题D卷(附解析)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、幼儿穿袜子时,保育员应该提醒他们( )。
A.将袜跟穿在脚面上 B.袜子穿在衬裤腿里面
C.袜子筒包住衬裤的裤脚 D.袜子不提起来
2、恒牙的数量是()。
A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32
3、灰乳剂常用于()的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便
4、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。
A.浅显B.忽略年龄特点C.直观D.游戏性
5、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力。
6、幼儿园的环境创设主要是指()。
A、购买大型玩具B安装望胶地板
C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所
7、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。
A.外出归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后
8、婴幼儿被套的拆洗时间是()。
A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次
9、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。
A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣
10、龋齿是怎样发生的?
()。
A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸,酸腐蚀牙面形成的。
11、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。
A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱
12、除使用84液外,还可以选用()对玩具进行消毒。
A.0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净
C.0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净
13、同体消毒品的配制程序是()。
A.放入容器一加水B.称量一放入容器~加水
C.称量一放人有刻度的容器一加水D.计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量
14、保育员平时要做好()和记录,为写好保育工作总结积累材料。
A.经验总结B.保育工作计划C.组织活动的心得D.对工作的改进意见
15、食具、水杯不可以用()方法消毒。
A.日晒法B.蒸汽C.化学消毒D.煮沸
16、爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。
A.取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得工作成果D.保育工作
17、采用煮沸法消毒的时间是()。
A、煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟
18、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是()。
A.空气的紫外线灯消毒B.戴口罩C.到公共场所D.注射抗体
19、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力
20、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
A.8:
30-10:
00B.10:
00一II:
00
C.14:
30-16:
30D.10:
30-14:
30
21、水杯消毒后应()。
A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗
22、使用抹布后应先()。
A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干
23、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。
A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次
24、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()。
A、增强体质,提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对
25、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。
A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园常用的通风方式有()和()。
2、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。
3、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。
4、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。
5、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
6、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
7、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
8、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
9、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
10、缺乏维生素A可患()。
11、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:
所需药量=();加水量=()。
12、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
13、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。
14、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
15、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
16、幼儿园应贯彻()和()相结合的原则。
17、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
18、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。
19、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
20、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由()和()两部分组成。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()幼儿应经常洗手,多喝水、经常户外通风。
2、()幼儿的肠管相对成人短。
3、()如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。
4、()终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
5、()教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。
6、()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。
7、()《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
8、()幼儿园的挂衣钩,高度应超过幼儿身高20厘米。
9、()创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
10、()膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。
11、()幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。
12、()进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。
13、()幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。
14、()婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。
15、()在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、健康检查的目的是什么?
2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?
3、结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?
4、幼儿发热的物理降温法?
5、谈一谈幼儿园保育?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、什么是保育?
2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、B
2、D
3、B
4、B
5、D
6、C
7、A
8、A
9、C
10、C
11、B
12、D
13、D
14、B
15、A
16、A
17、C
18、A
19、A
20、D
21、D
22、B
23、A
24、D
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
自然通风、人工通风
2、答案:
知识和经验、发展水平
3、答案:
整齐、检查、清理、消毒
4、答案:
低处、湿毛巾
5、胸骨偏下方
6、答案:
纪律、卫生
7、良好的卫生习惯
8、20—30
9、安全,保护
10、夜盲症
11、答案:
欲配制浓度×欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量
12、高中,幼儿保育
13、个人
14、答案:
由近及远、由己及彼
15、漱口,刷牙
16、保育,教育
17、2岁半左右,20六龄齿
18、答案:
呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
19、开窗通风,紫外线灯照射
20、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、×
4、√
5、√
6、√
7、×
8、×,改正:
应在15-18厘米
9、√
10、√
11、×
12、×
13、×
14、×
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
通过系统的检查,可以了解生长发育和健康状况,早期发现疾病或身体缺点,以便及早采取矫治措施。
健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。
2、答:
进餐的准备:
由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
进餐的过程:
(1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;
(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;
(3)教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。
进餐结束:
幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。
要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
3、参考答案:
(1)确定教育目标。
保育员应认真观察婴幼儿的行为,了解他们的发展水平和需要,针对本班婴幼儿的具体情况而定。
(2)选择教育内容。
确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平,选择教育的内容。
(3)创设教育环境。
保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
(4)选择教育的途径、形式和方法。
保育员应善于根据目标和孩子的需要,利用多种途径对婴幼儿实施教育影响;集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式,不同的教育内容应选择不同的教育形式,形式不能过于单一,而应多种形式的综合。
4、答:
1、头部冷敷;
2、酒精擦试。
5、答:
保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
保育是成人(家长或保教人员)对0~6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。
2、答:
(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;
(2)允许孩子犯错误;
(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;
(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;
(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。
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