老师谢谢你节目串词优秀范文十篇.docx
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老师谢谢你节目串词优秀范文十篇
老师谢谢你节目串词优秀范文十篇
1、舞蹈:
大秧歌
男:
春风传喜讯、玉兔踏歌来,
女:
喜庆的秧歌扭起来
男:
扭出满腔的幸福和热情。
女:
祝我们的南方集团日子越来越红火
男:
请欣赏舞蹈《大秧歌》
2、小合唱:
《相亲相爱的一家人》
男:
我们在同一条前进的路上迎送朝阳晚霞,我们有共同的憧憬和梦想,
女:
我们在同一条航行的船上经历风吹雨打,我们承担着共同的艰辛和风浪,
男:
让我们众志成城、同甘共苦,让我们团结一心、同舟共济共同实现南方集团腾飞梦想,女:
请听小合唱《相亲相爱的一家人》,演唱者:
刘星等
3、朗读:
《看红旗在飘扬》表演者:
南方百货
男:
革命红旗迎风飘扬,南方儿女发奋图强,
勤恳建立锦绣家园,誓把南方变成天堂
请听诗朗读:
《看红旗在飘扬》表演者:
南方百货
4、健身操:
《向前冲》表演者:
南方新世纪
女:
人与人生活在一起总难免会有些磕磕碰碰,
只要彼此多一些理解、多一些宽容,
我想一切的挫折将做为调味剂,将我们的生活调配得更加真实、更加精彩。
让我们克制困难,勇往直前,请欣赏健身操《向前冲》。
表演者:
南方新世纪
5、独唱:
《恭喜发财》表演者:
南方新世纪蔡珍珍
男:
江婷,你觉得在新年大家说得最多的一句话是什么呢?
女:
应该是恭喜发财吧,不过今年也可以说给力发财
男:
没错,假设说今年最流行的语言是给力,那么最流行的祝福就是给力发财了。
我们南方人不仅要把这句祝福送给自己,还要祝在座的每一位“给力发财”,有请南方新世纪蔡珍珍带来的女生独唱《恭喜发财》
6、服饰秀:
《魔幻围巾》表演者:
南方百货
男:
这里没有宽广的T台,但也能带给你前所未有的惊喜
这里没有专业的模特,但足以触动你的每一个视觉神经
下面让我们用最热烈的掌声欢迎南方百货为我们精心制作的视觉盛宴——魔幻围巾秀
7、歌曲串烧表演者:
南方百货邓芯
8、手语操《美妙的将来》表演者:
南方百货
男:
美妙的将来给了我们最美妙的期待,每一个人都有权利期待,
每个梦想都值得灌溉,这就是最好的将来,
我们美妙的将来就是期望南方越来越好
请欣赏由南方百货带来的手语操《最好的将来》。
9、三句半:
表演者:
南方新世纪吴晓梅、何向荣等
10、交谊舞:
表演者:
南方新世纪1、舞蹈:
大秧歌
男:
春风传喜讯、玉兔踏歌来,
女:
喜庆的秧歌扭起来
男:
扭出满腔的幸福和热情。
女:
祝我们的南方集团日子越来越红火
男:
请欣赏舞蹈《大秧歌》
2、小合唱:
《相亲相爱的一家人》
男:
我们在同一条前进的路上迎送朝阳晚霞,我们有共同的憧憬和梦想,
女:
我们在同一条航行的船上经历风吹雨打,我们承担着共同的艰辛和风浪,
男:
让我们众志成城、同甘共苦,让我们团结一心、同舟共济共同实现南方集团腾飞梦想,女:
请听小合唱《相亲相爱的一家人》,演唱者:
刘星等
3、朗读:
《看红旗在飘扬》表演者:
南方百货
男:
革命红旗迎风飘扬,南方儿女发奋图强,
勤恳建立锦绣家园,誓把南方变成天堂
请听诗朗读:
《看红旗在飘扬》表演者:
南方百货
4、健身操:
《向前冲》表演者:
南方新世纪
女:
人与人生活在一起总难免会有些磕磕碰碰,
只要彼此多一些理解、多一些宽容,
我想一切的挫折将做为调味剂,将我们的生活调配得更加真实、更加精彩。
让我们克制困难,勇往直前,请欣赏健身操《向前冲》。
表演者:
南方新世纪
5、独唱:
《恭喜发财》表演者:
南方新世纪蔡珍珍
男:
江婷,你觉得在新年大家说得最多的一句话是什么呢?
女:
应该是恭喜发财吧,不过今年也可以说给力发财
男:
没错,假设说今年最流行的语言是给力,那么最流行的祝福就是给力发财了。
我们南方人不仅要把这句祝福送给自己,还要祝在座的每一位“给力发财”,有请南方新世纪蔡珍珍带来的女生独唱《恭喜发财》
6、服饰秀:
《魔幻围巾》表演者:
南方百货
男:
这里没有宽广的T台,但也能带给你前所未有的惊喜
这里没有专业的模特,但足以触动你的每一个视觉神经
下面让我们用最热烈的掌声欢迎南方百货为我们精心制作的视觉盛宴——魔幻围巾秀
7、歌曲串烧表演者:
南方百货邓芯
8、手语操《美妙的将来》表演者:
南方百货
男:
美妙的将来给了我们最美妙的期待,每一个人都有权利期待,
每个梦想都值得灌溉,这就是最好的将来,
我们美妙的将来就是期望南方越来越好
请欣赏由南方百货带来的手语操《最好的将来》。
9、三句半:
表演者:
南方新世纪吴晓梅、何向荣等
10、交谊舞:
表演者:
南方新世纪
老师,谢谢您
“老师窗前有一颗米兰,小小的黄花藏在绿叶间。
它不是为了争春才开花,默默地把芳香洒遍人心田。
”是啊,老师用辛勤的神锄,开垦我们贫瘠的土地;老师用金色的钥匙,开启我们理想的大门。
九月十日是属于老师们的节日,我们为老师送上我们的小心意,道一声老师您辛苦了,祝您节日快乐。
音乐老师是在紧张的学习生活中给予我们轻松于快乐的人。
我们抱上礼物,迈着轻松的步伐,一路上七嘴八舌地讨论着,“用什么话祝福老师呢?
”“礼物该在什么时候拿出来呢?
”转眼已到老师办公室门口。
我们轻轻叩开了办公室的门,虽然这已经是午休时间了,可任老师还在为学校的公务二繁忙呢!
我把礼物藏在了背后,与小队的同学们走到办公室前,异口同声响亮的说道:
“任老师,节日快乐。
”千万的祝福和感谢汇成一句最简单、最朴实的话语。
任老师可能繁忙于公务,还没有来得及记起九月十日这个特殊的日子吧!
她略微一愣,立即开心地笑起来,连连说谢谢大家。
糟糕!
露馅儿了,任老师的目光落到了我始终背在背后的手上,眼看不能再藏了,我郑重地,恭恭敬敬地双手把一个裹得严严实实的“包裹”递给了任老师。
让这个“神秘”更久吧!
一件小小的礼物里藏着我们对老师们无限的尊敬,虽然老师节只有一天,但老师的爱却每时每刻都铭刻在我们心中的。
礼物只能表达我们对老师的尊敬,我们心里都明白,只有自觉地学习,优异的成绩,才能让老师天天都过老师节。
老师,您为我们呕心沥血,您辛苦了!
在北桥中心小学里,我是一位很普通的学生,教我的老师也是平凡的老师,而平凡的老师却做了不平凡的事。
如今教我主课的老师有三位,她们教会我很多知识,教会我区分事物的才能,更让我学会了怎样做人。
她们分别是杨老师、张老师和徐老师。
杨老师是一名数学老师,也是我们的班主任。
她对每一位同学都很关心。
我有时候身体不舒适,杨老师会对我虚寒问暖,还会打联络我家人;有时候我在管理班级方面碰到一点小费事,杨老师会告诉我该怎么样处理;有时候碰到费事比较大的,杨老师会亲自解决。
这么多年谢谢杨老师培养我管理班级的才能,谢谢杨老师培养我做一个称职的班长。
张老师是一名语文老师,她腿骨折后做过手术,里面有钢钉、钢板还有钢丝,走路不大方便,有时站得时间长了,还会有钢板插在肉里的痛,但她还是忍着痛继续为我们上课。
上课时尽量让我们多读书,感受语言的色彩,感受语言的温度,感受语言的魅力。
平时注重让我们把好词、好句积累起来,用在自己的语言里,灵敏运用在自己的文章里。
谢谢张老师把点点滴滴的语文知识传授给我们,让我们能在语文的乐园里安康成长。
徐老师是一名英语老师,她还是三(5)班的班主任。
徐老师让我们学会英语口语,记住英语单词和句子等等,逐步进步了我们的英语知识程度。
谢谢徐老师教会我们说英语、写英语、用英语的本领。
啊!
老师,是你们让我获得这么多的知识,懂得这么多的道理,千言万语也说不尽我的感谢,我太感谢你们了。
谢谢老师们!
一、开课背景
老师地位平凡,学生不能真正体会到老师工作的辛苦和意义,不知道如何尊敬老师。
故以学校的感恩教育为指导,通过活动的开展,拉近师生心理间隔,增进师生友谊,激发学生热爱老师、尊敬老师的情感,构建新型师生关系。
二、开课目的
教育学生养成热爱、尊敬老师的好习惯,培养学生热爱、尊敬老师的情感,认同老师职业所蕴藏的价值取向,例如奉献、敬业、爱等;尊重老师,刻苦学习;使学生深入理解尊师的内涵,把对老师的尊敬化为发奋向上学习的动力,做一名遵纪好学的好学生;
三、施行过程
导入:
(播放背景音乐《好大一棵树》)男:
各位指导、老师,同学们!
合:
大家好!
女:
有人说她们是梯,伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚,一步一步攀高。
男:
有人说她们是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。
女:
同学们,我们在赞美的是谁?
(全体:
老师)
男:
对。
是老师。
在我们成长的道路上,给与我们最多帮助的就是老师。
古人说:
一日为师,终身为父。
女:
是呀,尊师重教是永远的美德。
过去的、如今的、将来的,所有的老师都应该享受崇敬与祝福。
(合):
今天,我们八(3)班全体同学怀着一份对老师的崇敬与感谢之情,要在这里用我们的方式感谢精心培育我们的园丁们。
男:
我宣布:
八(3)班《老师,谢谢您》主题班会如今开场。
女:
平日里,老师站着,他们把45分钟站成了十几年甚至几十年,他们在一样的地方送
走了一批批人才,放飞了一群群白鸽,而留下的总是自己,今天我们应该让老师歇一歇,让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
女:
下面我们的班会进入第一个
环节:
我们眼中的老师
(一)
女:
请看大屏幕:
男:
人民老师谭千秋:
用生命作支撑,在救下4个孩子后永远离去。
女:
人民老师严蓉:
在救下13个学生后殉职,1岁半女儿却成孤儿男:
人民老师张米亚:
“摘下我的翅膀,送给你飞翔”。
女:
人民老师吴忠红:
生死关头,救的是学生男:
人民老师汤宏:
为就学生留下生命最后的姿势女:
人民老师苟晓超:
在生命终结时撕心裂肺的呐喊“我恐怕,快救学生”。
男:
人民老师向倩:
身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前女:
人民老师瞿万容:
身挡水泥板救下小孩。
男:
人民老师代课老师杜正香:
临死时胸前护着三个幼小学生女:
人民老师吴忠洪:
了59名学生,却痛失爱女!
男:
就在xx年5月8日20时38分,在佳木斯市成功路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,老师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢。
女:
同学们,老师用生命为我们护航,写下一首首不朽的赞歌,下面我建议请用你的绵掌将掌声送给上面的老师们。
我眼中的老师
(二)
男:
同学们,你理解自己的老师吗?
让我们走近老师,把你理解的老师告诉大家吧。
大家可以从多个方面来谈。
比方:
我眼中的老师。
A我理解到的生活中的老师(性格、爱好等)
B老师一节课背后付出的劳动有
多少?
C我理解到的老师的职业病(咽炎、颈椎病和腰肌劳损是老师的三大职业)
(同学们根据自己的平日对老师的理解来谈)
女:
听着一段段趣事,同学们笑容绽放;听到老师们的一段段辛酸,又不由得让我们黯然神伤。
这样,我们现场再调查几位老师,看看他们身上患有哪些职业病。
男:
是呀,老师为我们付出了太多。
假设我们在记忆中仔细地搜寻,会发现,原来我们生活的轨迹中,写满了老师的叮咛。
下面请同学们敞开心扉,讲一讲你与老师的故事吧。
我与老师的故事
(注:
请同学们将自己经历中,老师对自己的帮助,老师对自己的教诲,老师带给自己的感动等方面的故事讲出来。
主持人要做适当点评。
)……
男:
同学们讲的故事多感人啊。
请听《献给老师的诗》(播放背景音乐《老师你好吗》)(朗读)是谁,把无知的我们,领进宽阔的教室,是您,老师!
您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗是谁,把淘气的我们,教育成能体贴帮助别人的人?
是您,老师。
您就好似温暖的春风,温暖了我们的心灵!
是谁,把幼小的我们培养成成熟懂事的少年?
是您,老师!
您的保护让我们安康成长,在金秋时节结下硕果!
老师,您辛苦了!
您在酷暑严寒辛勤工作。
老师,您辛苦了!
您把青春无私的奉献给我们。
老师,您辛苦了!
请承受我们崇高的敬礼!
我心中的老师
女:
多少个不眠之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间增添华发,三尺讲台荡漾着笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。
男:
同学们,我们与老师朝夕相处,提到老师,我们常常把她们与妈妈联络起来。
因为老师们有一颗慈母般的心,对我们的关心细腻而真切;而我们平时也常常把老师与严父联络起来,因为我们懂得“严师才能出高徒”的道理。
女:
同学们,你们心中理想的老师是什么样子的呢?
下面我们进展一个小小的讨论,说说你心中的老师是什么类型的。
小小讨论:
我心中的老师(提示:
慈母型的?
严父型的?
)
(注:
这里可穿插名人故事,尊师名言等,己的观点。
)
男:
从同学们的发言中不难看出,我们喜欢慈母般的老师,同样我们也尊敬和理解严父
般的老师,因为老师一举一动,一宽一严都是爱。
所以,同学们,在今后的成长道路中,不管是慈母般的老师,还是严父般的老师,我们同样要尊敬,同样要理解。
请听:
《师爱无价》
老师,你们是四月的春雨,染绿了整个世界,却润物细无声;你们是挺拔的大树在你们身边崛起棵棵小树,可自己身上却镌刻下了一道苍老的年轮;你们是强劲的风,用自己的力量帮助我们扶摇而上。
不管是在数九隆冬,还是在夏季三伏,你们总是那么站着,以饱满的姿态,唤起我们心底的热情,点燃我们智慧的明灯,从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹,染白你的双鬓。
你们就像山中的石阶,默默无闻地把我们送向光辉的顶巅;你们就像一盏明灯,无声无息地照亮我们前进的道路。
感恩宣言
女:
冬去春回,斗转星移,万象更新,但惟一不变的还是老师您那颗炽热的心。
您那沾满粉笔末的手总在不停地繁忙着,繁忙着……是啊,老师,您为我们付出了那么多,让我们怎样感谢您呢?
亲爱的老师们,我们有好多心里话想对您说。
男:
同学们,如今就请大家大声地说出你的感恩宣言吧。
(请同学们以“老师,谢谢你”开头,说几句话……)
女:
同学们你最想说的是什么?
(老师,谢谢你)
学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。
千百年来,多少人把老师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!
谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,渐渐地,渐渐地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。
我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地快乐、快乐。
原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。
就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、亮堂的声音。
那是怎样的一种幸福啊!
于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。
老师把所有的希冀寄托在我们身上。
正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上困难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。
当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:
同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:
成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在抚慰:
同学们振作起来呀!
多少个难忘的日子呀!
是您--荣耀的人民老师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我开展。
您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆稳固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去考虑、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。
在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:
老师,您辛苦了。
亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永久的北斗。
您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的将来,您肩负着民族的兴盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下安康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您,就有了一个特别的节日--老师节。
从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。
您的伟大在于创造世界,播种将来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族将来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。
您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。
捧着一颗心来,不带半根草去这正是我们的老师心境的真实写照。
亲爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!
您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。
您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。
从此,我们的心像大海一样磅礴。
我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。
真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。
这时,我真想大声对同学们说:
当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。
“老师您好我的好老师”征文
征文题目:
《谢谢您,
作者:
李
指导老师:
周红阳
组别:
初中组
报送单位:
振湘中学
我的好老师》晶
谢谢您,我的好老师
振湘中学20班李晶
落叶在空中盘旋,谱写出一曲曲美妙的的乐章,那是落叶对大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描画出一幅幅多彩的画面,那是白云对蓝天的感恩。
那么,是谁用渊博的知识,让我们感受文明与希望?
是谁用宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让?
是谁用慈善的目光,让我们由害怕变得自信?
是我们的老师,这都是我们的老师啊!
老师如醇酒,味浓而易醉;老师如花香,芬芳而淡雅;老师如秋天的雨,细腻又满怀诗意;老师如寒冬的梅花,高洁又傲然挺立。
老师,您就是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
学校,一个多么熟悉的地方,一个多么美丽的校园。
我想说,我在这里渐渐长大,我自信,我阳光。
今天,我想说,谢谢您,老师!
因为这一路有您的辛勤培育,我要唱一曲对您的赞歌。
谢谢您,亲爱的王老师,还记得几年前那个躲在妈妈后面羞怯的小女孩吗?
是您拉着我的小手,让我鼓起勇气走进这美丽的校园,“晶晶小朋友,欢迎你!
”一句亲切的话语,让我忘记所有的顾忌和恐惧,很快地融入班集体。
在您的鼓励下,我变得越来越自信了,甚至敢举手竞选班长了。
亲爱的老师,忘不了您那亲切的话语,忘不了您那温顺的眼神,是您,我才变得自信,是您,我才充满阳光。
谢谢您,亲爱的周老师!
小时候的我最不爱看书,老师您标准的普通话,就像是快乐的音符,凑出美妙的乐章,令我如痴如醉,您跟我们讲述的一个个小故事,让我领会到了友谊的力量;让我懂得了只要坚持,什么事都能做好;也让我知道了大自然原来是这么美妙,书本原来是这么美妙。
从此,我越来越爱看书,同时也爱上了写作,我更爱从书本里去探究世界的奥秘。
老师,是您引领我步入知识的殿堂,是您让我感受知识的魅力;老师,是您带着我们在知识的海洋里遨游。
谢谢您,亲爱的阳老师!
成绩一向优秀的我,这次期中考试,经历了前所未有的失败,我茫然,我不知所措了。
老师,这一切您都看在眼里,放学的时候,您把我叫到身边,摸着我的脑袋告诉我:
生活中,从来都不会一帆风顺,人人都会经历失败,失败并不可怕,只要你相信自己,对自己说,李晶,你能行,就一定能战胜失败。
顿时,我所有的烦恼都烟消云散了,我又对学习充满热情。
是您教会我只要功夫深,铁杵也能磨成针;是您那阳光般的笑容给予我抚慰,给予我前进的动力。
就这样,我们一天天地成长起来,也一次次地被感动。
谢谢您,我的好老师,我们愿沐浴着您的阳光,继续成长!
“老师您好我的好老师”征文
征文题目:
《谢谢您,
作者:
李
指导老师:
周红阳
组别:
初中组
报送单位:
振湘中学
我的好老师》晶
谢谢您,我的好老师
振湘中学20班李晶
落叶在空中盘旋,谱写出一曲曲美妙的的乐章,那是落叶对大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描画出一幅幅多彩的画面,那是白云对蓝天的感恩。
那么,是谁用渊博的知识,让我们感受文明与希望?
是谁用宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让?
是谁用慈善的目光,让我们由害怕变得自信?
是我们的老师,这都是我们的老师啊!
老师如醇酒,味浓而易醉;老师如花香,芬芳而淡雅;老师如秋天的雨,细腻又满怀诗意;老师如寒冬的梅花,高洁又傲然挺立。
老师,您就是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
学校,一个多么熟悉的地方,一个多么美丽的校园。
我想说,我在这里渐渐长大,我自信,我阳光。
今天,我想说,谢谢您,老师!
因为这一路有您的辛勤培育,我要唱一曲对您的赞歌。
谢谢您,亲爱的王老师,还记得几年前那个躲在妈妈后面羞怯的小女孩吗?
是您拉着我的小手,让我鼓起勇气走进这美丽的校园,“晶晶小朋友,欢迎你!
”一句亲切的话语,让我忘记所有的顾忌和恐惧,很快地融入班集体。
在您的鼓励下,我变得越来越自信了,甚至敢举手竞选班长了。
亲爱的老师,忘不了您那亲切的话语,忘不了您那温顺的眼神,是您,我才变得自信,是您,我才充满阳光。
谢谢您,亲爱的周老师!
小时候的我最不爱看书,老师您标准的普通话,就像是快乐的音符,凑出美妙的乐章,令我如痴如醉,您跟我们讲述的一个个小故事,让我领会到了友谊的力量;让我懂得了只要坚持,什么事都能做好;也让我知道了大自然原来是这么美妙,书本原来是这么美妙。
从此,我越来越爱看书,同时也爱上了写作,我更爱从书本里去探究世界的奥秘。
老师,是您引领我步入知识的殿堂,是您让我感受知识的魅力;老师,是您带着我们在知识的海洋里遨游。
谢谢您,亲爱的阳老师!
成绩一向优秀的我,这次期中考试,经历了前所未有的失败,我茫然,我不知所措了。
老师,这一切您都看在眼里,放学的时候,您把我叫到身边,摸着我的脑袋告诉我:
生活中,从来都不会一帆风顺,人人都会经历失败,失败并不可怕,只要你相信自己,对自己说,李晶,你能行,就一定能战胜失败。
顿时,我所有的烦恼都烟消云散了,我又对学习充满热情。
是您教会我只要功夫深,铁杵也能磨成针;是您那阳光般的笑容给予我抚慰,给予我前进的动力。
就这样,我们一天天地成长起来,也一次次地被感动。
谢谢您,我的好老师,我们愿沐浴着您的阳光,继续成长!
老师,谢谢您!
老师——人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
在我读五年级的时候,您——新的一任语文老师走进了我的学习生活。
第一眼看到您时,就有种亲切、温暖的感觉,那目光既蕴含着慈母般的温顺,又闪烁着严父般的严厉,那能说会道的嘴上常常挂着迷人的笑容,看上去是那样的和蔼可亲。
老师,您就像一位辛勤的园丁,辛苦的给我们这些花花草草浇水、施肥、除草、捉虫。
还记得在上学期期中考试之前,您发现我的语文成绩下降很快。
于是,您找我谈心,向我理解成绩下降的原因,一次次耐心地辅导我您的辛勤付出,换来了我的成绩,在期中考试中我获得了92分的好成绩。
您就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
谢谢您,老师。
小小的树苗,有了第一次的好收获
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