校园劳动技能活动总结8篇Word文件下载.docx
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三、组织管理及实施。
为了更好地领导开展学校劳动实践活动,开发课程资源,让学生有全面发展的机会,学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。
制定了详实可行的安排,并选派沈军、常勇、刘国兵三位老师担当劳动实践指导老师。
老师学生一起干,全员参加,分工合作,老师教学生,学生教学生,互帮互学,教学相长,营造劳动实践氛围,让大家在劳动中欢乐,在欢乐中成长。
四、收获和成果。
辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。
我们通过劳动在物质有了收获。
今年我们培育出了近百棵银杏树幼苗,收获了近千斤银杏。
物质上的收获当然可喜,更主要的是在精神上有了丰硕的成果。
劳动实践活动,消退了学生劳动可耻观念,感受到了干活中的宏大,劳动中的成果,辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦,有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥;
劳动实践活动,让学生懂得劳动虽然辛苦,但是劳动的过程却是愉悦的,特殊是看着劳动成果强壮成长,使他们有了学习如禾如苗,懒散如蒿如草的人生感悟,更加珍惜劳动成果,更觉生活欢乐;
劳动实践活动,为新型的人才打下思想基础。
现代化须要学问,更须要有创新思想的人才,通过接着的劳动实践活动,会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。
劳动实践活动在我校刚刚起步,但我们坚信,在领导的关切和支持下,在师生的共同努力下,肯定会开出更绚丽的花朵。
校内劳动技能活动总结2022年8篇【二】
劳动教化是小学教化的一个重要组成部分是实行社会主义教化方针的重要内容是进行素养教化探讨的重要课题。
我校实行一系列措施并持之以恒抓好劳动教化工作。
一、思想相识到位,要使我校的基础教化从应试教化转向素养教化的轨道真正重视劳动教化关键要抓好老师的教化思想转轨。
二、成立特地的领导班子,要切实抓好劳动教化必需有一套详细分管劳动教化教学的组织。
我们成立了由学校领导、少先队大队辅导员、年级组长组成的劳动教化领导小组。
三、保证经费的投入,劳动教化教学必需重视劳动实践为改善劳动教化教学的条件为激励老师热心劳动教化教学我们在教化经费非常拮据的状况下统筹支配适当倾斜保证劳动教化经费的投入。
四、提高质量抓师资,建设一支有较高素养的劳动课老师队伍是提高劳动教化教学质量的重要前提。
为此我们对劳动课师资队伍的建设较为重视。
我校选择劳动技能上有肯定专长的老师担当劳动课。
1、加强对青年老师的培育我们的做法一是开展拜师学艺活动二是评比校级青年老师劳动优质课。
2、制定《劳动课课堂教学评价方案》。
为使劳动课老师规范地上好劳动课也使学校领导精确评价劳动课我们依据教化学的基本原理依据劳动课的特点和教学大纲的要求学习外地一些行之有效的做法制定了《劳动课课堂教学评价方案》。
实践证明该《评价方案》使老师教有标准领导评有尺度同时提高了劳动课的教学质量。
3、组织培训和外出学习。
我们有安排地组织劳动课骨干老师到外地听课学习。
五、专题探讨促使劳动教化教学健康发展。
我们以劳动课教学大纲为指针方法上采纳试点引路总结阅历全面推广的做法几年来我们先后进行了以下专题的探讨
1、自理劳动、家务劳动基地利用家长学校向家长和学生宣扬劳动教化的重要性用家校联系卡形式建立家庭自理劳动、家务劳动基地。
2、、公益劳动基地一是与车站、公园、图书馆联系建立公益劳动基地二是开展公益劳动活动。
3、课堂教学的探讨为提高课堂教学效果我们重点进行劳动课课堂教学的探讨。
老师们共同探讨劳动课的教学目标课堂教学结构、老师发挥主导作用的几个环节。
依据劳动课以学生劳动实践为主体以训练劳动技能为主线的特点。
将劳动课分为技能新授课、技能练习课、技能迁移课三大类型。
技能新授课的教学目标为仿照和初步学会技能练习课的教学目标为学会技能迁移课的教学目标为娴熟。
劳动课的课堂教学结构为激发爱好操作示范学生实践课堂小结作业布置五个环节。
老师在劳动课中要重视入门指导巡察指导小结指导作业指导这四个发挥主导作用的环节。
国家教委新的劳动课教学大纲颁布后我们在课堂教学中加强技能训练的基础上、重点探讨培育学生的创建性思维和树立质量观念目前正在进一步探讨和探究。
比照《纲要》我们今后决心以劳动教化的硬件建设为重点以提高劳动课教学质量为中心以实现素养教化为目标把我校的劳动教化教学进一步抓好
校内劳动技能活动总结2022年8篇【三】
一、创新
在劳动技能课实践、动手操作过程中,充分利用学生已有生活阅历和对劳动课动手操作过程的爱好,来调动学生思索问题的主动性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,绽开丰富的想象,低年级培育学生行为习惯、自我服务和家务劳动的本事,驾驭日常生活中的小常识,体会劳动课中的乐趣刷牙、打扫卫生、叠衣服、系红领巾等习惯的养成。
例如:
1、刷牙
在刷牙课上,让每个学生打算一个小杯子和一个小牙刷。
我教会学生正确的方法,每次上课前,我总是要问每天刷牙时间,为什么要刷牙?
让每个学生轮番表演,还运用儿歌让每个学生坚固驾驭刷牙的方法,略差的学生,我手把手的指导,,教化学生养成早晚刷牙、漱口的卫生好习惯。
2、系红领巾
课堂上,我采纳提问的方法,让学生明白自己是一名少先队员,每天来到学校要戴红领巾,红领巾是红旗的一角,我们要爱惜红领巾,利用课件,让学生在老师的指导下分步骤练习系红领巾,采纳一帮一教学模式,让每个学生都能学会带红领巾和洗红领巾、叠红领巾的正确方法,不会的,我在课外进行辅导,耐性的教化,收到了成效
二、合作
在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间相互合作。
小组之间开展竞争,使每一名学生的特性得以发展,特长得以熬炼,素养得以提高,最终走向胜利。
追求学生人人进步为最终目标,以合作学习小组为运行载体,以全员激烈为操作手段,以小组团体成果评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。
在劳动技能教学中,我总是将学生分为几组,最终,评一评哪组做的最好,激励学生在动手做的过程中,强调学生个体心理品质的训练、健康心理素养的养成、互助协作的团队精神的形成,使学生不以自我为中心,而从集体的利益动身,让他们明白胜利的作品属于自己,也属于集体。
1、穿、系鞋带
能充分发展学生手指协调活动实力,养成独立完成事情的好习惯。
我实行穿好的鞋,让大家轮番观赏老师的作品,引出今日的课题。
提问同学们,你们的鞋带是自己系的吗?
谁来帮助老师完成系鞋带全过程,只有两名同学能独立完成,其余学生在老师的辅导下,才能牵强的完成。
通过今日学习,希望同学们以后自己独立完成,不要在让父母为你们操劳了。
接着,我讲鞋带系好的好处和不系好的坏处。
然后利用自己穿带鞋带的鞋子,进行分布练习,老师辅导,订正不足。
最终,分组练习,组长负责把每个学生都教会。
老师并利用嬉戏竞赛的方法,比比那一组的学生以最快完、系的最好完成任务,刚好颁发奖品。
2、炒酸辣白菜
记得学生炒酸辣白菜的时候,我就亲自示范切炒,并讲解并描述方法,逐个辅导学生刀法。
手把手的教,个别不够娴熟的,丝切的不匀称的,就耐性的讲解,遇到问题,刚好解决。
让每个学生把菜切完,进行评讲,哪个地方不到位,哪个地方做的好都给与很好的评价。
要求学生驾驭正确的炒菜要领和方法,才能做好一顿可口的饭菜。
对示范中不仔细听讲的学生,严厉指责教化,课下个别谈心。
老师完整的示范后,优秀的练习,充分发挥的小组长的聪慧才智,由组长负责完成本组的任务,老师巡察每个学生操作的过程,刚好找不足,改正。
三、成效
我在劳动技能课教学中,尽力满意学生的须要,帮助学生树立自信念,依靠自身的努力达到胜利和从学问的获益中得到满意,让他们体验胜利的欢乐,在劳动教学过程中总是能保持深厚的学习爱好,激发学生内在的学习需求,促使每一个学生学会学习,达到愿学、乐学、会学、善学。
课堂上,不管学生最终的作品做的怎样,我总能确定学生的作品,总是能确定学生为作品付出的一切劳动。
并且当众表扬一些成果平平的学生,使他终生受益。
作为一名老师,只有不断加强视察实践的力度,让学生亲自动手去探讨、去体会,才能使学生学好劳动技术,驾驭劳动技能,进而激发学生的创建力。
劳动教化教学工作总结
经过一个学期的劳动教学,三年级的学生也能驾驭一些基本的劳动技能,做力所能及的事情。
现在对本学期的劳动教学小结如下:
一、在本学期的39;
劳动教学中能组织学生主动开展劳动活动,积发了学生劳动爱好,培育主动的劳动情感。
小学生最初参与劳动实践时,劳动爱好带有短暂性,易受意外的偶然因素的影响。
他们比较感爱好的是整个劳动活动,并不是劳动的详细内容。
因此在组织本班进行劳动实践时,我的教化具有集体活动的色调,将不同的集体活动形式同详细的劳动内容很好的结合起来、稳定学生的劳动爱好,不断提高学生的劳动自觉性。
但是由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。
同时,在劳动的过程中让不同的学生担当不同的劳动角色,并常常进行互换,让学生时时对劳动都充溢了期盼。
二、尽自己所能让学生在实践中发展。
劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。
本学期我让本班学生主动的投入实践劳动,将他们全部有限的学问转化为实力,他们也非常的乐于运用与相互教育,从而培育学生的主动、乐观、创新的意识。
这对他们劳动技能的驾驭、自理实力的提高、劳动习惯的养x有极大的帮助。
三、在劳动的教学中,大部分学生懂得了自我检查以及帮助他人。
在自己做完了本部分的劳动任务后,学生都知道要先把自己的劳动任务检查一下,看能否通过自己的检查,假如通过了,他们就会对我说,让我去评分。
在得到优分后,他们会相互帮助,直到任务完成,接受学校的检查。
四、在热情的劳动氛围中,大部分学生都能自觉地参加其中,但是个别学生会钻点小空子,不愿参加。
故我们制定了一个劳动评价制度:
对劳动主动的,嘉奖红旗;
对劳动不愿参加的,没收红旗,外加跟本班值日生一起补值日。
在制度的运用下,全班学生的劳动热忱更高涨。
总结一年的工作,我坚信,只要劳技老师意识到学生具有创建潜能,不断激发学生的创建欲望,坚持教、学、做合一,主动创建条件,劳动课教学将使多数学生创建力迸发出明丽的火花,而且常开不败。
校内劳动技能活动总结2022年8篇【四】
一.定位明确
多年的教化教学实践使我们看到,现在的年轻一代,从小娇生惯养、不善劳作,自理和独立实力较差,同时缺乏组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神,在困难面前往往表现为意志不够坚决、信念和志气不足,尤其是重点校对学生的全方位高标准要求,最终影响学校教化教学水平的提高。
因此,劳动教化效果的凹凸,关系到学生能否以全新的精神面貌、优良的思想作风,规范的行为习惯和敢于成功的志气迎接中学学习生活。
将劳动教化纳入教化,极大地增加了学生的组织纪律性和集体观念,培育了学生吃苦耐劳的精神和不怕困难、敢于成功的作风。
二.领导重视
为切实搞好学生劳动教化,在学校党支部和校行政的大力支持下,学校每年定期由主管校长牵头,学校德育处、教务处、体卫处、总务处、团委、年级组负责人及全体班主任参与的劳动教化专题会议。
探讨制定教化安排、方法、途径,分析近期劳动教化存在的问题,确定教化的重点,并将劳动教化纳入教学安排,取得了显著效果。
三.组织严密,管理严格
在各种劳动教化活动中,规模和难度最大的,要算高一高二一年一度的一周劳动实践活动。
我们在劳动实践之前都要召开特地的打算会议,对一些详细问题进行探讨和部署,我们还特地制定了《一百中学学生劳动实践纪律》。
聘请责任心强,有管理阅历的老师担当班主任,与劳动基地的教官和老师协作,共同负责学生管理。
老师与学生同吃、同睡、同劳动,合理支配学生的劳动内容,集中将劳动的要求、要领。
劳动中,老师们身着劳动服装,手拿工具,带领学生到田间地头,耐性细致地为学生讲学问,做示范,自始至终与学生在一起。
夏初的太阳虽称不上骄阳似火,却也已有些酷热难当,但在老师的带领下,大家干得仍是热火朝天,有的学生甚至喊起了劳动的号子,在这个别开生面的大课堂,正是老师们用自己的实际行动,用自己辛勤的汗水,给学生上了既生动而又特别有意义的一课,让学生们在劳动的苦与乐中熬炼了身体,增长了农业学问,提高了劳动技能;
培育了吃苦耐劳的品质;
磨练了坚韧不拔意志。
亲身劳动的体验,让同学们不仅更多地接触自然,感受自然的气息,而且意识到学习生活的珍贵。
再次回到校内,他们会以更加充足的精力,更加刻苦的精神,投入到学习中去,分秒必争,努力向上,为自己的志向而拼搏。
严密的组织和严格的管理,劳动教化能够落实的保证。
一百中学青年志愿者服务队还制定《章程》,《章程》规定了活动内容、活动方式、活动时间;
建立了完善的组织机构,明确了从属关系。
一百中学青年志愿者服务队成立八年来,尽管队员换了一茬又一茬,可团结、友爱、奉献、进步的宗旨始终没变,这不能不说是组织严密,管理严格的结果。
四.内容丰富,形式多样
每年一周的集中劳动教化虽然教化功效不小,可要想从根本上变更一个人是不行能的,所以他决不是劳动教化的全部。
我校近三年来始终将每周下午的最终两节课定为劳动教化课,每次一个班,由德育处支配劳动内容,班主任组织和带领学生在校内开展卫生清整、整理花木等力所能及的劳动项目,每一次,同学们都特别仔细,效果很好,受到各方面的确定。
2.学生负责教室和教学楼的卫生:
当前不少学校将学校的卫生清整承包给家政服务公司或个人实行市场化管理,也有一些人认为一百中学学生学习任务重、时间紧、压力大,假如将学生做卫生的时间尽可能削减或干脆不做卫生,他们就有更多时间学习,成果可以再提高。
但是,为了提高百中学生的综合素养,我们始终坚持让学生负责教室、教学楼和宿舍的卫生清整,做到一日三清,轮番值日、坚持小组承包制、个人责任制等。
学校派专人对各班教室、寝室、卫生区进行检查和学生互查相结合,成果记入班级量化综合评定。
3.开展青年志愿者活动:
我校青年志愿者活动起先于20世纪90年头中期,响应团中心的号召开展起来的,是在社会主义市场经济条件下学雷锋活动的继承和发展。
同学们在自愿报名基础上,由校团委、学生会审批才能成为青年志愿者服务队队员。
青年志愿者帮助困难同学,救助病残者,帮助军烈属孤老户,参与学校建设,为希望工程捐款,进行社会调查和科学普查工作等。
工厂、部队、幼儿园、社区居委会留下了百中青年志愿者的活跃身影;
惠康敬老院、马三里老人园的老人们笑得更快乐;
青年文明示范路得到定期清洗和维护;
在地球日和环境日开展绿我校内、美我环境为主题护绿捡拾垃圾清理口香糖活动
通过这些活动进一步推动了校内文明建设,提高了青年学生的思想道德和文明素养,增加了青年人的责任感和奉献意识以及爱家乡、建家乡、强家乡的思想感情。
经过长期坚持不懈的努力,一百中学的劳动教化取得了明显成效,有效地培育了学生的思想素养、意志品质、集体观念、劳动技能,为我校整体教化水平的提高作出了贡献。
校内劳动技能活动总结2022年8篇【五】
上半年,在局党委和局领导的正确领导下,在全科职工的共同努力下,根据局《科室(单位)目标责任管理方法》的要求,重点做好了以下几项工作。
现汇报如下:
一、帮助局党委搞好处级后备干部调整补充工作。
根据省水利厅党组《关于开展厅直事业单位领导班子后备干部集中补充调整工作的通知》要求,我们刚好组织了职工代表进行民主举荐,并将民主举荐结果报局党委探讨,处级后备干部举荐人选确定后,我们又组织了由党群办和人劳科的同志对后备干部举荐人选进行了考察,人劳科结合考察状况和后备干部举荐人选的现实表现,撰写了5篇考察材料,并向厅党组上报了我局副处级后备干部建议人选的报告。
同时,帮助厅人劳处做好了我局民主举荐局长及组织中层干部座谈等工作。
二、仔细做好20xx年年度考核工作。
一是根据厅年度考核的要求,仔细制定我局20xx年度考核方案,报厅人劳处审核通过后,下发了我局《20xx年度考核实施方法》;
二是根据局年度考核实施方法的要求,帮助厅组织了处级领导的考核,完成了科级干部的考核和局一般工作人员的考核工作;
三是通过考核,将各支部(单位)考核优秀等次人员上报局党委审批;
四是上报了局年度考核总结、优秀等次人员名单及相关材料;
五是对20xx年度先进工作者进行了表彰并下发了《局表彰先进工作(生产)者确定》的文件。
三、出台了《科室(单位)目标管理方法》。
为了加强管理,改进工作作风,提高我局经济效益和社会效益,保证我局各项工作目标的全面实现,根据局领导的要求,制定了《XX省富水水库管理局科室(单位)目标责任制管理方法》和科室(单位)工作目标责任书。
通过共性目标和职能目标的管理及责任书的签订,规范了我局各科室(单位)干部职工的纪律行为,明确了工作目标和任务,确保了各科室(单位)各项工作能够正常有序开展。
同时,根据《XX省富水水库管理局科室(单位)目标责任制管理方法》的要求,对各科室(单位)第一季度的工作状况进行了考核。
四、仔细做好我局公开聘请工作人员工作。
事业单位实行公开聘请工作人员制度,是我省深化事业单位人事制度改革的一项重大举措。
在接到今年省直事业单位公开聘请工作人员的通知后,我们依据局工作规划要求,马上向局领导进行汇报,并提出我局聘请人数、岗位及专业的合理化建议,在征得局领导同意后,起草了我局《公开聘请工作人员实施方案》,报局党委探讨,并上报厅人劳处审批。
5月份,完成了网上报名确认工作,6月份,完成了面试入围人员资格审查工作,同时制定了《富水水库管理局公开聘请工作人员面试实施方案》,并细心组织,完成了我局公开聘请工作人员面试工作。
五、做好了专业技术人员的申报评审基础性工作。
一是完成了我局符合申报条件人员的专业技术职务申报工作;
二是完成了申报人员的资格审查工作,并向领导汇报了我局资格审查看法;
三是根据《富水、王英水利电力初级评审方法》的要求,做好了召开初评会的全部打算工作。
六、狠抓了平安生产管理工作。
一是召开了平安生产工作专题会议,传达了全国水利平安生产视频会议精神,听取了各科室(单位)对20xx年平安生产工作的状况汇报,支配布置了20xx年的平安生产工作;
二是调整了局平安生产领导小组成员,落实了平安生产责任制;
三是签订了平安生产责任状,落实了平安生产责任人;
四是在元旦、春节期间对局属各单位的平安生产状况进行全面的检查;
五是根据厅安委会《关于加强全省水利平安生产工作的通知》要求,制定了我局平安生产年活动实施方案。
六是仔细开展我局平安生产月活动。
制定了我局平安生产月活动实施方案;
加大了平安生产的宣扬力度,在富水、阳新各举办了一期平安生产宣扬专栏,在富水重要地段悬挂了平安生产横幅;
开展了平安生产大检查,对检查出的平安隐患进行了整改,对全局过期灭火器进行了更换;
上报了我局平安生产月活动总结。
七、细心做好离退休职工的春节慰问和服务工作。
我局现有离退休职工95人,占全局总人数的37%。
全局离退休人员多,且居住分散,管理难度比较大。
做好离退休职工管理和服务工作,我们总的想法是最大限度地落实好离退休老同志的两项待遇,一心一意为离退休老同志搞好平常服务。
1至3月份,在分管领导艾书记的带领下,我们对省内异地居住的老同志进行了慰问,将组织上的关怀送到了离退休老同志手中。
在春节前,我们对居住在温泉、阳新、富水的离退休老同志还进行上门慰问,了解了离退休老同志的生活、身体状况,送去了慰问金。
平常,只要是离退休老同志有什么要求,我们尽量给他们解决和说明。
春节放假期间,黄开礼、黄春英去世,我们顾不上休息,大年初三,朱中胜、张文涛赶到温泉去处理黄春英的后事,尽量做到让老同志放心,让离退休职工家属满足。
八、搞好社会保障,解决职工福利待遇。
一是为我局20名亦工亦农人员和43名职工家属办理了企业养老保险和城镇居民基本医疗保险,解决了他们老有所养、病有所医实际问题。
二是对全局职工社会保险进行了测算和申报,20xx年全局申报缴纳社会保险545710.72元,其中合同制工人养老保险304103.52元,全局职工医疗保险221908元,失业保险19699.20元。
三是完成了20xx年度津补贴补发、20xx年度福利、下年防汛费及科室目标考核奖的发放工作。
九、科室共性目标自查状况。
上半年,我们科严格根据局《科室(单位)目标责任制管理方法》的要求,仔细完成每一项工作,作为人劳科的工作人员,在工作上、生活上、作风上、纪律上,都能根据组工干部的要求,严格要求自已,平常的政治理论学习,我们都能主动参与,没有缺勤。
工作上,我们建立了工作台帐,资料保存完整,年初制定了全年工作要点,每项工作都落实了详细负责人,每月有工作安排。
组织纪律上,我们没有迟到、早退现象,上班时间基本没有上网玩嬉戏、闲聊等现象发生。
有事加班、请假都能严格根据局人事劳动制度内的加班、请假制度执行,全部加班、请假都是当时请领导签字,手续规范、齐全。
校内劳动技能活动总结2022年8篇【六】
一、本年度的以来,全面贯彻新的教化方针。
落实学校交给的各项任务。
依据劳动教化课程的目标,通过实践参加劳动和劳动教技术课的讲授,收到很大的成就。
二、在实际劳动操作中,培育熬炼了学生的劳动观念和看法。
特殊市去五虎山社区的劳动观念和看法。
表现出许多吃苦耐劳的学生。
其中有初一一班的温小雅、徐可、吴月等同学。
三、每次公益活动中,特殊市去立交桥打扫卫生活动中。
也有一些学生争先恐后,争当文明先锋,其中有初一一班的丁波,陈乐等同学。
四、每次在学校参与集体劳动时,也有一部分同学表现出布怕苦,布怕累的吃苦精神,值得我们学习。
五、依据劳动教化课程目标传授学问时,我注意科学性,结合当地的特点和资源,民族特点,选取本地区课操作的课题。
在老师没有教材的前提下老师总结先做示范操作,做出样本,然后让学生仿照制作,充分发
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