贵州省毕节市大方县实验高级中学高一下学期期中考试语文试题无答案文档格式.docx
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1.下列关于文人书法的表述,不正确的一项是
A、文人书法蕴含着文人的胸襟、识见和审美趣味,有着丰富的历史文化信息。
B、文人书法的重要特点是形式与内容的相统一,即在书法中体现出欣赏者的人格、境界。
C、文人书法因重“尚意”,也应警惕流于荒疏、草率这一弊病。
D、文人书法要做到不俗或免俗,就要有所创造,书中有我,走出自己的路子。
2.下列表述,不符合原文意思的一项是
A、宋代苏轼、黄庭坚重视以书法表现自身的情韵意趣,形成了多姿多彩的文人书法。
B、文人书法因重“尚意”,所以不仅重视书法的基础训练,而且重视晋唐书法法度与气象的学习。
C、文怀沙先生“贵观自在”,正如他所强调的“和”一样,总的特点是古朴厚重、随意生动。
D、文怀沙先生因其内心深处凝结着“楚魂”,在其书法中我们似乎更能感受到那种无处不在的屈子精神。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A、所谓文人书法,既不是把书法当作一种技艺,而是借助于书法抒发作者的性情。
B、书法是汉字的审美化和艺术化,文人书法因重“尚意”,最能体现书法的真谛。
C、文怀沙先生练习楷书以及篆、隶、行、草,不是为了做书家,而是通过书法张扬人格、抒发自我。
D、文怀沙先生的书法中的屈子精神,是文人书法在不俗与免俗中创作的重要体现。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4-7题。
孟尝君名文,姓田氏。
文之父曰靖郭君田婴。
田婴者,齐威王少子而齐宣王庶弟也。
孟尝君在薛,招致诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。
孟尝君舍业厚遇之,以故倾天下之士。
食客数千人,无贵贱一与文等。
孟尝君待客坐语,而屏风後常有侍史,主记君所与客语,问亲戚居处。
客去,孟尝君已使使存问,献遗其亲戚。
孟尝君曾待客夜食,有一人蔽火光。
客怒,以饭不等,辍食辞去。
孟尝君起,自持其饭比之。
客惭,自刭。
士以此多归孟尝君。
孟尝君客无所择,皆善遇之。
人人各自以为孟尝君亲己。
秦昭王闻其贤,乃先使泾阳君为质於齐,以求见孟尝君。
孟尝君将入秦,宾客莫欲其行,谏,不听。
苏代谓曰:
“今旦代从外来,见木禺人与土禺人相与语。
木禺人曰:
‘天雨,子将败矣。
’土禺人曰:
‘我生於土,败则归土。
今天雨,流子而行,未知所止息也。
’今秦,虎狼之国也,而君欲往,如有不得还,君得无为土禺人所笑乎?
”孟尝君乃止。
孟尝君相齐,其舍人魏子为孟尝君收邑入,三反而不致一入。
孟尝君问之,对曰:
“有贤者,窃假与之,以故不致入。
”孟尝君怒而退魏子。
居数年,人或毁孟尝君於齐湣王曰:
“孟尝君将为乱。
”及田甲劫湣王,湣王意疑孟尝君,孟尝君乃奔。
魏子所与粟贤者闻之,乃上书言孟尝君不作乱,请以身为盟,遂自刭宫门以明孟尝君。
湣王乃惊,而踪迹验问,孟尝君果无反谋,乃复召孟尝君。
孟尝君因谢病,归老於薛。
湣王许之。
(节选自司马迁《史记·
七十列传·
孟尝君列传》)
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A、孟尝君舍业厚遇之舍:
舍弃。
B、无贵贱一与文等等:
等同。
C、乃先使泾阳君为质於齐使:
派遣。
D、请以身为盟盟:
会盟。
5.一下各组句子中,全部表明孟尝君礼贤下士的一组是(3分)
①食客数千人,无贵贱一与文等②孟尝君在薛,招致诸侯宾客及亡人有罪者
③孟尝君起,自持其饭比之④孟尝君客无所择,皆善遇之
⑤如有不得还,君得无为土禺人所笑乎⑥孟尝君果无反谋,乃复召孟尝君
A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A、孟尝君接待宾客时非常细心,往往在宾客刚刚离开时,孟尝君就已派使者到宾客亲戚家里抚慰问候,献上了礼物。
B、有一次,孟尝君招待宾客吃晚饭,其中有个宾客因为误解孟尝君而惭愧得无地自容,最后这个宾客以刎颈自杀向孟尝君表示谢罪。
C、秦昭王听说孟尝君贤能,于是请求见到孟尝君。
孟尝君一开始执意要去秦国,通过宾客的劝阻,最后还是听从了宾客的建议。
D、听说有人诬陷孟尝君,魏子就上书给湣王申明孟尝君不会作乱,并以自杀来证明孟尝君的清白,湣王追查考问实际情况,孟尝君果然没有叛乱阴谋,便召回了孟尝君。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)孟尝君在薛,招致诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。
(2)孟尝君问之,对曰:
”
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词,完成8-9题。
卜算子·
黄州定慧院寓居作(苏轼)
缺月挂疏桐,漏断人初静。
谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
注:
此词为公元1083年(神宗元丰六年)初作于黄州,定慧院在今天的湖北黄岗县东南。
8、这首词上片中,塑造了怎样的一个人物形象?
请简要分析(5分)
9、这首词运用了那些艺术手法?
请简要分析。
(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)
(1),百年多病独登台。
杜甫《登高》)
(2),以手抚膺坐长叹。
(李白《蜀道难》)
(3)春江花朝秋月夜,,岂无山歌与村笛,。
(白居易《琵琶行》)
(4),不尽长江滚滚来来。
(杜甫《登高》)
(5)海外徒闻更九州,。
(李商隐《马嵬》)
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意:
作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。
如果多涂按所答第一大题评分;
多做按所答的第一大题评分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(25分)
一江水,一首歌,一抹风情,一次美丽的邂逅•••••••这一切都在召唤你寂寞许久的心灵,你会让自己启程吗?
徜徉在凤凰古城的晨梦中,迷恋在沱江两岸的吊脚楼边,这就是沈从文笔下风情万种的湘西小镇——凤凰古城。
看着桥下沱江两岸的景色,走下彩虹桥,沿桥上游的一座水上小石板,横过沱江,上面有一个小小的瀑布,人在江上,水在脚下,山水与五彩灯光的倒影交相辉映,融在远去的江水中,这个时候,你不想再行走,只想坐在江边的石凳上,对着它遐想。
所以,很多人来到古城住下不想走,大概就是这样的一种情结吧。
凤凰古城之美有人说还是在于古城之夜,是的,当我们第一次站在凤凰古城的彩虹桥上,远眺整个古城,还是有种深深的震撼,沱江穿城而过,两岸沿江而建的土家吊脚楼,沿着江的两岸修建,不同的桥横跨在沱江之上,在两岸灯光的映衬下,美轮美奂,一江春水,潺潺流淌,岸边酒吧的音乐,飘荡在沱江之上,一种远古的风情与现代气息的结合,让你在这边城小镇,渐渐打开了心扉,你可以坐在沿江的酒吧,端一杯茶静思,可以捧一杯酒与酒吧里的人同醉,在这里,没有人会指责你,拒绝你,小城的包容,开放,浪漫和温馨,带给来到这里旅行的人们一种心灵的诠释,放下自己,放松自己,让自己融进这山水中。
没有喧嚣的车水马龙,没有匆匆忙忙来往的人群,我一早就在古城朦胧的晨曦中醒来,天微微放亮,推开6楼的房门,站在临江的阳台上,古城的清晨美景尽收眼底,远山如黛,映在沱江的水中,迷雾环绕着凤凰山头,沿江两岸的吊脚楼上,早起泛舟的人儿,已经开始忙碌,船上,全部盛装的苗家姑娘的山歌悠扬动听,对着泛舟而下的游人,唱着苗家的山歌,山水倒影,歌声纯美,泛舟江上,绿波荡漾,歌声和游人的笑声,如同山间的晨雾,飘渺迷离,阵阵回荡在沱江两岸,岸边的游人,也忍不住停下脚步,聆听着山水之间的乐音,似是如痴如醉••••••
9点10刻,去苗寨的车拉着我们进入了的苗寨,所有的苗寨都依山而建,没有整齐的规划,户与户之间,房子间隙也很小,村子里除了留守的老人,就是留守的儿童了,年轻人都外出打工了,靠山吃山,真的难以让苗家人过上富裕的生活,背井离乡也是无奈,午餐就在寨子的村长家吃的,农家乐,很实惠,40元一人,随便吃,糯米鸭,腊肉,土匪猪肝等苗家菜,边吃边上,苗家的米酒也是随便喝,热情淳朴的苗家人,还要不停地过来问,要不要加菜,够吃的吗?
其真诚让我们这些整天在外跟着旅行团被宰的人,感动不已。
村长的屋后就是村里的小学校,40多个孩子,两间教室,一个几平方的院子就是孩子们的操场,这些留守儿童家境大都贫寒,看到崭新的桌椅和后面整齐的图书,就知道,有不少的爱心人士,常来捐赠一些学习用品,希望用自己的微薄行动,改变苗家孩子的命运。
看后,我心中亦有感动,想来今后,还是应该去帮助这些贫困中的孩子。
尽自己的绵薄之力,扶贫济困也是我一直倡导的做人美德,尽管自己和企业曾经做了一些,但是,回报社会的远远还不够,我知道自己要加油,希望我的心愿,能够让更多的孩子,有一个属于自己的春天。
再见了,美丽的凤凰古城,再见了,一城烟雨的湘西小镇,短暂的人生之旅,我与小城相约,我会把你,留在记忆里,直到有一天,再次与你邂逅••••••
(1)下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A、文章开篇描写凤凰古城的美,着力突出了它的自然环境和民风民俗,具体写出了凤凰古城的迷蒙与幽静之美。
B、文章描写凤凰古城沱江的美,是为了告诉人们不要破坏环境,保护水资源,就是保护自己美丽的家园,才会给人们留下心灵栖息的地方。
C、文章中凤凰古城之夜的描写,一方面写出了远古的风情与现代气息相结合而产生的美轮美奂的风景美,另一方面是为了突出古城内在的美。
D、作者对晨曦中凤凰古城的描写,主要是为了告诉人们,要欣赏到美丽的风景需要人们勤奋早起,生活中许多的美的发现也往往如此。
E、作者对苗寨农家乐的描写,不仅仅写出了农家乐的美味口可,更是为了赞美苗寨乡亲的热情和淳朴之美。
(2)文章第一段里所说的“寂寞”、“启程”,分别指的的是什么?
请结合文中简要分析。
(3)文章中所描写的“凤凰古城”之美有哪些特点?
请简要说明。
(4)凤凰古城被人们所赞美的往往是古城的自然风景之美,然而作者却不惜重墨去写苗寨里的人。
作者为什么这样处理?
请结合全文,谈谈你的看法。
(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
1957年8月,开国将军甘祖昌主动向组织上辞去新疆军区后勤部长职务,回家乡江西省莲花县坊楼乡沿背村务农,龚全珍相随而归。
那一年,她34岁。
将军当农民,甘祖昌是新中国第一人。
龚全珍完全理解和支持丈夫的决定:
"
老甘不是一个普通的农民,正像他说的那样,'
活着就要为国家做事情,做不了大事就做小事,干不了复杂重要的工作就做简单的工作,决不能无功受禄,决不能不劳而获'
。
从新疆到江西,全家11口人的行装只有3个箱子,却带了8只笼子,里面装着新疆的家禽家畜良种。
当时甘祖昌每月工资330元,生活上十分节俭,把2/3的工资用来修水利、建校舍、办企业、扶贫济困。
他一共参加建起了3座水库、4座电站、3条公路、12座桥梁、25公里长的渠道。
龚全珍全力配合丈夫,也把自己工资的大部分花在支援农村建设上。
回到莲花头几年,她没有做一件新衣服。
龚全珍在家里呆不住。
步行25公里到县文教局联系工作,被分配在九都中学任教。
这所学校条件很差,只有3名老师,她却一点不嫌弃,第二天就搬铺盖去了学校,开始把自己赤忱的爱投入到这片红土地。
1961年,县文教局安排龚全珍到同乡的南陂小学当校长,在那里一呆就是13年。
后来,她又被调到离家不远的甘家小学当校长,依然还是老作风,吃住在学校,全身心地扑在工作上。
1986年3月,甘将军因病逝世,一只铁盒子是他留给妻子和儿女唯一的遗产,里面用红布包着3枚闪亮的勋章。
离休后,龚全珍生活上很节俭,从不乱花一分钱,却尽己所能帮助他人。
家境贫寒的社区党员刘青松体弱多病,龚全珍主动与其结对帮扶,并多次上门看望,捐款捐物,让他感受到党组织的关怀和温暖。
社区里的一个困难家庭中就读中学的女孩面临辍学,并不宽裕的龚全珍毅然资助其2000元,使得这名学生顺利完成初中学业。
龚全珍关心下一代成长,热心为青少年开展理想信念和传统教育,应邀担任社区辅导员,并悉心照料留守青少年的思想、学习和生活。
当龚全珍发现部分留守青少年存在挑食等坏习惯后,她接连三天把自己关在房间里面,把甘将军在长征路上没有食物,每天只能用八粒蚕豆充饥,最后胜利完成任务的经历,编写成一个“八粒蚕豆过草地”的故事讲给孩子们听,教育他们要珍惜粮食。
同时,龚全珍帮助成立了校外活动小组,讲述将军自愿解甲归田的故事。
在国庆等重大节日期间,龚全珍发动老同学、老朋友,全家老少一起搜集近百幅漫画作品,制作了“鲜红的红领巾”等漫画,教育启迪青少年。
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(5分)
A、龚全珍是甘祖昌将军的夫人,甘将军一心为公、无私奉献、艰苦奋斗的宝贵精神在她身上熠熠生辉,成为她的人生信仰和永远的活力。
B、甘祖昌将军勤俭节约、热于助人、无私奉献的好传统在龚全珍身上得到发扬光大。
离休后,龚全珍自己日子过得很节俭,衣着朴素,粗茶淡饭,从不乱花钱。
但对帮助他人,却尽其所能,热心帮助。
C、信仰与精神的力量曾经鼓舞着革命前辈夺取胜利,龚全珍是这份光荣革命传统的当代护旗人,满腔忠诚,臻于隽永。
龚全珍以其感人事迹,不仅向人们展示了党性的温度,也展示了革命传统的当代特色。
D、岁月沧桑,龚老已是耄耋之年,但其一言一行,仍然在为社会和谐发展发挥重要作用。
龚全珍既是开国将军夫人,同时,又是社区和谐发展的一份子,她用自己的言传身教,潜移默化地影响着身边的街坊邻舍。
E、龚全珍一丝不苟,语重心长,真情流露地谈自己的革命信念,讲述甘将军不谋私利,一生为党、为人民作奉献的感人事迹,并勉励社区同志要珍惜大好时光,搞好社区居民的生产、生活服务。
(2)甘祖昌将军的梦想是什么?
请结合材料简要分析。
(3)作为将军的夫人,龚全珍的“守护情”体现在那些方面?
(4)标题中的“梦”和“情”有何现实意义?
谈谈你的看法。
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用(20分)
13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)
A、1月20日晚上,大方县公安局召集县城区民警重拳惩治了赌博娱乐场所的违法犯罪者,违法犯罪者对此义愤填膺。
B、大方县实验高级中学教务处要求所有考生在半期考试中单人单座,其目的是不言而喻的。
C、大方县实验高级中学艺体教研组组织学生早晨跑操,在晨雾中进行锻炼,确实能带给学生豁然开朗的美妙体验。
D、4月18日,大方县实验高级中学的老师下乡招生宣传时发现,其它学校的招生简章与我校的相比,在色彩上相形见绌。
14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A、4月12日,学校厕所的石棉瓦被刮起的大风掀翻了,这个事故造成的经济损失,据估计,直接损失至少在五六千元以上。
B、雷锋精神当然要赋予新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
C、教师会议室的多媒体设备具有方便、适用、容量大的特点,成为我校重点推广项目!
D、大方实验高中的发展规划对学校发展中的一些问题从政策上和理论上作了详细的规定和深刻的说明。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:
之前的花白的头发,已经全白,全不像四十上下的人;
,;
,。
;
:
她分明已经纯乎是一个乞丐了。
①脸上瘦削不堪,黄中带黑
②而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的
③一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂
④只有那眼珠间或一轮
⑤还可以表示她是一个活物
⑥她一手提着竹篮。
内中一个破碗,空的
A.①②④⑤⑥③B.①⑥②⑤③④
C.⑥②⑤①④③D.⑥⑤③①④②
16、仿照下面画线的句子,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。
对于究竟什么是“幸福”,每个人都有着各自不同的理解。
对每天需要翻过几座大山去上学的贫困山区的孩子来说,幸福是一条好走的路和一双合脚的鞋,或是一所离家更近的希望小学;
,
,,。
17.下面是北京大学的“校徽”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。
(5分)
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
母爱就像太阳,无论时间多久,无论走到哪里,都会感受到她的照耀和温热;
母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅期待着闪着碎光的泥土变肥沃。
请以“母爱”为话题,写一篇作文,要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;
不要套作,不得抄袭。
大方县实验高级中学2013-2014学年度第二学期半期考试试卷
语文答题卡
1、选择题(每小题3分,共27分)
题号
1
2
3
4
5
6
13
14
15
答案
7.翻译(共10分)
(二)古代诗歌阅读完成,8-9题(11分)
8、这首词上片中,塑造了怎样的一个人物形象?
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)
(2)
(3),
(4)(5)
三、文学类文本阅读
(1)()(5分)
四、实用类文本阅读
12.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(1)()(5分)
五、语言文字运用
16、(6分)
17、(5分)
六、作文(60分)
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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