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家庭结构图又称家庭树,是用图示法展示案主的社会环境,即案主的社会生活全貌。
第13题:
反移情是指社会工作者对案主产生的非现实性的情感反应与态度表现,是社会工作者将过去生活经历投射到案主身上,对案主产生过多或过少的认同。
第14题:
面对小组冲突,社会工作者要扮演公证人,用小组规范去协调争辩双方的言行,让双方冷静下来。
第15题:
结案是一门艺术,需要社会工作者充分展示其价值、知识和技巧的整合和运用。
第16题:
当案主的问题解决、案主已有能力应付和解决自己的问题、社会工作者离职时,就可以结案。
第17题:
小群体与家庭的本质区别在于,家庭特别是原生家庭稳定性比较大而变异性家庭稳定性相对较小,而且要变异的代价相对较大,而朋辈群体相对而言变异性大而稳定性小。
第18题:
人类行为与社会环境的知识同样适用于理解社会工作者的成长经历,所以社会工作的学员在学习过程中会有很多反省,这些反省是积极的和具有建设性的。
第19题:
人类行为与社会环境的理论都强调个体发展的不同阶段特点,而没有概括出群体间的同质性,因此个别差异是绝对的,应该突出强调人和人之间的优劣。
第20题:
每个家庭都会经历不同的压力,家庭在面对压力时会调动和利用内在的或者外在的资源帮助家庭重新获得平衡,家庭处理压力的方法和过程会对家庭中个体的成长和发展有所影响。
第21题:
心理及社会学派的实施目标与原则之一是协助案主改变自己来影响环境,就是直接满足案主需要来协助解决问题。
第22题:
在危机介入模式中,除了协助案主渡过危机事件引发的失衡状态以外,其他如案主的人格成熟、社会功能成长等也应该成为干预的重点。
第23题:
任务中心模式认为,只有得到案主允诺所进行的问题解决任务才能带来成功的改变,这种改变要在案主所处环境中进行。
第24题:
在设定目标的过程中,要帮助案主选择他们要认同的特定目标,当非自愿案主有强制委管的目标时要确定地告知他们如不执行这些目标的后果。
第25题:
服务协议也可以被称为服务合同、工作契约,是社会工作者与案主之间经过商议而达成的结果,通常具有法律强制性的性质。
第26题:
社会工作的服务协议不同于法律契约的固定不变,随着服务推进,当遇到新的情况和变化时,需要修改和完善服务协议,保持服务协议的灵活性。
第27题:
经过多年的研究和实践,个案工作和家庭社会工作的实施方法日益完善,虽然两者实施技术有所不同,但是注重专业关系、落实工作目标等应该成为这两种工作方法的指导性思路。
第28题:
社区会议是社会工作中常见的活动,是指社会工作者发动社区内的居住成员对社区事务进行协商和决策而进行的会议。
第29题:
激进的社会工作理论源于西方马克思主义,该理论认为,弱势群体所处的不平等地位是由不平等和不公正的社会结构导致的。
社会工作者只有改变这种不合理的社会结构,才可能从根本上改变被压迫和被剥削者。
第30题:
赋权理论侧重从外部为案主充权,力量视角则更加重视案主内部或者本身具有的能力和资源。
单项选择题
第31题:
______不属于青少年期的主要发展特征。
A.可以独立处理复杂环境
B.寻找自我认同成为生命中重要内容
C.生育功能成熟
D.出现自我中心
第32题:
社会工作者协助案主一起探究问题,并与案主共同找出目标问题,对想要解决的问题达成明确共识属于任务中心模式的运作程序中的______阶段。
A.预估
B.契约
C.任务规划
D.结束
第33题:
个案工作的方法是______。
A.改变个人
B.改变环境
C.改变家庭
D.改变个人和环境
D
第34题:
根据雷德(Reid)的看法,不属于任务中心模式中任务规划阶段应做的工作是______。
A.社会工作者和案主就目标问题、服务时间及服务安排达成协议
B.确认可能的任务并达成共识,再计划执行情况
C.确认案主完成任务的动机、诱因与奖赏
D.确定案主了解完成任务的价值及任务,帮助案主练习完成任务的相关技巧
第35题:
下列选项中,对社区工作的定义表述不正确的选项是______。
A.社区工作是以个体为对象的社会工作者介入手法
B.通过组织成员有计划参与集体行动,解决社区问题,满足社区需要
C.在参与过程中,让成员建立社区归属感,培养自助、互助和自决的精神
D.加强其社区参与及影响决策的能力和意识,发挥其潜能,最终实现更公平、民主及和谐的社会
第36题:
对社区教育模式中对工作目标的表述不正确的选项是______。
A.本模型的目标在于完善市民个体及其群体
B.在物质层面上,通过知识投资,向市民传播科学文化知识和实施技术培训,满足其学习需要,使其德识才学体全面发展
C.在精神层面上,协助市民参与社区活动,维护和争取自身权益,提升其社区意识,强化其整体权能,促使社会更加平等、公义和关怀
D.本模型旨在达成社会工作的任务目标,即协助服务对象个人及其家庭解决特定的困难或问题,使他们能够在社区内生活
第37题:
预估的常用方法不包括______。
A.家庭结构图
B.生态图
C.社会网络表
D.目标预估法
第38题:
以下不属于服务协议特性的是______。
A.服务协议是由案主自决制定的
B.服务协议应当是明确的
C.服务协议应当具有灵活性
D.服务协议的内容应当具有现实性
第39题:
以下关于服务协议内容的说法,不正确的是______。
A.服务协议是计划阶段的最后一项任务,但它却将持续在今后的整个助人历程中
B.服务协议一般不会发生变化,在订立协议时要让案主明确服务协议所规定的内容
C.服务协议要明确记载达成目标所需要采用的服务内容及实施策略,有时还要写明对于可能发生的意外情况能提供什么补救行动
D.在实际工作中使用的服务协议可能根据实际对各部分的内容有所取舍
第40题:
不属于小组工作实施过程的是______。
A.开始期
B.中间期
C.后期
D.评估期
第41题:
帮助案主学习新的应对方式和应对技巧,不包括______。
A.学习解决问题的技巧
B.提高压力处理的技巧
C.改善认知
D.提高工作技能
第42题:
社会工作发展早期是______的记录,随着专业化进程的推进及高科技的运用,机构对于记录内容和形式有了很大变化。
A.描述方式
B.摘要方式
C.叙事方式
D.记录方式
C
第43题:
______是对社会工作者和案主在面谈中的互动和沟通过程进行详细记录的一种方式。
A.概要记录
B.过程记录
C.问题取向记录
D.档案记录
第44题:
如若需要,跟进服务则安排在结案以后的______间。
A.1~2个月
B.2~3个月
C.3~4个月
D.3~6个月
第45题:
跟进服务的重点是了解案主______及目标实现情况。
A.后续想法
B.转变后的情绪
C.现状
D.认知
第46题:
社会工作______和社会政策是继三大传统方法之后被认可的专业手法。
A.行政管理
B.制度管理
C.法制建设
D.民主建设
第47题:
平克斯(
A.Pincus)和米纳汉(A.Minahan)认为,人们可以获得三类系统的支持。
下面哪一个不是其中的一个系统______。
A.非正式或原生系统
B.正式系统
C.社会系统
D.机构系统
第48题:
人持续地与周边环境各个层面进行交换并在交换中保持适应,人们既改变环境亦被环境改变,当人们经由改变而成长并得到环境支持时就出现了的“交互性适应”。
______持有上述观点。
A.戈曼和吉特曼
B.戈曼
C.吉特曼
D.两个都不是
第49题:
某人既是教师又是丈夫,当妻子生病时他要尽到丈夫职责而照顾好妻子,但同时他又要花费大量的时间和精力用于备课。
如果好好照顾妻子就没有时间好好备课,反之亦然。
这种情况被称为______。
A.角色扮演
B.角色中断
C.角色冲突
D.角色差异
第50题:
家庭等系统出现问题,往往是因为其内部子系统之间功能失调或冲突,或者其与外部环境之间交换作用发生障碍。
持以上观点的是______。
A.交换理论
B.认知理论
C.行为理论
D.系统理论
第51题:
社会工作发源于人道主义和______等理念。
A.平均主义
B.集权主义
C.天赋人权
D.民主
第52题:
社会工作的架构至少可以从______、技术取向、对象视角和过程模式等多个方面予以说明。
A.知识系统
B.价值取向
C.思想体系
D.组织方式
第53题:
根据社会工作和社会福利的理论,实务涉及______、资源和服务等三个要素。
A.政策
B.技术
C.专业
D.责任
第54题:
______以单个人或单个家庭为服务对象,是社会工作者与服务对象的单对单互动。
A.小组工作
B.社区工作
C.个案工作
D.思想工作
第55题:
______可以视为社会工作的“德”。
A.价值伦理
B.服务目标
C.服务提供者
D.服务对象
第56题:
按照______进行划分,社会工作可以划分为院舍社会工作、医院社会工作、学校社会工作、企业社会工作等。
A.“人”的视角
B.“机构”的视角
C.“问题”的视角
D.“需求”的视角
第57题:
在西方个案工作的萌芽时期,规定了亲属责任原则的是______。
A.英国伊丽莎白《济贫法》
B.查默斯
C.友好访问员
D.慈善组织会社
第58题:
在西方个案工作的萌芽时期,把贫民进行分类并分别施以不同救助方法的是______。
B.德国汉堡制和爱尔伯福制
第59题:
在社会工作的发展历史中,英美兴起了______,主要是让受过高等教育的人和贫民共同生活,打成一片,实现政治平等和民主,也在一定程度上促进对贫困问题的解决,该运动为社区社会工作的产生奠定了基础。
A.德国汉堡制
B.英国伊丽莎白《济贫法》
C.慈善组织会社
D.英美的睦邻组织运动
第60题:
在社会工作理论中,其中之一认为社会工作者应该更加关心案主本身的力量,协助案主认识自己的力量和发挥自己的潜能,按照自己的意愿成长和发展。
该理论是______。
A.赋权理论
B.人本主义
C.力量视角
D.系统和生态理论
多项选择题
第61题:
社会的子系统包括______。
A.家庭
B.教育系统
C.医疗系统
D.社区
E.社交系统
ACD
第62题:
危机介入运用技术与一般个案工作相类似,但其介入原则则有独特性,其主要体现在______。
A.及时接案与处理
B.主动采取行动
C.限定工作目标
D.希望与期望
E.交往系统介入
ABCD
第63题:
基于社会角色、社会控制和小团体理论等理论,治疗模式的基本假设主要包括______。
A.工作者有能力促使成员改变
B.人具有群体性
C.个人具有互惠的动机与能力
D.社会一致和根除越轨是终极目标
E.人具有特殊性
AD
第64题:
社区照顾可以有不同视角,采用众多的方法,______属于社区照顾的工作形式。
A.组织化与个人化
B.专业化与非专业化
C.职业化与非职业化
D.长期与短期
E.院舍与居家
ABCDE
第65题:
社会工作除了探究案主的问题外,还关注案主的长处和有利于解决问题的资源等正向因素,这些因素的挖掘,不仅有利于问题的解决,而且可以______。
A.促进成长
B.实现潜能
C.发展新的资源
D.促进社会公正
E.解决社区问题
ABC
简答题
第66题:
如何理解人类行为和社会环境的关系?
(1)个体在成长中不断适应环境,社会环境中的个人有能力改变自己的行为。
(2)社会环境影响个人行为。
(3)个人会对社会环境有一定影响。
(4)人类行为与社会环境相互影响的力度并不对等。
详细解答:
第67题:
在初次面谈中,社会工作者应向案主介绍哪些方面的内容?
机构的相关政策和伦理原则。
社会工作者有必要介绍机构的主要服务内容、基本规则(如收费、预约和服务时间长短等规则)及相关伦理原则,以便明确社会工作者、机构和案主之间的权利义务关系。
关于伦理原则的告知,并不是把伦理守则的条款向案主照本宣科,而要针对案主情况选择相关原则进行说明。
值得注意的是:
社会工作者永远不要承诺是绝对保密,绝对保密是无法做到的。
因此,社会工作者只信守相对保密。
而且,社会工作者也不可能在初次面谈中和案主详细解释很多细节问题,但重要信息都应该告知案主。
第68题:
社会工作专业化已成为中国社会工作界的重要议题。
社会工作在中国内地的发展及专业化需解决哪些问题?
(1)加快发展经济,增加社会福利投入。
没有资金作保证,社会工作就很难发展。
(2)政府与社会的责任共担。
政府(单位)开始把福利和服务等转移到社会,为专业社会工作发展提供了契机。
但要想实现中国社会工作的专业化,群众团体必须转变职能,服务社会。
(3)提高社会工作人员的专业素质,大力发展社会工作教育。
(4)促进社会工作实践与理论研究的结合。
实际工作者可在提高理论素养的基础上对经验进行总结,理论工作者也可通过参与社会工作实践而总结出系统的、有理论深度的经验。
(5)实干加宣传。
社会工作要走向社会,切实为人民群众排忧解难,让人民群众亲身感受。
与此同时,大力宣传社会工作,让群众知道“有困难找社会工作者”。
只有如此,社会工作才能有群众基础,并为政府提倡和支持,进而迈入专业化新阶段。
论述题
第69题:
阐述人类行为与社会环境的基本假设,以及它对社会工作者的意义。
1.不同理论对人类行为与社会环境都有论述,每个社会工作者对不同理论都有独特的理解,社会工作者更认同哪种理论将直接影响他制定工作目标、确立工作原则和选择工作方法。
2.人类行为与社会工作的知识同样适用于理解社会工作者的成长经历。
所以,社会工作的学员在学习过程中会有很多反省,这些反省是积极的和具建设性的。
从一定意义上说,反省是从自己身上首先来检验理论和批评理论,从而运用理论来理解服务对象,更好地为他们提供服务。
3.每种理论都强调个体发展的不同阶段特点或同质性,但是发展的观点总体上也强调个体的独特性。
4.发展是绝对的,每个独特个体都在与环境互动中寻求最大的发展可能,但改变的主要动力来自求助者自身。
5.变化是永恒的,求助者的行为和环境,以及社会工作者的行为和环境都在不断变化。
这种“变化”的观点对于社会工作者进行问题分析、目标制定、改变推动和效果评估都有影响。
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