高考百日冲刺动员大会领导代表发言稿5篇Word格式文档下载.docx
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在最后的100天里,同学们要讲究科学的学习方法,作风要严谨求实,要虚心听取各学科老师的意见,要以查漏补缺的方式,巩固基础知识;
以反思总结为手段,构建知识体系;
以培养习惯为目的,增强规范意识;
以强化训练为重点,训练解题能力,同时要找准各学科的重点、难点、疑点,突破知识的盲区和误区。
要合理安排时间,既要争分夺秒,又要科学有效。
4、建立健康的心理和阳光的心态。
高考冲刺时间紧、任务重,在最后的100天里,同学们要不断地调整自己的心理,保持乐观、健康、阳光的心态,务必高效率,高质量,注意力必须高度集中,克服一切私心杂念,要全神贯注、全心全意地把精力投入到攻坚中来。
让我们携手奋进,共同抒写新的篇章,共同铸就2017年高考新辉煌。
衷心祝愿全体同学在2017年的高考中金榜题名,前程似锦。
谢谢!
高考百日冲刺动员大会领导代表发言稿
(二)
亲爱的老师、同学们:
大家下午好!
今天我们在这里隆重举行了八一高中2016届高考百日誓师大会,这是圆青春梦想的动员会,这是扬人生志气的进军号,这是表必胜豪情的铿锵曲!
我仅代表高三全体教师、班主任向同学们质疑春天的祝福!
高考是决定人生道路的分水岭;
高考是决断青春梦想的天门关;
高考是展现学子实力的大龙门。
为了这次检验,你们在八一高中历练准备了近三年。
这三年的时光:
晨曦中有你们朗朗的读书声;
课堂上有你们认真的神态;
操场上有你们刻苦训练的身姿;
画室中有你们挑灯夜战的身影。
现在,离决战的时刻仅剩下100天,到了扬鞭策马、百米冲刺闯雄关的时刻了。
临阵磨剑,不利也亮;
临官策马,不武也威。
珍惜这一百天,跨越这最后的征程,圆青春的梦想,扬人生志气。
今天,作为高三教师、班主任的一员,我站在这里,倍感荣幸和自豪。
我在八一高中完整地见证了2016届学生的成长。
回首走过的高三时光;
我们师生一起见证朝阳、沐浴风雨,在八一高中用军人的品质去战斗去学习。
一百天,是激情燃烧的一百天,是顽强拼搏的一百天,更是梦想成真的一百天,是奇迹出现的一百天。
我们高三全体教师、班主任将恪尽职守、刻苦专研,随时关注高考信息,为同学们的高考保驾护航。
在接下来的一百天时间里,也许我们有更苛刻的要求、更艰苦的训练、更严厉的批评。
但请相信:
这一切都是为了让你们更快成熟。
为了你们能出类拔萃,为了你们有更加辉煌灿烂的明天。
同学们,在高考的冲刺阶段,一定要牢记:
“认真”二字。
摒弃杂念,耐住寂寞。
不仅要认认真真听课,练习和考试,更要认认真真整理内务、走队列。
“认真”这种军人的品质,将化为我们的一种素养,帮助同学们高考成功,以至事业的成功。
同学们,现在进军的号角已经吹起;
冲关的战鼓已经雷响,让我们拿出迎难而上的勇气,拿出“男儿立志处相关,学不成名誓不还”的决心和斗志,扬鞭策马、勇往直前。
用勤奋铺就通向成功的道路,用拼搏增强跃上金榜的实力!
春风得意马蹄疾,最是金榜提名时。
同学们,冰雪消融,化作千倾碧浪;
郎朗书声,铺就锦绣前程。
望同学们增强时间意识,拼搏意识,尘战百日,铸我辉煌!
最后,祝愿同学们梦圆八一,圆梦2016!
谢谢大家!
高考百日冲刺动员大会领导代表发言稿(三)
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
冬去春来。
不知不觉间在这里同学们已经度过了近千个日日夜夜,作为一直陪伴你们的老师,我心中感慨万千,回想起初进北高时那一张张稚嫩的脸,怀揣着无数的梦想走进北高校园,如今的你们已经站在了高考的门前,蓄势以待。
今天,我们在这里举行2016年高考百日誓师大会,我感到十分荣幸,能够与你们共同吹响“向高考冲峰的”号角。
在这仅剩的100天,让我们带着十年磨一剑的豪情,厉兵秣马,誓闯雄关。
我们深知,只有轮回的四季,没有轮回的人生。
十二年的辛勤苦读,为的就是这最后的一搏,决战的时刻到了。
让我们用快乐迎接高考,用沉着对待学习,用平和看待成绩,用无畏面对坎坷。
我深信一句话,“有志者,事竟成,苦心人,天不负”。
请坚信,一切的彷徨都将过去,六月的焰火终将为我们而绽放。
在这最后的100天,让我们做到每一节课都情绪高昂,每一份作业都认真完成,每一次考试都奋勇争先。
请记住:
坚强的学习行动是高考成功的第一要素!
在蓄势待发的关键时刻,以高度的自信心作为自己高考取胜的精神法宝,点燃激情。
不要哀叹“古来征战几人回”!
懦弱不应该属于青春年少,高考的历史总被那些勇于付出行动的人来改写!
所以请你一定要相信,付出必定会有收获,坚持坚持再坚持!
作为你们的老师,三年来,我们朝夕相伴,风雨同行。
严寒中操场上有我们矫健的步伐。
酷暑里军训的我们英姿飒爽。
运动会时我们一起欢呼呐喊。
在剩下100天的里,也许我们对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但请同学们相信:
艰难险阻,我们师生共同承担;
风霜雨雪,我们师生同舟共济。
同学们,高考是一场团体战,不光是对你们知识、能力、心理、体能的测试,也是对我们全体高三老师的一次考验。
在此,我们全体高三教师郑重宣誓:
我们将竭力做到:
忠于职守、精诚团结、笑对质疑,热情答问、刻苦钻研,精心备课。
我们将随时关注高考动态,采集高考最新信息。
我们将和所有的高三学生一起:
争分夺秒,百日苦战!
请同学们放心,我们一定会陪伴你们走完备战高考的最后一程;
请家长放心,我们绝不放弃任何一个人;
请学校放心,我们一定齐心协力、取得2016年高考的最后胜利!
同学们,现在的每一滴汗水、每一份付出,都会交织成那绚丽的双翼,在六月破茧而出,在梦想的舞台上绽放异彩。
到那时,所有的辛酸和悲痛都将被胜利的光芒所掩盖,我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂。
最后100天,我们并肩作战;
最后100天,我们共度难关;
最后100天,我们再创辉煌!
为了我们心中美丽的梦想,努力拼搏吧!
祝愿同学们梦圆北高,梦圆2016!
高考百日冲刺动员大会领导代表发言稿(四)
尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:
下午好!
不知不觉间,龙门近在咫尺;
无声无息中,高考仅有百日。
今天是个值得纪念的日子,我们欢聚一堂,隆重举行“高考百日誓师大会”,作为教师代表,我无比激动;
从今天开始,所有的老师会陪伴着大家度过人生中非常关键的一百天,我们无比自豪和荣幸。
回首走过的高中三年,我们的脑海里满满地都是一六八的记忆:
你听,伴随着“菊次郎的夏天”,一节节饶有兴趣的生物课结束了,快乐的时光总是短暂的;
你看,运动会上英姿飒爽、摇旗呐喊,是我们最真挚、最纯洁的同学情谊;
你闻,最后一节课时从窗外飘进来美心的鸡腿饭的香味,令人心醉;
你想,那孜孜不倦、魅力无限的一六八的老师们,是校园里一道亮丽的风景线。
回首读书十二载,我们的身上满满地都是父母的爱,面对父母的爱,我们总是任性的;
面对父母的爱,我们总是无法抗拒的,就像一首歌里唱得那样:
总是向你索取却不曾说谢谢你;
直到长大以后才懂得你不容易;
每次离开总是装作轻松的样子;
微笑着说回去吧转身泪湿眼底……
此时此刻,这一切的一切,都将成为我们百日冲刺的精神后盾。
然而,荣耀的桂冠从来都是用荆棘编织而成的,在接下来的一百天里,同学们要脚踏实地,分秒必争,用百分之百的精力铸就这激情燃烧的一百天。
在这里,我与同学们分享“四颗心”,以共勉。
一是信心。
成功没有捷径,信心贵于黄金。
别人可以做到的,相信自己通过努力也一定能做到。
“同窗同学焉能甘拜下风,同校同读岂能屈居人下?
”
二是决心。
最后一百天,机遇和挑战并存,理想与奋斗同在。
唯有立下“破釜沉舟,背水一战”之决心,排除干扰、心无旁骛,才能实现理想。
三是恒心。
“骐骥一跃,不能十步;
驽马十驾,功在不舍。
”前路纵有困难重重,我们永不放弃;
前方可能崎岖坎坷,我们并肩作战。
坚持这一百天,换来的是微笑和荣耀。
四是细心。
一点一滴积累,一字一句斟酌。
不错过一个知识点,不遗漏一个细节,养成仔细审题,谨慎答题,规范书写的好习惯,科学而有效地复习。
最后一百天,为了每位学生的理想,为了每位家长的期盼,为了一六八的辉煌,我代表2016届全体高三教师庄严宣誓:
在备战高考的一百天里,我们将:
忠于职守,以身作则;
乐于奉献,刻苦钻研;
稳扎稳打,科学备考;
严实精细,精益求精;
精诚团结,荣辱与共。
老师们,同学们,“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”—这是我们坚定的信念;
“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”—这是我们奋斗的目标;
“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”—这是我们高考后的喜悦。
高三苦、高三累,百日冲刺决不后退。
我们相信,现在流下的每一滴汗水将会交织成最绚丽的双翼,在六月破茧而出,在梦想的舞台上尽情绽放!
同学们,请和我一起,以饱满的热情、昂扬的斗志大声喊出来:
读书十年,决战百天,我一定:
坚持坚持再坚持,努力努力再努力;
我坚信:
高考必胜,高考必胜,高考必胜!
最后,祝愿在座的每位同学六月金榜题名,祝愿一六八中学2016年高考再创辉煌!
高考百日冲刺动员大会领导代表发言稿(五)
各位领导,同志们,大家上午好!
在县委、政府的关心支持下,在县教体局的精心组织下,全县高中教育精英再度相聚,召开全县高考百日冲刺动员大会,根据党组商量的意见,由我代表教体局党组,对近几年的高招工作做一总结,并部署2017年高考百日冲刺复习备考工作。
一、我县高考崛起的光辉历程
2010年,我县高招报名人数x人,一本上线x人,上线率x%,二本上线x人,上线率x%,三本上线x人,上线率x%。
2012年,我县高招报名人数x人,首次突破万人大关。
一本上线x人,也首次突破千人大关,上线率x%,二本上线x人,上线率x%,三本上线x人,上线率x%。
到了2016年,我县高招报名人数x人,一本上线x人,首次突破两千人大关,上线率x%,二本上线x人,上线率x%,三本上线x人,上线率x%。
纵观2010—2016七年来,我县高招报名人数呈先增后基本趋于稳定的趋势,一本、二本、三本上线人数及上线率逐年提升,2014—2016连续三年一本、二本上线人数及上线率均居全市第一。
2015—2016连续两年三本上线人数由全市第三提升为全市第一,上线率居第一或第二。
两校生人数从刚开始每年5人左右,到2012年以后发展到每年20人以上,再到2016年的x人,创造了5年输送x名“两校生”的高考传奇。
以上这些数据有力见证着我县教育崛起的光辉历程,充分彰显着xx教育人的能力和水平。
成绩是突出的,但问题不容忽视,一是招生门槛低、规模大、人数多,给管理、教学、课改等带来了很大的困难;
二是全县一本、二本上线人数、上线率提高较快,但三本上线人数、上线率增长缓慢,在全市的优势不明显;
三是各高中相互独立,相对封闭,学校之间走动少、交流少,高考学科信息等资源不能很好地共享。
这都需要我们很好地去克服、去解决。
今年我县高招报名人数达12674人,是历年来报名人数最多的一年,加上我们有优质的生源,有能教善管、吃苦耐劳的校长和教师队伍,有国家各项利好的政策支持,在2017年高考中我们更有信心、更有能力,取得更大的辉煌、创造更大的奇迹。
二、2017年高考复习备考工作的意见和建议
(一)统一思想、明确目标、强化责任
思想是行动的先导,统一思想才能形成共识,汇集共识才能凝聚力量,没有共识就会分散精力、牵扯力量、阻碍前进。
上至教体局党组,下至各高中务必统一思想,倾力科学备考。
2017年我县高招的总体目标是清华、北大力争突破50人,本科上线力争突破x人,本科各批次上线人数、上线率全市领先。
具体情况如下:
xx一高的目标是“突出一个中心、实现一个突破”。
这个“中心”就是有效提升“两校生”人数。
众所周知,“两校生”人数已成为我县教育品牌的“金字招牌”。
从xx一高近几次参加的河南、河北、山东、安徽等省名校联考来看,尖子生团队优势突出,今年“两校生”人数有望再次刷新纪录,向50人冲击;
另一个“突破”就是力争本科上线x人。
xx一高不仅在“两校生”录取人数上,而且在我县本科上线人数及上线率上肩负重要使命,责任重大。
希望xx一高为我县2017年高考各项指标全市夺冠,做出突出贡献。
一高在尖子生培养、自主招生、应往届生升学上有成熟的、成功的做法,一定会在今年的高考中实现新突破。
xx二高的目标是本科上线力争突破x人,保持xx二高全市市级示范性高中的领先地位,为我县高考继续领跑全市,做出重要贡献。
二高在培养优秀生上有扎实的、深厚的功底,今年高考本科上线人数、上线率一定会有新成就。
xx三高的目标是力争在小语种教学和特长生的培养上获得新突破,力争本科上线突破x人,为我县高考继续领跑全市,做出应有贡献。
三高在小语种教学、艺体生的培养上有特色的做法,要继续扩大战果,做到既特又优,实现文化生和特长生的双提升。
xx高中的目标是力争本科上线突破x人,为我县高考继续领跑全市,做出自己的贡献。
才高在希望生的培养上有较为系统的、细致的经验和做法,今年的高考一定会在本科生上线人数上有较大增加。
希望高中、实验高中针对学情,采取低起点、小坡度、勤反馈、慢步走、培兴趣、养习惯,重积累等教学模式,一定会在高考的新变化中取得新进步。
艺术高中发挥艺术特长,一生一业,精准培养,也会在今年的高考中有新看点。
希望各高中领导和教师都要统一思想、明确目标、强化责任,增强目标意识、拼搏意识,为打响、打胜2017年高考之仗,再立新功!
(二)夯实基础、优化常规、全面提升
近些年来,高考越来越重视考查学生独立思考的能力、运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
而学生这些能力的获得是建立在扎实的基础知识之上的。
夯实基础就是要求学生达到对各知识点全面理解,要求学生能够在知识与具体情景之间实现有效转化。
夯实基础是学生独立思考,培养分析问题、解决问题能力的必要条件。
高考所要求的目标,比如知识的广度和深度,分析问题、解决问题的能力以及其他素质不可能一次性到位,这就要求复习备考按照几轮来进行,目前各高中一轮复习已接近尾声,夯实基础是一轮复习的重点,同时,也应贯穿各轮复习的始终。
如何优化、提升一轮复习效果,顺利对接二轮复习已成为各高中目前最主要的课题。
教研室及各高中要认真组织一模、二模考试,及时对各科成绩做好相关数据分析和总结,做好纵横对比,不但要找出成绩和亮点,还要找出存在的问题和不足,提出解决的办法,为高三备考进一步明确方向。
抓好常规,优化常规,是学生成绩提高的关键、是学生成绩全面提升的核心。
抓好常规,就要把教研较真化、课堂高效化、考练科学化,真正实现优化常规,高效提升教学效果的目标。
教研。
把一课一研、学科教研落到实处,以教材、学生为起点,以课程、学生定高度,以考纲明方向,提高计划性、周密性和实效性,充分发挥教研的作用,为高效课堂的实施做充足准备。
课堂。
高效课堂的标准不仅是教师讲的高效,而且更是学生学的高效。
因此,充分调研学情、准确把握学生的知能缺陷、合理设计教学、充分调动全体学生学习的积极性和主动性是实施高效课堂的前提,也是学生成绩全面提升的条件。
考练。
“以考代练、以考促学”是一种学习模式。
“考练”只是手段,而“学会”才是目的。
考练的目的就是适时调动学生学习的积极性、及时查漏补缺。
考练周期过长,不仅耗时耗力,而且学生对考练结果的焦虑程度也会过高,势必会大大地冲击学生的情绪和心理。
考练周期太短,势必与常规教学、复习进度产生冲突,而且由于学生缺少整理、分析、消化、吸收知能缺陷的时间,不利于学生查漏补缺,也难以调动学生学习的积极性。
因此,各高中要根据学生的实际水平,分层次、分学科,合理、科学安排考练。
(三)以人为本、真情关怀、优化环境
人民教育家陶行知先生曾经说过:
校长是学校的灵魂,校长的教育思想决定着学校的发展方向;
校长的决策,决定着学校的前途命运;
校长的人文情怀塑造着学校的文化。
因此,校长要全程参与高三的整体备考,系统部署,周密安排,科学管理,着力解决结构性、方向性、关键性的问题,因为这些将直接决定着整个备考的成败。
高三年级段既是各项备考措施的制订者、又是各项备考措施落实的推动者。
可以说高三年级段是整个备考的前线司令部。
因此,各校高三年级段要结合各校实际,科学制订各轮复习的主导思想、目标和措施,并在实施的过程中不断完善;
要带好班主任和备课组长两支管理与教学的核心队伍;
要做好协调、做好服务,争取资金、环境、政策上的最大支持,保证和调动整个高三备考团队的工作积极性。
高三班主任是班级管理的核心力量,要处理好三种关系。
一是科任教师之间的关系,使学科教师树立全班、全校一盘棋的意识,保证各学科均衡发展;
二是师生之间的关系,注重过程管理,广泛听取教师、学生的建议,搜集信息,以便及时了解情况,及时反馈,及时补救;
三是学校与家长的关系,加强与家长的沟通,使家长了解学生在校情况,配合学校及时、准确、动态地实施有效教育,特别是潜能生,他们更需要同学的帮助,老师的关心,家长的理解和支持。
同时,班主任要加强对学生心理素质的研究,准确掌握学生心理活动,针对不同学生的心理状态,配合学校积极开展心理咨询,采用科学的、行之有效的方法,帮助学生调心态、疏情绪、放包袱,高效赶考、力求薄发。
高三学科教师是一支作风优良、师德高尚、业务精湛,能教善教的师资队伍,是学生复习备考的主导力量。
高三学科教师要积极主动、充分扮好自己学科的“导演”角色,要为每一位学生的成功、成才作创造性的指导,在备好课、上好课的同时,要开设学科“专家门诊”,及时对学生解惑、释疑,补短板。
要对优秀生、特长生、希望生、学困生分门别类“起小灶”,精准帮扶积累能量。
总之,我们整个高三复习备考团队要本着“以人为本”的理念,坚持问教于师生、坚持问学于师生、坚持问需于师生,努力为学生创设一个积极向上、温馨和谐的备考环境、人文环境、安全环境,要让我们的真情付出激发学生更大的学习热情,全力开拓学生新的增分点,力争高考取得更加优异的成绩。
(四)不忘初心、撸袖加油、再创辉煌
金猴献瑞四个发展推进教育创辉煌;
闻鸡起舞全面育人不忘初心再出发。
让xx的孩子有学上、上好学是xx教育人的心愿,也是xx教育人的初心。
天行健,君子以自强不息。
行有道,达天下。
同志们,百日冲刺高考的号角已经吹响,全县各高中要在教体局党组的统一领导下,迅速行动起来,认真贯彻好、落实好这次会议精神,以校为单位及时召开百日宣誓动员会、乃至六十日、三十日及考前动员会,为冲刺高考创环境、抒豪情、扬士气、铸精神。
我们坚信,有县委、政府的大力支持,只要我们上下同心、凝神聚力、和衷共济,撸起袖子加油干,我们就一定能够不负重托、不辱使命、不留遗憾,圆满完成2017年各项高考目标任务。
为打造更加出彩的xx教育再立新功、再创佳绩!
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