高中总务处工作计划3篇.docx
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高中总务处工作计划3篇
高中总务处工作计划3篇
高中总务处工作计划一:
高中总务处工作计划
一、指导思想
全面落实学校“20xx-XX学年度工作计划”的各项任务和要求;坚持真心诚意为教育教学服务、为全校师生服务的“双服务”宗旨;坚持管理育人、服务育人、环境育人的“三育人”方针;;坚持以人为本、有效管理、均衡发展、全面提升的“四项”工作目标;坚持“高、严、细、实、精”的“五字”管理理念;强化“三全管理”,落实“序化管理”。
发扬团结向上、求实进取、善打硬仗的工作作风,努力开创总务工作新局面。
二、主要工作
围绕学校的中心工作,结合总务处本学期的任务特点,本学期总务处工作的整体思路是:
“以人事制度改革为重点、以整合人力资源实施企业化管理为突破点、以追求有效管理为立足点、以落实管理规范为链接点、以提高整体管理效益为闪光点。
”力争在原有基础上实现员工队伍有新面貌,常规管理有新举措,难点问题有新办法,事业追求有新目标。
(一)、以人事制度改革为契机,本着“教育与务实”并重的原则,全面做好改革和改革后的各项工作
人事制度改革的目的,就是要打破传统的用工和人员管理旧模式,创造能够发挥每个人最大潜能的,实现管理效益最大化的新模式。
我们将根据学校的统一部署,圆满完成改革任务。
在改革过程中,我们将本着即重视过程,又重视结果,在过程中体现教育性,在结果中体现实效性的原则,把改革既当作员工素质提高的过程,又当作人员管理的重新整合完善的过程。
当做是提高竞争力,提高管理效益的最好契机。
1、人事制度改革的步骤:
在人事制度改革过程中,我们将以学习动员、自愿申报、述职评议、考核审查、张榜公布、签定合同、录用到岗七个环节来进行,把聘任的过程当作一次学习教育的过程。
力争做到双丰收。
2、改革后总务处将实行企业化管理,推行适应改革后的分配制度,使人员管理具有可流动性,分配制度具有伸缩性。
并尝试合同制和非合同制双重管理体制。
不断巩固和提升改革成果,从而达到人员上的最佳整合,管理上的最大效益。
(二)、以“三全管理”和“序化管理”为模式,本着“管理与服务”并举的原则,切实做好各项常规管理和服务工作
之所以把常规管理作为总务处工作的立足点,是因为它不仅是总务工作的生命线,也涉及到为教育教学提供后勤保障的方方面面。
师生对后勤工作的满意程度,很大方面取决于常规管理上。
本学期在已尝试的“三全管理”,解决了谁去管;管什么和怎么管的问题基础上,进一步尝试“序化管理”,使各项管理工作实现规律性、程序性,最终实现无序。
1、以“三全管理”的成果为基础,推行以“时序、空序和秩序”为主要内容的“序化管理。
重视对时空的管理和程序的管理,使管理更加规范化,最终达到管理者的只管不理乃至不管不理。
在推行“序化管理”过程中,我们将以“总务员工工作时间的暂行办法”为时序的管理内容、以“总务处工作年历”为空序的管理内容、以|“总务处员工行为规范”为秩序的管理内容。
2、进一步加强对服务热线的管理,将三区的管理维修全部纳入到服务热线的管理之中。
把热线服务的质量和效果做为员工考核的一项重要内容。
同时强化四项承诺的执行力度,不摆花架子,但为求实落实。
3、畅通各项管理和服务工作的反馈渠道,继续推行各种区域管理责任制;继续做好各种反馈调查工作,把师生的满意做为工作评价的第一标准。
并根据师生的要求来调整工作策略。
4、加强三区管理的整合,有效利用人员资源和物质资源,努力使其发挥其最大化效益。
在三区管理工作中,寻求最大化的均衡整体提升。
(1524字)
一、指导思想:
在学校计划的指导下,按照本学期学校发展的思路对后勤工作的要求,完善规章制度,和运行机制,提高服务效率,使后勤工作制度严密化,思路创新化,形式多样化,从而实现责任明确,运行规范力求创新,提高效率的工作目标。
二、具体目标:
1、建立健全财产管理使用制度,使学校财产物品保管合理,减少损失,及时保证教育教学工作的需要。
2、加强宿舍管理,注重对学生的教育。
把学校学生宿舍建设成为校园文明的窗口,培养学生良好行为习惯的基地。
3、在后勤社会化运行的基础上,加强对伙食管理,在控制饭菜价格上张的基础上,对饮食卫生和质量进行监督,促进师生生活水平的提高。
(1245字)
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照县教育局提出的年度工作计划和学校工作计划为指针。
以新课程改革为契机,以高质量素质教育为主题,配合学校申报的各项示范校,进一步确立改革意识,创新意识,责任意识,争先意识,为进一步提高办学品位而努力。
二、主要工作目标和任务
1、坚持以人这本。
牢固树立“一切为了学生,为了一切学生”的教育理念,确立“服务树形象,质量求生存,特色打品牌,他新显活动”的办学思想。
2、抓好事业的稳步发展,入学率、巩固率、普及率、毕业率力争保持在99%。
3、着力抓好远教、实验、德育等示范校建设,力争在年未考核中达标。
4、承石牌小学办学传统,走促内涵发展的道路。
创石小办学特色,创建具有优质教育内涵的学校
三、具体工作和措施
1、加强教师队伍建设
⑴以教育局开展的“守师德、正教风、树形象”活动为契机,我校切实加强师德师风建设,树立“以人格塑造人格”的管理理念。
学校号召全体教师具体做到:
尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生
⑵顺应形势发展需要,向老师积极宣传关于深化人事制度改革、劳动分配制度改革的精神,继续试行劳动分配制度改革,加强考核,向一线的教学骨干倾斜,真正做到激励先进、鞭策后进。
⑶继续抓紧抓好青年教师信息技术培训,课件制作培训,进行信息技术与学科整合的研究。
着力抓好老年教师的信息技术培训工作,使老年教师适应时代的发展。
2、教学工作
⑴以教学为中心,以质量为灵魂,学校的各项工作要紧紧围绕这一核心展开。
⑵强化教学管理,规范教学常规。
a:
备课,中心小学以年级组进行集体备课,实行“集体教案——集体讨论——主备教师修改——主备教案——个人修改——个案”一体化的备课过程。
b:
上课,严格执行局制定的上课制度,并进行不定时的检查。
c:
听课,继续实行年级组轮流公开课制度,领导对每个教师实行推门听课的形式检查评价教师课堂。
d:
作业,批改和发放及时,并批改保质、布置保量,学校实行不定期检查.
e:
常规检查每月一次,并作好小结,及时通报。
⑶加强教学研究,配合学校教科室搞好课题研究及申报工作,组织教师搞好子课题的研究。
⑷着力抓好学科知识竞赛,打造学校质量品牌。
⑸要继续抓好特长生的培养,组织好“六一”学生才艺表演。
具体活动安排
3月份①搞好控流保生、定案工作;②制订好各种教学及管理计划③搞好教案编写及课堂检查工作;④召开教学质量经验交流会⑤召开毕业教师会议,着重研究毕业班的月考及学科竞赛工作
4月份①开始组织轮流公开②语数学科知识竞赛
5月份①做好县立项课题结题准备工作②常规检查工作
6月份①学生才艺表演②组织学生搞好期末复习,迎接期末考试③搞好期末常规检查工作
9月份①搞好控流保生、定案工作;②制订好各种教学及管理计划③搞好教案编写及课堂检查工作;④提高教学质量经验交流⑤着重推广各年级的月考
10月份①教师论文、反思交流及选评②学生运动会
11月份①学科知识竞赛②完善合格教师考评资料
12月份①迎接年局组织的年末各项检查②做好期末各项工作
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