心理剧剧本---原创Word文档格式.doc
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主:
你们作业都做完了吗?
A说:
做什么作业!
我们正讲游戏呢。
最近新上的那个游戏?
真是太棒了。
(主人公眼睛透露出一丝丝兴奋)
B:
我们打算今天放晚学就去玩儿呢,都约好人了,要不算你一份,你也去?
我……(低头略微思考)作业还没做完呢?
还做什么作业啊!
明天抄抄不就行了嘛!
走吧,走吧。
主:
可…(入学时PPT出现)
我还是不去了,你们去吧。
(AB离去)
主人公重新回到位置上,坐定,拿起笔和本子,认真解题的样子。
心理委员站起来,
心理委员:
这个题要这样解
主人公看向心理委员,
心理委员笑着说:
其他地方我也有些不懂,可以一起学习哦。
两人一起做题的样子。
一个学期过去了,张强因为成绩进步显著,获得校学习标兵。
(ppt显示)
第二幕:
(ppt教室背景)
张强的优秀,引起了很多同学的关注,同样引起了一些同学的嫉妒。
此时,张强正在认真看书,这时候迎面走来两人,这两位正是初中与他混在一起的同学。
A:
张强,很用功嘛!
(随手拿起主人公的书把玩,主人公拿起其他书和笔,没理他们)
你小子,现在要做乖宝宝了,不理人了,是吧!
(作势要打人)
主人公郑重地放下书,站起来,面对两位同学(两位同学被他气势吓倒,不禁肃然起敬的样子,但想想又露出痞样)
我答应过我自己,要改过自新,请你们不要再来骚扰我,我不想再与你们有牵扯了。
B很生气,作势要上前较量,A阻止了他
想摆脱我们,行啊!
但你得答应我们一个条件。
(露出阴险的嘴脸)
什么条件(迟疑了一下)
小李那小子我们看着很不顺眼,今天傍晚放学,你跟我们一起去教训他,怎么样?
这……(眉头深锁)
这有什么好为难的,你以前不也干过……想当年,你可比我们狠多了,难道现在胆子倒小起来了,恩……
我们给你时间考虑考虑,(看向B)我们走。
第三幕:
——心灵对话(主人公及两位阴影同学)——PPT灰暗背景灯光打暗
张强不知道该怎么办,左右为难。
1:
去吧,只要再干一次,或许以后他们就不会再来打搅你了,你就可以专心学习了。
(拉起主人公的一个胳膊)
2:
不要去,这是违纪的行为,干一次,可能就又停不了手了。
(拉着主人公另一只胳膊不让他走)
去吧,以前你不也干过,无所谓的
不要去,你已经不是以前的你了,不要又再次陷进去
去吧,没人会知道的
不要去,欺负同学是不对的
去吧,不去你的世界将不得安宁
不要去,一次的糊涂可能成为堕落的开始
不要再犹豫了,去吧
不要做出让自己后悔的决定,不要去
主人公甩开两人,痛苦得往下蹲,发出悲鸣声。
——灯光恢复
第四幕:
(PPT清幽的学校环境)
心灵独白:
我该怎么办?
怎么办呢?
告诉妈妈?
肯定不行,妈妈要担心死的。
告诉班主任?
班主任虽然对我很关心、很和善,但他毕竟还是老师啊,如果知道我以前那么事,肯定不会再喜欢我了,……我到底该怎么办呢?
!
(苦恼得抓头,低头)
(我们的心理委员看到了这一幕,默默地在主人公身边坐下来)
主人公叹气:
唉……
张强,你在这做什么呢?
(轻快的声音,表示不知情)
主人公抬头:
我……(两人对看)
你是不是有什么不开心的事啊,瞧你这一副失魂落魄的样子。
(做认真状)
我……
心:
有什么事,可以跟我说,如果我能帮忙的话?
主人公抬头看向心理,欲言又止。
心理委员拿出一颗糖给主人公:
吃吧!
老师说,心情不好的时候,补充点糖分,会让心情变得好一点哦。
主人公接过糖。
两人一起撕开糖纸,将糖塞进嘴里。
心理:
这是我们心理委员培训的时候,老师说的呢,我试过很多次,真的很有效!
主人公看着心理委员,眼神包含着渴望,以及欲言又止。
好歹我也是个心理委员,有什么话就跟我讲讲嘛!
或许讲出来就舒服了。
(拍胸脯,表自信)
我会为你保守秘密的哦。
主人公低头,慢慢得咀嚼着糖,抬起头来,眼神中透露一股坚定。
事情是这样的……(心理作倾听状)
张强将事情原原本本地告诉了心理委员。
你说,我是去,还是不去呢?
(眼神急切,希望对方给予答案)
心理微微一笑心:
来,先别急。
让我们想想,他们曾经也是你的朋友,对吗?
你认为他们为什么要到处惹事呢?
真得跟那么多人有仇吗?
那时候我们确实处的挺好的,说实在的,我觉得他们也蛮可怜的:
在家父母老是吵架,学习环境不好;
在校学习成绩差劲,又被人看不起。
唉,我想他们心里应该也不好受吧,有时做一些出格的事,只是不想被忽视吧?
哦,你觉得他们也是想要学好的。
那么,他们为什么还要叫你去做那件事呢?
主努力思考状。
如果你去了的话,他们真的就不会再找你麻烦了吗?
如果不去,后果真的就那么严重?
他们应该不会对我怎么样的。
我知道,其实他们并不像大家认为的那样一无是处,他们也想学好,也想……,只是大家没给他们这样的机会罢了……
那我们能帮他们做些什么呢?
(停顿)。
你看,这个学期就要技能定级考试了……
主人公抬起头,站起来,激动:
我想我知道该怎么做了。
站起来,然后飞快转身离去。
尾声——旁白:
主人公分别找到A,B,他们真诚地进行了沟通交流,希望能共同努力,迈向成功。
最终,经过刻苦的努力,张强和昔日的两个铁哥们在期末技能定级考试中都顺利过关。
主人公与A交谈的样子,然后兄弟间的握手,主人公与B交谈的样子,同样兄弟间握手,拥抱。
音乐响起——励志歌曲《我相信》最后三人走上前,所有剧组人员上前,齐声唱。
3
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