新高考高三优秀学生学习方法总结Word格式.docx
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新高考高三优秀学生学习方法总结Word格式.docx
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650分
首先,有个小技巧,就是用一些小口诀记知识点,只要你好记,什么都可以作口诀用。
在考试紧张的状态下,口诀要比知识点容易想起来。
其次,我的理科还不错,还是有点发言权的,我认为理科好学就因为实际上一张试卷上面70%的分是比较基础的分,并不需要什么创新性思维。
所以多练习简单题和中等题,减少不必要的失分。
第三,在英语方面,基础的3500词必须背,提高自己词汇量,同时提高理解能力和逻辑思维。
做好积累也是必须的,多背范文,将范文的句型和语法用到自己的作文里。
最后,学习要找到适合自己的节奏,劳逸结合,张弛有度,只有适合自己的学习节奏,才能得到丰盛的回报。
勤于思考,富有灵气;
扬长补短,未来可期。
637分
高三的学习方法,我认为应从两个方面来阐述:
一是学习方法,二是学习心态。
到了高三,必不可少的是练习。
相信大家已经深陷其中了,但是题做得多,效果未必好,我们需要适时地进行总结和反思。
错题本就由此诞生了。
错题不必题题都记,同类型的题可以只整理一道典型的,其余的自会理解。
我们不仅要知道自己错,还一定要明白为什么错,也许这其中就隐藏着我们的许多知识漏洞,必须及时填补。
一道大题做错,我们不必全盘整理,可以将其肢解,分析透其中蕴含着那些知识点,进而消化吸收。
题目的积累应该是伴随着知识点的整理的。
高考要考三年的内容,有很多看似很繁杂无章的东西。
要消除这种混乱感,我们必须将所有内容进行一次整合,先在脑中架构起一个大的知识框架,再一点点添枝加叶。
上述的方法是普适的,但归结到各科时,又会有很多不同之处,大家应该针对自己的实际情况而改变。
高三后期,心态比知识更能决定成败。
从另一个方面来说,心态也决定着我们对知识的吸取程度。
我在高三后期曾经有过一段情绪的波动,导致成绩下滑。
但我们应该认识到,一时的不顺是很正常的,我们完全不必因此丧失信心。
只要摆正心态,重整旗鼓,我们完全有可能迎头赶上。
高考前的每一场考试,都是在为我们积累经验,发现不足。
我们完全没必要为一两次的失利耿耿于怀。
学会耐挫是一方面,我们还应该学会克服自己的烦躁心理。
最重要的是要给自己积极的心理暗示,不要钻牛角尖。
总而言之,高考,拼的是时间、效率和心态。
缺一不可!
一个合格的高三学生,应当学会把握自己。
高三,为自己而战,是输是赢,全看你自己!
乐观豁达,踏实认真。
善于反思,知行合一。
634分
总分是由六科成绩共同堆砌起来的,讲究木桶效应,有拖后腿科目的同学会有考得还行但总分排名却不高的情况。
在新高考环境下,两门副科有着赋分机制,不容易拉开分数,原本二十多分的差距可能赋分后只剩下十分,对副科有优势的同学不可谓友好。
在此情况下,得主科者得天下,考出来的分数是实打实的差距,所以建议给予语数英科目更多的时间和精力,但副科也应有中上水平,在赋分时占优势。
语文的学习要牢记经典题型,多拿分,积少成多。
议论文作文可以借鉴同学高分作文的论证格式,重点在审题,切题且思路清晰,表达通畅也可拿高分,其次再追求文笔。
英语一定要背单词背例句,在写作文时应由套用到化用,阅读保证一定做题量,保持题感即可。
数学物理不外乎练习总结,化学则要多记知识点。
生物比较接近文科,一定要通读牢记课本中的黑体字,知识点和概念一定要清晰,会复述。
做题时要多注意错误选项,很多会重复出现。
生活上有规律,工作上有担当,学习上有毅力。
631分
1.调整作息,保证睡眠充足,逐渐养成固定作息习惯;
2.保持良好心态,把高三看成重要但普通的一个时期,保持一定的紧张,但不要太压抑,可以多和老师交流,和同学互相鼓励,对待成绩胜不骄、败不馁;
3.上课认真听讲,发现自己之前学习留下的漏洞、重要知识点要做好笔记,注意回看笔记;
4.认真对待写过的题,要记得对答案,发现自己的知识漏洞,不断补充、完善,做到错题不再错。
5.各学科学习
语文:
平时注重素材积累,练习语言表达,建立健康价值观,建立题型清单,明确各题型解题方法,做到表达准确;
数学:
做到基础扎实、有创新思维,学习时追求一题多法并比较不同方法,拿到一道题要知道考点是什么;
英语:
背考纲单词,锻炼阅读题技巧,做好作文和续写积累;
物理:
牢记物理学史和公式,培养模型思维;
化学:
熟悉各物质特性,将一类物质联系记忆;
生物:
回归课本,锻炼正确的思维方向。
有勤奋的精神,有科学的方法,有严密的计划。
物理化学地理
632分
回首高中三年,我想说:
有付出就有收获。
要说学习心得,我认为要从两个方面阐述:
方法和心态。
学习需要适当的方法。
学习的方法每个人都有,并且需要我们去认真思考它。
某种学习方法对于一个人来说,也许是优秀的,但没有推广普及的必要。
因为学习的方法因人而异,或许你可以借鉴别人的方法,但寻找到适合自己的学习方法才是最重要的。
举个例子,有人认为睡眠重要,就准时睡觉;
有人想多点学习时间,就晚上多学一会,这都是可以的。
学习要有良好的心态。
学习的目的,究其根本是提升自己的见识和能力,分数仅仅是一种体现。
唯分数论会使学习变成一种枯燥乏味的事,更何况分数的起起伏伏是在正常不过的。
不应因分数一时高低而患得患失,影响了自己的学习心态。
同学高中三年来最大的优点就是,有一个良好的心态,有自己的学习方法,有自己的目标,并且能够为自己的目标一步一步脚踏实地走下去。
高中三年来,班级第一名出现过不同的名字,余鉴锋绝对是出现最多的一个。
即便有几次他不是第一,也肯定位居班级前十名。
余鉴锋平时不一定是待在教室时间最长的同学,但他的学习效率一定是最高的,他有自己的学习方法,不会因为某一两次成绩波动而乱了阵脚,按自己的学习节奏,稳步前行,所以最后考出三年最好的一次成绩,是在意料之中的。
物理生物地理
621分
走过这高三一年,有很多经验愿同大家分享,在此我简单罗列三点,希望对学弟学妹们接下来的学习有所帮助。
一、注意归纳总结
语文主观题的入手角度、数学题中的通式通法、英语续写中的描写手法、物理各类模型……诸如此类都需要我们去总结。
但这并不代表着生搬硬套,而是搭建一个框架,有了框架才有可能继续深入下去。
平时可以做一些错题本、积累本来不断充实我们的框架,以确保考试来临之时心中有数不慌乱,胸有成竹镇定考。
二、注重劳逸结合
高三上学期曾经尝试中午留班自习来争取更多时间,但下午上课精神往往不好,最终收效甚微。
当然这因人而异,但是,以此为例,我认为每个人都需要有合理、适当的放松以确保高效学习,或是打球,或是跑步,调整状态,发泄情绪,以更充沛的精神来面对接下来的学习生活。
三、多与师友沟通
过去一年也曾有许多困惑,为什么努力了仍不尽人意,也曾因此颓废。
但之后尝试与老师朋友沟通,从他们那里我得到了肯定,再次获得动力。
高三一年受到挫折往往不可避免,在这个时候多与老师同学聊天也不失为平和心态,继续前行的途径。
实话实说,曾经学长学姐也对我们提过与之类似的建议,但当时不以为意,现在经历过之后回想觉得确实如此。
正因为这样,才更希望能够继续将这些经验传递下去,成为大家的铺路石。
祝大家学业有成!
同学高中三年学习态度端正,成绩优异,严于律己,宽于待人,做事认真谨慎,一旦确定目标,坚定不移的向目标努力,有很强的自我学习能力和自我管理能力。
历史政治地理
624分
在我看来,学习主要以两点为重,一是行动上的高效,二是心态上的平稳。
行动上的高效已成老生常谈,而集中的注意力则是其尤为重要的基础。
再者就是尽量做到不二错,这是高效率的有力保障。
而心态上的平稳却不仅是字面上那么简单。
情绪上的起伏总是难以避免的,毕竟事物的发展是前进性和曲折性的统一。
有时适当的紧张也能促使自己更加专注地学习,要辩证地看待问题。
回看过去一年的学习生活,我也有过考差崩溃,也有过坐在桌子前却怎么也学不进去,就焦虑,更学不进去,更焦虑,效率更低,恶性循环。
由此可见行动上的高效与心态上的平稳是相辅相成的。
例如在考试之后,与其纠结于丢失的分和所谓的低级错误,在不良情绪里挣扎沉浮,不如把一次次考试当做宝贵的试错机会,去发现和弥补自己的缺漏点,深究各个错误的原因,并牢牢地记住它们,再不二犯。
如此一来便可更好地维持心态上的平稳,同时也提高了学习效率。
还有一定要相信自己!
一次考差了没什么,平时错越多越好。
这样就可以更好地弥补缺漏。
成绩进步得不明显没关系,知识依然进到了你的脑袋里。
努力会有成果的,只是时间问题而已,别着急,相信自己!
最后,我们需承认知与行之间是存在鸿沟的,所以不必过于苛责自己,否则将容易滋生各类不良情绪,我们只要尽力去做,问心无愧就好。
我们心中有光,何惧路长!
同学是班上的团支书,她是一名综合实力非常强的“全能选手”,几乎没有劣势科目。
所以学习成绩一直非常稳定,始终名列前茅。
历史化学地理
614分
作为刚刚告别高中生活的人,现回忋起三年的高中学习生活历历在目,这段经历将永远在记忆中占有重要的位置。
记得三年前第一次走进二中的校门,心情多少有点郁闷及不安,因中考成绩没达到预期,送行的父母虽然看起来挺开心,但我知道他们多少有些失落及不甘,但父母给予的是更多鼓励及支持,鼓励我在二中努力学习,自强不息!
终于等高考放榜,虽然个别科目沒达到预期,但排名还算不错,父母当然也非常高兴,取得这点成绩最应该感谢班主任代老师及其他的恩师,还有父母的陪伴,当然也感谢努力的自己!
说到学习经验我分享以下几点:
1.制定学习计划,列出优先级。
本人习惯思考一日的计划,把学习任务先分类,按优先级别逐一完成,在最佳的时间内尽可能多安排学习任务“乘胜追击”。
2.重视睡眠,充分保障睡眠时间及质量。
只有充分的睡眠才能应对高中高强度的学习节奏,对于难得一休的周末充分放松,做到劳逸结合。
3.养成良好的学习习惯。
上课认真听,做到专注不走神,认真笔记及时消化新知识要点,作业高质量完成,认真对待每次小测、月考及大考,多总结。
4.良好的心态及不偏科。
肖逸熙同学是一个内心世界丰富,但不善表达的男孩,总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。
肖逸熙同学有着较强的自主学习能力,一直以来都保持着稳定的学习状态。
希望今后能够继续持续昂扬奋进的精神,激流勇进,再创辉煌!
602分
高三备考是一个虽煎熬却可磨练个人意志、收获颇多的人生重要历程。
首先,战胜消极情绪。
积极的心理准备是缓解压力的良方:
不断提醒自己高三即使煎熬也不过是大约一年的时间,相信自己有能力咬牙坚持度过这不长但有起伏的一年。
在备考过程中,实力确实是高考成绩的基础,但是否能将自己的实力完全发挥则要靠自身的心态调节。
作为一个竞争意识强烈的考生,我在前半期常常会被成绩的涨落所牵制,而这种心理状态只会让自己没有动力继续下去;
在后半期,我很幸运地得到了老师及时的心理疏导,面对成绩的涨落,考差时没有失意,而是深究原因,不断查缺补漏。
保持这种状态,在高考期间也不会因为其中某一科难度较大而崩溃影响余下发挥。
其二,做到全力以赴。
每个人都知道高三的重要性,而也有不少人和我高三开始时一样,最初斗志昂扬,确实学习到不少知识,成绩也有较大进步,但随着热情消退,成绩开始下滑。
如何解决?
从自身来说,应对此保持较高警觉,意识到问题才可更好解决问题,不妨对比成绩下滑时与高光时刻的状态差别并做出一定调整。
而从周围环境角度,我们可以主动寻求老师的帮助。
老师是我们备考过程中经验最充足、最有耐心且心思最细腻的帮手,可以有效发现并帮助我们快速调整。
同时,适当调整自己的学习计划,将高光时刻真正有用的复习方法保留,不断升华自己。
在解决自身状态问题后,坚持自己的高考信念,一次一次从失落中快速脱身,不仅仅是夸夸其谈自己的理想,也不是仅仅抱着高考可以重来复读的想法,而是不断鞭策自己“不要在六月才后悔”。
最后,切忌自我感动。
在周围人渲染高考的可怕的大环境下,不要被舆论带离正常航道。
一味的自我感动,会阻碍自己对自身学习的真实洞察,更甚者会对周围同学带来一定困扰。
希望大家都能坚定自己、心无旁骛,做足过程、守望美好!
同学是班上的副班长、文艺委员。
她不光学习成绩优异而且多才多艺。
她的钢琴和英语都曾取得过傲人的成绩,是全面发展的好学生。
601分
一、提高效率
1.做“自己”的计划:
最简单的就是完成画勾,未完成画叉,有一个计划本会让“做事”的意识更加深刻,清楚的知道自己正在走在高三的哪一段路程。
2.每时每刻都要调整计划:
不论是因为什么原因没有完成学习任务,第一步都应该是反思原因,思考下一次如何做好,不要自暴自弃,放弃更多可以做的事,毕竟有些客观原因是我们无法预测也无法改变的。
3.设置合理的目标:
如果100分的目标太高,甚至阻碍你去达成的结果,现实一点,那就先拿到60分,再往上加分。
对于一张有时间限制的高三试卷,如何取舍才能拿到一个最“划算”的分数也是应该思考的。
4.接受失败:
大大小小的考试是十分有必要的,会让你认识到自己的不足,同时不尽人意的分数也会打击学习的积极性,所以要及时调整状态。
5.忍受枯燥和重复:
高三后期的学习就是每天在重复,所以要找到一些小方法,把书上的知识“活”起来,情景带入,和书里的人交流等等一些“中二”的方法也可以尝试。
二、一些影响学习效果的小tips
1.保持良好的心态:
看花看草看树等等;
没控制住自己溜号了也不要太埋怨自己,打起精神,重新再来。
2.锻炼身体,提高身体素质:
二中的操场离课室这么近,抽空去走走吧!
同学是班上的学习委员,她学习认真刻苦,非常有钻研精神。
她尤其善于思考与总结,她整理出的笔记含金量非常高,堪称“宝典”。
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