六年级上册信息技术电子备课模版Word下载.docx
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分配
执行
情况
备
注
1
9.3—9.7
1.安全使用计算机
2
9.10—9.14
2.打造安全的计算机系统
3
9.17—9.21
3.病毒防治
4
9.24—9.28
4.安全上网
5
10.1—10.5
国庆节休假
5.数据备份好处多
6
10.8—10.12
6.巧设密码锁
7
10.15—10.19
7.电脑安检员
8
10.22—10.26
8.认识实体机器人小伙伴
9
10.29—11.2
9.机械手形小伙伴
10
11.5—11.9
10.车形小伙伴
11
11.12—11.16
11.运动的小伙伴
12
11.19—11.23
12.鸣叫的小伙伴
13
11.26—11.30
13.交警小伙伴
14
12.3—12.7
14.交通信号灯小伙伴
15
12.10—12.14
15.夜行人小伙伴
16
12.17—12.21
复习
17
12.24—12.28
18
12.31—19.1.4
元旦31日放假
1.7—1.11
1.14—1.18
1.21—1.25
课时教学计划
课题
课型
新授
课时分配
1
(1)
教学
目标
1、了解计算机信息安全的主要内容,学会卸载无用软件。
2、培养学生的电脑使用的安全意识。
。
重点
培养安全使用计算机的意识
难点
对计算机中无用软件进行卸载
准备
电脑、教材
过
程
一、导入新课
同学们在计算机给我们的学习和生活带来便利的同事,各种安全问题也困扰着我们,操作系统损坏无法开机、文件被破坏丢失数据、频繁弹出莫名其妙的窗口,这些都是计算机出现了安全问题,这节课我们就来学习如何安全的使用计算机?
二、讲授新课
①学一学
计算机信息安全的意义
计算机安全主要包括硬件、软件、数据三大要素。
影响计算机安全的原因及应对方法
1.硬件安全
个人设计
2.病毒的破坏
3.“黑客”的攻击
4.人为的破坏或疏忽
保护计算机系统的整洁
三、巩固教学
卸载无用软件方法
【开始】【控制面板】【查看方式】
【程序】【程序与功能】
四、总结归纳
学生总结本课所学的知识内容。
你有哪些收获与心得?
你学到了哪些知识?
板
书
设
计
病毒防治软件卸载
反
思
1.了解windows7主要安全功能,使用windowsupdate功能。
2.培养学生在网络中保护自己的能力。
windows7主要安全功能
产看和判断操作系统安全状态
同学们,计算机系统由计算机硬件和软机系统的组成,其中,软件系统是计算机的灵魂,windows7作为广泛使用的操作系统的安全也是计算机系统安全的核心部分。
作为系统,也成为众多恶意行为的攻击目标。
操作系统中,安全设置是一项非常重要的功能
查看windows系统和安全功能
【类别】【系统和安全】
用Windowsupdate更新系统漏洞
点击检查更新自动完成
以小组汇报操作结果,并由同学自行打分
组织学生填写学习评价表
WindowsUpdate
1、学会计算机病毒的危害和产生原因,以及360杀毒软件使用。
2、培养学生与人合作的团队精神。
360杀毒软件的查杀病毒方法
360杀毒软件的升级方法
同学们经常能听说“病毒”这个词,不仅人类动植物可能会被病毒感染,计算机也可以被病毒感染,无法正常工作,如果遇见计算机病毒的感染,我们应该怎么做呢?
这节课我们就来学习下.(学生回答)
说一说你知道的杀毒软件?
展示常用杀毒软件图标
板书:
病毒防治
安装360杀毒软件以及使用方法
W下载安装
【一键查杀】【自动扫描】
②学生分小组自主学习
尝试如何给360杀毒软件更新
杀毒软件的使用方法
常用的杀毒软件有哪些?
3、病毒防治
360杀毒软件
1、了解网络带来了哪些安全风险?
会使用网络防火墙。
2、培养学生的良好的文明的上网习惯。
网络的安全设置
安全上网
同学们,互联网的应用和发展给我们带来了无比广阔的空间,网络已经成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。
但是,网络也带给我们很多不安全的地方。
这节课,我们就来学习如何应对网络带来的风险。
设置windows防火墙
(打开和关闭防火墙)
【开始】【控制面板】【系统安全】
【windows防火墙】【打开】【关闭】
更改网络位置类型
【控制面板】【网络和Internet】
【网络和共享中心】【查看活动网络】
自己更改电脑的网络位置类型
安全的使用IE浏览器
浏览器的安全级别
浏览器的加载项的设置
养成文明上网的好习惯
电脑防火墙
1、了解数据备份的概念意义,以及备份方式。
2、培养学生的自主学习动手能力。
了解数据备份的特点
使用U盘备份的注意事项
我们常说“不要把所有鸡蛋放在一个篮子里”,计算机一旦出现问题,很多重要的资料可能受到损坏,造成无法挽回的损失,采用移动存储设备和网络存储设备存储,这节课我们就一起学习备份信息的方法。
用U盘备份数据
1.查杀病毒
【开始】【计算机】【可移动磁盘】
2.备份数据
【开始】【文档】【发送到】【可移动磁盘】
3.安全弹出
利用网盘存储文件
1.注册360云盘
2.上传备份文件
备份文件练习
360云盘使用
1、熟练掌握windows系统设置系统密码方法以及文件加密。
2、培养学生保护个人隐私。
Windows登录密码设定
文件的加密
计算机里有我们的“小秘密”,要防止别人私自使用,我们也要为计算机系统和它里面重要文件设置密码锁,这节课我们一起学习怎样为我们电脑巧设“密码锁”防止个人资料的泄漏和丢失。
设置系统启动登录的密码
单击【开始】—【控制面板】—
【创建用户密码】
设置“屏幕保护程序”密码
【开始】【控制面板】【个性化】
【更改屏幕保护程序】【屏幕保护程序设置】
为文件加密【准备】【加密文档】【确定】
密码加密练习
系统登录密码
文件加密
1、检查电脑中是否有间谍软件,检查电脑补丁。
2、培养学生的自主合作探究能力。
了解windowsupdate更新方式方法
病毒库升级与处理方式
我们学会了信息安全知识,我们学会了很多查杀病毒,防治病毒,知道了个人信息的重要的,我们要保持信息安全的警觉性,随时检查自己的计算机的安全。
(学生回答)
检测间谍软件
“windowsDefender”可以检测电脑里的间谍文件。
保护我们的电脑。
检测系统漏洞
【开始】【控制面板】【系统和安全】
【windowsupdate】
【检查更新】
检测杀毒软件
检测密码设置
编辑密码检测文件练习
Windowsupdate
1、认识机器人组成部分,机械部件连接方法。
2、培养学生的自主学习能力。
了解新兴信息技术发展方式
利用机械部件搭建一些小物品
同学们,欢迎来到机器人的世界,大家想象中的机器人是什么样的,我们带着这些问题,一起去机器人的世界探索翱翔!
认识控制器、马达和传感器
1.机器人的大脑——控制器
2.机器人的四肢——马达
3.机器人的感觉器官——传感器
认识机械部件
1.直梁与拐角梁
2.衔接件
练习
机械连接
1、掌握机械部件的使用方法,搭建机械手。
2、培养学生仔细认真良好品质。
能用机械部件搭建机械手。
竖线机械部分的使用方法
同学们工厂里的机器人大家见过吗?
他们有一条条长长的手臂,代替人们完成特殊环境的任务工作,这节课我们来学习如何设计一部机械手。
机器人一般指关节型机械手(比如六关节、五关节等)。
而二者放在一起谈区别时,显然机械手是泛指关节型以外的其他形式的机械手,例如:
直角坐标型的、柱坐标型、极坐标型的等等,甚至动力方式也可以是气动或者电动的等等。
机械手:
1指简单的机器;
2智能机器的末端执行器。
比如用于搬运玻璃的吸盘架等。
编辑机械手文件练习
机械部件的使用方法与搭建
1、熟练掌握搭建车形机器人,数据线的连接方法。
了解搭建车形机器人,掌握数据选连接方法。
会用控制器内含命令使车形机器人行走
同学们今天们一起组装一台可以行走的小车,通过内置程序让它行走起来,让我们一起来做!
利用结构件、控制器、马达搭建一个小车
具体过程见教材48页安装图解
小组内合作交流探索学习
连接数据线
接口互相连接
利用测试程序让小车行走
修改测试各种数据进行调试
实践练习
数据线的连接方法
1、认识机器人的编程软件,学习“马达”模块和“等待时间”。
2、培养学生的勇于探索精神。
了解机器人快车E2编写简单程序
机器人快车E2编写简单程序方法
本节课我们学习编程软件,给小车输入程序让小车行走,让我们快来学习一下把!
准备上节课搭建的小车
新建程序文件
“机器人快车教育版E2”
【文件】【新建】【确定】
编写小车的程序
下载执行程序
编辑文件练习
机器人快车教育版E2
1、熟练使用“蜂鸣器控制”模块,让机器人发出声音。
2、培养学生的自主学习、合作团结能力。
了解AdobeAudition工作界面
利用AdobeAudition播放声音文件
同学们,今天我们来学习机器人发生中最简单的一种控制器蜂鸣器的使用!
下载执行程序钮栏、酷面板、传送控制器、工作区组成。
编写程序【图标】【蜂鸣器】【下载执行】
操作文件练习
蜂鸣器控制模块
1、熟练搭建一个机器人交通警察,机械部件的搭建方法。
2、培养学生的文明和谐的社会主义核心价值观。
学习“等待目标角度”模块
明白各个模块的区别与实际联系
通过机器人小车的学习,我们知道了马达,可以按照规定的时间运行,我们一起来学习!
搭建执勤交警
编写程序
文件练习
“等待目标角度”
1、熟练搭建一个机器人交通信号灯,机械部件的搭建方法。
学习“彩灯机器人”模块
我们人类和动物都可以眨眼睛,那么机器人可以不可以眨眼睛呢?
今天我们来学习“彩灯模块”。
搭建交通信号灯
将彩灯的部件连接在拐角梁上
连接拐角梁和控制器
分别连接到p1p2P3
编写程序
点击信号“xinhaodeng”
操作实践练习
“彩灯控制”
1、熟练搭建一个机器人,机械部件的搭建方法。
学习“编程控制”模块
本节课我们改进机器人小车,为它安装两个车灯,我们利用的知识,动手来做吧!
一、准备机器人
二、改进机器人小车
三、编写程序
四、调试反馈
五、总结实践收获
组建一个你喜欢的小机器人?
“编程控制”
- 配套讲稿:
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- 六年级 上册 信息技术 电子 备课 模版