C八年级下册789章测试题.docx
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C八年级下册789章测试题
图1
F1
F2
1.如图1所示,作用在小车上沿同一直线的两个力F1和F2,F1=20N,F2=5N,则它们的合力为()
A.20N,方向与F1相同B.5N,方向与F2相同
C.15N,方向与F1相同D.25N,方向与F2相同
2.小明学习了压强知识后,用所学物理知识对生活中看到的一些现象进行了解释,其中解释不正确的是()
A.切肉时,把刀要磨一磨,是为了增大压强
B.走到水深处,感觉到呼吸困难,是因为水对人的压强增大
C.旅游包的背带都做的比较宽,是为了减小对肩膀的压力
D.走在石子路上脚感觉不舒服,是由于石子对脚的压强比较大
3.2008年奥运会上,我国运动员奋力拼搏为国争光,在下列比赛项目中,有关运动和力的说法中不正确的是()
A.头球攻门,说明力可以改变物体的运动状态B.用力拉弓,说明力可以改变物体的形状
C.用力向后划水,皮划艇才能前进,说明物体间力的作用是相互的
D.百米冲刺后很难停下,是因为运动员的惯性消失了
4.图2中的小朋友正在练习爬杆,这时他抓住杆子停了下来,让他的妈妈给拍了一个特写,则下列说法中正确的是()
图2
A.杆对小朋友的压力和他的重力是一对平衡力
B.杆对小朋友的摩擦力方向竖直向上,且大小等于他的重力
C.杆对小朋友的摩擦力大于他的重力
D.杆对小朋友的摩擦力和他的重力大小不等,合力方向竖直向上
5.下列事例中,为了减小有害摩擦的是()
A.汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹B.在自行车的轴承中加润滑油
C.刚竣工的水泥路面留着一道道的细槽D.拔河比赛时,用力蹬着地面
6.下列现象中,能利用惯性来解释的是()
A.搬运笨重货箱时,可在地上铺几根圆木就容易移动B.水中的气泡上浮
C.拍打衣服,把灰尘拍去D.重物从高处下落时,越落越快
7.如图4所示,桌面上放有甲、乙两个鱼缸,同学们观察、比较后提出下列说法,其中正确的是()
A.鱼缸甲对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强大
B.鱼缸甲对桌面的压力大,缸中鱼受到水的压强小
图4
C.鱼缸乙对桌面的压力小,缸中鱼受到水的压强小
D.鱼缸乙对桌面的压力大,缸中鱼受到水的压强大
8.如图5所示是小车做变速直线运动时,车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况,其中符合物理规律的是
AB图5CD
图6
9.图6是市场上销售的一种椅子,椅子下面装有可滚动的小轮。
下列说法中不符合物理规律的是()
A.椅子腿下的轮子,能够减小移动时的摩擦
B.人坐在椅子上,脚向前用力蹬地,椅子向后运动,是由于物体间力的作用是相互的
C.脚蹬地后迅速抬起,椅子仍能运动,是由于惯性的缘故
D.椅子运动的速度越来越小,是由于椅子受到的阻力越来越大
10.对下列成语中所蕴含的物理知识,解释不正确的是()
A.以卵击石——石头给鸡蛋的力远远大于鸡蛋给石头的力
B.同心协力——各分力的方向一致,合力大于分力C.南辕北辙——力的方向不同,作用效果不同
D.势均力敌——两个力大小相同
11.图1所示的四个实验中,目的是为了减小摩擦的是()
图1
A.B.C.D.
12.一支粉笔盒放在水平桌面上静止。
以下叙述中正确的是()
A.粉笔盒对桌子的压力和桌子对它的支持力是平衡力B.粉笔盒所受到的合力为零
C.因为粉笔盒处于静止,所以它没有惯性D.粉笔盒不能自动的沿桌面滑动,是因为它受到摩擦力
13.下列关于力、力的作用效果、力与运动的关系的描述,正确的是()
A.只有相互接触的物体才有力的用B.汽车加速运动时,一定受到不平衡力的作用
C.人用力推车,车未推动,是因为推力小于摩擦力
D.踢出去的足球在空中飞行时,受到脚和地球施加的力
14.下列选项中,对应关系不正确的是()
A.潜水员潜入深水时,要穿潜水服——液体压强B.石头仍进河里会沉入水底——石头不受浮力
C.用注射器吸取药液——大气压D.啄木鸟啄开坚硬的树皮——它的嘴对树皮的压强很大
15.下列物体中物重接近1N的是()
A.一袋方便面B.一张学生桌C.一块橡皮D.一整块砖
16.图2所示的四种情景中,能用惯性知识解释的是()
图2
A.B.C.D.
17.下列事件联想到的物理知识,表述错误的是()
A.包子皮捏出了漂亮的花纹,是力改变了物体的形状B.切菜的刀,磨得很薄,是为了增大压强
C.小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性的作用
D.用力捏自行车手闸,是为了增大压力,增大压强
18.下列说法不正确的是()
A.在同一地点,重力大小与物体的质量成正比B.浮力的方向总是竖直向上的
B
A
C.压力的方向总是垂直于物体表面
图7
D.摩擦力总是阻碍物体运动的
19.图7中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,这时A物体受到的摩擦力为_____N;当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,运动一段时间托盘着地,此后物体A做________运动,(填“加速”、“减速”或“匀速”)受到的摩擦力是_____N.
图8
20.一头质量为6×103kg的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它受到的重为N,它四脚着地时对地面的压强为Pa,若大象抬起一条腿,它对地面的压强(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(g=10N/kg)
21.小华通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系,根据实验数据绘出了如图8所示的图像。
(1)该液体50cm深处的压强Pa。
(2)该液体的密度是kg/m3。
(g=10N/kg)
22.有下列应用或实验现象:
(1)在生产玻璃的车间里,利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃;
(2)节目放飞的氢气球,升到高空时会破裂;(3)在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟;(4)用吸管吸饮料。
其中,利用大气压的有,能说明大气压随高度升高而减小的有。
(填序号)
23.如图9所示中有一处科学性的错误,请找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律。
错误是。
它违背了。
图9
24.如图10是奥运“福娃”将足球踢出去的情景。
(1)福娃在比赛中,踢出了“直线球”与“香蕉球”,这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同,这主要是由于踢球时所用力的
和不同,从而产生了不同的作用效果;
图10
(2)除了上面两点知识外,这里还蕴含着其它物理知识,请你再写出两点:
①;②。
25.小红的妈妈在超市买了很多食品,装入一个塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛,请你利用学过的物理知识,给她提一个具体的建议:
,这样做是利用改变来(填“增大”或“减小”)袋子对手的压强。
图5
26.如图5所示,一名跳伞运动员重为600N,其随身的跳伞设备总重为200N,他在空中匀速下落的过程中,所受的空气阻力为N,合力为N。
27.有一塑料瓶装饮用水:
(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是;
(2)用手握住瓶在空中静止不动,此时瓶受到的平衡力是(填具体力的名称);(3)瓶中水深18cm,则瓶底所受水的压强是Pa(g=10N/kg);(4)瓶中水喝光后,倒入少量热水,摇摆后倒出热水,立即拧紧瓶盖,过一会儿,塑料瓶瘪了,这一现象可以证明的存在;(5)再以塑料瓶为实验器材,设计一个小实验说明你所学到的物理知识(不能与上述相同)简写方法:
;现象:
;知识:
。
28.如图6所示仪器是测量的仪器。
由图可知物体A受到的重力为,受到水的浮力为。
图6
29.如图7所示:
(1)甲实验表明:
物体具有;
(2)乙实验表明:
力的作用效果与有关;(3)丙实验表明:
液体压强与有关;(4)丁图可间接说明:
大气压随高度增加而;(5)戊图中自动喂水器主要利用了原理;(6)己图是著名的实验。
乙
戊
己
丙
甲
丁
图7
30.在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图12所示。
图12
(1)实验操作的关键是什么?
。
(2)由甲、乙两图得到的结论是。
(3)图乙、丙两图探究的问题是。
23.随着人们生活水平的提高,轿车已进入家庭,如图14是小明家买的小轿车的照片。
(1)小明发现轿车外型类似于飞机的机翼,则轿车在快速行驶时,车上方空气流速
下方的流速,因而上方气体压强下方的压强,从而使轿车对地面的压力车的重力(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)小明从汽车说明书上查得车身质量为1725kg,当车上载有195kg的人和物时,车轮与地面总接触面积为4×10-2m2,求此时车对地面的压强(g=10N/kg);
(3)若汽车以108km/h的速度匀速行驶,此过程中,汽车受到的摩擦阻力为车重(包括人和物)的1/10,求该汽车发动机的牵引力为多少?
(4)汽车给我们带来了方便,但一定要防止交通事故的发生,通过你学到的物理知识给司机或乘客提两个警示语,
。
图14
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- 年级 下册 789 测试