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2解题方法
一、首句概览法
完形填空的短一般不给标题,且首句往往不设空,即首句是一个完整的句子。
做题时,要认真读懂这个句子,可以根据它判断出的大意或主题,这样有助于后面的填空,尤其是一些语境性较强的空格,需要结合的主题判断。
二、语境推测法
近几年高考英语完形填空题的最大特点是——重点考查语境。
所谓语境,就是指的上下,它包括语气的一致性、意思的连贯性、表述的合理性、论证的逻辑性等。
所以考生在做题时,一定要从整体上把握内容,区分的结构层次和的内在逻辑关系,同时认真比较所给选项,并从中选最符合语境的答案。
如:
●Iuldgtthepileflettersaredith“Funn”ifeneededahat,rtthe“Disabled”bxtfindadviefrpepleinheelhairsr______inbedlivinghappilandsuessfull(江苏卷)
AuhBneverevenDseld
●Bbhadustadea“therhdntrat(合同)”—delaringthatfr70dasthissuerheuld1theareftheirfurhildrenandallthehuserAlthughhedidn’tevennhtaeffeehenhesigned,heasvernfident…After40fthe70das,heasreadtgiveup“Iasbeatendn,“aditsBb“Ntnlistherhda2tas,itisanipssiblebfrannralhuanbeing”…
1AstitBsetabutthinabutDtaever
2AstrangeBpleasantdiffiultDserius
三、常识推断法
语境的判断在许多情况下需借助常识的判断,所以考生在做题时还应充分结合自己作为一名中学生所应该具备的常识进行合理推测。
不过也请注意,作者如果用了but,hever之类的表示转折的词语,情况则可能完全相反,如人累了却不休息;
车在转弯时,速度却偏要加快等。
●efeel___1___andfallasleepatnightandbee___2___andenergetiduringtheda(全国卷)
1AdullBtireddreaDpeaeful
2AregularBexitedlivelDlear
●Buteransuhthat,afterards,ehadtruble
AspeaingBsleepingbreathingDving
四、根据语篇标志
语篇标志是指能表明各个句群或段落之间的内在联系的词语。
如表示结构层次的语篇标志有firstl,sendl,thirdl,finall等;
表示逻辑关系的词语有therefre,s,thus,but,hever等;
表示递进关系的词语有even,besides,hat’sre等;
表示时间关系的词语有befre,after,sfar等;
表示选择关系的r,hether…r…等。
根据这些语篇标志,我们就可以迅速弄清上下的关系,理清的脉络层次,从而作出正确的选择。
●Firstfall,Irespetedhisdevtintteahing…______,Iadiredthefatthatheuldtaltstudentsutsidethelassrrtal…Finall,Iasattratedbhislivelsensefhur(全国卷)
ALaterBSendlheverDTherefre
●hatlaughing2ehadabutthe3respetableethdfrvingspaghettifrplatetuth4,Iantedtriteabutthat,butIantedtitdnsiplfrn6,ntfrrFleagle,psitinteaher7,Iuldritesethingelse
4AEspeiallBPrbablSuddenlDFrtunatel
五、习语搭配法
英语中,一些固定的句型和短语结构既是学习的难点,也是完形填空的常考考点。
同学们做题时应注意所填空之词与空格前后词语的习惯搭配。
●Istartedsurfingabutfiveearsagand______inlveiththesprtntheverfirstda(北京春季卷)
AstaedBaedrppedDfell
●,frexaple,theneatl-dressedanIusedtsee--rlat--natreahrning
AaeBTaeGiveDHave
六、同义转换法
为使生动,作者对于中出现的相同意思,往往会用不同的方式表达。
做题时,同学们若能认识到这一点,并充分利用自己已掌握的语言知识,结合的上下,进行适当的同义转换,那么问题往往会变得很容易。
●Asitturnedut,littlepubliatinentntbeeStudent,anatinalagazinefrungpepleintheUifeandIhavethildren,andI’dlietthinearebringingtheupinthesaeaDad______e(东卷)
AntrlledBfrtedreindedDraised
七、结构对比法
在做完形填空题时,有时会遇到两个结构十分相似的句子,此时同学们应认真比较其结构特点,或根据其相似性推断空格处所填之词,或根据的上下语境判断两个(或几个)相似结构之间的逻辑关系。
●Irealizedstrengthanduragearen’talaseasuredinedalsandvitries,butinthestrugglesevere(战胜)Thestrngestpeplearentalasthepeplehin,______thepeplehdn’tgiveuphenthelse(天津卷)
ArBnrandDbut
●Therretatersupplfreastisbasedrentheaterfrthe______thanfrthebel(辽宁卷)
AludsBsairDabve
八、重复暗示法
有的空格根据所在句的句意或附近上下的语境我们无法作出正确的选择,要想作出正确判断,同学们应特别注意空格前后所出现的相关词语,尤其注意找出其中重复出现的暗示性词语。
●FurstudentsfrBurlingtnllegefHigherEduatinareinthebellterfthe______haveadeuptheirindstringthebellsnnstpfrteesasaprtest(抗议)againstheavtrushihrundaandnightthrughthenarrHighStreet(全国卷)
AllegeBvillagetnDhurh
●Butthenagain,uldtherebeahairinR316?
rulditbea(n)______r?
AsallBeptneDneat
九、语法分析法
尽管近几年的高考英语完形填空主要考查考生对语境的理解,很少考查纯语法知识,但是借助一定的语法分析帮助理解句子、推测语境、判断搭配等,这却是必不可少的。
所以,考生在遇到复杂的句子结构时,应充分利用所学语法知识进行分析,以帮助理解。
●Shelivesinthesae______shelived27earsag—althughinarefrtablehe(四川卷)
AlifeBithuseDa
十、先易后难法
考生在做题时,应尝试使用先易后难的方法。
顺着思路,根据自己对的理解,一边读一边把容易做的、有把握的先做好,对于一时没有把握的难题,可以暂时跳过去或初拟一个答案,说不定后面会有对这道题的提示。
把容易的做好后,空格也随之减少,整篇的意思也就会变得更清晰,这时难题也许就会变为易题了。
总之,完形填空解题时要注意运用适当的技巧,克服急躁心理,试着从上下角度、化背景角度、生活常识角度、惯用法和固定搭配及语法和词义角度等多角度进行分析,也就是把多种方法结合起。
更重要的是完形填空题要想取得高分,必须经过大量的练习,在实战中运用解题思路和方法,加强阅读,培养语感,积累词汇,打下扎实的基本功
3牛刀小试
1SepartsftheaterarevershallButinseplaesitisver______
AdeepBhighldDdangerus
2rs’Neillased_________questinsandshedidn’tslduseither
AnBertainanDre
3Here’safellhustaledintabanandhelpedhiself_______suhne
AfrBbtDf
4SnIhearda________liethatfadrburstinandthenalibffeet
AsundBrvieDshut
Andvideaerasanbeusedt_____peple’satinsathe
AeepBaererdDath
6IthasbeenanearssineIaslastinLndn____stillreebersethingthathappenedduringthatvisit
AandBfrbutDas
7(Iediatel)theffiersupedinttheirarsandrushedtthe_____hspital
AanialBbiggestplantDnearest
8“Asaatterffat,I’vegtseneintheffieatthisverenthight___49___”Shertednanuber,andhelditutte,saing:
“RingupthisladSheantsaiediatelInfat,uuldhavetstarttrrbingadinnerfrtenpeple”
49AhireBaeptsuitDffer
9Iadiredthefatthatheuldtaltstudentsutsidethelassrrtaliththe___44___thetelephne
44AithBbfrDn
10AlthughIlastetthisaneightearsag,Ihaventfrgttenhis___37___qualitiesFirstfall…
37AbasiBspeialnDpartiular
11Firstfall,Irespetedhisdevtintteahing…___43___,Iadiredthefatthatheuldtaltstudentsutsidethelassrrtal…Finall,Iasattratedbhislivelsensefhur
43ALaterBSendlheverDTherefre
12Heasreadingrdsutludtthelass…thehlelassaslaughingithpen-heartedenentIdidbestnttsh___3___,buthatIasfeelingaspurehappiness…
3AshBnderrrDpleasure
13“anI?
Idn’tthinIan,”Trasaidithalaugh“Butldhave___46___henthingsetefrnreasn”
46AeventsBhanesfeelingsDents
14Theareseftheprestpepleinapvertstrienuntr____nthehaveanextrasuref
ine(收入)
AButBAndHeverDTherefre
1“Itdesn’tae1,”saidnefhelderusiillinaires,hadeaillindllarsaearhenheasppular,inthe190s“perfrersaren’trththisindfneInfat,2is”
1AeffrtsBprgresssenseDne
2AeverbdBnbdsebdDanbd
16Theprfessrbeginsbseletingne2fartAftergivingusaquibagrundntheartist,heillpenupfrlass3
2AbBpassagetextDr
3AdisussinBativitarguentDnsideratin
17……ButIasgingalngheerfull,thiningabutthedinnerIuldeathenI36tSalisbur
36AreahedBarrivedgtDled
18Dadledateagain“henudidn’tturnup,Ialledthegaragetasifthereerean1,andthetldeuhadn’tetpiedupthear”
1AquestinsBprblesistaesDfaults
19Studentsgenerallappreiatethesespeial0pprtunitiesThearealstalasfunandinteresting,andprfessrs1thetbeausestudentslearnsuhinustafeshrtnths
0AringB,livingteahingDlearning
1AhldBliedislieDdisver
20Ilibedthestairssll,arringabigsuitase,fatherfllingithtreBthetieIgttthethirdflr,Ias1andthesaetiefeelinglnelrsestill,Dad2astepandfell,sendingnesuitase3dnthestairs
1AhelplessBlazanxiusDtired
2AtBindedissedDpied
3ArllingBpassingdrppingDturning
21ButEllaFant,hasfiledith1,shutedatthetpfhervie,〝Lat2﹗The‘reallutf3exepthn﹗Isn’thethebest﹗〞1AsadnessBhappinesssurpriseDregret
2AtheBthsethatDhi
3AsightBrderindDstep
22ItasanearlrninginsuerInthestreets,sleep-eedpepleerevingquil,headingtardstheir1Thisasthebeginningfanther2dainNerit
1AbsBhesbusesDffies
2AringBht sae Drdinar
23Dadtaughtealtabutlife,espeiallitshardtiesIreeberednefhis1,nenighthenIasreadtquit(退出)aplitialapaign(运动)Iaslsing,andrteabutitindiarTired,feelingthenthsf2,Ientuptstudtaesentes
1AlassesBadvielessnsDtals
2AstruggleBringbattleDdefene
24HarrFieldalsstudingbilgsaidtheantedtaeasuh1aspssibletfrethe2trealizehateverbdashavingt3
1AeffrtBtietrubleDnise
2AtnpepleBtherstudentsgvernentffiialsDtrudrivers
3AstandBaeptnDshare
2anrstars1lieGraeSliandeffersnThseperfrersreturnfratur,patheirbills,andbunets2hentheneedneagain,thedanther3Thesave4__neandlivefrhandtuth
1AplaBliveperfrDbehave
2AButBThenAndDS
3tripBturtravelDurne
3AnBuhseDplent
4真题演练
Thereasaverspeialteaherhadeafar–reahingdiffereneinlife
Fall,199,thefirstdaflassatBethesdahevhaseHighShlasabuttbegin“h”,Iasedasenir,isrsNaara,10thgradeEnglishteaher?
Heust__31__andsaidsethingabutbeingin__32__Sn,UnderstdhatheeantrsNaarahadapatternf___33__thatsherepeatedagainandagain,euldhavealiteraturereadingtasfr_34__Thenextda,heneaetlass,thereuldbetrthreetpisntheblabard3ttheherreadingeere36triteanin-lassessaabutnefthetpis,Thefllingda,sheuld___37__therretedandgradedessasandeahpersnuldbealled___38__tstandinfrntfthelassandt_____39____his\heressaThelassererequiredtritiize(评论)thatessa___40__thegradefeverneinlassuldberedued
ThefirsttiethatI_41__herread-riteritiizeethdIhadnt___42tdtheherandhadrittensethingithutninghatiteant____43__theextreeebarrassentIsuffered,standingbefrelassates____44___selfNnelaughedate,nneuldbe___4____enrgh,rflishenugh,tdthatinrsNaara’slassTheebarrassentaefr___46_____andalngithitaeastrng____47__nttletithappenagain
rsNaaraeptallfurrittenrinfilesItas
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