连山小学教师招聘考试真题及答案解析Word文档格式.docx
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8:
学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为( )。
A、直接强化
B、替代强化
C、具体强化
D、概括强化
9:
小学德育的基本方法是( )。
A、说服教育法
B、示范教育法
C、实际锻炼法
D、陶冶教育法
10:
教学过程主要是一种实践活动。
判断题
对
错
11:
教师领导风格对课堂管理( )。
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有一定影响
12:
在人的发展观上持“外砾论”观点的教育家有( )
多项选择题
A、华生
B、荀子
C、孟子
D、欧文
E、洛克
13:
能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
14:
格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了( )
A、顿悟说
B、联结说
C、认知说
D、结构说
15:
迁移的关系转换说强调( )。
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解
16:
最早研究群体动力的是心理学家( )。
A、阿尔波特
B、布鲁纳
C、勒温
D、艾宾浩斯
17:
打篮球属于( )。
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
18:
“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”这是( )的言论。
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
19:
( )的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
A、消极
B、权威
C、民主
D、积极
20:
1632年,捷克的著名教育家夸美纽斯写出了(),这是近代最早的一部教育学著作。
A、《大教学论》
B、《学记》
C、《普通教育学》
D、《教育论》
21:
两种学习任务的共同成分可能是( )。
A、刺激
B、反应
C、环境线索
D、学习目标
E、态度
22:
中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格与地方特色,下列说法不正确的是( )。
A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一
B、南方民歌歌词比较含蓄,善用比兴,旋律多婉转、流畅、细腻、抒情
C、广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴
D、“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁
23:
强调学科本位的课程是( )
A、综合课程
B、分科课程
C、潜在课程
D、活动课程
24:
同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干涉。
25:
下列属于意义学习的条件的是( )。
A、材料本身必须具有逻辑意义
B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围
26:
儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的( )。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
27:
在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是( )。
A、培养能力
B、传授知识
C、依法执教
D、教书育人
28:
共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。
29:
个体品德的核心部分是( )。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
30:
司机开车时,眼、手、脚并用是注意转移的体现。
31:
根据归因理论,学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。
32:
现代学生管理的主要内容包括( )
A、德育管理
B、学习指导
C、常规管理
D、常能训练
E、环境管理
33:
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力
34:
在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )。
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
35:
赫尔巴特强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调儿童的中心地位。
36:
默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为( )。
A、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷
(实验组成绩+控制组成绩)×
100
B、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷
控制组成绩×
C、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷
实验组成绩×
D、迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)÷
37:
一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。
38:
第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是()。
A、亚里士多德
B、哥白尼
C、伽利略
D、牛顿
39:
可采用( )来治疗失眠。
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法
40:
下面这首古代诗歌的作者是( )。
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
A、白居易
B、贾岛
C、欧阳修
D、袁枚
41:
负强化与惩罚是两个不同含义的概念。
42:
衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是( )。
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
43:
教学评价包括以下哪些步骤?
A、确实评估目标
B、搜集有关的资料
C、描述并分析资料
D、形成价值判断
E、作出决定
44:
有效促进小学生学习动机的迁移,可以从以下方面入手( )
A、找出共同之处
B、强化共同之处
C、导向新的学习
D、提供多种样例
E、运用直观教具
45:
感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。
46:
马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有( )。
A、生理需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、尊重需要
E、自我实现需要
47:
学生具有发展的可能性和( )。
A、潜在性
B、现实性
C、特殊性
D、可塑性
48:
教学工作的中心环节是( )。
A、备课
B、上课
C、布置、批改作业
D、课外辅导
49:
科学家试图寻找从极狭窄区域中释放出的强大电波,每次探测的时间约需200—400天,所以获得的观察资料十分庞大。
经过筛选,才获得了这37个讯号,其中有5个讯号特别强烈。
这些讯号大多数是沿着银河系分布的,在银河系内有着大量的恒星,是智慧生命可能存在的地方。
然而,至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源,这37个讯号果真是外星人发出的吗?
这段文字画线部分的意思是( )。
A、不知道已接收到的电波源有没有讯号
B、不确定电波发出的源头已经接收到了讯号
C、已经接收到讯号,但不能确定其电波源
D、已经收到讯号,但没有发现电波源的特征
50:
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是__________( )
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、安全领域
51:
筛选是对( )数据表中检索出符合条件的记录并显示出来,同时隐藏不符合条件的记录。
A、多个
B、单个
C、两个
D、一个或多个
52:
问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的( )。
A、既定疑点
B、理论假设
C、刺激情境
D、给定途径
53:
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的管理方式属于()。
A、常规管理
B、目标管理
C、平行管理
D、民主管理
54:
下列属于童年期心理特点的是( )
A、思想具有半成熟、半幼稚的特点
B、从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
C、出现心理断乳期
D、自我控制力较强
E、行为习惯的养成占据重要地位
55:
进退维谷,这是( )冲突。
A、双避
B、趋避
C、双趋
D、多重趋避
56:
老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是( )。
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
57:
从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是( )。
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
58:
西方近现代主义艺术流派纷呈。
请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一项是( )。
A、《向日葵》
B、《舞蹈》
C、《星月夜》
D、《印象·
日出》
59:
认识过程中核心的心理是( )。
A、感觉
B、记忆
C、思维
D、想象
60:
在人与人交往中,礼貌称呼是很重要的,它有“尊称”、“谦称”、“雅称”、“婉称”等书面语,下面属于对他人母亲雅称的是()。
A、椿萱
B、萱堂
C、泰山、泰水
D、巾帼
1:
答案B
解析练习法是学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。
2:
答案D
解析略。
3:
答案B
解析具体迁移也称为特殊迁移,指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。
4:
答案C
解析《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定:
对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养.
5:
解析校本课程就是学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程。
6:
解析
7:
8:
9:
答案A
10:
答案错误
解析教学过程的矛盾主要表现为教师与教学内容之间的矛盾、教师与学生之间的矛盾、学生与其他所学的知识之间的矛盾三方面。
其中,第三种矛盾是教学过程的主要矛盾。
因此学生的认识活动是教学中的主要活动,教学过程主要是一种认识过程。
11:
解析影响课堂管理的因素:
1、教师的领导风格(直接影响)2、班级规模(重要因素)3、班级的性质(情境因素)4、对教师的期望。
所以选A。
(本解析由小熊提供)
12:
答案A,B,E
13:
解析诱因是指能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物。
14:
15:
16:
解析最早研究群体动力的是心理学家勒温。
17:
答案B,D
18:
解析“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”是康德的言论。
19:
解析课堂里往往有消极和积极之分,积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为,消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。
20:
解析1632年出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志,该书被认为是近代第一本教育学著作。
《学记》是我国也是世界上第一本专门论述教育问题的著作,《普通教育学》的作者是德国教育家赫尔巴特,《教育论》的作者是英国教育家斯宾塞,故选A。
21:
答案A,B,C,D,E
解析两种学习任务的共同成分可以是学习材料(如刺激)、环境线索、学习结果(如反应)、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。
22:
解析【参考答案】C【名师点睛】唢呐是北方乐器。
23:
24:
25:
答案A,B,C
解析A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。
26:
27:
解析在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是教书育人。
28:
答案正确
29:
30:
31:
32:
答案A,C,D,E
33:
解析自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
34:
解析在技能形成的练习过程中,其进步情况用练习蓝线(学习电码的练习曲线)表示。
35:
36:
37:
38:
解析哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观,这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。
天文学从宗教神学的束缚下解放出来,自然科学从此获得了新生,这在近代科学的发展上具有划时代的意义。
恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》给予了高度的评价。
他说:
“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学中解放出来。
”因此说,哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家。
39:
解析失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起,也可能是神经症的伴生物,可采用肌肉松弛法治疗。
40:
解析这首诗歌题为《寻隐者不遇》,作者是贾岛。
41:
42:
解析行为是人的思想品德的一个重要外部表现,是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。
43:
解析教学评价是一种系统化的持续的过程,以上选项均为教学评价的步骤。
44:
45:
解析理性知识反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。
46:
47:
48:
49:
解析【参考答案】C【名师点睛】从文段中“经过筛选,才获得了这37个讯号”可以看出,已经收到讯号,排除A、B两项。
画线部分句子的主干为“至今还未发现电波源”,即不能确定接收到的讯号的电波源,C选项正确。
50:
答案A,C,D
解析美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。
51:
解析【参考答案】B【名师点睛】筛选是对单个数据表中检索出符合条件的记录并显示出来,同时隐藏不符合条件的记录。
52:
解析由问题的定义可知C项正确。
53:
解析民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方法。
班级民主管理的实质是在班级管理的过程中.调动学生自我教育的力量,使每一名学生都积极主动地参与班级事务。
故选D。
54:
答案B,E
55:
解析进退维谷的意思是进也不是,退也不是,所以不想前进,也不想后退,所以是两个都想躲避,所以是双避冲突。
56:
解析榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。
榜样形象生动,具有巨大的感染力和吸引力,能引导学生积极向上,榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。
57:
解析一把钥匙开一把锁反映的是德育的L大J材施教原则。
58:
解析【参考答案】B【名师点睛】《舞蹈》为野兽派代表马蒂斯的作品,其他三幅是印象派代表作品,其中,《向日葵》《星月夜》为凡·
高的作品,《印象·
日出》为莫奈的作品。
59:
60:
解析自家父母称“椿萱”,他人母亲称“萱堂”,岳父母称“泰山、泰水”,兄弟称“昆仲、棠棣、手足”,夫妻称“伉俪、伴侣”,丈夫称妻子“内人、可卿”,妇女称“巾帼”,男子称“须眉”,同学称“同窗”。
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