量化考核方案2010.doc
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量化考核方案2010.doc
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职务考核评审方案
考核内容
考核细则
被考核人
全体教师
赋分
思
想
品
德
拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则;热爱教育事业关心爱护学生,具有良好的职业道德,自觉服从组织安排;全面贯彻党的教育方针,教书育人、管理育人、服务育人;遵纪守法,品德堪为学生表率。
存在下列情形之一者,考德直接为不合格:
1、受处分不满一年或受处分期限未满者。
2、一年内累计旷工3天以上者。
3、体罚学生,情节严重或造成较大影响者。
4、私自向学生收费、罚款造成较大影响者。
5、泄私愤、图报复、拨弄是非、诬陷他人者。
6、搞不团结、打架、骂人影响较大者。
7、偷盗学校公物,把公物据为己有者。
8、不服从组织分配,一周内不承担组织交给的任务者。
9、政治立场或思想品德方面有较严重问题,影响很坏,不堪称师表者。
10、违法违纪受到公安机关打击处理者。
11、不服从领导,无理取闹,上访滋事,影响领导机关办公,造成影响者。
12、对工作不负责任,玩忽职守,造成一定影响者。
分为合格、不合格,不合格者不参加其它各项考核
教
学
工
作
55分
教
学
工
作
55分
项目
要求
分数
计划
总结
要求上交各项计划、总结、材料、教案、教材等。
迟交一次扣0.5分,不交扣1分。
2分
备
课
1、按要求备足课时。
2、教案要实用,既要备教材,又要备学生。
3、教具准备要充分、实用,能自制的要自制。
4、一等3分,二等2分,三等1分。
3
分
上
课
按《教学常规》第十条上课,并按教导处日常检查和学生反馈,学期末综合评出一、二、三等,分别得到10、8、6分。
(课堂纪律、知识的传授、语言、板书、课堂提问、教态)
不按时上课视为漏课,一次扣3分;旷课一次扣5分;私自调课扣2分;对旷课学生不了解情况扣1分。
因以上原因学生出现意外事故,任课教师承担全部责任。
10分
批
改
按《教学常规》十三、十四条要求进行批改。
作文每学期详批不少于4次,其余可略批,但必须有眉批和总批(评语)。
根据教导处的检查,学期末评出一、二、三等,赋4、3、2分,少一次扣0.5分。
4
分
辅导
按《教学常规》十七条进行辅导,少一次扣0.5分。
2分
考
试
尽职尽责,不做与监考无关的事,不擅自离岗,认真按监考要求工作。
违犯一次扣0.5分。
钉卷出差错一次扣0.1分,评卷出差错一次扣1分
2
分
教学
回顾
每节课都要有回顾,回顾必须切合实际,其应体现出该节课的成功与不足。
每周末交教导处检查,少一次扣一分。
期末根据检查评比评出一、二、三等,分别赋分5、3、2分。
评比要求:
看回顾的质量和课堂实际效果。
5
分
教具与器材管理
要保护教具与器材,毁坏及时上报。
认为损坏扣2分;找不出具体人,全组人员每人扣2分;非工作之需损坏,赔偿损失并扣分。
2
分
教学
效果
1、及时上交成绩和试卷分析,迟交扣1分,不交扣2分。
2、根据联校检测排名,第一名赋25分,降一名减1分。
25分
工作量
根据学期末综合统计结果,分别赋分。
10分
工
作
纪
律
工
作
纪
律
1、禁止在办公室闲谈、喧哗,做与教学无关的事,违规每次扣1分。
2、升旗、间操、集合、开会、学习等集体活动,迟到扣0.5分,缺席扣2分。
3、体罚和变相体罚学生(上课把学生撵出教室,讽刺、挖苦、谩骂学生造成后果的),每次扣7分。
4、政治、业务学习:
要有学习笔记,无故缺席一次扣2分。
业务学习笔记包括自学,每学期不少于10篇,少一篇扣1分。
业务学习的内容:
他人的先进经验。
政治学习以学校组织的为准。
5、值周、值宿按相应制度执行,另外违犯一次扣2分。
6、不许乱办班、乱补课,违犯一次扣7分。
7
分
7
分
家长、
学生评价
期末由学生和家长对教师进行评价,分为:
优、良、可。
分别赋分8、6、5分。
8分
考
勤
1、请假一天(含一天)由教导主任批,二天以上由校长批。
误工必须请假,准假后方可,否则视为旷工。
事假一天扣1分,违规一次扣5分。
2、迟到、早退、中途离校(完成当天工作任务)累计16小时扣1分。
3、住县级以上医院及重大疾病的病假,每天扣0.2分。
4、各种学习、资历、继续教育学习不记事假,但必须按时报到、返回,否则全部过程记为事假。
5、公出必须经校长批准,必须严格按通知的要求报到、返回,否则视为事假,费用自理。
6、接扎、产妇、人流、哺乳、婚丧等按有关文件规定执行。
7、加班累计8小时为一个工作日,加1分。
20分
说
明
1、对非教学人员的考核,按履行相应职责情况,由校考核小组考核。
2、考核优秀、合格人员的确定:
年度、学年度考核优秀人员的确定,按上级下达的优秀指标300%排序,根据具体情况由考核小组确定。
量化考核方案
王
营
子
中
学
2012年6月
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